高考志愿填報10篇
高考志愿填報(1)
2019高考志愿填報，掌握這些才算入門！導讀
高考志愿填報是個較為復雜的操作體系，其中包括不少專業術語和概念原則，考生和家長務必提前做足功課，確保志愿填報不出現失誤！
本文收集整理高考志愿填報入門必須了解的28個專業術語理解、平行志愿填報基本原則及注意事項，供廣大家長和考生參考。
志愿填報必知概念
28個專業術語
—?分數線說明?—
1、省控線
也叫錄取最低分數線。高校在招生中根據每個批次的招生計劃和考生成績按照一定的比例確定的一個分數線，每個批次錄取的考生一般不得低于該分數線。
分為一本(文科、理科、體文、體理、藝文、藝理)線(也叫重點線)、二本((文科、理科、體文、體理、藝文、藝理))線、三本線(山西叫二本C類線)、高專(高職)線。
溫馨提示：大部分省份無本科三批，上海、浙江、山東只有提前批、本科批次、專科批次。
2、院校調檔線也叫投檔線(或校線)
院校在該批最低錄取控制線的基礎上，根據當年本校公布的調檔比例、考生報考人數、考生分數和本校在該省市的招生計劃確定的。每所院校都有自己的調檔線，同一院校在不同年份和不同省份的調檔線都不相同。其中已錄取考生中最后一名考生的成績就是該校當年在該省的錄取線即校線。
3、錄取最高分、最低分、平均分
院校已錄取考生中第一名高考成績就是該校錄取最高分，錄取的最后一名考生的高考成績就是最低分，錄取最低分有時會高于院校的調檔線，有的會等院校調檔線。院校已實錄的全部考生高考成績的算術平均值就是該校錄取考生的平均分。溫馨提示：平均分并不在最高分與最低分二者高度差中間一半的位置，而是低于二者的中間位置，多數分布在20%-50%范圍內。院校錄取最高分是最熱門專業的錄取線，最低分是最冷門專業的錄取線。招生計劃越少，各年度平均分變化幅度就越大;計劃越多，平均分變化幅度小，越穩定。
4、模擬投檔線
每批次正式投檔前一天，省教育考試院按高校確定的投檔比例進行模擬投檔。模擬投檔后及時向高校通報生源分數段分布情況，高校據此決定是否追加計劃，并及時向省教育考試院反饋意見。一般模擬投檔會經過2-3輪。
模擬投檔線≠投檔線。
模擬投檔線適用于自主招生、農村專項等特殊招生中。
在第一批本科自主招生投檔前，省招辦首先會根據高校確定的投檔比例對一本所有高校進行模擬投檔，生成自主招生高校的最終模擬投檔線。這個模擬投檔也是要經過幾次的，確定最終的模擬投檔線。這個模擬投檔線，要區別于第一批本科平行志愿的模擬投檔線和最后投檔時的實際投檔線。
同一所高校公布的模擬線和實際投檔線可能會不一致，有的可能模擬線高于實際投檔線，有的可能模擬線低于實際投檔線。
—?高考志愿相關關鍵詞 —
5、志愿、院校志愿、專業志愿、高考志愿、無效志愿
志愿是指考生的志向和意愿；院校志愿是考生對高等院校志向的選擇;
專業志愿是考生根據自己的興趣愛好、性格特點、發展潛能對院校中某一個或幾個專業意愿所作出的選擇。
院校志愿和專業志愿統稱為高考志愿，兩者是一個有機聯系、相互作用統一體，它完整地表達了考生希望就讀的院校和專業意向，在某種程度上決定了考生未來發展方向就業前景。
無效志愿就是對考生投檔錄取沒有意義或無用的志愿，它有兩種情況：一是由于考生筆誤或填錯或涂錯院校代碼，電腦無法按考生的原本意思顯示或運行;二是在同一批次院校志愿之間沒有形成梯度或反向梯度關系，如果考生第一志愿沒有被錄取，其后的各個志愿都不會被錄取。
6、第一志愿、第二志愿、第三志愿
第一志愿就是考生在第一批次中填報在志愿欄目中第一位置的志愿，是考生最理想最希望被錄取的院校志愿，其余依次類推。
7、平行志愿(也叫并列志愿)
平行志愿是指成績優先投檔方式中各志愿之間的關系，是為了區別志愿優選投檔方式而派生出來的一個名稱。
—?志愿填報關鍵詞 —
8、調檔比例
是指某一院校調閱考生電子檔案數與計劃招生數的比例，在實行平等志愿的省份中，一般在105%-110%之間，并在各院校的《招生簡章》予以公布。
9、梯度
就是生活中常說的樓梯的臺階，有些樓梯兩個臺階之間的高度差比較大，我們就說其梯度大;反之就其梯度小。在志愿填報中的梯度只表示兩個或幾個院校之間錄取線差值的大小。在志愿選報中梯度包括志愿梯度、院校志愿梯度、專業志愿梯度、院校志愿級差、專業志愿級差。
院校志愿梯度是指同批次各個不同院校錄取線之間的差值(即錄取線差距)，以及同一院校非第一志愿與第一志愿或各個志愿之間的投檔線差值。梯度的大小用級差來表示稱為院校志愿級差。
同一院校不同專業錄取線之間形成的差值叫專業志愿梯度。考生地選報志愿時要注意使院校與專業之間形成合理的梯度，以免造成滑檔、進檔退檔或死檔的風險。
10、志愿級差
是指錄取非第一志愿考生時的分數差額，或是某些院校在錄取二志愿和其它后續志愿考生時采取的一種限制性政策，它分為院校志愿級差和專業志愿級差。
—?高校招生相關關鍵詞 —
11、志愿優先
就是優先安排第一專業志愿的考生，只有在已調檔第一志愿專業考生不足時才會考慮第二專業志愿的考生。
12、分數優先(成績優先)
即在錄取專業時優先安排分數高的考生，從其第一專業志愿開始看是否錄滿，若未錄滿，就安排它在第一專業;否則就看下一個專業，依次類推。
13、按大類招生
就是將考生先按某一科類招進來，如工商管理類(包括工商管理、人力資源管理、會計學、財務管理、市場營銷等專業)，大一、大二不分專業，統一學習專業基礎課，大三時根據本人前期的考試成績和意愿，再進行院系或專業的選擇，這樣做的主要目的是有利于人才的培養和發展。
14、成績優先(平行志愿)投檔方式
其原則是：成績優先，遵循志愿。投檔前電腦依據全體考生成績由高分到低分排序(不分院校志愿)。第一名開始檢索，根據考生成績由高到低遵循志愿依次向下投放。
在此種投檔方式中，錄取的決定因素是考生的總成績，幾個志愿之間的關系是并列的(或平行的)，但不是說各志愿之間的次序和梯度是并列或平行的。
投檔時電腦只能從考生第一志愿開始檢索能否投檔，若第一志愿投不出時，電腦才會檢索第二志愿，依次類推。
因此，考生在填報院校志愿時只要能拉開一定的梯度(即二志愿比一志愿低，三志愿比二志愿更低)，才能確保不吃虧。如果梯度過大會造成高分低就;梯度太小，會形成無效志愿。注意不要形成零梯度或反向志愿梯度。
—?特殊招生模式 —
15、自主招生
自主招生又稱自主選拔，主要選拔具有學科特長和創新潛質的優秀學生。是對現行統一高考招生按分數錄取的一種補充，同時也是中國擴大高校招生自主權、深化高校招生錄取制度改革的一項重要舉措，為選拔和培養優秀創新人才開辟了新的途徑。
高校自主招生人數不得超過高校當年本科招生計劃5%。
16、高校專項招生
高校專項計劃由教育部直屬高校和其他自主招生試點高校承擔，招生計劃不少于學校本科招生規模的2%。中央部門高校要將調減的特殊類型招生名額優先安排高校專項計劃。
高校專項計劃主要招收邊遠、貧困、民族等地區縣(含縣級市)以下高中勤奮好學、成績優良的農村學生。具體實施區域由有關省（區、市）確定。考生及其父母或法定監護人戶籍地須在實施區域農村，考生本人具有當地連續3年及以上戶籍和當地高中連續3年學籍并實際就讀。
17、綜合評價
“三位一體”綜合評價招生制度試點旨在建立學業水平測試、綜合素質評價和統一選拔考試三位一體的多元化招生考試評價體系，從而有利于選拔適合高校培養目標的學生，有利于引導中學實施素質教育。
截至2017年，已有浙江、上海、江蘇、山東、廣東多個地區參與綜合評價招生。
18、少年班
經國家批準，中國科學技術大學、西安交通大學、中南大學3所高校專門設立了少年班，招收15歲及其以下年齡就完成了高中學業的超常少年入學，超常入學少年參加高考，提前與有關院校聯系并進行面試等考核。
19、保送生
是應屆畢業的省級優秀學生、全國中學生奧賽集訓隊及國內國際著名大賽獲得者，按條件或程序、相關政策保送到高等院校，并在其所在學校進行公示，接受社會監督，已錄取的保送生原則上不再參加高考。
20、國防生
是指由部隊委托普通高校招收并簽約培養的大學生，國防生參加全國統考，嚴格體檢，提前錄取，在校時需參加軍事政治訓練，畢業后按協議入伍。
21、定向生
是指對西部九省及農業、林業、地質、航海、能源、建材、氣象、國防、軍工、解放軍等環境比較艱苦的地區和特殊行業部門，高校可按招生計劃的一定比例定向招生、定向就業，如完不成招生計劃時可在該院校錄取分數線下20分錄取。
—?高考錄取 —
22、錄取批次
包括五個類型，分別是：提前批、本科一批、本科二批、本科三批、專科批次。
溫馨提示：大部分省份無本科三批，上海、浙江、山東只有提前批、本科批次、專科批次。
23、考生總分線增量(也叫線差)
就是某考生高考總分與一本線或二線之差。線增線為正值時，考生總分高于所在批次省控線。反之，低于所在批次省控線。
24、院校錄取線增量
即某院校錄取線(校線)比相應一本線(或二本線)高出的分數。
25、“大小年”現象
是某些院校在歷年招生錄取中，報考人數(批次最低控制線上)很不穩定、起伏較大，引起該校錄取線較大幅度波動的趨勢。
—?培養模式 —
26、本碩連讀
為加速高質量培養人才，有些高校在本科4年學制上再延長兩年或更長一些時間，授予學生碩士學位，這種學制班級稱為本碩連讀班，也有更長學制的為本碩博連讀班。
27、免費師范生
錄取時選擇熱愛教育事業、有志于長期從教、終身從教的優秀高中畢業生。在提前批次錄取，入學前與生源所在地省級教育行政部門簽訂協議，承諾畢業后從事中小學教育十年以上。學生在校期間免除學費、教材費，免繳住宿費并補助生活費。免費教育師范生畢業后未按協議從事中小學教育工作的，要按規定退還已享受的免費教育費用并繳納違約金。
28、基地班
就是大學里的重點班，一般由國家專門撥款、專門培養某一方面的人才。學校設有專項基地獎學金、優先推薦基地優秀生免試直升碩士研究生，并選送部分優秀生到國外讀研深造。目前教育部在全國部分高校建立了83個“國家理科基地班”和“51個文科基地班”。基地班主要是基礎學科如數學、物理、化學、生物等。
平行志愿填報
要點說明
平行志愿的投檔原則
平行志愿投檔是按照“分數優先，遵循志愿”的原則投檔，即誰的分數高，在平行志愿投檔時就占有優勢。
投檔之前，將對全省考生進行成績匯總，分科類(文史、理工)排序，誰分數最高。就排第一名;誰分數最低，就排最后一名。投檔時，計算機系統嚴格按照特征成績(高考分數與政策性照顧分值的總和)從高到低的順序對考生逐個進行檢索、投檔(當考生總分相同時，依次比較單科成績)。
下面以某批次設置了6個平行的第一志愿院校為例講解一下投檔規則。
當檢索到某個考生時，再依次檢索該考生所填報的A、B、C、D、E、F六個院校志愿，只要被檢索的6所院校中一經出現符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，由高校決定該生錄取與否及所錄取的專業。若該生填報的6所院校志愿經檢索后均不符合投檔條件，則無法被投出，系統便將其放到一邊，進而對下一個考生進行檢索、投檔。
什么叫符合投檔條件?簡單地說，如果被檢索院校還有計劃余額，就符合投檔條件，否則就不符合投檔條件。
6所院校志愿都不符合投檔條件的考生只能等本批次征集志愿時進行補報。如果考生落到征集志愿的補報環節就說明其志愿填報已經出現了重大失誤!
需要強調的是，這6所院校都是第一志愿。不同的考生只比較分數，誰的分數高誰就優先被檢索、被投檔，與他們報了哪些院校、是否報了相同的院校、并將這些院校填在了什么序號都沒有關系。
考生填了哪6所院校以及如何排序只與自己有關，與他人無關。當然，在平行志愿結構下，全省任何一個比自己分數高、排序在前的考生如何填報志愿都有可能影響到自己的錄取結果。也就是說，只有在所有比自己分數高的考生投檔到自己所報的6所院校的人數，少于這6所院校招生計劃之和時，自己才有投檔機會。
平行志愿的填報要點
鑒于平行志愿的投檔原則，我們填報平行志愿時既要講究梯度也要注意搭配和排序。建議把握以下幾個要點。
第一，平行志愿雖然是平行的，但同樣是有順序的。有人片面認為平行志愿沒有順序，幾所院校都一樣，這是不對的。錄取時是按照考生自己填報的順序依次進行檢索。因此，一定要把最想去的院校放在最前面。
第二，平行志愿的幾所院校一定要有梯度。第一所院校的錄取分數可以高一些，往后要按照院校今年可能的錄取分數梯次降序排列。否則，若第一所院校錄取不上，后面幾所院校有可能都錄取不上，成為無效志愿。
第三，平行志愿的倒數第1、2所院校一定要保底。各省實行平行志愿的批次大都只有一個志愿順序，不再設置后續志愿。如果在平行志愿這個志愿順序上保不住底，在本批次就只有征求志愿的機會了。但大家一定要清楚，就往年的錄取情況看，有征求計劃的院校在本批次的檔次一般都較低。而且實行平行志愿之后，完不成招生計劃的院校要相對減少，對通過征求志愿被院校錄取的期望不要過高。
第四，要科學分析院校錄取數據。對于那些首次實行平行志愿的批次，一定要慎重參考往年的院校錄取數據。一般的說，多數院校實行平行志愿之后，錄取分數相對于未實行平行志愿之前將有所變化——最高錄取分可能會比往年有所下降，最低錄取分數可能會比往年有所提高。因此，建議大家最好參考往年的平均錄取分數或結合往年院校各分數段錄取人數分布情況進行綜合分析，這樣會更可靠一些。
對院校錄取數據的分析越全面、越精準越好。填報志愿時至少要對各批次院校作出如下判斷：今年可能的錄取位次是多少?今年可能的錄取分數是多少?今年可能的報考熱度是多少?哪些院校今年可能征集志愿?哪些院校今年可能降分錄取?院校錄取數據的年度波動幅度有多大?
平行志愿的風險防范
實行平行志愿以后，同一批次的競爭強度并沒減弱，考生填報志愿的風險依然存在。
平行志愿雖然可以減少高分低就和落榜現象，但不可能完全避免之。其風險主要來自于兩個方面。
第一，不被投檔的風險。考生高考分數雖然達到相應批次錄取控制分數線，但由于考生院校選擇不當，均未達到所填報的所有平行志愿院校的投檔線而不被投檔，只能參加本批次(段)征求志愿補充錄取或轉入下個批次(段)錄取。此類風險的防范方法很簡單，就是將保底院校選到位。
第二，投檔后又被退檔的風險。這是平行志愿填報中最大的風險。平行志愿錄取方式是同批次院校同時投檔錄取，考生若投檔到順序在前的院校，但沒被錄取而退檔后，即使高考成績符合順序在后的其他院校的要求，但因這些院校已經同時完成投檔，所以就沒有被再投檔的機會了，只有等待征求志愿參加補充錄取或下個批次(段)錄取。被院校退檔的原因通常有下面兩種情況。
一是那些已被投檔但分數偏低的考生會被退檔。這是因為目前院校投檔人數大都比招生計劃多，投檔的考生不可能全都錄取。規避此風險的對策有二：1、盡量填報院校調檔比例小的院校，如有按100%調檔的不報按105%調檔的……2、盡量選擇那些在招生章程中作類似于“若調檔考生的分數足夠高，不予退檔”等相關承諾的院校(但要準確把握“分數足夠高”的尺度，可咨詢并參照院校往年實際錄取情況。假若某院校正常錄取的最低分是601分，你是600分，我認為算“分數足夠高”，院校可能會動用機動計劃錄取;如果你是580分，恐怕就不能算“分數足夠高”了)。
二是由于專業志愿填報較高而又不服從專業調劑的考生將被退檔。規避此風險的對策就是要盡量服從報考院校的專業調劑。
三是要規避有特殊要求的專業。比如身體條件受限的專業，比如要求數學、英語等單科成績達到一定分值的專業等。
總之，考生必須準確定位自己，科學分析院校的錄取數據，不要盲目填報雖有一點希望卻無十足把握的院校。
平行志愿填報
注意事項
1摸清平行志愿退檔有風險 填報需謹慎
許多家長和學生認為平行志愿沒有風險，事實上，平行志愿填報最主要的風險應屬投檔而被退檔的風險。雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。
退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進入征求志愿，這是平行志愿填報最大的風險。
規避平行志愿退檔風險，應避免填報專業志愿太高，盡量填寫服從調劑，否則容易退檔，還有一些不滿足學校的特殊規定，例如視力等身體條件沒達到學校標準，單科分數沒達到院校要求。
2認真閱讀大學招生簡章一定要認真研讀 它會告訴你每個專業的真諦
考生在看專業的時候，一定要認真研讀招生簡章，詳細了解該校某一專業的內涵。實際上，不同專業之間所學的課程、發展方向的差異非常大。有些專業名稱相同，但仍存在一定差異。
一般應該了解以下幾方面內容：該專業的課程體系，是否屬于特色專業，專業的實力如何，在國內同類專業當中居于什么位置，專業發展前景和學生就業去向如何，專業對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。
3不要有過種的名校情結
可以有但不能作為唯一
有些考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名校”，放棄二志愿的填報。不可否認，“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優越，能考上名牌大學固然是好事。這種填報志愿方式欠缺考慮，風險較大，如果本科一批一志愿沒被報考院校錄取，就失去了就讀其他一本院校的機會。
完全從“名牌”出發選高校，不考慮其他因素，特別是專業因素，這種做法是不明智的。“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業，普通高校一些專業也有特色，具有很強的實力。
4冷靜選擇熱門專業關注是必要的 但請把目光放的更寬些
考生在選擇專業時，還有一個誤區是：盲目擁擠熱門專業。實際上專業沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業，對考生長遠發展非常不利。
熱門專業分數高，競爭激烈，如果成績不太突出，很難擠進熱門專業。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢，搶得先機。
正確的做法應是選擇“熱門專業”的同時不忽視“冷門專業”，“冷熱”結合對考生更為有利。
5最好服從調劑
在學校和專業不能兼得的情況下的調節劑
當考生在報考某院校時分數不占優勢(夠了院校提檔線，但不夠所報專業的專業錄取線)，填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。服從調劑可以增加被錄取的機會，但也要做好被不喜歡專業錄取的思想準備。
被調劑到的專業極有可能與報考初衷相差甚遠。如不服從專業調劑，即便夠院校提檔線，但不夠所報專業的錄取線，則會失去進入這個學校的機會，但如果在下一個批次有特別理想的學校或專業的情況下，上一個批次也可以填報不服從專業調劑。
6往年錄取分數線僅作參考
參考價值不是標尺，要綜合考量
往年錄取分數線本是一個參考系數，不少家長卻誤把它當成衡量的“尺子”。實際上，高校的最低錄取分數線是自然形成的，錄取結束前無法準確知道。另外，高校的錄取分數線存在波動，有的還有“大小年”現象。
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高考志愿填報(2)
高考志愿填報系統-高考志愿模擬填報
高考志愿填報系統，每年的6月7、8、9日被很多人稱為高考季，僅僅3天的考試時間，充其量叫做高考日，但為什么被冠以“高考季”的稱呼呢？這3天僅僅是筆試部分，接下來的填報志愿才是真正的較量！
高考志愿填報系統，很多考生以為考得高分就能上的了理想大學，其實不然，能考高分并上理想大學的人畢竟是少數，而且你的分數要有壓倒式的優勢。剩下這絕大多數考生，只能憑著自己的感覺來填報志愿，所以多數高考學生考不上理想大學的真正原因并不是分數，而是填報志愿！
高考志愿填報系統，高分固然重要，但是高分考生扎堆報考一個院校時，你是不是顯得競爭力很大？怎么知道有多少人報考了你所中意的大學？如何避開大小年？這些問題都是考生在填報志愿時極為頭疼的問題。而現在所有的問題，只需要交給一個平臺即可，我們考生所做的就只有好好開始即可。
優志愿高考志愿填報導航系統（以下簡稱優志愿），是一款免費讓考生享受先進、權威、智能的高考志愿填報服務的平臺，受到16省考試院聯合推薦，并永久免費開放平臺為考生服務，相比較同類產品的有償使用，優志愿更顯得高大上。而平臺在諸多優勢方面的推出，更讓所有考生對其如視珍寶。
目前距離高考僅一月時間，平臺推出《邀請好友免費注冊，你我都能拿紅包》的正能量活動，意在讓更多的考生受益，讓更多的院校招收到優質生源，讓社會不浪費每一位人才。
據悉，此項活動全程免費，只要是優志愿平臺用戶，即可邀請好友免費注冊優志愿賬戶，自己和好友都能到拿紅包，幸運的話，百元話費輕松拿到。并且用戶邀請10人成功注冊后，將可以申請獲得滬江網為高考沖刺開設的各科目提分課程7折打折券。
優志愿平臺能夠讓考生在兩分鐘時間了解自己性格特征，并推薦出該考生最適合的專業方向，讓填報志愿不再迷茫；平臺1秒鐘之內為考生選出最適合自己分數、性格的全國院校供考生參考、分析，其專業性和權威性毋庸置疑；獨家首推志愿防撞車功能，利用實時大數據分析技術、實時跟蹤、統計分析和智能引導，實際解決考生最害怕的“大小年”現象，實現以最經濟的分數，上最理想的大學；每天2000多名大學在校學長和專家教師在線解答考生問題，讓考生的院校方向更加清晰。
這個中國首家免費模擬填報和開創志愿防撞車功能的平臺會讓越來越多的考生和社會受益。
據優志愿的一位負責人介紹說：“高考分數固然重要，但是能夠智慧的填報志愿，以最經濟的分數上最好的大學更重要。優志愿就是基于這些因素考慮，想讓更多的考生能有一個理想的大學，用這種互相傳播的方式告知所有考生這個平臺的存在并使用，讓這十年寒窗苦讀，能有個很好的歸宿！”
高考志愿填報(3)
2015湖北高考志愿填報指南
高考結束，得知分數之前，高三考生常常會拋開學習壓力玩兒上幾天，殊不知此時應該投入精力準備甚至比高考更重要的“志愿填報”。每年都有不少應屆畢業生由于對志愿填報技巧、方法、大學、專業、錄取等流程不甚了解，最終導致不合理填報志愿而被不滿意的大學、專業錄取，甚至被退檔。記者采訪到高考志愿專家，解讀志愿填報中最容易產生誤區的地方，幫助考生避開誤區。
武漢民政職業學院為民政廳下屬公辦院校，省內招生代碼9231，學校助學金豐富，專業熱門，教學老師經驗豐富，入學簽訂就業合同，給學生以最好的服務。熱門專業有廣告設計與制作專業（影視廣告設計,游戲設計與制作,移動終端應用開發）以下就是武漢民政職業學院的老師為大家整理的資料。詳細情況請加右Q咨詢。
誤解1進檔了就不會被退檔
錄取期間，常常有考生咨詢：“為什么我的分數比報考院校公布的最低分高，卻被退檔了呢？”其實，造成這個情況的原因有三點：
一是高校的分專業錄取原則。目前高校進行分專業錄取有“志愿優先”、“分數優先”、“分數級差”三種模式，不同模式下考生進檔后排序不同，因此并不是以一概全，只要上線就能錄取。
二是有些考生通過加分進檔，但高校在分專業錄取時按裸分進行。某考生高考裸分為550分，有10分的鼓勵性加分，所填報院校調檔線為558分，在進檔時承認加分，但分專業錄取時不承認加分，那么此考生就可能被退檔。
三是考生未能達到專業錄取的其他要求。如體檢要求、單科成績要求、語種要求、男女生比例等。
誤解2征集志愿只有差學校
為了讓被退檔或未投出檔的考生選擇到合適高校，也為高校完成當年的招生計劃，省級招辦會根據未完成招生計劃的高校專業及其計劃數，為批次線上未被錄取的考生再次提供選擇，即征集志愿。但有些考生會認為未完成招生計劃的高校都是同批次中的“差學校”，放棄了機會。
例如，某省2012年高考錄取中，一直備受考生關注的北京理工大學[微博]、華中科技大學等均出現在征集志愿名單中，究其原因就是這些高校前幾年在省調檔線都超出一本省控線60分以上，考生想當然認為其2012年錄取分數仍會走高而轉投了其他錄取分數相對“親民”的高校，導致這兩所學校要征集志愿。
誤解3學科越齊全的大學越好
中國排名靠前的大學都有一個相似性——學科門類齊全。于是，一些考生和家長就認為只有學科越齊全的大學才越好。
產生這種錯誤理解的考生和家長是因為對我國大學、學科的發展不了解。學科實力與學科多少并沒有直接的聯系。有的大學成立至今，一直為某行業培養人才和進行科學研究，屬于“小而精”，在本領域中數一數二。例如中國石油大學，其學科專業覆蓋石油、石化工業的各個領域，專業經過幾十年的發展仍集中于與石油相關的石油工程、勘查技術等。另外，有一些大學在原有的優勢基礎之上，因為合并了某些高校后，又增加了新的優勢特色學科，形成了“大綜合”。
誤解4報考文理科大學涇渭分明
高中階段，大多數省份都會分文、理科進行學習，選擇不同科類的考生在填報志愿選專業時也受到一些限制。這種涇渭分明的培養方式，使得許多考生在選擇大學也陷入了一個誤區：文科生只能選綜合型或文科專業實力較強的院校，理科生只能選擇綜合型或理科專業實力較強的專業。
但其實有些冠以“理工”名稱的大學也有文科專業，例如華南理工大學[微博]開設有管、經、文、法等招收文科生的專業。相反，冠以外國語、師范關鍵詞的院校文理兼收的專業往往也是學校的優勢特色專業。
對于考生而言，如果分數優勢不大，可以進入綜合實力較強的這些偏文或偏理的高校，并選擇到自己滿意的專業，也算是不錯的策略。
誤解5錄取分數低的專業就差
高校不同的專業都有對應的錄取分數，考生將錄取分數的高低與專業的優劣對等起來，這種想法不正確。
專業的錄取分數高，一方面與該專業受關注程度高有關，也就是我們常說的“熱門專業”，另一方面也與開設院校的專業實力強有關。例如，當下財經類專業在各所院校錄取分都較高，但某些院校的財經類專業實力卻一般。同理，錄取分數低也不一定就是學校的差專業，比如有些院校某專業是偏基礎、理論的專業，較適合希望繼續深造的學生，如果考生對應用型專業更感興趣的話，很可能就不會填報，但這并不影響該專業的實力。
誤解6志愿由家長做主即可
很多家長只想著前景好的專業，而忽略了孩子本身的需求及愛好。
例如：湖南一所重點大學的學生小A，高考時憑借自己優異的成績順利考入父母眼中“畢業后就業好、待遇高、社會聲譽好”的臨床醫學專業。然而小A對化學、生物并不感興趣，進入大學后許多課程都剛剛及格，并產生了厭學情緒，最終只能退學。
高考志愿填報(4)
高考志愿填報指南-高考志愿填報步驟
高考志愿填報要認真細致對待，高校投檔線預測完成之后，還要從批次的選擇到區域的定位，再到學校的選擇和專業的定位，每一個步驟都不能馬虎對待。一般來說高考志愿填報要經歷五個重要的步驟。
第一步 高校投檔線的預測
高校檔線的預測是高考志愿填報的核心技術，也是所有志愿規劃的基礎，是志愿填報的第一步。 在知分填志愿的大好政策下，學校投檔線的預測已經成為一門科學。如何更加準確的預測高校投檔線是有規律可循的。 分數在批次投檔線附近5分左右的學生，可以選用投檔線差發。把歷年來錄取分數在批次投檔線5分附近的學校都羅列出來，找到自己分數可以達到的學校，下降3-5分根據需要選擇學校。 文科名次在500名以內，理科名次在1000名以內的學生可以選擇名次定位法，基本上這個名次以內錄取的學校錄取名次相對比較固定，上下浮動不 大。考生可以根據自己的名次結合學校過去三年來的錄取名次的波動情況確定可以錄取的學校，適當拉開名次距離，為選擇專業留出空間。 二本線以上一本線以下的學生，或者三本線以上二本線以下的學生可以采用投檔線差法和同位分法相結合的方式來定位學校投檔線。具體做法是先用投檔 線差法找到相應的分數段位，再用同位分法分析歷年數據的波動情況，大致確定學校投檔線。再從預估學校投檔線下5分左右尋找合適的學校填報志愿。 一本線上的考生可以采取同位分預測法，這種方法在一本線上廣大的分數區間具有較準確的預測價值。同位分是指在不同年份相同的位次上，不同年份的成位次在當年成績上的分數。這種方法考慮了分數段的集中度，具有較高的預測價值。當然還要適當考慮其他因素對分數波動的影響。
第二 批次的選擇
一般來說我們不強調對批次做特別的選擇，能上一本就盡量上一本，能上二本就盡量上二本。這里講的批次選擇是指某些特殊情況下的更優化的選擇。比如一本、二本、三本踩線的成績，這種成績很難錄取到同批次比較好的學校和比較好的專業。這個時候，下降一個批次進行選擇就成為必要。 還有一些特殊的專業要求，比如昨天有一個長沙長郡中學的家長告訴我，他想讓孩子學習“海洋石油開采工程”相關的專業，這樣的專業開設院校非常有 限。如果分數達不到上一個學校的投檔線，下一個學校就很可能是下一個批次的學校。因此，對專業有特殊要求的情況下要適當考慮降低批次要求。
第三 區域選擇
區域選擇將就直接決定了學校的選擇范圍，也決定了未來四年學生學習生活的大環境。能夠在北上廣深等大城市、發達城市學習和生活，對青年學生的成長無疑是有有利的。 但是也要客觀的考慮學生高考分數能不能進入北上廣深等發達城市的好學校。如果一味選擇區域，放棄對學校基本面的追求就會適得其反。
第四 學校選擇
人生要面臨的選擇很多，選大學、選職業、選伴侶、選行業、選合作伙伴等等，選大學是人生面臨的第一個重大選擇。 在中國的現實就業環境中，一本的學生盡量選擇985、211高校，即使學校稍偏遠，這一類學校在社會上的就業情況呢都會相對較好，甚至有些行業、有些單位、有些崗位非985、211工程學校學生不招聘。其次是部屬重點本科院校，再次是省屬重點本科。 二本的學生如果能選擇更好的專業就盡量以專業滿足為主，因為從長遠來看，專業對口性越高，學生畢業后職業化成熟越快。 三本和專科盡量以區域選擇為主，兼顧專業。根據教育部就業情況統計，北上廣深的學生畢業半年后工作月薪遠遠高于內陸其他省會城市。沿海發達城市的畢業生薪資待遇也大大高于內陸其他城市。
第五 專業選擇
大學專業選擇是決定未來職業方向的最重要的選擇，但是并不是決定青年學生眾生命運的唯一準繩。上大學主要是培養青年學生認知世界的能力和創造世 界的能力。只要在中小學階段養成了良好的學習習慣和性格特點，大學的絕大部分專業都能成為青年學生發揮才干的好方向。而且一旦發現大學專業并不適合自己， 還有機會申請轉專業。當然如果性格特點、能力結構、身體條件顯然不適合的專業要想辦法避免。 高校投檔線不等于高校不同專業的投檔線，常常是有些熱門專業的投檔線高出學校投檔線十幾分、甚至幾十分。學生和家長千萬不要誤以為分數在學校投檔線以上就可以高枕無憂，在專業服從分配欄內一定要寫上服從分配，不然很可能因成績夠不上學校專業投檔線而面臨退檔風險。 專科學生建議把區域和專業選擇當做同樣重要的頭等大事來對待。區域決定了以后的就業出路，專業往往就決定了今后的職業方向。專科學生以后很難再 通過考研究生或其他學習方式來改變專業結構。因此，專科學生寧可降低對學校投檔分數的要求，也要選擇到自己想去的城市和想要學習的專業。
高考志愿填報(5)
甘肅填報志愿時間、甘肅高考志愿填報
甘肅填報志愿時間、甘肅高考志愿填報，甘肅高職高專填報志愿時間，所有高考填報志愿時間都有，根據2014年甘肅高考招生工作規定得知，2014甘肅高考填報志愿時間批次（含征集志愿）如下：此內容由武漢工程職業技術學院，統招院校（wgxyedu.com）提供~
1.志愿設置
網上填報志愿實行“一個第一志愿和三個平行二志愿”的模式。每個批次的每所學校均可填報六個專業。
2.填報安排
第一次填報：6月下旬文化課成績公布后填報。
本科提前批：本科提前批文理類、藝術類本科一批（普本院校）、體育類本科及特殊類；
貧困地區專項計劃批：貧困地區考生填報；
本科一批：本科一批文理類；
本科二批：本科二批文理類、藝術類本科二批（三本院校）、
三校生本科（普本院校）批。
第二次填報：7月中旬本科二批錄取結束后填報。
本科三批：本科三批文理類、三校生本科（三本院校）批；
高職（專科）批：高職（專科）批文理類、體育高職（專科）批、藝術類高職（專科）批、三校生高職（專科）批。
第二次填報的時間為8月5日20時至8月7日20時，填報批次為本科三批、高職(專科)批。
2014年高考志愿征集時間：
本科一批第一次征集7月18日20:00—7月19日10:00
本科一批第二次征集7月21日20:00—7月22日10:00
本科二批第一次征集7月29日20:00—7月30日10:00
本科二批第二次征集8月1日20:00—8月2日10:00
本科三批征集8月11日20:00—8月12日10:00
高職(專科)批第一次征集8月19日20:00—8月20日10:00
高職(專科)批第二次征集8月23日20:00—8月24日10:00
高考志愿填報(6)
填報高考志愿前需要做哪些準備
除了學習成績外，考生在填報高考志愿前需要做的準備主要分為兩個方面：(1)政策信息的準備。包括：①認真閱讀、領會當地當年發布的有關高校招生的各類信息，熟悉招生政策和規定。②仔細閱讀當地當年的招生專刊上刊登的招生專業目錄以及考生填報志愿須知等，了解院校的辦學性質、收費標準、所屬批次，掌握填報志愿的其他要求等。③通過有關院校的網站和宣傳資料，了解高校的辦學地點、專業設置、辦學特色、師資力量、培養方向等。④仔細查閱有關高校的招生章程，了解對進檔考生的排序辦法、錄取規則等(詳見本書"高級制勝篇")。⑤了解《普通高校招生體檢工作指導意見》等文件及院校招生章程中有關院校和專業對考生身體健康狀況的要求，避免因身體原因填報不當造成院校退檔(詳見《高考志愿填報勝經2011》之"中級實戰篇")。(2)報考技巧的準備，包括掌握預測學校錄取最低分數線及專業線的方法。在此基礎上，綜合考慮、全面分析確定各批次各院校志愿及專業志愿，并填報好志愿草表。
高考志愿分為哪幾個批次
高考志愿通常按錄取順序依次分為：提前批次本科錄取院校志愿，自主選拔錄取合格考生、藝術特長生及高水平運動員志愿(有的地方沒有單列)，本科一批次錄取院校志愿(有的地方還將本科一批分為A、B類錄取院校)，本科一批次征集志愿，本科二批次錄取院校志愿(有的地方還將本科二批分為A、B類錄取院校)，本科二批次征集志愿，本科三批次錄取院校志愿(有的地方還將本科三批分為A、B類錄取院校)，本科三批次征集志愿，高職高專提前錄取院校志愿，高職高專批次A階段錄取院校志愿，高職高專批次B階段錄取院校志愿，高職高專批次征集志愿等。
高考志愿填報的途徑是什么
我國高考志愿填報有兩種途徑：填涂志愿卡(表)和網上填報。從目前來看，網上填報志愿的地方已多于填涂志愿卡(表)的地方;從長遠來看，網上填報志愿無疑會全部取代填涂志愿卡(表)。
高考填志愿技巧和注意事項
位次法
位次法擇校的理解并不難，它就是將考生當年的高考分數，對照各自省份公布的一分一段表，找到自己當年所在的全省位次，再和過往高校收分位次進行對比的一種擇校方法。這里舉這樣一個例子，方便大家理解。假如一考生，高考分數為600分，通過一分一段表比對后，得到自己當年的位次為1000位。然后我們再去看去年的一分一分段表1000位是多少分數。假定去年1000位的分數為595分。那么就可以大致的認為600分越等于去年的595分。最后我們再去查詢去年595分附近有哪些大學。
簡單的擇校大家都懂，關鍵是怎樣讓自己的分數應用最大化。很多家長和考生都希望自己的高考分數在志愿中不浪費一分。這樣的愿望是美好的，客觀的講不浪費一分，需要很好的運氣。在高考的志愿填報中，能做到分數應用的最大化就已非常不錯。
要實現分數應用最大化，核心是在沖、穩、保、墊的志愿體系搭建。除了志愿體系的搭建，還有一點也要注意，那就是需要考生和家長能夠理性的認識自己高考分數。在沖的時候，不可盲目的沖刺。這里還是拿剛才的分數舉例，今年的600分約等于去年的595分。在沖的時候，盡量選擇去年收分在595-600分的大學。超過這個范圍，沖刺成功率就會大大降低。如果確實想超過這個范圍來沖刺，那么就需要去看高校的招生計劃。如果擴招，往往會提升一點成功率，當然這也不是絕對的，這只是一個概率問題。
至于志愿中的穩、保、墊，每個人對分數的理解不同，所對應的選擇也就不同。不過，在這還是要建議一點，墊底的學校一定要墊夠。這里的墊夠，不僅是學校墊夠，專業上也要墊夠。
志愿填報：看位次更準確
在填報志愿中，省招辦給你的成績單中的你在你們省高考中所占的“位次”，志愿填報就是拿這個位次和去年各大高校在你省錄取的考生位次進行比對，最后敲定你心儀的大學。
眾所周知，每年全國大學在每個省錄取的學生數量基本上相對較固定的，變化不是特別大，這是其一;其二，每年每個省的考生數量基本上相差不大，大家想想，學生和家長每年也是按照這個位次來進行志愿的填報，最后得出的結論就是每所大學每年在你省所錄取的學生的位次也基本上是較固定的，特別是好大學尤為如此。但還是有少量高校在每個省錄取考生的位次每年有可能有輕微的起伏，但總的變化不大。
因此考生填報志愿不能光看分數，我們舉一個簡單的例子來說明這個問題，比如去年你考580分，去年高考題難，你的位次可能在6000位左右，而今年高考題簡單，你考了610分，你的位次可能也在6000位左右。去年580分可以考北京交通大學，而你今年就必須要610分才可以報考北京交通大學，如果你今年只考580分，你就說，去年北京交通大學580分在你省可以考上，我今年也報北交試一下，可能會出現的后果是你根本考不上北交，如果你報的別的高校都比北交分數高，北交作為最后的保底院校的話，在一本錄取范圍你可能掉檔，滑到二本錄取。
因此，考生在填報志愿的時候，一定要仔細研究你在全省位次附近的去年的大學，把這些學校都列出來，然后根據自己喜歡的學校和專業把這些學校按照從高到低的順序排出來，然后在每所學校里面再選擇自己喜歡的專業，也按照專業錄分從高到低排出來，然后在這六所大學或者八所大學里面，必須要把一所保底學校放在最后，以防前面的學校都錄不上，最后一所比你的位次低得多的學校可以保證你有學可上。
高考志愿填報(7)
把夢想放大到心里，信心滿滿;把才華展示在考場中，盡情發揮;把智慧放逐到筆端，揮灑精彩;把心思投入到高考中，如魚得水。全國高考日，祝君高考順利，心想事成!本站今天為大家精心準備了高考模擬填報志愿 怎么填報高考志愿，希望對大家有所幫助!
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總體來說，決定高考錄取結果的因素有三個一是考生本人高考總成績在本省的排名(省排名)，二是本省其他考生(實際專指排名稍高于該考生的本省其他考生)的報考行為，三是可作為考生目標學校的高校及專業在不同年份招生錄取最低位次的波動性。所謂的志愿填報，主要就是基于考生的省排名，通過研究其他考生的報考行為，對考生進行準確定位，然后再通過確定合理的報考策略，實現考生教育福利最大化的過程。教育福利最大化可以定義為以相對較低的分數被相對較好的目標學校和專業錄取;檢驗標準即是錄取完成后，看該考生的高考分數是否低于被目標學校或專業錄取的其他考生的高考分數。在模擬填報時，由于信息不充分、不準確，能做到相對準確的定位自己，篩選出大致可以填報的目標院校供正式填報時參考其實已經足夠了。
至于這些目標院校如何分類、排列，完全可以在正式填報時再考慮。從上面的志愿填報原理可以知道，在進行模擬填報時，最好能知道如果自己在往年參加高考，能取得多少分，或者知道自己在全省的大致排名。因此，有如下幾種模擬填報方法。1、做以往年份全套高考真題，看能得多少分，然后再以這個模擬高考分數，比對對應年份各高校的錄取分數區間，就可以知道自己在對應年份能上什么學校。2、有的省在進入高三下學期后會進行省模考(以“省質檢”等名目進行)，這種省模考結果通常是有準確或大致的全省排名的，可以以這一排名換算各年的等位分，用各年的等位分比對對應年份各高校的錄取分數區間。3、在多數情況下，考生并無法獲得本人的省排名，這時有兩種方法進行自我定位
方法一用市排名來估算省排名。如果考生知道自己模考成績在本市的排名(市排名通常比省排名更容易獲知)，可以將市排名乘以估算系數從而得到估算的省排名。估算系數等于全省人口數除以市人口數。
方法二根據考生所就讀高中在本省的相對質量等級，或者考生高中往年各個排名段的錄取去向，來對今年本校考生進行定位。比如，考生所在高中近幾年大致前5名能被錄取到北大清華，前30名大致能被錄取到C9等級高校，前80名能被錄取到985高校，前200名能被錄取到211高校……考生模考在該校排名15名，基本就可定位在985上段高校，即全國綜合排名穩定在15名以前的“名牌大學”，或者單項排名/專業排名在全國前五的名牌高校。實際上，在具體每個考生的自我定位過程中還需要考慮很多其他因素，比如 自己所在的高中學校在全省的相對質量等級是否保持穩定，如果不穩定，本校往年錄取結果的參考價值就需要打折扣了。 考生本人能否參加特殊批次招生。我們的研究發現，其他條件相同的情況下，特殊批次招生的錄取分數要求幾乎總是要低于普通批次。這里的“特殊批次”指的是普通批(普通本科、一本、二本、三本和專科批次，一個省最多四個，多數省都已合并為三個及以下)和提前批之外的所有招生批次，包括自主招生、三個專項、綜合評價招生，等等。而考生是否有意愿(比如是否想上少數民族預科)及能否參加特殊招生(比如自主招生通常有報名資格要求，高校專項要求考生及監護人有農村戶籍等)是因人而異的。我們通常都建議考生凡能夠參加特殊批次招生的，都不要放棄這些機會。 在當前時間點上，最大的變數，實際還是考生本人的成績。
模考不是高考，在高考之前，高三學生的學習成績還極有可能重新“洗牌”。除此以外高考時的臨場競技狀態也是不確定的，因此現在的成績，只能作為參考、作為自己重新努力出發的“起點”。
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高考考試注意事項有哪些
一、家長和考生都要放松心情
每年高考前一晚，都會有好多考生“想太多”，最后一晚，不要考慮能否上線、能否錄取到理想的大學等問題;考試結束后，不要再糾結這科目的題目自己是否答對，而是要把注意力迅速轉移到下一科的考試上，迎接下一科考試。尤其不要因為一科失手而耿耿于懷，否則會影響整個高考成績。
作為家長也要調整好心態，在考生面前，不要表現的過于緊張、焦慮，這種很容易給考生帶來負面影響，家長要積極為孩子減壓，盡量排除影響孩子情緒的各種消極因素和干擾;除此之外，還要合理安排考生飲食，保證飲食安全衛生，確保考生以健康的身體，愉快的心情參加考試。
二、考前再次檢查好“裝備”
需要的物料盡早準備好，考前一晚再檢查一遍。
1、身份證和準考證，兩證不齊不能進入考場;
2、考試用具，如黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆、三角板、鉛筆刀、圓規、塑料膠擦等。特別提醒考生要注意購買正規的2B鉛筆，各種考試用品最好用透明文具袋裝好。(部分省份不準考生攜帶任何文具，由考場統一配備)
3、不準攜帶任何書籍、筆記本、報紙、草稿紙、修正液、手機、手表(包括機械表、電子表、高科技手環)、修正帶、水(包括水杯和各種飲料)、金屬首飾(項鏈、耳環耳釘、手鐲等)、電子設備等。還有巧克力、糖果也不行，如果患有低血糖，可事先向監考老師聲明。
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你的知識給膽量加籌碼，你的勤奮給自信加籌碼，你的積累給從容加籌碼，你的鍛煉給細心加籌碼。輕松應戰，你就是衛冕的冠軍。祝你高考成功。
十年寒窗苦，全待今朝驗。祝高考順利!
成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。
揚起遠航的帆，踏上心中的征程，不要讓失敗的陰影阻擋前進的腳步，勇敢的繼續前進，取得屬于自己的一片天地，祝君金榜題名!
成年意味著獨立，三個月后你將離開我們，獨自前往一個陌生的國度學習和生活，這將會可能成為你人生的轉折點。我們佩服你的勇氣并羨慕這個令人激動的機會。此時此刻，我們從沒像現在這樣更加希望你知道我們是如此的愛你。
成熟的大男孩。盼你高考樂逍遙，成為真正的逍遙客，同時也希望你們王者之班的諸位精英，成為真正的“王者”。
祝愿女兒高考成功，考上理想的大學，相信自己，心態決定一切!
祝20xx高考一切順利成功!金榜題名!美夢成真!!
學無止盡，有形的學業固然完成，但并不代表你能持之傲然天下，聰明的頭腦要靠豐富的知識來不斷填充才能顯得更聰明，就好像健康的體魄要經過不斷的鍛煉才能保持一樣!
10. 想說愛你，感覺太沉;想說喜歡，感覺太輕;一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前.祝高考順意!
1 我早說嘛，你小子聰明絕頂，一定金榜題名，看看，成為大象的口中食了吧，sorry!是成為象牙塔一員了，那就閉觀修煉吧，祝你學業有成!
1 我們要一起努力!祝福高考的短信讓我們加油!一定能行!
1 我堅信，我們付出了汗水，經受了考驗，理想中大學殿堂的大門就一定會為我們而敞開，讓我們繼續艱辛卻快樂的求學之路!
1 天下興亡肩頭重任;下聯胸中韜略筆底風云。
1 努力的苦讀，就為這一刻啰!把你的實力全部發揮，所有關愛著你的人，都會為你祝福、祈禱，相信你會考出滿意的成績，榜上有名喔!
高考志愿填報(8)
高考志愿填報(9)
高考志愿填報指南 高考志愿填報如何填
志愿填報是高考錄取之前的一個項目，是考生進入大學的一個必經項目，關系到廣大學子的命運。本站今天為大家精心準備了高考志愿填報指南，希望對大家有所幫助!
高考志愿填報指南
填完高考志愿后你應該注意的六件事
部份省份一本志愿填報已經結束，家長和同學們進入了焦急等待錄取通知單的階段。在這個階段，下面這6件事是我們必須做的：
一、再次核對個人填報信息
填報結束后，最好再進行檢查，安全退出系統10分鐘后再次登入網頁，如果所填信息無誤才表明志愿填報工作完成。
考生和家長在填報結束后，一定要妥善保管好網報密碼，防止丟失和泄露。逾期不得再登錄修改，不上網填報志愿的考生按自動放棄處理。
為避免臨近截止時間前網絡擁堵、停電、計算機損壞等意外情況，建議考生在志愿填報截止時間30分鐘前完成志愿修改。
二、時刻保持手機通信通暢
志愿填報完，招生辦和院校聯系我們最直接的方式就是通過手機。有時候，你的專業需要調劑等特殊情況的時候，院校會撥電話咨詢，如果你的手機關機了，欠費了，或者外出旅游信號不好等情況下一直聯系不上，這時為了不耽誤時間(招生工作是非常繁重的)和整個錄取流程，有可能就直接把你KO了。
三、保管好身份證、準考證
千萬不要認為高考查分結束后，就再也用不到準考證了。有的高校開學入學的時候是要求你提供當年高考準考證的，到時候你要是找不到了，那么
四、關注省教育考試院錄取動態
及時關注省教育考試院的錄取動態，每年都有填報志愿失誤，沒有被錄取的情況，這時候要進行征集志愿。如果你一直等，沒有被錄取，又錯過了補報的時間，那就錯過該批次的大學了。
五、檢查身份證是否到期
9月份你就要去上大學了才發現自己的身份證已經過期，那時候買車票或取車票、進站等都成了問題!所以要提前檢查身份證是否即將過期，及時重新辦理。
六、提防騙子寄來的假驚喜
1、有些高校會開辦一些邀請學生和家長參觀校園的活動，這時候也請謹慎觀察詢問，是否真正的是高校活動，謹防被騙。
2、收到假的錄取通知書年年有，故而，我們就必須學會鑒別錄取通知書的真偽。
最直接的鑒別
①你的志愿中沒有填過的學校，寄來了錄取通知書，那肯定是假的。
②一切讓你交費的行為，那肯定是假的。
如果收到是你報考學校的通知書，那么最好也要這樣鑒別：
查錄取真偽
進入招生辦正規渠道查詢詳細的錄取信息，看是否和錄取通知書上的一致。包括錄取學校名稱/專業/層次等。
查學校真偽
可在教育部網站/教育部陽光高考平臺/本身招生考試院等官方網站查詢，高校是否具有普通高等學校學歷教育資格。
查學籍真偽
根據教育部高等教育學籍學歷注冊管理規定，新生入學后要和省級招生機構進行信息核對，核對無誤后，考生可在本校及學校所在地教育行政部門的學籍注冊網上查詢自己是否已取得了學籍。需進全國普通高校學籍查詢系統網址查詢學籍信息。
那些名字相似，實力不同的院校
九年義務教育加上勞累的三年努力拼搏，就為了考一個理想的大學，然而總是會有一些人因為對各種填報信息、院校、專業相關信息的不了解而犯錯。部分院校的名字十分的相似，但是院校實力卻有云泥之別，十七為大家準備了一些相關的信息，希望能幫助大家預防一下。
中國醫科大學And中國藥科大學
中國醫科大學(遼寧省沈陽市)，國內高水平大學重點建設高校。中國最早進行西醫學學院式教育的醫學高校之一。國家重點學科：勞動衛生與環境衛生學、內科學(內分泌與代謝病)、內科學(呼吸系病)、外科學(普外)、皮膚病與性病學。
中國藥科大學(江蘇省南京市)，藥學為特色的重點大學;是國家211工程、985工程和雙一流建設高校，教育部直屬高校中就業率最高的院校之一。國家一級學科：藥學;國家二級學科：藥物化學、生藥學、藥劑學、藥物分析學、藥理學、微生物與生化藥學。
東北大學And東南大學
東北大學(遼寧省沈陽市)，設有東北大學秦皇島分校，是世界一流大學建設高校，國家首批211工程、985工程重點建設高校。國家一級學科：材料科學與工程、冶金工程、控制科學與工程;國際二級學科：機械工程、哲學、計算機科學與技術、礦業工程。
東南大學(江蘇省南京市)，全國重點大學，建筑老八校及原四大工學院之一，國家首批雙一流(A類)、211工程、985工程重點建設高校，國家一級學科：電子科學與技術、信息與通信工程、建筑學、交通運輸工程、生物醫學工程;國家二級學科：藝術學、熱能工程、控制理論與控制工程、計算機應用技術、結構工程。
華東理工大學And東華理工大學
華東理工大學(上海市)，全國重點大學、國家首批世界一流學科建設高校，國家211工程、985工程重點建設高校。國家一級學科：化學工程與技術;國家二級學科：化學工程、化學工藝、生物化工、應用化學、工業催化、化工過程機械、控制理論與控制工程、材料學。
東華理工大學(江西省南昌市)，南昌和撫州兩個校區。入選國家中西部高校基礎能力建設工程、國家111計劃、教育部卓越工程師教育培養計劃、國家級大學生創新創業訓練計劃、國家級新工科研究與實踐項目、全國國防教育特色學校。國家特色專業：資源勘查工程、勘查技術與工程、水文學與水資源工程、環境工程、測繪工程。
北京工業大學And北方工業大學
北京工業大學(北京市)，市屬重點大學，學校有校本部和另外6個校區。是國家211工程建設高校、世界一流學科建設高校。國家一級學科：光學工程;材料學、結構工程。
北方工業大學(北京市)，市屬重點高校，為一所以工為主、文理兼融，具有學士、碩士、博士培養層次的多科性高等學府。國家特色專業：自動化、電子信息工程、機械設計制造及其自動化。
哈爾濱工業大學And哈爾濱工程大學
哈爾濱工業大學(黑龍江省哈爾濱市)，哈爾濱、威海、深圳三個校區。國家首批985工程、211工程、世界一流大學建設高校A類，九校聯盟，首批設有研究生院、擁有研究生自主劃線資格的高校，是一所以理工為主、多學科協調發展的全國重點大學。國家一級學科：力學、機械工程、儀器科學與技術、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、控制科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、管理科學與工程;國家二級學科：光學、電機與電器、物理電子學、通信與信息系統、飛行器設計、環境工程。
哈爾濱工程大學(黑龍江省哈爾濱市)，全國重點大學，是國家首批211工程、985工程、世界一流學科建設高校，是中國人民解放軍海軍在東北地區唯一選拔培養后備軍官的依托學校。國家一級學科：船舶與海洋工程;國家二級學科：導航、制導與控制。
高考志愿填報(10)
期中考試：這是考生進入高三以來面臨的第一次大考，這次考試的難度比較低，是一次考生的適應性考試。也是高三考試首次得到區排名的考試。一些高中也用這次考試成績作為選拔“校薦”自主招生指標的依據。 期末考試：這常常是這四次全區統考中難度最大的一次，遠遠難于高考。這次考試命題難度的有意加大，是在最后一個寒假到來之時給考生一個“下馬威”，讓你充分認識到自己的不足，利用假期的休整好好總結一下，以利新學期再戰。期末考試的區排名也可以用于初步思考志愿填報。 一模考試：這次統考是首次將文（理）綜三門合卷考試，試卷形式、考試規則完全等同于高考。考試難度與高考也比較接近，但總是要難于高考。這次在四月中旬完成總結工作的一模考試常常被用作志愿填報的基本依據。 二模考試：這次統考是對一模考試的補充，覆蓋一模的疏漏。二模考試難度一般都比一模容易，更接近高考難度，起到考前鼓舞激勵作用。二模考試成績和排名公布的時候，志愿填報已經開始（5月12日）。常常可以用作對一模形成的志愿填報結果進行修正。 由于上述四次考試不僅時機選擇得合適，并且都能直接得到考試成績的區排名，因此晨霧認為是最值得家長重視的四次考試，也是高考志愿填報最重要的依據。如果家長能夠把四次考試的成績和排名聯系起來看，應當還可以看出考生成績排名的發展趨勢，并以此判斷考生的志愿填報可否適當“激進”一些，或是“保守”一些。 排名是高考志愿填報最重要的依據。前面已經說了，最好是有全市排名。但是我們拿不到，那么區排名就變成最重要的最直接的排名數據了。在拿不到區排名的情況下，學校排名有時也可以比較準確地判斷出考生的位置。中學的規模和層次越高，就越準確。具體辦法就是了解上幾屆相同校排名的學生考入了哪個層次的高校。但是說句實話，實際的可操作性比較差。具體說，你上哪里去找到你孩子所在學校上幾屆相同排名的孩子的高考去向？你去問問老師試試，通常是問不到的，或者問到的也不準確。因此晨霧認為那只能作為參考之一。 談到這里，家長們還常提出下面的問題： 1.高考是全市根據分數排名統一錄取的，僅僅參考區縣的排名報志愿怎么可能準確呢？ 2.任何兩個區縣的排名都是不同的，無法直接比較。那如何參考？到底以哪個區的為準？ 3.有沒有辦法把區排名“換算”成為市排名？ 上述問題對于大多數高考過來人來說，應當都不是問題了。但是對于不少初次接觸高考的09家長來說，可能還是問題。因此晨霧在此為2011家長再做一次參考排名填報志愿知識的“掃盲”，有不對的方面請各路專家指正。 在永遠得不到市排名的情況下，能否僅僅參考區排名，就能為考生比較準確地填報志愿呢？回答是肯定的。 人們通過多年的高考統計數據發現，在同一個區每年模擬考試排名相同的考生，在高考被錄取的學校的分數排名檔次也是相同的。也許有人會問，總會有一些志愿填報失誤的考生被與其分數相差較大的學校錄取（比如高分清北考生落榜到），那有如何算，能準確嗎？回答是，能準確。因為這部分落榜生的比例每年也是大致相同的，不會使整個統計規律發生大的變化。得出上述結論還有一個重要的前提：就是多年來志愿填報和錄取的方式都是基于志愿優先的模式沒有變化，即使在08年開始采用了所謂“部分平行志愿”的方式，一志愿填報也還是沒有本質變化。 有了這個結論，在得不到市排名的情況下，我們就可以參考區排名來填報志愿了。對于某些學校，甚至可以參考校排名來填報志愿。有一位比較知名的高考專家孫東東教授在距離高考還有半年時間的時候給考生和家長做一個講座時甚至下此斷言： 在坐的考生能考上哪所大學其實早就定了，你只要看看你在中學排名多少位，問問班主任這個位置的學生去年、前年都上了哪所大學？你就報那所大學準沒錯！假如今天就高考，和半年后再高考，誰該上哪兒還是上哪兒，總體不會有變化…… 孫東東教授的話說得雖然有點過于絕對了，但是總體思路是正確的。這就是說考生總體的排名分布情況是非常穩定的。這就為我們填報志愿帶來了便利的條件。每年高三考生在高考前經歷的考試雖然很多，但是只有其中的幾次是區縣統一出題考試并產生區縣排名的，需要特別加以重視。
四、最好的辦法就是將區排名近似地“換算”成為市排名 每年每個區縣都要編印一個高考數據資料的參考冊子發給每一位考生，這項工作是海淀和西城做得最好。以海淀區為例，海淀區高招辦每年都會編寫一本《高考資料匯編》在三、四月份通過學校發到每一位考生手中，社會考生可以到區高招辦去購買。海淀區的冊子上面會有過去三年的如下數據：北京市高考最低控制分數線、北京市高考考生分數分布表、海淀區高考考生分數分布表、各高校高考錄取提檔線及市、區錄取人數統計表、有剩余計劃的學校和專業一覽表。 我們舉例說明如何把一位考生的區排名換算成為市排名。 假設一位考生在海淀某次統考（例如就是這次期末考試）中理科全區排名1800。從海淀高招辦編2010版《高考資料匯編》中的“2009年海淀區高考考生分數分布表”中可以查得相應分數段的數據： 分數段???? 本段人數? 累計人數（理科） 590-599??? 329?????? 1757 580-589??? 353?????? 2110 在580-589分數段有353人，平均每一分約35人。與1800名最接近的是 1757 + 35 = 1792人，對應的2009年高考分數是588分。換句話說，這位在本次海淀區統考排名1800的理科考生的成績近似地相當于2009年高考成績588分。 再查2010版的“大厚書”《全國普通高等學校在京招生錄取分數分布統計（理科）》，從“大厚書”的最后幾頁的“2007年-2009年北京市高考考生分數分布（理工類）”上查得2009年588分所在分數段的數據： 分數段???? 本段人數? 累計人數（理科） 590-599??? 975?????? 4624 580-589??? 1119????? 5743 在580-589分數段有1119人，平均每一分約112人。588分所對應的排名是 4624 + 112×2 = 4848。 結論：這位考生在海淀統考中理科排1800名，相當于2009年高考588分，全市排名4848。 同樣的方法可以換算出海淀區理科排名1800名相當于： 2008年高考593分，全市排名4851名。 2007年高考604分，全市排名5319名。 如果我們有2010年的數據，同樣還能換算出海淀區排名1800名相當于2010年高考成績和全市排名。 同時我們還看出，某一個區排名所對應的不同年度高考的全市排名不是一個數值，而是一個排名區間。在本例中，海淀區1800名相當于2007-2009年高考全市4800-5300。 五、根據近似估算的某年度市排名和高考成績分析目標學校層次 知道了大致的市排名的主要用途在于，根據考生模考成績的區排名 -- 某年度市排名 – 某年度高考分數這樣一個鏈條線索確定這個排名所對應的大學。 還拿這位海淀區理科1800名的考生來說，如果我們從海淀區高招辦編《高考資料匯編》查到2007-2009年各高校在京錄取分數線就可以大致看出，這位考生的排名位置所對應的高校層次大致是（從高到低排列）：北理工、北交大、北科大、農大、華北電力……。進一步分析：報北理工屬于踩線進，存在風險，基本上沒有選擇專業的余地；報農大或者華北電力可以選擇喜歡的專業；報北航、北師大、中央財經、對外經貿大都有風險。 不知您注意到了沒有？我們分析出這么多結果，到現在都沒有提到這位考生的區統考成績是多少？可見實際上某次考試的絕對分數并不是最重要的，沒有分數照樣可以分析，但是必須有排名。因為最重要的是排名。剛剛結束的各區縣高三期末考試如果得到了考生的區排名，家長就可以按照上述方法“照葫蘆畫瓢”地進行初步分析了。 六、暫時忽略的幾個因素的影響 晨霧需要說明的是，這個分析還忽略了幾個因素。仍然拿海淀區高三期末的情況來舉例子。 我們在分析的時候所參考對照的數據都是歷年真實高考的區和市的分數排名。但是在海淀期末統考中，由于一部分外區縣在海淀復讀考生（簡稱A類）雖然參加了海淀區的期末考試，但他們將來會在其他區縣參加正式高考而沒有在海淀區高考報名。還有一部分考生（簡稱B類）由于各種原因沒有參加海淀區的期末考試，但他們將會在海淀區參加正式的高考。而我們得到的期末考試成績排名是包含了A類考生，不包括B類考生的成績排名。正式高考后高校提檔所用的排名對一個區縣來說，不包含A類考生，包含B類考生。因此這里A類和B類考生對未來高考排名的影響我們并沒有考慮。 同時在正式高考中，還有部分考生（簡稱C類）計入了10-20分的照顧加分。我們的期末考試排名也沒有考慮照顧積分的影響。 這三類考生（A類B類C類）對排名的影響有多大？晨霧認為目前在分析期末考試排名數據時候可以暫時忽略。而且其中的A類和B類影響“一減一加”恰好存在互相抵消的性質。目前的分析只是大致的定位，這已經夠用了。到四、五份的一模、二模的成績排名出來后，我們可以把A類B類C類考生的影響計入。如何計入？晨霧還會專門再講。性急的家長可以去讀晨霧往年的文章（例如《如何估算B類C類考生對排名的影響》），都有談到。 需要指出的是，關于照顧加分的影響，往年晨霧是假設加10分和加20分的各占一半來估計的，2010年北京教育考試院公布過當年各類照顧加分的人數（《2010年北京市高考照顧對象名單公示》），給我們更加精確估計的可能。實際上加10分的比加20分的多得多。因此往年的估計偏保守了。今年晨霧會重新估算這個影響。 另外各區縣的一模二模考試公布的排名數據與高三期中期末考試的排名數據所含內容還可能有差異。例如海淀區2010年公布的一模考試排名分布表剔除了A類考生，同時給出了一些統計數字，相當于間接地公布了B類考生的數據。海淀區2010年公布的二模考試的排名數據還計入了照顧加分。因此需要在掌握了分析方法的基礎上區別對待。 還有一點需要說明的是，同樣是區縣的考試排名，考生越多的區縣，排名結果參考越準確。理由很簡單，這種排名估算是建立在統計數據的基礎之上。統計數據越多，概率誤差就越小。因此一般認為，考生大區海淀和西城的排名結果是最可信的。同樣道理，在相同的區縣，理科考生的排名結果比文科考生的更準確一些，因為幾乎所有區縣都是理科考生多于文科考生。 再有就是2011年出現的新情況：全區統一命題的新東城和新西城在參考往年數據的時候應采取兩種辦法：一是用新區“南片”和“北片”的分項數據與合并前的兩個舊區（例如宣武和西城）數據相比較；二是用新的大區數據與兩個舊區的合并數據相比較。總之，要不就是局部與局部比；要就全局與全局比。
