《三年級》是2008年5月1日江蘇人民出版社出版的圖書，作者是金波。1992年獲得國際安徒生獎提名， 以下是為大家整理的關于小學生作文大全三年級5篇 , 供大家參考選擇。
小學生作文大全三年級5篇
第1篇: 小學生作文大全三年級
小學生日記大全集
放學的路上
星期四的下午，也就是放學的時候，同學們都排了整齊的隊伍走出校門。等大家都分開了的時候，我和同學拉著手，歡快地走回家去。在回家的路上，我看見了無數的車輛和行人，都在急匆匆地前進。
上大酒店
星期天中午，我跟媽媽到酒店去給一個哥哥過生日，爸爸和我一起坐在椅子上。啊，宴會開始啦，哥哥說了幾句話后，全部的燈都關了。一位叔叔推著一個裝蛋糕的小車，車上的蛋糕可漂亮了，有紅紅的笑話，綠綠的小草，還有兩只小白兔，紅紅眼睛，白白身體，真可愛呀。菜來了，菜來了，有的小朋友喊著，有位阿姨端著香味濃濃的飯菜走來。啊！我覺得今天吃的好飽，好快樂。
????????????????????????????????????????????????????????????????? 升國旗
星期一上午，我們站成早操隊形向前走著，等到了地點，我們站得筆直筆直，像解放軍。今天要升國旗，我們先升國旗再唱國歌。校長說了幾點要求后，說了聲：“按次序帶回。”大家就一起回教室上課去了。
做個愛勞動的好孩子
放假了，我對媽媽說：“我要勞動，有什么或可以讓我做呢？”媽媽對我說：“你去掃地吧！”于是我就拿著掃把去掃地了。掃了才一會兒，我就對媽媽說：“我掃完了。”媽媽走來一看，說：“你一會兒就掃完了，看看干不干凈呀？無論做什么事都要有耐心。”
我最喜歡，冬天地上的雪花，這里一片，那里一片，真比天上的白云還多。
我最喜歡，夏天天上的白云，這里一朵，那里一朵，真比冬天的雪花還多。
小黃雀
早晨，我去上學的時候，看見柳樹上站著一只可愛的小黃雀，它嘰嘰喳喳的叫著，好象在對我說：“你快來聽我唱一支歌吧！”我說：“對不起，我該上學了。”小黃雀好象聽懂了我的話，拍拍翅膀飛走了。
春雨
今天，下了細細地小雨。小雨，小雨慢慢地飄。綠綠地草兒，輕輕地搖。紅紅的花兒，微微地笑。小雨把小草親了親，小雨把小花抱了抱。小草和小花說：“小雨，小雨，你真好！
今天，外婆送給我一條手鐲，它有圓圓的洞眼，上面有一橫一橫銀白色的線，中心是菱形的，也是銀白色的。紅色的邊上面也有三個銀白色的點點，看上去一閃一閃的，還有白色透明的珠子，其他的珠子是蘭色的、黃色的、紅色的。其中綠色和白色組成的是網形的。
啊！真漂亮呀！讓我愛不釋手！
今天是星期天，我和媽媽去玩跳跳床。我玩了一條龍，第一次爬一半就滑了下來，第二次爬的時候，媽媽在外面給我壯膽，太陽娃娃照著我，我感覺好熱呀！我爬到了公雞的身體里，一下覺得好陰涼哦！我把許多的動物都玩夠了，我想再玩一遍，可是我已經滿頭大汗了，我在那里大聲叫：“媽媽快來呀，我想喝水。”媽媽看著我這副摸樣，哈哈大笑起來。
今天我玩得好開心哦！
????? 今天，我和媽媽一起去看晚霞。晚霞有時變成小魚，有時變成小鳥和小朋友在釣魚。你看小朋友釣的魚變大了，變淡了，慢慢的消失了。???
春雨滴滴嗒嗒下著，小草慢慢的從泥土里鉆出來。柳樹已經換上了綠裝，在春風中輕輕飄蕩。梨花、杏花、桃花，它們歡喜地開放了，蜜蜂高高興興地提著籃子采蜜。小燕子飛回來了，它們在藍天白云中飛來飛去，好像在告訴人們“春天來了，春天來了。”
今天早上出門的時侯，我對媽媽說：“你的鞋子壞了別穿了，換一雙別的鞋子吧”。媽媽說：“沒事還沒徹底的壞”。在姥姥家媽媽的鞋子著了水，徹底的壞了，她沒有穿的了只好把我哥哥的一雙小拖鞋拿出來穿。我笑著對她說：“不聽小人言，吃虧在眼前”。在回家的路上，我看著媽媽穿著一雙小拖鞋，我覺得好丟人呀！媽媽對我說：“走自己的路，讓別人去說吧！”我問媽媽是什么意思，媽媽告訴我要做一個自強不息的人不要再乎別人的眼光。我的媽媽
今天，我和媽媽比賽跳繩玩的很開心。?剛開始的時候，媽媽不想跟我玩，她讓我倒著跳會三個才和我玩。于是我不斷的練習，在多次失敗的情況下終于能倒著跳三個了！媽媽表揚了我這種不服輸的精神，我也覺得媽媽說得那句
“世上無難事，只怕有心人”非常正確。? 《中國神話故事》?——我最喜歡看的書
我最喜歡看《中國神話故事》，這本書里講了很多有趣的神話，像盤古開天辟地、炎帝、黃帝、堯帝……??我喜歡看盤古開天辟地的故事。盤古本來在一個像雞蛋一樣的蛋殼里，醒來后，把蛋殼撐破。他看到天地連著，黑咕隆咚，就站了起來，用雙手撐著天，用腳踏著地，天和地就分開了。他每長一寸，天和地也分開一寸，他長一丈，天地也分開一丈。盤古疲憊不堪，再也站不起來了。于是，他的頭發變成花草樹木，身體變成了大地，身上的血液變為河水。這太感動我了，我要向盤古學習。??你覺得這本書有趣嗎？?
?我的小鬧鐘
我有一個小鬧鐘，你們瞧，它被裝飾得好漂亮：它的外殼上畫著兩顆椰子樹，樹上有幾個小椰子；椰子樹邊是一棵小樹，樹葉長得很茂盛；小樹的前面站著一只優雅的長頸鹿；長頸鹿的左邊是一頭健壯的大象，大象前坐著一頭兇猛的獅子。我的小鬧鐘是不是很可愛呀！它可是我的小幫手，有了它我上學再也不會遲到了。
今天，我一大早就到學校去了，全校都開聯歡會了，我們班的聯歡會節目也很多。大家把桌子圍成一個圈，我們擠在桌子后面，有節目的同學就在圈子里面表演，有唱歌的，跳舞的，猜謎語的，還有同學彈一個象西瓜一樣的東西，很好聽，但是我不認識。還有兩個同學竟然打起了跆拳道，他們打的時候大家都喊“加油”，象真的打架一樣，真有意思。節目太多太好玩啦，我最喜歡猜謎語的節目。
放風箏
?????? 今天是個晴朗的日子，萬里碧空飄著朵朵白云。我和哥哥一起去廣場上放風箏。來到廣場，我看見放風箏的人可真多呀！天空中飛著各種各樣的風箏，漂亮極了。我的風箏是“蜘蛛俠”。我和哥哥也連忙放起來。哥哥舉著風箏，我拿著線一邊放一邊跑，哥哥一松手，我的風箏就飛了起來。我們看著“蜘蛛俠”在空中飛舞，都歡快的笑了。
學畫畫
???????今天 走進教室，老師開始發紙，一張很大的紙擺在我的面前。我拿出畫筆，老師在黑板上教我們怎么畫。老師說：“畫叮當貓的時候，應該注意一點它的頭和嘴都要畫大點個。”我們聽了老師話，就拿起了手中的畫筆，開始畫叮當貓。我先畫了它的頭，又畫了它的身子，畫了許多許多... ...??????????? 不一會兒我的畫就畫完了。我看了看，高興的拿給老師，老師說：“畫的很好，要繼續努力。”聽了老師的夸獎，心里美滋滋的。
背古詩
?????? 今天早晨，吃完早飯我開始背古詩。媽媽告訴我邊想著古詩的意思邊背，背的快。我按照媽媽說的方法去做，果然如此，我很快背會了三首古詩。媽媽說我，真棒！我開心極了。
制作標本
今天我捉了一只蝴蝶，我想做一個蝴蝶標本，我于是就開使做了。首先把蝴蝶放在香煙盒子里的塑料袋里。過了幾時分鐘，我看趴在香煙盒子上，一動不動，我剛想把它取出來，它的腳動了一下，我想：你真狡猾！但是我還是做出蝴蝶標本。沒想到動物中的狐貍非常狡猾，連昆蟲中的蝴喋也十分狡猾呀！
吃肯德基
??? ?今天，媽媽帶我到東營去吃肯德基。 ??? ?到了店里，我一看，哇！有那么多好吃的。我就點了：香味烤翅、愛爾蘭咖啡，還要了一只巧克力雪糕。一嘗，那烤翅真香啊！再喝一口咖啡，味道真美呀！????今天我吃的真開心啊！要是天天能吃到肯德基就好了。
公園春游
??? ?這個周末，媽媽帶我到公園去春游。那里可好玩了，有蹦蹦床，有迷宮，還有滑滑梯。不光有玩的地方還有美麗的風景。瀑布的水是白色的，流到了河里就變成了深綠色，真奇怪。公園里一半全都是水，湖面蕩起一圈一圈的波紋。那天的春游太快樂了，我真想天天去春游。
春天的夜晚
????? 今天夜晚的空氣太涼爽了，天上的小星星在對著我們眨著小眼睛。忙碌了一天的小鳥也回家睡覺了。吃過了晚飯后路上有話多人到外面來走走透透空氣。春天夜晚的感覺太好了。
學練書法
???????? 今天上午，我吃完了早飯，看到今天的天氣是陰沉沉的，一會兒外面下起了雷陣雨，雷聲太響了，我一想到今天要到少年宮去寫毛筆字就特別怕，后來我還是穿著雨披，勇敢地跟著爸爸一起去寫毛筆字了。我坐在爸爸的電動車上，雨點落在我的臉上很冷很冷，雨水還滴在我的褲子上，我感覺到褲子都濕了。所有人都討厭這個天氣，只有小草很喜歡下雨，因為雨水可以給小草增加營養。
一顆話梅
??????? 今天上午，陳老師叫梅梅幫忙，把書搬到教室里去。梅梅做到了，陳老師便給了她一顆話梅。 下課時，梅梅把話梅吃了。她還對我說：“這話梅可好吃了，里面有顆提子，提子的外層是奶油。”我聽了，饞得口水都流出來了。我真羨慕梅梅啊！?????? 我有機會的話，也幫陳老師做事，這樣也會得到東西的。
我的賀卡
???????今天，我用自己的雙手做出了兩樣漂亮的賀卡，準備作為新年賀卡送給媽媽和老師。一樣是紙巾上畫出的“美麗的大花園”，另一樣是白紙上畫的“我愛您，老師”。我給奶奶看，奶奶夸我是個聰明的小畫家。
讀書
??? ?今天晚上我在家讀書時，剛開始我讀得不是很好，在媽媽的指導下，我讀得越來越好了。我懂得了讀書要有停頓、有感情、有高低......媽媽表揚了我，我的心里真高興。
小烏龜冬眠
???? 我喂的小烏龜有一件很硬的外衣，它的尾巴尖尖的，四肢長長的，小腦袋一伸一縮，膽子很小。???? 今天中午，我和媽媽正在觀察小烏龜時，鄰家涵涵來了，他說他家的小烏龜去年讓奶奶給扔掉了，說是小烏龜一動也不動，以為死了，可他爸爸回來說是冬眠，敢緊找，但讓別人給拾走了。????我問媽媽：“什么是冬眠啊？”????媽媽說：“小烏龜是冷血動物，在進入冬天后，它就要冬眠，它的體溫在12℃下會冬眠，注意噢，不是指天氣12℃”
給媽媽送禮物
???? 今天我和姑媽上街買東西，我買了一個玩具賽車，姑媽又買了一個發夾，我心里在想：“如果給媽媽買一個發夾，多好啊、”于是，我就問姑媽要了兩元錢給媽媽買發夾。???? 我開始選發夾，選哪個好呢？就選這個吧，是藍色的，上面還有小五角星的發夾送給媽媽。???? 最合，我和姑媽走出了這家店，回到家，我偷偷的把發夾放在我的背后，媽媽講：“你的后面藏著什么啊？”我就把發夾拿了出來
差點得100分
???????? 今天寫數學試卷前面的幾頁我都做對了，就后面有一小題因粗心做錯被扣了3分，結果只得了97分。心想：“雖然沒得100分只得個97分，也算有進步了”。我把試卷給媽媽看，媽媽說：“不錯嘛！差點得100分，繼續努力，下次一定能拿100分”，我聽后就說：“明天的語文試卷我一定要爭取得100分！”
我最喜歡的人
??? ?我最喜歡我的爸爸。他有一雙大大的眼睛,充滿智慧的光。他的個子很高，有點胖，爸爸最愛穿運動衣,他每天都很早就起床去跑步。?????? 爸爸是個很勤勞善良的人,他很孝順我的爺爺奶奶。記得那次奶奶生病了,是爸爸送她到醫院住院的,他忙前忙后,盡心盡力地照顧著奶奶,使奶奶很快地康復了。看著爸爸忙碌的身影，我想對爸爸說：“爸爸，你辛苦了！”
養水仙花
????? 我今天養了一顆水仙花，它的根象胡須，它的莖象圓圓的大蒜頭，特別可愛，它的葉子細細長長、綠油油的。我把它們放在花盆里，花盆里有清水和鵝卵石還有可愛的金魚。我讓金魚陪著水仙花一起快樂的成長，等待它開出清香的花，迎接春節的到來。
元旦節
?? 今天是元旦節，我到外公外婆家玩。外婆給我買了好多好吃的零食，有棒棒糖，米果卷，餅干，蘋果¨¨等，都是我喜歡吃的。?????? 到了十二點鐘該吃飯了，我把飯菜端上桌子，叫外公外婆來吃飯，吃飯的時候，外婆說吃魚你的身體才健康，我就吃了很多魚。 吃完飯以后，我把我做的手工作品拿給他們看，外公說你做得真叫棒，我們聊了一會天，然后我就跟著媽媽回家了。
棉花糖
???? 每次看到雪白雪白的棉花糖，我就饞得直咽口水。可是媽媽總不給我買，她說吃糖會牙疼的，也不衛生。可我還是想吃。今天我和媽媽回家的路上，媽媽停下車子看路邊的衣服，我看到旁邊就有一個賣棉花糖的，我特別特別想吃，就纏著媽媽給買。媽媽一開始不給我買，后來我保證就吃一次。媽媽就給我買下了，我真高興。看著阿姨把白糖拉成細長的絲，越變越大，像一層層的棉絮。我接過來輕輕地咬了一口，真甜！
難忘的一堂課
????? 今天早上的美術課老師和同學們一起用橡皮泥做出各種形狀的物品，老師做的汽車、香蕉、玉米穗、老鼠幾乎跟真的一模一樣，同學們都看呆了，七嘴八舌地議論起來，這時的我正在埋頭苦干，不一會兒功夫一只灰色的小老鼠做成了，老師夸我做的老鼠是全班最好的，她還給小老鼠用手機拍了照，同學們都用羨慕的眼神看著我，我心里別提有多高興了！
糊涂媽媽
?????? 今天我在睡午覺的時候，突然聽見轟隆隆的雷聲，我趕緊告訴媽媽打雷的時候要切斷電源，媽媽聽了后就照著我說的去做。吃完晚飯，媽媽準備看電視，可是她怎么開也沒有圖像。她就自言自語地說：“家里的電視機是不是壞了呀？看來該買一臺新的了。”這時，我提醒了媽媽一下，打雷的時候你把電源切斷了呀！媽媽恍然大悟地說：“我怎么給忘了呀，哎，我真是糊涂媽媽。”我聽了哈哈大笑起來，媽媽也笑了。
字典
?????? 我有一個小字典，它能幫助我把不認識和不會寫的字查出來，它的作用很大。比如說：“ying”我不會寫，我就會用拼音檢索法來查，最后找到了“影”；還有“測”這個字我不認識，我就用部首目錄法來查，最后找到了這個字念“ce”。小字典真是我的好幫手！
洗手帕
?????? 今天我中午我自己洗了自己的手帕,我先把肥皂在手帕上,一搓還真神奇,五彩的肥皂泡兒像奇妙的魔術師,手帕上的五彩泡沫顯得五彩繽紛,美麗極了,特別是在太陽光的照耀下,美的格外與眾不同的美麗,自己洗自己的手帕的心情是如此的快樂無比!
觀荷花
今天氣晴朗,我到植物園看荷花,荷花真多啊!有紅的、粉的、黃的和白的。五顏六色的荷花真好看。荷葉又大又圓，像一把把大扇子一樣。荷葉下面還一些小鴨子在游來游去，植物院的荷花真美呀！
晚霞
?? 夕陽西下之時，天空由藍色變成白色，然后又變成紅色了。天空上出現了奇形怪狀的云團。???在晚霞的周圍有一片紅色的光芒。周圍的云奇形怪狀。??天的左邊出現了一個“梯子”，看起來直通云霄，真像一個通往天界的天梯呀！????天梯變模糊了，接著又出現了一只“啄木鳥”，它收著翅膀在飛翔，好像在俯沖。突然，它展開翅膀，伸長脖子，開始飛翔，可是它頭上的一根長毛不見了。人們正在尋找，那只鳥卻變模糊了。
元宵看焰火
????? 一年一度的元宵佳節到了，像往年一樣，要在彩虹橋舉行焰火晚會。???? ?聽說焰火晚會八點開始，我和哥哥早早地吃完晚飯，大約七點鐘，我們就興致勃勃地來到彩虹橋邊，本以為可以搶到一個好位置。誰知到那兒一看，頓時傻了眼，彩虹橋兩岸人山人海，摩肩接踵，就連警察都必須擠著走才行呢！最有利的位置早就被那些老爺爺老奶奶和他們的外孫或孫子搶占了。后來的只有靠真本事--“擠”，才能搶占到位置。看，四面八方還有陸陸續續涌來觀賞焰火的人群。大約二百多米的公路上擠滿了人，真是水泄不通。我真的挺納悶，綦江怎么會有這么多的人？
美麗的四季
???? 我喜歡一年中的四個季節。??? 春天，大雁排著整齊的隊伍從南方飛回來了；公園里的柳樹長出了嫩綠的小芽；小草偷偷地從土里探出頭來，變得綠油油的。??? 夏天來了，荷花開了，粉紅色的荷花就像一張張綻開的笑臉。碧綠的荷葉在風中伸展開手掌，為水中的魚兒遮擋陽光。知了在樹梢上叫個不停，好像在說："天氣太熱了，天氣太熱了！"???? 秋天到了，大地一片金黃，紅彤彤的蘋果掛在樹上，像一盞盞小燈籠；大大的石榴裂開了縫兒，露出了粉色的牙齒；黃燦燦的鴨梨就像一個個寶葫蘆掛在樹枝上；紫盈盈的葡萄像一串串美麗的珍珠。
秋天來了
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了。
秋天的天特別藍，好像是畫出來似的。秋天的空氣特別新鮮，好像被過濾過一樣。早上，我走在上學的路上，吸一口空氣，特別清爽，頭腦也清醒萬分。 秋天的田野那就更不用說了。稻田一片金黃，遠看真像是鋪了一層金黃的地毯。稻谷顆顆都非常飽滿，壓得莖稈都彎下了腰。你看那火紅的高粱，遠看就像一群戴紅帽子的小姑娘，隨著一陣陣微風在那里翩翩起舞。你再看那柿子，火紅火紅的，像一個個紅通通的燈籠似的，又像孩子們的笑臉。你剝掉一層薄薄的柿子皮，就會露出那新鮮的果肉，你嘗一口，甜得像蜜一樣。
雨后的花園
?????? 早上下了一場大雨，雨停后，姐姐帶領著我赤著腳丫走出了家門，來到了花園里。雨后的空氣是那么新鮮，絲絲的風兒迎面吹來，真是涼爽極了。頭上不時有幾只燕子撲閃著翅膀飛過。
姐姐和我蹦跳著跑到水蠟叢前，驚奇地發現水蠟比以前長得更高了，長得更旺盛了。原來修剪得很平整的指頭山，探出了一個個小腦袋來，有高有低的。水蠟全身掛滿了水球，仿佛洗了一個痛快而又涼快的澡，我低頭一聞，一股濃郁的水蠟清香撲鼻而來。
接著，我又來到了芭蕉樹前。哎呀！幾天不見，芭蕉樹怎么變成這副模樣了？原本那身翠綠的衣裳已被太陽烤焦了一半。呀！她的一條手臂也被今天早上的大風給折斷了。瞧，芭蕉樹的臉上還掛著傷心的眼淚呢！
美麗的星星
?????? 夜深人靜，只有滿天繁星還在深情地眨著眼睛。那遠處閃爍著的圣潔的光，己分不清哪里是燈或是星星了。夜幕降臨了，滿天星斗像一顆顆嵌在夜幕上寶石，閃閃發光。
那廣袤無比的天幕上綴著顆顆繁星，閃爍著，像頑童在眨著雙眼。
街燈和星光連成一片，分不清哪是明燈，哪是燈光。
滿天繁星，錯落有致地散落在深深的天空中，仿佛是那么深奧。
天上的繁星還眨著眼睛，似乎是一個調皮的孩子早早醒來，黑暗
鄉村生活
?????? 我喜歡熱鬧、忙碌的城市，更喜歡寧靜、悠閑的鄉村。
天晴的時候，走在鄉村的小路上，遠處的峰巒像綠色的屏障，將城市的喧囂隔離開來。路旁成片的松林威嚴地挺立，像紀律嚴明的軍隊在接受首長的檢閱。在陽光的照射下，花兒綻放笑臉，葉子綠得碧眼，蜜蜂忙著采密，蝴蝶翩翩起舞。放牛的娃兒躺在路邊的草地上津津有味地看書，不遠處兩頭溫順的牛兒在低頭吃草。
農家上空炊煙裊裊，屋后竹林里的孩子們正砍下一截截竹子準備當武器，下地歸來的男人叼著煙坐在院子前的竹椅上，靜靜地看著跑來跑去覓食的雞群。“吃飯了”，女主人的一聲召喚后，大家圍坐在爐子邊，有滋有味地吃起帶皮燉臘豬腳、紅辣椒炒大頭菜、自制香豆腐、涼拌折兒根。
農村的春天
????? 春天來了，風箏線上帶回了春的信息，燕子銜回了春的希望，綠油油的草地展示了春的生機。我禁不住春的誘惑，跑出去享受春天給我們的美麗。
我騎車去鄉下奶奶家，經過一片油菜地，片片的金黃映入我的眼簾，成群的蜜蜂穿從往來于花叢中，我忍不住探頭去聞，那淡淡的清香沁入心脾，感覺自己快要醉了。油菜地旁邊是一叢叢的野薔薇，粉紅粉紅的，芳香撲鼻，一只、二只、三只、四只……一只只蝴蝶在爭先恐后地采集花粉，它們一會兒在這朵花上唱歌，一會兒又在那朵花上玩耍，忙得不可開交。
看菊花展
??????? 今天，我來到公園來看菊花展，我想：報紙上說今天的菊花會很漂亮，那肯定來的人也非常多了。??????? 果然公園里人山人海，熙熙攘攘的，我趕緊擠到人群最前面，仔細地看了起來。瞧，這棵菊花的花桿多么細，隨著風搖搖晃晃，讓人感覺弱不禁風，生怕把它弄斷了。它的花瓣大多是白色的，只有中間有一點粉色，但很模糊，讓人感到翠色欲流。而中間的花蕊是紅色的，上面是黃色的花蜜，紅黃相間，霎是好看。有不少蜜蜂、蝴蝶被吸引過來，紛紛采集花蜜。這朵花整體看來。猶如一位亭亭玉立，害羞的少女，被風一吹，正在快樂地舞蹈呢！我的目光又停留在另一朵菊花上，它的花桿很粗、很高，讓人感覺有一種豪邁、不可侵犯的感覺。它的花瓣也很大，大多都呈黃色，只有花底下才有根雪白的莖，同樣也很好看。它的花蕊是白色的，更加顯得與眾不同，而上面卻又是紅色的花蜜，真是奇怪的景色，不得不令過往的游人嘆為觀止。這朵菊花整體看來像一個衛士，有著堅強不屈的精神。
秋游
???? 秋天－－一個如詩如夢的季節，我愛秋天，更愛秋天的田野。
??? 一個陽光明媚的下午，我和好友一起來到廣闊的田野，欣賞美麗的秋色。蔚藍的天空中飄著輕紗似的朵朵白云，不時有幾只可愛的小鳥飛來飛去，唱著婉轉動聽的歌兒，好像在歡迎我們參觀似的。我舉目四望，只見一望無垠的水田、旱地，呈現出一派喜人的豐收景象。
變化的天空
??????? 天空，很美麗，變化多，我很喜歡看天空，你看，天空又變了，我來給你們說一下現在的天空吧。 天空上現在有一個面包云，啊，還有一個象肉松的云，好想吃，又變了，變成了一頭獅子，旁邊還有一個人，還拿了一把劍，象一個武功蓋世的英雄在斬殺一頭吃了很多人的獅子，太帥了，我正看的入迷，突然來了一陣風，獅子和英雄不見了，云朵變成了一頭大象、鯨魚、大便、一朵花……多的數不清，我眼睛都看花了，突然，一朵云變成了一把斧頭，在陽光的照射下變得很漂亮，象一把“開天巨斧”，可不到半分鐘，“天斧”就消失得無影無蹤了，幾朵云又連成了一塊變成了一束花環，它圍著太陽，象地球媽媽為了報答太陽送給我們光和熱而給太陽的……
螞蟻
??????? 昨天陽光明媚，風和日麗。我吃完午飯去外面玩，無意中發現了一大堆螞蟻正在搬一只死了的蟑螂，便蹲下來細心地觀察。?????? 只見它們有的拉著腳，有的拉這頭，還有的拖著身子等，幾乎把整個蟑螂都圍住了。這只蟑螂實在太重了，你看那么多螞蟻齊心協力地拉它，可它卻紋絲不動。但螞蟻們一點也沒有放棄，依然竭盡全力地拉著。雖然它們用盡全力，一刻不停地拉著，但始終沒能拉動蟑螂的尸體。盡管如此，可它們還是堅持著，我也依舊全神貫注地注視著。耳邊仿佛聽見螞蟻們的吶喊聲：“1，2，3，加油！1，2，3，加油！”還看見它們滿頭大汗，氣喘吁吁。可它們沒有絲毫的抱怨，更沒有一絲的氣餒。這點精神有多少人能做到呢？我想沒有幾個人能信心十足的回答這個問題吧。
春天
?????? 春天悄悄地來了，一出門，陽光溫暖的照耀著大地。路上的伙們已換上漂亮的春裝。
我來到了花園，一陣濃郁的桃花香味隨風兒鉆進了我的鼻子，哇！好香呀，接著，那嬌嫩可愛的桃花映入我的眼簾，和旁邊的小草在微風中，輕輕的點著頭兒，好象在向我們打招呼，再瞧草地上，那幾朵知名兒的鮮艷的花，五顏六色、在陽光下爭奇斗艷、生機勃勃的綻放，不時還動一下好象在跳拉丁舞。好一派春意盎然的春景呀！
第2篇: 小學生作文大全三年級
小學生三年級作文評語大全
每一篇作文都需要我們語文教師去對其進行評價，點評，這個時候我們評語寫的好不好十分重要。下面是小編搜集整理的小學生三年級作文評語大全，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在作文評語欄目!
1)除了上課就是下課,學校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發現不平凡,而且表現得津津有味:緊張的早晨,戰斗的中午,疲勞的晚上,每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言,生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。
2)本文無論是思想性還是藝術性都是很高的,讀后讓人久久回味。構思巧妙,運用對比手法,深化了主題;情節也頗具匠心,整個故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會,去深思。
3)文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實,富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負父親的期望!
4)你能夠由雪聯想到人生追求,從生活細節出發,創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風,誰說“白開水”不是最佳的飲料?
5)全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。
6)你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
7)作者“形散神聚”地駕馭能力很強,整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!
8)作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味語言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺
10)全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作
11)全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡
12)文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強以敏銳的社會洞察力,以童話反映現實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
13)本文以…為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強
14)能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣
15)全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣
16)本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果
17)文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮
18)全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人
19)通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出
20)你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生。
21)文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
22)對不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
23)可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會有閃光之時。希望你盡快調整心態,你將會發現天空更加湛藍。
24)真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富,更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下,此文會更精彩。
25)看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風,用純凈的語言表達出豐富的內涵。
26)作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年,你看事物有自己的獨到見解,認識深刻,真是難能可貴。
27)讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于海”,你是個生活的有心人,你用真情打動了別人,這是你作文的最大成功。
28)清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
29)精心的構思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創新。
30)雖然寫作對你來說并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步,堅持寫作,從不輟筆。你的精神著實令人欽佩,以你的個性定會闖出自己的一片天地。
31)雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會的發展已經全球化,所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中,適應社會的發展。
32)少年人生,總寫著許多夢幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢幻的小舟,盛裝著作者的童真夢幻向往和剛剛起步成熟,向著遠方進發。
33)關心生活,關注社會,并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來,在你的心中,不僅裝盛著童真和書本學校,而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫很突出,結尾的議論升華了文章的主題。
34)語言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動俊雅。
35)語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚
36)能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象
37)文章頭尾照應,中心明確,結構完整
38)文章有理有據,說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想
39)作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意
40)全文語言樸實,結構自然…文章結構嚴謹,首尾呼應
41)文一系列表現人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好
42)本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優勢,對于塑造人物,表現中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信思路清晰,節奏明快
43)本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了…
44)你的字跡工整,書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些,肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?
45)太棒了!你的文章,再現了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創輝煌!
46)你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優美,感情真摯細膩,具有個人風格。愿你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風格更趨完善!
47)行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀思考,相信你的文章會日趨成熟,更加耐讀!
48)涉世不深的少年走近復雜的社會,這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和,描寫很隨意,似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點睛的作用,會使你的文章更加深刻。繼續練筆,你會更出色!
49)本文文筆優美清新,富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思和聯想,可以說是大海給了我暢游的空間,“我”為大海注如入了生命,使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感,引人深思。
50)作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
51)你是個很有主見又不乏真知的學生,對你的觀點我十分認同,但如果行文安排中結構再緊湊些,那就是錦上添花了。
52)這篇文章選擇了一個全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準則可供我們處世時把握,讓你的思想更深刻些,你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
53)如許娟秀的字跡,清晰嚴整的結構,不由給人以耳目一新的感覺,這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?
54)文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。
55)文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折,也很漫長,但只要你努力執著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。
56)文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔,而應該以積極的心態細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
57)文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉結尾點題,起到了畫龍點睛的作用
58)文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發人深思
59)敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動獻計獻策讀后能從中受到教育
60)樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息
第3篇: 小學生作文大全三年級
三年級小學生評語大全
1.老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色? 2.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的好成績!要是你在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩。? 3.你是個文明守紀，團結同學，尊敬教師的好學生。你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師也希望你把書本當成“好朋友”，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。? 4.你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!? 5.你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的? 6.你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情真誠。同學都愿意和你交朋友。你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么理想。在這里，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。? 7.你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧!? 8.你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階!? 9.你天真活潑聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優秀的接班人。? 10.在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。? 11.你是個表面文靜內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。? 12.你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。? 13.你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課后多花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。? 14.你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規范，希望你能膽大心細，刻苦努力做一個品學兼優的好學生。? 15.你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。? 16.你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。? 17.你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。? 18.你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。? 19.你是個積極上進的孩子!每一節課，你都有新鮮的見解;每一次發言，都有自己的獨到之處;每一次考試都能取得好成績。一學期來，你漸漸地懂事了，這讓老師感到很欣慰!但老師希望你能發揮自己的聰明才智和靈氣，同時利用假期把字練工整，老師相信你會成為我們班最閃亮的一顆星!? 20.文靜可愛的你，這學期給了老師太多的驚喜這學期，你在各個方面不斷的進步著，成長著。你從不放過任何一次學習的機會，課堂上積極思考，踴躍發言;課余，你查找資料，并能在班級中和同學交流，這是多么難能可貴啊!尤其是自從和書交上朋友，你的知識面越來越豐富了!老師很喜歡你!加油吧!用一點一滴的努力匯成智慧的江河，成為一個你自己希望老師所盼望的最出色的學生!? 21.“今日之花始于昨日之樹，明日之果孕于今日之花，”你很聰明，應懂得這個道理。一個學期以來，你自奮但不持久，活潑可愛但有時顯得急躁，樂于工作但不夠細致。你的貪玩不專心遏止了你的發展。新學期，如果你很好地約束自己，那么迎來的便是一個充滿希望的全新的一個你。? 22.你沉默寡言寬容有禮勤奮認真??使你成為同學們眼中的好朋友，老師眼里的乖學生。在大家眼里，你是非常認真的!收起你的膽怯，釋放你的勇敢;讓一點一滴的努力匯成智慧的江河，讓自信自強搭起奮進的風帆，乘風破浪，勇往直前!成為我們班亮麗的一道風景!相信自己，一定能行!? 23.看見你那整日里笑瞇瞇，無憂無慮的樣子，都會想到你一定是個活潑可愛正直善良的孩子，生活中你確是如此。你尊師知禮，關心班集體，課堂上能聽到你流利的朗讀??這些都證明你是個很惹人喜愛的孩子。可是，這樣一個可愛的孩子，為什么不能在學習上再踏實一些，在作業和考試中再認真一些呢?這樣，你會發現自己進步得更快!? 24.你認真聽講的模樣真可愛;你端坐書桌前寫作業時表情很專注;你朗朗讀書的聲音真悅耳，老師心里有說不出的高興!作為中隊干部，你總是盡全力把工作做好，在一次次的鍛煉中，你的組織能力語言表達能力辦事能力都有了很大的提高，要再接再厲啊!你一定會更棒的!不過，有了這樣的成績，可不能驕傲呀!要知道，知識猶如大海，無邊無際，博大精深。只有不斷進取，才能在這知識的海洋中揚帆遠航!? 25.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;下階段的你，在各方面都有了一定的進步。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程，如果你對待時間能再抓緊一點，如果你能多讀一些課外書，如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手??如果你能把這些“如果”變成現實，相信在下學期，你一定會給老師和同學更多的驚喜，真的!? 26.在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。? 27.在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。? 28.你是一個活潑開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。? 29.你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜內向懂事的孩子，在同學面前你開朗活潑，比較外向，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，希望以后積極舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的進步。? 30.你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。? 31.你是一個活潑開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。? 32.你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發言，但學習態度不端正，作業不能按時完成，希望今后揚長避短，更上一層樓。? 33.你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。? 34.你是一個表面文靜內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業能按時完成。上課時也能舉手發言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。? 35.你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發言太少，希望今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的。? 36.你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩定。希望今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。? 37.你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。希望今后認真讀書，上課積極發言，努力提高學習成績。? 38.你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。希望今后發揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。? 39.你是一個懂事聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面發展的好學生。? 40.你是一個性格內向沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業不能按時完成，學習成績不夠理想，執筆姿勢不正確。希你今后養成良好的學習習慣，做作業的速度就會大幅度提高。? 41.你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較好，發言熱列，勞動積極。但老師布置的做業不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業，爭做好學生。? 42.你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”? 43.你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。? 44.你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。? 45.你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業的速度，認真寫好字。? 46.你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今后取他人之長，補自己之短，努力提高學習成績。? 47.你是一個忠厚老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希望今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。? 48.你是一個文靜懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正清楚，是同學們學習的楷模。希望今后再接再厲，學習更上一層樓。? 49.你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專心，老師布置的作業不能及時地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希望今后加倍努力提高各科成績。? 50.你是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩。學習認真，成績優良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。?
第4篇: 小學生作文大全三年級
小學生優秀作文大全三年級下冊篇一：可愛的相思鳥
我家養了一只相思鳥，是外公從花鳥市場上買來的。
它個子不大，有麻雀大小，小巧玲瓏，紅紅的小嘴， 黑里透紅的羽毛，橘紅的肚皮，尖尖的尾巴，還有一雙小 小的烏黑的爪子，讓人看著非常可愛。
它特別好養，吃東西簡單，只要有小雞食料和清水就
足夠了。
它是一個小小的音樂家，叫起來那歌聲特別優美動聽; 還是一個舞蹈家，它不停的在鳥籠里飛上飛下，跳個不停, 讓人百看不厭。每天天剛亮，它就放開歌喉大叫起來好像 在喚起主人快快起床，上班上學不要遲到。
我們全家人都喜愛這只美麗勤勞的相思鳥。
篇二：我的老爸
我的老爸剪個平頭，胖墩墩的圓臉上長著一雙炯炯有 神的眼睛，眼睛下面是個秀氣的鼻子，嘴巴老是張的很大。
別看我老爸張著這副模樣，他也有許多優點哦！
我的老爸非常非常愛我，我“吩咐”他幫我的事情， 他總會第一時間想方設法幫我辦到。比如：有一天，我三 月份的《中外童話故事》和《小讀者》兩本雜志都沒有買 到，我的話還沒有說完，他就一轉眼沒了影子。原來他就 跑到報亭幫我購買去了，一溜煙功夫又跑回來拿給我。我 看到他的衣衫已被汗水滲透了。他的額頭上還不斷流著汗 水。這時，我真的想說一句：“爸爸你辛苦了！”
爸爸雖然很聽我的吩咐，但是他對我的作業要求非常 嚴格，對我的學習效率也要求很嚴。每次老師布置的作業 半小時隨便完成，可我偏要一兩個小時才能完成，老爸把 手插在腰上，著眉頭批評我：“動作效率太低，以后要加快 速度。”我老是當耳邊鳳，不聽老爸的勸言，一做完作業就 東張西望。慢慢地我養成了這些壞習慣，爸爸的要求也更 加嚴格了。沒辦法，我只有以后慢慢地、認認真真地改掉 壞習慣。
老爸雖然嚴肅，但是只要我輕松完成作業，老爸從不 管閑事，一邊看電視一邊哼著小曲躺在沙發上，自由自在 舒舒服服地享受著生活。
這就是我的老爸，他還不錯吧？雖然他有缺點，但是 我還是非常喜歡這個好爸爸。因為他非常愛我，我呢，也 非常愛他。
篇三：對著干
今天，我們開展了一次有趣的“對著干”活動。
“向右轉，向左轉，低頭，仰頭 。”老師發出
了響亮的口令。而教室里同學們的舉動和老師的口令相反, 難道有同學膽大包天？不是的，是我們正在搞對著干游戲。 自然而然，同學們的規則是：從此時此刻，所做的事情、 動作與老師的要求相反，動作慢了和錯了的都為失敗者。
首先，我們來了個熱身操。老師叫著向左轉，我們大 家都沒有做錯。老師接著說“向右轉”。同學們反應迅速， 也沒有出差錯。下面一個有點點小難度，老師說道“低頭、 仰頭”嘛響，這下可難住了幾同學。可我覺得這實在是小 菜一蝶。
熱身操太簡單了。于是，便開始了正式的比賽。老師 先說：“舉手。”同學們將手放在褲縫兩邊，站成立正姿勢。 老師無奈地說：“立正。”教室里一片歡笑聲，非常熱鬧， 像炸開了鍋。大家都嬉皮笑臉，一點都不嚴肅，有點同學 眼睛瞇成了一條細細的月芽。老師又給我們來了個措手不 及，""笑” 一聲口令，教室里一片哭聲，就像鬼嚎。有點哭 腔中帶著一絲笑聲，有點還假意抹眼淚，你知道嗎？其實, 我們心里別提有多高興呀！
第二輪，老師不停帶叫著：“蹲下，站立，站立，站立, 蹲下 ”，重復不斷。我們邊做相反的動作邊歡笑，紅
嘟嘟嘟臉蛋上露出甜甜的笑容。
第三輪，漸漸地難度越來越大。老師笑呵呵地說： “伸出你肥胖胖的左手。”我們不約而同地伸出了小手。 老師又請我們伸出右手抓右耳，我沒聽清楚，，結果被瀟灑 地淘汰了下去。教室里坐著的同學垂頭喪氣，站著的寥寥 無幾的同學掛在心頭的那塊石頭，已經沉甸甸地落了下去。 經過最后一關的對決，三二一，我們賽出了最終的獲勝者 王奧鐐和王佳韻。老師請她倆站在講臺上舉行最后的比賽, 老師說：“你們可以下去了。”王奧鐐和王佳韻就乖乖地走 下去了。大家都非常疑惑。咦，老師明明叫她們，為什么 比都沒有比無緣無故老師叫她們下臺呢？老師公布：“全軍 覆滅。”頓時，我們才恍然大悟，中了老師的計。
這個游戲不僅訓練我們動作迅速，而且要聽從口令， 不能亂做動作。這游戲多么好玩，多么有趣！
篇四：淘氣的表妹
這個星期天，我們家來了兩位客人：小姨和盈盈。我 好高興！
吃過午飯，我們都在午休，不到一點半鐘，媽媽輕輕 地走到我跟前，悄悄地說：“冰冰，我們大人出去逛會兒， 盈盈要是醒了，你就哄著她玩玩，你是大姐姐喲！ ”“好 吧！”我只好點頭。
盈盈是我的小表妹，不到兩歲，圓圓的臉蛋，紅撲撲 的，長長的睫毛，大大的眼睛，小嘴紅嘟嘟的，長得又漂 亮又可愛，我很喜歡她。可讓我一個人帶她玩，我還真怕 帶不好，聽小姨說，她有時候特調皮。
我正盼著她呼呼大睡沒睡醒就好了，就沒我事，可是, 我起來一會兒，她也就醒了。
盈盈一起床，發現媽媽不在身邊，就大喊：“我要媽 媽…我要媽媽啊…”我忙跑到盈盈跟前，對她說：“盈盈， 別怕！大人們都出去了，我們兩個小孩在家里玩，我們想 玩什么，就玩什么，好不好？ ”盈盈聽了我的話，一下子 就樂了，說：“好！好！我們一起玩！”
我把盈盈帶到我的書房，把我小時候的玩具一個一個 給盈盈展示，還給她玩布娃娃，可剛玩了不到十分鐘，她 就不樂意了，躺在地上打起滾來，我就說嘛，小孩一點兒 也不好帶，可盈盈是我的表妹呀！哎！真拿她沒辦法，只 好跑到盈盈跟前，把盈盈拉起來，哄她說：“盈盈，地上有 灰，把灰弄到你的衣服上去，會把漂亮衣服弄臟的，可愛 的盈盈就變成"丑八怪"了！”盈盈聽了，說：“姐姐，我 最漂亮了，我再也不把灰弄到衣服上去了！”“對了，這樣 才是好孩子，姐姐給你講故事聽，好嗎？ ”盈盈一聽，很 感興趣，說：“好！”可我剛跟她講了一個《白雪公主》的 故事后，她就不耐煩了，我只好又去哄她。
這時候，小姨她們回來了，看我把盈盈照顧得很乖， 就說：“冰冰真棒！”盈盈不高興了，說：“盈盈才棒呢！” 大家聽了盈盈的話，都笑了！
我對媽媽說：“照顧小孩真累呀！我終于知道當"媽
媽"的滋味了……”大家聽了我的話都樂了!
篇五：古箏比賽
二00八年六月二十九日，對我而言，是一個不平凡的 星期天，也是一個特殊而又難忘的日子。因為在那一天， 我參加了 “全國青少年健康形象大使”古箏比賽，而且獲 得了金獎。現在回想起來，我還是激動不已……
記得那天，我打扮成了一個小可人兒。瞧我身穿爸爸 從新疆買回來的民族服裝，紅底鑲著黃邊，很有特色；頭 上扎著五顏六色的發卡，還編著兩個可愛的麻花辮呢！媽 媽還特意給我化了點淡妝，老師說我好看極了！
奶奶和媽媽陪我到了藝校，我戴好指甲，上了二樓， 準備開始參賽。一走進賽場，哇！好多人已經到了，原來 比賽上午就開始了，下午的比賽兩點鐘又開始了！只見還 有五個評委正在嚴肅地坐在椅子上，認真地傾聽著，旁邊 有一個人在錄音，另一個人在攝像、拍照，還有一個人在 主持比賽，他念著
選手的名字，選手們一個一個地上場表演。第一次見 這場面，我好緊張，心好像跳到了喉嚨眼。
古箏老師說我是第二十一號，也就是我們這組古箏演 奏的第二個。我是第二個，天哪！我害怕極了！心怦怦直 跳。可是，我也不能不上去呀！哎！聽到主持人念到二十 一號“彭冰冰”的聲音，我只好懷著忐忑不安的心情走到 座位上，端正地坐好，投入地、大膽地彈了起來。
彈著彈著，我似乎忘了這是在比賽，我完全陶醉在美 妙的音樂聲中。下臺時，我還有禮貌地向老師、評委們鞠 了個躬，我看到了他們臉上露出了滿意的笑容。
這次比賽，器樂演奏類表演的項目還不少呢！有大提 琴、小提琴、揚琴、二胡、古箏等等，我在其中年齡算是 最小的，可聽老師說我這次彈得挺好，不比那些大哥哥、 大姐姐們差呢！我站在那兒，看了他們演奏好一會兒，感 覺真好！我要像他們學習，努力練習，爭取把古箏練得更 棒！
在回家的路上，奶奶和媽媽都夸我發揮得很好，我心 里美滋滋地想：“雖然老師、評委們對我的表演是充分肯定 的，不過我還要加強練習，繼續努力啊！”
比賽是已經結束了，可我的學習之路還很長……
篇六：我的小表弟
我的小表弟叫喻璽，雖然才剛滿十個月，但他可淘氣
T!
他長著一個西瓜頭，圓圓的臉上有一雙又大又圓的眼 睛，像兩顆黑葡萄，塌鼻子，一笑就露出了四顆小小的牙 齒。
我的小表弟特別有趣。他無論抓到什么東西都往嘴里 塞，抓到玩具往嘴里塞，抓到青菜往嘴里塞，抓住自己的 腳也拼命往嘴里送。他的小手可快了，外婆抱著他吃飯時, 他看見什么就抓什么，也不管是冷菜還是熱湯。他還常常 把外婆的飯碗打翻，嚇得外婆大叫：“哎呀，我的小祖宗, 你怎么又把我的飯碗打翻了，真該打！”
我的小表弟還十分愛笑，我向天空拋線團，他笑；我 打他的小手，他也笑；我做鬼臉逗他，他更是笑得厲害。 你們說，我的小表弟是不是又淘氣又可愛？
篇七：我發現了一只甲蟲
上午，我無意間在樓上的陽臺上發現了一只昆蟲，這 種昆蟲我從沒見過，它看起來很兇猛，像一員武將。我連 忙跑去問奶奶和媽媽，可她們也搖了搖頭說：“認不得，我 也沒見過。”
我仔細看去，它身長約5厘米，全身由頭、胸、腹三 部分組成，周身披著紅褐色鎧甲，顯得威風凜凜。
它頭頂長了一只堅硬而美麗的大角，足足有3厘米長, 角的頂端向后彎處分成了兩個叉，叉上又分叉，像頂著兩 把小小的鉗子。我想，這一定是它保護自己，攻擊敵人的 有力武器。角下長有一雙圓圓的紅褐色的發亮的眼睛，像 兩顆花椒籽。
它背上長著堅硬的甲殼，甲殼上也長出了一只七八毫 米長的鉗子般的角，這只角向前方彎去，跟頭頂那只角相 對應。它的腹部呈橢圓形，一對薄薄的后翅躲藏在堅硬的 前翅下面。它有六條粗壯有力的腿，腿上長了很多鋸齒般 的尖刺，十分堅硬。每只腳上都長有三個腳趾。
它的動作可敏捷了。只要有東西碰到它的腿，它就會 飛快地伸出腿將東西牢牢地抓住，用力甩動也很難將它摔 下來。
我很想知道它到底是什么昆蟲，就和媽媽上網找到了 它。原來它叫雙叉犀金龜，又名獨角仙，屬于鞘翅目金龜 總科犀金龜科目，以吸食樹汁、腐果為主，在我國分布很 廣，江蘇、安徽、福建、吉林等省都有它們的身影。
通過今天的觀察和學習，我明白了：我們身邊處處隱 藏著秘密，只要我們留心觀察，做生活的有心人，就能破 解這些秘密，學到許許多多的知識。
篇八：時髦的老媽
我的媽媽愛趕時髦，愛美，她長著黑黑帶黃的頭發， 黑棕色的眼睛，還有大大的鼻子和紅白色的嘴，體形有點 偏胖。
她性格有時溫和，有時嘮叨，有時暴躁。每到考試前 她就會溫和的說：“羅寅別緊張，只要盡自己最大的努力就, 再差，媽媽也不怪你。”不過我每次做錯了事的時候，她就 會說：“你看著辦吧！”還有，每到早上，她就會嘮叨起來：
“兒子，六點半了，太陽都照到屁股了！快起來讀書……” 后面又是一大堆廢話。
我的媽媽很愛趕時髦。有一次，她發現現在流行染發, 二話不說，立刻約了幾個朋友，趕往“盼西”理發店。回 來的時候。媽媽就成了 “金毛獅子”她的換發“漫天飛舞” 似乎能照亮整個房間呢！她的頭發還一卷一卷的，加上黃 發，好像一個外國佬哦！還有一回，我的大姐姐給了媽媽 五張面膜貼。不用說，當天晚上就用了起來。她小心地撕 開了包裝袋，取出里面的：白色紙“。她從來都沒用過， 所以一竅不通，擺弄了很久以后，才貼上臉去，我一看她 模樣，差點笑出聲來。”白色紙的顏色配上露出來的眼睛、 鼻子、嘴巴特像一只大熊貓。你說好不好笑？ 這就是我的時髦老媽，羨慕吧！
篇九：第二課堂
我們學校的第二課堂活動在星期三和星期四下午五點
半，這引發了許多同學的興趣，因為第二課堂很有趣。
開學不久，我們的第二課堂開始了，同學們個個興致 勃勃，有的同學參加足球、籃球、英語、田徑……
我參加了電腦興趣班，首先，自我介紹，同學們都趕 快說，很害羞，我認識了全部同學，老師給
我們介紹9月份10月份和11月份有什么關于電腦的 活動，比如月份有一個打字的活動，可是五年級才行，十 月份有制作小活動，叮鈴鈴下課了。
第二課堂的項目很多有踢足球、籃球、英語……
第二課堂，你覺得好嗎？
篇十：有趣的發現
大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的的.
暑假里，我走在鄉下田間小路上，欣賞著那碧綠的田 野.我發現了兩只美麗的蜻蜓在田間歡快的飛舞著.突然， 我聽到了哧的聲音，把我嚇了一跳，仔細一看，驚奇的發 現兩只蜻蜓交尾了很像圓圈，那個“圓圈” 一會兒飛在田 野上，一會兒又飛到秧田上，飛得很自在，發出“嗡嗡嗡” 的聲音，似乎在想：我的孩子要誕生了。忽然，兩只蜻蜓 分開了，我聽見分開的時候又"哧”的一聲，只見有一只 飛到其它地方去。我悄悄地跟著它，生怕驚擾了它。見它 來到一個小水塘面前，在水塘上空轉了幾圈，輕盈地飛到 塘面，用又細又長的尾巴輕輕地點了一下。于是，許多幼 小的生命便在這里誕生了。
聽別人說，蜻蜓點水是非常危險的，稍不小心，便會 讓翅膀沾上水，飛不起來，最后掙扎而死。蜻蜓冒著死神 的警告去生孩子，可見它們的母愛真偉大呀！
蜻蜓的顏色是美麗的，翅膀是透明的，而它們的心靈 也像它們的外表美麗、美好、潔白無暇。
大自然的發現是有趣的，可以讓你其樂融融，讓我們 一起走進自然、擁抱生活、善于發現、熱愛地球吧！
篇十一：父母的愛
父母的愛給了我許多，下面我就介紹一兩件吧！
有一次，我的腳受傷了，爸爸背著我去醫院，一會兒 背著我去醫院，一會兒背著我去掛號，一會兒又背著我去 找專家，一會兒又背著我去打石膏，頭上有許多水珠，不 知是心疼我的淚水，還是背著我累的汗水。這件事給我留 下了深刻的印象。
還有一次，是我上幼兒園的時候，有一天，快放學時, 好象要下大雨，過了一會，天空就下起了大雨，雨水像有 人從天上潑下來一般。這時，媽媽頂著風冒著雨就來接我 了，回去的時候媽媽淋濕了，而我呢，卻一點也沒濕。
從一件件小事中，我們可以看出父母的愛是多么的無
私，多么的無價啊！我愛我的父母。
篇十二：學奧數
放假了，媽媽讓我學奧數，說是訓練訓練我的思維。 我一聽，頭都大了。我連課本上的數學題都經常出錯，讓 我學奧數，這不硬趕著鴨子上架嗎？
可媽媽的話怎敢不聽。我硬著頭皮來到了奧數班。一 堂課下來，我對奧數的看法徹底改變了。奧數并不是"‘天 外來客”。它 篇十四：快樂的拔牙
今天我起得很早，因為爸爸要帶我去拔牙。
拔牙一定非常疼，來到醫院門口后，我怎么都不敢往 里走。爸爸說：“這里的醫生醫術可高明了，拔牙一點兒都 不疼。一下子就好了。”我這才敢進醫院。
開始拔牙了，醫生拿著躡子朝我走來，我嚇得哭了起 來。爸爸拉著我的手說：“別怕，很快就好的。爸爸給你講 個故事，講完故事就拔完了。”說完爸爸給我講起故事來。 爸爸的故事真好聽，我聽得入了神，故事講到結尾的時候, 牙齒拔好了。咦，這么快啊，我只顧著聽爸爸講故事了， 一點兒都沒感覺到疼。
我想，如果爸爸是牙醫就好了，他給小朋友拔牙的時 候就邊拔邊講故事，這樣，每個小朋友拔牙的時候就都不 會覺得疼了！
篇十五：美麗的玉湖
星期天，陽光明媚，我和爸爸帶著高興的心情去美麗 的玉湖。
我們一下車，就來到廣場。地面鋪設著花崗巖地磚， 構成了各種各樣的圖案。人們紛紛來這里游玩，還聚在一 起喂魚呢！各種各樣的小魚在水里游來游去，左跳跳，右 跳跳，好像在尋找它的爸爸媽媽，可愛極了。我們來到噴 水池，水花不斷地往外濺開，似乎在歡迎人們的到來。再 繼續往前走，就是水杉長廊，水杉挺直高大，從遠望去像 一個個威武的士兵守護著湖面。一陣風吹來，樹葉翩翩起 舞，真是一場精彩的表演。湖水蕩來蕩去，給人一種清涼 的感覺，旁邊的瀑布蕩起悠揚的歌聲，小鳥也在旁邊嘰嘰 喳喳地唱歌。不知不覺來到桃花島，在陽光的照耀下，樹 陰篩下一束束金光，顯得桃花更加美麗。桃花有的白色、 有的粉紅色，有的還是花骨朵，外面化了一層薄薄的淡妝。 蝴蝶和小蜜蜂都被桃花的美麗吸引了過去，和它做好朋友。 從遠處看，桃花島成了花的海洋、粉紅的世界。深深吸一 口氣，整個玉湖飄滿著桃花的清香味，令我陶醉在這個人 間仙境里。桃花島真是一大幅活的畫。
玉湖還有許多有趣的地方，等你自己親身去體驗一下! 玉湖公園將成為我心中最優美的地方，隨時歡迎你的到來。
篇十六：杰克的兩次地球旅游
我有一個很要好的朋友，他叫杰克，是土星人。我們
常常在一起玩。
有一次暑假，杰克邀請我去土星玩。我爽快地答應了。 我在美麗的土星上蹦啊跳呀，在土星的光環上吃飯高興極 To 一個月都不舍得回家呢！
過了幾天，我請杰克來地球玩。他非常開心，挎上背
包，說要好好玩玩。然而，他沒有失望，奔騰而下的黃果 樹瀑布、雄健的萬里長城、秀美清雅的人間天堂西湖 都讓人流連忘返。他玩了整整一個假期都不想回家!
六年過去了，我又請他來玩。他帶上照像機，說要照
一些照片做個紀念。來到地球時，他那股興奮勁兒全沒了。
只見地玩上原本郁郁蔥蔥的森林變成了一大片樹樁，原本 清澈見底的小河變成了一條條臭水溝，原本山谷中蝴蝶飛 舞的地方如今卻屹立著一座座廠房。杰克看著這些，用審 問的目光盯著我，仿佛在問我為什么，我低下頭。過了二 天，杰克就聲稱家中有事，走了。我目送著杰克的飛碟離 去，心里很不是滋味
篇十七：秋天的校園
秋天是一個果實豐收的季節，也是校園最美麗的時候。
校園的右側有一排楓樹，葉子已經變黃了。風輕輕吹 過，楓葉像一只只飛舞的蝴蝶慢慢地飄下來。有的葉子有 黃有綠，在枝頭搖擺不肯離去，就像不想離開媽媽懷抱的 孩子。
足球場上的草坪顏色青黃，草葉的邊緣有一圈已經焦 枯，有的草尖已經結了草籽，一粒一粒
像芝麻一樣。小朋友們在草地上踢足球，有的在草坪 上放起了野火，但野火燒不死小草，因為小草的根還在地 下，像詩里說的："野火燒不盡，春風吹又生。
秋天不像春天那么美麗，不像夏天那么炎熱，不像冬 天那么寒冷。但它給我了一個橙色的世界。
篇十八：我的名字
我的名字里包含著另外一個人的名字。那個人就是天 使，而我叫羅安琪。
我也不懂我的名字有什么意義，后來我問了爸爸媽媽 后我才知道：天使象征著和平，是純“善”的化身，絕對 不會容忍“惡”的存在，所以爸爸媽媽就希望我像天使一 樣善良、可愛。再從字面上的意義來說，“安”寄托了爸爸 媽媽希望我一生充滿了幸福，永遠平平安安，“琪”表達了 爸爸媽媽不希望我是一顆小小的、平凡的沙子，而是希望 我像珍貴的美玉一樣燦爛、耀眼。
正因為我的名字里有“安琪”，于是我就有了 “angel” 這樣一個可愛的英文名。
聽了我的介紹，相信大家一定對我有所了解了。
篇十九：蘆薈得救了
星期五老師要我們寫一篇觀察日記，我才想起了陽臺上 的那盆蘆薈?這幾天剛開學，我忘了給它澆水。
一大早，我就去看它?一走近陽臺，我就發現它的葉子枯 黃了，只見它奩拉著頭，看都不看我。我趕快跑過去倒了 一杯水給它喝，可它像個很口渴的小孩一樣，一下子就把 水喝光了，我只好再澆了一杯水給它。最后我還把它的葉 片上也澆了一些水滴，這樣它就不會再口渴了。
中午，我又來看那盆蘆薈。我覺得它枯黃的葉子開如 變綠了，也不再卷起來。蘆薈看到我，好像在說：“謝謝你, 早上我好開心呀！”我想了想，又跑到桌子旁邊找了一個小 剪刀，我要幫它把黃色的葉子剪掉.剪完后蘆薈看起來漂亮 多了，它好像在對我說：“你真是個好心人！”
晚上，我再次來到蘆薈旁邊，我驚奇地發現，它不再 像早上那樣垂著頭了，而是把頭抬著高高的，一陣風吹 來，它又像是在對我微笑。
今天，我高興極了，因為我救活了一盆蘆薈。
篇二十：友好村釣魚
昨天下午，我和爸爸一起去友好村釣魚，經過一段路 程之后，我們終于到達了友好村。
最近聽說這里進行了改進，不知是真是假，從遠處還 真看不出友好村跟以前有什么不同，走近一看：草比以前 綠了，小河比以前清了，還有幾斗牛泡在水里，有的在用 尾巴拍打身上的牛蠅，有的在水里“玩潛水”，頭一浮一潛。
還有的在低頭吃草。……還有幾個人在那里釣魚。
我們先觀察了一下地形，然后將防水布鋪在一個靠水
邊又不是很曬的地方，然后就釣起魚來。
爸爸先向旁邊的一個老爺爺要了點蚯蚓，然后把蚯蚓 掛在魚鉤上，熟練地向河面拋去，，一會，浮漂就浮了起 來。
風吹著水面，一層層波紋在水面回蕩……
水底上有些掉進水里的木條藤，我們還以為是魚呢， 害得我們白高興一場。
“釣了半天，沒有一條魚上鉤，是不是蚯蚓不夠長， 不夠“誘魚”，還是你的技術問題，或者是河里沒什么魚？ ”
“你說的可能性都很小。”爸爸對我的判斷初步否認。
我吃起了零食，爸爸在旁邊看著我，忍不住的吞起了
口水
最后我們竟然連一條魚都沒有釣到，不過那種在秋天
的太陽下釣魚的情況，可真是好哇!
篇二^一:看看誰的反應快
今天，我們又開展了一次有趣的活動。看起來很簡單 做起來卻很難。老師說：“兩人面對面，雙手交叉相抱，聽 老師口令，老師叫岀哪只手就出哪只手。先搶到者為勝， 沒搶到者未敗，出錯手者也為敗。”話音剛落，同學們立馬 轉過身，找到對手，開始了精彩、熱烈的游戲。
我的對手是陳美汐，別看她長著黑酸酸的臉蛋，矮矮 的個子，她可是一名“常勝將軍”哦！
比賽開始了，我的心怦怦地跳個不停，它越跳越快， 差一點就到嗓子眼了。我心里滿是壞主意，偷偷做弊？不, 大家的眼睛是雪亮的，他們一眼就會看穿我。要不，讓橡 皮擦離我近點，超過中點？但是，小陳是個聰明人，她用 手一比就知道我肯定在弄虛作假。唉！怎么辦呢？我的心 情又緊張起來。
第一輪比賽開始了，老師叫了 "1—2,左手！”我還在 想別的事，反應遲鈍了些，陳美汐很
輕松自如的就把橡皮擦搶到了。當時我安慰自己，沒 關系還有下一輪比賽，何況我只是一時走神，不能算失敗, 只能說是一時失誤，可對手一臉得意樣子。
第二輪比賽，我已嘗到了陳美汐的“兇”，不敢惹她， 只能像一只縮頭小烏龜老老實實地比賽。我們目視對方， 相互你不讓我，我也不讓你。我咬緊牙關，眉頭緊皺，眼 睛里發出一種狠狠的目光，目光雖然兇狠，但沒有惡意。 老師又小聲地叫道，（讓我有一種說不出的滋味）：“1、 2222、2點5秒、3,暫停。”我以為劉老師又要叫用左手, 誰知，劉老師故意挖了陷阱，我靈巧地粘了一下桌面，聽 到“暫”字，我便決定收回左手。可對手陳美汐卻因開小 差，逃過一難，真是老天對我不公。
后面的比賽，她盤盤勝出，我盤盤失敗。唉，太悲慘 了，太丟人現眼了。
這次比賽不僅訓練我們動作敏捷，還訓練我們反應要 快，要準確，不然就會輸給對方。
篇二十二：狼桃
十六世紀中葉，從美洲傳入歐洲一種果子一一西紅柿。 在一個野外，一些美洲人把吃剩的籽扔掉，留下了痕跡， 后來歐洲人發現它，很好奇。西紅柿顏色鮮艷，非常好看。 有人認為顏色鮮艷的果子，可能有毒，所以稱它為狼桃。
我是一位喜歡畫許多事物的畫家。我不太相信這個事 實，想親自體驗一下。俗話說的好親自下河知深淺，親口 嘗梨知酸甜。我經常在院子里畫狼桃，對狼桃也知一二。 我每天看這個東西，天天都那樣子，好像不是傳說中的那 樣可怕。有一天，我帶著我的愛犬一一小狗貝貝去玩，玩 累了，停歇了下來，我在一邊看書，小狗在一邊嬉戲。突 然小狗誤咬了一口西紅柿。見此，我非常后悔，早知道就 不帶它出來了，它是我的心肝寶貝，它是我的生命的一部 分呀！我帶著沉重的心情，垂頭喪氣地回到房間。
第二天，我起床卻驚奇地發現，狗狗沒有死，它活 著！我興奮地跳起來，蹦得有一尺多高，我的臉笑成了一 朵燦爛的花。
有了這股勇氣，我也嘗試將西紅柿放進嘴里，慢慢地 品嘗。
我拿著它，皮滑滑地，紫一塊，紅一塊，就像一名被 打腫的孩子。我小心翼翼地削著果皮，怕萬一狗有一種特 殊功能，而人沒有，我吃了之后，會死掉。我切了一塊放 進嘴里，抿了抿嘴，甜甜的，酸酸的，好吃極了！我迫不 及待又切了一塊，三下五除二的功夫，我就把它們輕松解 決，肚子飽飽的，非常滿意。我躺在床上，準備接受死亡 的考驗。一分鐘、一小時 我沒有死，我想：我會
不會不死呢？終于挨到了第二天。
第二天，當我醒來時，我平平安安，沒有異常。
我宣布：狼桃沒有毒！只要勇敢嘗試，堅持到底，終
會有結果。
篇二十三：金秋美景
有人贊美鳥語花香的春天，有人贊美百花盛開的夏天, 有人贊美大雪紛飛的冬天，然而我卻更要贊美瓜果飄香、 果實累累的秋天！
金色的秋天是個美麗的季節。瞧，那一群群“蝴蝶” 在翩翩起舞，有紅的、黃的、綠的、半黃半綠的，也許你 已經猜到了，它們就是被秋風吹落的樹葉。天空中偶爾會 有一排排大雁飛過，一會排成一字，一會又排成了人 字……
金色的秋天是收獲的季節，看那果園里的大蘋果又大 又紅，像一盞盞小燈籠似的掛在枝頭。那黃澄澄的大鴨梨 把枝頭都壓彎了，像一個個寶葫蘆一樣招人喜愛。葡萄架 上那一串串熟透了的葡萄也不甘示弱，像珍珠瑪瑙一般， 讓人饞涎欲滴。
田野里的高粱紅通通的，個個像是做錯了事的小姑娘, 漲紅了臉。那膽小的玉米娃娃躲在千層小被里，聽到外面 的歡笑聲，又禁不住把小腦袋探了出來。大豆笑得咧開了 嘴，跑出了頑皮的豆寶寶，它們也急著來欣賞這金秋美 景……
秋天，你象征著成熟，意味著收獲，我贊美你金秋美
景!
篇二十四：大自然的魔術師
我們常常可以在藍藍的天空上看見一座又高又大而且 會變幻的棉花山一一云，你不要被它的外表所迷惑了，其 實啊，它是一個神通廣大的魔術師呢！
它身體很龐大，有時像一座又高又大會變幻的棉花山, 有時像一座消融的冰山，不停地變幻。它一會兒變成正在 吃骨頭的小狗，一會兒變成在小溪邊喝水的小象，但是你 仔細一看，它又變成了在草原上練習跑步的小馬，它不僅 僅會變這些，它還會變成正在覓食的小雞、巨大的蘑菇、 高大的樹、美麗的花……
有時候，它還會像小朋友一樣，會哭、會笑、會吵、 會鬧。每當它想念家人的時候，便一個人躲起來偷偷地哭, 眼淚變成了毛毛雨；當它傷心的時候，便嚎啕大哭起來， 這時天空便下起傾盆大雨；當它心情愉快的時候，它的笑 聲變成了萬里晴空里飄著的一朵朵白云；每當它貪玩調皮 時，弄得滿天是泥，就連那一朵朵雪白的云也被它染成了 灰蒙蒙的；每當它發脾氣的時候天空中便是雷雨交加、電 閃雷鳴。
這就是大自然的魔術師 云。
篇二十五：古箏考級
時間過得可真快呀！轉眼間二年級的學習生活就結束 了，本來想在這個暑假好好玩玩的，可是這個暑假里有一 個艱巨的任務等著我，那就是古箏考級，我今年考的是業 余七級。
由于平時上學，不能練琴，所以任務落在了剩下的近 兩個月的時間上，暑假一開始我便開始了艱苦練琴的生活, 我每天不僅要練琴，還要學英語，還要學游泳，根本沒有空 閑的時間。我這次考級的曲目是《戰臺風》，這首曲子對我 來說有點難度，但是經過老師的指點，在加上我自己認真 刻苦的練習，我的進步很大，有時候走路的時候我都在唱譜 子呢！
考級那天我和媽媽早早的來到了考級的地方，我看時 間還早，就想先跟同學
玩一下，但媽媽卻讓我看著別人彈琴，她怕我玩野了, 心收不回來。我只好無精打采地坐著看別人彈琴。突然， 我聽見評委老師叫我的名字，我平靜地走過去把準考證交 給評委老師，然后坐在椅子上開始彈琴，我流利地彈完考 級曲目，只見評委老師笑嘻嘻的對我說：“不錯，彈得很流 利，如果彈琴的時候身子動一下就更好了。”我謝過評委老 師，走出考場后頓時感到一陣輕松。
這次考級讓我懂得了一個道理“臺上一分鐘，臺下十 年功”。考級的過程雖然只有幾分鐘，但是為了準備這幾分 鐘，那也不是一天兩天的努力就能達到的。
篇二十六：書包里的酸甜苦辣
書包是我們中小學生的必需品，里面有著酸甜苦辣的 故事。
書包是甜的。每當取得好成績時，聽著老師的表揚， 父母的夸獎。看著同學羨慕的目光，我心里甜滋滋的。
書包是酸的。我的耳邊總繞著一句話：“小妍，你要好 好學習啊！ ”想著父母掙錢供我上學不容易，我不能辜負 他們的希望。
書包是苦的。以前常聽高年級的大哥哥大姐姐說高年 級作業、練習多，命苦。那時，我還不理解，如今，我體 驗到了那苦的滋味一一在學校要做一大堆作業和練習，回 到家也不能休息一下，看一會兒電視，而是要做一大堆作 業，苦啊！
書包是辣的。當考試考不好，成績被老師當場公布時, 心里怪不好受的，還要受同學的嘲笑，回家又要挨批評， 這時我臉上火辣辣的。
書包就像個百味瓶，只要你細細地去品嘗，就能品出
其中的味道來。
篇二十七：家鄉的田野
我的家鄉在平原，家鄉的田野一年四季都很美麗。
春天來了，下過幾場春雨后，柳樹在春風中展開了嫩 綠的枝條。小草給大地鋪上了一層厚厚的綠毯。桃花開了, 淡淡的清香，吸引來一大群蜜蜂。小燕子從南方趕來，在 田野里自由自在地飛翔。
夏天，麥子都長熟了，金黃的麥浪在微風中翻滾。農 民們紛紛走向田間地頭，田野里一派豐收的景象。收割機 在田野里“隆隆隆”地響著，好像給夏天唱了一首贊歌。
秋天，一陣秋風吹過，小樹葉離開了樹媽媽。偶爾看 見大雁成群結隊地向南飛，一會兒組成一字型，一會兒組 成人字型，好像在告訴大家準備過冬的消息。
冬天，下雪了，田野里白茫茫的，樹上、房子上堆積 著厚厚的雪。孩子們堆雪人、打雪仗，無窮的歡樂在田中 回蕩。
如果我是歌唱家，我要唱出美麗的家鄉；如果我是畫 家，我要描繪出美麗的家鄉；如果我是作家，我要寫出美 麗的家鄉！
篇二十八：遺憾的旅行
我常常問媽媽，媽媽什么時候才下雪呀？我想堆雪人, 打雪仗。媽媽說：“我們馬關四季如春，下雪的機會很少。” 為了我的這個心愿，爸爸媽媽為我計劃了一次旅行。
終于盼到了國慶節。十月一日，我們全家，還有嫌哥、 嬢姐、姑媽、舅母一行七人踏上了旅途。目的地是麗江一 —玉龍雪山。十月二日傍晚，經過一千多公里的路程，我 們到了向往以久的麗江城。吃過晚飯后，我們就去游覽
“麗江古城”，大人們邊看邊議論，興致勃勃的，可我卻心 不在焉，一心想著“玉龍雪山”。回到旅館，媽媽們，就開 始為第二天的登山作準備，我和姐姐都很興奮，還商量著 怎樣同哥哥打雪仗，堆雪人。
十月三日一大早，我們匆匆吃了早點，就開著車直奔
“玉龍雪山”。大約走了三四公里，天空下起了大雨，遠遠 的就能看到有一個入口處，媽媽說：""那是賣門票的地方。” 我看看前面再看看后面，各種車輛已經排成了長長的車龍, 我們的車只能緩慢前行。經過半個小時的漫長等待，終于 到了售票窗口，舅母正要下車去買門票，一位工作人員走 過來，很有禮貌的對我們說：""對不起，上"玉龍雪山"的 索道票已經賣完了，你們今天不能上雪山了，明天再來吧！ 不過由于這幾天連續下雨，山上幾乎沒有雪了，即使上山 了，也看不到雪。”舅母又說：“可是我們在這怎么還看不 到雪山呢？ ”工作人員說：“從這到玉龍雪山還要經過好幾 座山，大約還有十公里的路程，當然就看不到啦！”
爸爸無可奈何的對我們說：“孩子們，由于時間緊，我 們只能打道回府了。”我和姐姐、哥哥都撅著嘴，誰都不說 話，淚水不知不覺流到了我的臉上。我們連玉龍雪山是什 么樣子都沒看到，就只能懷著戀戀不舍的心情，離開了麗 江城。哥哥說：“唉！真遺憾，只能回家去摸一摸冰箱里的 冰，感受"冰雪世界"了！ ”這時媽媽問我：“楊楊，下次 還來麗江嗎？ ”因為心里難過，我沒有回答。回頭看看漸 漸遠離的麗江城，我嘆息的說，玉龍雪山一一我什么時候 才能登上你的高峰，享受“堆雪人，打雪仗”快樂呀！
篇二十九：家鄉的花明橋
在我的家鄉有很多橋，有花明橋、有南門橋、有龍溪 橋……但我最喜歡的是花明橋。
花明橋位于花明路和八一路的交匯處。原來的橋就比 現在的橋差遠了。一座窄小的橋，人們過馬路都要擠過去, 橋上有很多袋子，發大風的時候，袋子滿天飛舞。后來， 經過橋梁設計師的改造，花明橋變成了一座便橋。
花明橋的兩邊安裝了紅綠燈，使人們晚上過馬路方便 多了，橋的兩端裝了大理石護欄，大理石上鑿就了 “花明 橋”這幾個醒目的大字，還用紅顏料填了一填，變得更加 醒目了。橋兩邊種了迎春花和白玉蘭樹，又給橋平添了不 少情趣。橋頭都蓋起了高樓大廈，橋的東北角方向是大型 購物中
心“心連心”，西南角有“大熱門超市”和水果店……
到了晚上，燈火通明，燈光閃爍，這些綠樹就像一排 排士兵，守衛著花明橋。來來往往的汽車在橋上疾馳，過 往的人們在橋上散著步，享受著吹來的陣陣微風，真讓人 心曠神怡呀！圓月映照在水面上，波光粼粼！那涼絲絲的 風，輕輕蕩漾的水波，轉眼間就把我們帶入了美好的情 境……
花明橋雖然沒有南門橋那么雄偉壯觀，但它成為了玉 潭鎮一條主要交通紐帶。
篇三十：嫩綠的滴水觀音
今天上午，我到陽臺洗臉時，突然發現陽臺上那株高
大的滴水觀音的正中央抽出了一條長長的、又非常嫩綠的 小葉片，它卷得很厚實，好像很不想張開自己，它的形狀 很像長在路邊搖來晃去的狗尾巴草，又有些像含苞欲放的 玫瑰，還像把自己裹在被子里不想起床的小男孩。
中午時，我跑去給滴水觀音澆水，我發現這片葉子好
像比上午升高了許多，葉子也微微地展開了，我想我為什 么不用手把它掰開呢，這樣它就可以早已點張開自己了。
于是，我把手伸過去輕輕地把它往兩邊掰開，結果它 又縮回去了，就像童話王國里羞答答的小龍女，似乎在對 我說：“你不要用手掰我，這樣我會覺得身體很痛，你讓 我自己展開吧！”
傍晚，我又想起這片葉子，一回家我就迫不及待地跑 到涼臺，這時映入我眼簾的已經是完全舒展開來的滴水觀 音了。它就像一把小蒲扇，葉子底下掛著一顆顆小小的水 珠，像珍珠一樣明晃晃的，晶瑩剔透。
篇三十一：小松鼠過生日
在一個陽光明媚的下午，小熊、小兔、小象一起來到 小松鼠花花家給她過生日。
小熊送給她的生日禮物是剛從蜜蜂大嬸那買來的蜂蜜, 小兔送給她的生日禮物是剛從爺爺家拔出來的胡蘿卜，小 象送她的生日禮物是幾個大氣球。一打開禮物盒的蓋子， 幾個又大又紅的氣球飛到了屋頂上。小象說：“哇，如果它 不動的話，那就像是貼上去的一樣。”
就在這時，門鈴響了，花花高興的喊著：“媽媽回來了, 買大蛋糕回來了。”她把門一打開，氣球一下子全飛上湛藍 的天空上了，越飛越遠，越飛越遠，最后就在這湛藍的天 空上消失了。花花高興地喊道：“大氣球會飛，大氣球會 飛。”
就這樣，她們度過了一個快樂地下午。
篇三十二：快樂的一天
星期天的上午，小紅和小明在家里做完了作業，沒事 干，說：“我們去活動活動吧！ ”小明迫不及待地答應了。
小紅拿著跳繩，小明抱著足球來到草坪上，看著藍藍 的天上飄著朵朵白云，唱起了動聽的歌：白云白，藍天藍, 好像海里飄帆船……
小明說："小紅，我們來比比賽，看誰踢的球最多。” 小紅說：“比就比，誰怕誰呀！ ”小明自信地走到足球旁， 開始踢球了，小明使出全身的力氣一口氣踢了幾十個，輪 到小紅了，她沒踢幾個，球就落地了。小紅說：“這是你的 強點，我們比跳繩吧！” “好啊”“我先跳！ ”小紅說。只見 她兩手揮動跳繩，繩子像大風車一樣呼呼地轉。她雙腳輕 輕一抬，繩子人縫隙里穿過，非常優美。小明跳了一會兒, 跌了一跤。小明說：“你有你的優點，我有我的長處。我們 都沒有輸。”
他們都非常愉快，要回家了，他看到藍天更加藍，陽 光更加燦爛，心情更加快樂。他們倆把笑聲灑滿一路。
篇三十三：雨中買菜記
“5點時，在菜市場買1塊6角錢面條，1塊錢水豆腐, 1塊錢白饃。記住，水豆腐要在河邊那個長著一張長臉的叔 叔那里買，他做的豆腐好吃。”媽媽在下午上班之前對我說。
那個嘛，說起來也真怪，我從四歲起開始獨自買東西, 一般都是在超市買，什么娃哈哈啦、果凍啦、兒童面霜啦 等等都買過，就是沒到菜場買過菜。這次有了這么好的機 會，我可得好好展示展示。拿上錢，騎車走嘍！
“這，這個，外面怎么下雨了啊？ ”我嘀咕著，又一 滴小雨滴在我的眼皮上。小雨還可以忍啦，可是老天爺仿 佛故意刁難我似的，轉眼，“沙沙”，下中雨了。“老天爺， 別這樣啦，我可是第一次買菜口也！”我無可奈何地說。天氣 越來越冷，我不禁打了個哆嗦。呼，終于到菜市場了，先 買水豆腐吧。
"‘我左轉，我右轉……”我一邊哼著曲兒騎車一邊四 處搜尋著長著一張長臉的那個叔叔。咦，怎么沒有啊？我 在菜市場“巡視” 了一圈。這倒有一個長臉叔叔一一他沒 有賣水豆腐呀？又“巡視” 了 n圈，長臉叔叔倒不少，就 是沒一個賣水豆腐的。唉，好好好，我倒霉，拜托買面條 時別這么背了。
在菜市場中間，有個賣雞、鴨和鵝的“菜市場中的菜 市場”，媽媽交代過賣面條的就在那里
面。我呀，這就進去買面條嘍！來到了一個賣面條的 叔叔面前，我向他說明了來意后看了看放在車籃里的錢，
哎喲喂呀，這……簡直讓雨淋得快成紙糊糊了！算了，就 帶了這一張錢，還是交給他吧……還好，叔叔把錢小心翼 翼地展開晾好，稱了面條找了錢。
咳，這老天爺跟孩子一樣，調皮得很，看我順利地買 到了面條，立馬收起了橫飛的眼淚，太陽也在西方的天空 露出了贊許的笑臉。我一鼓作氣，直奔第三個目標一一大 白饃饃！這次我在菜市場只轉了半圈就找到一個賣白饃的 中年婦女。哇！她賣的饃又大又白，就像一個個白白胖胖 的嬰兒。就買她的！"要一元錢的饃。”我對她說。她麻利 地為我把兩個“饃嬰兒”包好，放在我的手里。哦耶！回 家去嘍！
第一次雨中買菜，首戰告捷！媽媽下班回來肯定會高 興地在我臉頰上“吧唧” 下，嘻嘻……
篇三十四：頭發也“犯罪”
頭發會犯罪？看到這個題目，你一定會想入非非。不 過，我的頭發還真會“犯罪”呢，來看看，它們到底犯了 哪些“罪”。
“犯罪”實例一：
“媽，我又吃了一根頭發！”聽聽，這是我在“痛苦地 呻吟”。原來，我的頭發太多，吃飯時總有那么幾根不安分 守己的頭發溜進飯碗里，一不小心就被我吃進了嘴里。每 次感覺嘴里有頭發，我一下子就恐慌起來，以前看過的一 個電視鏡頭浮現在腦海：頭發吃多了會在胃里長成一個大 毛團，塞滿胃會營養不良，還要做手術……大毛團、營養 不良、手術幾個恐怖的詞堆滿了我的心頭。這不，我今天 坐在寫字桌旁寫作業，姥姥招呼我，我忙扭頭應了一聲， 結果，頭發對它的死黨電扇一眨眼，電扇就跑到我后面猛 吹，我差點兒又吃了一根。
“犯罪”實例二：
"‘蚊子”和“頭發”這倆詞有著密切的聯系。大家可 能想不到，蚊子會咬人，頭發也會“咬人”！
有天下午，我出門換鞋，突然覺得蚊子在咬我的腿。 于是，我悄悄地把頭移開，四處打量了一番，可我沒看到 蚊子。快換好鞋了，我又有了這樣的感覺，朝癢癢的地方 斜眼一看，喲，頭發怎么在“叮”我？我厭惡地甩甩頭， 哼了一聲。結果，今天下午，頭發又故伎重演。我呢，想 扯掉它，報復它，是自作自受；容忍它呢，它總是得寸進 尺，真是讓我進退兩難。
頭發你這個"慣犯”明6,什么時候才能終止你的"‘罪 行”呢？
篇三十五：聰明的小貓 豐收的秋天悄悄地溜走了，迎來了寒冷的冬天。
森林里，到處一片潔白，大樹穿上了銀色的皮大衣， 整個大地披上了厚厚的銀毯，北風呼呼地吹，好冷啊！
小貓卻一點兒也不覺得天寒地凍，他高興地走在大雪 紛飛的雪地里，還哼著小曲呢！因為今天是他三歲的生 日，好朋友小黑狗送給他了三條新鮮的小魚，"‘回家可以飽 餐一頓啰！”小貓心里樂開了花。
這時，迎面走來了狡猾的狐貍大哥，看他那樣子就知 道是餓得受不了了，一定是出來找食物的。
狐貍看見小貓手里的三條魚，饞得直咽口水，真想把 魚偷來啊！于是就問小貓：“小貓，你這些魚是哪兒來的 呀？ ”
小貓早就知道他可不是個好東西，靈機一動，想了個 好點子。就欺騙狐貍說：“這些魚是我把尾巴放在冰凍的湖 里，整整放了三天，才釣到這三條魚，不如你也去試試 吧？ ”
狐貍一聽，忙問：“真的嗎？ ”“當然！千真萬確！” “那我也去試試！”說完，他跑到小湖邊，把冰凍的湖面用 石頭砸開一個洞，真的像小貓說的那樣，把自己的尾巴放 進湖里。
第一天過去了，狐貍凍得直打哆嗦；第二天過去了，
狐貍都快被凍死了；第三天，狐貍就這樣活活地被凍死了。
正好一個獵人路過這里，發現了這只死狐貍，就高興 地撿起來，準備帶回家做個漂亮的皮襖。
哈哈！聰明一世的狐貍因為這次糊涂一時，連自己的 性命都丟了，真是惡有惡報！活該啊！
狐貍再也不能傷害森林里別的小動物了，聰明的小貓 用智慧戰勝了狡猾的壞狐貍！
篇三十六：聰明的小軍
星期天，爸爸媽媽一起出去逛街了，只有小軍一個人 在家寫作業。
突然，一陣“叮咚，叮咚……”的門鈴聲響起，小軍 連忙搬來小板凳，輕輕地站到上面，再從“貓眼”悄悄地 往外看去。只見門外站著一位身穿綠色上衣，下身穿著藍 色的牛仔褲，腳穿咖啡色皮鞋的叔叔，他手上還拿著一個 公文包呢！
小軍仔細看了看，發現并不認識那位叔叔，便想考考 他，就問叔叔：“叔叔，我不認識你，請問你要找誰呀？ ” 外面的叔叔笑瞇瞇地回答：“我認得你，你就是小軍吧！我 是你爸爸的朋友，讓我進來好嗎？ ”小軍有點兒想跟這位 叔叔開門，因為他不像個壞人，但又想起老師曾說過，不 能隨便給陌生人開門，尤其是自己一個人在家的時候。于 是，小軍就對叔叔說：“叔叔，抱歉，我爸爸不在家，請您 把名字留下來，我讓爸爸回電話給您好嗎？ ”叔叔聽了， 無可奈何的樣子，好像隨便說了一個名字告訴了小軍，然 后就走了。
等爸爸回家了，小軍把事情的經過一五一十地告訴了 爸爸,還把那個人的名字說給爸爸聽了，爸爸聽了這個陌生 的名字，告訴小軍爸爸根本不認識這個人，還夸小軍是個 聰明的好孩子……
小軍真的很聰明，你們說是嗎？我們要向他學習！
篇三十七：危險的早晨
“完了，要遲到了。”小明大叫一聲，早飯也沒顧得上 吃，就匆匆忙忙地跑去打車了。
一沖到馬路邊，小明就看見一輛車正從遠處飛馳而來。 他不管三七二十一，就馬上跑到馬路中間，邊招手邊大喊 “停下！帶上我去學校！”
司機叔叔嚇了一大跳，連忙緊急剎車，才沒有撞到他。
“小孩子，叫車
要在路邊招手，你這樣橫沖直撞地攔車，多危險呀！ 要注意安全！！”司機叔叔語重心長地說。
小明最終是沒有遲到，可他的行為太冒失了，他這樣
太不注意安全了！安全第一呀！我們大家要引以為戒!
篇三十八：上學
當當當，上課的鈴聲敲響了，同學們快步走進教室，做好 了上課的準備，隨著第二聲上課的鈴聲，同學們捧起課本，大 家一起讀課文，那聲音真整齊，真好聽啊！
這時候，窗外十分安靜，風停了，樹枝不搖了，蝴蝶停在 花叢中，好像都在聚精會神聽同學們讀課文?最有趣的是，幾 只小鳥從遠處飛過來，停在窗臺，是那樣的好奇地聽著同學 們讀書。
當當當，是誰敲響了下課的鈴聲，靜悄悄的校園立刻有 了歡騰的身影，有滾鐵環的，有踢鍵子的，有跳繩子的， 把一串串歡聲笑語灑在校園的每個角落。男孩子們在操場 上橫沖直撞，都想在這短短的十分鐘里，射一個絕妙的好 球，打開對方的球門。
滴溜溜，滴溜溜，飛盤在空中旋轉，帶著孩子們的夢 想，旋過來，旋過去，玩啊，玩啊，盡情地玩啊，用這十 分鐘的一身輕松，為下一個四十分鐘的學習做好準備。
篇三十九：讓我高興的事
一說高興的事，你們一定有很多的故事吧？這是一個 讓我至今難忘的事，到現在，我一看錄像還想笑。
那是我過一歲生日的事。7月29日那天，我們去飯店 吃飯，媽媽給我訂了一個大蛋糕。吃蛋糕的時候，我的兩 個哥哥老把奶油往我臉上抹。好不容易吃完飯，出門時， 我已經成了個“大花臉” 了。服務員阿姨哈哈大笑，奶奶 他們看見了也哈哈大笑，我氣的哇哇大哭。心想：你們越 笑，我就越哭，看誰爭過誰。可是她們一直笑，沒有一個 安慰我的。我更生氣了，于是，我就嚎啕大哭，把所有的 人都嚇住了，震住了。我又想：嘻嘻，看你們還笑不笑。 如果你還笑，我還用這招治你們。
哈，那次生日過的真有意思。
篇四十：助人為樂
今天，陽光燦爛，風和日麗，天氣非常好！小狗準備到遙 遠的大森林里去看望生病的外婆。
一路上，他蹦蹦跳跳的，高興得不得了。不知不覺， 小狗迷了路，原來外婆家在森林里，可是，現在他眼前出 現的正是一條清澈見底的小河，一頭牛正在津津有味地吃 著嫩綠的青草。“完了，迷路了！”小狗大叫，急得哭了起 來。
這時候，牛伯伯走過來，問小狗：“小狗，為什么哭 呀？ ”小狗邊哭邊說：“我本來要到森林里去看望外婆的， 可是T T T ”沒等小狗說完，牛伯伯就說：“哦！我告訴你 吧！你走過了一點兒，往回走一些，就有一片大森林，森 林里有一間小木屋，可能就是你外婆的家了吧！為了不再 走錯路，我帶著你去吧！”
說完，牛伯伯走在前面，小狗緊跟著，一直走到森林 里的小木屋前。小狗喊了幾聲外婆，外婆聽到了聲音，馬 上走出小屋，把小狗拉到懷里。牛伯伯這時才悄悄地走開 To
等小狗再回頭看時，牛伯伯已走出了森林，小狗在后 面大聲喊道：“牛伯伯，謝謝您！”……
第5篇: 小學生作文大全三年級
三年級小學生座右銘大全
1、上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。
2、人必須要在耐心，特別是要有信心。
3、把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！
4、消沉就角一支單調的畫筆，只能給將來涂上一層灰色。
5、對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。
6、進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
7、勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應該做的事吧。
8、忍辛負重的耕牛，留下的足印最清晰。
9、潛心求知，踏實工作，穩步推進，和諧發展。
10、歡樂每一天，自信每一天，充實每一天，感恩每一天。
11、海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
12、與心靈相約，與健康同行！
13、博思尚學，礪志競業。
14、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將持續滋養恐懼。
15、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
16、再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再沮喪的心都有希望，千萬不要絕望。
17、歡樂吸收好，心靈更美好！
18、讀書不要貪多，而是要多加思考。這樣的讀書使我獲益許多。
19、正是礁石的阻擋，才使浪花顯得漂亮。
20、敞快樂中一片天，放飛心理健康夢！
【篇二】
1、用尊重的態度對老師，用欣賞的眼光對學生。
2、攻城不怕堅，讀書莫為難，科學有險阻，苦戰能過關。
3、失去金錢事小，失去名譽事大，失去了勇氣就失去了一切。
4、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。
5、不聽指點，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。
6、足步怎樣才能持續前時？把足印留在身后。
7、敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。
8、站在巨人的肩上是為了超過巨人。
9、陽光總在風雨后，歡樂總在傾訴中！
10、放飛夢想，馳騁賽場；自強不息，勇奪第一。
11、良機對于懶惰沒有用，但勤勞可以使最平常的機遇變良機。
12、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
13、舊書不厭百回讀，人求長進先讀書。
14、追求高效，鎖定名校。
15、無法駕馭的欲望必然讓你一無所獲。
16、天才就是長期勞動的結果。
17、自贊就是自輕，自滿是智慧的盡頭。
18、書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的許多豐碩的經驗，世世代代傳下去。
19、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
20、虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常夸己之長。
【篇三】
1、明確的目標是前進的動力。
2、浪花總是著揚帆者的路開放的。
3、今天應做的事沒有做，明天再早也是耽擱了。
4、節約時間就是延長生命。
5、心中有理想，再累也歡樂。
6、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。
7、松樹在懸崖峭壁上巍然挺立，雄風不衰，是因為它具有勇于傲霜斗雪的內在氣質。
8、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
9、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
10、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
11、得意時淡然，失意時坦然。
12、十個想法不如一個行動。
13、貴在堅持，唯在堅持，成在堅持。
14、用發展的眼光看問題，用學習的精神強素質。
15、假如你沒有天賦，勤奮可以彌補它的不足。
16、早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被吃！
17、攀登者智慧和汗水，構思著一首信念和意志的長詩。
18、沒有一顆珍寶的閃光，是靠別人涂抹上去的。
19、讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣。
20、誰言寸草心，報得三春暉。
