預測，漢語詞語，讀音yù cè，意思是預先測定或推測， 以下是為大家整理的關于中考作文題目預測4篇 , 供大家參考選擇。
中考作文題目預測4篇
第1篇: 中考作文題目預測
中考作文題目預測：關于讀書
【篇一】 我特別喜歡看書，尤其是一些《十萬個為什么》、《格林童話》、《散文集》、等之類的，一看起來就到了廢寢忘食的境界。 我還不光看這些書，因為像我這種愛書如命的人怎么可能只看這些書呢。我還喜歡看一些漫話書。因為漫畫書里的一些圖案特別惹人搞笑。我還喜歡看腦筋急轉彎，因為這種書可以我變得幽默起來，下面我就說說關于我看書的事情吧。 今天，我心情特別好，完全不受天氣影響，所以我的作業不一會就做完了，特別無聊。然后我又拿起我的寶貝——書津津有味地看起來。我看的剛入迷的時候，沒想到我媽走了過來，問：“你作業做完了沒有?”我驕傲的回答：“我早就做完了。”(我故意的，其實我剛剛做好，騙騙老媽，呵呵!)媽媽又問“你復習了嗎?”我小聲道：“沒有，我現在在看課外書。”我剛完，老媽的臉色突變，就連老天變臉也沒那么快啊，我心虛了。老媽大聲呵斥：“你整天看這些課外書有用嗎?應該多看看跟主科有關的書，聽到了嗎?” 我只好聽媽媽的話，不過，強烈的求知欲便使我想出了一條妙計——去廁所看書。我裝作肚子庝要上廁所的樣了，把書藏在衣服里，神不知鬼不覺來到廁所看。由于在廁所待的時間太長了，所以最終還是被發現了，難免又是一頓罵。 一計不行，又生一計——睡覺的時候躲在被窩里看書。吃完晚飯后，我早早地鉆進被窩，拿起我心愛的寶貝來。正當我為丑小鴨的悲慘命運傷心時，門外響起了我熟悉的腳步聲，我以迅雷不及掩耳的速度放下了書，關上臺燈假裝睡覺。媽媽輕地推開門，看到睡夢中的我，又輕輕地和上門走了。 見風浪平息，我又起身迫不及待地看起書來。正當我看得如醉如癡時，不料媽媽又來了，我卻渾然不知，媽媽上前奪過我的書，大聲吼道：“劉松娥，不準在床上看書。”說著的時候，還用一種憤怒的眼神看著我。我極不情愿地鉆進被窩，關上臺燈悶頭睡覺。 道高一遲，魔高一丈，雖然老媽發現了我的陰謀詭計，但是我決不會善罷甘休的! 【篇二】 歌德曾說：”一書一世界。——題記 兒時讀書只是純粹喜歡紙張磨搓手指時那種奇妙的感覺，只為心中那份莫名的悸動，只為了書中那可愛的小白兔與烏龜。如今讀書不是為了那黃金屋，不是為了那顏如玉，也不是為了千鐘粟，只是由于我已悄悄愛上這指間的世界。讀《紅樓夢》，那悠悠大觀園盡現眼前，與黛玉一同悲葬花，與湘云一同醉臥芍藥園，感寶玉”富貴閑人”之叛逆，嘆歲月的更送，人生百態。讀朱自清，領悟深沉的父愛，平民百姓平凡而認真的生活，與他一同在荷塘邊賞月，把酒共嘗夏荷之香。讀《簡o愛》，讓我懂得女性的自尊。女性與男性一樣平等，同樣無尊卑貴賤之分，懂得束縛人的心靈的其實是人的思想。 在這指間的世界里，我看到蘇軾大唱：”大江東去浪海盡，千古風流人物”的豪邁灑脫，仿佛飲一盞白干，讓我激情飛躍;我看到李清照”尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚”的情真意切，恰似品一杯紅酒，讓我意深情濃;我亦看到李白”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒，好比干一瓶老窯，令我回味無窮。 在書里，我看到了洪戰輝，當他還是個孩子時已經對另一個更弱小的孩子擔起了責任，他在貧困中求學，在艱辛中自強，從一個小男孩變成了男子漢。 在這指間的世界里，我如一只彩蝶，翩躚起舞;如一只野鶴，在秋日高潔的藍天里無所羈絆;在這指間的世界，我看到了大千世界的縮影。 在這奇幻的指間世界里，我看見了生活的縮影，嘗遍了生活的百態，學會了認真的思考，學會了理性與睿智。 這指間的世界，讓我的生命不斷增值。 我愛這指間的世界。
第2篇: 中考作文題目預測
2016中考作文題目預測：成長
2016中考作文題目預測：成長
成長是一種經歷，每個人都要閱歷這樣的過程，但是，閱歷的方式卻不相同；有人在挫折中成長，有人在等待中成長，有人在呵護中成長，有人在游戲中成長······請以“成長”為話題寫一篇文章，不少于600字，文體不限，可以記敘經歷、編述故事、抒發感情、發表議論、展開想象，題目自擬。
思路拓展
【思維寬度發散】
1、請你在“成長”前面填上相關詞語組成詞組，例如；
中學生的 成長 快樂的 成長 痛苦的 成長
成長 成長 成長
2、請你在“成長”后面填上相關詞語組成詞組，例如；
成長 的煩惱 成長 中的挫折 成長中的迷茫
成長 成長 成長
【思維深度發散】
用一句話，說說你對“成長”的認識和理解。例如；
1、 每個人都會經歷成長，但不是每個人都會成熟。
2、 成長之后感到朋友少了，因為你很難再愿意去屈就和妥協別人了。
3、 成長以后懂得一個道理；生活不是讓別人看的，只要自己覺得幸福就行。
4、 成長告訴我們，不要光顧看別人走路，應該多注意自己腳下的石頭。
5、 成長提醒我們；快樂往往和悲傷作伴，雨過之后是天晴。
6、
7、
8、
【思維高度發散】
【參考思路】
思路一、從認識自我的角度開拓思路
同學們，你知道自己是個什么樣的人嗎？你最大的缺點是什么？最大的優點是什么？在不斷成長的過程中，我們才會不斷了解自己。
認識自我能力的提升，這是成長的重要標志。個體對于自我的認識，剛開始是比較模糊的，所以小孩子會經常出于好奇心而做一些危險的事情。隨著年齡的增長，在經過不斷地試錯和加深記憶以及思考學習后，一個人對自己行為的意識變得清晰，會區分那些危險和安全的行為，然后再決定是否要做。這就是對自我的認知。
這種認知是非常重要的，如果一個人不能正確的認識自我，看不到自我的優點，覺得處處不如別人，就會產生自卑，喪失信心，做事畏縮不前……相反，如果一個人過高地估計自己，就會驕傲自大、盲目樂觀，導致工作的失誤。對于教育程度低，或者智力程度比較低的人，也許終身也不具備這種自我的認知。因此，在成長過程中提升這種能力是至關重要的。從這方面寫寫自己有關的認識或者經歷，是一種很不錯的思路。
思路二、從智慧的角度開拓思路
一個人在成長的路上，會不斷變得聰明起來，這也是成長的重要標志。從智慧的增長方面，表現自己成長的歷程，也有許多可寫之處。比如，可以寫自己如何學會了選擇，人生的成長本是一道道接連不斷的選擇題，選擇正確了便可以少走許多彎路，并不是非要撞到南墻才可回頭的。對于是是非非，正正反反，學會選擇是及其重要的智慧。也可以寫自己如何學會了堅持，人生的很多時候我們需要堅持，尤其是在困難和挫折面前，如果不能堅持，所有的前途和夢想都會變成泡影，成長了，就要懂得堅持的真正內涵。還可以寫自己如何學會了反思，通過冷靜的反思，可以避免我們犯更多的錯誤，等等。
思路三、從感恩的角度開拓思路
你關心過你的父母嗎？你感激他們為你做的一切嗎？
學會感恩，也是一個人成長的重要標志。小的時候，父母關心我們，他人幫助我們，我們都會認為是應該的、天經地義的。長大以后，我們才懂得感恩的道理；
成長中，一路走來，我們會遇到很多事，很多人，有的事會給我們積累經驗或教訓，有的人會給予我們幫助或傷害，但它們都是我們人生不可缺少的部分。不管是好的，壞的，我們都需要面對，記住該記住的，忘記該忘記的；改變能改變的，接受不能改變的，用感恩的心去善待周圍的一切，我們才能健康成長。一生中，值得我們感恩的東西太多了；感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩大自然。。。。。。從這些方面思考，也可以找到不錯的思路。
思路四、從應挫的角度開拓思路
同學們，今天的我們大多是在萬千寵愛中成長的，一方面，家長過多的照顧保護，造成我們依賴性強，獨立性差的毛病。另一方面，現實生活中挫折無處不在，伴隨著我們成長的每一步，致使很多人因性格脆弱而引發了悲劇。所以，有意識地讓我們受點“苦和累”“受點挫折”，嘗試一點點生活的磨難，有利于培養我們正視挫折、克服困難的能力。也可以說，看一個人是否真正長大，首先是看他應挫能力是否增強了。我們都希望自己長大后有作為，可是，一個人的成功，關鍵看他是否能夠戰勝命運的挫折：成功的過程，就是不斷戰勝挫折的過程。從這方面去思考，寫寫有關的認識或者經歷，是個不錯的路子。你有苦惱和失敗的經歷嗎？
思路五、從夢想的角度開拓思路
從孩童時代到懵懂少年，我們懷揣夢想一路走來。當然，在成長的不同階段，夢想與夢想是不同的。在不斷的成長過程中，異想天開的夢越來越少了，而腳踏實地的夢越來越多了。隨著知識的不斷積累和對自我的不斷了解，夢想不斷變成了我們人生的奮斗目標和持久的方向。我們用智慧追尋著夢想，用生命創造著價值，不斷有了追求夢想的執著和實現夢想的勇氣。同學們，我們正處在多夢的季節，這方面肯定有很多東西可寫哦！
思路六、從自立的角度開拓思路
·
· 同學們，你的身邊是不是有很多的“啃老族”？你身邊的哥哥、姐姐很大了，是不是還向老人伸手要這要那？你是不是想到過自立的問題？自立就是自己的事情自己干，能夠獨立、合理地安排自己的生活，長大后離開父母的呵護，靠自己的力量創造生活。自立可以讓我們完善自己，學會自尊，增強自信，逐步學會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；成為一個對自己負責，對他人負責，對社會負責的能夠自立自強的人。
長期以來，家長的過分保護，使我們失去了這方面的能力。一個人如果過分依賴父母的保護，總是被捧著、護著，就會養成不愛勞動、不能獨立生活、沒有責任心的壞習慣，就無法成為一個真正成熟的、對社會有用的人。從這方面去思考，寫寫有關的認識或者親身經歷，也是很好的思路。
思路七、從自強的角度開拓思路
同學們，你聽說過家長罵幾句就離家出走，老師批評幾句就想跳樓自殺的學生嗎？現實生活中這樣的人還不少，這是因性格脆弱所致。自強就是自尊、自信、自立，對未來充滿希望，永遠向上，保持奮發進取的精神和美好的道德品質。自強是一個人進取的動力，是通向成功的階梯。自強就是自力更生、奮發圖強，在困難面前知難而進，頑強拼博。自強不息是人生應有的昂揚向上的精神狀態。一個人做不到自強，就等于沒有真正的成長。同樣也是因為家長過分的呵護，致使一些學生性格脆弱，遇到困難就退縮、悲觀失望、放棄了理想和人生目標的追求。從這方面去思考，寫寫有關的認識或者親身經歷，也是很好的思路。
素材廣角
成長的經典語句
1、正確對待成長，你會發現，成長實際上是一種境界！有了它這個世界可能不再完美，但若沒有它，這個世界肯定不完美。
2、沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中。”
3、不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經歷，讓我們成長。
4、長大的我們，是羽毛漸豐的雛鷹，可以去追逐美麗的朝陽；長大的我們，是逐漸成長的乳虎，可以去登上雄偉的高山；長大的我們，是活力四射的魚兒，可以去跳過理想的龍門。
5、成長路上，如果遇到了荊棘，你想繞開走這條路的話，你錯了。因為繞開后你遇到的可能是懸崖。你還不如披荊斬棘，就算最后遍體鱗傷，你付出了，總比那些不付出坐收漁翁之利的人掛彩的好看。
6、成長，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會出現成功、幸福、希望。挫折是成長之路上必經的岔道口，只有經歷了風風雨雨、磕磕絆絆，才能在失敗與挫折中成長，最終才能走向成功。
與成長有關的詩歌
成長是一個永遠的話題，人生就是一個不斷成長的軌跡。在這個軌跡，我們總有不斷的探索到許許多多。用詩歌來感悟人生吧，路上，我們見到的一切。這些都是我們所珍貴的一切。文字-----也是有年齡的，讓文字來為他增添色彩吧。
成 長
如果晨曦能把我十七歲心靈的曙光折射,
我需要翅膀,
牽系著期待飛翔的心……
在藍天的清曲里搖曳我十七歲的心,
成長路途中歡樂與憂愁已是我相伴的好友
它們幫我譜寫著生命中最優美雄偉的樂章,
當收獲的季節遠走時
我卻滿載豐盛的碩果裝在我成長是行囊里...
暮然間成長已經抽枝發芽...
成 長
打開黎明的窗,
心靈不再被塵封著
在窗外,
追逐天際那無邊的夢想,
成長的風帆
把年少不真實的輕狂揮灑得漓淋.
靜靜尋找成長的曙光,
澎湃的心,
浪踏藍天清曲,
少年時代壯志飛揚,
飛揚飄動的情,
期待金秋的高陽.
希望余光不禁歡唱.
與成長有關的故事
（此部分內容可作為參考性閱讀，）
通過一個生活小故事，說明一個有關成長的道理。
我和鴿子的故事
前年春天的一天我在陽臺看書，突然發現陽臺的外面有兩只灰色的鴿子在跳動，哦！我仔細一看兩只鴿子的嘴里還銜著兩根小樹枝，原來它們在壘窩！不久，母鴿子下了兩個蛋，自從她的寶寶落地，她就蹲下一直用她溫暖的雙翅包裹著，再也不曾離開，好像生怕誰給她搶了去。公鴿子呢？我沒再見到過，好像蒸發了一樣，不見了蹤影。我的好奇心讓我無法自制，我輕輕地推開紗窗，伸手想撫摸一下小鴿子的羽毛，霎時，鴿媽媽猛然一伸脖子，尖利的嘴巴向我啄來，渾身的羽毛都立了起來，翅膀啪啪的拍打著，我像觸了高壓電，我的媽呀，嚇死我了！我急忙關上窗戶，隔著玻璃做出要搶她的“寶寶”的動作，我看她的眼睛快要氣爆了，翅膀拼命的拍打著窗戶，玻璃被打的都快要碎了，我有些好笑，心里想，你不知道我是在逗你玩嗎？突然，我發現玻璃上有斑斑血跡，啊！原來是它的翅膀裂了。
從那天起，我把家里的大米小米，總之是鴿子愛吃的，就一股腦的放到盤子里擱到它身邊，它還是認為我對它有敵意，豎起羽毛，瞪大眼睛看著我，我不敢和它對視，急忙躡手躡腳的走開了。
懂得的道理；母愛真的是世界上最偉大最無私的愛！
第一次上學的故事
記得以前，每次上學都有媽媽陪伴，放學也是由媽媽接的，媽媽可是對我寸步不離啊！可那一年剛開學，媽媽卻讓我一個人去上學。一開始我不同意，我對媽媽說：“媽媽，你就送我去上學吧，好不好嗎嘛！”媽媽說：“不行不行，今天你就自己去吧，我這樣做，可是在鍛煉你啊！”“不嘛不嘛，我就要你送……”媽媽見我悶悶不樂的樣子，說：“那我下午去接你，這樣總行了吧！”我一聽到這句話，就高興地跳了氣來。我懷著忐忑不安的心情去上學，哎！媽媽不關心我了嗎？走著走著，我來到了馬路邊，哇！這，這么多車，怎么么過去呢？我想著想著，突然想起了媽媽那親切的話語：“濤濤，加油啊！媽媽支持你！過馬路時小心車，跟著別人一起過馬路·……”這時候，一個老奶奶牽著一個小妹妹，正好要過馬路呢，我于是我聽了媽媽的話，和老奶奶還有小妹妹一起過了馬路。
啊！終于放學了，不知道媽媽在哪兒等我呢？算了，我自己去找。我跑過去跑過來，還是沒有看到媽媽，我生氣了，我火冒三丈的往家里走去，突然看到一個老爺爺和一個大哥哥在說話，老爺爺說：“你看那個小妹妹，才8歲，都不要爸爸媽媽來接了，你呢？都這么大了。哎！”走到家門口，想嚇媽媽一跳，于是輕輕地開門，發現媽媽正在和爸爸打電話，她說：“我跟你說，我先跟在我女兒后面的，不讓她發現，我明天繼續……”
懂得的道理；媽媽讓我自己去上學并不是媽媽不愛我了，而是要讓我學會獨立！
我的故事
懂得的道理；
提綱導航
范 文 提 綱
成長的腳印
1 、歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來.
2 、小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩,踩著一粒粒極軟極軟的沙子,感到多么快樂,多么愜意.一不小心,摔倒了,努力地爬起來.身后出現了一連串的腳印,太陽照著我們一張張笑臉,笑容更加燦爛了.那一串串腳印記載著歡樂的,記載著我的成長.小時候就是快樂的、無憂無慮的,好希望永遠都是小時候.
/3 、上幼兒園了,那時的我最愛看書了.每天傍晚,總是纏著媽媽帶我去書店看書,穿過繁華的步行街,來到書店門口.兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去,多好玩啊.如今的我雖然沒有小時候的那種快樂,卻有了另一種更充實的快樂,那便是讀書.書帶我到知識的海洋里遨游,那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證.
/4 、 現在的我已經是七年級的學生了,一個個壓力壓得我喘不過氣來,伴隨我的還有一次次的失敗.。今天,又考砸了,手里拿著那張不到八十分的數學考卷,淚水在眼眶里打轉著,心里煩透了.無精打采地走在回家的路上,不經意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑,一串串腳印印了下來,一陣風吹過,把我手中的那張試卷吹走了,吹到了那個沙坑里,我連忙去撿,忽然,我看見了那腳印,讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印,也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印.想到這兒,我笑了,發自內心的笑了.啊,我明白了,其實快樂就伴隨在我的身邊,伴隨著我的成長.
/5 、 那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經歷風雨,哪能見到彩虹?只有經受住考驗才有快樂,最充實的快樂.只有笑,才能讓你感受到快樂的存在.對,我堅定地點了點頭,我一定要努力,我要考出好成績!,我撿起考卷,大步的往家走……我身后印出了一串串腳印,在陽光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快樂的腳印.
6 、 感謝成長的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時候那種快樂.的確,你只要細心觀察就會發現.而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身后,永遠伴隨我們成長
標題；本文以“成長的腳印”作為文章的標題，富有詩意和象征意義，極大地豐富了文章的內涵。以“腳印”為主要線索貫穿全文，使得文章的結構嚴謹、思路連貫而清晰。
第一部分，開頭部分（第一自然段），總寫成長路上的一串串腳印，記載著我的歡樂和憂傷。
第二部分（二、三自然段），寫童年時代的各種腳印帶給自己的歡樂和啟示。
2 段寫小時候我和小伙伴在樓下的沙坑里玩耍，腳印記載著我們無憂無慮的童年。
3 段寫幼兒園時我在書店門前的大腳印上的玩耍，哪里的腳印把我引向了知識的海洋。
第三部分（第4自然段），寫我初一時面對學習的壓力感到苦惱，想到兒時的腳印，信心和歡樂重新回到了身邊。
第四部分（第5自然段）寫我的感受和思考；生活就是由苦惱和歡樂構成的，只有經風雨，才能見彩虹，希望將每一個腳印都變成走向成功和歡樂的腳印。
第五部分（第6自然段），結尾。以感恩的心回顧了自己成長的歷程，表達了自己要永遠在快樂中成長的希望和成才的決心。
人與人之間的距離雖然摸不著，看不見，但的的確確是一桿實實在在的秤。真與假，善與惡，美與丑，盡在秤桿上可以看出；人心的大小，胸懷的寬窄，撥一撥秤砣全然知曉。
人與人之間的距離，不可太近。
與人太近了，常常看人不清。一個人既有優點，也有缺點，所謂人無完人，金無赤足是也。初識時，走得太近就會模糊了不足，寵之；時間久了，原本的美麗之處也成了瑕疵，嫌之。
與人太近了，便隨手可得，有時得物，據為己有，太過貪財；有時得人，為己所用，也許貪色。貪財也好，貪色亦罷，都是一種貪心。
與人太近了，最可悲的就是會把自己丟在別人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。
這世上，根本沒有零距離的人際關系，因為人總是有一份自私的，人與人之間太近的距離，易滋生事端，恩怨相隨。所以，人與人相處的太近了，便漸漸相遠。
人與人之間的距離也不可太遠。
太遠了，就像放飛的風箏，過高斷線。
太遠了，就像南徙的大雁，失群哀鳴。
太遠了，就像失聯的旅人，形單影只。
人與人之間的距離，有時，先遠后近；有時，先近后遠。這每次的變化之中，總是有一個難以忘記的故事或者一段難以割舍的情。
有時候，人與人之間的距離，忽然間近了，其實還是遠；忽然間遠了，肯定是傷了誰。
人與人之間的距離，如果是一份信箋，那是思念；如果是一個微笑，那是寬容；如果是一句問候，那是友誼；如果是一次付出，那是責任。這樣的距離，即便是遠，但也很近。
最怕的，人與人之間的距離就是一句失真的讒言，一個不屑的眼神，一疊誘人的紙幣，或者是一條無法逾越的深谷。這樣的距離，即便是近，但也很遠。
人與人之間最美的距離，就是不遠不近，遠中有近，近中有遠，遠而不離開，近而不相丟。
太遠的距離，只需要一份寬容，就不會走得太遠而行同陌人；太近的距離，只需要一份自尊，就不會走得太近而丟了自己。不遠不近的距離，多像一朵艷麗的花，一首悅耳的歌，一首優美的詩。
人生路上，每個人的相遇、相識，都是一份緣，我們都是相互之間不可或缺的伴。
人與人之間的距離雖然摸不著，看不見，但的的確確是一桿實實在在的秤。真與假，善與惡，美與丑，盡在秤桿上可以看出；人心的大小，胸懷的寬窄，撥一撥秤砣全然知曉。
人與人之間的距離，不可太近。
與人太近了，常常看人不清。一個人既有優點，也有缺點，所謂人無完人，金無赤足是也。初識時，走得太近就會模糊了不足，寵之；時間久了，原本的美麗之處也成了瑕疵，嫌之。
與人太近了，便隨手可得，有時得物，據為己有，太過貪財；有時得人，為己所用，也許貪色。貪財也好，貪色亦罷，都是一種貪心。
與人太近了，最可悲的就是會把自己丟在別人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。
這世上，根本沒有零距離的人際關系，因為人總是有一份自私的，人與人之間太近的距離，易滋生事端，恩怨相隨。所以，人與人相處的太近了，便漸漸相遠。
人與人之間的距離也不可太遠。
太遠了，就像放飛的風箏，過高斷線。
太遠了，就像南徙的大雁，失群哀鳴。
太遠了，就像失聯的旅人，形單影只。
人與人之間的距離，有時，先遠后近；有時，先近后遠。這每次的變化之中，總是有一個難以忘記的故事或者一段難以割舍的情。
有時候，人與人之間的距離，忽然間近了，其實還是遠；忽然間遠了，肯定是傷了誰。
人與人之間的距離，如果是一份信箋，那是思念；如果是一個微笑，那是寬容；如果是一句問候，那是友誼；如果是一次付出，那是責任。這樣的距離，即便是遠，但也很近。
最怕的，人與人之間的距離就是一句失真的讒言，一個不屑的眼神，一疊誘人的紙幣，或者是一條無法逾越的深谷。這樣的距離，即便是近，但也很遠。
人與人之間最美的距離，就是不遠不近，遠中有近，近中有遠，遠而不離開，近而不相丟。
太遠的距離，只需要一份寬容，就不會走得太遠而行同陌人；太近的距離，只需要一份自尊，就不會走得太近而丟了自己。不遠不近的距離，多像一朵艷麗的花，一首悅耳的歌，一首優美的詩。
人生路上，每個人的相遇、相識，都是一份緣，我們都是相互之間不可或缺的伴。
第3篇: 中考作文題目預測
2018年中考作文題目預測：良知
熱門話題：
1、小悅悅事件：2017年10月13日，2歲的小悅悅(本名王悅)在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內，18名路人路過但都視 而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，2017年10月21日，小悅悅經醫院全力搶救無效，在零時32分離世。事后，引發網絡熱議風 波。2017年10月23日，廣東佛山280名市民聚集在事發地點悼念小悅悅，宣誓不做冷漠佛山人。
2、據《現代快報》報道：南京市民魏女士路過解放南路時，發現一名老太太倒在人行道邊，嘴里還吐著白沫。來來往往的行人路過看見這一幕，都小心地繞個彎兒走過，沒有一個人敢上前攙扶。
魏女士雖然很擔心老人的情況，但也不敢走近，怕事后說不清楚，她站在五米開外的地方召集了七八名路人，讓他們為自己作個見證，圍觀者多起來 后，然后撥打了報警電話。110民警趕到現場后，聯系了120急救車，急救車趕到將老人抬上擔架送往醫院。魏女士無奈地表示，畢竟老人年紀大了，我要是 自己把她扶起來，到時候萬一有個三長兩短，怕會惹來麻煩。(相關材料：彭宇案、許云鶴案)
3、路遇老人倒地無人攙扶，高郵贊化學校女生管仲培挺身而出，被網友譽為最美中學生。
第4篇: 中考作文題目預測
中考2018年作文題目預測：美
2018-09-26熱門話題：1、最美媽媽：指在杭州濱江區的聞濤社區中勇于救人的吳菊萍。
2017年7月2日下午1點半，一個2歲女童從10樓墜落，吳菊萍奮不顧身地沖過去用左臂接住孩子。
后女童經搶救脫離危險。
救人的年輕媽媽吳菊萍，其手臂骨折，受傷較重，被網友稱為最美媽媽”。
2、最美奶奶：2017年8月12日下午，河南南陽市內鄉縣趙店鄉紅堰村69歲農村老太太柴小女在河邊洗衣服時，看到外村的4個孩子不慎落水，便不顧安危，跳入湍急的河水中救人。
當她救出3個孩子后又跳入水中去救第4個孩子時，卻再也沒有出來。
她被網友稱為最美奶奶”。
3、最美姐姐：在弟弟身患重病的2017年里，無論生活多么艱辛，張穎始終不離不棄，演繹著一個平凡卻感人的親情故事，被網友稱為最美姐姐”。
4、春晚歌曲《中國美》：中國美，中國美，悠久歷史讓人醉，讓人醉;方塊字，好風尚，好風尚，傳了一輩又一輩，傳了一輩又一輩。
中國美，中國美，件件國寶透智慧，透智慧;長城長，黃河黃，歷史篇章催人淚，歷史篇章催人淚。
中國美，中國美，邁開步子往前追，往前追;心大，人心齊，人心齊，夢想變成現實一起飛，夢想變成現實一起飛。
中國美，中國美，太陽月亮放光輝，放光輝;飛船飛，國旗搖，錦繡前程美無比，錦繡前程美無比，錦繡前程美無比。
