現代名人名言經典語錄3篇

現代名人名言經典語錄3篇

現代名人名言經典語錄(1)

1、青少年是一個美好而又是一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸福的開端。——加里寧

　　

　　2、人的志向通常和他們的能力成正比例。——約翰遜

　　

　　3、時間抓起來說是金子，抓不住就是流水。——諺語

　　

　　4、夫志當存高遠，慕先賢，絕情欲，棄疑滯，使庶幾之志，揭然有所存，惻然有所感；忍屈伸，去細碎，廣咨問，除嫌吝，雖有淹留，何損于美趣，何患于不濟。若志不強毅，意不慷慨，徒碌碌滯于俗，默默束于情，永竄伏于平庸，不免于下流矣。——諸葛亮

　　

　　5、夫學須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮

　　

　　6、每一個人要有做一代豪杰的雄心斗志！應當做個開創一代的人。——周恩來

　　

　　7、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔丘

　　

　　8、有志者事竟成也！——劉秀

　　

　　9、志不立，天下無可成之事。——王陽明

　　

　　10、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾

　　

　　11、一個人如果不到最高峰，他就沒有片刻的安寧，他也就不會感到生命的恬靜和光榮。——肖伯納

　　

　　12、燕雀安知鴻鵠之志。——司馬遷

　　

　　13、戰士自有戰士的抱負：永遠改造，從零出發；一切可恥的衰退，只能使人視若仇敵，踏成泥沙。——郭小川

　　

　　14、最糟糕的是人們在生活中經常受到錯誤志向的阻礙而不自知，真到擺脫了那些阻礙時才能明白過來。——歌德

　　

　　15、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。——《孟子》

　　

　　16、人無善志，雖勇必傷。——《淮南子》

　　

　　17、堅志者，功名之主也。不惰者，眾善之師也。——《抱樸子》

　　

　　18、人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？——劉義慶

　　

　　19、大丈夫處世，當掃除天下，安事一室乎！——《后漢書》

　　

　　20、大丈夫當雄飛，安能雌伏？——《后漢書》

　　

　　21、志向和熱愛是偉大行為的雙翼。——歌德

　　

　　22、立志、工作、成就，是人類活動的三大要素。立志是事業的大門，工作是登堂入室的旅程。這旅程的盡頭有個成功在等待著，來慶祝你的努力結果。——巴斯德

　　

　　23、水激石則鳴，人激志則宏。——秋瑾

　　

　　24、不登高山，不知天之大；不臨深谷，不知地之厚也。——荀況

　　

　　25、會當凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫

　　

　　26、雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗寧

　　

　　27、有人問鷹：“你為什么到高空去教育你的孩子？”鷹回答說：“如果我貼著地面去教育他們，那它們長大了，哪有勇氣去接近太陽呢？”——萊辛

　　

　　28、真正的才智是剛毅的志向。——拿破侖

　　

　　29、貧而懶惰乃真窮，賤而無志乃真賤。——羅丹

　　

　　30、如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風都不是順風。——塞涅卡

　　

　　31、人若有志，萬事可為。——斯邁爾斯

　　

　　32、志氣這東西是能傳染的，你能感染著籠罩在你的環境中的精神。那些在你周圍不斷向上奮發的人的勝利，會鼓勵激發你作更艱苦的奮斗，以求達到如象他們所做的樣子。——斯蒂文

　　

　　33、讓自己的內心藏著一條巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣。——雨果

　　

　　34、目標越接近，困難越增加。——歌德

　　

　　35、面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，36、得進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。——華羅庚

　　

　　37、堅硬優質的鋼條，是經過千錘百煉而成的；瑰麗美觀的貝殼是經過水沖日曝而得的。我們的意志和毅力也必須在火熱的斗爭中接受嚴峻的考驗，去接受長期的鍛煉。只有這樣才能使自己在困難面前，永遠熱情奮發，斗志昂揚。——加里寧

　　

　　38、學者須先立志。今日所以悠悠者，只是把學問不曾做一件事看，遇事則且胡亂恁地打過了，此只是志不立。——朱熹

　　

　　39、立志是讀書人最要緊的一件事。——孫中山

　　

　　40、志不可一日墜，心不可一日放。——王豫

　　

　　41、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功以不舍。——荀況

　　

　　42、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況

　　

　　43、志不真則心不熱，心不熱則功不緊。——顏元

　　

　　44、立志在堅不欲說，成功在久不在速。——張孝祥

　　

　　45、沒有堅定不移的信心，任何行動都會失敗。——華·歐文

　　

　　46、當我們只遇到逆風行舟的時候，我們調整航向迂回行駛就可以了；但是，當海面上波濤洶涌，而我們想停在原地的時候，那就要拋錨。當心啊，年輕的舵手，別讓你的纜繩松了，別讓你的船錨動搖，不要在你沒有發覺以前，船就漂走了。——盧梭

　　

　　47、人生是一場無休、無歇、無情的戰斗，凡是要做個夠得上稱為人的人，都得時時向無形的敵人作戰。——羅曼·羅蘭

　　

　　48、只要朝著一個方向努力，一切都會變得得心應手。——勃朗寧

　　

　　49、偉大的人物都走過了荒沙大漠，才登上光榮的高峰。——巴爾扎克

　　

　　50、誰有進取的意志，誰就干得成。——羅曼·羅蘭

　　

　　一個從不懷疑生活方向和目標的人，絕對不會絕望。——莫里亞克

　　

　　51、志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，何所底乎？志不立，天下無可成之事。雖百工技藝，未有不本于志者。——《訓欲遺規》

　　

　　52、人品、學問，俱成于志氣，無志氣人，一事做不得。——申居鄖

　　

　　53、咬定青山不放松，立根原在破巖中，知磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。——鄭板橋

　　

　　54、凡事都要腳踏實地去作，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態度作踏實的工夫。以此態度求學，則真理可明，以此態度作事，則功業可就。——李大釗

　　

　　55、凡是新的事情在起頭總是這樣，起初熱心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了。因為他已經明白，不經過一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得過這番痛苦。——陀思妥也夫斯基

　　

　　56、一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。——班固

　　

　　57、欲速則不達，見小利則大事不成。——春秋孔丘弟子

　　

　　58、雖有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。——孟軻

　　

　　59、正路并不一定就是一條平平坦坦的直路，難免有些曲折和崎嶇險阻，要繞一些彎，甚至難免誤入歧途。——朱光潛

　　

　　60、憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。——歐陽修

　　

　　61、白首壯心馴大海，青春浩氣走千山。——林伯渠

　　

　　62、愿相會于中華騰飛世界時。——周恩來

　　

　　63、青年人首先要樹雄心，立大志，其次就要決心為國家、64、人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。——吳玉章

　　

　　65、性癡則其志凝。故書癡者文必工，藝癡者技必良。世之66、落拓而無成者，皆自謂不癡者也。——蒲松齡

　　

　　67、子曰：“志于道，據于德，依于仁，游于藝。”——《論語》

　　

　　68、無冥冥之志者，無昭昭之明，無昏昏之事者，無赫赫之功。——荀況

　　

　　69、天行健，君子以自強不息。——《易經》

　　

　　70、志之難也，不在勝人，在自勝。——《韓非子》

　　

　　71、當我們在一些難關面前停頓下來的時候，他總是說：“你會把它弄好的！憑你的聰明，這點小事是難不倒你的！”而我們往往就因為父親這句話，奇跡似的把本來弄不好的東西弄好，對本來視為畏途的工作發生興趣。——羅蘭

　　

　　72、人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成。——張載

　　

　　飽食終日，無所用心，難矣哉。——《論語·陽貨》

　　

　　73、生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。——李清照

　　

　　74、人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前進的方向。——潘菽

　　

　　75、任何職業都不簡單，如果只是一般地完成任務當然不太困難，但要真正事業有所成就，給社會作出貢獻，就不是那么容易的，所以，搞各行各業都需要樹雄心大志，有了志氣，才會隨時提高標準來要求自己。——謝覺哉

　　

　　76、莫教桑麻困后人，浮云富貴不如貧，男兒志在安天下，破舊山河再造新。——楊超

　　

　　77、船在洶涌的波浪中行駛，固然是危險的事，但只要把舵者善于應付，未嘗不可化險為夷，渡過大洋，安登彼岸。一個年輕人的就業，也是如此，四周都為困難所包圍，你得鎮靜應付，把層層障礙打破，便發現你的康莊大道。你須知道，老天決不辜負有心人的上進志向，除非你畏難茍安，無毅力應付，結果才覆敗。——戴爾·卡耐基

　　

　　78、把意念深潛得下，何理不可得，把志氣奮發起，何事不可做。——呂坤

　　

　　79、進則安居以行其志，退則安居以修其所未能，則進亦有為，退亦有為也。——張養浩

　　

　　80、心不清則無以見道，志不確則無以定功。——林逋

　　

　　81、一個有志氣的人，他為之奮斗的目標應該是遠大的，高尚的，而決不是被私利障住眼睛的懦夫。——殷慶功

　　

　　82、我想一切胸襟寬廣的人都有雄心大志；但是我所器重的心懷大志的人，卻是那些堅定而有信心地走這條道路的人，而不是那些企圖一蹴而就、淺嘗輒止的人。——狄更斯

　　

　　一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。——高爾基

　　

　　83、將相本無主，男兒當自強。——汪洙

　　

　　84、有志不在年高，無志空活百歲。——石玉昆

　　

　　85、天下興亡，匹夫有責。——顧炎武

　　

　　86、畫工須畫云中龍，為人須為人中雄。——秋瑾

　　

　　87、明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流。今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》。——文嘉

　　

　　88、據我觀察，大部分人都是在別人荒廢的時間里嶄露頭角的。——福特

　　

　　89、盛年不重來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。——陶潛

　　

　　90、時鐘隨著指針的移動滴答在響：“秒”是雄赳赳氣昂昂列隊行進的兵士，“分”是士官，“小時”是帶隊沖鋒陷陣的驍勇的軍官。所以,當你百無聊賴，胡思亂想的時候，請記住你掌上有千軍萬馬；你是他們的統帥。檢閱他們時，你不妨問問自己——他們是否在戰斗中發揮了最大的作用。——菲·蔡·約翰遜

　　

　　91、生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間，等于慢性自殺。——魯迅

　　

　　92、今是生活，今是動力，今是行為，今是創作。——李大釗

　　

　　93、人生太短，要干的事太多，我要爭分奪秒。——愛迪生

　　

　　真正的敏捷是一件很有價值的事。因為時間是衡量事業的標準，如金錢是衡量貨物的標準。——弗·培根

　　

　　94、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——諺語

　　

　　95、時間是一位可愛的戀人，對你是多么的愛慕傾心，每分每秒都在叮囑：勞動，創造！別虛度了一生！——于沙

　　

　　96、丟失的牛羊可以找回；但是失去的時間卻無法找回。——喬叟

　　

　　97、對時間的慷慨，就等于慢性自殺。——奧斯特洛夫斯基

　　

　　98、把握住今天，勝過兩個明天。——拉美諺語

　　

　　99、每天不浪費或不虛度或不空拋的那一點點時間，即使只有五、六分鐘，如得正用，也一樣可以有很大的成就。游手好閑慣了，就是有聰明才智，也不會有所作為。——雷曼

　　

　　100、時間是我的財產，我的田畝是時間。——歌德

　　

　　101、黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待。——李白

　　

　　102、時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。——華羅庚

　　

　　103、三更燈火五更雞，正男兒立志時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

　　

　　104、如果你浪費了自己的年齡，那是挺可悲的。因為你的青春只能持續一點兒時間——很短的一點兒時間。——王爾德

　　

　　105、世俗有“時間是金錢”這句話，所以竊取他人時間的小偷，當然該加以處罰，即使是那些愉快的好人，還是該如忌諱疾病地躲避他們。——卡耐基

　　

　　106、痛苦和寂寞對年輕人是一劑良藥，它們不僅使靈魂更美好，更崇高，還保持了它青春的色澤。——大仲馬

　　

　　107、浪費時間是所有支出中最奢侈及最昂貴的。——富蘭克林

　　

　　108、光景不待人，須臾發成絲。——李白

　　

　　109、睡得多的人學得少。——西班牙諺語

　　

　　110、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛

　　

　　111、凡是想獲得優異成果的人，都應該異常謹慎地珍惜和支配自己的時間。——克魯普斯卡婭

　　

　　112、時間象彈簧，可以縮短，也可以拉長。——柬埔寨諺語

　　

　　113、我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個人從來看不出作成什么，只能看出還應該作什么？——居里夫人

　　

　　114、合理安排時間，就等于節約時間。——弗蘭西斯·培根

　　

　　115、誰虛度年華，青春就要裉色，生命就會拋棄他們。——雨果

　　

　　116、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是時間。——高爾基

　　

　　117、昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你惟一擁有的現金——所以應當聰明地把握。——李昂斯

　　

　　時間是世界上的一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。——麥金西

　　

　　118、盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明

　　

　　119、必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事。——斯賓塞

　　

　　120、在所有批評家中，最偉大、最正確，最天才的是時間。——別林斯基

　　

　　121、一個人如果胸無大志，既使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人。——拉羅什夫科

　　

　　122、如果青春的時光在閑散中度過，那么回憶歲月將會是一場凄涼的悲劇。——張云可

　　

　　123、世上真不知有多少能夠成功立業的人，都因為把難得的時間輕輕放過而致默默無聞。——莫泊桑

　　

　　124、時間有三種步伐：未來姍姍來遲，現在象箭一樣飛逝，過去永遠靜止不動。——席勒

　　

　　125、最有希望的成功者，并不是才干出眾的人而是那些最善利用每一時機去發掘開拓的人。——蘇格拉底

　　

　　126、余生平所作文章，多在三上：乃馬上，枕上，廁上也。——歐陽修

　　

　　127、好事總是需要時間，不付出大量的心血和勞動是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬開堅硬的果殼。——格里美爾斯豪森

　　

　　128、誰若游戲人生，他就一世無成，誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。——歌德

　　

　　129、天地最有情，少年莫浪投。——陳毅

　　

　　130、當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。——蘇格拉底

　　

　　131、逝者如斯夫，不舍晝夜。——孔丘

　　

　　132、青春去時不告別，老年來時不招手。——俄羅斯諺語

　　

　　133、絲染無復白，鬢白無重黑，努力愛青春，一失不再得。——旋國章

　　

　　134、所慮時光疾，常懷緊迫情，蹣跚行步慢，落后最宜鞭。——董必武

　　

　　135、志氣和貧困是患難兄弟，世人常見他們伴在一起。——托·富勒

　　

　　136、一年之計在于春，一日之計在于晨。——蕭絳

　　

　　137、時間不能增添一個人的生命，然而珍惜光陰卻可使生命變得更有價值。——盧瑟·伯班克

　　

　　138、要找出時間來考慮一下，一天中作了什么，是正號還是負號，假如是正號很好。假如是負號，那就采取措施。——季米特洛夫

　　

　　139、時間，你不開拓它，它就悄悄長出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。——格言

　　

　　140、多少事，從來急；天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。——毛澤東
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現代名人名言經典語錄(2)

名人名言

關于教師的名人名言 語錄

歷史是生活的教師。 ——意大利歷史學家、哲學家 克羅齊

興學之本，惟有師范。 ——清末狀元,中國近代實業家、政治家、教育家 張謇 教師名言

文學是社會的家庭教師。 ——俄國哲學家 別林斯基

善之本在教，教之本在師。 ——北宋哲學家、思想家、教育家、改革家 李覯

教師是人類的靈魂工程師。 —— 斯大林

師者，所以傳道受業解惑也。 ——唐代文學家 韓愈 《師說》 教師的名言

唐·韓愈《師說》。道：指儒家之道。受：同“授”，傳授之意。業：指儒家經典。惑：兼指道與業兩方面的疑難問題。本句大意是：教師是用來傳播儒家治世之道，講授儒家經典，解答各種疑難問題的人。這是韓愈給從事教育工作的人——“師”所下的定義。作者僅用一個寥寥數字的判斷句便從三方面精到地概括出教育工作者的職責范圍，可謂言簡盤賅，字字雋永。囿于時代的原因，他的論述總是以儒家的教育范疇為準則。摒除其局限而廣言之，“道”與。“業”完全可以作新的理解。如果從傳播正確的治國及人生道理，講授各種科學文化知識，解決各種疑難問題這一新角度立論，則這一古訓今天仍有其現實意義。

一位好母親抵得上一百個教師。 —— GeorgeHerbert

師也者，教之以事而喻諸德也。 ——西漢學者 戴圣 《禮記》

我到新東方后勸退了不少老教師。 ——牛博網創始人 羅永浩

教師的威信首先建立在責任心上。 ——前蘇聯教育家,作家 馬卡連柯

弘獎學術啟文明，栽桃種李最多情。 ——中國近現代著名的民主革命家和教育家 蔡元培 教師名言

作家是教師，他叫人到應該去的地方。 ——前蘇聯文學家、教育家 盧那察爾斯基

教師的職業是太陽底下最光輝的職業。 ——捷克教育家 夸美紐斯

熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。 ——前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基

經驗是一位出色的教師，只是他的修金昂貴。 —— 米納·安特利姆 教師的名言

教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。 ——作家、教育家 葉圣陶

習俗是位態度粗暴而使人失望的小學女教師。 ——法國文藝復興后期思想家 蒙田

教義應該使人們愛上訓誡，而不是愛上教師。 ——英國文藝復興時期作家,哲學家 培根

教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。 ——美國著名哲學家、教育家 杜威

父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子。 —— 李岫云 教師名言

一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。 ——前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基

學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。 ——美籍德國猶太裔，物理學家 愛因斯坦

使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。 ——美籍德國猶太裔，物理學家 愛因斯坦

要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。 ——俄國作家 車爾尼雪夫斯基 教師的名言

一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。 ——德國教育家 第斯多惠

我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。 ——作家、教育家 葉圣陶

一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。 ——前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基

在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。 ——教育家 陶行知

再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的。 ——德國哲學家 叔本華 教師名言

教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。 ——前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基

教師決不可當著孩子的面，毫無顧忌地評論某些學生和教師。 ——前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基

只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。 ——前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基

我認為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠勝過責任感。 ——美籍德國猶太裔，物理學家愛因斯坦 教師的名言

教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。 ——19世紀俄國教育家 烏申斯基

沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師。 ——古羅馬政治家、哲學家 小塞涅卡

凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。 ——法國啟蒙思想家,哲學家,教育家,文學家 盧梭

人生就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。 ——德國音樂家 海貝爾

對美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長開辟了廣闊的天地。 ——俄國小說家,戲劇家 契訶夫 教師名言

保持和培養每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。 ——前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基

要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。 ——前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基

教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。 ——19世紀俄國教育家 烏申斯基

教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。 ——教育家 陶行知 教師的名言

教師雖是太陽底下最光榮的職業，但到了月光底下就沒戲了!生存環境決定一切嘛。 ——賽車手、作家、時代周刊全球最具影響力100人 韓寒 《三重門》

教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。 ——教育家 陶行知

做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。 ——法國啟蒙思想家,哲學家,教育家,文學家 盧梭

先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。 ——教育家陶行知

沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。 ——前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基 教師名言

教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。 —— 巴特爾

“良好的模范懇切的語言和真誠坦白的同情”，系指家長、教師、同學及其他人的示范對兒童的影響。 ——捷克教育家 夸美紐斯

我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會。第三種教育與前兩種完全背道而馳。 ——法國思想家,法學家 孟德斯鳩

教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。 ——作家、教育家 葉圣陶 教師的名言

教師是過去和未來之間的一個活的環節。它的事業，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業之一。 ——19世紀俄國教育家 烏申斯基

教師不替學生說學生自己能說的話，不替學生做學生自己能做的事，學生能講明白的知識盡可能讓學生講。 —— 魏書生

要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。 ——教育家 陶行知

教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。 ——前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基

教師進行勞動和創造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書,平時積累的知識越多,上課就越輕松。 ——前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基 教師名言

有經驗的教師在備課的時候，總是要周密地考慮，他所講授的知識將在學生的頭腦里得到怎樣的理解，并根據這一點來挑選教學方法。 ——前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基

教師真正的教養性表現為：學生能從他身上看到一個引導他們攀登道德高峰的引路人，從他的話里聽出他在號召他們成為忠于信念，對邪念不妥協的人。 ——前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基

父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的人類創造者，因為兒子的智慧在他還未降生到人間的時候，就從父母的根上伸展出來。 ——前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基

教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。 ——前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基 教師的名言

這道題多年來在新東方一直講不明白，直到你們羅老師加盟了新東方。老教師都對我說∶老羅，你可真牛！我趕緊說∶快別這么說，我只是站在了巨人的肩膀上！ ——牛博網創始人 羅永浩

當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。 ——前蘇聯教育家、心理學家 贊科夫

你不是一個相聲演員，你是一個教師，你是一只教授，你的任務就是教育人，你不要管他樂不樂，他愛樂不樂。你的相聲教育人們學會什么了，這才是重要的，他不樂就不樂吧，活該，死去！ ——相聲和影視劇演員、電視脫口秀主持人 郭德綱

奉勸年輕的教師和少先隊輔導員：不要急于處罰學生，要好好想一想，是什么促使他犯這種或那種過失的。要是設身處地為孩子們想一想，那末就可相信他們會通過自身的努力來改正錯誤的。 ——前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基

兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。 ——前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基 教師名言

教師是克服人類無知和惡習的大機構中的一個活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓的保存者，……是過去和未來之間的一個活的環節。 ——19世紀俄國教育家 烏申斯基

要使孩子們從小就懂得和領會到：他的每一步、每一個行動都會在他身邊的人——同志、父母、教師和“陌生者”的精神生活引起反響。只有當他不給別人帶來災難，不欺負和擾亂別人時，才能成為一個生活得平靜而又幸福的人。 ——前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基

教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。 ——前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基

思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創造一種共同熱愛科學和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的、復雜的關系——即思信的相互關系把一個個的學生連接在一起。 ——前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基 教師的名言

教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向；另一種是只管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾；后一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。 ——教育家 陶行知

感謝你們出現在我生命里，手把手指導我一步步向前，不計任何回報。而我只有深深的感恩、努力的完善自己來報答你們！感謝我生命的每一位可敬的老師那英，汪峰，庾澄慶，楊坤還有沒有微博的劉歡老師以及節目組所有臺前幕后的老師們，祝節日快樂！同祝天下教師節日快樂！ ——中國好聲音選手那英導師隊 多亮

教師常常忘記，品德首先是在人們相互交往中形成的。偉大的義務感，只有當它能在生活實踐的每一步中得到生動體現時，才能成為人的行為準則。在培養未來的一代人時，我們應當首先在個人領域，即在青年人靠良心的驅使而產生并得到控制的相互關系領域里，培養最純潔，最富有人道主義的情感。 ——前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基

在這個世界上，我們很少和陌生人交談。但是在這里，只要你有耐心，就會聽到，那么多的人：五十多歲身患重病還在耕田養家的農婦，為醫療制度改革寫下萬言的年青人，領不到工資還是留在孩子身邊的教師——他們在這里開口說話，用最簡單的方式，用即使在艱辛的遭遇中也從不改變的正直與純潔。 ——中央電視臺節目主持人、記者 柴靜

道德教育最簡單的要素是“愛”，是兒童對母親的愛，對人們積極的愛。這種兒童道德教育的基礎，應在家庭中奠定。兒童對母親的愛是從母親對嬰兒的熱愛及其滿足于身體生長需要的基礎上產生的。進一步鞏固和發展這一要素，則有待于學校教育。教師對兒童也應當具有父子般的愛，并把學校融化于大家庭之中。 ——瑞士教育家 裴斯泰洛齊 教師名言

教師不吃香而家教卻十分熱火，可見求授知識這東西就像談戀愛，一拖幾十的就是低賤，而一對一的便是珍貴。珍貴的東西當然真貴，一個小時幾十元，基本上與妓女開的是一個價。同是賺錢，教師就比妓女厲害多了。妓女賺錢，是因為妓女給了對方快樂；而教師給了對方痛苦，卻照樣收錢，這就是家教的偉大之處。 ——賽車手、作家、時代周刊全球最具影響力100人 韓寒

我們讀書時，是別人在代替我們思想，我們只不過重復他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很輕松，然而在讀書時，我們的頭腦實際上成為別人思想的運動場了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。 ——德國哲學家 叔本華

如果是簡單的壞，或是極端的好，也就罷了，可惜，這是一個人性最復雜的時代。醫生一邊拿著紅包，一邊接連做多臺手術，最后累倒在手術臺上；教師一邊體罰著學生，堅決應試教育，另一邊多年顧不上家顧不上自己的孩子，一心撲在工作上；官員們，也許有的一邊在腐敗貪污著，另一邊卻連周末都沒有，正事也干得不錯，難怪有時候百姓說：“我不怕你貪，就怕你不干事！”其實，說到我們自己，怕也是如此吧。一半海水一半火焰，一邊是墜落一邊在升騰，誰，不在掙扎？對，錯，如何評價？好，壞，怎樣評估？岸，在哪里？ ——中央電視臺節目主持人、新聞評論員 白巖松 《幸福在哪里》

我想到以前我的一個語文老師——是女的——她剛從師大畢業，是我們學校最年輕的一個老師，她給我的印象很深，記得上第一節課時她說不鼓勵我們看語文書，然后給我們講高曉松——那個制作校園歌曲的。她第一節課給我們唱了《青春無悔》，說我們不要滿足于考試之內的死的沒用的東西、要在考試外充實自己，這樣才能青春無悔。然后她推薦給我們惠特曼的書，小林多喜二的書，還有一本講知識經濟的，還有《數字化生存》，嗯——很多書，還帶我們去圖書館。不過后來她調走了，因為我們班的語文在全年級里是最后一名，能力很高，成績很差。后來校長說她不適宜于教師工作，教育手段與現在的素質教育不符，放縱學生不吃透課本，體會什么段意中心。后來她走的時候都委屈得哭了，說教育真的不行了，然后再給我們唱《青春無悔》。其實現在中國教育不好完全不是老師和學校的問題，是體制的問題。到現在我一聽到《青春無悔》就會想起那位老師，真的。 ——賽車手、作家、時代周刊全球最具影響力100人 韓寒 《三重門》 教師的名言

現代名人名言經典語錄(3)

百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？——屈原

白日莫閑過，青春不再來。——林寬

白發無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫？——俞良弼

青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！——雷鋒

青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。——宋慶齡

……一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。——赫爾岑

青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。——羅素

青年的敏感和獨創精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。——貝弗里奇

青年是我們的未來，是我們的希望。——斯大林

在人生的任何場合都要站在第一線戰士的行列里。——奧斯特洛夫斯基

斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。——茅盾

青春虛度無所成，白首銜悲補何及！——權德輿

題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。——于謙

啊，青春！青春！或許你美妙的全部奧秘不在于能夠做出一切，而在于希望做出一切。──屠格涅夫

白發無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫？──俞良弼

白日莫閑過，青春不再來。——林寬

百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？──屈原

創造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神總是同青年時代和創造力聯系在一起的。──歌德

春是自然界一年中的新生季節，而人生的新生季節，就是一生只有一度的青春。──西塞羅

斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。──茅盾

沒有人會感覺到，青春正在消逝；但任何人都會感覺到，青春已經消逝。──小塞涅卡

青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！　——雷鋒

青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。──塞涅卡

青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。──陳獨秀

青春時期的任何事情都是考驗。──史蒂文森

青春是不耐久藏的東西。──莎士比亞

青春是多麼美麗！發光發熱，充滿了彩色與幻想，是書的第一章，是永無終結的故事。──朗費羅

青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。──蕭伯納

青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失無蹤。──莎士比亞

青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉。──高爾基

青年的敏感和獨創精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰()。——貝弗里奇

青年人比較適合發明，而不適合判斷；適合執行，而不適合磋商；適合新的計劃，而不適合固定的職業。──弗?培根

青年時代是培養習慣，希望和信念的一段時光。──拉斯金

青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。──羅素

青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。——宋慶齡

青年是我們的未來，是我們的希望。──斯大林

青年是一個美好而又一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸福的開端。──加里寧

青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。──李大釗

如果你的心靈很年青，你常常會保持許多夢想。在濃重的烏云里，你依然會抓住金黃色的陽光。──斯沃倫

誰勇敢地經受過青春之火的洗禮，誰就毫不懼怕晚年的嚴寒冰霜。──蘭多

所謂青春，就是心理的年輕。──松下幸之助

題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。──于謙

無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著名種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴品質。──加里寧

一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。——赫爾岑

一個人的青春時期一過，就會出現像秋天一樣的優美的成熟時期，這時，生命的果實像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。──泰戈爾

一個人只要他有純潔的心靈，無愁無恨，他的青春時期定可因此而延長。──司湯達

有許多人是用青春的幸福作成功的代價的。──莫扎特

在人生的任何場合都要站在第一線戰士的行列里。──奧斯特洛夫斯基

真誠個性的基石，若不在青年時代穩固地奠定，以后那基石上必將永遠有一個脆弱之點。──戴維斯

自信和希望是青年的特權。──大仲馬