一是是漢語詞匯，讀音為yī shì，解釋為一?， 以下是為大家整理的關于應用文語言的特點之一是6篇 , 供大家參考選擇。
應用文語言的特點之一是6篇
【篇一】應用文語言的特點之一是
簡答
1、公文正文一般每面排多少行？每行排多少個字？ 答：22行，每行28字。
2、行政公文正文的原由部分有哪些方式？
答：行政公文正文原由部分一是依據類，有情況式、文件式、意義式、作用式，二是目的類。
3、什么是“競爭上崗演講稿”？特點是什么？
答：競爭上崗演講，是在考察人員以及社會組織成員成員面前就某一競爭崗位進行自薦并發表工作意見的活動。特點：通俗性、策略性、議論性、藝術性。
4、簡述總結的概念及其特點。答：總結是社會組織和個人對過去一定實踐活動或看工作進行總的回顧，分析評價，提煉經驗，找出內在規律，而指導未來實踐而使用的公文。特點：事后寫作、據實議事、鑒戒指導。
5、通知有那些類型？答：通知類型分四種：(1)批轉性通知（2）事項性通知；（3）會議性通知；（4）任免通知
6、什么是簡報？它有什么特點？答：簡報是社會組織及時簡要地匯報工作，反映情況和交流信息的一種特殊都的公務文書。特點：簡明扼要；真實可信；迅速及時；內部交流。
7、請簡述會議記錄和會議紀要的聯系及區別.答:1、會議紀要以會議記錄為基礎和依據,擇要發布會議主要內容；會議記錄是把會議情況，包括發言的情況、討論的問題及決議的事項記錄下來的書面材料。2、會議記錄只作為機關單位內部存查使用的文書,不對外公布,會議紀要則要在一定范圍內公布傳達,作為正式行政公文使用.
8、請簡述行政公文中請示行文規則的五項規則答:(1)一文一事,內容簡單；(2)只寫一個主送機關；(3)不得抄送下級機關.；(4)不直接送領導者個人；(5)報告中不得夾帶請示事項.
9、報告有哪些類型？寫作報告有哪些要求？答：報告類型：（1）工作報告（2）情況報告 （3）答復報告。寫作要求：（1）立意要新；（2）內容要真；（3）重點突出；
（4）不夾帶請示事項。
10、商業合同寫作的主要條款有哪些
答：（1）標的；（2）數量 ；（3）質量； （4）價款或者報酬； （5）履行期限、地點和方式； （6）違約責任。
12、行政公文格式中，主體部分由哪些部分組成？
答：主體部分由標題、主送機關、正文、附件說明、成文日期、印章、附注、附件組成。
13、如何區分廣告文案中廣告語與標題的作用？
答：廣告文案中廣告語是為了加強訴求對象對企業、產品或服務的印象而在廣告中長期使用、反復使用的簡明扼要的口語性語句。廣告文案中標題的作用一是引起注意；二是顯示主題；三是制作廣告之便。
14、廣告文案中標題與標語的區別？答：標題在文案中出現，有時出現在廣告中；標語在系列廣告中反復使用，力求固定不變。
15、廣告文案中隨文與結尾的區別？答：隨文是廣告不可缺少的附屬性文字，向公眾傳達主要是購買或接洽、獲得服務的方式等基本信息，這里要寫明如通訊地址、郵政編碼、電報號碼、電話號碼、網址、電子郵箱、聯系方式與聯系人、特別說明等等，但并不需催促消費者采取行動；而結尾主要是號召購買，其作用是催促消費者采取行動，不必過長，要簡短有力。
16、會議紀要主體部分的三種寫法？答：條例式、綜合式、摘要式。
17、公函的結構由哪些部分組成？答：由標題、受文機關、正文、落款等部分組成。
18、文種通知的標題在何種情況下可省略發文機關和事由？答：如果通知的發文范圍很小，內容簡單，甚至張貼都可以，這樣的通知標題可以省略發文機關和事由，只有文種“通知”二字。
19、請示與報告有何區別? 答：1、行文內容的請求性。請示是向上級機關請求指示、批準的公文,具有請求的性質,而報告是向上級機關匯報工作、反應情況、答復上級機關的詢問或要求的公文,具有陳述的性質。2、行文目的的求復性。請示的目的是請求上級批準,解決某具體問題,要求作出明確的答復,而報告的目的則在于使上級知道掌握某方面或階段的情況,不要求批復。3、行文時機的超前性。請示必須事前行文,等上級機關做了答復之后才能付諸實施。報告則可在事后行文,也可在工作進行中行文,一般不在事前行文。4、請求事項的單一性。請示要求一文一事；報告可以在某個范圍內一文數事。
20、《國家行政機關公文處理辦法》規定行政公文種類有那些？ 答：命令（令）、決定、公告、通告、通知、通報、報告、請示、批復、函、議案、意見、會議紀要。 21請批函與請示有何區別？答：請批函是向不相隸屬的業務主管單位請求指示批準，內容僅限于業務，平行文；請示是就本單位職權范圍內無權、無力、無法解決的工作事項向所隸屬的行政上級機關請求指示批準，內容不限于業務，上行文。
22、通報與通知有何區別？答：一、適用范圍不同。通知可以用于批轉和轉發公文，告知需辦理和周知的事項；通報只是表揚先進，批評錯誤，傳達交流重要情況、信息。兩者雖然都有告知的作用，但通知告知的主要是開展工作的要求,以及共同遵守執行的事項；通報則是告知正反面典型,或有關重要情況。二、目的要求不同。通知的目的是告知事項,布置工作,部署行動,內容具體,要求受文機關了解要辦什么事,該怎樣辦理,不能怎樣辦理,有嚴重的約束力,要求遵照執行。通報的目的是通過正反面的典型去教育人們,宣傳先進的思想和事跡,提高人們的認識。
三、表現方法不同。通知的寫作主要是直敘式,告知人們做什么,怎樣做,具體明白，語言平實；通報的方法則常常兼用敘述、說明和議論,有較強的感情色彩,根據需要陳述事實,分析意義,作出評價,使人們了解真相,受到教育。
23、總結與計劃的區別？答:1、行文時間不同。計劃是對未來工作、活動的設想和科學的預見,因而事前寫作;總結是對以往工作實踐的回顧與評價, 所以是事后寫作。2、行文目的不同。計劃目的是為預定時間內實現目標而作出安排部署,以便統籌指導工作的具體實施開展; 總結目的是把實踐中成功的經驗找到,發現問題,以便得到經驗和啟示,吸取教訓,使工作少犯錯誤,建設損失和浪費。3、行文內容不同。計劃思路的構成是做什么-怎么做-做到怎么樣,寫作內容與之相應:目標、措施辦法和要求,“三要素”缺一不可。總結思路的構成是:做了什么-做到怎么樣(成敗得失)-為什么會這樣(經驗教訓)-今后打算做什么。寫作內容也與之相應:工作情況概述、成績經驗、錯誤教訓和今后奮斗目標。
24、通知與通告的區別？答:事物性通知,是上級機關向下級機關布置工作,告知下級機關執行的的任務、步驟及執行的要求,而通告是一定的業務部門根據本部門的業務要求對所有民眾普遍下發要求遵守執行的事項。
25、為什么計劃的寫作不能“跟著感覺走”？答：制定計劃必須事先行文，因為需要對所做的工作和活動有一種很強的科學預見性。它要從實際出發，根據本組織的具體情況，以及對客觀現實的清醒認識，對事物和工作作出判斷和推測：做什么，達到什么目標，如何去做，做到怎么樣，過程當中可能會出現什么問題，應該如何解決等等，這些都要事先有所預料。可以說，沒有預想就沒有計劃。所以，計劃的寫作絕不能“跟著感覺走” 26、文學寫作要有想象力，消息寫作也能有想象力嘛？ 答：不能。因為真實是新聞的生命，也是新聞寫作的基本要求。消息的寫作不同于文學創作，它必須反映客觀真實情況，要與事實本身相符，絕對不允許有任何的虛假捏造。消息種的任務、事件、地點、事件及引述的數據都要反復核對，一定要做到準確無誤，要求作者的評判態度要實事求是，客觀公正。 27、通訊與消息的區別？答：通訊與消息報道的內容都是最近發生的有意義的事實，要求真實、準確，還要有時效性。兩者也有明顯區別： 1從題材上看。消息大都告訴讀者剛發生的一件事。而通訊則題材要求較嚴，通常用來報道典型人物，選擇最富有意義的事。 2從內容上看。消息事實要求高度概括，一般不講求細節描寫。而通訊則不但要求寫出事件的來龍去脈，還要有細節，有生動地描繪出新人新事的典型材料何畫面。 3從結構上看。消息一般有比較穩定的結構形式（倒金字塔式），而通訊的結構比較靈活多樣。 4從文字表達方式上看。消息多用敘述，筆墨比較簡潔概括。而通訊則多種表達兼有比較詳細具體，文筆更加生動。 5從時效上看。消息要求快捷及時。通訊由于種種原因，如采訪細節材料需要更多的時間，寫稿時間也較長，往往滯后。新聞要求“不過夜”，而通訊則要求“不過月”。篇二：應用文寫作的特點是什么
應用文寫作的特點是什么？
應用文寫作是以實用為目的的寫作實踐活動，從總體角度說，它是研究應用文體寫作基本理論、基本知識和基本技能技巧的一門學問。在學校教育中，它是一門綜合性、實踐性很強的基礎課程。從接受美學的角度來看，寫作活動具備四個基本要素，即寫作主體——作者；寫作客體——所反映的客觀事物（包括精神客體）；寫作本體（或稱載體）——文本；寫作受體——接受和作用對象即讀者。這四個要素構成一個完整的有機的寫作系統。
應用文寫作具備以下幾個特點：
（一）實用性
應用文的主要任務是解決實際問題的。例如：經濟活動要寫分析報告，要寫經濟合同；法律行為要寫起訴狀、答辯狀；禮儀活動要寫請柬、祝賀信、賀電，死了人要發布消息要寫訃告，開追悼會要寫悼詞，婚喪喜慶要在門框張貼對聯；開會要發通知，有重要事項請求上級答復批準要寫請求。總之，為了辦某件事，解決某個問題，交流某項經驗，疏通某一情感，達成某種協議，都必須選擇適合表達的具體文種，講求實效。可以說，每種文體都體現出很強的實用價值。應用文不是供人審美、供人欣賞玩味，更不是供文人騷客比試高下的文體，而是供人實踐運用，達成一定功利目的的文體。
（二）真實性
應用文要求作者嚴格按照客觀事物的本來面目進行寫作，決不允許虛構和憑空想象。真實性是應用文體寫作的生命之所在。只有真實地向社會各方面傳遞各種信息，上情下達，下情上達，它的文體價值才會有效地實現，否則就會失真，給社會帶來不利影響甚至造成危害。
（三）針對性
應用文寫作有著明確的功利目的性，它是為處理和解決社會生活中的實際問題而進行的。因此，它有著明確的特定接受對象，有強烈的針對色彩。從文種選擇、格式安排到語詞的運用，都要針對寫作目的與讀者對象而有所選擇與取舍。
（四）時效性
時效性包括應用文的時代性、及時性、作用時間的有限性三層含義。所謂時代性，是說它要與現實緊密結合，緊跟時代、適應時代的變化與需求。所謂及時性，是說它要求在一定時限內完成寫作任務，延期則會影響作用的發揮，甚至貽誤工作。所謂作用時間的有效性，是說它只在一定時期內產生直接作用，寫作目的實現了，其直接效用就會隨之消失，文本就變成了檔案材料。
（五）工具性
應用文本身不是人們追求的目標，僅僅是能動地實現特定目標采取的手段。它以語言文字為中介，傳遞各種信息，在社會**、經濟、文化、科技乃至日常生活各個方面發揮工具作用。
（六）規范性
應用文的體式是固定的，嚴格講究格式準確。其文本形式和制發程序都有特定要求，講究規范。在實際寫作中，不同種類的應用文都有一套為內容服務的相應的體式，都有其慣用的格式、結構、手法及寫作要求，且相對穩定，在相當長時間內不會有變化。當然，我們所說的固定，也只是一種相對意義的固定。從長遠和歷史的發展觀點來看，應用文體還將隨著時代和社會生活的發展而有所變化的。
寫作過程： 1.確立主旨（文章題目）；2.選擇材料；3.安排結構；4.語言表達；篇三：經濟應用文特點
經濟應用文特點：真實 政策 程式 應用 專業
與文學作品的不同：主旨的表現形式 語言的運用方式 傳遞方式 與政治的關系
作用：指導與管理 聯系與溝通 總結與推廣 憑證與史料
標題：基本型（公文式） 概括型 新聞型
正文：目的根據式 緣由概括式 引述式 規定式
主體：總分 并列 遞進
結尾：總結照應式 希望請求式 自然收束式 規定式
主旨表達的常用方法：1敘述說明議論2圖標使用越來越廣泛3（否定）判斷句 祈使句 計劃：標題 正文（前言 主體 結尾） 落款
特點：預見性 可行性 目的性
作用：指導作用 促進作用 約束作用
主要格式：條文式 表格式 表格條文式
寫作要求：要服從大局 要實事求是 要力求明確、具體
總結：標題（基本 概括 新聞） 正文（前言 主體 結尾） 落款
特點：回顧性 客觀性 綜合性
作用：指導作用 借鑒作用 交流作用
寫作要求：實事求是 找出規律性的東西 要抓住重點，切忌面面俱到 語言要簡明、 準確 調查報告：標題 正文（前言 主體 結尾） 落款
種類：經典經驗 揭露問題 新生事物 社會情況 歷史事實
特點：針對 客觀 理論 時效
作用：依據 反應 推動 揭露
與總結的不同：寫作目的 涉及范圍 使用人稱 寫作時間
調查方法：普遍 局部（簡單隨機抽樣 等距抽樣 分層抽樣） 文獻 民意 訪談 觀察 實驗 報告：標題（基本 概括 新聞） 正文（前言 主體 結尾） 落款
種類：按內容分（專題分析 綜合分析） 按寫作形式分（文章式 表格式）
特點：科學性 對比性 定期性
作用：反映經濟現狀，評估經濟效果 分析利弊因素，明確發展方向 發揮管理功能，提高管理水平
常用分析法：對比分析法 因素分析法 動態分析法 綜合比較法等
寫作要求：材料準備充分 分析科學得當 文字縝密規范
決策方案：標題（單行 雙行）正文（導演 主體 結語）落款
決策注重過程 決策“方案”注重結果
種類：按范圍分（戰略性經營決策 戰術性…）按可靠程度分（確定型 非確定型 風險型） 特點：決定性與擇優性 系統性與定量性 有效性與科學性
注意事項：具有較好的針對性 具有清晰的邏輯性 具有較強的客觀性
聲明：
內容要求：真實性 邏輯性 合理性
格式要求：完整性
語言要求：重在表態
說明書：
內容要求：實用性 真實性 科學性
結構要求：完整性 條理性
語言要求：通俗性 規范性
公文：
特點：權威性 政治性 程式性 時效性
作用：頒布法規的作用 管理和指導 宣傳和教育 聯系和溝通 依據和憑證
格式：（1）文首部分：發文機關標識 發文字號 秘密等級和保密期限 緊急程度 公文份數序號 簽發人
（2）主體部分：公文標題 主送機關 正文 附件說明和附件 發文時間 印章或簽章 附注
（3）板記：主題詞 抄送機關 印發機關名稱、印刷時間和印刷份數
寫作要求：符合國家的政策法令 情況確實，觀點明確 結構嚴謹自然 格式合乎規范 遵守行文規則
通知：標題 主送機關 正文（通知緣由 通知事項 通知結尾） 落款
種類：批轉通知 轉發通知 周知性通知 任免通知
特點：應用廣泛 使用頻率高 內容單純 時效性強
寫作要求：明確目的，分清種類 語言規范，用詞準確
通報：標題 主送機關 正文（通報緣由 通報事跡 通報決定 通報結尾） 落款
種類：表彰性通報 批評性通報 情況通報
特點：真實性 典型性 時效性 教育性
寫作要求：嚴格把握通報內容 客觀、公正地分析評價 區別兩種形式
報告：標題 主送機關 正文（報告緣由 報告事項 報告結尾） 落款
種類：按內容分：匯報工作報告 反映情況報告 答復問題報告
按性質分：綜合報告 專題報告
特點：匯報性 陳述性 溝通性
寫作要求：重點突出，中心明確 實事求是，有針對性 報告及時，陳述有序
請示：標題 主送機關 正文（請示緣由 請示事項 結束語） 落款
與報告的區別：行文目的不用 行文時間不同 結尾用語不同 寫作結構不同
種類：請求指示的請示 請求批準的請示
特點：呈請性 主動性 單一性
寫作要求：條件成熟，理由充分 不得越級請示，不能多頭請示 內容單一，表達有序 批復：標題 主送機關 正文（批復依據 批復意見 批復結語） 落款
種類：請求指示的批復 請求批準事項的批復
特點：針對性 指導性 簡要性 被動性
寫作要求：批復要慎重 一文一批 態度肯定
涵：標題 主送機關 正文（發函緣由 具體事項 結束語） 落款
種類：商洽涵 問答涵 請批涵
特點：簡捷輕便 行文靈活 平實自然
寫作要求：寫作格式規范 內容明確單一
會議紀要：版頭 標題 正文（會議概況 會議主要事項或重要精神 結束語）
種類：情況型 議決型 消息型
特點：紀要性 真實性 知照性
寫作要求：真實準確的反映會議情況 突出會議中心和要點 意見要條理化、理論化
合同：首部（標題 雙方當事人 雙方的約定承諾）主體（即6要素）尾部【（附則：有效期限 合同份數及保管 合同的補充說明） 落款】
分類：按內容分：分為15種
按有效期分：長期 中期 短期 臨時
按表現形式：條文式 表格式 混合式 口頭合同
作用：1.有利于發展生產的專業化，提高經濟效益
2.有利于企業加強經營管理
3.有利于國家對企業的監督和管理
4.有利于保護當事人的合法權益
原則：合法原則 平等公平原則 誠實信用原則
要素：標的 數量 質量 價款或者酬金 履行期限、地點和方式 違約責任
經濟消息：
特點：真 新 短 快 活
結構：倒金字塔型（即把最重要的東西寫在消息開頭）
寫作：標題：單行標題 雙行 多行
消息頭：即“本報訊”“本報x月x日電”等
導語：敘述式 對比式 描寫式 提問式 述評式
主體：
結尾：
背景資料：對比性背景資料 說明性背景資料 注釋性背景資料
經濟評論：標題（單行 雙行） 導語（引用式 提問式 結論式） 主體 結尾
種類：社論型 述評型 短評型
特點：新聞性 依托性 政策性
寫作要求：構思結構 注意選題 富有新意 適當前瞻
簡報：
種類：工作簡報 動態簡報 會議簡報
特點：形式特殊 內容靈活 行文方向不限
結構：報頭：簡報名稱 簡報的期號 編發單位 編發日期
報核：標題（概括式 提問式 多行標題）
導語（敘述式 描寫式 提問式）
主體
結尾
報尾：發送范圍 印發份數
寫作要求：新 實 快 簡
廣告文案：標題（新聞式 問句式 稱頌式） 口號 正文
概念：狹義上（除圖畫、圖片外其余的文字部分）
廣義上（廣告計劃書 媒體書 策劃書 預算書 總結報告 調查報告）
種類：周秦時期：口頭廣告 陳列廣告
兩漢、魏晉時期：幌子廣告（酒幌子 模型 實物 草標 文字）
宋以后：出現印刷和張貼廣告
寫作要求：效益原則 獨創原則 喜聞樂見原則
涵：稱呼 事由 正文（開頭 主體 結尾） 祝頌語 附件 落款
種類：交易磋商涵 確認成交涵 索賠、理賠涵 非直接貿易交往涵
寫作要求：內容要清楚、完整 語言要準確、簡潔、典雅、
經濟論文：標題 作者署名 摘要 關鍵詞 目錄 正文（引言 主體 結尾） 數據 圖標 引用 注釋
種類：按研究對象：微觀 宏觀
按功能：基礎理論型 應用研究型 學術論爭型 調研報告型
按體式：純理論性 考證性 實證性 方法研究性 調查報告性 案例分析性 爭鳴性 按作者：學者論文 一般工作者論文 學生論文（學年論文 畢業論文 學位論文） 特點：科學性 創新性 實用性
選題原則：價值性原則 創新性原則 可行性原則
論點要求：正確 新穎 集中
論點提煉：找準切入點 緊密聯系實際
寫作要求：善于概括 用語準確 論點鮮明，論據恰當篇四：應用文寫作考試復習簡答題
一、 簡答題
1、 什么是主旨？簡述主旨的要求。
答： （1）主旨是文章的靈魂，它是作者對所要處理的事務、所要解決的問題的基本看法 和主張。 （2）要求：正確、新穎、明確、專一。 正確，是指文章確立的主旨要符合黨和國家的方針政策、法律法規，符合 人民的最高利益，符合客觀事物的發展規律。 新穎，就是指應用文主旨要有新意，有自己的獨特的見解。 明確，就是明白、確定。 專一，就是一篇應用文只能有一個基本觀點或者說一個中心思想。
1. 對公文主題的要求？對公文材料的要求？
答：1.主題要正確，主題要符合客觀實際，符合事物發展的規律，符合黨的方針政策。
2. 主題要鮮明，主題要表達的明白，清楚，確切。3.主題要集中，一篇公文只表達一個主要以圖，一個基本觀點。 1.真實，客觀存在，反映事物本來的面貌。 2.準確，引用的材料等認真核實，無差錯。3.典型，有代表性，反映事物的本質和規律，有很強的說服性。4.新穎，給人耳目一新的感受。 5.充分，充分的事實，充足的理由。
3. 應用文的語言要求。如何達到這些要求？
答： （1）明晰、準確、樸實、莊重、程式化、書面化、常用數詞。 （2）要求：明晰，就是意思明白、清楚、不晦澀、無歧義。要求兩點：第一，選 用含義確定、自己明白的詞語。第二，恰當使用概括性語言。 準確，就是如實地反映客觀請況，闡述做法、表達思想。
4. 應用文寫作的特點？
答：1.作用的實用性。2.應用的廣泛性。3.內容的真實性4.格式的規范性5.時間的限定性6.作者的獨特定性7.語言的簡約型。
5. 什么是請示？簡述請示與報告的區別。
答： （1）請示是“向上級機關請求指示、批準”用的公文。 （2）區別，1.文種性質不同。請示具有請求的性質，報告具有陳述的性質。 2.行文目的不同。請示是請求上級機關指示或批準，明確上級機關作 答復。報告是向上級機關匯報情況，不要求上級機關作答復。 3.行文時機不同。請示必須在事前行文，報告則一般在事后行文。 4.正文構成不同。請示只能一事一文.而報告可以一文一事，也可以一 文數事。
4、 什么是報告？簡述報告的特點。
答： 報告是“適用于向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關詢問”的公文 特點：客觀性、陳述性、主見性。 客觀性，報告中所反映的情況，提供的信息，是客觀存在的，是有它的性質 決定。 陳述性，表述方式主要是敘述說明，一般不作理論的闡述事實、羅列現象。 主見性，匯報者在報告中要有自己的意見、看法，供領導決策時參考。
5、 什么是通告？簡述通告與公告的區別。
答： （1）通告是“適用于公布社會各有關方面應當遵守或者周知事項”的公文 （2）區別：1.內容的重要程度不同 。公告公布的內容是重要事項或法定事項； 而通告公布的是應當遵守或周知一般事項，多事業務事項 2.發布范圍不同。 公告是向國內外發布，
而通告是在一定職權范圍內 公布。 3.發文機關級別不同。 公告的制法者主要是國家的高級領導機關； 而 通告的發文機關在各部門、社會團體均可使用。 4.發布方式不同。 公告一般用登報、 廣播等方式發布； 而通報除登報、 廣播的形式之外，還可張貼或用文件形式印發。
6、 什么是決定？簡述決議與決定的區別。
答：《辦法》規定決定是“使用于對重要事項或重大行動做出安排，獎懲有關單位及人 員，變更或者撤銷下級機關不適當的決定”的公文。區別：（1）.文件的形成不同。決議須由有關法定會議正式表決通過方能成文，并 以會議名義發布。 決定既可以會議通過后由權力機關發布， 亦可由領導機關在職權范圍內直 接制定發布（2）.書寫內容范圍不同。決議的內容多從原則上闡明，理論色彩較濃；決定的 內容所涉及的事項往往比較單純。（3）.語言風格不同。決議常常帶有較多的議論；決定的 語言語氣堅決、鮮明、準確，決不能模凌兩可，含糊不清。
7、什么是計劃？簡述計劃正文包括哪些內容？
答：1.計劃是人們在一定時間內為實現某一目標而預先對某一工作做出部署時使用的 一種事務性文書。 2.正文內容包括：前言、主體、結尾 （1）前言是計劃的總綱，統帥全文，主要寫明制訂計劃的指導思想，背景、目 的、依據和總任務、總目標。 （2）主體由計劃的目標任務、措施步驟、要求三部分構成。 （3）結尾即是計劃的結束語。
8. 總結的特點？
答：明顯的回顧性，內容的全面性，表達的論說性。
8. 簡述調查報告與工作總結的區別。
答：區別： 1.反映的對象和范圍不同。總結反映對象和范圍相對有限，調查報告反映對 象和范圍十分寬泛。 2.寫作目的和側重點不同。總結是對前一階段工作的回顧、評價。調查報告是針對 好壞典型的事例或疑難問題去調查研究，引出結論，具有普遍指導作用。 3.寫作角度和寫作手法不同。總結是以第一人稱自我分析、自我評價。調查報告是 以第三人稱立場進行分析評價。總結常用概括的方式表述，調查報告以陳述事 實為主。
9. 求職信的特點？與一般書信的不同
答：特點：1.目的性，求職信有很強的目的性，圍繞求職這個主題，以求之為目的，一般書信可以隨意些，沒有固定的主題。2.自薦性3。針對性4.簡明性
10. 以表達方式位標準，演講稿可分為哪幾類，各有什么特點？
答：1.敘述性，通過陳述自己的思想，經歷，事跡，感染觀眾。2.議論性，通過擺事實，講道理來表明自己的觀點，從而說服，啟迪聽眾。3.抒情性，借助對人，事，景，物，的描述來抒發胸懷，一年共真摯的激情來打動聽眾。
11. 述職報告和個人總結的不同？
答：1.撰寫目的不同，個人總結用于肯定成績，找出不足，總結規律，以便今后的工作，而述職報告重點在于列舉自己在任職期間的德能勤績等方面的具體材料和數據，以說明自己是否稱職。2.寫作重點不同，個人總結不受范圍限制，凡是做過的工作，取得額的成果都可以寫入，述職報告必須以履行職責為重點。3.表述形式不同，個人總結主要應用記敘又應用理性分析，找出客觀規律，知道以后工作，述職報告應用記敘的方法闡述自己旅行的職責情況，已接受組織，人事部門，群眾的審查。
12. 簡報和消息的區別？
答：1.簡報和消息都要求反映真實情況，但消息僅限于客觀報道，簡報允許對客觀事實
進行評論。2.都要求快速及時，消息在速度上要求更高，簡報有一定的彈性，可以有一定程度的滯后3.都要求簡短，消息僅限于事件本身，而簡報還要對事件所反映的問題做出評論和分析，欺騙福相對來說長于消息。4.都要求內容新穎，消息層側中與新聞性，追求的是快速反應，簡報側重于經驗性5.簡報在一定程度上具有保密性，消息具有公開性。
13. 通知的特點是什么？類型有哪些？寫作要求是什么？
答：特點 1.執行性，正式公文類的政策性很強，具有權威性們必須貫徹執行。2.執照性，非正式公文多是針對一些臨時的事務行文，實用性強，時效性短，起到告知和溝通的作用。 類型 1.正式公文類通知：指示性通知，皮轉型，轉發行，印發型，事項通知，任免通知等。2.非正式類通知：啟事性通知和憑證性通知。 要求 1.內容要有針對性2.事項要具體明確3.注意不同標題的擬制。
14. 請示和函的區別？
答：請示和函有很多相似之處，但在行文關系和用語方面不同，含用于平行機關之間，不相隸屬機關，業務指導與被指導的部門之間，不管其級別的高低，一律用請求函。請示則用于有直接隸屬關系的上下級機關，且向上級請求批準重要事項。
15. 通報具有哪些特征？
答：1，典型性，通報要求用典型人物，事件，情況，來交流經驗，學習先進，告誡錯誤，傳達情況。2.時效性，通報的人物，事件，情況都必須及時，快速。3.教育性，通報對下級受文機關，主要起提倡，獎勵告誡，教育和提示作用。
16. 通知和通報的區別？
答：1.通報在于報，是報道和傳播，通知重在知，之而后行，貫徹執行。2.收文單位辦理情況不同，通知收文單位是共同執行，通報根據不同的收文單位不同對待3.通知事項是由發文單位根據自身需要下達，通報事項來源于下屬單位，經上級了解，掌握后整理制發。
17. 函和通知的區別？
答：1.行文關系不同，商洽函和告知函的發文者與受文者之間屬于不相隸屬關系，通知中除會議通知外，發文者與受文者屬于隸屬關系。2.性質不同，商洽函和告知函事商請性公文，通知時告知性公文。3.在語言應用上，商洽函和告知函將就尊重但不奉迎，充分體現工作的平等性，通知則表現為決斷，肯定的語氣。
18. 學術論文的基本格式？
答：文前部分，主體部分，輔文部分。文前部分包括：標題，作者署名，單位名稱，摘要，關鍵詞。主體部分：引言（緒論，前言，導言），正文，結論。致謝、參考文獻。輔文部分：項目基金，作者簡介等。
19. 應用文專用語主要有？
答：1.開頭用語：根據，按照，遵照，依照，為了，關于，由于，目前，當前，茲有，查，奉。 2.承啟用語：用于承接上文，引起下文的一類用語。 3.結尾用語：希望認真貫徹執行，特此通知，特此函達，并希見復，以上建議妥否，請批示，為盼，為要等。 4,。稱謂用語5.經辦6.引敘7.表態8.期請9.批轉10.征詢11.期復篇五：1《應用文寫作》總復習題
《應用文寫作》總 復 習 題
一、多項選擇題
1．應用文是機關、團體、企事業單位和個人，在日常工作、學習和生活中辦理( abcd )事務所使用的、具有直接實用價值和一定慣用體式的一類文章的總稱。
a．公家 b．公私 c．私人 d．集體
2．“五四”時期( bd )把文章分為“文學之文”與“應用之文”，并指出了應用文與詩文、戲曲、小說的區別，開啟了兩類文體比較研究之先河。
a．魯迅 b．劉半農 c．李大釗 d．陳獨秀
6. 公文標題中除法規、( a )名稱加書名號外，一般不用標點符號。
a．規章 b．指令 c．公告 d．決定
4．公文的緊急程度分為( a )。
a．特急、急件 b．緊急、加急 c．特級、
平級
5.向國內外宣布重要事項或者法定事項時使用( a
b )。
a. 公告 b．通告 c．通報 d．決定
6向上級機關匯報工作、反映情況，答復上級機關詢
問時用( a )。
a. 報告 b．決定 c．總結 d．請示
7.不相隸屬機關之間請求批準，用( c )。
a. 請示 b．報告 c．函 d．批復
8．在下列計劃中屬于全局性長期計劃的是( a d )。
a. 規劃 b．方案 c．要點 d．設想
9．按時間劃分，計劃可以分為( d )。
a. 學習計劃 b．生產計劃 c工作計劃
d．長期計劃
10．總結通常采用( a )寫作。
a. 第一人稱 b．第二人稱 c．第三人稱 11、應用文常用的表達方式是(a)。
a、敘述 議論 說明
b、敘述 說明 抒情
c、敘述 描寫 說明 d、敘述 議論 描
寫
12、發文字號應當包括機關代字和（ab）。
a、年份 b、序號 c、簡稱 d、
全稱
13、可用來任免干部的文種有（ad ）。
a、命令 b、通告 c、通報 d、
通知
14、向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關詢問時用（ a ）。
a、報告 b、決定 c、總結 d、
請示
15、按時間劃分，計劃可以分為：（ d ）
a、學習計劃 b、生產計劃 c、第二學期
教學計劃 d、長期計劃
16、簡報的報頭字體：（ a ）
a、用紅色字體 b、用黑色字體
c、沒有統一規定 d、根據內容重要程度決
定。
17、日常應用文的特點是（a ）。
a、有特定的對象和行文目的 b、有特定的
稱呼
c、有特定的寫作方法 d、有特定的
用處
18、“我市是一個貧困地區，在這次會議期間，可能會給大家帶來許多不便，敬請原諒。預祝大會圓滿成功”這句用于（abc ）
a、開幕詞 b、閉幕詞 c、歡迎詞 d、演
講
19、下面哪種公文需要批復（ b ）。
a報告 b請示 c 意見 d通知
20、學院電子系舉行舞會，邀請其它系的同學參加，最合適的文體是（d ）。
a、 通知 b、 啟事 c、告示 d、
海報
21、應用文“語言得體”指(aｂｃｄ )。
a、適應不同文種的需要，選擇適當的文體
b、適應不同文種的需要，措辭有分寸、適度
c、適應應用文交流的需要，用語謙和有禮貌
d、適應應用文交流的需要，用語通俗、明白
22、發文字號應當包括機關代字和（ａｂ ）。
a、年份 b、序號 c、簡稱
d、全稱
23、公文在以下情況（ａｂｄ ）可以聯合行文。
a、同級政府 b、同級政府各部門 c、各級政
府d、政府與同級黨委
24、幾個機關聯合發文，只能標明(ａ )。
a、主辦機關的發文字號 b、所有機關的發
文字號
c、至少兩個機關的發文字號 d、根據情況
臨時規定的發文字號
25、不相隸屬機關之間請求批準，用（ ｃ ）。
a、請示 b、報告 c、函 d、批復
26、下面哪種名稱屬于簡報的范圍：（ａ ）
a、教育簡訊 b、時事新聞 c、高考指南
d、新聞聯播
27、下面哪種文體屬于啟事類（ ａ ）。
a、尋人 b、通緝 c、告示 d、消息
28、賀信的要求有（ａｂｃ ）
a、感情要飽滿 b、內容真實 c、語言精
練 d多用華麗辭藻
29、錦江學院要制作加強校內交通管理的公文，并使全校師生周知執行，適宜使用的文種是（ｄ ）。
a、通知 b、通報 c、決定 d、通告
30、向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關詢問時用（ ａ ）。
【篇二】應用文語言的特點之一是
應用文的語言要求
1. 準確
準確，就是要正確地、恰當無誤地表達出所要表達的內容，用詞用語含義清楚，概念恰當明確，不產生歧義，不引起誤會，無溢美之詞，無隱惡之嫌。
要做到語言準確，必須要把握詞語的分寸感和合適度。特別是要區分同義詞、近義詞在適用范圍、詞義輕重、搭配功能、語體雅俗、詞性差別等方面的細微差別。
要做到語言準確，還要注意語意鮮明，不能模棱兩可，含糊其辭，以免產生歧義，延誤工作。如大致尚可、有關部門、條件許可時、事出有因，查無實據等表達含糊的詞應謹慎使用。
2. 簡明
簡明，指文字的簡潔、明白，用較少的文字清楚表達較多、較豐富的內容，要有話則長，無話則短。要做到簡明，首先要精簡文意，壓縮篇幅，突出主干，把無關或關系不大的內容刪去。其次要反復錘煉，提高概括能力，杜絕堆砌修飾語，適當使用縮略語，如五講四美等。第三，要推敲詞語，錘煉句子，一句話就能說明白的決不用兩句話，一個詞能概括清楚的決不用兩個詞。恰當地運用成語、文言詞語等，也有助于語言的簡明。第四，要注意用詞通俗，不用生僻晦澀的字句。應該指出的是，簡要得當，不能茍簡，要以不妨礙內容的表達為前提，絕不能為簡而生造詞語、亂縮略、濫用文言，不能讓人不明白或產生歧義，引起誤解。
3. 平實
應用文是為解決實際問題而寫的，它的語言重在實用。一個字、一句話，往往至關重要。為了便于讀者理解，應用文語言應力求平實。行文時多用平直的敘述，恰當的議論，簡潔明了的說明。比如公文，它具有行政約束力和法定的權威性，因此，用語必須樸素、切實，不能浮華失實，不能亂用形容詞或俚俗口語。
應用寫作要求用語平實，但平實不等于平淡。我國歷史上保留下來的許多文章既是應用文，同時又是文學佳作。
4. 得體
應用文實用性強，講究得體，一方面要適合特定的文體。按文體要求遣詞造句，保持該文體的語言特色。如公文宜莊重，調查報告須平實，學術論文應嚴謹，社交文書需較濃的感情色彩，廣告就常用模糊的語言，使用說明書則需具體實在，商業交際文書要委婉，合同書則要精確等。另一方面要考慮作者自己的身份，閱讀的對象，約稿的單位，行文的目的，甚至與客觀環境的和諧一致，恰如其分。比如需要登報或張貼的，語言要通俗易懂，需要宣讀或廣播的，語言應簡明流暢、便于朗讀；書信的寫作，要根據遠近親疏、尊卑長幼的關系使用相應的語言；公文的寫作要根據不同文種和行文關系而使用相應的語言，否則就不得體。總之，作者應針對性地運用得體的語言取得最佳的表達效果。
五、應用文語言的表達方式
1. 敘述
敘述，指的是把人物的活動、經歷和事件發展變化過程交代出來一種表達方式。在應用文寫作中是最基本、最常用的表達方式。
應用文寫作中敘述的人稱，有第一人稱（我、我們）和第三人稱（他、他們）。使用第一人稱我、我們系指作者本人，或作者所代表的群體、單位，如書信、請示、報告、總結等文體的寫作，多用第一人稱。有時，為簡要起見，常使用無主句。有的應用文體，如新聞報道、簡介、調查報告、會議紀要，為表明作者立場客觀、公正，傳播的信息真實、可信，常采用第三人稱寫作。
【篇三】應用文語言的特點之一是
應用文寫作的特點（實用.程式.時限性.簡明），功能（1促進思維發展2宣傳教育3聯系溝通4指導保證）主旨的作用（靈魂 統帥）要求（正確 集中 鮮明 周密 深刻）表達（題目明旨 開門見山 篇末點題 一線貫通）材料的作用（基礎 支柱） 收集（全面性 目的性）選擇（突出主旨 真是準確 體現典型 力求新穎） 結構的特點（完整性 有序性 穩定性）基本結構（橫式 縱式 橫宗交措式）語言的作用（敘述事實 傳達思想 抒發感情） 特點（明確 平實 簡約 得體）
計劃的特點（針對性 可行性 約束性 科學性）結構 標題（單位名稱 適用時間 事由 文種）
正文（前言 主題：做什么 什么程度 怎么做 結尾：單位名稱 時間 公章 ）
總結 分類（綜合性總結 專題性總結）結構 標題(公文式 文章式 雙行式【副標題點名單位 時限 性質 文種】） 正文（前言 主體 結尾①總結教訓吸收經驗②表明決心 展望前景） 外部形式（貫通式 小標題式 序數式）落款（署名 暑實）
條據 分類（①憑證式：收 領 借 欠 ②說明式：請假 留言 托人辦事）寫法 ⑴憑證式正文（什么人 什么東西 有多少 另起一行寫 此據）落款（出條人 經手人 開條單位 印章 日期簽字）⑵說明式(稱呼 正文 落款) 要求（準確明確簡潔 款項加整加幣種 收據不能涂改 用鋼筆或毛筆簽寫
歡迎詞 分類（現場演講 報刊電視發表）（公事 私人）（客人 組織新成員）結構和寫法（標題 稱謂 正文 落款）要求（針對性 禮貌委婉 短小精悍 感情真摯）歡送詞 要求 （帶有情感色彩） 開幕詞 分類（有所側重 一般性）特點（引導性 簡明性）結構與寫法（標題 署名署時 稱謂 正文）要求 （針對性 突出重點 詳略得當 文字凝練） 閉幕詞 （感染力 號召力） 祝賀詞 特點（廣泛性 嚴肅性） 分類（簡約 文章）結構及寫法（標題 稱謂 正文 結語）答謝詞 (標題 正文 稱謂) 在主題內容完后應再一次用簡短的語言對對方表示感謝
請柬 結構和寫法 （橫式 豎式） (封面 稱謂 正文 結尾 落款) （不能有強制性的詞語 準確清楚）邀請書 結構與寫法 （主題內容 回執） （標題 稱謂 正文 落款）慰問信
結構和寫法（標題 稱謂 正文 結束語 落款） 感謝信 寄送方式(直接寄送 送到單位 新聞媒體 互聯網手機) 結構與寫法（標題 稱謂 正文 結束語 落款）
求職信 特點（針對性 自薦性 簡要性）分類（自薦和應聘 畢業和社會成員）結構與寫法（標題 稱謂 正文 結尾 敬語 落款 附件）要求（①評價客觀 情況真實 ②表述得體 文面規范美觀）辭職信 特點（簡潔 委婉） 結構（標題 正文 稱謂 正文 敬語 落款）
啟示 知照性 （標題 正文 落款） 標題明確 內容完整 用語禮貌
海報（標題 正文 落款）簡潔明了 圖文并茂
公關禮儀文書大多具有 （禮儀 傳播 規范性）
公務文書
公文的特點 （策令性 法定性 規范性 程序性）
公文的作用 ⑴發布政令，具有規范和制約作用。
⑵交流信息，具有聯系和知照作用。
⑶傳達方針政策，具有宣傳教育作用
⑷立卷歸檔，具有依據和憑證作用
公文的分類 1.作者：黨的機關公文 行政機關的公文
2.辦理時間：特急 急件 平件
3.機密等級：普通 秘密 機密 絕密
4.行文方向：上行文 下行文 平行文
公務文書的語言風格（莊重 準確 平實 簡練）
通報的特點 （典型性 引導性 真實性 實效性）
通知的特點 (廣泛性 曉愉性 實效性) 種類（指示性 批復性 周知性 任免）
通報和通知的區別：內容范圍不同 目的要求不同 表現放大不同
請示的特點 （ 陳請性 求復性 單一性 實效性）
報告特點 （真實性 陳述性 靈活性）
種類 工作報告：指向上級機關或重要會議匯報工作情況的匯報
情況報告：指用于反映上級工作中的重大，特殊情況的報告
建議報告：根據工作中的情況和動向向上級提出建議和辦法
轉呈性建議報告：政策性強 體現上級意志
答復報告：針對上級機關向下級機關提出詢問或要求，做出答復
報告和請示的區別：性質不同 行文目的不同 時間不同 主送機關不同
事項的多少不同（請示 一文一事）答復形式不同
批復的特點 （針對性 專一性 權威性）
種類 指示性批復：針對方針政策進行答復
批準性批復：針對請求批準的請示
解答性批復：針對下級機關請示中的疑問 據有關政策法規進行解答。
函 的特點 （廣泛性 簡便靈活性）
申論 特點 （ 國際標準性 普遍性 針對性 靈活性）
調查報告 根據調查研究結果寫出來的反應客觀事物的書面報告
種類 介紹典型經驗的調查報告
揭露問題的調查報告
反應新生事物的調查報告
社會情況的調查報告
特點 （針對性 真實性 實效性）
寫作要求 調查全面，深入準確。明確中心，提煉主題
精心鑒別，嚴選材料。明順思路，擬寫提綱
行文客觀，周密分析。
學術論文的特點（科學性 專業性 創新性 理論性）
類型 交流性論文：指在學術期刊上發表的論文或在重要學術會議上
宣讀，提交的論文。放映了本科學的重要成果，促
進社會進步和科學事業的發展
考核性論文： 學年論文 畢業論文 學位論文
作用 記錄新的科研成果 交流和推廣科研成果
促進研究工作的深化
作為考核，晉升的指標之一
寫作 選題 原則（ 創新性原則 可行性原則：個人興趣愛好，專業特長）
研究水平 客觀條件
方法 糾正通行的觀點 補充前人學說 填補研究對白
加入百家爭鳴 總結研究成果
搜集資料： 方法 觀察和實驗 考察 查閱文獻
記錄資料： 方法 卡片法 筆記法 復印法
寫作要求 論點準確新穎 論據真實可靠 論證周密嚴謹 語言準確簡潔
1、調查報告的特點是什么？
1針對性2真實性3時效性
2、調查報告的寫作要求是什么？
1調查全面、深入準確2明確中心、提煉主題3精心鑒選、嚴選材料4理順思路、擬寫提綱5行文客觀、周密分析
3、學術論文選題的原則和方法是什么？
原則：創新性原則、可行性原則；方法：1糾正通行的觀點2補充前人的學說3填補研究的空白4加入百家爭鳴5總結研究的成果
4、學術論文的大體結構是怎樣的？
1提名2署名3摘要4關鍵詞5正文6注釋7參考文獻8致謝
5、學術論文的寫作要求是什么？
1論點要準確新穎2論據要真實可靠3論證要周密嚴謹4語言要準確簡潔
6、簡要回答通知與通報的區別？
1內容范圍不同：通知可以發布行政法規，批轉和轉發公文，傳達須辦理和周知的事項等；通報則是表揚先進，批評錯誤，交流重要的信息。2目的要求不同：通知的目的是告知事項、布置工作，通報的目的是交流、了解情況。3表現方法不同：通知的表現方法主要是敘述，通報的表現方法則常兼用敘述、說明、分析和議論。
7、簡要回答報告與請示的區別？
1性質不同：報告是陳訴性公文，請示是呈批性公文。2行文的目的不同：報告是匯報工作，反映情況，請示是為解決某一問題，請求某一批示。3行為的時間不同：報告是工作結束或是工作進行中，請示必須在事前行文。4主送機關不同：報告允許多頭主送，請示只能寫一個主送機關，不允許多頭請示。5事項的多少不同：報告是一件也可以是多件，請示必須遵循“一文一事”原則。6答復的形式不同：報告不要求回復，請示則要求上級機關及時批復回文，給予明確的答復。
【篇四】應用文語言的特點之一是
篇一：應用文寫作的特點是什么
應用文寫作的特點是什么？
應用文寫作是以實用為目的的寫作實踐活動，從總體角度說，它是研究應用文體寫作基本理論、基本知識和基本技能技巧的一門學問。在學校教育中，它是一門綜合性、實踐性很強的基礎課程。從接受美學的角度來看，寫作活動具備四個基本要素，即寫作主體——作者；寫作客體——所反映的客觀事物（包括精神客體）；寫作本體（或稱載體）——文本；寫作受體——接受和作用對象即讀者。這四個要素構成一個完整的有機的寫作系統。
應用文寫作具備以下幾個特點：
（一）實用性
應用文的主要任務是解決實際問題的。例如：經濟活動要寫分析報告，要寫經濟合同；法律行為要寫起訴狀、答辯狀；禮儀活動要寫請柬、祝賀信、賀電，死了人要發布消息要寫訃告，開追悼會要寫悼詞，婚喪喜慶要在門框張貼對聯；開會要發通知，有重要事項請求上級答復批準要寫請求。總之，為了辦某件事，解決某個問題，交流某項經驗，疏通某一情感，達成某種協議，都必須選擇適合表達的具體文種，講求實效。可以說，每種文體都體現出很強的實用價值。應用文不是供人審美、供人欣賞玩味，更不是供文人騷客比試高下的文體，而是供人實踐運用，達成一定功利目的的文體。
（二）真實性
應用文要求作者嚴格按照客觀事物的本來面目進行寫作，決不允許虛構和憑空想象。真實性是應用文體寫作的生命之所在。只有真實地向社會各方面傳遞各種信息，上情下達，下情上達，它的文體價值才會有效地實現，否則就會失真，給社會帶來不利影響甚至造成危害。
（三）針對性
應用文寫作有著明確的功利目的性，它是為處理和解決社會生活中的實際問題而進行的。因此，它有著明確的特定接受對象，有強烈的針對色彩。從文種選擇、格式安排到語詞的運用，都要針對寫作目的與讀者對象而有所選擇與取舍。
（四）時效性
時效性包括應用文的時代性、及時性、作用時間的有限性三層含義。所謂時代性，是說它要與現實緊密結合，緊跟時代、適應時代的變化與需求。所謂及時性，是說它要求在一定時限內完成寫作任務，延期則會影響作用的發揮，甚至貽誤工作。所謂作用時間的有效性，是說它只在一定時期內產生直接作用，寫作目的實現了，其直接效用就會隨之消失，文本就變成了檔案材料。
（五）工具性
應用文本身不是人們追求的目標，僅僅是能動地實現特定目標采取的手段。它以語言文字為中介，傳遞各種信息，在社會**、經濟、文化、科技乃至日常生活各個方面發揮工具作用。
（六）規范性
應用文的體式是固定的，嚴格講究格式準確。其文本形式和制發程序都有特定要求，講究規范。在實際寫作中，不同種類的應用文都有一套為內容服務的相應的體式，都有其慣用的格式、結構、手法及寫作要求，且相對穩定，在相當長時間內不會有變化。當然，我們所說的固定，也只是一種相對意義的固定。從長遠和歷史的發展觀點來看，應用文體還將隨著時代和社會生活的發展而有所變化的。
寫作過程： 1.確立主旨（文章題目）；2.選擇材料；3.安排結構；4.語言表達；
篇二：應用文文體的特點及種類
應用文文體的特點及種類
（一）應用文文體的主要特點
1.以實用性為目的
2.以真實性為基礎
3.以時效性為根本
4.以規范性為準則
（二）應用文的分類
1.公文
包括命令、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復、意見、函、會議紀要共13種
2.事務應用文
包括計劃、總結、簡報、調查報告等
3.日常應用文
包括一般書信、介紹信、證明信、感謝信、慰問信、申請書、述職報告等
4.宣傳應用文
包括新聞、通訊、廣播稿、演講稿、解說詞等
5.法律應用文
6.經濟應用文
包括經濟合同、市場預測報告、市場決策方案、協議書、招標書、投標書、產品（商品）說明書、商品廣告等
7.科技應用文
包括實驗報告、學術論文、畢業論文、畢業設計報告（說明書）等
8.禮儀應用文
包括歡迎詞、歡送詞、請柬、聘書、開幕詞、閉幕詞、賀信、賀詞等
學習應用文寫作的要求和方法
1.學好理論，指導寫作
2.模仿例文，典型引路
3.突出訓練，形成技能
應用文文體的語言特點
1.嚴謹莊重
（1）使用書面化的書面語言
（2）使用專用詞語
2.恰當準確
3.樸實得體
4.簡明生動
篇三：應用文的語言特點
應用文的語言特點
一、簡練——言簡意賅、文約事豐
應用文寫得簡煉是高速傳遞信息的需要，是節省時間、提高辦事效率的需要，也是樸實、明確特征在“文字量”上的體現。
簡練技巧：
1、應用文語體保留部分文言詞
茲：現在；悉：全部；為荷：感激幫助；逾期：超過規定日期 如，茲定于本月19日召開全院教師大會。
望函告為荷！
來信收到，詳情知悉，勿念！
逾期不予辦理。
2、運用節縮詞語
如：經貿——經濟貿易
三無產品——無商標、無生產廠家、無生產日期 三個代表、入世、三農
3、習慣用語：本、貴、該、根據、按照等
二、樸實——開門見山、自然質樸
應用文中不宜用比喻、比擬、借代、夸張等修辭手法。
三、得體——說話講究分寸、適度
如：請示公文，用語要謙虛，講究禮貌，結尾多用”望“、”請“、”給予指示“，以表示下級對上級的尊重。切勿用”必須“、”如此“之類詞語。
注意事項
應用文標題：除法規、規章加書名號，一般不用標點符號。可加引號。公文式標題“關于”的用法，表求對事由在中心詞語起關涉、介紹、提示、隔離的作用，與事由部分組成介賓結構，大多數情況下不能省略。標題常用黑體或宋體，字號在三號至二號之間。 應用文的開頭：概述情況；說明根據，常用“根據”、“遵照”等領起；介紹目的，常用“為了”、“為”等領出下文；交代原因，常用“由于”、“因于”、“鑒于”等；闡明觀點；表明態度；提出問題；慰問祝賀；引述來文；列序號開頭等。
應用文正文結構層次：第一層為“一、”第二層“（一）”，第三層為“1.”，第四層為“（1）”，第五層為“①”。
篇四：應用文的特點
應用文寫作復習資料
應用文的特點: 1. 文體的實用性； 2.內容的真實性； 3.格式
的規范性； 4.嚴格的時效性
應用文寫作的要素: 1.主題 2.材料 3.結構 4.語言 5.表達方式
根據行文關系劃分黨政機關公文劃分為: 上行文、下行文、平行文 黨政機關的份號是指公文印制份數的順序號。
涉密公文應當根據涉密程度分別標注“絕密”“機密”“秘密”和保密期限。
黨政機關公文主體的標題：由發文機關名稱、是由和文種組成。 公告的概念：公告適用于向國內外宣布重要事項或者法定事項。 通知標題范例：1.安徽省人民政府轉發《國務院關于加強法制政府建設的意見》的通知 2.文化部關于印發《全國公共圖書館事業發展“十二五”規劃》的通知
通報的概念：通報適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神和告知重要情況的公文。
表彰性通報。一般在開頭部分概述事件情況，說明通報緣由。由于它是做出通報的依據，因此要求把表揚對象的先進事跡交代清楚。如果屬于對一貫表現好的單位或個人進行表彰，事實敘述不但要清楚明白，而且要注意詳略得當、重點突出。主體部分通過對先進事跡的客觀分析，在闡明所述事件的性質和意義的基礎上，寫明通報決定。結尾部分明確提出希望和要求，號召大家向先進學習。
報告的概念：報告適用于向上級機關匯報工作、反映情況、答復上級機關的詢問。
請示的概念；請示適用于向上級機關請求指示、批準。
請示的類型：1.請求指示性請示是下級機關需要上級機關對原有政策規定作出明確解釋，對變通處理的問題作出審查認定，對如何處理突發事件或新情況、新問題作出明確指示等的請示，多涉及政策、認識方面的問題。 2.請求批準性請示是上級機關就某些具體事宜向上級機關請求批準的請示，多涉及人事、財務、機構等方面的具體問題。 請示寫作要堅持一文一事，不能一文數事，以免上級機關不好批文而耽誤工作。
決定的概念：決定適用于對重大事項或重大行動作出安排，獎懲有關單位及人員，變更或撤銷下級機關不當的決定事項。只有事關全局、政策性強。任務艱巨、執行時間較長的重要工作，才能使用決定行文。 決定的類型：法規性決定、事項性決定、獎懲性決定。
注意“決定”與“通知”的區別：一般事關全局、政策性強、任務艱巨、執行時間長的重要工作，才適宜使用“決定”這一文種。它的使用范圍較“通知”要窄一些。
批復正文的引語通常要引述來文以說明批復的緣由。
注意“紀要”和“會議記錄”的區別：兩者都是會議的產物，會議記錄是紀要寫作的必備材料，紀要則是對會議記錄和其他會議材料的概括和提煉。二者關系密切但又有明顯的區別。 第一，完成時間和內容不同。會議記錄與會議討論進程同步是現場直接實錄，本身不是文章；紀要是在會議結束時或結束后，根據會議記錄等會議材料擇要加工而成的文件，是概括性實錄，本身是文章。 第二，作用不同。會議記錄一般是內部保存的憑證和材料，沒有法定權威和效力；紀要成文后，一經主管部門審核批準，即可成為正式文件下發有關單位貫徹執行，具有指導意義。
簡報報頭部分的內容：1.簡報名稱 2.期數 3.編發單位 4.印發日期 5.密級 6.份號
述職報告的特點：1.自我評述性。用第一人稱的寫法，以自述的方式，從德、勤、能、績、廉等幾個方面陳述，并評價自己履行職責的情況。
2.內容的客觀性
合同的特點：具有合法性、合意性、平等性、誠信性和規范性特點 閉幕詞的結尾。以簡短堅定的語氣發出號召，提出希望，表示祝愿，使與會者受到鼓舞，或以熱情的話語向辛勤服務的工作人員表示感謝。最后，鄭重宣布會議勝利閉幕。
篇五：應用文寫作的特點
應用文寫作的特點（實用.程式.時限性.簡明），功能（1促進思維發展2宣傳教育3聯系溝
通4指導保證）主旨的作用（靈魂 統帥）要求（正確 集中 鮮明 周密 深刻）表達（題目
明旨 開門見山 篇末點題 一線貫通）材料的作用（基礎 支柱） 收集（全面性 目的性）
選擇（突出主旨 真是準確 體現典型 力求新穎） 結構的特點（完整性 有序性 穩定性）
基本結構（橫式 縱式 橫宗交措式）語言的作用（敘述事實 傳達思想 抒發感情） 特點（明
確 平實 簡約 得體）
計劃的特點（針對性 可行性 約束性 科學性）結構 標題（單位名稱 適用時間 事由 文種）
正文（前言 主題：做什么 什么程度 怎么做 結尾：單位名稱 時間 公章 ）
總結 分類（綜合性總結 專題性總結）結構 標題(公文式 文章式 雙行式【副標題點名單
位 時限 性質 文種】） 正文（前言 主體 結尾①總結教訓吸收經驗②表明決心 展望前景）
外部形式（貫通式 小標題式 序數式）落款（署名 暑實）
條據 分類（①憑證式：收 領 借 欠 ②說明式：請假 留言 托人辦事）寫法 ⑴憑證式正
文（什么人 什么東西 有多少 另起一行寫 此據）落款（出條人 經手人 開條單位 印章 日
期簽字）⑵說明式(稱呼 正文 落款) 要求（準確明確簡潔 款項加整加幣種 收據不能涂改
用鋼筆或毛筆簽寫
歡迎詞 分類（現場演講 報刊電視發表）（公事 私人）（客人 組織新成員）結構和寫法（標
題 稱謂 正文 落款）要求（針對性 禮貌委婉 短小精悍 感情真摯）歡送詞 要求 （帶有
情感色彩） 開幕詞 分類（有所側重 一般性）特點（引導性 簡明性）結構與寫法（標題 署
名署時 稱謂 正文）要求 （針對性 突出重點 詳略得當 文字凝練） 閉幕詞 （感染力 號
召力） 祝賀詞 特點（廣泛性 嚴肅性） 分類（簡約 文章）結構及寫法（標題 稱謂 正文
結語）答謝詞 (標題 正文 稱謂) 在主題內容完后應再一次用簡短的語言對對方表示感謝
請柬 結構和寫法 （橫式 豎式） (封面 稱謂 正文 結尾 落款) （不能有強制性的詞語 準
確清楚）邀請書 結構與寫法 （主題內容 回執） （標題 稱謂 正文 落款）慰問信
結構和寫法（標題 稱謂 正文 結束語 落款） 感謝信 寄送方式(直接寄送 送到單位 新聞
媒體 互聯網手機) 結構與寫法（標題 稱謂 正文 結束語 落款）
求職信 特點（針對性 自薦性 簡要性）分類（自薦和應聘 畢業和社會成員）結構與寫法
（標題 稱謂 正文 結尾 敬語 落款 附件）要求（①評價客觀 情況真實 ②表述得體 文面
規范美觀）辭職信 特點（簡潔 委婉） 結構（標題 正文 稱謂 正文 敬語 落款）
啟示 知照性 （標題 正文 落款） 標題明確 內容完整 用語禮貌
公關禮儀文書大多具有 （禮儀 傳播 規范性）
公務文書
公文的特點 （策令性 法定性 規范性 程序性）
公文的作用 ⑴發布政令，具有規范和制約作用。
⑵交流信息，具有聯系和知照作用。
⑶傳達方針政策，具有宣傳教育作用
⑷立卷歸檔，具有依據和憑證作用
公文的分類 1.作者：黨的機關公文 行政機關的公文
2.辦理時間：特急 急件 平件
3.機密等級：普通 秘密 機密 絕密
4.行文方向：上行文 下行文 平行文
公務文書的語言風格（莊重 準確 平實 簡練）
通報的特點 （典型性 引導性 真實性 實效性）
通知的特點 (廣泛性 曉愉性 實效性) 種類（指示性 批復性 周知性 任免）
通報和通知的區別：內容范圍不同 目的要求不同 表現放大不同
請示的特點 （ 陳請性 求復性 單一性 實效性）
報告特點 （真實性 陳述性 靈活性）
種類 工作報告：指向上級機關或重要會議匯報工作情況的匯報
情況報告：指用于反映上級工作中的重大，特殊情況的報告
建議報告：根據工作中的情況和動向向上級提出建議和辦法
轉呈性建議報告：政策性強 體現上級意志
答復報告：針對上級機關向下級機關提出詢問或要求，做出答復
報告和請示的區別：性質不同 行文目的不同 時間不同 主送機關不同
事項的多少不同（請示 一文一事）答復形式不同
批復的特點 （針對性 專一性 權威性）
種類 指示性批復：針對方針政策進行答復
批準性批復：針對請求批準的請示
解答性批復：針對下級機關請示中的疑問 據有關政策法規進行解答。
函 的特點 （廣泛性 簡便靈活性）
申論 特點 （ 國際標準性 普遍性 針對性 靈活性）
調查報告 根據調查研究結果寫出來的反應客觀事物的書面報告
種類 介紹典型經驗的調查報告
揭露問題的調查報告
反應新生事物的調查報告
社會情況的調查報告
特點 （針對性 真實性 實效性）
寫作要求 調查全面，深入準確。明確中心，提煉主題
精心鑒別，嚴選材料。明順思路，擬寫提綱
行文客觀，周密分析。
學術論文的特點（科學性 專業性 創新性 理論性）
類型 交流性論文：指在學術期刊上發表的論文或在重要學術會議上
宣讀，提交的論文。放映了本科學的重要成果，促
進社會進步和科學事業的發展
考核性論文： 學年論文 畢業論文 學位論文
作用 記錄新的科研成果 交流和推廣科研成果
促進研究工作的深化
作為考核，晉升的指標之一
寫作 選題 原則（ 創新性原則 可行性原則：個人興趣愛好，專業特長）
研究水平 客觀條件
方法 糾正通行的觀點 補充前人學說 填補研究對白
加入百家爭鳴 總結研究成果
搜集資料： 方法 觀察和實驗 考察 查閱文獻
記錄資料： 方法 卡片法 筆記法 復印法
寫作要求 論點準確新穎 論據真實可靠 論證周密嚴謹 語言準確簡潔
1、調查報告的特點是什么？
1針對性2真實性3時效性
2、調查報告的寫作要求是什么？
1調查全面、深入準確2明確中心、提煉主題3精心鑒選、嚴選材料4理順思路、擬寫
提綱5行文客觀、周密分析
3、學術論文選題的原則和方法是什么？
原則：創新性原則、可行性原則；方法：1糾正通行的觀點2補充前人的學說3填補研
究的空白4加入百家爭鳴5總結研究的成果
4、學術論文的大體結構是怎樣的？
1提名2署名3摘要4關鍵詞5正文6注釋7參考文獻8致謝
5、學術論文的寫作要求是什么？
1論點要準確新穎2論據要真實可靠3論證要周密嚴謹4語言要準確簡潔
6、簡要回答通知與通報的區別？
1內容范圍不同：通知可以發布行政法規，批轉和轉發公文，傳達須辦理和周知的事項
等；通報則是表揚先進，批評錯誤，交流重要的信息。2目的要求不同：通知的目的是
告知事項、布置工作，通報的目的是交流、了解情況。3表現方法不同：通知的表現方
法主要是敘述，通報的表現方法則常兼用敘述、說明、分析和議論。
7、簡要回答報告與請示的區別？
1性質不同：報告是陳訴性公文，請示是呈批性公文。2行文的目的不同：報告是匯報工
作，反映情況，請示是為解決某一問題，請求某一批示。3行為的時間不同：報告是工
作結束或是工作進行中，請示必須在事前行文。4主送機關不同：報告允許多頭主送，
請示只能寫一個主送機關，不允許多頭請示。5事項的多少不同：報告是一件也可以是
多件，請示必須遵循“一文一事”原則。6答復的形式不同：報告不要求回復，請示則
要求上級機關及時批復回文，給予明確的答復。
【篇五】應用文語言的特點之一是
簡答
1、公文正文一般每面排多少行？每行排多少個字？ 答：22行，每行28字。
2、行政公文正文的原由部分有哪些方式？
答：行政公文正文原由部分一是依據類，有情況式、文件式、意義式、作用式，二是目的類。
3、什么是“競爭上崗演講稿”？特點是什么？
答：競爭上崗演講，是在考察人員以及社會組織成員成員面前就某一競爭崗位進行自薦并發表工作意見的活動。特點：通俗性、策略性、議論性、藝術性。
4、簡述總結的概念及其特點。答：總結是社會組織和個人對過去一定實踐活動或看工作進行總的回顧，分析評價，提煉經驗，找出內在規律，而指導未來實踐而使用的公文。特點：事后寫作、據實議事、鑒戒指導。
5、通知有那些類型？答：通知類型分四種：(1)批轉性通知（2）事項性通知；（3）會議性通知；（4）任免通知
6、什么是簡報？它有什么特點？答：簡報是社會組織及時簡要地匯報工作，反映情況和交流信息的一種特殊都的公務文書。特點：簡明扼要；真實可信；迅速及時；內部交流。
7、請簡述會議記錄和會議紀要的聯系及區別.答:1、會議紀要以會議記錄為基礎和依據,擇要發布會議主要內容；會議記錄是把會議情況，包括發言的情況、討論的問題及決議的事項記錄下來的書面材料。2、會議記錄只作為機關單位內部存查使用的文書,不對外公布,會議紀要則要在一定范圍內公布傳達,作為正式行政公文使用.
8、請簡述行政公文中請示行文規則的五項規則答:(1)一文一事,內容簡單；(2)只寫一個主送機關；(3)不得抄送下級機關.；(4)不直接送領導者個人；(5)報告中不得夾帶請示事項.
9、報告有哪些類型？寫作報告有哪些要求？答：報告類型：（1）工作報告（2）情況報告 （3）答復報告。寫作要求：（1）立意要新；（2）內容要真；（3）重點突出；
（4）不夾帶請示事項。
10、商業合同寫作的主要條款有哪些
答：（1）標的；（2）數量 ；（3）質量； （4）價款或者報酬； （5）履行期限、地點和方式； （6）違約責任。
12、行政公文格式中，主體部分由哪些部分組成？
答：主體部分由標題、主送機關、正文、附件說明、成文日期、印章、附注、附件組成。
13、如何區分廣告文案中廣告語與標題的作用？
答：廣告文案中廣告語是為了加強訴求對象對企業、產品或服務的印象而在廣告中長期使用、反復使用的簡明扼要的口語性語句。廣告文案中標題的作用一是引起注意；二是顯示主題；三是制作廣告之便。
14、廣告文案中標題與標語的區別？答：標題在文案中出現，有時出現在廣告中；標語在系列廣告中反復使用，力求固定不變。
15、廣告文案中隨文與結尾的區別？答：隨文是廣告不可缺少的附屬性文字，向公眾傳達主要是購買或接洽、獲得服務的方式等基本信息，這里要寫明如通訊地址、郵政編碼、電報號碼、電話號碼、網址、電子郵箱、聯系方式與聯系人、特別說明等等，但并不需催促消費者采取行動；而結尾主要是號召購買，其作用是催促消費者采取行動，不必過長，要簡短有力。
16、會議紀要主體部分的三種寫法？答：條例式、綜合式、摘要式。
17、公函的結構由哪些部分組成？答：由標題、受文機關、正文、落款等部分組成。
18、文種通知的標題在何種情況下可省略發文機關和事由？答：如果通知的發文范圍很小，內容簡單，甚至張貼都可以，這樣的通知標題可以省略發文機關和事由，只有文種“通知”二字。
19、請示與報告有何區別? 答：1、行文內容的請求性。請示是向上級機關請求指示、批準的公文,具有請求的性質,而報告是向上級機關匯報工作、反應情況、答復上級機關的詢問或要求的公文,具有陳述的性質。2、行文目的的求復性。請示的目的是請求上級批準,解決某具體問題,要求作出明確的答復,而報告的目的則在于使上級知道掌握某方面或階段的情況,不要求批復。3、行文時機的超前性。請示必須事前行文,等上級機關做了答復之后才能付諸實施。報告則可在事后行文,也可在工作進行中行文,一般不在事前行文。4、請求事項的單一性。請示要求一文一事；報告可以在某個范圍內一文數事。
20、《國家行政機關公文處理辦法》規定行政公文種類有那些？ 答：命令（令）、決定、公告、通告、通知、通報、報告、請示、批復、函、議案、意見、會議紀要。 21請批函與請示有何區別？答：請批函是向不相隸屬的業務主管單位請求指示批準，內容僅限于業務，平行文；請示是就本單位職權范圍內無權、無力、無法解決的工作事項向所隸屬的行政上級機關請求指示批準，內容不限于業務，上行文。
22、通報與通知有何區別？答：一、適用范圍不同。通知可以用于批轉和轉發公文，告知需辦理和周知的事項；通報只是表揚先進，批評錯誤，傳達交流重要情況、信息。兩者雖然都有告知的作用，但通知告知的主要是開展工作的要求,以及共同遵守執行的事項；通報則是告知正反面典型,或有關重要情況。二、目的要求不同。通知的目的是告知事項,布置工作,部署行動,內容具體,要求受文機關了解要辦什么事,該怎樣辦理,不能怎樣辦理,有嚴重的約束力,要求遵照執行。通報的目的是通過正反面的典型去教育人們,宣傳先進的思想和事跡,提高人們的認識。
三、表現方法不同。通知的寫作主要是直敘式,告知人們做什么,怎樣做,具體明白，語言平實；通報的方法則常常兼用敘述、說明和議論,有較強的感情色彩,根據需要陳述事實,分析意義,作出評價,使人們了解真相,受到教育。
23、總結與計劃的區別？答:1、行文時間不同。計劃是對未來工作、活動的設想和科學的預見,因而事前寫作;總結是對以往工作實踐的回顧與評價, 所以是事后寫作。2、行文目的不同。計劃目的是為預定時間內實現目標而作出安排部署,以便統籌指導工作的具體實施開展; 總結目的是把實踐中成功的經驗找到,發現問題,以便得到經驗和啟示,吸取教訓,使工作少犯錯誤,建設損失和浪費。3、行文內容不同。計劃思路的構成是做什么-怎么做-做到怎么樣,寫作內容與之相應:目標、措施辦法和要求,“三要素”缺一不可。總結思路的構成是:做了什么-做到怎么樣(成敗得失)-為什么會這樣(經驗教訓)-今后打算做什么。寫作內容也與之相應:工作情況概述、成績經驗、錯誤教訓和今后奮斗目標。
24、通知與通告的區別？答:事物性通知,是上級機關向下級機關布置工作,告知下級機關執行的的任務、步驟及執行的要求,而通告是一定的業務部門根據本部門的業務要求對所有民眾普遍下發要求遵守執行的事項。
25、為什么計劃的寫作不能“跟著感覺走”？答：制定計劃必須事先行文，因為需要對所做的工作和活動有一種很強的科學預見性。它要從實際出發，根據本組織的具體情況，以及對客觀現實的清醒認識，對事物和工作作出判斷和推測：做什么，達到什么目標，如何去做，做到怎么樣，過程當中可能會出現什么問題，應該如何解決等等，這些都要事先有所預料。可以說，沒有預想就沒有計劃。所以，計劃的寫作絕不能“跟著感覺走” 26、文學寫作要有想象力，消息寫作也能有想象力嘛？ 答：不能。因為真實是新聞的生命，也是新聞寫作的基本要求。消息的寫作不同于文學創作，它必須反映客觀真實情況，要與事實本身相符，絕對不允許有任何的虛假捏造。消息種的任務、事件、地點、事件及引述的數據都要反復核對，一定要做到準確無誤，要求作者的評判態度要實事求是，客觀公正。 27、通訊與消息的區別？答：通訊與消息報道的內容都是最近發生的有意義的事實，要求真實、準確，還要有時效性。兩者也有明顯區別： 1從題材上看。消息大都告訴讀者剛發生的一件事。而通訊則題材要求較嚴，通常用來報道典型人物，選擇最富有意義的事。 2從內容上看。消息事實要求高度概括，一般不講求細節描寫。而通訊則不但要求寫出事件的來龍去脈，還要有細節，有生動地描繪出新人新事的典型材料何畫面。 3從結構上看。消息一般有比較穩定的結構形式（倒金字塔式），而通訊的結構比較靈活多樣。 4從文字表達方式上看。消息多用敘述，筆墨比較簡潔概括。而通訊則多種表達兼有比較詳細具體，文筆更加生動。 5從時效上看。消息要求快捷及時。通訊由于種種原因，如采訪細節材料需要更多的時間，寫稿時間也較長，往往滯后。新聞要求“不過夜”，而通訊則要求“不過月”。篇二：應用文寫作的特點是什么
應用文寫作的特點是什么？
應用文寫作是以實用為目的的寫作實踐活動，從總體角度說，它是研究應用文體寫作基本理論、基本知識和基本技能技巧的一門學問。在學校教育中，它是一門綜合性、實踐性很強的基礎課程。從接受美學的角度來看，寫作活動具備四個基本要素，即寫作主體——作者；寫作客體——所反映的客觀事物（包括精神客體）；寫作本體（或稱載體）——文本；寫作受體——接受和作用對象即讀者。這四個要素構成一個完整的有機的寫作系統。
應用文寫作具備以下幾個特點：
（一）實用性
應用文的主要任務是解決實際問題的。例如：經濟活動要寫分析報告，要寫經濟合同；法律行為要寫起訴狀、答辯狀；禮儀活動要寫請柬、祝賀信、賀電，死了人要發布消息要寫訃告，開追悼會要寫悼詞，婚喪喜慶要在門框張貼對聯；開會要發通知，有重要事項請求上級答復批準要寫請求。總之，為了辦某件事，解決某個問題，交流某項經驗，疏通某一情感，達成某種協議，都必須選擇適合表達的具體文種，講求實效。可以說，每種文體都體現出很強的實用價值。應用文不是供人審美、供人欣賞玩味，更不是供文人騷客比試高下的文體，而是供人實踐運用，達成一定功利目的的文體。
（二）真實性
應用文要求作者嚴格按照客觀事物的本來面目進行寫作，決不允許虛構和憑空想象。真實性是應用文體寫作的生命之所在。只有真實地向社會各方面傳遞各種信息，上情下達，下情上達，它的文體價值才會有效地實現，否則就會失真，給社會帶來不利影響甚至造成危害。
（三）針對性
應用文寫作有著明確的功利目的性，它是為處理和解決社會生活中的實際問題而進行的。因此，它有著明確的特定接受對象，有強烈的針對色彩。從文種選擇、格式安排到語詞的運用，都要針對寫作目的與讀者對象而有所選擇與取舍。
（四）時效性
時效性包括應用文的時代性、及時性、作用時間的有限性三層含義。所謂時代性，是說它要與現實緊密結合，緊跟時代、適應時代的變化與需求。所謂及時性，是說它要求在一定時限內完成寫作任務，延期則會影響作用的發揮，甚至貽誤工作。所謂作用時間的有效性，是說它只在一定時期內產生直接作用，寫作目的實現了，其直接效用就會隨之消失，文本就變成了檔案材料。
（五）工具性
應用文本身不是人們追求的目標，僅僅是能動地實現特定目標采取的手段。它以語言文字為中介，傳遞各種信息，在社會**、經濟、文化、科技乃至日常生活各個方面發揮工具作用。
（六）規范性
應用文的體式是固定的，嚴格講究格式準確。其文本形式和制發程序都有特定要求，講究規范。在實際寫作中，不同種類的應用文都有一套為內容服務的相應的體式，都有其慣用的格式、結構、手法及寫作要求，且相對穩定，在相當長時間內不會有變化。當然，我們所說的固定，也只是一種相對意義的固定。從長遠和歷史的發展觀點來看，應用文體還將隨著時代和社會生活的發展而有所變化的。
寫作過程： 1.確立主旨（文章題目）；2.選擇材料；3.安排結構；4.語言表達；篇三：經濟應用文特點
經濟應用文特點：真實 政策 程式 應用 專業
與文學作品的不同：主旨的表現形式 語言的運用方式 傳遞方式 與政治的關系
作用：指導與管理 聯系與溝通 總結與推廣 憑證與史料
標題：基本型（公文式） 概括型 新聞型
正文：目的根據式 緣由概括式 引述式 規定式
主體：總分 并列 遞進
結尾：總結照應式 希望請求式 自然收束式 規定式
主旨表達的常用方法：1敘述說明議論2圖標使用越來越廣泛3（否定）判斷句 祈使句 計劃：標題 正文（前言 主體 結尾） 落款
特點：預見性 可行性 目的性
作用：指導作用 促進作用 約束作用
主要格式：條文式 表格式 表格條文式
寫作要求：要服從大局 要實事求是 要力求明確、具體
總結：標題（基本 概括 新聞） 正文（前言 主體 結尾） 落款
特點：回顧性 客觀性 綜合性
作用：指導作用 借鑒作用 交流作用
寫作要求：實事求是 找出規律性的東西 要抓住重點，切忌面面俱到 語言要簡明、 準確 調查報告：標題 正文（前言 主體 結尾） 落款
種類：經典經驗 揭露問題 新生事物 社會情況 歷史事實
特點：針對 客觀 理論 時效
作用：依據 反應 推動 揭露
與總結的不同：寫作目的 涉及范圍 使用人稱 寫作時間
調查方法：普遍 局部（簡單隨機抽樣 等距抽樣 分層抽樣） 文獻 民意 訪談 觀察 實驗 報告：標題（基本 概括 新聞） 正文（前言 主體 結尾） 落款
種類：按內容分（專題分析 綜合分析） 按寫作形式分（文章式 表格式）
特點：科學性 對比性 定期性
作用：反映經濟現狀，評估經濟效果 分析利弊因素，明確發展方向 發揮管理功能，提高管理水平
常用分析法：對比分析法 因素分析法 動態分析法 綜合比較法等
寫作要求：材料準備充分 分析科學得當 文字縝密規范
決策方案：標題（單行 雙行）正文（導演 主體 結語）落款
決策注重過程 決策“方案”注重結果
種類：按范圍分（戰略性經營決策 戰術性…）按可靠程度分（確定型 非確定型 風險型） 特點：決定性與擇優性 系統性與定量性 有效性與科學性
注意事項：具有較好的針對性 具有清晰的邏輯性 具有較強的客觀性
聲明：
內容要求：真實性 邏輯性 合理性
格式要求：完整性
語言要求：重在表態
說明書：
內容要求：實用性 真實性 科學性
結構要求：完整性 條理性
語言要求：通俗性 規范性
公文：
特點：權威性 政治性 程式性 時效性
作用：頒布法規的作用 管理和指導 宣傳和教育 聯系和溝通 依據和憑證
格式：（1）文首部分：發文機關標識 發文字號 秘密等級和保密期限 緊急程度 公文份數序號 簽發人
（2）主體部分：公文標題 主送機關 正文 附件說明和附件 發文時間 印章或簽章 附注
（3）板記：主題詞 抄送機關 印發機關名稱、印刷時間和印刷份數
寫作要求：符合國家的政策法令 情況確實，觀點明確 結構嚴謹自然 格式合乎規范 遵守行文規則
通知：標題 主送機關 正文（通知緣由 通知事項 通知結尾） 落款
種類：批轉通知 轉發通知 周知性通知 任免通知
特點：應用廣泛 使用頻率高 內容單純 時效性強
寫作要求：明確目的，分清種類 語言規范，用詞準確
通報：標題 主送機關 正文（通報緣由 通報事跡 通報決定 通報結尾） 落款
種類：表彰性通報 批評性通報 情況通報
特點：真實性 典型性 時效性 教育性
寫作要求：嚴格把握通報內容 客觀、公正地分析評價 區別兩種形式
報告：標題 主送機關 正文（報告緣由 報告事項 報告結尾） 落款
種類：按內容分：匯報工作報告 反映情況報告 答復問題報告
按性質分：綜合報告 專題報告
特點：匯報性 陳述性 溝通性
寫作要求：重點突出，中心明確 實事求是，有針對性 報告及時，陳述有序
請示：標題 主送機關 正文（請示緣由 請示事項 結束語） 落款
與報告的區別：行文目的不用 行文時間不同 結尾用語不同 寫作結構不同
種類：請求指示的請示 請求批準的請示
特點：呈請性 主動性 單一性
寫作要求：條件成熟，理由充分 不得越級請示，不能多頭請示 內容單一，表達有序 批復：標題 主送機關 正文（批復依據 批復意見 批復結語） 落款
種類：請求指示的批復 請求批準事項的批復
特點：針對性 指導性 簡要性 被動性
寫作要求：批復要慎重 一文一批 態度肯定
涵：標題 主送機關 正文（發函緣由 具體事項 結束語） 落款
種類：商洽涵 問答涵 請批涵
特點：簡捷輕便 行文靈活 平實自然
寫作要求：寫作格式規范 內容明確單一
會議紀要：版頭 標題 正文（會議概況 會議主要事項或重要精神 結束語）
種類：情況型 議決型 消息型
特點：紀要性 真實性 知照性
寫作要求：真實準確的反映會議情況 突出會議中心和要點 意見要條理化、理論化
合同：首部（標題 雙方當事人 雙方的約定承諾）主體（即6要素）尾部【（附則：有效期限 合同份數及保管 合同的補充說明） 落款】
分類：按內容分：分為15種
按有效期分：長期 中期 短期 臨時
按表現形式：條文式 表格式 混合式 口頭合同
作用：1.有利于發展生產的專業化，提高經濟效益
2.有利于企業加強經營管理
3.有利于國家對企業的監督和管理
4.有利于保護當事人的合法權益
原則：合法原則 平等公平原則 誠實信用原則
要素：標的 數量 質量 價款或者酬金 履行期限、地點和方式 違約責任
經濟消息：
特點：真 新 短 快 活
結構：倒金字塔型（即把最重要的東西寫在消息開頭）
寫作：標題：單行標題 雙行 多行
消息頭：即“本報訊”“本報x月x日電”等
導語：敘述式 對比式 描寫式 提問式 述評式
主體：
結尾：
背景資料：對比性背景資料 說明性背景資料 注釋性背景資料
經濟評論：標題（單行 雙行） 導語（引用式 提問式 結論式） 主體 結尾
種類：社論型 述評型 短評型
特點：新聞性 依托性 政策性
寫作要求：構思結構 注意選題 富有新意 適當前瞻
簡報：
種類：工作簡報 動態簡報 會議簡報
特點：形式特殊 內容靈活 行文方向不限
結構：報頭：簡報名稱 簡報的期號 編發單位 編發日期
報核：標題（概括式 提問式 多行標題）
導語（敘述式 描寫式 提問式）
主體
結尾
報尾：發送范圍 印發份數
寫作要求：新 實 快 簡
廣告文案：標題（新聞式 問句式 稱頌式） 口號 正文
概念：狹義上（除圖畫、圖片外其余的文字部分）
廣義上（廣告計劃書 媒體書 策劃書 預算書 總結報告 調查報告）
種類：周秦時期：口頭廣告 陳列廣告
兩漢、魏晉時期：幌子廣告（酒幌子 模型 實物 草標 文字）
宋以后：出現印刷和張貼廣告
寫作要求：效益原則 獨創原則 喜聞樂見原則
涵：稱呼 事由 正文（開頭 主體 結尾） 祝頌語 附件 落款
種類：交易磋商涵 確認成交涵 索賠、理賠涵 非直接貿易交往涵
寫作要求：內容要清楚、完整 語言要準確、簡潔、典雅、
經濟論文：標題 作者署名 摘要 關鍵詞 目錄 正文（引言 主體 結尾） 數據 圖標 引用 注釋
種類：按研究對象：微觀 宏觀
按功能：基礎理論型 應用研究型 學術論爭型 調研報告型
按體式：純理論性 考證性 實證性 方法研究性 調查報告性 案例分析性 爭鳴性 按作者：學者論文 一般工作者論文 學生論文（學年論文 畢業論文 學位論文） 特點：科學性 創新性 實用性
選題原則：價值性原則 創新性原則 可行性原則
論點要求：正確 新穎 集中
論點提煉：找準切入點 緊密聯系實際
寫作要求：善于概括 用語準確 論點鮮明，論據恰當篇四：應用文寫作考試復習簡答題
一、 簡答題
1、 什么是主旨？簡述主旨的要求。
答： （1）主旨是文章的靈魂，它是作者對所要處理的事務、所要解決的問題的基本看法 和主張。 （2）要求：正確、新穎、明確、專一。 正確，是指文章確立的主旨要符合黨和國家的方針政策、法律法規，符合 人民的最高利益，符合客觀事物的發展規律。 新穎，就是指應用文主旨要有新意，有自己的獨特的見解。 明確，就是明白、確定。 專一，就是一篇應用文只能有一個基本觀點或者說一個中心思想。
1. 對公文主題的要求？對公文材料的要求？
答：1.主題要正確，主題要符合客觀實際，符合事物發展的規律，符合黨的方針政策。
2.主題要鮮明，主題要表達的明白，清楚，確切。3.主題要集中，一篇公文只表達一個主要以圖，一個基本觀點。 1.真實，客觀存在，反映事物本來的面貌。 2.準確，引用的材料等認真核實，無差錯。3.典型，有代表性，反映事物的本質和規律，有很強的說服性。4.新穎，給人耳目一新的感受。 5.充分，充分的事實，充足的理由。
2. 應用文的語言要求。如何達到這些要求？
答： （1）明晰、準確、樸實、莊重、程式化、書面化、常用數詞。 （2）要求：明晰，就是意思明白、清楚、不晦澀、無歧義。要求兩點：第一，選 用含義確定、自己明白的詞語。第二，恰當使用概括性語言。 準確，就是如實地反映客觀請況，闡述做法、表達思想。
2. 應用文寫作的特點？
答：1.作用的實用性。2.應用的廣泛性。3.內容的真實性4.格式的規范性5.時間的限定性6.作者的獨特定性7.語言的簡約型。
3. 什么是請示？簡述請示與報告的區別。
答： （1）請示是“向上級機關請求指示、批準”用的公文。 （2）區別，1.文種性質不同。請示具有請求的性質，報告具有陳述的性質。 2.行文目的不同。請示是請求上級機關指示或批準，明確上級機關作 答復。報告是向上級機關匯報情況，不要求上級機關作答復。 3.行文時機不同。請示必須在事前行文，報告則一般在事后行文。 4.正文構成不同。請示只能一事一文.而報告可以一文一事，也可以一 文數事。
4、 什么是報告？簡述報告的特點。
答： 報告是“適用于向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關詢問”的公文 特點：客觀性、陳述性、主見性。 客觀性，報告中所反映的情況，提供的信息，是客觀存在的，是有它的性質 決定。 陳述性，表述方式主要是敘述說明，一般不作理論的闡述事實、羅列現象。 主見性，匯報者在報告中要有自己的意見、看法，供領導決策時參考。
5、 什么是通告？簡述通告與公告的區別。
答： （1）通告是“適用于公布社會各有關方面應當遵守或者周知事項”的公文 （2）區別：1.內容的重要程度不同 。公告公布的內容是重要事項或法定事項； 而通告公布的是應當遵守或周知一般事項，多事業務事項 2.發布范圍不同。 公告是向國內外發布，
而通告是在一定職權范圍內 公布。 3.發文機關級別不同。 公告的制法者主要是國家的高級領導機關； 而 通告的發文機關在各部門、社會團體均可使用。 4.發布方式不同。 公告一般用登報、 廣播等方式發布； 而通報除登報、 廣播的形式之外，還可張貼或用文件形式印發。
6、 什么是決定？簡述決議與決定的區別。
答：《辦法》規定決定是“使用于對重要事項或重大行動做出安排，獎懲有關單位及人 員，變更或者撤銷下級機關不適當的決定”的公文。區別：（1）.文件的形成不同。決議須由有關法定會議正式表決通過方能成文，并 以會議名義發布。 決定既可以會議通過后由權力機關發布， 亦可由領導機關在職權范圍內直 接制定發布（2）.書寫內容范圍不同。決議的內容多從原則上闡明，理論色彩較濃；決定的 內容所涉及的事項往往比較單純。（3）.語言風格不同。決議常常帶有較多的議論；決定的 語言語氣堅決、鮮明、準確，決不能模凌兩可，含糊不清。
7、什么是計劃？簡述計劃正文包括哪些內容？
答：1.計劃是人們在一定時間內為實現某一目標而預先對某一工作做出部署時使用的 一種事務性文書。 2.正文內容包括：前言、主體、結尾 （1）前言是計劃的總綱，統帥全文，主要寫明制訂計劃的指導思想，背景、目 的、依據和總任務、總目標。 （2）主體由計劃的目標任務、措施步驟、要求三部分構成。 （3）結尾即是計劃的結束語。
8. 總結的特點？
答：明顯的回顧性，內容的全面性，表達的論說性。
8. 簡述調查報告與工作總結的區別。
答：區別： 1.反映的對象和范圍不同。總結反映對象和范圍相對有限，調查報告反映對 象和范圍十分寬泛。 2.寫作目的和側重點不同。總結是對前一階段工作的回顧、評價。調查報告是針對 好壞典型的事例或疑難問題去調查研究，引出結論，具有普遍指導作用。 3.寫作角度和寫作手法不同。總結是以第一人稱自我分析、自我評價。調查報告是 以第三人稱立場進行分析評價。總結常用概括的方式表述，調查報告以陳述事 實為主。
9. 求職信的特點？與一般書信的不同
答：特點：1.目的性，求職信有很強的目的性，圍繞求職這個主題，以求之為目的，一般書信可以隨意些，沒有固定的主題。2.自薦性3。針對性4.簡明性
10. 以表達方式位標準，演講稿可分為哪幾類，各有什么特點？
答：1.敘述性，通過陳述自己的思想，經歷，事跡，感染觀眾。2.議論性，通過擺事實，講道理來表明自己的觀點，從而說服，啟迪聽眾。3.抒情性，借助對人，事，景，物，的描述來抒發胸懷，一年共真摯的激情來打動聽眾。
11. 述職報告和個人總結的不同？
答：1.撰寫目的不同，個人總結用于肯定成績，找出不足，總結規律，以便今后的工作，而述職報告重點在于列舉自己在任職期間的德能勤績等方面的具體材料和數據，以說明自己是否稱職。2.寫作重點不同，個人總結不受范圍限制，凡是做過的工作，取得額的成果都可以寫入，述職報告必須以履行職責為重點。3.表述形式不同，個人總結主要應用記敘又應用理性分析，找出客觀規律，知道以后工作，述職報告應用記敘的方法闡述自己旅行的職責情況，已接受組織，人事部門，群眾的審查。
12. 簡報和消息的區別？
答：1.簡報和消息都要求反映真實情況，但消息僅限于客觀報道，簡報允許對客觀事實
進行評論。2.都要求快速及時，消息在速度上要求更高，簡報有一定的彈性，可以有一定程度的滯后3.都要求簡短，消息僅限于事件本身，而簡報還要對事件所反映的問題做出評論和分析，欺騙福相對來說長于消息。4.都要求內容新穎，消息層側中與新聞性，追求的是快速反應，簡報側重于經驗性5.簡報在一定程度上具有保密性，消息具有公開性。
13. 通知的特點是什么？類型有哪些？寫作要求是什么？
答：特點 1.執行性，正式公文類的政策性很強，具有權威性們必須貫徹執行。2.執照性，非正式公文多是針對一些臨時的事務行文，實用性強，時效性短，起到告知和溝通的作用。 類型 1.正式公文類通知：指示性通知，皮轉型，轉發行，印發型，事項通知，任免通知等。2.非正式類通知：啟事性通知和憑證性通知。 要求 1.內容要有針對性2.事項要具體明確3.注意不同標題的擬制。
14. 請示和函的區別？
答：請示和函有很多相似之處，但在行文關系和用語方面不同，含用于平行機關之間，不相隸屬機關，業務指導與被指導的部門之間，不管其級別的高低，一律用請求函。請示則用于有直接隸屬關系的上下級機關，且向上級請求批準重要事項。
15. 通報具有哪些特征？
答：1，典型性，通報要求用典型人物，事件，情況，來交流經驗，學習先進，告誡錯誤，傳達情況。2.時效性，通報的人物，事件，情況都必須及時，快速。3.教育性，通報對下級受文機關，主要起提倡，獎勵告誡，教育和提示作用。
16. 通知和通報的區別？
答：1.通報在于報，是報道和傳播，通知重在知，之而后行，貫徹執行。2.收文單位辦理情況不同，通知收文單位是共同執行，通報根據不同的收文單位不同對待3.通知事項是由發文單位根據自身需要下達，通報事項來源于下屬單位，經上級了解，掌握后整理制發。
17. 函和通知的區別？
答：1.行文關系不同，商洽函和告知函的發文者與受文者之間屬于不相隸屬關系，通知中除會議通知外，發文者與受文者屬于隸屬關系。2.性質不同，商洽函和告知函事商請性公文，通知時告知性公文。3.在語言應用上，商洽函和告知函將就尊重但不奉迎，充分體現工作的平等性，通知則表現為決斷，肯定的語氣。
18. 學術論文的基本格式？
答：文前部分，主體部分，輔文部分。文前部分包括：標題，作者署名，單位名稱，摘要，關鍵詞。主體部分：引言（緒論，前言，導言），正文，結論。致謝、參考文獻。輔文部分：項目基金，作者簡介等。
19. 應用文專用語主要有？
答：1.開頭用語：根據，按照，遵照，依照，為了，關于，由于，目前，當前，茲有，查，奉。 2.承啟用語：用于承接上文，引起下文的一類用語。 3.結尾用語：希望認真貫徹執行，特此通知，特此函達，并希見復，以上建議妥否，請批示，為盼，為要等。 4,。稱謂用語5.經辦6.引敘7.表態8.期請9.批轉10.征詢11.期復篇五：1《應用文寫作》總復習題
《應用文寫作》總 復 習 題
一、多項選擇題
1．應用文是機關、團體、企事業單位和個人，在日常工作、學習和生活中辦理( abcd )事務所使用的、具有直接實用價值和一定慣用體式的一類文章的總稱。
a．公家 b．公私 c．私人 d．集體
2．“五四”時期( bd )把文章分為“文學之文”與“應用之文”，并指出了應用文與詩文、戲曲、小說的區別，開啟了兩類文體比較研究之先河。
a．魯迅 b．劉半農 c．李大釗 d．陳獨秀
3.公文標題中除法規、( a )名稱加書名號外，一般不用標點符號。
a．規章 b．指令 c．公告 d．決定
4．公文的緊急程度分為( a )。
a．特急、急件 b．緊急、加急 c．特級、
平級
5.向國內外宣布重要事項或者法定事項時使用( a
b )。
a.公告 b．通告 c．通報 d．決定
6向上級機關匯報工作、反映情況，答復上級機關詢
問時用( a )。
a.報告 b．決定 c．總結 d．請示
7.不相隸屬機關之間請求批準，用( c )。
a.請示 b．報告 c．函 d．批復
8．在下列計劃中屬于全局性長期計劃的是( a d )。
a.規劃 b．方案 c．要點 d．設想
9．按時間劃分，計劃可以分為( d )。
a.學習計劃 b．生產計劃 c工作計劃
d．長期計劃
10．總結通常采用( a )寫作。
a.第一人稱 b．第二人稱 c．第三人稱 11、應用文常用的表達方式是(a)。
a、敘述 議論 說明
b、敘述 說明 抒情
c、敘述 描寫 說明 d、敘述 議論 描
寫
12、發文字號應當包括機關代字和（ab）。
a、年份 b、序號 c、簡稱 d、
全稱
13、可用來任免干部的文種有（ad ）。
a、命令 b、通告 c、通報 d、
通知
14、向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關詢問時用（ a ）。
a、報告 b、決定 c、總結 d、
請示
15、按時間劃分，計劃可以分為：（ d ）
a、學習計劃 b、生產計劃 c、第二學期
教學計劃 d、長期計劃
16、簡報的報頭字體：（ a ）
a、用紅色字體 b、用黑色字體
c、沒有統一規定 d、根據內容重要程度決
定。
17、日常應用文的特點是（a ）。
a、有特定的對象和行文目的 b、有特定的
稱呼
c、有特定的寫作方法 d、有特定的
用處
18、“我市是一個貧困地區，在這次會議期間，可能會給大家帶來許多不便，敬請原諒。預祝大會圓滿成功”這句用于（abc ）
a、開幕詞 b、閉幕詞 c、歡迎詞 d、演
講
19、下面哪種公文需要批復（ b ）。
a報告 b請示 c 意見 d通知
20、學院電子系舉行舞會，邀請其它系的同學參加，最合適的文體是（d ）。
a、 通知 b、 啟事 c、告示 d、
海報
21、應用文“語言得體”指(aｂｃｄ )。
a、適應不同文種的需要，選擇適當的文體
b、適應不同文種的需要，措辭有分寸、適度
c、適應應用文交流的需要，用語謙和有禮貌
d、適應應用文交流的需要，用語通俗、明白
22、發文字號應當包括機關代字和（ａｂ ）。
a、年份 b、序號 c、簡稱
d、全稱
23、公文在以下情況（ａｂｄ ）可以聯合行文。
a、同級政府 b、同級政府各部門 c、各級政
府d、政府與同級黨委
24、幾個機關聯合發文，只能標明(ａ )。
a、主辦機關的發文字號 b、所有機關的發
文字號
c、至少兩個機關的發文字號 d、根據情況
臨時規定的發文字號
25、不相隸屬機關之間請求批準，用（ ｃ ）。
a、請示 b、報告 c、函 d、批復
26、下面哪種名稱屬于簡報的范圍：（ａ ）
a、教育簡訊 b、時事新聞 c、高考指南
d、新聞聯播
27、下面哪種文體屬于啟事類（ ａ ）。
a、尋人 b、通緝 c、告示 d、消息
28、賀信的要求有（ａｂｃ ）
a、感情要飽滿 b、內容真實 c、語言精
練 d多用華麗辭藻
29、錦江學院要制作加強校內交通管理的公文，并使全校師生周知執行，適宜使用的文種是（ｄ ）。
a、通知 b、通報 c、決定 d、通告
30、向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關詢問時用（ ａ ）。
.
.
.
.....
【篇六】應用文語言的特點之一是
應用文寫作的特點是什么？
應用文寫作是以實用為目的的寫作實踐活動，從總體角度說，它是研究應用文體寫作基本理論、基本知識和基本技能技巧的一門學問。在學校教育中，它是一門綜合性、實踐性很強的基礎課程。從接受美學的角度來看，寫作活動具備四個基本要素，即寫作主體——作者；寫作客體——所反映的客觀事物（包括精神客體）；寫作本體（或稱載體）——文本；寫作受體——接受和作用對象即讀者。這四個要素構成一個完整的有機的寫作系統。
應用文寫作具備以下幾個特點：
（一）實用性
應用文的主要任務是解決實際問題的。例如：經濟活動要寫分析報告，要寫經濟合同；法律行為要寫起訴狀、答辯狀；禮儀活動要寫請柬、祝賀信、賀電，死了人要發布消息要寫訃告，開追悼會要寫悼詞，婚喪喜慶要在門框張貼對聯；開會要發通知，有重要事項請求上級答復批準要寫請求。總之，為了辦某件事，解決某個問題，交流某項經驗，疏通某一情感，達成某種協議，都必須選擇適合表達的具體文種，講求實效。可以說，每種文體都體現出很強的實用價值。應用文不是供人審美、供人欣賞玩味，更不是供文人騷客比試高下的文體，而是供人實踐運用，達成一定功利目的的文體。
（二）真實性
應用文要求作者嚴格按照客觀事物的本來面目進行寫作，決不允許虛構和憑空想象。真實性是應用文體寫作的生命之所在。只有真實地向社會各方面傳遞各種信息，上情下達，下情上達，它的文體價值才會有效地實現，否則就會失真，給社會帶來不利影響甚至造成危害。
（三）針對性
應用文寫作有著明確的功利目的性，它是為處理和解決社會生活中的實際問題而進行的。因此，它有著明確的特定接受對象，有強烈的針對色彩。從文種選擇、格式安排到語詞的運用，都要針對寫作目的與讀者對象而有所選擇與取舍。
（四）時效性
時效性包括應用文的時代性、及時性、作用時間的有限性三層含義。所謂時代性，是說它要與現實緊密結合，緊跟時代、適應時代的變化與需求。所謂及時性，是說它要求在一定時限內完成寫作任務，延期則會影響作用的發揮，甚至貽誤工作。所謂作用時間的有效性，是說它只在一定時期內產生直接作用，寫作目的實現了，其直接效用就會隨之消失，文本就變成了檔案材料。
（五）工具性
應用文本身不是人們追求的目標，僅僅是能動地實現特定目標采取的手段。它以語言文字為中介，傳遞各種信息，在社會**、經濟、文化、科技乃至日常生活各個方面發揮工具作用。
（六）規范性
應用文的體式是固定的，嚴格講究格式準確。其文本形式和制發程序都有特定要求，講究規范。在實際寫作中，不同種類的應用文都有一套為內容服務的相應的體式，都有其慣用的格式、結構、手法及寫作要求，且相對穩定，在相當長時間內不會有變化。當然，我們所說的固定，也只是一種相對意義的固定。從長遠和歷史的發展觀點來看，應用文體還將隨著時代和社會生活的發展而有所變化的。
寫作過程： 1.確立主旨（文章題目）；2.選擇材料；3.安排結構；4.語言表達；篇二：應用文寫作的特點
應用文寫作的特點（實用.程式.時限性.簡明），功能（1促進思維發展2宣傳教育3聯系溝
通4指導保證）主旨的作用（靈魂 統帥）要求（正確 集中 鮮明 周密 深刻）表達（題目
明旨 開門見山 篇末點題 一線貫通）材料的作用（基礎 支柱） 收集（全面性 目的性）
選擇（突出主旨 真是準確 體現典型 力求新穎） 結構的特點（完整性 有序性 穩定性）
基本結構（橫式 縱式 橫宗交措式）語言的作用（敘述事實 傳達思想 抒發感情） 特點（明
確 平實 簡約 得體）
計劃的特點（針對性 可行性 約束性 科學性）結構 標題（單位名稱 適用時間 事由 文種）
正文（前言 主題：做什么 什么程度 怎么做 結尾：單位名稱 時間 公章 ）
總結 分類（綜合性總結 專題性總結）結構 標題(公文式 文章式 雙行式【副標題點名單
位 時限 性質 文種】） 正文（前言 主體 結尾①總結教訓吸收經驗②表明決心 展望前景）
外部形式（貫通式 小標題式 序數式）落款（署名 暑實）
條據 分類（①憑證式：收 領 借 欠 ②說明式：請假 留言 托人辦事）寫法 ⑴憑證式正
文（什么人 什么東西 有多少 另起一行寫 此據）落款（出條人 經手人 開條單位 印章 日
期簽字）⑵說明式(稱呼 正文 落款) 要求（準確明確簡潔 款項加整加幣種 收據不能涂改
用鋼筆或毛筆簽寫
歡迎詞 分類（現場演講 報刊電視發表）（公事 私人）（客人 組織新成員）結構和寫法（標
題 稱謂 正文 落款）要求（針對性 禮貌委婉 短小精悍 感情真摯）歡送詞 要求 （帶有
情感色彩） 開幕詞 分類（有所側重 一般性）特點（引導性 簡明性）結構與寫法（標題 署
名署時 稱謂 正文）要求 （針對性 突出重點 詳略得當 文字凝練） 閉幕詞 （感染力 號
召力） 祝賀詞 特點（廣泛性 嚴肅性） 分類（簡約 文章）結構及寫法（標題 稱謂 正文
結語）答謝詞 (標題 正文 稱謂) 在主題內容完后應再一次用簡短的語言對對方表示感謝
請柬 結構和寫法 （橫式 豎式） (封面 稱謂 正文 結尾 落款) （不能有強制性的詞語 準
確清楚）邀請書 結構與寫法 （主題內容 回執） （標題 稱謂 正文 落款）慰問信
結構和寫法（標題 稱謂 正文 結束語 落款） 感謝信 寄送方式(直接寄送 送到單位 新聞
媒體 互聯網手機) 結構與寫法（標題 稱謂 正文 結束語 落款）
求職信 特點（針對性 自薦性 簡要性）分類（自薦和應聘 畢業和社會成員）結構與寫法
（標題 稱謂 正文 結尾 敬語 落款 附件）要求（①評價客觀 情況真實 ②表述得體 文面
規范美觀）辭職信 特點（簡潔 委婉） 結構（標題 正文 稱謂 正文 敬語 落款）
啟示 知照性 （標題 正文 落款） 標題明確 內容完整 用語禮貌
海報（標題 正文 落款）簡潔明了 圖文并茂
公關禮儀文書大多具有 （禮儀 傳播 規范性）
公務文書
公文的特點 （策令性 法定性 規范性 程序性）
公文的作用 ⑴發布政令，具有規范和制約作用。
⑵交流信息，具有聯系和知照作用。
⑶傳達方針政策，具有宣傳教育作用
⑷立卷歸檔，具有依據和憑證作用
公文的分類 1.作者：黨的機關公文 行政機關的公文
2.辦理時間：特急 急件 平件
3.機密等級：普通 秘密 機密 絕密
4.行文方向：上行文 下行文 平行文
公務文書的語言風格（莊重 準確 平實 簡練）
通報的特點 （典型性 引導性 真實性 實效性）
通知的特點 (廣泛性 曉愉性 實效性) 種類（指示性 批復性 周知性 任免）
通報和通知的區別：內容范圍不同 目的要求不同 表現放大不同
請示的特點 （ 陳請性 求復性 單一性 實效性）
報告特點 （真實性 陳述性 靈活性）
種類 工作報告：指向上級機關或重要會議匯報工作情況的匯報
情況報告：指用于反映上級工作中的重大，特殊情況的報告
建議報告：根據工作中的情況和動向向上級提出建議和辦法
轉呈性建議報告：政策性強 體現上級意志
答復報告：針對上級機關向下級機關提出詢問或要求，做出答復
報告和請示的區別：性質不同 行文目的不同 時間不同 主送機關不同
事項的多少不同（請示 一文一事）答復形式不同
批復的特點 （針對性 專一性 權威性）
種類 指示性批復：針對方針政策進行答復
批準性批復：針對請求批準的請示
解答性批復：針對下級機關請示中的疑問 據有關政策法規進行解答。
函 的特點 （廣泛性 簡便靈活性）
申論 特點 （ 國際標準性 普遍性 針對性 靈活性）
調查報告 根據調查研究結果寫出來的反應客觀事物的書面報告
種類 介紹典型經驗的調查報告
揭露問題的調查報告
反應新生事物的調查報告
社會情況的調查報告
特點 （針對性 真實性 實效性）
寫作要求 調查全面，深入準確。明確中心，提煉主題
精心鑒別，嚴選材料。明順思路，擬寫提綱
行文客觀，周密分析。
學術論文的特點（科學性 專業性 創新性 理論性）
類型 交流性論文：指在學術期刊上發表的論文或在重要學術會議上
宣讀，提交的論文。放映了本科學的重要成果，促
進社會進步和科學事業的發展
考核性論文： 學年論文 畢業論文 學位論文
作用 記錄新的科研成果 交流和推廣科研成果
促進研究工作的深化
作為考核，晉升的指標之一
寫作 選題 原則（ 創新性原則 可行性原則：個人興趣愛好，專業特長）
研究水平 客觀條件
方法 糾正通行的觀點 補充前人學說 填補研究對白
加入百家爭鳴 總結研究成果
搜集資料： 方法 觀察和實驗 考察 查閱文獻
記錄資料： 方法 卡片法 筆記法 復印法
寫作要求 論點準確新穎 論據真實可靠 論證周密嚴謹 語言準確簡潔
1、調查報告的特點是什么？
1針對性2真實性3時效性
2、調查報告的寫作要求是什么？
1調查全面、深入準確2明確中心、提煉主題3精心鑒選、嚴選材料4理順思路、擬寫
提綱5行文客觀、周密分析
3、學術論文選題的原則和方法是什么？
原則：創新性原則、可行性原則；方法：1糾正通行的觀點2補充前人的學說3填補研
究的空白4加入百家爭鳴5總結研究的成果
4、學術論文的大體結構是怎樣的？
1提名2署名3摘要4關鍵詞5正文6注釋7參考文獻8致謝
5、學術論文的寫作要求是什么？
1論點要準確新穎2論據要真實可靠3論證要周密嚴謹4語言要準確簡潔
6、簡要回答通知與通報的區別？
1內容范圍不同：通知可以發布行政法規，批轉和轉發公文，傳達須辦理和周知的事項
等；通報則是表揚先進，批評錯誤，交流重要的信息。2目的要求不同：通知的目的是
告知事項、布置工作，通報的目的是交流、了解情況。3表現方法不同：通知的表現方
法主要是敘述，通報的表現方法則常兼用敘述、說明、分析和議論。
7、簡要回答報告與請示的區別？
1性質不同：報告是陳訴性公文，請示是呈批性公文。2行文的目的不同：報告是匯報工
作，反映情況，請示是為解決某一問題，請求某一批示。3行為的時間不同：報告是工
作結束或是工作進行中，請示必須在事前行文。4主送機關不同：報告允許多頭主送，
請示只能寫一個主送機關，不允許多頭請示。5事項的多少不同：報告是一件也可以是
多件，請示必須遵循“一文一事”原則。6答復的形式不同：報告不要求回復，請示則
要求上級機關及時批復回文，給予明確的答復。篇三：應用文寫作的特點是什么
應用文寫作的特點是什么？
應用文寫作是以實用為目的的寫作實踐活動，從總體角度說，它是研究應用文體寫作基本理論、基本知識和基本技能技巧的一門學問。在學校教育中，它是一門綜合性、實踐性很強的基礎課程。從接受美學的角度來看，寫作活動具備四個基本要素，即寫作主體——作者；寫作客體——所反映的客觀事物（包括精神客體）；寫作本體（或稱載體）——文本；寫作受體——接受和作用對象即讀者。這四個要素構成一個完整的有機的寫作系統。
應用文寫作具備以下幾個特點：
（一）實用性
應用文的主要任務是解決實際問題的。例如：經濟活動要寫分析報告，要寫經濟合同；法律行為要寫起訴狀、答辯狀；禮儀活動要寫請柬、祝賀信、賀電，死了人要發布消息要寫訃告，開追悼會要寫悼詞，婚喪喜慶要在門框張貼對聯；開會要發通知，有重要事項請求上級答復批準要寫請求。總之，為了辦某件事，解決某個問題，交流某項經驗，疏通某一情感，達成某種協議，都必須選擇適合表達的具體文種，講求實效。可以說，每種文體都體現出很強的實用價值。應用文不是供人審美、供人欣賞玩味，更不是供文人騷客比試高下的文體，而是供人實踐運用，達成一定功利目的的文體。
（二）真實性
應用文要求作者嚴格按照客觀事物的本來面目進行寫作，決不允許虛構和憑空想象。真實性是應用文體寫作的生命之所在。只有真實地向社會各方面傳遞各種信息，上情下達，下情上達，它的文體價值才會有效地實現，否則就會失真，給社會帶來不利影響甚至造成危害。
（三）針對性
應用文寫作有著明確的功利目的性，它是為處理和解決社會生活中的實際問題而進行的。因此，它有著明確的特定接受對象，有強烈的針對色彩。從文種選擇、格式安排到語詞的運用，都要針對寫作目的與讀者對象而有所選擇與取舍。
（四）時效性
時效性包括應用文的時代性、及時性、作用時間的有限性三層含義。所謂時代性，是說它要與現實緊密結合，緊跟時代、適應時代的變化與需求。所謂及時性，是說它要求在一定時限內完成寫作任務，延期則會影響作用的發揮，甚至貽誤工作。所謂作用時間的有效性，是說它只在一定時期內產生直接作用，寫作目的實現了，其直接效用就會隨之消失，文本就變成了檔案材料。
（五）工具性
應用文本身不是人們追求的目標，僅僅是能動地實現特定目標采取的手段。它以語言文字為中介，傳遞各種信息，在社會**、經濟、文化、科技乃至日常生活各個方面發揮工具作用。
（六）規范性
應用文的體式是固定的，嚴格講究格式準確。其文本形式和制發程序都有特定要求，講究規范。在實際寫作中，不同種類的應用文都有一套為內容服務的相應的體式，都有其慣用的格式、結構、手法及寫作要求，且相對穩定，在相當長時間內不會有變化。當然，我們所說的固定，也只是一種相對意義的固定。從長遠和歷史的發展觀點來看，應用文體還將隨著時代和社會生活的發展而有所變化的。
寫作過程： 1.確立主旨（文章題目）；2.選擇材料；3.安排結構；4.語言表達；篇四：從應用文與文學寫作的比較看應用文寫作的特點
從應用文與文學寫作的比較看應用文寫作的特點
摘要 從應用文寫作與文學寫作的比較來看，應用文寫作具有四個重要特點：一是起草應用文的被動性和受命性；二是內容表達的權威性和約束力；三是表現形式的程式化和模式化；四是寫作要求的快速性和限時性。
關鍵詞 特點 應用文 文學 寫作 比較
應用文寫作和文學寫作是具有截然不同的特點和要求的兩種重要寫作形式。文學是以語言文字為工具形象化地反映客觀現實的藝術，包括戲劇、詩歌、小說、散文等。 文學寫作是以塑造文學形象為目的，是一種具有形象性、審美性和創造性的寫作實踐活動，而實用寫作是以適合社會實用性為目的的寫作實踐活動，具有實作性、規范性和簡明性的特點。 相對于文學寫作，應用文寫作主要有以下四個特點：
一是起草應用文的被動性和受命性
從創作動機來看，文學寫作是寫作者主動創作，而應用文寫作有很強的被動性的特點。一般來說，文學寫作是寫作者自主地反映客觀世界或主動表達某種思想感情形成的；而應用文的撰寫卻是為了滿足公務活動處理的需要，是因事或受命成文。起草應用文不是取決于個人的意圖和興趣，而是由于實際公務活動處理的需要或者是領導的公務安排。如，年終，上級機關要求報送工作總結和下一年度的工作計劃；十七大勝利召開，明確提出了今后全黨全國人民共同奮斗的目標，為了向群眾傳達會議精神，部署學習要求，就需要起草學習貫徹十七大的通知；單位計劃更新辦公設備卻經費不足，就需要向上級政府報送請示或向財政主管部門報送求批函等。
應用文寫作的這一特點，要求寫作者在寫作過程中必須采取換位思維的方式，主動地站在所代言的組織的角度和立場上積極思考問題，提出觀點和主張。寫作者在寫作構思中，既要對實際工作有清晰的了解和準確的判斷，還有對宏觀政策的透徹理解和貫徹落實；既要能夠突出工作重點把握關鍵問題，還要能夠做到胸懷全局統籌合理安排；既要善于準確把握領導者個人語言特點和思維習慣，還要兼顧上級要求和寫作規范。只有積極地換位思維，才能夠準確地把握應用文寫作的規律和特點，寫出高質量的應用文來。
二是內容表達的權威性和約束力
從內容表達上看，文學寫作的內容表達相對比較自由，僅代表作者個人的觀點和見解；而應用文寫作具有較強的權威性和約束力。文學寫作的目的是為欣賞而非實用，即使是領導者個人的作品，也不具備權威性和約束力。應用文是隨著階級、國家、文字的產生而產生的，是行政管理的一種有效手段，擔負著國家管理和社會管理的重任。應用文寫作必須嚴格遵照、貫徹、落實黨和國家的路線方針政策，講求政治性，要體現權威性、嚴肅性、莊重性，對受眾有很強的約束力，必須按照應用文的要求遵照、辦理和執行。正所謂“一字入應用文，九牛拔不出”。應用文寫作強調對象化的思維方式，寫作者的思維要服從于客體對象的需要，把握對象的特征，根據對象的實際情況去組織應用文的內容，從而達到辦事的目的。這就要求從事應用文寫作的人員要認真學習黨的路線、方針、政策，學習上級的指示精神，并結合本地區、本部門實際有效加以落實。
三是表現形式的程式化和模式化
從表現形式上看，文學寫作鼓勵創作性，講究“文似看山不喜平”；應用文寫作的程式化特點比較明顯。文學寫作個性更為張揚，形式更加靈活，寫法更加多樣，鼓勵寫作者展示藝術想象與形象思維，突破束縛，創造嶄新的藝術境界。與文學寫作相比，應用文寫作格式化思維明顯，邏輯性強，結構嚴謹，寫作比較枯燥。有人說，應用文就是“八股”，這是誤解。應用文體式和格式上的一致性、標準化特點是應用文寫作的規范要求，絕不是“八股”。應用文區別于其他文體的一個鮮明特點就是應用文具有固定的和慣用的體式和格式。從應用文文
面格式處理上看，應用文格式具有規范化和標準化的特點，國家質量技術監督局發布了《國家行政機關應用文格式》國家標準。 另外，《國家行政機關應用文處理辦法》和《黨的機關應用文處理條例》分別對行政公文和黨務公文做出了規定，從文種、行文規則、應用文用紙、應用文辦理等方面提出了明確的要求。從應用文正文的寫作看，應用文的開頭、主體、結尾具有慣用的方式，有各部分的習慣用語，各個文種主體部分的結構安排方式也有通常慣用的寫作方法。例如，“通知”文種的寫作，開頭先寫通知因由、再寫通知事項，最后是結尾習慣用語；“請示”的寫作，要寫明請示理由、請示事項、結尾；“計劃”的寫作，在主體部分要寫明目標、措施、步驟。
應用文的模式化和程式化是適應應用文實用性的要求而形成的，簡潔明了，有利于受眾了解應用文的主要意圖，不致產生理解上的歧義，有利于公務處理，在實際應用文處理中具有重要的意義。根據應用文寫作的這一特點，應用文寫作人員學習和掌握各個文種的不同特點和要求，能夠更快地掌握應用文寫作規律，提高公務處理效率。“照貓畫虎”，進行仿寫與模寫是提高應用文寫作能力的一條捷徑。
四是寫作要求的快速性和限時性
從寫作過程上看，文學寫作沒有時間要求，比較自由寬松，而應用文制作處理上有比較嚴格的時間限制。文學寫作沒有什么時限性，曹雪芹寫《紅樓夢》，“批閱十載，增刪五次”，留下了不朽的藝術杰作。應用文的制發是為了解決實際工作中的問題，應用文寫作無論是向上級報送文件，還是向下級布置工作，通常都有完成的時限要求。應用文的寫作時限與工作問題的解決緊密相連。例如，十七大召開后，各地區、各部門、各單位都要迅速抓好學習十七大精神這項工作，要深入學習貫徹十七大精神，必須要盡快制發通知和意見，做出工作安排和部署，撰稿任務時限要求很緊。應用文寫作的快速性和限時性，同樣鍛煉了寫作者思維敏捷、迅速成文的寫作才能和良好的工作能力。
總之，應用文寫作是一項要求具有較強的綜合知識和較豐富的實踐經驗的工作，要求寫作者既要有較高的政治理論水平和政策水平，還要有較好的寫作基礎和邏輯思維能力；既要有較豐富的工作經驗和業務工作知識，還要有較強的學習力和扎實的工作態度。否則，很難駕馭好應用文，寫出高質量的文章來篇五：(27007)應用文寫作的性質、特點和作用
一、 概念
應用文是機關單位、社會團體和人民群眾，在日常工作、學習、生活中辦理公務以及個人事務而使用的具有特定形式或慣用格式的文字 應用寫作是運用文字、圖、表、數字、符號等表述信息的行為過程； 文書是所有文字材料的總稱，包括公務文書和私人文書；
公文必須由法定的作者制成和發布，具有法定的權威和行政約束力，有特定的體式和一定形式的處理程序，必須有關公務并且具有現行的效用；
文件是指公務文書中格式完備現行效用很強的、比較重要的文字材料，包括版頭文件和無版頭文件。
二、 應用文與應用文體、文書、公文、文件的區別
主要包括兩方面的區別：
1） 概念的性質不同
應用文是黨政機關、社會團體以及個人在日常生活、學習、工作中辦理公務以及處理個人事務中使用的具有特定形式或慣用格式的文字。 應用文體是多種多樣，不只是文章，還包括在生活、學習、工作使用的文字材料等，應用文是應用文體的一部分。
文書是所有文字材料的總稱，包括公務文書和私人文書。
公文必須由法定的作者制成和發布，具有法定的權威和行政約束力，有特定的體式和一定形式的處理程序，必須有關公務并且具有現行的效用。
文件是指公務文書中格式完備、現行效用很強的、比較重要的文字材
料，它包括版頭文件和無版頭文件。
2） 外延的不同
應用文體的外延大于應用文，應用文的外延大于文書，文書的外延大于公文，公文的外延大于文件。
三、 應用文的微觀和宏觀特點
應用文的微觀特點包括四個方面
1) 價值的直接實用性，“直接實用性”是應用文區別其他文章的根本屬性，體現在多個方面，在內容上，應用文應有很強的目的性和針對性，要能反映社會生活實際，切實解決公私事務，在形式上，應用文的結構、格式、語言等要為直接實用性服務，在效能上，應用文講求內容的單一性和強烈的時效性。
2) 材料的完全真實性，應用寫作是以“應”付生活，“用”于事務為目的，它必須以事實為依據，不允許虛構、虛擬、合理想象、移花接木、張冠李戴，應用文材料的真實，是一種完全的真實。
4) 表述的直白簡約性，應用文表述的直白簡約性，是應用文價值的直接實用性派生出來的，應用文的效用只有通過應用文接受這一環節才能得以發揮，從接受者對語言的期待來看，應用文的語言必須明了簡約，尚質樸直白，忌浮華不實。
應用文的宏觀特點主要包括三個方面:
1) 社會性，應用寫作是隨著社會的發展、變化和交流的需要而產生
并發展的，作為一種精神產品和社會交往工具，應用文與生俱來就具有社會性。首先應用寫作本身就是一種社會實踐活動，此次應用寫作的內容、載體隨著社會的發展、變化而形成、變化的，最后應用寫作從撰寫、頒布、實施和反饋的過程，無不反映了應用寫作的社會性。
2) 科學性，應用文是應付生活，用于事務的文字材料，它真實的反應生活，并為生活服務，就必須真實地反應人們認識客觀規律的進程，也就是講求科學性。首先應用文是社會實踐經驗的總結，并在社會實踐中得到檢驗，是社會實踐的結晶，此次應用文對真實性的要求也是其科學性的表現，最后應用文的語言、格式、結構等都有特殊的要求，都講求一定的規范性，要遵循有關的規范或規定，這也是其科學性的表現。
3) 中介性，應用文的中介性主要是指應用文的工具作用。首先應用文是國家和政黨的決策、意志體現的工具及表現形式，此次應用文是國家政權實施統治管理的有力工具，最后從縱向看，要保持政策的連續性，保持公務活動的連貫性，也必須以應用文為中介。
四、 應用文的主要功能
應用文有很多功能，主要包括四個方面的功能：
1） 領導組織方面的計劃指導作用
2） 交流信息方面的知照聯系作用
3） 管理協調方面的約束控制作用
4） 辦事查考方面的依據憑證作用
五、 應用文的模式化建構及其形成原因
應用文的模式化構建是應用文寫作區別與文學寫作的重要特點，所謂模式是指事務的標準樣式，模式化構建是指應用文的文種、格式、語體語境、布局等有大致相近的樣式，有大致統一的形式要求。 應用文模式化構建形成的主要原因有:
1) 約定俗稱，在長期的寫作實踐中，應用文的結構、語言、布局代代相傳、相互仿效，從而被大家認同，形成社會公認的模式。
2) 法定使成，應用文中的機關公文、法律文書等，主要是由最高領導機關以規定或制度的形式對文種性質、使用規則、格式要求等加以認定，雖然有些標準不是強制性標準，但在行業內、管轄范圍內是普遍執行的。
