初中學業水平考試（The Academic Test for the Junior High School Students），簡稱“中考”，是檢驗初中在校生是否達到初中學業水平的考試；它是初中畢業證書發放的必要條件，考試科目將國家課程方案?， 以下是為大家整理的關于亮中考作文5篇 , 供大家參考選擇。
亮中考作文5篇
亮中考作文篇1
三招讓你的中考作文“亮”起來
作文是中考語文試卷中比重較大的部分，占63分(卷面滿分150分)，歷來為家長和考生所重視，但考試時經常會出現一些低分作文，有的是考生寫作能力較差，在篇幅上達不到規定字數要求，也有的是一些考生平時寫作能力還可以，但在中考時卻發揮失常，導致失分，這必然影響到考生的升學前景。根據多年的教學經驗，我想在這里給考生們一些寫好作文的建議。
漂亮點題
中考低分作文中經常會出現這樣的現象，文章不能準確恰當地反映題目要求，大部分內容與題目無關，只是在開頭或結尾稍微點到，然后就置之不理，自顧自寫自己感興趣的內容了。有的文章通篇與題目無關，從頭至尾找不到與題目或要求有關的內容，完全是另起爐灶自寫一篇，原因可能是考生太緊張了，根本沒看清題目或者對題目不理解，貿然倉促下筆，這是最讓人可惜的事情。辛辛苦苦寫了一大篇，卻不符合題意，最后的得分也就可想而知了。
以上現象都屬于審題不清，導致偏題、離題，結果功虧一簣、遺憾多多。這樣的事例屢見不鮮，考生們應引以為戒。拿到考卷后同學們應當仔細閱讀題目及有關提示，然后再從容下筆。寫作時要緊扣命題，來個漂亮的點題，這必然會給文章增色不少，并給閱卷老師留下深刻的印象。
亮出自我
中考作文命題思路是讓考生關注生活、認識生活，寫作時要從生活中選材。但有的考生文章中并沒有真實地反映生活，或者虛構一篇，或者借鑒一篇，或者空發議論，出現“假、空、大”等不良現象。陳舊的內容、陳舊的題材、陳舊的故事，讓閱卷老師連連嘆息。如最近我在一本《中考作文評析》中看到一篇作文，竟然與原來看到過的一篇文章基本雷同，只是開頭和結尾有所改動，據說這樣的現象并不是個別現象，實在是考場作文的大忌。
有的同學會說，我們的生活很單調，每天學校、家庭“兩點一線”，沒什么可寫的生活內容，更談不上有自己的獨特感受了。其實不然，我們每一個人都是生活的主體，生活或許簡單但充滿樂趣，每一個青春年少的中學生都曾有過難以忘懷的經歷。可以說，每一堂課、每一次活動、每一次閱讀都有故事發生，都有思想的沉淀，只要我們敢于體驗，善于思考，一定能有精彩的內容可寫。
只有反映自己的生活才真實可信，才會有獨特的思維火花綻放，才能感動別人，贏得高分。希望考生們在文章中勇敢地亮出自我，寫出真正屬于自己的好文章。
亮麗心情
生活是復雜多變的，初中緊張的學習生活無疑給各位考生帶來了許多壓力。于是，有些考生產生了焦慮、疑惑甚至失望等等消極心理現象。這樣的心態有時也會表現在作文中。作文評分的標準之一，就是主題積極健康向上。如果考生只是一味地宣泄自己的痛苦情感、悲觀厭世的情緒甚至是荒誕不經的想法，這樣的文章勢必會影響到主題表達，而且也會令閱卷老師讀后感覺很壓抑。
其實，每個人都是充滿矛盾的個體，悲傷與快樂，失望與希望，悲觀與自信，關鍵看你選擇哪一個。只要你對生活、對事物有一個積極正確的認識，那么你會發現“生活中不是不存在美，而是在于需要你有一雙發現美的眼睛。”在這樣的心態下，你就會覺得生活無限美好，抒發的情感也就會自然、積極、向上。所以，中考作文應該力求表現作者的美好情感、亮麗心情，以及用心追求美的過程，這樣的文章立意就會勝人一籌，從而給人以美的享受并最終博得閱卷老師的青睞。
在中考作文中，只要你樹立積極健康的心態，正確地認識生活，亮出自己的獨特思想與認識，這樣寫出的文章必定會亮麗無比。
清華中學李毅華
亮中考作文篇2
亮
烏云密布，一片黑暗。
走出門,踏一條幽徑,踩著濡濕、柔軟的泥土。路兩旁的灌木靜靜地呼吸著空氣中濕潤的負離子。灌木叢中,幾只不知名的蟲子發出微弱的光。高大的喬木靜靜地聳立著,悄悄地收攏了幽綠的葉。大片的烏云籠罩著,擋住了陽光,讓人無法看清前進的路。
整個世界，都在一片黑暗之中。
黑暗，仍是無邊無際望不到頭的黑暗,清冷的風拂過，樹葉輕輕地搖曳,原本排列在一起的蟲兒被打散了,發出的微光也沒了秩序。花兒也被這黑暗打敗了,都無精打采地耷拉著腦袋。
突然，那密不透風的烏云中微微透出一絲亮光，好似有一個大力士拿著一柄光明的巨斧，卻始終未劈開那濃厚的烏云。
鳥兒似受了什么驚嚇,毫無目的地亂鳴,仿佛抓住了一根救命的稻草,沖著那無邊無際的，看不到盡頭的黑暗尖叫著,聲嘶力竭。
世界越發的黑暗，道路越發的模糊！清冷的風凌厲地刮過樹林，如狼嗷，似鬼泣。原先就耷拉著腦袋的花兒,更是沒了靈魂似的在風中搖曳。無邊的黑暗如潮水一般涌來，壓迫著，使人無法呼吸。
倏地,在那遙遠的東邊,烏云被大力士劈開了一條縫。縫中，穿來無數道光束,透過濃濃的烏云、透過層層的樹葉,灑在地上,支離破碎。光束漫過的樹葉,亮晶晶的;光束漫過的地面,黃燦燦的;光線漫過行人的身上,暖融融的
漸漸地,晨霧散去,整個世界都籠罩在光亮之中,前方的道路,一片絢爛。蟲兒們有條不素地在空中輕舞,鳥兒們停在樹枝上,其樂融融地唱和
漫射下來的陽光,照耀著整個世界和這個世界上小小的人
朋友啊,前行的道路上,有時會遇到失敗與挫折，內心被黑暗籠罩。但，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。要相信，在你的東方，必定會有一束陽光穿透黑暗,漫入前行道路的方向。那束光亮,會引領著你,一往無前。
亮中考作文篇3
2019年湖南益陽中考滿分作文:最美心頭一亮時
秋已深，一輪明月鑲在碧藍的天空，灑下無數顆銀色的顆粒。
為昏暗的大地增添了一些光彩。
深秋的楓葉，紅火紅火的。
風聲簌簌，回蕩在楓江周圍。
一片楓葉呆呆的望著天空，望著那一輪明月，他是這棵樹上最后一片變成紅色的楓葉，自他以后，再無綠葉。
冰凝的月亮使他心底生出一種難以名狀的感覺。
這感覺，仿佛使這秋夜不再涼，這寒月不再倚惆悵。
他靜靜的傻笑，注視著那輪月。
他覺得她神圣的不可侵犯。
的確，她高冷圣潔。
她不食人間煙火。
突然，她的目光與楓葉交觸在一起，只那么一瞬間。
她卻心頭一震。
這小于一秒的對視，讓她再也不敢看楓葉的眼。
云升了起來，罩住了月，仿佛為他蒙上了一層神秘的面紗。
這一切，在楓葉木之內的外表下，已不知掀起了多大的波濤。
虛幻，飄渺。
讓他美好的想流淚。
最終，太陽升了起來，那一輪月還是消失了。
楓葉心里很失落，他想：與其在這里枯萎、凋零，不如掙脫這樹的束縛，去遵循心里的感覺，去尋找她為好。
于是，風帶著他，向遠方飛去。
自從離開楓江后，月也很失落，她見到過無數楓樹，無數楓葉，然而并沒有一個像那夜的楓江似的。
只用一個眼神，就能給她那樣的震撼。
久而久之，她忍不住思念的煎熬，也開始尋找。
他們一直尋找，然而卻最終無果。
那夜楓江，仿佛只是上天和他們開的一個玩笑。
那一瞬間的對視，仿佛也只是一個夢，一個遙遠而又親切的夢，一個虛幻而又真實的夢……就這樣，在尋找中，他們度過了三年的光陰。
直到某一天，楓葉落到了地上，風想把他吹起來，但無論怎樣，卻還是無濟于事。
楓葉明白，他離開了樹，沒有人給予他營養，他堅持不下去了。
于是，他便讓風走了。
他呆呆的躺在那里，望著即將被黑夜籠罩的天空，他仿佛又回到了那一個晚上，仿佛又回到了那晚的楓江。
他想：我再也起不來了吧？我會腐蝕在這里吧？這輩子再也見不到她了吧？他這樣想著，慢慢閉上了眼。
他的的腦海中又浮現出了那一輪明月。
又浮現出了，生命最后一秒中，那一輪美好。
突然，他的四周亮起一片銀白色的光。
他感覺自己仿佛有了些力氣。
他睜開眼，看到一個熟悉的目光。
霎那間，他仿佛重生了，他仿佛可以飛翔了。
他的身體離開了地面，像那一片月光，向那一輪明月，緩緩飛去。
他們對視著，楓葉的木訥消失了，月也卸下了高潔。
這一次，對視不再是一瞬間，而是一輩子。
世界在他們的心中消失，他們的眼里，只剩對方。
你是世間，最美的亮光……
亮中考作文篇4
2016中考滿分作文500字-亮 圣誕節的夜晚，一把火柴成了她唯一的寄托，依靠著這把火柴，她度過了美好又殘酷的最后時刻。 ——題記
第二天，她死了，可世界依然旋轉，人們照樣生活，并沒有因她的離去而改變什么，失去什么，依然不變。
我看見了，寒風中，她瑟瑟發抖，她的眼神里并沒有我們所熟悉的快樂。沒有幸福，多了痛苦;沒有甜蜜，多了苦澀;沒有稚嫩，卻偏偏多了滄桑。她以絕望的視角去看待這個世界，這個世界，給予她的，只有痛苦，幸福，她不曾嘗過。絕望，一直伴隨。甩不掉，也逃不掉，只有，無奈的去面對。
童年，是在我們歡笑聲中度過的，鮮花，掌聲，寵溺，在蜜罐里泡大的我們何曾嘗過她苦澀的淚水，破碎的心扉。痛苦，對有我們來說是個陌生又遙遠的詞匯。時代的不同，遭遇的不同，那么，結局又該是怎樣的不同呢。出生，迎接我們的是歡呼聲，成長，迎接我們的是無微不至的照顧。避風港下的我們歡笑時，又怎會體會到她的艱辛，她的苦。
“買根火柴吧，叔叔”。還是一根也沒賣出去，她哭了，臉上的淚水肆意流竄，她仿佛看到了父親那高舉皮鞭的手。“啊”她怕了，她不敢回去，躲到角落了蜷縮著小小的身體，可這無法褪去寒冷。她想起了奶奶，奶奶曾經是多么的疼她，可如今，奶奶也離開了。她簡直不敢相信奶奶也沒有了。“啊，流星一定有一個什么人要死了。”小女孩低喃道。可她只知道結局，卻并不知道，那顆流星，是她。
被窩里，早已暖烘烘的，躺在這樣的被窩里，心卻沒來由的抽搐了一下，或是因為父母頭上新生的白發吧。未想過，如果我是她，是否有勇氣在寒冷的夜晚獨自游蕩呢。不敢想，也不愿去想。逃避。
或許死亡對于他老說，是種解脫吧，一旦死亡，她就可以和疼她的奶奶一起去天堂，那沒有痛苦，沒有寒冷，哪里，才是適合她的歸宿。希望在那，她可以歡笑永遠。
太陽升起，照在她那小小的尸體上。我的心涼了。對于她的離去，我的遺憾與心痛，糊在心頭。
后記或許可以說，只有這些。
也可以說，都是這些。
惋惜，就這樣發生。
她的故事，流傳于民間。
亮中考作文篇5
2016xxxx優秀作文：亮
在踏入初中大門的第一天，我就看見一個學姐胸前別著一枚閃亮亮的團徽，從容自信地走進校門。從那時起，我就期盼著有朝一日自己也能成為一名光榮的團員，佩戴上閃閃發光的團徽，也這樣從容自信地走在校園里。
開學后不久，班主任向我們講述了入團的條件。說首批團員是在初一下學期發展的，每班只有3個珍貴的名額，主要看大家初一學年里各方面的表現，包括工作、學習、思想、行為規范等，最終各項考核總分前三名的同學才有希望。我頓時感到壓力好大，身邊的好幾位同學都要超過我啊。我暗下決心，要趕超他們，成為三分之
一。
心中有了目標，我的學習熱情大漲。在接下來的學習中，我發覺自己有了巨大的變化。
“我認為這道題應該這么做……”上課時我積極舉手回答老師的問題。要知道，以前上課我可不敢主動舉手。我的心中仿佛有一團亮光，為我照亮通往成功的路。
“我作業做完了!接下來我要先復習語文，再鞏固社會。”“喲，今天太陽是打西邊出來了?不僅作業完成得早，還知道主動復習了。”媽媽戲謔地說。“那是，我可是要成為團員的人!”
成為團員這個目標，一直鞭策著我好好學習，更加努力。
班級里，我積極競選，做了班長，成為老師的得力助手;課堂上我積極發言，解答疑難問題;課間，我與同學們一起交流討論;雙休日，我決不局限于完成老師布置的作業，還讓媽媽買了配套練習，復習鞏固。我明白自己在向目標一點點靠近。
2014年6月1日，這是個神圣的日子。我順利通過了團校學習與考試，并以各方面絕對的優勢贏得了班級同學的全票通過，奪得了這三個珍貴名額中的一個。那天上午，學校全體初一學生歡聚一起，見證了這個神圣的時刻。雖然我早已知道，但當校團委書記報出新團員名單上我的名字時，我還是熱血沸騰，激動不已。上天不負有心人，在我不懈地努力下，那枚閃閃發亮的團徽終于佩戴到了我的胸前，我站在舞臺上，面向團旗，莊嚴宣誓。
走在校園里，我的臉上露出了自豪、喜悅的笑臉。我知道，我要對得起這枚閃亮亮的團徽，繼續努力，學好本領，為社會發光發亮。
得分點：
這位考生選取了自己親身經歷的“入團”一事來寫，選材緊扣“亮”，且字里行間充滿真情實感。從“學姐胸前別著一枚閃亮亮的團徽”開始，寫到“那枚閃閃發亮的團徽終于佩戴到了我的胸前”為止，寫自己一年里的努力與進步，做到具體描寫與概括敘述相結合，并特寫入團那天的神圣時刻，詳略得當，內容充實，展現一個初一學生努力向上、爭取入團的全過程。文章始終圍繞“亮”展開，緊扣主題，中心突出。
猜你還喜歡：
