五一：全世界勞動人民共同擁有的節日五一：上海市城市交通管理局副局長， 以下是為大家整理的關于快樂的五一作文400字4篇 , 供大家參考選擇。
快樂的五一作文400字4篇
第1篇: 快樂的五一作文400字
快樂的五一作文400字_快樂的一天作文400字五一勞動節，注定是一個快樂的日子，你覺得呢?下面是由小編分享的快樂的五一作文400字，希望對你有用。
快樂的五一作文400字篇1
一年一度的五一勞動節又來臨了，我和爸爸去九城宮玩。
那天人不多，一進去我感到冷冷清清的，走呀走呀，我們來到了垂釣園故名思意，這里就是釣魚的地方嘛，那天天氣不太好，所以釣魚的人很少，釣到魚的人就更別說了，因為這個原因，我和爸爸看了一會就走了。
我們又來到了游樂區，這里的器械可真多，什么秋千啦、蹺蹺板啦、太空行走器啦……五花八門的，我先玩了一會兒蹺蹺板，又玩了一會兒太空行走器，覺得有些無聊，就應該去找小動物玩一玩了，一到動物園，聒噪的聲音立刻在我的耳邊圍繞，在這混亂的聲音中我聽出了有公雞的啼叫，鴨子的大喊，還有狗的狂吠。這些響聲讓我震耳欲聾，我不得不捂住耳朵，但我看到的往往比聽到的更美，我看到了孔雀那絢麗多彩的尾屏，我看到了火雞那獨特的造形，我看到了梅花鹿那美麗的外表，我看到了小狗趴在地下休息的樣子……但就是有一塊牌子，吸引了我的目光，上面寫著“此犬兇猛，請在1米外觀看”我站在遠處靜靜地觀看著這只兇猛的狗的一舉一動。
和小動物親熱了一番后，天已經暗下來了。我和爸爸戀戀不舍的回到了家。
快樂的五一作文400字篇2
今天是五一節，我們全家都去了人民公園，在那里我們看到了許多動物，我來給你介紹一下吧!
首先，一進動物園就看到了威風凜凜的老虎，不知為什么，他總是在他的“地盤”上走來走去，好像尋找著什么東西似的。老虎的種類有好幾種，我看到的有美洲虎。黑虎。東北虎，這幾種。咦!真奇怪，上幾次來的時候，還看見白虎呢，怎么這次沒看見呢!
緊跟這老虎旁邊的籠子里的動物就是一頭雄獅，聽!它還吼一聲，好像在顯示著自己的威風!
然后，我們又看見了許多動物。鸚鵡。錦雞。鴕鳥，對了還有那毛茸茸又笨拙的狗熊和身披銀毛的狼。動物最多的就是那孔雀和猴子了!孔雀有藍孔雀。綠孔雀和白孔雀。藍孔雀那五彩繽紛的羽毛和她頭頂上的小藍帽真是搭配!而那頭戴白王冠的白孔雀，更是顯得高潔。優雅，真像是一位公主!
到了猴山，一個個小猴活蹦亂跳的真有趣!看，一個小朋友的水瓶，一不小心掉到了猴山，有一只小猴看見了，好奇的盯著水瓶，它有警惕的拿著水瓶，一會兒，水瓶竟然被他擰開了，可水卻灑了一身，人們都被這只小猴的滑稽樣給都笑了!
今天五一節真快樂!
快樂的五一作文400字篇3
今天是一年一度的“五一勞動節”。許多人都計劃著怎樣充實的度過這三天假日。我呢，也不例外!今天一早，就去了河南鞏義這個地方。
透過車窗，我看見了路旁那高大挺秀的白楊;婀娜多姿的楊柳;絢麗多彩的花朵……活像一幅大自然的立體圖畫，我不禁為大自然的美好而贊嘆!
走了大約三個小時，才到達目的地——青龍山慈云寺。你可能你沒有聽說過這個名字，現在我就來給你簡單的介紹一下吧!
青龍山慈云寺景區占地面積為51平方米，那里自古有千山競秀，萬壑爭流，峰巒連亙的特點。青龍山原名天陵山，因為這座山的山形，山石酷似一尊佛像，又稱”萬佛山”其中天然的大佛景觀高198米，為世界之最，身形眉目宛然若真。宋太祖趙匡胤以此座山的山勢，選建了北宋皇陵，并賜名“青龍山”封其為“天下第一風水寶地”。
我們步行在這如龍蛇盤繞的山中，我們邊走邊觀看路邊的景色。這里群山環抱，并且那山像極了一些人物，仿佛向我們訴說著歷史。比如說：黃繼光，毛主席……我還看到了天然大佛，小天門，雙峰駱駝，一線天，二老談經峰……我不由得贊嘆起大自然的奇妙。
再往前走走，我看到了一棵千年連理樹。這棵樹非常的龐大，差不多得有五個人才能抱起來。那里的水也是又清又綠又靜。其中最有名的就是天堂海、青龍潭和捧月湖這三條湖泊了。天堂海里的水是綠如明鏡：青龍潭里的水是清澈見底，不時微風吹來，潭里的水就漾起了波紋。捧月湖是中間像月亮，所以叫捧月湖。
最后，我們到達了慈云寺。這里剛一進門，就有一個如來佛祖，并且里面還有各種各樣的佛祖。我們登上了慈云寺的最高頂，進了白衣閣，里面是南海觀音菩薩。在最后回來的時候，我們還去了空谷回音。只要你叫一聲，聲音就會傳得很遠，很久……
我們戀戀不舍的跟青龍山慈云寺說了再見，準備下一個行程。
快樂的五一作文400字篇4
今天，我過了一個快樂的勞動節。
早晨，我和媽媽吃完早飯后，媽媽就忙活開了。掃地、拖地。。。累得媽媽大汗淋漓。我看得真不是滋味，情不自禁得走上前去，“媽媽，要不要我幫您干點活兒呀?”媽媽喜笑顏開地說：“好呀!女兒長大了!你去把那幾件衣服洗了吧!”聽媽媽說完，我連忙跑到衛生間里拿了一個別致、精巧的塑料盆，接了滿滿的一盆水，把衣服完全浸入水中，然后拿個小凳坐在塑料盆前開始洗起來。洗一件衣服可真不容易!要把衣服上上下下都洗干凈，還有那些頑皮的死角，它們總躲來躲去，似乎不想讓我“捉”到。我用力搓，就不信洗不干凈!可是我搓得手都痛了，好象連一點污漬都沒洗掉。你瞧，污漬們還在對我奸笑呢!我生氣極了，小嘴蹶得老高，能掛上幾把油壺了。這時，媽媽走過來了，她看見我這滑稽樣，忍不住笑了起來：“怎么了?剛才還好好的，一下子成這樣子了?”我生氣的說：“我洗不干凈這些衣服。”媽媽卻笑瞇瞇地說：“原來是這樣啊!洗衣服得細心，找到臟的地方再用力搓，你不找準地方，當然沒用。”我聽了，豁然開朗，連忙按媽媽教的方法洗起來。不久，我輕快地把這些衣服洗完了。媽媽夸我長大了，懂事了，我由衷地笑了。
這個勞動節我過得非常愉快，我不僅掌握了洗衣服的決竅，還品嘗到了勞動汗水的甜。
快樂的五一作文400字篇5
五一勞動節，注定是一個快樂的日子，因為這天我和幾個好朋友玩得特別的開心。
8點50分，我和吳桐一起來到學校門口。據云飛和邵子淇早已經在那里等我們了。我們每人都從自己家里帶了一桿玩具槍，有仿真步槍、沖鋒槍，背在身上還真神氣。
我們跟著據云飛，穿過地下通道，順著南大街西面的人行道往前走，不一會兒就到了鐘樓小區。
我們來到據云飛家，阿姨對我們非常客氣。她端出許多好吃好喝的來招待我們，看得我們直流口水。我們海吃海喝一陣之后，就按照原定計劃玩起了槍戰。我們按照“黑白配”分成兩組，我和據云飛一組，吳桐和邵子淇一組。
戰斗開始了。我端著沖鋒槍，“噠噠噠噠”的向著邵子淇隱藏的方向殺去。哈哈，邵子淇還在那里正在觀察著地下室，見我直朝他沖了過來，急忙一閃，躲到了一個柱子后面。我來了一個后面包抄，正要朝他開槍，不料，只聽“哈哈”一聲怪笑，吳桐從旁邊跳了出來。我剛一轉身，邵子淇和吳桐就朝我一起開火。我出局了。正當他倆高興的時候，幾聲槍響，只見據云飛正在樓上向他們進行偷襲。真是“螳螂捕蟬，焉知黃雀在后”，沒辦法，他倆也出局了。我們小組贏得了第一場勝利。
第二次大戰開始了。我不再像上次那樣魯莽。我對據云飛說：“走，上樓去，居高臨下，殺他個片甲不留”。可據云飛攔住了我：“不，我們到地下室去，打他個防不勝防”。于是，我和據云飛坐電梯來到地下室。我們分別在兩個大木箱后面躲起來，緊扣扳機，眼睛死死的頂著電梯口，等待著敵人的出現。一分鐘，兩分鐘，五分鐘過去了，敵人還沒有出現。我等得有點不耐煩了。可據云飛說：“同志，堅持就是勝利!”果然，又過了兩分鐘，邵子淇和吳桐到處找不到我們，就坐電梯來到地下室。可他們萬萬沒有料到，當電梯門剛剛打開，我和據云飛一齊開火，吳桐戰死沙場，邵子淇也繳械投降了。
我們兩局全勝，大敗“邵吳”，真是太開心了。
不知不覺間，到了吃飯時間。阿姨叫我們吃飯。吃完飯，我們又玩了許多電腦游戲，有《紅警》、《人獸大戰》等。
真的是一個快樂的五一勞動節，我希望我的每一天都是這樣的快樂。
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第2篇: 快樂的五一作文400字
快樂“五一”作文400字
今天是“五一國際勞動節”，學校放假，我決定要這一天去賣水，自己的辛勒勞動去掙錢。于是，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸很贊同，并給我批了一箱水。我一大早就來了碧州公園。我馬上找了一個空位置擺好水，來來往往的人很多，卻沒有光顧我。我便大聲吆喝：“賣水啦！賣水啦！一塊五啊！快來買呀……”我的臉被太陽曬得火辣辣的，心想：怎么還是沒人來買水呀？正當我想打退堂鼓時，一位穿著裙子，臉上流動著晶瑩的汗珠，雙手捧著錢的小女孩好了過來：“哥哥，我要買水！”我急忙把水遞給他，并大聲說：“謝謝小朋友！”看著可愛的小妹妹喝著清澈的水，心里甜滋滋的好像吃了蜜似的。經過幾個小時的努力，水終于賣完了，我數了數錢，大概賺了幾十塊。今天雖然很疲憊，但我覺得這個五一過得非常快樂！在這個世界上，有多少愛勞動的人，形形色色，有保安人員、公交車司機、醫生等等。他們在自己的崗位上默默付出著，不求要多大的回報，我們要向他們致敬！勞動最光榮！
人生的道路并不平坦，有機遇也充滿了挑戰，有辛酸的往事也有甜蜜的回憶，而樂觀，就是一種資本，它是一種健康的心態，是快樂的源泉，它像溫暖的陽光，充滿了神圣的力量。樂觀，是一種積極向上的人生態度。樂觀是春天里的陽光，可以使堅冰融化；它又像一粒健康的種子，使生命更加蓬勃蔥綠。它可以使沮喪的心情變得豁達，也可以使陰晦的天氣變得明朗。當你身陷困境的時候，不妨轉換角度想想，不要一味的沉湎于過失，痛苦于失敗，失意于過去，彷徨于將來，那樣做只能徒增煩惱，只能雪上加霜，只能讓自己的身心更加壓抑，調整好正常的心理狀態，快樂的源泉如潺潺溪流。樂觀，是心中的指南針。可以使你在迷茫的時候，指引你前進的方向，使你拋卻心中的陰霾，到達成功的彼岸。樂觀的指引，就是遇事時的不悲觀，不絕望，不沮喪，不灰心，不失意；是每一個黎明到來的時候，依然對自己說，太陽每天都是新的，而每一天都會有太陽的笑臉，即使陰云密布，也要勸慰自己，一切都會過去的，一切也終會過去的，“冬天到了，春天還會遠嗎”？樂觀，是一種溫暖的力量。擁有了健康的力量，就是擁有了自信的人生，擁有了豁達中的灑脫；擁有了樂觀的心態，就擁有了快樂的人生，以淡然之心處淡然之事，以淡泊之心處淡然之人生。以豁達積極的人生觀面對世間任何狂風暴雨、艱難險阻，去其糟怕，汲取精華。在樂觀的心態面前，任何困難和障礙都會微乎其微，顯得是多么的么渺小。當你遇到煩心事的時候，當你情感受挫的時候，當你收到誤解與打擊的時候，我們能冷靜的對待、深刻的思考、認真的分析并不斷的感悟總結那些從困境中而萌發的樂觀思想，那就是一種力量和寶貴的精神財富，更是人生的一種最珍貴的價值，溫暖可以驅逐寒冷，有力量，就什么都不怕。樂觀，是一種優良的資本，它是無價的。用樂觀的思維方式思考問題，做人處事，伊壁鳩魯說，人類不是被問題本身所困擾，而是被他們對問題的看法所困擾，“如果掌握了樂觀的思維法，光明思維法，人生萬事萬物都會引起我們的快樂”。用樂觀的心理培育健康的心態，用健康的心態樹立正確的人生觀，是一種智取，也是一種取之不盡用之不竭的能量，用正確的思維方式想思考問題處理問題，是生活中的一份輕松。即使在夜晚來臨的時候，我們知道更有明天的亮麗，即使夜晚的月亮很皎潔，我們依然相信明天的陽光更燦爛，擁有了樂觀的心態，就是擁有了一個健康的思想，快樂健康的人生，掌握了樂觀思維法，就是掌握了快樂的源泉。樂觀，是一種是心靈的雞湯。有些思想，總會在一瞬間產生；有些智慧的火花，也總會在一瞬間擦亮，“向著陽光，就不會被陰霾籠罩”，樂觀的境界就是光明的境界、健康的境界，從正常的思維方式出發，樂觀也是一種魅力，因魅力而更美麗。樂觀，就是鑲嵌在天邊的彩虹，是一種正常的自然現象。樂觀，是一種健康的心態，是一種不可抗拒的力量，夏雨之后會有彩虹，困境后樂觀心態的擁有，也該是一件經歷之后的淡定呵！能做到遇事時的一直從容樂觀，是一種高度的修行，更是一種成熟健康的心態和處世境界！對得起自己就不能虛度年華，無所事事。上天賜予我們生命就要我們到這個世上來干事的，無論大事小事難事易事，只要對社會，對人民有益都得干。 對得起生命，就要學會享受社會的一切快樂。上天恩賜我們生命，同時也要我們體會社會酸、甜、苦、辣，享受人生，過好每一天，享受勤勞的成就感，享受勝利的歡呼，享受愛情的美好，享受父愛母愛，享受天倫之樂，享受清風明月任你取，享受春雨、冬雪，享受鳥語花香，細細品味其樂無窮，回味悠長…要對得起生命，就要極大限度地發揮自己的能量，能活多精彩就活多精彩。牛年春晚小品“不差錢”有一句臺詞絕了：“人最痛苦的事是人死了錢沒花完。”在我看來，人生最痛苦的事是莫過于該做的事不敢做，沒做。不管你是偉人還是俗子，人哭著來到這個世上，一定要把自己的生命之歌唱好，不管有無觀眾喝彩，一定要唱得嘹亮高亢、響徹云霄。要對得起生命，就別委屈自己，枉來世上，一生遇見情投意合心儀的姑娘，該出手就出手，不要錯過一生好姻緣，痛苦一生。碰到升職好機會要盡力爭取，公平競爭，智者上，智者得天下。每個人的生命都是可貴的，每個人都是平等的，不要為一點蠅頭小利而仰人鼻息，聽人驅使如同犬馬。男子漢要堂堂正正頂天立地，學學蘇東坡“一蓑煙雨任平生。”要對得起生命，就要加強鍛煉，增強體質，有一個好身體。有人整天沉醉于酒色之中，放縱自己，有的人為了錢不惜身體，有的人為了名利、權利捆縛如牛負重，這些是對生命的踐踏，對不起生命，對生命不負責任，不珍惜活著，是活著的死人，多數人英年早逝，活得累。人活著要活出氣質，活出質量，淡泊名利，順其自然，把健康放在第一位，把健康看成比金子還珍貴的東西，人要離開健康，什么金錢、名利地位還有什么用？要對得起生命，我們會活得有價值、有意義、有活力，更有幸福，越活越年輕。生命里的長河里是那樣寬廣浩蕩…… 人活在世上不可能事事盡如人意，遇到困難和煩心的事情，聽聽別人的奉勸，也有好處;但是，化解心里的矛盾主要還是得靠自己，心煩時不妨想想下面這些話，或許對調整心態有所幫助。上天對每個人都是公平的，它在關上一扇門的同時，必定會打開一扇窗;無論多么糟糕的東西，世界都為其預留了位置。相信雨點不會僅僅落在你一個人的屋頂之上，相信你自己，大千世界總有屬于你的角落;擁有積極樂觀的態度，是解決和戰勝任何困難的第一步。只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。害怕時，把心思放在必須做的事情上，如果曾經徹底準備，便不會害怕;去做你害怕的事，害怕自然就會消失。人生就像碰釘子，碰一回釘子，長一分見識，增一分閱歷;天塌下來，還有大漢撐著，體驗一次吧!人的整個生命其實就是一場體驗。世界上沒有永遠不犯錯誤的人，做錯事，千萬別后悔。后悔是一種耗費精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤。要勇敢地去做，不要害怕出錯，沒什么大不了的;坦白地說，有許多人希望你會被自己的錯誤所擊敗。每一種創傷都是一種成熟在短暫的人生歲月中，誰都會碰到生離死別的揪心事。傷心和委屈的時候，可以哭，哭完洗把臉，拍拍自己的臉，給自己一個微笑，不要揉眼睛，否則第二天早上眼睛會腫。好好生活，你的生命由你自己作主!人之所以能，是相信能。一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。生活很多時候是會有很多不公平的，不要抱怨，要努力地去適應它。創造機會的人是勇者，等待機會的人是愚者;如果天上會掉餡餅，那也會掉在把頭昂起來的人嘴里。人生充滿了嘗試與錯誤，一次失敗不代表你就出局了。人生最遺憾的，莫過于輕易地放棄了不該放棄的。你可以不擁有任何東西，除了對生活的激情和對未來的希望。人生只有一條路不能選擇，那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕，那就是成長的路。偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。希望總是出現在絕望之時!人的一生就像在拉屎，有時你已經很努力了，可出來的只是一個屁。生活中有許多事，可能你經過再多的努力都無法達到，因為一個人的能力必定有限，要受各種條件的限制，只要自己努力過、爭取過，其實結果已經不重要了;有些事，實在辦不到，就算了吧，千萬別為難自己。生活中總會有傷害你的人，你千萬別生氣。生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己;忍一忍風平浪靜、退一步海闊天空。好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾，寬容是人與人相互理解和信任的橋梁;樂觀的心態來自寬容，來自大度，來自善解人意，來自與世無爭。走過每一個如歌的今天，走過每一個充滿希望的明天。不經意間，這些美好的時光，都會成為我們回不去的昨天，漸行漸遠。不禁心潮起伏，自言自語：時間太不經用了，好好珍惜吧！在成長的路上，我們總以為歲月悠長，來日方長；總以為我們還很年輕，可以肆無忌憚地揮霍時間；總以為有些事還有很多機會，可以任性地拖延時間；總以為一切都來得及，因為未來還很遙遠。然而，我們卻忽視了時間的寶貴與無情。轉眼之間，它就會悄悄流逝，一去不復返；彈指一揮間，它就會帶走我們最美好的年華；無聲無息中，它就會毫不留情地帶走身邊的一些人。驀然回眸，有多少人由熟悉到陌生，有多少事從念念不忘到無關緊要，有多少情在依依不舍中走向平淡如水……有些人走著走著就散了，有些事看著看著就淡了，有些情想著想著就忘了！來了，去了；聚了，散了；我們在不停地遇見，也在不停地別離。世事無常，誰都無法預料，誰都無法改變緣分的秘密。唯有珍惜眼前人，真誠以待，才會減少一些遺憾。昨日匆匆，無法挽留，有誰能追回它離去的腳步呢？明日渺茫，無法預知，有誰又能說清明天的事呢？唯有珍惜寶貴的今日，不懈怠，不等待，盡力做好眼前的事，才不會虛度大好的光陰。時光飛逝，韶華如水。日升日落就是一天，春去春回就是一年。不要以為歲月情長，來日方長；不要把美好的心愿，都寄托于不可預知的明天；不要讓說好相伴一生的人，中途走散。如果不懂得珍惜眼前的一些人和一些事，錯過了當下，也許就會錯過一生。因為機不可失，失不再來。人生沒有后悔藥，更不會重來，所以不要讓自己追悔莫及。人生無常，得失相間。如林語堂先生所說：“我們最重要的不是去計較真與偽，得與失，名與利，貴與賤，富與貧，而是如何好好地快樂度日。
第3篇: 快樂的五一作文400字
快樂的五一節作文400字
放假這幾天里，我先把老師布置的回家作業做好，然后媽媽帶我去湘湖玩。去湘湖的前一天，媽媽帶我去超市買了很多好吃的東西。 那是一個陽光明媚的大晴天，我很早就起床了，吃過早飯后，我背著一個裝滿零食的背包，媽媽手里也拿了一袋食品。我們一起去有好幾人，我和媽媽，外婆和小妹妹，還有大阿姨和姨父。 我們高高興興的坐著姨父的車來到了湘湖。到了湘湖，我們看到了一片美麗的景色。我們開始繞湘湖走了一圈，看一看湘湖的景色，去游玩的人很多，雖然我們是邊走邊看，但是我們大家都不覺得累。我和小妹妹還走在最前面呢！興致勃勃地觀賞美麗的湘湖。我們走累了找個地方休息一下， 全面的范文寫作參考網站 拿點東西吃，這樣既減輕了我們的負擔，又填飽了我們的肚子。就這樣我們邊走邊玩的繞了一圈湘湖。 到了下午，我們就去坐船看風景，湖里有許多五顏六色的魚，有黑色的小烏龜，還有白色的小天鵝。在陽光照射下，湖面上的水變的金光閃閃。我們坐在船里，一絲絲的微風吹來，感到非常涼快。坐完船后，我們就高興的回家了。( )
20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 主要工作 一、教研組建設方面： 1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 （1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 （2）上課關。 （3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 （4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 （5）質量關。 3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規教學方面： 1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 校內公開課活動計劃表 日期周次星期節次開課人員擬開課內容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態系統的調節 12月2818四4朱光祥動物的生殖 鎮江新區大港中學生物教研組 xx-9 20XX下學期生物教研組工作計劃范文 20XX年秋季生物教研組工作計劃 化學生物教研組的工作計劃 生物教研組工作計劃 下學期生物教研組工作計劃 年下學期生物教研組工作計劃 20XX年化學生物教研組計劃 20XX年化學生物教研組計劃 中學生物教研組工作計劃 第一學期生物教研組工作計劃
20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 一．指導思想： 本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 二．主要工作及活動： 1．加強理論學習，推進新課程改革。 組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 三．具體安排： 二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 三月份：1、組織理論學習。 2、高一英語教學研討活動。 3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測試。 2、高三英語復習研討會。 五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 2、協助開展好我校的區級公開課。 六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想 堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 二、工作目標 1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 （二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想 高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 二、教材分析 本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 三、教學目標 （一）知識與技能： 1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 （3）教學目標： ①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 ②具體目標： 運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 （4）教學措施： 采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 二、教學研究的計劃 （1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 （2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 （3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 （4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 高二下學期語文備課組工作計劃 高二下學期化學教學計劃 高二下學期語文教學工作計劃 關于高二下學期班主任工作計劃范文 20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 20XX高二下學期班主任工作計劃 高二下學期工作計劃范文 20XX年高二下學期地理教學計劃 高二下學期物理教學計劃2 高二下學期語文教學計劃
生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 6. 培養學生的抽象、概括能力。 7. 培養學生的遷移類推能力。 8. 培養學生思維的靈活性。 五、課時安排 四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 一、混合運算和應用題（11課時） 1、混合運算2課時 2、兩、三步計算的應用題8課時 3、整理和復習1課時 二、整數和整數四則運算（18課時） 1、十進制計數法2課時 2、加法的意義和運算定律3課時 3、減法的意義和運算定律3課時 4、乘法的意義和運算定律4課時 5、除法的意義4課時 6、整理和復習2課時 三、量的計量（6課時） 1、常用的計量單位2課時 2、名數的改寫4課時 四、小數的意義和性質（17課時） 1、小數的意義和讀寫法2課時 2、小數的性質和小數的大小比較3課時 3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 4、小數和復名數3課時 5、求一個小數的近似數 2課時 6、整理和復習2課時 五、小數的加法和減法（3課時） 小管家1課時 六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 1、角的度量1課時 2、垂直和平行2課時 3、三角形2課時 4、平行四邊形和梯形3課時 5、整理和復習2課時 七、總復習（6課時） XX年2月26日
向縱深發展。 6、做好論文的撰寫、參評工作。 活動安排： 二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 五月份：課題研究小結
2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 （三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。
第4篇: 快樂的五一作文400字
快樂“五一”作文400字
今天是“五一國際勞動節”，學校放假，我決定要這一天去賣水，自己的辛勒勞動去掙錢。于是，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸很贊同，并給我批了一箱水。我一大早就來了碧州公園。我馬上找了一個空位置擺好水，來來往往的人很多，卻沒有光顧我。我便大聲吆喝：“賣水啦！賣水啦！一塊五啊！快來買呀……”我的臉被太陽曬得火辣辣的，心想：怎么還是沒人來買水呀？正當我想打退堂鼓時，一位穿著裙子，臉上流動著晶瑩的汗珠，雙手捧著錢的小女孩好了過來：“哥哥，我要買水！”我急忙把水遞給他，并大聲說：“謝謝小朋友！”看著可愛的小妹妹喝著清澈的水，心里甜滋滋的好像吃了蜜似的。經過幾個小時的努力，水終于賣完了，我數了數錢，大概賺了幾十塊。今天雖然很疲憊，但我覺得這個五一過得非常快樂！在這個世界上，有多少愛勞動的人，形形色色，有保安人員、公交車司機、醫生等等。他們在自己的崗位上默默付出著，不求要多大的回報，我們要向他們致敬！勞動最光榮！
