學校（英語：School），是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統的教育活動的組織機構。名稱起源于民國。學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標并最終使受教育者的身， 以下是為大家整理的關于學校防震減災應急預案4篇 , 供大家參考選擇。
學校防震減災應急預案4篇
第一篇: 學校防震減災應急預案
防震減災應急預案
為了提高防震應急工作能力，保證防震應急工作高效，有序的進行，最大限度地減輕可能出現的地震災害造成的損失，根據《破壞性地震應急條例》、《國家破壞性地震應急預案》，結合景區工作實際，制定本預案。
一、組織機構
根據近期來連續出現的地震災害和景區所處的特殊地理位置，成立防震減災臨時指揮部，當出現可能發生破壞性地震的情況或有關部門防震預報發布后，指揮部立即承擔職責，并宣布啟動本預案。指揮部機構設置如下:
指 揮 長:
副 指 揮 長:
成 員:
指揮部下設辦公室，辦公室設在景區管理局辦公室、由何長春兼任辦公室主任。
二、職責分工
黨政辦公室:履行綜合協調職能，監督檢查防震減災預案的編修和實施情況;負責景區災害信息的上報;協助指揮長做好減災救災的指揮、協調、落實工作;組織協調有關部門、單位及時妥善做好相關工作。
辦公室:監督檢查防震減災指揮部成員單位和人員履職情況和協作配合情況，監督、協助、參與防震減災案件的查處工作。
財務科:負責防震減災預防和撲救經費保障及監督工作，負責公路暢通和物資運輸車輛的組織調度工作;及時組織運送救災人員、救災物資。
營銷部:負責加強對景區職工的防震減災培訓教育，適時組織開展防震減災宣傳活動。
設施維護部:負責做好林區防震減災設施建設的規劃、建設和維護工作;
安保部:負責景區防震減災日常工作;負責景區防震減災預警、信息的上報、發布，隨時掌握災害動態并及時向市防震減災指揮部辦公室報告;向轄區內防震減災指揮部有關成員單位通報災情、險情，協調各有關部門做好應急準備;協助公安機關開展防震減災案件偵破工作。負責組織醫療單位做好地震災害中受傷人員的救治工作;監督指導林區生產經營單位做好防震減災預案，督促整改隱患，監督、協助、參與防震減災案件的查處工作。組織參加防震減災工作，根據需要就近調集隊員參加救災工作。
三、工作原則
預防和處置景區突發性災害事件工作要堅持“誰主管、誰負責”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發現、及時布置、及時處理。預防和處置景區突發性地震事件要抓好三個環節:一是災害發生前，要立足防范，掌握主動;二是災害發生后，要迅速判明性質，并報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處理;三是災害平息后，要做好善后工作。
四、臨震應急行動
1.接到上級地震、臨震預(警)報后，指揮部立即進入臨戰狀態，聽取上級有關地震情況和實情的通報，向上級報告震情和實情，提出求援請示。并隨時匯報救援工作情況。
2.立即組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
3.加強對易燃易爆、有毒有害化學品的管理，加強對重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。
4.加強廣大員工宣傳教育，做好游客思想穩定工作。
震后應急行動
迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。
迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強景區值班執勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
積極做好廣大員工的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常次序，全力維護社會安全穩定。
迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。
五、任務及措施
一般情況下，指揮部成員應在以下地點集合:分別在景區游客中心或索道下站(看景區公路損毀情況而確定臨時結合地點)、關口停車場。
一般情況下接到通知后，公司領導、各門人員到較為寬敞的游客集散地或停車場上集合，迅速組織疏散游客。
本預案啟動后，指揮部成員24小時在崗值班;各經營部領導帶班，工作人員24小時輪流值班，并不得請假外出。指揮部各組成員負責落實所在部門值班。值班人員應保持通訊暢通。
以管轄區域為單位劃分游客避震應急區域。發生緊急情況時，各管理區負責人應在第一時間趕至游客所在地點，組織游客疏散撤離;當游客撤至指定區域后，管理員及時組織導游或團隊負責人清點游客人數，穩定游客情緒，避免發生踩踏等意外事故，預案啟動期間，要隨時掌握游客思想動態、提供生活救助、避免恐慌情緒。
景區廣播室24小時值班，滾動發布最新信息、宣傳抗震救災知識。
根據實際情況調整工作時間安排，并及時通知員工在游客中心、游山道等公共區域設置疏散線路標識及專門引導人員:上班期間發生緊急情況，由內部管理人員組織游客有序撤離，各部門負責人立即前往現場協助撤離工作。
本預案啟動后，指揮部及時與市、縣規劃建設局相關科室聯系，組織專家檢測建筑安全性能;對有可能存在安全隱患的建筑，每日由專人觀測。
做好物資儲備，確保食品、飲水、藥品、手電、應急燈、對講機、話筒等應急物資及設備充足;發生緊急情況時，延長餐廳、購物點營業時間，確保食品，飲水供應。
本預案啟動后，及時排查并消除安全隱患，確保游客中心、購物中心、公共廁所等公共區域所有安全通道暢通。嚴格門禁制度，內部工作出入景區應查證、驗證、登記、嚴禁外來人員及車輛進入景區。加強巡邏和安全保衛。做好應對突發事件的各項準備。
本預案啟動后，加強車輛管理，引導所有內部車輛在指定區域停放。發生緊急情況時，禁止車輛擠入游客避險區域。景區所有車輛及駕駛員保持24小時待命，隨時隨地準備對傷員及應急物資的運送。
10.本預案的終止由指揮部根據實際情況宣布。
附:防震救災報警電話
區防震減災局電話:
區公安局:110
火警電話:119
景區管理局:
蒙頂山景區派出所:
蒙頂山景區開發公司:
第二篇: 學校防震減災應急預案
周家莊小學防災減災安全方案?
??? 為保證地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕各類災害，保障廣大師生生命安全和校園財產安全，根據《中華人民共和國防災減災法》等有關法律結合我校實際，特制定本應急預案。 一、指導思想： 堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產損失為目
標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對
原則，在學校布署下組織開展防災減災工作，確保我校師生和學校財
產安全。
二、組織機構：
組??長：謝軍強
組??員：姚增明 關旺德 楊凱 周生麗 劉雯 王志強
三、主要職責：1、加強領導，強化工作職責，加強對防災減災工作的研究，完
善各項應急預案制度和制定各項應對措施。2、充分利用各種渠道對全校師生進行防災減災知識的宣傳教育，
不斷提高師生防災減災意識和基本技能。3、利用班隊會課、國旗下的講話和黑板報宣傳防災減災知識。4、災害發生時有秩序地做好人員疏散工作。
5、災害發生時，在領導小組統一指揮下迅速參加搶險自救工作。四、防災減災的準備：1、學校對校區教室等進行全面檢查，對滅火器材進行一次大檢查。2、加強對師生進行防災減災宣傳教育，加強對師生防災減災知識普及和技能教育。增強師生防災減災意識。切實做好思想穩定工作。4、加強門衛的值班工作，保證通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常教學工作和生活秩序。
五、災害發生時應急行動
要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在學校應急工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。
1、震時室內、外避險
地震發生時，處于教室內的師生立即停止教學活動，教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學生盡量往里靠。在操場或教室其他地方的師生，應該到室外合適的地方(如：空曠場地或到疏散區)去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等），千萬不要回到教室去。
2、緊急疏散避險
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據各自實際情況預先設定。集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，如操場。疏散時應按預定的路線有秩序地進行疏散。學生和疏散人員要聽從指揮，有序疏散。避免互相擁擠，跌倒踩踏事件的發生。
六、震后應急行動
1、當發生破壞性地震后，學校防災減災領導小組人員立即趕赴學校，在本校集結待命。
2、各負責人在校長統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。
（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
?
周家莊小學
2017年5月10日
周家莊小學防災減災安全方案
（2016-2017學年度第二學期）
周家莊小學
2017年5月10日
第三篇: 學校防震減災應急預案
防震減災應急預案
為了加強對破壞性地震應急工作的管理，使學校各方面在破壞性地震發生后，地震應急工作可能高效、有序的進行，最大限度地減輕地震災難造成的喪失，根據《破壞性地震應急條例》、《國度破壞性地震應急預案》以及市教育局文件精神，聯合我校工作實際，特制定本預案。
? 成立破壞性地震應急工作領導小組，損壞性地震發生后或臨震地震預告發布后，領導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，設在學校黨支部辦公室，組織領導地震應急工作。領導小組組成如下：
總 指 揮：王 平（書記、校長）
副總指揮：王振剛 王建文（副校長）
指揮部成員：高曉東、趙艷秋、翟國文、王淵文、龐喜峰、王麗華、孫剛、句榮浩、李金英、季守國。學年組長、教研組長、班主任。
地震應急領導小組下設5個分組：
1) 指揮組
組長：高曉東
組員：王大偉
職責：負責指揮協調，及時控制情形，并向領導小組匯報，貫徹轉達引導小組的命令，組織有關各組人員按預案對現場進行武斷處置，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。
2) 疏散組
組長：王振剛
組員：各學年組長、教研組長及各班班主任。
職責：在現場指揮，堅守崗位，根據預案辦法及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到平安地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生疾速、保險地撤退操場指定位置。
3) 醫療救助組
組長：翟國文
組員：鄭淑敏
職責：明白職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區并進行簡略救治后送往就近醫院進行救治。
4）安全保障組
組長：王建文
組員：學校保安、保干、學校門衛、后勤人員
職責：調集有關人員、車輛和搶險、救災物質，幫助其余工作組輸送救濟人員和受傷人員。迅速排查，學校電力、飲水、通訊和其它公共設施受災情況，依據災情，組織搶修，保證學校供電、供水、通信暢通。負責維護學校內出進口秩序，做好消防、電力、暖氣。做好家長的招待和調和工作。負責搭建帳篷和應急廁所。保證搶險救災工作順利進行
5）宣傳統計組
組長：趙艷秋
組員：李金英
職責：開展地震常識和防備知識的宣傳和遍及工作，進一步加深師生的防震減災和自救互救的才能，根據市地震局的震情預報，做好宣傳工作，并當真做好地震的考察、上報工作，為地震災害的快捷評估做好準備。
? 1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組當即進入臨戰狀況，依法發布有關新聞和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時籌備履行防震減災義務。
2、組織有關人員對所屬建筑物進行全面檢討，封堵、封閉危險場所，停滯各項室內大型活動。
3、加強對易燃易爆物品的治理，增強對教室、門衛室等場合的防護，保障防震減災工作順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩固工作。
5、加強各類值班值勤，堅持通訊暢通，及時把握各種情況，全力保護正常的教學、工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
? 強烈地震產生時，個別伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發生到屋頂倒塌有多少秒到十幾秒的時光，此時要教導學生必定要冷靜沉著，不要膽怯慌亂，更不要無目地亂跑，必須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下發展應急避險。
1、震時室內、外避險
聽到地震警報后，處于教養樓內的師生即時結束教學運動，老師告知學生不要忙亂，并指揮學生將身材盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學生盡量往里靠。在操場或教學樓外其他地方的師生，應該到室外適合的地方(如：空闊場地或到疏散區)去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。留神避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。
2、緊迫疏散避險
等到主震結束后，為了預防有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的處所去躲避余震。疏散路線要根據各自實際情況預先設定。集中地應選擇堅實、平坦的寬闊地，如操場或闊別高大修建物的場地。有電時播送宣布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發布疏散信號，全部師生聽到疏散的信號后，立刻按預約的路線有秩序地進行疏散。
（1）要有次序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊內相互擁擠，防止跌倒。
（2）相關老師應在每層樓梯扼守，指揮學生有秩序地分散，學生跟疏散職員要服從指揮有序疏散。
（3）疏散進程中，舉動要迅速，然而應當排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔馳。下樓梯時必需走，在平川上能夠有秩序地小跑，迅速轉移到指定地位。
（4）疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。
（5）疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
（6）各班學生達到集中地后，要立刻原地蹲下，維護頭部。等到疏散停止后，以班為單位集隊，各班應馬上盤點人數，并向總指揮匯報。
1、無論是否有預報、警報，當發生破壞性地震后，學校防震減災領導小組人員立即趕赴學校，各處室負責人必須在震后10分鐘內在本校集結待命。
2、各負責人在校長室同一組織指揮下，敏捷組織本級搶險救災。
（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
（2）迅速關閉、堵截輸電、供水體系(應急照明系統除外)和各種明火，避免震后引起其它災禍。
（3）迅速開展以挽救人員為重要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到鄰近救護站搶救。
（4）加強對重要裝備、主要物品的救護和掩護，加強校園24小時值班值勤和巡邏，防止各類犯法活動。
3、踴躍做好宣傳教育工作。
? 1、進入防震緊急狀態后，學校防震減災領導小組將根據上級的命令、通過電話、口授、會議等情勢傳達各種命令。
2、在抗震減災應急行為中，各處、室要親密配合、遵從指揮，確保政令暢通和各項工作順利實施。
3、本預案于發布之日起實施。
? （一）、教學樓 總負責：教務處（王麗華 句榮浩）
一樓負責人：王淵文
二層負責人：龐喜峰
三層負責人：季守國
四層負責人：孫剛
五層負責人：李金英
肇東市第六中學
2014年3月1 日沁園春·雪
北國風光， 千里冰封， 萬里雪飄。
望長城內外，?惟余莽莽；?大河上下，?頓失滔滔。
山舞銀蛇， 原馳蠟象， 欲與天公試比高。
須晴日， 看紅裝素裹，?分外妖嬈。
江山如此多嬌， 引無數英雄競折腰。
惜秦皇漢武，?略輸文采；?唐宗宋祖，?稍遜風騷。
一代天驕，?成吉思汗，?只識彎弓射大雕。
俱往矣，?數風流人物， 還看今朝。 克
第四篇: 學校防震減災應急預案
學校防震減災應急預案
為了加強對破壞性地震應急工作的管理，使學校各方面在破壞性地震發生后，地震應急工作可能高效、有序的進行，最大限度地減輕地震災難造成的喪失，根據《破壞性地震應急條例》、《國度破壞性地震應急預案》以及市縣教育局文件精力，聯合我校工作實際，特制訂本預案,各村級學校根據此計劃制定相應措施。
成破地震應急工作領導小組，損壞性地震發生后或臨震地震預告發布后，領導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，設在學校行政辦公室，組織領導地震應急工作。領導小組組成如下：
總指揮：陳波（書記、校長）
副總指揮：馮衛東伍賢貴（副校長）
指揮部成員：余兆金尚文杰唐國富高澤林胡彬王乾春徐祖良張祖德和所有村完小主教、年級組長、教研組長、班主任。
地震應急領導小組下設5個分組：
1)指揮組
組長：陳波
組員：唐國富
職責：負責指揮和諧，及時控制情形，并向領導小組匯報，貫徹轉達引導小組的命令，組織有關各組人員按預案對現場進行武斷處置，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。
2)疏散組
組長：馮衛東
組員：各上課先生、教研組長及各班班主任。
職責：在現場指揮下堅守崗位，根據預案辦法及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到平安地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生疾速、保險地撤退現場。
3)醫療救助組
組長：伍賢貴
組員：張祖德
職責：明白職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區并進行簡略救治后送往就近病院進行救治。
4）安全保障組
組長：胡彬
組員：學校門衛、后勤人員
職責：調集有關人員、車輛和搶險、救災物質，幫助其余工作組輸送救濟人員和受災傷病員。迅速排查，學校電力、飲水、通訊和其它公共設施受災情況，依據災情，組織搶修，保證學校供電、供水、通信暢通。負責維護學校內出進口秩序，做好消防治安力氣的預備，懂得校內各區域的情況，加強巡查。保持避難場所秩序，做好家長的招待和調和工作。負責搭建帳篷和應急廁所。保證搶險救災工作順利進行
