小學生指正在小學上學的孩子。1、舊指在國子監童科和民間蒙館、私塾讀書的學生，今指在小學讀書的學生。《文獻通考·選舉八》：“ 徽宗政和四年，小學生近千人，尚有繼至者，分十齋處之。增教諭俸，不許受束脩。自八歲至十二歲，率以誦經書字多少差次補內舍上， 以下是為大家整理的關于小學生三年級作文大全6篇 , 供大家參考選擇。
小學生三年級作文大全6篇
第一篇: 小學生三年級作文大全
三年級小學生作文評語集錦大全
作文開頭 1、文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。 2、開頭簡明扼要 3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。 4、文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。 5、文章語言生動豐富,可讀性強。 6、開頭出手不凡,吸引讀者 7、開頭打動人心,具有真情實感。 8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。 9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望 作文過程 1、以飽滿的***,描寫了…… 2、重點突出,詳略得當,內容具體。 3、比喻貼切,用詞生動。 4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。 5、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。 6、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。 7、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。 8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。 9、文章邊敘事邊抒情。 10、充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法 11、小作者觀察仔細,敘述時井然有序 12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。 13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣 14、文章想象合情合理, 15、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。 16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。 17、細節描寫頗具匠心。極富功底。 18、對人物的語言、神態、動作等,進行精心細膩的描繪,這是的一大特色。 19、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。 20、,語言準確,鮮明、生動,內容極其豐富具體, 21、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。 22、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理 23、文章將…寫得細致入微 24、語言活潑明快,富有情趣。 25、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。 作文結尾 1、結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。 2、以感受開關,以感受結尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環復沓,感染力極強。 3、結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。 4、文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。 5、結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。 6、對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是的成功之處。 7、文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮。 8、文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。 9、結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。 10、文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。 11、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突()現了文章主題。 12、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。 13、文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。 14、結尾以…點明中盡,含蓄雋永
第二篇: 小學生三年級作文大全
三年級小學生作文評語集錦大全
作文開頭 1、文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。 2、開頭簡明扼要 3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。 4、文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。 5、文章語言生動豐富,可讀性強。 6、開頭出手不凡,吸引讀者 7、開頭打動人心,具有真情實感。 8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。 9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望 作文過程 1、以飽滿的***,描寫了…… 2、重點突出,詳略得當,內容具體。 3、比喻貼切,用詞生動。 4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。 5、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。 6、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。 7、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。 8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。 9、文章邊敘事邊抒情。 10、充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法 11、小作者觀察仔細,敘述時井然有序 12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。 13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣 14、文章想象合情合理, 15、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。 16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。 17、細節描寫頗具匠心。極富功底。 18、對人物的語言、神態、動作等,進行精心細膩的描繪,這是的一大特色。 19、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。 20、,語言準確,鮮明、生動,內容極其豐富具體, 21、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。 22、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理 23、文章將…寫得細致入微 24、語言活潑明快,富有情趣。 25、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。 作文結尾 1、結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。 2、以感受開關,以感受結尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環復沓,感染力極強。 3、結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。 4、文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。 5、結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。 6、對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是的成功之處。 7、文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮。 8、文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。 9、結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。 10、文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。 11、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突()現了文章主題。 12、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。 13、文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。 14、結尾以…點明中盡,含蓄雋永
辦公室衛生管理制度
一、主要內容與適用范圍
1．本制度規定了辦公室衛生管理的工作內容和要求及檢查與考核。
2．此管理制度適用于本公司所有辦公室衛生的管理
二、定義
1．公共區域：包括辦公室走道、會議室、衛生間，每天由行政文員進行清掃；
2．個人區域：包括個人辦公桌及辦公區域由各部門工作人員每天自行清掃。
1. 公共區域環境衛生應做到以下幾點：
1） 保持公共區域及個人區域地面干凈清潔、無污物、污水、浮土，無死角。
2） 保持門窗干凈、無塵土、玻璃清潔、透明。
3） 保持墻壁清潔，表面無灰塵、污跡。4） 保持掛件、畫框及其他裝飾品表面干凈整潔。
5） 保持衛生間、洗手池內無污垢，經常保持清潔，毛巾放在固定（或隱蔽）的地方。
6） 保持衛生工具用后及時清潔整理，保持清潔、擺放整齊。7） 垃圾簍擺放緊靠衛生間并及時清理，無溢滿現象。
2. 辦公用品的衛生管理應做到以下幾點：
1） 辦公桌面：辦公桌面只能擺放必需物品，其它物品應放在個人抽屜，暫不需要的物品就擺回柜子里，不用的物品要及時清理掉。
2） 辦公文件、票據：辦公文件、票據等應分類放進文件夾、文件盒中，并整齊的擺放至辦公桌左上角上。3） 辦公小用品如筆、尺、橡皮檫、訂書機、啟丁器等，應放在辦公桌一側，要從哪取使用完后放到原位。4） 電腦：電腦鍵盤要保持干凈，下班或是離開公司前電腦要關機。5） 報刊：報刊應擺放到報刊架上，要定時清理過期報刊。
6） 飲食水機、燈具、打印機、傳真機、文具柜等擺放要整齊，保持表面無污垢，無灰塵，蜘蛛網等，辦公室內電器線走向要美觀，規范，并用護釘固定不可亂搭接臨時線。7） 新進設備的包裝和報廢設備以及不用的雜物應按規定的程序及時予以清除。3. 個人衛生應注意以下幾點：
1） 不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾。
2） 下班后要整理辦公桌上的用品，放罷整齊。
3） 禁止在辦公區域抽煙。4） 下班后先檢查各自辦公區域的門窗是否鎖好，將一切電源切斷后即可離開。
5） 辦公室門口及窗外不得丟棄廢紙、煙頭、傾倒剩茶。
4．總經理辦公室衛生應做到以下幾點：1） 保持地面干凈清潔、無污物、污水、浮土，無死角。2） 保持門窗干凈、無塵土、玻璃清潔、透明。
3） 保持墻壁清潔，表面無灰塵、污跡。4） 保持掛件、畫框及其他裝飾品表面干凈整潔。
三、 檢查及考核 每天由領導檢查公共區域的環境，如有發現不符合以上要求，罰10元/次。
第三篇: 小學生三年級作文大全
小學生三年級作文評語大全
每一篇作文都需要我們語文教師去對其進行評價，點評，這個時候我們評語寫的好不好十分重要。下面是小編搜集整理的小學生三年級作文評語大全，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在作文評語欄目!
1)除了上課就是下課,學校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發現不平凡,而且表現得津津有味:緊張的早晨,戰斗的中午,疲勞的晚上,每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言,生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。
2)本文無論是思想性還是藝術性都是很高的,讀后讓人久久回味。構思巧妙,運用對比手法,深化了主題;情節也頗具匠心,整個故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會,去深思。
3)文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實,富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負父親的期望!
4)你能夠由雪聯想到人生追求,從生活細節出發,創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風,誰說“白開水”不是最佳的飲料?
5)全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。
6)你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
7)作者“形散神聚”地駕馭能力很強,整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!
8)作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味語言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺
10)全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作
11)全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡
12)文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強以敏銳的社會洞察力,以童話反映現實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
13)本文以…為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強
14)能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣
15)全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣
16)本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果
17)文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮
18)全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人
19)通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出
20)你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生。
21)文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
22)對不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
23)可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會有閃光之時。希望你盡快調整心態,你將會發現天空更加湛藍。
24)真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富,更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下,此文會更精彩。
25)看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風,用純凈的語言表達出豐富的內涵。
26)作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年,你看事物有自己的獨到見解,認識深刻,真是難能可貴。
27)讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于海”,你是個生活的有心人,你用真情打動了別人,這是你作文的最大成功。
28)清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
29)精心的構思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創新。
30)雖然寫作對你來說并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步,堅持寫作,從不輟筆。你的精神著實令人欽佩,以你的個性定會闖出自己的一片天地。
31)雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會的發展已經全球化,所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中,適應社會的發展。
32)少年人生,總寫著許多夢幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢幻的小舟,盛裝著作者的童真夢幻向往和剛剛起步成熟,向著遠方進發。
33)關心生活,關注社會,并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來,在你的心中,不僅裝盛著童真和書本學校,而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫很突出,結尾的議論升華了文章的主題。
34)語言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動俊雅。
35)語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚
36)能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象
37)文章頭尾照應,中心明確,結構完整
38)文章有理有據,說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想
39)作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意
40)全文語言樸實,結構自然…文章結構嚴謹,首尾呼應
41)文一系列表現人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好
42)本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優勢,對于塑造人物,表現中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信思路清晰,節奏明快
43)本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了…
44)你的字跡工整,書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些,肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?
45)太棒了!你的文章,再現了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創輝煌!
46)你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優美,感情真摯細膩,具有個人風格。愿你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風格更趨完善!
47)行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀思考,相信你的文章會日趨成熟,更加耐讀!
48)涉世不深的少年走近復雜的社會,這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和,描寫很隨意,似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點睛的作用,會使你的文章更加深刻。繼續練筆,你會更出色!
49)本文文筆優美清新,富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思和聯想,可以說是大海給了我暢游的空間,“我”為大海注如入了生命,使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感,引人深思。
50)作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
51)你是個很有主見又不乏真知的學生,對你的觀點我十分認同,但如果行文安排中結構再緊湊些,那就是錦上添花了。
52)這篇文章選擇了一個全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準則可供我們處世時把握,讓你的思想更深刻些,你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
53)如許娟秀的字跡,清晰嚴整的結構,不由給人以耳目一新的感覺,這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?
54)文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。
55)文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折,也很漫長,但只要你努力執著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。
56)文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔,而應該以積極的心態細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
57)文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉結尾點題,起到了畫龍點睛的作用
58)文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發人深思
59)敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動獻計獻策讀后能從中受到教育
60)樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息
第四篇: 小學生三年級作文大全
小學生三年級環保作文大全
小學生三年級環保作文一：環保小衛士（308字）
我很喜歡看科教頻道，廣告很短，但是都會有一個環保的廣告。我看的時間長了，也就想做一個環保小衛士！
我對媽媽說：“媽媽去買些節能燈吧！”媽媽不解的看著我說：“是我家的燈壞了嗎？”“沒有啊，我就是覺得我們也應該對環保做些我們能做的啊！”我說。媽媽看著我笑著對我說：“好啊！可是不也要等到我們用的壞了再換啊！要不然好好的就換了，那不也是一種浪費嗎？”我撓了撓頭想想媽媽說的也對啊。
我除了讓媽媽把家里的燈換成節能的，還提了很多的建議，塑料瓶是可以回收的，所以不要亂扔，玻璃瓶可以用來裝別的東西……我家的環保還不止這些，我們不用空調，少開車多走路和騎自行車……
我家的環保還在繼續深入中，我也要為我們的地球家園做我力所能及的貢獻。
小學生三年級環保作文二：環保衛士（337字）
由于環境污染日益嚴重，甚至惡化，我一直夢想要發明一種能改善環境的環保機器人，我給她起名叫環保衛士。環保衛士用太陽能充電，具有強大的環保功能。
環保衛士能夠處理垃圾，變廢為寶。她把垃圾吃進肚子里，通過內部消化處理，再把垃圾變成有用的、無污染的東西等等，然后分類排放出來，有的可以繼續供人類使用。
環保衛士能夠處理污水、平衡生態。她可以把污水通過特殊管道喝到肚里，處理成泉水，排入池塘里，供小魚、小蝦生活。變成礦泉水，供人類直接飲用。
環保衛士能夠凈化空氣、制造能源。她可以把空氣中的有毒氣體二氧化硫、空氣、粉塵吸進去，通過壓縮、分解等程序，把有毒氣體變成人類可以使用的潔凈的空氣能源供人類燒火、做飯、發電等等。
環保衛士是個機器人，只要我好好學習，多研究科學，這個夢想一定會變成現實。
小學生三年級環保作文三：環保（318字）
今天，我和幾位同學一起去做小調查。我們先去調查人口。我們客氣的對姐姐說：“姐姐我們是學府小學海珠部，三(2)班的同學，我們要調查人口，你可以幫我們填一下表嗎？”姐姐說：“可以。”在姐姐寫的時候，我們問姐姐：“你一般出門使用白色購物袋還是環保購物袋。”“是白色購物袋。”姐姐說。我們對姐姐說：白色購物袋是非常污染的，你應該用環保購物袋。“好的!”接下來是發綠色卡片。我們走到超市門口，看見一位老爺爺拿著白色購物袋走出來。我們組里的一位同學跑過去，叫住老爺爺說：“老爺爺，現在地球已經被白色污染破壞的不知成什么樣了，請您用環保購物袋，不要用白色購物袋，請您收下這張綠色卡片，謝謝合作！”
希望大家做個 綠色公民，享健康人生，愛護地球媽媽！
小學生三年級環保作文四：環保小衛士（392字）
今天我們到普化善堂那邊清掃街道，老師說是因為村委正在搞一個環保宣傳活動，要小學生佩戴紅領巾，拿著嶄新的掃帚，到新公路那里的整條路清掃，人數也不多，40人。我們甭提有多高興了！大家的愉快心情都寫在臉上，也印在心里。拿著嶄新的掃帚，一路掃啊掃，平時大家也都是在書面上提到要為地球母親做什么事，保護環境這些事情很少有實踐的機會，今天終于能親身為保護環境做出貢獻，能不高興嗎？幾十分鐘后，公路被我們清掃得干干凈凈，閃光閃光的，地面上印出40個勝利的笑臉。我們又隨著那些保安叔叔們一起到海邊撿垃圾，大家齊心協力，把海邊打掃得干干凈凈。風兒在吹，海邊涌無數雪白的浪花，像是在為我們的行為表示贊賞，又像是在唱著一首首動聽的歌曲，使我們忘記旅途的勞倦……
一路上，紅領巾在胸前飄揚；一路上，又唱不盡的歡樂的歌。哈哈~我們多幸福，能為地球母親獻出我們的一份微薄的力量，我們感到十分榮幸，我們是環保小衛士！
小學生三年級環保作文五：我愛環保（434字）
隨著祖國建設事業的發展，家開始有腳了，車開始飛了，還有那神奇的返老還童丹……可是人們開始不像話了。
你聽“啪啪啪”那些人們時不時的把垃圾扔到小河里。清澈見底的小河一下子變成了垃圾河。
有一天，我做了一個夢。我來到了一條清澈見底的小河，那里的魚蝦成群結隊的在我身旁游來游去，突然一只小蝦游過來對我說：“你是新來的吧！我是這里的導游，請跟我來吧。”我說：“好的！”說完便跟了上去。導游說：“你看，這里的珊瑚，多漂亮呀！還有這兒，你瞧，這魚多可愛。”我們邊說邊玩著。突然“啪啪啪……”我們浮到水面上居然看見了那些不像話的人們正在往河里扔垃圾呢。河水被污染了，清澈見底的小河變成了垃圾河。魚、蝦跑的跑，死的死。突然導游對我說：“你怎么還不走，這里不能呆了，否則你也會像它們一樣。”突然，垃圾聚成了一個大怪物。把我給活吞了！
“啊！”我驚醒過來，原來是場夢啊！然后我在心里默默的想：我們這里可不能這樣，否則我就要準備到月球去了！最后，我大聲的說：“環保太重要了，我們不可以亂扔垃圾！”
小學生三年級環保作文六：我說環保（504字）
首先我想問：什么是環保？簡單地說，環保就是讓大家積極保護身邊環境。
目前來說我們遂昌的水資源、空氣質量都還算可以。人均水資源量13531立方米，為全省人均1417立方米的9。5倍呢！為了讓我們遂昌有一個好的環境，環保局的叔叔阿姨們采用了很多辦法，有1、總量控制2、環境影響評價3、污染綜合治理4、設立二氧化硫5、酸雨控制區。
不過保護環境光靠他們是不夠的。你知道嗎？一粒小電池能把一平方里的土地污染，這一平方里的土地就不可以種任何植物，即使種了也會死去。你們想想看，一粒小小的電池就能污染一平方里的土地，那我們要污染多少土地呢，象這樣下去地球總有一天會被我們毀滅的。不過現在知道還不遲，問題是你能不能悔改。
其實要保護環境并不難，只要你以后1。不隨便往地上吐痰；2。不把垃圾扔在地上；3。不設立二氧化硫；4。不隨便砍樹、挖土；5。不要把塑料袋、垃圾到處亂扔；6。不隨便把自己喜歡的花草任意摘取，等不喜歡時又扔掉，破壞綠色家園。
保護環境，對我們每個人來說都很重要，只要我們共同努力，就能讓一片片沙漠變成綠洲；讓小草更肥，樹兒更綠，花兒更鮮艷；讓小河里的水歡快地流淌，為社會也為自己留下一片藍天碧水。
環保，你做到了嗎？
小學生三年級環保作文七：保護環境（324字）
在我們的身邊就有很多污染環境的污染物，比如說：大量的生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對環境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害。
就拿我們學校來說吧，學校里有些學生經常亂扔果皮、紙屑，不僅影響了環境，更糟糕的是別人一不小心踩到了，就有可能滑倒；在班里，有些同學的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛吃糖的同學經常往地上吐泡泡糖，別人要是踩上，粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調皮的同學，用蠟筆在門上和墻壁上亂寫亂畫，破壞了教室的清潔。
像上面所說的那樣破壞環境的人和事，真是舉不勝舉。我真想對人類說：“保護環境，人人有責。”讓我們從現在做起，從自己做起，從小事做起，愛護我們身邊的一草一木，為保護環境建設我們美好的的家園作出自己的貢獻。
小學生三年級環保作文八：保護環境（339字）
我們人類離不開周圍的環境，環境一但被污染了，我們人類也會受到傷害。
而環境的污染也是人類造成的。比如：人們不斷地砍樹，造成房屋等缺乏樹木的保護而被洪水沖走。工廠里不斷地排放出二氧化硫，二氧化硫在天空中碰到了雨就會對人類造成極大的傷害。工廠的噪音也會使人們的腦細胞死掉很多。
我們家旁邊的那條河上有很多船，船上的人把香蕉的皮、塑料袋、塑料瓶等等的東西全部都扔在河里，村里的老爺爺、老奶奶把那些農藥瓶隨手一扔，就扔到了河里，河水受到了污染，河里的小魚就很難看到了。
我還是小學生，我不能阻止工廠里不排放二氧化硫，不能阻止工廠里不發出噪音……。可是，我們可以不使用一次性筷子，不使用一次性飯盒，還有我們可以盡量少用塑料袋……。
我呼吁大家要保護環境，保護這個可愛的地球，不要再讓它受到傷害了。
第五篇: 小學生三年級作文大全
小學生三年級環保作文大全
小學生三年級環保作文大全
小學生三年級環保作文一：環保小衛士（308字）
我很喜歡看科教頻道，廣告很短，但是都會有一個環保的廣告。我看的時間長了，也就想做一個環保小衛士！
我對媽媽說：“媽媽去買些節能燈吧！”媽媽不解的看著我說：“是我家的燈壞了嗎”“沒有啊，我就是覺得我們也應該對環保做些我們能做的啊！”我說。媽媽看著我笑著對我說：“好啊！可是不也要等到我們用的壞了再換啊！要不然好好的就換了，那不也是一種浪費嗎”我撓了撓頭想想媽媽說的也對啊。
我除了讓媽媽把家里的燈換成節能的，還提了很多的建議，塑料瓶是可以回收的，所以不要亂扔，玻璃瓶可以用來裝別的東西……我家的環保還不止這些，我們不用空調，少開車多走路和騎自行車……
我家的環保還在繼續深入中，我也要為我們的地球家園做我力所能及的貢獻。
小學生三年級環保作文二：環保衛士（337字）
由于環境污染日益嚴重，甚至惡化，我一直夢想要發明一種能改善環境的環保機器人，我給她起名叫環保衛士。環保衛士用太陽能充電，具有強大的環保功能。
環保衛士能夠處理垃圾，變廢為寶。她把垃圾吃進肚子里，通過內部消化處理，再把垃圾變成有用的、無污染的東西等等，然后分類排放出來，有的可以繼續供人類使用。
環保衛士能夠處理污水、平衡生態。她可以把污水通過特殊管道喝到肚里，處理成泉水，排入池塘里，供小魚、小蝦生活。變成礦泉水，供人類直接飲用。
環保衛士能夠凈化空氣、制造能源。她可以把空氣中的有毒氣體二氧化硫、空氣、粉塵吸進去，通過壓縮、分解等程序，把有毒氣體變成人類可以使用的潔凈的空氣能源供人類燒火、做飯、發電等等。
環保衛士是個機器人，只要我好好學習，多研究科學，這個夢想一定會變成現實。
小學生三年級環保作文三：環保（318字）
今天，我和幾位同學一起去做小調查。我們先去調查人口。我們客氣的對姐姐說：“姐姐我們是學府小學海珠部，三(2)班的同學，我們要調查人口，你可以幫我們填一下表嗎”姐姐說：“可以。”在姐姐寫的時候，我們問姐姐：“你一般出門使用白色購物袋還是環保購物袋。”“是白色購物袋。”姐姐說。我們對姐姐說：白色購物袋是非常污染的，你應該用環保購物袋。“好的!”接下來是發綠色卡片。我們走到超市門口，看見一位老爺爺拿著白色購物袋走出來。我們組里的一位同學跑過去，叫住老爺爺說：“老爺爺，現在地球已經被白色污染破壞的不知成什么樣了，請您用環保購物袋，不要用白色購物袋，請您收下這張綠色卡片，謝謝合作！”
希望大家做個 綠色公民，享健康人生，愛護地球媽媽！
小學生三年級環保作文四：環保小衛士（392字）
今天我們到普化善堂那邊清掃街道，老師說是因為村委正在搞一個環保宣傳活動，要小學生佩戴紅領巾，拿著嶄新的掃帚，到新公路那里的整條路清掃，人數也不多，40人。我們甭提有多高興了！大家的愉快心情都寫在臉上，也印在心里。拿著嶄新的掃帚，一路掃啊掃，平時大家也都是在書面上提到要為地球母親做什么事，保護環境這些事情很少有實踐的機會，今天終于能親身為保護環境做出貢獻，能不高興嗎幾十分鐘后，公路被我們清掃得干干凈凈，閃光閃光的，地面上印出40個勝利的笑臉。我們又隨著那些保安叔叔們一起到海邊撿垃圾，大家齊心協力，把海邊打掃得干干凈凈。風兒在吹，海邊涌無數雪白的浪花，像是在為我們的行為表示贊賞，又像是在唱著一首首動聽的歌曲，使我們忘記旅途的勞倦……
一路上，紅領巾在胸前飄揚；一路上，又唱不盡的歡樂的歌。哈哈~我們多幸福，能為地球母親獻出我們的一份微薄的力量，我們感到十分榮幸，我們是環保小衛士！
小學生三年級環保作文五：我愛環保（434字）
隨著祖國建設事業的發展，家開始有腳了，車開始飛了，還有那神奇的返老還童丹……可是人們開始不像話了。
你聽“啪啪啪”那些人們時不時的把垃圾扔到小河里。清澈見底的小河一下子變成了垃圾河。
有一天，我做了一個夢。我來到了一條清澈見底的小河，那里的魚蝦成群結隊的在我身旁游來游去，突然一只小蝦游過來對我說：“你是新來的吧！我是這里的導游，請跟我來吧。”我說：“好的！”說完便跟了上去。導游說：“你看，這里的珊瑚，多漂亮呀！還有這兒，你瞧，這魚多可愛。”我們邊說邊玩著。突然“啪啪啪……”我們浮到水面上居然看見了那些不像話的人們正在往河里扔垃圾呢。河水被污染了，清澈見底的小河變成了垃圾河。魚、蝦跑的跑，死的死。突然導游對我說：“你怎么還不走，這里不能呆了，否則你也會像它們一樣。”突然，垃圾聚成了一個大怪物。把我給活吞了！
“啊！”我驚醒過來，原來是場夢啊！然后我在心里默默的想：我們這里可不能這樣，否則我就要準備到月球去了！最后，我大聲的說：“環保太重要了，我們不可以亂扔垃圾！”
小學生三年級環保作文六：我說環保（504字）
首先我想問：什么是環保簡單地說，環保就是讓大家積極保護身邊環境。
目前來說我們遂昌的水資源、空氣質量都還算可以。人均水資源量13531立方米，為全省人均1417立方米的9。5倍呢！為了讓我們遂昌有一個好的環境，環保局的叔叔阿姨們采用了很多辦法，有1、總量控制2、環境影響評價3、污染綜合治理4、設立二氧化硫5、酸雨控制區。
不過保護環境光靠他們是不夠的。你知道嗎一粒小電池能把一平方里的土地污染，這一平方里的土地就不可以種任何植物，即使種了也會死去。你們想想看，一粒小小的電池就能污染一平方里的土地，那我們要污染多少土地呢，象這樣下去地球總有一天會被我們毀滅的。不過現在知道還不遲，問題是你能不能悔改。
其實要保護環境并不難，只要你以后1。不隨便往地上吐痰；2。不把垃圾扔在地上；3。不設立二氧化硫；4。不隨便砍樹、挖土；5。不要把塑料袋、垃圾到處亂扔；6。不隨便把自己喜歡的花草任意摘取，等不喜歡時又扔掉，破壞綠色家園。
保護環境，對我們每個人來說都很重要，只要我們共同努力，就能讓一片片沙漠變成綠洲；讓小草更肥，樹兒更綠，花兒更鮮艷；讓小河里的水歡快地流淌，為社會也為自己留下一片藍天碧水。
環保，你做到了嗎
小學生三年級環保作文七：保護環境（324字）
在我們的身邊就有很多污染環境的污染物，比如說：大量的生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對環境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害。
就拿我們學校來說吧，學校里有些學生經常亂扔果皮、紙屑，不僅影響了環境，更糟糕的是別人一不小心踩到了，就有可能滑倒；在班里，有些同學的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛吃糖的同學經常往地上吐泡泡糖，別人要是踩上，粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調皮的同學，用蠟筆在門上和墻壁上亂寫亂畫，破壞了教室的清潔。
像上面所說的那樣破壞環境的人和事，真是舉不勝舉。我真想對人類說：“保護環境，人人有責。”讓我們從現在做起，從自己做起，從小事做起，愛護我們身邊的一草一木，為保護環境建設我們美好的的家園作出自己的貢獻。
小學生三年級環保作文八：保護環境（339字）
我們人類離不開周圍的環境，環境一但被污染了，我們人類也會受到傷害。
而環境的污染也是人類造成的。比如：人們不斷地砍樹，造成房屋等缺乏樹木的保護而被洪水沖走。工廠里不斷地排放出二氧化硫，二氧化硫在天空中碰到了雨就會對人類造成極大的傷害。工廠的噪音也會使人們的腦細胞死掉很多。
我們家旁邊的那條河上有很多船，船上的人把香蕉的皮、塑料袋、塑料瓶等等的東西全部都扔在河里，村里的老爺爺、老奶奶把那些農藥瓶隨手一扔，就扔到了河里，河水受到了污染，河里的小魚就很難看到了。
我還是小學生，我不能阻止工廠里不排放二氧化硫，不能阻止工廠里不發出噪音……。可是，我們可以不使用一次性筷子，不使用一次性飯盒，還有我們可以盡量少用塑料袋……。
我呼吁大家要保護環境，保護這個可愛的地球，不要再讓它受到傷害了。
第六篇: 小學生三年級作文大全
小學生日記大全集
放學的路上
星期四的下午，也就是放學的時候，同學們都排了整齊的隊伍走出校門。等大家都分開了的時候，我和同學拉著手，歡快地走回家去。在回家的路上，我看見了無數的車輛和行人，都在急匆匆地前進。
上大酒店
星期天中午，我跟媽媽到酒店去給一個哥哥過生日，爸爸和我一起坐在椅子上。啊，宴會開始啦，哥哥說了幾句話后，全部的燈都關了。一位叔叔推著一個裝蛋糕的小車，車上的蛋糕可漂亮了，有紅紅的笑話，綠綠的小草，還有兩只小白兔，紅紅眼睛，白白身體，真可愛呀。菜來了，菜來了，有的小朋友喊著，有位阿姨端著香味濃濃的飯菜走來。啊！我覺得今天吃的好飽，好快樂。 升國旗
星期一上午，我們站成早操隊形向前走著，等到了地點，我們站得筆直筆直，像解放軍。今天要升國旗，我們先升國旗再唱國歌。校長說了幾點要求后，說了聲：“按次序帶回。”大家就一起回教室上課去了。
做個愛勞動的好孩子
放假了，我對媽媽說：“我要勞動，有什么或可以讓我做呢？”媽媽對我說：“你去掃地吧！”于是我就拿著掃把去掃地了。掃了才一會兒，我就對媽媽說：“我掃完了。”媽媽走來一看，說：“你一會兒就掃完了，看看干不干凈呀？無論做什么事都要有耐心。”
我最喜歡，冬天地上的雪花，這里一片，那里一片，真比天上的白云還多。 我最喜歡，夏天天上的白云，這里一朵，那里一朵，真比冬天的雪花還多。
小黃雀
早晨，我去上學的時候，看見柳樹上站著一只可愛的小黃雀，它嘰嘰喳喳的叫著，好象在對我說：“你快來聽我唱一支歌吧！”我說：“對不起，我該上學了。”小黃雀好象聽懂了我的話，拍拍翅膀飛走了。
春雨
今天，下了細細地小雨。小雨，小雨慢慢地飄。綠綠地草兒，輕輕地搖。紅紅的花兒，微微地笑。小雨把小草親了親，小雨把小花抱了抱。小草和小花說：“小雨，小雨，你真好！
今天，外婆送給我一條手鐲，它有圓圓的洞眼，上面有一橫一橫銀白色的線，中心是菱形的，也是銀白色的。紅色的邊上面也有三個銀白色的點點，看上去一閃一閃的，還有白色透明的珠子，其他的珠子是蘭色的、黃色的、紅色的。其中綠色和白色組成的是網形的。
啊！真漂亮呀！讓我愛不釋手！
今天是星期天，我和媽媽去玩跳跳床。我玩了一條龍，第一次爬一半就滑了下來，第二次爬的時候，媽媽在外面給我壯膽，太陽娃娃照著我，我感覺好熱呀！我爬到了公雞的身體里，一下覺得好陰涼哦！我把許多的動物都玩夠了，我想再玩一遍，可是我已經滿頭大汗了，我在那里大聲叫：“媽媽快來呀，我想喝水。”媽媽看著我這副摸樣，哈哈大笑起來。
今天我玩得好開心哦！
今天，我和媽媽一起去看晚霞。晚霞有時變成小魚，有時變成小鳥和小朋
友在釣魚。你看小朋友釣的魚變大了，變淡了，慢慢的消失了。
春雨滴滴嗒嗒下著，小草慢慢的從泥土里鉆出來。柳樹已經換上了綠裝，在春風中輕輕飄蕩。梨花、杏花、桃花，它們歡喜地開放了，蜜蜂高高興興地提著籃子采蜜。小燕子飛回來了，它們在藍天白云中飛來飛去，好像在告訴人們“春天來了，春天來了。”
今天早上出門的時侯，我對媽媽說：“你的鞋子壞了別穿了，換一雙別的鞋子吧”。媽媽說：“沒事還沒徹底的壞”。在姥姥家媽媽的鞋子著了水，徹底的壞了，她沒有穿的了只好把我哥哥的一雙小拖鞋拿出來穿。我笑著對她說：“不聽小人言，吃虧在眼前”。在回家的路上，我看著媽媽穿著一雙小拖鞋，我覺得好丟人呀！媽媽對我說：“走自己的路，讓別人去說吧！”我問媽媽是什么
意思，媽媽告訴我要做一個自強不息的人不要再乎別人的眼光。
我的媽媽
今天，我和媽媽比賽跳繩玩的很開心。 剛開始的時候，媽媽不想跟我玩，她讓我倒著跳會三個才和我玩。于是我不斷的練習，在多次失敗的情況下終于能倒著跳三個了！媽媽表揚了我這種不服輸的精神，我也覺得媽媽說得那句 “世上無難事，只怕有心人”非常正確。
《中國神話故事》 ——我最喜歡看的書
我最喜歡看《中國神話故事》，這本書里講了很多有趣的神話，像盤古開天辟地、炎帝、黃帝、堯帝…… 我喜歡看盤古開天辟地的故事。盤古本來在一個像雞蛋一樣的蛋殼里，醒來后，把蛋殼撐破。他看到天地連著，黑咕隆咚，就站了起來，用雙手撐著天，用腳踏著地，天和地就分開了。他每長一寸，天和地也分開一寸，他長一丈，天地也分開一丈。盤古疲憊不堪，再也站不起來了。于是，他的頭發變成花草樹木，身體變成了大地，身上的血液變為河水。
這太感動我了，我要向盤古學習。 你覺得這本書有趣嗎？
我的小鬧鐘
我有一個小鬧鐘，你們瞧，它被裝飾得好漂亮：它的外殼上畫著兩顆椰子樹，樹上有幾個小椰子；椰子樹邊是一棵小樹，樹葉長得很茂盛；小樹的前面站著一只優雅的長頸鹿；長頸鹿的左邊是一頭健壯的大象，大象前坐著一頭兇猛的獅子。我的小鬧鐘是不是很可愛呀！它可是我的小幫手，有了它我上學再也不會遲到了。
今天，我一大早就到學校去了，全校都開聯歡會了，我們班的聯歡會節目也很多。大家把桌子圍成一個圈，我們擠在桌子后面，有節目的同學就在圈子里面表演，有唱歌的，跳舞的，猜謎語的，還有同學彈一個象西瓜一樣的東西，很好聽，但是我不認識。還有兩個同學竟然打起了跆拳道，他們打的時候大家都喊“加油”，象真的打架一樣，真有意思。節目太多太好玩啦，我最喜歡猜謎語的節目。 放風箏
今天是個晴朗的日子，萬里碧空飄著朵朵白云。我和哥哥一起去廣場上放風箏。來到廣場，我看見放風箏的人可真多呀！天空中飛著各種各樣的風箏，漂亮極了。我的風箏是“蜘蛛俠”。我和哥哥也連忙放起來。哥哥舉著風箏，我拿著線一邊放一邊跑，哥哥一松手，我的風箏就飛了起來。我們看著“蜘蛛俠”在空中飛舞，都歡快的笑了。 學畫畫
今天 走進教室，老師開始發紙，一張很大的紙擺在我的面前。我拿出畫筆，老師在黑板上教我們怎么畫。老師說：“畫叮當貓的時候，應該注意一點它的頭和嘴都要畫大點個。”我們聽了老師話，就拿起了手中的畫筆，開始畫
叮當貓。我先畫了它的頭，又畫了它的身子，畫了許多許多... ...
不一會兒我的畫就畫完了。我看了看，高興的拿給老師，老師說：“畫的很好，要繼續努力。”聽了老師的夸獎，心里美滋滋的。 背古詩
今天早晨，吃完早飯我開始背古詩。媽媽告訴我邊想著古詩的意思邊背，背的快。我按照媽媽說的方法去做，果然如此，我很快背會了三首古詩。媽媽說我，真棒！我開心極了。 制作標本
今天我捉了一只蝴蝶，我想做一個蝴蝶標本，我于是就開使做了。
首先把蝴蝶放在香煙盒子里的塑料袋里。過了幾時分鐘，我看趴在香煙盒子上，一動不動，我剛想把它取出來，它的腳動了一下，我想：你真狡猾！但是我還是做出蝴蝶標本。
沒想到動物中的狐貍非常狡猾，連昆蟲中的蝴喋也十分狡猾呀！ 吃肯德基
今天，媽媽帶我到東營去吃肯德基。
到了店里，我一看，哇！有那么多好吃的。我就點了：香味烤翅、愛爾蘭咖啡，還要了一只巧克力雪糕。一嘗，那烤翅真香啊！再喝一口咖啡，味道真美呀！
今天我吃的真開心啊！要是天天能吃到肯德基就好了。 公園春游
這個周末，媽媽帶我到公園去春游。那里可好玩了，有蹦蹦床，有迷宮，還有滑滑梯。不光有玩的地方還有美麗的風景。瀑布的水是白色的，流到了河里就變成了深綠色，真奇怪。公園里一半全都是水，湖面蕩起一圈一圈的波紋。那天的春游太快樂了，我真想天天去春游。 春天的夜晚
今天夜晚的空氣太涼爽了，天上的小星星在對著我們眨著小眼睛。忙碌了一天的小鳥也回家睡覺了。吃過了晚飯后路上有話多人到外面來走走透透空氣。春天夜晚的感覺太好了。 學練書法
今天上午，我吃完了早飯，看到今天的天氣是陰沉沉的，一會兒外面下起了雷陣雨，雷聲太響了，我一想到今天要到少年宮去寫毛筆字就特別怕，后來我還是穿著雨披，勇敢地跟著爸爸一起去寫毛筆字了。我坐在爸爸的電動車上，雨點落在我的臉上很冷很冷，雨水還滴在我的褲子上，我感覺到褲子都濕了。所有人都討厭這個天氣，只有小草很喜歡下雨，因為雨水可以給小草增加營養。 一顆話梅
今天上午，陳老師叫梅梅幫忙，把書搬到教室里去。梅梅做到了，陳老師便給了她一顆話梅。
下課時，梅梅把話梅吃了。她還對我說：“這話梅可好吃了，里面有顆提子，提子的外層是奶油。”我聽了，饞得口水都流出來了。我真羨慕梅梅啊！ 我有機會的話，也幫陳老師做事，這樣也會得到東西的。 我的賀卡
今天，我用自己的雙手做出了兩樣漂亮的賀卡，準備作為新年賀卡送給媽媽和老師。一樣是紙巾上畫出的“美麗的大花園”，另一樣是白紙上畫的“我愛您，老師”。我給奶奶看，奶奶夸我是個聰明的小畫家。 讀書
今天晚上我在家讀書時，剛開始我讀得不是很好，在媽媽的指導下，我讀得越來越好了。我懂得了讀書要有停頓、有感情、有高低......媽媽表揚了我，我的心里真高興。 小烏龜冬眠
我喂的小烏龜有一件很硬的外衣，它的尾巴尖尖的，四肢長長的，小腦袋一伸一縮，膽子很小。
今天中午，我和媽媽正在觀察小烏龜時，鄰家涵涵來了，他說他家的小烏龜去年讓奶奶給扔掉了，說是小烏龜一動也不動，以為死了，可他爸爸回來說是冬眠，敢緊找，但讓別人給拾走了。
我問媽媽：“什么是冬眠啊？”
媽媽說：“小烏龜是冷血動物，在進入冬天后，它就要冬眠，它的體溫在12℃下會冬眠，注意噢，不是指天氣12℃” 給媽媽送禮物
今天我和姑媽上街買東西，我買了一個玩具賽車，姑媽又買了一個發夾，我心里在想：“如果給媽媽買一個發夾，多好啊、”于是，我就問姑媽要了兩元錢給媽媽買發夾。
我開始選發夾，選哪個好呢？就選這個吧，是藍色的，上面還有小五角星的發夾送給媽媽。
最合，我和姑媽走出了這家店，回到家，我偷偷的把發夾放在我的背后，媽媽講：“你的后面藏著什么啊？”我就把發夾拿了出來
差點得100分
今天寫數學試卷前面的幾頁我都做對了，就后面有一小題因粗心做錯被扣了3分，結果只得了97分。心想：“雖然沒得100分只得個97分，也算有進步了”。我把試卷給媽媽看，媽媽說：“不錯嘛！差點得100分，繼續努力，下次一定能拿100分”，我聽后就說：“明天的語文試卷我一定要爭取得100分！” 我最喜歡的人
我最喜歡我的爸爸。他有一雙大大的眼睛,充滿智慧的光。他的個子很高，有點胖，爸爸最愛穿運動衣,他每天都很早就起床去跑步。
爸爸是個很勤勞善良的人,他很孝順我的爺爺奶奶。記得那次奶奶生病了,是爸爸送她到醫院住院的,他忙前忙后,盡心盡力地照顧著奶奶,使奶奶很快地康復了。看著爸爸忙碌的身影，我想對爸爸說：“爸爸，你辛苦了！” 養水仙花
我今天養了一顆水仙花，它的根象胡須，它的莖象圓圓的大蒜頭，特別可愛，它的葉子細細長長、綠油油的。我把它們放在花盆里，花盆里有清水和鵝卵石還有可愛的金魚。我讓金魚陪著水仙花一起快樂的成長，等待它開出清香的花，迎接春節的到來。 元旦節
今天是元旦節，我到外公外婆家玩。外婆給我買了好多好吃的零食，有棒棒糖，米果卷，餅干，蘋果¨¨等，都是我喜歡吃的。
到了十二點鐘該吃飯了，我把飯菜端上桌子，叫外公外婆來吃飯，吃飯的時候，外婆說吃魚你的身體才健康，我就吃了很多魚。
吃完飯以后，我把我做的手工作品拿給他們看，外公說你做得真叫棒，我們聊了一會天，然后我就跟著媽媽回家了。 棉花糖
每次看到雪白雪白的棉花糖，我就饞得直咽口水。可是媽媽總不給我買，她說吃糖會牙疼的，也不衛生。可我還是想吃。今天我和媽媽回家的路上，媽媽停下車子看路邊的衣服，我看到旁邊就有一個賣棉花糖的，我特別特別想吃，就纏著媽媽給買。媽媽一開始不給我買，后來我保證就吃一次。媽媽就給我買下了，我真高興。看著阿姨把白糖拉成細長的絲，越變越大，像一層層的棉絮。我接過來輕輕地咬了一口，真甜！ 難忘的一堂課
今天早上的美術課老師和同學們一起用橡皮泥做出各種形狀的物品，老師做的汽車、香蕉、玉米穗、老鼠幾乎跟真的一模一樣，同學們都看呆了，七嘴
八舌地議論起來，這時的我正在埋頭苦干，不一會兒功夫一只灰色的小老鼠做成了，老師夸我做的老鼠是全班最好的，她還給小老鼠用手機拍了照，同學們都用羨慕的眼神看著我，我心里別提有多高興了！ 糊涂媽媽
今天我在睡午覺的時候，突然聽見轟隆隆的雷聲，我趕緊告訴媽媽打雷的時候要切斷電源，媽媽聽了后就照著我說的去做。吃完晚飯，媽媽準備看電視，可是她怎么開也沒有圖像。她就自言自語地說：“家里的電視機是不是壞了呀？看來該買一臺新的了。”這時，我提醒了媽媽一下，打雷的時候你把電源切斷了呀！媽媽恍然大悟地說：“我怎么給忘了呀，哎，我真是糊涂媽媽。”我聽了哈哈大笑起來，媽媽也笑了。 字典
我有一個小字典，它能幫助我把不認識和不會寫的字查出來，它的作用很大。比如說：“ying”我不會寫，我就會用拼音檢索法來查，最后找到了“影”；還有“測”這個字我不認識，我就用部首目錄法來查，最后找到了這個字念“ce”。小字典真是我的好幫手！ 洗手帕
今天我中午我自己洗了自己的手帕,我先把肥皂在手帕上,一搓還真神奇,五彩的肥皂泡兒像奇妙的魔術師,手帕上的五彩泡沫顯得五彩繽紛,美麗極了,特別是在太陽光的照耀下,美的格外與眾不同的美麗,自己洗自己的手帕的心情是如此的快樂無比! 觀荷花
今天氣晴朗,我到植物園看荷花,荷花真多啊!有紅的、粉的、黃的和白的。五顏六色的荷花真好看。荷葉又大又圓，像一把把大扇子一樣。荷葉下面還一些小鴨子在游來游去，植物院的荷花真美呀！ 晚霞
夕陽西下之時，天空由藍色變成白色，然后又變成紅色了。天空上出現了奇形怪狀的云團。
在晚霞的周圍有一片紅色的光芒。周圍的云奇形怪狀。
天的左邊出現了一個“梯子”，看起來直通云霄，真像一個通往天界的天梯呀！ 天梯變模糊了，接著又出現了一只“啄木鳥”，它收著翅膀在飛翔，好像在俯沖。突然，它展開翅膀，伸長脖子，開始飛翔，可是它頭上的一根長毛不見了。人們正在尋找，那只鳥卻變模糊了。 元宵看焰火
一年一度的元宵佳節到了，像往年一樣，要在彩虹橋舉行焰火晚會。 聽說焰火晚會八點開始，我和哥哥早早地吃完晚飯，大約七點鐘，我們就興致勃勃地來到彩虹橋邊，本以為可以搶到一個好位置。誰知到那兒一看，頓時傻了眼，彩虹橋兩岸人山人海，摩肩接踵，就連警察都必須擠著走才行呢！最有利的位置早就被那些老爺爺老奶奶和他們的外孫或孫子搶占了。后來的只有靠真本事--“擠”，才能搶占到位置。看，四面八方還有陸陸續續涌來觀賞焰火的人群。大約二百多米的公路上擠滿了人，真是水泄不通。我真的挺納悶，綦江怎么會有這么多的人？ 美麗的四季
我喜歡一年中的四個季節。
春天，大雁排著整齊的隊伍從南方飛回來了；公園里的柳樹長出了嫩綠的小芽；小草偷偷地從土里探出頭來，變得綠油油的。
夏天來了，荷花開了，粉紅色的荷花就像一張張綻開的笑臉。碧綠的荷葉在風中伸展開手掌，為水中的魚兒遮擋陽光。知了在樹梢上叫個不停，好像在說：天氣太熱了，天氣太熱了！
秋天到了，大地一片金黃，紅彤彤的蘋果掛在樹上，像一盞盞小燈籠；大大的石榴裂開了縫兒，露出了粉色的牙齒；黃燦燦的鴨梨就像一個個寶葫蘆掛
在樹枝上；紫盈盈的葡萄像一串串美麗的珍珠。 秋天來了
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了。
秋天的天特別藍，好像是畫出來似的。秋天的空氣特別新鮮，好像被過濾
過一樣。早上，我走在上學的路上，吸一口空氣，特別清爽，頭腦也清醒萬分。 秋天的田野那就更不用說了。稻田一片金黃，遠看真像是鋪了一層金黃的地毯。稻谷顆顆都非常飽滿，壓得莖稈都彎下了腰。你看那火紅的高粱，遠看就像一群戴紅帽子的小姑娘，隨著一陣陣微風在那里翩翩起舞。你再看那柿子，火紅火紅的，像一個個紅通通的燈籠似的，又像孩子們的笑臉。你剝掉一層薄薄的柿子皮，就會露出那新鮮的果肉，你嘗一口，甜得像蜜一樣。 雨后的花園
早上下了一場大雨，雨停后，姐姐帶領著我赤著腳丫走出了家門，來到了花園里。雨后的空氣是那么新鮮，絲絲的風兒迎面吹來，真是涼爽極了。頭上不時有幾只燕子撲閃著翅膀飛過。
姐姐和我蹦跳著跑到水蠟叢前，驚奇地發現水蠟比以前長得更高了，長得更旺盛了。原來修剪得很平整的指頭山，探出了一個個小腦袋來，有高有低的。水蠟全身掛滿了水球，仿佛洗了一個痛快而又涼快的澡，我低頭一聞，一股濃郁的水蠟清香撲鼻而來。
接著，我又來到了芭蕉樹前。哎呀！幾天不見，芭蕉樹怎么變成這副模樣了？原本那身翠綠的衣裳已被太陽烤焦了一半。呀！她的一條手臂也被今天早上的大風給折斷了。瞧，芭蕉樹的臉上還掛著傷心的眼淚呢！ 美麗的星星
夜深人靜，只有滿天繁星還在深情地眨著眼睛。那遠處閃爍著的圣潔的光，己分不清哪里是燈或是星星了。夜幕降臨了，滿天星斗像一顆顆嵌在夜幕上寶石，閃閃發光。
那廣袤無比的天幕上綴著顆顆繁星，閃爍著，像頑童在眨著雙眼。 街燈和星光連成一片，分不清哪是明燈，哪是燈光。
滿天繁星，錯落有致地散落在深深的天空中，仿佛是那么深奧。 天上的繁星還眨著眼睛，似乎是一個調皮的孩子早早醒來，黑暗 鄉村生活
我喜歡熱鬧、忙碌的城市，更喜歡寧靜、悠閑的鄉村。
天晴的時候，走在鄉村的小路上，遠處的峰巒像綠色的屏障，將城市的喧囂隔離開來。路旁成片的松林威嚴地挺立，像紀律嚴明的軍隊在接受首長的檢閱。在陽光的照射下，花兒綻放笑臉，葉子綠得碧眼，蜜蜂忙著采密，蝴蝶翩翩起舞。放牛的娃兒躺在路邊的草地上津津有味地看書，不遠處兩頭溫順的牛兒在低頭吃草。
農家上空炊煙裊裊，屋后竹林里的孩子們正砍下一截截竹子準備當武器，下地歸來的男人叼著煙坐在院子前的竹椅上，靜靜地看著跑來跑去覓食的雞群。“吃飯了”，女主人的一聲召喚后，大家圍坐在爐子邊，有滋有味地吃起帶皮燉臘豬腳、紅辣椒炒大頭菜、自制香豆腐、涼拌折兒根。
農村的春天
春天來了，風箏線上帶回了春的信息，燕子銜回了春的希望，綠油油的草地展示了春的生機。我禁不住春的誘惑，跑出去享受春天給我們的美麗。 我騎車去鄉下奶奶家，經過一片油菜地，片片的金黃映入我的眼簾，成群的蜜蜂穿從往來于花叢中，我忍不住探頭去聞，那淡淡的清香沁入心脾，感覺自己快要醉了。油菜地旁邊是一叢叢的野薔薇，粉紅粉紅的，芳香撲鼻，一只、二只、三只、四只??一只只蝴蝶在爭先恐后地采集花粉，它們一會兒在這朵花上唱歌，一會兒又在那朵花上玩耍，忙得不可開交。 看菊花展
今天，我來到公園來看菊花展，我想：報紙上說今天的菊花會很漂亮，那肯定來的人也非常多了。
果然公園里人山人海，熙熙攘攘的，我趕緊擠到人群最前面，仔細地看了起來。瞧，這棵菊花的花桿多么細，隨著風搖搖晃晃，讓人感覺弱不禁風，生怕把它弄斷了。它的花瓣大多是白色的，只有中間有一點粉色，但很模糊，讓人感到翠色欲流。而中間的花蕊是紅色的，上面是黃色的花蜜，紅黃相間，霎是好看。有不少蜜蜂、蝴蝶被吸引過來，紛紛采集花蜜。這朵花整體看來。猶如一位亭亭玉立，害羞的少女，被風一吹，正在快樂地舞蹈呢！我的目光又停留在另一朵菊花上，它的花桿很粗、很高，讓人感覺有一種豪邁、不可侵犯的感覺。它的花瓣也很大，大多都呈黃色，只有花底下才有根雪白的莖，同樣也很好看。它的花蕊是白色的，更加顯得與眾不同，而上面卻又是紅色的花蜜，真是奇怪的景色，不得不令過往的游人嘆為觀止。這朵菊花整體看來像一個衛士，有著堅強不屈的精神。 秋游
秋天－－一個如詩如夢的季節，我愛秋天，更愛秋天的田野。
一個陽光明媚的下午，我和好友一起來到廣闊的田野，欣賞美麗的秋色。蔚藍的天空中飄著輕紗似的朵朵白云，不時有幾只可愛的小鳥飛來飛去，唱著婉轉動聽的歌兒，好像在歡迎我們參觀似的。我舉目四望，只見一望無垠的水田、旱地，呈現出一派喜人的豐收景象。 變化的天空
天空，很美麗，變化多，我很喜歡看天空，你看，天空又變了，我來給你們說一下現在的天空吧。
天空上現在有一個面包云，啊，還有一個象肉松的云，好想吃，又變了，變成了一頭獅子，旁邊還有一個人，還拿了一把劍，象一個武功蓋世的英雄在斬殺一頭吃了很多人的獅子，太帥了，我正看的入迷，突然來了一陣風，獅子
和英雄不見了，云朵變成了一頭大象、鯨魚、大便、一朵花??多的數不清，我眼睛都看花了，突然，一朵云變成了一把斧頭，在陽光的照射下變得很漂亮，象一把“開天巨斧”，可不到半分鐘，“天斧”就消失得無影無蹤了，幾朵云又連成了一塊變成了一束花環，它圍著太陽，象地球媽媽為了報答太陽送給我們光和熱而給太陽的?? 螞蟻
昨天陽光明媚，風和日麗。我吃完午飯去外面玩，無意中發現了一大堆螞蟻正在搬一只死了的蟑螂，便蹲下來細心地觀察。
只見它們有的拉著腳，有的拉這頭，還有的拖著身子等，幾乎把整個蟑螂都圍住了。這只蟑螂實在太重了，你看那么多螞蟻齊心協力地拉它，可它卻紋絲不動。但螞蟻們一點也沒有放棄，依然竭盡全力地拉著。雖然它們用盡全力，一刻不停地拉著，但始終沒能拉動蟑螂的尸體。盡管如此，可它們還是堅持著，我也依舊全神貫注地注視著。耳邊仿佛聽見螞蟻們的吶喊聲：“1，2，3，加油！1，2，3，加油！”還看見它們滿頭大汗，氣喘吁吁。可它們沒有絲毫的抱怨，更沒有一絲的氣餒。這點精神有多少人能做到呢？我想沒有幾個人能信心十足的回答這個問題吧。 春天
春天悄悄地來了，一出門，陽光溫暖的照耀著大地。路上的伙們已換上漂亮的春裝。
我來到了花園，一陣濃郁的桃花香味隨風兒鉆進了我的鼻子，哇！好香呀，接著，那嬌嫩可愛的桃花映入我的眼簾，和旁邊的小草在微風中，輕輕的點著頭兒，好象在向我們打招呼，再瞧草地上，那幾朵知名兒的鮮艷的花，五顏六色、在陽光下爭奇斗艷、生機勃勃的綻放，不時還動一下好象在跳拉丁舞。好一派春意盎然的春景呀！
