大全，拼音dà quán，道家哲學概念，指形容事物的所有部分,道的別稱， 以下是為大家整理的關于中考作文題目大全6篇 , 供大家參考選擇。
中考作文題目大全6篇
第一篇: 中考作文題目大全
嘉興中考作文題目
書信是我們交流思想、表達情感最常見的方式。《與朱元思書》描繪了一幅充滿生機的大自然畫卷；《就英法聯軍火燒圓明園致巴特勒上尉的一封信》憤怒地譴責了侵略者的罪行；《傅雷家書》傳遞著動人的舐犢之情；《致女兒的一封信》則用充滿詩意的故事闡釋了生命的真諦……請你選擇一個渴望交流的對象，以寫信的方式追憶往事、傳遞情感、關注現實、暢想未來，展開心靈對話吧!
請以“寫給__________”為題，寫一篇文章。
要求：(1)請選擇下列五個詞語中的一個，填入標題橫線處，使之完整；自己 班主任 溫總理 螞蟻 未來
(2)字數不少于600；(3)文中不得出現真實的人名、地名、校名。
第二篇: 中考作文題目大全
一、小學生活即將結束。回顧這五年(六年)的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢?請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。
二、"嘗試"也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
三、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。
四、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。
五、題目：可愛的______
要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如"表弟、表妹、小貓、小狗"等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。
六、《我變了》
七、我很感激她(他)
要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。
八、我們玩得真快活
要求：1.按照事情的發展順序，抓住重點寫。 2.注意寫出快活的情感。
十、題目：告訴你一件新鮮事
要求：選材要新穎，按事情發展順序寫，條理清楚，結構完整，字數400個以上。
十一、他(她)這樣做不好
提示：寫別人做過的一件事，要把事情經過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。
要求：(1)中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。(2)字數在500字左右。
十二、我__________這堂課
要求：從"喜歡"、"不喜歡"、"討厭"中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內容和感受。
十三、溫暖
要求：(1)寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。(2)內容具體，條理清楚，語句通順。 (3)文章在400字以上。
十四、那件事，我總忘不了
要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感;注意前后照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。
十五、再見了，老師
提示：五年(六年)的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。
十六、愉快的一天
要求：(1)選擇一天中的一兩個事例來寫。(2)中心明確，敘事具體。(3)450字左右。
十七、我學會了_______
要求：(1)先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。 (2)要圍繞中心，按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。 (3)500字左右。
十八、想起這件事，我就_________
要求：(1)把題目補充完整。 (2)中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。(3)字數在450字左右。
十九、我得到了_________
要求：(1)在橫線上填上一個適當的詞語，如"表揚"、"鍛煉"、"理解"、"教育"、"關心"、"教訓"等，把題目補充完整。 (2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前后連貫。 (3)450字左右。
二十、真了不起
提示：在我們現實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞"了不起"選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。
二十一、不做"小皇帝"了;小幫手;媽媽笑了(任選一題)
二十二、材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯……爸爸、媽媽回來了，看到這情景……
二十三、一次(堂)________的活動(課)
提示：在小學生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發……
請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。
二十四、我愛家中的__________
要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱愛。要有真情實感。
二十五、我品嘗到了成功的喜悅
提示與要求： 1、六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。 2、有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。 3、不會寫的字查字典，超過四個不得優。
二十六、讀《______》后的體會
要求：1、認真閱讀短文《_________》一文，寫出自己閱讀后的真實體會和感想。
二十七、_____的我。
要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我…… ⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。⑶作文中不出現自己的名字。⑷字數在400字以上。
二十八、《樂》
提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經歷的"樂"事，寫一篇記敘文，要有真實感，不少于500字。
二十九、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。
注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實健康的感情(3)要做到有具體內容，詳略得當。
三十、題目：《學雷鋒的日子里》
要求：①認真審題。可以寫人，可以寫事。事例要具體，選材要真實 ③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。
三十一、記一次活動
提示和要求：如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。 (3)字數400字以上。
三十二、六一兒童節這一天你一定過得快樂吧，請你把這一天快樂的、有趣的、有意義的事用日記的形式寫下來。
三十三、我真想對__________說。
提示與要求：如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。
2.通過寫一件事或一種現象(這件事或這種現象會使自己煩惱、憂愁、高興……)，將你想說的話寫出來。事情或現象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當明了地發表你對這件事或這種現象的看法、想法或認識、建議等。
三十四、再見了，老師
提示：六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。
三十六、一個________________________的人
提示：①先將題目補充完整(如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……)
三十七、1)難忘的小學生活(2)我擁有一個小秘密
要求：(1)兩題任選一題寫一篇記敘文; (3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名; (4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。
三十八、題目_____________變了
提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉變了》等。
三十九、在路上見到的一件事
提示：a.可以寫在上學或回家路上見到的一件事。b.內容可以是好人好事，也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。c.要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。
四十、記我身邊的一件事
要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分。
四十一、平日，由于你學會了一種知識;或者掌握了一種技能;或者做了一件好事：或有了進步;也許還有其它原因……都會使你全家人為你的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。
四十二、(兩題任選作一題)
1.我向______說一件事(如向媽媽、老師、同學們……都可以)
2.這就是我
提示和要求： (1)無論側重敘事或側重寫人，都要注意有中心，有條理，注意寫出真情實感。 (2)語句通順，字跡工整、清楚。
四十四、題目：榜樣
提示：在你的身邊一定有許多先進的人物，他(她)們都是我們學習的榜樣。選擇其中的一個人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通過具體的事例，有條理地寫下來。500字左右。
四十五、今天我真高興
四十六、題目：我長大了
提示：在學校，在家里，在社會上，同學們表現得越來越懂事了，懂得的道理越來越多了。如，別人遇到困難時能夠給予幫助;對不良的言行能夠進行勸阻;能夠做一些力所能及的事情等。同學們做這些事時，自己很高興，覺得自己長大了。請你選一件這樣的事寫一篇記敘文。
四十七、你家有許多照片吧?這些照片有的記錄了你的歡樂童年，有的留下了你們一家幸福時興，也有的藏著一個難忘的故事……請以《我家的一張照片》為題寫一篇作文，不少于400字。
四十八、_____________真_______________
要求：先把題目補充完整，如我真棒、奶奶真辛苦、秋天的景色真迷人、校園真美麗、布娃娃真可愛、這件事真感人、這次活動真有意思……然后根據補充好的題目寫一篇作文。
四十九、那一次，我______
五十一、你或許幫助過別人，別人或許也幫助過你，在生活中這樣的事情可能很多。把你的感受最深的一次寫下來，寫清為什么幫助，幫助的過程，并表達出自己最真實的感受。題目自擬，字數400以
五十五、在一次以“那一刻，我激動不已”為題的班會上，主持人請同學們講述小學生活中值得回憶之事，一石激起千層浪，同學們紛紛講述著自己內心的珍藏。輪到你發言了，向大家講述什麼呢?請把它寫下來。文題：那一刻，我激動不已。
五十六、題目：我嘗到了_______：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦;你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經歷過勞動的艱辛，你可能……請根據自己要寫的內容，把題目補充完整(橫線上可以填：學習的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜……)，然后寫一篇500字左右的記敘文。
五十七、題目：我眼中的______
提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。請確定所要寫的內容，把題目補充完整，再抒發真情實感，寫出見聞和感受。文題不限，字數不少于500字。
六十、親愛的同學，在生活中，一定有許多你愛的人，你愛的物，你愛做的事……請你以《我最愛》為題，寫一篇500字左右的文章，除詩歌以外，文體不限。
六十二、我們在課內外讀過一些作品，有許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。他們曾深深打動過你，讓你尊敬、仰慕或讓你同情，也可能叫你喜愛、向往。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人物，確定好題目，寫一篇600字左右的文章。寫出這一人物的特點，表達出你的真實感受。題目：他(她)深深地打動了我
六十三、題目：當我__________的時刻。
要求：(1)在題目的橫線上填上適當的詞語，將題目補充完整。(2)情感真摯，恰當地運用各種描寫手法。(3)不少于500字。
六十四、題目：第一次感受——。
提示與要求：(1)生活像一本《大百科全書》，告訴我們什麼是親情，什麼是友誼，什麼是成功……只有親身經歷過，才會感到其中的內涵。成長的過程正是這些感受不斷積累的過程。將你第一次對生活、對挫折、對真誠等方面的感受寫出來。
六十五、以“我_______長大”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。
要求：(1)先補充完整題目(橫線上可填“渴望”“害怕”“已經”“尚未”“拒絕”等)，然后再作文。(2)要寫自己的真情實感。
六十六、題目：留在記憶深處的一件事。
要求：聯系學校、家庭、社會生活、結合自己的切身感受，寫一篇500字左右的記敘文。
六十八、題目：抹不去的記憶
六十九、題目：讓我為自己鼓一次掌
七十、題目：謝謝你——
七十一、題目：我得到了——
七十二、題目：我多么向往——
七十三、題目：假如停水三天
七十四、題目：啊!小店
七十五、題目：請讓我來幫助你
七十六、題目：掌聲送給——
七十七、題目：讓人高興的變化
七十八、題目：會說話的——
七十九、題目：我發現了(喜歡的)——
八十、題目：爸爸出差以后
八十一、題目：網絡與社會
八十二、題目：奇怪的手機
八十三、題目：彩虹于石橋的對話
八十四、題目：水龍頭的訴說
八十五、題目：我在學校的發獎大會上
第三篇: 中考作文題目大全
中考作文題目分類大全 作者：田元仁
一、父母、老師、同學、愛、幸福、感謝
1、①-------，我永遠忘不了你 ②榜樣 ③良師
2、①有家真好
（家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰籍；在這里，洋溢著噥噥的師生之情、伙伴之情）
3、①愛使我-----------
（成長、戰勝困難與挫折、走向成功------生活中充滿了各種各樣的愛。愛來自我們身邊的許多人。愛伴隨著我們成長）
4、①幸福
（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福------一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福-------幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗----）
5、①朋友
6、①分手時，我想說聲謝謝你 ②分手時，我想說聲對不起
（文題中的你可以是與你朝夕相處的同學，也可以是辛勤培養了你三年的老師。說聲謝謝是因為你獲得了真情與幫助，說聲對不起是因為你因為某件事而有愧疚。）
二、自我、成長、個性、美德
1、①我自豪，我是-------的人 ②其實，我真的很棒 ③為自己豎起大拇指
（“豎起大拇指”常用來表示鼓勵、夸獎、贊美、自豪；也可用來表示有決心、有信心、有志氣）
2、①我終于戰勝了--------
（每位同學自身都會存在這樣或那樣的弱點，如膽怯、自卑、懶惰、粗心------請結合你的實際選擇一個方面，把題目補充完整作文。）②我也銜過一枚青橄欖
3、當我面對------的時候（榮譽、成功、挫折、鼓勵、某種目光-----）
4、掌聲
（生活中，人人需要掌聲，取得成績和榮譽，掌聲給人以褒獎，給人以再創造的活力；面對困難和考驗，掌聲會給人信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力，應該說，掌聲就是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學會鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌，可寫你的體驗和見聞，也可寫你的見解和認識）
5、①我長大了
②成長（成長伴隨著人的一生。成長的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩。人是這樣，世界上萬事莫不這樣。關于成長，你一定還有好多話要說-----）
6“我”
三、寫心聲、苦悶、壓力
1、①從來沒有這樣--------（歡樂、痛苦、懊悔、傷心、幸福）②那一天我好---------（難過、快樂、遺憾、后悔）③------的淚水（高興、激動、幸福、驕傲、傷心、后悔、思念）
2、①我渴望-------（渴望表示急切的盼望，所以內容肯定是積極的、未實現的愿望。如渴望父母師長的理解，渴望友誼、平等、成功------
②渴望得到-----（世上誰沒有追求？誰沒有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解、愛護、溫暖----也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦-----）
③我最需要理解
3、--------，我想對你說
4、①在挫折面前 ②成功的喜悅
③我也銜過一枚青橄欖
（“許多日子以來，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時卻嚼出絲絲甘甜”其實，沒一個人在成長的道路上，有何嘗沒有銜過一枚青橄欖，在你克服各種各樣的困難的過程中，或者在你完成挑戰任務的過程中，或者在你消除誤解贏得信任的過程中，或者在你努力改變自己處境的過程中-----你不也有過艱辛，有過苦澀嗎？不也嘗到絲絲甘甜嗎？
5、①---------給我帶來快樂 ② -----是一種享受
6、①有----真好
（生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”；當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有朋友真好”；當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好”當知識幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書真好”；當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好”-----“真好”是一種心靈的體驗，“真好”是一種幸福的感覺。
四、回憶、惜別
1、①童年趣事
2、①甜甜的回憶 ②----------引起的回憶
3、“童年”
（童年是五彩繽紛的，童年是天真爛漫的，童年是充滿幻想的。每個人又有不同的童年。）
4、“淚水”
（痛苦會流淚，激動會流淚。淚水是人心底最真實的感情流露。弱者有淚，強者有淚，淚水里寫著每一個人的悲與歡。）
五、上課、課文、課余、考試、校園、初三、中考
1、①有趣的課余生活
②我的另一片天地（同學們除了日常功課的學習外，還有各種各樣自己的天地，請把你那另一片天地展示給大家）
2、我的一天
（中學生的生活是豐富多彩的，無論是家庭生活、學校生活，還是社會生活，這精彩紛呈的生活是有無數個閃光的日子構成，請選擇你認為最值得寫的一天）
3、①一次不同尋常的考試
（同學們在學習期間經歷過課堂上的各類考試，也經歷過課堂外的種種“考試”，其中有的對你來說具有不同尋常的意義）
4、①我在------學到了語文
（“電視里”/游戲中/報紙里/ 語文無處不在，無時不有，你一定在除了語文課外的日常生活中，有過不少學習語文的經歷。）
②“語文”
（同學們至少學了九年語文，但收獲和感受卻不盡相同，語文是個說不完、道不盡的話題。請你圍繞這個話題，或傾吐學習語文的酸甜苦辣，或其中的某一方面，或描述與其有關的人和事，或表示自己對此的看法、設想-------）
5、跨進五月
（步入緊張的復習階段，同學們倍感其中的酸甜苦辣，選取你學習生活中的片段，寫一篇記敘文，吐露你的真情實感。）
② “初三”
（有人說，初三是枯燥的，嘗到的是辛苦，得到的是失望；有人說，初三是金色的，經歷的是充實，收獲的是希望；有人說，初三充滿了競爭，友情似乎在你追我趕中淡薄；有人說初三充滿了友情，情趣似乎在你幫我助中濃厚------也許，初三的心情是復雜的，初三的生活是多彩的，初三的感受是獨特的，初三的思考是深入的。人在初三，身臨其境，你一定有許多想要傾吐的東西。或講述有關初三的故事，或抒寫有關的初三的心情，或發表有關初三的見解，或展望有關初三的前景。）
六、苦樂、愛好、
1、我喜歡的課外讀物 我喜歡的一篇課文
2、課外閱讀歡樂多
3、我愛看的-------（一個電視節目、一份報紙、體育比賽-------）
4、閱讀”
（閱讀已融入我們的生活中，于你而言又如何？寫一篇文章，可以描述你自己閱讀的故事，可以抒寫你閱讀中的甘苦得失，也可以介紹你閱讀的習慣方法，或是你閱讀的體驗認識。）
七、啟示、教育、發現、人生、社會、感悟生活
1、美在身邊 我發現了美
1、 這件事告訴我--------
（生活是豐富多彩的。在家里、在學校、在社會有許多的事，像一盞盞燈，照亮了你的心扉，給予你精神力量，指引你前進的方向。生活告訴了你做人要誠實，面對困難要樂觀，榮譽不僅屬于自己，要關心別人。寫出自己的親身經歷和切身感受）
2、我深深感受到了--------（成功的喜悅/失敗的痛苦/集體的溫暖/家庭的溫馨/誠實的可敬）
3、生活使我懂得了--------
4、“美德”
5、“關注生活”
（你熱愛生活嗎？你關注生活嗎？生活是個大課堂，只要把目光投向生活，你一定有許多新奇的發現、真切的體驗和深刻的感悟，從而獲得知識、增長才干，美化心靈、樹立志向。可記敘你生活中的某種經歷、抒發自己的感悟，對生活中的某個問題，發表自己的見解；也可介紹生活中的某種新事物發表自己的見解。）
八、想象、明天、未來
1、假如雙休日真正屬于我
2、十年后的我
3、請你在觀察的基礎上，通過想象，按照所提供的下列景物，描寫月夜風景。
中秋明月 遼闊的天空 沐浴著銀白色 月光的大地 高樓、池塘、池水 楊柳—樹林
村落、月光下的房屋
4、我的未來（同學們對未來的自我，未來的生活及未來的世界，你一定有過自己的夢想，自己的思考。）
5、“明天”
十、游記
十一、環保
1、“環保”
（步入20世紀以來，隨著環境破壞的加劇，人類的生存條件日見其差，到20世紀中后期，環境問題越來越受到世界各國的普遍關注，全人類逐步達成共識：人類要生存和發展，環境保護勢在必行。）
十二、網絡、科技
1、 現代科技帶來的-----
2、 “電腦”（隨著社會的進步，電腦已走進了學校和家庭生活。）
十三、改寫
1． 選擇一首古詩改寫成文章。
中考優美作文題目大全（要自己分類） 作者：田元仁
讓生命飄出幽香 一頭白發，滿山青蔥 （以：環保“為話題） 瞬間=永恒 兩只流淚的愛情魚（以”人與自然“為話題）
心泉叮咚（以母愛為話題） 一袋父母心
假如三天后是世界末日 .紅塵漣漪滄桑（寫自己的人世感悟！）
記住這一天（記敘文等！） 人間何處無風景（對紅塵的感嘆或以景抒情！） 那年夏天（同2！） 雪花與春天的對話（自由發揮！）
愿做羅布泊的胡楊 心弦上癡情的景致 終生難忘的“舞弊”
1 我與苦難的親密接觸2 一生之計在于“今”3 家----愛的港灣4 讓生命飄出幽香5 挫折著，美麗著6 一頭白發，滿山青蔥（以：環保“為話題）7 別了，漫畫書（以”書“為話題）8 兩只流淚的愛情魚（以”人與自然“為話題）9 Internet，my love（以”電腦“為話題）10 心泉叮咚（以母愛為話題）11 ABCD---夢開始的地方（以理想為話題）12 1234567 （以友誼為話題）13 給我一雙翅膀14 幸福，在那一刻綻放15 寬容世界，快樂自己16 那一刻，我含淚微笑17 瞬間=永恒18 聽，長城在哭19 你也是一道風景20 手掌上的陽光21一袋父母心22 尋覓彩虹的日子23 感謝陽光雨露24 留一步與人25 成長日記26我的童年往事27我最 尊敬的人28一件難忘的事29我的同桌30我的語文老師31等我長大了...32假如三天后是世界末日33誤會34談勤奮35假如我有100萬36不能說的秘密37寫給爸爸媽媽的一封信38老師，我 想對你說39機會40愛41朋友42第一次...43春節趣事44.印象45我的成長46為什么是我47為什么又是我48為什么還是我49為什么總是我1.紅塵漣漪滄桑（寫自己的人世感悟！）2.記住這一天（記敘文等！）3.人間何處無風景（對紅塵的感嘆或以景抒情！）4.那年夏天（同2！）5.雪花與春天的對話（自由發揮！）半命題：1.我與__有個約會!(青春,夢想,蒼穹,慈禧...)2.請讓我_____!(哭泣,開懷大笑,離開...)3.我與___的日子(媽媽,大海...)4.誰說___不如__(女子-男,丑女-美女...)5.在___盛開的___(春天-夢想,天邊-薔薇,心里-春天... ）1什么方面的阿？2又是春殘花落時3愿做羅布泊的胡楊4心弦上癡情的景致5想起了破繭成蝶1.家庭給了我煩惱2.挫折3.真情4.成功的喜悅5.失敗給我帶來的歡樂6.終生難忘的“舞弊”7.一場騙局8.智慧的力量9.我有一雙___的手10.我做對了人生的一道“____題”11.____讓我著迷12.我渴望____13.那一次,我_____14.____給我帶來的歡樂15.心愿16.在需要幫助的時候17.我戰勝了_____18.談動腦筋19.不尋常的___20.由__想到的21從我做起22人生儲藏罐23自信24最牽掛的25第一次……26給自己一個微笑27責任28走進網絡29擁抱自然30未知的明天31那一片藍天32生活因……而精彩33世界因……而驕傲34美好憧憬35對友誼的認識36學會信任37時間是什么38學會做人39歷史人物于我40多彩的生活
誠信話題：眾里尋他千百度、守住你的金礦
思念話題：所謂伊人，在水一方
寬容話題：風中有朵雨做的云、一笑而過
理解話題：對面的老師看過來、傾聽心靈的鐘聲
親情話題：世上只有媽媽好、modern，老媽、深愛無痕
讀書話題：愛你沒商量、讓心靈在書中憩息
學習話題：他山之石，可以攻玉
心愿話題：心靈是一顆會開花的樹、一千零一個愿望、我的未來不是夢
故鄉話題：千年月色萬年情、月是故鄉明、月若有情月長吟
青春話題：長發長，短發短、crazy BABY(瘋狂三人組）、女孩，sorry、作別過去
一、修辭法 用修辭格的方法擬題
比喻：《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是一只快樂的小狐貍》《父愛將我舉過命運的欄桿》
夸張：《世界不大是個家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》
對比：《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城里人，鄉下人》
設問：《你有一顆柔弱的心嗎？》《誰是阿Q？》《是誰動了我的奶酪？》《今天，你學會了什么？》
擬人：《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《誠信漂流記》
反問：《雷鋒真的沒戶口？》《我是差生，我容易嗎？》《阿斗扶不起來，怪誰？》
反語：《我是一個傻女孩》《我想當個差生》《其實我很笨》《爸爸，我不想做你的女兒》
仿詞：《牛教師的“牛脾氣”》《槐花村的槐花情》對偶：《生于憂患，死于安樂》《想，要壯志凌云；干，要腳踏實地》《尺有所短，寸有所長》
排比：《那山·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《棗樹·父親和我》《雨珠·露珠·淚珠》
移覺：《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點冰激凌》
呼告：《請給我松綁》《渴望被愛》《老師，請您聽我說》《救救我吧》
二、故弄玄虛法 故意用使人迷惑和誤會的手段，引人注意
例如：《我和他的第一次親密接觸》《毛毛蟲小傳》《懷念狼》
三、標點法 借助標點符號給作文擬題
例如：《我？我！》《10000元的價值=？》《好女孩？壞女孩？》《火，火！》
四、代數法 借用常用的代數式擬題
例如：《真誠+守信=真誠的友誼》《1+1=？》《我的PH=7》《減負≠減副》
五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的標題擬題
例如：《莎菲女孩的日記》《誰是我最可愛的人》《哦，白雪》《同桌的你》《媽媽的吻》
六、反串法 反常理而用之
例如：《引的春風渡玉門》《勝利乃成功之母》《開卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》
七、以小見大法 用微不足道的事物擬題
例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜愛的一句箴言》《苔花如米小》
八、借用歷史人物、事件和社會熱點擬題
例如：《“伊麗莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《鐵血班長畢小麥》《我和媽媽的“冷戰”》《為什么學保爾不學蓋茨》《我老爸是個農民工》。
《放棄成熟》
《冬天和我有約會》
《被擱淺夢》
《時花開》
《讓孤獨飄舞》
《觸摸旋律》
《夢想,想夢》
《我船,只屬于遠方》
《無言凝眸》
《遠方地平線》
《花開只春天》
《秋韻》
《美行囊》
《永遠》
《傷著并快樂著》
《還有多少愛重來》
《明天我哪》
《離開種美麗痛》
《別說""》
《今夜,我淚》
《死神唇邊微笑》
《觸摸片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《旗袍下舊疤痕》
《我獨白》
《夏日暴風雨》
《淌過我心流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命綻放炫美》
《片飄零葉》
《琴聲感動我心》
《海韻》
《漫想春天》
《流年似水》
《橋遐想》
《雨訴說》
《花樣年華》
《暗香》
《一副眼鏡，兩個世界》
《他·它·她》/《昨天·今天·明天》
《此岸年華，彼岸花開》
1.《心是一座未央城》
2.《我的未亡人》
3.《舞海》
4.《清心錄》
4.《靜心曲》
5.《一曲終了》
6.《念想》
7.《思念化成灰》
8.《帶著微笑，去云端》
9.《逆心》
10.《誰在喚我，一世長安》
11.《殘雪遍地涼》
12.《心里心外》
13.《花殘花開》
14.《悄悄輕作別》
15.《計較與愛》
16.《獨對一扇窗》
17.《天一方，水一方》
18.《執念之最》
19.《月終圓》
20.《一縷香，在心上》
星期天的面孔
不能說的秘密
給我一雙翅膀
人生需要掌聲
笑對挫折
學會聆聽
痛苦是一筆財富
我心中,你最重
只是有一點痛而已
人生也是一張答卷
世界因你而精彩
寒冬中一輪暖陽
第四篇: 中考作文題目大全
初中作文題目大全：初二作文題目
這篇關于初中作文題目大全：初二作文題目，是我們特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
1.題目：我的課余生活
要求：以記敘為主，可靈活運用多種表達方式。
2．題目：從這以后，我盼望長大（從這以后，我害怕長大）
要求：任選一題，要寫出真情實感
3.題目：為自己豎起大拇指
提示：“豎起大拇指”常用來表示鼓勵、夸獎、贊美、自豪，也可以用來表示有決心、有信心、有志氣。
4.題目：初中生活的酸甜苦辣
要求：要有真情實感，文體不限。
5.題目：考試，我想對你說
6.題目：一次難忘的實踐
要求：每個同學在生活中，無論是在家庭、學校里，還是在社會上都有過自己的實踐，請選擇難忘的一次，寫一篇 記敘文。
7.題目：當我面對______的時候
要求：在題目的橫線上填上恰當的詞語（如“挫折、榮譽、失敗、成功”等），使題目完整。內容要健康，有真情實感。
8.題目：我眼中的________
要求：先將題目補充完整（可以寫人、事、物，如“母親、考試、大海”等）。文體不限，可綜合運用多種表達方式。
9.題目：_________，感覺真好
感覺就是簡單的心理過程。平時，當你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候……你的感覺往往是非常好的。請以“幫助別人（或得到理解……），感覺真好”為題，寫一篇作文。
要求：選好你要寫的那一方面內容，填在題目的橫線上。要寫出親身經歷，寫出自己真實的心理感受。以記敘為主，恰當運用議論、抒情等表達方式。
10．題目：渴望得到__________
世上誰沒有追求？誰沒有向往？誰沒有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。
11.請自擬題目作文，題目中必須含有“喜歡”一詞。
12．閱讀下列材料，然后按要求作文。
一個假日的下午，父親陪他上小學的兒子到體育館去玩。兒子在球場上拍打著籃球，瞄準籃筐，雙手托球，一次次地試圖把球投進籃筐。父親在遠望著兒子的一舉一動。
兒子正玩得高興時，幾個大一點的男孩走來，搶走他的籃球，互相傳遞著上籃投球。兒子被拋到一旁，變成了觀眾……
或許你有過類似的經歷，或許有過類似的見聞，對這樣的困境，你是怎樣想的？又是如何對待的？請以此為內容作文。題目自擬，文體不限。
13．閱讀下列材料，然后按要求作文。
據《中國青年報》報道：甘肅省慶陽縣師范學校學生李勇，小時候父親就中風癱瘓，1995年3月母親又因積勞成疾去世。15歲的李勇在悲痛中一邊操持家務，一邊照顧父親。6月他考上了慶陽師范，要上學，父親怎么辦？15歲的李勇一咬牙，賣掉了家中僅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黃豆，湊夠了1000多元錢，背著父親到學校報道。在學校附近，他租了一間房子，又像往常一樣，邊照看父親，邊上學。為了父親，他沒有在學校食堂吃飯，也沒有住學校宿舍，每天一下課，他就匆忙趕回“家”，生火做飯，照料父親……
李勇“背起父親上學”的事跡報道后，引起了社會的強烈反響，《中國青年報》以《孝心一片動天下》為題再次做了報道，北京紫禁城影業公司將李勇的事跡搬上了銀幕。
看了這段材料，你從李勇身上看到了什么，有些什么感想？請你給李勇同學寫封信，談談你的感想。
要求：聯系生活實際，不空談。說心里話，有真情實感。符合書信格式。
14. 閱讀下列材料，然后按要求作文。
我曾經因為有幾個大學生登山迷途喪生，而訪問某位登山專家。其中一個問題是：“如果我們在半山腰，突然遇到大雨，應該怎么辦？”
登山專家說：“你應該向山頂走。”
“為什么不往山下跑？山頂風雨不是更大嗎？”我懷疑地問。
“往山頂走，固然可能風雨更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發的山洪而被活活淹死。”登山專家嚴肅地說，“對于風雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存。”
要求：讀以上材料，你有何啟迪？聯系實際寫一篇文章，題目自擬，文體不限。
15. 生活中，許多時候需要我們換位考慮問題。如：師生之間，同學之間，家長和孩子之間，干部和群眾之間，城里人和鄉下人之間，健全人和殘疾人之間……往往會發生一些矛盾。換位，可以使我們多一些理解，少一些誤解；多一些理智，少一些盲目；多一些關愛，少一些磨擦；多一些鼓勵，少一些責備……
根據提示，請你圍繞“換位”這個話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，感情要真摯。
16．有付出就應有回報。社會、學校、家庭、他人也許為你（
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第五篇: 中考作文題目大全
精品文檔
一、小學生活即將結束。回顧這五年(六年)的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢?請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。
二、嘗試也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
三、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。
四、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。
五、題目：可愛的______
要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如表弟、表妹、小貓、小狗等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。
六、《我變了》
七、我很感激她(他)
要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。
八、我們玩得真快活
要求：1.按照事情的發展順序，抓住重點寫。 2.注意寫出快活的情感。
十、題目：告訴你一件新鮮事
要求：選材要新穎，按事情發展順序寫，條理清楚，結構完整，字數400個以上。
十一、他(她)這樣做不好
提示：寫別人做過的一件事，要把事情經過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。
要求：(1)中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。(2)字數在500字左右。
十二、我__________這堂課
要求：從喜歡、不喜歡、討厭中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成 記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內容和感受。
十三、溫暖
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要求：(1)寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。(2)內容具體，條理清楚，語句通順。 (3)文章在400字以上。
十四、那件事，我總忘不了
要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感;注意前后照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。
十五、再見了，老師
提示：五年(六年)的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。
十六、愉快的一天
要求：(1)選擇一天中的一兩個事例來寫。(2)中心明確，敘事具體。(3)450字左右。
十七、我學會了_______
要求：(1)先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。 (2)要圍繞中心，按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。 (3)500字左右。
十八、想起這件事，我就_________
要求：(1)把題目補充完整。 (2)中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。(3)字數在450字左右。
十九、我得到了_________
要求：(1)在橫線上填上一個適當的詞語，如表揚、鍛煉、理解、教育、關心、教訓等，把題目補充完整。 (2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前后連貫。 (3)450字左右。
二十、真了不起
提示：在我們現實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞了不起選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。
二十一、不做小皇帝了;小幫手;媽媽笑了(任選一題)
二十二、材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯……爸爸、媽媽回來了，看到這情景……
二十三、一次(堂)________的活動(課)
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提示：在小學生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發……
請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。
二十四、我愛家中的__________
要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱愛。要有真情實感。
二十五、我品嘗到了成功的喜悅
提示與要求： 1、六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。 2、有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。 3、不會寫的字查字典，超過四個不得優。
二十六、讀《______》后的體會
要求：1、認真閱讀短文《_________》一文，寫出自己閱讀后的真實體會和感想。
二十七、_____的我。
要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我…… ⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。⑶作文中不出現自己的名字。⑷字數在400字以上。
二十八、《樂》
提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經歷的樂事，寫一篇記敘文，要有真實感，不少于500字。
二十九、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。
注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實健康的感情(3)要做到有具體內容，詳略得當。
三十、題目：《學雷鋒的日子里》
要求：①認真審題。可以寫人，可以寫事。事例要具體，選材要真實 ③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。
三十一、記一次活動
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提示和要求：如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。 (3)字數400字以上。
三十二、六一兒童節這一天你一定過得快樂吧，請你把這一天快樂的、有趣的、有意義的事用日記的形式寫下來。
三十三、我真想對__________說。
提示與要求：如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。
2.通過寫一件事或一種現象(這件事或這種現象會使自己煩惱、憂愁、高興……)，將你想說的話寫出來。事情或現象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當明了地發表你對這件事或這種現象的看法、想法或認識、建議等。
三十四、再見了，老師
提示：六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。
三十六、一個________________________的人
提示：①先將題目補充完整(如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……)
三十七、1)難忘的小學生活(2)我擁有一個小秘密
要求：(1)兩題任選一題寫一篇記敘文; (3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名;
(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。
三十八、題目 _____________變了
提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉變了》等。
三十九、在路上見到的一件事
提示：a.可以寫在上學或回家路上見到的一件事。b.內容可以是好人好事，也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。c.要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。
四十、記我身邊的一件事
要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分。
四十一、平日，由于你學會了一種知識;或者掌握了一種技能;或者做了一件好事：或有了進步;也許還有其它原因……都會使你全家人為你的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。
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四十二、(兩題任選作一題)
1.我向______說一件事(如向媽媽、老師、同學們……都可以)
2.這就是我
提示和要求： (1)無論側重敘事或側重寫人，都要注意有中心，有條理，注意寫出真情實感。 (2)語句通順，字跡工整、清楚。
四十四、題目：榜樣
提示：在你的身邊一定有許多先進的人物，他(她)們都是我們學習的榜樣。選擇其中的一個人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通過具體的事例，有條理地寫下來。500字左右。
四十五、今天我真高興
四十六、題目：我長大了
提示：在學校，在家里，在社會上，同學們表現得越來越懂事了，懂得的道理越來越多了。如，別人遇到困難時能夠給予幫助;對不良的言行能夠進行勸阻;能夠做一些力所能及的事情等。同學們做這些事時，自己很高興，覺得自己長大了。請你選一件這樣的事寫一篇記敘文。
四十七、你家有許多照片吧?這些照片有的記錄了你的歡樂童年，有的留下了你們一家幸福時興，也有的藏著一個難忘的故事……請以《我家的一張照片》為題寫一篇作文，不少于400字。
四十八、_____________真_______________
要求：先把題目補充完整，如我真棒、奶奶真辛苦、秋天的景色真迷人、校園真美麗、布娃娃真可愛、這件事真感人、這次活動真有意思……然后根據補充好的題目寫一篇作文。
四十九、那一次，我______
五十一、你或許幫助過別人，別人或許也幫助過你，在生活中這樣的事情可能很多。把你的感受最深的一次寫下來，寫清為什么幫助，幫助的過程，并表達出自己最真實的感受。題目自擬，字數400以
五十五、在一次以“那一刻，我激動不已”為題的班會上，主持人請同學們講述小學生活中值得回憶之事，一石激起千層浪，同學們紛紛講述著自己內心的珍藏。輪到你發言了，向大家講述什麼呢?請把它寫下來。文題：那一刻，我激動不已。
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五十六、題目：我嘗到了_______：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦;你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經歷過勞動的艱辛，你可能……請根據自己要寫的內容，把題目補充完整(橫線上可以填：學習的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜……)，然后寫一篇500字左右的記敘文。
五十七、題目：我眼中的______
提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。請確定所要寫的內容，把題目補充完整，再抒發真情實感，寫出見聞和感受。文題不限，字數不少于500字。
六十、親愛的同學，在生活中，一定有許多你愛的人，你愛的物，你愛做的事……請你以《我最愛》為題，寫一篇500字左右的文章，除詩歌以外，文體不限。
六十二、我們在課內外讀過一些作品，有許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。他們曾深深打動過你，讓你尊敬、仰慕或讓你同情，也可能叫你喜愛、向往。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人物，確定好題目，寫一篇600字左右的文章。寫出這一人物的特點，表達出你的真實感受。題目：他(她)深深地打動了我
六十三、題目：當我__________的時刻。
要求：(1)在題目的橫線上填上適當的詞語，將題目補充完整。(2)情感真摯，恰當地運用各種描寫手法。(3)不少于500字。
六十四、題目：第一次感受——。
提示與要求：(1)生活像一本《大百科全書》，告訴我們什麼是親情，什麼是友誼，什麼是成功……只有親身經歷過，才會感到其中的內涵。成長的過程正是這些感受不斷積累的過程。將你第一次對生活、對挫折、對真誠等方面的感受寫出來。
六十五、以“我_______長大”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。
要求：(1)先補充完整題目(橫線上可填“渴望”“害怕”“已經”“尚未”“拒絕”等)，然后再作文。(2)要寫自己的真情實感。
六十六、題目：留在記憶深處的一件事。
要求：聯系學校、家庭、社會生活、結合自己的切身感受，寫一篇500字左右的記敘文。
六十八、題目：抹不去的記憶
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六十九、題目：讓我為自己鼓一次掌
七十、題目：謝謝你——
七十一、題目：我得到了——
七十二、題目：我多么向往——
七十三、題目：假如停水三天
七十四、題目：啊!小店
七十五、題目：請讓我來幫助你
七十六、題目：掌聲送給——
七十七、題目：讓人高興的變化
七十八、題目：會說話的——
七十九、題目：我發現了(喜歡的)——
八十、題目：爸爸出差以后
八十一、題目：網絡與社會
八十二、題目：奇怪的手機
八十三、題目：彩虹于石橋的對話
八十四、題目：水龍頭的訴說
八十五、題目：我在學校的發獎大會上
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第六篇: 中考作文題目大全
2008年全國中考作文題目大全及09年預測
1.半命題作文：___________的肩膀
2.2008年廣州中考作文試題：以“又見枝頭吐新芽”為標題寫一篇文章。
3. 2008年福建中考作文試題：選題作文（二選一）：一、以“滴水之恩”為話題寫一篇記敘文。二、以“做一個有責任心的人”寫一篇議論文。
4. 2008年溫州中考作文試題：命題作文：下雨天真好
5.2008年浙江金華中考作文試題：
請以“心”為話題，寫一篇作文。
6. 2008年湖州中考作文試題：命題作文：再小的力量也是支持
7. 2008年淄博中考作文試題：半命題作文：___________其實很快樂
8. 2008年臨沂中考作文試題：
《從__________中學習_________》
9. 2008年寧波中考作文試題：
選題作文（二選一）：一、命題作文：“留在心底的風景”
二、以"致XX的一封信"為副標題寫一封書信
10. 2008年棗莊中考作文試題：半命題作文：______在細微處
11. 2008年四川內江中考作文試題：命題作文：1、仰望藍天 2、在路上
12. 2008年南通中考作文試題：命題作文：一道風景線
13. 2008年紹興中考作文試題：寫一封信，學生要給地震災區捐款，動員父母多捐錢。
14. 2008揚州中考作文 ，以"回家"為話題寫一篇不少于600字的作文,文體不限.
15. 2008衢州中考命題作文:我們這幫人
16. 2008年濟寧中考作文題：以“成長的腳印”為話題或題目作文
17. 2008浙江省義烏市中考作文題 ，請你以“我懂得了 ”為題，寫一篇文章。可以大膽想象，講述故事，也可以抒發感情，發表議論。
18.2008年臺州市中考作文題目: 以“相處”為題寫一文章
19. 山東德州：半命題：我依然___________
20.江蘇鹽城市命題作文：溫暖的時刻
21.成都中考作文有：半命題作文：震撼我心靈的__________
22.吉林卷：半命題“ 呼喚”+話題“認識”
27.南京命題作文: 尋
28.浙江臺州卷中考作文：結合自己的生活經歷，寫一篇關于人與人相處的文章。
29.浙江麗水卷中考作文： 題目:想飛就能飛起來
30.浙江嘉興卷中考作文：
請你以“第二次______”為題寫一篇文章。
31.杭州、杭州舟山卷中考作文：請以“日歷”為話題寫一篇文章。
32.貴州遵義地區中考作文：請以“手”為話題，寫一篇作文
33.德州的作文試題：我依然_______
34.山東省濰坊市閱讀下面的材料，按要求作文。飽經
36.貴陽市作文題：半命題作文：完美的＿＿＿＿＿
37.山東省：半命題：在（ ） 中學到
38.山東煙臺：命題作文美麗的瞬間
39.山東泰安： 與
40.濟南：命題作文偶然的發現
41.山東東營 半命題我依然
42. 南昌 半命題 有時,我也想( )
44.重慶
(2)仔細閱讀下面的文字，不脫離材料內容，任選一個角度立意，自擬標題，聯系生活，寫一篇文章。
①花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。(宗璞《紫藤蘿瀑布》)
②在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗? (冰心《談生命》)
③生命中不光有風和日麗，也有苦雨凄風。面對風雨，我們要堅信：黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春。用你的激情點燃生命的火把，去迎接生命的挑戰。(高建群《感謝創傷》)
45.無錫 命題作文 ：我最想依靠的人是你
46.湖南岳陽 1.照亮 2.__需要__
47.湖南郴州 話題 1。孝心 2.**使我（們）** 3.……
48.蘇州：聆聽_____
49.泰州：請以“激情，在心中點燃”為題，寫一篇文章。
50.四川眉山請在以下兩個題中任選一題作文。
（1）汶川地震后，溫家寶總理說，一個很小的問題，乘以13億，都會變成一個大問題；一個很大的總量，除以13億，都會(3COME文檔頻道提供）變成一個小數目。現在我們要說，一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道；一點很小的善心（孝心、關心……），乘以13億，都會變成愛的海洋。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
請以“愛的奉獻”為話題作文。
（2）當冰雪阻斷歸路，我們沒有放棄；當圣火遭遇屈辱，我們團結反擊。如今，當地震撕裂大地，我們仍要以這樣一種聲音告訴世界：中國人將依然與堅強同在。
請以“戰勝自己，堅強起來”為題作文
51.株洲市
題目：溫暖
52.資陽市 從下邊兩個作文題中任選一個作文。
（1）認真閱讀下邊這則材料，按要求作文。
《紅樓夢》里有這樣一個故事：香菱本來不懂詩，她隨薛寶釵進大觀園后，見賈寶玉與眾姐妹結社詠詩，才“苦志學詩”，她“一天就忙忙碌碌梳了頭，去找黛玉改詩”。學習有了一點心得，就立即談出來，向別人請教，聽取指點幫助。眾姐妹們稱她為“詩魔”，拿她取笑，她行之若素。經多次請教，幾易其稿，“精血誠聚”，終于寫成一首“新巧而有意趣的吟月好詩”。
要求：①自選角度，自定主題，自擬題目，寫一篇600字以上的文章。②書寫工整，正確使用標點符號。 ③文中不得出現真實的人名和校名。
（2）題目：不可忘卻的記憶
53.婁底市題目：夢
54.武漢材料作文 一句話的力量……
55.湖北荊州 為了心中的。。。。。。
56.佛山 永遠的座右銘永遠的承諾
57.廣東肇慶 以“淚水”為話題
58.內蒙古鄂爾多斯 1.站起來 2.______的日子
59. 江蘇常州: 作文題目: 你在我心里
60.、四川攀枝花 找尋
61.貴州黔東南中考作文 1.你,來到我們中間 2.大自然,我們的朋友
62.徐州命題作文 成長回眸
63.臺州：以“相處”為話題
65.河北中考作文: 1、半命題作文：那一刻，我們_______ 2、命題：我們的生活充滿陽光
66.上海：我眼中的色彩
67.廈門 真有趣大海，我的朋友
68.湖北孝感：心存敬畏
69.2008年湖北武漢市中考作文題:
簡單的一句話為什么會有如此巨大的力量？這些現象引起了你怎樣的聯想和思考？請自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現真實的校名和人名。
70.2008年湖北黃岡市中考作文題 :
題一：請以“這件事我做對了”為題寫一篇文章。
要求：①寫成一篇600字左右的記敘文；②線索清晰，敘事完整，內容充實；③寫出“我”對這件事的認識、判斷、決定的過程；④恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。
題二：讀下列材料，可產生多種感受。請根據個人的理解，選取你感受最深的一點，自擬題目，寫一篇500字以上的議論文。
作文材料
薛譚跟秦青學唱歌，還沒有把秦青的技藝學完，就自以為都學到手了，便向老師告辭回家。秦青也沒有阻攔他，在城外的大道旁給他餞行。這時候秦青撫摩著拍板，慷慨激昂地高唱起來，聲音振動了林間的樹木，反激出的回聲擋住了天上的行云。
薛譚便急忙向老師道歉，要求回去繼續學習，從此以后，他一輩子再也不敢說回家的話。
71.2008年江蘇南通市中考作文題: 一道風景線.
72.2008年浙江奉化市中考作文題:
請你以“十六歲，我多了一分（ ） ”為題，寫一篇有真情實感的文章。
73.2008年山東青島市中考作文題目： 1.“×××你誤會了我” 2. “和”
74.2008年山東威海市中考作文題目： “____的肩膀”
76.2008年山東棗莊中考作文：______在細微處.
77.2008年四川瀘州中考作文：當_____來臨.
78.2008年江蘇揚州中考作文：以“回家”為話題寫一篇不少于600字的作文，文體不限。
79.2008年甘肅金昌市中考作文： 請以“有這樣一種聲音”為題，寫一篇文章。
80.2008年四川樂山中考作文題
①話題作文：然后以“選擇”為話題作文。 ②命題作文： 當地震發生后……
81.2008年浙江衢州卷中考作文：我們這幫人.
83.2008年杭州舟山卷中考作文：請以“日歷”為話題寫一篇文章。
84.2008年中考浙江杭州蕭山區語文作文: 請以“善待生括”為話題作文。
85.2008年浙江金華中考語文作文題: 請以“心”為話題，寫一篇作文。
86.2008年福建中考作文：1、以滴水之恩為話題寫一篇記敘文；2、以“做一個有責任心的人”寫一篇議論文。
93、2008年內蒙古鄂爾多斯中考作文題： 1.站起來。2.______的日子
94、2008年廣東肇慶中考作文題：以“淚水”為話題寫一篇作文。
95、2008年婁底市中考作文題目：夢
參考題目：
96、地震無情，人有情。一方有難，八方支援，災后重建，熱情震天。參考作文題目：
1、以“信心”為話題 2、以“感恩“為話題 3、以“責任”為話題 4、以“選擇”為話題
97、“非典”流行，“禽流感”肆虐，“豬流感”猖獗，引起了你的哪些思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。提示：1、白衣天使 2、人與環境 3、高科技的力量
98、1、我的天空 2、留在心底的那片風景
99、2009年高考題目：1、熟悉（四川） 2、綠葉對根的情意 3、給我一對隱形的翅膀（北京）
