小學（Primary school），是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分，是屬于九年義務教育之內。隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限為6年（少數地方仍是5年）。小學教， 以下是為大家整理的關于小學生作文集前言6篇 , 供大家參考選擇。
小學生作文集前言6篇
【篇一】小學生作文集前言
后記?編者術語放飛的夢想，
是我對你的愿望；
幾年的相識，
將化作渺渺輕煙。
唯一的體驗
是那夏日的炎炎，
是那春雨的盤桓，
化作輕落的深秋，
也會化作飄雪的嚴冬
瀟瀟的暮雨中，
所留下的只有純真的詩篇。
我為你歌唱，
因為有你的歌謠，
有你的鋼琴曲，
更有你為我所努力的歡笑……
字里行間雖沒有華麗的詞藻，
篇章段落中卻涌動著天真稚氣。
但，那就是我童心的飛揚！
————編者詩
【篇二】小學生作文集前言
初中作文集前言
初中作文集前言（一） 落地生花 六月，驕陽似火，熱浪滾滾。但這風風火火遠不能掩蓋季節的豐厚：一個個精彩的故事在六月晶瑩的露珠里滾動，一個個動人的情節在蛙聲蟬噪里醞釀。在這火紅的季節，我們光谷三初中也享受著收獲的喜悅。經過近三個月的孕育，我們武漢市光谷第三初級中學作文精選集——《星語》終于面世了。 也許她是稚嫩的，但是她顯得非常純真；也許她是青澀的，但讓你咀嚼起來，定會充分地體味到她的甘甜。因為這里面的每篇作品都凝結著老師和同學們的汗水與智慧，是同學們情感的真摯流露和成長足跡的真實見證。 《星語》是我校課堂教學改革的產兒，她的面世，標著著我校語文作文教學邁上了一個新臺階。在新的起點上，我和老師們一樣憧憬著未來，同時，有幾點內心感慨想一吐為快。 形成序列，求變求新求高效。作文教學一向是語文教師難以跨越的高山，高效的作文教學又是語文教師夢寐以求的目標。解決這一矛盾，一個人的力量勢單力薄，唯有華山一條路：團結一致，最大限度地發揮集體的智慧，遵循作文教學的客觀規律，加強研究，形成作文教學的序列化，探索和創新作文課堂教學模式，從而切實達成不同年級的學習目標。 批輔結合，以人為本。葉圣陶先生曾說過：“作文教學重在培養學生自己改的能力”，他還說：“能不能把古來的傳統變一變，讓學生處于主動地位？”可見，學生是作文教學課堂和寫作的主體。教師充分發揮學生的主體作用，適時點撥和輔導，激發學生欲望，指導學生反復修改。《星語》中的佳作，有好多篇是同學們在老師的指導下幾易其稿而成，這就很好地證明了好作文一定是“改”出來。 用好資源，落地生花。《星語》作文集，精選了各年級各班的優秀作品，我們要充分利用好這個資源，在今后的教學中可作為范文，發揮這些佳作的最大值。讓身邊可見可感的典型激勵周圍更多的學生，希望它們像種子一樣能落地生花。 《星語》作文集雖然在我們全體師生奮力拼博、傾注一腔熱血下面世了，但因為孕育時間短暫，準備工作倉促，所以難免會有許多不足之處。敬請廣大師生和家長在閱讀之余，能夠諒解并提出寶貴的意見和建議。 **年6月15日 初中作文集前言（二） 光陰似箭，日月如梭。四初一，悄無聲息地從我身邊走過。在這匆匆走過的一學期里，我的作文又有哪些收獲呢？ 這是我上初中以來的第二本作文集，它收錄我平時的一些周記，在課堂上的一些作文等。也許它們沒有一些優美的語句，沒有華麗的修辭，但是它們流露出我日常生活的豐富多彩，它們也是我成長的足跡，是我超越的對象…… 我會不斷完善的，通過不斷練習，我相信會越寫越好。 古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。作文水平的提高，固然不一定讀萬卷書，但只要多讀書，思想便會豐盈，還要從以前的作文當中找到不夠完美的原因，在基礎上加以修改才會有更好的文章問世。現在也許你想不到太遠，但只要記錄了下來，待我長大后，有了新的理解和體會便可自己來修改，加入不同階段的理解，這樣的作文會更好。因為好作文是改出來的！ 我相信這第一次的開始必將帶來以后一次次的突破，越來越好，越寫越越棒。我將用文字記錄下自己生活、學習、思想中的點點滴滴，希望會更好。 初中作文集前言（三） 作為一本作文冊首先要內容豐富，視角寬廣，結構多樣，題材新穎且結合當代實事。我覺得這些文章能夠基本滿足。從中我可以發現你能夠對于自己的成長之路作總結和反思；也能夠關心身邊的人或事，從中感悟到現實社會的殘酷與無情；同樣你還能夠對于歷史有所探究和深思。這些都將是你成長的重要之路，而且當你在寫作時變成你自己的素材。這都是值得表揚的地方。雖然我知道這些文章都是經過再次修改而成，但其中依然存在著很多問題和瑕疵需要你繼續完善它們。首先從內容上來說，顯然只是較為豐富，而且不夠飽滿。在敘述上總是模棱兩可，往往是一筆帶過。給人的感覺缺乏的認真思考和仔細的推敲。在細節的描寫上有所欠缺，從而使得文章顯得非常空洞，毫無說服力和感染力，十分乏味。此外在感情的抒發上也做得不夠。對于一篇文章來說關鍵 往往會是你的自我感悟和體會，這很大程度上會提升整篇文章的立意高度，可謂是畫龍點睛之筆。但是從你的這些文章中我很少發現有比較深刻的體會。這點將是你今后改正的重點部分。一篇好的作文往往是出自于自己的切身體會和經歷。 所以我希望你能夠繼續從平時的一點一滴積累素材，記住真實的才是最好的，它會更好的幫助你抒發內心感悟。只有這樣你才能夠有一個質的飛躍！我相信你能夠通過自身努力，再加上同學和老師的指導，今后會寫出更多優秀的作文。
【篇三】小學生作文集前言
《作文集前言》
作文集前言（一）：
我自編的這本作文集最后問世了，它是我從五年級到六年級的作文中，精心選編而成的作文冊。它記載了我的學習、生活中難忘的、搞笑的、有好處的人、事、景、物，不但反映了我成長的歷程，而且體現了我的作文水平不斷提高的全過程。、作文的國度里，我的作文微乎其微。我的作文國度里，作文是我的回憶。我的回憶是我心靈的宣泄，是我藝術的結晶，是我智慧的總結。
其實寫作文并不難，泰山不辭土，方能成其高；江河不擇細流，方能其大。這句話道出了日積月累的重要性。在實際生活中，多多留意身邊的事物，到那時，你就會發現，你會有好多新的收獲，似乎有寫不完的話。你身心愉快體驗生活，感悟現實，投入地寫好每一篇文章，相信你會成為令人欣羨的作文高手。生活里的故事是寫作的完美素材。生活是寫作的天堂。沒有生活就沒有寫作。有這樣一句話：你是一把鋤頭，但上方有一層銹，快去挖地吧，讓自我發現寫作的鑰匙。觀察生活里的大門在那里，打開它，找到寫作的金石。越會觀察生活，你就越會寫作。
作文集前言（二）：
我們打開這本作文集，當我們用心去觸摸這些稚嫩而鮮活的文字，我們內心的塵垢會被慢慢地拭去，我們的內心充盈著感動，我們被文字牽引，我們被童心的真誠、完美、善良感動。每一滴水都閃耀著太陽的光輝，而每一篇作文，都會折射出孩子們純潔的心靈。于是，我們發現，雖然他們還未能寫出筆落驚風雨，詩成泣鬼神的文章，但我們堅信，只要有純真的童心相伴，他們就能夠用手中的筆寫出使人眼睛發光的文句。每一天早晨，我們聽著從教室里傳出朗朗的讀書聲。在老師的引導下，孩子們的心靈沐浴在人類幾千年禮貌所創造的奇跡中。在童話、散文、詩歌里，孩子們享受著人類共同的精神財富，感受著蘊含在大自然和人類智慧情感里的美。無需過多的講解與傳授，作文的奧秘與精髓，就在閱讀體悟中心領神會。走出教室，孩子們看見大螳螂正在草地上曬太陽，聽見桅子花開放的聲音，發覺自我走了上百次的那條上學放學的小路每一天都在上演新的故事所有曾被忽略了的事物在孩子們眼里突然變得新奇、動人。孩子們的內心深處溢出了對生命的感激和熱愛，在自由的心境中，他們的筆端不再干澀，他們開始用真情抒寫真實的生活。文字，照亮了他們的整個世界外在世界和內心世界。也許，你會覺得這些文字還不算成熟，它們還
只是春天里的一粒嫩芽、一點新綠，抑或是一瓣花絮，但是，你能否認，我們就不能從它們身上聞到樹脂的清香，觸到生命的涓流，感驗到林海的勃勃生機？翻開這本書，你就走進了一個個美麗的心靈世界。在孩子們的身邊，每一天都有無窮的事物等待他們去發現、去探索、去描述、去以自我特有的方式表達。有待我們去發現、去探索的，是孩子們的那顆童心。在那字里行間，刻記著的是孩子們在新世紀里成長的年輪，涌動著的是孩子們的真情與個性。讓我們像保護環境一樣呵護孩子們的那顆童心、那份真情，這對于一個正在建造創新偉業的民族來說是何等重要啊！這稚嫩的聲音，是生命之歌，這歌聲最終化作了語言的水滴，匯成了一條小小的溪流。當這條小小的溪流最后躍出創作的山谷，我們的心中充滿了期望：愿這溪流在孩子們的心田里歡暢著流淌，不僅僅潤澤那破土的萌芽，而且將融進陽光的水花濺落在他們那理想的田園
作文集前言（三）：
這本作文集里收錄了我班平時的練筆和一些課堂作文，都是自我的一些看法、感受，或許筆法有些稚嫩，語言也許不夠流暢、優美，但是還能不斷完善的，透過不斷練習，相信會越寫越好。
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。作文水平的提高，固然不必須讀萬卷書，但只要多讀書，思想便會豐盈；只要多筆耕，筆端便會如泉涌。寫作更多的是一種感受，當你學會大大方方的投入大千世界的懷抱，世界必將回饋給你更靈動的文字。
作為一名青少年，如果學會了寫作，就是學會了獨自應對生活，學會了獨自應對自我，學會了思考人生，學會了應對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是生命拔節的聲音。
言為心聲。一段段都傾吐著我們的肺腑之言，一篇篇都脈動著我們的少年氣息。眼睛是關注，心靈是感受，興奮、喜悅、純真、善良一一書寫在碎思所想之中，描繪屬于少年的畫卷，浸潤未來的美麗夢想。雖沒有力透紙背的語言，也沒有扣人心懸的情節，然而，卻一個個猶如旭日東升，躍躍欲試，蹦著、跳著，閃過地平線，邁開了升騰的步伐好似花蕾初綻，芬芳四溢，笑著、唱著，裝扮著季節，等待著蜜蜂的采摘。。。。。。
作文集前言（四）：
時光荏苒，白駒過隙。眨眼間我們從無知的孩童，在老師的精心培育下變成了懂事的少年。這所學校見證了我們蛻變的每一個階段，記錄了我們奮進的每一次失敗，每一次成功，每一次挫折，每一次榮耀六年里我們生活在校園，六年中，我們在寬敞明亮的教室里書聲瑯瑯，奮筆疾書，吹奏豎笛，在驕陽肆虐的操場上認真做操，揮汗奔跑，盡情玩耍。。。。。。六年來，我們學到的不僅僅是知識，還有終身受益的人生哲理。六年時光的背后，我們留下了一段段搞笑的故事，一個個美麗的夢想。這些，都讓我們永遠銘刻于心，回味一生。
我看到過這么一段話：作為一名青少年，如果學會了寫作，就是學會了獨自應對生活，學會了獨自應對自我，學會了思考人生，學會了應對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是生命拔節的聲音。這本每位同學親手書寫的作文合集冊，就是同學們用寫作的方式把六年來自我的完美回憶、成長歷程及對這所學校的情誼記載下來，那里面或許有的文章文筆有些稚嫩，可有些行間還有錯別字，但是每一篇文章都融入了同學們的辛勤汗水及心血，每一篇文章都記錄了同學們的成長，嵌入了許多回憶的味道。當生命的成長成為一個回憶的時候，那記憶里的東西是最真實的、最珍貴的。無論是喜、是悲，在時光的長河之中，都會幻化成一彎彎小河，緩緩流注心海；匯聚在心靈成為不可重唱的歌。生命在我們的筆下有了豐富的色彩，生活在我們的眼中呈現出不一樣的價值，多年后，相信我們每個人再回到校園翻看這本書時，必須會想起我們共同的故事。
最后我想以《再見吧校園》這首歌里的歌詞來作為結束語把離別當做新的起點/讓六月成為永恒紀念/前方路漫漫/青春無極限/御風揚帆駛向夢的彼岸！
快樂起航吧！
作文集前言（五）：
多讀多寫并非兩個孤立的概念，二者相輔相成、缺一不可。杜甫讀書破萬卷，下筆如有神的精辟論斷，便是很好的說明。
所謂讀，就應有好讀書，讀好書的習慣與品質。能夠讀自然書籍，能夠讀歷史書籍，能夠讀科技書籍，更應讀同齡人的作文。總之，須博覽群書，既是為了獲取知識，又是為了心靈的豐富。在這個過程中去品味、去享受閱讀的快樂！你會變得更認真，也逐步深刻起來。
在會讀、多讀之后，即可寫。寫其實就是將心中的話語、情感真實又完整地表達出來，不要過多的虛贊，也就是我們所說的說大話。個性是在表達情感時，不要一味地追求華麗詞藻，而忽略根本。潛力求題目新穎、選材新穎、思想新穎、語言新穎，不被常規所束縛，有豐富大膽的想象力更好。
本作文集收錄了20篇各式各樣的佳作，但有一個共同的特點是，不論是寫人記事，不管是繪景狀物，皆是作者熟悉的、親自經歷的，就像你周圍的人物、生活一樣。所以，你會感覺如發生在自我身邊一樣親切、有真實。為了便于同學們透過閱讀這些作文有所借鑒、提高，我們將每一篇作文都清楚地講出推薦理由，更鼓勵同學們動筆寫作文的用心性，激發同學們的文字表達熱情，樹立寫好作文的信心與決心。
世界上有兩件事是永遠也勉強不了的。小時候是學習的興趣，長大了，是愛情！——這是一輔導費發達輔導費發達發達逢發達地方地方第三方的面鏡子，勇敢放棄，勇敢面對，勇敢重新開始。當他不愛你的時候，無論過去他是否愛過后來卻忘了，又或者從未愛過，總之，當你無法成為他心里那個人的時候，他的心便不會記得你，更不會在乎你。就算他知道你深愛他，偶爾也能感覺到你的關心，但他寧可裝作是不知道。不愛了的那個人永遠是先放得開的。所以，請你也不要折磨自己，痛苦太長時間。要學會自然，如果你選擇堅強接受，你們的結束會被認為是沒有緣分，也許在他的心里，還會留下些許的遺憾；可是如果你不夠理智，總是想做一些事情挽回這段已經不可能存在的愛情，那么你們的結束只能被他看成是性格不和。當他不愛你的時候，請不要在你不開心，或者是遇到麻煩而彷徨的時候去打攪他。他那兒絕對不是你此刻應該的去處，也許他會在接到你的電話的時候，淡淡的安慰你幾句，并且說衷心祝福你快樂，卻也僅此而已。當他不愛你的時候，你的愛，你的人，就會顯得廉價許多。你占了下風，這是人的本性。也許你會在想要一點什么，于是說：“我們見一面吧，我們可以一起吃頓飯嗎？”如果你以為吃頓飯，見一面就能挽回你失去的愛情，那么你就太錯了，太傻了。而他心里也肯定很煩躁了。他會說：“我現在有點事情，等有機會吧。晚點的時候你再給我電話吧，或者我給你電話也可以。”而你這時千萬不要當真，他只是找了個不是很高明的理由來搪塞你。請，不要真的去等，不要騙自己，更沒有必要傷心。他的忙碌不會因為你的等待而終止。生活中很多事情對于他來說都是很重要的，而對于他來說最無所謂的就是逝去的愛情了。當他不愛你的時候，請不要與他講你的瑣事，也不要沒話找話說，這些都是最愚蠢的，也是最無謂的。也許此刻，善良的你癡情的你不過是希望讓彼此更熟悉一些，不要一下子感覺太生疏。其實你只是暫時過不了自己這一關，他卻無暇跟是沒有興趣去了解你，你的生活，你的過去，你的長處短處與他又有何干？即使講了，他也會很快忘記的，就如他忘記他曾經對你說過的話一樣。沒有愛，注定你擠不進他的生命。即使，你要的哪怕只是一個很小的角落。在他眼里，你曾經有過的優點全部都成為一種負累，不會再成為吸引他的理由。當他不再愛你的時候，不要老給他發短信，問他好不好，他如果工作壓力大，你的短信只會給他帶來煩躁，并不能使他擺脫壓力，而他如果真的很好，那么你心里知道就好，學會默默關心并且祝福他吧！當他不愛你的時候，不要再回憶你們曾經有過的熱烈擁抱和深情的吻了，那樣只會讓你更不能自拔，過去的就是過去了，更不要傻到家的跟他要求再吻我一次吧，再抱我一下可以嗎?因為這個擁抱這個吻不會有足夠的魔力讓他重新愛上你，他即使處于不好拒絕你的原因吻過抱過你之后，你們注定還是要分開，何必要讓不再愛你的他為難，而自己更舍不得離開他呢？還有，偶爾你的夢里也許會會出現他的身影，千萬不要給他電話或是E-mail告訴他，你會被認為太不成熟。即使夢里真的出現了他，也是很正常的，試著給自己點時間慢慢遺忘吧，別對自己太苛刻！當他不愛你的時候，請不要在他的面前傷心難過，更不要流淚，因為眼淚實在是喚不回愛情的，到會讓他更小看你了，不要在生病的時候告訴他你很難過，學會自己照顧自己吧。他實在沒有過多的精力給予你照顧和關心，甚至只是同情一下，請驕傲的你，不要放棄本來屬于你的驕傲。太多的人，在愛的面前迷失了太多，連重新站起來的勇氣都沒有，何來驕傲？只是，要永遠記得，只有愿意也可以為自己付出真愛的人，才可以真正的疼惜你，而不是，旁觀的同情、憐憫。不要對他說只要你開心我就開心，這句話在他愛你的時候還顯得挺情真意切，一旦分開了，這樣的話，即使仍然出自于你的真心，也會讓他覺得你給他壓力，何必這樣逼一個你曾經愛的人呢？幸福是靠自己把握的，不要寄托在任何人的身上，明白嗎？當他不愛你的時候，你的愛便是他的負擔。請不要去計算自己曾經的付出，不要希望有什么回報，更不要再有意無意再次流露出你對他的留戀和不舍，因為一切早已經成為過去時。愛著不愛自己的人，本身便是沒有回報的，不能計較對與錯，這樣會快樂些。要記住，你與他之間的愛，是單方面的，你用心，他無心。但是，也不要責怪他，因為他也許曾經真的愛過你，也想做好一些，對你不要那么冷漠，他也不想要這樣的結局。只是，愛一個人，對一個人好，本來就是一種能力。對不起，他也許有這樣的能力，只是你們的相愛本身就是一場沒有結局的錯誤，他的能力實在不能夠浪費在你的身上，嘗試著原諒他吧。當然，也別太悲觀的認為他曾經的愛是不是真的，他曾經的諾言是假的，人活著本來就不容易，何況還要去選擇愛和不愛呢？人與人之間本來就應該多一些理解，何況還是你曾經深愛過的他呢？當他不愛你的時候，不要整天想著你們之間到底是怎么了，拿什么拯救我們的愛情，因為你們之間的距離已經疏遠到他站在你面前，卻不知道你有多愛他。你站在他面前，卻已經不敢說你愛他。這樣的愛還有被拯救的必要嗎？請不要因為他說你們性格不和而失去自信，也許你的性格確實不適合他，但是這并不能證明你不是一個好女孩，總會有一個喜歡你的性格的一個人為你而生，為你而活，為你而奮斗終生。愛一個人，也并非因為她的優秀，而只是一種感覺。你曾經讓他有過這樣的感覺，于是他曾經愛上你。同樣，他不愛你，也并非你不再優秀。優秀與否，真不是愛與不愛的理由，看看還有那么多愛自己的人，淡淡的微笑一下，找回自己的信心吧，我們還有很多的事情需要帶著信心去做，愛情不是唯一，不是生命的全部。當他不愛你的時候，靜下來的時候還是要想想你有沒有欠他什么，尤其是在物質上，能還給他的就都還給他吧，這樣你的心里也許會好受一些，你可以繼續保留的是對于曾經的愛的注意，只是，不要讓他知道。他如果是個大方的男人，是不會收回曾經送給你的禮物的，如果你是個知書達理的女孩，耐心的用心的選一件實用的禮物回贈給他吧，當然，不是作為交換，只是給這段感情劃上一個完滿的結局，你不再欠他什么。當他不再愛你的時候，你會經常的無意中就走到了你們曾經一起去過的地方，看到的身邊的每一個人都似乎是他的身影，每一對情侶都有可能勾起你對過去的眷戀；你會經常想起他為你而唱的歌，這時候，你準會有想哭的感覺，請學會堅強好嗎？！一個人的時候，千萬不要用酒精和煙來麻醉自己，因為那不應該是一個好女孩選擇遺忘的方式，如果他知道了，不會心疼，反而慶幸沒有繼續愛你這樣一個女孩。請不要因為你們曾經擁有過的歡樂和美好回憶就想到永遠，記住：愛是沒有永遠的。你此刻深愛，就注定遙遠的某一天不能再愛他，也不再愛他，他只是比你早一步到達了這一天。當他不愛你的時候，請輕輕擁抱一下回憶里的溫暖，輕柔的凝視凋謝的溫柔。雖然他勸過你回憶過去是沒有意義的，要看到未來，你卻可以擁有回憶和不回憶的權利和自由，也許隨著時間的推移，你會發現，他也并非是你心目中的那般完美，他也是一個普通的人。那么那個時候，你會順其自然的選擇遺忘一切的回憶，說明你真的長大了，真的成熟了，要相信自己！那時候，你可能還慶幸自己這段注定沒有結局的愛夭折了，慶幸自己曾經說要給他生個寶寶的愿望沒能夠實現，因為他不再愛你的時候，孩子也不可能挽留住他的心，未來的生活畢竟更重要，人不能把自己一生的幸福當作賭注。當他不再愛你的時候，親愛的，請你深深呼吸，一生的路上，鋪滿了愛的花蕾，總有那么一朵屬于你，不是安慰你，而是因為很多事情都是早已經注定的。也不要自欺欺人的想象著并且希望著下輩子你們能夠在一起，因為誰心里都知道這一輩子才是實實在在的，所以我們都要好好生活，好好珍惜自己身邊的一切，不要留下任何的遺憾，北宋的范仲淹都知道不以物喜不以己悲，何況我們呢？！如果你知道曾經愛過的他能夠幸福開心，那么一切都足夠了，即使他不再愛你又有什么關系呢，為了他，你也要快樂！當他不愛你的時候，不要在別人面前說他的不好，尤其是你們共同的朋友，因為他還有繼續愛別人的權利，還需要他的社交圈，表現的豁達一些吧，畢竟他是你曾經愛過的人。當他不愛你的時候，也一定要祝福他，并且一定要真心，不計得失。在能夠幫助他的時候，還是像以前一樣大方吧，不要吝嗇。有了愛，便不該有恨，愛是美好的，恨卻是殘忍的！何必讓生命中最美好的東西化作傷害呢？也一定不要覺得不公平。關于分開和遺忘，你們之間已經不公平了，他放棄和失去的是一個如此愛他的女孩，而你只是失去了一個不能再愛你的人，卻得到了一個重新生活的機會，相比起來，你不是要更幸福一些嗎？！16歲那年的一個黃昏，我放學回家，見我家圍了很多人，鄰居一見到我就把我拉走了。怎么了？我心里一陣驚恐，意識到家里出事了。鄰居的阿姨一把摟住我就哭了：“丫頭，你家出大事了！”我是在一瞬間成了孤兒的。父母出車送貨時與一輛大貨車相撞，一小時前在醫院里永遠地閉上了雙眼！一瞬間，我由父母的掌上明珠變成孤兒。天，一下子就塌了下來！我哭得沒了眼淚，可父母再也不能安慰我了。很快，我面臨失學的危險，雖然有老師和同學的資助，但杯水車薪，我怎么能交得起重點高中高昂的學費？市希望工程辦公室的人找到我，他們說：“有一個人愿意幫助你，他在北京工作，是咱們市一中考出去的大學生，他說要幫助一個孤兒，因為他也是一個孤兒，你正好符合他幫扶的條件。”就這樣，我接受了康雨明的資助。我不知康雨明是男是女，也不知多大年齡，當我把感謝信和自己的成績單寄給他的時候，他給我打來電話，我才知道，康雨明是個年輕的男子。高中三年是康雨明支持我讀完的。為了去見他，我填報的志愿全是北京。三年間，我們每周互通一封信，在信中他一直叫我小妹，鼓勵我努力學習，還從北京給我寄來了好多復習資料。我問過市希望工程辦公室他的基本情況，他們說，他只留了一個電話號碼，還知道他家是咱這兒的，別的都不清楚。我如愿以償考上了北外，但面對一年一萬多元的昂貴學費和生活費，我想我恐怕只能放棄了。即使對于在北京工作的康雨明來說，這也不是個小數目啊！何況，他如果有家有孩子，妻子也不一定同意啊！我打電話告訴他，我不想去讀大學了。接到我電話的第三天，康雨明出現在我面前，見到他的一剎那，我呆了。他高高的，瘦瘦的，眼睛明亮的，黑發在風中飛揚著。莫名其妙地，我的心“怦怦”亂跳起來：天啊，原來他這么年輕，這么帥！他說了一句話：“燕子，我們同是天涯淪落人啊！”我的眼淚一下子就下來了。三年了，我沒有親人，那么孤單；三年來，我在人前一直裝著堅強，但面對一個幫助了我三年的男人，我再也沒能控制住的感情。“你一定要去讀大學。”康雨明說，“錢，你不用發愁。”我感激地看著他，我的恩人，我怎么報答他呢？抬起頭來，他說：“走，咱倆一起去吃家鄉的寬面條吧。”寬面條是家鄉最有特色的小吃，姜絲、蔥花，上面飄著一層紅油。他說：“這是我小時候最愛吃的。”“我也是。”我說。那真是很甜蜜的一天，我們要了兩個小菜，一人要了一大碗寬面條。那是三年來我吃得最開心的一頓晚餐，我掏的錢，只花了不到二十塊錢。三年了，花了他這么錢，應該我請他一次了。送他上火車時，我心里惆悵莫名。“北京見！”他揮著手說。“北京見！”我眼里泛上了淚光。那天，我穿著一條洗得發白的藍裙子。深深眷戀，你不知去了哪里開學了。北京站。他來接我。接過我的包，他說：“你黑了，瘦了。”是的，為了讓他省點錢，我整個暑假都在打工，送報紙，送牛奶，甚至給人擦皮鞋，我掙了二千塊錢。到了宿舍，他拿出報紙包著的一包東西：“給，這是一萬塊錢，一年的學費。”我退了他二千塊，我說：“我自己掙了二千塊，謝謝你了！”他看了我一眼，“其實，我不想讓你太受累。以后有什么困難就跟我說，反正咱都在北京，又是老鄉。”“好的。”我感激地說，“你是我的大恩人，以后我會報答你的。”他有點不高興地說：“你以為我是想讓你報答嗎？你是個孤兒，而我也父母雙亡。十四歲時，一個好心的大姐救了我，我發誓將來有機會一定會幫助那些和一樣需要幫助的人！”原來是這樣！他只是想回報的心理。我理解他的心情，但不知為什么，我心里有了難言的惆悵。他給我買好了好多東西，甚至有女孩子用的衛生棉，我的臉紅了……他又幫助我辦好了各種手續，室友問：“是你哥哥還是男朋友？”我的臉更紅了，嘴里喃喃地說：“哦，都不是。”我多希望他是……唉，別胡思亂想了，他不過是扶困濟貧而已。那以后，我們不常聯系。我開始四處打工，做家教，幫廚，在學校里做一些力所能及的事情，總之，我想盡量減輕他的負擔。但我總盼著他來看看我，他每次來都給我錢，囑咐我增加營養，說我太瘦太黃了，還說我連件像樣的衣服都沒有，讓我買衣服。我們之間的話題永遠是這些。大三時，一家外企來學校搞活動，幫助貧困大學生，可以負責我全部學費，只是畢業后我必須為它工作五年。我簽下了合同，然后打電話將消息告訴了他，我不想再連累他了。不知為什么，想到以后再也見不到他了，我心里充滿了絕望。那天他來看我時，正好有一個男同學找我要一個詩歌朗誦的稿子，詩歌是我起草的。男同學高大帥氣，充滿了陽光，其實我們只是同學關系，男同學正和校花熱戀著，但我覺得康雨明的表情好像有點尷尬，他說：“沒打擾你們嗎？”“當然沒有。”我說，“走，我們去吃飯吧，我請你！咱還是吃寬面條吧。”吃面條時，他說：“不如家鄉的好吃。”我想鼓足勇氣說以后我做給你吃，但終于沒有說出口。因為他愛吃寬面條，我已經會做一碗色香味俱全的寬面條了。我和他說了簽約的事，并且說以后不再要他資助了，他訕訕地說：“好吧，它能保證供你上學嗎？如果不行，就再給我打電話。”那天晚上我心里難受極了。我想，總有一天，我會報答他的。可是，我心里希望的是，可以和他一起，永遠永遠……臨別時他從懷里掏出一塊表，說：“送給你做個紀念吧！”那是一塊非常漂亮的菲亞達表。我不知道自己是如何送他上出租車的，當出租車開走時，我的臉上已經爬了一臉的淚水。兩年后，在那家外企的資助下我畢業了，當然，我成了它的一員。沒想到我第一個月的薪水會那么高，我想到的第一個人當然是康雨明，我要請他吃飯。我打他的電話，聽筒里傳來的聲音卻是：您撥打的號碼是空號……我的心一下子就空了。兩年了，我等的就是今天啊！我要告訴他，從第一次見面我就喜歡上他了，現在，我和他是平等的了，我可以說出自己的愛了。可我再也找不到他了。我把電話打到家鄉，試圖得到他的一點線索，希望工程辦公室的人說，他只留了一個電話，他是那年的捐資助教先進個人，我們想把證書頒給他都找不到，那個號碼成了空號。就這樣，我失去了康雨明，他好像蒸發了。康雨明，你在哪里？許多次睡夢中醒來，我喊著他的名字。在我心里，他已不僅僅是我的恩人了……意外重逢，你成了別人的新郎2005春天，我被調往上海分公司做主管。想不到，在那里我竟然遇到康雨明。可惜，這時的他已經是我下屬的護花護者。我的助手小雪是一下年輕美麗女孩，活潑開朗，很快就把我當成無話不談的朋友。她常常和我說起她的男友，說男友多么體貼、多么善良，她說：“我這輩子最大的幸福就是遇到了他。”那個小雪眼中的他讓我羨慕不已。我想，如果康雨明成為我的男友，他也會是這樣的男人。想想吧，上大學的第一天，他還親自給我鋪床呢！我說：“小雪，有機會讓我見見你的男友吧！”機會很快就來了。一天下班后，小雪的男友要來接她，他們訂好了婚期，準備一起去買床上用品。我和小雪等在窗口邊，40分鐘后，一輛愛麗舍停在了樓下，從車上下來了一個穿著筆挺西裝的男人，小雪說：“看，那就是他！”一瞬間，我如遭雷擊，天哪，我怎么可能是他！我呆呆的，像傻了一樣。直到小雪推了我一下，說：“傻了吧！怎么樣，他帥吧？人特別好。”是的，我真傻了。眾里尋他千百度，此刻，他就在眼前，卻成了別人的男友！而且，馬上就要結婚了……小雪飛奔著下樓了，我呆呆地看著她親熱地為他整理衣領，然后，康雨明拉開車門讓小雪進了車。我的眼淚一下就模糊了視線，那個幸福的女孩應該是我啊，可是我們就這樣錯過了。那個夜晚，淚水浸濕了枕頭，我幾乎一夜沒睡。第二天，我對小雪說：“我請你們吃飯吧。”小雪當然很高興。當康雨明出現在我面前時，他的驚訝不亞于我，我們相互看了對方好久，小雪說：“原來你們認識？真的太好了！”康雨明說：“這么多年，還好嗎？現在還是一個人嗎？”我忍住眼淚說：“還好，還是一個人。”小雪上衛生間的時候，面對面的我們忽然沉默了。我們彼此看著，他笑了：“你變成大女孩了，而且這么美麗了。我記得第一次去看你，你又瘦又小，穿著一條藍裙子！”他還記得我穿著藍裙子！我壓抑住自己的眼淚說：“你還記得那寬面條嗎？你還記得這塊手表嗎？”說著，我把那塊戴了三年的表伸到他面前。小雪恰巧回來了，她說：“看什么呢，我也看看。呵，菲亞達的表，是沖著那句廣告詞送的吧，“一旦擁有，別無所求”。誰送的？誰送的？”我內心如五雷轟頂一般，“一旦擁有，別無所求”？難道說……康雨明躲開了我的目光。康雨明啊，康雨明，原來當年你的心思藏在這塊表里。我要是早知道有這句廣告詞，一切都不會是今天這樣子。我的心，酸到了極點。國慶節，他們結婚了。婚禮那天，我是伴娘，我也穿了紅衣服。有客人說我，你怎么能穿紅衣服，這不是要把新娘比下去嗎？我的心思自己明白，我多想當一次他的新娘，哪怕是假的！我醉倒在他們的婚禮上，我跑出去狂吐，他跟了出來，扶著我，溫和地說：“別喝了，你這樣會讓我心疼的！”一句心疼說得我淚流滿面。是的，從我十六歲開始，他是心疼我的男人，看十年過去了，他依然在心疼，我為什么錯過了這個心疼我的人？有人在喊他，讓他去敬酒。我終于明白，所有一切無法挽回了，他是別人的丈夫了。宴席散了以后，我已經醉得快不省人事，我借著酒瘋，執意讓他送我，我開玩笑說：“小雪，把你的新郎借我一個小時！”他開車送我，車里放著不知誰的歌：“也許放棄才會擁有你，不再見你是否還能再想起你……”我痛哭失聲，我再也不要偽裝，今晚，我要告訴康雨明，我曾經那樣愛過你，我嚷著：“停車停車！”車停在了一處幽靜的街巷里，我對康雨明說：“有一句話我埋藏在心里好多年，康雨明，我愛你！從第一次見到你我就愛上了你，你知道我有多愛你嗎？”我發了瘋一樣，含著眼淚說了至少有一千遍“我愛你”，還說，“我找你找得都快瘋了。沒想到再見時，我已經沒了機會。”我等待著他的裁決。他嘆息一聲，把我拉向他的懷中：“別說了，你說得我心都快碎了！”我說他是我的恩人，我一直以為自己配不上他，所以一直不敢表白。他說：“知道嗎？燕子！本來，我去家鄉看你，是想看看有沒有別人救濟你上大學，因為那時我正好被裁員。當我見到你時，我的心動了，下決心不論多難，都一定要供你上大學！當我發現自己越來起喜歡你時，我很自責。我怕你看不起我，說我居心不良；也怕別人說我是為了占你便宜而資助你的。每次去學校看你回來，我都會高興好幾天。當看到你為了讓我少資助點錢累得那么瘦時，我多么心疼啊！可是更讓我心疼的是，后來你居然不要我的錢了。大三時，你和那家公司簽了合同，我知道自己應該退出了。那天在你宿舍見到那個男孩，我想，只有這樣的男孩子才配得上你，我算什么啊！但是還是不甘心，我懷著最后一絲希望給你送了那塊表。我想，誰都知道那句廣告詞，如果你也愛我，你會找我的。沒想到，我等來的卻是你的沉默……”康雨明繼繼續續地說著，我流著眼淚聽著。一段美好的情緣就這樣錯過了，他怕別人誤解他捐助的意圖，而我一直認為自己是一只可憐的丑小鴨。當我們再相見時，此情只能成追憶了！他的手機一遍遍地響著，我驀然想起，今天，他是男主角，他是新郎啊！手機頑強地響著，他接了電話，是小雪。小雪說：“客人都在等著你，快回來啊，不要讓我做個尷尬的新娘。”我們在和自己的感情拔河，最先松手的那個人一定會摔倒，我選擇摔倒吧，誰讓我不把愛勇敢地說出來？“你走吧，”我說，“快回去吧，我已經很滿足。至少我知道，你曾經愛過我，這就足夠了。如果有來生，讓我做家鄉的寬面條給你吃吧，我要早早遇到你，再也不會錯過你！”康雨明就這樣走了，他向我揮揮手。透過反光鏡，我看了他臉上眼淚如瀑布一般。幾天之后，我申請回北京，上海這個城市注定會是我一生的心痛了。而我和康雨明的緣份，也許只能等到來生了。每次看那塊表，我馬上便會想起——一旦擁有，別無所求。我想，那是我心里最美麗、最燦爛，也最惆悵的初戀，我會把它藏在心里，永遠，永遠……
【篇四】小學生作文集前言
掃 地
我的課余生活可豐富啦！有掃地、疊被子、拖地……其中我喜歡掃地。
今天是星期日，我做完作業，就開始掃地。我拿著掃把從客廳掃起。什么紙屑呀，細灰呀，都乖乖地跟著我的掃把走。掃到茶幾旁時，我看到一團黑乎乎的東西。地上怎么會有泡泡糖呢？噢，原來是昨天弟弟吃完扔下的。這個小家伙，真不講衛生，我拿著掃把使勁的掃，泡泡糖還是賴在地上一動一動。怎么辦？對了，泡泡糖怕水！我拿來拖把使勁的拖，泡泡糖一點一點的消失了，我成功了！望著干凈的地面，我笑了！
正在這時候，爸爸和媽媽從外面回來了。爸爸豎著大拇指說：“兒子，你真棒！”媽媽也高興地摸著我的頭說：“我們的兒子可真能干！”“爸爸媽媽別夸我了。你們為我付出了那么多，我也應該做一些力所能及的事。”我有些不好意思地說。
爸爸媽媽聽了，笑得更開心了，我也笑了。
我的同學
我的同學有很多，其中我最要好的同學就是董依婕。她圓圓的腦袋，小小的眼睛，頭上總是喜歡戴著一個粉色的發卡。十分可愛。
她不僅長得可愛，而且樂于助人。有一次我在做語文作業時。一不小心，把“戴”寫成了“帶”。這可又要請我的透明膠朋友來幫忙了。我打開文具盒，只有黑色的中性筆靜靜地躺在里面。我急忙到書包里找，大口袋小口袋翻遍了，書包里面也沒有。
董依婕看見了小聲地說：“段紀迪，我把透明膠借給你。”她一這說一邊把透明膠借給我。我趕緊拿起透明膠，把錯誤的字給拉掉。
第二天，作業本發下了。我的作業得了個“優++”，真是多虧了董依婕呀！當她看見了鮮紅的“優++”時，也甜甜地笑了。
秋天的快樂
秋高氣爽的星期天，老師帶著我們到郊外去摘蘋果。
我們來到果園里，看見蘋果像妹妹的小臉蛋。它們在樹叢中你擠我碰，爭著要我們去摘呢！瞧，韓老師舉起雙手摘著蘋果。我一手拿著籃子，一手摘著蘋果。高處的蘋果我也有辦法，我踮起腳尖，伸直胳膊用力地摘下了一個又大又紅的蘋果，可香呢！
不遠處，有一片金色的草地，里面有菊花，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋風里頻頻點頭。
草地上，小女孩蹲下身子，彎下腰，撿了一片完整的紅紅的楓葉，小心地放在標本夾里。
她身后的小男孩一邊跑一邊喊：“我撿到了黃黃的銀杏樹葉啦！”引來了同學們羨慕的目光。
孩子說著，笑著，一路上飄蕩著我們歡快的歌聲。
泡黃豆
2010年10月30日 天氣晴 星期六
今天，我想觀察黃豆。
爸爸找來一些黃豆，黃豆大部分是穿著黃衣服，少數穿著綠衣服，大概它們不知道秋天已經來了。黃豆圓圓的，像一顆顆彈珠。我用手摸一摸，非常的光滑，而且很硬。在陽光的照射下，有反光。仔細一看，喲，這兒還有一個小疤痕，是黃豆受了傷嗎？再一看，每顆黃豆的身上都有一個這樣細小的“疤痕”，不仔細看是看不見的，爸爸告訴我，這兒是黃豆發芽的地方。
為了便于觀察，我找來一個透的玻璃杯，把它裝滿水，再把黃豆倒進去。黃豆們很快地躺在水里。我發現發芽的地方有些水泡，是黃豆在喝水吧。一眨眼，黃豆長了皺紋，過了半小時，黃豆全是皺巴巴的。是細條紋狀的，多像沙灘上的水波紋呀！有的黃豆浮在水面上，大概它們喝飽了吧。黃豆的大小變大了點。
壓歲錢
星期六，爸爸帶我去爺爺家拜年。
來到爺爺家。我對爺爺高興地說：“爺爺，新年好！”
爺爺對我說：“孩子，這里什么？”
我蹦起來說：“是壓歲錢！”
爺爺又說：“你知道壓歲錢的來歷是什么？”
我撅起小嘴說：“壓歲錢的來歷！不就是讓我多買點書，好好學習！”
爺爺笑著說：“傻孩子這就不對了。有一個流傳很廣的故事”。
古時候，有一種小妖“祟”，大年三十晚上出來用手去摸熟睡的孩子的頭，孩子往往嚇得哭起來，接著頭疼發熱，變成傻子。因此，家家都在這天亮著燈坐著不睡，叫做“守祟”。
有一家夫妻倆老年得子，視為心肝寶貝，到了年三十夜晚，他們怕“祟”，來害孩子，就拿出八枚銅錢同孩子玩。孩子玩累了睡著了，他們就把八枚銅錢用紅紙包著放在孩子的枕頭下邊，夫妻倆不敢合眼。半夜里一陣陰風吹開門，吹滅了燈火，“祟”剛伸手去摸孩子的頭，枕頭邊就迸發道道閃光，嚇得“祟”逃跑了。因為“祟”與“歲”諧音，之后逐漸演變為“壓歲錢”。
第二天，夫妻倆把用紅紙包八枚銅錢嚇退“祟”的事告訴了大家，以后大家學著做。
到了明清，“以彩繩穿線為龍形，謂之壓歲錢。尊長之賜小兒者，亦謂壓歲錢。”所以一些地方把給孩子壓歲錢叫“串錢”。
到了近代則演變紅紙包一百文銅錢賜給晚輩，寓意“長命百歲”。對已成年的晚輩紅紙包里則放一枚銀元，寓意“一本萬利”。貨幣改為紙幣后，長輩們喜歡到銀行兌換票面號碼相連的新鈔票給孩子，祝愿孩子“連連高升”。
我咧開嘴笑著說：“我明白了，原來‘壓歲錢’的來歷是這樣的。”
爸爸和爺爺聽了，甜甜地笑了。
漢川公園
在我家附近，有一座公園，叫漢川公園。那里風景優美，景色迷人，是人們最喜歡去的地方。
我們一家三口來到公園的大門。在大門前的一塊巨石上刻著“漢川公園”四個大字。大石頭的兩旁各有一排褐色的石頭，上面刻有六幅浮雕，內容是漢川的傳統文化，有：采蓮圖、漢川善書、南河古渡……，給我們增添了不少的知識。
走進大門，沿著石板鋪成的大路往前走，看見一座高大的蓮花臺，蓮花臺上盛開著一朵巨大的蓮花，粉紅色花瓣有三米多高，中間還有一個金黃的蓮蓬，好看得很。
從蓮花臺往西走，看到一大片湖水。湖水占了漢川公園的三分之一。湖北靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。還有小魚在水中自由自在地游來游去。湖面上有幾座橋，有木頭建成的曲橋，石頭做成的拱橋，白玉石做成的白玉石橋。其中最漂亮的是白玉石橋，因為上面雕刻著精美的圖案。
從蓮花臺往北走，有一條瀝青鋪成的小路，路兩旁是一片片草坪，現在雖然是冬天，但小草還是黃中帶綠，美麗極了！再往前走，是一片一片的竹林。它們即青翠又挺拔。走在寧靜的小路上，偶爾可以聽到從蘑菇形、樹樁形的音箱里傳來優美的音樂，使人感到神清氣爽。
最美的是漢川公園的晚上了。每當夜幕降臨的時候，漢川公園的燈就全部亮起來了。遠遠望去，如繁星一般，燈光倒映在湖面上，就像仙境一樣。
我家鄉的漢川公園真美！
烏龜和兔子
經過上次的龜兔賽跑，兔子很不氣。這一次，它又去找烏龜，想再舉行一次賽跑。
兔子來到烏龜家，傲慢地說：“你敢再和我賽跑嗎？”
烏龜謙虛地說：“不敢。”
兔子得意地說：“我就知道你不敢，懦弱的東西！”
烏龜想了想，說：“比就比，不過你得答應我的一個要求，這次從山頂往下賽跑。”
兔子不假思索，滿口答應。
兔子把這次賽跑的消息告訴了大家。第二天，許多動物來到山頂觀看龜兔賽跑，有公雞、小狗、小貓、狐貍和白馬……
公雞伸長脖子，大聲說：“我認為這次是兔子贏。”
白馬皺起眉頭說：“那可說不定。”
正在大家議論紛紛的時候，裁判員大象舉起手中的槍，“呯—”的一聲，兔子倏地跑了。當它剛起跑的時候，一塊石頭把兔子跌倒了。免子咕嚕咕嚕地滾了下去。不好啦！因為它的前腿短，后腿長，剛一用車，又咕咚咕咚地往下滾，撞在大樹上，撞在石頭上，最后滾到了草地上，才停了下來。兔子的身上撞得一塊青，一塊紫，眼冒金光，連方向都弄不清了。
烏龜不慌不忙地把腦膜縮進殼里，然后使勁地往下一滾，咕嚕咕嚕， 像個皮球，一下子滾到了終點。等它把頭伸出來看兔子時，兔子搭拉著耳朵，一瘸一拐艱難地走了過來。
我的同學葉向陽
我的同學葉向陽是個瓜子臉，微黑的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，他特別愛笑，一笑還有兩個酒窩，顯得十分可愛。
葉向陽不僅長得可愛，而且樂于助人。有一次下課，我在做語文家庭作業時，有一道題難住了我，我摸摸腦門，怎么也想不出來。葉向陽看見了，關心地問：“段紀迪，你怎么啦？”
我不高興地說：“這道題我不會做。”
葉向陽仔細地看了看題目，笑著說：“不用擔心，這道題目不是很難，來，我來告訴你。”他一邊說，一邊拿來紙和筆，然后在草稿紙上認真地寫著，他一邊寫，一邊講解，他講得那么仔細，我聽得十分專注。
講完后，他微笑著問：“記住了嗎？”
我高興地說：“記住了。”
我趕緊把筆拿起來，一串串文字從筆芯里蹦了來，我甜甜地笑了。
第二天，作業本發下來了，我的作業得了個鮮紅的“優+”。真是多虧了葉向陽啊！他真是值得我們學習的好榜樣。
泡黃豆
2010年10月30日 天氣晴 星期六
今天，我想觀察黃豆。
爸爸找來一些黃豆，黃豆大部分是穿著黃衣服，少數穿著綠衣服，大概它們不知道秋天已經來了。黃豆圓圓的，像一顆顆小彈珠。我用手摸一摸，非常的光滑，而且很硬。在陽光的照射下，有反光。仔細一看，喲，這兒還有一個疤痕呢，是黃豆受了傷嗎？再看，每顆黃豆的身上都有一個這樣細小的“疤痕”，不仔細看是看不見的，爸爸告訴我，這兒是黃豆發牙的地方。
為了便于觀察，我找來一個透明的玻璃杯，把它裝滿水，再把黃豆倒進去。黃豆們很快地躺在水里。我發現，發芽的地方有些水泡，是黃豆在喝水吧。一眨眼，黃豆長了皺紋，過了半小時，黃豆全是皺巴巴的，是細條紋狀的，多像沙灘上的水波紋呀！有的黃豆浮在水面上，大概它們喝飽了吧。黃豆的大小變大了點。
2010年10月31日 天氣晴 星期天
我又來看我的小黃豆了。
我發現水變黃了，有些渾濁；黃豆的顏色變淡了，形狀也有變化，以前是圓形的，現在是橢圓形的，個子也變大了。我用手摸一摸，覺得比以前更光滑了，也變軟了些，發芽的位置鼓起了芽苞。
我的小黃豆，你快點長吧。
壓歲錢
星期六，爸爸帶我去拜年。
來到爺爺家，我對爺爺高興地說：“爺爺，新年好。”
爺爺對我說：“孩子，這是什么？”
我蹦起來說：“是壓歲錢！”
爺爺說：“?你知道壓歲錢的來歷是什么？”
我撅起小嘴說：“壓歲錢的來歷！不就是讓我多買點書，好好學習!”
爺爺笑著說：“傻孩子，這就不對了。”有一個流傳很廣的故事。古時候，有一種小妖叫“祟”，大年三十晚上出來用手去摸熟睡的孩子的頭，孩子往往嚇得哭起來，接著頭疼發熱，變成傻子。因此，家家都在這天亮著燈坐著不睡，叫做“守祟”。
有一家夫妻倆老年得子，視為心肝寶貝。到了年三十夜晚，他們怕“祟”來害孩子，就拿出八枚銅錢同孩子玩。孩子玩累了睡著了，他們就把八枚銅錢用紅紙包著放在孩子的枕頭下邊，夫妻倆不敢合眼。半夜里一陣陰風吹開門，吹滅了燈火，“祟”剛伸手去摸孩子的頭，枕頭邊就迸發道道閃光，嚇得“祟”逃跑了。
第二天，夫妻倆把用紅紙包八枚銅錢嚇退“祟”的事告訴了大家，以后大家學著做，孩子就太平無事了。
原來八枚銅錢是八仙變的，暗中來保護孩子的。因為“祟”與“歲”諧音，之后逐漸演變為“壓歲錢”。到了明清，“以彩繩穿線為龍形，謂之壓歲錢。尊長之賜小兒者，亦謂壓歲錢。”所以一些地方把給孩子壓歲錢叫“串錢”。
到了近代則演變紅紙包一百文銅錢賜給晚輩，寓意“長命百歲”。對已成年的晚輩紅紙包里則放一枚銀元，寓意“一本萬利”。貨幣改為紙幣后，長輩們喜歡到銀行兌換票面號碼相連的新鈔票給孩子，祝愿孩子“連連高升”。
我咧開嘴笑著說：“我明白了，原來‘壓歲錢’的來歷是這樣的。”
爸爸和爺爺聽了，甜甜地笑了。
文化橋
在湖北省漢川市城區的泵站河上，有三座橋。一座叫文化橋，一座叫西門橋，還有一座叫北橋。其中最年輕的一座橋就是文化橋，它是二OO六年四月二十八日竣工的。
文化橋非常的堅固。長90多米，寬14多米，中間行車，是標準的四車道，兩旁行人。可以并排走5個小朋友。橋底下有四個水泥和鋼筋做成的圓柱形的橋墩穩穩地托住橋身，每當夏天發洪水的時候，河水位上漲，河水可以從三個小橋洞安全的急馳而過，偶爾可以看到幾只小船在水面上。
文化橋不但堅固，而且美觀。橋的兩側有淺藍色的欄桿，欄桿上有橘黃色的圓環，橋面上各有四個高大的白色的燈柱，每當夜幕降臨的時候，燈就亮起來，照著橋面。
文化橋不僅橋美，周圍的景色也很美。一年四季鮮花盛開，各種樹木枝繁葉茂，彎彎曲曲的鵝卵石小路吸引了不少中老年人，涼亭下是我們孩子的樂園。
我愛家鄉的文化橋！
漢川公園
在我家附近，有一座公園，叫漢川公園。那里風景優美，景色迷人，是人們最喜歡去的地方。
我們一家三口來到公園的大門。在大門前的一塊巨石上刻有“漢川公園”四個大家。大石頭的兩旁各有一排褐色的石頭，上面刻有六幅浮雕，內容是漢川的傳統文化，有：采蓮圖、漢川善書、南河古渡……給我們增添了不少的知識。
走進大門，沿著石板鋪成的大路往前走，看見一座高大的蓮花臺，蓮花臺上盛開著一朵巨大的蓮花，粉紅色的花瓣有三米多高，中間還有一個金黃的蓮蓬，好看得很。
從蓮花臺往西走，看到一大片湖水。湖水占了漢川公園的三分之一。湖水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。還有小魚在水中自由自在游來游去。湖面上有幾座橋，有木頭建成的曲橋，石頭建成的拱橋，白玉石建成的白玉石橋。其中最漂亮的白玉石橋，因為上面雕刻著精美的圖案。
從蓮花臺往北走，有一條瀝青鋪成的小路，路兩旁是一片片草坪，現在雖然是冬天，但小草還是黃中帶綠，美麗極了！再往前走，是一片一片的竹林。它們既青翠又挺拔。走在寧靜的小路上，偶爾可以聽到從蘑菇形、樹樁形的音箱里傳來優美的音樂，使人感到神清氣爽。
最美的是漢川公園的晚上了，每當夜幕降臨的時候，漢川公園的燈就全部亮起來了。遠遠望去，如繁星一般，燈光倒映在湖面上，就像仙境一樣。
我家鄉的漢川公園真美！
烏龜和兔子
經過上次的龜兔賽跑，兔子很不服氣。這一次，它又去找烏龜，想再舉行一次賽跑。
兔子來到烏龜家，傲慢地說：“你敢再和我賽跑嗎？”
烏龜謙虛地說：“不敢。”
兔子得意地說：“我就知道你不敢，懦弱的東西！”
烏龜想了想，說：“比就比！不過你得答應我的一個要求，這次從山頂往下賽跑。”
兔子不假思索，滿口答應。
兔子把這次賽跑的消息告訴了大家。第二天，許多動物來到山頂觀看龜兔賽跑，有公雞、小狗、小貓、狐貍和白馬……
小公雞蛋伸長脖子，大聲說：“我認為這次是兔子贏。”
白馬皺起眉頭說：“那可說不定。”
正在大家議論紛紛的時候，裁判員大象舉起手中的槍，“呯—”的一聲，兔子倏地跑了。當它剛起跑的時候，一塊石頭把兔子跌倒了。兔子咕嚕咕嚕地滾了下去。它忍著痛，連忙站起身，準備向山下沖。不好啦！因為它的前腿短，后腿長，剛一用力，又咕咚咕咚地往下滾，撞在大樹上，撞在石頭上，最后滾到了草地上，才停了下來。兔子的身上撞得一塊紫，一塊青，眼冒金光，連方向都弄不清了。
烏龜不慌不忙地把腦袋縮進殼里，然后使勁地往下一滾，咕嚕咕嚕，像個皮球，一下子滾到了終點。等它把頭伸出來看兔子時，兔子搭拉著耳朵，一瘸一拐艱難地走了過來。
大象老鼠誰怕誰
在很久以前，有這樣一個傳說，小老鼠能從大象的長鼻子里鉆進去，使大象透不過氣來，甚至還能再往里面鉆，啃咬大象的鼻子。
一只小老鼠聽了這些傳聞，心想啊，原來我們弱小的鼠族是有特殊技能的呀！ 我如果打敗了大象，豈不成了動物王國的英雄了嗎？對！說干就干！找大象比武去！
小老鼠找到了一只大象，揚起小腦袋， 瞪著兩只圓圓的小眼睛，厲聲說：“大象，今天咱倆比武，看誰比較厲害！”
大象哼了一聲，說：“我才不愿意欺負弱者呢!別胡鬧了！”
小老鼠不聽，縱身一躍，一下就鉆進了大象的鼻子里。大象癢得難以忍受，用力一甩，把小老鼠甩得很遠。小老鼠被摔得頭昏腦脹，清醒過來之后，仰頭望著大家，不敢再輕舉妄動了。可大象呢？因為剛才被小老鼠鉆鼻孔癢得太難受，也只好“退避三舍”，遠遠地躲著他了。
大象和老鼠到底誰怕誰呢？大象怕老鼠，老鼠怕大象。大象在老鼠的面前有它的弱點，老鼠在大象的面前也有自己的短處。每個人要善于看到別人的長處，正視自己的短處。
我的同學葉向陽
我的同學葉向陽是個瓜子臉，微黑的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，他特別愛笑，一笑還有兩個酒窩呢，顯得十分可愛。
葉向陽不僅長得可愛，而且樂于助人。有一次下課，我在做語文家庭作業時，有一道題難住了我，我摸摸腦門，怎么也想不出來。葉向陽看見了，關心地問：“段紀迪，你怎么啦？”
我不高興地說：“這道題我不會做。”
葉向陽仔細看了看題目，笑著說：“不用擔心，這道題目不是很難，來，我來告訴你。”他一邊說，一邊拿來紙和筆，然后在草稿紙上認真地寫著，他一邊寫，一邊講解，他講得那么仔細，我聽得十分專注。
講完后，他微笑著問：“記住了嗎？”
我高興地說：“記住了。”
我趕緊把筆拿起來，一串串文字從筆芯里蹦了出來，我甜甜地笑了。
第二天，作業本發下來了，我的作業得了個鮮紅的“優+”。真是多虧了葉向陽啊！他真是值得我們學習的好榜樣。
漢川公園
在西湖路的盡頭，有一座公園，叫漢川公園。那里風景優美，景色宜人，是個美麗的地方。
星期六早上，我們一家四口來到了公園的大門，我們把車開到了停車場，看見一塊巨大的石頭橫臥在眼前，上面刻著四個鮮紅的大字——漢川公園。巨石的左右兩邊各有一面高大的巨石浮雕，十分有氣勢。
我們沿著石板鋪成的大路往前走，昨天的大雨已經把石板沖洗得干干凈凈凈。一陣微風吹過來，讓人感覺神清氣爽。抬頭望， 只見一座紅色的蓮花雕塑聳立在眼前，大約有兩層樓高，盛開的花瓣中間，含著一個金黃色的小蓮蓬，真惹人喜愛。
從蓮花雕塑下來往北走，是一片郁郁蔥蔥的竹林。竹子高高的，青翠挺拔，微風一吹，竹子便發出“沙沙”的聲音，給幽靜的竹林增添了一曲音樂。有時候，也會有一些小鳥鉆進竹林，唧唧喳喳地配上一曲新的歌。
竹林的旁邊是一大片湖水，大約占了公園的三分之一。湖面平靜，水清見底，高空的白云倒映水中，真是迷人。湖面上有形態各異的橋，有木頭鋪成的曲橋，石頭壘成的拱橋，白玉石砌成的白玉石橋，我最喜歡白玉石橋，因為從遠處看，白玉石橋像一條蛟龍橫臥在水面上。白玉石橋不僅美，周圍色也很美。倚在白玉石橋的欄桿旁。一片湖水盡收眼底。幾只水鴨在湖面上悠閑地游來游去。湖的一角有一叢叢荷葉，像一個個碧綠的大圓盤；一朵朵荷花穿著粉紅的衣裳，在微風的伴奏下輕輕舞動。湖水很清澈，魚兒在水草間來回穿梭。漢川公園一半是湖水，一半是綠地。
在漢川公園中央有一個著名的景點——福星高照。它是由玻璃和鋼架構成的。每當夜幕降臨的時候，這里的燈光也是最亮最漂亮的。
漢川公園美麗的景色說也說不完，不信你可以去瞧瞧吧！
觀察日記兩記
10月6日 星期四 晴
今天是星期四，我把作業寫完，閑著沒事做，決定去觀察黃豆。
我找來一些黃豆，發現它們有的穿著黃色的衣裳，怪不得叫黃豆呢！可是有的穿著綠色的衣裳，大概它們還沒有成熟吧！黃豆們有的圓溜溜的，像一個個微型的乒乓球，有的還是橢圓形的，我挑幾顆黃豆，用牙齒一咬，我的牙齒好像都快掉了。我又用手使勁一捏，在我的手上印下了一個深深的大坑， 可是黃豆還是完好無損，黃豆的中部有一個“傷口”，那是不是黃豆發芽的地方呢？不是。媽媽說那是黃豆吸收養分的地方。
為了便于觀察，我找來一個透明的玻璃杯和一些水。 我把水倒進杯子里，再把黃豆放進去，水位立刻升高了。一轉眼，黃豆的身上有一個個晶瑩透亮的小泡泡，仿佛在喝水呢！瞬間，黃豆上起了皺紋，它們有的像哈蜜瓜的花紋，有的像貝殼的圖案。一會兒，像一位八十多歲的老太太。
我的小黃豆啊，希望你快點長大……
10月7日 星期五 晴
我又來觀察我的小黃豆了。它們的變化可真多啊！杯里的水變渾濁了，我聞了聞，哎呀！帶一點兒的酸臭味。它們的大小是以前的兩三倍，是橢圓形的，像一位剛出生的嬰兒。我從杯子里拿出幾顆黃豆，用手一捏，就“開花”了。我發現每顆黃豆的頂部有一個小芽苞，媽媽說那是黃豆長莖的地方。
我的黃豆啊，希望我下次見到你們會有更大的變化！
續寫《小木偶的故事》
自從藍鼻子小女巫在小木偶頭上點了一下之后，小木偶就會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。
小木偶現在長大了，成了一位警察。他的目標就是：抓住違法的人。
一天，他看見了一只小貓在偷東西。那只小貓看見了警察，于是小貓拔腿就跑。可是木偶警官有兩條長長的，靈活的木頭腿。他很快就追上了小貓，并且拽住了小貓。
小貓可憐巴巴地說：“饒了我吧！”
木偶警官嚴肅地說：“可以，不過你要跟我回警察局，并且還要跟我寫檢討。”小貓只好乖乖地跟著木偶警官去了警察局。
一天早上，木偶警察帶著他的警犬逛街的時候，正好遇見了小紅狐，他的背上背的是木偶警官的背包。
木偶警官生氣地說：“小紅狐，快點把我的背包還給我!”
小紅狐得意地說：“哼，你有本事就來拿呀！”說完，小紅狐快速地向前奔跑。
木偶警官愣住了，趕快叫警犬去追小紅狐，因為木偶警官幾天前把警犬訓練好了，警犬像風似的奔跑，一下子就咬住了小紅狐毛茸茸的尾巴，并用力地把小紅狐的毛撕了下來，鮮血直流。木偶警官追了上去，對小紅狐說：“你還服不服氣？”
小紅狐看到木偶警官身材高大，身著警服，他提心吊膽地說：“好吧，給你！”
就這樣，小紅狐就住了兩個月的院，真是惡有惡報啊！可愛的小白兔
暑假，表哥送給我一只小白免。它的皮毛潔白無瑕，好像披著一件“白皮襖”。你用手摸一摸，會感到很光滑。小白免的耳朵又大又長，只要聽見一點輕微的聲音，就會“唰”地一下豎起來，靈巧地轉動，尋找聲音發出的地方，直到聲音沒有了，才恢復常態。小白兔的眼睛與眾不同，又紅又圓的，像鑲嵌在白玉上的紅寶石，能看清很遠的東西。它的嘴也很奇怪，是三瓣嘴，吃東西的時候嘴巴一張一合的。它有四條腿，前肢短，后肢長，怪不得跑起來一蹦一跳的。它的尾巴毛茸茸的，又短又小，像個小毛球。我給它一個雅名——“樂樂”。
小白兔吃什么呢？它愛吃蘿卜、青菜、蘑菇等。我怕它餓著，遞給它很多青菜。樂樂看見了，樂得手舞足蹈，我幾下子就把所有的青菜撥到了籠子里，它貪婪地吃著，好像怕誰和它爭食似的。
它要是高興，能比誰都溫柔可親，有一次我和媽媽準備逛街的時候，它圍著我又跳又鬧，拿起那小爪子搔我的腳，我忍不住了，邊笑邊指著它的頭說：“你這個小東西，快放開我！”誰知它又抓我一下，看著它孩子般的調皮樣，我又氣又好笑。
小白免真可愛啊！
蜘蛛網上的小螃蟹
小螃蟹餓了，見小蝦在游泳，它就追了上去。可小螃蟹只會橫著爬，追起來太費勁了。它不高興了：“換個容易的辦法吧。”
水面上，射魚描準飛過的蛾子，把嘴一張，一股箭似的水流擊落了蛾子，剛好掉在射魚嘴里。
小螃蟹笑咪咪地說：“一張嘴就能吃，倒不錯。”
小螃蟹也想噴水箭。它吸飽一肚子水，用力往外噴。可是噴出來的，卻是一堆堆泡沫，把它的眼睛遮住了。
巖石上，伏著一只海葵。
水蚤碰到它的觸腳，海葵快速地收起了觸腳，把水蚤塞進了嘴巴里。小螃蟹大聲地說：“等著就能吃，倒不錯。”
小螃蟹鉆進石縫，把腳和夾留在外面。
可什么也沒等著，海葵的觸腳像水草一樣軟，能夠抓到食物。小螃蟹的腳硬邦邦的，誰也不會上當。
不久，小螃蟹爬上岸，就看見枝上有一張網，一個蜘蛛很容易就捉住了飛蟲。
“哎呀！這樣也行啊！”小螃蟹趁蜘蛛給孩子送吃的時候，他爬上枝上，想借這雙網捉蟲吃。蜘蛛網禁得住一只螃蟹的重量嗎？不能。網被撕破了，它重重地摔下來。
這個故事告訴我們：每個動物捕捉食物的方式是不同的，不能簡單地模仿。要根據自己的實際情況，找到自己最好的捕捉方式，那是最好的。
頤和園導游詞
各位游客朋友們大家好！我姓段，你們可以叫我段導。今天，我們要來到“皇家園林博物館——頤和園”，它位于北京的西北郊，是清代的皇家花園和行宮，構思之巧妙、建筑之精致。大家看著我的旗子，跟著我走，不要走丟了。
進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。看，綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長，分成273間。在這里，你們可以看到每一間的橫檻上都有五彩的畫，上面有人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁有各式各樣的花木，這一種花還沒謝，那一種花又開了。一陣微風從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。
走完長廊，我們就來到萬壽山腳下。大家抬頭看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃閃閃發光。那就是佛香閣。佛香閣是全國的建筑中心，踞山面水、金碧高聳。
俗話說：“站得高，望得遠。”我們登上萬壽山，去看頤和園的美景。請大家隨我來，站在佛香閣前面向下望，頤和園的景色盡收眼底。你們可以看到樹叢，掩映著黃的紗的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
從萬壽山下來，就是昆明湖。湖中心有個小島，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋宛若飛虹，跨向綠水之中。橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態不一，沒有哪兩只是相同的。
大家已經累了吧，我們坐下來休息一下，請不要亂畫，今天我的介紹就到這樣了，接下來請大家自由活動。
美就在身邊
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”愛無處不在，愛自己，更要愛他人。
記得有一次，老師布置了一項作業，報1—8課的生字詞。下課了，劉緯絡急忙把自學本和語文書拿過來要我給他報聽寫。他一邊翻著書，一邊說：“把書打開到183面！”
我親切地說：“好的！”
開始報聽寫了，我打開書，說：“觀潮、籠罩……”報完后，我幫他檢查是，有五個字錯了。我告訴他：“這個‘薄’字，是上下結構，千萬不要寫成左右結構。上面是草字頭，下面左邊是三點水，右邊是‘尃’”。
“嗯！”他專心致志地修改著。他寫完了，高興地說：“你真是我的小老師呀！”
我不但是小老師，而且是他們的好朋友。還有一次，上數學課的時候，我突然聽見“啪”地聲音，我低頭一看，原來是羅正同學的修正帶掉了。
我小聲地說：“羅正，別找了，我幫你把修正帶撿起來！”
我小心翼翼地用腳把修正帶勾過來，然后把它撿起來，放到他桌上。
羅正快活地：“謝謝！”
只要細心觀察身邊的事物，才能發現平凡生活中的美，美就在身邊。
勝似親人
我們住的村寨有十幾戶人家，大多是苗族，只有我家是漢族。
村里住著一位老奶奶，快80歲了，老奶奶家里的經濟并沒有問題，可是她老人家有一個兒子，在外地工作了，難得回來一次，家里總是她一個人。
爸爸媽媽是個熱心腸的人。爸爸幫老奶奶砍柴、耕地；媽媽幫老奶奶煮飯、打水。
我看了爸爸媽媽這樣對待老奶奶，我決心也要為老奶奶做一些力所能及的事。每當我看見奶奶家的地上有灰塵的時候，我總會拿起掃帚去掃地。掃上幾個來回，直到滿意了才肯離去。
一個風和日麗的星期六，我早早地來到老奶奶家，把家里打掃得干干凈凈。正當我準備喝茶時，想起那臟兮兮的衣服，說：“我可以幫老奶奶洗衣服呀！”于是，我來到河邊，浸泡好衣服，用棒槌用力地捶打著。
“啊！衣服洗完了！”我背著竹筐回到老奶奶家。當我曬衣服時，老奶奶過來了，見我幫她曬衣服，臉都笑開花了。她急忙扔掉拐杖，用手撫摸著我的臉，把臉貼在我的耳朵上，輕輕地說：“孩子，謝謝你，你比我的親人還要親啊!”
我的手不停在圍裙上擦來擦去，有些不好意思說：“老奶奶，我以后還要幫您做更多的事呢！”
我們本來會飛翔
——讀《烏塔》有感
今天，我讀了一篇文章《烏塔》，講的是一個14歲的德國女孩烏塔獨自游歷歐洲的事。文章的最后針對中國和德國的孩子愛的方式不同，提出了怎樣才算愛孩子的問題。
我認為愛孩子就應該讓他們獨立。現在的中國的孩子屬于小公主、小皇帝，整天賴在父母身邊，少有幾個想獨立的，又被父母軟禁在那狹小的空間，沒有那一片自由的天地，只能通過電視、書本觀看世界，別說讓孩子出國旅游，就是在國內，家長也不會。在孩子眼里，天下無強盜；但在家長眼里，壞人太多了，似乎所有的壞人都瞄上了自己的孩子，為了孩子的安全，家長強迫孩子放棄快樂，讓孩子終日在自己的翅膀下生活。
不過，我也能明白家長的良苦用心，更理解家長偉大的愛。因為畢竟社會上還有組織周密的販賣兒童的集團。那些壞人，或許與我們永不搭界，但只要一次閃光，誰都承擔不起。有些孩子甚至走失十多年，可父母依然在不遺余力地尋找。我不知道他們還將焦慮到何年何月，更不知這樣的尋找有沒有結果。
雖然這樣，我還想飛翔，擁有自己的空間。
給王虹的回信
王虹同學：
你好！
你現在的心情還是那么糟糕嗎？你和好朋友的矛盾化解了嗎？希望你看了我的回信后，可以得到啟示。
我們先要看看你錯在哪里。那天，你的好朋友悄悄約了班上的幾位同學，到她家去參加生日晚會，你沒家長的允許就私自答應了。家長不讓你的學習有影響才不讓你去的，你根本沒有考慮這些，這是你錯誤之一。
讓我們接著往下分析。第二天一早，因為你失約了，又沒有向好朋友及時表示歉意，所以，原來和你非常要好的同學漸漸和你疏遠了，這是錯誤之二。
想和同學和好也很簡單，讓我給你支支招吧！明天上學時，你應該主動找她聊天，送上一份遲到的禮物，再說幾句祝福語，我想好朋友一定會原諒你的。
希望我的信能使你快樂。
祝學習進步
知心姐姐
12月11日
未來的方便袋
“嘩啦”一聲，媽媽剛買的雞蛋全掉在地上打破了，好可惜呀！我還以為是媽媽不小心，原來是裝雞蛋的方便袋壞了。我安慰媽媽說：“不是您的錯，是方便袋不該笑的時候亂笑。”
“她笑得多，因為今天是國慶節。”媽媽笑著說。
我又接過話頭說：“它笑破了肚皮，放響了雞蛋炮。”我和媽媽都開心地笑了。媽媽邊拾掇邊對我說：“孩子，這方便袋不但不結實，而且還會造成白色污染，我們以后要少用。”
怎樣既能給大家帶來方便，又能減少污染呢？我冥思苦想，終于想出了一個好辦法，我們國家是個農業大國，每年都會有大量剩余的糧食，何不利用這些糧食制成方便袋呢？
糧食方便袋是用特殊的方法加工而成，所以原材料全是無毒的，而且是可食的，能承受一定重量，用后可收回，再稍加處理就可作成許多美食。這樣一來，就可以一舉三得。
我的愿望如果能夠實現，那里的陽光一定會更燦爛，空氣更清新，花草更美麗，人們的生活更美好。
給爸爸的信
親愛的爸爸：
您好！最近，有許多快樂的事，苦惱的事伴隨著我，想和您說一說。
那我先說苦惱的事吧。就在前天，我在學校上最后一節課時，覺得頭很暈。放學后，我和媽媽一起去醫院檢查，完了，完了！發燒到了39度。我連續打了兩天針，還不見好。醫生只好為我開了藥，在媽媽的精心呵護下，我的病漸漸地好了起來。
苦惱的事向您說了，現在，我就向您說一說快樂的事吧！昨天晚上，我、媽媽和姐姐一起去了中百倉儲買了好多零食。有：酸奶、辣牛肉、草莓味果汁軟糖……都是我愛吃的。可是，我生病了，不能吃。我們出大門時，姐姐馬上從袋子里掏出她喜歡吃的東西大口大口地吃著，我的口水忍不住直流。姐姐說：“等你病好了，我再買給你吃。”我說：“好，不過，你要加倍補償。”姐姐滿口答應。呵，我好快樂，病好了，會有好多好多的零食讓我品嘗呢！
爸爸，信就寫到這里了。
祝
長命百歲
您的兒子段紀迪
12月25日
美麗的校園
春姑娘又從南方向北方飛來了。她飛到哪里，就把春天的氣息帶到哪里。春姑娘來到我們校園，我們的校園就充滿了春意。
從西湖路勸業市場去學校，遠遠就可以看見學校的伸縮門和大理石柱子，柱子上刻著“漢川市實驗小學”這幾個紅色的大字，顯得十分有氣勢。
走進大門，往右邊看，就是最引人注目的花園。花園里面有各式各樣的花。火紅的茶花、五彩繽紛的月季花、鵝黃色的迎春花……小草被春風喚醒，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地看著新世界，眼里流露出對未來的希望。花園被四季長青的柏矮樹圍著，從高處往下看，就像一愛心型的花園。花園的中間有鵝卵石鋪成的小路，上面有各種圖案。每到夏天，我們喜歡光著腳丫在上面奔跑、追逐，有時覺得特別痛，有時覺得特別舒服，真是“痛并快樂著”。
花園的右邊，就是一個大操場。在操場的北邊，有許多我們喜歡的體育器械。每到課余活動時間，同學們有的攀云梯，有的翻雙杠，有的打籃球……最吸引我們的是乒乓球臺，下課鈴聲就是我們戰斗的號角，我們拿著球拍，沖向戰場。搶到了球位的同學拼命廝殺，圍觀的同學為他們加油、喝彩。不時傳來陣陣的歡笑聲。
在操場的最西邊，是一個微型的花園。柳樹挺立在微風中，柔軟的枝條隨風飄動，婀娜多姿，嫩綠的葉子極惹人喜愛。鮮艷奪目的桃花在綠色的葉子的襯托下，顯得更加美麗，令人喜愛。
我愛我們的校園。
爸爸，我想對您說
爸爸，我想對您說：別和媽媽爭吵了。前幾天，您和媽媽吵了起來，接著又傳來“撲通”、“嘩啦”的聲音。我驚愕了，跑去一看，花瓶、盤子……被摔得滿地都是。我感到莫大的恐懼，大顆大顆的淚珠滾落下來。我一邊哭，一邊喊：“別打了，別打了！”您不聽，難道您不理解我的心嗎？
爸爸，我也知道，您也為家操碎了心，在外面打工不容易。
我回到自己的房間，一直悶悶不樂，我怎么樂得起來呢？唉，爸爸，您怎么這樣不聽勸呢？您一回家就去搓麻將，三更半夜回來，全家人都睡不安。您熬了夜，輸了錢，有百害而無一利呀！您以前可不是這樣的，那時您愛家，愛我，工作也好，媽媽也很舒心。如今，您心里還有這個家嗎？還有我這個兒子嗎？
爸爸，您不要再和媽媽吵架了。
蝸牛的眼睛
聽爸爸媽媽說：蝸牛是有眼睛的，可是聽隔壁鄰居說，蝸牛是沒有眼睛的。蝸牛真的有眼睛嗎？那么它的眼睛長在哪里？這一個問題，一直令我疑惑不解。
我回到家，在院子里比較潮濕的墻壁上發現了一只蝸牛，并且輕而易舉地把它摘了下來。
我從房間找來了一個放大鏡，慢慢地靠近蝸牛的大觸角，發現了觸角的頂端各有一個小黑點，小黑點旁邊是透明的。它有四個觸角，有一雙是長的，而有一雙是短的。我還發現了被它走過的地方有它留下的唾沫。
我打算做兩次試驗。第一次試驗，是用筆尖刺它的長觸角，就挨了一下子，它就縮了進去，真是一個“縮頭小烏龜”呀！不一會兒，蝸牛又把頭伸了出來。第二次，我用筆尖靠近它的觸角，這一次，它往旁邊擺了一下，真是一個“擺弄大王”呀！它改了行走的方向。真是一個“狡猾小狐貍”呀！
觀察蝸牛真有趣呀！
渴望和平
展現在我面前的是一張照片，更是一宗滔天罪行的鐵證。
這一天，人們像往常一樣，拎著行李，去往自己的目的地。突然，一陣刺耳的警報聲響起，緊接著有幾架日本戰斗機在上空盤旋，時不時俯沖下來，還丟下幾枚炮彈。眼看炮彈就要落在小男孩的身上，爸爸和媽媽一見，趕緊擠了上去，把小男孩壓在身子下面，炮彈在他的雙親身上爆炸了。許久，小男孩從爸爸媽媽的懷里掙扎出來。他推了推爸爸，拉了拉媽媽，只見爸爸的一條腿被炸飛了，媽媽的手摸上去冰涼冰涼的。小男孩坐在廢墟上喊：“爸爸，媽媽，醒醒啊！”他不禁號啕大哭起來。他的眼睛哭紅了，頭上的青筋鼓了起來，連氣喘不過來。小男孩捂著小熊，那是他昨天的生日禮物，現在這只熊是他唯一的親人了。
小男孩向四周望了望，到處都被硝煙征服了，天橋垮塌了，鐵軌扭曲了，候車大廳千瘡百孔，有些廢墟還正在燃燒的火焰。這里再也看不見蔚藍色的天空了。
日本鬼子對中國的傷害是沉重的，日本鬼子是殘忍的劊子手。我要向全世界呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰爭！”為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親。全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭。
歌唱生命
生命是渺小的，像沙漠中的一粒沙子，一點兒也不起眼；生命更是偉大的，像一顆璀璨的明珠，珍貴無比。因此，我們要珍愛生命。
我在一期電視節目中認識了一位叔叔。他出生在遼寧一個貧困的農家里，出生不久就不明原因的四肢癱瘓了。醫生曾斷言他會夭折，但他一直頑強地與生命抗爭到現在。他用握不住麥克風的雙手和無法走路的雙腿，經營過小賣部、餐廳，開過鐘表修理店和殘疾人服務中心。他在坎坷中經營著自己的夢想，不但做了歌手，出版了自己的音樂專輯和自傳，還游歷了全國，在他經過的每一城市舉辦慈善演唱會。
坐在輪椅上的他，眼神中不僅沒有自卑，沒有痛苦，而且還充滿了坦誠，堅定和淡然。迄今為止，他已捐助了213個殘疾孩子和貧困大學生。他的自傳寫著這樣一句話：如果你有堅定的信念，你就應該對面前這座山說：“請讓開，他就會讓開。”
“君子”叔叔的故事告訴我們“珍愛生命，永不放棄”。
鄉村美景
鄉村美景猶如一幅清新的畫卷，會令人沉醉其中，流連忘返。
“五一”假期，為了充實我的課外生活，爸爸、媽媽和我一起來到了家鄉汈汊湖。
剛來到老家時，一片迷人的景色就映入我的眼簾：蝴蝶花盛開了，紫色、黃色、白色，一朵朵，一簇簇，裝點在綠葉叢中，在陽光的照耀下，一閃一閃的很好看，猶如一群五顏六色的蝴蝶來回飛舞。
從他們的屋后走過，瞧見了一只母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食。嫩竹長高了，長粗了，變更枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，投給大地母親一片綠蔭。這時的竹林可熱鬧了。知了在樹梢上不停地唱“知了，知了”的歌。麻雀也被感染了，“唧唧喳喳”地叫起來，好像在開音樂會呢！
我和媽媽來到了樹林，深吸一口氣，悠然的芬芳撲鼻而來。仔細聞一聞，是泥土的芬芳，嫩草的清新，鮮花的甜味兒……向前望去，一片一片碧綠的桔樹上開滿了一朵朵白色的小花，如滿繁星，逗你的眼。
鄉村的美景說也說不晝，有機會你就去瞧瞧吧！
我敬佩的一個人
在我們身邊，有許多值得敬佩的人。我最敬佩的人就是我的同學——葉向陽。
他的個子高高的，身材偏瘦，一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在黑不溜秋的臉上，小嘴微微一笑就露出了兩個小酒窩，顯得十分可愛。
葉向陽熱愛勞動。每次到星期四最后一節課的時候，他總是第一個拿掃帚和簸箕拿著在教室里掃地。只要我們班獲得“榮譽之星”的稱號，他就會笑得那么甜，又露出了兩小酒窩。
葉向陽不僅熱愛勞動，而且樂于助人。有一次，我在做數學家庭作業的時候，有一道題難住了我。我冥思苦想，還是想不出來。“怎么辦？怎么辦？”葉向陽看見了，說：“段紀迪，你怎么了？”我有些不好意思地說：“這道題我不會做。”他什么也沒說，只是接過草稿紙，一邊在紙上畫著，一邊為我講解，直到我弄懂為止。
討厭鬼的故事
看到這個題目,你肯定想知道討厭鬼是誰吧？那就是肖峰。肖峰坐在我的前面，成績很差。他經常是在上課的時候，或者是在做作業的時候轉過身來騷擾我。他還非常不講究衛生，課桌里總是散發出一種“特別的香味”。
記得有一次，上數學課，我們正在做數學練習冊時。他轉過身來。悄悄地對我說：“段紀迪，給我抄一下，我給兩支筆你。”我不同意，連忙把數學書蓋在作業本上。當我轉身在書包里拿草稿本時，誰知，他瞅準這個絕好的機會，用光速把我的數學書推在一旁。“如饑似渴”地看了起來……同桌的譚熙誠推了推我，說：“段紀迪，肖峰抄你的作業。”我趕緊轉過來，再次把我的數學書遮著。他裝出一副無辜的樣子，皺著眉頭說：“你什么時候看見的，你有什么證據，我沒有看！”他氣呼呼地轉過身去，故意用胳膊時把同桌陳馳一推，弄得陳馳的練習冊上畫了一道長長的弧線。
還有一次，何老師要求我們下課把自己的位置打掃干凈。肖峰迅速把抽屜里的垃圾往地上扔，我發現了他的抽屜里有：饅頭渣子，零食袋子，玩具卡片……他趁我不注意的時候，還把垃圾往我這邊踢。把我的桌子下面推成了一個“小型垃圾場”。
這就是肖峰，一個喜歡抄別人作業，一個捉弄同學，一個不講究衛生的討厭鬼。
給遠方朋友的一封信
親愛的遠方朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，但我愿將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。
我叫段紀迪，今年11歲了，是一個活潑開朗、快樂的陽光男孩。我嘛，個子高高的，身材偏瘦，不大不小的嘴，一雙小得實在不能再小的眼睛，小嘴微微一笑就露出兩個小酒窩。雖然我長得一般，但令我驕傲的是，我的成績總是名列前茅，因此沒有人敢欺負我。也許你是一個和我一樣無憂無慮的男孩（女孩），或著你是一個有遠大志向的女孩（男孩）。但不管怎樣，讓我們手拉著手，真誠地架起一座友誼的長橋。
我的家鄉——漢川，是個魚米之鄉。我們的漢川很美。漢川公園是我常去的一所公園。它的四周都是一棵棵翠綠的樹。湖面靜得像一面鏡子，倒映著天上的朵朵白云。一陣風吹過來，湖面上碧波蕩漾，湖邊的垂柳也仿佛在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上……很美吧！有機會一定要來哦！
另外，我要為我們的“手拉手”的活動提些好建議。第一，讓我們每周寫填封信，便于了解對方的情況，把最近看到的、聽到的說出來進行交流；第二，在放長假的期間，可以見一下面，一起出去玩；其三，把學習中遇到的困難，互相說出來。只有這樣彼此認識了解，才能讓我們友誼更深厚。
祝
學習進步，更上一層樓。
你的朋友：段紀迪
2013年3月8日
冰箱避暑
童年是快樂的，童年是無忌的，童年是……每個人都有屬于自己的童年。我的童年是懵懂無知的、歡樂可愛的。每當我站在窗前，就會不由自主地想起我童年發生的一件傻事。
記得那是暑假的一天，我剛滿五歲，天熱得像火烤一般，實在令人難受。這天媽媽爸爸都不在家，我寫完了作業后，閑著沒事做，就打開冰箱拿西瓜吃。啊！一陣涼氣撲面而來。我邊吃邊想：如果我把雙門上下格里所有的東西全拿出來，人鉆進去，那該多爽啊！想到這里，我立馬把冰箱上的食物全拿出來，然后小心翼翼地鉆了進去，并順手拉上了門。啊！好涼快，好舒服啊！但馬上就感到寒冷，冷得瑟瑟發抖。
正在這里，冰箱門突然被打開了，原來是媽媽回來了，她嚇了一大跳，馬上把我拉了出來。媽媽急切地問道：“你在冰箱里干什么啊？你瞧瞧你，手凍得發腫，臉色蒼白，真是一個傻孩子啊！”
“我只是想涼快涼快！”話音剛落，爸爸也回來了。
“怎么啦？怎么啦？”
“兒子呀，人要保持一定的體溫，還需要氧氣，在冰箱里呆久了會悶死。你這樣的傻事，以后不能再干了。”
又一個夏天來臨了，不知怎么的，以前鉆冰箱的傻事，又時時浮現在我眼前，而父親的語言卻語重心長也在我耳畔想起。
小足球賽
這塊空地真是個賽足球的好地方。放學以后，孩子們又來到了這兒。他們分成兩撥兒，把書包和帽子堆起來做球門，就拉開陣勢賽起來。小弟弟小妹妹都來了。他們都仔細地欣賞這精彩的表演。
最引人注目的是金色留平頭的小守門員，只見他戴著手套，分腿彎腰，警惕地注視著對方，即使膝蓋磕破了，也毫不在意。守門員后面有個挺著個大肚子的男孩，好像是后補人員，可能是這次沒洗上他，心里有點小小的遺憾吧！
雙方正在拼搶，觀眾們全神貫注地觀看。戴著紅帽子的一個小女孩，生怕別人擋住了她，使勁地往前探著身子，眼睛盯著遠處。坐在她旁邊的是一個小男孩，伸直了脖子，聚精會神地看著。那個扎蝴蝶結的小女孩，手叉著腰，望著前方。最旁邊的一個小男孩摟著他的弟弟，可是只能站在旁邊，應該來晚了吧。
那個抱著洋娃娃的小女孩，好像跟別人不大一樣，腰挺得直直的，臉上沒有什么表情。旁邊那個戴著風雪帽的小男孩卻顯非常緊張，也許他是頭一回看到。
對這場比賽最感興趣的是大個子叔叔，他手里拿著書本，剛剛路過這里，也被這場比賽吸引了。他面帶微笑，看得津津有味，可能是想到自己童年時和小伙伴們玩耍嬉戲的情景吧！
這真是一場激烈的球賽啊！
競選勞動委員發言稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫段紀迪，是五（5）班的一名小學生，現擔任著中隊委的職務。我想在本次校園少先隊干部競選參加大隊部勞動委員的競選。
首先，我認為自己能勝任這個職務的能力。我熱愛祖國、熱愛學校、熱愛老師和同學。一.我的成績優異，熱愛班集體；二.我的組織協調能力非常好，比如我和其它同學曾多次舉行了班級活動，其中有“綠色小衛士”“我們愛校園”等各種活動。三.我還具有一定的寫作能力。因為我的勤奮和老師的精心培養，我的習作常被老師當做范文。
其次，我有一定的工作經驗，從一年級我就勝任過中隊長、播音員等職務。配合老師與其它同學辦黑板了。
如果我當上了勞動委員，我就讓校園有聲有色，讓學校時時都有嶄新的面目，處處盛開藝術之花。另外，作為班級的勞動委員，我將在廣播上發起倡議：讓大家一起同心協力，共同創造美好生活。
請相信我，給我一次鍛煉自己的機會，請投我一票吧！謝謝大家。
血色的羽毛
童年的記憶是多么美好，好比一朵朵五彩繽紛的花朵，我摘一朵粉紅的康乃馨，和你一起品味它的芬芳。
這些事當中，有一件事使我感動，使我難以忘記：
我有一個好朋友叫龍宇航，他住在我家隔壁，他在樓上養了一只我最喜歡的鸚鵡，我每天放學都可以經過那里來看看這只可愛的鸚鵡。
那只鸚鵡長著烏黑的羽毛，水汪汪的眼珠子。我們給它取名叫黑黑。大家應該都知道：鸚鵡有一種特殊的本領——說話。
每當放學時，我都會不由自主地在那兒停一停。拍一拍手，把黑黑的注意力轉過來，對它說：“你好！你過得好嗎？”一開始，黑黑根本不吭聲。幾天后，它學會了“你好！”……過了一年，它學會了“我愛你！”……
好景不長。有一天，它的主人突然發現黑黑失蹤了，他怪我道:“你不就是個小偷嗎？”從那以后，我們像互不相識一樣。
過了兩個星期，我在窗前發現了一張紙條，上面寫道：Soory!我錯怪你了，我問媽媽，她說，那天她在打掃房間的時候，沒有發現它站在地上，被她一腳給踩死的。你能原諒我嗎？看到隨信附來的血色羽毛。于是，我捧著血色的羽毛向好朋友家跑去……
本班同學視力的調查報告
一、問題的提出
最近，學校組織了一次視力檢查，同學們的視力很不樂觀。我班有79人，近視的竟有35人。所以，何老師決定與我們一起調查同學們近視的原因。
二、調查方法
1、通過“視力調查報告單”，了解本班同學近視人數及發展趨勢；
2、查閱書籍，了解近視的原因；
3、詢問近視同學，學習及生活上的習慣。
三、調查情況的資料整理
四、結論
1、造成學生近視的原因很多，①閱讀時間太長，注意力集中，視力工作時間太長，所以到了高年級容易近視；②缺乏應有的體育鍛煉和室外活動；③看書寫字姿勢不正確；④近距離長時間看電視、上網；⑤不認真做眼保健操；⑥營養結構不合理；⑦經常用臟手揉眼睛；⑧發現視力不好，不及時檢查治療。
2、電子白板的使用嚴重影響了學生的視力，電子白板于2012年10月在我校開始使用，同學們在使用中反映看過電子白板后，會眼花，頭昏，反光，干澀，難受，視力急劇下降。由此可見，電子白板對我們的視力危害極大。
五、建議及措施。
1、盡量少上網，少看電視；
2、看書寫字做到“三個一”；
3、不要在光線過強或過弱的地方，搖晃的地方看書。
4、看書一小時后適當放松眼睛；
5、多吃含有豐富維生素的食物。
金色的魚鉤（縮寫）
1935年秋天，紅四方面軍進入草地，指導員派炊事班長照顧我們。不到半個月，兩袋青稞面吃完了。老班長到處找野菜，挖草根。一天，他發現一個水塘里有魚。把縫衣針彎成釣魚鉤。做新鮮的魚湯給我們喝。可我從來沒見他吃過一點兒魚。可他總說吃過了。我不信，發現老班長嚼著草根和魚骨頭。漸漸接近草地的邊了，我們的病越來越重。
這天上午，老班子拿起魚鉤找水塘去了。過了好久，還不見老班長回來。我們四面尋找，在水塘邊找到了，他已經奄奄一息了。老班長犧牲了，他把魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！
負責的老師
在我五年的小學生活中，有一位老師最令我難忘，令我敬佩。她就是我的語文老師何老師。
何老師對我們認真負責。有一次寫作業，我遇到了困難——作文開不了頭。何老師看到我為難的樣子，走過來親切地對我說：“怎么了？下不了筆？”說完，就坐下來問我準備寫什么。我把寫作思路匯報了一下。老師一邊問，一邊給我補充，和我探討，然后說：“我們在這一組學過的課文中就有幾個不錯的開頭，如果你的文章要寫好的開關的話，用哪一種方式最好呢？”聽了老師的一席話，我茅塞頓開，一個絕妙的開頭立即被我寫到作文中。
期中考試，我的語文只得了895分。面對這895分，我做好了挨訓的準備。可在班會課上，何老師沒有批評我們幾個考得不好的同學，而是讓我們做了分析這次考試的得與失。
從那以后，何老師不管有多忙，每當課間活動時，她總是會抽出時間為我們“補充營養”。
有一次，她在給我們補充時，忽然用手捂住喉嚨，眉頭緊鎖，額頭滲出一層密密的汗珠。我忍不住喊出來：“何老師，您……”看著何老師帶病給我們上課的情景，我這個犟小子不禁在老師面前流下眼淚。
從此，為了減輕老師的負擔，我聽課特別專心，作業的質量也芝麻開門——節節高。每當遇到一些似懂非懂的問題，就向老師同學請教。終于在五、六單元測試中，我取了98分的好成績。我衷心感謝何老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助。何老師對我的培育之恩，令我終生難忘。
我是一只蜜蜂
緩緩揮動輕紗似的衣袖，我翩翩起舞于陽光下。我在云間穿行，我在花間流連那無限的春光，流連那彩色的世界。我是一只蜜蜂，是一只會觀察、勤勞、會做事的蜜蜂，決不是人們眼中春光的點綴品喲！
早晨，太陽公公伴著美麗的云霞出來了。我推開門，吸一口新鮮的空氣。瞧！松鼠哥哥在向我打招呼：“你好啊！蜜蜂弟弟。”小鳥也在向我打招呼，它嘴里哼著歌，那聲音婉轉清脆。樹爺爺伸展著長長的胳膊，在微風中向我招手。往下看，啊！樹下綠油油的小草，五顏六色的小花，把我們的家打扮真漂亮！
你們還可以看見我們身上尖尖的嘴，它像一根鋒利的小針，那是我們用來采蜜的工具，也是用來防身的。請那些不熱愛小動物們的同學，千萬不要捉我們，如果真把我們惹火了，后果將是不堪設想的。
過了一會兒，我的肚子開始咕嚕咕嚕作響。“喂，蜜蜂朋友們，我們去采蜜，大家動作快點兒！”我們揮舞著輕紗似的翅膀，在天空中自由自在地飛來飛去。
越過清澈見底的小河，我們看見魚兒在水里歡快地游著。魚兒露出水面，和我們打招呼，“你們好啊！蜜蜂家族們，這么早，你們去哪啊！”
“我們要去采蜜，順便看風景。”
“哦，是這樣啊，我真想也跟你們一起去，可惜……”
“魚姐姐，不要灰心，回來后我們會講給你聽的。”
“那真是太好了，謝謝你們，勤勞的蜜蜂們。”
我隱隱約約地看見一片美麗的向日葵花地呈現在我眼前。我大聲喊起來：“伙伴們，你們看，那兒有一塊向日葵地，你們看見了嗎？”
“在哪兒？在哪兒？”大家異口同聲地說。
“瞧！在那兒，在遠處的山上。”
伙伴們用光速趕到這兒，大家開始歡快地采起蜜來。我們肩并著肩，手牽著手，在花叢中飛來飛去，大家忙得可起勁了，誰也不喊累。
我是一只會觀察、勤勞的小蜜蜂，你們是不是更加喜歡我？
暑假里的一件事
暑假里的一天中午，我和實習班在院子里。心里抱怨著：唉，這天氣可以把雞蛋給烤熟了。我提議買西瓜吃！大家一致贊同。
我們在軟綿綿的瀝青路上走著，龍宇航不耐煩地說：“今年暑假，是百年罕見的大熱天，連續十幾天都在36度以上。真是熱啊！”
“是啊！是啊！我們都想吃西瓜消暑解渴，”胡凡說道，“大家不要再說了，我們趕緊去市場吧！”
到了兩點鐘左右，我們把十多斤重的西瓜搬了回去。碧綠的表皮上嵌著一條條黑色的花紋，逗人喜愛。我們高興地跳起來，大聲喊道：“吃西瓜嘍！吃西瓜嘍！”
媽媽接過西瓜，在盛滿清水的盆里把泥土洗掉，拿起切菜刀，把西瓜切了開來。啊！鮮紅的瓜瓤里嵌著一粒粒黑色的瓜子，汁水流得滿桌都是。
一塊吃完后，當我正準備吃第二塊的時候，猛然想起隔壁家的王奶奶。她可是一個可憐的人。王奶奶只有一個兒子，他和媳婦一起出國了，家里只剩下了她和胡凡。如今，她已是年過花甲的老人了，又不久剛得一場憂郁癥，醫生說只能等……我想：王奶奶更需要吃點西瓜。于是我拿著西瓜來到了王奶奶家。只見王奶奶在“咳咳”地呻吟著，那蠟黃的臉上搭著一塊濕毛巾。她見我來了，有氣無力地對我說：“段迪，……有……什么……事嗎”
“我家買了西瓜，這塊給您吃。”
“不……不……，還是……你……自己……吃……吧！”
“我家還有呢！”說著，我把西瓜往王奶奶手里一放，頭也不回地朝門外走去。背后傳來王奶奶的聲音：“你……你……這……孩子……真……是的！”
我雖然只吃了一塊西瓜，但心里比吃了十塊西瓜還要甜。
祖國在我心中
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是六（6）班的段紀迪，今天，我站在講臺上，沐浴著金色的陽光，心情十分激動。作為一名中國少年，我感到無比自豪，同學們，每天早晨，當你們背上書包快快樂樂地上學時，你是否感受到生活的幸福？你是否想過，這幸福從何而來？是的，這一切都是祖國給予我們的。作為中華兒女，我們怎么能不熱愛自己的祖國？
回顧歷史，中華民族受了多少屈辱！在清埋末年，因清政府的軟弱無能，讓中國脫離了世界，世界拋棄了中國。鴉片戰爭、中俄戰爭、中日甲午戰爭、圓明園的毀滅與《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》……這些不平等的戰爭和條約讓中國成了帝國主義者傾銷鴉片的場所，成了軍閥混戰的戰場，成了帝國主義者瓜分世界的賭場。
其中，最令我憎恨的就是圓明園的毀滅。我們的世界級園林——圓明園。它由成千上萬的能工巧匠，前后歷時一百五十多年才修筑成功的。它既有南江園林的秀麗，又有北方山水的雄渾，更兼西式建筑的風格。圓明園宏大的規模、精美的建筑、豐富的收藏、崇高的地位舉世聞名。然而，這樣的一座頂級園林卻被八國聯軍搶掠一空后一把火給燒毀了，留給我們的只有殘垣斷壁、破磚碎瓦……
回首百年滄桑，還看今朝輝煌。1953年7月27日，戰爭雙方在朝鮮停戰協定上簽字。至此，歷時兩年零九個月的抗美援朝戰爭告結束；1964年10月16日是，我國第一顆原子彈爆發成功；1997年7月1日，香港回歸祖國；2001年1月10日是，神舟二號升天成功；2008年8月8日，北京舉辦第二十九屆奧運會成功……
梁啟超曾說過：“美哉我少年中國，與天不老，壯哉我中國少年，與國無疆！”讓我們一起成心地說：“騰飛吧！我的祖國！”
汽車載著真情走
無論在哪里，無論走到哪里，無論你是誰，無論你多大，我們都會把媽媽掛在嘴上，其實，在我們周圍留心點兒，愛就在身邊。媽媽的疼愛，長輩的關愛，這一切的一切都是愛。
昨天，我乘車去武漢參加我的侄子的周歲慶典。因為我暈車，在去的路上感到十分的不舒服。當時，車窗打得很大，車開得很快，窗外時常就會飛快閃過車的蹤影。我不由自主地想睡一覺。就在這時，我對旁邊的四祥叔叔說：“叔叔，我好想吐。”他二話不說，連忙去找塑料袋。可是，哪兒有塑料袋？他焦急地拍著自己的腿，嘴里念著：“怎么辦？怎么辦？”
此時，我的嘴巴鼓起來了。叔叔感到不妙，趕緊用手接住我的吐物。它可真不聽使喚，有的沾在叔叔的衣服上，有的沾在叔叔的褲子上，還有的灑在地上，甚至連我的衣服和褲上都沾染了它。
旁邊的人有的用手捂住鼻子并揮舞著手，好像在說：“哎呀，真是惡心；有的看了，說：“真叫人反胃，弄得我也想吐了。”車上的一個大個子伯伯站起來，拍了兩下手，示意讓他們安靜下來，對他們說：“其實，暈車挺難受的，我小時候也是這樣。你看這孩子，臉色蒼白，嘴唇都沒有那么紅潤，大家就不要再說他了。”
“是啊！是啊！”大家議論紛紛，安靜的車上變得熱鬧起來。
消停了一會兒，我也感到舒服多了。叔叔走到窗前，把嘔吐物灑到了外面，又連忙拿來餐巾紙和礦泉水，對我說：“怎么樣?好些了嗎？來，坐在這兒，坐在靠在窗戶的位置上。”
“叔叔，我好多了，謝謝您。”
他只是對我微微一笑，然后脫下自己的外套，給我披上：“來，睡一覺，睡醒了就快到了的。”
我慢慢合上眼睛，聽到叔叔松了一口氣，我的心也平靜多了。
不久，車就抵達武漢，在我下車的時候，我看見了四祥叔叔的衣服上還沾著我的嘔吐物。我對他說：“叔叔，我幫您清理一下衣服吧！”當我正在準備奪他的衣服去整理時，他閃在一邊，說：“不要緊，我自己洗就好了。”頓時，我的眼淚流了下來。
朋友，如果你問我，哪里有愛？我會說：“愛就在你的心。如果你問我，愛的花朵開了嗎？我會說：愛的花朵已開滿了全世界！如果你問我，愛的風景在哪里？那就請你睜大眼睛看看你的周圍，因為愛的風景無處不在！”
關于改善校園環境的建議書
尊敬的實小校領導們：
您們好！
我是六（6）班的段紀迪，希望您們能細心地讀我的建議書。我們學校是一所“花園式的校園”。一年四季都是花園錦簇、綠樹成蔭，令人心曠神怡。我為能做一名實小的學生，而感到無比自豪。
但是，因為同學們的行為習慣，使“花園式的校園”的稱號格格不入。例如：操場上的垃圾滿天飛；廁所里有同學們吃剩的早餐，那兒成了蒼蠅們快樂的天地；還有的同學把沒喝完的牛奶扔在地上當做“陷阱”，不注意的同學踩上去了，會灑得滿地都是，惡心極了。
校領導們，您們每天在校園里工作，難道這些您們都沒看見嗎？難道您們都不會思考造成這樣的原因有什么嗎？讓我來分析一下吧：
①學校重視不夠，監管不力，
②一些學生思想不陽光，沒有把學校當做自己的家來看待；
③少數學生衛生習慣差，在潛意識里，沒養成“垃圾入簍”的習慣。
校領導們，您們想一想，這是什么行為？這對我們有什么好處？校領導們，為了我們共同的利益，為了我們學校的良好形象，我向您們提出如下建議：
①學校要大力開展“愛我實小，愛我校園”的活動，采取各種形式，如舉行演講、辦手抄報、辦黑板報、寫征文……讓同學們認識到污染環境是可恥的，從而自愿加入到保護環境的行列中去；
②要加大監管力度，如：每個班要負責打掃自己的教室和清潔區，并派領導檢查。
③希望食堂的工作人員把早餐做好吃點，這樣一來，同學們既吃得飽，又會讓廁所干凈多的；
④我建議關掉小賣部，因為造成校園環境破壞的根源就是它。許多同學上課就想著買零食，下課了像離弦的劍似的，急忙朝小賣部奔去。造成了學生營養不良、亂扔亂的壞習慣。
⑤要增強全校同學互相幫助的習慣，及時提醒、勸阻、教育管不住自己的同學。
希望我的建議能夠受到您們的重視；希望能夠在百忙之中采取我的建議；希望我們學校能夠成為真正的“花園式的校園”。
祝
工作順利
六（6）班 段紀迪
2013年10月27日
假文盲
一次，我在教科書上看到了《假文盲》這幅漫畫，它讓我陷入沉思。
那是華君武先生在1984年畫的。當時是一個寒風呼嘯的冬天，四個大老爺們對車站里“母子上車處”的這幾個大字視若無睹，仍悠然自得地站在那里，而母子倆卻被擠到一旁，站在刺骨的寒風中瑟瑟發抖。
站在最前面的男人，身材胖胖的，挺著大肚子，穿著防風大棉襖，像個企業家，他離母子倆最近，還一副理直氣壯的樣子，看了就叫人生氣。
緊接著，是一個又高又瘦的，穿著大棉襖，戴著厚厚的棉帽的男子。他干脆把眼睛閉上，裝作“我不是故意站在這兒，只因為我沒有看見”的樣子，我真是服了他想出了這種掩耳盜鈴的辦法。
第三位是一個矮矮的，縮著脖子的老干部。他穿著時髦的羽絨服，一雙油光發亮的皮鞋格外顯眼。三角形的鼻子上架著一副眼鏡，在那旁若無人地站著。
最后那個人，帶著口罩，也許是想讓別人認不出他來吧！可眼睛里卻顯示出內心的不安？
“母子上車處”是母子優點上車的地方，可就是這些有文化的人，讓自己優了先。他們雖然衣冠楚楚，卻被一已私利沖昏了頭腦，掩飾不住內心的丑陋，他們是徹徹底底的“假文盲”。
其實，在生活中，這樣“假文盲”的現象并不少見。在公交車上寫著“禁止吸煙”，卻還是有不少人在車上吞云吐霧；公園里，寫著“請勿踩踏小草，還是有小孩在上面你追我趕、踢足球……難道他們都是文盲嗎？不是。他們這種行為是不道德的，是可恥的，是令人羞辱的。”
我相信，只要我們大家齊心協力，一起監督假文盲現象，讓他們無處可躲，無處可藏，我的社會更文明，更美好。
難忘的“第一次”
童年是一串五彩的珍珠，童年是一幅美麗的圖畫，童年是一座鮮艷的彩虹橋。它記錄了我的點點滴滴，許多的“第一次”都令我難忘。不過最令我難忘的還是第一次當保姆。
記得那天下午，姑伯有急事要出去，所以把她那一歲半的小孩兜兜交給了我。她臨走時反復囑咐我：“要當好小保姆。”切！不就是逗小孩玩嗎？容易，我一口氣答應了。
誰知出乎我的意料，當小保姆并不容易。姑伯一走，麻煩就像海浪一般不斷地朝我涌來。這小家伙，開始吵著要玩具。我把自己心愛的玩具放在床上，讓他盡情玩個夠。結果，玩具被他扔得到處都是，東一件，西一件，連腳放的位置都沒有。走一步，咔嚓咔嚓，玩具壞了，我只能忍著痛讓自己心愛的玩具不明不白升上了天堂。
這還算不上厲害的哩！要說最厲害的，得數他的尿功了！沒過一會兒，他便奶聲奶氣地說：“奶，奶！”我起先以為他是說“拉”。他的手指向奶瓶。哦！原來他要喝牛奶呀。他邊喝著，一泡尿突然撒在了我的身上，撒在了他的褲子上，到處都是他的杰作——童子尿！我只好給他換褲子，拖地……
“要當好小保姆。”姑伯的話在我的耳邊回響。得想個辦法才行啊！
怎么辦呢？我眼珠骨碌一轉，目光落在了VCD上，我以前看他對VCD很感興趣。我靈機一動，馬上有了主意。
我插上電源，打開VCD。優美動聽的兒歌從VCD中傳了出來。奇跡終于出現了，兜兜像被灌了迷魂湯似的，情不自禁地跟著音樂節奏手舞足蹈起來。你看，他扭動胖乎乎的屁股，眼睛樂得開了花。看著他那自得其樂的模樣，我懸浮著的心總算回到了胸膛。
時間像流水一樣過去了。不久，姑伯回了，看見兜兜安然無羔，連聲夸我有辦法。
“經一事，長一智。”第一次當保姆，使我懂得了，無論什么事，只要切住要害、冷靜思考，認真想辦法，就一定可以成功。
漢川的春節
照漢川的老規矩，春節差不多在冬天那一天就開始。這是漢川人最忙的時候。我們這兒是魚米之鄉，所以在冬至這天，都要趕著腌臘魚，買魚的人們那成群結隊，從高處往下看，就像許多熙熙攘攘的螞蟻在四處奔波。
除此之外，這一天還要灌香腸、腌臘肉。腌了七八天后，把這些魚肉放在外面曬，等它們半干時就把它們放在陰涼處，以后隨取隨吃，非常方便。
每到農歷臘月二十四過小年這天，我們都要在家中供上豬、羊、雞、鴨、魚之類以及糖果、香茶等供品，再燒香放鞭炮，為灶王爺送行，希望其“上天言好事”。
臘月二十七，大人們開鹵鍋了。先把八角葵、白子、尖椒、花椒、香葉等二十多種香料放在鍋里。等水開后，再把牛肉、狗肉、藕等食品一一放入鍋里，鹵好后，打開蓋子，一陣陣香氣朝你撲來。這天，大街小巷里，滿是香味兒。
二十八開油鍋，今天，家家都要炸肉丸、炸魚、炸藕夾。把這些可愛的小家伙們放進油鍋里，他們便開始在鍋里游泳，吐泡泡，當他們穿著金黃色的衣服上來時，也就熟了。
盼星星，盼月亮，孩子們終于把除夕給盼到了。因為這一天，不僅有好吃的年夜飯，還要穿新衣服，觀煙花，看春晚。天一剎黑，鞭炮聲響起來了。大人們在門外貼上了紅紅的對聯，在門上貼了“倒”福，以示福“到”了。聽爺爺說，在12點鐘之前放鞭炮叫“送年”，在12點鐘之后放鞭炮叫“迎年”。
正月初一，八點鐘就要起床去上墳。“莫言君行，更有早行人。”我們一早就去了，卻還是有來得更早的人。
初一的講究很多，要把用過的水，和垃圾都留著，以便“集財”，到了正月初三左右才能丟掉。在這期間不能罵人，不能流淚，不能說不吉利的話，否則一年都不順利。
正月初二初三，孩子們到外婆家拜年，男人要親爺家拜年，說上幾句吉利話，一百元，三百元……通通都進了孩子們的口袋。
元宵到了，春節又一個高潮到了。今年的元宵節可與眾不同。元宵節撞上情人節——大多數人家去體育館放孔明燈，燈兒們在天空中自由自在地飄著，像一條彩色的河流。這一天也是要吃湯圓的，一般要吃六個湯圓，表示六六大順。
春節在正月十五結束了。學生該去上學了，大人們該去上班了。春節悄悄地來，又悄悄地去了。
小草頌
有人說小草沒有花香，沒有樹高，是的，在人們眼中，小草的確是那么寂寞，那么卑微。而我卻認為小草是生機勃勃、堅貞不屈、頑強的象征。
我愛小草，愛它那生機勃勃的景象。不論是貧瘠的土地，還是肥美的沃土地，只要落下小草的種子，它就會萌發出來。它不用任何人澆水、施肥，只要一把土、一束陽光就能茁壯生長。春天，冰雪剛剛融化，許多嬌貴的花還躲在溫室里，不敢走到外邊來。而小草，卻像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋，那么細弱，那么嬌小。它們不畏春寒，迎著春風跳起了歡樂的舞。它們挺胸抬頭，舒展嫩綠的手臂，這群“綠色小天使”第一個給人們帶來了春天的信息。
夏天的小草更是受人寵愛！看，小草同胸們像一條碧綠的毯子覆蓋在地上。讓孩子們盡情在上面嬉笑。當老天爺生氣時，潑水時，花兒們在痛苦呻吟，樹的胳膊被折斷了半截。雖然小草也被折磨得東倒西歪。但是雨過天晴后，小草挺直了腰，昂起了頭，用驕傲的目光看著太陽公公。我愛小草，愛它那堅貞不屈的性格。
秋天到了，小草們換上了金黃色的新衣裳，給秋天添上了幾分秋意。冬天，大自然來了一個不速之客——凜冽的寒風。小草便躲到了土里。此時，你們會覺得小草正在被窩里睡懶覺。你們會覺得小草正在被窩里睡懶覺。那你們就大錯特錯了。小草正吸收土里的水分和養料。等到春天來臨時，它就會蹦出來。這正是應證了白居易寫的《草》：“野火燒不盡，春風吹又生。”我愛小草，愛它那頑強的精神。
小草這樣的精神，不正是我們炎黃子孫具有的品質嗎？在我們生活中具有小草這樣精神的人真是不勝收舉，默默無聞的清潔工作，無私奉獻的老師，含辛茹苦的父母……我們應該像小草一樣，做一個有小草精神的人。
我的理想
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前進之路；理想是路，引你走向黎明。要問我的理想是什么？我會毫不猶豫地告訴你，為了許多受苦受難的人民，想做一名光榮的歌手。
每當我看見學校舉行“學雷鋒”的活動時，總是用一排長桌搭起了捐款臺，上面鋪著紫色的布料，擺著一個大紅的愛心捐款箱。升旗臺上方懸著“學雷鋒愛心募捐”的橫幅。募捐箱前有許許多多老師和同學，他們紛紛慷慨解囊。尤其讓人感動的是一、二年級的小朋友了。他們排著隊，一個個捧著滿含愛心的信封，踮起腳尖，把信封小心翼翼地放進箱中，然后蹦蹦跳跳地回到自己的隊伍里。我的內心不由得涌起一陣微微的激動。從那一刻起，我當歌手的決心就開始在我的心中萌發了。
做一名出色的歌手首先要多才多藝。如，舞蹈。我上二年級時就報舞蹈班。舞蹈老師很嚴厲，每次上課都要下腰、劈叉，但不管多苦我都始終堅持著。漸漸地，我的舞跳得越來越好。
除了舞蹈，我還特意學習了聲樂。我每天都堅持練聲，聲樂老師經常帶我去看優秀學員的表演，讓我從他們身上找到優點，并且發現自己的不足。這種取長補短的教學方法我很喜愛。經過對比后，優缺點都表現得很突出我能不費吹灰之灰力就能發現。經過兩年的學習，什么地方需要舒緩，什么地方需要休止，什么地方需要激昂，我已經掌握得很清楚了。
如果我是一名歌手，我會用那一個個音符感染著聽眾的心。無論喜、怒、哀、樂，都能用音樂表達出來，撫慰聽者的靈魂。我還會經常開慈善演唱會，幫助許多窮苦人民的燃眉之急。
現在我已經是六年級的小學生了，我仍然在為我的目標努力著。如果有一天我能站在舞臺上，向全世界的觀眾朋友展示自己的才華，我一定要為所有人唱最好聽的歌，把我要表達的心情傳遞給大家。因為我希望大家想的不是憂愁、悲傷，而是幸福、快樂！
和時間賽跑
“光陰似箭，日月如梭。”時間過得飛快，一去不復返，但對于我們來說都是公平的，就看你怎么利用它。如果你有和時間賽跑的信心，就可以跑贏時間。
記得那是星期五的下午，離補習班開課的時間只有半個小時了，這時，我才突然想到作業還沒有做，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。為什么不在上完課就做完呢？為什么偏要這時候才記起來啊？一個個為什么從我的腦海里爭先恐后地跳了出來，我腸子都悔青啦！我下定決心，要在這短短的幾十分鐘內把作業補完。
我放下書包，拿起筆，迅速地做了起來。可是，趕作業并不那么順利——因為做得太快，所以我的胳膊只寫了一會就開始酸痛起來，我放下筆，躺在床上想著：唉，太累了，不寫了！我便開始打起盹兒來。
這時，時間老人看著我，指著墻上的鐘，對我說：“時間要過去了，站起來，和時間賽跑。”
我又拿起那沉重的筆，不落下一分一秒，過了二十分鐘后，我終于寫完后。我抬頭望了望鐘，還有五分鐘，我懸浮著的心慢慢地回到了我的胸膛。
在課堂上，老師看同學寫的作業，別的同學都寫得漂亮、整潔，而我的作業卻寫得歪歪斜斜的，老師當場批評了我，這就像敵人們使用萬箭齊發的招數，直射我的心。我站在講臺上，燙熱的臉成了我這時最大的特征。我看了看同學們，他們都在嘲笑我，有的是瞧不起的笑，有的是譏諷的笑，仿佛在說：“別以為你的成績好，原來你也有這時候！”我恨不得挖條地縫鉆進去，太慚愧了。
經過這一次的教訓，我的學習也非常自覺了。在以后的歲月里，不知怎的，我養成了這樣的習慣——放學后，我抓緊時間把作業寫完。寫完后，我便開始鞏固當天學習的知識，預習下一課的內容。接著，我會拿出課外書籍，如《四大名著》《城南舊事》等。睡覺前的十分鐘，我就背十五個英文單詞。我從中得到了快樂，嘗到了甜頭。就這樣，我的成績有了飛躍地進步。
如果你珍惜時間，它就會在你的身后生根發芽，長出沉甸甸的果實；你漠視他，他就像一把無情的掃帚，把你的光陰都掃去了。所以，我們要珍惜時間，不能讓時間白白流逝，要讓你的人生過得有光彩，有價值。
學會生存
生活中存在著許許多多的精彩與幸福，但也共存著千千萬萬個危險，我們應該去面對，去解決。那樣我們才會得到更多。
春節期間，我家飯桌上的菜五花八門，看著就叫人“口水直落三千尺”。我拿起筷子，狼吞虎咽地吃起來。
最后一道菜——紅燒魚來了，我瞪大眼睛，深吸一口氣。哈哈！這是我最喜歡的菜。這時候，家人們已經把飯吃完了，都去聊天，喝茶，廚房里只剩下我一個人。
突然，一位“刺客”毫不猶豫地沖進我的喉嚨里，緊貼喉壁，我沒有在意，又吃了一口飯，一陣刺痛。怎么？“刺客”在喉壁上安家啦？哼，那可不成！一通狂咽之后，我感覺毫無作用——喉壁更痛。
時間一分一秒地過去了，我滿懷欣喜地企盼著，可那魚刺依然頭頂著“天”，腳踏著“地”，直立在我可憐的喉嚨中，像一位永駐邊疆、扎根邊疆的士兵。“天哪！你的威力怎么那么大啊？”
我的心里暗暗地叫嚷著。我的心像十五個吊桶打水——七上八下。
我記得爺爺告訴過我：醋可以軟化魚骨頭，我迅速地拿起醋瓶，連喝了幾大口。那酸味從我嘴里傳到每一根神經，酸得我像三九天穿背心出門——渾身直打寒戰。
令人高興的是：它已經變更軟弱了，沒有以前那么堅強，那么頂天立地。這位可惡的“刺客”，終于被頑強的我打敗了。好險啊！以后做事兒一定要專心、認真。
這次吃魚，使我悟出了一個道理，這道理就是：要學會生存，就要有所追求，所以我們不能像天空上的風箏，被人牽著；要學會生存，就要學會堅強，所以我們不能像土地上嬌艷的花，遇到困難而放棄；要學會生存，就要勇敢超越，所以我們不能像水中的小魚兒，被大魚欺負。讓我們做一個獨立自主，頑強不屈、超越自我的炎黃子孫吧！
您很矮，愛卻很長
我的爸爸只有1米59的身高，黑黑的皮膚上鑲嵌著一個小而圓溜溜的眼睛，十分滑稽。
有一次晚飯過后，爸爸提出要跟我打羽毛球，爭奪本周“林丹二代”的稱號。真奇怪，爸爸打羽毛球可謂“球在滿天飛，毛在到處掉。”今天怎么新血來潮要打羽毛球？我對爸爸做了個鬼臉，笑瞇瞇地問爸爸：“輸的一方怎么辦？”我想爸爸肯定要說給我買玩具，請我吃肯德基……正在做家務的媽媽插話了：“輸的一方做一次家務。”我友好地握了握爸爸的手，還重重地捏了他一下，得意地傳達我的神情：你這次輸定的，等著幫媽媽做家務吧！
準備打球了，我們有言在先，就10個回合，誰輸誰做家務。爸爸去拿球拍，球在，球拍不見了。爸爸一會兒功夫，就找出了兩個“球拍”。爸爸用拖鞋當球拍。我用餅干盒當球拍。開始較量了，我們你推我擋，誰也不敢松懈。結果，一著之差，我以9：10輸給了爸爸，唉，沒想到會出意外。爸爸沒有嘲笑我，而是對我說：“乖兒子，我來幫你打掃家務吧！”
第二天，媽媽上班去了，我去上學了，爸爸一個人在家開始了“秘密行動”：拖地、洗衣服……忙得氣喘吁吁，爸爸想必須在我們回來前把家打掃干凈。（你問我為什么？呵呵，暫時保密！）
傍晚，媽媽回來了，一進門就大吃一驚：“老公，你……你把家打掃得這么干凈？”
爸爸笑了笑，說：“不是，是兒子，兒子的家庭作業都沒做，一放學就忙著干家務呢！”
媽媽越發驚訝了：“不會吧？大忙人也會幫我做事了！”
媽媽去廚房做飯去了，我這才向爸爸感謝。吃飯了，一家人其樂融融！瞧！媽媽忙著給我們父子倆夾菜，還連聲說我辛苦了！嘻嘻，看得爸爸在一邊直樂！
名師點評:
文章用富有生活氣息的文筆，描繪了“我”和爸爸的羽毛球賽以及球賽后爸爸做家務，最后把功勞歸功于“我”的新奇故事，讓文章暖烘烘的氣氛達到高潮，這是一篇佳作！
難忘的啟蒙老師
我要把這篇文章，獻給默默為我付出的語文老師何老師，向她表示衷心的感謝！
——題記
我的語文老師何老師教給了我很多知識。她教導我：細節決定成敗并要有愛心。兩年過去了，老師的話仿佛還在我的耳邊蕩漾。
我在班上的語文成績總是名列前茅，也是老師得力的小助手。但是，在五年級的語文期中考試讓我難以相信，讓我真是丈二的和尚，摸不著頭腦。
當語文試卷發下來的時候，語文只得了89.5分。我眼前一黑。糟了，這要是被老師知道了，豈不是會對我大失所望嗎？
放學后，老師叫住了我：“段紀迪，為什么只考這么點分數啊？在我的印象中，你是一個很不錯的學生啊！”
“我……我太粗心了。”我低著頭小聲說著。
“粗心？你怎么能拿粗心來搪塞呢？你要知道，細節決定成敗，你的成績的好與新式，離不開細節。你要分析別人這題是考你的什么，同樣的錯誤決不能犯兩次！更不能拿粗心來敷衍我，知道了嗎？”
“老師，對不起，我知道錯了，下次我一定改正！”我堅定地說。
“嗯，那我就看你的實際行動哦！”老師笑著對我說。
要說什么是老師最大的特點，得數老師的愛心了。當老師反復講過的問題，同學還是不會的，老師則會跟我們認真講解。如果同學回答正確，老師則會很有禮貌地說一聲：“非常好，請坐下！”當哪位同學精神不振，身感不適時，何老師就會用手摸摸他（她）將臉貼在他（她）和前額，看看那位同學燒不燒。每當這時，我們的心里熱乎乎的，我們都感到了慈母般的溫暖。
何老師這樣對工作的嚴謹，對同學的關愛讓我終身難忘。
在何老師的引導下，我和同學們在各方面都取得了很大的進步，學習成績穩步提高。寫字競賽獲得金獎，聽寫大賽獲得滿分獎……面對著一次又一次的收獲，我由衷地感受到，遇到何老師這樣的老師太幸運了。雖然我們馬上要離開母校，離開我們親愛的何老師，但她的教誨她的音容笑貌深深刻在我的腦海中，將來無論走到哪里，我都不會忘記！
笑聲在我心中
馬上就要小學畢業了，臨近畢業之際，讓我最難忘的就是同學們多姿多彩的笑。
“哇哈哈哈”這是“鄒屁精”鄒子涵的笑，他的笑聲很傻，記得有一次，音樂老師教我們感恩的心的手語。當唱到“感恩的心”時，他從嘴里飆出來一句“感恩的腎”，他被自己說的話逗笑了。瞧，他那副自得其樂的模樣，看著讓人想到一個字——傻。他把眼睛往上看，眼睛里只剩下一個半黑半白的眼珠子，左手做著“阿彌陀佛”的動作，右手情不自禁地捶著桌子，舌頭伸得長長的，像一只受熱的小狗。這“熊孩子”的樣子，你說傻不傻？
“嘻嘻嘻”，這是小老鼠鄒熠卓的笑。要說他為什么像老鼠，因為他長得像只老鼠：個子矮而小，下巴尖尖地，十分滑稽。每當上課時，他總是會轉過身來，對著平日稱的陳謝風“孫子”。他把雙手放在下巴下面，做成老鼠偷東西的樣子，眼睛變成像關羽的丹鳳眼，嘻嘻嘻地笑了起來。這笑聲讓人毛骨悚然。當他轉過身去時，周圍的同學仿佛還在幻境之中。
“嘿嘿”，這是“秀氣”的男生馮岳恒的笑。當他受到表揚時，他會眼睛一彎，嘴巴一抿，會心地笑了笑。這“淑女”模范的笑，你說這是不是很優雅？
“呵呵呵”這是“胡小帥”胡迅奕的笑。他在班上總是喜歡“裝帥”。下課時，他照著鏡子，微笑地盯著鏡子中那“帥氣”的樣子。這時候，他總會很自然地，把頭往右邊一甩，用手把頭發一揮。仿佛在想：呵呵呵，呵呵呵，我是帥氣的胡迅奕，不管走到哪里呀，我都是最帥的，今天的天氣真是好，好得與我長得一樣帥。這裝帥的笑，你說這是不是自戀的笑？
這時，我的耳畔又響起了同學們的笑聲：老師在班上宣布考試成績的笑聲，上課受到老師表揚的笑聲，獲獎時的笑聲……
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的同學。但他們的笑聲已烙印在我的記憶深處，讓我永遠記住它們，讓我終身難忘!
我向媽媽說一件事
媽媽，我想向您說一件事。這件事我憋在心里很久了，今天我終于有機會向您傾訴了。
——題記
是誰從小到大幫我洗衣服？
是誰從小到大幫我收拾房間？
是誰從小到大辛勤地培養我，教育我？
是您，是我親愛的媽媽！
每當晚上時，您會悄悄地替我收拾房間。哪里是書，哪里是筆，哪里是草稿本，都收拾得井然有序。我總會舒適地享用。
每當早上起來時，您叫醒了我，否則，我天天都會遲到。這時候，我總會看見您那布滿四分之一皺紋的額頭上冒著一層密密的汗珠。我知道，這一定是您很早起來幫我們一家洗衣服流出來的。
您總會教育我——要自己收拾房間、自己洗衣服。我呢？只會把那諄諄的教導當做“耳旁風”，不聞不問。
媽媽，我想說：您不要再幫我做這些我應該做的事。我真怕，如果我長大了，就不會掃地、拖地、洗衣服……到時候，我會什么都不會。找工作也會困難。我會一無所有。我希望您放開手讓我自己獨立自主，我渴望自己在藍天下自由地翱翔，請您不要束縛我的翅膀，讓我飛得更高，飛得更遠。我會盡自己最大的努力，完成您對我的要求。
我希望，今天我所說的建議，您可以采納。我一定努力學習，努力鍛煉自己的意志，讓自己成為一個陽光、獨立自主的人吧！
【篇五】小學生作文集前言
作文集前言簡短范文【作文集前言范文】
我們打開這本作文集，當我們用心去觸摸這些稚嫩而鮮活的文字，我們內心的塵垢會被慢慢地拭去，我們的內心充盈著感動，我們被文字牽引，我們被童心的真誠、完美、善良感動。每一滴水都閃耀著太陽的光輝，而每一篇作文，都會折射出孩子們純潔的心靈。于是，我們發現，雖然他們還未能寫出筆落驚風雨，詩成泣鬼神的文章，但我們堅信，只要有純真的童心相伴，他們就能夠用手中的筆寫出使人眼睛發光的文句。每一天早晨，我們聽著從教室里傳出朗朗的讀書聲。在老師的引導下，孩子們的心靈沐浴在人類幾千年禮貌所創造的奇跡中。在童話、散文、詩歌里，孩子們享受著人類共同的精神財富，感受著蘊含在大自然和人類智慧情感里的美。無需過多的講解與傳授，作文的奧秘與精髓，就在閱讀體悟中心領神會。走出教室，孩子們看見大螳螂正在草地上曬太陽，聽見桅子花開放的聲音，發覺自我走了上百次的那條上學放學的小路每一天都在上演新的故事所有曾被忽略了的事物在孩子們眼里突然變得新奇、動人。孩子們的內心深處溢出了對生命的感激和熱愛，在自由的心境中，他們的筆端不再干澀，他們開始用真情抒寫真實的生活。文字，照亮了他們的整個世界外在世界和內心世界。也許，你會覺得這些文字還不算成熟，它們還只是春天里的一粒嫩芽、一點新綠，抑或是一瓣花絮，但是，你能否認，我們就不能從它們身上聞到樹脂的清香，觸到生命的涓流，感驗到林海的勃勃生機？翻開這本書，你就走進了一個個美麗的心靈世界。在孩子們的身邊，每一天都有無窮的事物等待他們去發現、去探索、去描述、去以自我特有的方式表達。有待我們去發現、去探索的，是孩子們的那顆童心。在那字里行間，刻記著的是孩子們在新世紀里成長的年輪，涌動著的是孩子們的真情與個性。讓我們像保護環境一樣呵護孩子們的那顆童心、那份真情，這對于一個正在建造創新偉業的民族來說是何等重要啊！這稚嫩的聲音，是生命之歌，這歌聲最終化作了語言的水滴，匯成了一條小小的溪流。當這條小小的溪流最后躍出創作的山谷，我們的心中充滿了期望：愿這溪流在孩子們的心田里歡暢著流淌，不僅僅潤澤那破土的萌芽，而且將融進陽光的水花濺落在他們那理想的田園
時光荏苒，白駒過隙。眨眼間我們從無知的孩童，在老師的精心培育下變成了懂事的少年。這所學校見證了我們蛻變的每一個階段，記錄了我們奮進的每一次失敗，每一次成功，每一次挫折，每一次榮耀六年里我們生活在校園，六年中，我們在寬敞明亮的教室里書聲瑯瑯，奮筆疾書，吹奏豎笛，在驕陽肆虐的操場上認真做操，揮汗奔跑，盡情玩耍。。。。。。六年來，我們學到的不僅僅是知識，還有終身受益的人生哲理。六年時光的背后，我們留下了一段段搞笑的故事，一個個美麗的夢想。這些，都讓我們永遠銘刻于心，回味一生。
我看到過這么一段話：作為一名青少年，如果學會了寫作，就是學會了獨自應對生活，學會了獨自應對自我，學會了思考人生，學會了應對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是生命拔節的聲音。這本每位同學親手書寫的作文合集冊，就是同學們用寫作的方式把六年我的完美回憶、成長歷程及對這所學校的情誼記載下來，那里面或許有的文章文筆有些稚嫩，可有些行間還有錯別字，但是每一篇文章都融入了同學們的辛勤汗水及心血，每一篇文章都記錄了同學們的成長，嵌入了許多回憶的味道。當生命的成長成為一個回憶的時候，那記憶里的東西是最真實的、最珍貴的。無論是喜、是悲，在時光的長河之中，都會幻化成一彎彎小河，緩緩流注心海； 匯聚在心靈成為不可重唱的歌。生命在我們的筆下有了豐富的色彩，生活在我們的眼中呈現出不一樣的價值，多年后，相信我們每個人再回到校園翻看這本書時，必須會想起我們共同的故事。
最后我想以《再見吧校園》這首歌里的歌詞來作為結束語把離別當做新的起點/讓六月成為永恒紀念/前方路漫漫/青春無極限/御風揚帆駛向夢的彼岸！
快樂起航吧！
多讀多寫并非兩個孤立的概念，二者相輔相成、缺一不可。杜甫讀書破萬卷，下筆如有神的精辟論斷，便是很好的說明。
所謂讀，就應有好讀書，讀好書的習慣與品質。能夠讀自然書籍，能夠讀歷史書籍，能夠讀科技書籍，更應讀同齡人的作文。總之，須博覽群書，既是為了獲取知識，又是為了心靈的豐富。在這個過程中去品味、去享受閱讀的快樂！你會變得更認真，也逐步深刻起來。
在會讀、多讀之后，即可寫。寫其實就是將心中的話語、情感真實又完整地表達出來，不要過多的虛贊，也就是我們所說的說大話。個性是在表達情感時，不要一味地追求華麗詞藻，而忽略根本。潛力求題目新穎、選材新穎、思想新穎、語言新穎，不被常規所束縛，有豐富大膽的想象力更好。
本作文集收錄了20篇各式各樣的佳作，但有一個共同的特點是，不論是寫人記事，不管是繪景狀物，皆是作者熟悉的、親自經歷的，就像你周圍的人物、生活一樣。所以，你會感覺如發生在自我身邊一樣親切、有真實。為了便于同學們透過閱讀這些作文有所借鑒、提高，我們將每一篇作文都清楚地講出推薦理由，更鼓勵同學們動筆寫作文的用心性，激發同學們的文字表達熱情，樹立寫好作文的信心與決心。
這本作文集里收錄了我班平時的練筆和一些課堂作文，都是自我的一些看法、感受，或許筆法有些稚嫩，語言也許不夠流暢、優美，但是還能不斷完善的，透過不斷練習，相信會越寫越好。
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。作文水平的提高，固然不必須讀萬卷書，但只要多讀書，思想便會豐盈； 只要多筆耕，筆端便會如泉涌。寫作更多的是一種感受，當你學會大大方方的投入大千世界的懷抱，世界必將回饋給你更靈動的文字。
作為一名青少年，如果學會了寫作，就是學會了獨自應對生活，學會了獨自應對自我，學會了思考人生，學會了應對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是生命拔節的聲音。
言為心聲。一段段都傾吐著我們的肺腑之言，一篇篇都脈動著我們的少年氣息。眼睛是關注，心靈是感受，興奮、喜悅、純真、善良一一書寫在碎思所想之中，描繪屬于少年的畫卷，浸潤未來的美麗夢想。雖沒有力透紙背的語言，也沒有扣人心懸的情節，然而，卻一個個猶如旭日東升，躍躍欲試，蹦著、跳著，閃過地平線，邁開了升騰的步伐好似花蕾初綻，芬芳四溢，笑著、唱著，裝扮著季節，等待著蜜蜂的采摘。。。。。。
我自編的這本作文集最后問世了，它是我從五年級到六年級的作文中，精心選編而成的作文冊。它記載了我的學習、生活中難忘的、搞笑的、有好處的人、事、景、物，不但反映了我成長的歷程，而且體現了我的作文水平不斷提高的全過程。、作文的國度里，我的作文微乎其微。我的作文國度里，作文是 __。 __是我心靈的宣泄，是我藝術的結晶，是我智慧的。
其實文并不難，泰山不辭土，方能成其高； 江河不擇細流，方能其大。這句話道出了日積月累的重要性。在實際生活中，多多留意身邊的事物，到那時，你就會發現，你會有好多新的收獲，似乎有寫不完的話。你身心愉快體驗生活，感悟現實，投入地寫好每一篇，相信你會成為令人欣羨的作文高手。nbsp;生活里的是寫作的完美素材。生活是寫作的天堂。沒有生活就沒有寫作。有這樣一句話：你是一把鋤頭，但上方有一層銹，快去挖地吧，讓自我發現寫作的鑰匙。生活里的大門在那里，打開它，找到寫作的金石。越會觀察生活，你就越會寫作。
內容僅供參考
【篇六】小學生作文集前言
陳第公園
在我們連江縣城的中心位置有個陳第公園。
走近大門，花崗石砌成的墻上刻著“陳第公園”四個大字，在陽光下，這四個字閃閃發亮。走進公園，首先映入眼簾的是用花崗石鋪成的地面。路兩旁是人工樹，有的像磨菇的形狀，有的像是足球的形狀，真是形態萬千。
公園中心是一塊正方形的廣場，早晚都有很多人在這鍛煉身體，有跳舞的，有舞劍的，還有練太極拳。公園的左邊是一尊塑你，他是我們連江人的驕傲，是明朝的軍事家、政治家陳第。瞧，他身披風衣，一雙烔烔有神的眼晴正眺望遠方，一邊手拿著書，一手拿著扇子，腰間佩戴著一把劍，好像正思考怎樣才能消滅入侵的敵人，塑像前是一個噴泉池，每逢節假日，噴泉池里的水就召開了“跳高比賽”，個個跳高健將爭先恐后地往上跳，可真熱鬧。那噴出的水在燈光的照耀上，如同一連串的珍球。從天上撒落下來，左邊有博物館、小賣部、乒乓球館……最里邊綠樹成蔭，樹下有許多石凳和石桌，每天這邊都聚集了許多老人，他們在這兒乘涼、談天說地。四周還有許多健身器材，供人們鍛煉身體。
我愛我的家鄉，更愛家鄉的陳第公園。
后悔的烏龜
自從烏龜跟兔子比完賽后，便漸漸驕傲起來。最后還和老虎比田徑。因為許多動物都稱贊它，還鼓勵烏龜與跑步冠軍（老虎）比了個高下。
比賽那天，烏龜心里想：反正我是贏家，現在還是省省力吧！等趁老虎不備，我再來個反敗為勝。而老虎卻想：我比烏龜跑得快，就不能驕傲，要是我輸了，還哪還有面子稱王了呀！比賽開始了，老虎像一匹脫疆的野馬往終點跑去，烏龜卻悠閑自在地邊走邊欣賞路兩旁的風景。當烏龜爬到終點時，看見老虎正趴在終點上睡覺呢！老虎醒了，對烏龜說：“哎呀！龜兄弟，你背著龜殼一定累壞了吧！還不如把龜殼摘了好。”烏龜輸了本來就生氣，也不知道該埋怨誰，它只好把責任全推給龜殼。它使了九牛二虎之力才摘了龜殼。后來，有個獵人在森林里打獵。由于烏龜摘了龜殼，變小了許多，獵人沒看見，一腳把烏龜踩得奄奄一息。烏龜臨死前，后悔莫及。
烏龜盲目地摘了龜殼，是因為對事物沒有正確的認識。所以，我們要做每一件事都要考慮事后的結果。
教 訓
今天，我與哥哥在海面上玩起了跳躍游戲，這時，海水退潮了，我和哥哥來不及逃走，就被困在一個淺水洼里。我在淺水洼里拼命地掙扎。哥哥說：別費勁了，我們聰明點，別把力氣白花了。
魚媽媽擺好了中午飯，見了兩個兄弟還沒有回來。就說：“這兩個淘氣包，玩過頭了，也不回來吃飯。”她決定去找找。
兩個兄弟想起從前那美好時光，和珊瑚姐姐玩拍手歌，和水草哥哥捉迷藏，渴了，媽媽給我倒杯水，餓了，媽媽給我煮好吃的，多好呀！可現在……
魚媽媽找不著自己的孩子，急得像熱鍋上的螞蟻。可她沒有泄氣，不停地用尾巴撥水。找了大半天，連兩個孩子的蹤影也沒有，就去魚警那報了案。全體的魚警都出動了，消息馬上傳進了每只魚的耳朵里。就連老百姓都出發了。寧靜的大海被它們攪得是波濤滾滾。魚媽媽讓廣播員在大海里叫魚寶寶，可是，還沒有任何反應。
烏龜媽媽在沙灘上悠閑地爬來爬去，發現了淺水洼里的魚寶寶，這時的魚兄弟的呼吸很困難。好心的烏龜媽媽把它們馱到大海里的醫院去了。魚媽媽知道了，連忙趕到醫院照顧兩個孩子。
在魚媽媽精心的照料下，兩兄弟的病好了，魚媽媽一本正經地說：“以后，不許到海面上玩了，多么危險哪！”
兩兄弟受到了一次很大的教訓。
三個馬大哈
一個風和日麗的下午，小貓釣魚回來走在一片綠油油的草地上。
這時，它看見在瓦藍的天空下，飛著一只五顏六的蝴蝶，喃喃地說：“今天，我的運氣真好，沒花一點功夫，就釣到了一桶新鮮的魚，馬上就又有一只美麗的蝴蝶。”說完，放下水桶和魚鉤向蝴蝶跑去，眼看，快要捉到了，蝴蝶飛到了一條河中央，小貓只能盯著蝴蝶，無從下手！
小兔采了一大籃的蘿卜往家走，它遠遠望見有一個水桶放在了草地上，走近一看，驚奇地發現水桶里裝著卻是活蹦亂跳的魚，就說：“這人真是個馬大哈。”只見，小兔放在手中提的蘿卜，一路尋找丟失魚的主人了。
小狗背著一大袋的骨頭哼著小曲向這走來，它看見竹籃里的蘿卜，說：“誰丟的蘿卜，真是個馬大哈。”說完，小狗脫下背上那沉甸甸的骨頭放在了草地上，挎起竹籃，去尋找失主去了。
小貓沒捉到蝴蝶，又回到草地上，它看見，自己的魚不翼而飛，就四處張望，小貓見草地上有一袋的骨頭，就三步并兩步走上前，拎著包，尋找丟掉骨頭的主人。
小狗挎著竹籃，小兔提著魚，小貓拎著包，各找主人。它們累了，同時走到一座亭子里休盵，各見對方都有自己丟失的東西，小狗說：“我的骨頭。”小兔說：“我的蘿卜。”小貓說：“我的魚。”它們各自找回了自己的失物，伙伴們一齊說：“你真是個馬大哈。”說完，大伙哈哈地笑了。
小朋友，可不要向它們學習喲！
標點符號聯歡會
今天，老師笑瞇瞇地走了進來，對著大家說：“一會兒，許多標點符號要來我們二B班辦個大聯歡，同學們要安靜哦！”
呯呯呯，呯呯呯……老師開了門，有禮貌地說：“請問，你們是標點符號嗎？”
句號神氣地回答，我們就是。
同學們大聲地說：“請進。”
標點符號大搖大擺地走了進來。說：“我們的節目馬上就要開始了。”
主持人開始介紹標點符號。這位是感嘆號小姐，這位是引號先生，這位是省略號先生。
節目開始了，句號先生就球一樣滾上了臺，瞪著眼睛對同學們說：“我是句號先生，我給大家帶來一個節目”說完學起了小蝌蚪游泳。同學們怎么看，都不像只小蝌蚪，大家覺得像一條大肥魚在水里游來游去。
這時省略號先生拉著小隊伍走上了臺，說：“我讓兄弟們給大家表演個猴爬樹。”他們腳一勾，手一把，爬了起來，可大伙怎么看，都像大猩猩走路。
引號先生走上臺，眼睛盯引著天花板。、看它想出該表演的節目了。它故意把眼一翻，變成了斗雞眼。原來它表演的是傻瓜。逗得同學們哈哈大笑……
節目結束了，同學們依依不仁地告別了標點符號。
小兔子找太陽
在一個陽光明媚的早晨，小白兔不知有什么事有了憂愁。它來到一棵茁壯的大樹下。這時，樹上有一只可愛的小松鼠站在一根樹枝上，小松鼠問：“小白兔什么事讓你這樣憂愁呢？”小白兔說：“我想找太陽，可我不知道太陽在哪里，更不知道太陽是什么樣子的。”
小松鼠說：“太陽是圓圓的，紅紅的。”
小白兔說：“謝謝你，我知道太陽是什么樣子的了。說完，轉身就向家里跑去。”
小白兔到了家，看見了自己家里的燈籠，說：“太陽原來藏在我家里呀！”
這時，媽媽從房間里走了出來，說：“雖然太陽是圓圓的，紅彤彤的，但是我要告訴你，太陽照上非常曖和，而且用眼睛看太陽，太陽的光線會刺眼，太陽在天上，誰都不能得到太陽。”說完，兔媽媽牽著小兔的手走出家門。
小白兔看見了紅紅的胡蘿卜，說：“要是這蘿卜是太陽，那該有多好呀！”
就在這時，天邊飄來了幾個氣球，小白兔大聲地喊起來，說：“我找到太陽了。”媽媽在一旁說：“我不是說過嗎？太陽照在身上是無比的曖和。”
兔媽媽拉著小兔的手，來到草原的邊沿。這時，剛好太陽快要落山了，兔媽媽說：“孩子，看太陽。”小白兔高興地一蹦三尺高。
太美麗了，你瞧，現在的云都穿上了紅色的紅袍。
真美麗啊！
耳朵上的星星
陽光明媚的早晨，松鼠聽說再過八天，森林里要舉行一場精彩的音樂會。
松鼠可是這個森林里的音樂家，它當然可以參加這場音樂會。它說：“太好了，我終于可以上場表演了。”
松鼠高興得一連六天晚上都睡不著覺。
它修好呀盼呀！終于盼到這一天，這天，松鼠一時高興，連禮服都忘了買，樂器都忘了帶，也去參加這場音樂會。
可是，它一走進音樂廳，就被音樂廳的主人趕了出來，主人說：“你連禮服、樂器都沒有帶，怎么能參加我的音樂會？”說完，音樂廳的主人就走了。
松鼠到一片茂密的樹林里找一些花、草來打扮自己，它對自己很有信心。
它走啊走啊，看見了一棵綠油油的小草，就走上前想撥掉這棵小草織一件美麗的衣服。卻聽見小草弟弟說：“不要撥掉我，我會很疼得。小松鼠只好離開了。但是它并沒有放棄。”
它繼續向前走著，又看見了一朵鮮花的紅玫瑰，松鼠快步地走上前，想摘掉這朵紅玫瑰編一個花環，戴在頭上。只聽見一陣哀求的聲音說：“不要摘掉我，我會很疼得。”
它連忙回到家，帶上樂器，向音樂廳走去。在路上有兩只螢火蟲停在松鼠的耳朵上。
它一走進音樂廳，全部的人大吃一驚，因為他們不知道小松鼠耳朵的那兩個會發亮的東西是螢火蟲，以為有兩顆星星落在松鼠的耳朵上。
輪到小松鼠表演了，它一上臺，臺下的觀眾向它投來羨慕的目光。
松鼠以為觀眾們夸它吹得好，他吹的聲音更響亮了。
等他下了臺，觀眾們像潮水般的向松鼠跑來，他們一個接一個的和松鼠擁抱。
評委們也覺得松鼠吹的好，就給松鼠一個第一名。
觀眾們立刻呼喊起來，說：“松鼠最棒，松鼠最棒……”
放鞭炮
在一個大雪紛飛的夜晚，漆黑的天空里煙花怒放，使天空更加美麗。
小朋友們拿著鞭炮，到處游玩，有的堆雪人，有的打雪仗。他們玩地可開心了。
一位天使也拿著一個煙花筒正要點燃。這時，不知從哪冒出來一只可愛的小狗，它以閃電般的速度搶走了天使的煙花筒，自己手上拿著火柴，也想玩一玩，可它還沒學會怎樣放炮，卻也來了一招。誰知，“呯”的一聲，鞭炮爆炸了，小狗的手變成了燒烤，它叫了一聲，嘴巴還不停地吹著熟透的手。
天使又拿來了一個煙花筒，說：“這次，你再搶我的炮，我就對你不客氣了。”
天使小心翼翼的點燃了炮。這只淘氣的小狗又一次搶走了天使的炮。還摸摸腦袋想了想，這次，我一定好好珍惜這次機會。它想了一會兒，啊，想出來了。
只見它點著了炮，一下投進了臭水溝里，還低下頭，用耳朵仔細地聽有沒有動靜，“呯”的一聲，蓋子飛到半空中又掉了下來，正好壓在了小狗的頭上，小狗被砸地連站都沒站好，就掉進了臭水溝里。它好不容易地從臭水溝里爬了出來，卻是傷痕累累。
天使又拿來了一大串炮，親切地說：“現在我來教你吧！”可這只貪心的小狗以為這是它們狗類要吃的骨頭，就一口咬在了嘴里，噼哩啪啦，小狗的嘴巴變成了一推推熟爛的肉。
小朋友們，新年快到了，放炮時，一定要有大人陪在身邊哦！
揀豆比賽
今天，老師從柜子里拿出一個黑色的袋子，說是一樣寶貝，讓我們猜一猜是什么寶貝。
過了一會兒，我們都沒猜出來，更沒有同學舉手。老師就讓我們摸一摸是個什么東西。同學們紛紛舉手。
老師請了小紅摸，小紅說是大米。老師搖了搖頭。
她又請了四位同學，這四位同學同時摸，不過一會兒，四位同學齊聲說：“是綠豆。”老師說：“還不是全對。”
老師說：“那我就不賣關子了。”只見她把袋子打開，里面居然是一塊黑乎乎的東西。同學們失望的回答：“不會吧！”這也算是寶貝。老師說：“別著急。接著，老師又打開了第二層，里面是四種顏色不同的豆子，它們分別是紅豆、綠豆、黃豆、黑豆。”
老師說：“我們來玩一個游戲，游戲的名稱叫《揀豆比賽》。”大家立刻歡呼起來。
老師先給每一組四個碗，最后，老師再每組分一個碗，然后，抓一把豆子放入其中的一個碗里。
現在，碗里是個混亂的國家，四個國王痛痛快快的吵了一架，最后，決定分開住。就讓我們來幫他們解決這個問題。我們可情愿了，這個忙呀！我們幫定了。
國王分配的任務，我們馬上開始行動了，同學們迫不及待的把手伸進碗里，各抓一把豆來分，有的同學不一小心，豆子往手縫里溜了下去，同學們生氣極了，這可是比賽呀！豆子，你別跑，快停下，可是淘氣的豆子就是不聽話。最后，還是被同學捉住。
四個國家的國王和人民們終于分開了，同學有的把手伸進碗里，弄出聲音來，國王和人民好像在說：“謝謝你們，謝謝同學們……”
小秧苗
農民伯伯種了一群秧苗，在農民伯伯的照料下，秧苗茁壯地成長著。可是沒過多久，一群野草從地里鉆了出來，神氣十足地說：“我們來要營養，快快把營養交出來。”秧苗反抗，說：“我不會把營養交出來。”秧苗反抗，說：“我不會給你營養的，你們快走。”野草二話不說，一大口一大口地吸了秧苗的營養，秧苗無力地垂著頭。
這時，一株野草喃喃地說：“奇怪，這太陽還在天上呢，怎么下起雨來了，真是活見鬼了。”
一棵善良的秧苗說：“這不是雨，是化學除草劑。”
噴霧器大夫用手指著野草說：“你們平時欺負秧苗，今天該輪到你們倒霉了。”
一株野草哀求道：“大爺饒命呀，饒命呀……”可噴霧器大夫氣勢洶洶地說：“今天，我要定了你們的狗命。”說完對著野草“嘶”地噴了起來，野草全身發抖，不一會兒，便倒下死了。秧苗又從野草身上奪回了營養。
大伙高興地手舞足蹈，歡呼地說：“噴霧器大夫萬歲……”在陣陣歡呼聲中，秧苗送走了噴霧器大夫。
從此，秧苗過上了快活地生活。
真錢假錢
上課了，老師拿出一張百元大鈔，同學們有的說是假錢，有的說是真錢，老師就讓同學們上來摸一摸，到底是真錢，還是假錢。最后，老師說：“這是真的百元大鈔。”
這時，老師說：“她要把這張百元大鈔藏起來。”只見，老師從抽屜里取出兩個大小不同的罐子和一塊白色的手帕，順手抖了抖手帕，緊接著，她把布蓋在罐子上。頓時，全班安靜下來，連滴滴答答的鐘聲都聽得見。
老師把手放在罐子上空，然后，用布擋住手，我們看見她的手在晃動，“呯”地一聲，大罐子里發出了聲音，我知道，老師把百元大鈔放進大罐子里。最后，錢在大罐子里了……
老師拿出一條圍巾和兩頂帽子，讓我們也來玩這游戲。她說了游戲規則，游戲馬上就開始了。分為甲、乙兩組。
她把百元大鈔分給了甲組，甲組用圍巾做成圍墻，手像海盜一樣在行動。甲組游戲結束了，錢在鄭賢銘手中。
老師又把錢給了乙組，我是乙組一員，就制作一張假錢塞進帽子里。甲組的人員說錢在我這。游戲結束了，乙組勝利了，我很高興，因為我的小組成功了。
三只蝴蝶
今天的天氣可真晴朗，有三只顏色不同的蝴蝶，一只是紅色，另外一只是白色，還有一只是黃色。
它們飛到一座百花盛開的花園里比美。
突然，天空烏云密布，像染了墨水似的。緊接著，一陣傾盆大雨從天而降。
三只可憐的蝴蝶連個避雨的地方都沒找到。就圍在一起想辦法，這時，紅蝴蝶張開翅膀，撲騰著說：“我們去問問花朵姐姐們，看看她們能不能讓我們到她的屋子里避避雨。”說完，三只蝴蝶飛到紅花姐姐那，有禮貌地問：“紅花姐姐，你奶讓我們到你的屋里避一避雨嗎？”
紅花姐姐問答：“可是，我的房子不能容納你們三只蝴蝶呀！”
紅蝴蝶想：“我不能丟下她們。”
這時，雨越下越大，都把蝴蝶們的翅膀給打濕了。三只蝴蝶們都飛不動了。
她們吃力地飛到黃姐姐那，“噔噔噔”地敲起了門，黃花姐姐，你能讓我們到你的房間里避一避雨嗎？
黃花姐可兇了，大聲的叫道：“你們這些討厭鬼，快給我走。”
蝴蝶們傷心地飛走了。可它們并沒有放棄，繼續向前飛。
它們飛到白花姐姐那，白蝴蝶問：“白花姐姐你能讓我們到你的屋子里避一避雨嗎？”
白花姐姐可情愿了，她連忙打開了大門，讓三只蝴蝶進來了，大陽公公看見 ，連忙把烏云趕走了。
三只蝴蝶見太陽出來了，告別了白花姐姐，就飛回家了。
陳第公園………………………………………………………1
后悔的烏龜……………………………………………………2
教訓……………………………………………………………3
三個馬大哈……………………………………………………4
標點符號聯歡會………………………………………………5
小兔子找太陽…………………………………………………6
耳朵上的星星…………………………………………………7
放鞭炮…………………………………………………………9
揀豆比賽………………………………………………………10
小秧苗…………………………………………………………12
真錢假錢………………………………………………………13
三只蝴蝶………………………………………………………14
