以下是為大家整理的關于作文題目大全高中4篇 , 供大家參考選擇。
作文題目大全高中4篇
第一篇: 作文題目大全高中
1.讀陶淵明《飲酒》詩,以《夕陽下的陶淵明》為題,要求用生動具體的畫面表現陶淵明的思想和感情.畫面要圍繞“夕陽—一歸鳥—一陶淵明”等主體意象展開.
結廬在人間,而無車馬喧.
問君何能爾?心遠地自偏.
采菊東籬下,悠然見南山.
山氣日夕佳,飛鳥相與還.
此中有真意,欲辨已忘言.
2.閱讀下面文字,根據要求作文.
辭書上說:命運是指生死、貧富和一切遭遇.有人說:命運是生命的一種運行方式.生命平常地運行,就是平常的命運;生命異常地運行,就是異常的命運;生命超常地運行,就是超常的命運.
命運與環境有關,改變了環境,便能改變命運;命運與選擇有關,把握好選擇,也就把握好了命運;命運與機遇有關,抓住了機遇,也便抓住了命運……一也有人說:生死有命.富貴在天.生活中,你對“命運”有何認識,請以“命運與××,,為話題,寫一篇記敘文.
注意:所寫內容必須在話題范圍之內,立意自定,題目自擬,不少于800字,不得抄襲.
3.閱讀下面文字,根據要求作文.
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一文中曾這樣寫道:“如果讓每個人在他成年后的某個階段瞎上幾天,聾上幾天該多好啊.黑暗將使他們更加珍惜光明;寂靜將教會他們真正領略喧嘩的快樂.”生活中,人們往往會忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切,然而人們一旦失去這些看似平凡的一切之后,才會真正感到它們對于自己的價值.
請以“珍惜”為話題寫一篇記敘文.
要求:(1)題目自擬,不可用所給話題作為文題.(2)可以寫自已的感受和認識,也可以寫別人的故事及給自己的啟迪,但必須圍繞“珍惜”這一話題作文.(3)文章要有真情實感.(4)不得少于800字.
4.請以“我”為話題寫一篇記敘
要求:(1)有真情實感.(2)不少于600字.
5.你仔細看過你的手嗎?伸出你的手,看一看,是不是與別人不同?據說,全世界的五十多億人中,還沒有發現兩個指紋完全相同的人.請以“我的手與你的手”為話題,用“選材要重情”作要求,寫一篇記敘文.
6.根據梁遇春的著名散文《吻火》,完成下列文章:
(1)根據梁遇春的描摹,對徐志摩的形象加以評點,寫一篇不少與800字的賞析文章.
(2)可以說本文的一大亮點是選材特別精當.試選材的角度,對本文進行賞析.
7.請以“感受真情”為話題,寫一篇你親身經歷的,對你產生影響的真情故事,角度自定,自擬題目,1000字左右.
8.用“微笑”為題寫一篇800字左右的記敘文,除了詩歌外體裁不限.
第二篇: 作文題目大全高中
高中作文題目大全
這篇關于高中作文題目大全，是筆者特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
【作文好題】
作者：中山女高 陳家毅 老師
【引言】
進入大學的途徑，由傳統的考招合一，邁入多元入學，考生的機會雖然大幅增加，但考試的壓力仍然未減；不管是推薦、申請或考試分發，都需要考，因此，分數就決定了一切，尤其是國文，幾乎是國內所有國立大學必考的科目，其分數之關鍵，自不在言下，文、法、商系如是，理、工亦不例外。
國文科考題一般分成兩大部份，一是選擇題，二是非選擇題。本專欄就非選擇題而論，不及其它。所謂非選擇題，就是指寫作部份而言。近年來，這部份考題，大多偏向引導作答式的題型，考題多方取材，古文名家從不缺席，近代作家及詩人的作品，亦所在多有，其目的，一方面測試學生閱讀與鑒賞之能力；一方面則考驗同學推想與寫作之創意，融閱讀與寫作于一爐，可謂學思并重，學不廢行。
本文循此方向，特擬題目，以供同學思考。
【題目】
《論語．先進》
子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：「以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：『不知吾也。』如或知爾，則何以哉？」
子路率爾而對曰：「千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉，由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。」夫子哂之。
「求，爾何如？」對曰：「方六、七十，如五、六十，求也為之，比及三年，可使足民；如其禮樂，以俟君子。」
「赤，爾何如？」對曰：「非曰能之，愿學焉：宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。」
「點，爾何如？」鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作；對曰：
「異乎二三子之撰。」子曰：「何傷乎！亦各言其志也。」曰：「莫春者，春服既成，冠者五、六人，童子六、七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。」夫子喟然嘆曰：「吾與點也！」
人生有夢，希望相隨。
讀過上面文章，請以「如果」為題，寫一文章，文長不限，但起碼要有啟、承、轉、合之美。
【說明】：
情境引清皙明確，寫一篇象樣的文章應該不難，保守估計，料有一半以上的考生，會把文章的取材方向定在「我的志向」、「我有一個夢」或「如果我是國防部長」、「如果我是rrr」等等一般性的題目上。但，這樣的題目，這樣的內容，你不覺得庸俗？不覺得浮濫嗎？文章講創意，講究匠心。在一片人云亦云，陳腔濫調之中，若能獨出新意，見人所不能見，言人所不能言，則必能讓人耳目一新，特獲青睞。以下列舉三篇文章，以作觀摩：
如果
如果我是一只鳥，我要飛離這喧囂的城市，投向大自然的懷抱，站在大樹伯伯的胳臂上，沈浸在花仙子的芳香中；我要和溪流姐姐一起唱歌，找風叔叔一同旅行。我要自由自在地展翅翱翔，盡情享受大自然的滋潤，欣賞大自然的美妙。
如果我是一朵玫瑰，我要從一顆小種籽開始成長，享受主人的細心照料，努力吸取更多的養分，含苞待放，在最浪漫的季節，展現我的紅顏，用我那鮮紅欲滴的外貌，去促成更多有情的眷屬。
如果我是太陽，我要散發我的光與熱，照亮每個地方，溫暖每個角落；讓寒冷地帶的人同樣能享受溫暖的陽光，讓更多的植物接受我的照顧而更加茁壯，讓地球上所有的生物都能享有我的溫熱而快樂成長。
如果我是一粒微塵，我要隨風遠揚，漂泊不定。我要落在幽暗的角落，看看平常不為人知的眾生百態；我要停在父親的發梢上，看看他不是爸爸而是員工時的一面；我要落在老師的肩上，跟老師一起回家，看看他在師母的面前，是否也是滿嘴嘮叨，還是一臉諂媚相。
如果天空每天都會出現我所喜愛的彩虹；如果都市內處處聽得到鳥兒們歌唱；如果我有一片屬于自己的花園……如果所有的如果都能夠實現，那，該有多好。
如果
人類社會之所以有今天的成就，是由許許多多的「如果」所編織而成的。如果沒有 國父孫中山先生一生的苦命奔波，就沒有今日自由民主的中華民國；如果沒五、六十年代中小企業家的積極進取，就沒有今日讓全世界贊嘆的「臺灣經濟奇跡」；如果沒有七十年代臺積電的張忠謀先生歸國奉獻，臺灣的高科技半導體業也就無法蓬勃發展而獨占世界鰲頭。假設這些「如果」都從未發生，那么臺灣這個海島國家，也將顯得微不足道。
「如果」提醒了我們，生活在現今安和樂利的社會中，更應飲水思源。倘若人人不懂得珍惜目前所擁有，而只是一味地肆虐破壞，那么終將使我們的子孫出門須戴口罩，每天喝著含有大量清潔劑的污水，承受各種不堪設想的后果。而政治人物如果不能緬懷當年 國父十一次革命的艱辛，呵護先烈們拋頭顱、灑熱血所爭來的這一份自由與民主，繼續在國會殿堂上打打鬧鬧，在族群之間煽動撕裂，則臺灣未來的安定與繁榮，將是一場不可企及的夢。
「如果」也提醒我們，在享受先人遺愛的同時，也應努力積極地創造更多的「如果」，就像瓦特發明蒸汽機，帶動了工業革命，促使人類文明迅速晉升到更高的境界；又如愛迪生發明電燈，使人類免于黑暗的恐懼。而我們的后代將過著什么樣的日子，就全掌握在我們的手中，不為自己，為別人，為今天，也為明天，慷慨奉獻心力，讓所有的「如果」都能成真，是當下最迫切的志業。
「如果」將影響人類的歷史直到永遠，如果人人存好心，做好事，人類將永遠快樂地生活在這顆美麗的星球上；而如果大家依然只知勾心斗角，自私自利，則禍延子孫，這「如果」，將是不堪的「如果」。
如果 游千慧
這是對一無所知的末來，一個懷疑的問號；這是對已成往事的過去，一個沈痛的懺悔。對于未來，「如果」是假設，經過實驗，或能導出一個完美的結果；而對過去，那便是徒增遺憾了。
劉備無視諸葛亮的勸諫，出兵攻吳，只為替關羽報仇；前秦符堅不納王猛的勸阻，南向出兵，欲統中原。結果，蜀、吳分裂而被曹操各個擊破，只留下諸葛亮「遺恨失吞吳」的悲傷；淝水之戰，符堅戰敗，不僅北胡再陷分裂，自己也身死五將山。「如果當聽勸」是劉備和符堅相同的后悔；「如果進諫被納」則是諸葛亮與王猛同感難過與無力之處。然，這些悲傷與懺悔都已于事無補，「如果時間能回轉」就成了他們共同的奢望。太多人對過去的事感傷后悔，于是，太多的「如果」便讓正在前行的生命感到窒息，愈是念念不忘過去的失敗與挫折，生命就益發顯得遲滯與沉重。但是，無謂的悔恨與「如果」是可以避免的，事前之小心謹慎，謀定而后動的正確抉擇，往往讓后悔無地自容，甚至沒有萌芽生根的機會。
而只有事前的不盲目決定，不莽撞行動，才能有這樣一個令人滿意的結果。事前的「如果」是假設，是懷疑，但也是對自己的一種期許，于是，周觀事勢，謹慎決定就顯得特別重要。岳飛所希望的，是做一個盡忠報國，無忝所生的忠臣孝子，所以他無畏無懼，在前線奮勇殺敵，盡管被秦檜以十二道金牌急召回京，冠以「莫須有」的罪名處死，但他不會說「如果我不回來……」，「如果我……」。因為他早已有了難被撼動的決心，所以沒有后悔。更重要的，他做到了自己所想的，所要的，也得到了所有人的認同。在之前「如果」的擺蕩里，他有了重心，抓到了自己所能依賴的浮木，就從此不再放手，意志因此堅定，也再無所謂的后悔。
能夠實現對自己的期許，對過去沒有悔恨且能歡欣談之，納之，在我看來，就是的成功。所以，在事前「如果」的問題里疑惑里，挑出所想要的正確選擇，事后沒有任何「如果之前能夠……」的后悔，那么，一個對自己來說，能夠無悔無憾的生命，就不會再是奢求。
【說明】
看出來了吧！不怕不識貨，只怕貨比貨。同樣的題目，由不同的方式來詮釋，擺在一起，自能呈現其寫作的不同造詣。人說「文章人人會寫，巧妙各有不同。」這「巧妙」當然要看作者的才華，因此「巧妙」也就成為文章優劣的判準。文章的「巧妙」表現在兩方面，一面是形式，一面是內容。形式是指剪裁與布局之匠心，是否能凸顯起、承、轉、合之美；內容是指對題目詮釋，其言是否能深，其見是否能廣。
第三篇: 作文題目大全高中
作文題目大全高中
畫面要圍繞夕陽—一歸鳥—一陶淵明等主體意象展開。
飲酒
結廬在人間，而無車馬喧。
問君何能爾?心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
2閱讀下面文字，根據要求作文。
辭書上說命運是指生死、貧富和一切遭遇。
有人說命運是生命的一種運行方式。
生命平常地運行，就是平常的命運;生命異常地運行，就是異常的命運;生命超常地運行，就是超常的命運。
命運與環境有關，改變了環境，便能改變命運;命運與選擇有關，把握好選擇，也就把握好了命運;命運與機遇有關，抓住了機遇，也便抓住了命運……一也有人說生死有命富貴在天。
生活中，你對命運有何認識，請以命運與××，，為話題，寫一篇記敘文。
注意所寫內容必須在話題范圍之內，立意自定，題目自擬，不少于800字，不得抄襲。
3閱讀下面文字，根據要求作文。
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一文中曾這樣寫道如果讓每個人在他成年后的某個階段瞎上幾天，聾上幾天該多好啊。
黑暗將使他們更加珍惜光明;寂靜將教會他們真正領略喧嘩的快樂。
生活中，人們往往會忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人們一旦失去這些看似平凡的一切之后，才會真正感到它們對于自己的價值。
請以珍惜為話題寫一篇記敘文。
要求1題目自擬，不可用所給話題作為文題。
2可以寫自已的感受和認識，也可以寫別人的故事及給自己的啟迪，但必須圍繞珍惜這一話題作文。
3文章要有真情實感。
4不得少于800字。
4請以我為話題寫一篇記敘
要求1有真情實感。
2不少于600字。
5你仔細看過你的手嗎?伸出你的手，看一看，是不是與別人不同?據說，全世界的五十多億人中，還沒有發現兩個指紋完全相同的人。
請以我的手與你的手為話題，用選材要重情作要求，寫一篇記敘文。
6根據梁遇春的散文《吻火》，完成下列文章
第四篇: 作文題目大全高中
高中作文題目大全800字
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高中作文題目大全1嘿，你好嗎?2035年的你，還好嗎?昨天打了很久的草稿，到了落筆時卻統統作廢。經歷過這個時候的你，應該明白的吧?17年過去了，現在的你。。還好嗎?結婚了吧?小鼻涕蟲有了沒?小家伙聽不聽話?是萌萌的小天使，還是無惡不作的熊孩子?哦，那個他是誰?對我怎么樣?他愛你嗎?尊重你嗎?是不抽煙不酗酒的嗎?你現在還在原來的城市嗎?那個你丈量過的地方?還是去了我們一直向往的那個地方?希望你有每天自由呼吸的時間，如果是的話，那就太好了。前幾天打掃房間，找到了很久以前的一封沒有寄出去的信，寄信人也是我。好巧對吧?是小學時候的我寫給咱們的哦。字好丑，嘻嘻。感覺很對不住小學的她啊。。。你看“科學家”也沒當上，“太空”也沒去過，“埃及的風”還沒吹過，“羅馬的墻”還沒倚過。也沒有成為“大明星”，沒有湊齊那套“故事會”，或許，永遠也湊不齊了吧?想幫著隔壁小胖子要的“小旋風水滸卡”也沒再找過，即使找到，那個小胖子也早已人海無蹤，不知去向了呢。。。對不起啊，應該說點高興的事兒對吧?17年過去了，你還好嗎?不會再怕一個人呆在黑暗里了吧?哦，對哦，再怎么不濟，也早就應該成家了不是嗎?一定成家了吧?對吧?你現在是在上班呢?還是在做全職太太呢?吶，如果可以，還是應該掌握自己生活的，對吧?全職太太或許輕松，或許沒有負擔(大概?)，但是我們自己的命運，還是不要寄托于別人了吧?小孩子還是要有的，畢竟。。。我們都那么的畏懼孤單。我現在的狀況，你應該也知道。所以你看，這么艱難的低谷期都過去了，17年后的你，還有什么值得畏懼呢?現在的我啊，其實很開心的。真的!你就是我，你知道的。因為啊，想想自己其實還能有17年，想想17年后還有另一個自己，看著這一行行的文字。或者無法實時溝通交流，但是只要知道自己不是孤單的，不就夠了嗎?你要好好的，堅強的活下去!這個世界，沒有什么可以擊倒你，除了你自己!我也會加油，就算不為了自己，哪怕為了17年后的你，能輕松的一個呼吸，也就夠了。畢竟。。我們一直畏懼的，是孤獨一個人。高中作文題目大全2風花雪月本閑，而在當今充斥著快節奏的社會里，而勞憂者卻越來越多，“搶”幾乎成為人們現代社會的一種生存方式，深入人們的思維中。搶是一種進取精神，而不搶，卻是一種智慧，來沉淀自我，升華人生。“搶”是這個飛速發展的時代的召喚。我們搶時間，搶為人先，所以改革開放三十年過去有了浦東新貌，有了世博和奧運，百姓有了和平美滿的生活，世界大國之林有了中國的身影。但是，搶，同時也反映出一個時代的浮躁和焦慮。克爾凱郭爾道：“大多數人在追求快樂時急得上氣不接下氣，以至于和快樂擦肩而過。”有時一味地搶，欲速則不達。搶是自然界亙古不變的規律，優勝劣汰，適者生存，是人類社會生存的基本法則，是人與生俱來的本能。從日本大地震導致核輻射而引起的“搶鹽”恐慌;中國大媽們的海外搶金;再到莫言獲得諾貝爾文學獎后引起的“搶書”行動，都讓世界對中國抱著懷疑的態度，無論物質上還是精神上，他們不會放過一絲得益于自己的機會。人之本能。君子無所爭，必也射乎。揖讓而升，退而飲，其爭也君子。不爭搶，不是一種落后的退讓。它是一種讓我們收獲更多的智慧，我們可以收獲生有所息的樂趣，贏得人們的尊敬，獲得和平和發展。常聽別人談起高考，說那是一支如何龐大的隊伍“搶”著過一座如何狹窄的獨木橋。橋上拼死拼活，橋下淹死大片。這比喻著實嚇了我一大跳。在我看來，高考就是一次百米賽跑，每位選手都有足夠的空間盡情施展，微笑著跑完全程，到達終點后大家都笑著離去。因為這條終點線并不是人生的終點線。但是當今發展搶的太快以至于忘記了自己的源。就如濟南，小巷的記憶在回想的浮光掠影里搖曳，曾經的大街小巷被整齊劃一的高樓大廈所搶奪，割斷了歷史的滄桑。霧霾朦朧，早已難覓過去的景象。看似我們“搶”來了時間“搶”來繁華的經濟，可是它們還是那些帶給我們悠遠回憶和高妙審美的家鄉嗎?發展需要靜下心來忘記爭搶，需要自我沉淀。所以，嘗試放慢步伐。競爭固然激烈，但是不去搶，享受時間從指間緩緩流淌的舒心，品味生有所息的樂趣，也許我們能看到更多的風景。高中作文題目大全3漂泊旅程，莽蒼大地，行過之后，是苦澀的回味。走走停停，華發早生，苦到極致，是甜美的升華。曾經有位哲學家說過：我們所敬畏的，除了天上的星辰，就只有人類的內心意識。一個漂泊孤旅的行者走遍中國，用良知書寫了一篇篇發人深省的感悟。人生百態，心之所在，處處是花開。——邂逅《文化苦旅》一路上，余秋雨先生引領著我踏遍祖國大江南北，領略大自然的美好風光，深思著中國文化的發展。他的探索之旅不像陳景潤那樣在字母的世界中遨游，可以說是飛翔，從山腳飛向山頂，從江南飛向更遠的地方。第一站，我們來到了道士塔。青磚黃泥，再普通不過，細細探索，才知大有玄機。當那王道士開掘了一門永久性學問的洞穴后，這兒再也不普通。是正用在阿諛奉承的官場中的中國古文物，它們的清白也漸漸被抹黑。加上外國友人的不客氣，王道士的傻笑，中國古文物就此一車一車安全運出國境，王道士與外國友人的寒暄，是一種恥辱。再乘船去三峽吧。也許三峽之流正是為了李白和劉備這兩股主流而日夜不息地急流著。放眼現在，三峽大壩工程的逐步完工，中國人逐漸滿足了自己對能源的需求，這無不是三峽的功勞。它蘊藏著無限的能源和智慧。也許人的良知會被浮華所擾，但有這樣一座千年古城，忠于良知，靜看世俗紛擾。它就是《白發蘇州》。作者以凄美柔麗的小橋流水為背景，將清閑婉約的江南文化表現得淋漓盡致。蘇州的嫻靜，就像一位婷婷裊裊的豆蔻少女，有的只是吳儂軟語，卻可以與你小憩在郁郁蔥蔥的園林。然而歷史待它不公，成王敗寇，一夜之間，仿佛老去。如今的蘇州，已是一位白發蒼蒼的老者。但在無數小巷中，無數門庭里，藏匿著無數千百年厚實的靈魂，使蘇州保留了風韻的核心。“它只是一個藏書閣，但實際上已成為一種極端艱難，又極端悲愴的文化奇跡。”在《風雨天一閣》中，作者直接將筆觸指向了文化良知，展示出中國文人的心路歷程。天下不乏愛書者，可是他們所鐘愛的書，有的葬身火海，有的走私海外，轉眼就成了過眼云煙，徒留一聲嘆惋。總覽全書，作者的文字無不在呼喚人們內心深處的良知。這辛苦的游歷，蘊含太多歷史的厚重，我們蒙塵的心需要一聲吶喊。或許多年后。浮沉在忙碌的生活中，許久未讀此書，當日的感動已隨青春逝去褪色。但我永遠記得，它曾觸動我，教會我忠于良知。高中作文題目大全4窗外那爬滿墻頭的各種藤蔓有節奏的起伏著，紅色、紫色的浪花卷著一屢清香迅疾地向我窗內沖擊著，果然，那香氣剎那就溢滿了我的世界。隨著那層小浪花，一陣陣秋意也涌上我的心頭：生命本應成熟，就像秋天的顏色一樣。試想，又有多少人能夠認真的欣賞一下這種秋的深度呢?又有多少人能夠感愛的到這其中蘊含的美好呢?人生總是在得與失之間反復著。小時候，經常獨自跑去海邊撿貝殼，然后把撿到的貝殼上刻下我的名字，代表它是我的。有一天，我拾到了一個好美好美的貝殼，不知為什么，腦子里卻鉆出一個怪想法：想把它送回大海。心想：既然大海把它送給了我，那么它永遠都會屬于我。于是我用力的將它拋了出去。當貝殼閃入海水的那一刻，心里有種怪怪的、酸酸的感覺。從此，在那片喧鬧的海灘上，多了一個略顯孤單帶有悔恨心情的小女孩，提著小水桶每日在海邊徘徊……小時候的那一桶貝殼如今已不見蹤跡。仔細想想，即使當初不曾拋出那枚好美的貝殼或是又撿回了它又能怎樣，最多只會多看一眼之后將它放在那堆貝殼的最上面，然后呢?然后就隨著那一桶貝殼被我遺棄在某個角落。而今天，正是為當初并沒有找回那枚被我拋棄的貝殼，所以它才會在我的那片悔恨中愈加美麗了。難道不是嗎?許多事情都是這樣的。幾年前，好友去遠方求學，我陪他等待在車站，做著最后的告別，頭頂那一直都沒睡醒的月亮淡淡地向我苦笑。我想此時的離別應該算是人生種種滋味中最苦的一種吧!因為，一聲“再見”之后，就再也無法享受到相聚時的那份微笑了，就再也不能體會到陪伴時的那份溫馨了。太多的不能，但是又能怎樣，盡管我們依舊不舍，依舊不愿。當車門緩緩拉上之后，不僅僅把我們隔絕了，它也證明了我們的離別。然而，心靈深處又真的存在離別嗎?如果是，那么在每個閑瑕的片刻，他那張微笑的臉龐又怎么會依舊浮現在我的眼前，他那熟悉的身影又怎會依舊陪伴在我每個孤獨的夢里。而朋友，在迷惘的深夜，依偎著他的依舊是我淡淡的微笑。就在這樣一次又一次反復回顧著過去的時候，我從來不認為這種離別有什么痛苦、悲傷，反而會認為很美，不是嗎?不可否認，香氣的力量是不能忽視的，因為，它早已在我們不經意間統轄了大片的土地。只是你永遠都看不見它，但是，只要我們走近一些，依舊可以用知覺感知它的存在，還有浮在心頭的美好。高中作文題目大全5在我看來，生活之所以美好皆因為有愛。愛是幸福，愛是力量，愛是無時無刻的感動。母之愛幼兒時，我很胖，體重已達到肥胖兒童的標準。媽媽看在眼里急在心里，考慮再三決定送我去學舞蹈。打從四歲開始，每周三趟的舞蹈課媽媽從未讓我缺席過一次。不僅如此，她還得幫著年幼的我記動作、彎腰壓腿。就這樣，經過了二年的艱苦訓練，我不但甩掉了身上多余的肉肉，還如愿以償地考進了上海小熒星藝術團的舞蹈隊。在藝術團的五年里，媽媽還是一如既往地陪著我上課、排練、演出。還記得那次錄制春節聯歡晚會時的情景，原本我們只要表演開場舞，哪曉得導演突然說還需要謝幕，就這樣莫名的足足多出了4個小時。當我們在溫暖的現場后臺打盹時，媽媽卻只能在冷冷的電視臺大廳苦等到凌晨。望著她那疲憊而瑟瑟發抖的身影，我的心被深深地刺痛了，眼淚不自覺地奪眶而出……因為媽媽的愛和堅持，我這個曾經的丑小鴨漸漸蛻變成美麗的白天鵝。師之愛中學生涯在期待和忐忑中拉開了帷幕。當我的知班主任是數學老師時，心里不禁打了個寒顫。因為我從小對數字就沒有太大的興趣，所以數學成績始終是三門課程中最糟糕的。真不敢想象，在一位教數學的班主任手下我的命運會如何?幸好事實并非我所想象的那樣，雖然數學測驗依舊如之前一般，不是抄錯就是算錯，可我們那位“固執”的趙老師卻還是認定了我是個好學生。即便偶有批評，也會立馬解釋說：“對不起，不是你不夠好，而是我對你的要求更高!”每每聽到這番話，我的心似一股暖流趟過，那份信任叫人感覺無比溫暖。在不知不覺中，我順著老師引領的方向愉悅的前行，表現也似乎真的變得出色起來：在運動會上，我為班級爭得了一枚寶貴的金牌;在大隊委的競選中，我順利的當選了文藝委員;在首次參加的頭腦OM比賽中，我幸運的晉級參加全市的角逐。最讓人意想不到的是，這次期中的數學考試我居然得了98分。雖然不是滿分，可對于我這么個痛恨數學的人來說，確是一個新的里程碑。因為老師的愛和信任，我這朵晚開的小花逐漸吐露出自己特有的芬芳。吾之愛在我身邊有許多的朋友，可是有一位卻極其的與眾不同：他雖然和我們同齡，卻不能像我們一樣自由自在地玩耍;他雖然有自己的喜怒哀樂，卻無法被別人所了解。因為他得了一種叫自閉癥的病，聽說他們是上帝派來的天使。我的“天使”朋友有個好聽的名字——羅意，他媽媽是希望他能早日發出心里的聲音。自從和羅意交了朋友以后，我每個周末都會在固定的時間陪他一起游戲，學習。在接觸中，我發現他身上有很多叫人佩服的地方：別看他平時沉默不語，可在水里卻是一個十足的運動健將;他的眼力可厲害了，拼圖中的任何一點細微的差別都逃不過他的眼睛。在羅意的世界里，我就是“巧克力”(因為我經常帶巧克力給他吃)。雖然我無法真正地了解羅意，但我知道他是多么需要我們的關心和理解……因為這分愛和給予，我愈發體會到自己是何等的幸福和幸運。生活的準則有許多許多，可在我心中“愛”永遠排在第一位。我愛故我在!高中作文題目大全800字精選
