倡議書指的就是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應用寫作中的一種常用文體，在現實社會中有著比較廣泛的使用，比如“節約用水倡議書”、“保護益鳥倡議書”等等， 以下是為大家整理的關于推普倡議書4篇 , 供大家參考選擇。
推普倡議書4篇
第1篇: 推普倡議書
16屆推普周倡議書各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優秀文，必成天上比翼鳥！
16屆推普周倡議書老師們、同學們:普通話和規范漢字是我國的通用語言文字，是日常生活中最重要的交流工具，它對提高校園文明、城市品位，提升全民素質，加快現代化城市建設步伐發揮著重要的作用。2013年9月11日至9月17日是第16屆全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是: 貫徹落實《甘肅省國家通用語言文字條例》，大力推廣和規范使用國家通用語言文字。我校是國家級言文字規范化示范校，“推廣普通話，推行規范字”是我們責無旁貸的職責與義務。為積極配合我市語言文字工作，學校特向全校師生發出如下倡議：1.學法知法，增強意識。認真學習和宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》、《甘肅省國家通用語言文字條例》，進一步了解祖國語言文字，加強使用語言文字的規范意識，積極參加各項“推普”活動。2.說普通話，用文明語。使普通話成為我們的校園語言；課堂內外、師生之間請使用普通話交流，形成良好的交際環境和語言氛圍；在各種會議上使用普通話；把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚中華優秀文化傳統結合起來，使之成為維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的自覺行動。3.寫規范字，創好環境。文字是傳遞信息、交流思想、承載文化的重要工具，是體現個人修養的重要標準。在學校里，板書、板報等均使用規范字；在其他各種場合注意用字規范，不寫繁體字、異體字、二簡字或錯別字，發現不規范的用字現象，主動予以指正，從我做起，凝聚力量，全面提升學校及周邊區域用字規范，為我市語言文字工作貢獻力量。 使用普通話，推行規范字，是國家語言文字發展的必然，是中華厚重文化發展的呈現，是時代賦予我們的又一重任。隨著社會的迅猛發展，我們更應該義不容辭地美化家鄉的語言環境，從自身開始，從現在開始，說普通話，寫規范字，用心實踐，積極投身到推廣普通話這一工作中來，用美麗的語言建設人文校園、和諧校園！16屆推普周倡議書親愛的老師們、同學們:9月11日至17日是第十六屆全國推廣普通話宣傳周。今年的主題是“推廣普通話,共筑中國夢”。我校以創造和諧的語言文化校園氛圍為主線，廣泛開展普通話推廣活動。同一個聲音才能溝通你我他，同一個聲音是溫暖關愛的分享。當第十六屆“推普周”到來時，當我們提倡素質教育時，當我們置身于潔凈的校園時，請別忘了普通話是我們聯系的紐帶，是我們溝通的橋梁！讓我們說好普通話，用優美生動的語言溫暖彼此的心，共建文明和諧美好的校園。為此，我們向大家發出倡議：請用普通話道出您的每聲問候，讓這一聲問候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈！請用普通話去傾訴您心中的每一個故事，讓這個故事伴著您的幸福傳達給每個關心你的朋友！請用普通話傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田！請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解！請用普通話和你周圍的老師同學親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖、靠近！親愛的老師、同學們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言！讓我們攜起手來，互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落，讓我們生活的校園更加和諧美好！
各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優秀文，必成天上比翼鳥！
第2篇: 推普倡議書
遷安市第三實驗小學推普周宣傳資料
一、“推普周”是怎么回事？
為了推進國家通用語言文字的規和普及，經國務院批準，從1998年起，每年9月份第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。通過開展推普周活動，在全國圍大力宣傳國家語言文字方針政策及《國家通用語言文字法》，大力推廣和普及普通話，積極推行規漢字，在全社會營造“說普通話，寫規字，做文明人”的良好氛圍。2012年9月17日—9月21日，是全國第15屆推普周。其主題是“大力推廣和規使用國家通用語言文字”
二、為什么要開展“全國推廣普通話宣傳周”活動？
我國是多民族、多方言的國家。共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標志。新中國成立以來，推廣普通話工作已開展40多年并取得很大成績，但全社會普及普通話的目標尚未實現，還不能適應改革開放和社會主義現代化建設對于普及民族共同語的客觀需要。因此，大力推行、積極普及全國通用的普通話，既是當前經濟文化建設和社會發展的迫切需求，也是各族人民的熱切愿望，是符合全國人民根本利益的。開展“全國推廣普通話宣傳周”活動對提高廣大干部、群眾的推普參與意識和語言文字規意識，進一步推動推廣普通話工作和整個語言文字工作向縱深發展，具有重要意義。
三、國家通用語言文字是指哪兩方面容？
普通話和規漢字。
四、什么是普通話？
普通話是我國的通用語言，它是以語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典的現代白話文著作為語法規的現代漢民族共同語。
五、推廣普通話是要消滅方言嗎？
推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會交際。凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。推廣普通話是要求會說方言的公民，還要會說普通話。
六、現階段對一些崗位和專業人員的普通話等級有哪些具體要求？
各級各類學校、幼兒園及其他教育機構的教師，普通話水平不低于二級，其中語文教師、現代漢語教師和對外漢語教師不低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級。
師類專業及其他與口語表達密切相關專業的畢業生的普通話水平應不低于二級，各級師院校的畢業生普通話達不到合格標準者應緩發畢業證書。
1956年1月1日以后出生的國家公務員和國家機關工作人員的普通話水平應不低于三級甲等；1955年12月31日以前出生的國家公務員和國家機關工作人員不作達標硬性要求，但要努力提高普通話水平。
省級及其以上廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人的普通話水平應不低于一級甲等。
影視話劇表演及其播音、配音等專業的教師、學業的普通話水平應不低于一級乙等。
七、城市語言文字工作的目標和要什么？
普及普通話，規使用漢字
八、什么是不規字？
已簡化的繁體字；已淘汰的異體字；已廢止的舊字形字；已停止使用的“二簡字”；自造簡體字；錯別．
九、城市語言文字工作的四大重點行業及其作用是什么？：
黨政機關——龍頭作用；
教育系統——基礎作用；
宣傳媒體——榜樣作用；
公共服務行業——窗口作用。
十、在哪種情況下可以保留或使用繁體字、異體字？
文物古跡；
姓氏中的異體字；
書法、篆刻等藝術作品；
題詞和招牌中的手書字；
出版、教學、研究中需要使用的；
經國務院有關部門批準的特殊情況。
十一、哪些情形下必須使用規漢字？
1.各種出版物中使用的漢字；
2.各電視臺在屏幕上播映的漢字；
3.各級黨政機關、部隊、團體、學校、企事業單位所使用的漢字；
4.街道、公共場所中所使用的漢字；
5.各類文體活動和會議中所使用的漢字；
6.交通（運輸）工具上所使用的漢字；
7.各種產品及其包裝物、說明書、廣告等所使用的漢字。
十二、對違反《中華人民國國家通用語言文字法》的行為作何處理？
《中華人民國國家通用語言文字法》的第二十六條、二十七條對違反《中華人民國國家通用語言文字法》的處理有如下規定：
第二十六條違反本法第二章有關規定，不按照國家通用語言文字的規和標準使用語言文字的，公民可以提出批評和建議。
本法第十九條第二款規定的人員用語違反本法第二章有關規定的，有關單位應當對直接責任人員進行批評教育。拒不改正的，由有關部門作出處理。
城市公共場所的設施和招牌、廣告用字違反本法第二章有關規定的，由有關行政管理部門責令改正；拒不改正的，予以警告，并督促其限期改正。“
“第二十七條違反本法規定，干涉他人學習和使用國家通用語言文字的，由有關行政管理部門責令限期改正，并予以警告。”
遷安市第三實驗小學推普周倡議書
老師們，同學們:
大家上午好!在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新同學，也迎來了一年一度的全國推廣普通話宣傳周。
語言是一個民族的聲音，五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子，每一個中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。隨著祖國的強大，普通話也和我們的祖國一樣，在國際上有著越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一。普通話作為漢語成了世界友誼的橋梁，溝通的紐帶。作為一名中國人難道不應該為此感到驕傲，不應該學好普通話，說好普通話嗎？
每年九月的第三周是全國推廣普通話宣傳周，簡稱“推普周”，大力推廣和規使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化是我們每個中華民族子責無旁貸的任務。
敬愛的老師，親愛的同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏。規地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規漢字是我們每一位同學的責任，為此，學校向全體師生發出如下倡議：
1．師生以說普通話、寫規漢字為榮。
2．堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利，養成說普通話的習慣。
3.在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。
4．盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的圍積極主動推廣普通話。
5．師生在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。
6．師生一同學習各種語言文字規，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規無誤。
老師們，同學們，讓我們從今天開始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音；讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語言！讓我們為建設順暢交流的和諧校園，為構建和諧社會做出應有的貢獻！
遷安市第三實驗小學
2013年9月
遷安市第三實驗小學推普周倡議書
親愛的同學們：
當你們聽到一口標準流利的普通話時，當你們聽到一段動人心弦的詩文朗誦時，當你們見到一位知識淵博、思想睿智、談吐高雅的人物時，你們心中是否油然而生欽佩之感、羨慕之情?
的確，普通話是那么的文雅大氣，優美動聽，普通話又是那樣的通俗易懂，親切舒服。大江南北，長城外，無論走到哪里，只要說著普通話，就會得到理解，甚至獲得友誼，真的是“說好普通話，朋友遍天下”!
在金風送爽的九月，我們又迎來了全國普通話宣傳推廣周。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。今年的推普周從9月15日起至21日，為響應號召，營造文明和諧的校園環境，學校向全休同學發出倡議：
1、普通話是我們的校園語言，同學樣要積極學習普通話，使用普通話，使用規漢字。
2、學生上課回答問題，課上與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。
3、在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。
4、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明成為一種自學行為。
5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的圍主動推廣普通話。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧!
遷安市第三實驗小學
2014.9
遷安市第三實驗小學推普周倡議書老師們，同學們
大家好早上好!
新的一周又開始了，本周是全國推廣普通話宣傳周，簡稱第推普周。本屆推普周的主題是：說普通話，寫規字，用文明語，做文明人。
同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子，每一個中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。因此，我們每一位同學都應該說好普通話，寫好規的漢字，做新時代的推普員。
在今年的推普周里，結合學校實際，我校將開展“五個一”活動：舉辦一期推普宣傳板報。開展一次經典誦讀活動。組織一次以推普為主題的班隊會。開展一次“啄木鳥”行動。在社會或家庭進行一次推普宣傳。
老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話，用好規字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。
遷安市第三實驗小學
2016.9
遷安市第三實驗小學推普周倡議書親愛的家長、同學們：
年9月11日至9月17日為全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是：“說好普通話，圓夢你我他”。
為了適應社會發展的需要，廣泛使用規普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展幼兒口語對于正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境熏下學習、生活，養成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規的語言文字打下良好的基礎，并受益終生。為了做好推普工作，我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發出如下倡議：
1.課堂，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，并能達到準確流利。校園一日生活各個環節使用普通話，形成良好的語言環境。
2.老師、家長、孩子之間堅持使用普通話，逐步養成習慣，由生硬走向自然。
3.積極為孩子創造各種學習機會，學說普通話，規幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練孩子口齒清楚、語言流暢的講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要給予及時糾正。
4.認真查找身邊的各種用字是否規，發現不規漢字及時指出并改正。
5.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活!
遷安市第三實驗小學
2017.9
遷安市第三實驗小學推普知識宣傳資料
1． 什么是普通話？
普通話是“以語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典的現代白話文著作為語法規的現代漢民族共同語。”
2． 什么時候開始施行《中華人民國國家通用語言文字法》？
2000年10月31日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議審議通過了《中華人民國國家通用語言文字法》，已于2001年1月1日開始施行。
3． 世界上使用人數最多的語言是什么語言？
漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數最多的語言。
4． 你知道推普周的日期嗎？
每年9月的第三周。
5． 你知道有多少使用漢字的國家？
除了中國，使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、國等。
6． 普通話就是話嗎？
普通話是以話為基礎發展起來的，但是，普通話并不等于話，也就是說，普通話不包括話里的土詞、土語和土音。這就表明普通話實際上是規化的現代漢語書面語的口語形式。也體現了普通話與話的共同點與區別點。
7． 推廣普通話就是不讓說方言嗎？
推廣普通話并不是不讓說方言，這是一個很重要的語言政策。推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎上，還要會說民族共同語。推廣普通話總的要在正式的場合和公眾交際的場合講普通話，但并不是排除在非正式場合講方言。國家推廣全國通用的普通話是有重點、有步驟地進行的，并不是一刀切，也不是所有場合一律不讓說方言。
8． 我國現在有多少種語言和文字？
我國是多民族聚居的國家。到目前為止，已經確定了56個民族。 在55個少數民族中，一個民族說一種語言的比較多，有的民族說兩種或兩種以上的語言。在一個民族說幾種語言的情況下，民族部的交際大都使用漢語或其他互相懂得的語言。從50年代開始，我國語言工作者陸續進行了多次語言調查，據統計，我國少數民族語言的數目可能在80種以上。我國各民族現行文字共有40種左右。
9．“國家推廣全國通用的普通話”是哪一年寫進憲法的？
普通話已于1982年寫進《中華人民國憲法》：“國家推廣全國通用的普通話。”從此，普通語具有了明確的法律地位，成為全國通用的語言。
遷安市第三實驗小學推普宣傳資料
推廣普通話知識問答
1、什么叫普通話？
普通話的“普通”是“普遍”、“通用”的意思。普通話的定義是以語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典的現代白話文著作為語法規的現代漢民族共同語。
2、為什么要推廣普通話？
語言是人類社會最基本、最重要的交際工具、信息載體和傳承媒介。人們要想準確、有效地傳遞信息，必須使用統一、規的語言。我國是一個地域遼闊多民族的大國，56個民族使用著80多種語言，語言隔閡嚴重，妨礙各地人民的交流。
推廣普及普通話，增進各民族各地區之間互相溝通了解，有利于維護國家統一，增強中華民族凝聚力；推廣普及普通話，營造良好的語言環境，有利于促進人員交流、商品流通和建立統一的市場，加速經濟的發展；推廣普及普通話，實現語言文字規化，有利于推動中文信息處理的發展和應用，是加速科技發展，實現信息化、標準化、現代化的重要前提條件；推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要容，有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針。總之，推廣普及普通話是關系到國家統一、民族團結、社會進步和國際交流的重要工作，是普及文化教育、發展科學技術、提高工作效率的一項基礎工程，對社會主義物質文明和精神文明建設具有重要意義。
3、當前國家推廣普通話的工作方針是什么？
大力推行、積極普及、逐步提高。
4、什么叫規漢字？
規漢字是指經國家語言文字主管部門整理簡化的漢字和未經過整理簡化的傳承字。
7、使用漢字應遵循哪些標準？
簡化字以1986年10月經國務院批準重新發表的《簡化字總表》為準。
異體字以1955年12月文化部和中國文字改革委員會聯合發布的《第一批異體字整理表》為準。
地名以1987年國家語委、中國地名委員會、鐵道部、交通部、國家海洋局、國家測繪局聯合發布的《關于地名用字的若干規定》為準。
更改的計量單位名稱用字以1977年7月中國文字改革委員會和國家標準計量局聯合發出的《關于部分計量單位名稱統一用字的通知》為準。
字形以1988年3月國家語委和新聞出版署聯合發布的《現代漢語通用字表》為準。
部首以1983年中國文字改革委員會發布的《漢字統一部首表》為準。
筆順以1997年4月國家語委、新聞出版署聯合發布的《現代漢語通用字筆順規》為準。
書寫行款：橫行的從左至右，豎行的應由右向左。
8、使用標點符號應遵循什么標準？
使用標點符號以1995年國家技術監督局發布的《標點符號用法》為準。
9、使用數字應遵循什么標準？
使用數字以國家技術監督局1995年12月13日批準發布，1996年6月1日實施的《出版物上數字用法的規定》為準。
10、不規字包括哪些？
已經簡化的繁體字、已淘汰的異體字、已廢止的《第二次漢字簡化方案》中的字、錯別字、自造字。
11、什么是常用字和通用字？
常用字就是經常使用的、閱讀報刊書籍必須掌握的字。國家語委發表的《現代漢語常用字表》收字3500個，其中包括常用字2500個。次常用字1000個。
通用字的圍比常用字大,它是指一個時期出版印刷、辭書編纂和漢字機械處理、信息處理所需要使用的漢字。國家語委發表的《現代漢語通用字表》收字7000個。
第3篇: 推普倡議書
致家長的推普倡議書
親愛的家長朋友們：
大家好！
當每一個醉人的金秋如約而至的時候，當一片片落葉飄然而至的時候，我們迎來了一個特殊的節日——全國推廣普通話宣傳周。今年的推普主題是：“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”
一個偉大的國家，一片遼闊的國土，盡管有著各種不同的方言，但同時卻擁有一種最親切的鄉音，一種令海內外所有中國人最自豪的語言，那就是普通話——我們的母語。現代社會，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——因為，普通話成了聯合國六種工作語言之一。
學校是推廣普通話，推廣規范字的重要陣地，每一名老師，每一名學生都有責任講普通話，用規范字。作為家長，大家有配合學校做好推普工作的義務，這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是同學們提高學習成績,養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。在本屆推普周期間，我們向全體家長朋友們發出以下倡議：
1、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
2、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為文明城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
3、在各種場合使用文明語，不說粗話與臟話。
4、使用規范字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。
5、家長在家盡量營造說普通話的語言環境，為鼓勵孩子說好普通話做力所能力的努力。
6、對不規范的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。
說好普通話，是每個中國人的責任；用好規范字，是每個中國人的驕傲。家長朋友們，讓我們立即行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人。
2016年9月7日
第4篇: 推普倡議書
小學XX年推普周倡議書老師們，同學們:
大家上午好!在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新同學，也迎來了一年一度的全國推廣普通話宣傳周。
語言是一個民族的聲音，五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。隨著祖國的強大，普通話也和我們的祖國一樣，在國際上有著越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一。普通話作為漢語成了世界友誼的橋梁，溝通的紐帶。作為一名中國人難道不應該為此感到驕傲，不應該學好普通話，說好普通話嗎？XX年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱“推普周”，以“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。”為主題進行宣傳推介。
敬愛的老師，親愛的同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不
僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位同學的責任，為此，學校向全體師生發出如下倡議：1．師生以說普通話、寫規范漢字為榮。2．堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利，養成說普通話的習慣。
3.在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。
4．盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
5．師生在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。
6．師生一同學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。
老師們，同學們，讓我們從今天開始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音；讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語言！讓我們為建設順暢交流的和諧校園，為構建和諧社會做出應有的貢獻！
xx小學少先隊XX年9月11日
