兒童勵志故事10篇
兒童勵志故事(1)
兒童勵志故事
導讀：本文兒童勵志故事，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
兒童勵志故事
（一）追求忘我
一個女孩子染患了一種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長的太太給孩子講船長有一只天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務生立即帶她去看天堂鳥。那服務生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。奇跡發生了，孩子因為過度地渴望，竟忘我地拉住服務生的手，慢慢地走了起來。這個女孩子就是茜爾瑪·拉格蘿芙，第一位榮獲諾貝爾文學獎的女性。
（二）錯愛
有一位母親，十分熱愛她的家庭，疼愛她的孩子。在日常生活中，除了對家人無微不至的照顧外，反映在吃東西上面，就更加明顯。
平常買東西，明明是一家4個人，她總是只買3份，省下自己這一份，喝牛奶，買3盒一冰淇淋，要3杯，喝汽水，3罐就夠了。丈夫和兩個孩子，永遠享有優先的待遇；而她自己，則總屈于不需要、不必考慮的低姿態位置。
有一回，一家人出游，做母親的實在口渴了，便買了4罐可樂，分別遞給丈夫、孩子之后，自己便也喝了起來。但是，這樣一個普通的動作，竟引起兩個孩子大大的驚詫和不以為然：“媽媽！你怎么也喝可樂呀？”
那位母親忽然驚覺，自己那種一切為孩子的愛的方式，只會培養出孩子的自私、理所當然和不知珍惜的負面個性，是一種“錯愛”。人總是要先尊重自己，才能得到別人的尊重。
（三）沙子的命運
很久很久以前，有一個養蚌人，他想培育一顆世界上最大最美的珍珠。
他去大海的沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問它們，愿不愿變成珍珠。那些被問的沙粒，一顆一顆都搖頭說不愿意。養蚌人從清晨問到黃昏，得到的都是同樣的結果，他快要絕望了。
就在這時，有一顆沙子答應了。因為，它一直想成為一顆珍珠。
旁邊的沙粒都嘲笑它，說它太傻，去蚌殼里住，遠離親人朋友，見不到陽光、雨露、明月、清風，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，多么不值得！那顆沙子還是無怨無悔地隨養蚌人去了。
斗轉星移，幾年過去了，那顆沙子已長成了一顆晶瑩剔透、價值連城的珍珠，而曾經嘲笑它的那些伙伴們，有的依然是海灘上平凡的沙粒，有的已化為塵埃。
（四）向夢想沖刺
瑪利·芭特出生于20世紀30年代一個悲慘的家庭，她的母親終身未嫁，一生嗜酒如命，毫無能力來照顧她。她在5歲的時候就被送到了收容所。盡管后來被收養，但不得不接受苛刻的家庭管制，有時候甚至被虐待或關暗房。17歲的瑪利患上了抑郁癥，然而她卻被醫生誤認為精神分裂癥。更加不幸的是，她被關在精神病院達17年之久。這期間她已經徹底絕望。
有的時候，她不開口，不吃也不動，曾多次企圖自殺。到了60年代初，醫生重新檢查她的情況，卻發現她不是精神分裂癥。天啊！醫院誤診了，而她卻由于別人的失誤被強行監禁17年。實際上，結果正如核腦手術檢查出來的那樣，她得的是憂郁癥和恐慌混亂癥。后來，經過朋友們、精神專家們的幫助，輔助以適當的治療，她終于得以在1964年健康地走出了醫院。
34歲的瑪利發現自己面臨一個嚴峻的問題：她要怎樣的生活？當然所有的不幸給了她平庸的理由。畢竟，她曾經遭遇過被拋棄、被虐待，她完全有權利去怨恨、去憤怒，然而，瑪利有她自己的選擇。
為了同命運抗爭，她勇敢地向夢想沖刺。在離開醫院之后她很快嫁給了所愛的人。又相繼在莎琳學院和哈佛大學獲得了學士和碩士學位。她選擇幫助那些心理上有殘疾的人，四處演講，出書。同樣，她的事跡也被拍成了由馬婁·湯馬斯主演的勵志電視劇。
1988年，58歲的瑪利回到了曾經摧殘她多年的精神病院，但這次是以社區院長的身份，而不是病人。瑪利說：“寬恕讓我從一個悲慘的起點邁向光明的前途。”美聯社有一篇文章報道她的升職，她對此評價是：“如果我不學會寬容與釋然，我將永遠無法成長。”
（五）愛的試題
一名牌大學的畢業生到一家大公司去應聘。經理面試時的考題很簡單，要他為他父母洗一次腳。這是經理的吩咐，青年一口答應。青年雖大學畢業，但家境貧寒，他剛出生不久父親便去世，從此，母親為人做傭拼命掙錢。孩子漸漸長大，讀書成績優異，考進名牌大學。學費雖令人生畏，但母親毫無怨言，繼續做傭供他上學。直至今日，母親還去做傭。母親回來后，見兒子要替她洗腳，感到很奇怪：“腳，我還洗得動，我自己來洗吧！”于是青年將自己必須替母親洗腳的原委一說，母親很理解，便按兒子的要求坐下，等兒子端來水盆，把腳伸進水盆里。青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳，他這才發現母親的那雙腳已經象木棒一樣僵硬，他不由地摟著母親的腳潸然淚下。在讀書時，他心安理得花著母親如期送來的學費和零花錢，現在他才知道，那是母親的血汗錢。
第二天，青年如約去那家公司，對經理說：“現在我才知道母親為了我受了很大的苦，你使我明白了在學校里沒有學過的道理，謝謝經理。如果不是你，我從來沒有握過母親的腳，我只有母親一個親人，我要照顧好母親，再不能讓她受苦了！”經理點點頭，說：“你明天到公司上班吧！”
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兒童勵志故事(2)
兒童勵志故事29篇
兒童勵志故事： 厲歸真學畫虎。五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫，尤其喜歡畫虎，但是由于沒有見過真的老虎，總把老虎畫成病貓，于是他決心進入深山老林，探訪真的老虎，經歷了千辛萬苦，在獵戶伯伯的幫忙下，最后見到了真的老虎，透過超多的寫生臨摹，其的畫虎技法突飛猛進，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，他又用大半生的時間游歷了許多名山大川，見識了更多的飛禽猛獸，最后成為一代繪畫大師。 兒童勵志故事： 沙子的命運 很久很久以前，有一個養蚌人，他想培育一顆世界上最大最美的珍珠。 他去大海的沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問它們，愿不愿轉成珍珠。那些被問的沙粒，一顆一顆都搖頭說不愿意。養蚌人從清晨問到黃昏，得到的都是同樣的結果，他快要絕望了。 就在這時，有一顆沙子答應了。因為，它一向想成為一顆珍珠。 身旁的沙粒都嘲笑它，說它太傻，去蚌殼里住，遠離親人朋友，見不到陽光、雨露、明月、清風，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，多么不值得!那顆沙子還是無怨無悔地隨養蚌人去了。 斗轉星移，幾年過去了，那顆沙子已長成了一顆晶瑩剔透、價值連城的珍珠，而以前嘲笑它的那些伙伴們，有的依然是海灘上平凡的沙粒，有的已化為塵埃。 兒童勵志故事： 魚竿和魚 從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎，咽，并沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，魚吃完了，他又陷入了饑餓中，不久，便餓死了。另一個人則提著魚竿繼續忍饑挨餓，一步步艱難地向大海邊走去，他想趕到海邊釣很多的魚，這樣以后就不會挨餓了。可當他已經看到不遠處那處蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，只能眼巴巴地帶無盡的遺憾撒手人寰。 又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。他們沒有像前面兩人一樣各奔東西，而是商定共同去找尋大海，釣更多的魚，改變命運。于是他們出發了，他們總是在饑餓難耐的時候才煮一條魚，經過遙遠的跋涉，他們最之后到了海邊，從此，兩人開始了以捕魚為生的日子。幾后年，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。 一個人只顧眼前的黎明前，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要應對現實的生活，即制訂的目標在現實有可行性。只有把理想和現實有機結合起來，尋找最佳捷徑，與他人團結合作才有可能成為一個成功的人。 兒童勵志故事： 戰勝一切困難，永不回頭 有人說，在歷史的長河中，人們都是白駒過隙匆匆過客，像流星一樣劃過天際;有人說，有在全球的視野里，人們都是天地蜉蝣的滄海一粟，像塵埃一樣微不足道。但如果我就此陷入悲觀主義的泥沼，胸無目標，隨波逐流，那就枉來人世，枉然一生。真正的勇士，總是敢于直面人生，敢于正視現實，讓青春之火熊熊燃燒，讓生命的好處不斷放大，熠熠生輝。 前幾天，在電視里看到一則新聞故事，介紹的是一個身殘志堅的女孩子的感人故事。這是一名家境貧困的女孩子，從小就夢想成為一名丹青高手，用自己的雙手繪出最美最真的圖畫，但是命運之神殘酷地奪取了她的雙手。在一段短暫的迷惘沉寂之后，她迅速振作起來，學著用雙腳繪畫，以她對繪畫執著的悟性，以驚人的毅力，掌握了繪畫的技術。但是要想成為一名藝術家，不經過正規教育的熏陶肯定是不行的，她深知個中道理。為了能進入高等學府深造，她每一天抽出時間徒步到離家幾十里的一個旅游景點，用各種彩線編出小工藝品出售，每一天能夠賺取五六十元錢，她計劃用二到三年時間攢足學費。她的經歷感動了社會，許多好心人要資助她，圓她求學之夢，但她婉言謝絕。 有一天，一個外地的阿姨帶著幾萬元現金趕來要支持她上學，她堅拒不掉，逃離現場，結果那個阿姨追了500多米，最后追上她，很生氣，覺得她不就應這樣倔強，就應理解善意的幫忙，今后如果能成功再回報社會，但還是被這個女孩子拒絕了。透過自己的努力，女孩子最后走進了夢寐以求的學府，又是幾年過去，女孩子成功舉辦了個人畫展，作品的風格和魅力引起了美術界的廣泛贊譽。 無疑，這名女孩子正在走向成功，而且她腳下道路越走越寬，因為再大的困難和挫折，再大的痛苦磨難不會壓垮她、打倒她，盡管她在探索的跋涉。我想的她生命好處已經在升華，她就應自信、淡定和從容，應對人生和未來，她能夠露出“蒙娜麗莎”的那天使般的微笑，真正擁有強大的內心。 其實，我們每個人的心中都有自己的理想的憧憬，每個人都想好好努力，贏得體面的尊嚴，每個人在成長過程中都會應對林林總總的困難的挫折，都會應對許許多多的誘惑和陷阱，但如果我們能堅定信念，朝著心中的目標頑強跋涉，百折不撓，我們就能實現心中的夢想，就能成為一個令人敬佩令人尊重的人。 生命是一個嚴肅的話題，如何讓生命更加豐滿，讓生命更加充實、更加富足、更有好處，這需要我們不懈地思考、執著地追求、奮力的拼搏，戰勝一切困難，永不回頭。 兒童勵志故事： 一只破水桶的啟示 一位農夫有兩只水桶，他每一天就用一根扁擔挑著兩只水桶去河邊汲水。 兩只水桶中有一只有一道裂縫，因此每次到家時這只水桶總是會漏得只留下半桶水，而另一只桶卻總是滿滿的。就這樣，兩年以來，日復一日，農夫天天只能從河里擔回家一桶半水。 完整無缺的桶很為自己的完美無缺得意非凡，而有裂縫的桶自然為自己的缺陷和不能勝任工作而羞愧。經過兩年的失敗之后，一天在河邊，有裂縫的桶最后鼓起勇氣向主人開了口：“我覺得很慚愧，因為我這邊有裂縫，一路上漏水，只能擔半桶水到家。” 農夫回答它說：“你注意到了嗎？在你那一側的路沿上開滿了花，而另外的一側卻沒有花？我從一開始就明白你有漏，于是在你的那一側的路沿撒了花籽。我們每一天擔水回家的路上，你就給它們澆水。兩年了，我經常從這路邊采摘鮮花來裝扮我的餐桌。如果不是因為你的所謂的缺陷，我怎樣會有秀麗的鮮花裝扮我的家呢？” 我們每個人都好比那只有裂縫的桶，各自都具有這樣或那樣的不足和缺點。倘若我們懷著一顆包容的心，懂得發現對方的長處，并且能夠揚長避短，我們的生活必須會變得更加簡單愉快和豐富多彩。 兒童勵志故事： 成功就是簡單的事情重復做 一位全國著名的推銷大師，即將告別他的推銷生涯，應行業協會和社會各界的邀請，他將在該城中最大的體育館，做告別職業生涯的演說。 那天，會場座無虛席，人們在熱切地、焦急地等待著那位當代最偉大的推銷員，作精彩的演講。 大幕徐徐拉開，舞臺的正中央吊著一個巨大的鐵球。為了這個鐵球，臺上搭起了高大的鐵架。 一位老者在人們熱烈的掌聲中，走了出來，站在鐵架的一邊。他穿著一件紅色的運動服，腳下是一雙白色膠鞋。 人們驚奇地望著他，不明白他要做出什么舉動。 這時兩位工作人員，抬著一個大鐵錘，放在老者的面前。主持人這時對觀眾講：請兩位身體強壯的人，到臺上來。好多年輕人站起來，轉眼間已有兩名動作快的跑到臺上。 老人這時開口和他們講規則，請他們用這個大鐵錘，去敲打那個吊著的鐵球，直到把它蕩起來。 一個年輕人搶著拿起鐵錘，拉開架勢，掄起大錘，全力向那吊著的鐵球砸去，一聲震耳的響聲，那吊球動也沒動。他就用大鐵錘接二連三地砸向吊球，很快他就氣喘吁吁。 另一個人也不示弱，接過大鐵錘把吊球打得叮當響，但是鐵球仍舊一動不動。 臺下逐漸沒了吶喊聲，觀眾好象認定那是沒用的，就等著老人做出什么解釋。 會場恢復了平靜，老人從上衣口袋里掏出一個小錘，然后認真地，應對著那個巨大的鐵球。他用小錘對著鐵球“咚”敲了一下，然后停頓一下，再一次用小錘“咚”敲了一下。人們奇怪地看著，老人就那樣“咚”敲一下，然后停頓一下，就這樣持續地做。 十分鐘過去了，二十分鐘過去了，會場早已開始騷動，有的人干脆叫罵起來，人們用各種聲音和動作發泄著他們的不滿。老人仍然一小錘一停地工作著，他好象根本沒有聽見人們在喊叫什么。人們開始忿然離去，會場上出現了大塊大塊的空缺。留下來的人們好象也喊累了，會場漸漸地安靜下來。 大概在老人進行到四十分鐘的時候，坐在前面的一個婦女突然尖叫一聲：“球動了!”剎時間會場立即鴉雀無聲，人們聚精會神地看著那個鐵球。那球以很小的擺度動了起來，不仔細看很難察覺。老人仍舊一小錘一小錘地敲著，人們好象都聽到了那小錘敲打吊球的聲響。它拉動著那個鐵架子“哐、哐“作響，它的巨大威力強烈地震撼著在場的每一個人。最后場上爆發出一陣陣熱烈的掌聲，在掌聲中，老人轉過身來，慢慢地把那把小錘揣進兜里。 老人開口講話了，他只說了一句話：在成功的道路上，你沒有耐心去等待成功的到來，那么，你只好用一生的耐心去應對失敗。 兒童勵志故事： 岳飛學藝。民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，最后練成了岳家搶，并率領王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。 兒童勵志故事： 只有左腳，照樣寫出生命的精彩 他生長在愛爾蘭的都柏林，剛出生時四肢健全，但嚴重癱瘓，讓他無法移動。他患了十分嚴重的腦性麻痹，發音不準，全身上下只有左腳能動。7歲那年，他坐著輪椅，和家人來到公園玩。幾個小朋友正在比賽畫畫，他用羨慕的眼光盯著他們，“阿阿”地叫著，不肯離開。一個小朋友似乎看懂了他的意思，大聲笑道：“你連話都說不清楚，量你也畫不出好東西來。不要吵著我們啦!” 他悲哀地離開了，回到家，為了讓姐姐了解他的意思，他用左腳從她那里抓來一支粉筆，試著畫呀畫，但是他就是畫不好。姐姐陪在他身邊，鼓勵他說：“我相信你能畫好，上帝只但是暫時解除了你的武裝，讓你不能像其他孩子一樣畫畫，但只要肯花工夫練習，必須能夠畫出精彩的畫來。只要有夢想，什么都做得到。” 他漸漸長大了，一向很勤奮地學習用左腳畫畫、寫字。他的家人堅信他的智力沒有障礙，只是無法與人溝通。家人下定決心要讓他盡可能過正常的生活，于是把他放在推車里，拉著他到處跑，讓他多認識外面的世界。他的左腳被他練得越來越靈活，他竟然學會了游泳。在家時，他總是全神貫注地練習畫畫，他也開始學寫作。他的腳趾常常被磨破，但他忍著疼痛繼續練;他寫的稿子退稿很多，但他沒有灰心。他從一個失敗又前進到另一個失敗，他的熱情不減。他告訴自己再多撐一天、一個星期、一個月，再多撐一年吧。慢慢地他發現，他又有了極大的熱情。當他的畫作在全市獲獎，處女作《我的左腳》經過多次修改也得以發表時，他感覺眼界被打開了，原先，人生充滿了可能性，他相信，前方必須會有更完美的日子。 他品嘗到了寫作和畫畫的樂趣，從此一發不可收拾。雖然每畫一幅畫，每寫一篇文章，他都很吃力，腳被磨出了血泡不說，他還常常收到退稿，但他從來不肯放棄，他要擁抱每一個機會。 他的媽媽透過一位醫生的協助，將他送到約翰·霍普金斯醫院，他獲得了很好的治療。他個性尊敬這位了不起的醫生，這位醫生之后不僅僅為他和其他腦性麻痹人士創辦了一家醫院，而且把他介紹給文壇。幾位愛爾蘭知名作家鼓勵他創作，他受到了很大的鼓舞。27歲時，他花了很多心血寫了小說《那些低潮的日子》。令人興奮的是，小說一經發表就榮登暢銷小說榜第一名，并被改編成電影，由丹尼爾·戴·路易斯主演，戴·路易斯也因該片獲得奧斯卡最佳男主角獎。他之后又出版了6本書，另外，他也是一位用心創作的畫家。 他叫克利斯帝·布朗，成了知名作家、詩人和畫家，很多人十分驚訝。克利斯帝在日記中寫道：“正像姐姐曾教我的那樣，只要功夫深，沒有什么事是做不到的!在風雨中，要勇敢堅定;在黑暗中，要咬緊牙關前行;應對沙漠，心中要充滿綠洲。只有像蟬一樣，經歷苦痛，決不放棄，必須能一飛沖天!輪椅上的孩子都就應去嘗試每一件事。” 兒童勵志故事： 司馬光警枕勵志。司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，最后成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。 兒童勵志故事： 范仲淹斷齏劃粥。范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。最后，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不理解富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他最后成為了偉大的文學家。 兒童勵志故事： 屈原洞中苦讀。屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，最后成為一位偉大詩人。 兒童勵志故事： 唐伯虎潛心學畫。唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎十分慚愧，從此潛心學畫。 兒童勵志故事： 萬斯同閉門苦讀。清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，最后成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。 兒童勵志故事： 少年包拯學斷案。包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。 兒童勵志故事： 陳平忍辱苦讀書。陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，應對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，最后忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。 兒童勵志故事： 陸游書巢勤學。南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學。他的房子里，桌子上擺的是書，柜中裝的是書，床上堆的也是書，被稱作書巢。他勤于創作，一生留下了九千多首詩，成為我國歷史上一位杰出的大文學家。 兒童勵志故事： 管寧割席分坐。漢時，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，兩人同席讀書，有達官顯貴乘車飄過，管寧不受干擾，讀書如故，而華歆卻出門觀看，羨慕不已。管寧見華歆與自己并非真正志同道合的朋友，便割席分坐。管寧其后最后事業有成! 兒童勵志故事： 董仲舒三年不窺園。董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書房后雖然有一個花園，但他專心致志讀書學習，三年時間沒有進園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鉆研學問，使他成為西漢著名的思想家。 兒童勵志故事： 西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就十分喜歡讀書，但是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發愁。這天晚上，匡衡無意中發現自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原先是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。匡衡看后，立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認真地看起書來。以后的每一天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學，之后匡衡成了一名知識淵博的經學家。 兒童勵志故事： 兒童勵志故事 東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每一天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個個性的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，立刻就清醒了，再繼續讀書學習。 這就時孫敬懸梁的故事。 戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦”刺股”的故事。 〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出”懸梁刺股”這句成語，用來比喻發奮讀書，刻苦學習的精神。他們這種努力學習的精神是好的，但是他們這種發奮學習的方式方法不必效仿。 兒童勵志故事： 宋濂冒雪訪師。明朝著名散文家、學者宋濂自幼好學，不僅僅學識淵博，而且寫得一手好文章，被明太祖朱元璋贊譽為“開國文臣之首”。宋濂很愛讀書，遇到不明白的地方總要刨根問底。這次，宋濂為了搞清楚一個問題，冒雪行走數十里，去請教已經不收學生的夢吉老師，但老師并不在家。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師，但老師并沒有接見他。因為天冷，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。當宋濂第三次獨自拜訪的時候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候，老師被他的誠心所感動，耐心解答了宋濂的問題。之后，宋濂為了求得更多的學問，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！ 兒童勵志故事： 孟柯改過勤學。孟子是戰國時代的著名思想家、政治家。 但是，孟子并非是一個天生就有學問的人，他幼年的時候十分貪玩，不喜歡讀書。之后，孟母為了教育他，三次搬家，還剪斷布匹開導他。最后，孟子明白了要想成才，務必努力勤奮的道理。 兒童勵志故事： 蒲松齡草亭路問。清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路行人所講的故事，經過幾十年如一日地辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創作，最后完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》。 兒童勵志故事： 歐陽修刻苦練字。北宋大文學家歐陽修，自幼天資過人，但是由于家境貧寒，家里無錢買紙買筆，歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字，想出了一個巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字。歐陽修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔，將李堯輔帶上好學之路。 兒童勵志故事： 顧炎武讀破萬卷書。明末清初的思想家顧炎武童年十分不幸，天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑒》，最后成為一代大學者。 兒童勵志故事： 閻若璩口吃成大器。著名的考據學家閻若璩小時候是個口吃的孩子，常受到大家的嘲笑和欺負，在母親和老師的鼓勵下，閻若璩憑著勤能補拙的精神，刻苦讀書，付出別人幾倍的努力，趕上了正常的同學，此后，閻若璩仍舊憑著這股好學肯吃苦的精神，成為了著名的學者。 兒童勵志故事： 劉勰佛殿借讀。夜深了，佛殿里忽然傳來朗朗的讀書聲。小和尚們嚇壞了，以為里面有鬼，立刻報告給老和尚。于是，老和尚帶領小和尚捉鬼，沒想到“鬼”原先是一個叫劉勰窮孩子，他在借佛燈讀書呢。劉勰經過刻苦學習，最后成了偉大的文學家。 兒童勵志故事： 徐霞客志在天下。有一天，江邊發生了一件怪事，很多人在打撈落水的石獅，卻怎樣也找不著。這時，一個叫徐霞客的小孩說，只要溯江而上，就能找到石獅。果然石獅找到了，大家都贊譽這個聰穎的小孩。原先他就是長大后成為偉大地理學家、旅行家的徐霞客。 兒童勵志故事： 沈括上山看桃花。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結，“為什么我們那里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發抖，沈括矛茅塞頓開，原先山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。
1．下列溫度最接近23 ℃的是( C ) A．人體的正常體溫 B．北方冬季的平均氣溫 C．讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D．冰水混合物的溫度2．當溫度發生變化時，物質的狀態通常會發生變化。下列現象中物態變化判斷正確的是( C ) A．初秋的早晨，草葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態變為液態現象 B．曬在太陽下的濕衣服變干是氣態變為液態現象 C．擦在皮膚上的酒精很快變干是液態變為氣態現象 D．初冬樹上的霜是液態變為固態現象3．下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是( C )4．在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學按如圖所示方法讀數，正確的是__乙__，水的溫度是__42__℃，溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5．攝氏溫度規定，在標準大氣壓下，沸水的溫度為( B ) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列溫度值最接近實際的是( B ) A．健康成年人的體溫是39 ℃ B．讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25 C．洗澡時淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節 物態變化與溫度 D．在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0 ℃7．下面分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法，正確的是( D )8．如圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是( D ) A．該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 B．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數 C．該溫度計的量程是20 ℃～100 ℃ D．該溫度計此時的示數約為21 ℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關于它的說法正確的是( A ) A．該溫度計的示數為39 ℃ B．該溫度計的分度值是0.1 ℃ C．常用溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 D．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數10．物質通常有三種狀態：__固__態、__液__態和__氣__態。在1個標準大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11．把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質的狀態進行分類：屬于氣態的是__⑦⑧__；屬于液態的是__②③__；屬于固態的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12．氣象學里的平均氣溫是一日當中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是__5 ℃__，最低氣溫是__－2 ℃__，一天的溫差為__7 ℃__，平均氣溫是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上結了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－10 ℃，那么，下列說法中正確的是( A ) A．冰的上表面為－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整個冰層的溫度都是－10 ℃ C．整個冰層的溫度都是0 ℃ D．冰層下表面的溫度是－10 ℃14.科學家發明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約10－6米，直徑10－7米的碳納米管中充入液態的金屬鎵，當溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 ℃～490 ℃，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息，你認為下列推測錯誤的是( C )A．碳納米管的體積在18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計B．金屬鎵的熔點很低，沸點很高C．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計D．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質制成的。可用來測沸水溫度的是__乙__；沒有甩過的體溫計的讀數是38℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃，則這兩支體溫計的讀數將分別是__38__℃和__38.6__℃。16．如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內，溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17．有一只刻度均勻，但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數是4 ℃；把它放在1標準大氣壓下的沸水中，示數是94 ℃。把它放在某種液體中時，示數是22 ℃，則該液體的實際溫度是__20 ℃__，當把該溫度計放入實際溫度為40 ℃的溫水中時，溫度計的示數為___40 ℃__。第四節 地球上的水循1．水是生命的乳汁、經濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關于地球上的水循環和水資源，認知正確的是( A )A．水循環的過程伴隨著水的物態變化過程B．水循環按照固態→液態→氣態的固定順序循環進行C．地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D．大量開采地下水，對環境不會造成損害，可以解決部分地區飲水問題2．霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是( C ) A．霜、霧、“白氣” B．霜、露、“白氣” C．露、霧、“白氣” D．露、霧、冰3．冬天晾在室外的濕衣服里的水會結成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4．有下列物態變化：①灑在地上的水慢慢變干的過程；②放入衣箱中的樟腦球變小的過程；③冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__，屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下列她們的說法中，你認為正確的是( C )A．雨說：我是水汽化而來B．露說：我是水蒸氣凝華而來C．冰說：我是水凝固而來D．雪說：我是水升華而來6.對下列現象的成因解釋正確的是( D ) A．早春，河中的冰逐漸消融——汽化 B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D．嚴冬，堆起的雪人逐漸變小——升華7.下列有關物態變化的敘述中正確的是( D ) A．蒸發和沸騰在任何溫度下都能發生 B．燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C．衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現象 D．霜的形成是凝華現象，放出熱量8.以下常見的物態變化實例中，放熱的是( C ) A．春天，冰雪消融 B．夏天，積水干涸 C．秋天，草木上出現了霜 D．冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關物態變化的判斷，正確的是( C ) A．擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現象，需要吸熱 B．夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現象，需要吸熱 C．秋天的早晨花草上出現小露珠，是液化現象，需要放熱 D．寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現象，需要放熱10．關于自然界的水循環，下列說法中正確的是( C ) A．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發成水蒸氣升騰至空中 C．江河湖海中的水吸熱蒸發成水蒸氣升騰至空中 D．積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學家研發出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節約資源并保護環境。12．夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發生的物態變化是__液化__；南極地區年平均氣溫是－25 ℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發生了升華現象，升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13．隨著科技的發展，過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱__升華__，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態變化名稱)14．農諺說“霜前冷，雪后寒”，其中蘊含的道理是：氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜，雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15．陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會__液化__成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 ℃以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣__凝華__而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的__內側__(選填“外側”或“內側”)。16．某同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變為紫色的碘蒸氣并充滿試管。(1)此過程固態碘發生的物態變化是__升華__(填物態變化名稱)。(2)在上述實驗中，小明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5 ℃；碘的沸點是184.4 ℃；水的沸點是100 ℃。請你根據上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：__熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化__。(3)為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17．有霜的季節，農作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實際上，農作物不是因為霜而受凍的，0 ℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時，即使溫度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不會出現霜，但此時農作物早就被凍壞了，農民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變為小冰晶形成的，對應的物態變化名稱是__凝華__。(2)請根據短文，對“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在0 ℃以下__。(3)某同學為驗證上述猜想，做了如下實驗：從冰箱取出一些－10 ℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現一些白色的小冰晶(即霜)。你認為該實驗能否驗證上述猜想，請簡要陳述理由第三節 汽化和液1．下列措施中，能使蒸發加快的是( D )A．給播種后的農田覆蓋地膜B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C．把盛有酒精的瓶口蓋嚴D．給濕頭發吹熱風2．下列哪一種現象屬于液化？( C )A．鋼水澆鑄成火車輪B．倒在地上的水一會兒變干了
C．清晨，草的葉子上有露水凝結D．用久了的燈泡的鎢絲比新時3．如圖是對一定質量的水持續加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點是__98__℃；水在沸騰過程中，需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)，其溫度__保持不變__。第3題圖題圖4．如圖是草葉上出現的露珠，露珠的形成是__液化__現象，形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。5．張家界景區雨后云霧繚繞，猶如仙境。關于霧，下列說法中正確的是( D ) A．霧是水蒸氣 B．霧是山中冒出來的煙 C．霧是水蒸氣凝固形成的 D．霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后，風一吹感覺身上很涼。這是因為( C )A．水中的溫度比岸上的氣溫高B．人的皮膚產生的錯覺C．人身上的水分蒸發，要從人體吸熱D．風把身上的熱量帶走了．下列說法正確的是( B ) A．春天，早晨經常出現大霧，是汽化現象 B．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現水珠，是液化現象C．深秋，枯草上出現的霜，是凝固現象
D．冬天，窗玻璃上會出現冰花，是汽化現象8.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學分別安裝的實驗裝置，圖丙是他們根據實驗數據繪制的水的溫度跟時間的關系圖像。根據有關信息，下列說法中正確的是( C )A．圖線a對應的是乙實驗中的數據B．圖線b對應的是甲實驗中的數據C．水的沸點跟水的多少無關D．到100 ℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱9.夏天，人們常吃雪糕解暑，剝開雪糕包裝紙時，雪糕周圍冒“白氣”，下列說法正確的是( C ) A．吃雪糕解暑，是因為雪糕熔化時要放熱 B．吃雪糕解暑，是因為雪糕汽化時要放熱 C．雪糕周圍冒“白氣”是液化現象 D．雪糕周圍冒“白氣”是汽化現象10．下列關于水沸騰的實驗說法正確的是( B ) A．水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B．水的沸點隨氣壓的降低而降低 C．水沸騰的現象只發生在液體的表面 D．水沸騰后繼續加熱，水的溫度會不斷升高11.取一只大的注射器吸進適當的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉
兒童勵志故事(3)
7歲兒童勵志故事
沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀。下面是7歲兒童勵志故事，接下來我們一起來看看吧！
從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。
得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎，咽，并沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，魚吃完了，他又陷入了饑餓中，不久，便餓死了。另一個人則提著魚竿繼續忍饑挨餓，一步步艱難地向大海邊走去，他想趕到海邊釣很多的魚，這樣以后就不會挨餓了。可當他已經看到不遠處那處蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，只能眼巴巴地帶無盡的遺憾撒手人寰。
又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。他們沒有像前面兩人一樣各奔東西，而是商定共同去找尋大海，釣更多的魚，改變命運。于是他們出發了，他們總是在饑餓難耐的時候才煮一條魚，經過遙遠的跋涉，他們最之后到了海邊，從此，兩人開始了以捕魚為生的日子。幾后年，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
一個人只顧眼前的黎明前，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要應對現實的生活，即制訂的目標在現實有可行性。只有把理想和現實有機結合起來，尋找最佳捷徑，與他人團結合作才有可能成為一個成功的人。
有人說，在歷史的長河中，人們都是白駒過隙匆匆過客，像流星一樣劃過天際；有人說，有在全球的視野里，人們都是天地蜉蝣的滄海一粟，像塵埃一樣微不足道。但如果我就此陷入悲觀主義的泥沼，胸無目標，隨波逐流，那就枉來人世，枉然一生。真正的勇士，總是敢于直面人生，敢于正視現實，讓青春之火熊熊燃燒，讓生命的好處不斷放大，熠熠生輝。
前幾天，在電視里看到一則新聞故事，介紹的是一個身殘志堅的女孩子的感人故事。這是一名家境貧困的女孩子，從小就夢想成為一名丹青高手，用自己的雙手繪出最美最真的圖畫，但是命運之神殘酷地奪取了她的雙手。在一段短暫的迷惘沉寂之后，她迅速振作起來，學著用雙腳繪畫，以她對繪畫執著的悟性，以驚人的毅力，掌握了繪畫的技術。但是要想成為一名藝術家，不經過正規教育的熏陶肯定是不行的，她深知個中道理。為了能進入高等學府深造，她每一天抽出時間徒步到離家幾十里的一個旅游景點，用各種彩線編出小工藝品出售，每一天能夠賺取五六十元錢，她計劃用二到三年時間攢足學費。她的經歷感動了社會，許多好心人要資助她，圓她求學之夢，但她婉言謝絕。
有一天，一個外地的阿姨帶著幾萬元現金趕來要支持她上學，她堅拒不掉，逃離現場，結果那個阿姨追了500多米，最后追上她，很生氣，覺得她不就應這樣倔強，就應理解善意的幫忙，今后如果能成功再回報社會，但還是被這個女孩子拒絕了。透過自己的努力，女孩子最后走進了夢寐以求的學府，又是幾年過去，女孩子成功舉辦了個人畫展，作品的風格和魅力引起了美術界的廣泛贊譽。
無疑，這名女孩子正在走向成功，而且她腳下道路越走越寬，因為再大的困難和挫折，再大的痛苦磨難不會壓垮她、打倒她，盡管她在探索的跋涉。我想的她生命好處已經在升華，她就應自信、淡定和從容，應對人生和未來，她能夠露出“蒙娜麗莎”的那天使般的微笑，真正擁有強大的內心。
其實，我們每個人的心中都有自己的理想的憧憬，每個人都想好好努力，贏得體面的尊嚴，每個人在成長過程中都會應對林林總總的困難的挫折，都會應對許許多多的誘惑和陷阱，但如果我們能堅定信念，朝著心中的.目標頑強跋涉，百折不撓，我們就能實現心中的夢想，就能成為一個令人敬佩令人尊重的人。
生命是一個嚴肅的話題，如何讓生命更加豐滿，讓生命更加充實、更加富足、更有好處，這需要我們不懈地思考、執著地追求、奮力的拼搏，戰勝一切困難，永不回頭。
一位農夫有兩只水桶，他每一天就用一根扁擔挑著兩只水桶去河邊汲水。
兩只水桶中有一只有一道裂縫，因此每次到家時這只水桶總是會漏得只留下半桶水，而另一只桶卻總是滿滿的。就這樣，兩年以來，日復一日，農夫天天只能從河里擔回家一桶半水。
完整無缺的桶很為自己的完美無缺得意非凡，而有裂縫的桶自然為自己的缺陷和不能勝任工作而羞愧。經過兩年的失敗之后，一天在河邊，有裂縫的桶最后鼓起勇氣向主人開了口：“我覺得很慚愧，因為我這邊有裂縫，一路上漏水，只能擔半桶水到家。”
農夫回答它說：“你注意到了嗎？在你那一側的路沿上開滿了花，而另外的一側卻沒有花？我從一開始就明白你有漏，于是在你的那一側的路沿撒了花籽。我們每一天擔水回家的路上，你就給它們澆水。兩年了，我經常從這路邊采摘鮮花來裝扮我的餐桌。如果不是因為你的所謂的缺陷，我怎樣會有秀麗的鮮花裝扮我的家呢？”
我們每個人都好比那只有裂縫的桶，各自都具有這樣或那樣的不足和缺點。倘若我們懷著一顆包容的心，懂得發現對方的長處，并且能夠揚長避短，我們的生活必須會變得更加簡單愉快和豐富多彩。
兒童勵志故事(4)
兒童名人勵志故事【三篇】
下面是她在5歲的時候就被送到了收容所。
盡管后來被收養，但不得不接受苛刻的家庭管制，有時候甚至*待或關暗房。
17歲的瑪利患上了抑郁癥，然而她卻被醫生誤認為精神*癥。
更加不幸的是，她被關在精神病院達17年之久。
這期間她已經徹底絕望。
有的時候，她不開口，不吃也不動，曾多次企圖*。
到了60年代初，醫生重新檢查她的情況，卻發現她不是精神*癥。
天啊!醫院誤診了，而她卻由于別人的失誤被強行監禁17年。
實際上，結果正如核腦手術檢查出來的那樣，她得的是憂郁癥和恐慌混亂癥。
后來，經過朋友們、精神專家們的幫助，輔助以適當的治療，她終于得以在1964年健康地走出了醫院。
34歲的瑪利發現自己面臨一個嚴峻的問題她要怎樣的生活?當然所有的不幸給了她平庸的理由。
畢竟，她曾經遭遇過被拋棄、*待，她完全有權利去怨恨、去憤怒，然而，瑪利有她自己的選擇。
為了同命運抗爭，她勇敢地向夢想沖刺。
在離開醫院之后她很快嫁給了所愛的人。
又相繼在莎琳學院和哈佛大學獲得了學士和碩士學位。
她選擇幫助那些心理上有殘疾的人，四處演講，出書。
同樣，她的事跡也被拍成了由馬婁?湯馬斯主演的勵志電視劇。
1988年，58歲的瑪利回到了曾經摧殘她多年的精神病院，但這次是以社區院長的身份，而不是病人。
瑪利說寬恕讓我從一個悲慘的起點邁向光明的前途。
美聯社有一篇文章報道她的升職，她對此評價是如果我不學會寬容與釋然，我將永遠無法成長。
【愛的試題】
一大學的畢業生到一家大公司去應聘。
經理面試時的考題很簡單，要他為他父母洗一次腳。
這是經理的吩咐，青年一口答應。
青年雖大學畢業，但家境貧寒，他剛出生不久父親便去世，從此，母親為人做傭拼命掙錢。
孩子漸漸長大，讀書成績優異，考進大學。
學費雖令人生畏，但母親毫無怨言，繼續做傭供他上學。
直至今日，母親還去做傭。
兒童勵志故事(5)
兒童勵志故事三則
兒童勵志故事一：愛的試題
一大學的畢業生到一家大公司去應聘。經理面試時的考題很簡單，要他為他父母洗一次腳。這是經理的吩咐，青年一口答應。青年雖大學畢業，但家境貧寒，他剛出生不久父親便去世，從此，母親為人做傭拼命掙錢。孩子逐步長大，讀書成績優異，考進大學。學費雖令人生畏，但母親毫無怨言，繼續做傭供他上學。直至今日，母親還去做傭。母親回來后，見兒子要替她洗腳，感到很奇怪：“腳，我還洗得動，我自己來洗吧!”于是青年將自己必須替母親洗腳的原委一說，母親很理解，便按兒子的要求坐下，等兒子端來水盆，把腳伸進水盆里。青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳，他這才發現母親的那雙腳已經象木棒一樣僵硬，他不由地摟著母親的腳潸然淚下。在讀書時，他心安理得花著母親如期送來的學費和零花錢，現在他才知道，那是母親的血汗錢。
第二天，青年如約去那家公司，對經理說：“現在我才知道母親為了我受了很大的苦，你使我明白了在學校里沒有學過的道理，謝謝經理。如果不是你，我從來沒有握過母親的腳，我只有母親一個親人，我要照顧好母親，再不能讓她受苦了!”經理點點頭，說：“你明天到公司上班吧!”
兒童勵志故事二：沙子的命運
很久很久以前，有一個養蚌人，他想培育一顆世界上最美的珍珠。
他去大海的沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問它們，愿不愿變成珍珠。那些被問的沙粒，一顆一顆都搖頭說不愿意。養蚌人從清晨問到黃昏，得到的都是同樣的結果，他快要絕望了。
就在這時，有一顆沙子答應了。因為，它一直想成為一顆珍珠。
旁邊的沙粒都嘲笑它，說它太傻，去蚌殼里住，遠離親人朋友，見不到陽光、雨露、明月、清風，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，多么不值得!那顆沙子還是無怨無悔地隨養蚌人去了。
斗轉星移，幾年過去了，那顆沙子已長成了一顆晶瑩剔透、價值連城的珍珠，而以前嘲笑它的那些伙伴們，有的依然是海灘上平凡的沙粒，有的已化為塵埃。
兒童勵志故事三：向夢想沖刺
瑪利·芭特出生于20世紀30年代一個悲慘的家庭，她的母親終身未嫁，一生嗜酒如命，毫無水平來照顧她。她在5歲的時候就被送到了收容所。即使后來被收養，但不得不接受苛刻的家庭管制，有時候甚至被虐待或關暗房。17歲的瑪利患上了抑郁癥，不過她卻被醫生誤認為精神分裂癥。更加不幸的是，她被關在精神病院達17年之久。這期間她已經徹底絕望。
有的時候，她不開口，不吃也不動，曾多次企圖自殺。到了60年代初，醫生重新檢查她的情況，卻發現她不是精神分裂癥。天啊!醫院誤診了，而她卻因為別人的失誤被強行監禁17年。實際上，結果正如核腦手術檢查出來的那樣，她得的是憂郁癥和恐慌混亂癥。后來，經過朋友們、精神專家們的協助，輔助以適當的治療，她終于得以在1964年健康地走出了醫院。
34歲的瑪利發現自己面臨一個嚴峻的問題：她要怎樣的生活?當然所有的不幸給了她平庸的理由。畢竟，她以前遭遇過被拋棄、被虐待，她完全有權利去怨恨、去憤怒，不過，瑪利有她自己的選擇。
為了同命運抗爭，她勇敢地向夢想沖刺。在離開醫院之后她很快嫁給了所愛的人。又相繼在莎琳學院和哈佛大學獲得了學士和碩士學位。她選擇協助那些心理上有殘疾的人，四處演講，出書。同樣，她的事跡也被拍成了由馬婁·湯馬斯主演的勵志電視劇。
1988年，58歲的瑪利回到了以前摧殘她多年的精神病院，但這次是以社區院長的身份，而不是病人。瑪利說：“寬恕讓我從一個悲慘的起點邁向光明的前途。”美聯社有一篇文章報道她的升職，她對此評價是：“如果我不學會寬容與釋然，我將永遠無法成長。”
兒童勵志故事(6)
兒童教育勵志故事
想必有不少的家長都會時不時地找一些兒童教育勵志故事來教育孩子，那么兒童教育勵志故事都有哪些呢?一起來看看吧。
在森林里，有一只兔子，這只兔子在這片森林里住了五年，它有自己的朋友，它長得胖胖的，所以有好多朋友都喜歡它。
有一次兔兔回家，它聽說自己要搬到另一片森林，很舍不得，可又能怎么辦呢?所以它只能聽爸爸媽媽的話了。
當它走進這片森林時，發現有好多東西都變得不一樣了，第一是這片森林特別大，第二是這的樹木比以前森林的樹木數量與品種都要多，第三是這片森林有給兔子們住的房間。
剛開始到這片森林來的時候，很多兔子們都有點瞧不起它，可是后來就變好了。兔子心里總想著"一定要用自己的能力去讓別人用一樣的眼光看自己"，還好，兔子的室友對它很好，不過兔子最近不太高興，我問兔子為什么，它是這樣說的："我之前交了一個朋友，它也是剛剛搬進來的，它和我玩得很好，可不知道怎么了，它最近很少和我玩了。"我一聽，笑了，原來兔子就是為了這發愁呀!我說："你為什么不交其它的朋友呢?"，這時兔子"弗能應也"了，看來兔子已經知道問題的了。我想，兔子應該不會煩惱了吧，我這樣想的時候，兔子早就拿起零食開始吃了。
在新的環境里，面對新的朋友，新的老師，新的生活，新的規定，兔子在盡全力去了解它們，熟悉它們，兔子已經努力了，這一點兔子的家人是明白的。兔子的姐姐曾告訴兔子"在新的環境一定要努力。"兔子牢牢的將它記在腦子里。兔子的姐姐脾氣是很臭，但是它對兔子很好，它說的每一句有用的話，兔子都會將它們記在心里。(兔子覺得記在腦子里還不如記在心里記得牢呢)
這就是一只兔子的經歷，它可能是綿外有某一個學生，也可能，它就是我，它的經歷也許是每一個轉學生的經歷，有好奇，有快樂，但也有煩惱甚至是痛苦。我們的每一天都會有酸甜苦辣，就連兔子可能都會有呢!
奶奶家有兩只可愛的小貓咪，一只全身黑乎乎的，一只全身黃澄澄的。
這天，小黑貓在墻角發現了一架木樓梯，它覺得很稀奇，抬起爪子試著爬。爬呀爬，它竟然順利地爬上了木樓梯，爬到了樓梯的另一端——閣樓里。
閣樓里黑乎乎的，那里可能會有老鼠吧?小黑貓大概要去抓老鼠了。
不一會兒，“喵——”的一聲，小黑貓露出了頭。它玩累了，想下樓梯了。
它把爪子往樓梯上搭，可怎么也搭不到，真是上樓容易下樓難呀!
小黑貓急得“喵喵喵”地大叫起來，好像在喊：“小黃貓，快來救我!”
小黃貓聽到叫聲，不知從什么地方跑出來，飛快地爬上樓梯，也跑到閣樓上。
可過了一會兒，小黃貓竟自顧自地沿著樓梯又飛快地滑下去了。
小黑貓更著急了，它一邊“喵喵”叫，一邊小心翼翼地伸出前爪。啊，它終于把爪子搭在木樓梯的第一根橫木上了，爪子抓得木頭發出“咯咯”的響聲。
爬了幾根橫木后，小黑貓也熟練地爬下了木樓梯。
“喵——”的一聲，小黑貓飛快地鉆到柜子底下，再也不出來了。
小貓下樓梯可真有意思呀!
這是一片古老的山林。
山林的這頭，住著一位挖藥的老頭兒，他特別擅長挖靈芝，所以大家都叫他“靈芝老漢“。如今他老了，藥也挖不動了，就天天在草屋里熬藥，他喜歡聞那略帶苦味兒的草藥香。
山林的那頭，有一棵大樹，樹洞里住著一只瘸腿的老狼。自從他的一條腿被捕狼器夾傷后，他再也跑不動了，連走路都很困難，只好整天待在樹洞里。幸好樹上掛著一串風鈴兒，山風一吹，就“丁當丁當“響，他喜歡聽這清脆的鈴聲兒。
整個山林只住著靈芝老漢和瘸腿老狼，因為有了風鈴兒聲和草藥香，才使這冷清的山林有了生氣。可是從前的山林可熱鬧啦!到處跳躍著漂亮的梅花鹿，到處奔跑著活潑的小兔子。那時的瘸腿老狼正年輕，他從另一個地方來到這里，瘋狂地行起兇來。小動物們死的死，逃的逃。善良的靈芝老漢被激怒了，在山林里布下了捕狼器。
終于有一天，這只胡作非為的狼被捕狼器夾住了，他慘叫一聲，便昏死過去。靈芝老漢趕來一看，見狼的一條腿已被夾斷，啐了一口：“活該，看你還敢不敢橫行霸道。”
靈芝老漢不忍傷他的性命，把他從狼器上解下來，拖到一個樹洞里，在他的傷口處敷上草藥便走了。
過了幾天，靈芝老漢悄悄來到樹洞旁，見狼已蘇醒過來，正伏在洞口，看一只花蝴蝶上下飛舞。
“唉!”靈芝老漢嘆了一口氣，“整天待在樹洞里，這日子是很難熬的。”
第二天，靈芝老漢背上一簍草藥，懷里揣上幾根靈芝，就下了山。賣了藥和靈芝，靈芝老漢見鎮上的一個銅鋪門口掛著一串銅做的風鈴兒，十二只小銅鈴吊在十二根長短不一的絲線上，頂上是一個大銅鈴。風一吹，大小鈴兒丁當丁當地響，可愛極了。
靈芝老漢掏出所有的錢，要買這風鈴兒，銅鋪老板一數，說錢不夠。但他見靈芝老漢實在是喜歡這風鈴兒，就把頂上的大銅鈴取下來，讓靈芝老漢把十二只小銅鈴買走了。
晚上，靈芝老漢趁狼睡熟了，悄悄把風鈴兒掛在樹上。
晚風陣陣吹，風鈴兒丁當丁當響。從來都是做噩夢白的狼，這天晚上居然做了一個好夢。
從此，死寂的山林因為有了這丁當丁當響個不停喲風鈴兒聲又鮮活起來。
聽著風鈴兒聲，聞著從山林那頭彌漫過來的草藥香，瘸腿老狼那顆曾經貪婪和兇殘的心一天天平和起來，他甚至不感到孤獨。在清淡的生活中有風鈴兒聲和草藥香，他已感到心滿意足。
靈芝老漢的心里也充實起來，每天，他熬著藥，聽著從山林那頭傳過來的風鈴兒聲，日子過得很快樂。
草藥香從山林這頭飄過去，風鈴兒聲從山林那頭傳過來。
有一天，瘸腿老狼突然萌發了要去山林那頭看一看的想法。
他一步一跳地來到山林那頭，見一縷縷白煙正從一座破草屋的窗口里飄出來。他跳到窗口下，往里一瞧，只見草屋里的四面墻上都掛著草藥。屋子中央，立著一個火爐，爐上坐著一只缺了個大口子的藥鍋，沸騰的草藥水汩汩地從每缺口處流出來;一個白頭發、白胡子的老頭兒正佝僂著背，給火爐添柴。
“原來這里有一個老頭兒天天在熬藥，可是他的藥鍋太破了!“瘸腿老狼一步一跳地回到樹洞里。
一陣山風過后，風鈴兒丁當丁當響。
瘸腿老狼抬頭看風鈴兒，看著看著，便有了一個主意：把這銅做的風鈴兒拿到山下銅鋪打成一口銅鍋，送給熬藥的老頭兒。
瘸腿老狼從樹上取下風鈴兒，一步一跳地下山去了。
靈芝老漢還在他那破草屋里熬藥，可有半天了，他沒有聽到從山林那頭傳來的風鈴兒聲，心里頓時覺得空空的。是我人老耳聾，聽不見了?還是風鈴兒壞了?他想，哦，這風鈴兒頂上還應該有一個大銅鈴，我怎么就忘了呢?
靈芝老漢背上草屋里所有的草藥，懷里揣上最后幾根靈芝，也下山去了。
瘸腿老狼求銅鋪老板用十二個小銅鈴兒打了一口銅鍋。他剛走，靈乏老漢雙手捧著賣藥的錢就來了，買了那個大銅鈴。
瘸腿老狼背著那口大銅鍋，徑直去了靈芝老漢的破草屋，見屋里四壁空空，一根草藥也沒有。當的一聲銅鍋落到了地上：“草藥怎么沒有了?”
這時，靈芝老漢提著大銅鈴，興沖沖地來到瘸腿老狼住的那棵大樹下，抬頭一看，風鈴兒沒有了，大銅鈴當的一聲也落到了地上：“風鈴兒哪兒去了?”
一陣山風吹過，山林一片靜寂，可靈芝老漢和瘸腿老狼的心中，卻有風鈴兒聲響起——丁當!丁當!
看了“兒童教育勵志故事”的人還看了：
兒童勵志故事(7)
兒童勵志經典童話故事
一些幼兒教師時常都會找一些兒童勵志經典童話故事來講給孩子們聽，那么兒童勵志經典童話故事都有哪些呢?下面是
【金色的玉米棒】
秋后，小兔子藏起了三個最大的玉米棒。
那黃澄澄的玉米粒，真逗人喜愛。
冬天，冷颼颼的北風吹在臉上像刀刮一樣。
小松鼠想，家里的糧食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一個玉米棒吧。
咚咚咚!小松鼠敲門了。
吱扭!小兔子開門了。
小兔子告訴小松鼠，那玉米棒誰也不借的，還是想想其他辦法吧。
他送給小松鼠一把干蘑菇。
雪花飄落了，大雪蓋住了森林里的小路和山坡。
有一只小松雞抖抖口袋，剩下的糧食不多了。
她想，小兔子是好鄰居，去向他借玉米棒吧。
咚咚咚!小松雞敲門了。
吱扭!小兔子開門了。
小兔子告訴小松雞，那玉米棒誰也不借的，還是想想其他辦法吧。
他送給小松雞一碗小豆子。
小溪的冰融化了，泥洞里的小刺猬一覺睡醒，肚子餓極了。
他想，我幫小兔子干過活，找他借個玉米棒準行。
咚咚咚!小刺猬敲門了。
吱扭!小兔子開門了。
小兔子告訴小刺猬，那玉米棒誰也不借的，還是想想其他辦法吧。
他送給小刺猬兩個紅蘿卜。
一場淅淅瀝瀝的春雨后，小兔子在門前挖了一個個小坑，他剝下黃澄澄的玉米粒，一顆顆種下了。
秋后，小兔子收獲了好多好多金色的玉米棒。
他送一筐給小松鼠，送一筐給小松雞，送一筐給小刺猬。
大家過了一個快快活活的冬天。
小松鼠、小松雞、小刺猬也挑了三個最大的玉米棒藏了起來。
你知道這是為什么了吧!
原來小兔不借三個玉米棒給他的朋友和鄰居，是把玉米棒留下來當種子呢!那你們知道小松鼠、小松雞、小刺猬也藏了三個玉米棒是為了什么了吧?也是留下來當種子呢!留種子是很重要的，留下種子以后，來年才可以大豐收呢!
【睡鼠的睡夢時光】
小飛鼠撲撲夫會飛，但飛不快。
他有一個好朋友，是睡鼠皮茨卡。
皮茨卡每天就是睡覺，可是他想像撲撲夫一樣能飛，當然最好在飛的時候他也是睡著的。
森林學校開學了，皮茨卡必須去學算術，最少得從1數到7才行。
但他一直睡，一直睡，學校都快要放假了他還沒醒。
好朋友撲撲夫狠狠心，把皮茨卡拉起來，拖著他去上學。
走在路上，皮茨卡一會兒說讓撲撲夫給他采朵花，一會兒說要咳嗽一下，一會兒又說要梳梳頭，一路上他說著不一樣的夢話，一直沒醒來。
突然來了一只兇猛的大鳥，把皮茨卡抓走了，他馬上就要成為大鳥的一頓豐盛晚餐了。
撲撲夫二話不說，立刻飛起來去追。
這時的皮茨卡還在呼呼大睡，他夢見自己正在甜蜜地飛呢。
更不妙的是大熊開著飛機向大鳥沖來，想抓住大鳥和皮茨卡一道賣給動物園。
他想通過這樣發大財，或者拿大鳥和皮茨卡當晚餐。
皮茨卡還在睡呀，睡呀，還夢見自己在美美地飛著。
撲撲夫可急壞了，拼命地追呀追，很遺憾，飛機的速度比撲撲夫快一百倍!慢著，又有了新的情況，酒鬼杰尼拿著雙筒獵槍瞄準了他們。
嘭!飛機被擊中了，皮茨卡一下子栽到池塘里，但他仍在夢里樂滋滋地飛。
撲撲夫及時趕來了，他雖然飛不快，卻游得快。
在皮茨卡要被淹死的最后一秒鐘里，撲撲夫把他撈了上來。
他們終于趕到了森林學校。
這時候森林學校也放學了，這可是放假前的最后一天啊。
太陽落山了，皮茨卡睡得更香了。
你知道嗎?他在睡夢中對著撲撲夫說，今天，在森林學校，我度過了這輩子最美好的一天。
因為一整天我都像在夢中一樣。
我夢見了大熊，還有他的飛機。
我……一直……夢見……夢見我在邊睡邊飛，太高興了!
撲撲夫看著皮茨卡睡吧!我的好朋友，但愿你在夢中又能實現別的愿望。
兒童勵志故事(8)
勵志經典兒童故事精選
每一篇經典故事的背后都能讓小朋友們學到更多的知識，擴展他們的閱讀能力。
這輛馬車是金黃色的，由四匹紫色的小馬拉著。
誰也不知道，這輛小馬車從哪里來。
一只小貓跑過來，高興地說，多可愛的小馬車，讓我坐一坐吧。
可是，小貓剛邁上一只腳，馬車就變成了一個圓滾滾的南瓜。
四匹小馬變成了四個茄子。
小貓很害怕，逃走了。
一只小狗跑過來，高興地說，多可愛的小馬車，讓我坐一坐吧。
可是，小狗剛邁上一只腳，馬車就變成了一個圓滾滾的南瓜，四匹小馬變成了四個茄子。
小狗很害怕，逃走了。
這時候，小熊巴巴布來了。
巴巴布說，多可愛的小馬車，讓我坐一坐吧。
巴巴布剛坐上去，四匹小馬就飛奔起來，穿過綠色的草地，越過幽暗的樹林，當月亮升起的時候，小馬車跑進了一個美麗的菜園里。
巴巴布忽然記起來，他以前曾經路過這個菜園，還幫這里的每一棵蔬菜澆過水呢。
歡迎光臨!一位披著紅披風、戴著金王冠的茄子向巴巴布走過來，誰都能一眼看出，他是蔬菜們的國王。
今天是蔬菜們的狂歡之夜，所有的蔬菜今晚都會長出腿來，盡情地跳舞。
茄子國王說，我特別派我的馬車去請你，因為你幫助過我們，為我們澆過水。
歡樂的舞曲就在這個時候響了起來，巴巴布驚奇地看到，那些黃瓜啊、白菜啊、番茄啊什么的，一下子都長出腿來。
洋蔥、蘿卜、土豆從地底下鉆了出來，他們也都長著短短的小腿。
蔬菜們在月光下跳啊，笑啊，旋轉啊，哪怕是全世界最傷心的人，見了這個場面都會笑起來的。
【小豬照鏡子】
小豬的臉總是很臟。
小豬過生日那天，他的朋友小兔送給他一面鏡子，要他每天出門前照一照，這樣你就能知道臉上哪兒有臟，就可以把臟擦掉。
第二天一早，為了不讓鏡子照出臟來，小豬把臉洗得于干凈凈的。
但當他正要照鏡子時，飛來一只蒼蠅，扔炸彈一樣，把一點蒼蠅屎掉到鏡子上。
這樣，鏡子里的小豬就成了一只臟小豬。
兒童勵志故事(9)
兒童勵志故事大全閱讀
導讀：本文 兒童勵志故事大全閱讀，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
兒童勵志故事大全一：只有左腳，照樣寫出生命的精彩
他生長在愛爾蘭的都柏林，剛出生時四肢健全，但嚴重癱瘓，讓他無法移動。他患了非常嚴重的腦性麻痹，發音不準，全身上下只有左腳能動。7歲那年，他坐著輪椅，和家人來到公園玩。幾個小朋友正在比賽畫畫，他用羨慕的眼光盯著他們，“啊啊”地叫著，不肯離開。一個小朋友似乎看懂了他的意思，大聲笑道：“你連話都說不清楚，量你也畫不出好東西來。不要吵著我們啦!”
他傷心地離開了，回到家，為了讓姐姐了解他的意思，他用左腳從她那里抓來一支粉筆，試著畫呀畫，可是他就是畫不好。姐姐陪在他身邊，鼓勵他說：“我相信你能畫好，上帝只不過暫時解除了你的武裝，讓你不能像其他孩子一樣畫畫，但只要肯花工夫練習，一定可以畫出精彩的畫來。只要有夢想，什么都做得到。”
他漸漸長大了，一直很勤奮地學習用左腳畫畫、寫字。他的家人堅信他的智力沒有障礙，只是無法與人溝通。家人下定決心要讓他盡可能過正常的生活，于是把他放在推車里，拉著他到處跑，讓他多認識外面的世界。他的左腳被他練得越來越靈活，他竟然學會了游泳。在家時，他總是全神貫注地練習畫畫，他也開始學寫作。他的腳趾常常被磨破，但他忍著疼痛繼續練;他寫的稿子退稿很多，但他沒有灰心。他從一個失敗又前進到另一個失敗，他的熱情不減。他告訴自己再多撐一天、一個星期、一個月，再多撐一年吧。慢慢地他發現，他又有了極大的熱情。當他的畫作在全市獲獎，處女作《我的左腳》經過多次修改也得以發表時，他感覺眼界被打開了，原來，人生充滿了可能性，他相信，前方一定會有更美好的日子。
他品嘗到了寫作和畫畫的樂趣，從此一發不可收拾。雖然每畫一幅畫，每寫一篇文章，他都很吃力，腳被磨出了血泡不說，他還常常收到退稿，但他從來不肯放棄，他要擁抱每一個機會。
他的媽媽通過一位醫生的協助，將他送到約翰·霍普金斯醫院，他獲得了很好的治療。他特別尊敬這位了不起的醫生，這位醫生后來不僅為他和其他腦性麻痹人士創辦了一家醫院，而且把他介紹給文壇。幾位愛爾蘭知名作家鼓勵他創作，他受到了很大的鼓舞。27歲時，他花了很多心血寫了小說《那些低潮的日子》。令人興奮的是，小說一經發表就榮登暢銷小說榜第一名，并被改編成電影，由丹尼爾·戴·路易斯主演，戴·路易斯也因該片獲得奧斯卡男主角獎。他后來又出版了6本書，另外，他也是一位積極創作的畫家。
他叫克利斯帝·布朗，成了知名作家、詩人和畫家，很多人非常驚訝。克利斯帝在日記中寫道：“正像姐姐曾教我的那樣，只要功夫深，沒有什么事是做不到的!在風雨中，要勇敢堅定;在黑暗中，要咬緊牙關前行;面對沙漠，心中要充滿綠洲。只有像蟬一樣，經歷苦痛，決不放棄，一定能一飛沖天!輪椅上的孩子都應該去嘗試每一件事。”
兒童勵志故事大全二：成功就是簡單的事情重復做
一位全國的推銷大師，即將告別他的推銷生涯，應行業協會和社會各界的邀請，他將在該城中的體育館，做告別職業生涯的演說。
那天，會場座無虛席，人們在熱切地、焦急地等待著那位當代最偉大的推銷員，作精彩的演講。
大幕徐徐拉開，舞臺的正中央吊著一個巨大的鐵球。為了這個鐵球，臺上搭起了高大的鐵架。
一位老者在人們熱烈的掌聲中，走了出來，站在鐵架的一邊。他穿著一件紅色的運動服，腳下是一雙白色膠鞋。
人們驚奇地望著他，不知道他要做出什么舉動。
這時兩位工作人員，抬著一個大鐵錘，放在老者的面前。主持人這時對觀眾講：請兩位身體強壯的人，到臺上來。好多年輕人站起來，轉眼間已有兩名動作快的跑到臺上。
老人這時開口和他們講規則，請他們用這個大鐵錘，去敲打那個吊著的鐵球，直到把它蕩起來。
一個年輕人搶著拿起鐵錘，拉開架勢，掄起大錘，全力向那吊著的鐵球砸去，一聲震耳的響聲，那吊球動也沒動。他就用大鐵錘接二連三地砸向吊球，很快他就氣喘吁吁。
另一個人也不示弱，接過大鐵錘把吊球打得叮當響，可是鐵球仍舊一動不動。
臺下逐漸沒了吶喊聲，觀眾好象認定那是沒用的，就等著老人做出什么解釋。
會場恢復了平靜，老人從上衣口袋里掏出一個小錘，然后認真地，面對著那個巨大的鐵球。他用小錘對著鐵球“咚”敲了一下，然后停頓一下，再一次用小錘“咚”敲了一下。人們奇怪地看著，老人就那樣“咚”敲一下，然后停頓一下，就這樣持續地做。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了，會場早已開始騷動，有的人干脆叫罵起來，人們用各種聲音和動作發泄著他們的不滿。老人仍然一小錘一停地工作著，他好象根本沒有聽見人們在喊叫什么。人們開始忿然離去，會場上出現了大塊大塊的空缺。留下來的人們好象也喊累了，會場漸漸地安靜下來。
大概在老人進行到四十分鐘的時候，坐在前面的一個婦女突然尖叫一聲：“球動了!”剎時間會場立即鴉雀無聲，人們聚精會神地看著那個鐵球。那球以很小的擺度動了起來，不仔細看很難察覺。老人仍舊一小錘一小錘地敲著，人們好象都聽到了那小錘敲打吊球的聲響。它拉動著那個鐵架子“哐、哐“作響，它的巨大威力強烈地震撼著在場的每一個人。終于場上爆發出一陣陣熱烈的掌聲，在掌聲中，老人轉過身來，慢慢地把那把小錘揣進兜里。
老人開口講話了，他只說了一句話：在成功的道路上，你沒有耐心去等待成功的到來，那么，你只好用一生的耐心去面對失敗。
兒童勵志故事大全三：戰勝一切困難，永不回頭
有人說，在歷史的長河中，人們都是白駒過隙匆匆過客，像流星一樣劃過天際;有人說，有在全球的視野里，人們都是天地蜉蝣的滄海一粟，像塵埃一樣微不足道。但如果我就此陷入悲觀主義的泥沼，胸無目標，隨波逐流，那就枉來人世，枉然一生。真正的勇士，總是敢于直面人生，敢于正視現實，讓青春之火熊熊燃燒，讓生命的意義不斷放大，熠熠生輝。
前幾天，在電視里看到一則新聞故事，介紹的是一個身殘志堅的女孩子的感人故事。這是一名家境貧困的女孩子，從小就夢想成為一名丹青高手，用自己的雙手繪出最美最真的圖畫，可是命運之神殘酷地奪取了她的雙手。在一段短暫的迷惘沉寂之后，她迅速振作起來，學著用雙腳繪畫，以她對繪畫執著的悟性，以驚人的毅力，掌握了繪畫的技術。但是要想成為一名藝術家，不經過正規教育的熏陶肯定是不行的，她深知個中道理。為了能進入高等學府深造，她每天抽出時間徒步到離家幾十里的一個旅游景點，用各種彩線編出小工藝品出售，每天可以賺取五六十元錢，她計劃用二到三年時間攢足學費。她的經歷感動了社會，許多好心人要資助她，圓她求學之夢，但她婉言謝絕。
有一天，一個外地的阿姨帶著幾萬元現金趕來要支持她上學，她堅拒不掉，逃離現場，結果那個阿姨追了500多米，終于追上她，很生氣，覺得她不應該這樣倔強，應該接受善意的幫助，今后如果能成功再回報社會，但還是被這個女孩子拒絕了。通過自己的努力，女孩子終于走進了夢寐以求的學府，又是幾年過去，女孩子成功舉辦了個人畫展，作品的風格和魅力引起了美術界的廣泛贊譽。
無疑，這名女孩子正在走向成功，而且她腳下道路越走越寬，因為再大的困難和挫折，再大的痛苦磨難不會壓垮她、*她，盡管她在探索的跋涉。我想的她生命意義已經在升華，她應該自信、淡定和從容，面對人生和未來，她可以露出“蒙娜麗莎”的那天使般的微笑，真正擁有強大的內心。
其實，我們每個人的心中都有自己的理想的憧憬，每個人都想好好努力，贏得體面的尊嚴，每個人在成長過程中都會面對林林總總的困難的挫折，都會面對許許多多的誘惑和陷阱，但如果我們能堅定信念，朝著心中的目標頑強跋涉，百折不撓，我們就能實現心中的夢想，就能成為一個令人敬佩令人尊重的人。
生命是一個嚴肅的話題，如何讓生命更加豐滿，讓生命更加充實、更加富足、更有意義，這需要我們不懈地思考、執著地追求、奮力的拼搏，戰勝一切困難，永不回頭。
兒童勵志故事(10)
鑿壁偷光
漢代，小將匡衡，非常好學。
家里很窮，所以他是在白天，而且必須做大量的生活和謀生。只有在晚上，他就可以坐下來安心讀書。然而，他不能買不起蠟燭，天黑后，將無法讀取。心痛浪費時間在匡衡心是很痛苦的。
非常富有，他的鄰居的房子一天晚上，幾個房子點燃蠟燭，房子照得燈火通明。匡衡勇氣，有一天，一個鄰居說：“我想在晚上學習，不能買不起蠟燭，能借你家的地面上移動半步？”鄰居一直被看作看不起窮人比他們的家庭惡毒地諷刺說：“由于窮人買不起蠟燭，但還讀什么書，太！”匡衡聽后非常生氣，但他更堅定了必須的書來讀。 匡衡家里悄悄地鑿在墻上的一個小洞，在鄰居的燭光通過這個洞穴。通過這種微弱的光線下，他如饑似渴地讀的書，這本書逐漸周圍的房子都讀。
匡衡讀完這些書，深感自己的知識是不夠的，他想多讀點書，更迫切的愿望。
近一個富裕的家庭，也有大量的書籍。一天，匡衡推出毯子在前面的富裕家庭。的老板，他說：“請你帶我，我的工作不支付你家的白色，這樣我就能讀所有的書，你的家。”雇主留下深刻的印象，他的精神，并承諾他的資料庫的需要。
居安思危
洪水未到先筑堤，豺狼未來先磨刀。
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對它說：天氣這么好，大家在休息娛樂，你也加入我們隊伍中吧！野狼沒有說話，繼續磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問道：森林這么靜，獵人和獵狗已經回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒有任何危險，你何必那么用勁磨牙呢？野狼停下來回答說：我磨牙并不是為了娛樂，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時，我想磨牙也來不及了。而平時我就把牙磨好，到那時就可以保護自己了。 這個故事告訴我們：綢繆，居安思危，這樣在危險突然降臨時，才不至于手忙腳亂。書到用時方恨少，平常若不充實學問，臨時抱佛腳是來不及的。也有人抱怨沒有機會，然而當升遷機會來臨時，再嘆自己平時沒有積蓄足夠的學識與能力，以致不能勝任，也只好后悔莫及。
自己救自己
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？” 觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發現觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎？” 那人答道：“我正是觀音。” 這人又問：“那你為何還拜自己？” 觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”
你也在井里嗎
人生必須渡過逆流才能走向更高的層次，最重要的是永遠看得起自己。 有一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
最后，這位農夫決定放棄，他想這頭驢子年紀大了，不值得大費周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來。于是農夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。
農夫的鄰居們人手一把鏟子，開始將泥土鏟進枯井中。當這頭驢子了解到自己的處境時，剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會兒之后這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地探頭往井底一看，出現在眼前的景象令他大吃一驚：
當鏟進井里的泥土落在驢子的背部時，驢子的反應令人稱奇——它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進的泥土堆上面！
就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了！ 溫馨提示：就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入枯井里，會被各式各樣的泥沙傾倒在我們身上，而想要從這些枯井脫困的秘訣就是：將泥沙抖落掉，然后站到上面去！
學會換位思考
有一個很早以前的故事，但我還想拿出來給大家分享一下。它是關于美國前總統羅斯福家里遭賊的故事。 故事是這樣的：一次，美國前總統羅斯福失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安：感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命，值得慶幸；第二，賊只愉去我部分東西，而不是全部，值得慶幸；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。” 很多時候，我們在遇到不愉快的事情、受到挫折、遭遇不幸的時候，不妨也換一個角度去思考它，會得到不同的結果。
帶著冷靜的頭腦，平和的心態，感恩的心，去做每一件事情，去看待每一個問題。生活中的不愉快，學習中的不如意，是對自己的考驗。是自己還不夠理智，是自己帶著偏見，還是自己沒有看到別人的優點，別人的付出？
我也時常遇到不如意的事，有時我會在心里對自己說，冷靜，不要慌亂；或者多想想別人對你好，對你的付出；再或者對自己說這種事情是很正常的，換了自己也許也會這樣的。
所以，我希望我親愛的朋友們遇到不開心的事情的時候，也換個角度去想它，生活過得愉快，幸福。篇二：早會演講勵志小故事
早會演講勵志小故事
被人拒絕后
幾年前，高先生介紹一個老同學到朋友所在的公司應聘，幾天后，這個老同學給他打來電話，說已接到公司寄來的通知，自己未能被錄取。盡管如此，老同學還是很感謝高先生的幫助，他說：“承你幫忙，給我提供了一個很好的機會，只可惜我自己的能力不夠，實在非常抱歉。但我覺得他們公司的招聘工作搞得很認真，我已經給他們寫信表示感謝，也希望你在方便時代我想你的朋友致謝。”于是，高先生當即便給那位朋友打電話，轉述此意。
沒想到，數日后，高先生意接到朋友的電話：“請你轉告你的同學，我們決定錄用他，請通知他盡快來公司上班。”
原來，高先生的同學應聘確實不合格，但他接到不錄用通知后給公司的回函寫得情真意切，禮貌周到。公司的幾位主考官傳閱后，忽然發現公司正需要他這樣熱忱的人，于是決定在既定名額之外追加錄用他。
高先生同學的幸運正是源自他的待人熱忱，因為很少有人會在被人拒絕后還能彬彬有禮。
劍 客
一名劍客去拜訪一位武林泰斗，請教他是如何練就非凡武功的。武林泰斗拿出一把只有一尺來長的短劍，說：“多虧了這把好劍，才讓我有了今天這樣的成就。”劍客大為不解，問：“別人的劍都是三尺三寸長，你的劍長一尺來長。兵器譜上說：劍短一分，險增三分。拿著這么短的劍無疑是處于一種劣勢，你怎么還說這劍好呢？”武林泰斗說：“就因為在兵器上我處于劣勢，所以我才會時時刻刻想到，如果與別人對陣，我是多么的危險，所以我只有勤練劍招，以劍招之長補兵器之短。這樣一來，我的劍招不斷進步，劣勢就轉換成優勢了。”
的確，優勢和劣勢關不是絕對的。把自己放在劣勢，就是給自己增加壓力，為自己注入進取的動力。敢于把自己放在劣勢的人，最終就有可能轉化成優勢。
不可改變的真理
有一年，蓍名的美國哈佛大學，曾有一名教授給剛入學的新生出了一道測試題：一加一等于幾？學生們一陣大笑之后想：這么簡單的題，連三歲小孩都會，看來其中必有其他深意。于是有85％的同學竟沒有給出答案，5％的同學回答是“三”，至于剩下面10％的同學，答案五花八門。
于是，教授公布了最后答案：“二！”在學生們面面相覷之后，教授意味深長地說：“一加一等于二，這是一個不變的真理，不能也
不會因為外界因素的改變而改變。”
事實上，世界上很多事情都有一層虛擬的外表，就看我們怎么對待了。
自 救 的 臺 階
人們正要填一口枯井的時候，一頭驢子掉到了井里。井很深，那頭驢子又很老，人們想盡辦法，也沒能把驢子拉出來。盡管驢子哀憐地求救叫喊，無奈之下，人們還是決定埋了它。
當第一鏟泥土落在枯井里的時候，驢子叫得更響了，它顯然明白了人們的意圖。可是，當第二鏟泥士落到井里的時候，驢子卻出乎意料地安靜了。人們發現，此后每鏟泥士落到它背上的時候，驢子都在做一件驚人的事情：它努力抖落背上泥士，把它們踩在腳下，讓自己登高一點。
人們為斷地把泥士往枯井里鏟，驢子也就不停地抖落并把它們踩在腳下。就這樣，驢子隨著泥土的抖落不斷登高，最后竟在人們驚奇的目光中，瀟瀟灑灑地走出了枯井。
假如你現在身處枯井，求救的哀鳴也許換來的只是埋葬你的泥土。可驢子教會了我們，走出絕境的秘訣是拼命抖落掉在身上的泥土，使之成為自救的臺階。
拼 命 戰 場
甲乙兩軍交戰，同時接到上級指示，爭取一個荒廢已久，卻具有戰略價值的碉堡。軍機刻不容緩，兩軍立即趕赴目地。他們和碉堡的距離相同，他們的部隊也同樣疲憊。
甲軍指揮官下令：立即前進，中途只準休息十分鐘，走不動的人就任他倒在路上。
乙軍指揮官下令：沖到底，一分鐘也不準休息，為了減輕負擔，除了水壺及武器，其余的東西一律扔掉。
甲軍出發時有三百人，到達時只剩兩百人。
乙軍出發時也有三百人，到達時只剩一百人。
但是一陣槍響之后，甲軍的兩百人全死在碉堡的附近。
答案是乙軍早到了八分鐘，先架好了機槍等著。
問得含糊
一位哲學家在古羅馬城郊外散步，突然，背后傳來一聲問話：“先生，打攪您，從這兒到城里要走多久？”哲學家頭也不回地說：“你往前走！”
問路者以為哲學家沒有聽清他的意思，就走上前去誠懇而有禮貌地說：“先生，我問從這兒走到城里要多少時間。”
哲學家依舊頭也不回地說：“你往前走！”
問路者感到十分納悶，加快了腳步，繼續往前走。不一會兒，哲學家在他背后高聲說道：“喂，朋友，你得走兩個小時！”
問路者感到啼笑皆非：“先生，您為什么不直接告訴我呢？” 哲學家說：“我不看看你步行的速度，怎么能回答出你所需要的時間呢？”
問路者這才恍然大悟：“噢，原是我問得含糊。”
僅僅一遍雞鳴
傳說有兩個人偶然與神仙邂逅，神仙授他們釀酒之法，叫他們選端陽那天飽滿起來的米，冰雪初融時高山流泉的水，調和了，注入深幽無人處的千年紫砂士鑄成的陶甕，再用初夏第一張看見朝陽的新荷覆蓋，密閉七七四十九天，直到雞叫三遍后方可啟封。
像每一個傳說里的英雄一樣，這兩個人歷盡千辛萬苦，找齊了所有的材料，連同夢想一起調和、密封，然后潛心等封那個時刻。
他們終一等到了第四十九天，兩人夜不能密寐，等著雞鳴的聲音。遠遠地，傳來了第一聲雞鳴，過了很久，依稀響起了第二聲。第三遍雞鳴到底什么時候才會響起？其中一個再也忍不住了，他打開了他的陶甕，這時驚呆了：里面的一汪水，像醋一樣酸??
而另外一人雖然也是按捺不住想要伸手，卻還是咬著牙，堅持到了三遍雞鳴，他終于得到了甘甜清澈的天賜佳釀。
許多成功者，他們與失敗者的區別，往往不是機遇，也不是聰篇三：勵志視頻
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陪考！可憐天下父母心
藝術生看了都會被感動的考試場面~~~
大家覺得好的幫忙頂起來，讓更多的人看到！！！篇四：大學生勵志故事演講
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：大家好！
我今天的演講題目是：《故事》，之所以叫故事，是因為每個人成長中都有屬于自己的故事，安然的沉淀在我們的年輪記憶里。
有這樣一個年輕人，他出生在四川的一個偏遠農村，相貌平平，由于父母常年在外打工，作為一個留守兒童，經常受到其他孩子的嘲弄，所以心理留下了一定的陰影。看著同齡的孩子都有父母的愛，一無所長的他，慢慢開始埋怨起他的父母。
為了引起父母的注意，他上課不認真，大聲喧嘩，故意擾亂課堂，導致老師不能正常上課。老師不喜歡他，經常受到批評，打罵甚至是羞辱他，把他的座位安排到教室的一個角落里。同學們也不愿意和他一起玩。他不愿意融入集體，便開始和那些年齡稍大的社會青年，學著所謂的“混社會”。在他看來，只有這樣，別人才能不再看不起他，不再欺負他。漸漸地，他學會了抽煙、喝酒，打架，這樣的日子一直混到了初二。直到有一次，因為不想考試，一口氣跑到辦公室撕了所有的試卷，老師徹底被激怒了。學校說要開除他，聽到這個消息他父母從外面趕了回來，在他母親的苦苦哀求下，老師才勉強答應讓他繼續讀下去。不知怎么，他心里竟然有一絲竊喜，是的，他的目的達到了。 從此以后，他在學校受到了同學和老師更大的排斥，老師管他叫“瘟神”，同學們都不敢接近他。漸漸地，他內心變得更加地自卑，性格也開始變得內向起來。
終于，熬到他初中畢業了，理所當然，沒有考上高中，但他的父母不惜代價，四處找人托關系，讓他上了縣里的一所普通高中。到了一個新的環境，面對陌生的人，他也沒有所改變。高中的學習生活也沒讓他有多大的改變。生活不會一直平靜，驚天的噩耗從母親的電話那頭傳了過來——他的父親因為肝硬化晚期治療無效，永遠的離開了人世。得到消息的那一刻，對他猶如晴天霹靂，眼淚就像泉水般涌了出來。他抹著淚，撕心裂肺的狂奔著到父親跟前時，看見用白布遮蓋著的父親，他不敢相信眼前的這一切，一種無法言說的痛充斥著他身上所有的神經?他似乎瞬間長大了，明白在這個年齡的他，失去父親意味著什么??雖然他以前不聽話，但在他的心底里，他一直愛著他的父親，只是這份愛沒有說出口而已。人生就是這樣，樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。
料理完父親的喪事后，他斬釘截鐵地跟母親說想要退學去外面打工掙錢，他母親聽完后，含著淚狠狠地扇了他一巴掌，告訴他：你爸病重的時候都沒叫你過來，就是因為他不想耽誤你的學習，他生前最大的愿望就是希望你能考上大學，你怎么不明白他的苦心呢？聽完母親的話，他沉默了很久，他明白了父母常年在外打工，也都是為了供他上學。就在那天晚上，他偷偷的跑到了父親的墳前，跪著對父親發
誓說：爸，我不會讓你失望的，我一定會考上大學！帶著父親的遺愿和母親的期望，他開始了高考前的最后沖刺。他明白，以現在的成績，想考大學，那簡直是天方夜譚。所以他必須拿出百分之百的勇氣和毅力，面對這個挑戰。他把心中所有的悲痛轉化成了學習的動力，白天他呆在教室里，餓了啃兩口饅頭，渴了喝幾口涼水；晚上寢室熄燈了，只有廁所通宵供電，于是廁所的燈成了他學習的“臺燈”，膝蓋成了他學習的“課桌”，在這中間，經歷了多少酸甜苦辣，喜怒哀樂。皇天不負有心人，當他收到青海民族大學的錄取通知書時，他激動得落淚了，那淚水中除了幸福激動外，還飽含著只有他自己才知道的苦澀與辛酸。
他進入了大學，完成了自己在父親墳前的誓言，但也只有他自己才明白這份大學生活的來之不易。所以在大學里他絲毫不敢懈怠，經過一年多的努力，他的學習成績一直是班上的前三名，計算機過了二級，英語過了四級，拿到院級、校級各種獎項有數十項??
這個故事里的他，就是今天站在大家面前的我。經歷了那么多，讓我懂得了很多，讓我懂得人生需要苦難，讓我懂得人生需要勇氣與毅質。人若有志，不怕背后襲來寒風暴雨；人若自強，不怕前行道路崎嶇坎坷；人若自立，不怕生活學習中有千難萬險。
聽完我的故事，不知大家有何感想，但我希望，大家能和我一起繼續向前奮斗，一起創造享有人生出彩的機會，享有夢想成真的機會，享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。
功崇惟志，業廣惟勤！同學們，行動起來，“有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來。”大學短暫，如白駒過隙，只是人生旅途匆匆一站。學會做一個自強自立的人，做一個有鴻鵠之志的人，做一個立志報國，志在四方的人，哪怕現在不與眾人同，心中有苦衷，只要心力備至，自有水到渠成，到那時，幾人平地上，看我碧霄中！
——謝謝大家！
我的演講完畢。篇五：神奇少年的成長故事-勵志演講
出生
今天給大家帶來的是一個的故事。故事發生在北方的一個鄉鎮家庭，1985年的冬天，一個小男孩誕生了，本來一切都挺正常的。但是就在第二天夜里，這家的老人喜得孫子去祭祖燒紙錢的時候，出現了神奇的一幕。當那些紙錢在火盆里燒成灰燼時，卻沒有完全熄滅，一行清晰的字出現在了灰燼之上，明晃晃的，久久沒有熄滅。老人家十分的震驚，可他是個文盲，不識得字。所以后來也沒人知道那幾個字究竟寫的是什么。但是家里人都知道這肯定是祥瑞，這個孩子長大了也肯定不凡。 幼年
時間飛快，有小孩子的家庭是快樂的，而且這個小男孩還讓家人非常的驕傲，因為他們的孩子十分十分的聰明，簡直就是個神童。不到三歲時，別人家的小孩在掛著鼻涕泡嚎啕大哭，小男孩就能從1數到100，能背出10首以上的唐詩，更神奇的是，他居然認識表，會自己看著時間到下午4點的時候去門口等媽媽下班買肉串吃。鄰里街坊無一不稱贊小男孩聰明，長大肯定有出息。
上學
一晃，上學之后，什么數學的心算，速算比賽，他總是第一名；數理化公式一看就懂，就這樣在眾多老師夸贊中，毫不費力的考上了重點高中。進入高中，他仍然受著老師的重視，是班級的核心。他仍然可以不怎么聽課，不怎么看書，就考出讓人忌妒的成績。他很開心，也更驕傲了。開始享受青春，打籃球，上網，cs，喝酒。直到高考，在家人略微失望的眼神里，他沒有考上重點大學，只是上了一個二類的師范院校。不過，他覺得可能是一時的失誤，可能是自己的運氣不好，而且以自己的聰明才智不會因在二類本科院校里而埋沒的。所以，上大學后他也仍然過著一樣瀟灑的生活，享受著人生最美好的時期。不是教導員的課不去上，通宵玩游戲，沒有收到點名短信就在宿舍睡覺，圖書館是用來看美女的，自習室只會在考試之前進去準備答案。
工作
四年之后，他即將走上教師的崗位，但他回想了一下自己曾經的老師們平靜的生活，他覺得更應該用自己的聰明才智去換一片更大的天地，于是他孤身前往了大城市。他決定要從最有前途的業務員開始做起。他聰明，學什么都挺快，口才也不錯，所以工作上手十分的快。介紹產品頭頭是道，分析市場濤濤不絕，直聽的客戶連連點頭，這讓他信心瞬間膨脹了，原來業務也不是很難啊，他是可以很輕松做好的。再然后，電話開始不愿意打了，下午更愿意以見客戶的名義去肯德基里喝杯咖
啡，下班早點回家還能繼續網游。工資不多，但也是一個快樂的屌絲。
頓悟
直到后來有一天，他接到了一個電話。家里老同學打來的，聊了很久。他聽說，一個同學地質大學畢業后進了中科院的下屬企業，一個同學考上公務員進了地稅局，還有一個做生意賺錢買了車，買了房，準備結婚了。說到最后，他恍恍惚惚的掛了電話。 他蒙了，突然間，他感覺整個世界顛倒了。難道那個讓大家羨慕的人不應該是自己嗎？ 可是現在的自己呢？住的是一間不到40平米的農民房，每天早早的起來去擠那影響人心情的公交，遇到喜歡的東西首先瞄的是價格，不知道自己穿的衣服是什么牌子，不敢進高檔的餐廳，害怕過情人節，過圣誕節，更不好意思過春節回家。他不愿意繼續往下想了，他更不想讓別人知道自己現在的境況。這個時候，他想找個借口，找個理由來安慰自己。但他發現他找不到。或者是說，他不想再騙自己了。他知道他錯了，錯的很離譜。一直引以為傲的聰明才智在這個時候無法幫到他任何。
改變
忽然間，他想做點事情，他覺得必須要做點事情。 于是他換了一份工作，選擇的是他從小就喜歡的電子商務，仍然是做業務。在阿里巴巴的工作強度很高，壓力很大，很辛苦。在那里，每天他要打至少3個小時在線時長的電話，一邊電話一邊記錄，電話打完了，crm記錄也做完了，一般聽筒都不離開過耳朵； 每天要見三個以上自己約的客戶，約不到足夠數量的時候，就把客戶資料打印出來在公交車上打電話約客戶； 見完客戶無論到幾點，都要回公司的，因為今天的工作才只完成了一半，要補夠今天的活動量，要搜索新的客戶資源，要準備明天電話的客戶數據，要準備明天的準成交客戶。那時候的主管經常笑著對他說：“晚上八點半，客戶剛吃完飯，正是我們打電話談業務，約見面的黃金時間；只有成功的人才會在這個時間看電視！”所以，當他下班回到家的時候通常都是11點了。還有一段時間，crm公海半夜三點十五分流出公共資源，他定好表起來收錄半個小時數據然后再接著睡覺。
轉折
那一年多的時間，他忘記了自己聰明才智，只懂得99%的汗水更重要；他沒有三天打魚兩天曬網，因為還有做不完的事情等著他。付出，是有回報的，他的業績越來約好，工資也越來越多，當賺到人生第一個10萬的時候，他才明白，做的越多，才能越看清楚自己的目標究竟在哪里，做的越多，越覺得自己做的還不夠。聰明才智能幫我們把事情做的更好，卻不能代替我們做事情。
升華
沒錯，這個故事說的就是我自己。今天也不是做什么演講，只是拿出自己的故事跟大家一起做個真誠的溝通。說句心里話，我來到慧擇之后，還是有很大的壓力的，因為這里臥虎藏龍，更可怕的是，還有好多人比我高，比我帥，讓單身的我很受傷。其實大家每一個人都是非常的聰明，非常的優秀，各有擅長的領域，各有自己的優勢，特別是咱們90前后的弟弟妹妹們，更是充滿了激情，充滿了理想。我們根本不缺聰明和才智，我們只需要放下自己的優越感，放下自己的驕傲，放下自己曾經的榮耀，把腳，踏踏實實的踩在地面上，一步一個腳印的往前走，流著汗，咬緊牙，就一定能搏出一個錦繡前程。
