關于2010中考滿分作文【六篇】

以下是為大家整理的關于2010中考滿分作文6篇 , 供大家參考選擇。

2010中考滿分作文6篇

第1篇: 2010中考滿分作文

2010中考滿分作文

【篇一：2010年最感人的十篇中考滿分作文】

2010年最感人的十篇中考滿分作文

寸草心

我以為，你并不愛我。

所以在過馬路的時候，你沒有像其他孩子的爸爸那樣伸出有力的大手抱起我，然后靜靜地等著紅綠燈，而是指著?路對面示意我自己過去。當我膽戰心驚

雙腿發抖地走到馬路邊時，你依然沒有伸手抱我，而是望著我，得意地微笑。 我以為，你并不愛我。

我以為，你并不愛我。

所以在我學騎自行車摔倒時，你沒有立馬跑過來替我拍掉身上的塵土，而隔壁文文的爸爸則會三步并作兩步地跑過去扶起她，心疼地?這問那，我卻只能在你期待的眼神中委屈地爬起來，然后接著練。

我以為，你并不愛我。

所以當我無數次挑燈夜戰無數次揮汗如雨后獲得一張大紅的獎狀時，你沒有興奮地抱起我稱贊個不停，也沒有給我任何的獎勵，只是淡淡地說要繼續努力，而我，也只能默默地對自己說，一次成功不算什么，然后繼續加油，只為了贏得你贊許的目光。

我以為，你并不愛我。

所以當我在偷吃了你買來招待客人的紅棗后，我以為你會一笑而過，頂多也就說下次別這么嘴饞了。可是我沒有想到的是你卻不顧客人的勸解罰我去做家務，看著我一臉的倔強，你展現給我的是嚴肅的神情。

我以為，你并不愛我。

所以當我因為頑皮而放學很晚回家后，你不但沒有溫暖的問候，反而還像警察審問犯人一般審問我的“行蹤”，所以下一次我不得不準時回到家向你報告，以免你的大道理喋喋不休地向我“轟炸”過來。

我以為，你并不愛我。

所以當我在離家很遠的初中讀書時，很少看到你的身影，來看我的總會是媽媽，即使你因為工作路過這里，也不會來學校看看我，縱然每周五放假學前我無數次看到你在校門口伸著脖子在張望。

白云不語，用美麗的風景講述著愛的故事；小草不?，用綠色燎原著寸草心。難道，親愛的爸爸，你也是這樣不語嗎？或者，你已經表達了你的愛，而我卻沒能察覺？

推薦理由： 親情是一首歌，親情是一杯酒，親情是一棵樹，親情，是永遠吟詠不盡傾訴不完的話題。這篇文章便是感悟親情理解親情的佳作，其特色鮮明：

1．構思巧妙，展現個性。考生獨具匠心地擷取生活中的幾個小片段，以時間為序將自己在父愛下成長的歷程展現在讀者面前。段首以“我以為，你并不愛我”連綴成篇，讀來猶如一股清新淡雅之風撲面而來，結構層次清晰，充分展現了考生的個性思維。

2．情感真摯，?動人心。文章語言明朗，通俗易懂，沒有華麗的辭藻，且多以記敘的表達方式講述生活中的小事，質樸純真。雖然沒有過多的抒情，但是那種言之無盡的父愛卻流溢在文章中，而結尾發出的質疑更使文章顯得意韻無窮，耐人尋味，令人感動。來源真情，發自內心，瀉于筆下，文章更容易打動人。

需要說明的是，作者寫的是話題作文“寸草心”，在表達對父愛理解的基礎上，如果能增加一些回報父親的內容，文章的思想會更厚重一些，情感也更有指向。

那夜使我久久不能忘懷

夜深了，華燈點綴著這個有些寂寥與落寞的夜晚。

我獨自在門前徘徊著。其實已忘卻了幾個小時前究竟為了什么雞毛蒜皮的小事和媽媽吵得不可開交，大概只是青春期所謂的叛逆與父母的嘮叨爆發的化學反應罷了，但礙于那可憐的自尊心，我摔門而去。

春末的風仍舊是涼的，我縮了縮脖子，推開了虛掩著的門。房間里的燈是昏暗的，茶幾上的一杯茶早已涼透，一點兒熱氣也不冒了。看來，媽媽已經等我很久了。

我動身為茶杯添了熱水，坐了下來。房間里是安靜的，卻有著種緊張的氛圍緊緊裹住了心。

媽媽輕聲說話，聲音有些顫抖。“我們一起回顧我們的成長吧。”說著，將茶幾上的幾個本子推給我。這些是媽媽的日記，我從未翻閱過。我拿起一本看起來年代久遠的本子，里面記錄的是媽媽的青春軌跡，像我一般也溢滿青春的

憂傷與秘密，也不乏與父母吵架后發泄的不滿，淚水甚至氤氳了筆跡。第二本本子是媽媽上大學之后記錄的。那些校園里無憂無慮的快樂日子與年輕驕傲的笑容，那么生動地浮現在眼前。我翻開最厚的一本日記，里面記載的全部是我們溫暖的家。從我出生第一聲哭泣，到第一次喊媽媽，到第一次上學，到我漸漸長大，漸漸由一個小女孩進入青春花季，每一篇都充滿了關于我成長的驚喜的發現。我翻看著，不禁微笑起來，這是一本我的成長歷程的完整副本。最后的一篇正是今日寫的，里面滿是內疚與自責。我抬起頭，看見媽媽正呷著那杯花茶，騰騰熱氣似乎溫暖了這冰涼的房間，更溫暖了我們的心。

我忽地記起電影《如果沒有;愛》開篇的字幕：“每個人的一生都好像一部電影，他是那部電影里的主角。他以為自己也會是別人電影里的主角，其實不過是一個配角——也許只有一個鏡頭，更可能自己還被剪掉了。比如一對母女，這女孩肯定是媽媽一輩子的主角。可是十幾年后，在女孩的電影里面，媽媽的角色還有多重要？”

我起身，緊緊擁抱著媽媽，我們看著對方，彼此都笑了。

我在心里說，媽媽，我也一定要你做我一輩子的主?。

我捧著那杯媽媽喝過的花茶，迎著深夜窗外吹來的涼風，眼睛漸漸濕潤，一片模糊。

這個夜晚，月亮是那么美，高掛在天際，那么明亮。

這個夜晚，這月光，這杯花茶，這涼風，這幾本日記，這一切的一切，使我久久不能忘懷。

推薦理由：當閱卷教師讀到這篇文章時，不禁拍案叫絕。小作者的真情、小作者的選材、小作者的構思、小作者的語言，無一不滲透著“真情”，無一不表達著“真愛”，無一不感動著讀者。

1．選材獨特，感情真摯。文章選取了獨到的素材，傾注了真摯的感情，令閱卷教師贊口不絕。“我”和媽媽因爭執而產生小矛盾，媽媽拿出幾本本子讓我看，文章最精彩的部分正在于對這幾本“本子”的描述，這些本子是媽媽的日記，是媽媽成長的見證，是媽媽對我的愛的見證，令人感動的是，媽媽總是那么耐心，那么認真地記錄生活中的點點滴滴，尤其是最后剛剛寫完的一篇，成為化解矛盾、打開心結的關鍵。相信這些事件、這些感覺，也曾在我們的心頭涌現，這樣的筆觸，這樣的心思，這樣的真情怎能不打動閱卷教師呢？

2．語言錘煉，文思感人。文章注重遣詞造句，如開頭一句“夜深了，華燈點綴著這個有些寂寥與落寞的夜晚”，僅僅幾個詞語，?運用反襯、對比、

擬人等手法寫出夜色的特點，更襯托出人物的心情。再如正文“一杯茶早已涼透，一點兒熱氣也不冒了。看來，媽媽已經等我很久了。”語句自然，觀察細致，我們為媽媽的執著感動，也為小作者的細心感動。像這樣突出文采真情的句子，文章中還有很多，小作者把心情也濃濃地注入語句，使得文章讀來感覺字字珠璣，詞詞達意，句句感人。

因為有了期待

晚自習時，燈光明亮的教室里，除了幾把殷勤的吊扇在為辛苦的學子們驅除暑熱外，幾乎沒有什么動靜。

突然，“撲——?——撲”地幾聲響，驚動了教室里大多數同學，不約而同地抬起頭來，尋找聲響的來源。哦，原來是一只從黑暗中來教室追求光明的飛蛾。這只飛蛾很大，黑色的身體上，點綴著幾點白色的花斑，似有蝴蝶之美。它也許沒有想到，它是一個不速之客，它的貿然行動，竟然打破了教室里的寧靜。

它也許在黑暗中呆得太久了，它擔心自己的一生都會與黑暗成伴，于是，它期待著光明，期待自己的生命與光明為伴。它飛進了教室，并徑直向日光燈沖去??

它在黑暗中久久期待的光明就在眼前，它為了這一刻的到來，不知飛越過了多少漆黑的空間，但無論?被樹枝阻撓，還是被高墻隔擋，它的心中只有一個期待——飛向光明。

它終于看到了前方有光明從窗戶中瀉出，它更加信心十足，它輕薄的翅膀更加有力，它來到了我們寧靜的教室。

可是，電扇并不懂得飛蛾的心思，只知道為辛勤苦讀的學子賣力，“呼呼呼——呼呼呼——”馬力似乎在加大，風力似乎在加強，而那只可愛的飛蛾可能沒有想到，在它追求光明的路上，在這里遇到了更為艱難的險阻——每當它要靠近日光燈管時，日光燈管旁邊的電扇就把它無情地吹得更遠。一次，兩次，三次??

我以為它會在一次次的失敗中放棄，但它沒有?為了這一份長久的期待，它不停地向象征光明的日光燈管沖去，不知道是在多少次的失敗之后，它終于靠攏了燈管，如愿以償。它緊緊地抱著發著白熾光的燈管，沉浸在光明之中，感受著成功的喜悅。我看不到飛蛾臉上的表情，但我想，它即使沒有臉部表情，它的內心也一定笑開了花。

從此，每當我在做某件事想懈怠時，就會想起這只飛蛾，為了心中的那份期待，堅持，再堅持，勇敢地執著向前，就可以走向光明的未來。

推薦理由：飛蛾撲燈這樣的現象，在生活中會經常看到，但是，不是每位考生都能像這位考生那樣觀察細致，感悟深刻的。特?是要寫得生動感人，就更是需要作者用心、用力了。

本文切合題意。作者不但描寫了飛蛾從黑暗飛來，又與電扇風力作拼搏，最后才終于緊緊地擁抱了光明的過程，而且揭示出了飛蛾如此執著的內在因素是它對光明的無限期待，這就與主題緊緊相扣了。

本文形象生動。文章中的主體形象是飛蛾，但作者用了較多的筆墨來寫電扇，目的是把電扇象征為為了實現期待的目標而必須跨越的障礙。如果沒有這個障礙，飛蛾這個形象的拼搏與執著精神又難于體現了。

本文意蘊悠長。很顯然，作者對飛蛾的書寫歌頌，目的并非只在飛蛾本身，而是讓我?從飛蛾的行動表現中得到一些啟發。從故事中不難領悟到，一個人有了期待還遠遠不夠，只有通過努力刻苦的拼搏才能讓期待變為現實。

聽聽校園的聲音

那天，我獨自一人走在校園的路上，看著校園熟悉的一切。在不久的將來，我和同學們就會分別，就會永遠地離開這個生活了三年的?園，告別慈祥和藹的老師??想到這里，一絲依戀與不舍涌上了我的心頭。

于是，我放慢腳步，慢慢地踱著，一幕幕熟悉的風景在我的眼前展開，一個個親切的聲音在我的耳畔響起，我猶如一個饑餓的乞丐，貪婪地把目睹耳聞的一切化作珍貴的記憶，鐫刻在心里。

我看到，鳥兒依然在校園里輕快地飛翔，它們的啼鳴，依然是那樣地動聽、婉轉；我看到，水池里的錦鯉依然在悠閑地游動，它們的身姿，依然是那樣的輕盈、瀟灑；我聽到，假山上的人工山泉飛瀉而下，飛濺的浪花，依然是那么的晶瑩、空靈??校園的聲音就像那音樂一樣傳神，富有動?的情韻。

我聽到，教室里又傳來學弟學妹們瑯瑯的書聲，整齊而響亮，“老驥伏櫪，志在千里”，這是他們在宣告自己的壯志與雄心；“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，這是他們在抒發對大自然的熱愛和贊美??這洪亮的讀書聲，就像奔騰的黃河，氣勢磅礴，振奮人心，它呼嘯著，它奔流著，生機無限，活力無邊??“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，歡快的上課鈴響了，在我耳里，它不只是催促，而更是一種召喚與殷殷的期盼，它還傳遞出一種追求知識的精神??

【篇二：2010中考滿分作文：走一步,再走一步】

2011福建福州中考滿分作文：走一步，再走一步

作文要求：化解生活難題，跨越學習高度，迎接機遇挑戰，駕設心靈橋梁，獨辟創新蹊徑，領略人生風景，常常需要：“走一步再走一步”的不懈努力。少走一步，也許功虧一簣，再走一步，可能柳暗花明。

請以《走一步再走一步》為題，寫一篇文章，文體不限，詩歌除外，字數600字。

（一）

我們正走在一片灌木叢生的原野里。小路邊的荊棘和旁逸的小樹枝不時勾住我們的腳。眼前盡是迷人的景色。雖已深秋，但灌木仍郁郁蔥蔥，在這“一葉落不知天下秋”的季節里別有一番情趣。更為別致的是灌木上結著鮮紅的、大小不一的漿果，猶如陽光下的溪水，流光閃閃的，令人眼花繚亂。我們約定沿途各自采摘一枚漿果，在僅有的一次機會看誰能摘到一顆較大的漿果??

眼前的漿果，顆顆紅得連汁都快滴下來，令人垂涎欲滴，十分誘人。秋風拂過，果子搖晃不定，像咧著嘴喊著“我較大，我較大”，似乎在爭搶著要讓我這個伯樂發現。我一邊四處搜尋著，一邊想著怎樣才能找到一顆自己滿意的、又紅又大的漿果。相信自己的眼光，堅持下去，一定會找到一顆較大的漿果的。我信心百倍。

我尋找著，在繁星般的漿果中挑選著。腳下的路越來越難走，樹枝不時調皮地在臉上“親”幾下，汗水撫摸著紅紅的“口印”如刀割般難受。絆倒了好幾次的我越走越無耐心，眼前景色不再誘人，在這紅彤彤的果海中我舉棋不定。望著走在前面的同伴們興高采烈的樣子，心里焦躁得很，真想隨便選一顆了事，省得在這里活受罪。可一想起開頭我“雄心壯志”的樣子，一想起那顆漿果說不定在前方等我去摘，興致頓時又來了，會的，會找到自己滿意的。我又朝前艱難地走去。

可是，事情并不那么簡單。路已走了一半多了，我卻還未挑到自己滿意的那一顆漿果。 我不由得又焦灼起來，這時，耳邊響起了另一個聲音：“走一步，再走一步，嚴肅對待這僅有的一次機會，作出最大的努力，好好地在這里萬里挑一吧！”我停下來，望了一會兒，欣賞那棉絮般美麗的云朵，讓自己的心再次趨于平靜，恢復自信??

突然眼前一亮，這不就是我要找的那顆嗎？在這一帶眾多的漿果中最惹眼、最碩大的。它在枝頭，像是在招呼著我。我輕輕地伸出手，小心翼翼地摘下，激動的心情難以描述——終于得到我歷盡艱辛所追求的東西了。

捧著漿果，我悟出了：生活不也是這樣嗎？為了得到心目中所企盼的“漿果”，就應該“走一步，再走一步”。理想是美麗的。但沒有自身的努力拼搏，理想是永遠“可望不可即”的。我回望著那一片起伏的原野，再看看手中的漿果，腳下的路越走越堅定了，路會越走越難走的，但我不在乎。因為，遠處有更加美好的未來在召喚我！

（二）

人生路漫漫，困難和險阻總是不時地出現在我們面前。有人說，困難是難以越過的高峰，它高不可攀，令人深感必備。但我要說，困難可以越過，它需要我們走一步，再走一步。

對于水，我似乎有一種與生俱來的抗拒。不論是小時候洗澡，還是面對一片汪洋大海，我總是懼怕水會給我帶來傷害，以至于我一直不會游泳。隨著年齡的增長，每到夏天，有同學約我相伴去游泳時，我都只好婉言拒絕。好強心也在我的心中日漸增強。終于，我下定決心，要學會游泳。

可是，對水的恐懼和抗拒是無法隨著我的好強心而消失的。當我站在游泳池旁時，恐懼突然涌上心頭，讓我向后退了好幾步。我轉過身去，閉上眼，深呼吸，卻還依稀地能感受到雙手因為害怕而顫抖。我究竟在害怕什么？我究竟在害怕什么？我不停的反問自己，心情就更加地無法平靜下來。

“孩子，在想什么呢。”一只手輕輕地搭在了我的肩上，是教練。“為什么不下水呢？” “我?我害怕?.”我小聲地說道。

“為什么要害怕呢？水是生命之源，是一個有著無限樂趣的世界。你不要害怕，要勇敢地去嘗試。”教練的一番話就像是一劑鎮定劑，安撫了我的心。我走一步，再走一步，緩慢挪到泳池邊。我將一只腳慢慢的伸下水，水的冰冷還是讓我急忙地把腳縮了回來。“再走一步吧，孩子，再走一步，你就成功了”我鼓起勇氣，再一次地將雙腳伸入水中，再接著整個身子都下了水，我發現對于水的恐懼已經完全消失，第一次如此親密地接觸水，我對這個新的世界充滿了好奇。我在水中走一步，再走一步，雖然像是一個蹣跚學步的孩子，但我卻很開心，嘴角也不禁微微上揚。

那個夏天，我終于克服了對水的恐懼，在走一步，再走一步的過程中學會了游泳。從此，我不再拒絕同學的邀請，也他們一同在炎炎夏日，享受水的樂趣。

困難從來都不是不可越過，它需要我們走一步，再走一步。而我們，又何嘗不是在這些走一步，再走一步的過程中收獲成長，收獲成功，收獲人生的財富呢？

（三）

時光像潮水一般，沖刷去我“記憶沙灘”上的足跡。但是，那段記憶卻如一顆海螺，在潮水中、沙灘上揮之不去，因為它教會我一步一步走向成功。

“你素描畫這么久了，試試畫頭像吧！”老師說著，從畫冊中抽出一張大衛像。

我嚇了一跳，只見大衛神情憂郁，側著臉，頭發此起彼伏，哀怨的眼神使他的眼睛栩栩如生。

“我不會畫。”我低聲道。

“不會畫學嘛！”老師得意地笑了笑，“第一步，打型。記住，從外到里噢！”

我手臂揮動，手腕輕轉，經過老師多次指點之后，大衛頭部的雛形終于躍然紙上。 “嗯，下一步，把大概的明暗畫出來。”老師看著我的畫，點了點頭說，“記住，輕一點。” 我苦著臉，嘟起嘴巴，抬頭可憐巴巴地望著老師。

“一步一步來，一塊一塊畫！”老師瀟灑地留下這句話，大搖大擺地指導其他學生去了。 “一步一步來，一塊一塊畫。”我學著老師的腔調，左手豎起，支在腿上，拖著臉，開始一塊一塊地畫起陰影。

半小時后，老師轉回我身后，用手拖著下巴，看了片刻，伸手在我的畫上點來點去：“這，這，這線條的方向不好。下一步，改過。”

我盯著大衛像，細細觀察線條的走向。就在別人正要以為我是否入定參悟宇宙眾生時，我開始修改明暗。

又過了半個小時，老師不知何時又轉回我身后，笑嘻嘻地說：“還行。下一步，加重。” 我松了口氣，拿起4b鉛筆，一陣狂涂。

“不賴嘛！”老師微笑著，一甩他飄逸的長發，“你看，只要你一步一步來，畫素描，有時候就這么簡單！”

雖然事隔多年，我依然清晰地記得老師的那句“名言”。于是，我一步一步走來，學會了騎車、游泳??

只要你走一步，再走一步，成功將在前方等著你！

【篇三：昆明市中考滿分作文-2010年昆明市中考滿分作文】

2010年昆明市中考滿分作文

作者： 日期：2010-12-14

昆明市2010年中考作文題（原題）

下面兩道作文題，請任選一題作文。

題一：我們每個人都是百花園中一朵獨一無二的小花，有著自己的顏色、形狀和芳香，有著屬于自己成長的一片天空。

請以“屬于自己的天空”為題，寫一篇文章。

題二：閱讀下面材料，從中選擇一個角度構思立意，自擬題目，寫一篇文章。可敘述經歷，可抒發情感，可發表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續寫）

十歲那年暑假，小俊到鄉下看外婆。一天，小俊獨自到村里的龍潭邊玩爽，看到潭中游來游去的小魚，他忍不住伸手去抓，小魚一下子游開了，他使勁往前一撈，不想腳下一滑，“撲通”一聲掉進潭里。剛剛學會游泳的小俊沒有慌亂，他奮力劃動手臂，終于浮出了水面。他快速游向潭邊，連忙抓住潭邊的樹枝，迅速地爬上岸來。之后，小俊寫了一篇文章總結這件事的經驗教訓。

小俊的經歷至少讓我們明白這樣一些道理：掌握一些生存的技能是很重要的；遇到緊急情況要沉著冷靜，想辦法解決；要善于總結，學會把自己的生活經歷當作人生的財富。寫作要求：（1）若選題一，請按要求寫作。若選題二，請按要求擬題，然后寫作。（2）立意自定，文體自選（詩歌不少于20行）。（3）說真話，抒真情，忌抄襲。（4）文中請不要使用真實的人名、校名。（5）書寫工整，不少于600字。

屬于自己的天空

昆明考生

我是一朵小花，一朵在花園里僥幸生存的小花，因為我從小體弱多病。我相貌平平，既不能花枝招展，也不能芳香迷人，但我每天都活得很快樂。

在我居住的花園里，花兒們開得很艷麗，它們一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵耀眼，它們性格張揚，樣貌夸張，總是擔心游客注意不到自己，總是擔心蜜蜂不和自己親近。它們婀娜多姿，千嬌百媚，處在它們中間，我顯得更加丑陋。我的花色卻是普普通通的粉白色，花兒們都說我既沒有白花純潔，也沒有紅花妖嬈，不倫不類，一點也不迷人。可我并不在乎，并不沮喪，我從來沒有埋怨過我的“媽媽”，覺得自己能生存下來已經十分幸運了。

我住在這里，每天都能嗅到撲鼻的芳香，小蜜蜂、小蝴蝶都循味而來，在我的周圍翩翩起舞。我每天都能到昆蟲們唱歌，看到它們動人的舞姿。遺憾的是，它們不是來找我的，因為我沒有香味，我雖然有些失望，但并不自卑。只要每天都能見到它們，傾聽它們的歌唱，我也會感到很滿足。就因為這些，我也常常受到伙伴的嘲笑；就因為這些，我常常備受歧視；就因為這些，我懂得了知足常樂的道理；就因為這些，我學會了化傷痛為力量的生存法則。你可以說我有很多缺點，但你不能說我沒有優點；你可以說我普普通通，但你不能否定我的與眾不同。我的優點很多，比如堅強樂觀，比如樸實無華。還有，我的丑陋與普通，不會遭百花嫉妒，不會讓百花產生自卑感，有利于維護花草界的和平與和諧。這難道不是我的一大優點嗎？

我的天空不因我的缺點而黯淡無光。相反，它會因為我的良好心態而變得五彩斑斕。屬于自己的天空，我做主！

【簡評】

同樣的內容，用童話的形式構思，便有了這拍案叫絕的風采。考生采用欲揚先抑的手法，

下筆交代自己相貌之丑、芳香之淡，繼而引出其他花朵的動人風采，最后筆鋒一轉，在他人的嘲笑與歧視中，引出自己獨特的觀點與超人的自信，內容令人耳目一新。“我既沒有白花純潔，也沒有紅花妖嬈”之類的佳句，也將考生較好的寫作功底展示得美不勝收。

生死一線的考驗

昆明考生

一棵高大的白楊樹長在陡峭的山崖上。樹杈上，有一個大大的鳥巢，那是鷹媽媽的家。鷹媽媽正在巢里孵著蛋。

一天，蛋身響了一下。不一會兒，蛋殼里探出了一只黑黑的小腦袋——一只小鷹誕生了。它渾身濕漉漉的，緊閉著眼睛。在鷹媽媽的精心照料下，小鷹幸福地成長著。

小鷹慢慢長大，羽翼雖未豐滿但漂亮極了。這天，鷹媽媽出去捕食，小鷹獨自在巢里，它懶洋洋地曬著太陽。忽然幾只在空中飛翔的雄鷹闖入了它的眼簾。看著它們在空中自由自在地飛翔，小鷹忽然生出一個念頭——什么時候自己也能在遼闊的天空中翱翔呢？于是它走到了巢邊，正要向它們走去時，它忽然止步了，它看到了自己腳下那深不見底的山谷，膽怯得渾身發抖。

這樣想著想著，忽然感到背后被什么東西狠狠地撞了一下。它腳下一滑，一個跟頭便甩出了巢。它害怕，不停地喊著：“救命啊，媽媽，救命！”然而始終不見媽媽前來搭救自己。它有些絕望，心想：這下完了，摔下去肯定是粉身碎骨，必定是葬身谷底。但它又不甘心就這樣死去，一股強烈的求生欲占據著它的心靈。

正在這危急的時刻，身后傳來了一陣呼喊：“孩子，張開翅膀，用力扇動翅膀，你就能飛起來！記住，能救你性命的只能是你自己！”它回頭一看，發現媽媽就站在巢邊。它一下

子全明白了，可這時容不得它多想，因為它離谷底僅一步之遙。

說時遲，那時快，它使出渾身的力氣，奮力擺動翅膀。奇跡出現了，它竟然飛了起來！沒用多少時間，它就飛回了巢里。媽媽用它的翅膀拍了拍驚慌失措的小鷹，說：“孩子，你已經學會飛翔了。去吧，你應該飛得更高更遠，因為你的家在蔚藍的天空，而不在我這里！”小鷹明白了媽媽的意思，撲棱了幾下翅膀，展翅飛走了。它越飛越高，越飛越遠，最后消失在鷹媽媽的視線外。

沒有生死一線間的奮力一搏，就會喪失生存的一線生機。人，不也是這樣嗎？

【簡評】

這篇童話之所以能夠獲取滿分，得益于情節的巧妙與細節的雕琢。考生用一個意外的情節引出小鷹驚險的一幕，通過這驚險的一幕悟出生活的哲理，情節波瀾起伏，構思新穎誘人。小鷹渴望藍天、滑出鳥巢、展翅飛翔等內容，或巧寫心理，或再現情景，筆墨細膩入微，語言異彩紛呈，將小鷹在生死險境中成長的形象刻畫得栩栩如生。還值得一說的是，收尾時的一句“人，不也是這樣嗎”，似畫龍點睛，令人回味無窮。

做真正的勇士

昆明考生

人生的路上，遭遇困難是難免的。有的人停下來抱怨，有的人一蹶不振，有的人則不顧一切地蠻干，而真正的勇士則會冷靜地思考對策，從困境中尋找出路或等待穿越的機會。道路總是坎坷起伏的。在人生的旅途中，如果窗外總是那平淡無奇的平原，路途是一眼能望到邊際的高速公路，剛搭上車就知道旅途中所發生的一切以及最終到達的地方，那么這樣的人生未免太過無趣了。因此，人生的旅途中，必須有許多凹凸不平之地，有那蜿蜒曲折

的羊腸小道，同時也會有著無數的障礙等待我們去跨越。我們完全沒有必要憂心忡忡，完全沒有必要膽怯退縮。

面對困境要樂觀，既然人生中困難在所難免，那為何不以樂觀的心態去對待呢？人們常說：“當上帝關上你人生的大門時，總會留一扇窗給你。”也許，當你正懷著樂觀的心態穿越那人生的迷宮時，曙光正從窗外射入你心靈的小屋，揮灑出一片溫暖的光明，助你走向成功。那么，就讓我們做一名樂觀的勇士吧！

當你以樂觀的心態看待問題時，你還需要勇敢。許多人在以樂觀的心態尋找那扇窗時，黑暗磨滅了他的斗志，他開始害怕，甚至開始逃避，最后在黑暗中，或墜落或死亡。這時，你需要勇敢，只要有一顆堅強勇敢的心，才能使你在黑暗中猶如擁有一盞明燈，帶著你走向你最向往的光明世界。

面對困境要冷靜。在你具有樂觀、勇敢這兩個走向成功的必要條件時，你需要的是冷靜，冷靜地對待成功和失敗，只有這樣你才能以智慧去戰勝困難，才可以更快地找到成功的捷徑。可以說，冷靜是走向成功最為理智、便捷的道路。

人生總有艱難困苦，敢于戰勝它的人，定是一名真正的勇士！

【簡評】

這是一篇閃爍著智慧光彩的哲理佳作。這種哲理，有的源自獨特的感悟，“當你正懷著樂觀的心態穿越那人生的迷宮時，曙光正從窗外射入你心靈的小屋”之類的句子，語言華美，富含詩情畫意；這種哲理，有的來自精彩的名言，“當上帝關上你人生的大門時，總會留一扇窗給你”之類的句子，字字肌珠，讀來令人怦然心動。

第2篇: 2010中考滿分作文

2010年中考滿分作文匯編

【2010年四川眉山中考滿分作文】

日 子

【2010年溫州中考滿分作文】

做一個“行者”

倘若可以，我愿做一個“行者”。?
　　靜靜的夜，我愿一人獨坐。我喜愛架起二胡，緩緩地拉弓。木的香氣繚繞鼻間。有些銹卻仍舊緊繃的二弦重合著，任我輕輕揉，重重滑過。松香落在褲上，我不介意，拋開身邊的物質，悠揚的樂音中我仿佛來到另一個天堂。我深深迷戀二胡。
　　可突然有一天，我發現，不是每個人對著二胡都有著崇高的敬意。我站在教室中，眉飛色舞地講著長大后愿成為二胡演奏家。大家饒有興趣地看著手舞足蹈的我，可眼中卻帶著嘲弄。他們為鋼琴手的豪情演出吶喊沸騰，看見街頭偶爾坐著的拉著二胡的乞丐時會轉頭對著我，眼神中有說不清的色彩，我內心隱隱作痛。望著街頭那個老乞丐，聽他那斷斷續續的、嘶啞的二胡聲，我無言以對。同學們漸漸走遠，我卻停在角落一直發呆。
　　我仍舊喜愛深深沉醉在自己的世界中，唯有二胡默默相伴。黑夜中，我是個孤獨的歌唱者，唱著別人不愛聽的老歌。然后，終于有一個夜晚，我決定讓這悠揚響徹天際。
　　我開始頻繁參加藝術節，班級聚會上，我也背著二胡來回穿梭。端起二胡，我便身臨其境。我如“月夜”下的老者哀婉嘆息，似敲著拐杖呻吟著，我不求傾聽者淚下，但求他們能傾聽我內心的聲音，聽聽我對二胡的依戀，喚起他們沉睡的心。我竭盡全力將《賽馬》中最后一聲馬鳴扯得撕心裂肺，我不求每個人都血液沸騰，但求他們能感受我內心的憤怒——憑什么對著二胡而戲笑，對著鋼琴而吶喊？
　　曲子終了，我便會安靜地站起，向他們鞠躬。我感謝他們的傾聽，感謝他們的目瞪口呆，因為我知道他們已明白我想說的：二胡的背后有著中華的智慧與文化，那是兩根弦就能奏出的華麗與樸實，雄壯與風情。
　　我們不能忘，那是我們的聲音，來自中國的吶喊。
　　做一個“行者”，我以自己的行動傳遞著我的愿望，愿喚醒大家沉睡的內心。行動，雖微不足道，卻為文化的傳承之路開出一朵絢麗的花。我，驕傲！
　　倘若可以，我一定做“行者”，帶著二胡，走遍世界。
【點評】
　　二胡，它將“我”帶出物質的桎梏，使我眉飛色舞，但“土氣”的二胡抵不過“洋氣”的鋼琴，甚至還遭遇一種微妙的揶揄。正是這種揶揄，喚醒了“我”的行動，端起二胡，讓別人傾聽“我”的心聲，傾聽中國的吶喊。此文微言大義，微義大言，作者行動著追求著，將個人情與民族情巧妙地交織在一起。文章講求煉字，如“停”，仿佛擱淺的船，黯然神傷；“端”，那份投入、虔誠，盡在其中。還有文句長短有致，富有節奏。

做一個“行者”

曾看過一個故事，讀完后令我百感交集。?
　　一位老農民有一個十分聰穎的兒子，兒子十分自滿，總在不斷稱贊自己的才華。一天晚飯時，兒子又在講述自己的“英雄傳奇”，老農民“刷”地站立起來，叫兒子：“你把手舉起來！”兒子不懂但照做了，老農民噙著淚說：“兒子，父親一輩子沒有出息，全指望你，但請你記住，手比頭高，任何事情不是講或是想，而是靠做。”
　　這則故事讓我想起了一個成語“知易行難”。
　　在這個日新月異高科技滿天“飛”的世界中，行動仿佛一步一步離我們悄然遠逝。我們早已習慣有一大堆冷冰冰的機器代替我們去完成一切事，我們只是想怎樣讓生活更安逸罷了。
　　還有，當我們在一條干凈的大街行走時，看到果皮紙屑，沒有人會去彎腰撿起，而是冷冷地說：“沒關系，環衛工人會掃的。”當看到曾經不遺余力幫助過我們的人有困難時，我們只會在一旁大喊：“加油，你一定行！”那雙插兜里的手沒有想伸出來的跡象。當我們看到一張試卷時，想想定然簡單，可當考試時卻難以下筆。行動遠比想的說的要少，但卻比那一切都要重要。
　　古語有云：“讀萬卷書，行萬里路。”可見，做一個“行者”是那么重要，這個道理早已流傳千百年，卻有很多人沒有理解它。
　　唉！或許這是一個時代的悲哀吧！可我們不能放任自流。看看那些歷史的腳印吧：魯迅以直面人生的吶喊喚起民眾的覺醒；海倫?凱勒用堅定的意志實現生命的蛻變；越王勾踐臥薪嘗膽終于完成興國大業。這些歷史豐碑，都在孜孜不倦地召喚我們成為一個“行者”。
　　逝去的昨天讓它隨風飄遠，但未來我們必須努力學做一個“行者”。
　　我們是熱情奔放、陽光開朗的90后，不應讓自己成為“思想的巨人，行動的矮子”。讓我們做一個“行者”，用行動詮釋生活的意義，用行動抒寫生命的美麗吧！
　　【點評】
　　夾敘夾議的文章，即事起興，很是自由。由一個經典故事引出了關于“行”的話題，接著從大社會、小現象等入手，引出“行動遠比想的說的要少，但卻比那一切都要重要”的認識。難能可貴的是，作者指出“行動遠比想的說的要少”是一個時代的悲哀，愿以90后的名義，用行動詮釋“行者”的意義。

做一個“行者”

　　翻開書，我無比羨慕三毛撒哈拉的奇遇，也流連于席慕容筆下的大草原；合上書，我想為什么不自己用行動去見證這種美妙，于是簡單收拾行囊，出發。?
　　我去過井岡山，放棄了坐汽車，執意用雙足去踩踏那片紅土地。為此，雙腳總是被石頭硌得生疼。粗糙的紅米飯難以咽下口，走到半山腰便累得氣喘吁吁，可一想到“行者”二字，我堅持下來。那一路茂密的樹林，讓人覺得萬分奇特的方竹，沿途淳樸的當地人，到達黃泥崗時的欣喜，一切原本坐車時無法欣賞到的，都用我的行動一覽無余。到山頂時，不住地想起毛澤東的“雄關漫道真如鐵”，剎那間，才真正收獲一種堅持與毅力，我才從侏儒變成行動上的巨人。
　　也曾到過贛州的出浮橋，起先看到那廣闊的江面上橫躺著看似柔弱的浮橋，膽小的我想掉頭就走，可看見眾人都已踏上，只好硬著頭皮伸出一只腳。冷不丁一眩暈，顫顫地踩了幾步，但很快調整好重心，大膽地向前跨去。“嘰嘎嘰嘎”古老浮橋發出好聽的聲音，宛如一曲淺吟低唱的昆曲。彎下腰，看見牢牢打入木樁的鐵釘已有點生銹，木板上延伸出多條古老而又美麗的裂痕，一點點沉淀下來。我不知道這從宋朝時便有的浮橋曾擁有過多少人的腳步聲。但配上岸邊古老的城墻，我猜測他們是一群云游四方，心懷天下的俠士，吟著“哀民多生艱”。碧波蕩漾的江水也定見證這曾走來的一群背茶簍的客家女子，歡聲歌唱留下她們的朝氣。過往無數的腳步都加重它的深沉。
　　快走到末尾，我有些不舍，只好換成一小碎步一小碎步地踩著，心想著若是剛才我掉頭就走，又怎能收獲這歲月留下的美麗痕跡，是我用行動才見證這歷史的深沉。
　　歸來時，我的行囊充實著一種成長后的堅定意志，也讀懂歷史沉淀著的美麗，當然還有更多……
　　我不再是一個簡單的行者。做一個行者，我在用自己的雙腳踩踏出心靈的感動。
【點評】
　　作者的敘述很干凈，少了華麗鋪陳，但有張力。文中的聲、色、形、氣，與人物的心情水乳交融，渾然一體。文中的每一個字，都滲透了情感。寫景，就是寫人。文中的聯想也仿佛天成，如若伍爾夫的“墻上的斑點”，浮想翩翩，體驗細膩，令人感動。這樣的美麗，源于行動，作者在行動中收獲著深切的人生感悟。

【2010年浙江杭州高分

【2010年安徽省中考作高分范文】

不會變的是向往天空
　　周日清晨，我獨自一人走在長長的青石小巷上，掩面是一陣陣醇醇的清風。初夏的氣息已在這座江南小城的角角落落里溫潤、發酵、舒展開來，讓早起的人們都能感受到它的熱度。今天，離中考只有可憐的一個月了，對于我們初三的學生來說，臨考的緊張氣氛絕不遜色于

夏日的溫度。
　　公園里的石徑小路、湖畔亭下停歇著的閑人，或三五成群低語，或凝望薄霧中一池吹皺的湖水。所見的景色確實很美，但此時的我卻沒有一點賞景的心情。中考前的幾次模擬成績都不夠理想，每次拿著成績回家，雖聽不到父母以前的抱怨聲，但從我們目光相視的那一瞬間，我便清晰地知道他們內心的焦慮和擔憂。而從他們那些刻意鼓勵的話語中，我倒覺得自己就像一只找不準風向的風箏，隨時有墜地的危險。
　　正當我沉思的時刻，遠遠地傳來孩子們爽朗的嬉笑聲，打破了公園清晨的寂靜。我尋聲望去，只見潔爽的天空中多了幾只迎風起舞的風箏。我邁開腳步，朝風箏的方向尋覓走去，一塊蔥郁的草坪上，正有一對孩子放飛手中的風箏。一個孩子拿著風箏，另一個握著繞著棉線的線軸。清風從湖邊悠悠吹來，拿風箏的孩子將風箏往天上扔去，握線軸的孩子一面快速奔跑，一面飛快地將棉線繞出來。風箏顫巍巍地飄浮起來，搖搖欲墜，放風箏的孩子表情肅穆，沉著冷靜，左手持著線軸，右手捏著細線，一牽，一抖，一放，終于，風箏像一條靈動的游魚在空中游動起來了。
　　風，慢慢吹動。頃刻間，這些紙扎之物像成了一個個精靈，好似一只只翱翔天空的鳥，不，它比鳥飛得更自由、更讓孩子目癡神迷！
　　記得有位詩人說過：看一眼鳥兒的飛翔，就可以減輕心靈的重壓。因為人類有著自由翱翔的渴望！而眼前的歡躍再一次激活了我內心潛藏的渴望：在長空中劃過一道優美的弧線！
　　仰望蒼穹，佇足凝思：是否要堅守一方的田地，周而復始地刀耕火種？是否要追逐脫韁后奔馳的涼風快意？或許只要跨出一小步，我就可以把自己放飛，去兌現“紅線凌空去，青云有路通”的志向。
　　候鳥也是在不斷的遷徙當中，尋找自己的最佳棲息地，并在長途艱苦的跋涉中，挖掘了飛翔的潛能，豐滿了全身的羽翼。在屋檐下盤旋的鳥，除了麻雀，還能想到誰？鼓起勇氣去展翅一躍，別再讓飛翔成為翅膀永不釋懷的渴望。縱使有“游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離”后的四顧茫然、沒有著落的失落，也要快樂地來把它消受！
　　因為自己始終相信：只要有向往天空的信念，風箏總歸屬于天空！

【2010年山東濟南中考滿分作文】

幾分釋然在心頭

早上起來，兩只成繭再次閃亮登場，一只金黃色，一只米黃色。女兒滿心歡喜而又小小翼翼地把它們從紙盒的角落剝下來。和昨天那兩個白色蠶繭擺在一起，它們儼然就像四個親兄弟，只是膚色有很大差異。

其實，在我看來，什么顏色不重要，重要的是繭給我帶來的收獲。這收獲有意料之中的：目睹了春蠶結繭的全過程，了解了很多蠶的知識……也有許多收獲是意料之外的：蠶帶給我的生命的啟迪，蠶讓我歡喜讓我憂的心情，蠶給我和我的朋友們帶來的驚喜和談資，蠶讓我擺脫了多年來對這種條狀蟲子的恐懼心理……

真沒想到，小小的蠶，能帶給我這么多的震撼和感動。我再一次強烈地感受到，生命都是美好的，都是尊貴甚至是至高無上的，生命本身沒有高低貴賤之分，每一個生命都值得深深敬畏。

? “桑之未落，其葉沃若。”校園里那唯一的桑樹依舊繁茂，上午我一個人來到操場上，面對桑樹，站了好久好久。昨夜的一場大雨令眼前這棵沐浴在朝陽下的桑樹更加翠綠清新、悅目賞心。一陣風過，桑葉嘩嘩作響，如梵婀玲上的名曲，流淌著動人的樂章。

生命是多樣的，“我非蠶，安知蠶之悲喜？”萬物皆有其生命的本色和規律，酸甜苦辣，喜怒哀樂，一切皆由心造。網友巧黛留言：“如果人生能像春蠶那樣，以吐出如此美麗的絲、做出如此驚艷的繭作為終結，那不是很圓滿嗎？”是啊，蠶的一生雖然短暫，但卻分外美麗；而再長的壽命，如果沒有質量，那意義又何在呢？

相對于最初兩個蠶寶寶的離去，我現在不再難過，我開始正視“蠶生”。守著四個蠶繭，我心底更多的是祝福。我明白了，蠶的快樂就是有朝一日能破繭而出，從而孕育它們的下一代。而我的悲戚純屬多余，庸人自擾罷了。“愛它，就要尊重它；愛它，就要祝福它！”想到這兒，心中郁結的傷感驀地釋然了。

只要能尊貴而高傲地活著，生命，不在其長短。

【2010年青島滿分作文】

名言給了我力量

你喜歡讀書嗎？你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎？你體會過遨游在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎？朋友，讀書吧！你會受益終生的。

我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，后來我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言后，我掌握了不少知識，懂得了不少做人的道理。

你先看看我書桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這是《論語》中的一句話，它告訴我，時間不停地流逝，一去不復返，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜今天，珍惜現在；“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎。”要緊緊抓住現在，不讓光陰虛度。

我知道了時間的寶貴，就身體力行，做事不拖拉不松懈。我國清代文學家蒲松齡，多次科考都名落孫山，后來專心創作，為了激勵自己，他在銅鎮尺上刻了一副對聯：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終歸楚；苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”蒲松齡正是用項羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐臥薪嘗膽終于滅掉越國的歷史故事來激勵自己埋頭寫書的。由于他從不懈怠，終于創作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事，給我很大啟發，立下志愿，要努力奮斗，爭取成功。人們做事情，開始時熱情高漲，勁頭十足，但往往是虎頭蛇尾，不能堅持到底，圓滿結束。“靡不有初，鮮克有終”說的就是這個道理。這句名言時時鞭策我，做事不要懼怕困難，要堅持到底。

書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為；孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮；齊桓公重用曾經是自己對手的管仲，告訴我對人要寬容大度，更需要的是理解與信任；東漢太學范式不遠千里探望朋友，它告訴我“言必信行必果。”

名人給我力量，名言伴我成長，人類積累起來的一切經驗與智慧，在知識的彼岸在等待著我們，等待我們去采擷去吸收。而到達彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。

【2010年山東濟寧范文】

我的初中生活

初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。???? 上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好像進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，“笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。

個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原來自由的代價是悲傷．這種代價太大了，也太痛了。讓我一時反映不了。

郁悶的時候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句“努力”。然后又投入工作里，對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們，所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。

初中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅信的，

也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧．

對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。

【2010年四川南充范文】

成 長

2010年福建福州中考作文為命題作文

在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。比如，嘗試著舉手發言，嘗試著參加競賽
，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……每一次嘗試不一定都成功，但一定會有收
獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。勇于嘗試吧
，讓我們在嘗試中成長。請結合自己的生活和體驗，以《在嘗試中成長》為題寫一
篇作文。

要求：1.文體不限(詩歌除外)；題目為《在嘗試中成長》2.字數不少于600字；3.
文中不得出現真實的人名、校名、地名。

《在嘗試中成長》

——字趣

我很小的時候，就特別喜歡看爺爺寫毛筆字。爺爺在興致勃勃地寫字，我總是癡癡地看著，那時候覺得所有的“字”都像是很偉大的杰作似的。

?到了七八歲時，在爺爺的指導下，我也正式地握起了毛筆，寫下了第一個“字”，那是一個多么令人難忘的時刻。我躡手躡腳地挪挪本子，磨磨硯墨，心情總安定不下來，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁好不容易用那微微顫抖的手，寫下了第一個“字”。喔！看著這一個筆畫傾斜而且墨又化開的字，再看看爺爺充滿笑意的臉，我是多么高興啊！

?漸漸地寫的多了，也知道分辨字的好壞。看到爺爺的一手好字，我真是羨慕極了。因此，我也就更加努力地不斷地寫，想要磨練出一手好字來。在練字之余，我總喜歡呆呆地望著天空，看看天上的云朵，空中的飛鳥，看看身邊的小草，花上的昆蟲。因為我聽爺爺說過，伏羲氏看到龍而作“龍書”，神農氏看到精禾而作“八穂書”，倉頜看到云朵而作“卿云書”，帝堯看到神龜而作“龜書”，說不定有一天，一只蟋蟀也能引起我的靈感，讓我作一個“蟋蟀書”，那該多有趣啊！

唐代盛行的楷書，我從小就喜歡寫，也喜歡看。唐代的書法名家個個爭奇斗艷，像萬紫千紅的花兒一般。如褚遂良的字秀媚，溫雅，像是剛出水面的芙蓉一樣。他的《雁塔圣教序》寫得非常好，包世臣曾評之為“從左觀至右，字字相迎；從右看到左，則筆筆相背。”可見他的筆下功夫是多么深厚。歐陽詢的字筆力勁險，有著龍爭虎斗的景象，云霧籠罩的氣勢，尖峻高絕為其特色。顏真卿的字更是一絕，他的字和他的為人極為相似，剛健圓熟，向來就被看成端莊強韌的象征。他的《多寶塔碑》是他傳世最早的一幅碑帖，其字起止轉，頓挫都很顯著，方整嚴謹，很適合初學的人練習。柳公權的字勁挺秀美，與顏書并稱，有“顏筋柳骨”的美譽。欣賞這些名家的字，真的其樂無窮。

?通過多年的練習，寫字已成為我的一種趣味，一種享受，特別是在我學習上遇到困難，心情煩躁不安時，只要一鋪開紙，一提起筆，我的心情就會變得異常平靜，整個人如同置身于世外，有清風，有鳥語，也有花香……由于我越來越愛好書法，只要一有空就陶醉其中，所以進步非常快。特別是在去年，我順利地通過了書法的等級考試。

我愛練字，是它讓我的生活充滿了趣味，讓我悟出了許多做人的道理。

2010年中考作文廈門：打開一扇窗+漫步在公園的小道

2010年福建廈門中考語文作文題為二選一，一是：以“打開一扇窗”作為題目寫一

篇文章;二是，漫步----(加上適當的詞語或短語，補足題目)。

要求：文體自選(詩歌除外)，字數不少于500字。

打開一扇窗

在人生的旅途上，我們會穿過許多房間，它們并非只是門和墻的集成體，大門緊閉也

必是一條死路，我們還能為自己打開一扇窗，獲取新的空氣與陽光。
? 人生從來沒有真正的絕境，有的只是對困境絕望的人。惟有打開奮斗之窗，才能夠微笑

面對生活，迎來明天的日出。
? 曾被喻為美國傳媒界“金礦”的莎莉·拉斐爾女士也有過失落的生活經歷，她嘗試投身于各個行業，卻屢次碰壁。經統計，她平均每1.5年便會被辭退一次。這意味著一扇又一扇大門在她面前無情地關上，但從未被擊倒的她卻打開了一扇屬于自己的人生之窗，并且陽光

明媚。?
?? 美國總統奧巴馬曾說過：“如果這個世界上有上帝，那么他能幫助我們的時候也只有在我們改變自己之時。”是的，只要我們走出失敗的陰影，上帝關起一扇門的同時也必將打開一扇窗，不要放棄，不要把今天的陰云帶上明天的路。
? 我國第一位獲得歐洲體育學博士學位的專家田麥久，曾是國家800米紀錄的保持者，但是在一次車禍之后他卻再也沒能站起來。坐在輪椅上的他迷失了人生的方向，終日將自己關在屋里思索后半生應該如何度過。幸而他終于為自己打開了一扇窗，將對體育的熱情投入理論領域，開始攻讀博士學位。最后，他成功了，并成為了國家田徑隊的主教練。正是這位坐在輪椅上的主教練，率領國家隊在亞運會上兩次奪冠。
? 奇跡往往始于打開一扇窗后透進來的第一縷陽光，成功之路的第一步往往始于走出大門被關閉的黑暗。恰如德國精神學家林德曼的理論所陳述的那樣：一個人只要保持精神上的樂觀，便能維持肌體上的健康。生活所形成的往往是一種鏡面反射，我們的面龐經生活之鏡的

反射之后也預示了前方的道路。
?? 君不見李白“放白鹿于青崖間”的曠達，君不見陶潛“不為五斗米而折腰”的清高，君不見屈原“紉秋蘭以為佩”的自尊，君不見竹林七賢士“鄴下放歌”的執著，當功利仕途的大門關起的時候，他們為自己開啟了精神獨立的窗，人生價值就這樣燦爛起來。
請記住，打開一扇窗，翻開人生的新篇章，前方必有“柳暗花明又一村”的景致在守侯。

漫步在公園小道

一個春天的早晨，我漫步在公園的小道上。
?? 突然，下起了蒙蒙細雨來。雨，如同萬條銀絲，從天空中撒下來。像牛毛，似花針，若細絲，密密地斜織著。山頂上籠罩著一層淡淡的薄煙，似霧一般的雨，如雨一般的霧，交織在一起，絲絲縷縷，纏綿不絕。輕輕地，閉了眼，沉浸在這好像被封鎖在密如蛛網的雨絲中，風兒撫摸著我的臉頰，雨兒滑過我的頭發。
?? 如棉絮一般輕盈的雨，如蘆花一般柔美的雨，就那么細，就那么柔，在微風中歡笑著，在微風中舞動著。就這么飄著，飄著……向遠處望去，透過綿柔的雨絲織成的如煙一般的春紗，只見一片粉紅色的云霞望不到邊際。
? 近了，近了，花壇里到處都是海棠，我被淹沒在海棠花的粉海里。那么多的花，一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙，似乎每一片花瓣上都有一個新的生命在顫動，這美麗的海棠花！它們有的倚在葉子上貪婪地吮吸著晶瑩的雨滴，有的擠呀擠，擠呀擠，擠到最前面，在風中，在雨中，炫耀著自己的鼎盛時代，有的在綠葉叢中歡快地跳起了優美的舞蹈，顯示著自己的喜悅，有的癡癡地仰望著天際，和雨滴們談著自己的心事。?
?? 雨漸漸大了，我立刻跑進亭子避雨。亭外有一潭湖，湖水碧綠碧綠，在雨的點綴下，仿佛是春姑娘用畫筆在那一件綠衣服上添上了點點漣漪。湖上依舊泛著那一片青煙似的薄霧。湖邊依傍著幾位姑娘——柳樹，她們在風雨中輕輕搖曳著，輕盈地撫著自己那碧綠的頭發，生怕傷著自己那剛剛抽出的嫩芽兒來。 雨，終于停了！
? 周圍的一切似乎剛剛沐浴過一般，那么的清新，那么的明亮。
起初，四周圍非常清靜，后來，忽然起了一聲鳥叫。一只小麻雀拍打著翅膀飛了出來，在樹梢上停留了片刻，給一個小男孩的腳步聲一驚，又撲翅飛進了窩里，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，也許小麻雀正在窩里向其它的麻雀們訴說著剛才所發生的事情呢！
?? 春天，是充滿活力，充滿希望的，那春晨豈不更是如此？

2010年河南中考滿分作文：

【題目】半命題作文：我身邊的……

我身邊的誠信

2010年黑龍江省哈爾濱市中考語文滿分作文

2010年黑龍江省雞西市中考語文滿分作文

40

“????? ”

……

“”

600

1999

2010長沙中考滿分作文：

題目：

“你的這份愛，我記住了”

2010年湖南省婁底市中考真題語文作文

回報

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有你真好

2010年湖南省株洲市語文滿分作文

2010年江蘇常州中考語文滿分作文

家鄉的個性

濱州中考滿分作文：

讓花香永駐心中

讓花香永駐心中 花開花落幾人曉?人來人去花知道。——題記

又是一年六月天，最忙碌的月份，梔子花也似等不及了，趁人不注意，窺視著忙碌的人影。匆忙的腳步也停下來，張望著這潔白的梔予花。幾位母親按捺不住，走近它們，小心翼翼地摘了下來，別在自己的發髻上。晨光下，母親的笑容好美……

母親走到家中，把頭上的梔子花拿下來遞給了女兒，好香的梔子花呀！母親和女兒的身上都散發出清幽的梔子花香味。“贈人鮮花，手有余香。”

一個人的戰役中，有這一朵母親送的梔子花，女兒信心倍增，母親雖然不能來為女兒加油，但有它就行。

考場上，只有同學們做卷的聲音，不時也會傳來監考老師的腳步聲，等待已久的中考鐘聲終于敲響了，那藏在女兒口袋里的梔子花不時調皮地散發著香氣，女兒的心也漸漸地平靜下來，這梔子花把母親和女兒連在了一起，并肩作戰的每一分每一秒都是甜蜜的。

哲人說過，世界上最偉大的聲音是母親的呼喚。今天，我要說：世界上最偉大的心是母親的心。

也許，在麥田里插秧的母親此時正在對著女兒考場的方向，久久地，久久地眺望……

曾有人說過：讓心與心更近些，人生才會圓滿幸福。

梔子花，謝謝你，是你把我和媽媽的生命纏在一起；媽媽，謝謝你，是你讓我感到人生的圓滿幸福。

每年的梔子花開就意味著有女兒要跟母親分別，今天輪到我了，可我卻覺得，這梔子花里散發出的香味就是母親濃濃的愛、親切的話語。有它在，我的天空不會有雨。

后記：每個人都不是孤立存在的，讓心與心更近些吧，去關注一下這傳達母愛的梔子花的花開花落吧!我堅信：梔子花香會永駐心中！

我的心愿

我靜坐窗前，望著窗外沙塵飛揚、狂風肆虐，望著公路上飛馳的汽車仍然耀武揚威地噴著尾氣，望著遠處工廠的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛，眼前似乎出現了一片荒涼的沙地，耳邊也似乎響起了鳥兒慘痛的鳴叫，人哪，你難道要一錯再錯嗎？

我不否定人類的偉大。他們一步步地創建這個世界，讓它如此豐富多彩。然而他們在滿足自己的同時，卻深深地傷害了視人類為朋友的動物群體，更殘暴地戳穿了曾為人類遮風沙、擋寒雨的綠色屏障。人類的所作所為注定要受到懲罰。終于，狂風邀請沙粒來到了人類的棲息之地，它們面對罪惡的人類，使勁地發泄著內心的仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現出大自然征服人類的痕跡：一座房屋終于招架不住突如其來的打擊，無奈地坍倒了；一家大商店狼狽地在關閉的店門上掛了“因天氣狀況，暫停營業”的牌子；一位農人憐惜地望著被連根拔除的麥苗，眼淚滾落下來；一位白須老人望著滿天的混沌感慨萬千：“這都是報應啊！是人一手栽下的禍根……”

可憐的人類，面對大自然的示威和挑戰，你的聰明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是聲稱自己是自然的主宰嗎？你不是有能力改變世界一切的一切嗎？

哦，人類，覺醒吧，現在還來得及。

都市頻道的《蘿卜 白菜》欄目中，一位年輕的“綠色使者”飄然而至，她與同伴周游至西藏，沿途清理垃圾和塑料袋，她已經真正意識到了人類的危急：長江源頭的居民竟缺水告急！她輕輕地唱起《變臉》，告誡人們：大自然終究有一天會“變臉”的……

我心潮澎湃，一剎那間竟在心底升起一團再也揮之不去的火焰——我要做一名“綠色使者”，我要帶著深深的自責和歉意向大自然說聲：對不起！我要號召人類為人與自然的共存而奮斗不息。

——這將是我永不變更的心愿。

讓綠色重新鋪滿大地——這又將是全人類的心愿！

2010年山東德州中考滿分作文

2010東營中考語文滿分作文：

名言給了我力量

?

2010濟南中考語文滿分作文：

幾點釋然在心頭

2010年山東煙臺中考滿分作文

總想為你唱支歌

　　當靈魂被您澆灌后，飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途唯一的綠洲。我想為您唱支歌，媽媽。

　　時光悄然流逝，找不到往事走過的腳印。如今，我已擠在了高中生活的軌道上了，依然由您的陪伴。歲月這個不饒人的雕刻者，在您的臉上已輕微刻下了幾絲皺紋，但您依舊在我的心中年輕。媽媽，您是我心中的綠洲，何曾老過？您不是這般年輕嗎？我要為您唱支歌，歌詞的內容包括：您將永遠年輕。　

　　遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學習，想讓自己永遠不會辜負您的希望，而這過程中，您……您做出的努力甚至比我還多。依然清楚記得冬夜里的那個身影，站在校門外，在人群中尋找自己的女兒，臉上的表情總由焦急變為開心；依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影，精心地為我準備早餐，并督促我一定要吃完再上學，依然記得……對于您，我記得的太多。我想把這些想成一首歌，歌詞里包括您付出的種種辛勞。 　

　　風在雨中走，愛在心中流。無數個雨天，您跟著風在雨中穿梭，為我送上雨衣，依然記得您那濕漉漉的留海，并且水滴不斷滴下。那是一股愛，流淌于我心目中。我想為您唱支歌，唱出您對我的愛，唱出那永不變的愛。　

　　生命因希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無數次的失敗之后，您總會鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當然也包含了您對我的希望。因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。　

　　我想為您唱支歌，唱出我心目中對您的愛，唱出我們之間的所有，所有。 　

　　打開裝滿記憶的抽屜，那些無數個回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。媽媽的愛，媽媽的年輕的笑，媽媽所付出的種種辛勞，媽媽永遠給予我希望，媽媽永遠燦爛的生命，永遠蔥蘢的歲月……我要為媽媽唱首歌，這些就是歌詞，媽媽，總想為您唱支歌。 　

　　我將帶著媽媽給予的一切，在生活的道路上快樂的行走，唱著那首我總想為您唱的歌。

學會了寬容

2010重慶中考滿分作文：

因為有期望

2010浙江麗水中考作文題目

少年不識愁滋味

2010江蘇徐州中考作文滿分作文：

因你而快樂

2010年江蘇揚州

在 乎

2010年鎮江中考滿分作文

第3篇: 2010中考滿分作文

■(一)2010年杭州中考作文要求:

●閱讀下面的文字，按要求作文。 宋濂少時家貧嗜學，歷盡艱辛，終于學業有成;安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝;海倫·凱勒，一個在無 光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創造了生命的奇跡。正由于生命里程中有困境，我們變得更堅強;正由于成長道路上無捷徑，我們 走得更堅實。 請以“成長路上無捷徑”為題目，寫一篇600字到800字的文章。

■(二) 2010年杭州中考滿分作文:

成功路上無捷徑

一只毛毛蟲，它若想插上翅膀飛翔，就一定要經過蛻變的過程。而無數研究結果告訴我們一個共同的結論:這個蛻變是極其痛苦的。有人曾幫助幼蟲把蛹剪開，而出來的幼蟲只能拖著翅膀在地上跑。

2010年世界杯上，最受矚目的人是誰?相信只要不是印第安人，所有人都會告訴你是梅西。甚至今天我在跑800米時，都聽到兩個散步的老太婆在議論梅西如何如何。他的盤帶突破，變向啟動這個星球上無人能出其左右。而這個舉世矚目的球星，小時候居然因為營養不良得了侏儒癥!(如此看來猴子不用太悲觀)他的父親曾說:“梅西就是吃著土豆和胡蘿卜長大的，喝著那些沒有油沫的湯后去踢球的!”到現在，梅西也只有一米六九。然而，上帝垂青自強者(那啥，這句話我是從C羅身上挖來的。)，一個叫圖爾尼尼的巴薩小球探發現了他，讓他去巴薩俱樂部踢球，當然梅西也沒有辜負他的期望，兢兢業業，踢著自己喜歡的足球，而且把自己大部分的工資花在了幫助那些阿根廷的病患兒童上，而巨星之路就此一舉而定。

與此形成鮮明對比的是另一位巨星--葡萄牙隊的C羅。上賽季他雖說有42個進球，但經統計，他的效率不到10%。在這個習慣統計學的社會，C羅的42球從深層分析充滿了水分。此外，他的球場道德也屬于低劣派，假摔貫穿全場，無處不在，江湖人送外號“跳水運動員”，桃色風波更是五花八門，而兩者后果呢?看看吧:梅西憑借著08-09賽季帶領巴薩取得西甲、國王杯、歐洲冠軍聯賽三冠王，取得433分，獲得金球獎，而C羅只有他的一半不到!

據說金字塔頂上只有兩種動物去過的痕跡:一種是雄鷹，一種是蝸牛，雄鷹在無數次試飛后依靠自己強勁的翅膀飛了上去。蝸牛也很努力，它一步一個腳印地向上爬，得到了與雄鷹一樣輝煌的成就。你若要取得成功，就一定要接受苦難的洗禮，只有它會使你破繭成蝶。若要走歪門邪道的話，你的得到結果非但不會更好，因為上天是公平的，他從來都只垂青自強者，而不是自欺欺人者。

好吧，我承認我是把梅西捧得高了點，把C羅踩得扁了點。但我很討厭C羅，這種奶油小生就應該滾回家種地去!

賞析：首先不得不欽佩于小作者幽默的文風和形象的比喻，正是這種事實和比喻相結合的論證方法讓文章不僅條理分明，表意清晰，而且具有極強的可讀性。其中二三兩段的故事更是引人注目，在展現小作者平實但充滿韻味的筆法的同時也傳達出小作者豐富的課外知識和廣闊的視野。全文最打動我的一句話是“上帝垂青自強者”，一方面是這句話本身傳達出的積極樂觀正能量，另一方面作者通過對巴薩球王梅西的成長的記錄也生動地詮釋了這句話本身的含義。而“上帝垂青自強者”和文題“成功路上無捷徑”又形成呼應，更加強化了文章鼓勵奮斗的中心思想。作者用球王的成功灌輸了屬于自己的人生哲學，樸實無華卻是真性情的流露，引起讀者含笑深思。總的來說，這篇文章在寫法和風格上都有十分可取之處，值得學習和借鑒。但是，我不得不說，這的確是篇優秀的文章，至于它能夠成為中考滿分作文，恐怕還得仰仗于同樣喜歡梅西而貶低C羅的閱卷老師吧！首先，文章第二段和最后一段中分別出現了“老太婆”“滾回家”這樣的粗俗用語，倘若理解成小作者為了增強文章可讀性有意而為之，這樣的辭藻恐怕也難登大雅之堂。另外，作為一個資歷尚淺的偽球迷，容我對這篇文章的中心思想提出一些小小的質疑。接軌當下，這樣的文章，究竟是為了傳達拼搏進取的正能量，還是單純“捧梅西，黑C羅”的腦殘粉所為？小作者將C羅與梅西放在一起形成對比，本意在突出梅西成功路上的踏實努力一步一個腳印，圍繞“成功路上無捷徑”的文章中心展開論證，但是對C羅那些且不論真假對錯的評價似乎有些喧賓奪主的意味。況且據我所知，年少成名的梅西16歲就和巴塞羅那簽訂了有效期為10年違約金高達3000萬歐元的合同，雖然我無從想象他取得這份合同所經歷的艱辛困苦，但是至少此后他的職業生涯之路是那么的一帆風順，幾乎未曾聽說過意外的傷病和他有過交集，這樣平坦而光明不可限量職業生涯，大概也是上帝對這個矮個子球王的饋贈吧！而相比之下，克里斯蒂亞諾·羅納爾多來自葡萄牙的大西洋美麗海島馬德拉島，他的家境并不富裕，父親迪尼斯·阿貝羅是個花匠，在一家業余俱樂部里管理設配，母親多洛蕾斯曾經做過廚師和清潔工，家里還有兩個姐姐和一個哥哥。他的父親因為崇拜美國前總統羅納德·里根（Ronald Reagan）而給他起名羅納爾多，不過他的父親對政治并不感興趣，崇拜里根的原因是當年看過一些里根出演的電影。C羅的父親對足球的喜愛影響了年幼的C羅，當年在自家后院一直踢的那個足球是他形影不離的朋友，“說真的，我不知道我為什么這么愛它，但我就是這樣。”C羅這樣說。可是并不富裕的豐沙爾并沒有多少合適的場地踢球，“我非常容易就會開心——在圣誕節，在我的生日，我最想得到的禮物都是足球。在那些日子，雖然我們家沒有錢，但如果我能得到一個球，我就很高興。我總想得到手工縫制的足球，因為它們能踢很久。我有自己的球場，是水泥地的，那就是大街。我總是在踢球，有時候還逃學去踢球。”他開始變著花樣的過人，而且學會了永不服輸，“街上踢球的孩子都比我更大，我只能晃過他們才能繼續前進，當然他們經常把我推倒或是鏟翻，這是一種精神上的挑釁，你不能服軟，必須站起來，然后用足球擊敗他。”十多年過去了，如今，在世界上任何一塊球場，C羅依然做著同樣的事情，一次次被對手鏟倒，一次次爬起來繼續突破。這樣的C羅，他不是奮斗的代名詞，那是什么！天下哪有免費的午餐，這位獨領葡萄牙國家隊走進2010,2014世界杯的葡萄牙隊長，難道只是靠著所謂低劣派的足球道德，為千千萬萬的球迷所敬仰？我個人不喜愛梅西，也不偏袒C羅，因為我的偶像叫克洛澤。但無論梅西，C羅，亦或是克洛澤，羅納爾多，齊達內，貝克漢姆，足球傳遞的本來就是一種奮斗，向上，拼搏，鐵血，永不言棄的精神。這些球星屆時代的標桿，有誰真正只靠著卓絕的天賦走上體育圣壇之巔？而進球，效率，這些更注重結果的東西，本身就與足球的內涵，也就是成功路上并非捷徑的那條漫漫長路無關，誰說努力一定能換來成功，但是有一點毫無疑問的，要想成功，除了要有天賦，你必須比平常人付出更多的努力。小作者這段話的議論，未免有些自相矛盾！C羅，他不喝酒，因為酒精讓他想起他父親因酗酒而去世。出身貧寒，20歲就失去了父親。年僅19歲就出現了歐洲杯決賽的賽場，21歲即打了世界杯半決賽的高水平比賽。不紋身，只為能夠每年獻血兩次。出巨資在巴基斯坦建學校，并向非洲飽受饑餓的國家捐款3百萬歐元。他是這個世界上最受爭議的巨星，但為了完成父親的遺愿他從未放棄，2008年達到個人榮譽的巔峰。盡管被人稱作自私鬼，傲慢自大狂，但這個理應得到更豐滿認識的人值得你去尊重！ 他就是C羅，你可以不喜歡他，但你一定要尊重這個28歲的男人！這個帶點悲情色彩的球星，總有感動你的片刻。你可曾想象，這個男人在2014世界杯小組賽出局的那場比賽90分鐘過后倒地痛哭的心情。28歲，這個不尷不尬的年紀，對于C羅而言，這可能是他倒數第二屆世界杯，而對于他所心系的葡萄牙隊而言，他更為沒能成功率領這支隊伍闖進十六強而倍感自責。其實，足球是是十一個人的游戲，2014年世界杯帶傷出戰，他真的已經為他的國家奉獻了一切。因為世人都知道，C羅不是萬能的，但是水果牙沒有了C羅，是真的萬萬不能的。他的球技毋庸置疑，又何須拿些不同條件下的數據來作簡單的評價！這個男人，你真的還忍心去貶低嗎？36歲的老將克洛澤在2014年世界杯半決賽對陣巴西隊的比賽中攻入了自己世界杯生涯的第16球，超越了巴西著名球星“外星人”羅納爾多成為世界杯歷史第一射手。當直播影像在Klose的名字前加上一行文字“世界杯歷史第一射手”的時候，我相信多少球迷想起的是他21歲代表德國征戰韓日世界杯時朝氣蓬勃的空翻。相比年少成名的梅西，克洛澤原本是個木匠，21歲才走上了這條未來給予他無限榮譽的道路，他用他的努力一步一步走上今天的神壇，為他的職業生涯畫下圓滿。在這些了不起的男人腳下，哪有捷徑可言？其實梅西也一樣。我不敢相信有誰可以不付出努力在世界杯上完成連過五人的突破和盤帶。我想說什么呢，我想說這就是足球。這就是足球精神。在小男孩老男孩颯爽英姿的背后，是他們流過的汗，滴落的血。他們用生命詮釋足球，詮釋信仰。向他們致敬，向他們的人生致敬。除此之外，小作者在總結全文之時，是否可以和自己的實際生活相結合，以免文章內容過于空洞。當然，也可能是小作者有意不落俗套，在下這點雞毛蒜皮的寫作能力，無法領會罷了。

第4篇: 2010中考滿分作文

你喜歡讀書嗎?你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎?你體會過遨游在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎?朋友，讀書吧!你會受益終生的。

我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，后來我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言后，我掌握了不少知識，懂得了不少做人的道理。

你先看看我書桌玻璃板下的名言吧：逝者如斯夫，不舍晝夜。這是《論語》中的一句話，它告訴我，時間不停地流逝，一去不復返，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜今天，珍惜現在;明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎。要緊緊抓住現在，不讓光陰虛度。

我知道了時間的寶貴，就身體力行，做事不拖拉不松懈。我國清代文學家蒲松齡，多次科考都名落孫山，后來專心創作，為了激勵自己，他在銅鎮尺上刻了一副對聯：有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終歸楚;苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。蒲松齡正是用項羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐臥薪嘗膽終于滅掉越國的歷史故事來激勵自己埋頭寫書的。由于他從不懈怠，終于創作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事，給我很大啟發，立下志愿，要努力奮斗，爭取成功。人們做事情，開始時熱情高漲，勁頭十足，但往往是虎頭蛇尾，不能堅持到底，圓滿結束。靡不有初，鮮克有終說的就是這個道理。這句名言時時鞭策我，做事不要懼怕困難，要堅持到底。

書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白天生我才必有用的詩句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮;齊桓公重用曾經是自己對手的管仲，告訴我對人要寬容大度，更需要的是理解與信任;東漢太學范式不遠千里探望朋友，它告訴我 言必信行必果。

名人給我力量，名言伴我成長，人類積累起來的一切經驗與智慧，在知識的彼岸在等待著我們，等待我們去采擷去吸收。而到達彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。

第5篇: 2010中考滿分作文

2011中考滿分作文

2012中考馬上就要來了，有的同學很想了解去年的中考滿分作文都有哪些？怎樣才能寫好中考試題的滿分作文，下面我就給大家幾個2011年中考的滿分作文，希望對于即將考試的你會有所幫助。

責任的考驗

　　[5]每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上——責任。文檔來自于網絡搜索

　　在學校里，我們努力學習，這是責任。在家里，我們幫父母做點家務活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什 么生命，都有自己不可推卻的責任。文檔來自于網絡搜索

　　對自己付責，也要對別人付責。在全國每年都有上千起交通事故，發生的原因種種，可說來說去，這不是沒有責任心嗎?如果汽車司機有著對自己對別人負責的心態，按規張制度辦事，那還會有這么多人白白喪生嗎?文檔來自于網絡搜索

　　責任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫護人員那顆強烈的責任心。病人來了，每個人不分晝夜，細心照顧;有的醫護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰斗中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責任心，那就不知道這場風暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。文檔來自于網絡搜索

　　古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任;替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責，責任是嚴格的教官;對別人付責，責任是生命財產安全的保證;對國家付責，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩負在人們的身上。讓我們每個人都富有責任心，去戰勝與一次次突如其來的考驗那把!文檔來自于網絡搜索

　　守望幸福

　　作為父親，面對女兒18歲的生日，我想到了這樣一個白天和那樣一個晚上……

　　初冬，暖暖的陽光熬紅了西湖邊綠了一年的樹木。每當這色彩斑斕的季節來臨，我感覺蕭索的寒風不光吹落了焦黃色的梧桐葉，同時，也吹起了我心中的一片綠葉--女兒的生日在即。今年更是特別，因為是她的18歲的生日。文檔來自于網絡搜索

　　作為父親，面對女兒18歲的生日，我回想到一個白天……

　　1975年4月26日，那時我也剛滿18歲。獨自一人在北京。生日怎么過?什么蛋糕、許愿、生日禮物，當時都不興。而我對這個不尋常生日的思緒，就像燭光裊裊升騰靈輝般忽閃忽現。呵，畢竟是18歲的生日，總是有些想法。于是，我專程到王府井的照相館，拍了一張二英寸的照片文檔來自于網絡搜索

　　“抬頭，挺胸，眼睛睜大一點，笑一笑!”搞藝術的攝影師，簡單而機械的指令。我面對毫無感情的鏡頭，完成了一個機械的微笑。文檔來自于網絡搜索

　　平頭，卡其布制作的翻領衫，襯著一張刻意睜大眼睛的臉。我仔細端詳著照片，腦子里在對照著另一幅圖像--水房里的水龍頭上方那面鏡子里面的我--我時常在獨自一人時對著鏡子，調動起臉部所有的神經，一直到滿意的狀態為止。不久，媽媽看了照片，說了一句：“挺像莊則棟。”文檔來自于網絡搜索

　　就這樣，照片上的主人，用一張二英寸的黑白照片來紀念他的第18個春天。同時，也告別了動蕩的童年和少年時代，帶著一張英姿勃發“莊則棟”臉，開始了他成年后的人生歷程……文檔來自于網絡搜索

　　作為父親，面對女兒18歲的生日，我回想到這樣一個夜晚……

　　18年前的今天，我護送妻子到了產房門口。我們互相對視，目光中流露出款款深情。她轉身向前--她知道背后有火一般熾熱的祝福，她要去把一個小生命帶到我們的家，帶到一個嶄新的世界。文檔來自于網絡搜索

　　度過了焦慮的三個小時，一個“白衣天使”懷抱嬰兒一閃而過。“一定是他(她)，我的孩子!”我此刻很自信。

　　不久，“天使”從里面出來。我迎上去，怯生生地問：“請問，是男是女?”她正忙著換鞋，頭也沒抬，只輕輕地說了一聲：“是姑娘……”文檔來自于網絡搜索

　　啊!我仿佛聽到了一聲報曉的鐘聲。感謝上帝!我有女兒了，我做父親了!

　　正因為有了這個夜晚，在以后的18年中每一天都在養育、拉扯、鍛煉、還有溝通中度過……當然，還伴隨著幸福、歡樂，以及美好的希望……文檔來自于網絡搜索

　　作為父親，面對女兒18歲的生日，我想到了這樣一個白天和那樣一個晚上。我把它們作為禮物送給她，愿她收下，珍藏。文檔來自于網絡搜索

　　18歲，我對自己說：小的時候，常想，我什么時候才會長大?不知不覺，我已經18歲了。感覺有些不可思議，有些不真實。文檔來自于網絡搜索

　　貧窮也是一種財富

　　朋友，如果我說貧窮也是一種財富，你會相信嗎?請你不要驚訝，因為對我來說，貧窮確實是一筆無法估量的精神財富。文檔來自于網絡搜索

　　我出生在一個貧窮的小山村里，那里除了碧水青山，就是云霧繚繞。沒有平坦寬闊的公路，也沒有來來往往、絡繹不絕的車輛，沒有城市里馬路邊一閃一閃的霓虹燈，更沒有聳入云霄的高樓大廈……窮，可以說是家鄉最顯著的特征，但正是這塊貧窮的土地，鑄造了我堅強的性格，幫我養成了許多富家子弟沒有的習慣。文檔來自于網絡搜索

　　我不會遇到一點困難就哭泣，也不會因為別人不了解我而煩惱，更不會因為別人無端的嘲笑而傷心。也許你會說我沒有自尊，但我要告訴你，我確實非常快樂。因為我有一顆上進的心，他人的輕視與責備不僅不會磨滅我的理想，反而讓我找到了前進的動力。這一切的一切，都是貧窮賜給我的。是它告訴了我人生的坎坷，是它提醒著我生活需要奮斗。現在，我真想大聲說，貧窮真是一種財富!文檔來自于網絡搜索

　　我不會因為學習繁重而發脾氣，也不會因為生活辛苦而抱怨，更不會因為穿得破舊而自卑。也許你會說我假堅強，但我不介意。因為吃苦的習慣早已扎進了我心里的那方土地。只要根埋在土地下，我就不用在乎別人怎么說我。因此，我不會因承受不了學習的重壓而中途逃學，也不會因生活的艱苦而在父母面前訴苦。學習本來就是苦的，唯有能吃苦耐勞，才會有梅香撲鼻，才會有寶刀出鞘，才會有鋼鐵的煉成。這一切的一切，都是貧窮賦予我的財富。是它讓我懂得了“千金難買幼時艱”的道理，也是它啟示我一定要 牢記“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”這樣一個樸素的結論。現在，我真想高聲大喊，貧窮絕對是一種財富!文檔來自于網絡搜索

　　泡一泡苦水，方知萬物的來之不易。經歷了貧困，我才長得如此健壯。感謝你，貧困的生活!

　　點評：

　　當這位考生提出“貧窮也是一種財富”的觀點時，讀者不由生出幾分驚訝。大家也許在想，小作者或許是為了讓自己的文章有不同尋常的立意，或許是想用新穎的材料增添亮色。可當我們讀完這篇文章的時候，又不得不相信，一個沒有經歷過苦難與貧窮的同學，是無法寫出如此情真意切的感受的。透過“這塊貧窮的土地鑄造了我堅強的性格”、“我不會因承受不了學習的重壓而中途逃學，也不會因生活的艱苦而在父母面前訴苦”等語句，我們會觸摸到作者心靈深處的美好世界。文檔來自于網絡搜索

　　好心情之

　　好心情是久旱甘霖的歡呼，好心情是劫后余生的慶幸，好心情是相濡以沫的溫馨。讓我們搭上好心情列車，開始一段好心情之旅吧!文檔來自于網絡搜索

　　好心情是巴黎塞納河畔的歡快舞曲。飛揚的笑臉，歡樂的歌聲，熱情的掌聲，舞動的腳步。好心情就這么簡單。

　　好心情是愛爾蘭田園里的美麗景色。白云般的牛羊，如茵的綠地，潺潺的流水，成蔭的樹木。好心情就如此豐富。

　　好心情是美國迪斯尼的童真。可愛的米老鼠，美麗的白雪公主，笨笨的威尼熊，活潑的兔八哥。好心情就這樣無邪。文檔來自于網絡搜索

　　好心情是埃及金字塔的神秘風采。無邊的大漠，金色的天空，雄偉的人面獅身像，成行的駝隊。好心情就這樣隨意。文檔來自于網絡搜索

　　好心情不僅僅是萬千景色，而且還出現在人的生活中。?

　　"山重水復疑無路，柳暗花明又一村"的驚喜給你好心情;"開軒面場圃，把酒話桑麻"的歡悅給你好心情;"常記溪亭日暮，沉醉不知歸路"的意外給你好心情。好心情讓人們的生活更加豐富多彩。?文檔來自于網絡搜索

　　好心情，是父母無微不至的照料;好心情，是朋友好言相勸的關懷;好心情，是對手真誠的一個握手;好心情是陌生人的相互謙讓……給自己一份好心情，讓世界對著你微笑，讓生活對著你歌唱。給別人一份好心情，讓和平之鴿放飛，讓友誼之歌響起，讓世界從此友愛和睦。不再擁有硝煙戰火，讓大家同唱一首和平之歌。文檔來自于網絡搜索

　　好心情之旅不會結束，請你讓自己的人生成為永恒的好心情之旅吧，給自己也給他人一份好心情!

　　點評：這是一篇很歡暢的散文詩般的文章。作者通過一系列的比喻，向我們詮釋了"好心情"是什么，不同地區的風景變換，緊扣題目。語言形象生動、詞匯豐富多變，詩文引用恰到好處，功底之深可見一斑。全文結構整齊，文如行云流水，一氣呵成，讀來有一種詩的韻味。一個中學生能在考場上寫出這樣的文章實在是難能可貴!被評為滿分也是當之無愧。文檔來自于網絡搜索

　　在乎

　　揚州一考生

　　“路邊的草本都是些細小而自足的靈魂。”因為在乎那些微弱的生命，所以珍惜。

　　——題記

　　十六歲，正是美好而又敏感的年紀?仿佛一夜之間擺脫了假小子的性格，在香樟的清香中，眼神莫名地溫柔、細致了起來，開始在乎那些以前不曾注意的美好生命。文檔來自于網絡搜索

　　不再目中無人地挺直腰桿走向前方，開始在乎道旁石縫中一朵花的開放。懷著溫柔的情愫蹲身觀察著那朵白花一天天地舒展著溫婉的微笑。在乎這樣一個陽光下透明燦爛的靈魂，在乎她花開時一絲一縷的馨香。文檔來自于網絡搜索

　　不再像幼時那樣用手指拈住一只螞蟻放在掌心玩耍，開始在乎每一只螞蟻的生活。在草叢中輕輕跨過它們忙碌的隊伍，用樹枝畫出一條它們搬運的道路。不再用腳踢散它們的秩序，開始在乎每一只螞蟻平凡而卑微的愿?。文檔來自于網絡搜索

　　不用竹竿去搗奶奶家屋檐下燕子們溫馨的家，在乎每一只小燕子的歸宿。晴天麗日時在乎它們每一次清脆的啼叫，狂風暴雨時打開紗窗放進那只柔弱的精靈，用鞋盒為它做一個溫暖的巢，在陽光下重新將它放飛，凝望著它漆黑可愛的背影，直至消失。文檔來自于網絡搜索

　　不再像幼時一樣用胖胖的手去晃動小樹柔弱的身軀。開始學會用爺爺的小鋤頭為它一點點地松土，精心地為它澆水修枝，直到它驕傲地在夏日的陽光下開出一片怡人的綠蔭。輕輕坐在樹下，不忍去采摘一片最小的綠葉，而開始在乎樹身上的每一個蟲蛀的疤痕。文檔來自于網絡搜索

　　不再任性地拔下一叢叢狗尾草?腦袋，開始在乎它們在陽光下的舞蹈，手指輕拂過它們頭頂細小的絨毛，指尖仿佛沐浴了陽光，一片溫暖。文檔來自于網絡搜索

　　陽光下的我仔細而又認真地看著那些我以前從未在乎的樹和草，還有屋檐下的燕子和草叢中的花和螞蟻。因為開始在乎，這些微弱的生命在我的眼中散發著鉆石般的光輝，生命抹上了一層亮色。文檔來自于網絡搜索

　　張開五指，陽光從指縫中絲絲縷縷地灑落下來，在肩頭綻開大朵透明的花，馥郁芳香。在乎這片陽光，如此溫暖。

十六歲，開始在乎身邊微小的生命，也學會珍惜——珍惜生命，珍惜生活中的一切美好!可歌可泣的16歲完美的話上了句號。文檔來自于網絡搜索

在此清大學習吧祝愿所有參加2010中考考試的同學能夠獲得好的成績，考入一個好的學校。同學們加油!

第6篇: 2010中考滿分作文

2010年北京中考滿分作文：凝聚

來源：E度教育社區 文章作者：shinran16 2010-07-06 17:45:04

[標簽：2010 中考 滿分作文]

　　2010北京中考作文題目：凝聚親情才會有幸福的家庭，凝聚友情才會有溫馨的集體，凝聚愛心才會有和諧的社會，凝聚智慧和力量才能戰勝困難、實現理想……請以“凝聚”為題寫一篇作 文，不少于600字，除詩歌外文體不限。

北京中考滿分作文范文：凝聚

　　無數滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海；億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關懷，為我凝聚了愛的力量。

　　清晨的一抹陽光倉促地投向墻壁上鮮紅的6月24日，而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅“兵荒馬亂”之畫面的配樂。人生中遇到的第一個關隘，我渴望能夠順利通過。

　　媽媽把昨夜就準備好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地搖搖頭，大腦一片空白。“吃吧，一定要保證在考場上大腦供血正常。”媽媽微笑著看著我說，又加了一句，“而且，這里面還有我放的幸運劑呢。吃了就能考好。”聲音輕巧。我沒再拒絕。溫熱的牛奶順著咽喉緩緩流下，延伸到心底融化開一片淡淡的溫暖。

　　奶奶不知什么時候也出來了，站在餐桌旁邊看著我吃東西，收拾用具，半天沒有說話。自始至終奶奶才說了一句：“別忘帶東西，好好考。”她的聲音里略帶著一些沙啞，我記得昨夜很晚我出來的時候奶奶的房里仍然亮著燈……一絲不知名的感動慢慢涌出來。我從中奶奶的聲音里聽到了莫大的鼓勵和信心。我點點頭，感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力。“我爸呢？”我收拾好書包，問。“你爸到停車場開車去了，他過會兒要直接把車停到樓下。”奶奶回答。

　　餐廳里是一片沉寂，陽光照到餐桌上，媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。彼此無言，只有凝聚起來的力量和鼓勵慢慢醞釀在空氣里，漸漸消除了內心里寒冰一樣的緊張和不安。站在門口的我向身后望去，她們安靜地對我微笑，帶著幾分鼓勵，幾分沉著。“用我送你嗎？”媽媽輕聲問。“不用了，有我爸呢。”我笑著說。然后餐廳里持續著堅定和沉默，我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛的力量，以及走向考場的信心。

　　爸爸已經將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那，我聽到背后傳來媽媽溫暖的聲音：“你沒問題的，好好考，等著聽你的好消息。”那一刻，感動和一種神圣的使命感涌上了心頭，我不禁轉過頭，對媽媽和奶奶綻開了一個笑容，走出門，同時將餐廳中那凝聚著愛的畫面烙在心底，陽光溫柔而燦爛。

　　大海的深沉是因為水滴的凝聚；夜空的璀璨是因為有了星辰的凝聚。而這份凝聚的親情，則給予我無盡的信心，鼓勵著我，感動著我，伴隨我勇敢地邁過未來之路，走過那些人生的坎坷。

　　我走下車，滿懷信心地向考場的方向走去，微笑著抬起頭。樹葉間篩下的金色陽光，照耀著這個充滿了愛的世界。而我，則將那份凝聚的親情，悄悄雋藏在心底。

　　（注：作者二中分初三1班嚴逸倫，語文120分。個人認為整篇作文沒有太多華麗的詞藻，閱卷老師應該看中了她現場作文的能力。）

2010年重慶中考滿分作文：因為有了期盼

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 16:16:38

[標簽：滿分作文]

　　2010年重慶中考作文要求：

　　要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于500字；凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；④不得抄襲。

　　一個孩子，因為有了期盼，就變成一朵金色花，讓媽媽生活得更加溫馨；一只丑小鴨，因為有了期盼，就蛻變成一只白天鵝，綻放出生命的美麗；一場春 雨，因為有了期盼，就化作春的使者，滿懷深情的祝福兒童……

　　請以"因為有了期盼"為題寫一篇文章。

2010年重慶中考滿分作文：因為有了期盼

　　一次輕輕的碰撞都會發出悅耳的聲音，每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉。這就是風鈴,音樂與期望的使者。

--題記

　　“啪！”爸爸看著我的成績單,，火冒三丈,拍案而起:“我怎么生了你這么個混小子,考這么幾分丟不丟臉吶,你讀的是什么書？”

　　我無言,覺得沒什么好爭辯的,難道考試考砸一次,天就會塌下來嗎？或許我太天真了,在不爭氣的分數面前，以前那個慈祥的父親不見了,取而代之的是一個威嚴、憤怒的父親,他給我開了罰單：從今以后,除了吃飯,不準踏出這個房間半步,直到下次考試到前十名為止。但我卻不愿失去自己的自由,遠離心愛的籃球。面對怒氣沖天的父親,斬釘截鐵地說:“不！”

　　“什么？你……”父親氣急了，不想平日“聽話”的兒子這樣頂撞他。“啪！”還不由我回過神來，父親的大手早已狠狠地落在我的臉上。頓時，一種火辣辣的感覺涌上心頭。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房門。我狠狠地撞上門，窗邊的風鈴也被震得叮當作響。我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶涌而出，在淚眼朦朧中，只聽見那串風鈴叮當叮當地響個不停，好像在嘲笑我的無知，我的任性。我更是氣不打一處來，隨手拿起身邊的一本書，用力砸去，可不巧，沒打著。那風鈴卻不顧“生命危險”依然唱著它悠揚的歌，愈加清脆。

　　我便氣沖沖地走到它面前，想把它摔個粉碎，但當我舉起手時，理智終于戰勝了情感的沖動：我不能！

　　這串風鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得，那時，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：你看著風鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風鈴一樣，在書聲中不斷地打磨自己，把自己打造成一個對社會有用的人。十歲的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長輩對我的教導，父母對我的期望。我認真地點了點頭。從此，這串風鈴便陪我走過了五年美好的時光，成了我的摯友。可現在我卻要毀掉它，我，我怎么成這樣了！我望著這串風鈴自責道。

　　門外傳來父母的嘆氣聲，我屏息傾聽，想到他們為了我連晚飯都沒吃。我看著風鈴，突然想到，父母的期望不就寄托在這風鈴之中嗎？渴望我的成長，渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風鈴嗎？

　　我摘下風鈴，細細地端詳著，想著想著，我便抱緊風鈴，轉身走向門去……

2010年河南中考滿分作文：我身邊的誠信

來源：中國教育出版網 2010-07-13 17:24:02

[標簽：2010 中考 滿分作文]

　　2010河南中考作文要求：

　　題目：我身邊的_______

　　①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。

　　②除詩歌外，文體不限。600字左右。

　　③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

2010年河南中考滿分作文：我身邊的誠信

　　人，以誠為本，以信為天。社會需要誠信，我們少年兒童更需要誠信.

　　朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動地舉世矚目……朋友，你可以如此普通、平常、默默無聞，但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根，要讓誠信與你同行.

　　那么，就讓誠實變成清晨一縷溫暖的陽光，讓誠實成為小鳥在耳畔的請啼，讓誠信成為寒冷時身邊的烘烘爐火，讓誠信變成烈日下頭頂的一片綠蔭，時刻伴隨你和我，與我們同行。如果春天沒有七彩的陽光，就不會有蝶兒的滿山翻飛；如果人間沒有誠信，那就是一個蒼涼而荒蕪的世界。誠信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅盡人間的陰影，她散發出了光輝，可是，她并沒有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重；誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動有情人的心。無論時空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！

　　在中華民族五千年的歷史中，流傳著無數感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠信，與人為善……今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。身披一襲燦爛，心系一份執著，帶著誠信上路，將踏出一路風光。俗話說：“人無信不立，國無信不國。”沒有誠信的個人是社會的危險品，沒有誠信的民族是民族的悲哀。誠信，是中國古代社會人際關系的精神紐帶，也是人際關系的最高原則，是我們中華民族傳統文化的寶貴財富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發現，中華民族歷來都把“誠信”作為一種美德，一種修養，一種文明，人人追而求之，歌而頌之。誠信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負信，獲得世人尊敬；季扎掛劍了卻徐國國君的心愿，傳為千古佳話。同時，我們也看到，商紂失誠信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但忘了國，還使一代賢臣飲恨汨羅江……故我們不但看過謳歌誠實鞭打無信的故事，我們還傳頌著“寧可窮而有志，不可富而無信”之類的民間諺語。不難理解，誠信是人們立身、修德、處事的根本。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。

　　同學們，讓我們手挽手，真心幫助每一個需要幫助的同學，讓誠信遍布學校的每個角落，同學之間互相學習，取長補短，拒絕考試作弊等不良習氣，讓誠信扎根我們的心靈，銘記國旗下的誓言：努力學習，報效祖國。

　　“贈人玫瑰，手有余香。”讓我們帶著誠信，與誠信同行吧，當我們真正擁有誠信時，才能告訴自己：因為我誠信，所以我美麗：因為我美麗，所以我自豪！

2010年武漢中考滿分作文：成長路上有愛

來源：中國教育出版社網 2010-07-14 15:37:17

[標簽：滿分作文]

　　2010武漢中考作文要求：

　　花園里的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結果，它不知道自己該做什么。

　　蘋果樹說：“你為什么不能結出一個美味的蘋果呢？你太不努力了！”玫瑰也對它說：“別聽它的，你應該開出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡樹非常努力，可是既未結出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來越迷茫。

　　迷茫中，小橡樹嘗試讓自己平靜下來，去傾聽自己內心的聲音：我是一棵橡樹啊，我永遠結不出蘋果，也開不出玫瑰花。我的使命應該是長得高大挺拔，給鳥兒棲息，給游人遮陰。

　　小橡樹頓覺渾身充滿力量，它快樂地生長著，很快就成為一棵大橡樹。

　　成長過程中我們需要些什么呢？小橡樹的經歷應該能引發你一些思考。請自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。

2010年武漢中考滿分作文：成長路上有愛

　　要說我啊，真是個幸運兒，雖說出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛。特別是我的媽媽，對我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬語，也是說不完，道不盡的喲。

　　少時的我，懵懵的，時常誤解父母的愛。此時我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點半我就要起床，趕著上學，媽媽總會在我起床時，就把早餐準備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說，我正在長身體，應補充營養；緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上。看看，眼見的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。

　　有一天早晨，我起床后，怎么不見早餐，心正悶著呢。為了了解實情，我好奇地打開了媽媽房間的房門。怪的是，平時“懶惰”的爸爸竟也來了個早起，并已洗漱完畢，而“勤快”的媽媽卻賴在床上。爸爸瞧我一臉困惑，解釋道：“快點換好衣服，送完你去學校后還要送你媽媽去醫院！”此時我明白過來，焦急地問：“媽媽，您怎么了？”媽媽輕描淡寫一句：“沒事兒，只是肚子有點痛，待會兒上醫院看幾下就沒事了。快跟爸上學，等下遲到可不好。今天我沒做早餐，你就回學校吃吧，委屈一個早上好了！”說完，爸爸連忙拉著我走。我眼睛蒙了，媽媽就是在這個時候還想著我，竟連自己的身體都不顧……

　　那個整天我那有心思聽課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學，我快速走向校門，極想快速回家。“暉，這呢！”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線。“媽，怎么會是你？不在家里休息，干嘛又跑這來？”“沒事兒，你看我還能來接你放學就知道我沒事了！”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時聲音洪亮的她，現在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經風。。。。。。愛在不言中啊！

　　愛，或許是父親的一陣斥責，或許是老師的一聲表揚，可能又是母親的一句叮囑。愛是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因為愛，我心田碧波蕩漾；因為愛，我的生活充滿芬芳；因為愛，我的靈魂才熠熠生輝……請記住，愛無處不在，愛無時不在。

　　【評語】

　　“愛是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。”我們的小作者講得真好，只有真真切切感悟到此情此理的人，才會有如此深切的表露。其實嘉暉同學，也是個非常優秀的學生，成績優異，是同學們的表率；身兼數職得心應手，更是老師的得力干將。如此陽光的少年離不開父母的悉心教導！轉眼之間已經長大開始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎。

2010年泉州中考滿分作文范文6篇（附點評）

來源：中國教育出版網 2010-07-14 09:12:48

[標簽：2010 滿分作文 點評 范文]

　　2010泉州中考作文要求：

　　題目：我和別人一樣嗎？

　　1.文體規范；2.不少于600字；3.不得出現真實的人名、校名、地名。

2010年泉州中考滿分作文（1）：我和別人一樣嗎？

泉州七中高一年 莊海瀅

　　如果我的心是一朵蓮花／正中擎出一枝點亮的蠟／熒熒雖則單是那一剪光／我也要驕傲地捧出輝煌……——林徽因《蓮燈》

　　“我和別人一樣嗎？”

　　你曾無數次地問過自己，得到的答案都無一例外地讓你失望——是的，只是一個一般人。

　　蒼白的臉頰，薄薄的嘴唇，齊眉的劉海，眼睛里總隱藏著一絲若有若無的憂郁。長相平平，成績平平，性格沉默，生活，波瀾不驚。

　　可你也想成為一個和別人不一樣的人，一個受人矚目和羨慕的人。

　　可你除了略帶憂郁的氣質和滿滿的渴望以外，似乎一無所有，身無長技。

　　你，站在舞蹈教室外，看著她，傳說中的校花，在《天鵝湖》的音樂下，翩躚起舞，踮起腳尖，優雅地轉著圈，像極了高貴的天鵝，光芒四射，刺痛了你的眼睛。

　　回家后，你赤著腳，站在鏡子前，張開雙臂，踮起腳尖，試著轉圈，卻意外地扭到了腳。你坐在地板上，揉著腳踝，苦笑著，心里的一束光亮，徹底消失。

　　果然只能當一個一般人。丑小鴨變成白天鵝的故事，只是一個美好的童話。你認命地想。

　　第二天，全校甄選話劇《紅樓夢》的演員，班里正在熱切地討論，毫無疑問，她成了薛寶釵的不二人選。你站在圈子外，輕嘆一聲，轉身，離去，不屬于你的世界，何必關心。卻被叫住了，“你可以出演林黛玉嗎？”你驚訝地張大了嘴，搖了搖頭：“我不行的，只是一般人而已，沒有什么不一樣的地方……”聲音逐漸小到連自己都聽不見。“誰說的，你的氣質就很適合啊。”大家紛紛附和。熱切的希冀的眼光向你投來，你無處可逃，咬咬牙，答應了下來。

　　你告訴自己：“搏一回吧。”

　　于是，你努力地背臺詞，反復揣摩人物的心理，反復地看電視劇《紅樓夢》，甚至連做夢夢到的，都是林黛玉……

　　幾經排練，終于到了上臺的時候，你的手心微微沁出汗來，不停地發抖，你努力使自己平靜下來：“就搏這一回吧。”

　　當站在臺上的那一刻，你突然放松了，臺下那么多期待的眼神，臺上那么閃亮的聚光燈，你的心底萌生出了一種叫做自信的幼苗。你，終于也和她站在同一個舞臺上表演了。你，終于也成了受人矚目的人了。

　　這一刻，你，光芒四射。

　　你再一次詢問自己——“我和別人一樣嗎？”

　　不，不一樣！我也是與眾不同的！你心里的聲音驕傲地回答。

　　[專家點評]用生動獨特的細節和深沉自然的心理活動寫出了一個靠自己的努力從平庸變得與眾不同的女孩，非常切題。文字簡潔流暢，頗有味道。但前面不一定把自己的相貌寫得太平庸，這樣后面被選演林黛玉的細節會更真實可信。

2010年泉州中考滿分作文范文6篇（附點評）(2)

來源：中國教育出版網 2010-07-14 09:12:48

[標簽：2010 滿分作文 點評 范文]

2010年泉州中考滿分作文（2）：我和別人一樣嗎？

泉州一中初一年 林宇愷

　　騎著自行車的男生被女生分為青蛙和帥哥兩個種類，挎著包散步的女生被男生分為恐龍和美女兩個種類，老師把學生分為優等生和差生兩個種類。

　　我和你是屬于哪一類呢?

　　我會和你一樣嗎?

　　有時候，我覺得自己就像是一座迷宮。迷宮里的每個轉角上，每個臺階上，每個指向燈旁都有一個小小的自己，安靜的自己，瘋狂的自己，有時反應遲鈍的自己。球場上釋放青春的自己，輸球后面對女生們的眼淚用衣服蒙住臉黯然離開的自己，毅然放棄了游泳生涯的自己，喜歡上網卻又不玩游戲的自己，期末考近在咫尺卻還在拼命寫稿的自己，以及那個夢里有著肆意生長著的熱帶植物的自己……

　　那么你呢?

　　也許你小的時候也熱衷于動畫片，也許你也在漸漸成熟起來，也許你也跟我去同一家電影院看電影，也許你也跟我去同一個地方買CD、剪頭發。

　　可是就算你的姓名與我相同，我依然可以用各種各樣的理由在自己的身邊劃下阻隔的柵欄。不同的生活習慣，不同的閱讀愛好，不同的家庭環境，不同的性別，不同的年齡。于是我們會被分隔成各種不同的角，有許多的角可以互補，也有許多的角可以互余。可是不會有兩個完全相等的角。就像世界上不會有兩片相同的樹葉，也不會有兩個我，兩個你。

　　是的，我是獨一無二的，一直都這么認為。

　　[專家點評]選材和角度都很特別，寫出了對想象中的同齡人的探詢和追問，傳達出了自我確證的思考。立意頗耐人尋味。當然，還可以寫得更豐富充實一些。

2010年泉州中考滿分作文范文6篇（附點評）(3)

來源：中國教育出版網 2010-07-14 09:12:48

[標簽：2010 滿分作文 點評 范文]

2010年泉州中考滿分作文（3）：我和別人一樣嗎？

泉州現代中學初一 陳曦

　　從小到大，一直都被大人們不斷地與其他的小孩比較。昨天說表妹學會游泳，今天說堂姐考了年段前五。每每聽到這些夸獎別人順便貶低自己的話，我總甩出一副不屑的樣子，心里實在覺得煩。也許是骨子里的倔強因子起了作用，我總想著要超過她們，讓大人們無話可說。無奈我從小就是一個笨小孩。老師夸我聰明，親戚夸我伶俐，可我自己知道，我和其他孩子比，一直都差了那么點。別人能夠輕易解出來的計算題，我卻要在腦子里轉了好幾圈；人家畫得一手好畫，我卻只能描得亂七八糟；其他孩子能唱能跳，而我卻只愿意在角落里擺弄玩具。也許在潛意識里，我是和其他同齡人不一樣的。

　　步入初中，原來閑暇的玩鬧時間瞬間被繁重的課業占去了一大半，為了不辜負父母和親朋好友的期望，我只得老老實實和其他同學一樣坐在教室里，認真地聽課寫作業，因一道極難的習題抓破腦袋，為了明天的小測能夠順利過關而咬著唇死背單詞。踩著上課鈴聲進教室，下課與死黨膩在一起吵鬧成一團的日子漸漸消失了。認識我的人都說，我變了，變得乖了。我成功地成為父母心目中的好孩子。不禁在心底問自己，你和別人一樣嗎？

　　我和別人一樣。勤勤懇懇讀書，將來考上不錯的大學，畢業后兢兢業業工作。一樣腳步飛快地穿梭于繁華的街道，寂靜的小巷。一樣在難得的周末一覺睡到自然醒。一樣忙于應酬，與同事小心翼翼地交往。一樣戀愛結婚，一樣相夫教子。

　　我又和別人不一樣。有自己與眾不同的個性，有屬于自己的小夢想。有獨特的喜好，有特殊的習慣。淹沒在人群里不會閃光，但認識我的人卻能立馬看到我的所在。骨子里還有別人學不來的慵懶與倔強。

　　這樣和別人一樣抑或不一樣的我，必會在自己的小世界里，活得特立獨行，活出屬于自己的精彩。

　　[專家點評]寫得既真實又頗有深意。小作者跌宕起伏地寫出了一個不愿被大人們改造成和大家一樣的人、渴望活出自己精彩的孩子的苦惱和追求，非常切題，又獨特地蘊藉地傳達出小作者對現實社會的審視和批判。這是非常難能可貴的。如果后面能夠就自己的不一樣寫得更獨特具體一些，文章會更精彩。

2010年泉州中考滿分作文范文6篇（附點評）(4)

來源：中國教育出版網 2010-07-14 09:12:48

[標簽：2010 滿分作文 點評 范文]

2010年泉州中考滿分作文（4）：我和別人一樣嗎？

泉州實驗中學初二年 翁雅寧

　　茫茫人海，你我同樣微不足道，然而在這蕓蕓眾生之中，我又是那獨一無二的生命，為了生存，撇開了數不盡的艱難，向成功邁去。

　　我降生在世界東方的一個角落，這一刻，決定了我成為一個無可替代的生命。時間的分秒流逝，將我打造成一個與眾不同的人。

　　我和別人不一樣，我游歷中國，酣歌縱酒，有著超凡脫俗的才能，這成就了我“驚風雨，泣鬼神”的絕世佳作。就算那社會多么繁盛，也抵擋不住大唐盛世由盛轉衰的命運，但這卻改變不了我昂揚奮發的精神和對自由理想的向往。“天生我材必有用”，我終歸和別人不一樣，我，就是那獨一無二的李白。

　　我和別人不一樣，我熱愛藝術，我追求自然與人性，我要讓那微不足道的向日葵成為熱情沖動的生命體。別人說我是瘋子，帶給我無盡的謾罵與諷刺，然而他們卻不能了解我對藝術的獨特見解。我憤怒，我割去了我的耳朵，為了讓人們深入地了解藝術，我自殺，為了讓自己與那無與倫比的藝術緊密融合。“即使放在火柴盒里，我也是無限空間的主宰者”，我和別人不一樣，我，就是那引人注目的凡·高。

　　我和別人不一樣，我熱愛數學，幾近著迷。出生時，我就有著與常人不同的頭腦，長大后，我總能合理地安排我的時間，我不喜歡被束縛，我想要有自己的生活，就算是頭發花白我也喜歡向那高高的山峰登去，因為我總是有意識的磨煉意志，鍛煉身體。我是相對論的提出者，“決定論量子力學詮釋”的捍衛者，我堅信 A=X+Y+Z的真實性。我和別人不一樣，我，就是別于常人的阿爾伯特·愛因斯坦。

　　我和別人不一樣，我出生在德國一個平凡的家庭，但卻早早的顯露出了音樂的才華。我向往自由，平等，博愛，這使我的音樂充滿了激情，即使我雙耳失聰，也阻擋不了我對音樂的熱愛。愛情的起起落落為我的創作帶來了無盡的遐想空間，我將我的感情投入于每一首樂曲中，雖然我是感情上的失敗者，但我卻是音樂的強者。“我要扼住命運的喉嚨”！我和別人不一樣，我，就是路德維希·凡·貝多芬。

　　我，永遠都是自己眼中閃閃發亮的強者。我堅信——我和別人不一樣！

　　[專家點評]角度很獨特，以第一人稱的方式，非常概括地典型地寫出了中外歷史上幾個杰出人物的與眾不同，可以看出小作者頗為開闊的知識面和對歷史人物的獨特審視與把握，敘寫簡潔卻意蘊豐富。如果能進一步寫出這些杰出人物與眾不同中的共同點，如都有執著的追求和永不放棄的精神等，文章會更有深度。

2010年泉州中考滿分作文范文6篇（附點評）(5)

來源：中國教育出版網 2010-07-14 09:12:48

[標簽：2010 滿分作文 點評 范文]

2010年泉州中考滿分作文（5）：我和別人一樣嗎？

泉州實驗中學初三年 駱馳原

　　不必自卑沮喪于自己的平凡，因為有人清楚地記得，我和別人不一樣。——題記

　　在街上無意間撞到一個孩子，年齡很小，抱著一個很大的兔子布偶，是那種千篇一律的款式，商店里隨處可見。那孩子有些茫然，我便蹲下身去，摸了摸她的頭：“對不起啊，你沒事吧？”

　　孩子回過神來，帶著點面對陌生人的害羞，笑了：“嗯，沒關系……”我隨意問道：“……很可愛的兔子先生。你喜歡兔子啊？”“因為兔子先生是兔子先生，我才喜歡的。”孩子一臉的嚴肅，像是說著很鄭重的話，“我的兔子先生和其他兔子不一樣。”

　　孩子澄澈的眼眸映在我眼中，帶著一股子稚嫩的堅定。

　　彼時，我正與母親吵過一架。因為近來成績的不理想，抑郁之意早就積聚在心里，只等著一根無形的導火索和一顆不合時宜的火星，來引爆蓄勢待發的火藥。本來只是稀疏平常的幾句話，帶著點批評的意味，明知道母親是出于關心，脾氣不好的我卻當場爆發：“反正我就是大眾臉！反正我就是特點不突出！反正我就是丟大街上找都找不到！我和別人都是一樣的吧？為什么你就是覺得我要比別人好……”

　　狠狠將曾經的自信拋之腦后，怯懦地將自己隱藏在大眾之中。原以為沒有曾經的光耀會跑得更快，卻在不知不覺中把這當做止步不前的借口。我和別人是一樣的吧，我又沒有什么不同，沒有資本驕傲，沒有資本做那些可望而不可即的夢。

　　我和別人是一樣的。我一直拘泥于此。

　　但是此刻，孩子的話卻讓我愕然。母親為什么愛我？先前的我有足夠的光彩能令她驕傲，而現在我在眾人中止步不前，平凡得難以被認出，但母親的愛，是始終沒有變過的吧？

　　孩子跑開了。路的另一邊，一位婦人在焦急地看著她，平凡，但在一種奇異的光輝籠罩下卻又不同尋常。

　　我開始向家的方向跑去。熟稔摁下樓層按鈕，在電梯上升時默想著道歉的話。我走出電梯門的一剎那，家門打開了。“回來了？”母親的語氣很輕，絲毫不像是與我有過爭吵。

　　“嗯。”我悶悶地答著，疑慮從心底生出，“你怎么知道來開門？我又沒按門鈴……”

　　“不知道呀，感覺好像是你來了，就開門看看……”

　　突然什么都明白了。母親對于我的愛，并無關于我能帶來何等榮耀，只是在于，我是母親的孩子。母親愛我，只是因為我就是我。對于旁人我可能微不足道，可在母親眼中，我就是她唯一的孩子，獨一無二，任誰也無法替代。并非母親希望我不同于常人， 而是她一直這樣堅信著。

　　我和別人一樣嗎？

　　世俗說，是。

　　愛說，不，你就是唯一。

　　[專家點評]寫得較豐富，通過獨特的鋪墊引出自我反思，寫出了對于母愛的理解，即對于母親來說，所有的孩子都是唯一的不可代替的。但如果前面的鋪墊和后面的反思能夠結合得更密切合理一些，文章會更真實自然。

2010年泉州中考滿分作文范文6篇（附點評）(6)

來源：中國教育出版網 2010-07-14 09:12:48

[標簽：2010 滿分作文 點評 范文]

2010年泉州中考滿分作文（6）：我和別人一樣嗎？

泉州城東中學初三年 江靜雯

　　當這個題目赫然在目時，以反問的句式等待著我的作答。與別人一樣嗎？一時間竟覺得對自己有點陌生，好似對著鏡子看自己，只有外表沒有內涵。但，我和別人不一樣。這樣肯定的回答，是留給自己的證明。

　　夢想是珍藏在內心的秘密，少年的我擁有的五花八門的夢，有些夢想太過倉促，只是成了煙霧一般在內心蕩漾了幾下便消失了。小學時因閱讀了少許書籍就沾沾自喜，以為這樣就擁有筆走天涯的洗練和淡定。當有一回被老師問及自己的夢想時，就自信地回答要成為一名作家，卻不知這樣的回答是要付出多少的艱辛才能用平緩的語氣來述說的。以為一兩篇佳作就可以哄騙世人的眼，但卻欺騙了自己。而后自己卻不懂得收斂內心的驕傲，開始放棄閱讀，最終自己的寫作只能止步不前。

　　我意識到了危機，我盡力阻止危機的蔓延。計劃著每日的閱讀，詳細的筆記，充足的積累。這些看似簡單的過程花費了不少的時間，但在寫作方面確實有所提高。開始從內心熱愛起寫作，它是一種把內心的情感代替給紙張的承載，寫作亦是與孤獨的交鋒，寫作是完全忘我的工作。每當我遇事不順利時，我都愿意執筆寫下內心的情緒，把寫作當成一種宣泄，把內心的自我完全的躍然于紙上。我從內心的愛上寫作，愛上了閱讀。似乎數日沒有閱讀會使整個大腦變得呆滯，思維也會變緩慢而且松懈。小學只局限于閱讀作文集子之類，但現在卻閱讀了許多的中外名著，包括散文、小說、詩歌。閱讀沒有局限性，生活似乎就由閱讀所構成。自己卻也因為閱讀使性格有點改變，變得更沉著與冷靜。

　　我和別人一樣嗎？不，當然不一樣。我擁有與別人不同的夢想，雖然曾遭受挫折，但我卻不放棄。我在挫折中吸取不足加以改正，從而更愛上了自己的夢想。我的夢想是成為一名作家。我知道這不能只是說空話，重要的還在于自己的行動。

　　[專家點評]能寫出與別人不一樣的夢想和追求，文字頗老練。但行文較平，如果能加上一兩個獨特的細節，文章會更生動一些。

2010年廈門中考滿分作文：打開一扇窗

來源：中國教育出版社網 2010-07-14 15:04:30

[標簽：滿分作文]

　　2010廈門中考作文要求：

　　2010年福建廈門中考語文作文題為二選一。

　　一是：以“打開一扇窗”作為題目寫一篇文章；

　　二是：漫步______(加上適當的詞語或短語，補足題目)。

　　要求：文體自選(詩歌除外)，字數不少于500字。

2010年廈門中考滿分作文：打開一扇窗

　　在人生的旅途上，我們會穿過許多房間，它們并非只是門和墻的集成體，大門緊閉也未必是一條死路，我們還能為自己打開一扇窗，獲取新的空氣與陽光。

　　人生從來沒有真正的絕境，有的只是對困境絕望的人。惟有打開奮斗之窗，才能夠微笑面對生活，迎來明天的日出。

　　曾被喻為美國傳媒界“金礦”的莎莉·拉斐爾女士也有過失落的生活經歷，她嘗試投身于各個行業，卻屢次碰壁。經統計，她平均每1.5年便會被辭退一次。這意味著一扇又一扇大門在她面前無情地關上，但從未被擊倒的她卻打開了一扇屬于自己的人生之窗，并且陽光明媚。

　　美國總統奧巴馬曾說過：“如果這個世界上有上帝，那么他能幫助我們的時候也只有在我們改變自己之時。”是的，只要我們走出失敗的陰影，上帝關起一扇門的同時也必將打開一扇窗，不要放棄，不要把今天的陰云帶上明天的路。

　　我國第一位獲得歐洲體育學博士學位的專家田麥久，曾是國家800米紀錄的保持者，但是在一次車禍之后他卻再也沒能站起來。坐在輪椅上的他迷失了人生的方向，終日將自己關在屋里思索后半生應該如何度過。幸而他終于為自己打開了一扇窗，將對體育的熱情投入理論領域，開始攻讀博士學位。最后，他成功了，并成為了國家田徑隊的主教練。正是這位坐在輪椅上的主教練，率領國家隊在亞運會上兩次奪冠。

　　奇跡往往始于打開一扇窗后透進來的第一縷陽光，成功之路的第一步往往始于走出大門被關閉的黑暗。恰如德國精神學家林德曼的理論所陳述的那樣：一個人只要保持精神上的樂觀，便能維持肌體上的健康。生活所形成的往往是一種鏡面反射，我們的面龐經生活之鏡的反射之后也預示了前方的道路。

　　君不見李白“放白鹿于青崖間”的曠達，君不見陶潛“不為五斗米而折腰”的清高，君不見屈原“紉秋蘭以為佩”的自尊，君不見竹林七賢士“鄴下放歌”的執著，當功利仕途的大門關起的時候，他們為自己開啟了精神獨立的窗，人生價值就這樣燦爛起來。

　　請記住，打開一扇窗，翻開人生的新篇章，前方必有“柳暗花明又一村”的景致在守侯。

2010年廈門中考滿分作文：漫步在公園小道

來源：中國教育出版社網 2010-07-14 15:06:14

[標簽：滿分作文]

　　2010廈門中考作文要求：

　　2010年福建廈門中考語文作文題為二選一。

　　一是：以“打開一扇窗”作為題目寫一篇文章；

　　二是：漫步______(加上適當的詞語或短語，補足題目)。

　　要求：文體自選(詩歌除外)，字數不少于500字。

2010年廈門中考滿分作文：漫步在公園小道

　　一個春天的早晨，我漫步在公園的小道上。

　　突然，下起了蒙蒙細雨來。雨，如同萬條銀絲，從天空中撒下來。像牛毛，似花針，若細絲，密密地斜織著。山頂上籠罩著一層淡淡的薄煙，似霧一般的雨，如雨一般的霧，交織在一起，絲絲縷縷，纏綿不絕。輕輕地，閉了眼，沉浸在這好像被封鎖在密如蛛網的雨絲中，風兒撫摸著我的臉頰，雨兒滑過我的頭發。

　　如棉絮一般輕盈的雨，如蘆花一般柔美的雨，就那么細，就那么柔，在微風中歡笑著，在微風中舞動著。就這么飄著，飄著……向遠處望去，透過綿柔的雨絲織成的如煙一般的春紗，只見一片粉紅色的云霞望不到邊際。

　　近了，近了，花壇里到處都是海棠，我被淹沒在海棠花的粉海里。那么多的花，一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙，似乎每一片花瓣上都有一個新的生命在顫動，這美麗的海棠花！它們有的倚在葉子上貪婪地吮吸著晶瑩的雨滴，有的擠呀擠，擠呀擠，擠到最前面，在風中，在雨中，炫耀著自己的鼎盛時代，有的在綠葉叢中歡快地跳起了優美的舞蹈，顯示著自己的喜悅，有的癡癡地仰望著天際，和雨滴們談著自己的心事。

　　雨漸漸大了，我立刻跑進亭子避雨。亭外有一潭湖，湖水碧綠碧綠，在雨的點綴下，仿佛是春姑娘用畫筆在那一件綠衣服上添上了點點漣漪。湖上依舊泛著那一片青煙似的薄霧。湖邊依傍著幾位姑娘——柳樹，她們在風雨中輕輕搖曳著，輕盈地撫著自己那碧綠的頭發，生怕傷著自己那剛剛抽出的嫩芽兒來。 雨，終于停了！

　　周圍的一切似乎剛剛沐浴過一般，那么的清新，那么的明亮。

　　起初，四周圍非常清靜，后來，忽然起了一聲鳥叫。一只小麻雀拍打著翅膀飛了出來，在樹梢上停留了片刻，給一個小男孩的腳步聲一驚，又撲翅飛進了窩里，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，也許小麻雀正在窩里向其它的麻雀們訴說著剛才所發生的事情呢！

　　春天，是充滿活力，充滿希望的，那春晨豈不更是如此？

2010年福州中考滿分作文：在嘗試中成長——字趣

來源：中國教育出版社網 2010-07-14 15:15:58

[標簽：滿分作文]

　　2010福州中考作文要求：

　　在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。比如，嘗試著舉手發言，嘗試著參加競賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……每一次嘗試不一定都成功，但一定會 有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長。請結合自己的生活和體驗，以《在嘗試中成長》為題 寫一篇作文。

　　要求：1.文體不限(詩歌除外)；題目為《在嘗試中成長》2.字數不少于600字；3.文中不得出現真實的人名、校名、地名。

2010年福州中考滿分作文：在嘗試中成長——字趣

　　我很小的時候，就特別喜歡看爺爺寫毛筆字。爺爺在興致勃勃地寫字，我總是癡癡地看著，那時候覺得所有的“字”都像是很偉大的杰作似的。

　　到了七八歲時，在爺爺的指導下，我也正式地握起了毛筆，寫下了第一個“字”，那是一個多么令人難忘的時刻。我躡手躡腳地挪挪本子，磨磨硯墨，心情總安定不下來，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁好不容易用那微微顫抖的手，寫下了第一個“字”。喔！看著這一個筆畫傾斜而且墨又化開的字，再看看爺爺充滿笑意的臉，我是多么高興啊！

　　漸漸地寫的多了，也知道分辨字的好壞。看到爺爺的一手好字，我真是羨慕極了。因此，我也就更加努力地不斷地寫，想要磨練出一手好字來。在練字之余，我總喜歡呆呆地望著天空，看看天上的云朵，空中的飛鳥，看看身邊的小草，花上的昆蟲。因為我聽爺爺說過，伏羲氏看到龍而作“龍書”，神農氏看到精禾而作“八穂書”，倉頜看到云朵而作“卿云書”，帝堯看到神龜而作“龜書”，說不定有一天，一只蟋蟀也能引起我的靈感，讓我作一個“蟋蟀書”，那該多有趣啊！

　　唐代盛行的楷書，我從小就喜歡寫，也喜歡看。唐代的書法名家個個爭奇斗艷，像萬紫千紅的花兒一般。如褚遂良的字秀媚，溫雅，像是剛出水面的芙蓉一樣。他的《雁塔圣教序》寫得非常好，包世臣曾評之為“從左觀至右，字字相迎；從右看到左，則筆筆相背。”可見他的筆下功夫是多么深厚。歐陽詢的字筆力勁險，有著龍爭虎斗的景象，云霧籠罩的氣勢，尖峻高絕為其特色。顏真卿的字更是一絕，他的字和他的為人極為相似，剛健圓熟，向來就被看成端莊強韌的象征。他的《多寶塔碑》是他傳世最早的一幅碑帖，其字起止轉，頓挫都很顯著，方整嚴謹，很適合初學的人練習。柳公權的字勁挺秀美，與顏書并稱，有“顏筋柳骨”的美譽。欣賞這些名家的字，真的其樂無窮。

　　通過多年的練習，寫字已成為我的一種趣味，一種享受，特別是在我學習上遇到困難，心情煩躁不安時，只要一鋪開紙，一提起筆，我的心情就會變得異常平靜，整個人如同置身于世外，有清風，有鳥語，也有花香……由于我越來越愛好書法，只要一有空就陶醉其中，所以進步非常快。特別是在去年，我順利地通過了書法的等級考試。

　　我愛練字，是它讓我的生活充滿了趣味，讓我悟出了許多做人的道理。

2010年煙臺中考滿分作文：總想為你唱支歌

來源：中國教育出版社網 2010-07-14 15:22:32

[標簽：滿分作文]

　　2010煙臺中考作文要求：

　　①除詩歌外，文體不限。②文中不得出現真實的人名和學校名。③不少于600字。

2010年煙臺中考滿分作文：總想為你唱支歌

　　當靈魂被您澆灌后，飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途唯一的綠洲。我想為您唱支歌，媽媽。

　　時光悄然流逝，找不到往事走過的腳印。如今，我已擠在了高中生活的軌道上了，依然由您的陪伴。歲月這個不饒人的雕刻者，在您的臉上已輕微刻下了幾絲皺紋，但您依舊在我的心中年輕。媽媽，您是我心中的綠洲，何曾老過？您不是這般年輕嗎？我要為您唱支歌，歌詞的內容包括：您將永遠年輕。

　　遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學習，想讓自己永遠不會辜負您的希望，而這過程中，您……您做出的努力甚至比我還多。依然清楚記得冬夜里的那個身影，站在校門外，在人群中尋找自己的女兒，臉上的表情總由焦急變為開心；依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影，精心地為我準備早餐，并督促我一定要吃完再上學，依然記得……對于您，我記得的太多。我想把這些想成一首歌，歌詞里包括您付出的種種辛勞。

　　風在雨中走，愛在心中流。無數個雨天，您跟著風在雨中穿梭，為我送上雨衣，依然記得您那濕漉漉的留海，并且水滴不斷滴下。那是一股愛，流淌于我心目中。我想為您唱支歌，唱出您對我的愛，唱出那永不變的愛。

　　生命因希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無數次的失敗之后，您總會鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當然也包含了您對我的希望。因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。

　　我想為您唱支歌，唱出我心目中對您的愛，唱出我們之間的所有，所有。

　　打開裝滿記憶的抽屜，那些無數個回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。媽媽的愛，媽媽的年輕的笑，媽媽所付出的種種辛勞，媽媽永遠給予我希望，媽媽永遠燦爛的生命，永遠蔥蘢的歲月……我要為媽媽唱首歌，這些就是歌詞，媽媽，總想為您唱支歌。

　　我將帶著媽媽給予的一切，在生活的道路上快樂的行走，唱著那首我總想為您唱的歌。

2010年濟南中考滿分作文：幾點釋然在心頭

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 17:40:45

[標簽：滿分作文]

　　2010濟南中考作文題目：幾點___在心頭

2010年濟南中考滿分作文：幾點釋然在心頭

　　早上起來，兩只成繭再次閃亮登場，一只金黃色，一只米黃色。女兒滿心歡喜而又小小翼翼地把它們從紙盒的角落剝下來。和昨天那兩個白色蠶繭擺在一起，它們儼然就像四個親兄弟，只是膚色有很大差異。

　　其實，在我看來，什么顏色不重要，重要的是繭給我帶來的收獲。這收獲有意料之中的：目睹了春蠶結繭的全過程，了解了很多蠶的知識……也有許多收獲是意料之外的：蠶帶給我的生命的啟迪，蠶讓我歡喜讓我憂的心情，蠶給我和我的朋友們帶來的驚喜和談資，蠶讓我擺脫了多年來對這種條狀蟲子的恐懼心理……

　　真沒想到，小小的蠶，能帶給我這么多的震撼和感動。我再一次強烈地感受到，生命都是美好的，都是尊貴甚至是至高無上的，生命本身沒有高低貴賤之分，每一個生命都值得深深敬畏。

　　“桑之未落，其葉沃若。”校園里那唯一的桑樹依舊繁茂，上午我一個人來到操場上，面對桑樹，站了好久好久。昨夜的一場大雨令眼前這棵沐浴在朝陽下的桑樹更加翠綠清新、悅目賞心。一陣風過，桑葉嘩嘩作響，如梵婀玲上的名曲，流淌著動人的樂章。

　　生命是多樣的，“我非蠶，安知蠶之悲喜？”萬物皆有其生命的本色和規律，酸甜苦辣，喜怒哀樂，一切皆由心造。網友巧黛留言：“如果人生能像春蠶那樣，以吐出如此美麗的絲、做出如此驚艷的繭作為終結，那不是很圓滿嗎？”是啊，蠶的一生雖然短暫，但卻分外美麗；而再長的壽命，如果沒有質量，那意義又何在呢？

　　相對于最初兩個蠶寶寶的離去，我現在不再難過，我開始正視“蠶生”。守著四個蠶繭，我心底更多的是祝福。我明白了，蠶的快樂就是有朝一日能破繭而出，從而孕育它們的下一代。而我的悲戚純屬多余，庸人自擾罷了。“愛它，就要尊重它；愛它，就要祝福它！”想到這兒，心中郁結的傷感驀地釋然了。

　　只要能尊貴而高傲地活著，生命，不在其長短。

2010年德州中考滿分作文：動力來自心中的偶像

來源：中國教育出版社網 2010-07-14 15:23:58

[標簽：滿分作文]

　　2010德州中考作文要求：

　　以“偶像”為話題，自擬題目，自選立意，除詩歌外文體不限，最少600字。

2010年德州中考滿分作文：動力來自心中的偶像

　　當歷史的長河消逝在時間的大海時，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感，更給了我們前進的動力。

　　當你站在那汨羅江畔觀看江流涌動的時候，是否記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的屈原英勇投江的場面。屈原，你是我們智慧與情感動力的源泉。當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火，是否還記得那“生當作人杰，死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場面。項羽，你是我們英勇氣概的源泉與動力。

　　顧城曾經說過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”在我心里，每一位偶像，都給我帶來了生命的激情與動力。也許洪戰輝可以扔下小不點，可他選擇了堅守責任；也許李春燕可以不下鄉來，前往富裕之地就醫，可他心里放不下鄉親；也許陳健可以違背諾言，到大陸去發展，但他銘記著他人的恩情；也許叢飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓勵著我、推動著我。

　　偶像，它是你前進的動力，當你迷茫時，讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，你會看清自己的目標；當你失落時，讀到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，你會看到一絲光明。即使你現在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍天為你的偶像，只要你心存高遠，終可以直擊藍天，俯視大地。即使你現在只是一條涓涓細流，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會擁抱大海；即使你現在只是一株稚嫩的樹苗，但你有大樹作為你的偶像，只要你堅忍不拔，終會長成參天大樹！

　　偶像，我們生命動力的不竭源泉！讓我們用知識為船，用行動為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。

2010年日照中考滿分作文：生活的滋味

來源：中國教育出版社網 2010-07-14 15:25:17

[標簽：滿分作文]

　　2010日照中考作文要求：

　　在成長的道路上，你一定經歷過許多事情，有進步的喜悅，成功的自豪;也有落后的沮喪，受挫的煩惱;還有……

　　請結合自己的切身體驗，以“______的滋味”為題，寫一篇文章。

　　現將題目補充完整再作文，文體不限，不少于600字。

2010年日照中考滿分作文：生活的滋味

　　生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就去體驗吧！

　　酸的感覺

　　唉，懊人的語文，煩人的數學，這次的考試肯定考砸了。成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。“哭有什么用？考試不相信眼淚。”班長對同學說。“對，擦干淚水，找回自我，奮勇前進，一次失敗算什么！”也許以后正是這青橄欖會讓我們回味無窮！

　　甜的享受

　　“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來的努力沒有白費，我的書法終于獲獎了。聽著同學們的祝賀，心里生起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。

　　苦的滋味

　　甜的滋味有，苦的滋味更有。學習生活就是苦的感覺。這不，數學老師留下的兩黑板作業剛抄完，語文老師又帶來一張考卷，老師說：“要好好消化。”真是“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。”沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉，苦啊苦！

　　辣的體會

　　“哇，考得這么好！”同學們的話里帶著一絲辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分數，不知是高興還是難過。老師還在表揚我考得很好。“哼！”有的同學嘴一瞥，眼睛斜了一下，還有得同學疑惑地望著我…… 我把頭埋得更低了，我不愿看到同學們那火辣辣得目光。可我的臉異樣地發燙了，像是辣椒醬擦過一樣。怎么辦？我終于鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分數地卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會。

　　生活是一杯清茶，要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。讓我們去體驗，你會發現它是多姿多彩的。

2010年濟寧中考滿分作文：我的初中生活

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 17:48:19

[標簽：滿分作文]

　　2010濟寧中考作文題目：命題作文：我的初中生活

2010年濟寧中考滿分作文：我的初中生活

　　初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。

　　上了初中了，代表著自己長大了，再也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

　　在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

　　可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

　　初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。

　　個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了，讓我一時反映不了。

　　郁悶的時候，總在想著以前的一切，以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句”努力”，然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們，所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。

　　初中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的，這是我一直堅信的。

　　也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧。

　　對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜。可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。

2010年濱州中考滿分作文：我的心愿

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 17:38:00

[標簽：滿分作文]

　　2010年濱州中考作文要求：

　　每個人心中都有一些想傾訴的話，給媽媽的、給老師的，喜悅的、煩惱的，關于個人的，關于社會的……因為沒有合適的機會，一直深埋在心里。現 在，請拿起你的筆，我們在傾聽……

　　請以"心聲"為話題，寫一篇600字以上的文章。題目自擬，除詩歌外，文體不限。文中不得出現真實的地名、人名、校名。

2010年濱州中考滿分作文：我的心愿

　　我靜坐窗前，望著窗外沙塵飛揚、狂風肆虐，望著公路上飛馳的汽車仍然耀武揚威地噴著尾氣，望著遠處工廠的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛，眼前似乎出現了一片荒涼的沙地，耳邊也似乎響起了鳥兒慘痛的鳴叫，人哪，你難道要一錯再錯嗎？

　　我不否定人類的偉大。他們一步步地創建這個世界，讓它如此豐富多彩。然而他們在滿足自己的同時，卻深深地傷害了視人類為朋友的動物群體，更殘暴地戳穿了曾為人類遮風沙、擋寒雨的綠色屏障。人類的所作所為注定要受到懲罰。終于，狂風邀請沙粒來到了人類的棲息之地，它們面對罪惡的人類，使勁地發泄著內心的仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現出大自然征服人類的痕跡：一座房屋終于招架不住突如其來的打擊，無奈地坍倒了；一家大商店狼狽地在關閉的店門上掛了“因天氣狀況，暫停營業”的牌子；一位農人憐惜地望著被連根拔除的麥苗，眼淚滾落下來；一位白須老人望著滿天的混沌感慨萬千：“這都是報應啊！是人一手栽下的禍根……”

　　可憐的人類，面對大自然的示威和挑戰，你的聰明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是聲稱自己是自然的主宰嗎？你不是有能力改變世界一切的一切嗎？

　　哦，人類，覺醒吧，現在還來得及。

　　都市頻道的《蘿卜 白菜》欄目中，一位年輕的“綠色使者”飄然而至，她與同伴周游至西藏，沿途清理垃圾和塑料袋，她已經真正意識到了人類的危急：長江源頭的居民竟缺水告急！她輕輕地唱起《變臉》，告誡人們：大自然終究有一天會“變臉”的……

　　我心潮澎湃，一剎那間竟在心底升起一團再也揮之不去的火焰——我要做一名“綠色使者”，我要帶著深深的自責和歉意向大自然說聲：對不起！我要號召人類為人與自然的共存而奮斗不息。

　　——這將是我永不變更的心愿。

　　讓綠色重新鋪滿大地——這又將是全人類的心愿！

2010年東營中考滿分作文：名言給了我力量

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 17:29:39

[標簽：滿分作文]

　　2010東營中考作文題目：半命題作文：____給了我____

2010年東營中考滿分作文：名言給了我力量

　　你喜歡讀書嗎？你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎？你體會過遨游在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎？朋友，讀書吧！你會受益終生的。

　　我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，后來我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言后，我掌握了不少知識，懂得了不少做人的道理。

　　你先看看我書桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這是《論語》中的一句話，它告訴我，時間不停地流逝，一去不復返，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜今天，珍惜現在；“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎。”要緊緊抓住現在，不讓光陰虛度。

　　我知道了時間的寶貴，就身體力行，做事不拖拉不松懈。我國清代文學家蒲松齡，多次科考都名落孫山，后來專心創作，為了激勵自己，他在銅鎮尺上刻了一副對聯：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終歸楚；苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”蒲松齡正是用項羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐臥薪嘗膽終于滅掉越國的歷史故事來激勵自己埋頭寫書的。由于他從不懈怠，終于創作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事，給我很大啟發，立下志愿，要努力奮斗，爭取成功。人們做事情，開始時熱情高漲，勁頭十足，但往往是虎頭蛇尾，不能堅持到底，圓滿結束。“靡不有初，鮮克有終”說的就是這個道理。這句名言時時鞭策我，做事不要懼怕困難，要堅持到底。

　　書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為；孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮；齊桓公重用曾經是自己對手的管仲，告訴我對人要寬容大度，更需要的是理解與信任；東漢太學范式不遠千里探望朋友，它告訴我 “言必信行必果。”

　　名人給我力量，名言伴我成長，人類積累起來的一切經驗與智慧，在知識的彼岸在等待著我們，等待我們去采擷去吸收。而到達彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。

2010年濰坊中考滿分作文：共享快樂

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 17:08:12

[標簽：滿分作文]

　　2010年濰坊中考作文要求：

　　請以“共享_________”為題，寫一篇不少于600字的作文。

　　1.將題目補充完整并據此寫作。

　　2.立意自定，文體自選（詩歌除外）。

　　3.文內不能出現真實的地名、校名、人名等信息。

2010年濰坊中考滿分作文：共享快樂

　　“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個歡樂，而如果你把憂愁想一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁”這句話，是出自培根之口。事實的確如此。

　　人生不免有些酸甜苦辣，如果沒有人和你分享或替你分擔，那便會再增添一絲枯燥的心酸。

　　對待歡樂，我毫無保留地與我的好友分享，也一齊分享好友的歡樂；對待憂愁，我也毫無顧慮地與別人分擔，當然，我也接受別人把自己的憂愁向我傾訴。分享是一種享受，分擔是一種解脫。就拿我對待歡樂來說吧。上一次，我在網上投稿，一一被錄用，并刊登在網上。因為是第一次，所以，那時的心情真是難以形容，恨不得把這件事告訴我的家人，告訴我的朋友，告訴所有的人。

　　為了較好地抑制我當時的心情，我找了一位知心好友分享。談到剛投稿時的心情時，她和我一樣，抱著希望和追求等待著結果的到來。談到等待結果那矛盾的心情時，她為我緊張，為我坐立不安。談到稿子被錄用后的心情時，她為我驕傲，給予我肯定……分享過程中，我與朋友互換經驗，交流觀點，各抒己見。懷著同樣的心情走完全程，那種起伏的心情，飛快的心跳，把我和朋友的友誼基層堅固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望，是怎樣的感受，是怎樣的渴望？是由于，是焦急，是急迫，是激動，是自豪，是……千萬種感受都出自于各自的歡樂和友誼。

　　與別人共享的歡樂還有許多，當然，憂慮也有不少，但也少不了和別人分擔和傾訴。

　　正是有了這共享的歡樂和共同分擔的憂愁，才有了堅固的友情和溫馨的親情；才有了憂慮的減少和歡樂的增加……

2010年海南中考滿分作文：開端

來源：中國教育出版網 2010-07-13 17:15:46

[標簽：2010 中考 滿分作文]

　　2010海南中考作文要求：

　　開端即開始，萬事萬物皆有起始。春，是一年四季的開端;晨，是一日生活的起始，努力走出失敗的陰影，也許迎來的是成功的曙光，也是一種開端，邁開艱難的第一步，會迎來習慣成自然的收獲，這也是一種開始。開始蘊含著希望，好的開始，是成功的一半。

　　以開端為題，寫一篇500字以上的文章，文體不限，詩歌除外。

2010年海南中考滿分作文：開端

　　耕耘是收獲的開端；夢想，是成功的開端；自立是自強的開端；拼搏，是輝煌的開端。

　　好的開端是成功的一半。由此可見，開端有著無與倫比的作用，擁有一個良好的開端，信心與決心也會隨之倍增，也便離成功更近了一步。

　　人人都在追求良好的開端，以求得人生旅途的一帆風順，一往無前。

　　然而真正的開端對于萬事萬物都是平等的。在人世之中，有目不識丁的村姑，也有溫文爾雅的大家閨秀；有掌握一國命脈的決策者，也有默默無聞的蕓蕓終生。無論他（她）美麗、丑陋；之后富有與貧窮；當他呱呱墜地之時，都有一個夢幻的開端，他純潔他充滿希望他身上蘊含著神圣的光芒。就如那輪冉冉升起的照樣，就如那洶涌澎湃的花之春潮，就如那蘊含著希望的田野。也許之后會經歷陰云的遮蓋，風吹雨打，遭遇種種挫折，但最終會結出甜美可口的果實。

　　開端猶如一塊埋藏在土中的鉆石，它的出土會帶來驚異與快樂。但經過人與人之間對于利益瘋狂的追逐，進過了清洗與打磨，變得熠熠生輝，價格不菲。也許開端與結尾相比，顯得過于浪漫，過于幼稚，猶如一杯新榨的橘子汁，飲起來固然有些酸澀，但與世間充斥的糖精勾兌品相比，也就顯得愈加珍貴。。

　　開端是純真的、美好的、有棱有角、銳意進發。經過了人世間的悲歡離合，挫折失敗，磨得圓潤光滑，左右逢源。但那磨掉的卻是宏圖大志，堅韌正直，而想要堅守這份純真浪漫幻想的，也只有那些隱居者了吧？

　　讓我們銘記這些爛漫的開端吧，不要讓它默默沉在記憶的低端，變得支離破碎……

2010年海南中考滿分作文：我心中的春

來源：中國教育出版網 2010-07-13 17:13:30

[標簽：2010 中考 滿分作文]

　　2010海南中考作文要求：

　　“你心中有祖國的名山大川，你心中有故鄉的小橋流水，你心中有紛繁的社會，你心中有多彩的人生，你心中有流芳千古的文人墨客，你心中有精彩的影視作品。你觀察，你思考，你體驗，你欣賞。

　　以“我心中的______”為題，寫一篇不下500字的文章，文體不限，詩歌除外。

2010年海南中考滿分作文：我心中的春

　　春，一個播種希望的季節；一段流光溢彩的歲月；一顆剛剛破土的種子。萬物復蘇，百靈用歌聲唱破大地疲憊的夢；生機勃勃，花兒草兒們用色彩渲染著土地。陽光燦爛的春季撥弄著大地，把地上的生靈變得生機盎然，每一個角落都流淌著春天的氣息。

　　田野里，冬季的冰冷剛剛歸去，春季就最先來到了這里。瞧那綻開的花蕊，吐吶著香甜的空氣，那翠綠欲滴的稻浪，擁頂著希望的甜蜜。那一份持久的清新在空氣中醞釀，那一份純真的信念在心里流淌，似乎每一束陽光都有青草的味道在蕩漾，一切是那么的不尋常，一切又是那么的充滿希望，春季就是如此完美，帶著幾分高貴典雅卻又流露出鄰家女孩的清純醉人；攜著幾絲柔情似水卻又掩蓋不住小孩般的坦誠率真，如萬花筒般的多姿多彩。

　　秋是收獲的季節，春則是播種的歲月，那一排排英姿颯爽的行道樹守侯著城市的風云變幻，但它們并不是像古稀老人般的滄桑，它們枝頭吐出的新芽渲染了整座城市，那碧綠醉人的枝葉首尾相連的覆蓋了整條大馬路，連風兒都只是輕輕拂過，因為怕一用力，會將碧綠的汁液給擠出來。春天就是這么水靈靈。

　　冬季是肅殺的時令，春季則是活潑的時節，瞧那電線桿上的小燕子，一身黑戎裝，像一個個彬彬有禮的紳士；又像一個個靈巧的音符，從春天飛出；像一個個從天國來的天使，為春天帶來無限的生機。農民伯伯們在田野里盡情播種，翻土，看到農民伯伯們憧憬的眼神和晶瑩的汗水，我仿佛看到一個果實累累的秋，沒有春天的希望與辛勤，哪來秋季的收獲與成功，沒有努力，又怎可期待勝利？

　　春天是美麗的，不論是那綿綿的春雨還是那溫柔的春風。春天的靈巧的，不論是那枝頭的嫩綠還是花園中的萬紫千紅。是的，春天沒有夏季的熱烈激情，沒有秋季的典雅詩意，更沒有冬季的深沉悲壯，但它卻將希望與生機在每個人心中演繹，將滿腔的快樂與甜蜜揉進每個人心里。

　　春天是溫柔的。因為它承載著太多太多的希望，太多太多的夢想。它是秋天埋下的伏筆，是冬天孕育的兒女，更是四季中唯一能給人以祝福的季節。這個世界因為有了春天才變得多姿多彩，我們的心靈也因為有了春天的到來才變得更加陽光燦爛。

　　春在哪里？不必刻意去尋找，只要你心里一直充滿希望，只要你心里沒有放棄自己的夢想，只要你會努力，那么春天就在你心里，從未遠去。

2010年梧州中考滿分作文：成長，需要競爭

來源：中國教育出版網 2010-07-13 17:10:12

[標簽：2010 中考 滿分作文]

　　2010梧州中考作文要求：

　　圍繞“成長，需要競爭”這個話題，寫一篇不少于600字的文章。

　　內容健康；題目自擬；文體自選。

2010年梧州中考滿分作文：成長，需要競爭

　　“物競天擇，適者生存。”在成長的道路上最能讓人獲得進步的，相信就是競爭了。

　　在我還是個小學生的時候，在北京動物園里看到了至今難忘的一幕。動物園里有一個虎場，里面有七八只老虎。我們過去時，恰巧趕上給老虎喂食的時間。老虎的食物是一頭小牛，我原本以為會有幸看到一個“群虎爭食”的場景，不料卻看到了“小牛逗虎”的奇觀。

　　俗話說得好：“初生牛犢不怕虎。”我想，我今天終于更深一層地了解這句話的含義了。

　　當時只見從草叢后面走出七八只老虎，它們緩緩地向小牛走去。一只老虎首先對自己的食物發起攻擊，只見它騰空一躍，將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了，誰知小牛突然用頭一頂，老虎卻松開了利爪，反而退后了兩步，其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰。小牛卻繼續向那只老虎進攻且越戰越勇。

　　不一會兒，那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著向同伙求救。一只不行，一起上！老虎們圍著小牛不停地轉，但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。

　　此時很多人哄堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思：一是“初生牛犢不怕虎”，敢于跟獸中之王決斗，為小牛喝彩，它的精神值得我們學習；二是說動物園每天都按時給老虎送食物，老虎慢慢地變懶了，失去了自己本應有的野性，喪失了覓食的能力，不再適應競爭激烈的現實了。

　　在21世紀的今天，如果想比別人優秀，比別人的貢獻更突出，就必須努力。因為競爭是殘酷的，如果你不努力，那你將成為那動物園中的老虎，慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。

　　所以我想說：“成長需要競爭，只有競爭，我們才會取得更大的進步！”

2010年桂林中考滿分作文：誤會

來源：中國教育出版網 2010-07-13 17:07:29

[標簽：2010 中考 滿分作文]

　　2010桂林中考作文要求：

　　① 請以"誤會"為題寫一篇記敘文或議論文，不少于600字。

　　② 中心突出，主題明確，有真情實感。

　　③ 正文中如需出現人名、地名、校名，請用X X或虛擬名稱替代。

2010年桂林中考滿分作文：誤會

　　父母是伴著我走過十四年的人。父母總是無私的關愛著我，也許因為是在父母的關愛下漸漸長大，覺得父母的愛不象以前那樣無微不至，小時候我總在煙雨中能找到來送傘一臉焦急的母親，可現在我有時只能望著從天飄下來的雨滴發呆。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現在的我只能與家中的書本做伴。每當這時總是自我安慰，自己已經張大，不再是需要照顧的小孩字，可心中卻同時涌出一陣陣失落。

　　已經記不起來是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風，下起了冰冷的血耔，原來已經感冒的我想著母親會不會出現。天色慢慢的暗了下來，我帶著失望的心走在初春的風雨中，安慰自己，父母也許不在家。

　　當我頂著一頭濕漉漉的頭發打開家門時，卻發現父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝著驚訝的父母叫著：“你們這么狠心，外面下雨了！你們為什么不給我送傘呢？”我非常想大聲的叫出來，可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒，我的聲音怎么都大不起來，隨之而來的是一陣陣頭痛，我顧不上說話的父母，扔下書包便躺在床上。

　　不知過了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來一碗姜湯，我喝的時候，媽媽注視著我，眼里全是痛苦和自責，我裝著沒看見，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷。

　　第二天醒來，窗外已是陽光燦爛，我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發現那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐，旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾：“對不起，兒子！爸媽沒想到你會因此而病倒，本來是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點心急，才……不管怎樣，你要相信爸爸媽媽都是永遠愛你的……” 眼淚涌出，心中的歉意像海水般澎湃起來：“爸，媽，我錯怪你們了……”

2010年齊齊哈爾（綏化）中考滿分作文：揚起風帆，勇往直前

來源：中國教育出版網 2010-07-13 17:21:50

[標簽：2010 中考 滿分作文]

　　2010齊齊哈爾中考作文要求：

　　人生是一段旅程，新的事業、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。拿出勇氣，一旦下定決心就應該果敢行動。勇往直前才能激發出你生命的潛力，實現人生的價值，活出生命的精彩！請以“勇往直前”為題目，寫一篇文章。

　　（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。

　　（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。

　　（3）文中不得出現真實的校名、地名、人名。

　　（4）字數在600字左右。

2010年齊齊哈爾（綏化）中考滿分作文：揚起風帆，勇往直前

　　人生如一片汪洋大海，就要像輪船一樣乘風破浪；人生如一片深遠藍天，就要像雄鷹一樣搏擊云霄；人生如一座摩天山巒，就要像攀登者一樣不畏艱難；人生如一重險關，我們則要做一名挑戰者，不怕艱險，永不退縮。

　　生活中有苦有甜，有喜有憂，有笑有淚，有成功也有失敗，自然也少不了挫折和磨難。

　　美國著名總統林肯一生都在面對挫敗，時時刻刻與失敗和困難作斗爭，作挑戰 。他8次競選8次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。面對這些，他并沒有放棄，把一次次的失敗當作一塊塊墊腳石，最終成為美國歷史是最偉大的總統之一。他的人生經歷告訴我們：要永不退縮，勇往直前。

　　是呀!“自古雄才多磨難，從來頑固少偉男”！

　　著名科學家居里夫人說過一句話：“人要有毅力，否則將一事無成。”不錯的，因為有毅力，居里夫婦才發現了一種新的放射性元素——鐳；因為有毅力，愛迪生才經歷一千多次試驗，發明出了電燈；因為有毅力，司馬遷才經歷磨難著稱二十四史的開山之作——《史記》;因為有毅力，李時珍歷時27年才有了東方醫學巨典——《本草綱目》的問世；因為有毅力，唐朝高僧玄奘才跋山涉水，千里迢迢到達印度天竺。

　　我們同樣也一樣，要逆流奮進，永不退縮。像雄鷹一樣勇敢的搏擊藍天，像海燕一樣渴望風暴的席卷，像小溪一樣堅持不懈，不畏阻擋地匯入海洋。

　　其實每個人都會經歷艱難困苦，關鍵要看你怎樣看待它，你若把它背在肩上 ，那么它就成了你前進的負擔。相反，你若把它墊在腳下，那么，他就成了你進步的階梯。

　　困難不等于成熟，但催化成熟，困難不等于成就，但激越成就。要正確的對待困難，用于與其作斗爭，永不畏懼、永不退縮，義無反顧的勇往直前，這才是生活中的真理！

2010年雞西中考滿分作文：走過童年

來源：中國教育出版社網 2010-07-14 14:53:36

[標簽：滿分作文]

　　2010雞西中考作文要求：

　　從下面兩個文題中任選一題作文。

　　文題一：將題目“請讓我______”補充完整，寫一篇文章。

　　文題二：十五六歲的你，剛剛走過最美好的花季年華，因為走過，也許你會明白親情的可貴；因為走過，也許你會懂得友誼的難得；因為走過，也許你會知道成 功的不易；因為走過，也許你會……

　　請以“走過”為話題，寫一篇文章。

　　作文要求：

　　① 除詩歌、戲劇外，文體不限；

　　② 表達真情實感，不得套寫、抄襲；

　　③ 文中不得出現與考生有關的真實的地名、校名、人名等信息；

　　④字數在600字左右。

2010年雞西中考滿分作文：走過童年

　　歲月如同小溪，緩緩流過，滴滴落在我們的心上，我們抓不住，握不住，只能留點點滴滴的記憶，像一顆顆明珠，閃著爍眼的光芒。

　　那是1999年的秋天，我告別了幼兒園，要上小學的時候，有一個下午，我在老爺家的亭子里玩耍，媽媽突然來看我，我很奇怪，還沒有到下班的時間，況且媽媽還帶來一大袋子零食，我叫著媽媽，并且跑了過去，媽媽拉著我的小手說：潔潔，我和你爸爸要去東營辦點事情，可能要過一段時間才能回來。自己要聽老爺的話。年幼的我就被放在老爺家，媽媽爸爸匆匆忙忙的走了。上學時，看見同學們有媽媽送，放學的時候有媽媽接，我的心里很難受，但怕老爺擔心，就沒有說，埋在心里。誰知媽媽不是辦事，而是生病了，聽老爺和小舅說話時，知道是癌癥，我沒有媽媽的照顧，一開始，有時吃不上飯，頭發也沒有人幫我梳，班主任辛老師幫我梳頭，有時見我沒有吃飯，就把自己的飯送給我吃，我非常感激她，她就像媽媽一樣，照顧著我。

　　二個月后，媽媽回來了，面色蠟黃，身體瘦了好幾圈，走路搖搖晃晃，就連走幾步路，豆大的汗珠簌簌的向下落，我嚇壞了，忙把媽媽扶著，端水給她喝，媽媽高興的摸著我的頭說：女兒長大了，懂事了。我在班里學習上成績一直不錯，媽媽一直感到很欣慰。

　　以后，媽媽每隔二個月，就去東營住院一次，回來就給我帶一堆好玩的玩具和好吃的東西，我好高興。兩年后，媽媽高興的對我說：潔潔，我的病好了，我以后不走了，陪著你。我聽了媽媽的話，再也控制不住自己的感情，撲向母親的懷中大哭起來。從小，媽媽對我的愛很多，為我付出的也很多，我就要以更多的愛回報她。

　　有時，一粒沙子雖然不起眼，但是也是一件寶貝；一顆明珠雖然很名貴，但是也很稀少，我們無限的去追求無限的東西，還不如去珍惜身邊的點滴小事，它會讓你懷念一生。

2010年哈爾濱中考滿分作文：偶爾停下來，感覺真好

來源：中國教育出版社網 2010-07-14 14:57:03

[標簽：滿分作文]

　　2010哈爾濱中考作文要求：

　　從下面兩題中任選一題作文。

　　(1)行走在人生路上，對夢想的追求常常讓我們行色匆匆，不肯停下前行的腳步。于是在努力拼搏的過程中，我們有時會感到疲憊、失落、孤獨、苦悶……因 此我們需要偶爾停一下，去休息，去放松，去調整，去總結……偶爾停一下，不是懶散懈怠，而是張弛有度；偶爾停一下，不是逃避放棄，而是積蓄力量；偶爾停一 下，不是停滯不前，而是整裝待發。停一下再上路，我們會發現人生的道路更加寬廣，我們的生活更加美好。偶爾停一下，真好!

　　請以"偶爾停一下，真好"為話題，寫一篇文章。

　　要求：

　　①所寫內容必須在話題范圍之內，不要套作，不得抄襲

　　②立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外)

　　③不少于600字

　　④文中不得出現真實的人名、校名

　　(2)一個公司的職員向朋友抱怨：同事的冷漠、客戶的刁難、老板的忽視，讓他苦惱不已，所以他決定換個工作。朋友提醒他說："現在找一份工作不容易， 你應該多和大家溝通，嘗試著改變自己。"他接受了朋友的建議。半年之后，再見到朋友時，他向朋友說，現在自己在原來的公司很開心，與同事的關系很融洽，客 戶對他很滿意，老板也夸他工作出色，正準備給他升職加薪。

　　這個職員的經歷至少給了我們這樣一些啟示：少抱怨別人，多反省自己；與其被動變換環境，不如主動適應環境；耍主動與人溝通，為自己打開一片廣闊的天 地；要善于采納別人正確的意見和建議。

　　請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。

　　要求：

　　①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續寫和改寫，不要套作，不得抄襲

　　②立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外)

　　③不少于600字

　　④文中不得出現真實的人名、校名

2010年哈爾濱中考滿分作文：偶爾停下來，感覺真好

　　人生是飛揚在生活中的風帆，航行在大海上，那茫茫的海面，等待著我們的是驚濤駭浪。生活道路上的荊棘，面對命運的一次次挑戰，我們經常遍體鱗傷，與其一直艱難前行，不如偶爾停下來。

　　偶爾停下來，是一種享受。

　　夜，月清寒如水，明亮如紗，好美。你曾欣賞過嗎？陽光雨露，碧水藍天，曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩賜。你曾在乎過嗎？花開蟬鳴，葉落雪飄。你曾感覺過嗎？朋友，長途跋涉中，何不偶爾停下來呢？

　　停下，停下來躺在草地上，請接受春的請柬。在光禿禿的樹枝上尋找到葉的身影，花的蹤跡。它們帶你進入夏的門檻；停下來，望望夏夜的星空，接受秋的禮單，它帶你追逐冬的步伐；停下來，品嘗收獲的喜悅，步入一個淳美的世界，這多么美好！享受后，起程，步伐是否會更加有力？

　　偶爾停下來，是一種需要。

　　當你追逐陽光奔跑時，當你在海中揚起生活之帆時。時而晴天霹靂，時而風起云涌，時而風雨交加，時而狂風大作，在你一次次潦倒在命運腳下，任憑被風雨蹂躪，朋友，何不偶爾停下來？

　　停下來，擦干眼淚，接受陽光的撫摸，風雨的洗禮，讓心靈凈化；停下來，調整好心態拍去泥土站起來；停下來，去天的盡頭，采一籃嬌嫩，享受生命之精彩；停下來，去山間聽一聽鳥語，感受溪流的快樂。偶然抬頭，是否可以發現，你喜歡的花兒開在眼前，陽光更加燦爛？

　　偶爾停下來，是一種智慧。

　　人生，有許多個十字路口，等待你去選擇，面對命運的顛沛，你是否搖擺過？面對所謂人生的道路，你是否迷茫過；面對艱難的抉擇，你是否絕望過？面對漫長的守望，你是否曾哭泣過？面對殘酷的現實，你是否想過要放手？那么，何不偶爾停下來呢？

　　停下來，仰望藍天，雄鷹翱翔在天際，你是否發現，已經不再迷茫。偶爾停下來，回首曾經有過的那份感動，是否發現已采擷到屬于自己的快樂？

　　停下來是一種享受，是一種需要，是一種智慧，是一種富有哲理的人生態度。在茫茫的人生道路上偶然停下來，拍一拍身上的泥土，倒一倒鞋中的沙礫，望一望藍天，聽一聽山間的鳥叫，有輕松快樂的心態去迎接屬于自己的美麗人生。

2010年鎮江中考滿分作文：叫我如何不想她——祖國在我心中

來源：中國教育出版社網 2010-07-14 14:30:51

[標簽：2010 中考 滿分作文]

　　2010鎮江中考作文要求：

　　以“叫我如何不想她(他、它)”為題，寫一篇600字以上的文章，體裁除詩歌外不限。考生可以寫一個人、一件事、一本書、一段經歷、一個社會現象，等等。

2010年鎮江中考滿分作文：叫我如何不想她

——祖國在我心中

　　從小，幼兒園老師便指著中國的地圖對我們說：“我們的祖國看上去就像一只大公雞。”小學時，大隊輔導員說：“祖國的山河是革命者用鮮血筑起的。”如今，我終于開始思索，我心中這片伴我成長的土地的模樣。

　　每年夏天，爸爸媽媽都會帶我出去旅游，而今年卻——“哎呀，媽，今年不能出去玩了！”我翻著日歷滿懷遺憾的一邊搖頭一邊嘆氣：“嘖嘖，看不到祖國的大好河山了，唉！”“好啦，我陪你翻翻照片吧！”媽媽拿著三本厚厚的相集，在我的書桌旁坐下。

　　“哈哈，你看這張，我擺的姿勢多適合自由的呼論貝爾大草原！”“對呀，你看那兒的天多藍！”我和媽媽你一言我一語，陶醉在呼倫貝爾湛藍的天空下。“對了，這張是在龍門石窟對吧？去的時候你還摔了一跤，哈哈~”“老媽，你笑什么笑！”照片中，我身后的大佛面帶微笑，安詳寧靜地盤坐在巨石中，慈祥地注視著面前的一片青山綠水。看到這兒，我的心不由得靜了下來，沉醉在這安寧美好的畫面中。“這張是在桂林照的吧？你看看這漓江的水，嘖嘖！”我望著照片，想象著劉三姐在這甲天下的山水中放聲高歌的情景。就這樣，我與媽媽再一次行走于這片廣闊的疆土之上，領略自然的創意，欣賞藝術的瑰寶。

　　“呀，照片沒有了嗎？”不知不覺，我們竟走過了數十個省與市，回到了現實。“多美啊！”“唉，可今年我只能呆在家里了，不能欣賞到那美好的畫面了，真是遺憾啊。”我仍是略感沉悶地搖了搖頭，上床睡覺。

　　黑夜中，我的腦中不斷閃現著那一張張照片，一幅幅美景。對，這便是伴我成長的土地——湛藍的天空下，自由因沉悶而美好，高大因渺小而雄偉，成功因失敗而有意義！那雄奇的山水，自由的天空，驚人的智慧創造出的藝術文化瑰寶都是如此奇妙而美好！

　　這樣的土地，讓我如何不想她？

2010年鹽城中考滿分作文：書香作伴

來源：中國教育出版社網 2010-07-14 14:36:53

[標簽：滿分作文]

　　2010鹽城中考作文要求：

　　書香使我充實，書香讓我陶醉，書香伴我成長……

　　請以"書香作伴"為題寫一篇文章。

　　(1)除詩歌外文體不限。

　　(2)字數不少于600字。

　　(3)文中不要出現真實的地名、校名和人名。

2010年鹽城中考滿分作文：書香作伴

鹽城考生——吳勇鋼

　　曾幾何時，我爸爸對我說：“書是人類進步的階梯，你要好好讀書！”

　　曾幾何時，我媽媽對我說：“書是人類的營養品，你要仔細的品味它，吸收書中的精華。”

　　曾幾何時，我似乎漸漸明白了——“書讀百遍，其義自見”，“讀書破萬卷，下筆如有神” 的道理。

——題記

　　從小到大，在我爸爸媽媽的的諄諄教導下，我漸漸愛上了讀書。

一年級

　　貪玩的我，在爸爸媽媽的教育下，我愛上了《安徒生童話》，從中體會到丑小鴨變成白天鵝的艱難險阻，明白了許許多多的道理。

二年級

　　我漸漸愛上了《格林童話》，在童話的世界，我快樂的成長……

四年級

　　我漸漸愛上了《愛的教育》，在愛的世界里，我明白了許多，我堅信：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間！

五年級

　　我漸漸愛上了《三國演義》，在三國的故事中，我認識了許許多多的英雄任務，例如：神機妙算的諸葛亮，英勇無比的關羽，沉著冷靜的劉備……，我還了解到世界上著名的以少勝多的戰役——赤壁之戰等。

六年級

　　我漸漸愛上了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公：保爾，對理想的執著，對革命事業的大無畏精神，至今仍被后人所稱贊。

七年級

　　我漸漸愛上了《西游記》，在《西游記》中，我認識了：敢于斗爭的孫悟空，貪吃愛占便宜的豬八戒，心地善良的唐僧和做事一絲不茍，忠心耿耿的沙僧。師徒四人在西天取經的艱難險阻，仍歷歷在目，他們這種堅持不懈，敢于挑戰的精神仍然值得21世紀中小學生學習的榜樣。

八年級

　　我漸漸愛上了《魯賓孫漂流記》，主人翁魯賓孫在荒島上獨立的生活著，戰勝了常人難以戰勝的困難，他的不怕困難，敢于向命運挑戰的精神仍值得我們學習！

九年級

　　我漸漸愛上了《格列佛游記》，了解到格列佛游歷了四個王國，分別是：小人國，大人國，飛島國和慧骃國，那動人的畫面仍在我的腦海中呈現。

　　后記

　　有人會問我“為什么沒寫三年級？”我會回答：“那是因為三年級中的"三"與大山的"山"是諧音，我不想讓大山阻擋書的芬香，我想讓書的芬香永遠傳播到我們每個學生的心靈，讓我們在書的世界里遨游！”

2010年無錫中考滿分作文：難忘的決定

來源：中國教育出版社網 2010-07-14 14:39:17

[標簽：滿分作文]

　　2010無錫中考作文題目：難忘的決定

2010年無錫中考滿分作文：難忘的決定

　　現在的生活中，小孩動手來煮飯，那是極少數的，所以，我們學校組織了秋游活動，讓我們出去野炊！

　　星期五到了。我們大家懷著激動的心情，帶著自己精心準備的食物來到了學校。在班上，大家有說有笑，討論著自己今天準備的東西，要表演什么節目，可是，老天卻感覺不到我們興奮的心情，竟然下起了傾盆大雨，同學們看著天氣越來越差，心情也跟著低落下來了。我們班，不，應該是整個年段，都在祈禱著，希望老天能夠停下雨來，讓大家有個開心的秋游。可是，雨卻更加變本加厲，嘩啦嘩啦的下著。

　　時間在飛快的流逝，轉眼間，10點到了。雨總算小了一點點，學校考慮到了同學們的心情，所以放了一些安全知識的片子給我們看了一下。我們等啊等，可天氣還是沒有好轉，所以學校做了個決定，我們這次的野炊不去了！

　　老師一本正經的來到了班上，為我們宣布這次學校的決定，老師說：“同學們，怨天不作美啊！你們期待的野炊活動臨時取消了，對不起哦！”

　　聽了老師的這一番話，同學們開始“造反”了。

　　“這是什么意思啊，我們精心準備了這么久，怎么能說取消就取消呢？那我們不是太冤了嗎？你看，我們花了這么多的錢和心血，到頭來，一個取消就讓我們的希望全都沒了，真是太不公平了……”

　　老師認真的聽著我們講的話，安慰的說：“你們覺的有什么損失嗎？這次學校安排你們去野炊是想鍛煉鍛煉你們，雖然這次去不成了，但是還有第二次、第三次啊！你們不要失望，下學期我們一定去！”

　　聽了這些，我們的心情總算平靜下來了，大家找到自己的組員，開始了“狼吞虎咽”！

　　……

　　這次的秋游，雖然沒有去成，但是大家還是很快樂也很難忘。就像張老師說的，如果去成了，你們大概一兩年后就會忘記了，但是你們沒去成，可能就會終生難忘啊！聽了老師的一番話，大家開心的笑了！

2010年淮安中考滿分作文：善待自然

來源：中國教育出版社網 2010-07-14 14:43:12

[標簽：滿分作文]

　　2010淮安中考作文要求：

　　善待，意思是友善地對待，好好對待。善待是一種友好的行事方式，是一種積極的人生態度，是一種豁達的胸襟情懷。為了善待，我們的身心會更加愉悅，我們 的生活會更加和諧，我們的自然會更加美好……

　　請以“善待________” 為題目寫一篇不少于600字的文章。

　　（1）將題目補充完整。

　　（2）除詩歌、戲劇外，文體不限。

　　（3）文中不得出現真實的人名、校名何地名。

2010年淮安中考滿分作文：善待自然

　　命如流水，只有在它急流與奔向前去的時侯，才美麗，才有意義。既然生命如流水一樣快，我們為什么不珍惜生命呢？

　　人有生命，世只界上的萬物都有生命，我們為什么不珍惜那些幼小的生命，不什么總是傷害它們？

　　地球像我們的母親一樣，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源。而我們人類不知道珍惜，反而還隨意毀壞自然資源，毀壞那些花草樹木。我們國家現在的資源是逐漸地在減少。樹木現在也是用黃沙代替了，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是因為我們人類造成的。

　　而那些動物也逐漸減少，我們人類大量地捕魚和其它動物，他們這樣只是為了自己的利益，他們這樣做的同時，從來都沒有想過如果海里的魚沒有了怎么辦？

　　我們人類和生物都是生存這一個地球上的。我們人類為什么不保護不個地球呢？讓我們這個家庭里生活的生物更多一些。不要再破壞生態平蘅，不要在造成一系列的生態災難了。

　　保護環境就就保護生產力，保護環境山河美。我們也要學會尊崇自然，敬畏自然，我們要保護我們這個共同的家園---地球。

　　綠色的地球是我們的家園，只有人與自然協調發展，才能共同擁有美好的明天。如果人類能善待自然，保護自然，那綠色永遠陪伴著我們。

　　善待生命，不僅幫助別人，也快樂自已，我們要尊重自然，善待自然。

2010年連云港中考滿分作文：留住那份純真

來源：中國教育出版社網 2010-07-14 14:46:37

[標簽：滿分作文]

　　2010連云港中考作文要求：

　　要求：①除詩歌外，文體自選;②文中不得出現真實的校名、地名和人名;③不得抄襲;④字數控制在600-800字之間;⑤卷面整潔，書寫工整。

2010年連云港中考滿分作文：留住那份純真

　　從眼前翩翩而去的藍蝶,勾勒出曾經在這里的純真。還清楚地記得,那個春天,我們的最后一次見面。

——題記

　　睜開眼睛，面對著這片草原，被掩沒在青綠中。我們只是并排地坐著，坐在屬于我們的天地里。不知多少次，我們一直在這里，看著太陽出來，當第一縷金光劃開天際，我們總是手握著手，緊緊地，我們的眼中充滿了對新的一天的希望，對未來的無限憧憬。我們不需要言語就能明白彼此的思想，只因為我和你擁有著相同的夢想。

　　被一個寒冷的冬天阻隔了我們每天要做的事。那天，我們來到那個草原。看到你，我心里總有踏實的感覺，但我總是害怕，害怕有一天，你真的會離開，雖然我們許下了千千萬萬個心愿，要在一起！

　　一個星期前，我發現你失去了以前的笑顏，我問過你為什么，但你總是說沒有什么，就說是心靈相通也好，我總認為你有什么心事。作為朝夕相處的伙伴，我不愿意看到你難過。后來我堅持問你，你終于忍住淚水告訴了我說：“我想我要離開了，我要搬去國外了，我怕你難過，所以我不想和你說，我想自己默默地離開，告別信我已經放在了草原那個我們經常去的地方，我想你一定會看到的。”我頓時就愣住了，我不敢在看你。你牽住了我的手，溫暖的手……那天我們來到草原上看落日，兩雙晶瑩剔透的眼睛中流露出相同的情感。我們依然是緊握著手。

　　“明天就要走了嗎？”我輕輕地問你。你只是點了點頭。我底下了頭。“這是最后一次了，我們一起玩吧！像第一次一樣，好嗎？以前，也是這個季節。”看著你，又一次地笑了，多么燦爛，美麗。我們牽起了手，在這個小小的世界狂奔，享受著彼此帶來的幸福，我是多么希望時間過得慢一點，慢一點。這是最后一次！

　　累了，我們躺在草地上，和煦的陽光照在你的臉上，我看著你，你看著我。仿佛又回到了以前。一只藍蝶，從我們之間飛過，那個時候……

　　黃昏，我們站在海邊，手拉著手。你對我說：“我們，今天有第101個誓言，永遠的誓言。我會在海的那邊，永遠地記住你，每天我都會清晰的記得，其他99個誓言。還有，我很抱歉，我們第一個誓言，要在一起，我不能信守了。”看著你的眼神我知道，你很內疚，但是我安慰你：“沒關系，第一個誓言并不是沒有了，我們依然在一起，我們的心在一起，我們的夢想在一起，無論人在哪里！”“嗯”你笑了，我也笑了。我們還有我們的夢想。

　　回去的路上，在路口，我們將要分別了，這一次，也許是永遠。我們輕輕松開緊握的雙手，各朝一邊走去。我停下來，回過頭，你也回過了頭，我們不約而同地說：“一定要快樂！”然后你便迅速跑開了，我好想好想跟過去，但是我只能目送著你離開……

　　第二天，陽光明媚，我急匆匆地跑到草原，那邊，那邊，我竟想象中看到了你的身影，在那里向我揮手。可是藍天下，茫茫一片綠。心里有些失落，我在草坪上走著，一封信悄悄地躺在那里。是你的信，我撿起它，心里一陣痛。沒想到，你走地如此匆忙。

　　我抬起頭，一架飛機從頭頂飛過，你在嗎？我在看，我在看藍天上，你，在看藍天下嗎？

　　真的記住，記住藍天下，我們的回憶，101個誓言，還是還是，我們的純真。

　　隔海相望，面對天涯一方。我想你了，我還清晰地記得你的樣子，你的笑顏。為了這，為了我們的夢想，我始終將你的笑容掛在臉上，我會快樂。

　　我們在這里見面，在這里分開。一個季節，我們的季節。

　　面對大海，我靜待春暖花開，回到那個時候……

2010年常州中考滿分作文：家鄉的個性

來源：中國教育出版社網 2010-07-14 14:49:20

[標簽：滿分作文]

　　2010常州中考作文要求：

　　請以“家鄉的個性”或“我班的個性”為題，寫一篇文章。

　　① 除詩歌、戲劇外，文體不限；

　　② 要突出自己的體驗和感悟，不得抄襲；

　　③ 不少于600字；

　　④ 文中不能出現真實的地名、校名和人名。

2010年常州中考滿分作文：家鄉的個性

　　暑假里，一位遠房的表哥來我家玩。到了東浦，他十分驚訝，一個小鎮，竟是如此的精致。他留戀于鎮前廣場的溫馨可人，贊嘆著明珠園的卓越不凡，徜徉在鏡湖的湖光山色中，是那么得陶醉！我有點不知所措，他眼中的美景就是我的家鄉嗎？我生于斯，長于斯，為什么我沒有他的那種感覺呢？是因為愛已太久，一切歸于平淡呢？還是因為身在此山中，不識廬山真面目？更或許是因為我對家鄉太熟悉，熟悉得有點冷漠了，對美視而不見了。

　　表哥走后，我回過神來，認真地、仔仔細細地去打量我的家鄉。用我的眼睛、我的身、我的心去感受，去體會：

　　早晨，晨練的人們從你眼前跑過，那是家鄉的健康之美；上學后，走進熱誠學校。你看，青磚灰瓦，是徐錫麟憂國憂民之處。綠樹紅墻，是許欽文割舍不斷的鄉土思戀，那是家鄉的人文之美；走在路上，行色匆匆的商旅，機器轟鳴的喧鬧，那是家鄉的活力之美；偶爾走過三兩成群的學生，燦爛面容，歡聲笑語，那是家鄉的未來之美……

　　漸漸的，我感到這一切的一切，正是因為有了一代又一代的時代先鋒——共產黨人的努力。他們用自己的青春、熱血和智慧，讓老鎮不僅僅擁有青石板的古樸，而且還擁有了前衛的建筑和新時代的精神。小康不再是夢想，和諧更是東浦人合奏出的最強音。

　　現在我才知道，我愛家鄉！每一個角落，每一屢空氣，都是家鄉醉人處。

　　作為一名優秀的少先隊員，我將為自己的理想而奮斗，為自己的目標而拼搏。因為我努力，所以我美麗。今天，我擁有美麗的家鄉；明天，家鄉將會因為擁有我而更美麗！

2010年揚州中考滿分作文：在乎

來源：中國教育出版社網 2010-07-14 15:17:28

[標簽：滿分作文]

　　2010揚州中考作文要求：

　　十五六歲的我們有一顆敏感的心，我們在乎許許多多：一朵花的開落、一個意味深長的眼神、一句語重心長的勸勉……因為在乎，我們懂得珍惜;因為在乎，我 們變得成熟……

　　請以“在乎”為題，寫一篇文章。

2010年揚州中考滿分作文：在乎

　　耳邊，我聽見太多悲傷的聲音。而我，只能用力捂住耳朵。我不愿聽到他們說悲秋傷春，不愿聽到他們說漠視自己的生命。在這最美好的年華，為了易逝的事物而悲傷、絕望，只會讓年華變得灰暗無味。

　　不要這樣，不要這樣。

　　即使難過，即使有挫折，即使屢戰屢敗，也不要放棄。生命，應該對困難說不在乎。90后的我們，也許真的有太多的煩惱，沉重的升學負擔壓得我們無法喘息，而我們，又何嘗不掩面抽泣。為何不去挑戰，讓青春在揮汗的戰斗中變得有聲有色；為何不去奔跑，讓青春在瘋狂之后變得飽滿而歡樂。

　　何必再慨嘆，何必太在乎困難和壓力與那易逝的時光，何必讓自己的年華變得如此壓抑。應該在乎的是美好，是冬日里的殘陽，是每一顆星星，每一句父母和老師的叮嚀，每一次同學和朋友對自己的關心。

　　望望遠方，那小小帆船也有翻落的時候，那森林之中也有病樹死去，但仍是“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。花朵從不嘆息自己的宿命，“化作春泥更護花”。正站在花季翹首仰望的我們，請擦干眼淚，輕裝上陣。也許“青春是道明媚的憂傷”，也許“我左手是過目不忘的螢火，右手是十年一個漫長的打坐”，也許……但我們不必在乎。若是因此而縱然傷感，不如一笑而過，因為我們在乎的是我們的青春，在乎的是快樂地度過每一天，在乎的是自己在乎的人和在乎自己的人比自己更幸福。

　　別再傷春悲秋，一直向前看。青春里，縱使有太多不確定，縱使時常遭受打擊，但我們不必因此一蹶不振。因為，有更重要的東西值得我們在乎。

2010年南通中考滿分作文：讓我輕輕地告訴你

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 17:12:32

[標簽：滿分作文]

　　2010南通中考作文題目：命題作文，讓我悄悄地告訴你

2010年南通中考滿分作文：讓我輕輕地告訴你

　　老師，讓我悄悄地告訴你，我愛您，如同愛自己的母親一樣。

　　老師，你因為同學的紀律或學習方面生了很多氣，然而，雖然你罵我們，但我們知道你是為我們好。你時常和我們講做人的道理，讓我們了解自己應該如何處理一些事情。你每次為我們打印材料都熬到深夜，本不應該再近視，卻有增加了度數，我多么想幫幫您，讓您休息一下啊！

　　記得在軍訓時，你說，你會跟我們一起站在太陽下，我當時還不太相信，可你真的站在太陽下，當有些同學承受不住太陽的溫度時，你會扶他們去陰涼下，然后馬上回到我們的身邊，可當我看到你的嘴唇已經發白時，我真不知道你是怎么堅持下來的。軍訓結束時，我才得知你有貧血，而且身體狀況也不是很好。讓我悄悄地告訴你，我是多么敬佩你言出必行的風格。

　　在我受傷的時候，你聽到就立刻趕了過來，而且跟醫生說讓他做某些事，當時我已經縫合完了傷口，我不想再打麻藥做手術了，我求您，我看到了老師流下了眼淚，你一直陪到深夜，而且把自己的孩子留在家里，明天還有課的您，不顧一切的留到了深夜。后幾天，你常常到醫院去看我，，這使我感動，我真的把您當成了自己的另一位母親，在這事之后，你對同學們發火，我心里都會不舒服，因為我愛您！

　　老師，即使現在同學們還不理解你的苦心，但你卻擁有了我的關心與愛。

2010年蘇州中考滿分作文：總有屬于我的季節

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 17:09:59

[標簽：滿分作文]

　　2010蘇州中考作文題目：總有屬于我的季節

2010年蘇州中考滿分作文：總有屬于我的季節

　　初三的一年，時間過得如此之快。春去冬來，充實而緊張的時光匆匆而過。

　　剛進入初三，時值夏季，火辣辣的陽光直射入我心里，使我內心充滿熱情，當時我就下定決心，我要努力：此時不搏，更待何時！墨綠的樹葉在熱風中微微搖動，好像也在為我吶喊。

　　熱烘烘的天氣持續了不多久，習習的涼風便吹來了秋姑娘。還未進入總復習的我們慢慢開始褪去了當初的熱情，我們開始懈怠，迷茫籠罩了我。腳下踩著厚積的落葉，我竟然變得沒了目標。

　　終于，初三上學期末的一次測驗結果像一根鞭子狠狠地抽了我。度過一個難熬的寒假，風似乎刮得更加厲害了，我終于清醒！冬季的北風呼呼地刮著，使我不斷努力，催我奮進。

　　慢慢地我慢進入了總復習，春天也在不經意間翩然而至，一切新生。春雨綿綿，雨滴輕叩著窗戶，但我毫不分心，此刻的我正在為我的陽光而努力，因為我相信：陽光總在風雨后，度過此刻的風雨才能迎接我的燦爛。

　　總有屬于我的季節！陽光燦爛的夏日就是我的季節！一切努力都因你是我的目標！

　　總有屬于我的季節！三年前的我在你面前下定了決心，三年后的我也正在為你而努力！陽光終將屬于我，燦爛也終將屬于我！

　　總有屬于我的季節！付出努力會有回報！總有一刻，彩虹天橋會架在我與屬于我的季節間，讓我通向風雨后的陽光！

2010年泰州中考滿分作文：她，也很重要

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 16:59:57

[標簽：滿分作文]

　　2010泰州中考作文要求：

　　請以“他（她，它）也很重要”為題寫一篇作文。

　　題目中的“他，她，它”三者任選其一;文體自選（詩歌除外）；不少于600字，不出現真實校名和姓名；書寫規范。

2010年泰州中考滿分作文：她，也很重要

　　一個人總會在他的一生中遇見許多人，而對我來說，最好的莫過于遇見一位好老師了。

　　她姓李，有著棕褐色的短發和黑色的明亮雙眼，她喜歡穿寬松舒適的T恤衫和運動褲。年紀不大，卻有著歷經滄桑的老練和云淡風輕的笑容，她主修鋼琴。

　　第一次踏進她的家門，坐在他家的那臺鋼琴前，笨拙地彈完一支練習曲，李老師便笑容可掬的對我說：“你以后就是我的學生了，我的要求可是很嚴格的，不需偷懶哦！”我迷茫的點點頭，離開琴凳，拿著她安排的練習曲目，走出她的家門。那年，我7歲。

　　已經記不清是第幾次，我來到她的家中，笑著坐到鋼琴前，告訴她：“這個星期，我每天都練了2個小時以上，估計這次可以一次通過。”她也笑了，摸摸我的頭說：“你長大了，開始懂事了，以后還要繼續努力啊！”我點點頭，按下面前安靜排列的琴鍵。那年，我12歲

　　她告訴我最基本的樂理知識；她告訴我彈奏顫音時指尖變化；她告訴我連音要流暢而柔和；她告訴我肖邦，貝多芬的故事；她告訴我那些或是安詳或是歡快的音樂所傳達的美妙的意境；她告訴我，只要你不放棄，鋼琴會是陪伴你一生的摯友。

　　她的話語陪伴著琴鍵的黑白兩色交織成為我內心最初的音樂夢想。五年來，和李老師相處的點點滴滴早已注定她在我心中不再是一個毫無分量的導師。她，對我，真的很重要。

　　在我6歲剛開始學琴時，父母請來非常年輕也非常嚴厲的周老師。她總是沒有耐性，幾乎是吼著對我說話。我也不喜歡她，想盡辦法捉弄她。一來二去，鋼琴的學習自然就被弄的很僵。母親知道后，辭去了那位老師，帶來了李老師的面前，她的微笑和溫柔伴隨我度過5年的學琴時光。我感激我的母親，更感激給予我這份溫暖的李老師。

　　人們常說：“琴童的年少時光是陰暗，是痛苦的。”可我不這么認為，因為我遇到了一個給予我陽光

　　，給予我雨露的老師，一個對我而言無比重要的人。在12年的人生中，有無數的過路人，而李老師，是第一位副起在前進過程中跌倒的我的人。

　　她，對我，真的很重要。

2010年南京中考滿分作文：我做主

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 16:47:31

[標簽：滿分作文]

　　2010南京中考作文要求：

　　請以“我作主”為題，寫一篇文章。

　　(1)文體自選(詩歌除外)，不少于600字。

　　(2)不得出現真實的校名、人名。

　　書寫(3分)

2010年南京中考滿分作文：我做主

　　從小到大什么事情都是父母做得主，沒有一件事情是我做主。就連上什么補習班和學什么樂器也是父母做主,這個寒假我要做主安排自己的時間。我便把這個想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。

　　我聽了便制訂寒假作息時間表：早上：6：30起床；7：00吃早飯；7：30—8：30寫作業；8：30—11：30看電視；12：00吃午飯；1:00—3：00看書；3：00—4：00自由活動；5：00吃晚飯5：30—7：00玩電腦;7：30洗臉腳；8：00—11：00看電視；11：00睡覺。時間安排好了我便打印出來貼在墻上，因為爸爸媽媽工作忙沒有時間，我便并請爺爺做監督人。

　　安排好時間我心里別提有都高興！因為爸爸媽媽沒有對我的安排沒有意見的。

　　剛開始兩天我很遵守作息時間的按照時間安排執行。可沒過兩天我就堅持不住了，誰起來懶覺來了。可是作為監督員的爺爺卻嚴格執行起來了。爺爺見我沒有按照時間表上的時間做，立刻來房間喊醒我 。當我睜開睡眼朦朧的眼睛時就看見爺爺嚴肅的臉，很不情愿的起床了。在爺爺的監督下按照時間表執行起來.雖然心里不高興但還是勉強做了起來!這樣一天在爺爺的嚴厲監督下過完了！晚上爺爺便把今天我的表現告訴爸爸媽媽。

　　吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話了 ，媽媽說：你已經長大了。自己能安排寒假作息時間是一件好事情！可是自己規定的時間剛開始兩天自己都不能執行，這樣怎么能好自己的主人呢？爸爸也語重心長說：時間是你自己認真想好以后制定的 現在剛剛開始就不能堅持，以后還有很多事情自己做主的，要學會按計劃完成自己的規定！時間是你自己安排的你自己要有信心做好！什么事情都要堅持！不能虎頭蛇尾的！爸爸媽媽說完后還是肯定了我的時間表，但還讓我自己做好寒假小主人。聽完爸爸媽媽的話我羞愧的低下了頭。

　　在以后的時間里我不再讓爺爺監督了，即使有什么事情不能完成當天計劃的 ，在前一天我就做好調整，或提前或退后一天做好必須完成的事情，把不重要的事情拿掉，這樣整個寒假完全由我自己做主過完了 ！爺爺也笑著說：我這個監督員失業了 ！他說這樣的失業他很高興希望永遠也不要上崗了！

　　通過這次體驗，我對自己有了信心了。我知道自己可以對自己的事情做主了！通過寒假我也鍛煉小事情自己拿主意，不會猶豫不決的去問父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了 ！這樣也可以讓他們少為去我操心了，幫父母分擔了壓力了！

2010年宿遷中考滿分作文：那一問

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 16:45:43

[標簽：滿分作文]

　　2010宿遷中考作文要求：

　　生活的智慧就是逢事問個“為什么”。無論是自己一問，還是他人一問，都有可能引發深入思考，都有可能取得意想不到的效果。

　　請以“那一問”為題，寫一篇文章。

　　注意：

　　1、文體自定（詩歌除外）。

　　2、要寫出真情實感。

　　3、不少于600字。

　　4、文中不得出現真實的校名或人名。

2010年宿遷中考滿分作文：那一問

　　人們在生活中準會提出這樣或那樣的問題，人類在“問”中進步，社會在“問”中發展，然而兒子七歲時的一問，讓我刻骨銘心。

　　兒子有一天問我，“江澤民當總書記是不是讀書考上的”？面對兒子這一童真而幼稚的問題，我首先告訴他，想做大事，必須把書讀好，然后通俗地給他解釋了我國的選舉制度和干部任免制度，他似懂非懂地答道：“我一定要考上清華大學”！我非常高興，這就是兒子當時的人生目標，我們不必去討論一個兒童的價值觀和人生觀的對與否。兒子這一問，讓我掌握了教育兒子的初始方法，從那時起，我一直想方設法激勵他認真學習，好好做人，一步一步讓他靠近自己的目標，兒子一直品學兼優，我想與他兒時的那一問息息相關。

　　萬事皆規律，遇事多首先問幾個為什么，然后不懈地探索答案，一定會成功。“問蒼茫大地，誰主沉浮”，這是毛澤東同志驚天動地的一問，就是這一問問出一個新中國來，消滅了幾千年的封建社會，在中國歷史上寫下了最嶄新的一頁；“閉關自守，還是改革開放，是繼續實行計劃經濟，還是進行社會主義市場經濟改革”，這是鄧小平在20世紀70年代末提出的一問，也是這一問問出了“具有中國特色的社會主義”，鄧老號召：“不爭論，大膽地闖，大膽地試，發展才是硬道理”，在這一號召的指引下，祖國從此騰飛。人類是否能遨游太空，如何對待環境，就是那一問一問，讓人類飛離地球，探測神秘的宇宙，導致世界“限排”會議的召開，重新思考如何利用自然資源，如此等等，不一而足。

　　縱觀歷史長河乃至萬千事物的發展和變遷，不正是一個個“那一問”在推波助瀾嗎？“勿因善小而不為，勿因惡小而為之”，從一個人、一個家庭，一個國家、一個民族，一個社會乃至全世界，事無巨細，只要是有益的，都需一問，不遺余力地去尋求答案，為既定目標拼搏奮斗，促進人類發展。

　　萬事皆規律，遇事多首先問幾個為什么……

2010年徐州中考滿分作文：因你而快樂

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 16:41:55

[標簽：滿分作文]

　　2010徐州中考作文要求：

　　二選一：《因你而快樂》、《因你而擔憂》，考生可選擇其一進行作文。

2010年徐州中考滿分作文：因你而快樂

　　“天空中不留下鳥的痕跡，而我已飛過。”我想泰戈爾的這句話該是對成長意義的最佳詮釋：曾經痛苦、彷徨，夜夜被噩夢糾纏；而現在，一切的一切都已過去，并成為一首苦難的敘事長詩。只留下淚流滿面的微笑回憶，如同吊古戰場的情懷，硝煙散盡，只剩下斷壁殘垣的荒涼。

　　曾有人說“少年不知愁滋味，愛上層樓。”而誰又能理解少年也有“卻道天涼好個秋”的憂傷無奈呢？有人理解的：沒有人不曾經是少年。只是或許，在那段最令人不堪的歲月走過之后，便漸漸沉于浮華，漸漸被人淡忘了。

　　“天將降大任于斯人”，苦筋骨，勞心智，餓體膚，拂亂其所為之后，人方能完善。成長正是完善自我的這一個過程，痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽光瘋長，而它們愈是茂盛，投下的陰影便愈深。

　　而我卻因成長而快樂，因為它不僅是一個過程，更是一個結果。

　　曾太在意過去，太擔心未來，因而荒蕪了現在，曾一直告誡自己正“行走在消逝中”，若不有所作為就會被歷史的洪流淹沒；曾豪情滿懷對這五星紅旗在心中吶喊要全人類對它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負，所有的理想、抱負在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來了、彷徨來了，噩夢不期而至。時光開始荒蕪，我用自己的生命去交換痛苦。

　　成長……接下來的，是成長。或許這一切的一切其實都是成長。

　　結局是很俗套的結局：整個世界從此開始明朗，而我因此快樂，盡管如此，我仍要說出自己的成長經歷，大聲地說出來，說給你們聽，如數家珍般的，驕傲地大聲訴說：或許為社會風氣失望，或許對自身能力懷疑，或許對人際關系反感。都要做到一點：悅納自己，善待他人。

　　這是思想品德課很久以前就教育過我們的。而真正懂得，卻要等到很久以后。

　　快樂，是的。誰說快樂就一定要大聲地笑，讓全世界都知道？對于我而言，快樂更是內心的安寧與美好。是掙脫了痛苦的安穩的一覺，醒來之后的大聲祈禱：

　　請給我勇氣，讓我改變能改變的；請給我平靜，讓我接受不能改變的；請給我智慧，讓我分辨這兩者。

　　成長，因你而快樂。

2010年婁底中考滿分作文：回報

來源：中國教育出版社網 2010-07-14 15:09:03

[標簽：滿分作文]

　　2010婁底中考作文要求：

　　(1)寫成記敘文或議論文；

　　(2)不少于600字；

　　(3)文中不得出現真實的人名、地名、校名。

2010年婁底中考滿分作文：回報

　　“青青子衿，悠悠我心”，曹操禮賢下士，以誠相待，仿效“周公吐哺”，才換得“天下歸心”。人與人之間，要擁有一份真正的、牢固的感情，就必須以心相交，以誠相待。

　　播種什么，收獲什么；付出什么，回報什么。這是一種循環，一種法則，無法逾越。

　　鐘子期仙逝，俞伯牙斷琴。不是伯牙太過執著，只是俞鐘之間的那份情誼開始于彼此的交心，他們從相識的那一刻起便不再是兩個人，他們的心是相交在一起的。子期死，伯牙的心亦已去矣。哀莫大于心死，伯牙除了斷琴別無選擇。所以俞鐘之間的那一段高山流水覓知音的千古絕唱，感人至今。

　　朋友之間，無需太多，最難得是以心相交，彼此間坦蕩，開懷，友情的陽光才會溫暖內心的每一個角落。播種的是愛，收獲的就是愛。

　　16世紀末，荷蘭的探險隊開始尋找一條屬于荷蘭人自己的通往中國和東印度群島的路線。他們帶著商人們進行貿易交換的貨物啟航。途中他們被困北冰洋，饑寒與疾病奪走了許多水手的生命，但他們沒有動用商人們的任何貨物；途中他們遇到風暴沉船，在奮力逃生的同時，他們沒有丟棄任何一件打算用來交易的貨物，最終他們回到了自己的家鄉。雖然他們并沒有完成使命，但臨行前商人們所托付的貨物卻全部完璧歸趙。這就是他們對商人良心的承諾。以誠相待，彼此間才有了溝通、合作。

　　商業上，太多規則，最應該具備的一種精神氣質就是誠信。以誠相待，才有一面信用的旗幟，而信用就是金錢。付出誠信，回報誠信。

　　以心相交，以誠相待。人與人之間的關系其實就這么簡單。只要你懷揣著一顆真心，一片赤誠，你必然可以征服一切懷疑，一切虛偽。但倘若你心懷不軌，居心叵測，你也必將在欺騙與背叛中絕望。

　　以心相交，以誠相待：

　　“人而無信，不可其可也。”

　　“大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？”

　　不要丟棄真心，不要遺忘誠信。

　　簡評：

　　作者縱橫開合，信手拈來，談到了古今中外政治上、藝術上、商業上的種種以心相交，以誠相待的現象，材料雜而不亂，頭緒多而整飭，銜接自然，結構圓合，語言干凈有力，論述的事理令人信服。

2010年株洲中考滿分作文：我在幸福成長

來源：中國教育出版社網 2010-07-14 15:02:40

[標簽：滿分作文]

　　2010株洲中考作文要求：

　　閱讀下面的文字，按要求作文。

　　個人的成長，離不開父母的養育、老師的教誨、朋友的幫助…一人生際遇既有順境，也有逆境，激勵與挫折，成功與失敗，都能促人成長。請你根據親身體驗將 下面的題目補充完整，寫在答題卡上，然后寫一篇不少于600字的文章。文內不得出現所在學校的校名、人名，否則扣分。

　　題目：我在______中成長

2010年株洲中考滿分作文：我在幸福成長

　　我們每個人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛，爺爺奶奶噓寒問暖，我們真的很幸福

　　我小時侯再姥姥家上幼兒園，爸爸媽媽不在身邊，但姥姥對我特別關心，我想要什么姥姥就給我買什么可以說要風得風要雨得雨，但我還經常讓她生氣。記得有一次，我看見一些大同學玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥剛要帶我去買，但被剛進門的媽媽聽見了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來，聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了，她對媽媽說：“他想要你就給他買，干嗎非要讓他哭呢？”媽媽說：“他要什么就給他買什么還不把他寵壞了，您就別管了。”姥爺也過來說：“就給他買一個吧！”媽媽沒辦法，只好帶我去買。

　　我們每個人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛，爺爺奶奶噓寒問暖，我們真的很幸福

　　在路上，風吹著樹枝來回搖擺好像對我很失望，小鳥在樹上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無知。媽媽對我說：“以后不能再跟姥姥要東西了，她老了，不舍得買一點東西你卻要這要那你說你這么做對不對？”我一聲不吭，在心里進行激烈的斗爭，到底還要不要了？我現在是進退兩難，如果要得話就顯得我很無知，如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買了。我也高興地笑了。

　　從這件事可以看出姥姥是多么地愛我，我感到很幸福，家里得人對我關心倍至，我還調皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福。看著大街上無家可歸的孩子，我更覺得幸福了。姥姥那么的愛我，我卻不停地搗蛋，她為了我付出了許許多多，自己舍不得買東西吃，但是我要什么她就給我買什么，真是無微不至。

　　我以后一定好好學習將來掙大錢讓他們過上好日子，來報答他們對我的養育之恩。

　　我現在終于體會到了我真的很幸福啊！我要珍惜這份幸福。

2010年長沙中考滿分作文：你的這份愛，讓我記住了你

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 16:24:53

[標簽：滿分作文]

　　2010長沙中考作文要去：

　　你的_____，讓我記住了你（溫馨提示：請在橫線上填上兩個字的形容詞，將題目補充完整后再寫作。）

　　（1）文體限于記敘文或議論文，不少于600字。

　　（2）文中不得出現真實的人名、校名、地名。

　　（3）卷面整潔，字跡清楚。

2010年長沙中考滿分作文：你的這份愛，讓我記住了你

　　靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。

　　我們的空空的心，總是會被彼此填滿。

　　簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光。 ——題記

　　從初一第一學期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。老師的指揮令把兩個不太熟悉的人拉在了一起，開始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外。

　　我們并不相熟，坐在一起沒講一句話，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過，背叛過。再也經不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽灼傷我們的皮膚，怕坎坷的路會傷害我們，對我們而言，只有自己才是最安的。

　　但我們又是幸運的，可能是因為我們總是逃避別人的關心，才會發覺我們的相像，我們才會彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無間，在別人眼里，我們都很冷漠，其實只有我們自己才知道我們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依賴，彼此需要。

　　我們經常在午后溫暖的陽光下，在草地上用慵懶的姿勢彼此依偎，聊天，開玩笑，講在大家面前不敢講的話，分享彼此的秘密。看著碧藍的天，潔白的云，感受著微醺德裹挾著青草味的風，懶懶的陽光，心里平和得像兩個安詳老太太，坐在海岸邊靜觀云卷云舒，潮起潮落。

　　簡單的快樂，總是喜歡這樣的午后，和云和你一起悠然度過，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。似乎無論世界發生了什么變化，在這片心靈花園永遠記載著美好的回憶。我會飛過你的天空，而你會在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結果，沿著思念的小道，延伸到重逢的終點。我們空空的心，總會被彼此填滿。

　　只要我們在一起，每時每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是溫暖的時光。

　　我們已經分開了很長時間了，在最近的一次見面中，我們依舊熟絡，吃飯時和以前一樣點彼此喜歡的菜，逛街時會買姐妹裝。聊天時我們發現，就在那溫暖的時光中，我們的殼被溫暖的陽光融化，同時融化的還有我們堅冰般的心，我們彼此都多了很多的朋友。

　　我想等到我們老了的時候，回憶起那溫暖的時光時，心頭肯定會有一股暖流流過的。我會永遠記著你的。

2010年邵陽中考滿分作文：心中的美景

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 15:37:01

[標簽：滿分作文]

　　2010邵陽中考作文要求：

　　下面是兩道作文題目，請任選一題寫作。

　　文題一：有你真好

　　文題二：心中的_______（彩虹、夢想、煩惱……）

　　①如果你選擇文題二，請把題目補充完整后再寫作；②卷面征集，字跡清楚；③文中不得出現真實的人名、校名；④文體不限，不少于600字。

2010年邵陽中考滿分作文：心中的美景

　　櫻花在清風中不斷凋零不斷飄逝，紛紛揚揚地毫不吝嗇地飛揚。鮮嫩的青草甜甜的、溫柔地蔓延，野花也隨著這青流，流向遠方。粉紅如霞的櫻花樹下，一座精致的小木屋坐落在花雨的籠罩中。屋頂上覆蓋著一層溫馨的櫻花花瓣，如同圣誕夜里純潔的雪，絨絨的。小屋的縫隙中纏繞出一株株嬌艷欲滴的玫瑰，在綠葉的映襯下火熱地燃燒著，把棕色的小屋繞了個圈。乳白的竹籬笆圍著小屋，各種奇花異草悄悄地纏在上面，粉的，紫的，藍的，還有些叫也叫不出名兒的，被可愛的綠葉和白色的籬笆襯托著，有著一股素雅的風韻。身在其中，周圍是濃郁得像會流出水的熱帶樹木。

　　這兒沒有四季，每天都有著溫和明媚的蔚藍的蒼穹。空氣永遠是那么清新，彌漫著雨林中央那一棵大櫻花樹的花香，使人想貪婪地吮吸幾大口。陽光如水，溫柔地灑在草地上，從樹葉里投下了小小的影兒，如同碎金。林中飄渺的霧，還未散盡，就能聽見那無邊的綠林中傳來的各種鳥兒的叫聲，悠悠地傳播著，回蕩在空中。

　　伴著這一切，櫻花飄落著。

　　夜是靜的。明月飄在深藍的天空中，渲染出一圈冰冷的清輝。群星璀璨。星光在屋頂上、草地上跳躍著。月光精靈也來了，和星星玩耍、嬉戲著。一切都是那么可愛，那么靜謐，同神話般浪漫。一位長發披肩的仙女，赤著腳走出了小屋。精靈們都響應著她月光般恬靜的微笑，叫她“玫瑰仙子”。玫瑰信步著，微笑著，笑容干凈清澈，帶著歡欣。她伸出右手，讓星星調皮地在上面跳舞；伸出左手，讓月光瀉在纖細的手指上，輕輕流動。

　　玫瑰仙子就這么坐在草地上，微笑著看這可愛的世界，看她喜歡的小精靈們。她覺得，這就是幸福，這就是快樂，發自心底的愉快。因為她，愛這一切，愛這個世界。

　　她甜美地微笑著，只有那熒藍的小精靈們喜歡她的笑嗎？不，還有，還有那飄落的櫻花，精致的房子，溫柔的青草，小巧的籬笆，濃郁的雨林和那月光下變得羞澀的玫瑰。因為她愛這個世界……

2010年邵陽中考滿分作文：有你真好

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 15:35:42

[標簽：2010 中考 滿分作文]

　　2010邵陽中考作文要求：

　　下面是兩道作文題目，請任選一題寫作。

　　文題一：有你真好

　　文題二：心中的_______（彩虹、夢想、煩惱……）

　　①如果你選擇文題二，請把題目補充完整后再寫作；②卷面征集，字跡清楚；③文中不得出現真實的人名、校名；④文體不限，不少于600字。

2010年邵陽中考滿分作文：有你真好

　　有你真好，孤單的時候也不寂寞。

　　有你真好，失落的時候也不彷徨。

　　有你真好，要輸的時候也不放棄。

一

　　“明月幾時有”又是一年中秋節，月亮仍舊是那個月亮，可是在我們眼中它有點孤單。這是我在異鄉求學的第一個中秋，“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”我終于體會到此句詩的滋味，

　　夜很深，我靜靜的躺在床上，腦中不斷閃現著以往中秋的情景，爺爺，媽媽，姐姐......想到這里我的心不由的抽噎了一下

　　“別想那么多，在外就要學會獨立，親人不在身邊，但至少還有我們這些同學在身邊。”一個輕柔的聲音突然在黑夜里回蕩，是鄰床的你，你也沒睡，陪著我聊了很久，心中的結似乎就打開了。

　　這一夜的月亮不再寂寞，因為還有星星陪者它......

二

　　“XX，數學xxx分，物理xxx 分......”望著記在草稿上的各科分數，我簡直有點不敢相信自己的眼睛。回想一下這幾個月來我認真的學，早上第一個到教室，晚上又是最后一個走的，可成績怎么都不升反降了呢？我懊惱的捶了胸一下，心里想著“或許我真的不適合上學。”心剎那間陰沉了下來，我不由得將頭埋入了臂彎深處。

　　“別氣餒，一次月考并不能代表什么。”一個舒心的聲音在耳邊想起，我抬起了頭，看見了你關懷的笑容，你又語重心長的說：“這次沒考好不要緊，下次再來，只要學了就一定會有進步……

　　寥寥幾句，我覺得希望又回來了，我又抬起了頭，沉下了心，投入學習中。

三

　　足球場上，下半場了，我們班對陣強隊1：3落后，實力相差較大，我們都打算放棄了，跑動也沒先前積極了。你憤怒的訓斥到：“你們在做什么，在哨響前我們都還未輸，要拼，拼到最后，我們才是最好的！”幾句話仿佛給我們注了一支強心劑，我們比先前更積極了，

　　拼搶也更激烈了，在終場前我方一粒點球罰讀入后，比分被定格在4：4。我們勝利了，操場里回旋著我們疲憊的歡呼聲……

　　從此我明白了，什么事情在結束前都會有轉變，因此我喜歡努力到最后一刻……

　　有你真好，讓我懂得了很多。

　　有你真好，讓我堅強了許多。

　　朋友，有你真好。

2010年溫州中考優秀作文3篇（附點評）

來源：溫州日報 2010-07-06 13:51:05

[標簽：2010 中考 作文 點評]

作文題目要求：

　　古人云“知行合一”、“知易行難”，“知者”可貴，“行者”更可貴。“行者”，用行動詮釋生活的意義，用行動抒寫生命的美麗。魯迅以直面人生的吶喊喚起民眾的覺醒，“我”以滿腔的熱情幫助迪龍實現生命的蛻變，而面臨危機的美麗漢語需要我們用行動去拯救。

　　當我們抱怨環境臟亂時，我們為什么不俯下身去？當我們接受善意的微笑時，為什么不報以同樣的微笑？當我們自怨自艾時，為什么不走向更廣闊的世界……行動，就在舉手之間。

　　做一個“行者”，行動著，感悟著，收獲著……

　　請以“做一個‘行者’”為題寫一篇文章。

　　要求：①文體不限；②不少于600字（寫成詩歌不少于20行）；③文中不得出現真實的地名、校名、人名。

中考優秀范文：做一個“行者”（1）

　　“知易行難”，“知者”可貴，“行者”更可貴。人猿因行動進化成人，科學家用行動探索真理。那么，身為知者的我們，又何不做個“行者”，以探求生命的升華？

　　何不做個“行者”，用行動表現你的真情義。古人云：“征于色發于聲而后喻。”有詩人多情，在墻外思念墻內佳人卻不敢接近，最后“多情總為無情惱”，徒留詩一首，佳人不知。有青年多情，卻不敢在現實中接近那淑女，只在夢中鼓琴弄瑟以友之，最后“日思夜想不得見”，徒留風一首，淑女不知。此二人，豈不知者哉？有琴師因知己之死憤摔愛琴，有劍客因一諾而掛劍于冢上。此二人，豈不行者哉？做一個“行者”，追求情感的顯露與精神升華，勿要遺恨！

　　何不做個“行者”，用行動拉近夢想和現實的距離。企業家若非從小做起，能做成夢中的馳名的大企業？網絡寫手若不在方格上辛苦耕耘能變成夢想中的知名作家？會說夢想的人是知者，但他們只是夢想家；會做出行動的人是“行者”，他們才是實干家，是成功的人！做一個行者，誰也不想做一個失敗的人！

　　何不做個“行者”，用行動詮釋生命的意義。有人說“我在故我思”，有人說“我思故我在”。生命的意義就在于“在生命存在的前提下進行思考之類的活動”。雖然你現在擁有生命，但你不去思考這個世界，不去用行動證明你的思考，不在行動中收獲你的思考、感悟，你該如何證明你的存在？你該如何讓你的生命有意義？

　　做一個“行者”！你的行動會讓你的人生像面包一樣飽滿充實，讓殘酷的現實像夢境一樣甜美，讓虛渺的情感像溪水一樣可觸可碰可感！

　　做一個“行者”！

　　點評：

　　做一個“行者”，“用行動表現你的真情義”，“用行動拉近夢想和現實的距離”，“用行動詮釋生命的意義”，逐層展開，步步深入。既有歷史傳承，又有當下意識。第二段引用孟子的論述，化用蘇軾的詩歌及《詩經·關雎》，以及伯牙摔琴，季子掛劍，論據選擇正反結合，恰到好處。這是一篇十分優秀的考場議論文！這樣嚴謹的思辨分析，這樣豐厚的素材積累，對于一個初三的學生來說，實在難能可貴！

2010年溫州中考優秀作文3篇（附點評）(2)

來源：溫州日報 2010-07-06 13:51:05

[標簽：2010 中考 作文 點評]

中考優秀范文：做一個“行者”（2）

　　“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路。”夜深人靜，倚欄高樓，黑色的蒼穹被窗欞瓜分，遠處珠雨如簾。

　　曾經葳蕤挺拔的文竹憔悴不出眾了，在這繁匯的天音中左右欹斜，呻吟著，掙扎著，最終不免委于塵埃。

　　于是我的思緒，便如無主的蓬蒿飄飛在這蛻變的季節……

　　曾經的我，也是那樣躊躇滿志啊！帶著“會當凌絕頂”的雄心，過著“三更燈火五更雞”的緊張生活，期冀著有朝一日“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”，金榜題名。然而“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”啊？現實如一堵銅墻鐵壁，讓夢想可望而不可即，如影隨形的，是“龍游淺水遭蝦戲”的困窘；如疽附骨的，是“落水鳳凰不如雞”的苦遇。

　　既然時不我予，那么算了吧，拋棄那執著的意念，“今朝有酒今朝醉，管他眼前是與非”！

　　不！不！不可以！

　　你忘記了那個在皓月之下為你做飯洗衣，不辭辛勞的媽媽了嗎？你忘記了曾幾何時與摯友擊掌為誓造福祖國的宏愿了嗎？

　　你不該忘記！

　　歲月如煙，往事如詩。一個雄才絕代的奇男子踏步而來。他曾經遭遇“我失驕楊君失柳”生離死別的慘痛，然而懷揣著信心與豪情，他未曾退縮。他可以振臂一呼，“虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷”；他可以笑對群雄，“問蒼茫大地，誰主沉浮”；他可以揮劍長歌，“數風流人物，還看今朝”……

　　每個人都應是一個“行者”，用青春與血淚走出一條自己的路。今夜的凄風苦雨，今夜的惆悵迷惘，只是沿途絕妙的風景罷了。

　　榜上無名，腳下有路。只要曾在雪地上留下自己艱辛的腳步，心便坦然。

　　條條大道通羅馬。作為一個“行者”，我深知我已步過了“戰勝心魔”的人生驛站！我深知能將“行者”這一職業，越做越好！

　　點評：

　　本文由夢想與現實的沖突寫起，通過反思媽媽的辛勞及自己的宏愿，在感受偉人的壯舉之后，終于跳出“小我”的情感糾結，“戰勝心魔”，決心做一個“行者”，“用青春與血淚走出一條自己的路”。作為一篇議論性散文，作者感情真摯，感悟真切。語言形象典雅，對詩句的引用，巧妙自然，真可謂“腹有詩書氣自華”，抒情議論自瀟灑！

2010年溫州中考優秀作文3篇（附點評）(3)

來源：溫州日報 2010-07-06 13:51:05

[標簽：2010 中考 作文 點評]

中考優秀范文：做一個“行者”（3）

　　她的身形已經開始不停地搖晃了。我可以看見她的汗漬在透明的白衣服上愈發地刺眼。小小的水珠越來越多，將干凈的白衣分割成一塊又一塊。她的臉色是通紅的，牙齦被狠狠地咬住，仿佛要做什么重大事情。陽光熱情地親吻著她。她的臉上，沒有失望，沒有痛苦，只有一種接近希望的感覺。風吹過她早已濕透的發梢，她依舊不停地跑著，接受陽光的洗禮。盡管，這跑道上，沒有他人的身影。

　　耳邊傳來嗡嗡的吵鬧聲，我擦了擦自己溫熱的雙眼。“傻妞，別跑了，已經4分鐘了……”“胖妞……”嘲笑聲如潮水般涌來，可她依舊在跑，沒有一絲不耐，沒有一絲痛苦。她有侏儒癥，人非常矮，像個手足無措的小孩。

　　我眼中開始涌出淚水。我看著身旁翻滾的籃球，心里五味雜陳，是啊，我的體育模擬考只有29分，而唯一的那分就是失在了籃球上。抬頭望見那矮小的身影依舊在奔跑著，我不禁呆了。

　　她的雙腳幾乎沒有力氣，但她依舊在跑著，盡管那速度已經和走路沒什么差別。

　　身旁的籃球依舊在蹦跳著，而眼前女生的形象卻越來越高大……

　　她為何不停地在跑？時間早已結束，但她卻依舊沒有放棄。即便她的汗珠早已浸濕了她的白衣服，即使她的眼中已有了淚光。

　　陽光斜射在女生的側面，她漸漸變硬的側面線條，深深地映在了我的心頭。我拿起地上的籃球，輕輕地撫摸著，此時，女生的身影被陽光越拉越長。

　　“到了！”老師清脆的嗓音回蕩在空曠的操場上，女生長呼一口氣。汗水不停地在吶喊，但她的臉上，卻依然，在微笑！

　　我拿起手中的籃球，輕輕地拋了出去。或許，我掌控不住它的行動但我卻可以拿起它，朝籃框投籃。

　　“砰！”球進了！望著蹦跳著的籃球，我發現，原來，我可以！可以行動，可以用自己的行動創造自己的未來！

　　女生從我面前走過，那身影永遠刻進了我的心間。當我流淚哭泣時，她堅強的背影總在告訴我：用自己的行動去創造自己的未來，不放棄，不退縮。

　　點評：

　　善于捕捉生活細節，擁有一顆善感的心靈，這是寫作的基礎，因為只有被生活感動，才可能去感動他人。本文生活味很濃，題材不新穎但真實，故事不精彩但感人。從他人的行動中感受“行者”的可貴且以此激勵自己，“用自己的行動去創造自己的未來”，扣題準確。同時，本文采用雙線行文，結構緊湊而巧妙，對人物的描寫也非常具體細膩，是一篇內容充實、情感真實、語言樸實、行文嚴實的記敘文。

2010年金華中考滿分作文：那天，我笑了

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 17:11:14

[標簽：滿分作文]

　　2010金華中考作文題目：那天，我______了

2010年金華中考滿分作文：那天，我笑了

　　往事悠悠，許多的回憶，就像是電影的鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。而這其中的一件事，卻時常浮現在我的眼前，把我拉回到那些個回憶之中，記憶猶新。

　　時間倒回到兩年前。因為，計老師的一番話，卻讓我意外地獲得驚喜。

　　在一節語文課上，計老師告訴我們一個消息，說是《鱸鄉新苗》征文活動開始了，感興趣的同學可以交上一篇作文來參加。我聽了，有些躍躍欲試。抱著試一試的心態，我決定參加。一回到家，我就忙開了，找材料，尋靈感，冥思苦想了半天，又打了好幾遍草稿，才寫出了一篇作文。

　　到了第二天，作文交了上去，只有靜靜地等待。下了課，老師把我叫到了辦公室。在去的路上，我忐忑不安地想：“是什么事呢？是不是那篇作文寫得不好呢？”來到了門口，我鼓足勇氣走了進去。計老師親切地對我說：“你的這篇作文寫得不錯，再拿去修改一下，會更好的。”“真的？”我急切地問，得到的是老師肯定的回答。

　　我拿著作文，改了寫，寫了改，一次又一次地往老師那里跑。三次了，應該有個結果了，終于，在老師和我的期待中，文章寄出去了。我的心在等待中變得激動，緊張。

　　一期又一期，而我的作文卻猶如石沉大海，我不斷地安慰自己：不要緊張，不要緊張，肯定會有的。一天天過去了，還是沒有，我不灰心，也不氣餒，因為我相信，我所付出的辛苦一不定期能得到成功的。

　　皇天不付有心人，在一個晴朗的日子里，又發下了新的一期報紙，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。我迫不及待地打開報紙，急切地尋找著，一行，兩行……終于，在一個版塊中赫然刊登著我的作文！連日來積壓在心中的情感都出來了。一股喜悅之情涌上了我的心頭。看著自己的作文變成了鉛字，我的心跳得特別厲害。這一刻，對我來說，是多么難得呀！

　　我終于笑了，開心地笑了。這笑容無比燦爛，這笑容里，包含著我付出的辛苦，包含著我的欣慰！

2010年臺州中考滿分作文：把影子甩在身后

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 16:32:35

[標簽：滿分作文]

　　2010臺州中考作文要求：

　　題目：把________甩在身后

　　(1)根據自己的理解把題目補充完整，例如：失敗、對手、榮譽……

　　(2)除詩歌外文體不限不少于600字。

　　(3)文中不得出現真是的姓名、校名和地名。

2010年臺州中考滿分作文：把影子甩在身后

　　世界上萬事萬物皆有影子，包括川流不息的水，還有紅焰滾滾的火，縱使它們沒有具體的形狀，但是它們的影子就存在于無形當中了！

　　影子會死死地跟在我們的后面，有時也會趾高氣揚地走在我們前面；影子只會旁若無人地模仿我們的行為，但是它不會微笑，也說不出聲音來！像我們的人生可以百味其道、五彩聯袂，然而我們的影子單調得一生就只有一種顏色（黑色）。

　　也許我們總有第二個自己活在自己的影子里，因為他從來就沒有見過太陽，所以他成長成熟都比較慢，也常常在現實中拖累牽絆著我們前進的步伐。

　　今天晚上，騎著自行車在回來的路上，突然間隱隱約約地聽見后面有人喊我的名字，更讓我出乎意料的是她們還說：“前面騎自行車的”這讓我聽了特別扭，也特敏感，于是就停了下來。事實原來如此，是她們在后面叫我，只是她們一個同時叫了好幾個人，但那好幾個人當中又不知道她們叫的是誰是誰。當她們從我身邊走過的時候，她們說：“真郁悶，叫錯人了”。我更郁悶好不好，為什么無緣無故為她們未曾謀面的兩個陌生人停留呢？為什么她們可以理直氣壯地喊出泛泛有我的那個群體。

　　在我心中還存在一道不明不白的陰影吧！讓我對現實的東西都那么敏感、接受一切與我有關的東西，不想讓每一位在我身后招呼支持我的人失望，更想用一次次停留來回報他們所對我的厚顏博愛！只是影子就像一面鏡子，雖然很薄很明亮，但目光卻始終也無法穿透，甚至還深深影響了不少我們對現實事態的判斷。常常在無形中影子就為我們前方的路鋪上了棘刺，也給我們的未來鍍上了黑色，讓自己無法再向前。于是就有了接下來的嘗試、等待。

　　影子，在我們人生中永遠都會存在——不可磨滅地存在，也就是說總會有我們看不透的東西；在世界之海大前面，我們永遠都只是一滴水那樣渺小。影子——人生的鏡子，人生中也總是有這樣一面鏡子，在不斷地聚集著光亮反照著我們，從而又為我們的前方照明了道路。

　　影子，更也是一面讓我們反思的鏡子，讓我們看清楚自己的臉，用充滿自信的笑對鏡子里的我說：“我行，我一定要戰勝你”

2010年紹興中考滿分作文：人越長大越懷念

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 16:30:59

[標簽：滿分作文]

　　2010紹興中考作文要求：

　　題目：越長大，越________

　　先把題目補充完整，然后作文；

　　文體不限，字數不少于600個(如寫詩歌，不少于16行)；

　　文中不出現含有個人信息的地名、校名和人名等。

2010年紹興中考滿分作文：人越長大越懷念

　　越長大越懷念，懷念那些逝去的流年。

——題記

　　懷念天真

　　還記得小時候騎在父親的背上，看著天上的層云發問，為何云是白色的？為什么發明家的父親沒有發明家聰明？等等天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫著問號。也許今天的我已經可以解答出當年那幼稚的問題，可我再也不曾有對生命，對生活，對世間萬物的好奇心。充滿腦海的是經過幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質疑的公式，定理，每天在數字與字母之間徘徊。或許不是我沒有了好奇心，而是世俗固化的模式將我支配。在靜靜的月色下，我也曾思索著曾經的往事，可沒有當初那純真的感覺。我很懷念那時的我，一個整天發問，對任何事情都有自己獨特視角的小男孩。

　　懷念旋律

　　雖然從小沒有聽過貝多芬對命運的吶喊，也不曾聽過鋼琴詩人肖邦在離別時的悲傷，但總有一些似曾相識的旋律在腦海中涌動。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長，但我總是追尋那從心底里跳動的音符，不知何時我將它們牢記于心間，在未來的某個時刻與我共鳴。這些旋律是曾經對親情的感動，對友情的摯愛，對愛情的單純。無論他們曾經何時編織成一首歌，都是人生中美好的回憶。這段旋律依舊在耳畔回響，但賦予的是心的節拍。我很懷念那時的旋律。

　　懷念時光

　　似乎每次提到這個詞都覺得老套，乏味。但當時光真的從身邊溜走，才從心底里對他生有深深的敬畏之心。不知不覺中我已經快初中畢業了，眼睛一閉還能看見剛上學時的影子在眼前晃動。可我真的長大了，不再像從前那樣貪玩，現在想的是對未來的打算，對生活的向往。童年的那段時光終將落在心里的深處，永遠無法改變。它終將是我最美好的回憶。我懷念我的那段時光。

　　越長大越懷念，懷念那些單純的回憶。

——后記

2010年杭州中考滿分作文：成功路上無捷徑

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 16:27:08

[標簽：滿分作文]

　　2010年杭州中考作文要求：

　　閱讀下面的文字，按要求作文。

　　宋濂少時家貧嗜學，歷盡艱辛，終于學業有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝；海倫·凱勒，一個在無 光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創造了生命的奇跡。正由于生命里程中有困境，我們變得更堅強；正由于成長道路上無捷徑，我們 走得更堅實。

　　請以“成長路上無捷徑”為題目，寫一篇600字到800字的文章。

2010年杭州中考滿分作文：成功路上無捷徑

　　一只毛毛蟲，它若想插上翅膀飛翔，就一定要經過蛻變的過程。而無數研究結果告訴我們一個共同的結論：這個蛻變是極其痛苦的。有人曾幫助幼蟲把蛹剪開，而出來的幼蟲只能拖著翅膀在地上跑。

　　2010年世界杯上，最受矚目的人是誰？相信只要不是印第安人，所有人都會告訴你是梅西。甚至今天我在跑800米時，都聽到兩個散步的老太婆在議論梅西如何如何。他的盤帶突破，變向啟動這個星球上無人能出其左右。而這個舉世矚目的球星，小時候居然因為營養不良得了侏儒癥！（如此看來猴子不用太悲觀）他的父親曾說：“梅西就是吃著土豆和胡蘿卜長大的，喝著那些沒有油沫的湯后去踢球的！”到現在，梅西也只有一米六九。然而，上帝垂青自強者（那啥，這句話我是從C羅身上挖來的。），一個叫圖爾尼尼的巴薩小球探發現了他，讓他去巴薩俱樂部踢球，當然梅西也沒有辜負他的期望，兢兢業業，踢著自己喜歡的足球，而且把自己大部分的工資花在了幫助那些阿根廷的病患兒童上，而巨星之路就此一舉而定。

　　與此形成鮮明對比的是另一位巨星——葡萄牙隊的C羅。上賽季他雖說有42個進球，但經統計，他的效率不到10%。在這個習慣統計學的社會，C羅的42球從深層分析充滿了水分。此外，他的球場道德也屬于低劣派，假摔貫穿全場，無處不在，江湖人送外號“跳水運動員”，桃色風波更是五花八門，而兩者后果呢？看看吧：梅西憑借著08-09賽季帶領巴薩取得西甲、國王杯、歐洲冠軍聯賽三冠王，取得433分，獲得金球獎，而C羅只有他的一半不到！

　　據說金字塔頂上只有兩種動物去過的痕跡：一種是雄鷹，一種是蝸牛，雄鷹在無數次試飛后依靠自己強勁的翅膀飛了上去。蝸牛也很努力，它一步一個腳印地向上爬，得到了與雄鷹一樣輝煌的成就。你若要取得成功，就一定要接受苦難的洗禮，只有它會使你破繭成蝶。若要走歪門邪道的話，你的得到結果非但不會更好，因為上天是公平的，他從來都只垂青自強者，而不是自欺欺人者。

　　好吧，我承認我是把梅西捧得高了點，把C羅踩得扁了點。但我很討厭C羅，這種奶油小生就應該滾回家種地去！

2010年麗水中考滿分作文：少年不識愁滋味

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 15:47:17

[標簽：滿分作文]

　　2010麗水中考作文要求：

　　請以"少年不知愁滋味"為題寫一篇文章。

　　①文化自選

　　②文章不少于600字（詩歌不少于16行）

　　③文中不要出現真實的人名、校名、地名等。

2010年麗水中考滿分作文：少年不識愁滋味

　　小時候，不知天有多大，只知道一直在天空下奔跑，無論走了多遠，都能聽到媽媽的呼喚。小時候，不知地有多廣，只知道可以永遠在大地上跳，無論跳得多高，都有父親寬闊的臂膀。小時候，不知人要隱藏自己的感情，只知道大聲說出我們的愛；小時候，不知成人的煩惱，只知道天天快樂的成長.

　　是的，童年是快樂的，童年是無憂無慮的，童年是本子，有歪歪斜斜的字體，童年是字體，工工整整用筆來書寫， 童年是筆，寫錯可以用橡皮來擦， 童年是橡皮，擦不掉昔日美好的，戰爭的年代里，童年是奢望，繁榮的年代里，童年是不可缺少。

　　現在的我們也真是苦，雖說生活環境，生活條件比父母當時不知好多少倍，可我們小小年紀就多愁善感，承受來自各方面的壓力，有來自學習上的壓力，有來自于父母或孩子間有形的、無形的成績攀比的壓力，有來自我們間父母給予孩子各種陪優的壓力，哪個父母甘心讓自己的孩子輸在起點上呢？

　　想想當時父母的童年是那么輕松、自在、快樂，從不過問學習的好壞，一起讀書、玩的同學學習都一般般，復試班教學，一個班老師教兩個年級，根本沒有什么壓力。上、下學可以在路上摘摘野果，采采野花，到農民地里去摘黃瓜，樹林里打毛栗，竹林里拔綿竹筍，山上采野橄欖花做花餅吃，河里游泳、捉小魚小蝦，還可以在河岸上小樹林摘來大把大把的烏生子、野葡萄邊去上學邊吃，屆時一嘴、一口牙齒、一手、一口袋全黑乎乎的，更奇特的是有種烏生子還是白的.但是我們的童年......

　　少年不知愁滋味，但現在的少年卻充滿了憂愁，要在乎成績，在家又要干家務事，有時動不動就說:"你們現在的小孩真幸福，不用干家務事，我們像你們這么大時候晚上8:00還在田里種田，還在......

2010年瀘州中考滿分作文：呼喚勇氣

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 17:49:48

[標簽：初中生 滿分作文]

　　2010瀘州中考作文題目：呼喚_____

2010年瀘州中考滿分作文：呼喚勇氣

　　人生難得幾回搏,我們熱血男兒世上走一遭.不就是希望能夠留下些什么，不枉為人哉 ！而我呢，則希望能留下我勇敢的形象。

　　記得那是一次班干部競選的班會課。老師說，這節課沒有其他限制，每位同學都可以上臺演講，來展示自己，競爭班干部。一番言語之后，是一陣熱情的掌聲。原來，我們班的頂級人物－徐嘯上場了。

　　“我在同學們的信任下，擔任了一年的班長，其中工作做的也不錯，所以我希望同學們能夠繼續支持我……。這一番精采紛呈的演講使得同學們熱情高漲，雷打般的掌聲響了起來。而我，當然也是如此，但心里總不是滋味。我憤恨自己，為什么那么膽怯，同是一個星光閃耀的舞臺，展示自我的平臺，我為什么不敢上去呢？我捏著準備已久的演講稿，心里是如此的復雜。

　　掌聲再一次響起來，咋一看，心猛地一震，原來是我們班的陳泰宇，他竟然也上去了，但是同學們以同樣的掌聲歡迎他。“我雖然成績不是很好，但是我相信，通過我的努力，一定會好起來的，請同學們相信我……”他顯得是那樣的自然，毫無膽怯之意。是什么？是什么讓他如此自信，而我呢，成績雖然比他好，但為什么就沒有像他那么自信？我的心久久不能平靜。他是那樣的樂觀，那樣地充滿信心，好像胸有成竹似的。對，是勇敢，是勇敢讓人如此，它就是解答了我心中的“為什么？”的疑問。

　　終于，我懷著足夠地信心走上臺去了，我的腳步是如此的矯健而又平穩，一點兒也不哆嗦，上臺后顯得特別地自然。以“英雄總是最后登場的”贏得了同學們的信任。雷聲般的掌聲再次響起。

　　人生在世，如白駒過隙。但是，燈火欄柵處，隱隱約約－勇氣的呼喚是永不停息的！

2010年內江中考滿分作文：遠方

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 17:28:10

[標簽：滿分作文]

　　2010內江中考題目：命題作文：遠方

2010年內江中考滿分作文：遠方

　　不喜歡現實被人們蹂躪過的殘破不堪的大自然么？書卷誠邀你探訪清純如茗的遠方。

　　“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的農家之景，“綠楊煙處曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的姹紫嫣紅，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的碧水之秀，還有桃花源里純粹的自然美……飽覽四海之內的湖光山色后，你會否覺得大自然更加親切可人了，想給它多一點愛護呢？

　　憎恨現實中人們甚至自己的麻木不仁，毫無責任感？與書同行，探訪忠義的遠方。

　　你將會為魯迅以血薦軒轅的決心震撼，為譚嗣同橫刀向天笑的勇敢折服，為秋瑾誓死維護革命精神的尊嚴、清氣滿乾坤的凜然感到無限的欽佩！（真誠、寧靜淡泊、清純如茗、忠義，作者隨手撿拾起遠涉書旅途中的幾朵鮮花，和著現實生活中的幾絲混濁，嗅出了“幽遠”的春的氣息——覺昨是而今非！這是一叢根植于現實生活的憂患，是一個給物欲世界劈面打下的響亮的耳光！物質發展了，精神卻空寂甚至消亡了。鮮明的對比，更凸現了精神“遠方”的彌足干求。）

　　明月長燈，茗香沁脾，執一手卷，就離開了早已厭倦的、充滿煩惱的世俗。

　　其實，當你拋開往事，心歸于寂，凝神于書卷之時，你就已經坐上了通向遠方的旅行車。當你漫游書海，有所感悟之時，就已經到達了遠方。

　　因為你已不再浮躁，不再俗氣，你在與書同行，探訪心靈渴求已久的凈土——遠方。

2010年廣安中考滿分作文：學會了寬容

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 17:13:46

[標簽：滿分作文]

　　2010廣安中考作文題目：學會了________

2010年廣安中考滿分作文：學會了寬容

　　社會就像一所學校，生活中處處有我們的良師。在生活中我們可以看到、學到很多東西。

　　以前我的脾氣很不好，只要自己心情不好，就會對別人惡聲惡氣。如在我做作業時，表妹一在我身邊發出聲音，我就會氣急敗壞地對她說：“你可不可以不要發出聲音了啊！我跟你說過多少遍了，真是煩死掉了。”表妹一經我這一陣“狂轟濫炸”，就會哇……哇……地大哭起來邊哭邊說：“姨媽，哥哥欺負我，我再也不要你這個哥哥了，哇……”我惡狠狠地說：“我才不要你這個妹妹了，真是煩死了。”每每當我這個樣子時，媽媽就對我說：“你怎么這樣，有話為什么就不能好好說呢？難道你做作業全家就得禁聲？這也太霸道了吧，你這個樣子驢脾氣不改以后有你好受。”可我聽了都不屑一顧。

　　那天在路上看到的一件事卻改變了我。

　　那天剛下過雨，地上很潮濕，在非機動車道上，一個阿姨為了避讓一個水塘結果卻和邊上的一輛自行車碰上了，頓時兩個人都摔了下來。隨即兩個人快速爬了起來走向對方，當時我想：肯定要大吵一場了。可聽到的卻是：“你沒摔著吧？”然后就是互相說自己的不是，一位阿姨說：“對不起，我只顧避那個水塘，也沒看后面是不是有車就往邊上讓，結果把你撞到了。”另一位阿姨連忙說：“沒事沒事，你也不是故意的，也怪我跟得太近。”原先圍觀的人聽了，都不住地稱贊：“這兩位女同志，素質真好！”一位老爺爺說：“上海要開特奧會，還要舉辦世博會，要迎接那么多外國人，我們做主人的當然要有良好的素質，不能丟我們中國人的臉。”周圍的人也隨聲附和著。原先的摩擦因為阿姨們的寬容而化解了。中國有句俗話：忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。如果剛才阿姨脾氣急點，那又會是怎樣的景象呢。

　　以后表妹再在邊上吵鬧，我也不對她大吼大叫了，而是好聲好氣地對她說：“哥哥現在在做作業，很重要，你換個地方玩，好嗎？”表妹聽了就會順從地離開。媽媽笑著說：“我們秋秋越來越紳士了。你看，同樣一件事，這樣效果是不是更好？記住：溫言一句冬日暖，惡語一聲暑天寒。”

　　之后，每當我和別人發生沖突，就會想到那天的情景，想起媽媽的話，心里就會告誡自己：不能沖動，有事好好說。

　　學會寬容，讓我結交了更多的朋友。如果大家都能善待周圍的人和事，我們的世界將更加美好。

2010年宜賓中考滿分作文：流淌在逝去歲月里的溫馨

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 15:59:38

[標簽：滿分作文]

　　2010宜賓中考作文要求：

　　文體不限，可敘寫自己的經歷，可書法內心的情感，也可表達自己的感想。

2010年宜賓中考滿分作文：流淌在逝去歲月里的溫馨

　　歲月如水，于無聲無息間流過。當第一場春雨悄然而至的時候，我突然意識到：新的一個季節又開始了！未來的日子值得期待，逝去的時光更讓人留戀！散落在時間長河中的那些悠悠往事，有的已順流而逝，有的卻漸漸沉淤成或凝重或美麗或雋永的記憶，任歲月侵蝕，世事變遷，依然散發著淡淡的幽香！

　　在夜里，輕輕地將思緒撫平，在“Windows-XP”悠揚的啟動聲中打開寫字板，任記憶如潮水般沖擊著心岸……人的一生究竟是由多少個歲月片段串織而成的？這是一個無法說清的問題。但那些在我們生命中雖然一縱即逝卻濕潤了我們眼眸的絲絲感念，縱然久遠，亦不能忘卻！

　　在一個春寒料峭、霧靄彌漫的清晨，我穿著嶄新的軍裝離開家。母親深一腳淺一步地把我送到火車站，眼睛里泛著點點晶瑩。火車啟動了，母親的身影漸漸在視線里消失，但那關愛、牽掛的眼神卻永遠留在我的心里，悄然生根、發芽。17年軍旅歲月中，殷殷母愛在心中亦悄然長成大樹，如今已是葉茂枝繁……

　　雖然我們不斷感嘆時光的流逝，但歲月依舊如水般不停地沖刷著我們的人生。回望過去，更多的是為了審視自己、反思人生，真誠地去面對未來。

　　難忘，那個洪水肆虐的夏天我接受了赴湖北參加長江抗洪搶險的命令后，已懷孕七月有余的妻子幫我整好行李在大雨滂沱中送我出門。從她的眼神中我讀到了難舍、牽掛，還有堅強！難忘，接到父親從老家來治病的電話趕到醫院，父親竟已來月余是將要出院，只因實在想我才打了電話。一時間緊握父親的手，我哽咽無語；難忘，“非典”時期因公進京回來后被“隔離”的那些日子。與其說難忘，不如說懷念！彼此沒了紛紛擾擾的相爭和計較，心中多了一份寧靜和純凈。領導的問候，親人的牽掛，朋友的祝福，于平靜中而顯波瀾，于平凡中而顯偉大，于平淡中而顯絢麗，親情、友情、愛情在那個“漫長的春天”里彌漫著怡人悠長的清香，使人感嘆：是一種怎樣的情緣，讓人類如此臨危共渡、不離不棄、甘苦相依！讓人頓悟：人間有一種大愛，那就是對親人、對朋友至真、至純、至善的感情……

　　窗外，車駛過的聲音提醒我，在寒冷的深夜依然有人在辛苦勞作著。于我，長夜凝坐或讀或寫，捕捉徹悟的亮點，找尋深邃的清靜，已是一種習慣！曾經豪情滿懷，誓要讀萬卷書，行萬里路。篤信讀書雖不能延伸人生之長度，但可拓展人生之高度;雖不能改變人生之起點，但可定位人生之方向！機緣巧合，入伍后遇到諸多良師。在他們的引領下我學著寫新聞，雖苦雖累卻覺得有滋有味。由戰士報道員提干后，任過排長、指導員，在各級機關先后干過組織、干部和文化工作，一路風景映照著的是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著，始終不改的是對“爬格子”的癡迷！

　　曾經躊躇滿志，覺風清月朗；曾歷經不順，心中充滿迷惘。四次提干最終“峰回路轉”的經歷，使我懂得了堅持是人生的一種特殊力量；一路走來，一位位甘為人梯、樂為良師的老領導的無私扶持，讓我感受到了真情的溫暖！光陰雖逝去，歲月卻留痕！在我心里，永遠充盈著一種感激---為那些關愛我的老領導，為那些真心相對的朋友，為給我信心、讓我堅強的親人。是他們讓我的人生如此豐富精彩，是他們讓我領悟了人生的真諦：人間最重是真情，彌足珍貴是真誠！

　　時光流轉，情懷依然。一路風景，歲月留香！

2010年巴中中考滿分作文：我的愿望

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 15:55:43

[標簽：滿分作文]

　　2010巴中中考作文題目：以“愿望”為話題

　　鳥兒的愿望是飛上藍天，魚兒的愿望是暢游大海，花兒的愿望是吐露芬芳，而你的愿望是什么呢?可能是為玉樹災區祈福，可能是為西南旱災祈雨，可能是為爸 爸媽媽祈禱，也可能是為自己許下夢想……敞開心扉，盡情的寫出內心的愿望吧!

　　請以“愿望”為話題，寫一篇作文。

　　(1)題目自擬;

　　(2)文體不限;

　　(3)字數不少于550字，詩歌不少于20行;

　　(4)文中不得出現真實的人名、校名和地名。

2010年巴中中考滿分作文：我的愿望

　　“明天就像是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿想象，失望是偶爾撥不通的電話號碼，多試幾次，總會回答；心里有好多的夢想，未來正要開始閃閃發亮，就算天再高那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽光……”這是“4 In love”的《一千零一個愿望》。每一個人的內心深處，都有一個愿望，而我的它（愿望）是怎樣的呢？嘻……哈哈，那就是——希望中國的教學方式有所改善。

　　現在的中國，有幾個方面還是比不上其它的國家，就拿教學方面來說吧！雖然說中國的教學方式已經有些變化了。但是還改不了用考試選人這一關，為什么呢？

　　例1：某城市的某個鄉村里，有幾十個小孩由于家中貧窮而不能上學讀書，這個鄉中的一個女孩，叫殷殷。媽媽到城里打工，積存了點錢供女兒讀書，女兒在班中的表現不算突出，但是成績還算可以，她在班中有個知己，叫菲兒。菲兒的家庭條件還算不錯。

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　　就在這年注冊的那一天，菲兒怎么也等不到她的好朋友殷殷，心里怪不舒服的。過了幾天，菲兒上課的時候開始注意力不集中，老師提問東她回答西，整天呆呆地望著窗外魂不守舍的。某日，她忍不住了。想探個究竟，菲兒去到了殷殷的家，菲兒發現她家那盞唯一的五瓦電燈亮著，知道殷殷在家，她走上前去敲門：“請問殷殷在家嗎？”過了許久，殷殷的媽媽聽見了，出來開門：“哦，原來是菲兒啊！殷殷，你的朋友來了怎么也不打聲招呼？”她的媽媽邊說邊去拿那又小又青的蘋果出來，菲兒看見殷殷有些不高興，推手說到：“不了，阿姨，我說幾句話就走了，我還有事的。”這時，菲兒和殷殷走出了家門，菲兒問殷殷這幾天為什么不來上課，殷殷哭泣地說：“媽媽在注冊的前幾天問過我對這次的中考有多少成的把握？而我說只有六成左右的時候，媽媽有些傷心，媽媽隨后對我說了幾句話，是希望我能轉學，換個環境。因為只有這樣，我才能鶴立雞群！”菲兒奇怪地問：“那么……那么你真的舍得離開我們嗎？你真的舍得我們之間的友誼嗎？”當菲兒剛問完問題時，她的淚水可以“淹沒”整個鄉村。她泣不成句地說：“媽媽為了……我，做了……做了這么多的事，我……我……我此能讓她傷心難過呢？”……

　　這個故事真實地反映了一個貧苦家庭中媽媽和女兒的難處。這個事例告訴了我們：造成這樣后果的原因是中國的教學方式不全面，有紕漏。一次考試，一張試卷上的幾個“鉤”，幾個“差”就幾乎決定了一個學生未來的命運，如過說一個無意中的失手，將會帶來不可挽回的后果。好殘忍！用這樣的手段怎能全面地看待一個學生呢？的確，如果中國不采用這樣的手段，又該怎么辦呢？所以，我們做為學生的，一定要認真地學習，努力地學習，讓這個社會承認我們。同時，我們希望能在不久的將來實現我的這一愿望……

2010年眉山中考滿分作文：日子

來源：中國教育出版社網 2010-07-15 15:38:58

[標簽：滿分作文]

　　2010眉山中考作文要求：

　　在成長的道路上，陽光時時灑滿你的心田，風雨也可能不期而至。假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮靜，快樂的日子將會來 臨。過去的日子已經過去，現在的日子正在承受，未來的日子即將來到，面對日子，我們有無盡的情愫，請提起你的筆，抒發在日子里的深切感受。

　　請以《日子》為題寫一篇文章。

2010年眉山中考滿分作文范文（一）：日子

　　翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，這是畢業時同桌送給我的，背面寫著“珍重朋友”。不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。

　　望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現出同桌燦爛的笑容，豪爽的話語，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過的日子。

　　初中畢業前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對，曾一起走過的日子，現在剩我獨行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉，遞給我，沉默一會兒，對我說：“天下無不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過的日子，如夕陽，夕陽無限好，只是近黃昏。”他頓了頓，接著說到，“一起走過的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀念……”他沒有說下去了，只是叫我珍重，千言萬語道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”

　　就這樣，光陰一去不復返，朋友一去不相見，或許，現在，他也正靜靜的回憶著我們一起走過的日子。

　　緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結識了一位真誠的朋友。的確，我是在一次偶然的機會認識的他。那是一個下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因為這個緣故，我們成了好朋友，此后，我們在一起玩耍，一起學習，一起共度難關，一起討論社會之事，每天形影不離，留下美好的回憶。

　　還記得我們一起走過的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進，使我們走過的日子永遠充滿歡聲笑語，永遠幸福甜蜜。

　　“世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友誼，最幸福的事莫過于靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠的他、率真的我，坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在，你不知在何方，也不知何時才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著我無比的思念。

　　“喂，你在想什么？”同桌推了我一下。

　　“哦！沒什么。”我從回憶中醒來，重新夾好那片銀杏葉，心里默默地念道；

　　“一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。