年級是一個漢語詞語。含義是：學校中依據學生修業年限分學生為若干級謂之年級。如我國現行學制一般規定小學修業年限為六年，學校中就編為六個年級。學生入學第一學年為一年級，第二學年升入二年級，馀類推。同一年級學生人數多者，再分成若干班，中小學一般分五， 以下是為大家整理的關于五年級記敘文作文800字3篇 , 供大家參考選擇。
五年級記敘文作文800字3篇
第1篇: 五年級記敘文作文800字
意外作文800字記敘文
【篇一：記敘文800字作文】
記敘文800字作文
記敘文800字作文（一）
蘇州，一座擁有4000年文化歷史的古城，一個譽有“東方水城”的人間天堂，一個人文薈萃的魚米之鄉。
在蘇州生活的人們，不管是新蘇州人還是老蘇州人，他們都有一顆純潔善良的心。在我小時候，有一次和媽媽一起去觀前街，天還不是很熱，刮著小風。我們在路上談笑著，走著，我突然發現，在我們的前面有一個看上去比我們小一點的的男孩，把吃完東西的包裝袋隨手一扔。我看見，在他的不遠處，就有一個垃圾桶，可他卻。
在喧鬧的馬路間，有許多穿著黃色制服的忙碌身影。他們頭頂著烈日，搖著紅旗，指揮著要過馬路的人們。人們站在他們的身后，聽從著他們的指揮。這些在人群中默默無聞地幫助人們維持交通秩序的人，就是可敬的志愿者。他們有些是學生，有些是老人，有些是企業員工。他們利用寶貴的個人時間來替他人維持交通秩序，頂著烈日站在馬路旁，一站，就是幾個小時。可是誰也沒見過他們喊過苦，喊過累。甚至連水都沒有喝。他們口渴嗎？當然。但是為了交通秩序，他們從來不愿意浪費一點時間去喝水。
就是這些默默無聞的志愿者使我們的城市更加文明，讓蘇州一個默默無聞的城市變成一個文明城市，使我們的生活環境得到了一點小小的改善，雖不是天翻地覆的改變，但每個人文明一小步，整個社會就文明一大步。
文明，不是為了做給人們看，然后得到別人的贊揚的，而是發自內心的想要做文明的事，只有這樣的人，才是一個真正文明的人。
光陰似箭，如今，蘇州人民在成長，蘇州城在成長，我也在成長。
記敘文800字作文（二）
放學后，我匆匆忙忙地頂著烈日回家，認認真真地完成了家庭作業。晚飯時，爸爸媽媽談到曾祖母生病住院了，原因是蛛網膜出血，聽說要在醫院住半個月以上，談話中爸爸的神情非常沉重，不自覺地嘆道：“現在的病怎么這么多啊？”
我在一旁默默地聽著，心里想到:現在的科技這么發達，為什么就不能輕而易舉地解決病人的痛苦呢？“不是說有納米機器人嗎？”我好奇地問道。
“納米機器人，這僅僅是科技界的一種說法而已，到底什么時候會研制出來并運用于實際生活中，目前還沒有明確的結論。”爸爸嚴肅地說道。
“哦!”我沒有再說什么了。
晚上，我在床上看了一會兒書，伴著甜甜的書香進入了夢鄉。
忽然，一個機器人阿姨站在我跟前，她用非常甜美的聲音叫我起來。我揉揉蒙眬的睡眼，望了望四周，房屋金碧輝煌,看得我眼花繚亂。“阿姨!我家怎么變成豪華星級賓館了？”我驚訝道。
“小主人，你的爸爸、媽媽都去上班了，讓我陪你到街上逛逛吧！”
“那太好了！”我興奮地穿好衣服，美美地吃完早餐，就和機器人阿姨逛街去了。
走在人行道上，只見一座座高樓大廈拔地而起，往日那種車水馬龍的情景不見了，一輛輛外形奇特的汽車井然有序地行駛在寬闊的馬路上，沒有了那一道道濃濃的煙霧，馬路上一點灰塵都沒有，一點垃圾也沒有。馬路兩旁整齊地排列著郁郁蔥蔥的香樟樹，桂花樹，滿樹的紅的黃的桂花散發出陣陣濃郁香氣沁人心脾。路旁的垃圾箱可神奇啦，不但能垃圾分類，還可以把液體垃圾變成固體垃圾，把垃圾的臭氣變成清潔的空氣，對人體沒有傷害，真令人神清氣爽！
“啊！啊！太爽啦!”我不由自主地驚呼。
“兒子，你在干什么?”爸爸跑進我的臥室。
“我，我做了一個奇怪的夢。”我模模糊糊地回答。
“什么夢？”
我把夢的大概內容告訴了爸爸。
“你應該是聽了昨晚的事吧！”
是啊，機器人何時能真正出現在我們的生活中呢？納米機器人何時能進入到病人的身體里，快速地解決病人的痛苦呢?為了這一切早日到來，我們小學生現在應該怎樣學習呢？我不覺陷入了深深的沉思。
記敘文800字作文（三）
人一生當中總會遇到一個貴人，每個人都是如此你心中的貴人可能是你的爸爸媽媽，可能是的老師，可能是你的親戚朋友??但我心中的貴人，是一個陌生人，一個知道現在我都記憶猶新的陌生人
那是一個冰天雪地。寒風呼嘯的早晨。那天是深冬。漫天的大雪紛飛，大樹叔叔被北風婆婆壓彎了腰，小草弟弟也冷的直哆嗦，路上的行人都縮著身子，匆匆忙忙地趕回家去。
沒有人注意我。
我坐在冰冷的地上，雙手抱著那受傷的、血淋淋的膝蓋，在一個角落里嗚嗚的哭泣。
“孩子，這么冷的天，不回去，坐在這里干什么呀？”我的面前出現了一個身影。我越來越虛弱，直到那個陌生人問我爸爸媽媽的電話號碼的時候“158??”剛一說完，我的眼前一黑，便沒了知覺。
當我醒來的時候，發現自己躺在醫院的病床上，我叫來了護士，問了剛剛發生的一切。“你來醫院的時候，是一個三十五六歲的中年婦女背著你過來的。你當時發著三十八點五度的高燒，可把我們都急壞了，那個女人好像都急地要哭出來了，她是你媽媽吧？”護士一邊和我說，一邊把我身上的體溫表拿了出來。“不??不是??”我似乎還是神智不清。“那個阿姨呢？她在這里嗎？她去哪兒了？”“她啊！好像看見你的燒退了的時候，就走了。”護士回答我說。我穿上了衣服，發現腳傷沒了，不疼了。于是跟媽媽打了個電話，讓她來接我，又美美地睡上了一覺。
我再次醒來的時候，已在家里了。媽媽坐在我身旁，睡著了。我爬了起來，跟媽媽蓋好了衣服，開始回憶之前發生的一切。
“叮??叮叮叮??叮叮叮??”媽媽的手機鈴聲響了，媽媽被驚醒了，拿起手機一看是一條短信。信息中清清楚楚地寫道：“孩子，病好些了嗎？”我連忙按那個號碼撥了過去，是一個女中音：“不要問我是誰，你只要知道，你要樂于助人！幫助別人是我們中國的傳統美德，把它發揚下去！最后，祝你學習進步，天天快樂??”
雖然我們只見過一面，那個阿姨長什么樣子我都記得不太清，我對她常常有過遐想。但我永遠不會忘記那個阿姨說過的“要幫助別人”這句話，這句話致激勵我扶老弱病殘過馬路，在公交車上讓座。
【篇二：高考滿分作文記敘文800字】
高考滿分作文記敘文800字：作別青春的云彩
青春是邀約與創造，青春有穿透一切的熱忱。一顆陷溺的心躍出，去尋找那些已經失去的東西，去感受另一種樣貌，回到難忘的歲月中去，找回對世界最初的熱愛。
1996年的秋天，你伴隨雨聲的來臨而墜地，你呱呱墜地的哭聲猶如一道閃電刺激了他們的心靈，他們七手八腳的招呼你，你的哭聲還是止不住。最后，你終于哭著睡了，那小臉上還掛著未干的淚絲，惹得人們一陣憐愛。
2004年的夏天，一道閃電嚇得你逃向母親的被窩里，隨之來到的雷聲嚇得你直往母親的懷里鉆，母親鄭重的告訴你：“孩子，你要學會堅強，母親不可能保護你一輩子，你自己要獨立、堅強。”你掉著眼淚看著母親。母親只是微微的點頭。你脫離了母親的懷抱，回到了自己的床上，蜷縮在被窩里發抖。那一夜，你徹夜未眠。
2011年的夏天，你抱著所有的希望應付你人生的第一個選擇。你滿懷信心的跨進中考的戰場，然而你卻失望而歸。可是失敗并沒有徹底將你打倒，你像一個打不死的小強又回到你的作戰中心，再次邁上了征戰的步伐。你說：“沒有不成功的未來，只有不曾努力的借口;不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”2012的冬天，雖然逃過了世界末日的追殺，但你卻承受不了內心的陰霾。你覺得世界末日會抹殺掉你所有的記憶。你說：“我的青春還沒有走到盡頭，怎么能就這樣喪失了青春。”那一年你17歲，你不曾想到我已到你的身邊有多久了。你望著天空問道：“青春先生，你會降臨到所有人的身邊，但為什么你不到我身邊呢
?“殊不知我早已來到你的身邊，和你度過了多少個春夏秋冬。
我看著你哭泣，我的心也被劃上了一道道傷口;我看著你笑，我的心像吃了蜂蜜般一樣甜蜜;我看著你憂傷，我也會跟著你一起憂傷;我看著你喜悅，我也伴隨著你的快樂一起喜悅;我的心跳動著悅耳的旋律曲，為你彈奏出一曲又一曲的天籟之音。
那些年我們一起度過的春夏秋冬。他帶著一條細絲讓你綁在手上，他讓我們永遠手牽手，心連心。青春就像坐火車一樣，溜過的景色那樣美，讓你留戀不舍;可是有時你也需要一個人默默撐起傘，等待未來的列車帶你駛向不知名的遠方。那些流逝的時光，醉人的風景，邂逅的人，終究是漸行漸遠。
作別青春的云彩，一年好景君須記。我是青春，我為自己代言。
【篇三：寫作記敘文如何選材 (800字)】
寫作記敘文如何選材？
材料是組成文章的核心部分，是決定文章優劣的主要標準之一。那么，記敘文如何
我們緊緊扣
材料，這樣才能
命力。
多，以小見大。
有代表性的、有
選材呢？ 一、 緊扣題眼選材。題目是文章的眼睛，題目中的中心詞是“題眼”。住“題眼”就扣住了中心，圍繞中心選材，文章才有靈魂。 二、材料要真實。記敘文是以真人真事為內容的。要善于從生活積累有事可寫。而只有材料是真實的文章才會有真情實感，文章就會有生三、要選擇典型的材料。即事件不能太多，要做到以一代百，以少勝四、要選擇新穎而有意義的材料。我們應該選擇一些自己最熟悉的、時代氣息的材料來寫，才能寫出新意來。
選材是決定作文成敗的關鍵一步棋。新穎而能很好凸現中心主題的題材，往往是作文取得成
功的前提。《中考作文評分標準》對于選材是這樣要求的：“題材新穎，真實可信，體現出積
極向上的時代風貌”。但在現實的寫作實踐中，很多同學往往不能很好地體現《標準》的要
求，常常出現這樣或那樣的錯誤，請具體情況大致有以下幾點：
1．材料虛假，有悖常理。
有些同學老是覺得自己經歷的事情不夠感人，只有電影電視里發生的生離死別一類的事
情才是感天動地的，才是能輕易賺到高分的。于是，拿到題目后就開始胡亂拼湊起來。想當
然地編造故事卻又不能自圓其說，結果造成感情失真，細節失真，漏洞百出。殊不知，文章
中的聯想和想象必須合乎情理，必須源于生活，漫無邊際的“瞎想”是無法體現作文要求的。
2．材料平庸，內容雷同。
比如寫家庭生活，必寫父母限制自己的自由；寫師生交往，必寫自己生病、老師上門
補課；寫同學交往，必寫誤會導致分手，而后對方轉學或者死亡等等。由于材料缺乏新鮮感，
總是令人感到是老生常談，不愛讀，不想讀。
3．選材游離于中心之外，偏離主旨。
選材的基本原則就是要圍繞中心進行。比如，根據“感恩教育要加強”這個中心，如果
寫生活中有些人不知恩、不感恩的現象就是符合題目要求的；但如果一味地去羅列坦然接受
他人的恩情之類的事例，就偏離了主題。
4．原樣照搬，不加裁剪。
選好材料之后，應該根據表現主題的需要和提高表達力的需要進行巧妙剪裁。否則，就
會事無巨細，詳略部分，主題淹沒，拉雜無序。有些同學圖省事，不動腦筋，照搬照抄作文
材料，或者是干脆將平時見到過的作文素材直接放到新的文章來，又或者把自己平時寫過的
材料就被糟蹋了。
穎的目的，具體可
1.
則。自己親眼所
文章，不論是否與考試話題想切合，一概“拿來主義”，結果，很好的選用材料的方法： 選材用材都必須圍繞中心開展，努力實現材料充實、典型、真實、新依照下面提供的方法進行操作： 把熟知的材料選出來。 回避陌生、首選熟悉，對于大多數同學老說，這應該是選材的一個原見的，親身經歷的，親耳所聞的，深切感悟的，才是了然于心的，才
是真實動人的。只有先
感動自己，才有可能感動別人。對于自己不熟悉、不大熟悉的材料，選用時很容易出現漏洞，
因此，一定要慎重選用。選材要敢于表現。但在實際的作文過程中，許多同學為選材而犯愁，
他們大多覺得自己的生活太單調，沒什么可寫的。之所以出現這種情況，是因為我們同學人
為的縮小了選材的范圍，而把選材的方向圈定在能體現主題積極向上的大事上，他們認為凡
作文，必寫高尚崇高，一定要寫出積極的意義和向上的精神，因而他們的作文總是排斥自我
的，排斥心靈的參與和情感的宣泄。
“真情的呼喚”的作文：當老板的爸爸與手下打工妹產生戀情，含辛茹苦的媽媽佯裝
第2篇: 五年級記敘文作文800字
啟程作文800字記敘文
【篇一：追逐的心從未停息(800字)作文】
精選作文:追逐的心從未停息(800字)作文
追逐的心從未停息 時光飛逝，歲月無痕。回憶過往，物是人非，都隨著我的成長而逐步忘卻，唯有兩個字夢想，不敢遺忘。 夢想是指引我們飛翔的翅膀，插上夢想的翅膀。不管前方有多么泥濘，多么艱辛，我們都會為了最初的夢想而勇敢地走下去。追逐明天升起的太陽，追逐翱翔在天空中的希望。 小時候，不理解夢想，只是單純的以為是個夢罷。長大后，漸漸明白：夢，只能是夢，無論多么美好，都只能是幻想，永遠不會變成現實；但夢想不同，只要你為之努力奮斗，終有一天，你會成功。 我記得，老師曾說過斑斕的世界不會因為你的疲憊而停下腳步，人生需要責任，需要負擔。照顧還自己就是我們推卸不掉的責任。每個人都有自己的夢想與執著，不管疲憊與否，是否害怕失敗，這個世界的無情是人類難以想象的。好好照顧自己不僅僅是身體，真正需要認真呵護的是夢想。不朽的價值不是現在浮煙的榮光，而是夢想的責任，是不斷追逐！ 當心中的滿腔熱血企圖實現夢想，當時針逆轉叩打著年少的心扉，一次次催促我們立志夢想，去暢談天地。我就多次告訴自己：前進，追逐！ 夢想，多么神圣。可過程中也有你想不到的特別！ 世界聞名的科幻小說家凡爾登。為了發表他的作品，遭受了多大的挫折。 1863年，冬天，一個陰霾天凡爾登收到了出版社的第十五次退稿。他憤怒不堪，但他不甘心啊。他暗暗對自己說：再賭最后一把，最后一次了。 于是他再次執筆。這一次，他拼盡權力，絞盡腦汁，廢寢忘食。 終于，他成功了，并向新的目標進軍。 曾經的我，也是那么注重夢想的結果成功與否？但現在，我似乎更享受的過程快樂與否？ 隨著年歲的增長，我漸漸明白 夢想，沒有終點！ 它有的，只是成功后新的目標。它使人不斷追逐，成功，再超越，如此循環，卻永遠樂此不疲。或許這正是因為我們享受的是追夢的過程吧！ 我們必須不斷追逐，夢想方可繁花似錦！ 最初的夢想，那么美好！但需要我們傾其一生去追逐！ 后記初二:maspear
篇一：最初的夢想,追逐的心從未停息
最初的夢想，追逐的心從未停息 夢想是指引我們飛翔的翅膀，插上夢想的翅膀讓自己去飛翔。不管前方有多么泥濘，多么艱辛，我們都會為了我們最初的希望而勇敢地走下去。追逐明天升起的太陽，追逐翱翔在天空中的希望。
青春沒有失敗，青春我們需要懷揣夢想，因為有了夢想，才有了去追求和實現的勇氣。前方的道路，還有很多很多等著我們去嘗試，只有不放棄前進的步伐，才會有新的啟程。
為了我們最初的夢想，加油！
后記：
夢想的力量是巨大的，是令人意想不到的。因為一個人一但有了夢想并且有去實現夢想的決心，那他就有了目標，有了一切。
xxxxxxxx五年級:心有心的距離
篇二：2015高考二輪復習：“追隨我心”作文導寫及例文
2015高考二輪復習：“追隨我心”作文導寫及例文
一、題目：
閱讀下面的材料，根
據要求作文。
李開復從博士畢業留校起，到創辦新工場前，先在卡內基?梅隆大學當教師并成為最年輕的副教授，而后經歷蘋果、sgi、微軟、谷歌四家頂級公司的高管生涯。一直行走巔峰，再追問他有什么成功經驗時，李開復的回答是：“追隨我心。”
要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
二、審題指導： 這是一道典型的新材料作文題。材料以刻畫人物為核心，講述了李開復“行走巔峰”的人生經歷及原因。按照新材料作文的一般審題技巧——原因分析法和抓關鍵詞句，我們不難看出這則材料的全部語意重心就落腳在“追隨我心”這四個字上。在我看來，“心”就是個人獨立之思想，就是人的本意和初衷，就是人內心深處恪守的原則和信念，就是靈魂深處真實的聲音，就是每個人行動上自然而然的抉擇??人是獨立的，現實生活要求每個人團結一致，要求一股繩的團隊精神，這固然有道理，但是另一方面也有負面影響，就是失去本心，強求別人，強求自己。沒有領導權，就不敢有自己獨立的思想；每天做自己勉強的事情。李開復的“追隨我心”就是告訴我們人是獨立的，沒有必要因為現實的矛盾去避開它；只要問心無愧！做真實的自己；追隨自己的內心，追隨自己的靈魂，讓自己的靈魂帶領方向，不要因為周圍的環境而干擾自己的起飛方向；我們要朝著自己的理想去奮斗、去努力，不論結果如何，都無遺憾；我們按照自己的方式去生活和拼搏，不流于世俗也不盲目跟從??這些都是很值得去我們每一個學生去深入思考的人生問題，也是本次作文很不錯的立意角度。
三、典型論據：
（1）不忘初心，方得始終。——納蘭性德
（3）人生在世的時間非常短，如果你總是不敢做想做的事情，那么一生過去了，你留下來的只有悔恨。——李開復
（4）我們要以全心來綻放，以花的姿態證明自己的存在。——林清玄
（5）無論你能做什么，或夢想去做什么，就放手去做吧！勇氣蘊含著天賦，才能和魅力。——歌德
（6）比爾蓋茨在訪問北京師范大學附屬實驗中學時，一位高中生問他：你的理想是什么？”蓋茨說：“我從小的夢想就是把計算機做成一個完美的工具，這也是我畢生的追求，現在，我已經走完了一半的路程，我希望，我最終結束工作的時候能完全實現這樣的一個夢想。”
（7）陳士駿是華裔美籍企業家，為網絡影音分享網站youtube的創辦人之
一。目前是美國雜志business 2.0公布的全球排名
亞于晴天霹靂的壞消息——他得了腦瘤。在個人自傳《20個月賺130億，youtube創始人陳士駿自傳》中
他這樣寫到“有什么東西，有可能是永恒的？我還沒有博學到可以回答這個問題，但病痛和休養讓我從混沌到清醒。我意識到得為自己的心活著，因為反正我們都逃不脫死亡；我得為最最愛的事情活著，因為反正我們都逃不脫死亡。而在那一天到來之前，我們得抓緊時間??如果大公司不是我的最愛，那么我就離職，如果我最愛的還是創業，那么就在硅谷租一間辦公室重新開始。既然你所擁有的一切都有可能戛然而止，那么，在此之前，為什么不選擇你最中意的生活，干嘛要讓自己后悔”。
（8）“你的時間是非常有限的，所以千萬不要重復他人的生活，不要為此而浪費時間，不要失掉思考的自由，因為那就等于你躺在別人的思想上生活。聆聽自己內心真實的聲音，不要被別人的觀點所左右。最重要的一點是，你要勇敢面對自己的直覺和內心的真實想法，因為它們最清楚你想成為什么樣的人，其他的一切與此相比，都是微不足道的。”——喬布斯2005年在斯坦福大學畢業典禮上的演講
四、優秀范文： 握住心靈微光 江蘇省靖江高級中學高三（3）班 胡鈺
汪國真在詩中寫道：“凡是到達了的地方，都屬于昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那風再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來。”詩人看似談的是進退間的從容，我卻以為，它實際上囊括了對生命的解讀：無論經歷幾多浮沉，萬不要讓繁華落寞湮沒了你，你得清楚心里究竟想要什么，心中有光，才能一路堅定不移，執著向前。
太多人其實分不清“我心中想要”和“我需要”的區別，他們因了種種需求，想當然地為自己定下一些目標，卻在嘗試過后發現難以達到而猶豫放棄，我想并不是他們不努力，而實在是他們沒有看清心里到底想要什么，因此努力而不傾盡全力，自然也就無所得了。這大約也是為何平庸者總是一事無成，而諸如李開復之流卻能始終行走巔峰的原因吧。劉墉先生說：“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。”心中無山而茫然無措，舉步維堅，心中有山則堅守本心，義無反顧，我想大抵就是這個意思。
而倘若你真的選擇了追隨內心，這個過程很可能伴隨著苦痛，因為它承載了太多期許與渴盼，歡欣與愿景，可又裹挾了太多克制與欲望，冷眼與嘲諷。那么，跨過去吧，終有一天，你會發現，沉淀的歲月已在你人生的頁扉上烙下深刻的印
跡：值得。就如
偉人曼德拉，二十七年的鐵窗生涯并沒有讓他陷入絕望，被迫害折磨的痛與恨不曾蒙蔽他的雙眼，他心中有光：為民族的解放而斗爭。這最后的信仰指引著他，化為人民手中最鋒利的武器，刺破重重黑暗，迎來勝利的曙光。斯人已逝，但注定永垂不朽。事實上，一個人若選擇追隨自己的心，那么勢必無法得到所有人的理解與肯定，與其被人左右還不如勇敢抓住內心的聲音，這時候，生命本身便賦予了你至高無上的評語。
每個人心中都有一個巨人，他總會在我們示弱時發出咆哮：“向前走，別回頭！”可我們還是不經意地被滯留，畏畏縮縮不敢向前，只能以艷羨的目光注視著別人，想著：我差一點就能成功了。那么真的只是一點嗎？不，牽絆你的不是忐忑的猶疑，而是自我的否棄。人如果連追隨心靈和直覺的勇氣都沒有，談何成功？
哪怕找不到大海，不要停息尋覓的歌聲；哪怕腳印被風雪掩埋，也請珍愛走過的路程；哪怕所有的奔走與追求都是徒勞，也要握住心靈微光，讓身體追趕上你的心。
教師點評：這是一篇典范的議論性散文。文章立意緊扣材料，論據典型新穎，論證深刻，事理通透，行文靈活自由，語言表達生動，充滿文學底蘊，顯示了作者深厚的作文寫作基本功。除此之外，本文每一個論證角度都緊扣中心話題，邏輯性嚴密；每一個論證層次都閃耀著思想的火花，都能引發人的思考、帶給人深深的啟迪。高中生能寫出這樣的作文，實屬難能可貴！
追隨我心
江蘇省靖江高級中學高三（3）班 盧彥池
沒有人追問花兒為什么能吐露芬芳，魚兒為什么能在水中潛游，鳥兒為什么能在空中翱翔，只因每株小草都有開花的期待，每條小魚都有對大海的向往，每只小鳥都有飛翔于藍天的渴望。心之所趨，夢亦同往，追隨我心，才能勾勒出自己無悔的人生。
追隨我心，便不要專注于他人的眼光。但丁曾說：“不要在意別人的話語，要像一座卓立的塔，決不因暴風而傾斜。”沒有人認為一個聾子能在音樂上有所成就，而貝多芬終究成為音樂的王者；沒有人相信一個農民能與科技有所牽連，袁隆平卻成就了農民的神話；所有人都恥笑一個半路輟學的壞孩子的文學夢，但韓寒無疑是成功的。燕雀安知鴻鵠之志，蜩與學鳩難明九萬里之高遠。人生最終的目標無疑是心中夢想的實現，而想要實現夢想，便要追隨自己的心。
追隨我心，便不要讓外物阻塞了追心的腳步。當燈塔掩映在重重迷霧之中，難以尋得時，裝備再精良的船只也終究會迷失方向。仁川亞運會男子200米自由泳的賽場上，所有觀眾與媒體都將焦點凝聚于孫楊與樸泰桓的“巔峰之戰”上，然而出乎意料的是，奪得金牌的卻是日本選手萩野公介。當觀眾都為這匹“黑馬”的奪金而驚詫時，是否會有一些更多的感悟？艷羨甚至嫉妒他人的成功并不會有益于自己，自卑怯懦猶不可取。追隨我心，做好自己的事，成功便在不經意間敲響了門。
然而，追隨我心并不意味著可以隨心所欲。追隨我心是堅持一種信仰，堅守一個目標，堅持一個方向，而隨心所欲則是任由沉淪，是驕縱放肆，是對欲望的不加節制。追隨我心，即使最終不能登頂珠峰，但路途上的風景必足以自得；隨心所欲，即使一時不可一世，終究難逃粉身碎骨的命運。能源局局長劉鐵男不正
是因為隨心所欲，視法律與道德為草芥，最終落得身敗名裂的下場么？演藝明星柯震東、房祖名不正是因為一次次肆無忌憚，棄法律與道德如敝履，最終成為千夫所指的蠹蟲么？一批批落馬的官員又有多少不是追隨對國對黨的熱愛捧心而來，又在逐漸迷失于隨心所欲的驕縱之后戴銬而去？隨心所欲，心落入了黑暗的深淵，自己便也緊隨其后，一頭陷入，不得復出。
梭羅在瓦爾登湖垂釣，倉央嘉措攜白鹿踏雪，蘇子一蓑煙雨任平生??追隨我心，高標遠志也好，平淡沉靜也罷，心之所向，縱無果也無悔。追隨我心，無怨無悔。
教師點評：文章在自然式類比中引出中心觀點，形象生動，然后從追隨我心“不要專注于他人的眼光”和“不要讓外物阻塞了追心的腳步”兩個層面展開分析論證，接下來指出追隨我心并非隨心所欲，充滿哲學思辨的色彩，結尾點題，簡短有力，首尾呼應，結構緊湊。堪稱“鳳頭豬肚豹尾”式的典范之作。
追隨我心
江蘇省靖江高級中學高三（3）班 于孫甫
帕斯卡爾說:”人是一個被廢黜的國王，否則就不會因為自己失了王位而悲哀了。”借用帕斯卡爾的說法，我們可以把人類的精神史看作為恢復失去的王位而奮斗的歷史。當然，人曾經擁有王位并非一個歷史故事，而是一個譬喻：人的靈魂的高貴在于追隨我心，價值也會隨之顯現。
時代燈紅酒綠，人往往在前進中忘記了最初的方向。周國平說：“一個位置對于自己是否最合宜，標準不是看社會上有多少人爭奪它，眼紅它，而應該去問自己的生命和靈魂，看他們是否真正感到快樂。”李開復不被名利所困，打出自己的一片天地；“硅谷鋼鐵俠”馬斯克不顧眾人反對，開發出特斯拉電能汽車和space x火箭，被稱為
典型新穎，而且用排比的句式呈現論據，充滿氣勢和力度，極大地增強了文章的說服力。結尾照應開頭，結構緊湊，有一定的思想深度。
篇三：“追隨我心”作文導寫及例文
“追隨我心”作文導寫及例文
江蘇省靖江高級中學 曹成玉
一、題目回放： 閱讀下面的材料，根據要求作文。
李開復從博士畢業留校起，到創辦新工場前，先在卡內基?梅隆大學當教師并成為最年輕的副教授，而后經歷蘋果、sgi、微軟、谷歌四家頂級公司的高管生涯。一直行走巔峰，再追問他有什么成功經驗時，李開復的回答是：“追隨我心。”
要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【篇二：青春勵志范文作文】
青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。
生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩。
我要讓青春像風帆一樣，在狂風搖曳波浪敲擊的時候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風浪淘汰，也無悔這一生畢竟經歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節里枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實。
我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經擁有的美麗。
于是，我啟程。只有啟程，才會達到理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有追求，才會放出生命的色彩。成功和喜悅從來就不是翻轉手掌那般容易，金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。只瞄準不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠躺在搖籃里，四肢就會萎縮，永遠在黑暗中，雙目就會失明。心動永遠不如行動，朋友還等什么呢，跟我一起上路吧！
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。當勝利再次悄悄來臨，當掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長，因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過喜悅，當冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因為我知道我已經有所行動，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因為我知道，陽光總在風雨后，梅花香自苦寒來。
魯迅曾經說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開??”
【篇三：難得的工業游作文800字】
[難得的工業游作文800字] 學校組織了工業游，我高興的參加了，難得的工業游作文800字。當然，工業游和春游是不一樣的。工業游是讓我們增加課外知識，擴展對冰箱可樂等產品更深的了解而組建的一次性活動。僅僅三四五年級參加這次活動，并且每班只有五人。
第一站：美菱公司。美菱是全國知名品牌，主要生產冰箱。有第一個中國自己創造的冰箱，有最節能的冰箱，還有高科技冰箱（還在試用期間，沒有投入生產中）。參觀完科技館后，我們又來到了美菱公司的前線。生產線里專門為我們鋪了安全線，我們是禁止踏出這安全線半步的。在這里，我們知道了冰箱最開始只不過是一個個另部件，經過各種組裝才成了一個全新的冰箱，而且最終必須得通過工作人員的嚴格質檢。他們是寧可先前檢查好，也不肯后來出現錯誤，小學五年級作文《難得的工業游作文800字》。 ◆分享好文◆我們參觀完整個公司后又回到了班車上開往下一站。
第二站：合肥太古可口可樂有限公司。這里的生產線外人是不能靠近的，因為必須經過一系列防護措施才能上生產線，所以只好上樓隔著玻璃墻觀看。可樂的生產方式很簡單，是用傳送帶來生產的。先用機器把空的可樂徹徹底底地用水洗干凈了。然后再用漏斗式的水管把蓋子蓋上，一秒鐘都不要。下面就要靠人工了，工作人員先把可樂包裝好，然后，再放到箱子里。我們在臨走前，工作人員還給了我們一個驚喜每人發一瓶可樂。我們上車后，就去吃飯了。吃完飯后，我們又要啟程了。
第三站：豐樂生態園。豐樂生態園位于合肥最西邊，風景怡人。我們先來到調溫棚，里面都是植物。我們出來后，又來到了一片讓人感到寧靜的湖。在這里，享受著涼爽的清風，又拍了一張合影。
第四站：博物館。這座博物館是新建起來的，我們下車后就進入了博物館。我們參觀了文房四寶等讓人著迷的東西。古代的房子一般在側面，不易看到。我們接著來到了一間房子里，這里是在放映古代的房子是怎樣建成的。
就這樣，一天的活動結束了。對我來說，這次的工業游非常高興，也非常的難忘。 安徽合肥蜀山區蓮花小學五年級:陶浩鵬
第3篇: 五年級記敘文作文800字
五年級記敘文800字老光餅﹒新傳承五年級記敘文800字老光餅﹒新傳承
我喜歡回老家東張，那兒人杰地靈，山清水秀。更重要的是，每天清晨，喚醒我的是那濃濃的光餅香。
我的鄰居王大爺，就是做光餅的。
雷打不動的，每天清晨五點半，王大爺就挑著光餅，去鎮上售賣。瞧，光餅壘放在竹籮筐上，碼得整整齊齊。餅身小巧，散發著特有的芝麻香，吸引著路上的行人，不到10點，光餅就賣完了。
看到我回老家，一向疼愛我的王爺爺特地給我留了幾塊。哇，光餅放在掌心還微微發熱，一口咬下，外表又脆又硬，里層綿軟，慢慢嚼著，淡淡的咸味飽含著芝麻香氣。要是不過癮，再往里面夾些肉，便是鼎鼎有名的光餅夾了。
吃著美味的光餅，我情不自禁地嘆道：“王爺爺，還是您的手藝最地道!”
王爺爺一聽，一挑眉：“小丫頭，這光餅的味你只認我的?”
“當然啦!”我諂媚著。
王爺爺樂了：“那你怎么吃不出這不是王爺爺做的?”
我大吃一驚，差點噎住了：“不是您做的，那是誰做的?”
“你王大哥!”王爺爺得意極了，眉毛都要飛起來了。
我又吃了一驚，王爺爺年紀漸長,幾次希望王大哥繼承家業，他都不肯，這次怎么同意了。這不，為了一解困惑，下午，我特地請教王大哥。
王大哥熱情招待我，便向我娓娓道來，原來這中間頗有一番經歷。王大哥雖有一定的手藝，但心不在此，總想到外面闖闖。一次，鎮里回來一個華僑，前來拜訪王爺爺。一個衣著光鮮，一個樸實古拙，卻相談甚歡。期間，那位華僑多次感嘆：“在外十幾年，忘不了光餅香，夢里都想吃。”這話，給王大哥極大的觸動。
他感嘆道：“以往，總覺得小小的光餅不起眼。但就是它，讓多少外出的人念著呀。做光餅的都是一代傳一代，到我這，不能停呀。停了，福清人心里就沒根似的。”說罷，他又狡黠一笑：“咱干的不僅是光餅事業，還有情懷呀!”
我一怔，跟著笑了：這不是情懷是什么，小小的光餅承載著的是福清人的歷史和未來呀。百年手藝終傳承，福清光餅香萬年，好樣的，王大哥!
