六年級是五年級和七年級之間的年級，也是六年制小學中最重要的一個年級[最后一個年級（五四學制的學校為初一年級）]。小升初的來臨將使小學生忙碌起來，此時家長也會帶著孩子到各種中學參加考試。六年級學生要仔細復習以前的所有知識，為將來的學習打好牢固的， 以下是為大家整理的關于六年級想象作文800字5篇 , 供大家參考選擇。
六年級想象作文800字5篇
第1篇: 六年級想象作文800字
六年級想象作文400字
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六年級想象作文400字（一） 人們的想象力是豐富的。之所以稱之為人類，是因為我們會想象，會創造，會制作和發明。 生命的本源是創造。世界創造了自然，自然孕育了生命，生命又分低級、中級和高級。低級生命指一切行動靠本能反應調動，中級生命會用大腦支配身體，但一切生存本能都是靠祖先一代代傳下來。而高級生命，也就是人類，才是靠豐富的想象力、思維能力和創造力在地球上生存下來，并且站在整個食物鏈的最頂端。 人類在幼兒到少年時代，是想象力最豐富的時候，兒童可以自由自在的幻想各種神奇的事物，并在某一種東西的基礎上進行改造，這是由想象力引起的創造。想象和創造可以讓人類的生活變得更便捷，更便利。想象和創造可以讓人們的生活變得更美好！ 愛迪生發明了電燈，他使世界充滿光亮。在后來的歲月中，人類的不斷創新、創造，在電燈的基礎上發明了許多不同種類的燈：節能燈、閃光燈、霓虹燈……這是人們的想象力和創造力發明出來的。 童話大師安徒生可謂想象力豐富他憑著豐富的想象力，創作出一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神生活充實起來。 我們的生活離不開想象和創造。我相信，未來的某一天，世界將會因為想象和創造變得更加美好！ 六年級想象作文400字（二） 世界上的橋有各種各樣，有木橋。石拱橋。鐵橋。水泥橋······可是在我的腦海里幻想了一座又美麗又好玩的橋，今天就帶著大家走進我神奇的夢幻王國，看看我那座神奇的橋，你一定會情不自禁地愛上它。 那天，大雨過后，天空碧藍碧藍的，好像水洗過的鏡子一樣，這時，我突然看見遠處的天邊出現了一道彩虹，就像美麗的仙子在天空上畫下了七種色彩。這時，想象中的橋出現了······ 我想象中的橋是這樣的：它有一雙粉色的翅膀，七種美麗的顏色，可以隨時飛到有人需要它的地方，如果大家想去橋上玩耍，白云可以迎接我們送到橋上，橋上有一間木房子，不要看它外表只是一間普通的老木屋，其實里面別有洞天，里面是一個非常豪華的溫泉屋，里面還可以游泳呢！ 站在彩虹橋上也可以看到其它國家的風景，非常的美，如果你玩累了想回家的話，白云飄過來，組成一個大滑梯，我們就可以沿著滑梯快樂得一路滑回家。 這就是我夢幻中的彩虹橋，我希望有一天可以把它變成現實，讓所有的人都可以乘上白云的翅膀飛上藍天，擁抱快樂！ 六年級想象作文400字（三） 我非常喜歡想象，想象出自己是一個女畫家，畫出優美的圖畫。畫的好了，我就會想象自己就在那個人間仙境般的圖畫世界里呼吸著最清新的空氣，欣賞著大自然的美麗，清澈的湖水，那雄偉壯麗的瀑布“嘩啦”“嘩啦”的流下來。王子與公主相聚在一起，歡快的跳起那優雅的華爾茲。 有時，當我看一本書時，我就會想象出一個續集，順便也把自己給加進去。 我還想過把自己變得美麗、善良、可愛、大方，年齡是18歲，有著一雙水靈靈的藍眼睛和一雙彩虹仙子的翅膀，還有清脆的嗓音，一身粉紅色的連衣裙。自己的手中還拿著一只仙女棒，不管什么魔法我都會，家是一個水晶宮，水晶宮上面還有一道彩虹，四周圍繞這一個清澈見底的湖水，湖水的中間有一個用水晶做成的橋。湖水的四周還有許許多多的數目和小草還有笑話和瀑布。藍藍的天、白白的云，一切都有著大自然的感覺，清新的空氣，朋友們相聚在一起，那種感覺真是太美妙啦！ 晚上，我想象著和卡通朋友們在一起展開了新的冒險，經歷著許許多多的困難，終于到了我們想去的地方分享快樂。 有了想象力，作文不用愁；有了想象力，不用擔心能不能成為卡通人物…… 想象力實在是太有用啦！我愛我的想象力！ 感謝閱讀，希望能幫助您！
第2篇: 六年級想象作文800字
六年級想象作文400字
【篇一：我的夢想】 每個人可能都有夢想，你們一定猜不到我的夢想是什么。當然我也不知到你們的夢想是什么。 我一直的夢想是當上一名演員，也想上電視排節目，我問我的媽媽，媽媽說當演員緋聞太多，可我沒有感覺出。就像每天早晨起來就看著太陽，晚上就觀察月光，這樣就更沒有意思。就在看電視時，我很崇拜電視里的演員，自己如果我能當上一名女演員該多好啊！就不用再數學的世界里算題，也不用在語文的海洋中思考，更不用在英語的路上走，我就在自己的屋子中背那些需要背的劇本。雖然背劇本也需要時間，但我很愿意付出這些時間！ 自己的夢想沒人可知道，只有自己先知道，我很愿意跟爸爸媽媽說說自己的夢想，可爸爸不聽，媽媽就說，想要完成自己的夢想，必須要有付出。看到你平時搜出一些電視劇中的劇本來背背，也是要完成自己的夢想，我祝你成功，我也希望你能成為一名女演員。能夠走出自己的夢想，飛得遠遠的。 我聽到這些，一定要好好把握著一切，爭取最大的努力，讓自己成為一名actress！ 加油！ 【篇二：假如我是一滴水】 大家好，我是一滴水。說實話，我可是一位大冒險家。不光是我，我們整個家族也都是大冒險家，下面就讓我來給你講講我的游歷吧。 一開始，我出生在一座大水庫里，這里又陰暗又潮濕。雖然不是五星級酒店，但是這也是我的家啊。突然，水龍頭開了，我很多的兄弟姐妹們都歡呼著跳了出去，但我不能，因為我離水龍頭很遠，過了一會兒，前面的水都放光了，我不知不覺地就漂了過去，正當我要睡覺時，我突然掉了下去，只聽“嘩”的一聲，我便降落在這個奇妙的世界上。我又高興又悲嘆，高興的是我終于出來了，悲嘆的是不知道是誰開的水龍頭，在這里浪費我們的生命。 我降落到地上，不一會就被太陽公公照射地到天堂報道去了。但是，我并沒有死，我又換了一種身份：水蒸氣。我跟著風哥哥四處飄蕩，終于到了另一個母親——云朵媽媽的懷抱里。媽媽從身上拿了幾朵小云彩，放到風哥哥手里，說：“風兄弟，讓你受累了，麻煩你再幫阿姨把我這幾個孩子送到遠方上學去。”“好”。風哥哥說了一聲，就帶著云哥哥飛走了。 過了好幾天，云媽媽病了，變得烏黑烏黑的，云媽媽說：“孩子們，媽媽病了，媽媽不能再養你們了，你們都大了，自己去環游世界吧。”我們千千萬萬個弟兄異口同聲地說：“好，媽媽，您多保重。”說話間，我們都從媽媽的懷抱里落了下來，我們這種狀態人類都說是下雨了。 我迷迷糊糊地睜開眼睛，發現自己在最后一位母親——大樹媽媽的懷抱里，我知道我自己要造福人類，所以我就讓大樹媽媽把我吸收了，在我就要真的去上帝那兒報到的時候，我看到了由我變成的另一個生命——氧氣出生了…… 再見了，朋友們。這時，我看到了上帝爺爺那和善的笑容…… 【篇三：想象作文】 人們的想象力是豐富的。之所以稱之為人類，是因為我們會想象，會創造，會制作和發明。 生命的本源是創造。世界創造了自然，自然孕育了生命，生命又分低級、中級和高級。低級生命指一切行動靠本能反應調動，中級生命會用大腦支配身體，但一切生存本能都是靠祖先一代代傳下來。而高級生命，也就是人類，才是靠豐富的想象力、思維能力和創造力在地球上生存下來，并且站在整個食物鏈的最頂端。 人類在幼兒到少年時代，是想象力最豐富的時候，兒童可以自由自在的幻想各種神奇的事物，并在某一種東西的基礎上進行改造，這是由想象力引起的創造。想象和創造可以讓人類的生活變得更便捷，更便利。想象和創造可以讓人們的生活變得更美好！ 愛迪生發明了電燈，他使世界充滿光亮。在后來的歲月中，人類的不斷創新、創造，在電燈的基礎上發明了許多不同種類的燈：節能燈、閃光燈、霓虹燈……這是人們的想象力和創造力發明出來的。 童話大師安徒生可謂想象力豐富他憑著豐富的想象力，創作出一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神生活充實起來。 我們的生活離不開想象和創造。我相信，未來的某一天，世界將會因為想象和創造變得更加美好！ 【篇四：夢幻想象】 我非常喜歡想象，想象出自己是一個女畫家，畫出優美的圖畫。畫的好了，我就會想象自己就在那個人間仙境般的圖畫世界里呼吸著最清新的空氣，欣賞著大自然的美麗，清澈的湖水，那雄偉壯麗的瀑布“嘩啦”“嘩啦”的流下來。王子與公主相聚在一起，歡快的跳起那優雅的華爾茲。 有時，當我看一本書時，我就會想象出一個續集，順便也把自己給加進去。 我還想過把自己變得美麗、善良、可愛、大方，年齡是18歲，有著一雙水靈靈的藍眼睛和一雙彩虹仙子的翅膀，還有清脆的嗓音，一身粉紅色的連衣裙。自己的手中還拿著一只仙女棒，不管什么魔法我都會，家是一個水晶宮，水晶宮上面還有一道彩虹，四周圍繞這一個清澈見底的湖水，湖水的中間有一個用水晶做成的橋。湖水的四周還有許許多多的數目和小草還有笑話和瀑布。藍藍的天、白白的云，一切都有著大自然的感覺，清新的空氣，朋友們相聚在一起，那種感覺真是太美妙啦！ 晚上，我想象著和卡通朋友們在一起展開了新的冒險，經歷著許許多多的困難，終于到了我們想去的地方分享快樂。 有了想象力，作文不用愁；有了想象力，不用擔心能不能成為卡通人物…… 想象力實在是太有用啦！我愛我的想象力！ 【篇五：未來的橋】 世界上的橋有各種各樣，有木橋。石拱橋、鐵橋、水泥橋……可是在我的腦海里幻想了一座又美麗又好玩的橋，今天就帶著大家走進我神奇的夢幻王國，看看我那座神奇的橋，你一定會情不自禁地愛上它。 那天，大雨過后，天空碧藍碧藍的，好像水洗過的鏡子一樣，這時，我突然看見遠處的天邊出現了一道彩虹，就像美麗的仙子在天空上畫下了七種色彩。這時，想象中的橋出現了…… 我想象中的橋是這樣的：它有一雙粉色的翅膀，七種美麗的顏色，可以隨時飛到有人需要它的地方，如果大家想去橋上玩耍，白云可以迎接我們送到橋上，橋上有一間木房子，不要看它外表只是一間普通的老木屋，其實里面別有洞天，里面是一個非常豪華的溫泉屋，里面還可以游泳呢！ 站在彩虹橋上也可以看到其它國家的風景，非常的美，如果你玩累了想回家的話，白云飄過來，組成一個大滑梯，我們就可以沿著滑梯快樂得一路滑回家。 這就是我夢幻中的彩虹橋，我希望有一天可以把它變成現實，讓所有的人都可以乘上白云的翅膀飛上藍天，擁抱快樂！ 【篇六：宇宙的奇遇】 茫茫宇宙，浩瀚無邊，星河燦爛，散布其間。 我乘坐光速一號，在宇宙中尋找著曾經發過要消滅地球人信息的星球。通過電腦的幫助，我駕駛飛船停落在一個外表仿佛水瓶一般的星球上。 我穿上宇航服，帶上了翻譯器，開著重力車，在陌生星球上飛快地環繞了一圈，企圖發現一些生物，結果卻是竹籃子打水——一場空。 這時，我突發奇想，莫非，這個星球的生物全部住在星球的內部？后來，事實證明了我想法是正確的。 我找到了這個水瓶星球的瓶口，從入口溜了下去，結果里面的情景令我大吃一驚，里面是一個絕對的高科技世界。汽車燃燒的不是汽油，而是空氣。街上一塵不染，一有垃圾，下水道就會爬出一只只機械螃蟹，把垃圾吃掉。 當星球的生物發現了我的到來，都對我指指點點，好像發現了稀有動物。我顧不上這些，立刻根據宇航身上的微型電腦的指示，直奔這個星球的宮殿。 到達宮殿之后，我開始與首長進行談判。 通過對話，我終于了解到，由于我們人類在太空制造了太多的垃圾，那些垃圾產生的射線恰好會破壞此星球生物的眼睛，如今他們已經全都得戴上類似人類眼鏡的東西以保護眼睛，為了后代的長治久安，水瓶星球人正醞釀對地球宣戰，以武力解決問題。 得知情況后，我心急如焚地駕駛飛船回到地球，帶上地球專門制造保護眼睛的眼罩，送給水瓶星球的生物，并達成協議，以后地球不再制造太空垃圾，兩個星球和睦相處。 從此，兩直星球互相幫助，友好相處。和平在兩個星球人的心里生了根。 【篇七：未來】 時間過得真快呀，一轉眼就到了2030年。現在的世界時一個無污染的環保世界。 每天早晨，機器人保姆會叫你起床，給你準備鮮牛奶和營養早餐。你可能會覺得沒什么，你每天都這樣。但是我要告訴你，這鮮牛奶與營養早餐可不是一般的東西，鮮牛奶是從“牛奶二號”星球早早運過來的，喝了能讓人精神百倍；營養早餐時從“無細菌早餐”星球特別做的，美味又營養。 吃完早餐，坐上多功能汽車去工作區工作。在路上行駛的時候，你會看見，路旁的綠化帶沾滿了露珠，空氣中帶有清新的雨味，花兒在綠化帶的草叢里爭先恐后地開著。不一會兒，就到了工作區。 工作區的機器全都是空氣能、太陽能、水能和風能的。人們的辦公室是由一種特殊材料做成的，這種材料可以讓屋子隨著主人的心情和喜好來變換，冬暖夏涼。辦公桌和椅子是機器把垃圾轉換并消毒而成的。 當工作完回到家后，機器人保姆已經幫你準備好了銀耳湯和晚餐。飯后，機器人又會給你送上清爽解渴的水果，再洗上個熱水澡便可睡覺了。 2030年的世界很美好。如果你也覺得很美好，那就快點來吧！ 【篇八：我向往的初中生活】 轉眼間，我已經從初進小學、少不更事的一年級小學生成長為一名即將畢業升入初中的六年級學生。我懷念在母校的美好回憶，同時，也很向往未來在中學的生活。 我向往的是充滿友情的中學生活。以后大家都會小學畢業，升入了初中，曾經在學校的那些同班同學、校友們都將各自進入不同的中學去上學。同學們不能夠常常相聚，聯系也不會很多。升入了中學以后，大家就都將到了一個新的學校，進了一個新的班集體中學習，生活在一個全新的環境中。我將面對的是新的老師、新的同學，沒有以前在小學的伙伴和朋友們。所以，我想要在新的中學里結交到新朋友，這樣，每天能有伙伴陪伴著，休息時也能夠和好朋友在一起讀書，在一起鉆研題目，在一起聊天、玩耍，在一起探討問題、學習知識。因此，我非常向往著每天都有朋友陪伴的中學生活，向往著充滿了真摯的友情的中學生活。 我向往的是每天輕松學習的生活。五、六年級，統測和畢業的雙重重擔讓我時刻背負巨大心理壓力，重要的考試接踵而來。在復習階段，眼看時間一天天、一分分、一秒秒地流過，就每天緊繃神經應對考試。那段日子特別緊張，我希望初中的學習能輕松一些。 我向往的是在中學，每星期仍能學習“校本”課程。升入六年級下學期后，我們年級開展校本課程活動，茶藝、京劇、剪紙、飲食文化……每個課程不僅使我們學會各種技藝，還讓我們體會到中國文化和藝術的博大精深。我向往在中學，仍能學習校本課程。 現在，我已經是一個六年級的小學生了，面臨著小學畢業、升入中學。我向往著中學的學習生活，也更向往著一個全新的學習環境。
第3篇: 六年級想象作文800字
六年級想象作文800字 未來的世界
一天夜里，我被一個巨大的聲音吵醒了，當我睜開眼時，我來到了一個陌生的地方，旁邊有個機器人啊!上面寫著2050年4月7日，這是未來!
我下了床，出去外面一看，一個人站在門口說：“早上好。”我點了點頭。我心里還有些奇怪，我穿越了嗎?不管了，玩會兒再說。
到了外面，我看著一輛校車停在門口，我走過去碰了碰，它說話了：“你好，歡迎上車。”車門打開了，我走了進去，沒有司機，而且里面沒有外面看起來那么小。門關上了，車開始緩緩地往前開，離了地，飛上了天。你看——有一個房子在上空，校車直奔過去。
到了門口，校車停了下來，說到：“小朋友，學校到了，請下車。”我走進學校，校園里沒有老師，只有機器人。上課了，我還在原地不動，一個機器人過來說：“你是新來的學生嗎?”
“不，不是，我是從20XX年來的”我解釋著。
“原來是古人啊，我帶你參觀一下我們的學校吧!”它熱切地說著。
我好奇地問起了它的名字。它告訴我它叫502。我迫不及待的跟著它，一路上，我看到了我們時代沒見過的東西，電腦上課，機器人校長......
那大人都跑哪了呢?你們一定會問。其實，這些機器人都是按照人類的指示工作的，而大人已經移居火星了。我看著這些機器人工作的樣子，還真不賴!教育得不錯，怪不得大人會讓小孩在地球上呢!
“起床了。”我睜開眼，看到一切都是那么的熟悉。“啊!我又回來了啊!”
第4篇: 六年級想象作文800字
六年級想象作文800字 神奇書包
2117年的一個清晨，我聽見機器人呼喊的聲音：小主人快起床，要遲到啦!揉揉眼，看看四周，啊!七點半了。來不及多想，忙背上因下雨而就流動雨滴樣的書包沖出大門，沿著大路，向學校奔去。
半路上我看了看手表，急得滿頭大汗。完了，馬上就要上課了!慌亂中不盡碰到書包上彩虹鐵釘中的紅色鐵釘，書包便唰地變成了噴氣背包，從底部噴出火焰，讓我在朵朵白云中輕盈地左右穿梭，帶著我踩著鈴聲，飛進教室。幸好，老師還沒來，在我忍受著唱空城計的肚子，從書包中掏書時，發現自己居然什么都沒帶，不禁直冒冷汗。這次，我不慌不忙地按下橙色鐵釘和黃色鐵釘，書包里立刻塞滿了我所需要的所有課本，課桌上也擺好了一頓豐富的早飯，我急忙狼吞虎咽地飽餐一頓。
放學了，我拎起書包，走了幾步，太沉太不方便了，于是就按下綠色鐵釘讓書包縮小，放進口袋，再按下青色鐵釘，使自己能在無聊的回家途中聽上音樂，還不打擾他人。在我認真聽歌時，我的脖子上突然架上了一把刀!是強盜!我定了定神，把手伸進口袋，悄悄地按下藍色鐵釘。一下子，我從強盜眼皮底下隱去身子，溜到一邊。在強盜眼里，我就像憑空消失了一樣，手一滑，差點劃到自己，忙東張西望，在附近草叢里翻著，臉上一副不可思議的表情，嘴里還不停念叨著：那小孩跑哪去了?
我笑了笑，按下紫色鐵釘，給警察局的電腦發出當前位置和強盜的相貌。不久，強盜就進了監獄，他卻還奇怪著我的消失哩。我按下紫色鐵釘，使自己恢復正常，然后蹦蹦跳跳地回到了我可愛的家!
這個書包，不僅能讓我飛翔，讓我找到忘帶的東西，讓我吃上美味的飯菜，讓我不會被書包壓垮，讓我聽上音樂，讓我隱身，讓我抓到犯罪分子。而且，不管你用了多少年，不管你怎樣破壞，它都完好無損，跟新的沒有差別;它還十分時尚，它的外貌由天氣決定：晴天的時候是太陽，會灑下微微陽光;陰天是朵朵白云，風兒一吹，會漸漸改變形狀;雨天是雨滴，看起來像是在流動，還會彈出防護罩，不讓書包淋濕一丁點兒;大風天是龍卷風，走近時會感覺到陣陣涼風向你吹來。在晚上，書包還會發出光來，讓人在黑暗中也能發現它。
這真是個神奇的書包啊!物美價廉，功能多多，是你學習的最佳伴侶!歡迎前來訂購!
第5篇: 六年級想象作文800字
六年級想象作文：小草_800字是誰在泥濘的日子里最初給人們帶來春的消息？又是誰為人類定格一方綠色晴空？是小草-一個最平凡而又最偉大的綠色戰士。
小草沒有花兒嫵媚多姿；沒有露珠那樣晶瑩剔透；沒有雪花那樣潔白如玉。它有的只是傲視狂風暴雨的勇氣和扎根泥層的奉獻精神。
當春姑娘姍姍來遲的時候，萬紫千紅的花兒園中翹首；深樹中的黃鸝無羈高歌……而人們卻忘了綠遍山野的小草。它默默無聞地站在綠化建設的第一線，沒有樹高，沒有花香。手挽手，迎風而立，為大地鋪成一條無邊無際的綠毯。一棵棵小草，是一個綠色精靈，心甘情愿地任人民臨身而踏，不發一句呻吟，不作一點抱怨。漫漫長夜里，不求了解；未知日子里，不求回報，它只是在墻角呼喚著人類那顆已昏睡的心：請給天空一片蔚藍；請給夏夜一陣蛙鳴；請給森林一曲鳥歌吧……
捍衛小草，給飽受踐踏的草兒一塊平安地，給飽受烈日的小草一地雨水。讓鳥兒的歌聲為小草作伴，讓魚兒的龍門之舞為小草喝彩！
狂風暴雨來襲時，小草就像是在為大地而歌，為天空而舞。暴風顯然是來者不善，它還癡心妄想將草兒連根拔起。其實纖身細腰的小草早已在這場生死搏斗前備戰已久；因為它時刻牢記著大地交給它的綠色任務。小草迎著風雨，忽而昂首挺胸，忽而搖搖擺擺，有如醉酒歡歌，隨即大地上奏演了一場“勁草斗疾風”的贊歌。狂風暴雨退步而下，甘拜下風。雨后彩虹煥發七彩光芒把小草身上的“珍珠”折射得更加璀璨……
小草的生命雖然風雨重重，但它，仍義無返顧地為人類制造綠的清新，我們又有什么理由不去捍衛這樣一個偉大而又無私的綠色生命呢？
捍衛小草！讓秋天的大地依舊生機勃勃，讓蜂影蝶姿為小草裝飾，和風細雨為小草飄揚。讓我們在時間與空間的地域建立起一座不滅的綠橋。
捍衛小草！讓整個生命的原野都奏起綠色羌笛，來呼喚那已逝去的靈魂，讓那被利益所羈絆得戛然而止的腳步步調一致，共同開發一條新綠之路！
捍衛小草！讓我們攜起手來，撒出更多的綠芽兒，融化干涸的大漠，開始我們最偉大的綠色征途。
六年級:微笑的人生肖潔
