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                  閃閃發光9篇

                  時間:2021-12-07 寫作知識 點擊:

                  閃閃發光9篇

                  閃閃發光(1)

                  504 閃閃發光吉祥物 制作說明

                  1. 一安盒,取出吉祥物的外側模型。把電池盒粘在底面。

                  2. 二連電阻。取出電阻,使其一端和電池盒的正極相連。

                  3. 三插二極管,取出兩個二極管,使兩個二極管的正極相連接,插入中間的孔里,其余的兩個負極插在兩邊的孔里。

                  4. 四連線,使電阻的另一端與二極管的正極相連接,把兩個二極管的負極各連接一根導線。

                  5.五粘線,取出三片鋁箔紙,把三個導線端與鋁箔紙粘在外殼模型內,其中,中間與電池盒的負極導線相連,兩邊與二極管的負極相連。(注意:先粘雙面膠,再把導線和鋁箔紙依次放上,使之接觸,避免絕緣。鋁箔紙之間間隔3mm)

                  6. 六開關,把大塊鋁箔紙裹在小球上,當做開關使用,當小球滾動時,接通并聯電路,二極管就會亮起來了。

                  閃閃發光(2)

                  閃閃發光怎么造句

                  篇一:蘇教版二年級下冊語文練習題“閃光的金子”

                  “閃光的金子”

                  一、看拼音,寫詞語。

                  tígōngxúhǔxiūlǐgōngjù

                  fúwùànshíqǔchūfánshì

                  qiānjiāwànhùāijiāāihù

                  二把加點字的音節補充完整,并標上聲調。

                  u附近咕嘟污水地段戴著故障......三、根據拼音,在括號里填上合適的字。wù

                  1、明天請大家()必準時到會。2、小猴子是一種非常可愛的小動()

                  xiū

                  3、爺爺退()在家,經常幫助鄰居()理小家電。四、按要求填空。1、紙,讀音是,共筆順是組詞:、。2、內,讀音是,共畫,筆順是組詞:、。五、照樣子,寫詞語。例:千家萬戶千()萬()千()萬()千()萬()六、連一連,讀一讀。及時投入服務紙條定時取出時間管道熱情出現開箱信箱提供修理疏通電器耽誤

                  方便

                  修理

                  故障

                  七、讀句子,用加點的詞造句。

                  天已經黑了。..

                  當他做完第四家的活趕到第五家時,已經是夜晚10點多鐘了。..

                  1、我已經2、已經八、照樣子,把句子寫具體。例:草叢中飛著蝴蝶。

                  草叢中飛著(五顏六色的)蝴蝶。1、池塘邊有一片草地。

                  2、我家養了一只小貓。

                  九、細讀課文,再填空。

                  徐虎是一個普通的。許多年來,他利用休息時間走遍了,給大家帶來了。

                  課題“閃光的金子”上加引號,說明這不是,而是指。讀了課文,我覺得徐虎是一個的人。十、閱讀課文片段,完成練習。

                  一天晚上,徐虎從箱子里取出五張紙條。當他做完第四家的活趕到第五家時,已經是夜晚10點多鐘了。主人見徐虎戴著深度近視眼鏡,天又太晚了,就勸他明天再干。可徐虎看到抽水馬桶里的污水正“咕嘟咕嘟”地往外冒,心里很著急,便說:“這是總管道堵塞了,不能再耽擱。”說著就爬上樓頂干了起來,直到凌晨兩點多鐘才將管道疏通。

                  1、照樣子,寫詞語。

                  咕嘟咕嘟2、這件事發生的時間是人物是主要寫他。3、寫出下列詞語的近義詞。

                  著急()耽擱()取出()4、主人勸徐虎明天再干的理由是徐虎堅持連夜干的原因是。5、用“”畫出令自己感動的句子。

                  篇二:造句作業

                  到了秋季,果園里的果子熟了,有黃的、紅的、綠的、紫的、深紅的······一個個掛在枝頭,五光十色,美麗極了。

                  到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。

                  鄭風苑

                  鄭風苑是我們新鄭最美的公園。

                  園里有各種各樣奇特的石頭,茂密的翠竹,古色古香的建筑,美麗的荷花,清澈的小河······

                  鄭風苑北部是孩子們的游樂園。在那里可以坐飛機,乘坐驚險的海盜船,開碰碰車、開卡丁車,蕩秋千······

                  鄭風苑風景美,吸引了許許多多的游人。

                  美麗的始祖山

                  我的家鄉新鄭在美麗的始祖山下。這里青山綠水,鳥語花香,一年四季游客不斷。人類的始祖黃帝在這里出生立業。

                  始祖山有名的景點有:黃帝屯兵洞、王母娘娘廟、始祖山廟、黑龍潭等。

                  人們最喜愛去黑龍潭,那里河水清可見底,樹木茂盛,累了還可以吃上農家飯,是一個天然的游玩勝地。

                  迷人的始祖山歡迎你的到來。

                  家鄉的棗子

                  我的家鄉在美麗的新鄭,家鄉的棗子甜似蜜,聞名全國。

                  每到秋季,棗子成熟了,在茂密的枝葉中特別引人注目。有紅的、深紅的、綠的、綠中帶黃的,閃閃發光,誘人極了。要是這時候你到新鄭來,熱情好客的新鄭人準會摘下最甜的棗子,讓你吃個夠。

                  小白兔

                  我最喜歡的小動物是小白兔,它小巧玲瓏,很可愛。

                  小白兔全身的毛雪白雪白的,摸上去軟綿綿的,可舒服了。一雙紅紅的眼睛閃閃發光,長長的耳朵老是豎起來,像是在向你招手。小小的鼻子下面長著一張可愛的三瓣嘴,吃起東西來總是不停地上下轉動,真讓人喜歡,加上它那四條胖胖的粗腿和短短的尾巴,可愛極了!

                  小白兔最喜歡吃青菜和胡蘿卜,它一蹦一跳的樣子也非常可愛。

                  可愛的小公雞

                  我家有一只小公雞,它全身的羽毛又紅又亮,遠看好像一團火。特別是它尾巴上幾根翹得高高的羽毛,有紅的、黃的、墨綠的、暗紅的、油光發亮,漂亮極了。平時它總是昂首挺胸,頭上那紅紅的雞冠就像秋天里的雞冠花傲然聳立。它的腿很長,走起路來像士兵一樣正步前進,神氣極了。

                  閃閃發光(3)

                  閃閃發光怎么造句

                    篇一:蘇教版二年級下冊語文練習題“閃光的金子”“閃光的金子”一、看拼音,寫詞語。

                    íōúǔūǐōùúùàíǔūáìāāàùāāāù二把加點字的音節補充完整,并標上聲調。

                    附近咕嘟污水地段戴著故障......三、根據拼音,在括號里填上合適的字。

                    ù1、明天請大家()必準時到會。

                    2、小猴子是一種非常可愛的小動()ū3、爺爺退()在家,經常幫助鄰居()理小家電。

                    四、按要求填空。

                    1、紙,讀音是,共筆順是組詞:、。

                    2、內,讀音是,共畫,筆順是組詞:、。

                    五、照樣子,寫詞語。

                    例:千家萬戶千()萬()千()萬()千()萬()六、連一連,讀一讀。

                    及時投入服務紙條定時取出時間管道熱情出現開箱信箱提供修理疏通電器耽誤方便修理故障七、讀句子,用加點的詞造句。

                    天已經黑了。

                    ..當他做完第四家的活趕到第五家時,已經是夜晚10點多鐘了。

                    ..1、我已經2、已經八、照樣子,把句子寫具體。

                    例:草叢中飛著蝴蝶。

                    草叢中飛著(五顏六色的)蝴蝶。

                    1、池塘邊有一片草地。

                    2、我家養了一只小貓。

                    九、細讀課文,再填空。

                    徐虎是一個普通的。

                    許多年來,他利用休息時間走遍了,給大家帶來了。

                    課題“閃光的金子”上加引號,說明這不是,而是指。

                    讀了課文,我覺得徐虎是一個的人。

                    十、閱讀課文片段,完成練習。

                    一天晚上,徐虎從箱子里取出五張紙條。

                    當他做完第四家的活趕到第五家時,已經是夜晚10點多鐘了。

                    主人見徐虎戴著深度近視眼鏡,天又太晚了,就勸他明天再干。

                    可徐虎看到抽水馬桶里的污水正“咕嘟咕嘟”地往外冒,心里很著急,便說:“這是總管道堵塞了,不能再耽擱。

                    ”說著就爬上樓頂干了起來,直到凌晨兩點多鐘才將管道疏通。

                    1、照樣子,寫詞語。

                    咕嘟咕嘟2、這件事發生的時間是人物是主要寫他。

                    3、寫出下列詞語的近義詞。

                    著急()耽擱()取出()4、主人勸徐虎明天再干的理由是徐虎堅持連夜干的原因是。

                    5、用“”畫出令自己感動的句子。

                    篇二:造句作業到了秋季,果園里的果子熟了,有黃的、紅的、綠的、紫的、深紅的······一個個掛在枝頭,五光十色,美麗極了。

                    到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。

                    鄭風苑鄭風苑是我們新鄭最美的公園。

                    園里有各種各樣奇特的石頭,茂密的翠竹,古色古香的建筑,美麗的荷花,清澈的小河······鄭風苑北部是孩子們的游樂園。

                    在那里可以坐飛機,乘坐驚險的海盜船,開碰碰車、開卡丁車,蕩秋千······鄭風苑風景美,吸引了許許多多的游人。

                    美麗的始祖山我的家鄉新鄭在美麗的始祖山下。

                    這里青山綠水,鳥語花香,一年四季游客不斷。

                    人類的始祖黃帝在這里出生立業。

                    始祖山有名的景點有:黃帝屯兵洞、王母娘娘廟、始祖山廟、黑龍潭等。

                    人們最喜愛去黑龍潭,那里河水清可見底,樹木茂盛,累了還可以吃上農家飯,是一個天然的游玩勝地。

                    迷人的始祖山歡迎你的到來。

                    家鄉的棗子我的家鄉在美麗的新鄭,家鄉的棗子甜似蜜,聞名全國。

                    每到秋季,棗子成熟了,在茂密的枝葉中特別引人注目。

                    有紅的、深紅的、綠的、綠中帶黃的,閃閃發光,誘人極了。

                    要是這時候你到新鄭來,熱情好客的新鄭人準會摘下最甜的棗子,讓你吃個夠。

                    小白兔我最喜歡的小動物是小白兔,它小巧玲瓏,很可愛。

                    小白兔全身的毛雪白雪白的,摸上去軟綿綿的,可舒服了。

                    一雙紅紅的眼睛閃閃發光,長長的耳朵老是豎起來,像是在向你招手。

                    小小的鼻子下面長著一張可愛的三瓣嘴,吃起東西來總是不停地上下轉動,真讓人喜歡,加上它那四條胖胖的粗腿和短短的尾巴,可愛極了!小白兔最喜歡吃青菜和胡蘿卜,它一蹦一跳的樣子也非常可愛。

                    可愛的小公雞我家有一只小公雞,它全身的羽毛又紅又亮,遠看好像一團火。

                    特別是它尾巴上幾根翹得高高的羽毛,有紅的、黃的、墨綠的、暗紅的、油光發亮,漂亮極了。

                    平時它總是昂首挺胸,頭上那紅紅的雞冠就像秋天里的雞冠花傲然聳立。

                    它的腿很長,走起路來像士兵一樣正步前進,神氣極了。

                    他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。

                    我一回家里,就馬上開始寫作業。

                    他一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆細描,很快就完成了一幅美麗的畫作。

                    我一會兒看電視,一會兒出去玩。

                    一個孩子翻著跟頭,像車輪在轉,真好看!一個孩子唱著歌,歌聲真好聽。

                    另一個孩子跑到媽媽跟前,接過媽媽手里沉甸甸的水桶,提著走了。

                    一個孩子在寫作業。

                    一個同學在讀書。

                    另一個孩子在說話。

                    我一手拿著面包,一手端著牛奶,一會兒就把早飯吃完了。

                    老師一手拿著書,一手拿著粉筆,認真地教我們寫字。

                    小紅一會兒玩東西,一會兒說話,作業一點兒也沒完成。

                    小貓一會兒捉蝴蝶,一會兒捉蜻蜓,一條魚也沒釣到。

                    常常我常常到同學家寫作業。

                    小紅和小麗常常在一起玩。

                    往常往常都是爸爸接我回家的,最近奶奶常常接我。

                    圖書館往常是王老師管理,最近常常看到趙老師管理。

                    篇三:西師大版四年級語文上冊第五單元提升練習題及答案第五單元提升練習一、看拼音,寫詞語。

                    1大年夜的晚上,一個孤苦íī()的小女孩兒ǒǎ()地走出家門去街上賣火柴。

                    2身體上的ēà()并沒有讓他徹底消沉,他又áǐ()了生活的希望。

                    3因為年久失修,每逢下雨,教室的屋頂便òǔ(),孩子們都得?à()雨傘來學校上課。

                    二、從括號中選出恰當的漢字、詞語和拼音,并用“√”標出來。

                    1松鼠的目光中像是充滿了(決絕)望,又像是充滿了(抗扛)拒。

                    2“(百步穿楊一箭雙雕)”形容槍法或箭法高明。

                    3捻(ǎā)麻線、(搓撮)草繩都是人們過去做的事情了,現在很少有人做這些了。

                    三、給加點的字選擇正確的解釋,并將正確選項的序號寫在句后的括號內。

                    深深奧。

                    (感情)厚,(關系)密切。

                    (顏色)濃。

                    距離開始的時間久。

                    1女兒飽含深情地問我“爸爸,后來它回家了嗎?”().2那是深秋的一天,我在河邊專心地畫畫。

                    ().3這件衣服的顏色太深了。

                    ().4這本書很深,很多同學都看不懂。

                    ().四、照樣子,寫詞語。

                    1躡手躡腳(式)2逃之夭夭(式)3東奔西跑(含有近義詞的詞語)五、句子訓練營。

                    1把下面的語段補充完整。

                    人之初,。

                    ,。

                    ,性乃遷。

                    教之道,。

                    養不教,。

                    教不嚴,。

                    子不學,非所宜。

                    ,老何為。

                    2按要求完成句子練習。

                    (1)例老婆婆很善良。

                    老婆婆真是善良極了!這張畫很美。

                    (照樣子,寫句子)(2)老婆婆雖然很窮,但是她的禮物總也送不完。

                    (用加點的詞語造句)....(3)一個小男孩目不轉睛地盯著那輛閃閃發光的新車。

                    (縮句)六、課文精彩回放。

                    1《禮物》中的老婆婆雖然生活,但是她擁有,并把這個禮物送給別人,幫助了很多人。

                    我覺得老婆婆是一個的人。

                  閃閃發光(4)

                  金子般閃閃發光的友情

                  本文是關于小學作文的金子般閃閃發光的友情,感謝您的閱讀!

                    金子般閃閃發光的友情
                    有一首歌有這樣一句歌詞;“天總會黑人總要離別,沒有誰能永遠陪誰。”聽到這首歌我就想起我曾經對我的一個好朋友說的話;“朋友只是人生寂寞旅途中的同路客,她可能隨時拐彎,這是她的自由。”對于好多朋友,我們都只是曾經以為不會忘記。”或許,好多朋友,真的只能存在于我們的回憶當中了。而回憶,就像是昨晚遺失的夢,有些揮之不去的空缺的蒼涼,亦有些清晰的淚水痕跡。
                    我們彼此習慣了,所以不離不棄;
                    我們一起笑,一起哭,
                    我們一起坐海盜船
                    我們一起看美麗的燈
                    我們一起溜過冰
                    我們一起摔過
                    我們一起過過彼此的生日
                    我們一起吵過架,打過架
                    我們彼此幫過對方的忙
                    我們彼此說出自己的心事
                    因為我們是朋友,所以我們越來越靠近越來越彼此依賴。財富不是你一生的朋友,朋友卻是你一生的財富!
                    我的身后就有著這樣一群“讓人憂讓人喜”“天使”般的朋友;
                    周珍存,她很任性,但她也很愛助人為樂,只要同學遇到困難她總是挺身而出。黃思然,她很胖很高很可愛,她的嘴巴不知道吃了什么,那么甜。張佳園,她很甜美,很乖巧,給人一種清新的感覺。張琪,她是個熱愛舞蹈的女孩。彭曉莉,要認出她并不難,因為她老是捧著一本書埋頭苦“看”。張穎,她很乖,她話特別多,猶如奔騰不息的河流。楊博容,她很矮小,但是她學習很好。黃麗婷,她很搞笑,因為她全身上下都很怪。農惠智,她很懂事,會做飯,會照顧小孩,真是個好姐姐。王惠,她有時候很野蠻有時候很聽話,但是她特別愛助人為樂,所以我們特別喜歡她。王玉麗,她很安靜,不吵也不鬧。陸飛燕,她,哈哈~想起就讓人發笑,全校“她”幾乎是大名鼎鼎了。韋佳瑩,她很矮小,她特別愛看鬼片,膽子很大……
                    蘇俊榕,他特別厲害,籃球,足球,乒乓球……都會打,而且都是最厲害的。李愛民,學習很好,但他特別古怪。李沛霖,他總是一副無辜樣,讓人看了很好笑。黃振宇,他學習很好,口才好,但就是愛說廢話。王鑫,他特別勤勞,像只小蜜蜂。張浩,他也是個運動健將,他也什么都會,而且樣樣都和蘇俊榕不分上下。李德園,他臉黑黑的,臉形像魚肚子,每次看到他我都笑到肚子疼。盧輝,他喜歡和同學玩“鬼抓人”的游戲。陳二武,他很文靜,所以老被別人欺負,但是他籃球打得可是很厲害的哦!謝武,他很搞笑的,走路也會扭屁股。羅斌,好黑的,但是他人其實還挺好的。六年級(1)班的同學呀,更是搞笑;崔利亞,她說話總是滔滔不絕。黃帆,他很愛笑,很活潑開朗,給人一種舒服的感覺。曾紹偉,他說話能笑到你窒息。黃金迪,他動作,語言方面都是很搞笑的,可以讓人笑上三天三夜。吳曉雯,她總是能給予心情不好的人安慰和勇氣……
                    我記得李老師和我們說過;相見是緣;聚是緣,散是緣,聚散都是緣。聚散無定,我們能做的,只有把握那份緣,把握一份永恒的詩意。
                    記住該記住的,忘記該忘記的。幸福在于擁有自己覺得可貴的東西。人生旅途中,我們都只是平平常常的人,平常的人有一顆恬淡的心,恬淡的心有一份對友誼的渴望。不奢華,不過分,卻令短短的人生充滿真實的喜悅。
                    朋友,我永遠不會忘記我是這么的幸運,能夠認識你們。
                    作者:南寧市北湖路小學 曹翠丹
                    指導老師;李玉珠

                  閃閃發光(5)

                  閃閃發光怎么造句

                  篇一:蘇教版二年級下冊語文練習題 “閃光的金子”

                  “閃光的金子”

                  一、看拼音,寫詞語。

                  tí gōng xúhǔxiūlǐ gōng jù

                  fú wù àn shí qǔ chū fán shì

                  qiān jiāwàn hùāijiā āihù

                  二把加點字的音節補充完整,并標上聲調。

                  u 附近 咕嘟 污水 地段戴著 故障 ......三、根據拼音,在括號里填上合適的字。 wù

                  1、明天請大家()必準時到會。 2、小猴子是一種非常可愛的小動()

                  xiū

                  3、爺爺退( )在家,經常幫助鄰居()理小家電。 四、按要求填空。 1、紙,讀音是,共筆順是 組詞: 、 。 2、內,讀音是,共畫,筆順是 組詞: 、 。 五、照樣子,寫詞語。 例:千家萬戶 千( )萬( )千( )萬( )千( )萬( ) 六、連一連,讀一讀。 及時 投入 服務 紙條 定時 取出 時間 管道 熱情 出現 開箱 信箱 提供 修理疏通 電器 耽誤

                  方便

                  修理

                  故障

                  七、讀句子,用加點的詞造句。

                  天已經黑了。 ..

                  當他做完第四家的活趕到第五家時,已經是夜晚10點多鐘了。 ..

                  1、我已經 2、已經 八、照樣子,把句子寫具體。 例:草叢中飛著蝴蝶。

                  草叢中飛著(五顏六色的)蝴蝶。 1、池塘邊有一片草地。

                  2、我家養了一只小貓。

                  九、細讀課文,再填空。

                  徐虎是一個普通的 。許多年來,他利用休息時間走遍了 ,給大家帶來了 。

                  課題“閃光的金子”上加引號,說明這不是,而是指 。讀了課文,我覺得徐虎是一個 的人。 十、閱讀課文片段,完成練習。

                  一天晚上,徐虎從箱子里取出五張紙條。當他做完第四家的活趕到第五家時,已經是夜晚10點多鐘了。主人見徐虎戴著深度近視眼鏡,天又太晚了,就勸他明天再干。可徐虎看到抽水馬桶里的污水正“咕嘟咕嘟”地往外冒,心里很著急,便說:“這是總管道堵塞了,不能再耽擱。”說著就爬上樓頂干了起來,直到凌晨兩點多鐘才將管道疏通。

                  閃閃發光(6)

                  讓青春在黨旗下閃閃發光之黨課講稿-精品文檔

                  【小雅為你整理的精品文檔,希望對你有所幫助,歡迎你的閱讀下載。】內容如下-讓青春在黨旗下閃閃發光之黨課講稿

                  同志們:

                  大家好。今天由我和大家一起聊聊青春這個話題。毛主席說:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,好像早晨八九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上。”主席這句話至今聽來還是這樣親切。大家作為年輕干部,充滿活力、充滿希望,要珍惜黃金時期,把握大好時光,讓青春在崗位上閃閃發光。

                  一、理想與現實

                  理想是引領人生的燈塔。大家基本都是“85

                  后”,正處于“激情燃燒的歲月”,胸懷抱負,理想高遠。但是,壯志凌云并不等于心想事成,因為豐滿的理想與骨干的現實往往有差異,不切實際的理想就是空想。理想的“著陸”,還需要有現實作為基礎。

                  一是信仰引領理想。高尚的信仰是催人奮進的動力。年輕干部是黨的事業的繼承者和接班人,要把忠誠于黨作為人生的信仰,烙入靈魂、融入血液。對黨忠誠,就要立場堅定。政治上的堅定,源于理論上的清醒。對黨忠誠,就要頭腦清醒。始終堅持“四個自信”,對黨情、國情、民情要有清醒認識,增強政治定力,以鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的紀律、鐵一般的擔當,把準方向、辨清是非、經受考驗。對黨忠誠,就要態度鮮明。無論是黨員干部,還是非黨員干部,都是黨的干部,都要說黨話,始終堅定地跟黨走;都要擁護黨的領導,始終堅定不移地為黨工作。

                  二是學習支撐理想。學習是進步的階梯,是成長的搖籃。作為年輕干部,必須加強內功修煉,自覺苦練個人本領。要堅持學習。大家都是青年才俊,都是高學歷者。學歷只能證明過去、學習才能成就未來。習近平總書記的講話,都能旁征博引、融古通今、深入淺出,這是堅持學習、長期積累的結果。我建議大家每年讀一讀理論文章,每月學一些政策法規,每天學一點業務知識,量變到質變必定會有驚喜收獲。要樹立“沒有終點,只有起點”“只有學得精彩、才能干得出彩”的理念,以時不我待的精神投入學習、豐富知識、增長見識。要深入思考。“學而不思則罔,思而不學則殆”。為什么說天賦相近、學歷相同、經歷相似的干部,提高和進步卻有很大差異。大家可以看一看,我們身邊,總認為能力基本相當、學歷不分上下的人,五年八年十年就拉開了差距,這是問什么?我認為主要原因不是腦子笨,而是腦子懶。提高快的人,每做完一項工作,都要回顧琢磨,總結思考,找出成功的原因或失誤的教訓;提升慢的人,做完就丟一邊,不動腦、不總結,只知其然不知其所以然。這就是產生差別的原因。大家不管是搞學習,還是做工作,都要養成經常總結、反復思考的習慣,正所謂“日思一小時,受益一輩子”。要不斷實踐。實踐出真知,實踐長能力。現在年輕干部文化水平高、理論知識豐富,但實踐經驗不足,在處理矛盾問題、突發事件時,心是虛的,腿是軟的,表現出來的是一種茫然和無策;遇到難事、急事、麻煩的事,有時不知所措。劉云山同志講過,“干部有幾次熱鍋上螞蟻的經歷,可能正好是一個成熟的過程”,說的正是這個道理。年輕干部要想成長快、走得遠,就要補好實踐這一課,主動到一線去,到基層去,到矛盾多的地方去,接受實踐鍛煉,積累工作經驗。

                  三是奮斗實現理想。年輕干部要志存高遠,樹立遠大理想,又要腳踏實地,刻苦奮斗。年輕干部朝著理想的目標前進,必須找準自身定位,讓理想與現實對接,不能好高騖遠,“這山望著那山高”。我們鼓勵年輕干部胸懷大志,但如果一心只想干大事,不善做小事,就會眼高手低、脫離實際。現在有些年輕干部存在一種認識誤區,總認為自己是做大事的人、做大官的料,對小事不屑一顧。同志們,“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細”。年輕干部想成就一番事業,必須從簡單的事情做起,必須從小事做起,從細微之處入手,用實干托起夢想。

                  2、

                  激情與堅守

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                  激情是鼓滿船帆的風,沒有風,帆船就不能航行。許多年輕干部工作之初都有一股初生牛犢不怕虎的精神,但隨著時間的推移,工作狀態慢慢就出現了差別,甚至養成了一種惰性,當初的熱情三年五載就消失了。有的憑心情工作,做事三分鐘熱度,工作跟著感覺走,心情成為工作的晴雨表;有的遇到出名掛號的事情就往前沖,碰到棘手難纏的問題就往后退,名利成為工作的溫度計;有的看人情,接受任務看來頭,開展工作看交情,人情成為工作的分水嶺。這些現象,或多或少在各地各單位都客觀存在。所以,年輕干部只有對工作真情投入、堅守初心、永葆激情,才能久久為功、水滴石穿。

                  一是正確處理“順”與“逆”。“人生逆境,十之八九。”要最終評價一個人,不能看他在順境時如何意氣風發,而要看他在逆境中能否乘風破浪;不要看他在得到表揚時的表現,而要看他在受到挫折時的反應。年輕干部在受到挫折后,極易心浮氣躁、心灰意冷,這是一種面對挫折的消極反應,于事無補、于己無益,是不可取的。這時候,我們就要坦然面對事實,找準挫折之源,做到“吃一塹,長一智”。要知道,苦難是人生之師,不幸是最好的大學。年輕干部經歷一些挫折磨礪,有助于豐富閱歷,積累經驗,從而逐步走向成熟。只有既能在順境中不驕不矜,又能在逆境中不屈不撓的人,才是真正的強者,才能成為永遠的“千里馬”。

                  二是正確看待“上”與“下”。這里所說的“上”,是指“只琢磨人,不琢磨事”,專走“上層路線”的現象;“下”是說年輕干部要堅持向下扎根,打牢基礎,增強本領。一方面,能力要從基層培養。“宰相必起于州郡,猛將必發于卒伍”。能力從基層培養,人才從一線選拔,是年輕干部成長的客觀規律。我們提倡年輕干部到基層“墩苗”、到一線打磨、到西部“吃苦”,比如,我們每年從市直單位安排年輕干部到鄉鎮掛職,選派年輕干部到信訪維穩一線、行政服務中心參與工作,選派干部到新疆青海掛職鍛煉,增加干部“苦經歷”,目的就是要大家在成長的黃金期、機遇期,砥礪品質、積累經驗、磨練意志,為將來行穩致遠練好基本功。另一方面,感情要在基層培育。年輕干部要多和群眾打交道,培養“群眾感情”。現在網民有這樣的話:“別怪群眾太無聊,是干部太官僚;別怪群眾不通情,是干部沒感情;別怪群眾老堵門,是干部不進門。”這一定程度上反映了一些干部的工作作風、精神面貌問題。為什么現在交通便利了,我們與群眾的距離反而遠了?通信發達了,我們與群眾的溝通反而困難了?干部的文化水平提高了,做群眾工作的能力反而下降了?感情問題至關重要。只有距離近了,才能家長里短;只有交

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                  流多了,才能知根知底。年輕干部就是要深入基層、深入農戶、深入車間、深入田間,培養群眾感情,多辦利民之事,多辦為民好事,無愧宗旨誓言。

                  三是正確面對“得”與“失”。人生就是一個不斷得到、不斷失去的過程。如果不能正確對待,就容易滋生不正確的心態,從這個意義上講,年輕干部要會干,還要會想,看得開,想得通,搞好“心靈環保”。一要心靜。“淡泊明志,寧靜致遠”,年輕干部要始終保持一種平和心態,學會自我調節,正確對待個人進步,得之不歡,失之不悲,得之淡然,失之坦然。二要簡單。“大道至簡”,越是真理,越是簡單。簡單是一種為人風骨、一種處事境界。現在有些人就是活得太累、太復雜,原因是想的太多、想的太復雜,要想想,我們都是比上不足、比下有余,都有一份穩定的工作、穩定的收入。他錢比你多,可是他風險比你大;他地位比你高,但是壓力比你大。甘瓜苦蒂,任何事情都要一分為二地看。做到簡單,就需要悟透、看清,化重負為輕松,在輕松中釋懷。三要舍得。“舍得”之道,是中華民族幾千年文化與智慧的結晶,是一種難得的人生境界。作為年輕干部,我們就要舍得身外之物,不為名利所累、不為物欲所惑。“塞翁失馬、焉知非福”,當你真正懂得“舍得”時,你就會真正知道“蓄勢待發”、“韜光養晦”、“臥薪嘗膽”的深刻內涵,就會以清醒的心智坦然走過人生的激情歲月。

                  三、潛力與能力

                  年輕干部風華正茂、思維敏捷、可塑性強,是領導和群眾眼中的“潛力股”。潛力就像挖井,掘井九仞,必得其水。但事實上,并不是每一位有潛力的人都能成為有能力的人。原因在于,有的人自我感覺良好,以己之長量人之短,不比能力比學歷,一葉障目、孤芳自賞,越比越懈怠;有的人貪圖安逸,以生活舒適為追求,不比貢獻比享受,敷衍塞責、得過且過,越比越消沉;有的人心浮氣躁,以職務變化為牽引,不比實績比升遷,盲目攀比、急功近利,越比越泄氣。所以,潛力不會自動生成能力。青年干部只有“不待揚鞭自奮蹄”,自加壓力,才能充分釋放潛力,不斷提高能力。

                  一是學會做人。做事先做人,做官先要做人。傳統儒家文化的精髓是什么?就是“修身、齊家、治國、平天下”,其中,“修身”居第一位。作為年輕干部,做人要學會“三要三不要”:要昂揚不要輕狂。年輕干部年少氣盛、爭強好勝,是敢拼敢闖、奮發向上的一種體現。精神昂揚但不能輕狂,特別是在工作上取得一點成績時,千萬不要飄飄然、千萬不要忘乎所以、更加不要得意忘形,一定要戒驕戒躁,虛下心來、潛下心來、靜下心來,一分為二地看待自己,認真查找存在的差距,清醒地認識自身不足。要清新不要世故。當前,年輕干部中有一種苗頭傾向,就是喜歡跟著講套話、講大話、講空話,見人、見勢、見利說話,這不應該是年輕干部的特點。年輕干部就應該單純一點,清新一點,保持“清水出芙蓉”的本色,專心專意把事做好,把時間和精力花在如何干好工作上,而不是一門心思去琢磨“人情世故”、研究“人際關系”。要親和不要青澀。煤炭只有燃燒自己,才能釋放能量。年輕干部要克服涉世未深的青澀,大膽自信,敢說敢做,勇于推銷自己,主動展示自己,用行動證明自己,真正把自己的潛質彰顯出來。

                  二是善于做事。有這樣一段非常有哲理的話,“世界上最遠的距離既不是太平洋的寬度,也不是宇宙的深度,而是一個人從頭到腳的距離。”為什么這么說?因為我們有很多人,腦袋想了,卻不去行動,差的就是這一步;說得漂亮,卻不能落實,隔的就是這一層。現在干部隊伍中,有一種浮躁的風氣,有的人總感覺自己還不錯,卻很難靜下心來做好一件事。要安下心來干事。做事是本職、本分、本責。一個崗位,可能位置很小,但舞臺很大;一個干部,可能權力很小,但責任很大。大家要靜下心來把事做好,在做事中成長、成才、成功。這個成功,是做人做事的成功,是思想水平和能力素質的提高。從這個意義上講,個人埋頭干事,是成長的唯一正確途徑;大家勤奮工作,是履職盡責的基本要求。要專心致志干事。要專注崗位,常思職責之所在,安排工作有思路、推動工作有方法、落實工作有效果。要專心業務,大興“好學尚能”之風,干一行愛一行,干一行專一行,努力成為行家里手。要發揮專長,把所知、所學、所長與實際結合起來,用到事業發展最需要、最緊迫的地方。要迷戀至深干事。評價一個人的執著,我們喜歡用“苕”、“憨”這兩個字,對待事業,就要有一種“苕”勁、一種“憨”勁,一門心思、一個心眼,對認準的事,就要持之以恒、一抓到底。要務本務實,善于找實踐、找規律,使每一件事都經得起拷問。要高標準對待每項工作,既能夠“釘釘子”推動落實,也善于“拔釘子”解決問題。

                  三是懂得感恩。感恩是一種回報,回報是一種能力。陳云同志說過,個人進步一靠組織,二靠群眾。要感恩組織。組織對干部特別是年輕干部歷來是關心的、愛護的,我們干事創業、實現人生價值的舞臺是組織給的,年輕干部要克服孤傲心理,對于取得的成績,切忌片面夸大個人的作用;對待自己的能力和水平,切忌駐足流連、孤芳自賞;對待自己的政治進步,不要自以為是、非我莫屬,多想想組織的關心、領導的關懷,積極工作,回報組織。要感恩群眾。干部是人民的公仆,權力是人民的公器。我們的職位是群眾給的,權力也是為群眾服務的。年輕干部無論身處哪個崗位,都離不開群眾的支持。離開了群眾支持,我們的工作將成為無源之水、無本之木;離開了群眾認可,取得的成績也只是鏡中花、水中月。年輕干部要對群眾有感恩之心、行感恩之事、報感恩之情,不能居高臨下、不要盛氣凌人、絕不官味十足。

                  同志們,“若登高必自卑,若遠行必自邇。”說的是登高要從低處開始,遠行要從近處起步。希望大家把握青春時光,腳踏實地、勇往直前,不斷攀登人生新高峰!

                  讓青春在奮斗中綻放,讓青春在黨旗下閃閃!

                  【小雅為您整理的文章結束,希望對你有所幫助,歡迎閱讀下載。】

                  閃閃發光(7)

                  閃閃發光的故事
                  作者:周益民
                  來源:《作文·小學中高年級》2018年第01期

                  ????????《閃閃發光的故事——童書閱讀與欣賞》是周益民老師幾年前為《小學生作文選刊》開設的專欄《繪本推薦》的基礎上,根據自己的閱讀體會,補充了較多的內容,最終形成了這本寫給孩子、教師及父母的閱讀推薦的書。

                  ????????周老師在給孩子們推薦好書的同時,編輯也向孩子們隆重推薦《閃閃發光的故事——童書閱讀與欣賞》這本書。

                  ????????這是寫給孩子們的。文字的另一頭一定坐著孩子們,他們也在跟著周老師一起讀著、講著每個故事,并從中收獲勇氣、友誼以及親情的美好。

                  ????????這是寫給老師們的。在講好語文書上的故事的同時,如何講好語文書外的故事,如何把兒童文學作品引進課堂并進籍教學設計,老師們可以從這本書里得到啟發。

                  ????????這是寫給父母們的。在與孩子共讀的過程中,哪些故事的哪些地方值得細細品味,哪些故事的哪些地方可以讓孩子自己來講,這本書里有答案。

                  ????????著名兒童文學理論家朱自強教授在給本書的序言中說:“在與益民的交往中,我很欽佩他作為語文教師的兒童文學的閱讀量,而他的兒童文學見識,也常常顯露出特有的才情。但我最珍視的還是他的心性品質……”

                  ????????讓我們一起來讀讀這本推薦好書的好書吧!

                  閃閃發光(8)

                  她努力的樣子閃閃發光

                  本文是關于初中作文的她努力的樣子閃閃發光,感謝您的閱讀!

                    在人的一生中會為許多事奮力拼搏過,也會被困難阻擋過,但我知道只要分,只要不懈努力,把困難和挫折當做一口氣輕松咽下,去那么生活中的種種困難就一定阻擋不了你前進的方向,時間久了,你也就不會被困難輕易壓下去。
                    他是我的一位同學,我對他的變化感到非常驚訝,因為他曾用實力證明了他努力了,也證明了他現在成功……
                    在我上三年級時,我便遇見了她,她不是一位好學生,也不知道努力學習的人,他也犯下了種種錯誤,而讓我最深刻的一次錯誤是:她在學校的一個下午,我看見他放學后并沒有走,而是等到其他人走完,自己有點兒什么計劃似的,果然,不出我所料,我看見他向老師的辦公室,直徑走去,我也在后面悄悄的跟著,等他進了辦公室,我就在辦公室的窗戶,那里面向里面偷偷的看,只見他從口袋里拿出一個小小的錢包,把老師們住的上的一些小錢首飾,什么都拿走了,便放在那個小包里中。我對他的行為很是驚訝,我也不敢出聲,在她出來時,她看到站在窗戶那的我只是撇了一眼,便扭頭就走啦,而我的頭上直冒汗,我頓時不知道該怎么做就一直傻站在那,過了一兩分鐘我才慢慢的走進了教室,我看到教室里沒有一個人,我才慢慢的向我位置移動,過了一會兒,她面無表情的走進教室,隨后的便是同班同學,他們回到各自的位置上。
                    到了下午,我便感到我肚子在咕咕直響,我很餓,便走出教室買東西,走到辦公室前,我便看到老師和校長正在訓他偷錢這件事。我心里猶如若下一塊大石頭般,頓時感到開朗,我也只是視之一笑,便扭頭走進教室,寫了一張紙條放在了他的抽屜里。上面寫著:我相信你只要你努力,命運不會辜負你。
                    一轉眼幾年時間流逝,我們都到七年級了,那個他已經變了許多,一次班主任說晚自習下課時還可以在班里多留20分鐘來學習。我和他便一起留了下來。然而我并沒有堅持到最后,他卻依然堅持著。一次下自習,我便起來奔向宿舍,走到半路時,發現東西沒有拿,變回去拿,到教室里,我看到有幾個人在學習,天氣熱電扇還關閘了。他們還大聲讀著,學著我向他看去,看到他頭上的汗珠猶如早晨清澈的露珠般。一顆一顆的向下滴,我被這景象怔住了,這還是他嗎?我能相信我的眼睛嗎?是我看錯了嗎?還是因為我沒戴眼鏡?我很感動,她努力的樣子,閃閃發光。
                    在人的一生中,會為許許多多的事而拼搏,也會因為這些拼搏而沒有留下遺憾,只要把困難當做一口氣,只要你能咽下去,我相信每個人都能夠成為勝者!

                  閃閃發光(9)

                  高考滿分精選作文:閃閃發光的夢想

                    14歲的時候,常常午后一個人坐在陽臺上回味泰戈爾的每一個字,甚至連“正午的時候你走了”這句話都能讓我癡癡地體味一個中午。我看到“一百年后讀著我的詩的讀者啊,你是誰呢?我不能從清晨的花園里送你一抹晚霞……”這句的時候更痛恨自己晚出生了多么之久。
                    雪花靜靜飄落的時分,我遲遲不忍睡去,堅信能夠在夜足夠深的時候,看見有著藍色翅膀的小精靈隨著旋轉飄落的雪花翩翩起舞。開始希望能有一個紅頂的小木屋,下雪的時候在空地上掃出干干凈凈的一片來,撒上谷米給那些小鳥果腹。
                    15歲的時候,我埋頭與那本厚厚的《資治通鑒》里,做夢都想要親睹“竹林七賢”的風采,想聽到《廣陵散》的絕響,想到那個衣抉飄飄的年代親身領會那種書生的“酸氣”和“狂氣”。
                    遙望蒼穹,我相信天底下的某個地方,有個人靜靜地等我,我們會在某個出其不意的時刻,出其不意的相識相知。我希望長大后能有場焚心之戀,即便痛徹心扉——所謂的刻骨銘心,正是要痛過才記得啊!
                    16歲的時候,在高高的書架上伏案刻苦。我想扔掉討厭的數理化,一個人去漂泊。一直都到一個開滿金黃色向日葵的地方,穿著白色的棉布長裙享受陽光和清風,看三月的蝴蝶在我身邊翩翩起舞。我想有一個鄉間的小屋,可以在樹蔭下的秋千上讀我喜歡的文字,可以想南窗下種我喜歡的花,可以養一匹馬,什么顏色的都好,有著善良清澈的眼睛。
                    我想開一家小小的冰激凌店,賣冰涼好看又美味的冰激凌給快樂的人們。午后時分,來買冰激凌的人少了,我就會拿一大盆奶油冰激凌稱心滿意地坐在馬路邊,邊吃邊看來來往往的人。開店掙錢啊掙錢,掙到足夠了就關了店去旅游,錢花光光再回來繼續開冰激凌店,多胸無大志呀!那時我想,我死的時候一定要在六月份,槐花開得正旺,我希望能化成很小的一點,在河道里順流而下,那些白色細軟的花朵輕輕地蓋在我的身上。
                    17歲的時候,我在黃昏時回蕩整個校園里的音樂聲里想象自己的大學生活,希望校園里有抱不攏的大樹,希望能相似的黃昏和心愛的男孩手牽手去買喜歡的雜志,在公園長椅上同享西天胭脂色的晚霞,希望有人在宿舍樓下彈吉他給我聽,送我最最喜歡的海綿寶寶,還有盛在大桶里未加修飾的長頸帶刺的玫瑰花,要紅得花黑的顏色。
                    18歲,我還不到18歲,我想18歲又會夢想到什么呢?

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