龍的作文8篇

龍的作文8篇

龍的作文(1)

龍的故事

本文是關于小學作文的龍的故事，感謝您的閱讀！

　　龍的故事
　　龍雖然深受人們喜愛，但誰又知道龍是什么？龍只是傳說中的東西。我也非常喜歡龍。
　　龍之所以倍受人們歡迎，是因為龍象征著自由歡騰和完美。人們將畏懼、疑惑、想象、崇拜、依賴等······都貫穿、投注和體現到龍的形象中。龍是人們的依賴，人們的未來。人們希望自己能像龍一樣，有龍的精神，龍的品質。說到這里，我想起了一個傳說：有一對夫妻生下了一個怪胎，似人非人，似蛇非蛇。后來這對夫妻被老族長逼著把這個“不詳之物”扔進荷花池中。經過這個母親一年的偷偷喂養，這個怪胎漸漸長大，變成了一條龍。這條龍向天空飛去。龍就這樣形成了。
　　龍也象征著吉祥如意。在許多地方的雕塑、壁掛、裝飾、工藝品等數不勝數。龍與中國人有很密切的關系。有一次，我看到一個上面刻著龍的工藝品，上面的那條龍栩栩如生，好像要飛起來似的。我看著似乎都有些害怕。但樣子卻炯炯有神：像蝦似的眼睛、整齊的鱗、堅硬的龍角。我被這條姿態優美的龍吸引住了。多想把它帶回家呀！爸爸好像看穿了我的心思，對我說：“你想要嗎？”我點點頭。于是，這個龍就到了我的手里。我對它愛不釋手。直到今天，這條龍還依然安靜地“躺”在我的床頭柜上。
　　龍是中國人崇拜的圖騰，龍也代表著中國人的精神。

龍的作文(2)

描寫龍貓的作文

　　龍貓是一種很胖很胖的小動物，長得一點都不像貓，更像它的死敵——老鼠。今天小編就來分享描寫龍貓的作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。　　描寫龍貓的作文(一)
　　龍貓是一種既可愛，又逗兒的小動物。全身胖嘟嘟的，非常討人喜歡!
　　龍貓外形與兔和松鼠十分相似，體形小而肥胖，頭部似兔，尾巴似松鼠。耳朵大而薄，呈鈍圓形。龍貓有一雙大而亮的眼睛，鼻側長有許多長短不一的胡須，觸覺特別靈敏。前肢短小，后肢強壯，善于跳躍，是一位有高水平的跳高、跳遠運動員呢!龍貓背部和兩側毛呈灰黑色，腹部漸淡至白色，體毛分布十分均勻.
　　龍貓性格非常溫順，活潑，喜歡跳來跳去，好動，富有好奇心，對每件新事物都先嗅嗅，再咬咬來研究一番，像科學家在研究奇世珍寶，自己就是一為鑒寶專家。龍貓會用浴沙給自己洗澡，會自己度過屬于它的假期。它是平和溫順的寶貝，很樂意玩耍，好動，像一個調皮的小男孩，惹人憐愛。龍貓像人一樣，有自己的性格，乖巧，調皮，嬌縱……
　　平時可以用少量零食來討好龍貓，如果多喂零食的話不僅會讓龍貓挑食、不吃主食導致長期營養不良，更可能造成龍貓的消化不良、腹瀉。龍貓喜歡安靜如果周圍環境吵鬧，龍貓會因緊張而休息不好。
　　夏天可是龍貓的“患難時節”，因為它的皮毛厚，可開空調來降溫。
　　怎么樣?通過我的介紹，大家認識龍貓了嗎?你是不是和我一樣，覺得龍貓十分可愛呢!
　　描寫龍貓的作文(二)
　　在一天，我和媽媽一起來到了舅舅家里面，往家里一看就看見了一個肥嘟嘟的鼠類動物。
　　舅舅似乎看懂了我的心思，便說這是一只龍貓。龍貓?難道這個胖胖的動物是貓嗎?我仔細觀察，他有兩個大大的耳朵，有一點像我們家的小倉鼠，可是尾巴卻與小倉鼠短短的尾巴不同，他的尾巴毛茸茸的，像松鼠的尾巴，看起來也不像貓呀。
　　之后，我上網查閱了資料，原來龍貓并非是貓科動物，其實他是嚙齒類動物，豪豬亞目，南美洲栗鼠，這是一個單獨的物種而非雜交后代，由于在日本電影《龍貓》宮崎駿就是采用了南美洲栗鼠的摸樣，就把它叫做龍貓，恰好也香港認為這個名字很有中國味兒，所以也叫他龍貓。
　　聽舅舅說，龍貓以前是野生動物，由于身上有珍貴的皮毛而被大量的偷獵，以至于瀕臨滅絕，幸好美國礦業工程師查普曼收集回了11只龍貓，開始了龍貓系統化的馴養，才使得龍貓這個物種沒有滅絕。本來龍貓只有灰色，但經過繁殖與變異，變異出：白色，黑白等多種顏色。
　　龍貓性情溫和，不會主動地攻擊人，龍貓主要是以紫花苜蓿和甘草和準備的糧食，還有桶裝水或者涼開水，主人有時間可以把它從鐵籠子放出來玩，龍貓很愛干凈，以至于每天都會清洗自己的皮毛。
　　聽說龍貓還有一個可愛的習性，就是他不會咬人，只會本能的躲避，原因是龍貓竟然不知道牙可以做武器。
　　有一次，我與舅舅正在看電視，忽然發現我的身邊躺著一個毛茸茸的東西，一看，原來是龍貓，我一邊摸著他一邊看電視，他也舒服地咪上了眼睛，好像很享受的樣子。
　　還有一次，我看見龍貓在籠子里焦躁不安，我為他裝好了水，他一大口一大口地喝了起來，原來它是渴了呀。
　　瞧，這就是我舅舅家的龍貓，你看他多可愛呀。
　　描寫龍貓的作文(三)
　　嘿嘿，今天，我的家里添了一位既可愛又有趣的新成員，它既不是小狗，也不是小貓。大家猜猜它是哪種寵物?它就是龍貓。
　　龍貓是一種大型老鼠，但跟日常生活里常啃家具的老鼠截然不同。全身都是灰色的絨毛，摸起來像棉花一樣柔軟，看起來像灰太狼一樣灰。它的毛也是解悶器，當我悶悶不樂時，我一摸它的毛，也不知怎的，我就像變了一個人似的笑了起來。它的大尾巴也是灰的，但毛不是那么的柔軟了，摸起來麻渣渣的。它的身體肥肥的、胖胖的，但它奔跑的速度卻很快，我都追不上它。
　　龍貓非常干凈，一點也沒有異味。爸爸說：“龍貓最愛干凈，特備喜歡洗澡。”我連忙說：“那我去打水，咱們給它洗個澡吧。”爸爸搖了搖頭，端來一盆細沙。我很奇怪，給它洗澡為什么要用沙子呢?原來龍貓怕水，如果用水洗澡它就會被嗆死，但用別的東西洗，也洗不干凈，所以它只能用沙子洗了。只見龍貓在沙子里翻滾，小爪子還不停地刨土，大尾巴轉來轉去，沙子攘得到處都是，玩得可開心了!
　　這就是我可愛又有趣的寶貝——龍貓。
　　描寫龍貓的作文(四)
　　姨媽家養了兩只可愛的小龍貓，我可喜歡它們了。小龍貓的頭長得像兔子，尾巴像小松鼠的尾巴，胖胖的身體，毛是灰黑色的，很軟很密，一雙又大又亮的眼睛，鼻子旁邊長著長短不一的胡須，耳朵是圓的，又大又薄。它們的“小手”很短，但是能拿住東西吃，后腿強壯，喜歡跳來跳去。它們活潑好動。
　　我拿著葵瓜子去喂它們的時候，它們會用眼睛盯著我，確定沒有危險的時候，迅速地用“小手”抓住瓜子往嘴里送，“咔嗒”一聲，就會把殼吐出來了，真聰明。如果你故意逗它們，讓它們幾次都吃不到東西，它們就會躲在一邊生悶氣，真可愛!

龍的作文(3)

關于龍的作文400字

關于龍的作文400字
　　“遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫中國……”每當聽到這首歌，我就想起：大人們不同的說法。
　　奶奶說，龍是水里生出的神，縮小如蠶蟻，伸展能蔗天。有時顯露于云端，有時隱形入深淵。龍威力無比，它能呼風喚雨，翻攪起四海云水。
　　爺爺說，龍的故鄉在中國，龍從九州大地上騰空而去，于是，大地上留下了龍口、龍門、九龍坡。華夏民族，有著龍的精神、龍的氣魄。
　　媽媽說，龍并沒有消失。長江從三峽大壩上奔涌而下，那是龍在轟鳴；列車在京九線上呼嘯而過，那是龍的身影；西昌基地火箭直沖云霄，那是龍在飛騰；“嫦娥1號”成功奔月，那是龍的祝福…… 作文
　　老師告訴我們，在世界的東方有一條巨龍，它正要越出東海，去搏擊萬里長空，去迎接旭日東升……
　　……
　　我曾看過一個故事，一個小女孩在放風箏，這是風箏被掛在樹上了，我想：她肯定會踩上樹，把風箏拿下來的。可是，那小女孩并不是象我想象的那么簡單。她從口袋里拿出一張紙，然后把紙放在樹上，她踩著那一張小小的紙，把風箏取了下來。那一暮讓我感動了。那是龍在為她鼓勵！
　　我相信，以后的龍，一定會更加“活潑”、“可愛”……也相信，以后的龍會更加自信……

龍的作文(4)

關于龍的作文15篇

關于龍的作文（一）：

　　遠古時期，我國就有關于龍的傳說。傳說、故事里的龍都是神通廣大、威力無邊的，《周易》也曾有飛龍在天、云為龍、震為龍的說法，意思是說，天上的烏云、閃電和雷鳴，都是龍所為。由此看來，龍在人們心中是無所不能的，在我心中也是如此。

　　在我心目中，所有贊美、夸獎的詞用在龍的身上都是最適宜可是的。龍，在我心目中，是矯健、機靈和勇猛的，它縮小如蠶蟻，伸展能遮天；它能騰云駕霧，呼風喚雨，翻攪起四海云水，根本不費吹灰之力。爺爺以往對我說過：龍并不是一種真實存在的動物，龍是一種精神，它代表著進取向上、勇往直前、永不退縮。人們之所以那么崇敬龍，是因為龍同時也象征著自由歡騰和完美。

　　在我心目中，龍就像是一位偉大的領袖。遠古時期，它用神奇的魔力將猿猴變成了會說話的人類。之后帶領人類去學習生活的技巧。到了古代，人類掌握了生活的本領，并和龍一齊創立了一個偉大的民族華夏民族，創立了一個偉大的國家中國。所以，龍化身為了真龍天子皇帝，它的身體被稱為龍體，它的衣服被稱為龍袍……

　　教師說，在世界的東方有一條巨龍，它正帶著中國人努力拼搏的成績躍出東海，在人類的新世紀里，全世界將會為它的騰飛震驚

　　龍是偉大的，它是炎黃子孫的自豪，是中華民族的驕傲

　　關于龍的作文（二）：

　　龍，是一個神奇完美的動物，多少個日日夜夜，中國人傳唱著那首《龍的傳人》，多少個歲歲年年，中國人把自我叫做龍的傳人。

　　人們都說，龍的故鄉在中國，于是九州大地上留下了龍的傳人，所以就有了龍口，龍潭，九龍坡，龍門寺……關于龍的地名，也鑄就了不屈不撓的中華民族。

　　有關龍的傳說數不勝數，下頭我就講一個關于龍的傳說，小白龍的故事：

　　泰山黑龍潭下邊有個白龍池，據說小白龍從前住在那里。有一次，玉皇大帝叫小白龍下一場狂風暴雨，但他不忍心毀壞老百姓的莊稼，只下了一場牛毛細雨。這下激怒了玉帝，罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工，并和一個姓崔的姑娘相愛結婚。有一年，趕上大旱，莊稼都快死了，小白龍偷偷地顯現龍形，幫忙下了一場透雨。但它的原形還是讓人發現了。它的妻子聽到傳聞后，不相信，追問丈夫，并讓他現出原形給她看看，小白龍被逼無奈，現出原形，一下子把他的妻子嚇死了。之后人們為了紀念小白龍為民澆地的好處，在泉邊蓋了一座白龍廟。

龍的作文(5)

關于龍的精選作文 陽光左右跳躍著，將魚鱗般的金片撤在河而上，暖暖的風兒將綠色的樹林修剪成波浪，帶若水里的倒影一起搖擺，一起扭腰，一起梳妝……(用擬人的手法將陽光、風兒、樹林、水波寫得活潑而生動。)Ｔ262
這是學校旁邊的一條河。此時此刻，我伏在欄桿上，好奇地看著前方，似乎那里有億條古老的龍。河岸邊停靠著幾十條漁船，頭尾相連。像幾十個聽話的孩子，一個接一個地排成隊伍，但它們己沒有了小孩兒的生機，(比喻和擬人聯合使用，描出了形態，寫活了情態，龍通常是活潑的，這條龍卻“沒有生機”，這是懸念，又是鋪墊。)船上沒有任何聲音，那么安靜，使人誤以為限前是一條失去了活力卻m藏著無窮力量的龍。(筆鋒一轉，接著蓄勢。)
船隨著微波輕輕地上下起伏，起起伏伏中，我的眼前漸漸朦朧……(情隨景生，浮想聯翩。)
水邊垂釣的姜子牙，釣(“釣”字，一語雙關，含意豐富，有形象感)來了值得竭力輔佐的明君；溪邊烷紗的西施，見證了吳越的興衰(用歷史人物的形象反映歷史事件)；赤壁之戰，火光映紅了江而，哭喊聲震顫了江水一時的歷史就此定局(鮮明的色彩。凄厲的哭喊，使文字既有畫面感，又顯露出震撼人心的力量)；昭君出塞，一串珍珠激活了一眼泉水，如她那般清靈、賢惠，兩族人民就此修好(比喻精當)；楚河，見證了一代霸王可歌可泣的興衰；都陽湖，目睹了朱元璋力定山河的氣概，(整齊又有變化，音韻鏗鏘，富有節奏感。)
中印邊界的水，浸入了解放軍戰士滾熱的鮮血；長江滔滔的浪，凝聚了百萬雄師挺身赴寧、踏破敵人封鎖、解放全中國的意志竺(水也見證了戰士們為建立和保衛共和國付出的一切。)
水，滔滔地流，承載著多少朝代的興亡、多少人物的悲歡、多少歷史的變遷，又飽含了多少辛酸、多少恥辱、多少光榮、多少感慨!(在描繪了一幅幅重大歷史事件的畫面后，以大量的排比總結歸納。)
水，搖啊搖，把我的思緒搖回到了眼前的龍。(由遐想回到現實。)龍啊，你可否載著我一起向前?(直接呼告，真誠而熱烈。)我也要加入歷史，我也要樹立希望。讓將來的大軍里有我，讓將來的“星星”里有我。也許成不了姜子牙，那就讓我做那根負竿；也許成不了諸葛亮，那就讓我做一束火把；也許成不了昭君，那就讓我做一顆珍珠；也許不能隨百萬雄師渡長江，那就讓我做一根舵吧!(即便不能成為推動歷史前進的偉人，也要為社會的進步做出自己的奉獻。)只有那樣，找才會覺得自己是一個有價值的人，(表明了自己的人生價值觀。)（重點初中精選作文）
領頭的船拉響了船笛，古老的龍緩緩地離去。在一片金色的魚鱗中，在一片綠色的浪花中，承載著我的希望，昂首向遠方游去……(境中離情，寫景結尾，富有詩意，令人回味。)

龍的作文(6)

夜光龍的作文

【篇一：關于仙人掌的作文】

關于仙人掌的作文

關于仙人掌的作文（一）

去年夏天，媽媽買回一株仙人掌。

仙人掌呈橢圓形，上面凹凸不平，一起一伏，很有“創意”。它全身翠綠，沒有一點兒瑕疵。但最引人注目的還是嘛遍身的刺。

在仙人掌身上，有許多小黃點，很有規律地坐落在仙人掌上。小黃點上面有六個左右的小孔，刺就是從那里長出來的。刺白白的，不厚也不薄，像一張硬紙。它里面寬，外面窄，頂端很銳利，十分扎手。更有趣的是，刺上每隔兩三毫米就有一橫淡淡的黃色，漂亮極了！

仙人掌不僅有趣，而且還具有頑強的生命力。

有一年冬天，因為我忘了，有三個月沒有給它澆水。突然想起了我的仙人掌。糟糕！沒有水分，再加上現在雨水甚少，仙人掌能活下來嗎？我急匆匆地奔向陽臺，緊張地瞄了一眼仙人掌，啊，它還是那樣生機勃勃，它仍然對著天空微笑，它依舊一片翠綠！我震驚了，沒想到仙人掌有這么頑強的生命力！如果它是一株百合、一顆玫瑰或一朵郁金香，能在這樣的環境下生存嗎？

仙人掌有不光彩的外表，有使人生畏的尖刺，有平凡的顏色，但它卻有頑強的生命力，我愛仙人掌！

關于仙人掌的作文（二）

今天我和媽媽去了花市，進了一家店鋪。我一眼就看上了擺到中間的仙人球。我和媽媽果斷的買下了這一盆仙人球。

回到家里，我把它放在桌子上，對著它不停打量，我還把我最珍貴的小石子放入盆子里，五顏六色的，真好看！這株仙人球大約有十厘米高，五厘米寬，上面長著許許多多的小刺，像一個小刺猬一樣。配上圓圓的、胖乎乎的外形，真可愛！小刺里面的一條條斑紋也吸引人們的目光。我把它放到陽光充足的地方，少澆一些水。過了幾天后。我給它量量身高，一看長了一點兒，刺也變粗了，心里特別開心。突然我看到它身上有一個小的綠色的骨朵兒，如果不是花苞，肯定是又要長一些小小仙人球。我每三天給它澆一回水，有時我搬它去門外曬太陽。眼光充足的時候，還會把它放到門口。風吹雨打時，我會趕緊跑出去把仙人球拿回來，仙人球一天一天的長大了，我也一天比一天高興。

有一天，我要搬仙人球出去，穿鞋時，不小心手扎到了仙人球的刺上，出了許多的血，可仙人球還在那里若無其事的待著。我把仙人球往桌子上一摔，回到自己的屋子里生悶氣。那時我就在心里發誓：從此再也不理仙人球了。不過，我寫作業時偶然一抬頭

又看到仙人球那胖乎乎，圓圓的臉蛋，忍不住又多看兩眼，就這樣，我的心又慢慢的被仙人球占去了！

一天，我上網時發現仙人球還可以抗住輻射，我就把它放在電腦桌旁，這樣就不怕輻射來襲擊了！更不怕病毒來騷擾了！

現在仙人球已經長得非常高了，還多出了許多的小仙人球，一看就心生愛慕。有了這可愛又迷人的小家伙，我的學習也更加勤奮起來了。上課走神時一想起小家伙就更認真，寫作業時，一想到仙人球就特別起勁，就想和仙人球近乎近乎。

現在，我更加喜歡這個綠綠胖胖的仙人球了。

關于仙人掌的作文（三）

因為仙人掌比較好養活，所以我家一直種著一盆仙人掌，它歸我管。有時我沒時間或者忘記了，會一連兩三個月不給它澆水，那盆里的水都干裂了。而有時我又興致高，一天給他澆三四次水，而且每次都是一大碗水，讓泥土都泡在了水中。

本以為它在這般惡劣的環境下一定會死的。但它挺了下來，不管我什么時候澆水，澆多少水，也不管多久沒澆水，它總是挺立在盆中，并且在如此艱難活下去的情況下還生育了許多小仙人掌，讓我不得不把它從一個小盆移到一個大一些的盆中。它似乎得到了發展，一下長高了很多。我給它澆水總是因為我的心情，心情好就澆，不好就不澆。雖然我讓它生活在如此惡劣的環境下，但它還是頑強地活了下來，并且活的更好。比起仙人掌來，我在這世間的生命意義和這生命的旅程要經歷的磨難是不是一樣的呢？我是不是也該在人生的路途上一直堅持呢？而這些答案，仙人掌已給了我。

我們的人生，不就是要像仙人掌學習嗎？不管在多么惡劣的環境下，都要堅持，不放棄，在歷經千辛萬苦后，百折不撓，堅持奮斗，才能實現一個有意義的人生，一個可以使自己回頭看時充滿驚奇和自豪的人生路程。

【篇二：難忘的一刻作文范文】

難忘的一刻500字 難忘的一刻作文范文

人生，總有千千萬萬個時刻，有的令人后悔，有的令人快樂，有的令人愧疚。記憶中，許多事都像浮萍一樣飄走了，唯有那一刻還深深地印在了我的記憶深處。

那是一個星期六的下午，我在馬路上走著。我看到兩個小青年正靠著電線桿看著書。他們穿得很破爛，褲子上還打著補丁，穿著大布鞋，還露出了大腳趾。他們的生活一定很困苦。我下意識地想了想：他們肯定在看無聊的雜志。我有些瞧不起他們，狠狠地瞪了他們一眼，便又往前走去。

走近了，只見他們看得那么專注，那么津津有味，唉！如果他們把看閑書的精力放在學習上，那么才會有出息。突然，我愣住了，一個小青年左手拿著一本英語書，右手的食指一個字一個字地點著，嘴唇微微地動著，他有時停下來，似乎遇到了不會的單詞，然后試著拼讀了幾次，雖然讀的不是那么通順，連貫，可這對他來說已經是很不容易的了：看！另一個小青年正在攻讀數學。只見他咬著筆桿，低頭沉思，漸漸的那緊皺的眉頭舒展了，眼前一亮，便揮筆疾書，不用說，他又攻下了一道難題。

這時，他抬起頭，對我憨憨地一笑，有些羞怯。我也對他笑笑，心里真是說不出的激動、慚愧。我頓時浮想聯翩，等我反應過來時，他們又已經埋頭讀起書來。我若有所思地向前走了幾步。那勤奮讀書的一幕在我腦海中浮現著，這兩位小青年，雖然衣衫不正，卻有著一種人們最需要而往往缺少的東西——勤奮。

沉思中，我漸漸地走遠了。夕陽下，兩個背影被鑲上了金邊，我久久地注視著，啊！我看到了，我看到的是最難忘的，最美麗的，也是最令人深思的一刻！

六

難忘的一刻500字

“一周一次的流動紅旗又要頒發了！囈！”同學們個個都充滿希望的喊著。那聲音在操場上空回蕩著??我此時此刻也正在想：本周我們的表現大有長進，希望流動紅旗屬于我們九十五班，只要有一點希望，就不要放棄??

“頒發‘流動紅旗’儀式正式開始，請以下班級代表上臺領獎。”播音室里傳來了嘹亮的話音：“普通話優勝班級九十五班??”聽了這句話，我們班的同學興奮起來了，有的同學手舞足蹈，有的同學一蹦三尺高，有的同學高興的大聲喊叫著“我們九十五班站起來

了??”我呢，怎么也掩飾不住心中的歡喜，甜甜地笑了。不過，我更想自己去領流動紅旗，讓自己成為全班最先摸到流動紅旗的人。看！體育委員薛彥君此時已經站在了主席臺前，挺胸抬頭，雙手捧著流動紅旗正向我們微笑呢。這時播音室又傳來了響亮的聲音：“九十五班路隊優勝班級??”體育委員武仕同學三步并作兩步走，直奔主席臺，雙手接過流動紅旗。那鮮紅的流動紅旗今天顯得格外耀眼，在風中隨風舞動，它是我們九十五班團結向上的標志??

今天課間操時間雖然很冷，但有一股暖流在我身上流動！今天全校班級都對我們班刮目相看。他們不得不承認我們九十五班有實力去迎取那鮮紅的流動紅旗。

這是多么難忘的一刻啊！

關于難忘的作文：難忘，只是那一刻1100字記憶像一個透明的大玉盤，而往事就像被裝在玉盤里的粒粒珍珠，潔白無瑕，靚麗無比！輕輕伸出手隨意捏起一粒珍珠，忽然之間，我的思緒觸碰到了一個溫柔的記憶。

那是我五年級升六年級的那個暑假，媽媽帶我去外婆家玩，路過買杏子的地方是，媽媽一下子拉住了我，我不解道：“干嘛？怪嚇人的！”媽媽笑了笑，指了指買杏子的老奶奶小聲對我說：“唉，丫頭，我們買點杏子給外婆吃好不好？”“好，我們多買點，我也有點想吃。”

媽媽笑著白了我一眼，拉著我走到賣杏子的老奶奶那，練起一顆杏子，放在鼻子底下聞聞后，她向老奶奶點點頭：“請問這杏子賣多少錢一斤？”

老奶奶瞇了瞇眼：“哦，杏子啊，5角錢一斤。”

“啊？這么便宜啊？好不好啊？”媽媽疑惑的望著老奶奶，抿著嘴巴。

老奶奶笑了笑，臉上本來就多的皺紋，因她一笑，變的更多了，她伸手拿起一個杏子，捏捏：“哪不好？因為杏子是我們自家種的，因為太多吃不完，所以才拿出來便宜點賣。”“哦，是這樣啊？哪，這杏子甜嗎？”媽媽撐開袋子準備裝杏子。

老奶奶突然按住了她的手，急急地問道：“你是不是要甜的？不好意思，我的這個杏子，酸味還是挺濃的！”

我和媽媽聽到她的這句話，忽的呆了，我望了望媽媽，只見媽媽，笑了笑，松開了塑料袋。？媽媽一定不會買了，這個老婆婆，要是不說杏子酸的話，我們就上檔了！

可是讓我沒想到的是媽媽竟然扔出一張五元，笑瞇瞇地對老奶奶說：“我買十斤！”“啊？”我和老奶奶張大了嘴巴。

老奶奶撓了撓后腦勺：“唉，你怎么買這么多？杏子也不是太好吃啊？”

媽媽搖搖頭：“我們家就是愛吃酸的！”

??

幾分鐘后，老奶奶遞過來十斤杏子，笑瞇瞇地說：“常來！”

“常來！”媽媽應答道。

我從媽媽手里接下五斤杏子，滿滿的向外婆家走去，媽媽匆匆提起剩下的五斤杏子，急急的追來：“喂，你慢點啦！”

我停住腳步：“媽！人家都說了，杏子是酸的，你怎么還買這么多？”

“凡凡！你呀，不能好好想想嘛！杏子，是那位老奶奶賣的，她卻告訴我們杏子是酸的，他圖什么？”媽媽語重心長的對我說。

“什么圖什么？我管她啊。”我悶悶的走著。

媽媽輕輕踢了我一腳：“你看，老奶奶多誠實啊！你呀??”

“誠實？是啊！老奶奶真誠實！”我恍然大悟：“媽媽，你是不是想告訴我‘五元錢不算什么，重要的是買到了一顆誠實的心？”

“嗯哪！對了，這杏子，你回家要多吃一點！最起碼也要吃下五斤！不然，我扣你零用錢，斷你電話費！不讓你看電視玩電腦！”媽媽邪惡的對我笑笑。

“上帝，不要啊！”

??

“凡凡，吃飯嘍！”忽然，媽媽的一句吃飯了劃破了我的思緒，哦，我是在回憶啊？我笑了笑。

暗暗在心里說：親愛的賣杏子的老奶奶！我會永遠記住你的，你是個誠實的人，一定會有好報的，我會記住你的，永遠永遠??

關于印象深刻的一件事的作文：一次難忘的拍賣會450字 今天，我們在綜合老師的帶領下，開了一次難忘的拍賣會。

昨天老師說：“要準備假幣，因為是學生開拍賣會，當然不會用真錢，拍賣的東西自行準備，每個人還要準備一個拍賣牌。”我聽了，真高興，我早就想把我的寶貝----木頭弩拿出來，讓同學們大開眼界了。

教室外面陽光明媚，小鳥歡唱，我們也一樣高興。拍賣會開始了。綜合老師先點了一組同學上場拍賣，他們要拍的是一個“斗龍戰士”玩具。我想“這可是我的最愛呀，我一定要得到它。大概是因為我和他們關系比較好吧，所以他們先叫我，我站起來大聲說：“80元”，一陣沉寂過后，主持人說：“80元一次，80元兩次，80元三次，成交！”就這樣玩具終于和我說“你好”了，可80元也跟我說“再見”了。該到我們這一組來拍賣了，果不出我所料，前面三個同學的拍賣品分別是橡皮、格尺、口哨，別人當然不稀罕。當我的弩一亮相，全班同學都特別驚奇，在看過我的演示后，更是爭相購買，很快我的弩就拍賣成功了，我只好忍痛割愛，一手交錢一手交貨，把弩送了出去。之后還有很多小組賣東西：有熒光繩、國際象棋、跳繩??應有盡有，那場面更是熱鬧非凡。

下課了，同學們自覺地把這些物品、錢等物歸原主。

拍賣會培養了我們的經商能力。這次的拍賣會真讓我難忘。

關于2013最難忘的作文：一個刻骨銘心的教訓350字

2013年眨眼就過去了，在這一年，人們經歷了多少激情蕩漾的事，也經歷了一件刻骨銘心事。

想必小悅悅事件眾人皆知：佛山兩歲女童小悅悅2013年10月13日在佛山廣佛五金城的巷子里，被兩輛車碾壓，令人難以相信的是，在這幾分鐘里，在小悅悅身邊路過的路人竟然視而不見，后來，一位撿垃圾的阿姨把她扶到路邊找到小悅悅的媽媽，送去搶救。而不幸的事，醫院搶救無效，小悅悅離開了人世。

這件事讓我感到無比的驚訝，那幾個在小悅悅身邊路過的人對此不聞不問，就像沒有看見一樣，但那時，他們心中竟沒有一顆溫暖的心，一個接一個冷眼旁觀。根本沒有想去救小悅悅的念頭。相反，那位把小悅悅扶起并找到她的媽媽的撿垃圾阿姨，卻有著溫暖而美麗的心靈。論身份，這位阿姨比不上那些路人，但論品格，那位阿姨卻高出路人們一大截。事發過后，人們都在討論著這件事，它給人們打響了警鐘，它給了人們一個刻骨銘心的教訓，它是一件難以忘卻的事。拒絕冷漠，傳遞溫暖，人間因為有愛而美好，因為有愛而溫暖。只要人人都有一顆善良美麗的心，人間就能變成一個溫暖的天堂！

那難忘的一刻紀念我的妹妹 800字

那冰冷的面孔；那毫無血色的臉；那蒼白的嘴唇；那對水靈靈的大眼睛；那被血染紅的衣裳，是那么使人難忘，是那么是人悲傷，像一根細細的針扎在我的心頭，那冰冰涼涼的淚珠是那么痛徹心扉??這一切似乎是一個夢，一個那么悲傷，那么恐怖的夢。這個“夢”，令所有的人都為之揪心、悲傷??

那是被鮮血染紅的一天，是悲傷的一天；是充滿淚水的一天。記得那天清晨，我照舊和妹妹開開心心地去上學，可是，等待我們的卻并不是開心的一天。那天，我剛剛上完第二節課，就立馬被神色凝重的老師叫到了辦公室。當時，我害怕極了，害怕是我犯了錯誤，害怕老師打電話告狀。結果，隨之而來的是一個令我震驚、令我心驚膽寒的消息：今天，南平實驗小學發生了一起惡性兇殺案，一名男子持刀在南平實驗小學門口連續砍殺13名兒童，其中一名死者就是你的妹妹——柯翠婷。聽到這個消息，我的淚水像潮水般涌了出來，妹妹是我最親的親人，也是我傷心時最好的安慰者??

我不知是如何被干媽攙扶著回到家的，只記得媽媽一看見我就踉踉蹌蹌地奔過來抱住我，一邊哭，一邊說著：“寶貝啊，你的妹妹不在了，你一定要聽話啊！”我立刻哭了，哭得那么傷心，仿佛頃刻間就要崩潰了。這時我不由想起老師對我說的話：“翠虹，你一定要

【篇三：美麗的桂林(600字)作文】

精選作文:美麗的桂林(600字)作文

人人都說桂林山水甲天下，我一直都有幾分懷疑，趁著國慶長假，我和爸爸媽媽一起驗證這個傳說去桂林游玩。 雖然路途漫長，但是到了桂林，我們便個個激動起來。下了車，我們大口大口地呼吸著新鮮的空氣，在旅店休整了一夜，便踏上了漓江這道風景線。 游漓江中，最有趣的就是坐竹筏游山戲水了。我們租了兩個竹筏，坐穩后，竹筏主人劃起竹筏來。我坐在竹筏上，左顧右盼。江上的浪花拍打著竹筏，像個頑皮的孩子似的，時不時讓江水蹦上竹筏，有時跳到了我的衣服上，我并不惱火，反而歡樂，漓江的水仿佛有生命似的，和游客們淘氣地嬉戲著。江水一浪接一浪，不斷地沖洗著岸邊的巖石，把巖石刷得十分光滑潔凈。江面上，腳踏竹筏的漁翁正興致勃勃地吆喝著漁鷹捕魚，似游魚穿梭般的載滿游客的竹筏，更給這幅絕妙的山水畫帶來了無限的生機。漓江的山形態各異，千奇百怪，有的像垂涎欲滴的蘋果，有的像精致的馬鞍，有的像各顯神通的八仙正在過海，有的像奔騰的駿馬兩岸的青山襯著山麓青翠欲滴的竹林，映得江水綠得像翡翠似的。江水里，頑皮的小魚在嬉游打鬧。有時淘氣地將水濺上竹筏，有時活潑地鉆出水面，有時從江中蹦出來，擾得我又是驚嚇，又是驚喜。竹筏繼續往前劃，我仿佛身在了一幅靚麗的山水畫中&a

mp; 古人不曾欺我也，桂林山水果然聞不虛傳！我愛這奇形怪狀的山峰！我愛這碧波粼粼的漓江！我更愛這如詩如畫的桂林！！初一:羽之殤

篇一：我美麗的桂林作文900字

我美麗的桂林作文900字

我美麗的桂林作文900字——今年暑假，我和媽媽去了一趟桂林，一睹了“桂林山水甲天下”的美景，了卻了我的心愿。

桂林因城中種有很多桂花樹而得名的，應該是一座滿城飄香的城市。可我來的不是時候，沒有趕上金桂飄香的十月，但我看到了滿城郁郁蔥蔥的桂花樹，也似乎聞到了彌漫滿城的桂花香。整個桂林市就建在高山間，山中一座城，城中一條河，城里有高山，置身其中，猶如神仙一般。

桂林的山又高又險，拔地而起，直沖云霄，山上樹木青翠連綿，景色迷人；桂林的水，清澈透明，碧綠靈秀，江里的魚、水草和細石清晰可見。奇山異水，就像一幅美妙的水彩畫，裝點著這美麗的桂林。 在整個旅游行程中，最令我難忘的是漓江游。我們坐的輪船在漓江上前行，江水碧綠，水波蕩漾。兩岸陡如刀削的山峰上樹木茂盛。船行駛在江上，猶如行駛在兩面綠色的屏障中。壯族人的村落在茂密的鳳尾竹后隱約可見，靜靜地躺在那兒，就像嬰兒熟睡在搖籃里。在江上打魚的人，他們撐著竹竿，帶著魚鷹，在江上悠閑的游動，時不時唱幾句嘹亮的山歌。看到此情此景，我的心都醉了。在途中，解說員給我們講解了一處景點“九馬畫山”，這景點是因當年周恩來總理在這里看出了九匹在江邊嬉鬧的駿馬而得名的。其實這座山的一面像被什么東西切開了一樣，變成了陡峭的懸崖，在那個截面上，青翠的樹木和石塊上的花紋把它分成了九匹駿馬。看！在最底部那兒，有一匹小馬駒在江邊喝水，在它旁邊有兩只馬在嬉戲。解說員戲說，誰能看出九匹馬，誰就可以去當國家總理了。人們都跑上船頂，盡量發揮自己的想象，努力尋找那九匹馬，有的說這兒有一匹，那兒有一匹的。都想盡快找出那九匹馬，去過一回“總理”癮。我很喜歡跑上船頂，因為在上面，迎著撲面的清風，呼吸著新鮮空氣，放眼兩岸，奇山怪石，清泉飛瀑，這人間仙境盡收眼底。置身其中，好像自己真的成了仙人一般。那里的魚蝦也異常鮮美，船上的中餐就是用漁民剛打撈上來的魚蝦現做的，正宗的漓江魚，吃起來，別有一般滋味。

這次的桂林游很快

就結束了，讓我真的領略到了名不虛傳的“桂林山水甲天下”的美景，特別是夏季的桂林，茂盛的樹林，雄奇的山峰，清澈的江水，熱情好客的壯族人都令我記憶深刻，終身難忘。大自然的鬼斧神工造就了美麗的桂林，賦予了她這天地間最美麗的容貌。以后我還會來到這令人魂牽夢繞的美麗的桂林。

篇二：美麗的桂林美麗的桂林

一年級時，很喜歡聽一首“我想去桂林”的歌謠，四年級時又學習了一篇《桂林山水甲天下》的課文，從此那些動聽的旋律，優秀的語句就構成了一幅幅美麗的圖畫，在我的腦海中揮之不去。桂林，成為了我朝思暮想的地方。

為了滿足我的愿望，今年暑假，媽媽專門帶我到桂林去旅游。當我走下飛機，踏上桂林的土地時，馬上就被眼前的景象深深地吸引住了。那平地拔起的山峰，明潔如鏡的溪流，十里飄香的桂花，都在向我展示著桂林的清麗與秀美。一時間，我眼花繚亂，只覺得到處都是美景，恨不得多長幾只眼睛才好。 孤峰獨秀的紫金山，青山浮水的漓江，惟妙惟肖的象鼻山，每一處景點都是那么的引人入勝，這其中最令我感興趣的還是“一洞穿九山，暗河漂十里”的豐魚巖景區。豐魚巖因為巖洞里的暗河中盛產一種叫做油豐魚的小魚而得名。這里有世界上最具有特色而且可供乘船游覽時間最長的地下暗河，因此被譽為“亞洲

河上緩緩的劃動，欣賞著巖洞內的景象。千奇百怪的鐘乳石不時引起大家的贊嘆：看，這里的一大叢石筍，極像一只正在開屏的孔雀；瞧，那里一塊嶙峋的怪石，又似一條探出腦袋吸水的巨龍。最讓人震驚的是一根高達9.8米，而且直徑卻只有14厘米的石筍，上下大小基本一致，就像一根定海神針牢牢地扎在地上，導游姐姐說這可是豐魚巖的鎮洞之寶呢！

走出了豐魚巖，而我的心卻還久久留在那山洞之中。山青、水秀、洞奇、石美的桂林，真是大自然鬼斧神工的千古杰作呀。

篇三：作文 美麗的桂林

美麗的桂林

章子豪

暑假的最后一個星期，爸爸和媽媽帶我去桂林旅游，下午飛機從美蘭機場起飛，空中能同時看到廣東和海南，兩大塊陸地實在是非常的好看。

桂林因桂樹成林而得名，桂林的馬路兩邊，都是一行行的桂花樹，處處可聞到桂花香氣。在桂林市內的一個公園里，我見到了語文課本里出現過的象鼻山，心里很激動，想不到象鼻山肚子里還藏著一個古代的酒廠，到現在還在生產美酒，象鼻山的的頂上有座古時候的寶塔，遠看就像一把插在象背上的寶劍。

從桂林出發，我們游玩了漓江，見到了神筆峰、八仙過江、九馬畫山等許多漂亮的景點，特別是見到了二十元人民幣鈔票上的景色，我還在那里照了相。

坐車來到陽朔后，到處都可以看到外國人，在西街上有很多小吃，我吃都來不及，這里山水漂亮，吃喝方便，住宿方便，出行方便，騎自行車也方便，反正樣樣都方便，就是馬路不平，坐大巴不太舒服。

在陽朔的最后一天，我們到遇龍河漂流，我們坐的竹筏直接從一個個小瀑布上沖下來，很刺激。在遇龍河兩岸，我見到了各種各樣的動物和植物，還見到了五顏六色的蜻蜓，拍了很多照片。

最后，桂林實在是非常好玩，到處到是國家4a級景區，下次我還會來桂林。

篇四：美麗的桂林美麗的桂林

李翔平

桂林是個風景優美的地方。

桂林的山形態各異，有的像小鳥在天空一邊自由自在地飛翔，一邊在唱出那動人的歌聲，有的像在奔騰的馬兒?? 桂林的水非常清。一只只可愛的小鴨子在水里開開心心地游泳，真讓人羨慕，藍藍的天空倒映在水里，天空上白云，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像一個個小朋友在操場上踢足球，打籃球?? 最有趣的要數象鼻山了。在它面前，它把巨大的鼻子搭成一座門，一只只小鳥在洞里面飛翔，好像把洞當成它們的游樂園，有的小鳥在里面休息著，有的把象鼻山的“鼻子”當成了游樂園里的滑滑梯。 啊，桂林上清水秀，真像一幅油畫，正像人們說的那樣“桂林山水甲天下”.

龍的作文(7)

描寫銀龍魚的作文：我家的銀龍魚

　　我家養了幾條銀龍魚。
　　銀龍魚的身體細長細長的，扁扁的，全身都是銀白色。
　　人們之所以稱它為“銀龍魚”我認為有兩個原因。“銀龍魚”全身都是銀白色的，所以叫“銀龍魚”。第二“銀龍魚”這三個字中“銀”還表示稀有、罕見和非常珍貴的意思，因為銀龍魚很難繁殖后代，屬于稀有魚類，而“龍魚”這兩個字說明了銀龍魚的體形象龍，很長，而且扁扁的。
　　銀龍魚是食肉魚，它很兇猛。一次，我在給銀龍魚喂食時發現它們吃食的樣子很嚇人，嘴巴張的大大的，對準食物就是一口，就像餓壞了的大獅子。這不我剛把魚食放進魚缸里，它們就一擁而上把食物搶了個精光。我趕緊又往魚缸里添了一些魚食，這一回，它們終于沒那么兇了。原來它們是太餓了！嘿嘿，是我錯怪了它們！
　　銀龍魚有兇猛的一面，也有膽小和可愛的一面。
　　記得有一回，我剛走到魚缸前，想和它們打個招呼。不料他們卻“通”地一聲跳了起來，把魚缸的頂板撞得咚咚響，可把我嚇壞了！結果爸爸告訴我，說我的動作太大了，把它們驚著了。哈哈，原來銀龍魚像我一樣也是個膽小鬼！
　　銀龍魚也很可愛呢！有一次，我輕輕地走到魚缸前給它喂食，我剛剛把魚食放進去，它竟然跳出水面用它的小腦袋蹭了一下我的手，好像在說：“謝謝你給我喂食！“我興奮極了，高興地喊著：快來看！它給我打招呼了！”結果聲音太大，把銀龍魚嚇得在水里亂撲騰。唉！真是個膽小鬼！
　　這就是我家討人喜歡的銀龍魚，你們喜歡嗎？
　　

龍的作文(8)

　　[作文 龍的傳說]　　

　　傳說，中國人是龍的傳人，只要你是一個中國人就會知道幾個龍的傳說，作文 龍的傳說。這是一種民族自豪！

　　在現在，元宵燈會都有龍，是因為傳說有一年干旱，老百姓們種不了田，田地都干裂了，求皇上想辦法，百姓們天天跪在太陽下請求老天下雨，這事感動了東海龍王，老龍王就上天找云神、風神、雷公讓他們做好工作，最后請求雨神降雨，初中一年級作文《作文 龍的傳說》。 ◆分享好文◆百姓們為了報答東海龍王就為他雕了龍頭，將木凳連成一個金龍，成了活靈活現的龍。從此，民間有了一項娛樂活動，就是舞龍。等到正月十五元宵節，許多村莊都要舞龍。

　　龍的表演有兩種，主要是單龍戲珠和雙龍戲珠。不過每一種都離不開龍。

　　傳說蛇是小龍，它與龍有很多相似，它們的身體可以彎曲，都是細長的，但有兩點不同，蛇無角，無足，古人稱蛇為蛇龍。

　　有一座寺廟以龍聞名。據說白蛇與青蛇的后代稱為籠子，生肖屬相有一種蛇的說法為小龍這些都說明蛇是龍主要的部分。也有重要的融合。

　　龍的傳說無數，而我們也只用知道一兩個就足夠了。

　　龍的子孫，龍的傳人，我為自己是龍的傳人而驕傲！初一:王潤逸