名人名句10篇
名人名句(1)
財務出納員應聘簡歷范文
很多求職者在簡歷精致化方面耗費功夫，人家看的主要是簡歷內容，你卻舍本逐末地把重點放在簡歷的精致化方面，這是一種非常錯誤的做法。簡歷精致化會有哪些危害?你在簡歷表面上做文章，這就顯得你是一個擅于做表面功夫的人，雖然說這么斷定一個人的性格會有失偏頗。但是一個人的行事風格肯定多多少少會顯示出他的性格來，從這種明顯的表面印記就可以看出你的一些性格，而大家都是不喜歡這種人的，所以留你在企業起不到多少實際性的作用，反而還可能使得成為企業一個喜歡搞關系的人，總之重心沒有放在工作上。
過于在乎形式而忽略了實質，簡歷外觀再好看也不過是一層皮而已，所以說實質性才是最為重要的。而你卻重視皮則說明你可能是一個看問題只看表面的人，這樣在遇到問題時不能深入地進行分析。而把精力用在表面上，根本就不能對問題起到有效的幫助，所以說任用你對于企業的幫助其實是很小的。，干擾了人事處的審查工作，因為簡歷做的花花綠綠的會導致審查簡歷時，人事處感到一種眩暈的感覺，我們自己也可以試試看看那些顏色復雜的文字，會不會影響你的閱讀。
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個人信息
性 別： 女
婚姻狀況： 已婚 民 族： 漢族
戶 籍： 廣東-河源 年 齡： 24
現所在地： 廣東-廣州 身 高： 159cm
希望地區： 廣東-東莞
希望崗位： 酒店/賓館/餐飲旅游類-樓面經理/主任
公司文職類-文員
公司文職類-其他相關職位
尋求職位： 財務出納、 人事文員、 文員
教育經歷
2005-09 ～ 2007-04 紫金職業技術學校 會計 中專
**公司 (2012-02 ～ 至今)
公司性質： 私營企業 行業類別： 家居、室內設計、裝潢
擔任職位： 財務出納 崗位類別： 其他相關職位
工作描述：
一、負責記好行政方面的財務總帳及各種明細帳目。手續完備、數字準確、書寫整潔、登記及時、帳面清楚。
二、協助財務經理編制并執行全預算。
三、認真審核原始憑證，對違反規定或不合格的憑證應拒絕入帳。要嚴格掌握開支范圍和開支標準。
四、上級財務機關檢查工作時，要負責提供資料和反映情況。
五、每月書面向經理匯報財務情況，當好經理參謀，發揮財務監督作用。
六、定期裝訂會計憑證、帳簿、表冊等，妥善保管和存檔。當年會計檔案由會計員保管，往年會計檔案由檔案室保管。
七、協助出納作好工資、獎金的發放工作。
**公司 (2011-04 ～ 2011-12)
公司性質： 私營企業 行業類別： 住宿和餐飲業
擔任職位： 樓面主管 崗位類別： 樓面經理/主任
工作描述： 1、對總經理負責，負責餐飲部的全面工作。
2、貫徹執行總經理下達的各項工作任務和工作指示，對飲食的經營好差負
有重要的責任。
3、制訂飲食部的營業政策、計劃。
4、主持日常飲食部的部務會議，協調部門內部各單位的工作，使工作能協
調一致地順利進行。
5、擬定餐飲部每年的預算方案和營業指標。審閱餐飲部各單位每天的營業報表，進行營業分析，作出經營決策。
6、審閱和批示部屬各單位和個人呈交的報告及各項申請。
7、與行政總廚、大廚、宴會部研究如何提高食品的質量，創制新的花色品
種;制定或修定年、季、月、周、日的菜單式餐牌;制定食品及飲料的成本標準。
8、參加總經理召開的各部經理例會、及業務協調會議，建立良好的公共關系。
9、對部屬管理人員的工作進行督導，幫助他們不斷提高業務能力。
離職原因： 換工作
**公司 (2008-03 ～ 2010-12)
公司性質： 私營企業 行業類別： 住宿和餐飲業
擔任職位： 樓面部長 崗位類別： 樓面經理/主任
工作描述： 1、認真貫徹餐飲部經理意圖，積極落實各個時期的工作任務和日常運轉工作。
2、具有為賓館多作貢獻的精神，不斷提高管理，業務上精益求精。
3、擬訂本餐廳的服務標準，工作程序。
4、對下屬員工進行定期業務培訓，不斷提高員工的業務素質和服務技巧，掌握員工的思想動態。
5、熱情待客，態度謙和，妥善處理客人投訴，不斷改善服務質量，加強現場督導，營業時間堅持在一線指揮，及時發現和糾正服務中產生的問題。與客人建立良好的關系，并將客人對食品的意見轉告總廚師長，以改進工作。
6、嚴格管理本餐廳的設備、物資、用具等，做到帳物相符，保持規定的完好率。
7、抓好餐具、用具的清潔衛生，保持餐廳的環境衛生。
8、做好餐廳完全和防火工作。
9、做好工作日志，搞好交接班工作，做好工作計劃和工作總結。
離職原因： 回家生小孩
**公司 (2007-06 ～ 2008-03)
公司性質： 私營企業 行業類別： 住宿和餐飲業
擔任職位： 收銀 崗位類別： 其他相關職位
工作描述： 1、執行財務及餐廳經理的工作指令，向其負責并報告工作
2、熟練掌握各種經營品種的價格，準確開列發票帳單
3、按照規章制度和工作流程進行業務操作
4、保管好帳單、發票，并按規定使用、登記
5、熟悉掌握收款機的操作技術，熟悉收款業務知識和服務規范
6、熟悉餐廳優惠卡、優惠劵、咖啡劵、套餐劵的使用規定、消費項目(煙、酒、燕、鮑、翅除外)可打折范圍和領導批免權限
7、每天核對備用周轉金，不得隨意挪用，借給他人;對每天收入的現金必須做到日結日清，長繳短補，不得以長補短 現長短款必須及時查明原因，及時向財務匯報
8、完成當班營業日報、財務報表
9、當班結束后，認真簽閱交接班登記簿，及時交接當日營業款項、當班報表、帳單，明確當天應處理的業務
10、做好設施設備的維護保養工作和環境衛生工作
離職原因： 調職
語言能力
普通話： 流利 粵語： 流利
英語水平： 口語較差
求職意向
發展方向： 首先我會把自己分內的事做好，我會用我所學的知識與平時積累的經驗來認真對待工作中的問題。能夠處理好與同事之間的關系，在公司做事要以公司的利益著想。
自身情況
自我評價： 本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創新;有很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強的適應能力;紀律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。
對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業同步發展。
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名人名句(2)
名人名句(3)
名人名句(4)
一腔熱血的意思
【拼音】：yī qiāng rè xuè 【解釋】：一腔熱血，腔：說話的腔調，樂曲的調子，還特指胸膛的意思。現代漢語詞典中是指動物身體中空的部分。熱血：比喻為正義事業而獻身的熱情。一腔熱血：滿腔為正義事業而獻身的熱情。 【成語接龍】：一腔熱血→血氣方剛→剛褊自用→用一當十→十字路口→口不擇言→言事若神→神眉鬼眼→眼高手生→生死永別→別出新意→意得志滿→滿城風雨 【近義詞】：滿腔熱忱、滿腔熱血、 【反義詞】：漠不關心 【出處】：《明史卷一百七十列傳第五十八于謙傳》：“謙性故剛，遇事有不如意，輒拊膺嘆曰：“此一腔熱血，竟灑何地！”” 【造句】： 1、可眼下雪災肆虐、千里冰封，依靠個人的英雄主義和一腔熱血，恐怕不僅不利于個人愿望的實現和親人團聚，反而會給自身的生命財產安全帶來極大危害。 2、一腔熱血滿肝膽，做人就要做好漢，擺脫所有不利的牽絆，磨好奮斗的利劍，劈開所有的阻攔，讓勇敢去把夢想實現。 3、我們的業績乏善可陳，銀行存款寥寥無幾，我們有的只是一腔熱血和不滅的夢想。 4、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍人類靈魂。飲其流者懷其源，學有成時念吾師！ 5、我們懷著一腔熱血，開始了新的學習生活。 6、忠魂不泯一腔熱血化春雨，大義凜然千秋壯志泣鬼神。 7、昨天您是我的老師，今天您還是我的老師，明天您仍然是我的老師！昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍人類靈魂。飲其流者懷其源，學有成時念吾師！ 8、他的一腔熱血付諸東流。 9、孩子，可怕的敵人不一定是面目猙獰的，和顏悅色、一腔熱血的友情，有時也會耽誤你許許多多寶貴的光陰。 10、梨園子弟李青衣的鏗鏘一生，一腔熱血拋灑；一腔情義繞指。 11、一絲浪漫一段青春，一腔熱血一腔沸騰，一種理想一世忠誠，一段軍旅一顆軍魂。八一建軍節到了，送你八一精神。祝：建軍節快樂！ 12、就象我，面對學習和生活道路上的困難，不用埋怨，不要不滿，帶著一腔熱血和滿滿的激情去戰勝，相信，我們的力量也會像洶涌而下的瀑布讓黃河奔騰不息。 13、他們以忠肝義膽譜寫了一曲輝映史冊的慷慨悲歌，表現了一腔熱血，洗滌乾坤，雖九死猶未悔的忠貞和節烈。 14、為了全民族的解放，并不是鋒芒畢露的他憑借著一腔熱血毅然拋棄了一切去追隨自己的信仰，寧肯馬革裹尸也不愿回頭。 15、又是多么的渴望用自己的一腔熱血來報效我的祖國和我的親人們的大恩呀！ 16、我當時也是二十多歲的年紀，一腔熱血，一聽是大展身手，廣闊天地煉紅心，便一口氣應了下來。 17、我們不該忘記，是愛國志士的一腔熱血挽救了中國。 18、不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。 19、圣京的白虎堂內，一腔熱血，一句諾言，到頭落得形只影單。 20、空有殺身報國的一腔熱血，是不夠的。 21、一腔熱血，無處可流，心潮澎湃如波涌。 22、處世立身須有一腔熱血，秉公盡職應無半點私心。 23、誰在隴間低吟離歌，我且幽幽輕和，一腔熱血今與何人說，行邁靡靡的我，黃粱一夢過，醒時已家國破。 24、一腔熱血備高考，滿腹經綸方成功。 25、我們不該忘記，是愛國志士的一腔熱血挽救了中國。 26、不惜千金耍寶刀，貂裘換酒也堪豪；一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。 27、年輕的時候，什么都不怕，唯有一腔熱血，臨到老了，什么都有了，熱血卻沒了，趁著還未老之前，趕緊把熱血潑灑出去，也許可行。 28、一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。 29、如果沒有足夠的衣服穿，不能御寒，僅僅憑著一腔熱血、一片熱心，也不能赤手上陣。 30、從唐宋八大家到魯迅，我們的散文傳統懷著憂國憂民的一腔熱血。魯迅過人的尖銳和思辨力使散文一度發出了獅吼雷鳴之聲。……人民信仰魯迅，崇拜魯迅，卻在文字中無聲無息地逃避魯迅；魯迅這盞民族魂的探照燈照亮了散文的旅途，但旅途上沒有什么人。 31、憑一腔熱血，襲兩袖清風，站三尺講臺，育四方桃李。 32、我們光有一腔熱血不行，行動是致勝的玄機。 33、那個無比熟悉的聲音，是他自己的，是年輕時候的他自己。是那個相信所有的正義都將被弘揚，所有的罪惡都將被清除，有一個義兄和一個義弟，深信不疑的認為自己可以隨時為兄弟灑盡一腔熱血的那個年輕的他。 34、一雙鐵肩，一顆義膽，一身正氣，任勞任怨替國肅貪；一副柔腸，一腔熱血，一片真情，全心全意為民謀利。
名人名句(5)
黨員責任區
1、黨員責任區的含義
所謂黨員責任區，就是各個行業的基層黨組織，根據黨員的不同工作崗位、工作性質、實際能力和活動范圍，把需要黨員承擔和完成各種生產指標、行政事務、社會工作，以及基層黨組織分配的各項任務，有機地結合在一起，以責任制的形式分配給每個黨員，從而形成以一個黨員為主體、以一定數量的群眾為對象、以一定區域為活動范圍的黨員責任區。在每個責任區中，黨員除應積極完成自己的生產指標、行政事務、社會工作和基層黨組織分配的任務外，還要以自己的模范行為，具體的教育、影響、帶動和幫助周圍的群眾完成好各自的工作，做好整個責任區的工作。
2、實行黨員責任區管理以前，一些黨員特別是黨內無職務的黨員，僅限于完成黨組織分配的工作和自己擔負的行政工作。實行責任區管理后，黨員在自己的責任區內，不僅要完成黨組織分配的工作和自己的本質工作，而且負有宣傳和教育責任區的群眾，以自己的模范行為影響和帶動責任區的群眾，全面搞好責任區內的兩個文明建設的責任。這樣，就可以更好地發揮每個黨員的積極性和主動性。特別是對黨員實行責任區管理后，黨員對自己責任區內的群眾的思想、工作、生活負有責任，就能夠促使黨員主動地聯系群眾、關心群眾、教育群眾；解決群眾的疾苦，幫助群眾排憂解難，這樣就能夠密切同人民群眾的聯系，增強黨的凝聚力。
3、黨員責任區的劃分
合理地劃分黨員責任區，是搞好黨員責任區管理的基礎工作，必須著力做好。劃分黨員責任區的工作，要在基層黨組織的具體領導和組織下進行。黨組織要深入進行調查研究，掌握本單位黨員的文化、年齡結構和分布狀況，具體地了解每一個黨員的知識面、工作能力和愛好、特長、興趣等情況，在充分發揚民主、廣泛聽取黨員和群眾意見的基礎上，制定出黨員責任區劃分的方案。
劃分黨員責任區的基本原則，是以每個黨員的能力及其所在的工作崗位為基礎，以一定數量、一定范圍的群眾為對象，合理劃分黨員工作的責任區域，規定其所應當承擔的具體責任。具體劃分黨員責任區時，可以根據不同情況，采取以下不同的劃分方法：（1）以黨員所在的班、組、科、室為基本區域進行劃分；（2）以黨員所從事的具體固定工作崗位為基礎進行劃分；（3）將若干個有黨員或沒有黨員的分散的工作點形成一個責任區，確定每個責任區的黨員負責人；（4）根據黨員周圍群眾的情況，確定每個黨員責任區的具體工作對象；（5）根據黨員的不同職務層次劃分出不同工作對象層次的責任區。
4、黨員責任的確定
確定黨員責任是劃分黨員責任區的根本內容和要求，不確定黨員的責任，黨員責任區管理就會流于形式。
確定黨員責任區的具體責任，要以黨章中規定的黨員標準和對黨員的基本要求以及黨員的權利和義務為基本依據，以黨員所在工作崗位和所承擔的工作任務為基礎，充分考慮到每個黨員的能力和具體情況，確定黨員在責任區所承擔的各項工作任務和相應的責任。具體地說，黨員在責任區內的責任應包括以下幾方面的內容：（1）思想作風建設的責任，包括理論學習情況，參加黨內活動和組織生活，廉潔自律情況；（2）業務工作的責任，黨員不僅要帶頭完成自己的本職工作，還要帶動和幫助責任區內其他群眾完成各自應當承擔的工作任務；（3）思想政治工作的責任，黨員在責任區內要及時向群眾宣講國內外形勢，宣講黨的路線、方針和政策，及時做好群眾的思想工作，解決群眾的思想問題：（4）精神文明建設的責任，保證責任區內的良好的社會風氣，及時解決群眾中的矛盾、糾紛，創造一個良好的小環境；（5）完成好黨組織和行政、工會、共青團組織等分配的其他各項工作。上述五方面的內容，具體到每個黨員，要從實際出發，可根據不同情況有所側重，但要具體化，以利于具體實施和考核。
確定黨員責任區的責任，還要同責任區的劃分結合起來。確定黨員責任，首先是要調動和依靠黨員的積極性。由黨員根據責任區管理的要求，確定自己應當承擔的具體責任，盡可能地使這些責任可行、可查。對黨員自己確定的責任，黨小組要逐人評議，綜合平衡。進行必要的協調，使黨員責任的確定切實適合責任區和本人的具體情況。在個人確定和小組評議的基礎上，由黨支部最后認定每個黨員的責任，并由黨支部具體地同每個黨員簽訂責任書。
5、黨員責任區的管理
黨員責任區的管理，就是具體組織黨員責任實施的過程，是建立和發揮責任區作用的關鍵環節。對此，明確了黨員的責任，只有加強管理，精心組織和實施，才能把黨員的作用落到實處。黨員責任區的管理，有許多具體環節和許多細致工作，但大體說來，要著力抓好以下三方面：
（1）抓好記實。記實。就是由黨員個人將自己在責任區內具體落實責任目標所做的各項工作和收到的效果，以寫實的辦法具體地記錄下來。做好寫實工作，是搞好黨員責任區管理的基礎，由黨員具體對照責任內容，進行認真小結，對照檢查，每周記錄一次情況，作為檢查和考評的依據。記實要實事求是，既記成績，也記不足，找出差距和改進工作方向。在做好記實工作的基礎上，黨員每月向黨小組匯報一次情況，由黨小組對黨員落實責任的情況進行評議。
（2）抓好檢查。檢查，就是黨組織在一個階段內對黨員履行責任的情況進行檢查，掌握黨員履行責任的真實情況和黨員記實的落實，及時發現和解決黨員責任區管理中出現的各種問題。檢查每季度進行一次，也可以每半年一次，也可以隨時抽樣檢查。檢查工作要細，可以通過查閱有關資料、到現場具體查看、召開座談會、個別訪問等方式，全面了解情況，表揚好的，批評差的，并對做好下一步工作提出意見。
(3)抓好考評。考評，就是對黨員責任區管理情況進行考核、總結和評比，一般在每年的年終。考評工作可以和檢查工作結合起來，或者同年度民主評議黨員結合起來，對每次檢查或評議情況，作出定性、定量的分析，進行綜合評定，具體作出基本合格、合格、基本不合格、不合格等檔次評定。在此基礎上，表揚和獎勵優秀黨員，妥善處置不合格黨員，批評教育后進黨員，并幫助他們制定改進措施。
（4）實行黨員責任區管理，要注意與其他黨員管理形式相結合，互相補充促進。
名人名句(6)
名人名句(7)
婦產科專業技術工作總結
篇一：20XX年婦產科工作總結
20XX婦產科工作總結
20XX年在院領導的正確領導和全科醫護人員的共同努力下，以醫院標化管理、優質服務為契機，按照“二甲”專科醫院的分娩質量管理與持續改進的標準，婦產科全面促進和提高整體醫療、護理工作水平，現將我科一年來工作情況總結如下：
一、標準化管理及科室管理方面工作：
今年我科圍繞產科標準化建設要求，完善了各種規章制度及急危重癥的搶救流程，大大加強了科室質量控制管理，更加有效地保證了醫療安全，全年無任何差錯和事故發生。具體做了以下工作：1、根據標化要求和專家的指導意見，逐條落實分娩質量管理要求和制定各項整改措施，建立、完善了如分娩風險預警制度、剖宮產術前評估制度、急診剖宮產分級管理制度、母嬰阻斷工作制度、新生兒安全制度、胎盤處理制度等；2、建立健全了各種流程，如新生兒復蘇、產后出血、子癇、羊水栓塞的搶救流程，產程干預流程、母嬰阻斷流程等；
3、進一步加強十五項核心制度的落實；做到服務規范化，操作規程化，質量標準化。婦產科是個高風險的醫療臨床科室，醫護人員的工作責任心和業務技能關系到兩代人的健康和生命安全，因此，要在科室內切實建立起醫療安全責任制，從科主任、護士長具體落實到人。科室成立了以科主任為負責人的質量管理小組，嚴格執行醫療護理管理規章制度、操作規程及質控標準。每月對醫護質量進行全面檢查，醫療安全天天抓，堅持每周專業知識、急救知識、技術操作培訓，強化責任意識，急救意識。確保患者就醫安全、防患醫療糾紛的發生。
并針對存在的問題持續改進，不斷提高醫療質量，促進了醫護質量的規范化。除規范醫療文件的書寫，完善三級查房制度，三級醫師查房100%，甲級病歷率100%外，抗生素應用更加的合理和規范，尤其是術前抗生素的規范應用均達要求，特別針對產房質量管理及整體護理進一步規范，不斷完善了產房標準化的操作規程，并把制定的標準化操作規程進行培訓考核，從而使科室醫護人員按規程要求嚴格執行；科室各種資料管理有序、資料完整。各項設備儀器均有專人負責保養并定期檢查。
另一方面提高產科應急能力培訓，加強醫護操作技能水平，加強婦產科業務力量和硬件設施的建設，做到科室布局更加合理，急救物品、藥品齊全并處功能狀態，尤其是氣管插管和簡易呼吸器的應用每人都熟練掌握，切實提高了產科綜合實力。我科除參加醫院組織的學習外，還重點要學習產科急救，如產科大出血、妊娠高血壓疾病、妊娠合并心臟病、羊水栓塞，新生兒窒息的復蘇，心肺復蘇等技能，全面提高應急配合能力，確保高危孕產婦的安全分娩，有效的降低了孕產婦死亡及新生兒死亡，全年孕產婦、新生兒死亡為零，保障了醫療安全。另外特別學習了剖宮產的指征、術前評估、術后監護與健康指導，剖宮產非醫學指征為零，無剖宮產并發癥發生。尤其是加強了艾滋、梅毒、乙肝孕婦的診斷、母嬰阻斷工作，完善了母嬰阻斷流程，我科阻斷水平得到很大提高。另一項重要工作是做好手術分級管理，統一了手術規范操作，術后加強監護，減少手術并發癥，提高手術質量，全年無手術并發癥發生，特別提出的是今年我科的院內感染工作
大幅度提升，按照標化要求，定期學習醫院感染知識，科主任每人訪談院感相關內容，尤其是艾滋、梅毒、乙肝孕婦的母嬰隔離、血污染物及手術器械的消毒隔離的每個細節培訓到位，同時做好產房、手術的無菌操作，做好傳染病的消毒隔離培訓，隨
時發現問題、隨時解決問題，將醫療差錯和事故發生的可能性杜絕在萌芽狀態，全年無醫療事故和差錯發生。
二、愛嬰醫院工作
今年全市對愛嬰醫院進行了復審，作為復審單位之一，黃院長和醫務科、宣傳科對此工作非常重視，給予我們大力支持，按照復審標準科室做了大量的準備工作，許多同志加班加點，不計報酬，科室不僅完善了母乳喂養的各種制度，建立健全了各種母乳喂養常規和流程，對更新的母乳喂養知識和技巧，全科組織多次學習、培訓和考核，還配合基建科修繕了產房、病房的門窗、地面，徹底打掃了所有房間的衛生，環境面貌煥然一新，并更換了新的母乳喂養宣傳資料，印發了各種宣傳手冊，免費發放給孕產婦，使母乳喂養率大幅度提高，我院不但順利的通過了復審，而且檢查組對我院母乳喂養工作給與了充分的肯定。
三、科室醫療工作
1、住院164例，門診人次434人次；住院手術46臺次，住院分娩59人，無痛人流術68人次
2、在孕產婦系統管理方面，落實孕產期全程跟蹤管理責任制，對孕產婦做到早發現、早診斷、早建卡，定期進行產前檢查，對高危孕產婦進行專案管理并做好各種記錄。及時上報孕產婦系統管理的月報表、季報表、年終總結按時上報且項目齊全，數字準確。住院分娩產婦數59人，活產數59人，無圍產兒死亡，無產褥感染，無子宮破裂、會陰三度裂傷，無孕產婦死亡，無新生兒破傷風發生。
3、在婦幼保健工作中，對轄區內的婦女進行健康宣教及婦女病的普查，今年共完成了1000多人次的普查任務，普查人數比去年的增加了30%，資料、信息及時、準確上報。
四、醫德醫風建設
一年來加強科室精神文明和醫德醫風建設，認真學習貫徹、執行廉潔行醫的各項規則，認真學習各項法律知識，教育大家熱愛本職工作，堅守崗位，不俱怕傳染，在乙肝、梅毒病人被別院拒收后不推諉，不計較個人得失，以高質量完成傳染病孕婦的母嬰阻斷工作及其他各項醫療工作；并同情、關心體貼傳染病孕婦，耐心為病人和家屬解釋病情及有關注意事項，以最佳治療方案為病人解除病痛。科室人員多次拒開各種假證明和假檢查結果。堅持嚴格要求、嚴密組織、嚴謹工作態度，并落實到日常工作中。
一年來，通過全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項工作任務，但工作質量與醫院的要求還有很大差距。在新的一年里，要轉變觀念，加大業務中醫理論及適宜技術的學習力度，充分發揮中醫藥
優勢，團結一致，扎實工作，高標準完成本科的工作任務和領導交辦的各項臨時指令性工作任務。
五、工作中的不足與對策
病人對醫療質量和醫務人員的素質要求不斷提高，面對我們的服務對象，無論從科室的管理和服務質量都是需要迫切解決的問題。產科妊娠合并癥及妊娠并發癥孕產婦均逐漸增多，醫療風險及診治難度均較高，防范醫療隱患、提高醫療治療尤為重要。今后需要我們進一步改善的工作環境，我科室醫生護士均較年輕，工作經驗不足，在應對危重癥患者是對病情評估不足，以后須加強業務學習，多組織相關的危重癥病例討論，包括外院的病例，總結經驗，完善各項診療常規，明確常用搶救藥物的規范使用，逐漸形成自己的成熟的搶救流程及常見危重癥、妊娠合并癥、妊娠并發癥孕產婦管理及診療常規。要求醫務人員以更高的業務水平、道德修養和社會責任感從事臨床工作。
篇二：20XX婦產科工作總結
20XX婦產科工作總結
20XX婦產科>工作總結（一）
20XX年在院領導的正確領導和全科醫護人員的共同努力下，以醫院標化管理、優質服務為契機，按照'二甲'專科醫院的分娩質量管理與持續改進的標準，婦產科全面促進和提高整體醫療、護理工作水平，現將我科一年來工作情況總結如下：
一、標準化管理及科室管理方面工作：
今年我科圍繞產科標準化建設要求，完善了各種>規章制度及急危重癥的搶救流程，大大加強了科室質量控制管理，更加有效地保證了醫療安全，全年無任何差錯和事故發生。具體做了以下工作：
1、根據標化要求和專家的指導意見，逐條落實分娩質量管理要求和制定各項整改措施，建立、完善了如分娩風險預警制度、剖宮產術前評估制度、急診剖宮產分級管理制度、母嬰阻斷工作制度、新生兒安全制度、胎盤處理制度等；
2、建立健全了各種流程，如新生兒復蘇、產后出血、子癇、羊水栓塞的搶救流程，產程干預流程、母嬰阻斷流程等；
3、進一步加強十五項核心制度的落實；做到服務規范化，操作規程化，質量標準化。婦產科是個高風險的醫療臨床科室，醫護人員的工作責任心和業務技能關系到兩代人的健康和生命安全，因此，要在科室內切實建立起醫療安全責任制，從科主任、護士長具體落實到人。科室成立了以科主任為負責人的質量管理小組，嚴格執行醫療護理管理規章制度、操作規程及質控標準。每月對醫護質量進行全面檢查，醫療安全天天抓，堅持每周專業知識、急救知識、技術操作>培訓，強化責任意識，急救意識。確保患者就醫安全、防患醫療糾紛的發生。
并針對存在的問題持續改進，不斷提高醫療質量，促進了醫護質量的規范化。除規范醫療文件的書寫，完善三級查房制度，三級醫師查房100%,甲級病歷率100%外，抗生素應用更加的合理和規范，尤其是術前抗生素的規范應用均達要求，特別針對產房質量管理及整體護理進一步規范，不斷完善了產房標準化的操作規程，并把制定的標準化操作規程進行培訓考核，從而使科室醫護人員按規程要求嚴格執行；科室各種資料管理有序、資料完整。各項設備儀器均有專人負責保養并定期檢查。
另一方面提高產科應急能力培訓，加強醫護操作技能水平，加強婦產科業務力量和硬件設施的建設，做到科室布局更加合理，急救物品、藥品齊全并處功能狀態，尤其是氣管插管和簡易呼吸器的應用每人都熟練掌握，切實提高了產科綜合實力。我科除參加醫院組織的學習外，還重點要學習產科急救，如產科大出血、妊娠高血壓疾病、妊娠合并心臟病、羊水栓塞，新生兒窒息的復蘇，心肺復蘇等技能，全面提高應急配合能力，確保高危孕產婦的安全分娩，有效的降低了孕產婦死亡及新生兒死亡，全年孕產婦、新生兒死亡為零，保障了醫療安全。另外特別學習了剖宮產的指征、術前評估、術后監護與健康指導，剖宮產非醫學指征為零，無剖宮產并發癥發生。尤其是加強了艾滋、梅毒、乙肝孕婦的診斷、母嬰阻斷工作，完善了母嬰阻斷流程，我科阻斷水平得到很大提高。另一項重要工作是做好手術分級管理，統一了手術規范操作，術后加強監護，減少手術并發癥，提高手術質量，全年無手術并發癥發生，特別提出的是今年我科的院內感染工作大幅度提升，按照標化要求，定期學習醫院感染知識，科主任每人訪談院感相關內容，尤其是艾滋、梅毒、乙肝孕婦的母嬰隔離、血污染物及手術器械的消毒隔離的每個細節培訓到位，同時做好產房、手術的無菌操作，做好傳染病的消毒隔離培訓，隨時發現問題、隨時解決問題，將醫療差錯和事故發生的可能性杜絕在萌芽狀態，全年無醫療事故
和差錯發生。
二、愛嬰醫院工作
今年全市對愛嬰醫院進行了復審，作為復審單位之一，黃院長和醫務科、宣傳科對此工作非常重視，給予我們大力支持，按照復審標準科室做了大量的準備工作，許多同志加班加點，不計報酬，科室不僅完善了母乳喂養的各種制度，建立健全了各種母乳喂養常規和流程，對更新的母乳喂養知識和技巧，全科組織多次學習、培訓和考核，還配合基建科修繕了產房、病房的門窗、地面，徹底打掃了所有房間的衛生，環境面貌煥然一新，并更換了新的母乳喂養宣傳資料，印發了各種宣傳手冊，免費發放給孕產婦，使母乳喂養率大幅度提高，我院不但順利的通過了復審，而且檢查組對我院母乳喂養工作給與了充分的肯定。
名人名句(8)
助學金感恩勵志征文
所謂“助學”，顧名思義就是國家和社會通過某種形式來幫助 個學子完成學業，例如國家在各地方執行的國家助學貸款申 請，某社會團體和機構資助活動，以及各地方學校實施的獎 助學金，這些都或多或少地幫助學生家庭減少了不少求學所 需的費用，給每個大學學子提供了一個繼續求知深造的機 會，即完成和實現“助學”，方可“筑夢”，后成“鑄人”的歷程。 為人處世，心懷感恩。作為一名家庭經濟困難的大學生，我要由衷地感謝國家對我們這些貧困大學生的關懷和關愛。正是因為國家對貧困大學生的資助政策，圓了許多寒門學子的大學夢，作為其中的一員的我才有機會進入大學學習，幫助我成長，實現我的夢想。 我是江南大學生物工程學院XX級的學生，來自山東省泗水縣一個荒涼貧窮的小山村里，在我還是一名初中生的時候，就看到過一些考上大學的學子因為家庭經濟貧困無法支付高額學費而四處尋求幫助的新聞。因為同樣的家庭背景，我那時就在想如果過幾年我考上大學了會不會也因為高額的學費發愁呢。XX年8月21日，在我收到錄取通知書的那天，我既高興也有些焦慮，因為家里的經濟狀況很難供我上大學，我不想讓父母再那樣勞累了，我也想過輟學外出打工補貼家用。但這樣我寒窗苦讀十二載的努力就會付諸東流，接受良好教育改變命運的夢想就會沉沒，父母辛辛苦苦這些年就是為了讓兒女能有個好出路，我不想辜負他們的期望，更不想枉費了自己的青春。這讓我陷入了深深的苦惱。 這時候國家為家庭貧困的大學生辦理生源地助學貸款和國家助學金的政策幫助了我，讓我得以進入大學學習。進入大學后，我又申請了國家助學金，家里的負擔減輕了很多。父母告誡我：一定要在學校好好學習，不能浪費了這樣的學習機會，更不能浪費了自己的四年青春。大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。 大學是人生的關鍵階段，也是我一生中最后一次有機會系統性地接受教育。這是我最后一次能夠全心建立我的知識基礎，最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是我最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。只有在大學中得到更多的歷練，學到更多的知識，我們才能建立起自己成熟的人生觀、世界觀和價值觀，才能更全面、更深入地認識自己、了解自己、發展自己，使自己成為順應時代潮流和社會發展規律的棟梁之才。只有這樣，我們才能在社會上立足，才有實現自己人生理想和社會價值的機會。 大學也是成長的關鍵階段。在這個階段里，所有大學生都應當認真把握自己的大學生活,不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年里，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業基礎。我知道上大學的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質上的滿足，我不能跟其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學習爭取在大學期間掌握扎實的理論知識。以便為今后的工作打下堅實基礎，回報我在大學期間幫助我的那些好心人，報答父母的養育之恩。在學習上我態度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一的原則。在過去的兩年里，我一直很刻苦地學習，成績自己一直比較滿意。我不斷的追求進步，學習知識以求靠改變自己的命運，改善家里貧困的處境。現在我已經通過了英語四六級還拿到了全國以及江蘇計算機等級考試的兩個證書。同時我積極參加學校社團活動，大一擔任學院聯誼會組織部干事，積極服務貧困學生，所做的工作受到老師和同學的一致肯定，大二我進入學院學習促進中心，幫助同學們解決學習上的困難，提高大家學習的興趣和熱情。與此同時，為了自己的目標與理想，我利用課余時間閱讀了大量的有關提高自身素質和專業技能的書籍。 在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識,對于之后的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得更成熟。新學期，新展望，成為班級學習委員的我一定會繼續努力，服務同學幫助同學，努力學習，向著自己更高的目標奮勇前進，一步一步腳踏實地。雖然前路坎坷崎嶇，布滿荊棘，但是只要心中憧憬著未來，何愁等不來柳暗花明又一村的欣喜呢。 人生如逆旅，我亦是行人。大學四年很短暫，我會用青春的激情和毅力創造更加絢麗燦爛充實的美好生活，珍惜這段時光，為自己以后的人生旅途打下基石。國家給了我上大學的機會，給我很大的幫助，大大減輕了家庭的負擔，讓我有機會能在這環境優美的校園接受教育，我會不會辜負這份關心和期望，在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優異的成績，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝國家。滴水之恩當涌泉相報，我要珍惜這來之不易的國家助學金，以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷，將來用自己的力量幫助那些和我一樣的寒門學子。 首先，作為一名大學生，我非常感謝黨和國家有如此好的政策，讓我們這些貧困家庭的孩子有書讀、有飯吃。這對于我們來說就像是雪中送炭。“始終跟黨走!”這句話絕對沒錯。其次，我也必須感謝學校讓我獲得了此次國家助學金，讓我可以在有保障的物質環境中安心的、專心的學習和生活。感謝各位領導和老師對我所付出的關心和愛護。 我是一名農村家庭的孩子，村子教貧窮落后，而我家的生活條件更是村里電腦貧困戶，由于家庭貧困，村委還給爺爺辦理了農村低保戶給予資助。我家有五口人，有爺爺、爸爸媽媽、弟弟還有我。小的時候看著別人家有的東西我家幾乎都沒有，那時候上小學，要是同學手里有兩塊五塊錢就已經是非常富裕的了，然而我和弟弟有時候一連幾個月也不可能吃上一毛錢的零食，肚子餓了就等著放學回家，而回到家唯一可吃的就是上一頓剩下的冷飯。每天放學回家我和弟弟就是跑回去吃剩飯充饑。記得那時的飯真的好香好香，而且越嚼越香甜，如今想起來，我的童年雖艱苦卻也是另一種甜。 不論在小學、初中還是高中，我的老師都告訴我要努力學習，將來考上了大學走出了農村就可以過上好日子了。那時候的大學對于我來說就是個美麗的夢。從那時起我就始終都記著老師的話，并且一直都努力著。然而，當我大學夢實現的時候卻被貧困絆住了前進的腳步。大學錄取通知書收到后，父母為了我高昂的學費絞盡腦汁，加上弟弟又上高中，這所有的費用都讓他們頭疼，父母省吃儉用、東拼西湊還是不夠我們姐弟倆的學費。我非常想上大學，所以無論如何也要父母想辦法湊夠錢。最后父母只得向親戚們借，一點一點湊夠了學費才能上學。在知道學校有國家助學金發放的時候我非常開心。大學是一個可以不斷讓人進步不斷讓人學到新東西的大環境，而對于我這樣一個家庭條件并不優越的學生而言，大學則更是一個可以不斷充實自我不斷邁向成功的階梯，所以國家助學金對于我而言更具非凡的意義，有了國家助學金的幫助，不但大大減輕了我家的經濟負擔，讓我的生活和學習得到了一定的物質保障，讓我能夠更加安心和專心的學習，而且還增強了我的感恩之心，讓我更加懂得了知恩圖報，還培養了我在生活中的自信心，增強了我的社會責任感，讓我更加懂得了如何來回報黨和國家、回報社會。 得到助學金后我會合理的運用這筆錢，不會亂花，因為它是黨和國家以及學校領導老師們對我的關懷與期望。我會更加努力學習，學好自己的專業知識，提高自身素質文化修養，抓緊在大學里學習的每一分每一秒，絕不虛度時光，爭取做一名社會主義現代化的合格人才，將來努力回饋黨和國家以及所有關心幫助過我的人，為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，也希望能為母校爭一份光。 有一句話叫做“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。”所以在這里， 我再次對黨和國家，對給予我幫助的校領導、老師和同學衷心的說一句：“謝謝你們!”謝謝你們在學習和生活中給予我的幫助，在未來的路上，我同樣會用我的愛心來回報社會，傳承你們的愛，為更多的人謀福利!用自己的信心和勇氣來見證自己未來的成功和希望，懷抱著那一顆感恩的心，為自己創造更為美好的明天。 生活是殘酷的，生活是不平等的，走向美好理想的道路是布滿荊棘的，但是那些貧寒學子們已經不再懼怕，不再寒冷，因為有黨和國家的關懷與溫暖，有國家助學金的幫助與扶持，它為貧寒學子在黑暗中的拼搏點燃的明燈，讓飄滿飛雪的冬天不再寒冷，讓學子們邁向明天的腳步更加矯健!#p#分頁標題#e# 我是一位家里條件不是很好的貧困生，家里不止我一個孩子，我還有一個妹妹，在上小學，家里供應我和妹妹兩人就不是很寬裕，當然衣食還是無憂的，不過其他的就顯得很緊張了，家里到我考上大學才買電腦，手機也是上大學才有的，高考考上了一所還算不錯的大學，這是一個好消息，然而一個不好的消息是學雜費確是一筆不小的開支，支付這樣龐大的開支，家里就顯得有點困難了，不過幸好得知大學生上大學是可以申請貸款，國家可以給家里條件不是很好的學生一些資助，這樣的學生可以向學校申請貧困生，這對于我來說無疑是一個很大的幫助，這讓我暫時解決了上學學費難的問題。真是國家資助，助我上大學! 在我上大學的期間，家里條件不是很好的學生可以申請貧困生助學金，每個月國家資助大約200元，這筆錢對于別人來說雖然不是很多，但對于我來說卻是很有幫助了，因為我一個月的總開支也就600元多點，從這點可以看出這筆對于別人來說不是很多的資助對我而言所起的重要作用了。它能很大的減輕我的生活費上的負擔，可以讓我更專注于學習的事情。真是國家資助，助我解決生活費問題! 然而一份耕耘一份收獲，國家所需的不是不勞而獲的人，而是懂得回報社會的人，學校里經常組織一些志愿活動，例如小動物保護中心，敬老院幫助孤寡老人等，每當我有空的時候，我都會去參加這些活動，有時學校需要幫忙的時候，也會叫上我們，而我們也樂意效勞，天下沒有免費的午餐，這也會讓自己的心里感到舒服點。 國家資助，助我的只能是是一些物質上的，也就是一些生活費，然而一些知識上的國家只能通過大學來教育了，所以要好好利用這些資助，用來豐富自己的知識，讓自己學習更多的知識，掌握更多的技能，這樣才能對得起這些資助，對得起父母，對得起老師，更能問心無愧。 國家資助，助我成長。我想成長的不只是身體，還有心理。身體成長是因為生活費的問題解決了，能讓身體長得更好，而心理成長就包括很多面了，包括上面所說的知識上的增長，還包括信息量上增長，大學是學生與社會之間的橋梁，從大學可以學到社會上的很多知識，因而信息量就增加了，不過光有這些是不夠的，學生還要有智慧上的成長，智慧的面就廣了，與人處事的智慧，與人交往的智慧，技能上的智慧等等。 國家這一年的資助讓我成長了許多，我不僅在學業上有了許多成長，而且也有了其他方面的成長，國家的資助讓我懂得了很多道理，讓我學習到了在學校學不到的東西，有一句話說得好，錦上添花不如雪中送炭!國家資助助我成長! 我是來自福建農村的一個貧困家庭，受國家的資助已經整整一年了，家里只有靠父親的微薄收入來支撐我和姐姐兩人的大學費用，在家庭經濟壓力十分巨大的情況下，得到了國家的資助，雖然只有每個月的一百五十元，但是在一定程度上已經大大的緩沖了家庭的困難，一年資助對我而言，有太多感恩的言語需要表達。 首先，我非常感謝國家助學政策對我的幫助。國家的關愛和政策 像一道陽光溫暖我們的心房 讓我們無顧慮地載著夢想自由翱翔。每年，都為優秀大和貧困大學生提供了的國家獎學金、國家勵志獎學金或國家助學金。為我們大學生，特別是貧困的我們掃清了在學習知識道路上的障礙，這真是對千萬學子們心靈的慰藉。 在過去的一年里，我一直保持對學習的高漲的熱情，盡量堅持晚上如果沒事都背上書包去教室自習。每一天對我而言，最興奮的活動，就應該是晚上背著書包去教室，最興奮的時間，應該是自習的那段時間。其實我也想過，要不要利用這些時間去外面打份工，增加經濟上的收入，很多同學也打電話問我要不要出去打份工。我明白，父母肯定是希望我以學習為主，但是我怎又忍心讓父母獨自背負著這些壓力，而我也感覺自己已經長大，應該有能力為父母分憂了。 感謝這些國家的資助政策，每次我彷徨的時候，我便想起：如果我好好學習，來年拿了獎學金，不是一樣可以為父母分憂!感謝這些國家的資助政策，讓我在大學期間堅定了學習的路，堅定了學習的方向，堅定了我今后的考研路。 都說大學是人生的關鍵階段，也是我一生中最后一次有機會系統性地接受教育。是可以將大段時間用于學習的人生階段，是可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程， 是在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。大學是成長的關鍵階段，在這個階段里，所有大學生都應當認真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石。在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年里，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業基礎。但是我相信，大學的學習路不會是我人生的最后一次學習路，我想將學習的路，進行一輩子，就算今后工作了，也會保持天天學習的習慣，每天都通過學習為自己充電，正如那句古話：活到老，學到老。 雖然我現在的水品還沒有能夠拿到國家的勵志獎學金，但是經過了一年的學習，我的進步事非常明顯的，我也會為了拿到獎學金更加的努力。有句名言“堅持就是勝利”。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢。幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力。也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能。“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣讓成功增加我們的信心。讓堅持成為我最有殺傷力的武器吧! 最后我想說的是：滴水之恩當涌泉相報。感謝國家對我們這些貧困孩子的關愛，讓我們不管有沒有錢，只要考上大學就能繼續讀書，同樣能夠在一條精彩的人生道路，感謝黨和國家為了我們提供一個自主學習、獨立思考、分析問題的平臺。國家貧困助學政策為我插上了理想的翅膀，使我能更順利的成才、成長。我的祖國在我最困難的時候幫助了我，讓我有了今天。做為一名大學生的我，愿為祖國貢獻光和熱，這是我的承諾。我也相信在共產黨的正確領導下，我們的祖國一定會建設的更加美好，我也會更加積極響應黨和國家的政策，在學校努力學習。
名人名句(9)
名人名句(10)
幼兒心理學模擬試題及答案 1
一、 單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內。每小題1分，共30分)
1.可以在較短時間內獲得大量資料，較易作出結論的一種研究方法是( )。
A.問卷法 B.談話法 C.觀察法 D.實驗法
2.最近發展區存在于兒童心理發展的( )。
A.任何時候 B.關鍵期 C.最佳期D.敏感期
3.下列屬于5～6歲幼兒特征的是( )
A.認識依靠行動 B.開始掌握認知方法 C.開始接受任務 D.最初步生活自理
4.幼兒知道“夏天很熱，最好不要到戶外去”反映了幼兒( )。
A.感覺的概括性 B.知覺的概括性 C.思維的概括性 D.記憶的概括性
5.四歲幼兒一般能集中注意約( )。
A.5分鐘 B.10分鐘 C.15分鐘 D.20分鐘
6.下列哪種現象能表明新生兒的視聽協調?( )
A.有些嬰兒聽到音樂會露出笑容 B.聽到巨大的聲響，嬰兒會瞪大眼睛 C.嬰兒聽到母親叫“寶寶”，就會去找媽媽 D.嬰兒看到大人逗他說話，會一跳一跳表現出快樂的樣子
7.正常嬰兒主要依靠何種感覺定位?( )
A.視覺 B.聽覺 C.觸覺 D.運動覺
8.下列哪種推理屬于傳導性推理?( )
A.爸爸告訴孩子：“地上一道一道的是車溝。”孩子就說：“爸爸腦門上也有車溝。” B.孩子看到母雞帶著一群小雞，認為老師帶小朋友做游戲時也像母雞。 C.有個孩子認為金魚是世界上最驕傲的動物，因為它總是搖頭晃腦的。 D.有人喊孩子的爸爸，爸爸沒回答，孩子就說：“爸爸沒聽見。”
9.在指導幼兒觀察繪畫時，下面哪句指導語易把幼兒的觀察引向觀察個別事物?( )
A.圖上有些什么呢?B.圖上的小松鼠在做什么呢? C.這張圖告訴我們一件什么事呢? D.圖上講的是個什么故事?
10.下面不屬于影響學前兒童攻擊性行為因素的是( )
A.榜樣B.強化C.移情 D.挫折
11.下列活動屬于“言語過程”的是( )
A.聽故事 B.練習打字 C.彈琴D.練聲
12.下面屬于4～5歲幼兒想象特點的是( )
A.想象出現了有意成分 B.想象活動沒有目的，沒有前后一貫的主題 C.想象形象力求符合客觀邏輯 D.想象依賴于成人的語言提示
13.下列哪種活動反映了兒童的形象思維?( )
A.做游戲，遵守交通規則過馬路 B.過家家，用玩具鍋碗瓢盆做飯、吃飯 C.給娃娃穿衣、喂奶 D.兒童能算出2+3=5
14.用以控制幼兒情緒的“消退法”，其理論依據是( )。
A.行為主義理論 B.認知理論 C.人本主義理論 D.精神分析理論
15.讓一個4歲半的幼兒看“牛、人、船、豬”四張圖，要求拿出不同的一張，他拿出了“船”，是因為( )。
A.他認為牛、人、豬經常在一起出現，而船不是 B.他認為船是沒有生命的，而另外的都是有生命的 C.他認為牛、人、豬都有頭、腳和身體，而船沒有 D.以上理由都不正確
16.兒童學習語言發音最容易的年齡階段是( )
A.2～3歲B.3～4歲 C.4～5歲 D.5～6歲
17.“3歲看大，7歲看老”這句俗話反映了幼兒心理活動( )。
A.整體性的形成B.獨特性的發展 C.穩定性的增長D.積極能動性的發展
18.幼兒詞匯中使用頻率最高的是( )
A.代詞 B.名詞 C.動詞 D.語氣詞
19.幼兒語言發展中最早產生的句型是( )
A.陳述句 B.疑問句 C.祈使句 D.感嘆句
20.孩子看到桌上有個蘋果時，所說的話中直接體現“知覺”活動的是( )
A.“真香!”B.“我要吃!”C.“這是什么?” D.“這兒有個蘋果。”
21.下列哪種情感不屬于兒童的高級情感?( )
A.道德感 B.歸屬感 C.美感 D.理智感
22.3～6歲兒童個性發展階段的主要表現是( )
A.先天氣質差異B.個性特征萌芽 C.個性初步形成 D.個性基本定型
23.幼兒能知道自己的性別，并初步掌握性別角色知識一般在( )
A.1～2歲 B.2～3歲 C.3～4歲 D.4歲以后
24.對其掌握通常可以說明其智力發展相對達到較高水平的詞類是( )
A.動詞 B.名詞 C.形容詞 D.連詞
25.下面有關游戲的說法錯誤的是( )
A.游戲可以促進幼兒情感的發展 B.游戲以想象為條件，沒有想象就無法進行游戲 C.幼兒在游戲中可以模仿生活中的行為規則，但無法將這些規則遷移到現實生活中 D.合作性游戲是幼兒游戲中社會性交往水平最高的形式
26.“視覺懸崖”可以測查嬰兒的( )
A.距離知覺 B.方位知覺 C.大小知覺D.形狀知覺
27.幼兒的形象記憶主要依靠的是( )
A.動作 B.言語 C.表象 D.情緒
28.有個孩子很喜歡長頸鹿，有一天他對小朋友說：“我家有一頭真的長頸鹿。”這說明( )
A.幼兒想象的獨特性 B.幼兒想象的夸張性 C.幼兒想象的情緒性 D.幼兒想象不受外界刺激的影響
29.兒童開始能夠按照物體的某些比較穩定的主要特征進行概括，這是( )。
A.直觀的概括 B.語詞的概括 C.動作的概括D.知覺的概括
30.幼兒能用語言說出圖形有大小一般是在( )
A.2歲后 B.3歲后 C.4歲后 D.5歲后
二、簡答題(每題5分，共30分)
1.怎樣科學地組織幼兒復習?
2.用實驗室實驗法研究幼兒心理有何優缺點?
3.簡述親子關系的類型及其對幼兒的影響。
4.簡述獨生子女社會性問題產生的原因。
5.學前兒童心理發展的不均衡性表現在哪些方面?
6.什么是依戀?依戀有哪幾種類型?
三、論述題(第1題12分，第2題13分，共25分)
1.試述學前兒童自我評價發展的趨勢和主要特點。
2.試論兒童的氣質對其心理活動和行為發展的意義以及對教育工作的啟示。
四、案例題(根據學前心理學的基本理論對所給的例子進行剖析，15分)
琪琪和表姐小薇差半歲，同時上了幼兒園小班。由于小薇爸爸媽媽工作忙，不久她被送到了小鎮上奶奶家。小鎮幼兒園的老師非常強調知識學習，一年后，小薇已經能認許多字了，而琪琪卻整天沉浸在游戲中，幾乎不用學習，一個字也不認得。爸爸媽媽開始為此擔心，怕幼兒園這樣的教學會影響琪琪今后的學習。 你覺得琪琪父母的擔心有必要嗎?為什么?
參考答案
一、單項選擇題(每小題1分，共30分)
1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.C 7.A 8.C 9.A 10.C 11.A 12.A 13.A 14.A 15.C 16.B 17.B 18.A 19.B 20.D
21.B 22.C 23.B 24.D 25.C 26.A 27.C 28.B 29.B 30.C
二、簡答題(每題5分，共30分)
1.(1)及時復習 (2)合理分配復習時間 (3)利用記憶恢復的規律
2.(1)優點：能嚴格控制條件，可以重復進行，可以利用特定儀器探測一些不易觀察到的情況。
(2)缺點：由于幼兒在實驗環境內往往產生不自然的心理狀態，導致所得結果有一定的局限。
3.(1)民主型：在這樣的家庭中，孩子的獨立性、主動性、自我控制、信心、探索性等方面的發展較好。
(2)專制型：這類家庭培養的孩子或是馴服、缺乏生氣，或是自我中心、膽大妄為。
(3)放任型：這類家庭培養的孩子往往好吃懶做、膽小怯懦、蠻橫胡鬧、自私自利、缺乏獨立性等等。
4.(1)缺失：缺少兄弟姐妹和兒童玩伴； (2)獨特：經歷比較特殊； (3)家長—子女關系
5.(1)不同階段發展的不均衡 (2)不同方面發展的不均衡 (3)不同兒童心理發展的不均衡
6.(1)依戀嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯系的一種傾向。它是兒童與父母在相互作用過程中情感上逐步形成的一種聯結、紐帶或持久關系。 (2)依戀有三種類型：回避型、安全型和反抗型。
