我的一天4篇
我的一天(1)
我的一天作文
我的一天
年10月8日 星期五 晴 六（2）班 章奎
一天中人的心情是不斷變化的，就像一個調色盤，紅色是發怒，黃色是興奮，黑色是憂慮和悲傷……我一天的色彩也在不斷變化著。
早晨的第一節課是數學課，一想到上個星期數學考試只得了74分，我的心情就十分壓抑。當時拿到試卷，看到試卷上又紅又亮的那兩個數字的時候，我一下懵了，我不相信我只考了這么點分數。我把名字看了一遍又一遍，看了五六遍我才相信那的確是我的試卷。從那次以后我就發誓下次一定要考好。沒想到老天有眼，放假前我們又考了一次。今天是公布結果的時候了，我信心百倍地坐在座位上，可拿到試卷一看，我那叫一個失望——只考了81分。進步是進步了，但還是不理想。我仔細看試卷錯在哪里。令我又驚又喜的是，有兩道題老師批錯了。哎，老師真糊涂！于是我的成績成了88分，諧音成了“發發瘋”。別看只有八十幾，但最高分是90，我這成績也交代得過去了。
中午，我和我的“戰友”們利用數學時間“打游擊”。數學老師肖老師讓我們自己檢查回家作業，我懶得看，反正待會老師會講的，便開始偷偷地做語文作業。我們把數學作業本蓋在語文習字冊上，彎著腰偷偷地寫。老師看著我們做數學挺認真，哪里想得到我們做的卻是語文作業呢？我的位置離講臺最近，老師眼睛一瞟就能看出破綻。為了掩護“戰友”們，我沒寫幾個字就做數學了。有了我這個擋箭牌，其余“游擊隊員”大膽多了，一個個奮筆疾書，教室里只剩一片沙沙寫字聲，肖老師聽了心里一定很感動吧。
下午放學時更有趣了。今天該王銀華拿班牌。走到二樓時實在太擠了，我們便停下來等。兩分鐘以后，人群散了，我們又能走了。可走在排頭的羅潤露怎么也找不到王銀華。大家猜想他一定是隨著人流走掉了，便到樓下等他。一分鐘過去了，沒見他人影，大家紛紛四處尋找，幾個好事者還找到了廁所。忙亂之際，一塊班牌從走廊里伸出來，定睛一看，正是“六（2）班”，接著，王銀華東張西望、蹦跳著過來了。大家問他哪里去了。他說他以為前面那個是肖老師，于是跟著老師走了。說著還指著一個人的背影。哪是肖老師啊，分明是一位男老師嘛。大家哄堂大笑，羅潤露甚至笑得仰倒在后面同學的身上，王銀華自己也不好意思地一邊傻笑，一邊摸頭。
>這就是我的一天，怎么樣？有趣吧。那你的一天又是怎樣的呢？
文章錄
我的一天(2)
我的一天
1、師：小朋友鐘表對我們的生活非常的重要，大家都離不開它的幫助。小朋友想一想我們還在什么時候看時間用鐘表？（幼：上幼兒園，看時間去上班，看時間去開會，看時間去做飯……）無論做什么事都要按一定的時間去做，如：小朋友7：30來幼兒園，你能8:30才到嗎？（不能！）二、引導幼兒認識鐘面，能區分時針、分針。
三、認識整點
師：今天小鐘表還給我們帶來了幾位小伙伴一天的生活圖片我們來看一看吧! （1）來小朋友看看兩位小伙伴是幾點起床穿衣服，洗臉刷牙的呢？（7:00）你能不能把你的小鐘表撥到7:00呢？來試一下吧！（小朋友真棒！及時鼓勵） （2）看小朋友是幾點上學呢？小朋友撥一撥吧！ （3）小伙伴是幾點上課的（幼兒操作）???? （4）小伙伴是幾點做操的（幼兒操作） （5）小伙伴是幾點吃午飯的（幼兒操作） （6）小伙伴是幾點課外活動的呢？（幼兒操作） （7）小伙伴是幾點放學看電視的呢？（幼兒操作） （8）小伙伴是幾點睡覺的呢？ （幼兒操作） 師：這是小伙伴一天的生活也是他一天的作息時間！那你能說一說你在幼兒園的一天。幾點鐘做什么事情嗎？小朋友和你的小伙伴講一講撥一撥你是幾點起床?上學然后正確地撥鐘表，看誰撥得又對又快，并啟發幼兒要遵守作息時間。
四、幼兒制作“我的一天”（休息日或幼兒園的一天）作息時間表 請幼兒用文字、圖畫及符號等形式進行表征活動，用畫鐘表表示具體時間。 師：小朋友都知道你的一天幾點鐘所做的事，我們來做一份作息時間表吧？來小朋友看老師制作的我的一天作息時間表。布置幼兒用自己喜歡的形式記錄作息時間表（幼兒制作）
五、幼兒制作欣賞與介紹。 幼兒陸續畫完，相互介紹“我的一天”作息時間表。 師：小朋友制作的作息時間表真漂亮，小朋友之間相互介紹“我的一天”作息時間表，小朋友作息時間表做好了你們可要珍惜時間，遵守時間養成按時作息的好習慣吆。小朋友我們可以把制作好的作息時間表貼在家里或者我們教室的作品區。我們要按作息時間去做事。
我的一天(3)
我的一天作者：袁詩琪來源：《作文周刊·七年級版》2019年第45期
???????? 想看到花的嬌艷，就請給一朵花足夠多的時間。
????????——題記
???????? 我的一天，雖平淡如水，卻意義非凡。因為我每天都努力飛過，哪怕天空沒有留下一絲痕跡。
???????? 那次期中考試后，我的成績如滑鐵盧戰役一樣，慘不忍睹。爸媽急得團團轉，氣急敗壞地把我好好訓了一頓，并給我團購了一大堆“營養品”，美其名曰：“強筋健骨”。如此營養，非一般的“吃貨”才能消受得了，看得我真是眼花繚亂。可誰叫我成績差呢。
???????? 周六天一亮，老媽就河東獅吼般吼叫著：“你快點給我起來！名次倒退了這么多，還敢睡懶覺？還不起床！”我勉強地睜開了惺忪的睡眼，瞥了一眼鬧鐘。啊！才五點半！這么早就逼我做功課，早知如此，還不如當初下苦功呢！
???????? 早起就早起，早起的鳥兒有蟲吃，何況自己還是一只笨鳥，更得先飛。我先翻越的是數學這座大山，它對我來說是一座極不穩定的活火山，忽高忽低的成績讓我開始懷疑人生。你瞧！這道“三元一次方程組”有三個未知數，還是以分數的形式呈現！簡直就是一頭“攔路虎”啊！我只得轉頭就跑，待我殲滅其他題目后，再回頭看，仍是一頭霧水。要不，問“度娘”吧！向上級請示，得到的回復卻是：癡心妄想！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，只得細心翻看“葵花寶典”——《數學重難點手冊》，邊看邊想。突然，我靈光一現，找到了一個突破口……啊哈！終于“成功越獄”。我臉上洋溢著勝利的微笑，巨大的成就感溢滿心房。
???????? 做完數學題，待老媽檢查后，她又丟給我一套提高訓練題，實施鞏固戰略計劃。完成這套超強度的“體操”后，一個上午不知不覺地過去了。
???????? 下午的頻道屬于英語。相對于數學來說，這簡直就是小菜一碟。這些“ing”形式、三單形式的運用我早已了如指掌。就這樣，我眼一瞟、手一揮，那些英語題便統統乖乖地被我收之麾下，任憑我的調遣與擺布。
我的一天(4)
我的一天的優美散文:我的一天作文優美開頭
早晨起床的時間是五點，固定的，沒有理由改變。做好早餐，待女兒上學后，我依然簡裝出門，呼吸新鮮空氣，聽聽鳥兒的鳴叫，看看太陽的笑容，讓內心的郁悶隨運動后的汗水排泄而蒸發，讓各種堆積在神經上的紛亂重新羅列，刪繁就簡，給心騰出舒展的空隙。
一天之計在于晨。無論有多大的壓力和煩憂，在早晨一定要對著鏡子微笑著說:“沒關系，我就是我！于是，一種新的力量就會從血液流經心臟，感受生命存在的幸福并不僅僅是吃飽喝足穿暖，還有不經意間寫在臉上的自信和無畏。”
跑步回來，打開輕松歡快的音樂，我挨個房間打掃衛生。拖拖擦擦，給花澆澆水捋捋葉，希望花能似我一樣愁并快樂！
午飯因為只有女兒和我，很簡單。和面做拉條子，炒土豆和葫蘆瓜兩個菜，待女兒放學吃過，洗碗刷鍋，然后午休。睡覺前習慣性的要看書，幾行或者幾頁都可以，只要大腦不思前想后，我的睡眠還是很及時的。
待女兒上學后，我依然躺著，看書——《撒哈拉的故事》。喜歡三毛，并不是因為她是三毛，而是因為她的自由隨性，更因為沙漠。喜歡沙漠的野性、原始、寂寞、凈靜、粗狂和柔軟。于是，我行走在三毛的沙漠里，聽三毛訴說她的寂寞，她的絕望，她的失落，她的愛，還有她的藝術之心:靠著撿來的破爛把一個破舊不堪的租屋打扮的像皇室一般。
我在沙漠里看到撒哈拉威的小女孩十歲就嫁人的荒誕，看到婦女洗澡以及清洗內臟的怪誕，看到女人孩子生病不看醫生的荒唐，看到三毛給人瞎醫瞎治的神奇，看到荷西為了三毛過得稍稍舒心，而日子不再困難，加班加點……我看到并懂得，是愛！
愛是成全，是付出，是包容，是理解，是忍讓；愛是拼了命也要盡力滿足對方一點小小的虛榮和愛好；愛就是有一個舒適的家，家里有共同的興趣，有等待有惜別有舍棄有尊重有疼愛，還要有一束不美但足夠溫馨的花或者植物。
當我正沉浸在撒哈拉沙漠的時候，兒子推門進來糾纏，讓我陪他去修自行車。我不想在這個時候離開三毛的沙漠，再說那個自行車丟棄在外面快兩年了，能否修好還有疑問，所以拒絕去。兒子無奈，拿著我給的兩元錢，順便端了半盆水、拎了一塊抹布出門，不到一刻鐘進了門。
“媽媽，我把自行車擦干凈了，我去修了。”
“好啊，路上小心”我應到，繼續穿越沙漠。大概半個時辰，兒子又回來。
“媽媽，自行車修好了！”
“花多少錢？“我吃驚！
“六元，”兒子答。
“你哪來那么多錢？”我還是吃驚。
“上次買廢舊書的錢。”兒子解釋著并拉開了門。
“媽媽我走了，騎車去了！”
我竊喜！看來，適當的懶惰，并不一定是壞事。
踏著三毛的足跡和心路，送走了大半個時日，陽光已經偏斜。我合上書，覺得應該吃點什么？便翻身下床，拿出冰柜里的酸奶舀了一碗，加了少許糖，攪勻后等待散發冷氣。隨手打開幾首老曲，聽著聽著，突然心血來潮想練練毛筆字。于是，顧不得喝酸奶，直奔樓下。
買了毛筆和墨回家，發現沒地方寫，這個倒不難。我順手撈過女兒不用的廢本子，顫抖著手一筆一劃似剛學寫字的孩子，認真的寫下納蘭容若的“山一程，水一程。身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雨一更。聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”
字，寫的不美，但也不難看。只是我不知道長相思究竟有多長？是“天涯地角有窮時，只有相思無盡處”，還是“長相思兮長相憶，短相思兮無窮極”？不管哪一種，這首行軍關外的思親思鄉詞，被納蘭描寫的如出水芙蓉純真清麗，含蓄深沉感情豐富，于我，當然喜歡的不得了。
二十分鐘后，擱筆，想起還有衣服泡在盆子里，心情不錯的望了一眼閑置的洗衣機，匆匆用手洗起。
夏天的衣服面料薄，質地柔軟，我喜歡用手洗，并把這樣的勞動稱之為節約型勞動。節約了水，節約了電，還節約了衣服的磨損度，不亦樂乎！
晚飯一個人吃。兒子沒回來，女兒下午基本在學校吃。吃過了碗也不洗，坐下來邊寫詩邊等兒子回家。九點多時，兒子回來。
“媽媽吃什么？”
“隨便吃了！”我答，不再理他。
“我在小姑家，吃過了，”兒子悻悻地說。
我沒接話，隔了一會兒聽到水響，知道是兒子在洗碗。
“今天心情不錯，為什么？”我走過去問到。
“我想看電視。”……
