實驗作文300字16篇

實驗作文300字16篇

實驗作文300字(1)

科學實驗作文300字

本文是關于作文大全的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。

　　科學實驗作文300字（一）
　　科學實驗又好玩又讓我們知道了許多知識，今天，我就給你說2個。
　　今天一回到家，我就拿起筆畫水粉畫。一畫完，我就把調色盤放在水池里。我發現水和水粉顏料混合在一起，變成一種顏色，然后我打開塞子，后來水越來越少，顏色也越來越淡，最后，水離池底只剩幾毫米時，水變成透明的了。這是怎么一回事呢？我苦思冥想，終于想出來了，原來顏料水是有濃度的，水減少時濃度也減少了，所以水越來越淡了。
　　我又做了一個實驗，把一個大瓶子里裝滿了水然后又把一個小瓶子放在那個大瓶子里，然后又把一個小瓶子放在那個大瓶子里。小瓶子里面進了一點水，我用手蓋住瓶子口，小瓶子向下沉了一點，然后，我把手移開，小瓶子也向上浮，這是怎么一回事？原來手蓋住瓶口時，瓶子里壓力加大，小瓶子里的空氣被壓縮，鉆進來的水變多，小瓶子就向下沉，反之，小瓶子則上浮。
　　科學實驗真好玩。
　　科學實驗作文300字（二）
　　星期五下午我們到了實驗室，同學們都格外興奮，我們為什很高興呢？是因為我們要做一次科學實驗。
　　科學老師走進教室，給我們強調了幾點去實驗室的注意事項，就帶著我們的大部隊到了實驗室。
　　進了實驗室，我們過了好一會兒，還是靜不下來，老師有點生氣，憤怒說：“誰再出聲，就讓誰搬著凳子去最后一排！還不讓他做實驗！”全班頓時鴉雀無聲——大家都想做實驗。
　　今天的陽光不太亮，我們就只好不做那個關于易拉罐的實驗了。
　　老師讓我們把拿來的泡沫拿出來，又讓我們自己動手，把手中的溫度計貼在泡沫上，用深淺兩種顏色的紙把溫度計上的紅點包起來，放到了陽光下。
　　這個實驗太明顯了，淺顏色的紙溫度低，深顏色的紙溫度高。
　　老師說下次來做實驗做做關于易拉罐的實驗，我們十分期待。
　　科學實驗作文300字（三）
　　彩虹很多時候見不成，我從爸爸給我買的《兒童好奇心大百科》中知道如何可以自制彩虹，就迫不及待地去做。
　　平面鏡、盆子、水是自制彩虹的工具。我在百寶箱中找了半天，找到了兩個媽媽用的鏡子，用我洗臉的臉盆打滿了水，一切準備就緒，開始實驗了。
　　1 、先把打滿水的臉盤放在陽光下，對著太陽；
　　2 、把平面鏡輕輕地、慢慢地放在水里，把它對著墻上。
　　啊，奇跡真的出現了，等水波不動時，在墻上真的讓我看到了七色彩虹。
　　我用手摸摸彩虹，感覺熱呼呼的，因為，反射成彩虹的太陽光本來就是熱的。
　　我在書中找到了答案：在墻上能看到美麗的彩虹，是因為光的折射作用，那是因為太陽的可見光――紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色的波長不一樣，它們照射到水珠上時，各色光被小珠折射的情況不同，就分解成七色光，也就是我們所看到的彩虹。
　　實驗成功了，我開心極了，我知道了做實驗的樂趣，我喜歡上了做實驗。
　　這就是我今天做的彩虹實驗！哈哈…有趣嗎？你們也快動手做做吧！
感謝閱讀，希望能幫助您！

實驗作文300字(2)

篇一：有趣的小實驗作文300字
今天，我們的劉老師給我們做了一個小實驗，有趣的小實驗作文300字。在這之前，也在我們上課之前，早已把做實驗的材料:一盆水、一個杯子，和一張紙放在了教室。
我們陸續走進了教室，看到老師準備的東西，心里有些疑惑。我想:老師是要干什么?喝水嗎?也不用準備那么多的水吧!
上課了，只見老師說:“同學們，今天我們來做一個小實驗。”我聽了，又開始想我們又要做一個什么樣的實驗。只見老師首先把干干凈凈的杯子拿了出來，然后把水給灌進去，接著把紙給放了上去，在用手按了按。最后說:“同學們，見證奇跡的時候到了!”我們目不轉睛地看著期待著聽到聽“嘩”的一聲，水“掉”了下來。老師把手松開，但那張紙竟然沒有掉下來，我們有幾位同學被老師點了上去，也做了實驗，都成功了。
這次實驗總體來說是很成功的，老師還告訴我們，紙是因為空氣的擠壓才掉不下來。這個小實驗真有趣，我想這就是科學的奇妙之處吧!
篇二：有趣的小實驗
今天我做了一個非常有趣的小實驗。
大家首先要準備一個塑料尺子，或者塑料板，還有一張紙，要把紙撕成小紙屑，就好了。
怎樣做呢?我下面就來給大家講一講吧!
先用塑料尺子或塑料板，在頭發上，或者在衣服上摩擦幾下，再去吸小紙屑，那樣的話，小紙屑就會歡快的跳起舞來哦!十分的好玩!
為什么會這樣呢?
其實，這是因為塑料板有物體磨擦產生靜電的，然后靜電就吸起了小紙屑，所以小紙屑就會歡快的跳起舞來哦!這個道理大家明白了嗎?
怎么樣?大家一定非常喜歡做這個小實驗吧!大家不放在家里也做做這個實驗，不但有趣而且還蘊涵著一定的科學道理，就會從玩中取得知識。
大家不要嫌我寫得短，因為這是我上小學三年級時寫的這篇作文，希望大家多多評論，多多投票!
篇三：一次有趣的實驗作文300字
中午，老師帶著微笑上講臺。老師說:“同學們，我今天要做個實驗。”同學們都在想:老師要做什么實驗呢?
這時，老師拿出一杯水和一個雞蛋。老師問大家:“把雞蛋放在水中，會浮上來，還是沉下去”。有的同學說:“會沉下去。”有的同學說:“會浮上來。”還有的同學說:“應該是先沉去，再浮上來吧!”老師笑了笑再把雞蛋放到水里，結果沉下去了。
那先說錯的同學一直看著那個雞蛋。老師又拿出一點鹽，放到水中。那雞蛋還是沒浮上去。然后，老師又拿出一大把鹽倒下去。雞蛋就浮上去了。同學們問:“這些鹽為什么能讓雞蛋浮上來呢!”
老師說:“因為雞蛋的密度比水大而鹽的密度比雞蛋大。”
這件事讓我們知道要多觀察，多動腦。
篇四：非常有趣的實驗
今天晚上的時候,我和爸爸做了一個非常有趣的實驗.在一個杯子里裝滿了水,再輕輕的放進一個硬幣會怎樣呢?在這里,你將看到激動人心的結果.
第一次,我用一分的硬幣。我用手拿著硬幣小心翼翼地放在水面上，結果沒有成功。爸爸來的時候拿得太高了，害的我和他都濺了一臉水，而媽媽卻在一邊偷笑。我說:“有什么好笑的!”我又試了一次，結果硬幣浮在水面上，我成功了!我激動萬分，高興地跳了起來。我又試了五分、一角、五角的硬幣都沒有成功。它們都不聽我的話，有的像調皮的孩子跳入水中;有的像喝醉酒的醉漢，晃晃悠悠地走進水里;有的像孫悟空一樣，翻著跟頭沉入水底……我不明白為什么會這樣?我懷著疑問去問爸爸。爸爸說那是因為水的表面有張力。
我拿一分的硬幣又試了一次，看著一枚像小船一樣飄在水面上的硬幣。我覺得這是我做過的最有趣的實驗!
篇五：一次有趣的實驗作文300字
一天，我在《少年日報》上看到了一個醋蛋實驗的介紹，就是把雞蛋放進倒滿白醋的杯子里幾天，雞蛋將會有神奇的變化。這個簡單的實驗讓我充滿了好奇。我決定自己動手做下這個實驗。
我小心翼翼把雞蛋浸入裝滿白醋的玻璃杯。雞蛋一被浸入白醋，四周冒出了些小氣泡來，不一會功夫，氣泡漸漸密起來。“第二天再觀察并記錄。”我讀著報紙上的提示，滿心歡喜得期待著第二天的來臨。
“哇，又變身了!”第二天我一早爬起來就沖像實驗區。瞧，杯子上有了層乳白色的泡沫了，雞殼表面隱約看到幾塊小白斑。雖然蛋殼周圍還在冒著氣泡，但明顯氣泡比昨天少了.我用指尖點了點雞蛋，有些軟，一碰仿佛就要被弄破似的。
第三天，我仔細觀察后，發現淺紅色蛋殼成了白色。雞蛋完全變得軟了，真奇妙。這是為什么呢?讓我告訴你吧，雞蛋殼主要是碳酸鈣組成的，白醋的成份是醋酸，醋酸可以軟化鈣質，所以雞蛋殼就慢慢變軟。最后實驗成果就是這個白色的柔軟的醋蛋。
科學的實驗讓我在實踐中驗證知識，提高我的動手能力,這次有趣的實驗讓我有很大收獲...
篇六：有趣的實驗作文300字
今天的作文課上，老師要我們與她一起做實驗。陳老師說:“你們要仔細看，認真聽，用心想哦。”說完她倒了一杯清水，又拿出了一個雞蛋。老師要做什么實驗呢?我心想。
實驗開始了，教室里鴉雀無聲，老師把雞蛋放到那個裝滿水的杯子里，“嘀嗒!”一聲，雞蛋晃了一下，然后沉入了杯子里，好像一個胖娃娃睡著了，正在做他的美夢呢。
接著，老師往杯子里放鹽，雞蛋往上飄了一下，可又沉到了杯底。老師繼續往杯子里放鹽，雞蛋又往上飄了一點，可又沉入了杯底。第三次、第四次都和剛才一樣，直到第五次，雞蛋往上飄了一下，可它這次不往下沉了。它為什么不往下沉呢?一個個問號在我的腦海里漂來漂去。最后，老師告訴我們，這奇跡是鹽水造成的，鹽水像一個無形的大手，把雞蛋托了上來。
啊，這次實驗可真是有趣呀。

實驗作文300字(3)

有趣的實驗作文300字

　　【篇一：有趣的實驗作文300字】
　　云的形成：在瓶子蓋上戳個洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥將吸管周圍密封。在瓶子中倒入一些冷水，搖晃均勻，然后把水倒出來。靠近瓶口，點燃一根火柴。吹滅火柴，把冒煙的火柴扔進瓶子中，讓煙進入瓶子。迅速擰緊瓶蓋，通過吸管向瓶子中用力吹氣。停止吹氣，用手堵住吸管，使空氣留在瓶中。7松開吸管，當空氣沖出瓶子時，瓶子中就產生了云。原因是往瓶子中吹氣，增加壓力。松開吸管后氣壓下降，空氣變冷了。瓶子中的水蒸氣附著在煙中的塵粒上，凝結成極小的水滴，許多的小水滴就形成了云。
　　燒不斷的棉線：在一杯清水中不斷加入食鹽，并用筷子不停地攪拌，直到食鹽不再溶解為止。將一根棉線放入配制好的濃鹽水里浸泡一下，拿出來放在桌上晾干。將晾干后的棉線用手提起，點燃一根火柴去燒棉線。棉線從下端一直燃燒到上端，但燒過后的線灰仍象一根線一樣沒有被燒斷。鹽是不能燃燒的，浸過濃鹽水的棉線在燃燒時，里面的棉線已被燒盡了，可是包在棉線外面的一層鹽殼卻保留了下來。所以，我們看到的是燒不斷的棉線。
　　【篇二：有趣的實驗作文300字】
　　今天的作文課上，老師帶我們做了一個有趣的實驗。
　　實驗開始了老師先請一個同學接了一杯水。老師問：“你們覺得這杯水有問題嗎？”有的同學說加了鹽；有的同學說加了糖；還有的同學說沒問題。老師就讓一位同學嘗了嘗，他說沒問題，我們才相信了。老師又在紙上扎了許多小孔，像蜂窩一樣，我想：老師該不是準備澆花吧，本來可能不會漏，現在肯定會漏了。同學們都認真地看著老師，老師輕輕地將紙蓋在杯子上用手按住紙，小心翼翼的將杯子倒過來。教室里鴉雀無聲，每個同學都擔心水會灑一地。老師像魔術大師一樣說了一句：“見證奇跡的時刻到了。”說完就把按在紙上的手拿開了，水沒有漏出來，教室里頓時沸騰了起來，大家都在問：“這是怎么回事？”
　　老師給我們揭曉了奧秘：原來紙能拖住水，是因為大氣壓強于紙上，產生了向上的托力，小孔不會漏出水，是因為水有張力，在紙的表面形成了薄膜，使水不會漏出來。
　　原來一張紙都有那么大的作用，我一定要努力學習，發揮我最大的作用。
　　【篇三：有趣的實驗作文300字】
　　今天下午，老師要領我們做實驗。
　　同學們一聽，心里樂開了花。我們終于熬到了那節課，只見老師拿來一個裝著水的瓶子和一張紙，然后把紙輕輕地蓋在瓶口上面，把瓶子倒過來，用手托住瓶子。當老師把手移開的時候，水“嘩拉”一聲全灑在了地上。老師告訴我們：實驗失敗了。因為水沒有裝滿，里面有空氣，所以水就灑了出來。我們一個個都垂頭喪氣的，老師說：“不要失去信心，我們再試一次！”
　　第二次試驗要開始的時候，我們都躍躍欲試，從座位上站起來，踮起腳尖向老師的桌子上望去，有的同學更是迫不及待，直接跑到老師的桌子旁觀看。我們連眼睛都不敢眨一下，生怕錯過了一場好戲。老師把手拿開的的時候，我的心都提到了嗓子眼，生怕再出現什么意外。那張紙緊緊的貼在了瓶口上，一滴水也沒有漏下來。我們激動地跳起來大喊：“成功了！成功了！”一顆懸著的心終于落地了。
　　這次試驗真是有趣極了！我喜歡做這樣的實驗！
　　【篇四：有趣的實驗作文300字】
　　周五早上，譚老師要給我們做個有趣的小實驗。在做實驗前，老師準備了一些實驗用品，有一火柴、一塊泡軟的肥皂、一把小刻刀、一個透明的塑料盆和一壺剛剛打好的開水。
　　實驗用品已經準備好了，有趣的小實驗就要開始嘍！譚老師先在左手拿著一根火柴，右手拿出了一把小刻刀，小心翼翼地在小火柴的“小尾巴”上部刻出了一條小縫兒，接著她放下手中的刻刀，輕輕地拿起一塊泡軟的肥皂嵌入縫里面。然后，譚老拿起水壺小心地把水倒入了塑料盆里。最后，老師把小火柴慢慢地放入水盆中，她神秘地說：“奇跡就要出現了。”我非常期待，可是小火柴一動不動地。我想：“實驗會不會失敗啊？”這時，我抬頭一看，小火柴動起來了！它就象一條受驚的小魚，飛快地在水中游動著，又像一艘袖珍快艇，更象一個游泳健將迅速地向終點游去。
　　原來，肥皂被水溶化后產生大量的泡沫，溶解的泡沫有很大的壓力，當肥皂的泡沫將水向后拖，就會帶動火柴缶前沖。
　　我想，這可真是一個有趣的小實驗呀！我長大以后一定要當個一個科學家，把更多的小實驗和大家一起分享。
　　【篇五：有趣的實驗作文300字】
　　今天一上課，老師就從皮包里拿出一疊剛撕好的紙條，并抽出其中的一張，把紙條的一端折起來帖在下巴上，問：“你們猜猜，如果我往下吹氣，紙條會往哪里飄？”有的同學說會往上飄，有的同學說會往下飄，有同學的說會平著飄。答案真是五花八門呀！
　　老師說：“那我吹吹，看看到底是往哪里飄，好嗎？”說完，她就按住紙條，鼓起腮幫，使勁一吹。啊！紙條抖動著“屁股”，平飄起來了。同學們看了大叫起來：“是平著飄的！是平著飄的！”
　　老師讓我們來吹了，我迫不及待地拿起紙條，按在下巴上用力一吹起來，哈！哈！我的紙條也平飄起來了。這時，教室里一片片呼呼呼的吹風聲，真是熱鬧非凡。
　　玩著玩著，有些同學還玩出了新花樣，有的把紙條卷起來當彈簧玩，有的人把紙條放到嘴巴里當長舌怪，還有的同學把紙條做成了鴨舌玩具……
　　風明明是往下吹的，可紙條為什么平著飄呢？我納悶極了。老師說：“我們吹出來的氣使紙條表面的壓力減少了，紙條就平飄起來了。”我聽了恍然大悟。啊！今天的實驗真好玩！
　　【篇六：有趣的實驗作文300字】
　　今天，在作文課上，張老師說要給大家做一次實驗。
　　張老師拿出一個杯子和一張紙，然后，對同學們說：“同學們，如果我把紙扣在杯子上，再倒過來，紙會不會掉下來呢？”我想：這種小兒科的問題，三歲的小孩也能答出來，紙肯定會往下掉的。張老師還沒有把杯口朝下，只稍微彎了點，紙就掉了下來，像一只蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞，掉到了地上。
　　張老師又拿出一個裝滿水的杯子，對大家說：“如果用這個杯子倒過來，那會怎么樣？”我又想，連不裝水的杯子紙也掉了下來，裝上水，紙肯定要掉下去。這時，我便附和著同學們說：“紙肯定會掉下去。”過了一會兒，張老師說實驗就要開始了，坐在講臺旁邊的同學緊張極了，急忙將書和本子都放到了桌子下面，生怕水把本子弄濕了。張老師把杯子倒了過來，啊！奇跡出現了，只見紙牢牢地吸在了杯子上。同學們猜測，是水把紙吸住了。張老師笑著做了解釋：“這紙上面有水的壓力往下面推，下面有空氣的壓力托著，空氣的壓力比水的壓力大，所以才托住了紙。”
　　同學們這才恍然大悟。
　　【篇七：有趣的實驗作文300字】
　　今天的作文課剛上課，老師就笑笑瞇瞇的走進教室，對我們說：“同學們，今天，讓我們一起做一個‘摩擦起電’的實驗吧！”我們聽了，個個都眉開眼笑的，高興得不得了！
　　老師找來了一把小剪刀和一張已經折好的紙。接著，老師又用剪刀將紙剪成一張張米粒般大小的紙片。我立馬拿出一把塑料尺子，在都上擦了一會，就馬上把尺子放在紙片的上空，可那些紙片像睡著了似的，紋絲不動。我困惑不解：咦，這些紙片怎么沒有沾上尺子呢？老師看出了我的心思，摸了摸我的頭說：“可能是你摩擦的時間不夠長，沒有產生靜電，這次摩久一些，再試一試。”聽完老師的話，我便又繼續開始摩擦。一直摩到尺子都發熱了我才把它放在小紙片的上空。令我意想不到的事發生了，這小紙片像是一個個找到媽媽的孩子一樣，爭先恐后地粘到尺子上來。我高興極了，拿著尺子到處亂轉，我發現這些紙片就像一個個芭蕾舞演員似的，跟著尺子轉了起來。
　　老師告訴我們這叫做靜電現象，在夏天滑滑梯，在在冬天脫毛衣時也會有這種現象。
　　在生活中還有許多現象等著我們去發現，我們一定要多留心觀察，做一個生活中的有心人！
　　【篇八：有趣的實驗作文300字】
　　周末，我看了一本書，介紹了一個有趣的實驗：將一個杯子里盛滿水，用紙蓋住杯口，然后，把杯子倒過來，水不會流出來。我覺得這簡直是不可思議，薄薄的一張紙怎么可能托住一杯沉重的水呢？
　　我將信將疑地開始做起來。首先，我找來一個透明的玻璃杯子和一張長方形的白色紙，來到廚房，在杯子里注滿自來水，然后小心翼翼地把那張紙蓋了上去，然后，用手輕輕地蓋住杯口一會兒，把杯子倒了過來，倒數一、二、三、四、五，把手放開，嗨！神了，紙頭真的把水托住了，這怎么可能？小小的一張紙怎么可能托住一杯水呢？我又試了幾遍，毫無疑問，這是一個真理。
　　為了炫耀我的實驗的成功，也為了我的實驗成功的把握率高一點，我決定用半杯水在爸爸，媽媽面前表演一下我的魔術。
　　為了把氣氛搞得富有神秘感，我學著魔術師的樣子，放了音樂，還拿了根筷子作為魔術棒，把杯子倒過來讓他們看清楚，把白紙放到他們眼前讓他們看清楚，然后倒入半杯水，把紙蓋上去，按剛才的順序用手輕輕按壓，倒過來，為了提高魔術的驚險性，我把杯子放在頭頂上，數一二三，放手！頓時，我傻眼了，我成了一只落湯雞，我呆住了。爸爸，媽媽捧著肚子笑得喘不過氣來。

實驗作文300字(4)

小實驗的300字作文

　　“太好了，太好了！”教室里一片歡聲笑語，原來今天老師要給我們作一個小實驗。我們高興得手舞足蹈。
　　只見顧老師笑瞇瞇地從抽屜里拿出一個紅色的打火機、一根短短的蠟燭、一個透明的玻璃杯。我們各個睜大眼睛，仔細地看著。顧老師小心翼翼地把蠟燭點燃，只聽“咔擦”一聲，火苗從打火機里竄了出來。它在蠟燭芯上蹦跳著，像個頑皮的小孩子。顧老師說：“我現在只給它一杯的空氣。”說完，她輕輕地把玻璃杯罩在燃燒的蠟燭上，這時，只見杯子里的火苗漸漸地變得筆直筆直的了，慢慢地火苗越變越小，最后，在大家的驚呼聲中，它成了一個小光點，霎時間，光點消失了，一股青煙徐徐地飄了上來，杯壁頓時充滿了霧氣。我們張口結舌地大聲叫了起來：“看，火苗消失了！火苗消失了……怎么會這樣呢？”顧老師說“大家看，如果火要燃燒，它就需要足夠的空氣。杯子里的空氣燒完了，火苗就消失了。”
　　我們恍然大悟“原來蠟燭燃燒需要空氣，可是我們還有一個疑問，為什么會出現一股青煙呢？”希望我們捉拿廣大以后，可以把這個謎底解開。

實驗作文300字(5)

小小實驗作文300字

這一天，我在看小記者發來的《太倉日報》，看到一篇作文是《神奇的海洋寶寶》，作文講的是把神奇的海洋寶寶放進水里，它會慢慢變大，于是我靈感來了，我家也有類似的珠子，是香香的、軟軟的那種，說著我就抓了一把珠子輕輕的放進帶水的盆里，耐心地等待它們的變化。一個小時過后，我來觀察它們的變化，哇塞！小小的海洋寶寶已經變得有小型象棋子兒差不多大了，捏一捏，很軟又很有彈性，而且房間里充滿了淡淡的清香味，再摸一摸，非常滑如同小嬰兒的臉，把它放在桌子上，可以跳出好幾下，真的非常像一只透明的跳跳球。通過這一個小小的實驗，讓我覺得生活中會有很多神奇的發現，需要我們多用眼睛觀察。

青春是一本太倉促的書。我們不過就是在這一頁頁的紙張上填滿滄桑罷了。我們在扉頁上寫下序言序言里爬滿一條條的荒涼，然后我們寫下尾語紀念我們失去的青春最后找一副與青春無關的圖畫做了封面草草了事一段時光然后留著給自己懷念那段無所事事的年華。后來我也不知道，我是在懷念那段無所事事的荒唐年華，還是在懷念那段荒唐年華的無所事事。努在說后是為了更好的遇見，遇見另一個自己我不爭將立并為。而他人，年和子哭，明還子向并覺軍別沒說的作繼續。如果不努在說后上的點什么，只要我能見到明日朝陽，我還是會微笑的。能在們必為昨過是的淚，走多認并自濕今過是的陽光。如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢。一半在土里安詳，一半在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光，非常沉默非常驕傲，從不依靠 從不尋找

實驗作文300字(6)

導語:??科學實驗作文300字（一）
??科學實驗又好玩又讓我們知道了許多知識，今天，我就給你說2個。
??今天一回到家，我就拿起筆畫水粉畫。一畫完，我就把調色盤放在水池里。我發現水和水粉顏料混合在一起，變成一種顏色，然后我打開塞子，后來水越來越少，顏色也越來越淡，最后，水離池底只剩幾毫米時，水變成透明的了。這是怎么一回事呢？我苦思冥想，終于想出來了，原來顏料水是有濃度的，水減少時濃度也減少了，所以水越來越淡了。
??我又做了一個實驗，把一個大瓶子里裝滿了水然后又把一個小瓶子放在那個大瓶子里，然后又把一個小瓶子放在那個大瓶子里。小瓶子里面進了一點水，我用手蓋住瓶子口，小瓶子向下沉了一點，然后，我把手移開，小瓶子也向上浮，這是怎么一回事？原來手蓋住瓶口時，瓶子里壓力加大，小瓶子里的空氣被壓縮，鉆進來的水變多，小瓶子就向下沉，反之，小瓶子則上浮。
??科學實驗真好玩。
??科學實驗作文300字（二）
??星期五下午我們到了實驗室，同學們都格外興奮，我們為什很高興呢？是因為我們要做一次科學實驗。
??科學老師走進教室，給我們強調了幾點去實驗室的注意事項，就帶著我們的大部隊到了實驗室。
??進了實驗室，我們過了好一會兒，還是靜不下來，老師有點生氣，憤怒說：“誰再出聲，就讓誰搬著凳子去最后一排！還不讓他做實驗！”全班頓時鴉雀無聲——大家都想做實驗。
??今天的陽光不太亮，我們就只好不做那個關于易拉罐的實驗了。
??老師讓我們把拿來的泡沫拿出來，又讓我們自己動手，把手中的溫度計貼在泡沫上，用深淺兩種顏色的紙把溫度計上的紅點包起來，放到了陽光下。
??這個實驗太明顯了，淺顏色的紙溫度低，深顏色的紙溫度高。
??老師說下次來做實驗做做關于易拉罐的實驗，我們十分期待。
??科學實驗作文300字（三）
??彩虹很多時候見不成，我從爸爸給我買的《兒童好奇心大百科》中知道如何可以自制彩虹，就迫不及待地去做。
??平面鏡、盆子、水是自制彩虹的工具。我在百寶箱中找了半天，找到了兩個媽媽用的鏡子，用我洗臉的臉盆打滿了水，一切準備就緒，開始實驗了。
??1 、先把打滿水的臉盤放在陽光下，對著太陽；
??2 、把平面鏡輕輕地、慢慢地放在水里，把它對著墻上。
??啊，奇跡真的出現了，等水波不動時，在墻上真的讓我看到了七色彩虹。
??我用手摸摸彩虹，感覺熱呼呼的，因為，反射成彩虹的太陽光本來就是熱的。
??我在書中找到了答案：在墻上能看到美麗的彩虹，是因為光的折射作用，那是因為太陽的可見光――紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色的波長不一樣，它們照射到水珠上時，各色光被小珠折射的情況不同，就分解成七色光，也就是我們所看到的彩虹。
??實驗成功了，我開心極了，我知道了做實驗的樂趣，我喜歡上了做實驗。
??這就是我今天做的彩虹實驗！哈哈…有趣嗎？你們也快動手做做吧！

實驗作文300字(7)

科學實驗作文300字

　　篇一：記一次科學小實驗 朱立言
　　今天我放學回家，我和媽媽一起做了一個小實驗。實驗的名字叫做《帶電的報紙》，我很好奇，也很期待，還以為是要用燈泡之類帶電的東西來做小實驗。
　　媽媽先拿來一張好大的報紙，剪成一半，再拿來一支鉛筆，我們一塊兒做起了小實驗。我把報紙放到墻上，一手扶著報紙，一手用筆使勁兒在報紙上摩擦，哈哈，報紙居然吸到了墻上，像粘住了一樣。然后，我又輕輕揭開報紙的一角，松手后，報紙又被墻面吸了回去，好神奇呀！我問媽媽：“這是怎么回事呀？”媽媽說：“這就叫做摩擦產生靜電！”哦！原來摩擦力這么厲害呀！最后，媽媽撕碎了幾張小紙片，讓我把鉛筆在報紙上摩擦了幾下，再放到小紙片上，小紙片也立即被吸住了，真好玩。摩擦的威力可真大呀！
　　媽媽還跟我說：“你還記不記得冬天咱們脫毛衣的時候，嘩啦的一聲，還能看到點點閃光呢！這就是靜電的作用。”對呀，冬天有時候，媽媽脫完衣服后，過來拉我，我還被媽媽電了呢！原來靜電無處不在呢！篇二：神奇的科學實驗 黃天蔚
　　今天下午我帶著滿心的疑問和好奇回到家，因為我要親手做一個特別神奇的實驗，不用膠水、膠布就能把報紙貼在墻上不掉下來。
　　實驗開始啦，我先找出一張舊報紙，再找了一支塑料筆，最后用一只手把報紙固定在墻上，另一只手用塑料筆桿使勁地在報紙表面來回摩擦。我的心里很緊張，總覺得只要一松手，報紙就會掉下來。
　　摩擦了大約十五秒鐘后，拿著塑料筆桿手有一點“毛毛”的感覺，可能差不多了，我小心翼翼地松開了手，奇跡發生了，我簡直不敢相信自己的眼睛，報紙穩穩地貼在墻上，一動不動，我又輕輕的掀起報紙一角，然后松手，被掀起的角又被墻壁吸回去了，這就是靜電的吸附現象。哈哈，我成功了，我成功了！我激動的又蹦又跳。
　　看看我們現在被嚴重污染空氣，PM指數總是爆表，我想請靜電來幫忙，發揮他的吸附能力，把空氣中的霾都吸出來，是不是可以起到凈化空氣的作用呢。篇三：科學實驗——顏色實驗 李怡然
　　我今天非常開心，因為爸爸陪我一起做了顏色實驗。
　　實驗前，第一步，我先把了這三種顏色了解了一下；第二步，我要確定我想要的顏色，比如我想要橙色，爸爸上網查了一下；第三步，爸爸做了個示范，剩下的實驗我來做。
　　實驗時，爸爸是我的助手。我們做的顏色實驗。有三瓶不同顏色的墨水，顏色分別為青色、品紅色、黃色，合稱CMY。我們上網查詢，這三種顏色可以混合成各種需要打印的顏色。我們首先通過C100、Y100混合成了綠色；接著用C100 M100混成了紫色；最后我們用C10 、M70、 Y20混成了桃紅色。我沒想到這三種顏色竟然可以混成千變萬化的顏色！
　　通過做顏色實驗，我發現，實驗是一門很有趣的科學。我都有點期待下次實驗了！篇四：一次有趣的科學實驗
　　自從學習了課文《用冰取火》之后，我一直不相信凸透鏡聚焦能點起火來，直到那天做了一個小實驗，我徹底相信凸透鏡能聚光點起火來。
　　那天，我拿了一張廢舊的報紙和一個放大鏡來到了樓頂上。我知道放大鏡的鏡片是凸透鏡。我把報紙平鋪在地上，把放大鏡對著太陽，這時，一個綠豆大的亮點出現在報紙上，我耐心的等待實驗的成功與否。 幾分鐘后，一股青煙盤旋在報紙上，我突然想到課文《用冰取火》當中主人公年輕的探險隊員做好冰透鏡時，折射使光線變成一個焦點射火絨上，不一會火絨上空冒出了一股青煙，并燃了起來。 我剛剛想完《用冰取火》中的那個片段時，報紙竟然被燒了個孔。我繼續進行我的實驗。最后，報紙竟然被“割”成兩半。我終于相信了凸透鏡的原理，相信了神奇的科學。我們身邊充滿了科學，我要勇于探索，尋找更多的、更奇妙的科學知識。篇五：去爸爸的學校做實驗 張妤靈
　　今天我去了爸爸的學校，爸爸的辦公室對面是實驗室，我看到了很多稀奇古怪的實驗儀器。有一臺能把土和其它很多物質加熱的儀器，這臺儀器還有一個功能是可以把液體給轉動起來，轉動的波紋很像龍卷風。
　　爸爸拿出了一個長長的，上面標著刻度的儀器，再拿出了一個希爾球，然后對我說：“把這個長長的儀器放在水里，再把希爾球里面的氣放光，蓋住那個長長的儀器，你會發現那個長長的儀器吸水了。”我發現水越吸越高，可以達到我想要的刻度，然后爸爸讓我用手捏住希爾球，水居然不會漏掉了。我玩了一會兒發現了一個新的實驗，就是把希爾球捏住放進水里，它就會自動吸水了，可好玩了。我還發現了一個大大的瓶子，我用之前那個量刻度的儀器灌滿水，然后倒到那個大瓶子里面，等水倒滿后，我又用希爾球把這些水吸出來，再把這些水擠到另外一個量杯里。
　　爸爸學校的實驗室真的很好玩，我下次還想去做有趣的實驗。

實驗作文300字(8)

科學小實驗作文300字

　　今天，我和爸爸做了一個有趣的實驗，叫“水的壓力”。我早早地準備好了材料：空飲料瓶一個、釘子一枚、透明膠一卷。
　　開始做實驗了，我先讓爸爸用釘子在飲料瓶的上、中、下三個部位釘三個小小的洞，接著剪下三段透明膠，把三個小洞封了起來。接著我把飲料瓶帶到廚房里，打開水槽里的水龍頭，用水把飲料瓶裝滿，提到水槽旁的桌子上，讓小洞對準水槽，把透明膠從上到下逐個撕開，里面的水立即噴灑出來，像一個個小噴泉。我發現上面的洞噴出的水的幅度最小，并且不一會兒就噴完了，而下面的洞噴出的水的幅度最大最遠，而且要好一會兒才能噴完。這是為什么呢?我去問爸爸，爸爸說：“這是因為水壓力的緣故。最上面的洞水少，所以壓力小，水就噴的近，而下面的洞水最多，壓力也大，水就噴的遠了。”
　　喔!原來是這樣啊，我明白了。今天做了一個小小的實驗，又明白了一個科學知識。

實驗作文300字(9)

小實驗_300字

　　我在書上看了一個小實驗，是把雞蛋泡在醋里兩天，雞蛋殼會變軟。今天早晨，我和媽媽做了這個小實驗。
　　我們先在杯子里倒了半杯醋，再把生雞蛋放進去。把雞蛋放進去后，我們觀察了一下雞蛋，發現有很多很多的小泡泡在雞蛋殼上面升起來。媽媽問我這是什么，我說是水蒸氣。媽媽說那是小氣泡，是醋和雞蛋殼發生了化學反應。觀察了一會兒，我小心翼翼地把裝雞蛋的杯子放到了我做手工的屋子。
　　第二天，我們發現雞蛋有變化，雞蛋殼掉色了！我們用手指甲劃了劃雞蛋，出現了白色的小印，那些小氣泡變成了泡沫，還有一些褐色、滑滑的東西漂浮在醋的上面。我用手指敲了敲，發現雞蛋殼還很硬，和書上說地不一樣。媽媽說：書上說得也不一定都是對地，要動手做做看。
六年級:魏志高

實驗作文300字(10)

有趣的實驗作文300字

今天，我和爸爸一起做了個有趣的實驗。一般來說，乒乓球可以浮在水面上，但雞蛋卻不行，這是什么原因呢？這個問題一直困擾著我。于是，我和爸爸商量如何來解開這個謎。

首先，我和爸爸準備了一只雞蛋和一個杯子，還有一根筷子和一包鹽，材料備好后，實驗開始了。我們先是把雞蛋放進了杯子，然后把水加滿，雞蛋沉在了杯底。再加入一些鹽，用筷子在水里攪來攪去，這樣就可以把鹽慢慢攪融化了。雞蛋跟著也不停的在轉，我的眼珠也跟著轉，看的我頭都暈了。我們用力的搖呀搖，終于，圓圓的雞蛋探出了半個小腦袋。為什么不是整個雞蛋浮出水面呢？我一臉疑惑。爸爸說應該是鹽不夠，我們再多加點鹽吧，一加就是半袋鹽，加完鹽我又是攪來攪去。不一會功夫，雞蛋真的全部都浮出了水面。我高興的跳了起來，興奮地問爸爸：“到底是什么原因使雞蛋浮出水面呢？”爸爸說：“這和著名的死海是一個道理。死海的水濃度相當于8倍海水的濃度，它是世界濃度第三高的湖，而且里面還沒有生物，水里加了鹽之后，水濃度就變大了，導致浮力就變大，所以雞蛋就浮起來了。”我頓時豁然開朗，原來是這樣。

這次的實驗讓我感到動動手不光能讓我學到知識，而且能體會到無窮的樂趣，真是太有趣了！

青春是一本太倉促的書。我們不過就是在這一頁頁的紙張上填滿滄桑罷了。我們在扉頁上寫下序言序言里爬滿一條條的荒涼，然后我們寫下尾語紀念我們失去的青春最后找一副與青春無關的圖畫做了封面草草了事一段時光然后留著給自己懷念那段無所事事的年華。后來我也不知道，我是在懷念那段無所事事的荒唐年華，還是在懷念那段荒唐年華的無所事事。努在說后是為了更好的遇見，遇見另一個自己我不爭將立并為。而他人，年和子哭，明還子向并覺軍別沒說的作繼續。如果不努在說后上的點什么，只要我能見到明日朝陽，我還是會微笑的。能在們必為昨過是的淚，走多認并自濕今過是的陽光。如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢。一半在土里安詳，一半在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光，非常沉默非常驕傲，從不依靠 從不尋找

實驗作文300字(11)

紙橋實驗作文300字

本文是關于橋的話題作文文章，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。

　　【第1篇】　　周末在家，我閑來無事，所以準備和姐姐一起做個有趣的科學小實驗。
　　我們準備了三個杯子，一張白紙，實驗開始了，我們先把兩個杯子放在桌上，空一定的距離當橋墩，接著又把白紙平放在橋墩上，這樣一座“紙橋”就出現在我們面前了。然后，我們把一個杯子當作車子放在橋上，發現橋馬上就“變形”了。我們想：可能是紙太薄了，所以承受不了“車”的重量。于是，我們把紙對折再放上“車”，可是橋還是會變形。
　　這時姐姐想了想說：“以前聽我的科學老師說過把橋面折成扇形可以承受重量。我馬上照她說的做，橋果然沒有變形，實驗終于成功了。原來這種波浪的紙可以分散重量和壓力。
　　通過這次試驗，讓我明白了只要我們勤于實驗，善于思考，科學就在我們身邊。
　　【第2篇】
　　一天，老師布置了一項作業，讓我們做一個科學實驗，我做了“有力的紙橋”這個實驗。
　　我拿了三個一次性杯，又將一張白紙裁成3份，黏在一起，成了一張長長的紙條。
　　我先把兩個一次性杯放在桌面上，空出一個一次性杯的距離。接著，把紙條放在兩個一次性杯子上。最后，我拿起一個一次性杯，小心翼翼地將杯子放在紙條上，看著杯子顫巍巍的動，我不禁地在想：“杯子你堅持住，千萬不要掉下來啊！”我的祈禱仿佛起了作用，杯子最后沒有掉下來。
　　看著紙橋將杯子有力的支撐了起來，我不禁感嘆道：“真不愧是有力的紙橋！”
　　【第3篇】
　　有一次，老師讓我們做一個科學實驗，我想做“有力的紙橋”。
　　我準備的材料是：三個杯子，一張紙，一個雙面膠。一共三種材料。準備好了這些材料那就要開始做實驗了。我先把兩個杯子倒過來放，再剪出兩條雙面膠貼在杯子上，然后把雙面膠白色的地方撕掉，最后把紙粘在有雙面膠的杯子上。只剩下最后一個杯子了我準備把它粘在紙橋的上面，在之前的實踐下我熟練的完成了這個步驟。
　　終于一個“有力的紙橋”完成了。但是我想知道這座小紙橋能承受多少重量呢？我先在上面放了一個小瓶子，瞧，它承受住了，它還能承受更重的東西嗎？我又在上面放了一個沙包。哇！它又承受住了。最后在一次又一次的加重中，紙橋最終彎了下去。
　　通過這個小實驗,我知道了原來紙橋可以承受多少重量和做紙橋的紙有關還和怎么折紙橋有關呢！
感謝閱讀，希望能幫助您！

實驗作文300字(12)

做實驗作文300字

第1篇做實驗作文300字
的新.net
　　做實驗　　　　一天晚上，爸爸給我買了一個奇怪的帽子，它是紅色的，帽子的上面有個太陽能，還有一個小風扇在帽沿上，據說太陽一照風扇還會轉。　　　　我和爸爸買下后有點半信半疑，為了驗證它到底會不會轉，我們決定做兩個實驗。第一個實驗是：拿手電筒往帽子上照看它會不會轉；第二個實驗是：在太陽底下看轉不轉。　　　　回家了，爸爸拿來手電筒往帽子上一照，風扇一動不動。　　　　要做第二個實驗了，我非常緊張。第二天中午，我把帽子拿到太陽底下，風扇“呼”的一下轉了起來，轉得很快呢！　　　　當我戴上帽子在外面玩時，小風扇轉得飛快，真涼爽！　　
的新.net第2篇做實驗作文300字
做　　實　驗　　　　　　　 武義縣邵宅小學二（2）班　　吳懷　　　昨天晚上，我做了個實驗。我先在杯子里裝滿小石頭，再裝進小石子并同時震動杯子。小石子鉆到小石頭之間去了，就這樣直到裝滿為止。接著我又加進一些沙子，跟前面一樣震動杯子，沙子又下去了，我繼續加進沙子直到加滿為止。最后，我又把水灌進去。杯子里的沙子又下去了一些。　　　從這個實驗中，我明白了一個道理：小石頭、小石子、沙子之間有空隙，我們只要經過震動，它們就可以壓實些。這不就像我們學習一樣，不管學習怎么緊張，時間還是可以擠出來的。　　　同學們，一寸光陰一寸金，多擠出時間來學習吧！　　　　　　　　　　　　　　　　　（指導老師：湯華女）
第3篇做實驗作文300字
2015年11月13日　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 雨　　今天，我在家里做了一個實驗。我是按照科技書上的指導來制作的。　　它的材料是粘土、小刀、肥皂、模型、石蠟、漏斗、鐵絲。我先把粘土揉成長方型體，然后用小刀把它切成兩半。接著，我把事先準備好的小拳頭模型夾在了兩片粘土中間，再把粘土壓一下，使模型在粘土上留下模型的形狀。接著拿出模型，將漏斗的管子插入了粘土的空心模型里。最后倒入被我融化了的石蠟。等了好一會，石蠟才干。我打開粘土，一個粘滿泥土的東西展現在我眼前。我用自來水在上面沖了好長時間，才把它沖洗干凈。它是一個潔白如玉的小拳頭。　　通過這個實驗，我知道了化石怎樣形成的。

實驗作文300字(13)

有一次，我在翻《77×2個經典科學游戲》時，無意中翻到了紙杯不著火這頁，我心想：“這是真的嗎？”于是，我叫來媽媽，準備和媽媽一起試一試。接著，我和媽媽找來材料——兩個紙杯和兩根竹簽，到廚房里做試驗。
我們先把一個空紙杯放在爐灶上，再把中火打開，過了十秒鐘，只見杯底慢慢變黃，之后變黑，冒煙，紙杯一下子燃燒了起來，散發出一股臭味。我趕忙讓媽媽把那個紙杯弄滅扔掉。那個紙杯扔掉之后，媽媽把另一個準備好的紙杯和竹簽拿出來，三下五除二的把竹簽串到了紙杯的上半部分，做為把手，然后把紙杯里裝半杯水。做完這些準備工作，她又神秘對我說：“這個紙杯還會燃燒起來嗎？”我依舊回答：“當然會了。”媽媽對我說：“好！那我就實驗給你看！”一說完，媽媽就把中火打開了，并把紙杯放在了火上。結果紙杯并沒有燃燒直來，連一點燒過的痕跡都沒有。我十分奇怪：“是不是裝了水的紙杯比普通杯要耐燒呢？”我又想了想：“不對呀，而燒也不應該能燒這么久吧。”
最后，還是媽媽把秘密說破了，原來紙的著火點是100攝氏度，而水的溫度不可能超過100攝氏度，所以，裝了一杯水的紙杯遇火也不會燃燒。
原來，只要我們細心發現，生活中處處有科學。

實驗作文300字(14)

做實驗300字作文

　　今天，我做了一次實驗，就是把純藍墨水的鋼筆改成黑藍鋼筆。
　　我在做作業時，發現黑藍鋼筆沒帶回家，只有純藍墨水的鋼筆，怎么辦呢？我想了一下：黑藍墨水是不是 黑墨水加純藍墨水后變成黑藍墨水呢？只想不可靠，必須實際行動才行，我把家里的黑墨水拿出來，再把純藍墨水也給找出來。我用有純藍墨水的鋼筆吸了點黑色墨水，我寫了一下還是沒變。怎么辦呢？我又加了許多黑色墨水，這下可好，因為黑墨水加了太多，寫出來的變黑了。我真想放棄原來的計劃。可又不想半途而廢，該怎么辦？
　　最后，我覺得再做一次，我把前面灌的墨水倒掉，我用鋼筆先吸黑墨水，然后在加純藍墨水最后把鋼筆搖兩搖。我寫了一下，耶！成功了，終于成了黑藍墨水鋼筆了。我興奮及了。我第一次理會喜悅的心情。
　　以后我再也不用擔心沒有黑藍墨水用了，真是太棒了！！！！！！！！！！！！！！！11

實驗作文300字(15)

做實驗作文300字

篇一：做小實驗
　　今天是個大晴天，我決定和爸爸一起做一個小實驗。
　　我們先準備好試驗用的：放大鏡、白紙、黑筆、樹葉等物品。開始做實驗了，我先用黑筆在白紙上涂了一塊黑的。然后，我用放大鏡對著太陽光，很快就有一個亮點出現。爸爸讓我移動放大鏡，要把光照得最亮的地方對準白紙上的黑塊才會很快出現反應。果然，當我調整好放大鏡的位置，太陽光照在紙上的亮點非常刺眼的時候，白紙涂黑的地方很快冒起了黑煙。一會兒，燒了個小洞。爸爸又讓我把亮點對準白紙沒有涂黑的地方，我發現這時候白紙卻很長時間才冒煙。我有換了樹葉做實驗，也比較容易就燒出小洞來。
　　由于實驗時，我的一只手不能亂動。所以，做完實驗我的手都酸了。可是，我還是很高興。因為我懂得了只要仔細觀察就會發現很多問題。我不是很明白，放大鏡為什么會讓紙和樹葉燃起來。我以后一定要弄明白這些問題。
篇二：愛做小實驗的我
　　我的業余生活豐富多彩，我喜歡讀書，拉二胡，玩玩具，但我最喜歡的是做小實驗。有一次，我從一本書上了解到酒精用途很大，于是就特別想得到一瓶酒精，后來媽媽給我買了。
　　我把酒精帶回家，躺在床上，忽然想起了原來上科學課時，老師有時用酒精燈做小實驗，于是我的靈感來了，便靈機一動，找來一個鐵做的瓶蓋和一個被我拆了的小鬧鐘上的鈴拿過來用（在平時，家里一有什么小東西壞了，我就拿過來修一修，如果實在修不好，就由我處置了），然后我又找來一小片棉花卷起來，最后再把棉花卷塞進小鈴的洞中，再把酒精倒進瓶蓋里，這樣一個經濟實用，外觀漂亮的迷你酒精燈就算全部做好了。
　　酒精燈是我買過酒精后的第一個作品，后來我又用酒精做火把，用酒精消毒。
　　我不僅用酒精做實驗，還用其它的東西做，我特別喜歡做小實驗。
篇三：我做的小實驗
　　今天，當我正在家走來走去的時候，走到了廚房。廚房里的臺有上個玻璃杯，這個玻璃杯讓我想起了表姐的暑假作業里的一個題目。
　　題目是這樣的：把7個同樣大小的玻璃杯里裝上不同份量的水，然后用筷子敲擊這7個玻璃杯，看看會發出什么聲音？雖然我家并沒有7個同樣大小的杯子，可是我可以把題目改改呀！
　　我找來7個大小不一的杯子，把同樣多的水分別倒入這7個杯子里，我敲了敲這7個杯子，聲音都差不多！之后我把每個杯子里的水倒掉，然后我把不同份量的水分別倒入這7個杯中，我敲了幾下這7個杯子。這時，7個杯子終于發出了不同的聲音！我敲來敲去，就好像作曲一樣！這時候，媽媽對我說：快去寫作業呀！沒辦法，我只好放下筷子，去寫作業。
　　這個小實驗真有趣！
篇四：做小實驗
　　今天上心理課時，老師布置了一個作業：用鹽水浮起雞蛋。放學了，我回到家做完作業之后，我就去問媽媽：用多少鹽和多少水可以把雞蛋浮起來？媽媽說：不能光想，要動手做做看。于是我在冰箱里拿出一只生雞蛋，鹽和一杯水。開始做實驗，首先，我把那只雞蛋放進那杯水里，再放一匙鹽，雞蛋沒浮起，于是我再放了幾匙鹽，用筷子攪拌開鹽，但是雞蛋還是沒浮起來，我開始懷疑是不是老師欺騙我們了。但媽媽說：一定要有耐心才可以看到結果。于是我拼命的往水加鹽，又不停的攪拌，一會兒，啊！雞蛋終于慢慢的從水里浮上來。我統計了一下，一共用了大約250克鹽。我高興地跳了起來！大叫：媽媽，我成功了！這時媽媽走過看見了，問我：為什么那么高興？我興奮地說：我用了大約250克鹽把雞蛋浮起來了！媽媽又說：這雞蛋不要浪費掉了，不如我們再放幾只雞蛋下去制作鹽雞蛋吧？我說：好吧。過了一個月了，媽媽從冰箱里拿出了鹽雞蛋去煮，煮好了，我嘗了嘗雞蛋的味道，好吃極了！
篇五：做小實驗
　　今天早上，我正在看《超級小虎隊》，里面有一種寫密信的方法吸引著我，心想：我為何不去按照書中寫的方法去做一做呢？看看是否真得有這回事。
　　說辦就辦，為了防止實驗失敗，我特地請來了好幫手媽媽來幫忙。我準備了二張白紙、一盆水、一支干鉛筆。按照書上那樣，先把一張白紙放在水里浸濕，再把白紙貼在玻璃上。然后把另外一張白紙貼在上面，用干鉛筆在上面寫上自已的心里話。最后，把第二張白紙撕下來，弄碎扔掉。
　　等這張白紙完全曬干后，把它慢慢的拿下來，接著把這張紙浸泡在水里，你會隱隱約約看到，剛才寫得字就像活了一樣出現在在水中，我高興極了，原來真得有這回事啊，真是太神奇了。我終于明白了以前的密信就是這樣出來的。最后我把濕紙從水中拿起來，告訴你千萬不要太重了，否則會碎的。
　　這個實驗成功了，我真是太高興了！同學們你們也不妨試試，很有趣哦！

實驗作文300字(16)

描寫實驗的作文300字

　　同學們照著老師的方法去做，果然也把小紙片吸起來了。我興奮地喊著：“我會發電了！我會發電了！”通過這個實驗，我明白了摩擦能發電。下面由小編為您整理出的描寫實驗的作文，一起來看看吧。
　　描寫實驗的作文1　　今天下午上生活課的時候，李老師神秘地對我們說：“小朋友們，這節課我們來做一個小實驗，好不好？”我們聽了都歡呼起來：“好！太棒了！”
　　李老師先用剪刀把一張白紙剪成許多小紙片，放在講臺上，然后拿一把塑料直尺在頭上不停地搓，搓了一會兒，迅速地把尺往小紙片上一按，接著輕輕地把尺提起來。咦，小紙片都吸到尺上面去了。真是太神奇了！我們都好奇地問：“李老師，小紙片為什么會被吸到尺上面去呢？”李老師笑著說：“因為塑料直尺與頭發摩擦以后產生了靜電，所以能把比較輕的小紙片吸起來。”噢，原來是這么回事！
　　描寫實驗的作文2　　今天，一上課老師就問我們：“你們知道怎么發電的嗎？”同學們，你看看我，我看看你，都說：“不知道。”
　　“那就做一個小實驗吧”老師說。
　　只見老師先把紙撕成碎片，再拿起一只圓珠筆，用筆端在衣服上使勁地摩擦，然后把筆端靠近小紙片。嗨！真神奇，小紙片被圓珠筆吸了起來。同學們好奇地問：“為什么會這樣？”老師得意地說：“喏，是摩擦后產生了電，才能把紙片吸起來的。”
　　同學們迫不及待地說：“讓我試一試吧！讓我試一試吧！”同學們照著老師的方法去做，果然也把小紙片吸起來了。我興奮地喊著：“我會發電了！我會發電了！”
　　通過這個實驗，我明白了摩擦能發電。
　　描寫實驗的作文3　　早上，我對媽媽說：“一個紙團放在水里，不會濕你信不信。”媽媽說：“不信。”于是，我找來一個大紙團壓在一個大玻璃杯里。然后，把杯口朝下垂直按進一個裝滿水的桶里，過了一會兒垂直取出杯子，讓媽媽看，媽媽半信半疑地把紙團展開左看右看，“紙團是干的”媽媽說：“這是怎么回事呢？”我撓撓腦袋說：“不，不知道。”媽媽笑了笑語重心長的說：“做實驗，要懂得道理，光會做有什么用呢？”讓我來告訴你吧：“紙團不被浸濕是空氣幫了它的忙。當我們把杯子按下時，水并沒有全部進入杯子，因為杯子里還留有一部分空氣，而紙團在空氣中受到了保護，所以沒有被水浸濕。”原來媽媽是故意考我的，但是我仍然十分高興——因為我知道了紙團浸不濕的原因。
　　描寫實驗的作文4　　星期四的科學課，我們做了一個有趣的小實驗——材料的傳熱性能。
　　上課鈴聲響了，我們在岑老師的帶領下走進實驗室。岑老師給我們講了實驗的過程，我們就開始動手了。
　　我先把一塊中間穿了一個洞的圓形鐵片放在三腳支架上，然后開始做“鍋”了。我先拿出一塊圓形銅片，在銅片周圍圍上橡皮泥，貼緊，不能有空隙。很快，銅“鍋”、鐵“鍋”和塑料“鍋”就做好了。做好了“鍋”。我們又在“鍋”里倒上同樣多的水，放在三腳支架上面的鐵片上，每個“鍋”離小洞要有一樣的距離。岑煥澤點燃酒精燈，把它放在三腳支架中間，就完成了實驗準備。
　　我們耐心地等待著哪個鍋回最先冒氣泡。過了一會兒，岑煥澤驚喜地叫到“銅鍋冒煙了！”我們仔細一看，果然，一絲絲白煙正從鍋里冒了出來。又燒了一會兒，鐵“鍋”也冒煙了，我們把酒精燈蓋滅，就用手指碰了碰水，結果是銅“鍋”里的水最燙，鐵“鍋”第二，塑料“鍋”第三。
　　今天的小實驗真有趣！
　　描寫實驗的作文5　　今天上午我學完毛筆，回到家等待著臧雨溪、臧雨濃等同學來我家玩兒。媽媽要領我們做幾個小實驗，他們終于來了，實驗開始了。
　　第一個實驗是油壺倒完油后總是向壺底下淌油，怎樣能讓它不向下淌油呢？我們想了許多辦法，可是都沒有想出更好的辦法，最后媽媽告訴我們，用棉布纏到皮套上，把皮套套到油壺的“嘴”上，這樣油淌下來的時候就會滲到布里，就不會淌到壺底下了。我們按照媽媽的方法做了，試了一次，果然不向下淌油了。
　　第二個實驗就是用牙刷刷牙的時候泡沫總會流到手上，特別贓，怎樣能解決這個問題呢，我們也想了許多辦法，最后灑逸想出了一個好辦法，就是用大約三厘米的膠皮剪個口套在牙刷上，這樣流下來的牙膏沫就會順著膠皮流到池子里了。
　　第三個實驗就是用飯勺盛水往細口瓶里倒，看誰倒的準。它們都倒完了，就輪到我倒了，我想：瓶口這么細，我肯定倒不進去幾滴水，一定都會灑在桌子上。我倒的時候小心翼翼的，生怕掉倒桌子上一滴水。結果還是倒在了桌子上了。我暗暗為自己鼓勁：沒事，工夫不負有心人，多練幾遍就好了。我就又倒了幾次，一次比一次倒的好。終于我把一勺水都倒進了瓶子里。從這件事我悟出了一個道理：不管什么事，只要多練習，就是再難的事也能成功。最后，媽媽讓我們用一個成語概括這個實驗，我們一齊說：“熟能生巧”！
　　今天的實驗收獲可真大呀！通過這次實驗我們知道了許多新知識，以后我還要做更多的實驗，讓自己的知識更豐富！