小妹妹簡筆畫法15篇
小妹妹簡筆畫法(1)
我家的小妹妹精選作文我家有個小妹妹，是姑姑的女兒，今年兩歲半，大大的眼睛，黑黑的眼球，長長的睫毛，生氣時，歪著腦袋，瞪大眼睛，斜著眼瞅你，快樂時眼睛瞇成一條縫。她的頭發黑油油的，鼻子小小的，嗅覺很靈敏。她很愛美，看見媽媽穿裙子，就穿上自己的裙子和媽媽比美，然后走起模特步。她還愛讓奶奶用紅頭繩給她扎一個小辮子。 妹妹什么都跟我爭。筆跟我爭，書也跟我爭，我要是不給，她就跟著屁股跟我要。爸爸就說：“不就是一個破東西嘛。給她！”我感到妹妹真“煩”，極不情愿地給她了。 她很“愛學習”，天天嚷著要背著書包上學，還模仿我寫作業。 妹妹有什么不滿意，就會哭，也會打滾。一次，她要看《貓和老鼠》，我們不讓，她就躺在地上打滾，姑父只好放開《貓和老鼠》，她“噌”地一下爬起來就去看，我也趁機過去看，看到老鼠戲弄貓時，我們哈哈大笑。 妹妹吃飯真費力。吃飯時，我拿筷子，她也要筷子；我拿勺子，她也要勺子。我大口吃飯，她卻小口吃。她每次吃飯都至少要用三十分鐘，還一邊吃一邊看電視。 妹妹有時也很心愛。她常趁我爸爸、媽媽不在時，滑稽地喊：“打倒舅舅，打倒舅媽！”有時還打倒自己呢！我爸爸拿好東西哄她，并舉起手，她就跟著舉起手喊：“舅舅好，爸爸不好！”我們都哈哈大笑。她那么天真心愛。 這就是我的妹妹，一個很“煩”，又討人喜歡的小孩。
小妹妹簡筆畫法(2)
頑皮的小妹妹精選作文頑皮的小妹妹精選作文 我們家最頑皮的要數我的小妹妹——楠楠了。 她扎著兩個羊角辮，胖乎乎的臉上總帶著那甜蜜的笑容。妹妹從小就嬌氣，有時，輕輕碰她一下，她就假裝哭，大聲地說：“媽媽，爸爸，姐姐打我。”妹妹愛看娃娃書、作詩和寫字，總纏著我叫她認字、寫字。最煩人的是：我聽廣播時，他總搶著要我的英語書，給她別的書她跟本就不理睬，妹妹一拿到書，就裝著認真的樣子聽起廣播來，還跟著收音機“嘰里咕嚕”地念呢。后來，她真的學會了“Ｇood bye”(再見)和“hand”（手）。有一次，鄰居王阿姨來我們家借書，臨走時，媽媽讓妹妹跟阿姨再見，妹妹竟脫口而出說了個“Ｇood bye”，大家都驚奇地笑了。 楠楠非常喜歡自編詩。她竟把《春曉》這首詩改得亂七八糟，爸爸、媽媽讓她背詩，她竟說：“春眠不覺曉，處處蚊子。噴上敵敵畏，不知死多少。”樂得我和爸爸、媽媽都合不上嘴了。 楠楠非常愛寫字。我一放學，還沒有坐下，妹妹就說：“姐姐，求求你教我寫字好不好？”看她可憐的樣子，我只好答應。我問她：“你想寫什么字啊？”她轉了轉眼珠說：“我要學寫我的名字。”我先交她“雪”字，她不到一會兒工夫就學會了，可我教她“楠”字的時候，她就七畫八畫的，畫了許多“木”字；左看右看道真有點像“楠”字的一邊呢！我對她說：“寫得不錯。”這個“楠”字她很快就認得了。幾天以后，我發現她會寫“楠”字了，我問她是誰教的，她說：“是少兒園的教師！我們教師說誰先學會寫自己的名字，誰就是好孩子，就給誰戴大紅花。”啊！原來楠楠要做好孩子，戴大紅花啊！ 妹妹總是這樣頑皮，給我們家增添了許多樂趣。名師評析： 小作者緊緊扣住習題目，通過學英語、改編詩句、學寫名字三個詳細事例對人物的外貌動作、神態、語言進行了生動描寫，表現小妹妹頑皮的性格。頑皮中顯露出了天真和心愛。全文把人物描寫寫得惟妙惟肖，是人物形象栩栩如生，躍然紙上。（韓華坤）【寫作指導】 一個人物能否活起來，很大程度上取決于描寫是否得當、新穎、有深度。 人物描寫的方法有很多，巧妙各有不同。 一、肖像描寫，以形傳神 肖像描寫是指描寫人物的外形，包括容貌、體態、表情、服飾等。寫肖像，可以抓住性別、年齡、職業、身份、經歷，表現人物的特征。如《故土》中的楊二嫂：凸顴骨，薄嘴唇……兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個圖畫儀器里細腳伶仃的圓規。由這個外貌特征，我們可以粗知她尖酸刻薄的性格。 二、語言描寫，言必由衷 老舍曾經說，對話就是人物性格等的自我介紹。言為心聲，要表現人物的內心世界、思想性格，就要注意寫好人物的語言。如《孔乙己》中的孔乙己，滿口之乎者也，可看出他的迂腐不堪、麻木不仁。別人揭他偷書被打的傷疤時，他說：“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”可見其掩耳盜鈴、死要面子的性格特點。 三、動作描寫，形神兼備 一個人的所作所為，是他思想性格的詳細表現。行動描寫生動，能準確地傳神，才能到達形神兼備的佳境。寫人物切記空洞地敘說，不要下評語，寫“他是一個誠實的人”“他是一個道德不好的人”“他是一個熱心的人”之類的話，要讓人物用自己的言行表現性格特點。如《范進中舉》中對胡屠戶接受范進贈銀的描寫——屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進道：“眼見得我這里還有幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用。”屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣。“攥”“舒”“縮”“揣”四個字，便使這個見錢眼開、虛偽做作的市儈小人的丑態躍然紙上，極大地增加了挖苦藝術的魅力。 四、心理描寫，傾訴心聲 《水滸傳》中“魯提轄拳打鎮關西”那一節，魯提轄打了三拳之后發現鄭屠可能死了，尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真個打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你漸漸理睬！”一頭罵，一頭大踏步去了。這充分地體現出魯達粗中有細的特點。 總之，好的描寫猶如文章的靈魂，有了它才能使人物有血有肉，性格鮮明突出，形象栩栩如生。
小妹妹簡筆畫法(3)
看望小妹妹作文那天小妹妹過百歲，爸爸媽媽，和爺爺奶奶決定帶著我去上張店看小妹妹，我高興的一蹦三尺高.一路上爸爸開著車，我們聽著歌，不一會兒就到了， 叔叔嬸嬸住在世紀小區里，張店的房子好高，世紀小區的環境很棒，除了綠，還是綠。我們連忙爬上了五樓，到達了叔叔嬸嬸的家，叔叔嬸嬸的家很干凈，家具也很精致，很漂亮。但我可是個急性子，連忙跑去看小妹妹，正看見奶奶抱著她睡覺呢！小妹妹很漂亮，兩個小腮肉嘟嘟的，嘴巴紅紅的但很小，他有著小巧玲瓏的眼睛，手和腳很小，但是很胖，身子很軟，好像只要輕輕一碰，就要掉下來似的。她很乖不哭不鬧，還用是笑著，生氣了只是撇撇嘴，大家還希望她哭一聲呢！ 到了中午，我們到金太洋吃午飯，聽嬸嬸說：“名字還沒有起好，只能叫他小果果了。”“小果果，這個小名好玩。”我笑著說。吃晚飯，我們就回家了， 今天我可真興奮呀！
小妹妹簡筆畫法(4)
我的奇葩小妹妹作文
我有一個小妹妹，她有一雙炯炯有神，又圓溜溜的大眼睛；她的眉毛彎彎的，像一輪下弦月。她最喜歡穿一件雪白的公主裙，裙子邊繡著一朵朵美麗的紅玫瑰花，上面還鑲嵌著一顆顆白色的珍珠，她喜歡頭頂上帶著一個“小皇冠”當發飾，腳上老愛穿著雙小紅鞋，上面還嵌著很多“鉆石”。是的，她最喜歡把自己打扮得像很漂亮，覺得自己就像是童話故事里的“小公主”。
我常常和她一起玩。我們最喜歡一起玩騎自行車比賽，因為我們誰也不肯服輸，都想爭第一。
這次，我和妹妹選擇了在一個小公園里進行騎自行車比賽，我們都卯足了勁拼命踩輪子，我們一起從一個小陡坡上沖了下來。我心里很緊張，別看妹妹比我小上很多，可是她騎自行車的技術卻很不賴。她一直在我身邊緊緊地跟著，我生怕她會超過我，就繼續拼命踩。突然，騎到一半時，小妹妹她害怕了，想急剎車，卻剎不住了。她猛地一下子從車上跳了下來，車子翻倒在路邊，車輪子還在一旁一個勁的滾動，她也摔倒在一邊，她腿上的血染紅了她雪白的裙子。她坐在那里放聲大哭，很傷心的樣子。我急忙把她扶到休息的地方坐好，給她倒了一杯水，然后再用清水把她的傷口清洗了一下，她痛得哇哇大叫，吡牙咧嘴。
最好玩的是，就算痛成這樣子了，她還在擔心自己的腿上會留下疤痕。盡管我告訴她說，只是擦破了一些皮，不是特別嚴重，可她還是不相信，撅著小嘴巴在那里哭，她擔心自己以后再也不能穿漂亮的“公主裙”了。我好不容易費盡了口舌才安撫了她，讓她止住了哭泣，可是她卻還在那里抽抽噎噎地說：“我不要變成丑八怪，因為這樣子我就不能當‘小公主’了，不漂亮了，我的‘白馬王子’他就不會要我了！”
我被她的一番話聽得哭笑不得，卻又實在覺得她可愛。她就是我們家最最天真爛漫的“奇葩”小妹妹！
小妹妹簡筆畫法(5)
我喜歡小妹妹作文范文
我的小妹妹叫昱昱，今年才1歲，她可愛極了！什么？不相信？那我就跟你說說吧：圓圓的臉蛋是上帝賜給她的禮物。長長的睫毛下忽閃著一雙水汪汪的大眼睛。她的頭發又短又黃又細，舅媽在她的腦門上扎了個小辮兒，又可愛又滑稽。
別看妹妹小，她整天想找人玩，一雙眼睛總是東尋西找個不停。有時見大家都不理她，她就鬧，鬧夠了就會吮吸著小腳或大拇指。時不時地抬頭看看我們，好像在說：“嘖嘖，真好吃！你們想嘗嘗味道嗎？”
妹妹要是發起火來可兇了。一次，大家都在吃飯，就把妹妹放在嬰兒車里，她自個兒在玩耍。不一會兒，妹妹玩膩了，抬頭看看大家都在吃飯，唯獨她沒得吃，就“哇哇”大哭起來，好象受了天大的委屈似的，瞧，她頭一仰嘴一張，不停地揮舞著兩只胖嘟嘟的小手，踢蹬雙腳。誰哄她都得遭殃——被她“張牙舞爪”一番，那樣子好像在說：“哼！不讓我吃，就讓你吃我的‘利爪’！”
妹妹，你是我們家的小天使！我好喜歡你呀！
小妹妹簡筆畫法(6)
小妹妹,你不該離去作文
導讀： 多是一個星期天的上午，我到公園去玩，可是去得太早，還沒有人進去，于是，就在外面站了一會兒。 突然，從遠處跑過來一個阿姨，看情非常慌張，從她的眼神又可以看出那個阿姨好像流過淚。我連忙迎上去，心里想安慰一下她。只見阿姨的.眼睛都發紅了，顯得非常無力，我心里真是難受，又想：是什么事叫阿姨成這個樣子呢？我向阿姨詢問，她慌忙地說：“我的孩子病得快不行了，孩子他爸去上班了，叫他又來不及了，真急死人！”聽她這么一說，心里更有些緊張了。我對阿姨說：“趕快送到醫院！”“現在太早了，醫院還沒有……沒等阿姨說完，我便拉住阿姨，讓她快回家去。我們兩人就飛快地向她家跑去。到了她家，我看到那孩子實在不行了，眼睛無力，嘴唇發白，叫人看后好害怕。我就連忙把小孩抱上往醫院跑去，阿姨跟在旁邊摸著孩子直喘氣。到了醫院門口，正好有一個醫生迎面走了過來，阿姨連忙叫住醫生，醫生快步走過來詢問情況，只聽醫生急促地說：“立即搶救！”可是太晚了，再治療也沒有用了，醫生也放慢了腳步。 這時，阿姨悲痛地大聲哭起來了，聲音越來越大，邊哭邊叫著自己的小女兒。我心里更加難受了，忍不住也哭出聲來，為了這孩子，我真是傷心極了，也和阿姨那樣哭得更響了。 事后，我總覺得像自己沒有做好這件事一樣，一想到那阿姨失去的孩子，我就傷心起來，眼淚禁不住“唰唰”地流了出來。仿佛希望那次能早點看到那個阿姨，早一步把那孩子送到醫院，甚至看到那孩子從昏迷中醒來，看著我們笑。我心里越想越悲痛。【小妹妹,你不該離去作文】1.小妹妹,你不該離去作文550字2.小妹妹你不該離去作文3.作文：你離去 我追憶4.原來你從未離去初三作文5.你從未離去完整歌詞6.擁抱你離去歌詞7.離去小學作文8.他的離去_初中作文
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小妹妹簡筆畫法(7)
可愛的小妹妹今天，媽媽帶我去小姨家，看望只有幾個月大的小妹妹。到了小姨家，小狗“洋菜糕”沖出來歡迎我們，我和“洋菜糕”問了聲好，便迫不及待地往小妹妹的房間跑去。哇！幾天不見，小妹妹又可愛了很多，此刻的她正睡在小小的嬰兒床上美美地做著香甜的夢呢！我把頭湊近了些，聞到了一陣甜甜的奶香味，媽媽說，這是小寶寶特有的味道，真有意思！我目不轉睛地看著小妹妹，她的臉蛋粉嘟嘟的，淡淡的眉毛下面嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，睡覺時，卻瞇成了一條比棉線還細的縫。嘴巴小小的，熟睡時偶爾動一下，好像在吃奶。最可愛的還是她的小小手，細細的手指輕輕地握成一個拳頭狀，我忍不住伸手摸了一下。不知道是不是因為我的動作有點重，驚嚇到了小妹妹，她突然醒了過來。我也嚇了一跳，傻傻的看著她，心想：“完了完了，妹妹肯定要哭了。” 但是奇怪的是，小妹妹并沒有哭，她睜開了眼睛，左右看了一會，然后也盯著我看，我朝她咧開嘴笑，她竟然也對著我笑。小姨說：“再過兩年，妹妹就是你的‘跟屁蟲’??！”哈哈，等她會走路了，我一定要帶她出去玩，給她買好吃的。這時，妹妹突然開始哭鬧起來，小姨說她想要大人抱抱了。姨丈說“朗朗，不如你來抱抱妹妹吧！”我的臉一下子變紅了，就像是變魔術一樣，因為我根本不會抱啊！但是我不能讓人看扁了，所以只好硬著頭皮，拍拍胸脯說：“沒問題！”在小姨和媽媽的幫助下，我終于成功地把妹妹抱了起來。小寶寶的身體軟軟的，我都不敢用力氣去抱，我還特別擔心她會哭，但是她竟然沖著我笑。“她一定是一個愛笑的小寶寶！”我心里想。后來，媽媽給我們合了一張影，便從我手里接過了妹妹，我暗暗松了一口氣。妹妹真是可愛，以后我要天天來看她！作者：張高銘
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小妹妹簡筆畫法(8)
活潑可愛的小妹妹
我逗七七玩，我讓她叫我親哥哥。七七蹭到我的眼前喊著我。喊完之后，還在原地像個熊貓似得轉了一個圈圈，轉的暈頭轉向，然后問我要糖吃。這個滑稽的小女孩就是我的小妹妹，今年雖然才3歲，但是很聰明，很喜歡她。
今年的夏天特別熱，烈日當空，過路的人們都汗流浹背。我卻躺在地上睡午覺。地板上冰涼，真舒服。朦朧中我感覺的有人在撓我，我睜開了眼微微笑笑說：“誰呀，別弄。”七七笑了笑，原來是七七在作怪！
爸爸在地上鋪了一張涼席，我們躺了躺，冰冰涼涼的，真舒服。過了一會，我們玩了起來。爸爸和我們玩累了。爸爸就躺在了席子上，舒服的睡了。七七看見了爸爸睡覺的樣子。就走過去，伸手去拍爸爸的肚皮玩起來。只見她一會拍，一會聽的，過了一會，她還裝“經驗豐富”的樣子，跟我和媽媽說瓜熟了，讓我趕緊吃吧。逗得我和媽媽哈哈大笑。
我的小妹妹是不是很可愛呀，我越來越喜歡她了。
?
????六年級:李思翰
小妹妹簡筆畫法(9)
照顧小妹妹
本文是關于小學作文的照顧小妹妹，感謝您的閱讀！
“媽媽，媽媽！”一整哭聲從窗外傳來，誰啊！煩死了，哼，煩的我不能寫作業了，我從窗外一探，原來是鄰居家小妹妹燕燕，她坐在地上，腿摔破了，血不斷地向外涌，我急的跑出去，扶起燕燕，問：“燕燕，你媽媽呢？”“出去了！”“哦！你先去我家吧！”“好啊好啊！” 燕燕在我家，可乖了！都聽我的！我將電視打開，燕燕一溜煙的坐在了沙發上，不一會兒，就睡著了，嘴角還流著口水呢！瞧她那滑稽樣，我忍不住“哈哈”大笑，“怎么了？”燕燕被吵醒了。 “嗚哇！”忽然燕燕放聲大哭，“怎么了？”“媽媽！媽媽！我餓！我餓！”對啊！我怎么沒想到燕燕會餓呢？哎，我真笨！我跑進廚房，煮了一鍋香噴噴的荷包蛋面，“哇！”“哈哈！小心燙，讓你這個小評委嘗嘗我做的面吧！”“哇！好吃！姐姐真厲害！”燕燕狼吞虎咽的吃著，“別噎著了！”我在一旁笑著。 燕燕吃完了，我便捧起童話書，講起了《白雪公主》：從前，在一個宮殿，有一個皇后……燕燕聽得津津有味，我想：怎么孩子媽媽都不管孩子了！真是的！ 過了半天，燕燕的媽媽指向我家奔來：“燕燕！”他看見燕燕安然無恙，欣慰的笑了：“你真了不起！都會帶小孩了！”“不用謝！”望著燕燕和她媽媽離去的背影，我又繼續做起作業了。 上海閘北區育嬰堂路小學三年級:305626563
小妹妹簡筆畫法(10)
帶小妹妹的作文
【篇一：照顧小妹妹作文500字】
媽媽，媽媽！一整哭聲從窗外傳來，誰啊！煩死了，哼，煩的我不能寫作業了，我從窗外一探，原來是鄰居家小妹妹燕燕，她坐在地上，腿摔破了，血不斷地向外涌，我急的跑出去，扶起燕燕，問：燕燕，你媽媽呢？出去了！哦！你先去我家吧！好啊好啊！ 燕燕在我家，可乖了！都聽我的！我將電視打開，燕燕一溜煙的坐在了沙發上，不一會兒，就睡著了，嘴角還流著口水呢！瞧她那滑稽樣，我忍不住哈哈大笑，怎么了？燕燕被吵醒了。 嗚哇！忽然燕燕放聲大哭，怎么了？媽媽！媽媽！我餓！我餓！對啊！我怎么沒想到燕燕會餓呢？哎，我真笨！我跑進廚房，煮了一鍋香噴噴的荷包蛋面，哇！哈哈！小心燙，讓你這個小評委嘗嘗我做的面吧！哇！好吃！姐姐真厲害！燕燕狼吞虎咽的吃著，別噎著了！我在一旁笑著。 燕燕吃完了，我便捧起童話書，講起了《白雪公主》：從前，在一個宮殿，有一個皇后燕燕聽得津津有味，我想：怎么孩子媽媽都不管孩子了！真是的！ 過了半天，燕燕的媽媽指向我家奔來：燕燕！他看見燕燕安然無恙，欣慰的笑了：你真了不起！都會帶小孩了！不用謝！望著燕燕和她媽媽離去的背影，我又繼續做起作業了。上海閘北區育嬰堂路小學三年級:305626563
【篇二：作文 照顧小妹妹】
[作文 照顧小妹妹] 媽媽，媽媽！一整哭聲從窗外傳來，誰啊！煩死了，哼，煩的我不能寫作業了，我從窗外一探，原來是鄰居家小妹妹燕燕，她坐在地上，腿摔破了，血不斷地向外涌，我急的跑出去，扶起燕燕，問：燕燕，你媽媽呢？出去了！哦！你先去我家吧！好啊好啊！
燕燕在我家，可乖了！都聽我的！我將電視打開，燕燕一溜煙的坐在了沙發上，不一會兒，就睡著了，嘴角還流著口水呢！瞧她那滑稽樣，我忍不住哈哈大笑，怎么了？燕燕被吵醒了，作文 照顧小妹妹。
會餓呢？哎，我真笨！我跑進廚房，煮了一鍋香噴噴的荷包蛋面，哇！哈哈！小心燙，讓你這個小評委嘗嘗我做的面吧！哇！好吃！姐姐真厲害！燕燕狼吞虎咽的吃著，別噎著了！我在一旁笑著，小學三年級作文《作文 照顧小妹妹》。 ◆分享好文◆
燕燕吃完了，我便捧起童話書，講起了《白雪公主》：從前，在一個宮殿，有一個皇后燕燕聽得津津有味，我想：怎么孩子媽媽都不管孩子了！真是的！
過了半天，燕燕的媽媽指向我家奔來：燕燕！他看見燕燕安然無恙，欣慰的笑了：你真了不起！都會帶小孩了！不用謝！望著燕燕和她媽媽離去的背影，我又繼續做起作業了。 上海閘北區育嬰堂路小學三年級:305626563
【篇三：小學作文：小妹妹】
小妹妹
我們鄰居家有一個小妹妹。她活潑可愛。我給她取了一個小名，叫加喱。
加喱的個子小小的，但是全身上下都是肉，顯得胖乎乎的，可愛極了。她的臉蛋圓圓的，頭發剛剛剪過。淡淡的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛。
小妹妹才三歲，還不太會說話，只會叫爺爺和爸爸，可是，她已經學會了走路，走得還非常快呢!她坐在跑車里搖搖晃晃的，像一只小鴨子似的，東望望，西看看，眼睛里閃著機靈的光芒。
小妹妹非常調皮，給她一種玩具，不過三分鐘，她就不要了，就會隨手亂扔。她除了玩就是要吃。如果她要吃東西了，就會吐吐舌頭，要不就是大哭起來。她吃飽了非常乖，會甜甜地叫你一聲“爺爺”。大人們都拿她沒有辦法。
她可真是一個逗人喜愛的娃娃!
小妹妹簡筆畫法(11)
20 小妹妹真可愛
一、教學要求
1、學會本課生字、新詞；正確理解詞語的意思，并學習使用詞語。
2、通過觀察圖畫，理解句子的意思。會用“什么的什么像什么”的句式仿寫句子。
3、有表情地朗讀句子。背誦句子。
4、默寫句子。
二、教學重難點
1、教學重點
學會生字、新詞；理解詞語的意思。
2、教學難點
理解句子的意思，認識比喻句。
三、教具準備
掛圖 生字詞卡
四、教學時間
6課時
五、教學過程
第一課時
一、談話導入新課。
今天我們開始學習20課，我們要認識一種新的句式。
二、指導看圖，理解圖意。
1、指導看第一幅圖，初讀短文。
（1）看圖思考下列問題：
①圖上都有誰？
②小妹妹是什么樣子的？
（2）引導學生回答問題。
（3）把問題連起來說一說。
（4）出示短文，帶領學生讀一讀。
（5）找出句子中的生字：
似 黑溜溜 懂 逗 翹 呀 可愛
（6）指導書寫生字“似、溜、懂”。
2、指導看第二幅圖，初讀短文。
（1）看圖思考下列問題：
①圖上有誰和什么？
②小鴨子是什么樣子的？
（2）引導學生回答問題。
（3）把問題連起來說一說。
（4）出示短文，帶領學生讀一讀。
（5）找出句子中的生字：
喂 淘氣 扁 翅膀 像 搖
（6）指導書寫生字“喂、淘、扁”。
三、課堂小結。
這節課我們看圖理解了圖意，初步讀了短文，知道短文的大概意思，課后要多讀短文。
四、布置作業。
熟讀短文。
第二課時
一、復習檢查。
1、看圖說話。
2、認讀生字詞卡：
黑溜溜 翅膀 一搖一擺 淘氣 懂事
可愛 扁 像 翹
二、看圖學習第一段話。
1、出示第一幅圖，回答問題：
（1） 小妹妹是什么樣子的？
（2） 她的臉像什么？
2、出示句子：
小妹妹的臉蘋果似的，眼睛黑溜溜的。她很懂事，我去逗她，她就翹著小嘴“呀、呀、呀”，真可愛。
3、帶領學生讀句子。
4、指名讀句子，師正音。
5、結合圖理解每句話的意思。
6、找出比喻句：小妹妹的臉蘋果似的。
（把小妹妹的臉比喻成蘋果）
7、學生自由讀句子。
8、指導書寫生字“逗、翹、呀、可”。
三、課堂小結。
這節課我們看圖學習了第一段話，知道這段話講的是小妹妹可愛的樣子，把小妹妹的臉比喻成了蘋果。
四、布置作業。
背誦第一段話。
第三課時
一、復習檢查。
1、指名背誦第一段話。
2、說說把小妹妹的臉比喻成什么。
二、看圖學習第二段話。
1、出示第二幅圖，回答問題：
（3） 小鴨子是什么樣子的？
（4） 我在做什么？
2、出示句子：
我家喂了四只淘氣的小鴨子，扁嘴巴，長脖子，翅膀像楓葉，腳像楓葉，走起路來一搖一擺的。
3、帶領學生讀句子。
4、指名讀句子，師正音。
5、結合圖理解每句話的意思。
6、找出比喻句：小鴨子的翅膀像扇子，腳像楓葉。
（把小鴨子的翅膀比喻成扇子，把小鴨子的腳比喻成楓葉。）
7、學生自由讀句子。
8、指導書寫生字“翅膀、像、搖”。
三、課堂小結。
這節課我們看圖學習了第二段話，知道第二段話講的是小鴨子的樣子，回家仔細觀察小鴨子的樣子。
四、布置作業。
背誦句子。
第四課時
一、復習檢查。
1、背誦第二段話。
2、說說把小鴨子的翅膀比喻成什么？把小鴨子的腳比喻成什么？
二、指導朗讀。
1、出示兩段話。
2、師范讀，強調句中停頓。
3、提出朗讀要求：
（1） 不要斷句，要讀得流利。
（2） 注意句子中間的停頓。
4、學生按照要求練習朗讀。
三、仿寫句子。
1、出示仿寫練習：
小鴨子 的 翅膀 像 扇子。
（ ）的（ ）像（ ）。
（ ）的（ ）像（ ）。
2、找出句式：誰家在哪里，附近有什么。
3、引導學生仿說句子。
4、把仿說的句子寫下來。
5、讀一讀句子。
四、課堂小結。
這節課我們朗讀了句子，用新句式仿寫了句子，要能熟練地用新句式說寫句子。
五、布置作業。
預習課后練習題。
第五課時
一、復習檢查。
仿寫句子：
小鴨子 的 翅膀 像 扇子。
（ ）的（ ）像（ ）。
（ ）的（ ）像（ ）。
二、練習課后1、2、3題。
1、練習第1題：讀詞語，打指語，注拼音。
（1） 出示習題：
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
可愛 懂事 淘氣 黑溜溜 扁嘴巴
（ ） （ ） （ ） （ ）
翅膀 似的 翹著 一搖一擺
（2） 學生讀詞。
（3） 學生獨立給詞語注拼音。
2、練習第2題：用下面的字組成詞語。
（1） 出示習題：
擺（ ） 事（ ） 黑（ ）
（ ） （ ） （ ）
氣（ ） 可（ ） 象（ ） 翅（ ）
汽（ ） 河（ ） 像（ ） 翹（ ）
（2） 引導學生口頭組詞。
（3） 獨立組詞。
（4） 讀一讀詞語。
3、練習第3題：默寫詞語。
（1） 學生默寫下列詞語：
黑溜溜 一搖一擺 可愛
懂事 淘氣 似的
翅膀 蘋果 楓葉
（2） 同桌互相批改。
三、課堂小結。
這節課我們練習了1、2、3題，每一題要能獨立完成。
四、布置作業。
預習期于練習題。
第六課時
一、復習檢查。
1、出示句子：
小妹妹的臉蘋果似的。
小鴨子的翅膀像扇子，腳像楓葉。
2、說說上面的比喻句中把什么比喻成什么。
二、練習6、7兩題。
1、練習第6題。
（1） 讀題，明確題目要求：看課文插圖練習說話。
（2） 出示課文插圖。
（3） 引導學生看圖說話。
（4） 鼓勵學生自由發揮，用自己的話說說圖意。
2、練習第7題：看（聽）話寫詞語和句子。
（1） 學生看（聽）話寫下列詞語和句子。
鴨子的腳像楓葉。
小鴨子走起路來一搖一擺的。
爸爸說我是個懂事的好孩子。
（2） 同桌互相批改。
（3） 讀一讀句子。
三、課堂小結。
這節課我們完成了課后習題，希望同學們獨立完成。
四、布置作業。
練習2、3、5題。
教學后記：
這課的學習重點和難點是讓學生掌握比喻句。為了讓學生理解什么是比喻句，我首先是讓學生理解句子的意思，尤其是理解比喻句的意思，再引導學生找出 比喻句的本體和喻體，最后讓學生試著說一說把什么比喻成什么，學生對比喻句的理解就不那么生疏了。
小妹妹簡筆畫法(12)
小妹妹安琪
星期六，我和爸爸媽媽到爸爸的朋友家做客。安琪一家與我們同行。安琪是小胡叔叔和小袁阿姨的女兒，剛一歲，才學會走路，話還說不清楚。安琪長著一雙非常小的眼睛，不笑的時候眼睛就像一條縫了，笑得時候眼睛就閉上了。剛開始的時候再車上，她很乖。我們讓她叫姐姐她就叫姐姐，讓她笑他就齜著個牙，露出兩只非常大的門牙，像一只小兔子，非常可愛。到了爸爸朋友家，安琪就現行了。到處亂跑，見到東西就抓，還什么東西都往嘴里塞。小袁阿姨和安琪的外婆不停地的忙前忙后。兩個小時以后，她們已經累壞了。媽媽讓我幫忙照顧安琪。調皮的安琪用健身用的啞鈴砸我的頭，痛得我差點流眼淚了，還好我忍住了。雖然我平時也挺好動的，可是跟著安琪大半天后，我也累得筋疲力盡了。晚上回家的路上，大人們還意猶未盡，小安琪已經呼呼大睡了。小安琪快點長大吧，別這么調皮了！
小妹妹簡筆畫法(13)
小妹妹安琪
星期六，我和爸爸媽媽到爸爸的朋友家做客。安琪一家與我們同行。安琪是小胡叔叔和小袁阿姨的女兒，剛一歲，才學會走路，話還說不清楚。安琪長著一雙非常小的眼睛，不笑的時候眼睛就像一條縫了，笑得時候眼睛就閉上了。剛開始的時候再車上，她很乖。我們讓她叫姐姐她就叫姐姐，讓她笑他就齜著個牙，露出兩只非常大的門牙，像一只小兔子，非常可愛。到了爸爸朋友家，安琪就現行了。到處亂跑，見到東西就抓，還什么東西都往嘴里塞。小袁阿姨和安琪的外婆不停地的忙前忙后。兩個小時以后，她們已經累壞了。媽媽讓我幫忙照顧安琪。調皮的安琪用健身用的啞鈴砸我的頭，痛得我差點流眼淚了，還好我忍住了。雖然我平時也挺好動的，可是跟著安琪大半天后，我也累得筋疲力盡了。晚上回家的路上，大人們還意猶未盡，小安琪已經呼呼大睡了。小安琪快點長大吧，別這么調皮了！
小妹妹簡筆畫法(14)
給小妹妹打針作文
給小妹妹打針
2008年1月18日 星期五 晴給小妹妹打針甘肅省靖煤公司二中小學部一（3）班楊淇今天，媽媽帶我到醫院打針。大夫說我很勇敢，就給我獎勵了一個針管。回家后，我很想學打針。可是，給誰打呢突然，我發現小妹妹躺在床上。“哎呀，大事不好！小妹妹感冒了，需要打針了。”我連忙跑過去，拿著針管在小妹妹的屁股上打起針來。“小妹妹真勇敢，小妹妹不哭。”我邊說邊輕輕地推動著針管。你還別說，小妹妹真的一聲都沒哭。
小妹妹為什么沒哭呢因為她是個布娃娃。
小妹妹簡筆畫法(15)
我的小妹妹
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我有個小妹妹，小名叫妞妞，今年四歲，住在杭州。
她長得很漂亮，眼睛大大的、頭圓圓的、臉紅紅的，她走路的時候，背直直的，胸挺挺的，可有精神了。
我們到植物園里玩，我媽媽走得慢了，我說：“媽媽走得快一點。”妞妞也說：“媽媽走得快一點。”我撿了一片樹葉當扇子，她也撿起一片樹葉當扇子。我把水喝光，她也把水喝光……。她總是喜歡學我的樣。
可愛的小妹妹
我有一個小妹妹，我大叔家的，今年2歲，名字叫吳佳昕。她長得十分可愛，圓圓的臉蛋，粉紅色的櫻桃小嘴，一雙如清泉般靈動的眼睛，顯得可愛極了。若是用四個字來形容，并不是天真可愛，而是精靈古怪。
說她精，她簡直就是個小人精。有一段時間呆在奶奶家，奶奶說啥、干啥她都記下了，所以過年去奶奶時，大家問她，“給奶奶買什么？”“肉”，“給爺爺買什么？”“酒”，“給弟弟買什么？”“奶片”，只要是這類問題，她都會不假思索地回答上的。再比如，姑父因給大叔家店里幫忙，長期住在大叔家。有一次，晚飯后大叔和大嬸都沒去洗碗呢，并都想休息讓對方去洗，于是就問我妹妹：“佳昕，你說誰去洗碗？”“姑父”，她想也不想地回答。在這個兩歲小孩眼里，這很合理，又誰也不得罪，她的回答簡直要把我們笑噴，這就是人精似的她。
今天爸爸媽媽帶我去姥姥家吃晚飯，一進門我就看到在日本工作的小姨和小妹妹回來了。
小姨給我帶了許多日本的美食，給媽媽帶回了包裝漂亮的化妝品。吃著小姨給我帶回來的巧克力，玩著小姨給我的玩具。我心里很高興，但我最喜歡的還是小姨帶回來的小妹妹。
我的小妹妹有十三個月大了，圓圓的小臉有一雙烏黑的大眼睛，齊齊的劉海蓋住了前額，長長的頭發遮住了小妹妹的耳朵，高高的小鼻梁下有一張櫻桃似的小嘴，走起路來一小步一小步的，生怕摔倒。
東阿縣關山聯校皋上小學 張正朔
今天在家吃過飯，我和我的伙伴來到小妹妹家。
小妹妹見到我，可高興了，圍著我來去，還不時發出“咯咯”的笑聲。嬸子給我們拿來小西紅柿，小妹妹抓起西紅柿就向我手里塞。我們很快把一盤西紅柿消滅光了。
有一天，我在QQ上跟舅舅視頻聊天，聽舅舅說他們生了一個小妹妹，名叫源源，還抱過來視頻給我看，我激動得不得了，我要當姐姐了，源源全身都是肉，可愛極了，心里也給它編了一句話：“圓頭圓腦圓肚皮……”因為她長得像我們常常吃的一種食物“湯圓”所以我就給源源取了一個外號“湯圓”我高興極了便把我的想法告訴了舅舅，看他滿不滿意這個外號！處了長像以外，她還是個搗蛋鬼。
記得有一次我打電話給外婆！正好外婆手里還抱著源源，源源覺得電話機上的按扭好玩，在上面亂按一通最后把電話按掉了。
還有一次，我要去看望遠方的援援還有舅舅。舅媽到了哪我看到外婆正在喂源源牛奶喝，我因為想和源源搞好關系，迫不及待的就主動提出要喂她奶，外婆很大方的答應了，可不知為啥我剛把源源抱好，她就直哭，腦袋還硬往后仰，弄得我都抱不住她了，好像源源在成心跟我作對似的，我慢慢得把奶瓶放到她嘴里她就不哭了，喂著喂著，忽然我發現我的褲子濕濕的。還很熱，我再想想，哎呀這不是尿嘛！馬上抱著源源站起來大喊：“外婆，我成了尿坑了”外婆馬上拿著尿布像我走來，我差點把源源給忘了，自言自語的說：“咦？我有不是小孩兒，只要把褲子換了就行了，干嘛還拿尿布？”外婆來到我身邊，嘴里還說源源，我這才想起來，尿布是給源源的，從此以后圓圓每天都會在人身上留個寶貴的記念(尿)我們把這個記念稱為“源源到此一游！”
我的妹妹曉宣，今天七周歲了，長的虎頭虎腦，人們都以為她是個小男孩兒。她最引人注目的還是那兩雙黑葡萄似的大眼睛，總是骨碌碌地，像是在想什么，誰都猜不透她的心思。她從學會說話的時候起，就總愛纏著我問這問那，見什么問什么，刨根問底，問個沒完沒了。她呀，就像一個“小問號”！媽媽卻夸她，說曉宣是一個愛動腦筋的好孩子。哼，我才不服氣呢！
早晨，火紅的太陽從東方升起。妹妹跑來問我：“姐姐，太陽公公怎么老從東方出來呀？”我告訴她：“太陽公公的家在東邊。”妹妹眨巴著兩只大眼睛又問：“姐姐，太陽公公不搬家嗎？房子壞了也不搬嗎？”那好奇樣兒，真可愛。
炎熱的夏天，有時也會吹來一陣小風，叫人感到涼爽。妹妹又問我：“姐姐，風是從什么地方跑來的呀？”我想起姥姥給我講的風婆婆的故事，告訴了她。妹妹聽了，拍著兩個小巴掌，又蹦又跳，高興極了！她催我快到風婆婆家去，把那兩個風口袋借來。唉！我到哪去找那個誰也沒有見過的風婆婆呀？
六年級 閆東洋
我的小妹妹七個月大了。她的臉長得白白胖胖的，圓圓的腦袋下面是她那又小又亮的眼睛，只要一高興，她的眼睛就笑成了一條縫。她的嘴巴小小的、紅紅的，隨時就等著人和她說話。沒人的時候，她會一個人瞪著天花板，咿咿呀呀說個沒完。要是有人惹惱了她，她會毫不客氣地發一頓火，不但淚眼婆娑，還小手亂舞、小腳亂蹬，非要給別人點顏色看看不可。
有一次，我正逗著小妹妹玩，忽然，她握起了小拳頭，閉上眼睛，吸了兩口氣，“阿嚏――”小妹妹大大地打了噴嚏。她這瞅瞅，那看看，然后“哇”的一聲哭開了。這一哭把我和爸爸媽媽搞得丈二和尚――摸不著頭腦。原來妹妹自己把自己嚇哭了。哎，你說我妹妹的神經有時候怎這么脆弱呀！
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