我終于戰勝了困難9篇
我終于戰勝了困難(1)
我終于戰勝了困難作文600字
【我終于克服了困難】 韓思宇 在面對困難時我選擇了克服并且戰勝它。 我不去學躲避大海風暴的企鵝，因為我知道大海永遠都不會一直平靜；我不去學躲避風雨在別人家屋檐下茍且偷生的家雀，因為我知道天空永遠都不會一直萬里無云。我們要學的不是躲避，而是去克服，逐漸去戰勝它。 在我6歲時，姥姥從鄉下帶回一只小奶狗，聽說是瘋姥姥家的母狗生小狗崽了，很多，姥姥便將其中一個身子弱的帶了回來。它是一個瞎眼狗，骨瘦如材，經過我與姥姥幾個月的調養，它早已從當初那個乞丐變成了紳士，因為身上白一塊、棕一塊便給它起名叫點點，它陪伴了我半個童年。但在一次過馬路時，因為我的不注意，它被車撞死了，它走了，永遠離開了。 以后幾周我基本上每晚都做噩夢，夢到點點渾身是血，慢慢地向我伸出了它那惡魔般的爪子。自此，我便不敢與狗碰面，即使是擦身而過，一看到它們我便想起了因我而死的點點，還有那個如現實般的噩夢。但是經過了一次偶遇，我變了，因為我克服了心理上的困難，并且慢慢的戰勝了它。 放學了，天已經很晚了，頭上是一片被墨侵染的天空，無月，路上只剩幾盞路燈沉默地散出忽明忽暗的光。因為時間關系，我抄近路回家，又因為昨天下雨的原故，所以地下堆積了許多水，一個水坑一個水坑的大小不一，我匆忙的走著，當我快到家時前方有一個巨型水坑，如同一個小型池塘，我沿著邊慢慢走著。這時對面來了一只狗在昏暗的燈光下我看不清它的樣子，只見它身上的毛深一塊淺一塊的。我心里咯噔一下，想起了那件淡忘的往事，臉一瞬間變得蒼白，急忙后腿了幾步，腳一絆差點跌入水坑中，變成落湯雞。我向四周一望，只有這一條路，怎么辦？內心不斷地呻吟，這時傳來了一位老奶奶的聲音：小姑娘，大膽往前走吧，它不咬你，十分乖巧。我呆住了，好長時間才回過神來，冷靜了一會兒，想點點已經走了許多年了，我也已經向它道過歉了，沒事，向前走走試一試吧。我猶豫地邁了邁腿，嘗試一次克服心里困難。可不行，我又想起了那個噩夢。我原地不動，老奶奶見此又說道：沒事，大膽邁過來吧，這狗十分乖巧，它不咬你，小姑娘大膽點。那聲音十分慈祥。但我知道我不怕它咬我，只是過不去心中的那道坎。我的內心傳來了聲音：邁？不邁？我不知道，我依然不動。老奶奶一遍遍的說：大膽點，大膽點-我依然不動，手成拳頭狀，越發的緊。老奶奶似乎察覺到了什么，換了一種說法，說：要克服心中你的困難，要克服它聽到了這句話，我又一次鼓起勇氣邁了過去，走了過去。從狗身邊擦身而過，什么事也沒有發生。我克服了困難，并向老奶奶道謝，好奇地問她為何換了說法？她為我娓娓道來。我才知道，老奶奶的外孫子家中養了一條狗，一家人十分愛它，最后它老了便死去了，此后他再也不敢養狗，與狗相遇，老奶奶便每天給他進行心理疏導，漸漸便不再怕了。 我在老奶奶的協助下終于克服了心中的困難，以后每當我碰到狗時，我不再繞道而行，而是自信、臉帶微笑地與它們擦身而過。 菊花怒放，銀杏葉黃了，它來空中跳舞。我們一家人來看點點了。我在它面前說：我不會再害怕困難，不會再去躲避它，正如老奶奶所說的去大膽的克服它們吧。 【我終于戰勝了困難】 茶杯兔兔 困難，就是一條死胡同。只要你堅持，有方法，最終，總能找到出路。那時的你，就能體會到山重水復疑無路，柳暗花明又一村的感覺了。 我也遇到過一條死胡同，那就是學騎自行車。 剛開始學車時，我自信滿滿。我認為，騎車不就是坐在車上，兩只腳踩著腳踏板嗎，沒什么難的。我還堅決不讓爸爸教我。他只好無奈地說：俗話說，師傅領進門，修行在個人，那就讓我把你領進門吧。我勉強同意了。 真的開始學車時，我卻發現學車其實很難！光是把腳放在踏板上再蹬出第一下就費了我半個月的時間。我把腳放在踏板上時通常就會失去平衡，我就趕緊把腳放在地面上，讓自己和車子穩住。 爸爸看了半個月我的狼狽樣，有一天他突然笑了：閨女啊，騎第一步時，應該先上右腳，右腳出去半圈，左腳不要停，跟上來順勢就可以騎走了。不過還有幾點需要注意：一、右腳沒蹬完那半圈左腳在下面要一直做支撐；二、你剛開始學車，可以適當慢一點，但太慢就不容易保持平衡了 爸爸說的話，我都一一記在了心里。我還要求爸爸扶著我，他也答應了。 有了爸爸的幫助，我只過了三天就有了明顯的進步。我可以騎一整圈了！以前，我還連腳都放不穩呢！但光騎一圈還不夠，于是我按照爸爸教的，不斷地練習，一星期下來我可以騎五圈了！終于，到了這個月的月底，我就已經學會自行車啦！ 現在，每當我和朋友像小鹿在林間奔跑跳躍一樣在公園里飛速騎著自行車時，我就會想起我以前騎不起來時氣急敗壞的樣子，還會想，世界上沒有走不通的死胡同，只要用了堅持和智慧這兩個探照燈，總能找到一個出口。
我終于戰勝了困難(2)
我終于戰勝了困難
【我終于戰勝了困難】 白茜龍 相信大家在困難面前都會迎難而上！那天，我也這樣做了。 那天，是一節數學課，數學老師在課堂上進行模擬考試，剛開始我答卷非常順利，可到了后面，試題越來越難，我的頭上不禁滲出了汗水，終于到了最后一道題了，我心里竊喜起來，可我一看題目后，不禁皺起了眉頭。心想：“誰出的題呀？真是太難了，估計沒有人能將他攻克！”這時，我的腦海里出現了一個想法——到底做不做呢？我的大腦自動分成了兩個陣營，一方說：“不用做了，這么難。”另一方說：“不做也沒事，反正也可以考到95以上了”另一方又說：“明明有更高的分數，為什么不去挑戰一下呢？”其實，這會兒我已經做出了決定——一定要攻克它。經過仔細讀題，反復練習，我終于攻克了這道題。 我終于戰勝了困難，相信許多人多會像我一樣，每當困難阻擋住你前進的道路時，唯一的選擇就是想法戰勝它，勇敢的向前走！ 【我終于戰勝了膽怯】 郝佳怡 在幾個星期前，我做了一件令自己驕傲的事，那就是我戰勝了自己。 這一天晚上，我正在專心致志地看著書，忽然，媽媽走到了我的房間，對我說：“幫我到樓下拿一下快遞。”我只好不甘情愿地出了家門，因為樓道的燈年久失修，燈光總是一閃一閃的，如同一個怪物的眼睛，樓道里黑洞洞的，如同怪獸的巢穴，等待著食物進去。這不由我想起看過的恐怖故事，兩腿發軟，嚇得膽戰心驚地轉身回到了房間，剛回到房子里，總是感到不太對勁，因為拿不回快遞，媽媽一定會責怪我的，那可怎么辦呢？于是，我拿起手電筒，鼓起勇氣，再一次來到樓道。在樓道里，我深深地吸了一口氣，打開了手電筒，向前方照去，在手電筒亮起的那一刻，我竟然不那么害怕了。大步流星地走到樓下，拿回了快遞。 當我拿著快遞走回家時，我是多么的驕傲，因為我戰勝了膽怯。 那個可怕的夜晚，卻是最驕傲的一個夜晚，因為我戰勝了膽怯。
我終于戰勝了困難(3)
我終于戰勝了困難
這兩個字在我的世界里一直對于我來說是一個永遠不可能戰勝的高手，可是我卻跑步偏偏不得不去面對它。
現在的中考制度改革了，體育也要加入中考的總成績，而且還是50分！我接了，怎么辦啊！體育老師說800米的長袍是至關重要的項目，只要800米過了，那體育第一學期的成績就合格了。本來還指望靠除了800米以外的項目來拿一點分數的我一下子像泄了氣的皮球，不知所措。怎么辦啊！這可是關系到中考的啊！
第一次的800米考，我沒有通過。補考，沒過。再補考，還是沒過。接下來的這次補考，雖然男生還有20幾個，可是女生已經寥寥無幾了只有不到10個，可我還是沒過，再補考……可補考可不是一直可以不下去的，老師說這是最后一次不考了，如果再不過的話那就只能不及格了，我急了，一開始就使出了全力沖到了第一，可這樣跑，注定就是失敗的，果然……
這次，女生只有我一個沒有過了，我難過，我氣憤，為什么自己就不能堅持到最后呢？為什么就這樣輕言放棄？我以后該怎么辦？難道就因為這一次的失利，而失去了以后的大好前途？想著想著眼淚度筐而出……
又是體育課……我不敢面對體育老師……
可是，出乎意料的是，一個喜訊傳來——可以再補考一次！
我激動極了，發誓一定要過！一定要堅持到最后！就算還是沒過，只要我堅持到最后我就不會后悔。抱著這個信念，我，堅持到了最后！還通過了考試！那種喜悅是無法用余語言表達出來的！
戰勝了困難的喜悅，也許只有親身經歷才感受到的吧！
我終于戰勝了困難！
我終于戰勝了困難(4)
我終于戰勝了困難作文600字
【我終于克服了困難】
韓思宇
在面對困難時我選擇了克服并且戰勝它。
我不去學躲避大海風暴的企鵝，因為我知道大海永遠都不會一直平靜；我不去學躲避風雨在別人家屋檐下茍且偷生的家雀，因為我知道天空永遠都不會一直萬里無云。我們要學的不是躲避，而是去克服，逐漸去戰勝它。
在我6歲時，姥姥從鄉下帶回一只小奶狗，聽說是“瘋姥姥”家的母狗生小狗崽了，很多，姥姥便將其中一個身子弱的帶了回來。它是一個瞎眼狗，骨瘦如材，經過我與姥姥幾個月的調養，它早已從當初那個“乞丐”變成了“紳士”，因為身上白一塊、棕一塊便給它起名叫“點點”，它陪伴了我半個童年。但在一次過馬路時，因為我的不注意，它被車撞死了，它走了，永遠離開了。
以后幾周我基本上每晚都做噩夢，夢到點點渾身是血，慢慢地向我伸出了它那惡魔般的爪子。自此，我便不敢與狗碰面，即使是擦身而過，一看到它們我便想起了因我而死的點點，還有那個如現實般的噩夢。但是經過了一次“偶遇”，我變了，因為我克服了心理上的困難，并且慢慢的戰勝了它。
放學了，天已經很晚了，頭上是一片被墨侵染的天空，無月，路上只剩幾盞路燈沉默地散出忽明忽暗的光。因為時間關系，我抄近路回家，又因為昨天下雨的原故，所以地下堆積了許多水，一個水坑一個水坑的大小不一，我匆忙的走著，當我快到家時前方有一個巨型水坑，如同一個小型池塘，我沿著邊慢慢走著。這時對面來了一只狗在昏暗的燈光下我看不清它的樣子，只見它身上的毛深一塊淺一塊的。我心里咯噔一下，想起了那件淡忘的往事，臉一瞬間變得蒼白，急忙后腿了幾步，腳一絆差點跌入水坑中，變成落湯雞。我向四周一望，只有這一條路，怎么辦？內心不斷地呻吟，這時傳來了一位老奶奶的聲音：“小姑娘，大膽往前走吧，它不咬你，十分乖巧。”我呆住了，好長時間才回過神來，冷靜了一會兒，想點點已經走了許多年了，我也已經向它道過歉了，沒事，向前走走試一試吧。我猶豫地邁了邁腿，嘗試一次克服心里困難。可不行，我又想起了那個噩夢。我原地不動，老奶奶見此又說道：“沒事，大膽邁過來吧，這狗十分乖巧，它不咬你，小姑娘大膽點。”那聲音十分慈祥。但我知道我不怕它咬我，只是過不去心中的那道坎。我的內心傳來了聲音：邁？不邁？我不知道，我依然不動。老奶奶一遍遍的說：“大膽點，大膽點????-”我依然不動，手成拳頭狀，越發的緊。老奶奶似乎察覺到了什么，換了一種說法，說：
我在老奶奶的協助下終于克服了心中的困難，以后每當我碰到狗時，我不再繞道而行，而是自信、臉帶微笑地與它們擦身而過。
菊花怒放，銀杏葉黃了，它來空中跳舞。我們一家人來看點點了。我在它面前說：“我不會再害怕困難，不會再去躲避它，正如老奶奶所說的去大膽的克服它們吧。”
【我終于戰勝了困難】
茶杯兔兔
困難，就是一條“死胡同”。只要你堅持，有方法，最終，總能找到出路。那時的你，就能體會到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺了。
我也遇到過一條“死胡同”，那就是學騎自行車。
剛開始學車時，我自信滿滿。我認為，騎車不就是坐在車上，兩只腳踩著腳踏板嗎，沒什么難的。我還堅決不讓爸爸教我。他只好無奈地說：“俗話說，師傅領進門，修行在個人，那就讓我把你領進門吧。”我勉強同意了。
真的開始學車時，我卻發現學車其實很難！光是把腳放在踏板上再蹬出第一下就費了我半個月的時間。我把腳放在踏板上時通常就會失去平衡，我就趕緊把腳放在地面上，讓自己和車子穩住。
爸爸看了半個月我的狼狽樣，有一天他突然笑了：“閨女啊，騎第一步時，應該先上右腳，右腳出去半圈，左腳不要停，跟上來順勢就可以騎走了。不過還有幾點需要注意：一、右腳沒蹬完那半圈左腳在下面要一直做支撐；二、你剛開始學車，可以適當慢一點，但太慢就不容易保持平衡了……”
爸爸說的話，我都一一記在了心里。我還要求爸爸扶著我，他也答應了。
有了爸爸的幫助，我只過了三天就有了明顯的進步。我可以騎一整圈了！以前，我還連腳都放不穩呢！但光騎一圈還不夠，于是我按照爸爸教的，不斷地練習，一星期下來我可以騎五圈了！終于，到了這個月的月底，我就已經學會自行車啦！
現在，每當我和朋友像小鹿在林間奔跑跳躍一樣在公園里飛速騎著自行車時，我就會想起我以前騎不起來時氣急敗壞的樣子，還會想，世界上沒有走不通的死胡同，只要用了堅持和智慧這兩個探照燈，總能找到一個出口。
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篇一：重癥肺炎的診斷標準及治療 重癥 肺 炎 【概述】肺炎是嚴重危害人類健康的一種疾病，占感染性疾病中死亡率之首，在人類總死亡率中排第5~6位。重癥肺炎除具有肺炎常見呼吸系統癥狀外, 尚有呼吸衰竭和其他系統明顯受累的表現, 既可發生于社區獲得性肺炎(community -acquired pneumonia, CAP),亦可發生于醫院獲得性肺炎(hospital acquired pneumonia, HAP)。在HAP中以重癥監護病房(intensive care unit ,ICU)內獲得的肺炎、呼吸機相關肺炎(ventilator associated pneumonia ,VAP)和健康護理( 醫療) 相關性肺炎(health care–associated pneumonia ,HCAP)更為常見。免疫抑制宿主發生的肺炎亦常包括其中。重癥肺炎死亡率高，在過去的幾十年中已成為一個獨立的臨床綜合征，在流行病學、風險因素和結局方面有其獨特的特征，需要一個獨特的臨床處理路徑和初始的抗生素治療。重癥肺炎患者可從ICU綜合治療中獲益。臨床各科都可能會遇到重癥肺炎患者。在急診科門診最常遇到的是社區獲得性重癥肺炎。本章重點介紹重癥社區獲得性肺炎。對重癥院內獲得性肺炎只做簡要介紹。 【診斷】首先需明確肺炎的診斷。CAP 是指在醫院外罹患的感染性肺實質(含肺泡壁即廣義上的肺間質) 炎癥,包括具有明確潛伏期的病原體感染而在入院后平均潛伏期內發病的肺炎。簡單地講,是住院48 小時以內及住院前出現的肺部炎癥。CAP 臨床診斷依據包括: ①新近出現的咳嗽、咳痰,或原有呼吸道疾病癥狀加重,并出現膿性痰; 伴或不伴胸痛。②發熱。③肺實變體征和(或) 濕性啰音。④WBC > 10 99×10 / L 或 重癥肺炎通常被認為是需要收入ICU的肺炎。關于重癥肺炎尚未有公認的定義。在中華醫學會呼吸病學分會公布的CAP 診斷和治療指南中將下列癥征列為重癥肺炎的表現: ①意識障礙; ②呼吸頻率>30次/min ③PaO25d、機械通氣>4d) 和存在高危因素者, 即使不完全符合重癥肺炎規定標準, 亦視為重癥。 美國胸科學會(ATS) 2001年對重癥肺炎的診斷標準：主要診斷標準 ①需要機械通氣; ②入院48h 內肺部病變擴大≥50%; ③少尿( 每日177μmol/L( 2mg/dl) 。次要標準: ①呼吸頻率>30 次/min;② PaO2/FiO2 2007年ATS 和美國感染病學會( IDSA) 制訂了新的《社區獲得性肺炎治療指南》，對重癥社區獲得性肺炎的診斷標準進行了新的修正。主要標準：① 需要創傷性機械通氣 ② 需要應用升壓藥物的膿毒性血癥休克。 次要標準包括：①呼吸頻 率>30 次/min; ② 氧合指數( PaO2/FiO2) 20 mg/dL）⑥白細胞減少癥（WBC計數＜4×109 /L）⑦血小板減少癥（血小板計數＜100×109 /L）⑧體溫降低（中心體溫＜36℃）⑨低血壓需要液體復蘇。符合1條主要標準，或至少3項次要標準可診斷。 重癥醫院獲得性肺炎（SHAP）的定義與SCAP相近。2005 年ATS 和美國感染病學會( IDSA) 制訂了《成人HAP, VAP, HCAP 處理指南》。指南中界定了HCAP 的病人范圍: 在90d 內因急性感染曾住院≥2d; 居住在醫療護理機構; 最近接受過靜脈抗生素治療、化療或者30d 內有感染傷口治療; 住過一家醫院或進行過透析治療。因為HCAP患者往往需要應用針對多重耐藥(MDR)病原菌的抗菌藥物治療，故將其列入HAP 和VAP 的范疇內。 【臨床表現】重癥肺炎可急性起病，部分病人除了發熱、咳嗽、咳痰、呼吸困難等呼吸系統癥狀外，可在短時間內出現意識障礙、休克、腎功能不全、肝功能不全等其他系統表現。少部分病人甚至可沒有典型的呼吸系統癥狀，容易引起誤診。也可起病時較輕，病情逐步惡化，最終達到重癥肺炎的標準。在急診門診遇到的主要是重癥CAP患者，部分是HCAP患者。重癥CAP的最常見的致病病原體有：肺炎鏈球菌、金黃色葡萄球菌、軍團菌、革蘭氏陰性桿菌、流感嗜血桿菌等，其臨床表現簡述如下： ⑴肺炎鏈球菌為重癥CAP最常見的病原體，占30%~70%。呼吸系統防御功能損傷（酒精中毒、抽搐和昏迷）可是咽喉部大量含有肺炎鏈球菌的分泌物吸入到下呼吸道。病毒感染和吸煙可造成纖毛運動受損，導致局部防御功能下降。充血性心衰也為細菌性肺炎的先兆因素。脾切除或脾功能亢進的病人可發生暴發性的肺炎鏈球菌肺炎。多發性骨髓瘤、低丙種球蛋白血癥或慢性淋巴細胞白血病等疾病均為肺炎鏈球菌感染的重要危險因素。典型的肺炎鏈球菌肺炎表現為肺實變、寒戰，體溫大于39.4℃，多汗和胸膜痛疼，多見于原先健康的年輕人。而老年人中肺炎鏈球菌的臨床表現隱匿，常缺乏典型的臨床癥狀和體征。典型的肺炎鏈球菌肺炎的胸部Ⅹ線表現為肺葉、肺段的實變。肺葉、肺段的實變的病人易合并菌血癥。肺炎鏈球菌合并菌血癥的死亡率為30%~70%，比無菌血癥者高9倍。 ⑵金葡菌肺炎 為重癥CAP的一個重要病原體。在流行性感冒時期，CAP中金葡菌的發生率可高達25%，約50%的病例有某種基礎疾病的存在。呼吸困難和低氧血癥較普遍，死亡率為64%。胸部Ⅹ線檢查常見密度增高的實變影。常出現空腔，可見肺氣囊，病變變化較快，常伴發肺膿腫和膿胸。MRSA（耐甲氧西林金葡菌）為CAP中較少見的病原菌，但一旦明確診斷，則應選用萬古霉素治療。 ⑶革蘭氏陰性菌CAP 重癥CAP中革蘭氏陰性菌感染約占20%,病原菌包括肺炎克雷白桿菌、不動感菌屬、變形桿菌和沙雷菌屬等。肺炎克雷白桿菌所致的CAP約占1%~5%，但其臨床過程較為危重。易發生于酗酒者、慢性呼吸系統疾病病人和衰弱者，表現為明顯的中毒癥狀。胸部X線的典型表現為右上葉的濃密浸潤陰影、邊緣清楚，早期可有膿腫的形成。死亡率高達40%~50%。 ⑷非典型病原體 在CAP中非典型病原體所致者占3%~40%。大多數研究顯示肺炎支原體在非典型病原體所致CAP中占首位，在成人中占2%~30%，肺炎衣原體占 6%~22%，嗜肺軍團菌占2%~15%。但是肺炎衣原體感染所致的CAP，其臨床表現相對較輕，死亡率較低。肺炎衣原體可表現為咽痛、聲嘶、頭痛等重要的非肺部癥狀，其 他可有鼻竇炎、氣道反應性疾病及膿胸。肺炎衣原體可與其他病原菌發生共同感染，特別是肺炎鏈球菌。老年人肺炎衣原體肺炎的癥狀較重，有時可為致死性的。肺炎衣原體培養、DNA檢測、PCR、血清學（微熒光免疫抗體檢測）可提示肺炎衣原體感染的存在。軍團菌肺炎 占重癥CAP病例的12%~23%，僅次于肺炎鏈球菌，多見于男性、年邁、體衰和抽煙者，原患有心肺疾病、糖尿病和腎功能衰竭者患軍團菌肺炎的危險性增加。軍團菌肺炎的潛伏期為2~10天。病人有短暫的不適、發熱、寒戰和間斷的干咳。肌痛常很明顯，胸痛的發生率為33%,呼吸困難為60%。胃腸道癥狀表現顯著，惡心和腹痛多見，33%的病人有腹瀉。不少病人還有肺外癥狀，急性的精神神志變化、急性腎功能衰竭和黃疸等。偶有橫紋肌炎、心肌炎、心包炎、腎小球腎炎、血栓性血小板減少性紫癜。50%的病例有低鈉血癥，此項檢查有助于軍團菌肺炎的診斷和鑒別診斷。軍團菌肺炎的胸部Ⅹ線表現特征為肺泡型、斑片狀、肺葉或肺段狀分布或彌漫性肺浸潤。有時難以與ARDS區別。胸腔積液相對較多。此外，20%~40%的病人可發生進行性呼吸衰竭，約15%以上的病例需機械通氣。 ⑸流感嗜血桿菌肺炎 約占CAP病例的8%~20%，老年人和COPD病人常為高危人群。流感嗜血桿菌肺炎發病前多有上呼吸道感染的病史，起病可急可慢，急性發病者有發熱、咳嗽、咳痰。COPD病人起病較為緩慢，表現為原有的咳嗽癥狀加重。嬰幼兒肺炎多較急重，臨床上有高熱、驚厥、呼吸急促和紫紺，有時發生呼吸衰竭。聽診可聞及散在的或局限的干、濕性羅音，但大片實變體征者少見。胸部X線表現為支氣管肺炎，約1/4呈肺葉或肺段實變影，很少有肺膿腫或膿胸形成。 [6]卡氏孢子蟲肺炎（PCP） PCP僅發生于細胞免疫缺陷的病人，但PCP仍是一種重要的肺炎，特別是HIV感染的病人。PCP常常是診斷AIDS的依據。PCP的臨床特征性表現有干咳、發熱和在幾周內逐漸進展的呼吸困難。病人肺部癥狀出現的平均時間為4周，PCP相對進展緩慢可區別于普通細菌性肺炎。PCP的試驗室檢查異常包括：淋巴細胞減少，CD4淋巴細胞減少，低氧血癥，胸部X線片顯示雙側間質浸潤，有高度特征的“毛玻璃”樣表現。但30%的胸片可無明顯異常。PCP為唯一有假陰性胸片表現的肺炎 。 【輔助檢查】 1.病原學： ⑴診斷方法 包括血培養、痰革蘭氏染色和培養、血清學檢查、胸水培養、支氣管吸出物培養、或肺炎鏈球菌和軍團菌抗原的快速診斷技術。此外，可以考慮侵入性檢查，包括經皮肺穿刺活檢、經過防污染毛刷（PSB）經過支氣管鏡檢查或支氣管肺泡灌洗（BAL）。 ①血培養 一般在發熱初期采集，如已用抗菌藥物治療，則在下次用藥前采集。采樣以無菌法靜脈穿刺，防止污染。成人每次10~20ml，嬰兒和兒童0.5~5ml。血液置于無菌培養瓶中送檢。24小時內采血標本3次，并在不同部位采集可提高血培養的陽性率。 在大規模的非選擇性的因CAP住院的病人中，抗生素治療前的血細菌培養陽性率為5%-14%，最常見的結果為肺炎球菌。假陽性的結果 ，常為凝固酶陰性的葡萄球菌。 抗生素治療后血培養的陽性率減半，所以血標本應在抗生素應用前采集。但如果有菌血癥高危因素存在時，初始抗生素治療后血培養的陽性率仍高達15%。因重癥肺炎有菌血癥高危因素存在，病原菌極可能是金葡菌、銅綠假單胞菌和其他革蘭氏 陰性桿菌，這幾種細菌培養的陽性率高，重癥肺炎時每一位病人都應行血培養，這對指導抗生素的應用有很高的價值。另外，細菌清除能力低的病人（如脾切除的病人）、慢性肝病的病人、白細胞減少的病人也易于有菌血癥，也應積極行血培養。 ②痰液細菌培養 囑病人先行漱口，并指導或輔助病人深咳嗽，留取膿性痰送檢。約40%病人無痰，可經氣管吸引術或支氣管鏡吸引獲得標本。標本收集在無菌容器中。痰量的要求，普通細菌＞1ml,真菌和寄生蟲3~5ml, 分支桿菌5~10ml。標本要盡快送檢，不得超過2小時。延遲將減少葡萄球菌、肺炎鏈球菌以及革蘭氏陰性桿菌的檢出率。在培養前必須先挑出膿性部分涂片作革蘭氏染色，低倍鏡下觀察，判斷標本是否合格。鏡檢鱗狀上皮＞10個/低倍視野就判斷為不合格痰，即標本很可能來自口咽部而非下呼吸道。多核細胞數量對判斷痰液標本是否合格意義不大，但是纖毛柱狀上皮和肺泡巨噬細胞的出現提示來自下呼吸道的可能性大。 痰液細菌培養的陽性率各異，受各種因素的影響很大。痰液培養陽性時需排除污染和細菌定植。與痰涂片細菌是否一致、定量培養和多次培養有一定價值。在氣管插管后立即采取的標本不考慮細菌定植。痰液培養結果陰性也并不意味著無意義：合格的痰標本分離不出金葡菌或革蘭氏陰性桿菌就是排除這些病原菌感染的強有力的證據。革蘭氏染色陰性和培養陰性應停止針對金葡菌感染的治療。 ③ 痰涂片染色痰液涂片革蘭氏染色可有助于初始的經驗性抗生素治療，其最大優點是可以在短時間內得到結果并根據染色的結果選用針對革蘭氏陽性或陰性細菌的抗生素；涂片細菌陽性時常常預示著痰培養陽性；涂片細菌與培養出的細菌一致時，可證實隨后的痰培養出的細菌為致病菌。結核感染時抗酸染色陽性。真菌感染時痰涂片可多次查到霉菌或菌絲。痰液涂片在油鏡檢查時見到典型的肺炎鏈球菌或流感嗜血桿菌有診斷價值。 ④其他 在軍團菌的流行地區或有近期2周旅行的病人，除了常規的培養外，需要用緩沖碳酵母浸膏作軍團菌的培養。尿抗原檢查可用肺炎球菌和軍團菌的檢測。對于成人肺炎球菌肺炎的研究表明敏感性50%-80%，特異性90%，不受抗生素使用的影響。對軍團菌的檢測，在發病的第一天就可陽性，并持續數周，但血清型1以外的血清型引起的感染常被漏診。快速流感病毒抗原檢測陽性可考慮抗病毒治療。肺活檢組織細菌培養、病理及特殊染色是診斷肺炎的金標準。
我終于戰勝了困難(5)
我終于戰勝了困難記得那年冬天，陽光明媚，暖暖的陽光隔著窗照射進來，但屋內的氣氛卻十分凝重，一個沒有任何朗誦功底的我陰差陽錯的進入了朗誦班，當時的我只是旁聽生，誦苑的王兆陽老師讓每個人都讀一段話，看和適度來挑選，那篇文章是《我的南方和北方》，婉約而又悠揚的南方還是比較適合我的。 于是我就正式進入了朗誦班學習，當時最讓我驚訝的是，我們朗誦班的十人要代表學校去參加比賽，得知此事時的我還是擔心，夾雜著些許興奮，懷疑自己不能做好，索性想著退出，方便老師重新挑選；但由于再一次的膽怯還是沒有說出口。 每個人都分好了自己的段落，我心想：為什么就不能試試呢？說不定我真的可以。于是憑著這份信念我堅持了下去，一次又一次的訓練，其中突然換老師對我們的影響最大了，這個老師非常的嚴厲苛刻，追求完美，我身上的種種毛病被挑出，什么發音不準，斷句不清，感情不夠……等等，面對老師的批評我的自信心一次又一次受到打擊，曾幾度想過放棄，但想了想現在半途而廢毫無意義，何不再努力一把？我這樣反問自己，于是那信念在我心中深深的扎根。 我們日復一日的練習，第一階段練習形體，抬頭，挺胸，收腹，丁字腳；第二階段練習發音、動作，一會兒這錯了，一會兒那不對，一次又一次地重新開始。第三階段是配樂朗誦。為了訓練，我經常迎著晨曦，帶著夕陽，甚至有漫天星光的陪伴。文中的每個字都堅毅地刻在心中。老師終于露出了淡淡的微笑。 時光荏苒，周五就要比賽了，周四時大家都十分緊張，我亦是如此，當時的我可是沒有任何上臺經驗的，周四那晚我輾轉難眠，腦子里一直在想朗誦的句子，動作，大半夜的爬起來看網絡上專業人士的朗誦技巧，把握作品的基調，查閱作品的創作背景，加入正確的情感去朗誦，就這樣終于熬到了天亮。 但是就在周五最后一次練習時關鍵時候掉鏈子了，我們讀的太快，音樂尚未結束，我們已經讀完了。這可是個大問題，時間也不允許我們再排練一遍了，就這樣我們懷著忐忑的心情到了比賽地點，我們是十一號，還算是個好序號，每當我看到前面優秀的學校代表時都會擔心自己，在心里告訴自己一定不能出錯。 終于輪到我們了，候場時我連大氣都不敢出，心里仿佛有一只小兔子在心中蹦來蹦去。 我在心里提醒自己：抬頭，挺胸，收腹，丁字腳，有感情，動作不能忘。開始表演了，期間沒有出任何差錯，隨著一聲整齊劃一的“我的南方和北方，我們永遠的故鄉和天堂”完美收場。 此次比賽我們榮獲全區第二名的優秀成績。 自那以后，我就不再怯場，勇敢地面對，泰然自若了，我終于戰勝了自己內心的恐懼，我終于戰勝了困難。但是我也要告誡自己不能驕傲，畢竟虛心使人進步，驕傲使人落后。
我終于戰勝了困難(6)
我終于戰勝了困難(作文15篇)
爸爸的這句話提醒了我，于是，我繼續練習，一個月，兩個月…
…最終，我學會了游泳。
當我學會游泳時，我覺得天更藍了，草更綠了，花更香了，我的心境也變好了。我還學會了好多游泳姿勢呢比如說蝶泳、蛙泳等等樣樣俱會。
我參加了許多游泳比賽，獲得了不少成績。也為班級，為學校贏得了不少榮譽。
我戰勝了困難，最終學會了游泳。哎呀，不跟你們說了，爸爸拉著我去練習游泳了呢!
我最終戰勝了困難作文（十三）：
人生路上，有無限的樂趣；有無數的歡笑；有很多艱辛；有痛苦和不如意；還有困難與挫折。
天空，是鳥兒的家；海洋，是魚兒的家；陸地，是我們共同的家。也許，你會向往鳥兒能夠自由的翱翔在天空中。也許，你會向往魚兒在無邊的大海里，能夠自如穿游在海洋里。可是，你明白嗎？它們的一生，也同樣充滿奇趣、歡笑、艱辛、痛苦。
鳥兒雖是飛行的好手，但也在飛行上摔過，小小的雛鳥，破殼而出，漸漸羽翼豐滿，父母教他們飛行。剛開始，他們是多么的笨拙？它從空中摔下來多少次？受過多少傷？但它還是戰勝困難，成為了天空霸主。
鯊魚為何能成為海中霸主？因為它經歷了無數的挫折、困苦。鯊魚天生就有生理上的缺陷比其它的魚少了一對鰭，上帝和它開了個玩笑一個兇猛、高貴的外表，是上帝為它獨創但卻給它了一個不完美的軀體但這并沒有使鯊魚變得軟弱、無能。恰恰相反，它為了生存成為了海中霸主。
動物，能戰勝一切困難取得成功，而我們人類呢？有多少人放棄、墮落？有多少人為自我的夢想執著追求？
笛子，是我多年的老朋友，陪我走過歡樂、憂愁。此刻的我，在笛子上小有成就，但在這之前，有很多煩惱、挫折、困難。
很小的時候，我便在媽媽的支持下開始學笛子。當時，報名學笛子的有一百五十多名學生，開始我學了幾周后便覺得厭煩了，就和媽媽商量說：我不想再學笛子了。媽媽卻告訴我，必須要堅持下去，才會有成功。我按媽媽說的去做了，每一天保證二個小時的練習時間，并且都是站著。
我終于戰勝了困難(7)
我終于戰勝了自卑
我難以忘記鄰班女孩J看我的眼神，那種傲慢與自信讓我無法接受。但面對一次次的成績，我竟然無言以對。J憑著她靈秀和聰慧幾次登上第一的寶座。為了和她一樣自信，我早起晚睡，瘋狂的上各種補習班，刻苦勤奮，但終究無濟于事。
我感到，在她面前我是自卑的，我曾一度消沉，懷疑自己的智力是否真的不如J？
學校要開藝術節了，主管政教的老師要我參加一個鋼琴演出，埋身題海的我無心參加，本想擺脫掉。但因為聽說演出之后要發紀念品，想想不如彈一段。
藝術節開幕那天，校園里熱鬧非凡，不大的禮堂坐滿了人，燈光閃爍。“該你了！”我一驚，連忙收起思緒夾著譜子上臺了。
燈光射在了我的臉上、身上，在大家的掌聲中，我毫無知覺的，坐到了鋼琴前。但在手指觸鍵的一剎那，我飛入了另一個世界。宮廷的典雅，肖邦的音樂精華，躍動的音符，飛舞的手指，我的心沸騰了。憑借著扎實的基本功和對肖邦鋼琴音樂的理解，雖然沒有精心準備，我還是圓滿的完成了任務。
當最后的一個音符靜止的時候，全場掌聲雷動，我的眼睛濕潤了。模糊中，我看到一個女孩跑上臺來，捧著一束嬌人的香檳玫瑰。我感到周圍的空氣都凝固了，我能聽見自己的心跳。天哪，那不是J嗎？她微笑著：“我一直很佩服你，你真的很優秀。祝賀你！”我激動極了，沖上前和她擁抱在一起。全場掌聲更熱烈了，我感到世界都在為我喝彩。
我不知道那天是怎樣下臺的，又是怎樣回家的。直到晚上，我依然沉浸在成功的喜悅之中。其實每個人都有自己擅長和不擅長的地方，選取一個方面和別人比較終究是不公平的。當鮮花掌聲給予我的瞬間，我猛然感受到自己的價值。一個人，應該樂觀、自信地面對自己的生活。
也許J一直都對我很好吧，或許我的自卑看高了她？無論如何，當我調整了自己，再和J擦肩而過的時候，她眼中的傲慢蕩然無存，我甚至感受到了她的真誠和可愛。
J成了我的朋友，我終于戰勝了自卑。
我終于戰勝了困難(8)
我戰勝了困難作文400字 那天，我終于戰勝了黑暗
天黑了。現在我不開燈，仍能若無其事地去房間里拿需要的東西。要知道，我以前膽小如鼠，從不敢獨自去漆黑的地方拿東西。我是怎樣有了這么“重大”的改變呢？聽我向你娓娓道來。 那天晚上，我正在看電視，忽然想起語文課本還沒收進書包，我飛奔到房間門口，按開關時，可不知為什么燈卻沒亮。我望著那黑漆漆的房間，不禁打了個冷顫。剛好房間的衣架上掛著一件浴袍，浴袍上面掛著媽媽的一頂遮陽帽，窗外時不時照進幾束光，正投射浴袍上，我感覺好像是一位女巫在向我走來，恐怖極了！我嚇得“媽呀”大叫一聲，魂飛魄散，跌跌撞撞逃回客廳。 我哆哆嗦嗦懇求媽媽幫我取。可是媽媽卻輕描淡寫地說：“自己的事自己做”。我無可奈何又走到房間門口，調整了下心情，給自己壯膽說：“我是個多么勇敢的女孩呀，阿彌托佛，世上本無鬼，庸人自擾之！”最后，我懷著“我已經長大了”的心態沖進了房間，飛快地抽出語文課本，走了出來。 拿著語文課本，我的手雖然還在打哆嗦，但是我已經不怎么害怕了。媽媽說：其實“鬼”就藏在每個人的心里，只要自己不胡思亂想，不自己嚇唬自己，鬼就永遠不會出現。
我終于戰勝了困難(9)
我終于戰勝了膽怯認識我的朋友都認為我是一個剛強獨立的孩子，可他們永遠也不知道，在這剛強之前的我，卻是個非常膽怯的人。 在我剛上幼兒園時，習慣抱著媽媽的手臂入睡的我，卻聽說上幼兒園了，就要學會一個人睡覺了。聽到這消息的我猶如晴天霹靂般，哇地一聲哭了，哭得撕心裂肺的。原因是，膽小的我從小就怕黑！ 平時和媽媽一起睡時，媽媽說要關掉那亮晃晃的燈才能睡著，我去不依，盈著眼淚騙媽媽，說：“媽媽別關燈，關了會有鬼，它有兩只大手，好大好大，好可怕的！媽媽你要相像我！是真的！”媽媽無奈地說：“好好好，媽媽不關，不關，乖乖快睡覺。”? 每次媽媽說要關燈，我都用這個謊言，幼稚的我以為能“嚇”媽媽，可漸漸地，謊言也不管用了！媽媽開始硬逼著我一個人睡自己的房間，小床都給我鋪好了，可我還不肯死心。對媽媽說：“媽媽，幼兒園里很多小朋友都還沒有自己一個人睡啊，你就讓我陪你吧！我怕黑！”可媽媽吃了秤砣鐵了心，怎么也不肯答應。 ? 無計可施的我只好一個人睡覺了。因為夜晚怕我沒少哭過。每次睡覺我都要“勸”媽媽一番，盡管我是徒勞的。后來，我干脆在睡覺時把門關上，偷偷地開著小臺燈一直到天亮。可媽媽也不是蓋的，發現我突然在睡覺時，不僅不哭不鬧了，家里的電費也直線上升了，很快便起了疑心。開小臺燈這個秘密自然很快被發現了，挨完批以后，我還得面對現實。 ? 最后我只能乖乖地忍受黑夜了。看著黑黑的房間，我就會想到媽媽以前講故事里的那個魔鬼張牙舞爪的，好可怕！越想越離奇！記得，那個“鬼”纏了我幾星期呢，每天早上都得當“國寶”。 ? 慢慢的，我學會自我安慰了。睡覺前看到黑黑的一切，我想的不在是故事里那個可怕的魔鬼了，而是《木偶奇遇記》里那個在夜晚出現的仙女。我開始幻想那個仙女會不會也出現在自己的房間，把懷里抱著的小泰迪熊變成真正的小熊呢？ ? 一年一年過去了，我也從一個天真的小女孩變成了一個標志的小女生。每當我遇到困難時，我就會想起自己以前克服黑夜的情景。不小心有一道傷口，我會對自己說：“一個小傷口而已，總比長臉上好很多，起碼不至于變丑哦！” ? 人生的道路漫長而曲折，誰也難免遇到艱難險阻，只有我們有一顆樂觀的心，又怎會膽怯呢？?
[我戰勝了自我作文]
只要有了嘗試的勇氣，我們就能成功。如果你嘗試了失敗了，你還是勇者。勇于戰勝自己吧!讓我們奮力去拼搏!勇于戰勝自我俗話說：尺有所長，寸有所短。我們不但要勇敢的面對自已的短處，還要認識到自己的長處，從而提高和發展自已!我的長處就是勇于戰勝自我。有一天，老師高興地對我們說：“全國繪畫比賽，我希望同學們積極報名參與”。
我環視四周，同學們都安靜的坐著，教室里鴉雀無聲。沒有人能勇敢地舉起手，沒有人鼓勵自己參加比賽。我想：人生能有幾回搏，機不可失，時不再來。又細想，這次沒勇氣，怕困難，下次還是沒有勇氣，機會不就這樣悄悄的溜走了嗎?不行，我要戰勝缺乏信心的自己，抓住這次比賽的機會。想到這里，我毫不猶豫地舉起了手，報名參加了比賽。回到家，我精心地準備好繪畫的工具，并將五顏六色的顏料收拾地整整齊齊。萬事具備，只欠東風。比賽那天，我自信滿滿地直奔考場，但是比賽開始前，我心里還是砰砰跳個不停。
比賽在我的焦急期待下終于開始了。這次我繪畫的主題是迎接北京奧運會，畫稿已經“胸有成竹”了。但是因為緊張，我手心直冒冷汗，前幾次都沒能畫好。后來，我調整心態，暗暗為自己打氣，終于把畫畫好了。經過一段時間的等待，比賽結果出來了，我得了三等獎。公布結果的那一刻，我激動極了，心里比吃了蜜還甜，因為我又一次戰勝了自己.這次比賽以后，我毫不猶豫地報名參加了學校舉行的其他比賽。雖然不是每次比賽都能取得優異的成績，但是每參加一場比賽我的自信心就更多一點，對自己的認識也就更進一步。我知道失敗時不能妄自菲薄，要看到光明，成功時不能趾高氣揚，要看到不足，在困難面前不失掉信心，要保持冷靜的頭腦，永遠不放棄自己追求的目標，中學生作文《我戰勝了自我作文》 “不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。
在我成長的路上還有許多困難需要去克服。我堅信，人生最大的敵人就是自己，只要不斷地鼓勵自己，鍛煉自己，就能夠勇敢的面對自我、認識自我，突破自我，戰勝自我，只要有了堅強的毅力和戰勝任何困難的勇氣和信心，我總有一天會駛向成功的彼岸。
人生道路是鋪滿荊棘的，一個人只有不怕困難，迎著壓力，學會戰勝自我，才能不斷地成長，不斷地進步。 記得在我四年級的時候，爸爸、媽媽帶我去游泳館學游泳，那時的我真是一個膽小鬼，看見游泳池里綠盈盈的水我就害怕了，任憑爸爸、媽媽怎么勸怎么哄，我就是不肯下水，爸爸、媽媽見狀就自己去游泳了，我就坐在游泳池邊，
這時我看到了一個和我年齡相當的女孩子，她像一條小魚在游泳池里來回地游著，一會兒自由泳，一會兒蛙泳，動作是那么熟練自如。我也想和那個女孩子一樣在游泳池里游泳，于是我拉住欄桿，小心翼翼地下了水，可我剛一碰到冰涼的水，我的念頭又改變了，
于是我又爬上了岸。過了一會兒，我看到一群人在打水球，我看著那水球在空中飛來飛去真想自己也去玩上一把，所以我第二次下了水，我剛想和他們一起去打水球，突然我轉念一想：萬一我的腳著不了地，淹死了怎么辦？于是我再一次爬上了岸，
人們的歡笑聲讓我急得不知所措，我想待在岸上，但這樣不能打水球了；我也想下水，但萬一淹死了怎么辦？我急得六神無主，經過再三猶豫，我還是決定下水。這時爸爸看出了我的心思主動擔起了我的教練。 回家時我快樂極了，快樂的是我玩了打水球，快樂的是我學會了游泳，快樂的是我終于戰勝了自己。現在的我早已經不膽小了，我學會了蛙泳、自由泳和仰泳，能在游泳池里自如地游泳了。 其實困難并不可怕,只要你能學會戰勝自己,勝利并不遙遠,學會戰勝自己吧!只有這樣你才能戰勝自我不斷提高自己.
讀三年級的時候，我還是一個膽小、內向的小男孩，對自已總是沒有信心。
有一次，學校組織“尋找偉人足跡”的演講比賽活動。班主任推薦了我去參加活動。老師告訴我：“從一年級到六年級每個班選一名同學參加比賽，一共有十八名同學，我要在一個星期里準備演講稿，在全校師生大會上進行比賽。”聽完了這番話，我原來輕松的心情已經沒了蹤影，隨之而來的是一種莫名的緊張和害怕，就像有一塊重重的石頭壓在我心里似的。本來就沒有多少信心的我，此時心里便萌生出一種念頭：“算了，算了，不參加比賽了。自已在臺上當著全校師生演講，能行嗎？”可另一個念頭馬上閃現出來：“不行，一定要參加。既然老師這么信任我，我為什么不去？害怕？不，我不能怕，這是一次多么好的鍛煉機會啊。在兩種心理的反復較量，我決定參加比賽。
經過了一個星期的漫長準備，我的自信心增強了許多，也變得大方多了。終于，緊張激動的一天到來了。下午，我們佩戴著鮮艷的紅領巾來到了后臺，為緊張的比賽忙碌著。同學們都到齊了，比賽就開始了。先是六年級參加競選的同學演講，看著他們那自信的樣子，我的心又緊張起來，而且是越想越緊張，畢竟是當著這么多人演講。就在我沉思時，主持人叫到我的名字。“什么，到我啦！”我望望四周，發現大家都在注視著我。我明白了，現在該到我展示自已的時候了。于是，我快步走上講臺，拿著自已費盡心機寫成的稿子，憑著自已在短短一個星期里培養的自信，輕輕地向大家鞠了個躬，便開始讀自已的演講稿，一面讀一面注視著大家那期待的目光。我的心一直在加快，但我盡量壓住心頭的緊張，集中精力演講。終于，我讀完了。頓時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。此時，我知道我的演講得到了老師和同學的好評，我知道自己成功了！這是我第一次嘗到巨大成功的樂趣，這種樂趣是無法用語言來形容的。
下午，學校評委在臺上宣布了競選的結果，我得了第三名！我真是太高興了！通過這一活動，我也明白：只要肯努力，人的弱點是可以戰勝的
戰勝自我的作文
如果你是一個旁觀者可能認為只是一件簡單的事，如果你是當事人，你就可能認為這不是一件簡單的事，。 有一件事，在我的腦海中記憶憂新，那是我很小的時候所發生的事。 小時候，我是中班里最矮的一個之所以我很矮因此，大人們都叫我小不點。為了躲開他們對我的稱呼我不肯上幼兒班，就只待在家里。有一天，我閑得無聊就偷偷摸摸地跑到公園玩。我來到蹦蹦床旁邊，那里是孩子們的天堂，不管是春夏，還是秋冬都會有許多的孩子在那里玩。蹦蹦床旁邊有樓梯，可是樓梯的螺絲掉了所以要爬上去。我用盡了全身力氣怎么爬也爬不上去。我羨慕地望著他們，眼淚就情不自禁地落下來。我心里想：難道他們是神通廣大的神仙？或是吃了什么靈丹妙藥？ 我回到家里，一邊淚如雨下，一邊訴說著。從此我多吃飽喝足長的比誰都高。對于這個蹦蹦床的高度我小菜一碟。 只要堅持不懈就能勝利在望，我們一定要戰勝自我。
這個星期我十分后悔，非常有感觸。因為在周慶假期間老師要求我補語文作業，我沒有全部做完，收假后老師叫我又補作業，我還是沒完成，（對于這件事老師已經給我很多次機會讓我補了，但每次我都沒能做完）所以怒氣沖天的老師竟叫爸爸帶我回去再補做，補完作業后才能回校上課。回家之后，我第一個感受就是壓力空前巨大，這是我有史以來面臨的最大挑戰了，我幾乎都無法喘過氣來，一看騎上我胸口上的人卻是我！兩天里，我必須要在爸爸的督促下，抓緊一分一秒，堅決的向前沖以扔下巨大的壓力，時間很緊迫呀！平是對我疼愛有加的爸爸，想必這時也是心如刀絞、心急如焚。父母難以相信我竟然會犯下如此滔天大錯。在那兩天里我思緒萬千……人們希望 “大事化小，小事化了。”而我背道而馳，原先的小事讓我玩大了，我不能再這樣下去了，這兩天就是大事化小，小事化了的機會！在家補作業的兩天，我難過地想到，我會落下一些課，到校后就又得補習，哎！要做的事是一樁連一樁的，像滾雪球地越滾越大，這時我體驗了前所未有的困難，回想當初我真后悔！悲慘的命運都因自己所鑄，一旦鑄成也就擋了回頭路！人們都認為命運在玩弄自己，不過到頭來看一看就明白到底是誰在敷衍了事、荒廢生命，我總算看透——是我在自欺欺人！既然我已經成了自己的玩偶，那么就要用百倍的勇氣掙脫，戰勝自我，
如今的我應該把它當成一次上天的考驗，在其中吸取經驗后，在未來的生活中我更要“看路走”，同時要用這次戰勝困難的勇氣再在人生路上走下去。生活的道路并不平坦，既然磕磕碰碰了就應該不怕痛了！挫折來了能站起來就是好樣的！
不要試圖與別人相比，人生的挑戰不在于與別人相比，而在于戰勝自己。 ——題記 “金無足赤，人無完人。”我們每個人身上都存在著一些缺點，我們也正是在一次次戰勝自己這些缺點的這些過程中漸漸成熟起來，強大起來，最終才成為生活的強者。 戰勝別人易如反掌，但要想戰勝自己，卻比登山還難，現代人，戰勝自己的人屈指可數；可失敗者多如牛毛。戰勝自己往往需要毅力和意志，為成功之要決。名言說的好：“若志在不經毅，意不慷慨，徒碌碌滯于俗，默默束于情，永竄伏于平庸，不免于下流矣。” 不要放過自己，和自己比較，讓自己變的更聰明，更容易寬恕別人，而決不要原諒自己。人類的毅力是衡量決心的尺度。 早晨起來，第一件事是穿衣服，可拿起第一件的時候，世界就已經“轉”了 起來，身上不停地顫抖起來，我扶著墻又漫漫地躺下來，我有一種預感，一種不好的預感。我一摸頭，呀！跟爐子差不多！那時我的眼睛已經模糊了，只懷疑昨晚的晚飯被媽媽放了蒙汗藥……這時，惡魔與天使又“來”了，天使柔和地說：“懶豬！起床了，再不起太陽曬著屁股了！”惡魔搶過話來說：“別造謠了，人家用被子裹的好好的，曬不著屁股。，我設個法讓他老師不罰他。”我想我們老師大公無私，要是讓她知道我在家里躺著，不讓我成殘疾人，她才不會善罷甘休！我又想了想老師拿棍子的那雙手，頗有武者風味。嚇的我心驚肉跳，只怕是棒落我家。這都不是重要的，最重要的是一天的課程呀！還是聽天使的吧！我再一次下床，可還是覺得頭昏目花，一種力量逼迫著我往床上爬，我用力氣壓抑著這種力量，被上書包，拿了面包就往學校跑去。在路上盡管摔了幾個跟頭，也爬起來了，去了學校，真想嘔吐，可又經過幾次壓抑，終于挺了過來，汗水順著額頭流到嘴里，雖然有點澀，但苦盡甘來！我不禁一嘆：耶！我的辛苦種子終于開花了——一天的課程一節課也沒誤。 放學回家，盡管我大吐一場，但我也嘗到了前所沒有的喜悅，我戰勝了我自己，變成了真正的自己；戰勝了人生中的真正的敵人，我！我也沖破了人生中第一條岔道。戰勝對手是力氣，戰勝對手是勇氣。
