以下是為大家整理的關于應用文的特點有哪些5篇 , 供大家參考選擇。
應用文的特點有哪些5篇
【篇一】應用文的特點有哪些
應用文在語言上有哪些特點應用文的語言重在實用，一個字一句話往往至關重要，有人說筆下有財產萬千，筆下有人命關天，筆下有是非曲筆，筆下有毀譽忠奸。為這不夸張地說出了應用文語言的重要性。應用文語言一般要求平實、得體、簡潔。
(1)平實。
(2)得體。
應用文的語言是為特定的需要服務的，要受明確的寫作目的、專門的讀者對象、一定的實用場合等條件的制約，因此語言使用一定要得體。頒布政令要莊重嚴肅。請示、申請要委婉平和。批評表揚要持之有據、分寸恰當。廣播稿的語言通俗化、口語化，要盡量使用短語，避免用長句，有些詞語在書面語中可適用，在廣播稿中卻不適用。又如解說詞是供群眾聽的，讀起來要上口，聽起來要順耳，解說詞是對實物和畫面進行解說的，因此，要用形象的文學語言，描繪所解說的事物和形象，感情要充沛，還可使用記敘、描寫、說明、議論、抒情等綜合表達方式。另外要正確使用應用文的習慣語，切實弄清它們的含義和用法。如信函中的稱謂、問候和致敬語要正確使用。
(3)精簡。
應用文的語言要做到言簡意賅，盡量壓縮文字，竭力將可有可無的字、詞、句、段和空話、套話刪去。
【篇二】應用文的特點有哪些
應用文的分類有哪些
應用文的種類是很多的，可以分為以下三類：
一般性應用文，這類應用文有人認為應包括以下幾種：書信、啟事、、讀書筆記、說明書等。
公文性應用文，這是以黨和、社會團體、企事業單位的名義發出的文件類應用文。如布告、通告、批復、指示、決定、命令、請示、公函等。這類應用文往往莊重嚴肅，適用于特定的場合。
事務性應用文，事務性應用文一般包括請柬、調查報告、規章制度及各種鑒定等，這是在處理日常事務時所使用的一種應用文。為了統一安排本書的體例，同時根據各種日常應用文本身的特點，這里將日常應用文分為以下幾類。
(一)社交禮儀類
這是一類適用于社交場合的應用文，它的存在完全是為了促進雙方之間關系的發展，同時它又是人們文明交流的一種體現。人與人之間親疏有別、長幼有序，禮儀就是在社會交往中把握好分寸，恰如其分地把握雙方的關系。禮儀類應用文是人們在互相平等、相互尊重的基礎上形成的一種日常應用文。
禮儀類日常應用文主要包括以下一些常用的文體：請柬、歡迎詞、祝辭、歡送詞、邀請信、題詞、慰問信、表揚信、感謝信、賀信、賀電、贈言等。
(二)海報啟事類
海報啟事類日常應用文是指那些可以公開張貼在公共場合或通過媒介公開播放、刊登的的一類事務性應用文。這類應用文人們使用廣泛，幾乎大街小巷、工廠、學校等公開的場 合，你都可以見到它們。
海報啟事類日常應用文一般包括征稿啟事、征婚啟事、征訂啟事、婚姻啟事、開業啟事、尋人啟事、、、招生啟事、海報等一些應用文樣式。
(三)便條契據類
這是由當事人雙方在事務交流中出具給對方的作為憑證或說明某些問題的一種常見應用文。這類應用文短小精悍，可隨時使用。
便條契據類應用文一般又可分為以下幾種：借據、欠條、收條、領條、請假條、便條、托 事條、催托條、饋贈條、留言條等。隨著各種正軌票據的推廣和使用，這類應用文形式將會逐漸減少。
(四)家書情書類
在人們的各種交往中，人們之間的書信來往應該是最頻繁的交流方式。自古至今，無論朋友之間的互致問候、表達關心，或者情人之間互致相思、表達愛慕均使用書信這種形式。偉人名士的家書、情書也往往會給別人或后人許多啟迪和幫助，所以這類書信為我們留下了豐富的文化遺產，有些同時堪稱文學作品的典范。因此，我們就將家書情書專歸為一類，以饗讀者。
這類書信主要包括以下幾種：寫給長輩的信、寫給晚輩的信、寫給兄弟姐妹的信、寫給親朋的信、初戀情書、求愛情書、熱戀情書等。
(五)專用書信類
專用書信類是具有書信的格式，發文的對象或者使用的目的又是特定的一類應用 文。 一般來講，這類書信可以分許多種，如咨詢信、介紹信、證明信、推薦信、求職信、聘書、 履歷、說明書、報捷書、保證書、倡議書、建議書、悔過書等。
(六)申請書類
申請書類應用文應屬于專用書信類的一個分支，但由于其使用較為特殊，具有其自身非常突出的特點，即請乞性，所以這里專列為一類。
申請書類的日常應用文一般可以包括入學申請書、入黨、住房申請書、困難補助 申請書、等幾種。
(七)對聯類
對聯是人們在婚喪嫁娶、宴饗壽誕、季節變換時使用的一種具有較濃的文化傳統氣息的一種應用文樣式。它有較為嚴格的行文要求，一般來講，它并不適宜于平民百姓們使用。但由于每逢一些必要的場合，它又是必不可少的，所以我們也對對聯類作了介紹。
對聯類常見應用文包括節令聯、祝壽聯、婚聯、喜聯、挽聯、名勝聯等六種。
(八)訃告悼詞類
這是有關以致悼死者為主的一類日常應用文。其中有些文體只適用于特殊的人物特定的場合 ，有些則廣泛地應用于民間。了解其寫作的基本格式也十分的必要。一般來講，這類應用文可以包括訃告、唁電、追悼會儀式、治喪名單、悼詞、碑文等六種。
(九)英文類
隨著改革開放的深入，國際間各種交流的加強，常用英文書信也已滲透到我們的日常生活之 中。因此，本書特意選取了一些最為實用的幾類英文日常應用文作一下簡單的介紹，雖掛一漏萬，但也希望對讀者稍有幫助。
這里介紹的英語應用文主要有求職信、介紹信、入學申請書、邀請信、以及作為附件的簡歷等共五種。
【篇三】應用文的特點有哪些
篇一：應用文寫作格式有哪些
應用文寫作格式有哪些
1、書信
一般書信（包括請柬）包括五個部分：（1）稱呼。信紙第一行頂格寫，后面加冒號。（2）正文。第二行空兩格寫起，轉行頂格。可有若干段落。（3）結尾。正文寫完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫“此致”、“祝”等詞語，否則，另起一行空兩格或四格寫“此致”、“祝”等詞語。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進步”等祝頌語。（4）署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。（5）日期。寫在署名下一行，靠右邊寫上寫作的年月日。
請柬除具有書信的特點外，還要特別寫明出席的具體時間、地點。用語要客氣有禮貌。
2、啟事
啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。第二行空兩格起，寫啟事內容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內容要十分具體明確，如地址、時間、聯系辦法等。有些內容就不應寫得具體明確，如“失物招領”中有關失物的詳情，以防冒領。
3、通知
通知的一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號（如果正文已明確了通知的對象，被通知方的名稱也可略去）。下行空兩格起寫正文，如果正文內容較多，可分條寫，以便讀者把握內容要點。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。
4、電報
在電報專用紙上按要求逐項填寫收報人的姓名、地址。電文一般不加稱呼，不點標點，不留空格。署名緊接正文，可用對方熟知的略語表示。數字一般用阿拉伯數字表示，每一格最多可寫四位數。寫電文既要簡潔，又要明白，不要因過簡而產生歧義，引起誤解。
5、新聞
新聞的樣式很多，下面簡介一下簡訊的格式：（1）標題 概括簡訊的主要內容。
（2）導語 導語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內容。
（3）主體 主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內容翔實，層次分明。（4）結尾 是對簡訊內容的小結。有些簡訊可無結尾。
6、廣播稿
廣播稿的格式和一般報刊用稿的格式沒有什么區別。但要注意收聽效果，語言要通俗口語化（書面語改為口頭語，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標點而產生誤解，如“?希望小學?每個學生都有本《家長捐資助學調查》。”讀起來容易使人產生不同的理解。
7、申請書
寫申請書的目的是通過向上級或有關主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準。申請書的一般格式是：（1）標題 包括事由和文件名稱，如“入團申請書”。（2）正文 包括申請原因。（3）此致、敬禮。（4）申請人。（5）日期。
應用文的種類和格式可謂名目繁多，以上僅為常用的幾種，如果你想全面了解和掌握，建議買上一本關于行政公務和黨務公文的書籍去看。
篇二：應用文寫作包括哪些
給人改變未來的力量
應用文寫作有哪些
1、書信
1）稱呼。信紙第一行頂格寫，后面加冒號。（23）結“此致”、“祝”等詞語，否則，“”“祝”等詞語。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進步”等祝頌語。（45）日期。寫在
還要特別寫明出席的具體時間、地點。用語要客氣有禮貌。
2、啟事
“征文啟事”。第二行空兩格起，“失物招領”中有關失物的詳情，以防冒領。
3、通知
通知的一般格式是：“二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號被通知方的名稱也可略去）。下行空兩格起寫正文，以便讀者把握內容要點。署名和日
4、電報
在電報專用紙上按要求逐項填寫收報人的姓名、地址。電文一般不加稱呼，不點標點，不留空格。署名緊接正文，可用對方熟知的略語表示。數字一般用阿拉伯數字表示，每一格最多可寫四位數。寫電文既要簡潔，又要明白，不要因過簡而產生歧義，引起誤解。
5、新聞
新聞的樣式很多， （2）導語 導語是簡訊開頭的一段話，（3）主體 （4）結尾 6、廣播稿
但要注意收聽效果，語言要通俗口語化避免因音同字不同造成誤“?希望小學?每個學生都有本《家長捐資助學調查》。”
7、申請書
寫申請書的目的是通過向上級或有關主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準。申請書的一般格式是：（1）標題 包括事由和文件名稱，如“入團申請書”。（2）正文 包括申請原因。（3）此致、敬禮。（4）申請人。（5）日期。
中公教育江西總部地址：江西省南昌市東湖區陽明路310號江西出版大廈8樓
給人改變未來的力量
應用文的種類和格式可謂名目繁多，以上僅為常用的幾種，如果你想全面了解和掌握，建議買上一本關于行政公務和黨務公文的書籍去看。
公文型的：決定、通知、通報、函、請示、批復、簡報、會議紀要
平常型的：說明書、合同、協議、規定、倡議書、邀請函、賀信、祝酒詞等等~~~
中公教育江西總部地址：江西省南昌市東湖區陽明路310號江西出版大廈8樓
篇三：應用文寫作
1、應用文概念：應用文是人們在日常生活、學習、工作和公務活動中經常使用的有直接社會效用的文書。
2、行款格式的含義中七個重要的位置：標題、署名，正文結構層次，段落，引文，注釋，落款
3、注釋三種表達方式：文中注（夾注），頁下注（腳注），篇末注（尾注
4、行政公文的含義：行政公文是行政機關的公務文書。是行政機關在行政管理過程中形成和使用的具有法定效力和規范體式的書面材料。
5、行政公文三種行文關系：隸屬關系，指導關系，平行關系
6、公告的含義：向國內外宣布重要事項或者法定事項時所使用的文種叫公告 特點：廣泛性、重要性、莊嚴性、縝密性
7、通知的含義，三個作用：批轉下級機關、轉發上級機關和不相隸屬機關的公文；發布規章；傳達要求下級機關辦理和有關單位需要周知或者執行的事項；任免人員時所使用的文種叫通知。三個作用：知照作用，布置下達作用，批轉或轉發作用。
8、通知的分類指示性通知，批轉性通知，轉發性通知，知照性通知，印發性通知，任免性通知。
9、通報的含義：表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神或情況時所使用的文種叫通報。
10、報告的分類：綜合報告，專題報告，批轉報告，報送材料報告。
11、請示的含義：向上級機關請求指示、批準的公文叫請示。
12、批復的含義：答復下級機關請示事項時所用的文種叫批復。
13、調查報告的含義：調查報告，是根據調查研究成果寫出來的反應客觀事物的書面報告。
14、論文的幾種研究方法（1）歸納與演繹的統一 （2）分析與綜合的統一 （3）歷史與邏輯的統一 （4）抽象與具體的統一
15、個人主體 ：個人主體是相對于群體主體而言的，指為解決私人事務而進行應用文寫作的主體。個人主體又分為第一類主體和第二類主體。
16、上行文 ：上行文，即公文的傳遞是由下到上，這是下級機關報送給上級機關的公文，如請示、報告等。
17、批復 ：批復是上級機關答復下級機關請示事項時使用的公文。
18、民事訴狀 ：民事訴狀也叫民事起訴狀，是民事案件的原告人，在自己的民事權益受到侵害或者與他人發生爭議時，依據事實和法律，向人民法院提起訴訟，要求依法裁判所提出的書面請求。
19、應用文寫作主體要具備哪些修養？㈠辭章文體修養㈡專業知識修養㈢理論修養
20、代書主體 ：代書主體是個人主體的第二類主體。是指為解決公私事務而要求（請求）其他個體代為撰文的主體。
21、下行文 ：下行文，即公文的傳遞是由上到下，這是上級機關發給下級機關的公文，如命令、決定、通報、批復等。
22、函： 函是不相隸屬機關之間商洽工作，詢問和答復問題，請求批準和答復審批事項時使用的公文。
23、答辯狀 ：答辯狀是指被告人或被上訴人，針對起訴狀或上訴狀進行回答和辯解的書面文書。
24、廣告語 ：廣告語是廣告主在長期反復使用中所形成的具有特定含義的宣傳
用語。
25、法人主體：法人主體是為了處理和解決公共事務以法人名義而進行應用文撰寫的主體。
26、主題詞：是標示公文內容特征和歸屬類別的關鍵詞語。公文應當標注主題詞。
27、通報：通報是上級機關在表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神或情況時使用的公文
28、計劃；計劃是在一定時限內，為了完成某項任務或實現某種目標，事先制定的步驟方法措施，并用書面語言表達出來的一類文書的總稱。計劃包括規劃、狹義的計劃、工作安排、設想、方案等
29、結構：應用文結構，是指應用文文本各個組成部分之間的搭配和排列，是其內容的組織構造。
30、主送機關 ：指公文的主要受理機關，應當使用全稱或者規范化簡稱、統稱。上行文一般只寫一個主送機關。
31、公告 ：公告是國家機關（適用于）向國內外宣布重要事項或法定事項時使用的公文文種。
32、述職報告 ：所謂述職報告，就是述職人（即各級機關、團體和企事業單位的領導和工作人員）向自己的任命選舉機構和上級領導或人民群眾述說在一定時期內履行職責情況的書面報告。
33、推薦信：推薦信，又稱推薦書，是向有關單位或個人推薦人才的專用書信。
34、行政公文 ：行政機關的公文（包括電報,下同）,是行政機關在行政管理過程中形成的具有法定效力和規范體式的文書,是依法行政和進行公務活動的重要工具.
35、通告 ：通告是國家行政機關公布社會各有關方面應當遵守或者周知的事項時使用的公文文種。
36、總結 ：總結，也叫總結報告，是人們對前一階段工作、學習進行全面系統的回顧、分析和評價，肯定成績，找出問題，從中總結出經驗教訓，用以指導今后工作的一種應用文書。
37、經濟預測報告 ：經濟預測是在調查研究的基礎上，以特定的經濟理論為指導，運用科學的方法和手段，對經濟活動在未來的變動趨勢進行分析、測算和判斷。經濟預測報告就是用文字將這種預測的過程和結果表達出來的書面報告。
38、申請書 ：申請書是個人或集體因某種需要，向有關部門、機關、團體、單位等組織提出請求時使用的一種常用的文書。
39、公函的結構組成：由標題、受文機關、正文、落款等部分組成。
商業合同寫作的主要條款有哪些：（1）標的；（2）數量 ；（3）質量； （4）價款或者報酬； （5）履行期限、地點和方式； （6）違約責任。
40、應用文主旨有哪幾個特點：㈠客觀性 ㈡單一性 ㈢鮮明性
41、調查報告有哪些特點：㈠針對性強㈡用事實說話㈢使用第三人稱和采用夾敘夾議的寫法
42、應用文選材有哪些要求：㈠材料要真實可靠㈡材料要典型對應 ㈢材料要新穎生動
1、主題的地位，材料的地位，二者之間的關系
主題是應用文的靈魂，是應用文內容的核心因素，他決定這一篇應用文質量的高低，價值的大小和社會作用的強弱，與其他因素相比，主題還處于統帥的地位，材料的取舍，結構的安排，語言的應用，和表達方式的選取都要圍繞這主題。 材料的地位：材料是文章的根基。
二者關系：文章的主題和材料是構成文章內容的兩大要素。材料是提煉和形成主題的基礎，是表現、深化主題的手段；材料的取舍和組織受主題的制約。主題統帥材料，并通過材料來體現；材料說明主題，為表達一定的主題服務。二者之間是相輔相成的關系。
2、批復批示二者的辨析
雖然兩者都屬于上級機關發給下級的指導性公文，但他們有明顯的區別：（1）目的不同。批復是專門答復下級機關的請示。批示是上機機關對某些問題問題或某些工作發表的意見。（2）作用不同：批復具有明顯的指導性。批示具有較強針對性和參考作用。（3）動因不同：批復屬于被動發送。批示屬于主動發送（4）內容不同：批復涉及問題主要是下級機關工作中遇到的問題，批復只要就此問題表明態度。而批示針對面較廣，往往是針對本系統的實際，對下級機關指導工作的原則和要求。（5）受文對象不同：批復受文單位比較單一，通常只有一個受文單位，而批示受文單位通常包括本系統本部門所有下屬機關。
3、報告與請示有哪些不同？
㈠行文的目的不同：報告的主要目的是下情上達，是一種呈報性公文，請示的主要目的是請上級批準、指示或答復，是呈請性公文；
㈡行文的時間不同：報告是匯報工作和反映情況，可以事前、事中、事后行文，請示是請上級批準、指示或答復，必須事前行文；
㈢收文處理不同：上級收到報告，只須了解情況以作決策參考，不需要答復，收到請示，則要認真研究，盡快給予答復。
4、起訴狀的正文部分主要寫哪些內容？
起訴狀由首部、請求事項、事實和理由、結尾和附項五部分組成。
㈠首部：（1）文書名稱，即標題。 （2）當事人的基本情況。
㈡請求事項： 這部分寫明原告人到法院起訴要求解決什么問題。
㈢事實和理由。
㈣結尾
結尾要寫明“此致×××人民法院。”“此致”占一行，“×××人民法院”另起一行。最后由具狀人在右下角簽名蓋章，注明年月日。
㈤附項：（1）訴狀及副本份數；（2）物證件數；（3）書證件數；
5、應用文寫作主體要具備哪些能力？
㈠領會授意者意圖的能力 ㈡把握接受主體心理的能力㈢辭章建構能力㈣調查研究能力
6、撰寫請示應注意哪些問題？
㈠一文一事㈡不要多頭亂送 ㈢一般不要越級請示㈣正確使用文種㈤向上級機關的請示，在未獲批示或批準前，不要向其他機關或下級機關抄送或下發。 ㈥幾個部門可以聯合請示㈦注意行文語氣
7、文章式述職報告由哪幾部分組成？
文章式述職報告，一般由標題、稱謂、正文、署名和日期等幾部分組成。正文包括：（1）開頭；（2）主體，主要包括“德、能、勤、績”四個方面；（3）不足問
題；（4）今后的打算；（5）結尾。
8、公告與通告有哪些區別？
㈠發文機關不同。公告的發文機關級別相對較高，一般基層機關和單位無權發布。㈡內容特點不同。公告公布的事項是重大的或在國內外有較大影響的。
㈢發布范圍不同。公告面向國內外，公布范圍廣，通告的范圍相對窄一些。 ㈣公布形式不同。通告可以公開張貼，公告嚴肅性強，很少張貼。
9、經濟合同書的主要內容有哪些？
㈠當事人名稱或者姓名和住所 ㈡標的 ㈢數量和質量 ㈣價款或酬金 ㈤履行期限、地點和方式 ㈥違約責任 ㈦解決爭議的方法
10、應用文的結構有什么要求？
㈠根據文種選擇結構㈡結構要素排列順序化 ㈢注重結構的外在銜接
11、廣告語與廣告標題的區別是什么？
㈠廣告標題是一則具體廣告的標題，而廣告語是特定的宣傳口號，并不針對某一具體廣告產品； ㈡廣告標題主要是吸引消費者注意，而廣告語則主要是宣傳企業或品牌形象，是為了記憶。 ㈢廣告標題使用時間相對比較短暫，而廣告語則比較長久，并具有連續性。
12、廣告文案中隨文與結尾的區別？
答：隨文是廣告不可缺少的附屬性文字，向公眾傳達主要是購買或接洽、獲得服務的方式等基本信息，這里要寫明如通訊地址、郵政編碼、電報號碼、電話號碼、網址、電子郵箱、聯系方式與聯系人、特別說明等等，但并不需催促消費者采取行動；而結尾主要是號召購買，其作用是催促消費者采取行動，不必過長，要簡短有力。
13、簡述總結的概念及其特點。
答：總結是社會組織和個人對過去一定實踐活動或看工作進行總的回顧，分析評價，提煉經驗，找出內在規律，而指導未來實踐而使用的公文。特點：事后寫作、據實議事、鑒戒指導。
14、通知有那些類型？
答：通知類型分四種：(1)批轉性通知；（2）事項性通知；（3）會議性通知；（4）任免通知
15、什么是簡報？它有什么特點？
答：簡報是社會組織及時簡要地匯報工作，反映情況和交流信息的一種特殊都的公務文書。特點：簡明扼要；真實可信；迅速及時；內部交流。
16、請簡述會議記錄和會議紀要的聯系及區別.
答:1、會議紀要以會議記錄為基礎和依據,擇要發布會議主要內容；會議記錄是把會議情況，包括發言的情況、討論的問題及決議的事項記錄下來的書面材料。
2、會議記錄只作為機關單位內部存查使用的文書,不對外公布,會議紀要則要在一定范圍內公布傳達,作為正式行政公文使用.
17、請批函與請示有何區別？
答：請批函是向不相隸屬的業務主管單位請求指示批準，內容僅限于業務，平行文；請示是就本單位職權范圍內無權、無力、無法解決的工作事項向所隸屬的行政上級機關請求指示批準，內容不限于業務，上行文。
18、通報與通知有何區別？
答：一、適用范圍不同。通知可以用于批轉和轉發公文，告知需辦理和周知的事
項；通報只是表揚先進，批評錯誤，傳達交流重要情況、信息。兩者雖然都有告知的作用，但通知告知的主要是開展工作的要求,以及共同遵守執行的事項；通報則是告知正反面典型,或有關重要情況。二、目的要求不同。通知的目的是告知事項,布置工作,部署行動,內容具體,要求受文機關了解要辦什么事,該怎樣辦理,不能怎樣辦理,有嚴重的約束力,要求遵照執行。通報的目的是通過正反面的典型去教育人們,宣傳先進的思想和事跡,提高人們的認識。三、表現方法不同。通知的寫作主要是直敘式,告知人們做什么,怎樣做,具體明白，語言平實；通報的方法則常常兼用敘述、說明和議論,有較強的感情色彩,根據需要陳述事實,分析意義,作出評價,使人們了解真相,受到教育。
19、總結與計劃的區別？
答:1、行文時間不同。計劃是對未來工作、活動的設想和科學的預見,因而事前寫作;總結是對以往工作實踐的回顧與評價, 所以是事后寫作。2、行文目的不同。計劃目的是為預定時間內實現目標而作出安排部署,以便統籌指導工作的具體實施開展; 總結目的是把實踐中成功的經驗找到,發現問題,以便得到經驗和啟示,吸取教訓,使工作少犯錯誤,建設損失和浪費。3、行文內容不同。計劃思路的構成是做什么--怎么做-做到怎么樣,寫作內容與之相應:目標、措施辦法和要求,“三要素”缺一不可。總結思路的構成是:做了什么--做到怎么樣(成敗得失)-為什么會這樣(經驗教訓)-今后打算做什么。寫作內容也與之相應:工作情況概述、成績經驗、錯誤教訓和今后奮斗目標。
20、通知與通告的區別？
答:事物性通知,是上級機關向下級機關布置工作,告知下級機關執行的的任務、步驟及執行的要求,而通告是一定的業務部門根據本部門的業務要求對所有民眾普遍下發要求遵守執行的事項。
21、為什么計劃的寫作不能“跟著感覺走”？
答：制定計劃必須事先行文，因為需要對所做的工作和活動有一種很強的科學預見性。它要從實際出發，根據本組織的具體情況，以及對客觀現實的清醒認識，對事物和工作作出判斷和推測：做什么，達到什么目標，如何去做，做到怎么樣，過程當中可能會出現什么問題，應該如何解決等等，這些都要事先有所預料。可以說，沒有預想就沒有計劃。所以，計劃的寫作絕不能“跟著感覺走”
22、文學寫作要有想象力，消息寫作也能有想象力嘛？
答：不能。因為真實是新聞的生命，也是新聞寫作的基本要求。消息的寫作不同于文學創作，它必須反映客觀真實情況，要與事實本身相符，絕對不允許有任何的虛假捏造。消息種的任務、事件、地點、事件及引述的數據都要反復核對，一定要做到準確無誤，要求作者的評判態度要實事求是，客觀公正。
23、寫作應用文，為什么要使用規范化的書面語言？
．規范化的書面語言是應用文語言的主要表達形式，也是應用文語言莊重得體的最主要的標志。一般說來，口語比較親切、活潑，書面語比較莊重、嚴謹。應用文要體現內容的嚴肅性，就必須使用規范化的書面語言，而不宜用口語。
24、計劃與總結在寫作目的和內容上有哪些不同之處？
計劃的寫作目的是明確未來一段時期的奮斗目標，增強自覺性，減少盲目性，使各項工作按部就班地開展。總結的寫作目的則是對某一時期的工作進行總的回顧和檢查，肯定成績，找出問題，從中總結出經驗教訓，用以指導今后的工作。在內容上，計劃主要寫目標、任務、措施、步驟、要求等；總結則要寫基本情況、工作成績與經驗、存在的主要問題和今后的努力方向。
篇四：小學生應用文大全
一、請假條根據請假的原因，可以分為請病假和請事假兩種。從小學、初中、高中到大學乃至參加工作，你都可以用到這種文體。
請假條的寫法，有標題、稱呼、正文、祝頌語、落款五個部分。
第一行居中寫“請假條”三個字，這是所有應用文的通用要求，用來表明此文是用來請假的條子。然后另起一行頂格寫請假對象的稱呼，往往是老師、領導等，這個地方要尊稱，比如“敬愛的”、“親愛的”等。正文前空兩格，包括請假的原由，這個地方要實事求是；請假起止時間，這個非常重要，必須寫清楚。祝頌語是所有應用文里表示對對方的友好落款包括請假人和寫這張請假條的時間。
二、留言條 在日常生活中，你如果有事情要通知對方，或有事托付對方，對方不在，你卻又沒時間等候他回來，那就可以寫張字條留給對方，這種條子就是留言條。
留言條的格式分四部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。
三、借條是你借對方物品的時候，寫給對方的一個書面憑證。你再把物品歸還對方的時候，借條就同時作廢了。
借條的格式包括標題、正文、落款等幾個部分，其中正文要詳細記錄誰、什么時候，向誰借了什么物品，計劃什么時候歸還等等。落款為借物品人的簽名和借的時間。
范文：
借條
今天借了學校體育器材室一個足球，用于下午課外活動的比賽。比賽結束馬上歸還。
六年級（2）班：周濤
****年**月**日
四、收條是你收到對方物品的時候，寫給對方的一個書面憑證，來證明某個物品已經由對方交到了你的手里。
收條的格式和借條類似，正文要寫清楚什么時候收到了誰送來的什么物品。如果該物品有什么計劃中的用途，也要一并寫清楚。落款要由收物品的人簽名。
范文：
收條
今天收到了六年級（2）班生活委員柳楊同學送來的款項765.8元，是該班全體同學為玉樹地震捐獻的。等我們班捐款活動結束后，我會將兩個班的款項合在一起交給教導處。
六年級（1）班生活委員：宋超
****年**月**日
五、領條一班用于班級和學校、個人和年級之間，比如學校給每個年級發了清潔用品，你代表你們班去領取，當你如數領取到清潔用品后，為了留存以作證明，可以寫一張領條交給學校。又比如班級給每個人發放一頂帽子，當你領到帽子的時候，也可以寫一張領條交給生活委員，證明你的帽子已經領取過了。
范文：
領條
今天下午3點鐘領取到教務處發給我們班的拖把2個、掃帚4個、抹布2個。
六年級（3）班：王琳
****年**月**日
六、申請書是個人或集體向組織、機關、企事業單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書，是個人對組織、下級對上級、一般單位對主管部門有所請求而寫的。申請書要求一事一議，內容要單純。不同的對象有不同的申請書，常見的有入團申請書，入黨申請書等。 申請書一定要將重點突出，申請的理由，申請的目的，包括請求上級辦什么事，用詞要嚴謹。 范文一（入隊申請書）：
入隊申請書
尊敬的少先隊組織：
我是一年（1）班的學生湯楚婷，從開學到現在，我從不遲到曠課，并及時的完成老師布置的作業。我很積極的參加班上和學校組織的活動，并且從老師和同學身上學到許許多多的東西。看到高年級的哥哥姐姐每天帶著紅領巾去上課，我非常的渴望有一天我也能像他們一樣，成為一名少先隊員。帶上鮮艷的紅領巾。
在我成為少先隊員以后，我會繼續努力地學習，并且會更加團結友愛同學。爭當作一個德、智、體全面發展的好學生，成為一名合格的少先隊員。懇請老師批準為盼！！
此致
敬禮
申請人：湯楚婷
****年**月**日
七、倡議書是由個人或集體就某一問題提出的確實可行的建議或者提議、號召他人去做某事的一種書信。
倡議書的格式也包括五部分。
標題：一般在第一行正中用較大字體寫上“倡議書”三個字即可。另外也可以由倡議內容和文種名共同組成。如“把零用錢捐獻給災區人民的倡議書”。
稱呼：第二行頂格寫明受倡議人的稱謂。
正文：另起一行空兩格寫明倡議的背景原因和目的，寫明倡議的具體內容和要求，開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體的要求是什么，它有哪些價值和意義都需一一寫明。倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣往往清晰明確，一目了然。
結尾：要表明倡議者的決心和希望或者某種建議號召力話。
落款：在正方的右下方寫明倡議者的個人姓名或單位名稱及日期。
范文：
倡議書
尊敬的市民們：
大家好！
此類事情雖小，浪費也不大，但自然資源是有限的，有限的資源不會再生，也行某一天早上，那些個水龍頭再也流不出一滴水了。
資源，是地球賜給我們的禮品，是我們生存的根本，沒了它們，人類怎么生活？所以，從身邊的一點一滴做起，保護資源，從關掉水龍頭開始。
倡議人：徐梓桐
****年**月**日
八、決心書是一種常用的書信文體。決心書是個人、集體、單位為響應上級號召而表未決心所用的文書。一般都是個人對組織和領導、下級對上級表達決心而用的。小學生的決心書一般是寫給老師、家長、同學或自己看的。
寫決心書要注意格式：寫標題時把“決心書“三字寫大一些放中間；寫內容時首先要寫清寫決心書的原因，接著寫決心做到什么。寫決心做到的具體事項和具體措施。這是決心書的主要部分，最好分條開列，每條各成一段，注意條理性。如果是遞交的書信式的決心書，也要像一般書信的格式一樣有稱呼、正文、結束語、署名和日期；如果是當眾宣讀志愿，可以不寫“此致敬禮”之類的結束語。
范文（新學期開學典禮上的決心書）：
決心書
各位老師，各位同學：
上午好！我是三年級（3）班的張婷，很高興能在開學典禮上發言。跨過了寒冷的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們迎來了新的一學期。我首先向全體老師和同學們道一聲：新年好！
新的學期開始了，我們再一次相聚在可愛的校園。同學們對寒假生活也許都非常地留戀，可新的學期在等待著我們去擁抱、去挑戰。把心收回來，做好充分的準備，用你的微笑去迎接新的學期。回顧過去，耕耘收獲，我們倍感欣慰；展望未來，任重道遠，我們豪情滿懷。
同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，我們決心做到五個關鍵詞：
一、認真：課前準備好學習用品，上課專心聽講，大膽發言，不懂就問，回答問題聲音響亮，課間做有益游戲。
二、積極：上課積極答問，不和他人說話，不做小動作。認真完成家庭作業。
三、衛生：講究衛生，服裝整潔，見到垃圾隨手撿起。
四、守紀：下課不瘋狂打鬧，不罵人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危險游戲。
五、文明：尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。
讓我們爭做講文明、講衛生的好學生。同學們，想做大事，就必須從身邊的點點滴滴做起。我也深深知道，語言代替不了行動，而行動是最好的語言。讓我們用自己的行動來實現我們的諾言。請大家看我們三（3）全體同學的行動吧！
謝謝大家！
三（3）班全體同學
****年**月**日
九、建議書是指個人、單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。 建議書也是指個人、單位、和有關方面，為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做的事情，或提出合理化的意見。
建議書只是作為一種想法被提出來，它必須被有關部門、領導批準認可后才能被實施。所以建議書具有較強的可塑性，它不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至被棄之不用，這要由具體的情況來定。如果你對班級建設或者學校的安排有好的建議，也可以寫一份建議書交給老師。
范文：
建議書
尊敬的學校領導：
每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協調。我們認為造成這種現象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練，因而，我們向學校領導提如下建議：
一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統教育；
二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規范他們的步伐和動作。
三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。
尊敬的學校領導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規范，請考慮一下我們的建議和請求吧！
六（4）中隊全體隊員
****年**月**日
十、書信是人們日常生活、工作中不可缺少的交際、交流思想的工具。有什么話要說，就可以直接了當地寫出來，寄給對方。它迅速、靈活、方便。遠隔兩地的人，都可以用郵寄書信的方法對話、談心、商量事情。
由于書信是人類借助文字交流思想感情、互通信息或聯系各種事務的一種方式，因此在撰寫書信時，態度要誠懇，意想要鮮明，敘述要清楚，內容要具體，語言要得體，書寫要工整。這樣才能使實現交際的目的。書信要用毛筆黑、或藍色水筆、圓珠筆寫。不能用鉛筆，以防模糊不清。也不能用紅筆寫，這會讓對方以為是絕交信。信紙要用專門信紙或稿紙。
篇五：2014春-本科作業答案-現代應用文書寫作
藥學相關專業 專升本《應用寫作基礎》作業
1、應用文結構有哪些內容？如何安排應用文的結構？（20分）
（一）. 應用文結構的內容
(1).標題。有公文式標題,事務文書類標題.
(2).開頭。有目的式、根據式、概述式、原因式、結論式、提問式、引述式
(3).主體：有層次與段落，過渡與照應。
(4).結尾。有總結式、說明式、祈請式、期望式、自然收尾式、結尾用語式等。
（二）. 如何安排應用文的結構
(1).要服從表現主題的需要。(2).要正確反映客觀事物的發展規律和內在聯系。
(3).要適應不同文體的要求。
2、應用文的語言有哪些特點？（20分）
應用文的語言有準確、簡明、平易、莊重等特點。
3、什么是黨政公文？它有哪些特點？（20分）
黨政公文是黨政機關實施領導、履行職能、處理公務的具有特定效力和規范體式的文書，是傳達貫徹黨和國家方針政策，公布法規和規章，指導、布置和商洽工作，請示和答復問題，報告、通報和交流情況等的重要工具。
黨政公文的特點：（1）由法定作者制發。（2）具有法定的權威。（3）具有法定的現實執行效用；（4）具有規范的體式。（5）有規定的處理程序。
4、通知有哪些類型？在寫作通知時應注意哪些事項？（20分）
通知根據適用范圍的不同，分為六大類：1.發布性通知：2.批轉性通知：3.轉發性通知：4.指示性通知：5.任免性通知：6.事務性通知：
寫作通知時應注意在行文時，要求開門見山，簡明扼要，交待清楚是什么、為什么、怎么做也就行了，不要湊條款，不要寫上此通知或特此通知的結束語。
5、簡述紀要的分類及其特點。（20分）
紀要的分類有：工作會議紀要、代表會議紀要、座談會議紀要、聯席會議紀要、辦公會議紀要、匯報會議紀要、技術鑒定會議紀要、科研學術會議紀要，包括年會紀要。 會議紀要有以下特點：紀實性、概括性、條理性。
【篇四】應用文的特點有哪些
應用文寫作的特點（實用.程式.時限性.簡明），功能（1促進思維發展2宣傳教育3聯系溝通4指導保證）主旨的作用（靈魂 統帥）要求（正確 集中 鮮明 周密 深刻）表達（題目明旨 開門見山 篇末點題 一線貫通）材料的作用（基礎 支柱） 收集（全面性 目的性）選擇（突出主旨 真是準確 體現典型 力求新穎） 結構的特點（完整性 有序性 穩定性）基本結構（橫式 縱式 橫宗交措式）語言的作用（敘述事實 傳達思想 抒發感情） 特點（明確 平實 簡約 得體）
計劃的特點（針對性 可行性 約束性 科學性）結構 標題（單位名稱 適用時間 事由 文種）
正文（前言 主題：做什么 什么程度 怎么做 結尾：單位名稱 時間 公章 ）
總結 分類（綜合性總結 專題性總結）結構 標題(公文式 文章式 雙行式【副標題點名單位 時限 性質 文種】） 正文（前言 主體 結尾①總結教訓吸收經驗②表明決心 展望前景） 外部形式（貫通式 小標題式 序數式）落款（署名 暑實）
條據 分類（①憑證式：收 領 借 欠 ②說明式：請假 留言 托人辦事）寫法 ⑴憑證式正文（什么人 什么東西 有多少 另起一行寫 此據）落款（出條人 經手人 開條單位 印章 日期簽字）⑵說明式(稱呼 正文 落款) 要求（準確明確簡潔 款項加整加幣種 收據不能涂改 用鋼筆或毛筆簽寫
歡迎詞 分類（現場演講 報刊電視發表）（公事 私人）（客人 組織新成員）結構和寫法（標題 稱謂 正文 落款）要求（針對性 禮貌委婉 短小精悍 感情真摯）歡送詞 要求 （帶有情感色彩） 開幕詞 分類（有所側重 一般性）特點（引導性 簡明性）結構與寫法（標題 署名署時 稱謂 正文）要求 （針對性 突出重點 詳略得當 文字凝練） 閉幕詞 （感染力 號召力） 祝賀詞 特點（廣泛性 嚴肅性） 分類（簡約 文章）結構及寫法（標題 稱謂 正文 結語）答謝詞 (標題 正文 稱謂) 在主題內容完后應再一次用簡短的語言對對方表示感謝
請柬 結構和寫法 （橫式 豎式） (封面 稱謂 正文 結尾 落款) （不能有強制性的詞語 準確清楚）邀請書 結構與寫法 （主題內容 回執） （標題 稱謂 正文 落款）慰問信
結構和寫法（標題 稱謂 正文 結束語 落款） 感謝信 寄送方式(直接寄送 送到單位 新聞媒體 互聯網手機) 結構與寫法（標題 稱謂 正文 結束語 落款）
求職信 特點（針對性 自薦性 簡要性）分類（自薦和應聘 畢業和社會成員）結構與寫法（標題 稱謂 正文 結尾 敬語 落款 附件）要求（①評價客觀 情況真實 ②表述得體 文面規范美觀）辭職信 特點（簡潔 委婉） 結構（標題 正文 稱謂 正文 敬語 落款）
啟示 知照性 （標題 正文 落款） 標題明確 內容完整 用語禮貌
海報（標題 正文 落款）簡潔明了 圖文并茂
公關禮儀文書大多具有 （禮儀 傳播 規范性）
公務文書
公文的特點 （策令性 法定性 規范性 程序性）
公文的作用 ⑴發布政令，具有規范和制約作用。
⑵交流信息，具有聯系和知照作用。
⑶傳達方針政策，具有宣傳教育作用
⑷立卷歸檔，具有依據和憑證作用
公文的分類 1.作者：黨的機關公文 行政機關的公文
2.辦理時間：特急 急件 平件
3.機密等級：普通 秘密 機密 絕密
4.行文方向：上行文 下行文 平行文
公務文書的語言風格（莊重 準確 平實 簡練）
通報的特點 （典型性 引導性 真實性 實效性）
通知的特點 (廣泛性 曉愉性 實效性) 種類（指示性 批復性 周知性 任免）
通報和通知的區別：內容范圍不同 目的要求不同 表現放大不同
請示的特點 （ 陳請性 求復性 單一性 實效性）
報告特點 （真實性 陳述性 靈活性）
種類 工作報告：指向上級機關或重要會議匯報工作情況的匯報
情況報告：指用于反映上級工作中的重大，特殊情況的報告
建議報告：根據工作中的情況和動向向上級提出建議和辦法
轉呈性建議報告：政策性強 體現上級意志
答復報告：針對上級機關向下級機關提出詢問或要求，做出答復
報告和請示的區別：性質不同 行文目的不同 時間不同 主送機關不同
事項的多少不同（請示 一文一事）答復形式不同
批復的特點 （針對性 專一性 權威性）
種類 指示性批復：針對方針政策進行答復
批準性批復：針對請求批準的請示
解答性批復：針對下級機關請示中的疑問 據有關政策法規進行解答。
函 的特點 （廣泛性 簡便靈活性）
申論 特點 （ 國際標準性 普遍性 針對性 靈活性）
調查報告 根據調查研究結果寫出來的反應客觀事物的書面報告
種類 介紹典型經驗的調查報告
揭露問題的調查報告
反應新生事物的調查報告
社會情況的調查報告
特點 （針對性 真實性 實效性）
寫作要求 調查全面，深入準確。明確中心，提煉主題
精心鑒別，嚴選材料。明順思路，擬寫提綱
行文客觀，周密分析。
學術論文的特點（科學性 專業性 創新性 理論性）
類型 交流性論文：指在學術期刊上發表的論文或在重要學術會議上
宣讀，提交的論文。放映了本科學的重要成果，促
進社會進步和科學事業的發展
考核性論文： 學年論文 畢業論文 學位論文
作用 記錄新的科研成果 交流和推廣科研成果
促進研究工作的深化
作為考核，晉升的指標之一
寫作 選題 原則（ 創新性原則 可行性原則：個人興趣愛好，專業特長）
研究水平 客觀條件
方法 糾正通行的觀點 補充前人學說 填補研究對白
加入百家爭鳴 總結研究成果
搜集資料： 方法 觀察和實驗 考察 查閱文獻
記錄資料： 方法 卡片法 筆記法 復印法
寫作要求 論點準確新穎 論據真實可靠 論證周密嚴謹 語言準確簡潔
1、調查報告的特點是什么？
1針對性2真實性3時效性
2、調查報告的寫作要求是什么？
1調查全面、深入準確2明確中心、提煉主題3精心鑒選、嚴選材料4理順思路、擬寫提綱5行文客觀、周密分析
3、學術論文選題的原則和方法是什么？
原則：創新性原則、可行性原則；方法：1糾正通行的觀點2補充前人的學說3填補研究的空白4加入百家爭鳴5總結研究的成果
4、學術論文的大體結構是怎樣的？
1提名2署名3摘要4關鍵詞5正文6注釋7參考文獻8致謝
5、學術論文的寫作要求是什么？
1論點要準確新穎2論據要真實可靠3論證要周密嚴謹4語言要準確簡潔
6、簡要回答通知與通報的區別？
1內容范圍不同：通知可以發布行政法規，批轉和轉發公文，傳達須辦理和周知的事項等；通報則是表揚先進，批評錯誤，交流重要的信息。2目的要求不同：通知的目的是告知事項、布置工作，通報的目的是交流、了解情況。3表現方法不同：通知的表現方法主要是敘述，通報的表現方法則常兼用敘述、說明、分析和議論。
7、簡要回答報告與請示的區別？
1性質不同：報告是陳訴性公文，請示是呈批性公文。2行文的目的不同：報告是匯報工作，反映情況，請示是為解決某一問題，請求某一批示。3行為的時間不同：報告是工作結束或是工作進行中，請示必須在事前行文。4主送機關不同：報告允許多頭主送，請示只能寫一個主送機關，不允許多頭請示。5事項的多少不同：報告是一件也可以是多件，請示必須遵循“一文一事”原則。6答復的形式不同：報告不要求回復，請示則要求上級機關及時批復回文，給予明確的答復。
倚窗遠眺，目光目光盡處必有一座山，那影影綽綽的黛綠色的影，是春天的顏色。周遭流嵐升騰，沒露出那真實的面孔。面對那流轉的薄霧，我會幻想，那里有一個世外桃源。在天階夜色涼如水的夏夜，我會靜靜地，靜靜地，等待一場流星雨的來臨…
許下一個愿望，不乞求去實現，至少，曾經，有那么一刻，我那還未枯萎的，青春的，詩意的心，在我最美的年華里，同星空做了一次靈魂的交流…
秋日里，陽光并不刺眼，天空是一碧如洗的藍，點綴著飄逸的流云。偶爾，一片飛舞的落葉，會飄到我的窗前。斑駁的印跡里，攜刻著深秋的顏色。在一個落雪的晨，這紛紛揚揚的雪，飄落著一如千年前的潔白。窗外，是未被污染的銀白色世界。我會去迎接，這人間的圣潔。在這流轉的歲月里，有著流轉的四季，還有一顆流轉的心，亙古不變的心。
【篇五】應用文的特點有哪些
篇一：應用文的種類
應用文的種類
（一） 按其處理事情的性質劃分，可以分為公務類應用文和私務類應用文。
（三） 按使用領域劃分
1、 行政類應用文
2、 司法類應用文
3、 外交類應用文
4、 經濟類應用文
5、 科技類應用文
6、 教學類應用文
7、 新聞類應用文
8、 日常生活應用文
篇二：應用文分類
應用文的種類很多，主要分為以下三類：
一般性應用文。
公文性應用文。這是以黨和國家機關、社會團體、企事業單位的名義發出的文件類應用文，如布告、通告、批復、指示、決定、命令、請示、公函等。這類應用文往往莊重嚴肅，適用于特定的場合。 事務性應用文。
1、便條契據類
便條契據類應用文是當事人雙方在事務交流中，由一方出具給對方作為憑證或說明某些問題的一種常見應用文。
2、禮儀類
這是一類適用于社交場合的應用文，它的存在完全是為了促進雙方之間關系的發展，同時它又是人們文明交流的一種體現。人與人之間親疏有別、長幼有序，禮儀就是在社會交往中把握好分寸，恰如其分地把握雙方的關系。
禮儀類應用文主要包括以下一些常用的文體：請柬、歡迎詞、
3、啟事類
4、申請書類
5、專用書信類
專用書信是具有書信的格式、發文的對象或者使用目的的書信。
6、家書情書類
在人們的交往中，書信往來應該是最頻繁的交流方式。自古至今，朋友之間互致問候、表達關心，或者情人之間互致相思、表達愛慕均使用書信這種形式。
書信主要包括：寫給長輩的信、寫給晚輩的信、寫給兄弟姐妹
7、訃告悼詞類
這是以致悼死者為主的一類應用文。其中有些問題只適用于特殊的任務和特定的場合，有些則廣泛地應用于民間。
8、經濟文書
9、宣傳應用文
10、 新聞應用文
新聞應用文是一種貼近現實的、實效性強的實用文體，主要包括動態消息、綜合消息、述評消息、經驗消息、人物消息、簡明消息、人物通訊、事件通訊、工具通訊、風貌通訊、特定、專訪、新聞言論、
11、史傳類應用文
12、英語應用文
篇三：應用文的種類是很多的
應用文的種類是很多的，可以分為以下三類：??
公文性應用文，這是以黨和國家機關、社會團體、企事業單位的名義發出的文件類應用文。如布告、通告、批復、指示、決定、命令、請示、公函等。
事務性應用文，事務性應用文一般包括請柬、調查報告、規章制度及各種鑒定等，這是在處理日常事務時所使用的一種應用文。
??(一)社交禮儀類?? 這是一類適用于社交場合的應用文，它的存在完全是為了促進雙方之間關系的發展，同時它又是人們文明交流的一種體現。人與人之間親疏有別、長幼有序，禮儀就是在社會交往中把握好分寸，恰如其分地把握雙方的關系。禮儀類應用文是人們在互相平等、相互尊重的基礎上形成的一種日常應用文。
??(三)便條契據類?? 這是由當事人雙方在事務交流中出具給對方的作為憑證或說明某些問題的一種常見應用文。
便條契據類應用文一般又可分為以下幾種：借據、欠條、收條、領條、請假條、便條、托 事條、催托條、饋贈條、留言條等。
(四)家書情書類 ?? 在人們的各種交往中，人們之間的書信來往應該是最頻繁的交流方式。自古至今，無論朋友之間的互致問候、表達關心，或者情人之間互致相思、表達愛慕均使用書信這種形式。偉人名士的家書、情書也往往會給別人或后人許多啟迪和幫助，所以這類書信為我們留下了豐富的文化遺產，有些同時堪稱文學作品的典范。
(五)專用書信類?? 專用書信類是具有書信的格式，發文的對象或者使用的目的又是特定的一類應用 文。
(六)申請書類?? 申請書類應用文應屬于專用書信類的一個分支，但由于其使用較為特殊，具有其自身非常突出的特點，即請乞性，所以這里專列為一類。
??(七)對聯類?? 對聯是人們在婚喪嫁娶、宴饗壽誕、季節變換時使用的一種具有較濃的文化傳統氣息的一種應用文樣式。它有較為嚴格的行文要求，一般來講，它并不適宜于平民百姓們使用。但由于每逢一些必要的場合，它又是必不可少的，所以我們也對對聯類作了介紹。
??(八)訃告悼詞類?? 這是有關以致悼死者為主的一類日常應用文。其中有些文體只適用于特殊的人物特定的場合 ，有些則廣泛地應用于民間。了解其寫作的基本格式也十分的必要。
(九)英文類?? 隨著改革開放的深入，國際間各種交流的加強，常用英文書信也已滲透到我們的日常生活之 中。因此，本書特意選取了一些最為實用的幾類英文日常應用文作一下簡單的介紹，雖掛一漏萬，但也希望對讀者稍有幫助。
篇四：應用文分類和大概格式(吐血整理)
應用文的定義
1.寫作目的明確
2.語言表達規范
3.格式體例穩定
4.時間要素明確
應用文四要素
d， 文章的格式和結構不同類型的應用文其格式和結構是不相同的。信件有信件的格式和結構，廣告有廣告的格式和結構。
應用文的特點
一、實用性強
應用文在內容上十分重視實用性。
二、真實性強
"真實"是文章的生命，一切文章都要求具有真實性。對于這一點，各類文章要求不同。
三、針對性強
四、時效性強
應用文在傳遞信息、解決實際問題方面取得好的效果，必須注意時間、效率，講究時效性。一般來說，應用文往往是在特定的時間來處理特定的問題，盡快的傳遞相關信息，因此時效性很強。
五、格式化比較固定
應用文有其慣用的外觀體式和主體風格。有不少體式 是社會長期約定俗成的，也有一些體式由國家統一規定，如公文。還有一些應用文格式比較簡單。
應用文的種類及用途
(一)按照不同的用途，可以分為兩大類：
一類是行政機關、團體和企事業單位用來處理公務的；
(二)按照不同的性質，可以分為以下三類：
公文性應用文，這是以黨和國家機關、社會團體、企事業單位的名義發出的文件類應用文。如：布告、通告、批復、指示、決定、命令、請示、公函等。
(三)這些應用文的主要用途是：
1.傳遞信息
2.處理事務
3.交流感情
4.用作憑證
以上主要是理解應用文種類還有寫作的基本要求和內容
應用文的格式
②問候語：如寫"你好"、"近來身體是否安康"等。獨立成段，不可直接接下文。否則，就會違反構段意義單一的要求，變成多義段了。 ③正文。
④祝頌語。以最一般的"此致"、"敬禮"為例。"此致"可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點；二是在正文之下另起一行空兩格書寫。"敬禮"寫在"此致"的下一行，頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。 稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信"抬頭"傳統的延續。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。
⑤具名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系，如兒×××、父、你的朋友×××等。
一、應用文與其他文體的聯系與區別
記敘文、議論文、說明文是著眼于表達手法和功能的表達型文體分類體系；
應用文是一種獨立的分類系統，它主要著眼于文章的社會實用功能。應用文與記敘文、議論文、說明文，是一種相互交叉、滲透和重疊的關系。 比如應用文中的回憶錄、日志、地方志、大事記、家譜、族譜、簡歷、墓碑文等，就屬于記敘文的范疇。應用文中的須知、解說詞、說明書、工具書條目、教科書、書籍內容提要、登記表、統計表、一覽表、證書、廣告、文摘、教案等，就屬于說明文范圍。
應用文具有自己獨立的文體分類體系，凡具有一定實用功能的文體，均可以歸入應用文的范疇。也有人試圖從實用角度，對所有文體進行新的分類。它同記敘文、議論文、說明文的分類，是屬于兩種兩種分類角度和立足點。因此一個特定的文體，有時即可以是應用文的一種形式，同時也是記敘文、議論文、說明文的一個種類。
其實就是說應用文寫的是格式，內容里摻著各種文體，具體視應中文的要求而定，目的是運用其他文體的表達方式講應用文的目的和效果擴大。
重點：商業廣告、通知
1、介紹信
一種是固定格式，印刷好的介紹信格式，留存根，有編號，便于查詢。
⑵標題：介紹信或xx單位介紹信
主送單位：頂格書寫
2、證明信
正文：提行空兩格，寫清證明事由，實事求是，真實可靠，言之有據，引文準確，語言簡潔。
3、慰問信
⑵標題：慰問信或xxx致xxx的慰問信
正文：一是簡要說明形勢、背景及慰問原因，二是對被慰問者工作成績有針對性的肯定和評價，對困難表示理解和同情，三是提出希望和勉勵。
1、表揚信
⑴定義：機關、單位、團體表揚有關方面、有關人員先進事跡、先進思想的一種專用書信。
⑵標題：表揚信或擬定題目，加副標題，如《見義勇為，堪稱表率--對xxx的表揚信》
2、感謝信
3、祝賀信
⑴定義：機關、單位、團體向取得突出成績或遇上重大喜事的有關方面、有關人員表示慶賀的專用書信，也叫賀信，以電報發出叫賀電。
4、邀請書（請柬、請貼）
⑵標題：有封面的寫封面，無封面的居中寫標題，橫排豎排均可。
應邀對象：此致 xx單位（xx同志、先生、女士）或恭候xxx光臨。 正文：說明邀請事由，即寫明活動時間地點，及報到有關事項。
印制請柬應注意：用語熱情、誠懇、典雅、明白、得體。注意喜慶款式和設計藝術性，封面大方、精美。
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