高三勵志故事6篇
高三勵志故事(1)
精選高三勵志小故事15篇高三，要有勇氣和信念，努力和堅持，還有那星星點點微光，那個叫做信念的東西支撐著，一直向前，度過最難過的時段，走過最泥濘的路。下面由學習啦小編與大家分享勵志小故事，希望你們喜歡! 精選勵志小故事(一) 魯迅在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他沒有戴此獎章，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。 每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”，頓時，周身發暖，困意消除，于是又捧起書攻讀。 精選勵志小故事(二) 1915年，著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究“國學”，有時吃飯也不出門，準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃吃停停，看到妙處就大叫：“妙極了!” 有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進了硯臺、朱砂盒，啃了多時，涂成花臉，也未覺察，一位朋友來訪，捧腹大笑，他還不知笑他什么? 精選勵志小故事(三) 抗日戰爭期間，曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內室。 一個鐘頭過去了，未見人出來，房內不時傳出稀落的水響聲，又一個鐘頭過去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水。 精選勵志小故事(四) 唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大! 精選勵志小故事(五) 唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。 精選勵志小故事(六) 上個世紀80年代末，大學生的數量可謂是鳳毛麟角，找一份優越的工作是一件十分容易的事。有一個畢業于中山大學的青年，就被幸運地分配到了一個冰箱廠，工廠付給他當時令人眼紅的400元月薪，400元在那個年代是一筆相當可觀的收入。 然而，令所有人沒有想到的是，在冰凍箱廠工作了三個月后，青年就放棄了這份來之不易的高薪工作，考取了中科院的研究生。 拿到碩士文憑之后，青年本可以找一份待遇優厚的工作，然而他的選擇再一次出人意料，他來到了當時工資很低的聯想公司，最初的月工資只有300元。 于是，很多親友對此都十分不理解：“你讀了三年書，現在和在冰箱廠有什么差別?”然而青年卻不以為然。 在聯想公司工作了一年以后，青年拿著中山大學本科、中科院碩士和聯想工作一年的學習工作簡歷，應聘于新加坡的一家多媒體公司，從30個中國面試者中脫穎而出，拿到相當于一萬元人民幣的薪酬，開始了為期6年的異國打工生活。 在新加坡，他的工作跟青年的理想仍然存在差距，他先后在3家軟件公司任職，后來還進了有名的飛利浦亞太地區總部。他不斷地跳槽，但人們知道他絕不是因為錢。 事實上，青年并未遇到過大的困難，可他卻總是把自己推向“絕境”，企圖在每一次背水一戰中充分實現自己的價值。最后，居然再一次辭掉了高薪工作，決定自己創業。 幾年后，青年已經步入了中年，他的事業也取得了巨大的成功，他就是被it業界譽為“閃存盤之父”的朗科公司創始人鄧國順。 精選勵志小故事(七) 上個世紀的二十年代，一個美國的普通家庭里生長著一個小男孩。一天，小男孩在他家門前的空地上和一群小朋友踢足球，一不小心踢碎了鄰居家窗戶的玻璃。鄰居家的叔叔非常生氣，大聲地訓斥了他，并向他索賠12.5美元。那個年代的12.5美元對于一個普通家庭來說可以維持半個月的生活開銷，所以這對于每個月的零用錢只有幾分的小男孩來說，簡直難于登天。 帶著萬分的驚恐，男孩找到了自己的父親，他相信父親有錢給鄰居叔叔。可是令他沒有想到的是，平時十分寵愛他的父親卻要他自己賠錢，對自己的犯下的過錯負起責任。 男孩驚訝地說：“這怎么可能，我哪有那么多錢賠人家?”這時，父親從兜里拿出了12.5美元，非常嚴肅地對兒子說：“錢我可以先替你還上，但算是我借給你的，一年以后你必須還我，承擔自己犯下的錯誤是你的責任。” 精選勵志小故事(八) 對于一個練跆拳道的人來說，黑帶是高手的象征，更是實力的體現，所有跆拳道者都把它視為一種榮譽和責任。許多人都對黑帶的稱號夢寐以求，但是這個黑帶得來可不是件容易的事情。在武林中，曾經有一位高手，他經過多年的嚴格訓練，終于在武林有了一定的名氣，達到了黑帶的標準，可以被授予黑帶的榮譽了。按規矩要由武學宗師為他頒發。這位高手跪在武學宗師的面前，脖頸高昂，渾身上下散發著一種霸氣和進攻的氣質，但是目光虔誠，準備接受得來不易的黑帶的儀式。 “在授予你黑帶之前，你必須接受一個考驗。”武學宗師說。“我已經準備好了。”徒弟答到，他以為老師一定是想再最后考核一遍他的跆拳道招式。 “這是你在得到黑帶前必須回答的問題：黑帶的真正含義是什么?”“是我習武的結束。”徒弟答到，“是為了獎勵我這么多年刻苦練習并有所得成就。”武學宗師沒說話，似乎在等待著他繼續說些什么，顯然他不滿意徒弟的回答。最后他搖了搖頭：“現在你還沒有到拿黑帶的時候，過些日子再來吧。” 一年以后，徒弟再度跪在宗師面前。還是那個問題。“是本門武學中的最高榮譽，是杰出的象征。”徒弟說。武學宗師等啊等，過了好幾分鐘，徒弟沒再接著說，宗師的表情依然很嚴肅。最后他說：“你仍然沒有到拿黑帶的時候，過些日子再來吧。” 又一年過去了，徒弟又跪在宗師的面前，這一次他的表情明顯比前幾次謙卑多了。師傅又問：“黑帶的真正含義是什么?”“黑帶代表著開始——代表無休止的磨練、奮斗、和追求，代表更高標準的里程的起點。”宗師終于滿意地點點頭，“好，你已經可以接受黑帶開始奮斗了。” 精選勵志小故事(九) 從那以后，男孩為了憑借自己的力量掙錢，開始了艱苦的打工生活。他放棄了平日里熱衷的各種游戲，把課余時間都利用起來做所有自己力所能及的工作。最終，男孩只用了不到半年的時間就掙夠了12.5美元，并把它還給了父親。在把錢交到父親手中的時候，他感受到了一種從未有過的自豪感和成就感。 后來，小男孩上大學畢業了，正趕上美國經濟大蕭條，他的父親破產了。年輕的男孩主動負擔起整個家庭的生活，并開始資助哥哥重回學校學習。再后來，男孩通過自己的努力成為了一位著名的電視節目主持人。可就在男孩的事業如日中天的時候，他出于強烈的社會責任感，公開地批評自己所在電視公司的最大贊助商——通用電氣公司。結果男孩被辭掉了，轉而投身政界。 在政界，男孩同樣通過努力獲得了自己夢想的職位。不久，美國又出現了一場經濟危機，這一次他擔負起了引領美國走出困境的責任。八年后，男孩成功了，當然，此時我們已不能再稱他為男孩了，他就是聞名世界的美國總統——羅納德﹒里根。 精選勵志小故事(十) 一個普通的農民家庭里，生活著一個小男孩兒，男孩兒小時候家里很窮，不得不每天跟著父親下地干活兒。 一天，男孩兒停下鋤頭，擦擦頭上的汗水，然后就一言不發，呆呆地望著遠處出神。父親看見他這個樣子，就問他在想什么。男孩兒回答：“我在想，等我長大了，我一定不種地，也不去上班。”“那你想做什么呢?”父親擔心地問。男孩兒堅定地說：“我會每天坐在家里，等著人給我郵錢。”聽到這話，父親忍不住笑了起來，說：“傻孩子，別做夢了!世界上哪有這么好的事兒呢!” 上小學的時候，男孩兒從課本上知道了埃及的金字塔，他又對父親說：“等我長大了，要去看埃及的金字塔玩兒。”父親這回更氣了，在他頭上拍了一巴掌，訓斥道：“不要總有不切實際的想法，把書讀好，找個好工作爸爸就心滿意足了。” 再后來，男孩兒上了大學，畢業后當了記者，又出了好多書。他真的每天坐在家里讀書、寫作，而出版社、報社和雜志社也會源源不斷地往他家里寄錢。當年的男孩兒用郵來的錢去各地旅行。有一天，他站在金字塔下，仰望著高高的金字塔，想起了小時候對父親說過的話，情不自禁地笑了起來。這個小男孩兒就是臺灣著名作家林清玄。 精選勵志小故事(十一) 焦耳是英國物理學家。1818年12月24日生于索爾福。他父親是釀酒廠的廠主。焦耳從小體弱不能上學，在家跟父親學釀酒，并利用空閑時間自學化學、物理。他很喜歡電學和磁學，對實驗特別感興趣。 一年夏天，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。他找了一匹瘸腿的馬，讓哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試一試動物在受到電流刺激后的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。 過了幾天，焦耳又和哥哥劃著船來到群山環繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火藥，然后扣動扳機。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，焦而并沒有放在心上，繼續實驗。 忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，焦耳發現了一個奇怪的現象：每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是什么原因呢?焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。 焦耳始終堅持著對科學現象的觀察和研究，他對學習科學知識越來越入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終于發現了熱功當量和能量守恒定律，成為一名出色的科學家。 十八世紀，人們對熱的本質的研究走上了一條彎路，“熱質說”在物理學史上統治了一百多年。雖然曾有一些科學家對這種錯誤理論產生過懷疑，但人們一直沒有辦法解決熱和功的關系的問題，焦耳為最終解決這一問題指出了道路，為人類物理學史做出了偉大的貢獻。 精選勵志小故事(十二) 有這樣一個小男孩兒，很小的時候母親便因病去世了，自己就生活在祖母家里。祖母的家境非常貧困，為了生活他們搬了三次家，而小男孩兒也換了三個學校。 男孩兒的成績也很糟糕，每回考試是倒數，許多同學都嘲笑他是個白癡，不愿意跟他一起玩兒。因此，男孩兒感到很自卑。他也曾努力過，早起晚睡，將全部的時間都用來學習，只為了能在同學們面前趾高氣揚一回，可他還是失敗了。中學畢業考試，他的成績在全校倒數第七，這意味著他將失去進一步深造的機會。 畢業典禮這天，男孩垂頭喪氣地走出了家門，但他沒有去學校，而是一個人來到了公園里。公園里一群小朋友正在草地上玩高爾夫球，他從沒見過這種東西，出于好奇心，他請求和孩子們一起玩。結果，連續10桿，男孩兒驚人地把這些球全都打進了洞里。男孩太激動了，早忘了要去參加畢業典禮的事。他飛快地跑回家，把這件事情告訴了祖母。 祖母鼓勵他，并帶到佛羅尼達州一個職業中學報了名。從那時開始，男孩兒自己做了一根球桿，一個人在草地上練習。在祖母的期望和鼓勵下，男孩漸漸地克服了自卑，他付出了比別人多十倍的努力，終于在XX年的佛羅尼達州的職業比賽中一舉成名。 這個小男孩兒就是美國最著名的高爾夫球星——吉姆﹒福瑞克。在一接采訪中，吉姆﹒福瑞克說道：“沒有任何一種成功是可以必然實現的，但是只要你相信自己，敢于放棄你不能的，敢于去堅持你所選擇的，成功就會逐漸靠近你。” 精選勵志小故事(十三) 巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎? 母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他哇地一聲，撲到母親懷里大哭起來。 從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最后，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經學的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。 精選勵志小故事(十四) 唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。 在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大。 精選勵志小故事(十五) 一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。 主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來。
高三勵志故事(2)
高三名人勵志故事
下面請欣賞帶來的高三名人勵志故事，希望能讓大家有所收獲!高三名人勵志故事一：趙麗穎的成功逆襲趙麗穎相信大多數人都知道，前段時間由其主演的《花千骨》稱霸熒屏，是金鷹女神獎杯的得主，被大家稱為“收視女王。 每個出名的藝人總有負面的攻擊，內心不夠強大的人根本在這個圈子混不下去，而她就是一個堅忍、倔強的女漢子。 拍攝《花千骨》時是大夏天，他們需要在棚里拍，溫度高達40攝氏度，穿著厚厚的戲服在沙地里滾來滾去，不敢開風扇，怕影響畫質;有場連扇嘴巴的戲，為了效果，霍建華真打，扇得挺狠，趙麗穎很快“眼圈就紅了。 霍建華說，趙麗穎雖然外表看起來蘿莉，但“骨子里有股韌勁，和獨立執著的花千骨很類似，不怕吃苦，一般的女演員都經不起這樣的折騰。 拍《大內低手》時，她像助理一樣給徐崢端茶送水，就為了隨時能向徐崢請教，“那句話很憤怒，你為什么說得那么輕“古代人和現代人走路有什么不同;拍《鎖清秋》時她每天晚上找安以軒對戲，只為了第二天演好丫鬟的戲份，常把安以軒累得夠嗆，但安以軒卻和投資人于正打賭“這個努力的女孩早晚能紅;新《還珠格格》中讓她嶄露頭角的晴兒一角，她差點兒失之交臂，因為給瓊瑤寫了一封誠摯的信才保住——最后晴兒深受歡迎。 飾演女一號的機會在《陸貞傳奇》時到來，給女主定了“新人、演技好、能吃苦三大標準的于正相中了趙麗穎，趙麗穎也不負眾望，打了七年醬油的趙麗穎終于一炮而紅。 人紅是非多，對于趙麗穎的罵聲從來沒間斷過，趙麗穎篤定地拍戲，并沒有停下前進的腳步。 2014年，她在《杉杉來了》中飾演乖巧甜美、自然脫俗的“呆萌小吃貨薛杉杉，該劇收視極高，她因此獲封“收視女王的美譽，同年將金鷹女神獎杯收入囊中。 今年，她主演的《花千骨》再次稱霸熒屏，登上同時段收視冠軍寶座。 外表看起來嬌俏可愛的趙麗穎，生活中性格卻一點兒也不小女人，她并不擅長甜美撒嬌，個性反而更像個男生。 合作過的制片人評價她“戲里是需要別人保護的女孩，現實生活中蠻爽快，大大咧咧不嬌氣，張翰也說她“其實很有事業心。 或許正是萌萌的外表下那顆堅韌倔強的心，才支撐著她從默默無聞走到今天的大紅大紫，正如她自己所說：“我不希望自己柔弱，我從來不是不堅強的女生。 哥倆一出生就胖乎乎的。 可謂人見人愛，花見花開，更是全家人的驕傲和開心果。 聰明活潑的哥倆很快到了上學的年齡，因為二人調皮貪玩得很，因此小學一年級的學習成績一塌糊涂。 很快哥倆初中畢業，要參加中考了。 結果二人都只考了年級100多名。 上高中了，男生們都很重視自己的形象。 哥倆瞧瞧自己肥胖的身形，開始自慚形穢。 尤其是每次班級組織籃球賽，哥倆在操場上奔跑、搶球、投籃的動作，不時招來場邊女生們的狂笑，每一次笑聲都深深刺激著哥倆的心臟。 哥倆第一次鄭重地坐在一起，商討需要迫切解決的兩個問題：一是下決心減肥;二是把學習成績提上去。 哥哥說：“減肥的問題主要是節制吃和加強體育鍛煉。 而把學習成績提上去這件事，就要找到適合自己的學習方法，一步步規劃，先達到多少名，達到之后，再繼續往前……二人一拍即合，制訂出了詳細的攻堅計劃，最后打印出來，一式兩份，都把它貼在自己床頭，時刻提醒自己并監督對方。 第二天就開始晨跑，每天早晚各3000米。 一天，兩天，腿開始疼得要命，甚至走路都一瘸一拐。 但一到跑步的時間，二人仍會咬牙堅持。 兩周后腿不疼了，適應后，兩人又把晨跑延長到6000米，直跑得大汗淋漓……運動量大增了，食物卻相應減少了。 這對于平時愛吃美食的哥倆來說才是真正的考驗。 一天晚上，臨睡前苑子文忽然感覺特別餓，手剛接觸到食物，看到床頭貼的“宏偉計劃，他把食物扔得遠遠的，忍著饑挨著餓開始回顧白天的學習內容。 以此來轉移自己的注意力。 不知什么時候，他睡著了，做了一個開心的夢，夢里全是花一樣的笑臉。 這樣一個月下來，兩人竟都減掉了三四斤。 一年下來，就減去了十多斤;在學習上，兩人各自摸索著，找適合自己的學習方法。 比如苑子豪很愛給同學講題，“很多人可能覺得這會浪費時間，我卻覺得既幫了同學又可以讓自己重新理清思路。 課余時間，兩人不是在圖書館就是上網查資料學習，學習成績也由入學時的100名上升到50名、30名、20名。 他們在明爭暗賽，經常在微博上曬照片，既是向對方交代，又在向對方挑戰。 就這樣，在減肥和學習上，他們達到了一個又一個目標，高中三年成功甩掉40斤，減肥獲得成功!由原來的小胖墩變成了瘦身帥哥，成績也由原來入學時的年級100名到高三時年級數一數二的學霸，令全校師生刮目相看。 苦，從來不是白吃的!2012年高考，哥哥苑子文以674分的成績考入北大社學系。 弟弟苑子豪以數學滿分，總成績683分的成績考入北大國際關系學院!兩人完成了一個重大的逆襲。 今年剛剛20歲的雙胞胎兄弟，因一同考入北京大學以及帥氣清新的相貌，被媒體廣泛關注。 北大入學當天，兄弟倆被記者攔住采訪、拍照，并冠以“北大最帥雙胞胎的稱號。 《魯豫有約》節目組請到了他們。 江蘇衛視益智節目《一站到底》更是讓哥倆走在大街上也會被人認出，爭著讓簽名，合影。 2014年苑氏兄弟將自己變身潮男學霸的勵志故事寫成了《愿我的世界總有你二分之一》，銷量突破10萬冊……二人不可思議的勵志經歷打動了不少網友。 如今北大二年級的他們，仍是學霸中的學霸，拿著獎學金，當學生會干部，修了經濟學的雙學位。 兄弟倆在接受記者采訪時說：“雖然我們都不是天生幸運的那類人，但我們可以靠努力改變命運因為我們始終相信：‘苦，從來不會白吃!’ 小男孩卻掙脫開媽媽的手，他要自己爬上去。 他用胖胖的小手向上爬，他的媽媽也沒有抱他上去的意思。 當爬上兩個臺階時，他就感到臺階很高，回頭瞅一眼媽媽，媽媽沒有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充滿了慈愛和鼓勵。 小男孩又抬頭向上瞅了瞅，他放棄了讓媽媽抱的想法，還是手腳并用小心地向上爬。 他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小臉蛋也累得通紅，那身娃娃服也被弄得都是土，小手也臟乎乎的，但他最終爬上去了。 年輕的媽媽這才上前拍拍兒子身上的土，在那通紅的小臉蛋上親了一口。 這個小男孩，就是后來成為美國第16屆總統的林肯。 他的母親便是南希·漢克斯。 林肯的父親是個農民，家境極為貧窮。 林肯斷斷續續地接受正規教育的時間，加起來還不足1年。 但林肯從小就養成了熱愛知識、追求學問、善良正直和不畏艱難的好品質。 他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。 他抓緊一切時間看書學習，練習講演。 林肯失過業，做過工人，當過律師。 他從29歲起，開始競選議員和總統，前后嘗試過11次，失敗過9次。 在他51歲那年，他終于問鼎白宮，并取得了輝煌的業績，被馬克思稱之為“全世界的一位英雄。 母親南希在林肯9歲那年不幸病故。 但毫無疑問，她用堅強而偉大的母愛撫養了林肯，使他勇敢而堅定地走向未來。 不言而喻，人的一生有無數級臺階——生活、學習和工作。 如何面對和攀登這些人生之階?對于孩子，是牽著手、攙扶著上，還是抱著上?不同的父母會有不同的答案。 顯而易見，如果家長牽著、攙扶著孩子，就會使孩子產生依賴性，常常把父母當成拐棍而難以自立。 如果家長抱著孩子上臺階，把孩子攬在襁褓里，那么，孩子就會成為被“抱大的一代，不經風雨，不見世面，更難立足于社會。 平時，孩子飯來張口，衣來伸手，上學接送，晚上陪讀，甚至考上大學父母還要跟著做“保姆。 孩子大學畢業后找工作，又得父母跑單位，當“職介……這樣，孩子是很難自立成人大有作為的。 再富也不能富孩子，不妨讓孩子吃點苦，有“臺階讓他自己爬。 這樣，孩子也許能“一鼓作氣，攀上光輝的頂點。
高三勵志故事(3)
面對高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說，唉，中國什么時候能打仗。我問他說為什么希望中國打仗，他說一打仗就不用再高考了；另一種人總是在說，唉，為什么明天不高考？雖然大多數人面對高考時不至于這樣極端，但是我們不可否認的是，我們對待高考的態度已經進入一種誤區。
如果我現在問你們：我們的學習是為了什么？或許大多數同學會回答說為了高考，為了上一個好大學。那么請問，再然后呢？為了買上好房子，買上好車抑或是過上舒適安逸的生活？不，這些都只是高考的目的，而不是我們應有的目標。許多考生習慣于把目的錯誤的當成目標，正如中國的運動員，在比賽時往往壓力很大，因為他們把奪得金牌這個目的當做自己的目標，拿到金牌的運動員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦？拿不到金牌的運動員壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒有。在已經結束的北京奧運會上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有著不可推卸的責任，他們在劉翔身上傾注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以說做運動員很累，做中國的運動員更累。作為一名運動員，無法在運動中體會快樂，是多么可悲的一件事，運動是為了什么？是強身健體，是一種娛樂，那么我們高考呢？作為學生，我們無法從高考本身中找到快樂，這難道不也是一件很可悲的事么？所以今天我想要告訴大家應該怎樣去面對高考
一、學會享受過程
我希望你們能夠記住：我們的奮斗決不僅僅是為了高考，高考只不過是一種手段，我們可以借助高考這個跳板來實現我們的理想。也許有人會問，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績？我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應該學會享受這個過程，而不應該將其視為洪水猛獸。我現在來問大家，如果去布達拉宮，你是選擇步行還是坐飛機？或許你們覺得這個問題太好笑，那么我來講一個鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風景和感覺。學會享受高考這個過程，會給你的高三生活增添很多樂趣；學會享受人生這個過程，你會找到生命的廣度和深度。
二、擁有無比堅定的信念
我無數次的聽到有人問，高考成功有沒有秘訣？要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念！那么何為信念？在一個久旱無雨的小山村里，村長帶著村民去寺廟里求雨，希望老天爺發一下慈悲，下點雨。他們每天都去求雨，求了整整一個星期，老天爺終于動怒了：“你們這幫無賴之徒，為什么一點兒誠意都沒有？”村民們很驚訝的說：“我們每天求雨怎么還沒有誠意？我們都求了整整一個星期了！”老天爺說：“你們真的相信會下雨嗎？”“相信！”老天爺憤怒的說：“既然相信，那出門之前為什么不帶雨傘呢？既然你們相信今天會下暴雨，那么出門就應該帶雨傘嘛！你們出門不帶雨傘，是因為你們潛意識里根本不相信今天會下雨！”有位同學斗志昂揚的說：我要高考成功！然后接著有人問他，你真的會成功么？那位同學馬上答道：我也不知道哎……各位同學，你們認為這叫信念嗎？所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。我想大家應該都知道腦白金這種保健品吧，那我再問，你們有沒有聽說過腦黃金？而這兩種保健品均出自一人之手，那就是巨人網絡董事長史玉柱。1995年，史玉柱一手創辦的巨人集團走向頂峰，推出12種保健品，廣告投資1個億，其中一種保健品就是腦黃金，而史玉柱也被福布斯列為內地富豪第八位。1996年，由于財務危機和管理不善等因素，巨人集團迅速盛極而衰，史玉柱也因此負債2億，由首富變為首負，但也就是史玉柱，在面對負債2億時還能避免崩潰。他說當感覺到自己無力回天時，就擁有了這樣一個信念：我欠的錢我一定會還！就是這樣一個信念支撐著他東山再起，僅用了四年的時間，在2000年底還完了所有的欠款，并再一次打入保健品市場，推出了現在婦孺皆知的腦白金。2007年，史玉柱旗下的巨人網絡集團成功登陸美國紐約證券交易所，總市值達到42億美元，融資額為10.45億美元，成為在美國發行最大的中國民營企業，史玉柱的身價超過500億，再次成為“首富”。這是什么？這就是信念的力量，命運讓他從首富變為首負，信念讓他再從首負回到首富。欠下2億的巨額債款都能走出低谷，重鑄輝煌，更何況是我們面對小小的高考，因此你們應該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功！下定決心成功的人內心里一定要有無比堅定的信念，因為信念可以激發你無限的潛能。
三、確立自己的目標
古人云：人貴有志，當志存高遠。這不是一句簡單的口號，請大家想一下，當高考結束，面對高考志愿表時，有多少人能斬釘截鐵的說：我就要報這個專業，我一直在為著這個目標而奮斗！恐怕有相當數量的同學面對眾多的專業選擇思前想后，猶豫不決。出現這種情況的原因就是大多數學生的目光只是盯在高考本身上，而沒有想過高考背后深層的東西。作為年輕人，一輩子的目標一定要定得高遠，正所謂你想要什么，你才會成為什么。年輕人一定要相信夢想，正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時也應該有階段性的目標，但每個階段的目標要現實，就要永遠比周圍人做得好一點。目標與能力成正比，目標要一點點積累，每一天、每一階段的目標實現了，最后成就的就是遠大的目標。
記著，無論遭遇多么困難的處境，也不要放棄自己的目標，因為方法總比困難多，即使是在孤立無援的境地，也不要放棄希望！新東方總裁俞敏洪曾這樣說道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢想，那就是奔向大海，長江、黃河都奔向了大海，但方式不一樣：長江劈山開路，黃河迂回曲折，但最終都匯入了大海，實現了自己的夢想，這就是水的精神。我們的生命，有時候會是泥沙，你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而繼續努力了，但是你永遠見不到陽光了，所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發現時機不到的時候，就把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
四、學會自我激勵
高三的生活枯燥乏味，產生煩躁情緒在所難免，每位同學或多或少都會遇到這種情況，那么我希望能夠通過馬云故事告訴你們遇到這種情況時應該怎樣做：在馬云創辦阿里巴巴之初，許多人都說，如果阿里巴巴能夠成功，無疑把一艘萬噸輪抬到喜馬拉雅山上面，而馬云卻對自己的同事說，我們的任務是把這艘萬噸輪從山頂上抬到山腳下，別人怎么說是沒辦法的事兒，而你自己要明白，你想要的是什么，你能為社會創造什么樣的價值。高三這一年，誰都不會過得輕松，但是你們要明白：流淚、抱怨統統沒有用，對于一個擁有夢想的人來說，最大的失敗就是放棄，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上，看不到后天的太陽。作為高三的學生，應該學會用左手溫暖右手，把學習當做快樂并且享受這個過程，去欣賞自己，去體味屬于自己的高三。最重要的是，不要因為高考而讓你忘記了自己最終的目標。生命就是一片廣袤的沙漠，如果努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。
有的同學說，我的成績不好，反正就剩最后這一年了，也不會有多大的起色，因此也就失去了奮斗的動力。用形象一點兒話來說就是，在這些同學眼中手扶拖拉機永遠追不上寶馬。但是還是那句話，方法總比困難多，如果你是一輛手扶拖拉機，你想跟上去，你該怎么辦？最簡單的辦法就是??找一輛奔馳車拉你一下！孤軍奮戰總是勢單力薄，融入到團體中才能讓你跑得更快。話說有位老板事業很成功，賺了很多錢，但總感覺不快樂，于是就去問一位禪師，禪師說因為你還沒有學會付出和奉獻，如果你每天想辦法做一件好事，就會體驗到快樂。有一天他開著奔馳車在馬路上跑，突然發現前面有一輛手扶拖拉機停在路邊發出求救信號，原來是這輛拖拉機拋錨壞掉了，于是他很好心的停下車，問是否需要幫忙，手扶拖拉機請他幫忙拉到修理部修理一下，這位老板拿出繩子，把拖拉機的頭跟奔馳車的尾連在一起，手扶拖拉機還謙虛的說：我性能不好，你要慢慢的拖哦。剛開始，他慢慢的拖著拖拉機前進。突然之間，前面飛過一輛寶馬，里面坐著紅衣少女飚過去了，奔馳車生氣了：小樣兒，你敢跟我飚車！于是油門一下子就踩下去了，這下警察可嚇壞了，一看馬路上有三輛車在飚車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是??手扶拖拉機！那么請問，誰是你們的奔馳車？那就是你們的老師！有的同學說，我們老師那輛奔馳車不愿意拉我這輛破車怎么辦？同學們，請別忘了，奔馳車和拖拉機之間有一根繩，你一定要找到這根繩子，那么怎樣才能找到這根繩子？兩個字??主動。你一定要主動去找你的老師，而不要等你的老師去找你。曾經有一個同學去找他的老師，結果老師的第一句話居然是：我等你等了三年了，你終于來了！
即使你是一輛拖拉機又能怎么樣？蒙牛集團董事長牛根生說，別人是從零起步，我是從負數起步。他從小是一個孤兒，50塊錢被賣到一個陌生的家庭，創業之前，在伊利干了十六年，從一個刷瓶子的工人感到了副總裁。1999年，牛根生白手起家，創建了蒙牛，當時租了一間房，只有五十三平方米。剛剛起步的時候，收牛奶的車被砸，人被抓，牛奶被倒掉，還有競爭對手在牛奶中下毒。然而就是從負數開始，牛根生用七年的時間，讓蒙牛的銷售額增長200倍，牛奶加工量居世界第一位。他說在他心里有這樣一個目標，那就是用二十年的時間，把世界乳業中心的位置定到中國，定到內蒙古，就是這個目標讓他走到了今天。從負數開始的牛根生都能做大、做強，對于我們，即使是一輛手扶拖拉機，有了奔馳車的幫助，難道還怕跑不過寶馬車嗎？
五、要腳踏實地
我們應該學會“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，要心平氣和的接受失敗，做人要大方、大氣、不放棄！世界上沒有絕對的公平，心中平，世界才會平。要學著給別人一個機會，尤其是給那輛奔馳車一個幫你的機會。要想成功，就要做到蝸牛的三點：第一是永遠向前、向上；第二是要有足夠的耐力和耐心；第三是給自己足夠的時間。
許多東西是從量變到質變的，當你的努力，你的付出足夠多時，就會獲得自己想要的。正如猶太人顛沛流離，卻是世界上最富有的民族，原因之一是他們的孩子一出生就被告知：什么都不屬于你，除了你頭腦中的智慧和創造的技能。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進了北京大學；出國三次失敗，他創辦了新東方，幫助別人實現出國的夢想。俞敏洪的生活經歷并不復雜，農村18年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神；北京大學11年學習、教書的歷程，是一個從極度自卑中尋找自尊的過程；創辦新東方的12年，是一個艱苦奮斗的立業過程。因此說不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才，如果你能做一個“地才”，你就已經成功了，所謂“地才”，就是腳踏實地，把一件事做到頂尖的人。當你腳踏實地，把學習這件事做到極致的時候，高考在你眼中就不那么重要了。
今天給大家講過了水的精神和蝸牛精神，在最后我想告訴大家是：人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在生長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而讓他產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人都應該像樹一樣成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹的時候，遙遠的地方，人們就能看到你；走進你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，我希望這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準！
高三勵志故事(4)
高三勵志故事：復旦女孩張萌
今天在這分享高三勵志故事：復旦女孩張萌給大家，歡迎大家閱讀!12歲，雙耳失聰，2009年，張萌在復旦大學附屬眼耳鼻喉醫院做了人工耳蝸移植手術，恢復部分聽力;去年，她以陜西省第86名的成績考入復旦大學文博系。
初二時，在兩周內，張萌的聽力逐漸喪失。
“這是在聽英語的過程中發現的。
張萌喜歡聽英語，“有一天，真的完全聽不到了。
并且伴有持續性耳鳴。
“不是問題的問題對我來說都是問題。
這句拗口的話的確是張萌生活的真實寫照。
休學回家治病期間，親戚朋友常來串門，勸說張萌放棄學業。
她的父母用沉默表達了對女兒的支持。
多年前，張萌的哥哥試圖退學時，父親堅決不同意：“只要你們兩個不在農村待。
這是父親常說的一句話。
農村娃張萌從小就知道，“我們家要站起來，只能靠我們兩個。
本就貧困的家庭，遭遇此種變故，承受著經濟和心理的雙重壓力。
那時候，張萌家里秋季賣棉花和夏季賣西瓜的錢，都花在給她治病上，卻不奏效。
支出最多的時候，一天就得1萬元。
本來就不善言辭的父親，更加沉默了。
張萌記得父親經常把自己關在一個小房間里，不開燈，一個人悶悶地抽煙。
“以前，爸爸也會偶爾抽盒裝的香煙，現在，他只抽一塊二一包的卷煙了。
從此，張萌斷絕了一切能治好的希望，她對父親說：“你把我送回學校，我就什么都不要了。
對于處在高考壓力下的中學生而言，最大的困難也許是看似永遠也搞不清楚的數學題，也許是埋怨父母總是不懂自己的心，也許是突如其來的友情變故……當被問到“高中時自己最大的困難是什么時，張萌搖了搖頭，“當我徹底對聽力世界絕望時，只剩下了面對人生的勇氣。
任何學業上和生活上的困難，在張萌看來，并不那么可怕。
對自己重返有聲世界失去了期待，一切困難也就只能靠自己去克服了。
張萌又把熟悉的笑容掛在了臉上。
每天早上6點起床，迎來緊張的一天。
上課時，張萌十分注重課堂效率，也善于總結技巧：文科在第二輪復習時可以合上課本，邊聽邊列大綱;數學不依賴老師在黑板上寫步驟，重在思考思路以及技巧。
“課間也不會閑著，張萌將課間用來處理上課時以及前一天做題過程中碰到的難題，向周圍的同學和老師請教。
午睡是必要的，但又想最大限度地抓緊時間。
午睡前已經慢慢進入疲憊狀態，張萌覺得適合做抄抄寫寫的作業。
下午下課后，由于學校開燈晚，天一黑，晚飯期間想寫作業都看不清楚，張萌就和同學討論難題以及學習方法。
晚上的時間利用是張萌學習的重頭戲。
雖然只有不到三個小時的時間，但我覺得這是我利用最充分，也是效率很高的時間。
“一般晚上我會選擇做數學以及地理等需要思考的功課。
“張萌頓了頓，其實我晚上還有一個很重要的任務，就是聽20分鐘到半個小時的英語。
“在裝上人工耳蝸之后，她十分珍惜這來之不易的條件，盡管耳鳴對她來說，已是家常便飯。
我不是每晚一到12點，就準時睡覺。
“張萌會測出自己的睡眠極限：在一周內每天選擇一個11:30到12點間的時間點入睡。
后來我發現，11:45入睡最合適，第二天也會因為這幾分鐘，精力比別人強很多。
“在宿舍樓的下面，有一間樓管阿姨的值班室，高中的很多個夜晚，張萌都是在那里度過的。
這個值班室本來不開放，因為張萌治療用的儀器需要用電，阿姨就對她暫時開放了。
后來很多同學發現這是個好地方，就發展成七八個人擠在一塊寫作業。
再后來，一個同學不小心把門把手拉壞了，一直沒人來修，冬天一下雪，雪花直往里面跑，特別冷，風還特別大，后來慢慢地就剩下我一個人……“張萌用厚毯子把自己裹起來，但仍抵擋不住嚴寒，腿差點凍出毛病，但一寫字就不管那么多了。
“每晚學習結束后，張萌不會忘了把值班室打掃一番。
值班室里的日子讓張萌刻骨鉻心，她后來在日記里寫道：值班室的門外雪花飛揚，柱子上滴下來的水被凍結成了冰柱，但門里卻只有靜靜的身影匍匐在桌子上，手在不停地翻動著書頁，筆底下在不停地書寫。
就這樣靜靜地抓住每一分鐘，直至深夜。
當我在12點蹣跚上樓的時候，五層大樓的燈光已逐漸熄滅，走廊里昏黃的燈光將我的身影拉長再縮短再拉長，無聲地目睹著我回宿舍的路……“
升到高中，學科的增多、內容的復雜、老師講課速度的加快，無疑增加了看口形的難度。
好在張萌身邊還有一群愿意幫助她的朋友。
因為聽課偶爾會跟不上，張萌需要在課下請教同學。
我記得后來給我講題的人形成了一個團隊，而大多數時候都是他們在幫助我。
“朋友們時常變著法兒地給她講解，一直到最容易讓張萌理解的方法出現為止。
不知不黨，這個小團隊就發現了最方便的解題法。
每當張萌理解一道題目時，朋友們就會打出這樣的手勢：大拇指一個搭一個往上伸，形成天梯“.這個有趣的手勢還有另外一層含義——你很棒，繼續加油!這些幫助她的同學，也在進步著，大多考進了年級里最好的A班。
如今，各自奔赴大學的他們，依然保持著友誼。
談到與人相處，張萌認為主動“最重要。
最初，張萌不相信自己能為身邊的人帶來什么，漸漸地，隨著成績的提高，她發現分享學習方法也許是個不錯的選擇。
作為班里的尖子生“,張萌從不吝惜將學習方法公之于眾“.盡自己最大的努力去幫助別人、激勵別人、感染別人，每個人總會有一些東西可以給予別人。
“哪怕殘疾，你仍然有你擁有的寶貴的東西，比如積極樂觀的生活態度、好的學習方法。
“張萌希望將自己的經驗告訴更多在高中奮斗著的學生，尤其是和她一樣，生活在農村的孩子：理性看待城市和農村的差距;在讀書中，關鍵是自己要努力，好的老師可以指導你學得更好，自己的努力卻可以讓你發揮潛力超越自己;在高考中，不必因為城市的繁華望而卻步，城市里有更多的機會可以讓我們認清楚這個社會需要什么東西，并且靠自己的努力完善自己，只要努力，機會總是會有的。
暑假，張萌沒有回家，她選擇在一家公司的客戶服務部實習，早晨6點半起床，晚上7點回到學校，每天有75元的補助。
盡管辛苦，但張萌依然笑著堅持。
張萌曾經說過：我很少去摘抄名人名言，因為我覺得自己做到了。
“不過，貝多芬的那句我要扼住命運的咽喉“成了她的座右銘。
高三勵志故事(5)
適合高三的清華勵志故事
一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。清華夢估計是所有高三學子的遠方，以下是幾位清華人寫的適合高三的勵志故事。
適合高三的清華勵志故事一
《清華北大并不遙遠》
好像很多人想象中考清華北大的人都得是天才，一般人再努力也只能靠浙大復旦上交，而清華北大的人都是輕輕松松拿下高考的。尤其是現在，只剩下半年的時間，好像該放棄看起來遙不可及的夢想了……我只是想作為一個非牛人類來勸學弟學妹，一切都來得及，一切希望都還在。只要你努力。
本人不牛，相當不牛。中考的時候比A班的線高了兩分進來的，高一的時候在班級排了40多名。當時班級一共52人，還有5個學文的，我記得后來反省的時候發現自己其實是理科生的倒數第五。雖然是在A班，在學年也得排到300多名(這個是我在大辦公室偷看的某個老師的學年分數段-人數統計表得出的結果)。百分制的小考試數學一般是60多分，150分制一般是90～110分之間;物理一般也就是60～80之間：雖然絕少不及格，但是幾乎從來沒上過平均分。
以上部分是論證我并非一頭牛。
我很羨慕班級里面的幾頭大牛，什么東西都懂，什么題都會做。人家半小時答完的卷子我得寫一個小時交上去的時候還有很多地方空著。平時人家寫N本練習冊寫完了11點準時睡覺，我光寫一本還得寫到后半夜一點兩點，有算不對算不出的題把自己逼得死去活來。那個時候我心里非常不平衡，但是也必須面對這個事實：一般人和牛人是有差距的。人家牛人平時嘻嘻哈哈玩得很Happily的同時，依然保持著題量上對我的完勝。三年五年十年，金考卷銀考卷四大名輔試題調研，三尺講臺3X優化設計大鑰匙……抱歉我不是牛，我寫不完。牛人也許也寫不完，但是人家寫3本大的加上點試題調研之類的調劑品還是很輕松的，然后同學再問他們點難題，于是乎幾乎沒有沒見過的題了。這就基本可以解釋了，為什么有的人學習看起來很刻苦很努力很用功，有些人看起來很輕松，但是輕松的人的成績要遠遠好過刻苦的人。不是因為輕松所以成績好，而是因為牛，所以看起來輕松。做題帶來成績，這個永遠是毋庸置疑的。
我在高三確定了兩件事：第一，我不是大牛;第二，我要上清華。清華又沒說只有輕輕松松的大牛才可以考，雖然我不是牛，但是我可以發揚牛的精神。每天少睡幾個小時，拼了一陣。數學終于有了點起色，能到120以上了。后來考了一次140，信心就徹底樹立起來了。最牛的人可以把競賽題當高考題做，但是不牛的人只要做好高考題，一樣可以考高分。
分數高不高，跟人牛不牛，沒有必然聯系。我們只要高考而已，每個人都說高考題簡單，那就把簡單的都做對，就OK了。其他科目也都差不多。基本上都是拼了一陣，專學一科，然后就上來了。說起來很簡單是吧?我當時每天早上5點半起來，晚上一點以后，一般是兩點左右睡覺，白天困了用咖啡頂著……同桌很嚴肅地跟我說你再這樣你會死的，但是事實證明了人遠遠沒有那么脆弱。這個作息時間也就是聽著可怕，其實做起來習慣了發現也沒什么大不了的。
寒假我覺得在家的學習狀態不好，所以一直跟外地的同學住校，在寢室什么都沒有的狀態下一心撲在習題上。放假之后天天去圖書館的自習室。各科高考題基本做全了。于是信心就有了。更重要的，努力不只是一種途徑，更是一種信念。你能為了自己的一個理想去不顧一切的奮斗，這是很難得的人生經歷。當然作為一個不牛的人，成績肯定仍然不是很牛的樣子。一般是班級15名左右，學年名次在50左右徘徊，偶爾能進40。一模學年80多，有些郁悶。二模130多，更加郁悶。三模180多，我沒崩潰我父母先崩潰了。當時我寫給自己兩句話：永遠相信自己，永遠不放棄希望。一個高考而已，老子還搞不定你?四模21名。然后就高考了。然后就上了清華。
我終于用自身的努力證明了這一點：考清華北大沒有想象中那么遙不可及，只要付出努力，天賦上的差距是可以彌補的。關鍵詞只有兩個：努力，自信!
適合高三的清華勵志故事二
《在北大跌倒，從清華爬起》
1999年8月，咸寧市鄂南高級中學學生李亮亮以646分的高考總分被北京大學錄取，一年后，他在北大因考試作弊被勸退。
第二次高考，他以1分之差被擋在中國人民大學門外。2001年，李亮亮破釜沉舟發起第三次沖刺，2002年8月，他終以全市第二名的高考成績被清華大學數學系錄取。記者通過電話采訪了在清華園學習的李亮亮，并赴咸寧采訪，了解到一個清華學子頗具傳奇色彩的奮斗經歷。
考試舞弊，北大驕子被勸退
咸寧市鄂南高級中學旁一間不足10平方米的小房。70多歲的李茂炳老人從箱子里翻出一大摞榮譽證書，證書上都寫著兒子李亮亮的名字，這是他作為父親的驕傲。
李亮亮1982年出生于咸寧市嘉魚縣，9歲時，父母離異。1996年9月，他以優異成績被保送入省重點鄂南高級中學。為了兒子的學業，從一家小煤礦退休的父親在鄂南高中旁租了間房陪讀。在這所尖子云集的重點高中，李亮亮成績一直名列前茅，尤其是數學。
在老師、同學眼中，他就是清華、北大的人。1999年7月，李亮亮在高考中發揮失常，只考了636分，要填報自己喜愛的北大數學或經濟管理專業不可能了。在班主任熊正維老師的建議下，他填報了北京大學化學系。
這一年，他以總分646被北京大學地質系錄取。名牌大學的錄取通知書，反而讓李亮亮陷入兩難。父親李茂炳以他老礦工的親身體會，不同意兒子上地質系，要他復讀。
經過激烈的思想斗爭，這年9月，李亮亮還是踏進了北大校門。進入自由自在的大學校園，李亮亮漸漸放松了對學習的要求。他開始逃課、通宵上網、打游戲。結果第二學期的《大學物理》考得一團糟。
考試結束后，李亮亮突然感到恐慌：自己已有一門課不及格了，要是《大學物理》再不及格……考試結束后，李亮亮到物理系找老師，看到試卷就擺在老師的辦公桌上，他不禁靈機一動：何不找個機會偷偷把沒做的題目給補上。
第二天中午，他溜進辦公室偷改試卷時，被老師抓了個正著，這一嚴重的舞弊行為很快被通報到教務處。按北大的校紀校規，李亮亮將被開除學籍。他高中的班主任熊老師得知后又氣又急，他給北大打電話，請求學校從孩子的前途出發，以一種治病救人的態度酌情處理。
幾天后，北大作出決定：要么留校察看一年，要么自動退學。李亮亮大腦一片空白，在輔導員的安慰下，他選擇了自動退學。當天晚上，李亮亮給在咸寧的父親打了個電話：“我想回來復讀再考……”
接到兒子的電話，李茂炳心急火燎地趕到北京，一到北大，就被地質系的宋書記請到辦公室。從宋書記辦公室出來后，明白真相的李父突然蒼老了許多。看到父親滿臉的失望和滄桑，李亮亮突然特別恨自己，希望父親狠狠地罵他、打他一頓。
可父親只說了一句：“什么也別說了，明年再考回來。”
重壓之下，第二次高考失利
2000年8月10日，李亮亮又翻出高中課本，回到鄂南高中，回到了他熟悉而又陌生的高三課堂。為了不影響李亮亮的學習，熊正維老師和李父隱瞞了李亮亮的退學真相，對外稱，李亮亮是因為不喜歡地質專業，主動從北大退學回來的。
從北大退學回到高三課堂復讀重考，使李亮亮成為整個鄂南高中乃至咸寧市的新聞人物。人們都在關注著：明年高考李亮亮還能考上北大這樣的名校嗎?2001年7月，由于背負巨大的心理壓力，加之北大退學留下的陰影，李亮亮在高考中再次遭遇滑鐵盧。
高考結束后，他悲觀地給自己估了640分。估完分，李亮亮不敢回家面對父親，也不敢面對自己，他只想逃避。傍晚時分，他心情沮喪地坐上了最后一趟回老家嘉魚縣城的汽車，一個人來到三湖連江的水庫邊呆坐了三天三夜!
他三次走進了水中，可三次都回到了岸邊。有一個聲音在反復地問他：“你這樣去死算個什么?你對得起老父親嗎?你對得起愛你如子的老師嗎?”“不!我能重返北大，我能考上清華!”
高三勵志故事(6)
高三勵志故事(一)
清華附中的郭雨齊有著90后女生特有的淡定，瘦瘦高高，話不多，但有自己的想法。今年高考，郭雨齊完成了從高一入學時排名墊底到高三畢業時高考成績排名年級第二的完美逆轉。她將自己的蛻變歸功于對清華的喜歡、同學的引導及師長的幫助。
高一考試班級墊底
郭雨齊高中考入清華大學附屬中學，她形容自己從小學到初中的學習“還是以玩為主”，沒有在學習上下太大的功夫。她有個愛好是畫漫畫、插畫，在自己的小圈子里小有名氣。上初中時，老師還常常向郭雨齊的家長“投訴”她上課畫漫畫。
到了高中，郭雨齊進入了學校的“龍班”，很多“學霸”們匯集在一起，學習上以玩為主的郭雨齊在高一考試時遭遇了滑鐵盧。高一年級大考，她所在的班有40多人，她排名就在40多名。從初中“以玩為主”的學習方式，一下子過渡到高中緊張的學習狀態，郭雨齊并不適應。她說，那時候的自己不會學習，特別是班里學霸云集，這讓她有了危機感。她從內心希望改變這種現狀，好好學習。父親決定給她報輔導班提高成績。
自主學習勞逸結合
郭雨齊說，經過了同學的“刺激”，她自己“想好好學習”的意愿特別強烈，但是苦于沒有找到方法，所以一對一的輔導對她來說幫助很大。
從高一開始，郭雨齊便在輔導班進行一對一的輔導，長達3年。她覺得自己的英語非常薄弱，便主攻英語。整個高中三年，她幾乎每個周末都會去輔導機構上課，即使沒課，她也愿意去上自習或者找老師答疑。最開始，她的英語成績屬于中等偏下，學校排名100名左右。在英語老師的幫助下，她的成績不斷提高并得以鞏固，20名、10名……在今年的高考中，她的英語分數為132分。郭雨齊的父親說，雖然沒有預想的那么高，但是經過幾年的學習，她的英語成績一直穩定在一個高位。
學校為郭雨齊制訂了復習手冊，輔導老師則協助她尋找薄弱點，再進行針對性練習。郭雨齊覺得自己在詞匯量方面不足，在一些英語題上，因為世界觀不同，無法準確把握出題者的思路。英語老師便會重點在這方面給她講解，同時培養她的猜詞能力，讓她進步很大。
“我從不刻意背單詞，不會學習到很晚”，郭雨齊說，自己到了高二學習上才“開竅”，找到了方法，也沒有一門心思死讀書。在高三學習緊張的時候，她偶爾還會畫張漫畫調節情緒。
郭雨齊的學習效率很高，她說，班里的同學對她促進很大，她會充分利用上課時間，提高學習效率，“往往上課時學到的知識比課下能節省幾倍的時間”。同時，她也會利用輔導機構提供的答疑機會進行提高。
高考超常發揮鎖定清華
今年高考，郭雨齊的總分達到了700分，成為年級第二名，而年級第一則是今年的區理科狀元。她形容自己的高考是超常發揮。她在理綜上表現突出，考到了288分的高分。對于今年學生們普遍反映的數學難的情況，郭雨齊提前20分鐘就做完了題，她認為數學有些簡單，自己反而沒有太多優勢。今年高考，她的數學取得了142分的高分。郭雨齊說，在以往的模擬考中，她總會有一門出現低級錯誤，這次表現反倒不錯。她的父親說，以郭雨齊平時在班里的成績沖擊清華還是有些懸，但今年北京實行平行志愿，于是父女倆決定試一次。
郭雨齊有個習慣，考試后不與同學對答案，“考試完了就不想了”，甚至連查分她都不想查。最后，還是學校告訴她，自己的成績是700分，被清華大學建筑專業錄取。
談及上清華，郭雨齊說這是自己的夙愿。上學時，她每天都要從清華經過，同學們也會結伴去清華的圖書館自習，學校的氛圍很好，她又對美術感興趣，因此報考了清華大學，并被最鐘愛的建筑專業錄取。她用“近朱者赤，近墨者黑”來形容高中三年的生活。從班級40多名，一舉成為年級第二名，郭雨齊完成了逆襲。她說自己不是“學霸”，“我認為學霸都是死讀書的，我不是。”
高三勵志故事(二)
我瞬間決定要努力學習了。
我去書店買了一本語文基礎知識手冊和一本閱讀素材;數學買了題型匯編;英語買了近十年的高考題。
語文的基礎知識手冊和閱讀，我剪成3本，每十天換一本。看基礎知識手冊當看書，閱讀素材著重理解其中心思想。
數學每天做3套題目，只做選擇題和填空題，時間控制在2個半小時內。第二天都將昨天做錯的題目看一遍，3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數學解小題的速度和準確率快速提高。
英語每天做一套題，將不認識的單詞記錄下來當晨讀材料。最后，你們都知道了，高考我考了64分。我知道，自己差不多可以考個一本，但也從未想過能達到這樣的高度。
我爸當時就哭了，他跟我說，當初不該對我說那樣的話。我沒說啥，其實我明白，他要是當時沒說那句話，我絕對達不到今天的成績。
我的老師對我說，他完全不意外。我之所以能達到這樣的成績，最為重要的，是我已經把學習作為了一項事業、一份責任。
0 3
(1)努力，啥時候都不晚
很多學弟學妹會問，高三一年努力來的及?對于這樣的問題，我可以認真的回答，完全是來得及的!
首先你得調整好心態，我能理解你的心情，必須要給自己加油，自信地面對考試。
英語是一門需要長期積累的學科，既然你已經落下來不少了，那只能從基礎入手，認真背好以前的所有單詞，還有語法也要鞏固，詞組句型什么的。
(2)一定要打好基礎
成績差，基礎肯定有問題。
因此該記的一定要記好，不能理解的要問。高考試卷里面基本的內容達到一半以上，會做百分之七十的話750分的題還能達到525分!何況，基礎好了，一些難度稍大的不也能會做一些了!把簡單的學好，是能做到的，更是能做好的!
(3)學會找方法
思考問題很重要，早在兩千多年前，偉大的教育家孔子就說過："學而不思則罔"，可見思考的重要性。思考是人們掌握以往的知識，發現新的問題，掌握規律的必然途徑。
在學習上，不但思考問題，還要學會舉一反三，觸類旁通，要學會找方法。
(4)學會總結知識
不放過一個含糊不清的問題，將學到的新知識，容納進自己舊的知識體系中，是學習過程中一個重要的方法。
學習效果的好壞，還在于積極的歸納學過的知識，對自己的知識體系進行梳理，使得歸納出來的方法，能夠解決新的問題。柴森老師在《學好不難》書里說過：做題再多，不消化，不總結，也沒啥用。我們做題的目的，從來不是做題，而是總結規律，為考試時碰到同類題型時，迅速做出。因為，無論再怎樣做，我們也不可能在中考的考場上，遇到原題。但非常可能，遇到同種題型，因為題型就那么多，反反復復的考。
(5)課要聽，擠時間復習
課必須認真聽，聽不明白也要聽，該動筆記錄下來的，必須要記。這樣即便不是很理解，以后復習這里的內容的時候還是有印象的，更容易利用記憶獲取復習的信息和信心。時間不夠怎么辦?
擠!!!
把早起晚睡、課間飯空的時間都用到復習上，效果自然有。
倘若和別的同學一樣，是永遠追不上那些在你前面的同學的，只有比他們多用時間，多學習，才可以有機會去獲得自己要達到的高度!差生如果被開發，其潛力將無窮無盡!
高三勵志故事(三)
成績差，父母被親戚嘲笑
而之前，因為我，我的爸媽忍受了別人太多的嘲諷和白眼。去年春節，一家人團聚一堂，孩子們都用一份份好成績來訴說這一年的碩果，個個臉上飄滿紅光，唯獨到了我，伯叔姑嬸一陣嬉笑，
而之前，因為我，我的爸媽忍受了別人太多的嘲諷和白眼。去年春節，一家人團聚一堂，孩子們都用一份份好成績來訴說這一年的碩果，個個臉上飄滿紅光，唯獨到了我，伯叔姑嬸一陣嬉笑，
“老喬，你家慧慧成績怎么這么穩定啊?哈哈”
我是個臉皮厚的人，從小到大，個子沒人高，成績沒人好，才藝沒人多，受慣了旁人的奚落嘲諷。而這一次不一樣，我從父母眼中讀出了尷尬，讀出了失望，嘴上他們為我圓場，“成績嘛，有好就有差，不必強求”，可你們心里，肯定也期望有個爭氣的孩子用優異成績回報你們吧!
可能就是那一刻，我好像突然長大了。我變得很勇敢，我開始討厭旁人的嘲諷，我受不了父母臉上無光，我沖著那群長輩咬牙切齒地說：
“我保證6個月后，我會考上一本!”
那是夜晚的院子，夜光下爸媽的眼里盛滿光。 而我默認為那是對我的肯定。
用盡全身力氣，現實卻潑我一盆冷水
如果說那天我是抱著必死的決心上了戰場，那么高三那最后一學期開學，我的心情視死如歸。
接下來的一個月，我把我的生物鐘調成了夙興夜寐，把我的表情調成了心無旁騖。
我原以為，你們做100道題能換來90分的卷子，我做200道肯定有80分;
我原以為，你們自習到9點可以考進班級前5，我熬夜到12點肯定能到前10;
我原以為，我用這股不碰南墻不回頭的勁兒，我能為父母掙回一口氣···
我就是不相信，我真的去做一件事的時候會做不到!我就是不信我努力了比不上他們!
然而，當我看到月考成績的那一刻，我幾近崩潰，班級31名，我心中滿滿的絕望鋪天蓋地。我在夜深人靜的繁星下一遍又一遍的問自己 ;我一次一次的責怪自己高一時的貪玩，高二的不努力;我質疑老天的不公平，“為什么我這么努力了還是考不好?”
我想放棄，我好累。但是我不能哭，不能睡。
我是幸運的，父母知道我的努力無果，沒有責備，只是說，“孩子，身體比成績重要，不管怎樣你都是我們的好孩子。”
我還有救嗎?這個老師這樣對我說
這句安慰的話又一次成了我滿血復活的動力，而事情的轉機也從此開始了。我很清楚的記得，那是2月17日的下午，陽光明媚，我看到一篇掌門1對1的文章，說一個老師如何幫學生從班級墊底逆襲學霸。
我氣血噴張，毫不猶豫地打電話報名了試聽課。后來證明，正是這個電話，改變了我的命運。電話那邊傳來是一個年輕的聲音，這是一個來自北大的學霸老師。
北大，多么有吸引力的字眼，曾幾何時，我也有一個清華北大的夢啊!
劉老師分析了我的情況，認定我成績停滯不前的原因就是：沒有技巧，盲目努力。這一句話，仿佛揭破了我這一個月的傷疤，30多天的日夜不歇完全是南轅北轍，自我安慰!我用小的不能再小的聲音問
“劉老師，那我，還有救嗎?”
“喬慧慧，離高考還有3個月，100多天，如果你有技巧，憑你的毅力，考上一本沒問題!
千萬不要放棄，再絕望再累，不要放棄。你出的汗流的淚，終將化成一束光，照亮你前行的路。 ”
▌第一節試聽課，掌門劉老師詳細地為我分析了試卷和作業，做出測評。
我把我的想法跟父母說了，他們當然毫不猶豫地支持我。我至今感謝他們的果斷，如果他們沒那么愛我，隨便說了一句“可能就是廣告打得好，效果不見得”，我就不可能有后面逆襲的機會，如果不是他們理解我“成績不好不是不努力，而是沒技巧”，可能他們只會把它當成我成績差的一個借口······
高考前3個多月，我真的逆襲了!
而接下來的3個多月，成了我高中3年多，最有激情的日子。掌門劉老師用了100多天向我證明，來掌門學習是我做出的最正確的選擇。如果有同學和家長對“在線教育”這種方式還不了解，可以參考下我這3個月來的真實感受。
>>>>方法：掌門老師的方法很獨特，卻無比高校
其實剛來掌門的時候，我特別怕他們讓我刷題、瘋狂做卷子，因為這是很多補習班都在做卻沒有用的事情。幸好沒有，劉老師給了我很多方法和技巧，這些方法學校老師不會教，但卻特別有用。舉例來說，數學12道選擇題，以往我都要40分鐘以上，劉老師教我“30秒選擇題速解”，讓我隨便找一題，我目瞪口呆地看著他30多秒解開了這道我要用10分鐘反復演算的題。這也讓我第一次體會到學習也可以是有趣的，接下來的考試，我只用15-20分鐘就能做完選擇題，時間節省了一半。
>>>>責任心：亦師亦友，從沒見過這種老師
說實話，以前在我心里，一個有責任心的老師，無非是把課教好罷了，但劉老師顛覆了我的想法。3個月里，劉老師給我寄了3次資料，是他親手做的筆記，一些心得體會讓我受益匪淺。
掌門劉老師專程為我寄來他的親筆筆記，詳細而貼心
定好每天晚上9點上課，每次我一打開電腦，劉老師都準時在那邊等我，有一次他甚至在麥當勞給我上課，因為學校斷網了。我開始相信，有一種師生情，叫春風化雨，潤物無聲。就這樣，劉老師跟我們家成了好朋友，爸媽幾次叫劉老師來家里玩。
>>>>效果：從班級31到第9，再到第2
時間過得很快，我的成績也在逐步提升，從班級31名，到17名，再到第9名，直至高考前最后一次模考，我考出了高中最好的一次：班級第2.我開始讓人刮目相看，我開始讓父母不敢置信。但這，真真實實地發生了。6月7日，我進了考場，說實話，那一刻我沒有緊張，因為我的背后，是我親愛的父母，和親愛的劉老師。
6月24日，高考成績開通查詢。
半年來的努力最終靠幾個數字來檢驗，這種感覺還是有點瘋狂和緊張。
我的手是抖著的，輸驗證碼幾次沒輸對，大腦里一片空白。
手機開始加載，我閉上眼。
心中倉皇，我最想去的地方是上海，夢寐以求的學校是復旦，我想到了東方明珠，想到了黃浦江，想到了復旦去年670多分的錄取線···
我再睜開眼，手機已經加載完畢，我的視線直奔最后一排。
679分，我的大腦一片空白。
再下一秒，我的眼淚流下來：爸媽，我為你們爭氣了!
坐在復旦圖書管里寫下這篇文章，就如同重播這段歷程，激動而感慨。在高考前100多天，感謝掌門劉老師，讓我沒有放棄;感謝掌門1對1的免費試聽，給我一次考上名校的機會。我有這個機會，我希望你也能嘗試這個機會。
沒有走到最后，誰也不知道是驚喜還是失敗。有人不服，就證明給他們看!真正能夠成功的人，無論何時何地都不會放棄自己。
高三勵志故事(四)
在北大跌倒，從清華爬起
1999年8月，咸寧市鄂南高級中學學生李亮亮以646分的高考總分被北京大學錄取，一年后，他在北大因考試作弊被勸退。
第二次高考，他以1分之差被擋在中國人民大學門外。2001年，李亮亮破釜沉舟發起第三次沖刺，2002年8月，他終以全市第二名的高考成績被清華大學數學系錄取。記者通過電話采訪了在清華園學習的李亮亮，并赴咸寧采訪，了解到一個清華學子頗具傳奇色彩的奮斗經歷。
考試舞弊，北大驕子被勸退
咸寧市鄂南高級中學旁一間不足10平方米的小房。70多歲的李茂炳老人從箱子里翻出一大摞榮譽證書，證書上都寫著兒子李亮亮的名字，這是他作為父親的驕傲。
李亮亮1982年出生于咸寧市嘉魚縣，9歲時，父母離異。1996年9月，他以優異成績被保送入省重點鄂南高級中學。為了兒子的學業，從一家小煤礦退休的父親在鄂南高中旁租了間房陪讀。在這所尖子云集的重點高中，李亮亮成績一直名列前茅，尤其是數學。
在老師、同學眼中，他就是清華、北大的人。1999年7月，李亮亮在高考中發揮失常，只考了636分，要填報自己喜愛的北大數學或經濟管理專業不可能了。在班主任熊正維老師的建議下，他填報了北京大學化學系。
這一年，他以總分646(曾獲全國數學競賽國家一等獎可有10分加分)被北京大學地質系錄取。名牌大學的錄取通知書，反而讓李亮亮陷入兩難。父親李茂炳以他老礦工的親身體會，不同意兒子上地質系，要他復讀。
經過激烈的思想斗爭，這年9月，李亮亮還是踏進了北大校門。進入自由自在的大學校園，李亮亮漸漸放松了對學習的要求。他開始逃課、通宵上網、打游戲。結果第二學期的《大學物理》考得一團糟。
考試結束后，李亮亮突然感到恐慌：自己已有一門課不及格了，要是《大學物理》再不及格……考試結束后，李亮亮到物理系找老師，看到試卷就擺在老師的辦公桌上，他不禁靈機一動：何不找個機會偷偷把沒做的題目給補上。
第二天中午，他溜進辦公室偷改試卷時，被老師抓了個正著，這一嚴重的舞弊行為很快被通報到教務處。按北大的校紀校規，李亮亮將被開除學籍。他高中的班主任熊老師得知后又氣又急，他給北大打電話，請求學校從孩子的前途出發，以一種治病救人的態度酌情處理。
幾天后，北大作出決定：要么留校察看一年，要么自動退學。李亮亮大腦一片空白，在輔導員的安慰下，他選擇了自動退學。當天晚上，李亮亮給在咸寧的父親打了個電話：“我想回來復讀再考……”
接到兒子的電話，李茂炳心急火燎地趕到北京，一到北大，就被地質系的宋書記請到辦公室。從宋書記辦公室出來后，明白真相的李父突然蒼老了許多。看到父親滿臉的失望和滄桑，李亮亮突然特別恨自己，希望父親狠狠地罵他、打他一頓。
可父親只說了一句：“什么也別說了，明年再考回來。”
重壓之下，第二次高考失利
2000年8月10日，李亮亮又翻出高中課本，回到鄂南高中，回到了他熟悉而又陌生的高三課堂。為了不影響李亮亮的學習，熊正維老師和李父隱瞞了李亮亮的退學真相，對外稱，李亮亮是因為不喜歡地質專業，主動從北大退學回來的。
從北大退學回到高三課堂復讀重考，使李亮亮成為整個鄂南高中乃至咸寧市的新聞人物。人們都在關注著：明年高考李亮亮還能考上北大這樣的名校嗎?2001年7月，由于背負巨大的心理壓力，加之北大退學留下的陰影，李亮亮在高考中再次遭遇滑鐵盧。
高考結束后，他悲觀地給自己估了640分。估完分，李亮亮不敢回家面對父親，也不敢面對自己，他只想逃避。傍晚時分，他心情沮喪地坐上了最后一趟回老家嘉魚縣城的汽車，一個人來到三湖連江的水庫邊呆坐了三天三夜!
他三次走進了水中，可三次都回到了岸邊。有一個聲音在反復地問他：“你這樣去死算個什么?你對得起老父親嗎?你對得起愛你如子的老師嗎?”“不!我能重返北大，我能考上清華!”
當太陽第三次升起的時候，李亮亮拖著快要虛脫的身體，回到了鄂南高中旁那間租住的小房。年邁的父親滿眼血絲，兒子失蹤的這三天，他未曾合過眼。看到兒子平安回家，他松了一口氣，默默地做了一碗兒子愛吃的雞蛋面，放在他的床頭。
根據所估計的分數線，李亮亮第一志愿填報了“中國人民大學”。結果當年中國人民大學的錄取分數線是636分，李亮亮以一分之差被擋在門外。這時，鄭州大學給李亮亮發來了錄取通知書。是繼續復讀還是去鄭州大學?
又一個兩難選擇擺在李亮亮面前。父親跟他商量，希望他能再復讀一年，可李亮亮擔心的是：如果明年高考成績比今年還差怎么辦?父子倆拿不定主意，他們找到熊正維老師。熊老師推心置腹地對李父說：“現在最痛苦的人是你兒子。沒有人能幫他，沒人能理解他的感受。復讀還是上鄭州大學并不重要，關鍵是他自己能否走出陰影。”
熊老師這番話一下子解開了李亮亮心中的死結，“從什么地方跌倒就應該從什么地方爬起!”他當即決定選擇再次復讀。
三上高考場終圓夢清華
2001年8月，鄂南高中以寬容的心態再次接納了李亮亮，巧的是，熊正維又成了李亮亮的班主任。
而此時，他原先在北大的同學卻即將進入大三階段的學習。在鄂南高中，“李亮亮”這個名字太響亮了。為了排除干擾，李亮亮曾改名李德星。高三第一學期，李亮亮狀態極不穩定，時而考年級第一，時而又排在十名開外。熊正維老師對此既著急又擔心，他的心理壓力絲毫不亞于自己的這名得意門生。
第一學期期末考試，李亮亮只考了650分，排在全年級第13名。分數公布的當天下午1點多，李亮亮躲到一個非常偏遠的游戲機室，瘋狂玩游戲。
晚上11點多，熊正維等三個老師和其父親找了幾家游戲機室才將他找到。看到自己傾注全部心血的弟子竟然如此自暴自棄，熊正維老師難掩心中的失望。他控制不住情緒，沖上去猛地踹了李亮亮一腳。接下來是長達3小時的訓誡，整個過程中，李亮亮一言不發，一直默默流淚。
新學期開學后，李亮亮像變了個人似的，他給自己制訂了一個殘酷的學習計劃：早上五點半起床跑步，然后背英語、語文，晚自習回家后學習到凌晨兩點，每天只睡三四個小時。李亮亮的成績開始直線上升，狀態也逐漸穩定。2002年7月8日，高考結束后，李亮亮自信地估出成績：680分。
這次，他終于按照自己的意愿填報考了自己最喜愛的專業——清華大學數學系。不久，成績揭曉了，總分678分。其中，他以自己親身經歷寫成的高考作文《心靈的選擇》獲得滿分。
如今，李亮亮在清華園學習已近一年。在學校，他再也沒逃過一節課。上學期的期末考試，他每門專業課成績都在80分以上。此外，他還是學校入黨極積分子，并選修日語和經濟學。
李亮亮說：“這段經歷是我人生的一筆財富，它教會了我如何面對挫折、壓力和榮辱!”
編后：有人把高考叫做“黑色七月”——當高考還在7月份舉行的時候，而今，高考在6月舉行了，有人就又把高考叫做“黑色六月”了。
高考確實是道坎，但就算是在這里絆倒了，天也不會塌下來。說到挫折，恐怕李亮亮所經歷的，是絕大多數學生所無法接受的，但他仍然挺了過來，而且，通過自己的努力，最終成功考上了自己滿意的學校。
李亮亮他特殊的經歷以及他的故事，希望能給備戰高考的高三學生們一點鼓勵和啟示。
高三勵志故事(五)
時光過得很快，高二一年比高一更快速地從我的指尖流逝了。我感覺到了一絲的慌張。又是一年暑假，我開始認真審視自己在文科班過得這一年。一年里，我上課不是在手機上網就是在玩游戲聊天睡覺，周末就是打球上網，與老師的關系也不甚融洽。出于對政治老師的厭煩，我干脆不聽政治課，考試一片空白。滿分150的試卷，我還考不到60分，可想而知那時的我成績有多糟糕。年段區區兩個文科班，我的成績只能排在年段100名開外。當初自命不凡的我在老師的眼里根本就是一個差生。我感受到了一絲絲的心理落差。值得慶幸的是我處在一個負責任的學校里，在語數英這幾個科目上，我不得不努力，所以還沒有到山窮水盡的的地步。雖說如此，也是大廈將傾了。我知道我不努力只有淪為他人的笑柄，更對不起當初高一時一直看好我讀文科的老師。更加對不起自己的父母。由于我是男生，又是在一所以理科見長的省重點中學，文科完全不受重視，父母讓我讀文科已經是承受了很大的壓力，只是我只顧自己感覺，沒有體諒到這一點。
暑假里，學校開了一次高三動員大會，班主任也請來了去年考上廈大的一個學姐來給我們作報告。我在心底默默地想，我還有機會，但我真的輸不起了。記得那年的夏天，我第一次主動自覺地看起了書本，第一次為自己因為看了一場奧運會比賽而浪費了讀書的時間而感到一點后悔。或許高三的狀態，就這樣被我一點一點地找回來了。2008年的9月，高三正式開始了。大家此時拼搏的目標都很明確，那就是明年的高考了。我開始主動地學習，希望自己能把高二時遺落的全都補回來。我也和大家一樣，把北京大學列為了自己奮斗的目標。可是我只能把這個目標默默放在心底，一個年段倒數的人想要上北大，那只不過是嫌自己被人看的不夠K。我不再像以前那么自命不凡了，我發現有很多東西我只是一知半解，一些知識干脆就是一竅不通。前文說過了，我的高二生活被我樂呵呵地揮霍一空，我只能重頭開始惡補我失去的一切。我開始學會尊重每一個老師，包括我原來一直很不屑的政治老師。我開始認真聽課，始終保持著精神地高度集中。說實話我的政治老師講課并不是那么引人入勝，但我相信高三的課堂一定是精華，我必須在課堂保持高效率。當那些好學生們在他們認為無關痛癢的課上做作業背課本時，我只是認真地傾聽老師說的每一句話，記錄下每一個重點。我報名參加了學校的晚自習，其實就是補差班，給差生開小灶的。我抓住了這個機會，我并不單純地把晚自習當做是補差，而是一個很好的與老師交流的機會。我把許多疑問與老師溝通，得到了最好的解答。后來的事實也證明：一定要在課堂上保持高效率，高三的課堂45分鐘可以抵得上自己晚上苦讀幾個小時，與老師保持良好的溝通也十分重要。我相信大家都有著優秀的學習習慣，在這一點上一定比我做的更好。很快又來到了2009年。高三的第一個學期結束了。我已經進步到了年段的中游水平，即60左右。班主任開始對我這個混日子的差生另眼相待了，可我自己知道自己的實力，年段的中游只能保我上本一的末流大學，更不要提什么夢想中的北大了。但是在大考小考的不斷進步中，我找回了自己的自信心，但是我從不樂觀，因為我根本沒有資本樂觀，要考個全班前20對我來說依然是一個不可能完成的任務。寒假開始之前，我們參加了第一次省質檢。我認真地準備，由于我一個學期以來的自我充實，我感覺我高二留下的空白已經被我漸漸地填平，這是我上高中以來第一次考試之前感覺胸有成竹。最后的結果出來了，我考了全班20名，年段39名。班主任特意找到了我，表揚了我高三的狀態。但是我的頭腦依舊是清醒的。學校也開始在大考后舉行年段規模的表彰大會，通常文科年段前20的同學會被點名表揚，然后有獎狀之類的東西。當然這次沒有我的份。我想起了新東方總裁俞敏洪的成功秘訣(我知道提這個很俗氣，他也不是我最欣賞的人)：向優秀的榜樣學習。這些同學都是最精英的優秀分子，我必須向這些優秀的榜樣學習，個人智慧永遠都是渺小的。接下來，就完全進入了高考倒計時的時代。高三下，高三生們集體進入了鬼畜狀態。我關掉了手機上網包年業務，開始真正地全心投入到這一場惡戰中來。開學初的第一次市質檢，我考了全班15名，年段30名。第二次市質檢全班第十名。第二次省質檢，全班第8名……是的，在我不斷的進步中，高考也越來越近了。第二次省質檢我考出了好成績，徹底讓班主任對我刮目相看了。但是，不斷的進步也給我帶來了壓力，下次還能不能考得更好?這樣的問題總是在考前出現。我只能盡量不去想他們，因為人在高三，確實要承受不少的壓力。有許多同學在紅榜上屹立不倒，也有很多上下顛簸曇花一現。我承認高考，尤其是文科高考，投機性是非常強的，也就是運氣的成分占了很大的比例。可無論如何，終歸是要拿實力說話。我承認我不是那種天生特別聰明的人，每一點的進步都要靠自己的汗水來換回。晚上，我在學校晚自習，周末，我參加了兩個補習班。我開始享受這樣的生活，因為我讀的是我自己喜歡的東西，念得是我愛的文科，我從不為自己選擇文科而后悔，高三在文科的享受中快速度過。大家也漸漸地把我視作高考的種子選手，我依舊是按部就班地學習，學習。直到最后高考波瀾不驚地度過了。很遺憾，盡管我上高三以來不斷地進步，一直進步到高考，但是我那年段第8的成績還是沒能讓我搭上理想的北大末班車。不過我已經非常幸運了，慶幸自己當初選擇了文科，慶幸自己真的在最后一年的努力中證明了自己，慶幸自己最后依然考到了一所之前想都不敢想的好大學。人的成長總要付出代價的，相信：文科從不負你，你定不負文科。
