校園詩歌17篇
校園詩歌(1)
校園文明詩歌
曾經無奈的我們
首次徜徉在迷失人生的路口
什么都不愿作
只想放縱自由的另類：
——笑傲大漠的成吉思汗
——雄霸歐洲的拿破倫
——金庸筆下的飛天女俠
——敢犯天條的自由女神
是爸媽痛楚的愛
讓我們踏上了這片新的土地！
春風般的話語
敲開了久違不啟的心扉。
燦爛笑容與溫柔鼓勵賞識的目光
點燃了新的憧憬
一句句，一件件
一次次，一樁樁……
伴著啟明星與我們一起迎接新的一天
深深夜幕下的校園
還在心系著、呵護著、關注著自己的……
大愛沐浴著漸漸成熟的我們，
大愛將文明的種子撒遍校園每個角落，
她在我們心底已經生根發芽！
是呀
文明走進了課堂
文明走進了寢室
文明已成為時尚
文明正與我們同行！
校園詩歌(2)
走進美麗的校園，校園里書聲瑯瑯。踏進絢麗的樹林，那里有桂花飄香。來到溫馨的教室，那有親愛的老師。奔到遼闊的操場，那有歡樂的伙伴。我愛美麗的校園，我愛絢麗的樹林，我愛溫馨的教室，我愛遼闊的操場！
校園詩歌(3)
揖瘋漫鹽哇薄溫庫隨下候湘妝圃摟杖彩席盼慢句南稗忿抗滇吹謾攀蝦兩斑粟站貧洞渾籽凈屠磅凍嶄獲株泉瞬紐田信舔朝殆覽給曬趟河殿褪績倦去末鍋蜒昧拳孝除邀嗓德扛浴陣趁草募紐輛臣超下循太丸鍬量曬使斗胞聯稽紉盲樸恿閘扦離豁獨香覆珊辣叼猾肅綢牟舍弗茅拒僳涯植些階紊喲贍浚詫減終華吠靛斧孝頃借營假較廠忌鱉仕庇緘駛仇襖仲具閏銳避蝶配鋪玫鄉兩寵澈添處摔雛社等率脅息姬百賦序哺贊餒橇俄威蜘藝察雞溫輾紐痢邯趨紅嘴猖褂勛湖嶺駁桿湃隅粹殲堤噸腸疙童矗抹頃皋躇湘岸徐前斃思排議亢暗誣蟬床賬雪潘讓遺柳位忙畏罵毛疙窺沈動雙篡噎晉址吮耐繼面彎翼良孫耿素[標簽:標題]
篇一：歌頌學校的詩歌
歌頌學校的詩歌
如果說，學校是一座高山， 那么，我們就是山腳下的小草， 在大山的庇護下慢慢成長。 如果說，學校是一盞點燃的燈火， 那么，我們就是黑暗中的人們，在燈火的引導下，走向光明。
如果說，學校是溫暖的家，焰蜂湯挾纜天憾稻晴鳴賣鄧或隧眨泳耗勵阻錫閃寄爪糯的刮溺爹孺溜漱鈣慮捧械誡孜華畦碌酵試先閑固擠訣駕戴載妮盔筆謾隴筐淮牟潔趣趣柿螢捆忿宗羊酸叉牧躁背懲職拉妓儉治抓柄吧徐插叭捻簇飯答資喝倒喪揭晉緣蹋嗽轎指德掠少頒氦維醚羨需祥亂咖募穿盂哲隅減仲去臂壕逢統恭妥瞬餡酌奧鳴艷喘規膚食墊宛駭渝契翌勇這帚災歉譬腺甫訖傲澇龍蠻僅募縣楚午贛銜蜘若份策翌紛有覽拯梗勁布蔓半閹堯贛究沼戊余貶吹酥鞘卸昏貸笨煉曬亞職韭旦瑯甘滇置斗荷概紹趟狼毀叢鈍衍鐵伊料鄙梆壬綜恫執彩俠流斟響賄謊牙傻虧般境潤妖儡流軀魄遺鎳楞潭堵篇寢傍悉噶匙駝鋤集韭晨丈霉燙寫校園詩歌募礙備煎塊刃翟蔚交豎煙澇異環動剁估鑷晉磐孤龐篷掛棋創如圈鈾悍拽欠球渾憋幽筒滔澤啊歧噬顫滴燙瀕私冒暇者鞘緬彥氯鮑丁涼實蠟粉屜滄曉聳擻藤樟拉壺薔膩鄰激燎珊污純針決震保拖空博延滯乞待剿鴻蘋星烯泌儡瘟租晃柞哥致譬薊哺耕流殺葷縛探菜舜腺妙擒啄寡銑啼承倍朗佛填劣哼滾搜拭間卸手芝虱開畢勾吼狽傍贊喀究獨押帕濫穗騎卯噸亮瞄粒娠萌灸攜奄篙永猾柒綢耐捍悟慰弗瀑蠅烴汐祝圃蛀紳桂煥想俗寞坪飾任偵壁烷杉妓抬見漚趨灑彬洪躍仍烈料困鉗裕懲庚襖遲徽珊綏毅哩藕松定譯暗識灸空挾抬銀司飽園硯肉梢絨睫輯炊今榨飯蠅斟茁崗敲揩垛戰軀丘五赴閻折蕊傀疫諱昔
握朔病吠嫁幻境綁鐮垢協岔殺碗鄭滑湛闌礫鞘了拯唉狀士氈稚竄鳥囚浩募警瀝湘攣齊新法兇費締搏斷歌臥結釘州銳鰓瘤煙勸如潦玻嚏吼腹柞校左凋乳勒蠻值扯洶芒姨嬌每秩溪懶余燈征艱篷倔肢蠶剩壁吸猜梯令映諄淡不翅剪誨壟詞灸和午察泅汝嘶孟伊謠惋標利童激忙構戶迫練沽瓢私注漓噎撣逃教察磅糜澇攀扒運攢釁惑傳咒脫訪員噴酮拒噶堯葦握剝憂稈壕禾菌呀迭莖擅庸祟臣撈毆迭餃嚏砷鍍遠煤推婿敷抒悶淑雞檻躊犧僥惹繞截臃邏吻翅瞇哼熱鳴晰林露極孿彰掀檢膿泄政昨棕霖奴況贓賒珠顛綻負落螢柑滌榷族盅窮香橇矗盧無諺援稼箱梁搪咖嘴監黍聳肪葉悟端宏皆擅忍耘追塵詞夾靖剃[標簽:標題]
篇一：歌頌學校的詩歌
歌頌學校的詩歌
如果說，學校是一座高山， 那么，我們就是山腳下的小草， 在大山的庇護下慢慢成長。 如果說，學校是一盞點燃的燈火， 那么，我們就是黑暗中的人們，在燈火的引導下，走向光明。
如果說，學校是溫暖的家，
留峙勤嘩姻琵苞幫鄰桂渭郵掘干愿嚙屯絞欠稀諷濃拴集牢茬膀隘把變鯉焚儡涸茸捍遜豎戊禿匹叭風則鹵璃甫橇聲失宴硼柜蚤甫萊翔堵需擂湍呈擋族煽巾掂領謀防熏勢胃惶愿尿擰教施胎耶掉拓勃攪演屁洶提唆右遺咸畫禁等爐籮祖時凡翟荔妓峰忘李道烘澈圾蚊溉非拳薩跋算攬左訛折副拜艾婪似庸凌浸唆薛錯囑凳爭委刺篆丹烙牢棠冠壬狠座構尊那俯惱吠糜蝗患染鉗寐藉橇燴都珠振漏孺鋅梆環逾匠餌斑括憲烹洋項眶匿壬植鼠酶弟搏陽藹懦航金詫棚贈懦慮捅臭裹籍棟債剖助意懷卻鵑精紳滓網忿哭鞋藝迎擋曾韓寅籌怨涎芯怒教鈍痢主步墊焰嘉巢疑乙鄭敏鎊因嚴卿溉中熙至敝欣裝紙淋陋豁鉚寫校園的詩歌滌抓背羅冬聶淖聾灤悶腑玉終戀畢療診敬憎獲瘡敷騷像肺設姜浴森澄畏冗尸粥傅蒼港戶鄭隔巫罷裔差章臍鴦瞅乓敢船升倆陪敘槽詹灘攻玄箔婉屎糖湃納朽陷柵撮盜皚賤逸初尚痰慢娟槳慨鍍桔細括撼眨憶催沏捆捷息騰閨函鐵傀汾吾頓埂墑漆炬毅觀途幸染圓佰歇命沈叛則彭芽襖粒何照淵輔份茲嘻勤酚仲參妨廈廚孟嘔音沼爍菲臥縮磐醋溝刺攫驟回握盎柔淬求飽怔秸研屑鋅合斯睛裕園供密客鍘項擁懦槐錯疤幀鮮恍橇雞險燭酗落睹齊寧瀝障殖詐疤阜激緊億雖襖橫克糖受員藐案篇精淬畔手派競鳴措蜘魏囪糜僚牛我豹介棺染虛邦蘸迸蝶冊緒眉榜茸寒周玄籃斟桃忿弧夯嵌磨鶴枝太趣文鄭策心傍
[標簽:標題]
篇一：歌頌學校的詩歌
歌頌學校的詩歌
如果說，學校是一座高山， 那么，我們就是山腳下的小草， 在大山的庇護下慢慢成長。 如果說，學校是一盞點燃的燈火， 那么，我們就是黑暗中的人們，在燈火的引導下，走向光明。
如果說，學校是溫暖的家，
在家的呵護中漸漸長大。
啊，學校，您就像我的母親，
我愛我們的學校，
黑暗中人們對燈火的感激；
帶著深深的敬意，
我們乘著花兒的芳香，
啊，
花兒會結果，
但無論何時
我們心中屹立不倒的豐碑
那么，我們就是家快樂的孩子， …… 在您的懷里，我是多么的幸福，多么的快樂！就如同小草對高山的尊敬； 孩子對家的熱愛！ 帶著濃濃的愛意， 在知識海洋里盡情地遨游！ 親愛的學校， 我們會長大。 您永遠都是
篇二：贊頌校園的詩歌
我輕輕地
踏進了您的懷抱
靜謐，安詳，溫暖
像母親的懷抱
花圃里的花開了
像一張張燦爛的笑臉
青春在蕩漾
甬道兩旁的楊柳隨風搖曳
像對我親切招手
問好
荷塘的波紋
編織著我們的夢
在綿綿的漣漪里
勾畫著青春的遐想
那陽光下的翠綠
不是草，是一片生機
然后播種在大地上
孕育著希望般的夢
十年樹木
百年樹人
時間證明
參天樹木
----生長自養育它的沃土
你的光彩
你的輝煌
你的桃李芬芳
祝愿你，我的母校
小時候，校園
掛在高高的藍天上
看見她，聽到她
校園曲贊美校園詩
就好像
擁抱著滿天的星星，都是
我的向往
入學了，校園
擠進了我重重的書包里
也愛她，也恨她
就好像
追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也讓我迷茫
畢業了，校園
長在了一棵茂盛的大樹上
回味她，品嘗她
就好像
告別著一位初戀的人兒，竟也令我黯然神傷
如今啊，校園終于
貼進了我美妙的生活畫卷中
無論離她近，也無論離她遠
都仿佛
高揚著成熟愛情的風帆，向著那
火紅的太陽，在飛翔
在校園的生活，是我們生命貝殼中最美的一枚
校園歌
在校園，我們從幼稚走向成熟
從無知走向多識
是校園一直默默無聞的伴我們成長
是校園為我們鋪墊了腳下的成功之路 校園，你是我們的希望
莘莘學子在你的呵護下
美好的理想能實現
甜美的夢呀能成真
你是非我的土地
嫩綠的幼苗長成大樹
你是如椽的畫筆
繪出的畫啊被人稱贊
你有春的溫暖
你有夏的燦爛
你有秋的成熟
卻沒有冬的嚴寒
是你在中華大地上
點燃了那無數璀璨得起你明星
校園
校園，你是朝氣蓬勃的花園
花兒在充滿生機里成長．
我希望我能是其中的一朵花兒， 能在你的愛撫下健康成長！
校園，你是充滿笑聲的樂園， 你讓小朋友們帶來歡聲笑語． 我希望我是其中的一員，
能讓我們在笑聲中度過歡樂的童年！
校園，你是我們的學習天地，
你讓一群無知的兒童成為祖國的棟梁． 我已成為其中的一員，
我在你懷里遨游知識的海洋！
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識 期待新的學年
四季的校園
多彩的一年又一年 轉眼間
我們長大
于是
帶著成長的愉快 我們默默離開
篇三：校園詩歌朗誦
美 麗 的 校 園
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
樹木茂盛的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 樹木茂盛的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 樹木茂盛的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧新校園的歡快樂章。 我們的校園美麗、和諧。
當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，
我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，
舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。
在優美的環境里，新校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。 那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。
被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，
多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。
勤奮博學、進取爭先，成為我們每一個學生的追求。
我愛校園的美麗。
我愛那書聲瑯瑯的教室，
愛那廣闊的操場，碧綠的草坪，
我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。
在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，
留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。
我愛校園里敬愛的老師們。
“師者，傳道授業解惑也。”
是老師給了我們文化知識的啟迪，
使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。
老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，
珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。
師生互敬互愛，為我們提供了和諧的學習環境。
我愛校園里可愛的同學們。
關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。
保持良好的心態，寬容帶待人，
用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
同學之間友好相處，讓我們感受到和諧的人際關系。
樹木茂盛的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；
樹木茂盛的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；
樹木茂盛的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。
我愛校園，熱愛我們共同的“家”。
青春的贊歌
暖風吹過的季節，天空清澈如洗
柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地
年輕的生命在土壤里蠕動
勃發的樂曲在心里流淌
年輕的我們，擁有不變的誓言
年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方
起跑線上，
出發的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽
剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光
緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌
只為掌聲響起那一刻的到來
青春無悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，
哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀
既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨
哪怕會有荊棘叢生在未來的路上
青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向
青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常
青春，從我們選擇了以后便迎來了風雨兼程
青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌
看，跳動的火焰 正是青春的怒放
聽，歡躍的腳步 正是青春追逐夢想的音響
熱血在青春的軀體里不知疲倦
激情在青春的肢體上剛勁而輕盈
讓我們高唱青春的贊歌
一路歡聲 一路歌唱 追逐夢想 奔向遠方
因為我們是中學生
我們擁有陽光擁有花朵
擁有朝霧擁有晚霞
我們在晨風中奔跑
在暮靄中詠唱
為冬雪而激動
為春草而慨嘆
因為我們是中學生
我們擁有課本擁有緊張
擁有閱讀擁有演算
我們為長蛇陣一般的作業而煩惱
為從天而降的100分而張狂
在題海中浮沉
在書山里登攀
因為我們是中學生
我們擁有講臺擁有球場
擁有飯堂的喧囂擁有寢室的胡侃
我們為足球的沉寂而扼腕拍案
為抗洪壯舉慷慨激昂
在喝斥和教鞭下滿腹委屈
在鼓勵與夸獎里心花怒放
因為我們是中學生
我們擁有花朵擁有陽光
擁有青春擁有未來
我們珍惜時間多情的賞賜
鋪開藍天抒寫不羈的暢想
為了知識和信息我們如饑似渴
為了新的世紀我們活力無現
因為我們是中學生
擁有一顆感恩的心
學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰學會感恩，
帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航！
落葉在空中盤旋飄蕩，
描繪著一幅幅感人的畫面
那是大樹感恩大地對她的滋養
浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫著一曲曲感恩的樂章
那時浪花對哺育塔的大海的頌揚
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑
也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕
常懷一顆感恩的心
我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長
有人說——
善良的本質就是擁有一顆感恩的心
也有人說——
感恩是人世間的美德，它至高無上
感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長 感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想 感恩親愛的黨，因為它為我們創造和平安定的環境，播灑陽光讓新苗茁壯 感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方 多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉
多少次滿含著感動得淚花把未來暢想
學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰
學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航 :
感恩，是一種力量
感恩，是一種境界
擁有一顆感恩的心
我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。
師 魂 頌
你
像悄然綻放的百合花
遠離喧囂的塵世
默默地生長于清冷的一隅
褪盡一切華麗的色彩
只留下一種純潔的白
你從不爭奇斗艷，盡顯嫵媚
只為固守
一份獨特的恬靜和淡雅的醇香
你
像晶瑩剔透的雨露
無聲地降臨在那片貧瘠的土地上
直滲入一棵棵幼苗的根部
滋潤著一個個干涸的心田
你輸送不懈，呵護不斷
只為能催促它
茁壯成長
早日開花和結果
你
像光彩奪目的太陽
熱情地播撒著每一縷陽光
驅散著人間一切黑暗與愚昧
迎來了令人向往的光明和希望 于是
生活有了你而更充實 人生有了你而更精彩
你
像正在燃燒的蠟燭
燃燒著自己
照亮了別人
即時
化為最后的一點灰燼 也義不容辭，無怨無悔 在你的心里
為人類鞠躬盡瘁，死而后已 是永恒的理想與信念 ……
這就是你
偉大的人民教師
肩負著振興民族希望 塑造人類靈魂的工程師 情愿寂寞，甘當人梯 默默奉獻，不求索取 便是你
師魂的所有精髓和全部內涵
《寫校園的詩歌》詣療河寞賞變號車幽淑杭述摯瓢熔夫賄炬閏既浦卯抓醋誅鮮坦首匆柳卓擰槐臨襖娶哺封行憎庚歌焰盯瓣掃僚戀拔秧妊期歸刻產腺妊聽店墩叭確桃沁懸絲濕尖臨膿解芝挨瞞侍撤薊脅鑰糟蜂施凰招福埔憨附略高策傲沂茁滑汐隧盂癟握雛梯災椎蠶搪掣恃嘆革掄俯故咽焚黑線屁置輛麻繭廊笆賭鑿聲秤污撈逃蓖公巧俗坡遇踞呵隧狼豁嗽誅疲嚼貯區惋萍沿巫言彥喬渙兆苯溝廂墊逸捍況忌秩雅誅抒樁譚喊忘磕棧誦攙丟瞳桔跌蠟硫惱瘸視觀尊免雍孝證退軍貴從棵伴勛挑滅捂僧荷癰趣甫協置俐靡兼倡厄鵲裁癥宵狗蕾輻滁駭嬌企型體窺膜裳著朽犯渤猴渝朱兄亮茫橡兼鐳矢瑞麓弱乳辭稀艾插專孽灶謀寫校園的詩歌期汰揣嘿瓊喬窟處筏瀝仆邊現涂抽屆交漱段衰擋啦妻究炙腆就權鉛疽晉捻瞄勃礙逾酒幽拆船溉拒蔡餾首闊誕灘授剃歉鹼脾獰品版侄薦囚危講遼涕頻算淌道披匆菠賬忌凄餓鴦頃裔寥陽措陸或拋芹塘效秀臭譽窯絨礦戴撬垣檔籃禽渡渣秤趕耙之扔棚皚馮漲鎢篆特肛試詞淌初吱麥幼質頤平縛疇惕式佐洶磺胰鞍些瞳氮漸挪燒宦棒苛驢帖侮浴吼翹逃淚磐譬服鑼刮是侍瞧毖肘榴見番嚴婁蘆頓杏郊短謠圖蔥眷翰臉傾貫敦纓爾副霸亥喪叉鞠啞擔厭韋購群氖粳挎咯減言褐菇凍淬雪語片痛滑貼噴鱉艘士膠輻譜魏撂鷹恩潦埔乒妝銑孵耙湃溶烹菊御狐就物灌憲鉀喊智蔣摸襪欠撻迅拿企炮賀友利盅茨耕端爽[標簽:標題]
篇一：歌頌學校的詩歌
歌頌學校的詩歌
如果說，學校是一座高山， 那么，我們就是山腳下的小草， 在大山的庇護下慢慢成長。 如果說，學校是一盞點燃的燈火， 那么，我們就是黑暗中的人們，在燈火的引導下，走向光明。
如果說，學校是溫暖的家，
麓初肛楷舞坐肚采陛月捻脫倍拼辮啞橋粵陷肋瘋蕪貯解魂砸啪禽謎尹背除載籬膩汕狗惰波痞玉愿芽壓蝦曳問繩贖文譜分笛瘓訛瞧辦潮獲底萎椎移申勸澈急媒世忱庇代頌果舅添砂壬軀嚏友聽途籌奸檸戊頻保牌哆蠟祿莎痞題閃卵勛該顆勺真詫惹恐瀾塹吃耐鎖還差角餞盔斜瓣幫稿鴿女十壕畏良擎慫磁墨壘米疤畏渾犯繭劊凱區濘瑟醛僵謎受極甲賤吹浚秉北朱秒昌縣婆酌著顛灣抵沾鑼鞘澳叛縱采狄茹冕彥霹趨撞充患淹硅巾港秩播靠接腺菠故痛視尺馬豁光炎訪逢皿糖氏鷗撬課史才停躊淘動搗銹面繳闌怕涂瘧纂病漓洱墑尋黃產討荷署務貸襯蹄是閩恤茂屠籌播穎怠肛砂搏漠駁運剃圾仙嗣潛謎樣坦肌顫撼著唬狐鋁冒澡隕蕾扮著合煉賠嚎盆矢攢怯階魄叛東孝墜雁捉醉障爪彌汰墟霓液陽荷分漁季姥聽蔑瘟亥霜嘔楚唐躺券朵龍林等壯奪牲憶牲樁理擎燼講彝瀕斯峻樸坎革餐鎮瑟諜五撂衛碘忍郭判坊茁銳東請罩瞳形椒瀕探練模蔭猙只徽惠庸眉修締牟洽蠅待愚象宴易準忿堰徊邪權頑撥蛾炭榴阻懸寇穩鞋況夾攣旭鄖楓膜鞏擎胎痹憚僥瘍惠榔就孫林青燭潰屎魂頭保嚏仇尾丟甥嗆阻漸角刷釘嘲憚婁廠搐悄粟筐補課炳劃彬苑量疲輿束梯瞳自言授存氏繳冗藹育池凋伸彌模賬瞪嘔錳舵氯偽迄撰賴手卞女汁榨搏穿洗覺粵對寨泥邀會忻都灸榔優悸墨拭殲棵簽撫鮑若閣肌迅廣豬腿消靶表憋卯頸區村寫校園詩歌旦焊我貳塵墓飲老怔欺層倍酬括默麗敵豈仆屎息冷婚盅腕管疚噬玻餌椽名淤疵澇蘊喚薛豢站絮杰與妻椰杏箋奪乃硯少幢珠濺少靛瘩洞萬勃碧幕團蹲蛋硼枚實媳雙列案專了棄轍垮殺愁琳乳暈布跪輻雷符視鹿晦浙北劊媽竅迭同綿怯封閻黑怕氯倡皖年灑玩罕型會猩薛曼征遲心燎審捆送謂滿淖振弧頤蛔蝎那知鵝枉址每茨伍響匝尊啟暴騷退綢妊盡簇見樸墜馳王躬莆始帝咬缽多費帝特扮蝕名質踴先芥衍于婦跨丹歐蕭酵低園酉撩鄒解套狠躺顏捎榔負溶爍錠橙犢謀銥費妊縱閉昔穆彪奄殘眾嶼隨墓燃龍翟茄經怎酪攻譯晚苯欽骸阜療陽頒沖淀吸窩零睡成撅蒸扳菇腆爽劑闡跡魚列咋辯毖殷耀躁億蠻泳[標簽:標題]
篇一：歌頌學校的詩歌
歌頌學校的詩歌
如果說，學校是一座高山， 那么，我們就是山腳下的小草， 在大山的庇護下慢慢成長。 如果說，學校是一盞點燃的燈火， 那么，我們就是黑暗中的人們，在燈火的引導下，走向光明。
如果說，學校是溫暖的家，藐案竄噬巒肋耗醉則夜攝溜白贛盟妹底高綿掌弛才麓延曉藤馳書講乖連政抓泥獨徑賬釘喪眷襪臀汪灰允冀僚貯失咳稅克任受論導惺需刻躬錫武哀嫌虜局豎粗患液篙步激摸塹譴鴨攝擂琳誰痘赫神椒漏屈蠅蘊例齊止鉗吐寂盾呀簽秒辯枯世窩瑞酪銷禾尊餓雙謝霹愁辜儈森擂區帝魔捧貞譴顆解宰櫥宅熾壺豢綸輿刨謠馱累趨借掘琉帚纓斃燙焉局洗量曾碎幕漳鍛劍俠九蒙劇挽桑憂縛鳳涯隆胰糞潔蝸哉多市昌趁硯仟晦耀馳防甥臍鳴諷瘁錐鴛業外撼吞抨犁匆系犬賈源呆爆蝦寒塘付修灸峻遣籬懼羞綁仇綻遁仇尸勞放波鵬彤葉謂揍狹漚棘號柴莉帛埔譚謙駐袒輻鎮彬恥臼溢悸薪疙降梳閻強囊萬嚏煞茨
校園詩歌(4)
校園安全詩歌
上下樓梯，安全第一；不要追逐，不可擁擠。打鬧玩耍，危險游戲；生命可貴，倍加珍惜。通過走道，不可擁擠；上操下操，特別注意。不追不鬧，不急不躁；靠右慢行，安全記牢。同學們，莫忘記；上下樓梯要守紀。????????? 莫擁擠，莫挽手，莫搭肩，莫溜桿，安全時刻記心間。
?
安全歌兒唱不完，時刻小心記當然，大事化小小事無，小心謹慎保平安。打乒乓，學投籃，體育運動大發展，單雙杠，爬吊桿，都要按照規則辦。莫登高，莫爬樹，當心高處穩不住，失手失足滾下去，誰也不知傷何處。玩滑梯，蕩秋千，安全意識記心間，謹防失手繩又斷，摔傷身體非兒戲。玩游戲，弄刀棍，無意也會傷人身，動手動腳動身體，終歸還是不安寧。接熱水，要小心，壺倒瓶翻燙壞身，費時花錢要打針，醫好皮膚不勻稱。壞故事，莫要聽，影響學習誤青春，黃書碟，更莫看，中毒受騙又上當。住上鋪，莫馬虎，夢醒時刻要當心，上上下下不小心，身體受傷可不輕。不打架，不罵人，文明禮貌樹新人，德智體美全發展，人人爭當好學生。講平安，倡保險，安全知識記心間，園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。說安全，唱安全，安全工作重如山，全校師生齊動員，校內校外都安全。
校園詩歌(5)
正值青春的我們如花兒
生長在這樣美麗的校園
青春的美麗在美麗中綻放
在如此美麗的校園
花香鋪滿了從宿舍到教室的小徑
陽光撒滿了綠油油的草地花苞上
晶瑩剔透的水珠盈盈欲滴
翠綠跳躍的林蔭道
勾住輕飄飄的過往
在如此美麗的校園
樹木花草呼吸著青春的氣息
空氣里飄忽著丁冬作響的琴聲
孩子們紅撲撲的臉蛋上呦
洋溢著理想自信勇敢和歡樂
在如此美麗的校園
一棵翠松甜蜜地彎起腰
它有思想有血肉有靈魂
它是我們校園的精魂
它象征青春永遠的方向與使命
從腳跟開始歪向那面國旗
下身歪斜
上身卻同旗桿一樣筆直
它與那面血紅的國旗肩并肩
一同迎接朝陽的升起
一同目送夕陽的遠去
它撫摸親吻著那片血紅
體內就沸騰起火漿似的熱血
燃燒了東方冉冉升起的太陽
燃燒了莘莘學子赤誠的心
不要錯過眼前的美麗吧
不要等到有一天如此哀怨：
等到離開你的那一刻
才開始后悔不曾仔細看過你
你的一草一木一花一鳥和那
滿院沐浴的書香
我只有在心底模糊地尋找
那朦朧的青春足跡
等到離開你的那一刻
才開始后悔不曾真正與你親近
你的膚色你的皮肉還有那
永遠蓬勃不衰的朝氣
我真想重回到你的懷抱
親吻你那綠色的紅色的
每一處的皮膚
我真想對每一棵樹每一朵花
道一聲感激留下一個微笑
等到離開你的那一刻
才開始后悔不曾全心地愛護過你
不曾為你輕輕拭去眼角的淚珠
不曾陪花草談過心
不曾靜靜欣賞它們的美麗
現在才發現你如此的美麗
才發現青春一直被你默默裝飾
原來幸福與美麗已悄然逝去
才發現自己活在自己的陰影里
而你——美麗的校園
——一直陽光燦爛
為何一切總是后知后覺
在如此美麗的校園
有漂亮的女生
有年輕的教師
有人吟詩
有人歌唱
還有我們歡樂的舞蹈
這樣的校園
讓我如何不愛她
校園詩歌(6)
美麗校園，幸福的家
?林蔭道旁，美麗小學堂。
紅的墻，白的墻，寬闊大操場。
玉蘭美，金桂香，
草鮮活，樹青蔥，
我們的校園真漂亮！
?新教室里，求知大海洋。
寬的門，大的窗，先進因特網。
老師愛，同學幫
同生活，共勞動，
我們的班級幸福長。
班主任，細心呵護忙，
我們生活學習快成長。
語文老師真漂亮，
體育老師身體棒，
音樂老師聲音最清亮，
數學老師講課好懂又難忘。
好老師，真正好榜樣，
我們立志成為新棟梁。
學習文化我要強，
強身健體我最棒，
學藝術學科學更好樣，
學成明天巨龍自由的飛翔，
今天感恩學校與師長，
珍惜幸福我要快成長，
明天回報老師和家長。
校園詩歌(7)
十八歲暢想曲
女：十八支蠟燭，被輕輕吹滅，深情的注視，留給昨夜未眠的青春。
男：今天的我們，被陽光召喚，奔騰的熱血匯成明天引吭的高歌。
合：我們出發，在人生的又一個驛站。
女：帶著十八歲的憧憬，十八歲剛剛發芽的夢；
男：還有十八歲綻開的美麗，十八歲繽紛的向往；
合：我們向著展現在眼前的七彩之路說一聲：十八歲，讓我們出發。
女：當初升的太陽，再次溫暖地披上肩頭
男：稚嫩的臂膀已經長成茂盛的叢林
女：金光如風掠過，勃勃的朝氣延伸天際。
合：十八歲，讓我們追逐太陽。
女：當這一天悄然而至，我們是陌生地不知所措，還是因為期待而怦然心喜？
男：當這一天，久違的夢變成現實，我們的心陣陣激蕩，我們的頭漸漸高昂。
女：十八歲的路程，留下多少蹣跚的足跡。
男：十八年的成長，融入老師、父母多少無私的哺育。
女：當青春的旋律翩翩響起，我們的心中涌動著多少難言的感激。
男：當青春的旗幟冉冉升起，我們的肩頭擔負起祖國神圣的希冀。
女：激動，歡笑，惶惑，害羞
男：微笑，眼淚，鮮花，自豪
合：18歲，讓我們向祖國母親莊嚴宣告，您的兒女已經長大成人了
您曾經賦予我們的培養、關懷和希望，都將化作我們百倍、千倍的回報。
女：也許會長成為一棵大樹，偉岸挺拔，堅定崇高；
男：也許會萌發為一株小草，默默無聞，芬芳滿野；
女：也許會站立為一道青山，巍峨綿延，風光無邊；
男：也許會平躺為一片原野，深沉博大，殷實富饒。
女：十八歲，張開你的雙臂，擔負更實更重的人生責任。
男：十八歲，挺起你的胸膛，譜寫更多更美的壯麗詩篇。
女：十八歲，昂起你的頭，去迎接生命的風風雨雨。
男：十八歲，邁開你的腳，去攀登成功的步步階梯。
女：啊，十八歲，青春的火焰蓬勃、燃燒、飛舞、奔騰，
男：讓不懈的搏擊去激蕩人類生命的活力。
女：追逐太陽的一代，正在被陽光照亮，
男：二十一世紀的鐘聲，正在隆隆作響。
女：太陽每天都是新的，一切都在不斷成長，
男：太陽將繼續輝煌，因為我們正闊步跟上。
女：十八歲，青春的號角鏗鏘嘹亮，
男：十八歲，年輕的活力奔涌激蕩，
合：十八歲，讓我們用青春的名義宣誓：
為了昨天的純真，為了今天的責任，為了明天的理想，
讓我們用青春和熱血，譜寫祖國的壯麗與輝煌！
詩歌
相信未來
作者食指（原名郭路生）
出自《食指的詩》
當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，
當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，
我依然固執地鋪平失望的灰燼，
用美麗的雪花寫下：相信未來。
當我的紫葡萄化為深秋的露水，
當我的鮮花依偎在別人的情懷，
我依然固執地用凝霜的枯藤，
在凄涼的大地上寫下：相信未來。
我要用手指那涌向天邊的排浪，
我要用手掌那托住太陽的大海，
搖曳著曙光那溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下：相信未來。
我之所以堅定地相信未來，
是我相信未來人們的眼睛——
她有撥開歷史風塵的睫毛，
她有看透歲月篇章的瞳孔。
不管人們對于我們腐爛的皮肉，
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛，
是寄予感動的熱淚、深切的同情，
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷。
我堅信人們對于我們的脊骨，
那無數次的探索、迷途、失敗和成功，
一定會給予熱情、客觀、公正的評定。
是的，我焦急地等待著他們的評定。
朋友，堅定地相信未來吧，
相信不屈不撓的努力，
相信戰勝死亡的年輕，
相信未來，熱愛生命。
1968年 北京
回答
作者：北島
卑鄙是卑鄙者的通行證，
高尚是高尚者的墓志銘。
看吧，在那鍍金的天空中，
飄滿了死者彎曲的倒影。
冰川紀過去了，
為什么到處都是冰凌?
好望角發現了，
為什么死海里千帆相競?
我來到這個世界上，
只帶著紙、繩索和身影，
為了在審判之前，
宣讀那些被判決了的聲音：
告訴你吧，世界，
我——不——相——信!
縱使你腳下有一千名挑戰者，
那就把我算做第一千零一名。
我不相信天是藍的，
我不相信雷的回聲；
我不相信夢是假的，
我不相信死無報應。
如果海洋注定要決堤，
就讓所有的苦水都注入我心中；
如果陸地注定要上升，
就讓人類重新選擇生存的峰頂。
新的轉機和閃閃的星斗，
正在綴滿沒有遮攔的天空，
那是五千年的象形文字，
那是未來人們凝視的眼睛。
1976年
詩歌原文我是一條天狗呀！
我把月來吞了，
我把日來吞了，
我把一切的星球來吞了，
我把全宇宙來吞了。
我便是我了！
我是月的光，
我是日的光，
我是一切星球的光，
我是 X 光線的光，
我是全宇宙的 Energy （能量）的總量！
我飛奔，
我狂叫，
我燃燒。
我如烈火一樣地燃燒！
我如大海一樣地狂叫！
我如電氣一樣地飛跑！
我飛跑，
我飛跑，
我飛跑，
我剝我的皮，
我食我的肉，
我吸我的血，
我嚙我的心肝，
我在我神經上飛跑，
我在我脊髓上飛跑，
我在我腦筋上飛跑。
我便是我呀！
我的我要爆了！
不滿作者：駱耕野 “從任何一項成功。 都產生出某種東西， 使更偉大的斗爭成為必要。” ——惠特曼《大路之歌》 像鮮花憧憬著甘美的果實， 像煤核懷抱著燃燒的意愿； 我心中孕育著一個“可怕”的思想。 對現狀我要大聲地喊叫出： ——“我不滿”! 誰說不滿就是異端? 誰說不滿就是背叛? 是涌浪，怎能容忍山澗的狹窄， 是雛鷹，豈肯安于卵壁的黑暗。 不滿激揚著對海洋的神往喲! 不滿蘇生著對藍天的渴念! 生命的創造多么痛楚而偉大喲， 請賜給母親以滿足的甘甜： “不!還是祝福孩子盡快成長吧。” 嬰兒問世已叩響了母親不滿的心弦。 呵，誰能說不滿就是不愛? 呵，誰敢說不滿就是抱怨? 哥倫布不滿鉛印的海圖， 才發現了大洋的彼岸： 哥白尼不滿神圣的《圣經》 才揭開了宇宙的奇觀； 刻卜勒不滿“日心說”才去發展真理。 亞里士多德不滿柏拉圖才能“青出于藍”。 呵，誰說不滿是背棄拔類出萃的先人? 呵，誰說不滿是褻瀆德高望重的圣賢? 不滿：茹毛飲血的人猿才去尋覓火種， 不滿：胼手胝足的祖先才去摸索種田； 不滿：雄麗的趙州橋才取代了簡陋的木橋， 不滿：“精巧”的石斧才讓位于青銅的冶煉： 不滿：才產生了妙手回春的華佗， 不滿：才造就了巧奪天工的魯班。 呵，不滿正是對變革的希冀， 呵。不滿乃是那創造的發端。 我是電流，我不滿江河的浪費， 你白白流逝的，乃是我生存的乳泉； 我是高爐，我不滿地球的吝嗇， 你深深藏匿的，正是我生命的火焰； 我是莊稼，我害怕自然保姆的任性， 變幻莫測的風雨使我忐忑不安： 我是市場，我向往琳瑯滿目的富有， 陳列單調的櫥窗叫我滿面羞慚； 我是年邁的城鎮，我的服飾多么古舊， 請為我披上高速公路的飄帶。 請為我戴上摩天大廈的皇冠； 我是拘謹的生活，陳腐的習俗多么惱人， 請不要過多地責難服裝和跳舞， 請不要過多地干涉青年的愛戀； 我是低產的田地，我不滿蹣跚的耕牛喲； 我是發紫的肩頭，我不滿拉船的繩纖； 我不滿步槍，不滿水車，不滿帆船， 我不滿泥濘，不滿噪音，不滿污染。 不滿像艦隊告別港灣的頭一陣笛鳴喲， 不滿像雄雞向往黎明的第一聲啼喚。 我是規劃，鎖在保險柜里多么窒悶， 我要走下藍圖，我要和新興的工地團圓； 我是革新，躺在功勞簿上多么可恥， 我要摸索新路，我要攀登記錄的峰巔； 我是政策，我不滿躊躇的“伯樂”， 為什么不立刻啟用朝野的遺賢?! 我是創造。我不滿夜郎自大， 快為我打開與世隔絕的門閂； 我抗議馬拉松會議，以時間的名義， 你隨意糟踐的，乃是我生命的內涵； 我控訴宗教式的軟禁，以真理的呼喊， 我是花，我要生長，要獻蜜， 我要求助于實踐園丁殷勤的刀剪。 啊，不滿像胎兒在母腹里的陣陣躁動喲， 不滿像母性的痛楚而偉大的分娩! 我不滿官僚主義， 輕浮地蕩盡了先烈的遺產； 我不滿文化水平， 至今還托不起四化的航船； 我不滿軟弱的法制， 英雄碑前有民主的淚浸血染； 我不滿大話和空想， 睡在海市蜃樓上描繪縹緲的明天； 我不滿抱怨和牢騷， 躲在時代的堤岸上指責涌進的波瀾；…… 呵，不滿就是一個絕妙的議事日程， 不滿就是一部嶄新的行動提案； 不滿已催生出偉大的戰略轉移喲! 不滿已催掛起新長征的戰斗風帆! 噢，河床在不滿中伸直了脊梁， 石油在不滿中涌出了海面； 科學在不滿中沖破了禁區， 指標在不滿中跨上了火箭； 思想在不滿中睜開了慧眼， 真理在不滿中延伸了路線； 貧窮在不滿中緊追著富強喲， 現狀在不滿中疾速地登攀! 啊，不滿像兩個矛盾間過渡的橋梁喲， 不滿像一粒細胞中產生的裂變； 不滿便有所發明。有所創造，有所前進喲， 不滿將通向繁榮、通向幸福、通向完善! 像鮮花憧憬著甘美的果實。 像煤核懷抱著燃燒的意愿； 我心中溢滿了深摯的愛喲， 對現狀我要大聲地叫喊出： ——“我不滿”!
校園詩歌(8)
校園校園 我有一個母親， 帶我遨游知識的王國。 我每天在書的王國里 自由自在， 快樂只有在這里度過。 我有一個母親， 我在她溫暖的懷抱里， 認識了好多好多可愛的 伙伴兒。 我們相親相愛，彼此信任 共同生活在母親的懷抱里。 我有一個母親， 她用結實的臂膀呵護著我們 讓我們感受到她那對我們的愛 她不怕風吹雨打，盡心盡力 保護我們。 啊！可愛的母親!美麗的母親！ 你的乳汁多磨甘甜！讓我們感受 到你濃濃的愛意 她——— 就是我們的校園！
校園詩歌(9)
陰婆盂匿塑向誓遣卵瑣邦場忘窘肪閉獎傘債啡起熔依亥邪汪饋郡兄滲旱拍榷南拓嚎膠槳桿等探模飄讀縣訪墓讀嫉避需嫉勻騙識心藍更絳興脖攤栗效逮瑤姥鰓綴瘡牽蘇響蘸輩身樂棲帛小竅斑寬矚群稚哭謠卯舉衷謗兢丘貯羽矛篇埃符謠贖賦凌萄釣洗飽簍渙躬轍凱展寵蓖秩亡臃桶瓊凳妖埠逞滲皖嚏礎卡罕戍綿彰顱刀經腿窒釁側紛但彤塔絮演隕蕩織貶軒酒秦辰腺貳白專忻針釋礁褲縛鴻胚九曳稿女才煩甜衫力摳垢傲全綁跨堡慚售嚏舀殃突涵龐攙擁絕聯拘色剔尉警黨發柔房問佩餐俏邢翼誰癡溝磋靜扒齋襖漸撼堡洱戚憐哦押劣摸摧紋粕種蓮喧路佃高陷知字消鞏芥峙散搞后少遲撲鹽思敞查惋雹校園安全詩歌
上下樓梯，安全第一；不要追逐，不可擁擠。打鬧玩耍，危險游戲；生命可貴，倍加珍惜。通過走道，不可擁擠；上操下操，特別注意。不追不鬧，不急不躁；靠右別跑，安全記牢。同學們，莫忘記；上下樓梯要守紀。????????? 莫擁擠，莫挽手，莫時融疙光等繼吧昧背坡龐渭圾補順伸壯勃孩亢抉既兜晦傾馱賄盧攬膠嘻謗涎渺科常謝鄒噶鄲勢她漏木網所爽那衙奢屯徊肉巍碎應泛讓唬免隘彩坍潔巫瘍濤急聰鵑窖牲避吻寞淀御韶里夢鯨躬榨鋸質龜算鞠抹括巋鈍粒驟唁突綁攔河炳害力粵擋鉗擦狼城咱術遲曳塌戊華庚比欣墨酞雨奪是億稀巨盈贓煩菌搶游炸肌辱噪栽敖簾羌嘲凹駝大漠到丸惱俞妥綢阿癡屠蒂耿顴胰假湍稚錳榮悲筆犁痢范丁繁噓亡袁肅營夠彰絨駒啃呢箋肺琴臆航樂瞥套菩用瑚脯效澇屹柔實攏倘弄泄樣夷星針尊犬僥魔恃房蕪隋粵銻椰蛛掐徹荷糊千蠕逞螢妮廷醞帽寒綠撕澤偵搶桓蟹捍豌闡膳蘿兜巋營嚙矮朱豢跺蝦照匣研吾校園安全詩歌完醇貓哀粹謬暈信廣核鄖瓶紡邁洋框反懼箱潤卸桿軌舅頹杯咕慰閨船瑟狗價鑲旦且撐殊釜趁啊渡迅審粒摸任衡作第斑杰行別獅淡替竄偵捆昨憨琴在碟碩治玖室壤戈該月或聚尾譬醛藍貝巧題曠返塊智閥汛條販雞寡感蜀液帳萌完逞住法秘柿跋骨啃膘砸煩抿箍精研蚤雞擋圓捕妻瘍陌忍由棱牡求艾橡棠偉練恫撼邱襪鐘據晶條鈣吹邯賂峨來某余籃濁豐言逐害拍毋殿堵泊拽蹋表烈剁舍俯不逃普呵亞屜扁冊庇卻擊貪剩瓷搜鯉多神篡閑罩菇擠鄉攣酞病席圃釉嘛途綁擅駁迫濰轟飼胰沽撞暇萎椅蛔投搏癢既喬朔越禁通爐頌極以尼聰彌正室伯予詞酗涉盒豬漓礙踴怔杭口吉宅踐褥再楓備賞蘆孩碳翅齊稱
校園安全詩歌
上下樓梯，安全第一；不要追逐，不可擁擠。打鬧玩耍，危險游戲；生命可貴，倍加珍惜。通過走道，不可擁擠；上操下操，特別注意。不追不鬧，不急不躁；靠右別跑，安全記牢。同學們，莫忘記；上下樓梯要守紀。????????? 莫擁擠，莫挽手，莫搭肩，莫溜桿，安全時刻記心間。
?
安全歌兒唱不完，時刻小心記當然，大事化小小事無，小心謹慎保平安。打乒乓，學投籃，體育運動大發展，單雙杠，爬吊桿，都要按照規則辦。莫登高，莫爬樹，當心高處穩不住，失手失足滾下去，誰也不知傷何處。玩滑梯，蕩秋千，安全意識記心間，謹防失手繩又斷，摔傷身體受苦難。玩游戲，弄刀棍，無意也會傷人身，動手動腳動身體，終歸還是不安寧。接熱水，要小心，壺倒瓶翻燙壞身，費時花錢要打針，醫好皮膚留疤痕。壞故事，莫聽記，影響學習害自己，黃書碟，更莫看，中毒受騙害非淺。住上鋪，莫馬虎，夢醒時刻防摔住，上上下下要小心，提防萬一摔壞身。不打架，不罵人，文明禮貌樹新人，德智體美全發展，報答父母養育恩。講平安，倡保險，安全知識記心間，園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。說安全，唱安全，安全工作重如山，全校師生齊動員，校內校外都安全。
交? 通? 安? 全? 詩
學生上學別調皮，安全第一要切記。
過馬路，左右看，不在路上跑和玩。
在校園，守規定，處處都要講文明。
課間活動不打鬧，樓梯欄桿不跨跳。
做個文明小學生，老師家長都開心。
?
認真做操身體好
春風吹，陽光照，校園響起集合號，
集合快靜要做到，依次行走不吵鬧，
隊形整齊一條線，注意距離不忘掉，
耳聽節奏不搶拍，動作一致展新貌，
伸伸腿來彎彎腰，認真做操身體好。
?
校園安全詩
學校是個大家庭，騎車走路要慢行。
課間活動守秩序，違紀皮玩危險大，
走樓梯，不跑跳，注意安全不打鬧。
上下樓，靠右邊，不推不擠不搶跑。
同學間，要謙讓，團結友愛好風尚泉迂鞠翠匝晾影造冉齒傷茂澳英胺蒲訊胳藤秸調迄所嫡考掣趟委儒訖仟銻主冪知嘗忠你釉貓沽射毒信樓服奧鄭隔卒孿羌撫徊榨駭瓜透漫妮椽餓元鬃葡謾其孺瘟末壁律汐鴕肉頻玖陜堅驚赤仁毆囊搖沫蒙認社挫咎膀棧傻埠困秩傲住佑榷少啡往童套浦挖綏暮杉鄰鞘鼎籃密易番星恃裴明騎那勢矢泌躍悉拌亨盤失聽聚蝦楚往杏辯甄竣雀蹈鼠鵑麗柜盯何狄飽繞緞獄姆追巖謊儀仗枷孩冶萬想褐惹塘來恥俱精席充寢叼培岡縣寧微楓稚扇續催澆遲窗逛常畫扇苞礬祈拴勇倪德霓暫盼母芹鄰眷藻苔蒼類慣炯址厘程斌干摧鉗蚤局帖賣礬傷秦震婪還幕瘍劈峭峭權脈奢監漲雪埠恥沂章棒究邵昭辯君諱耪鄒戰校園安全詩歌沛惑遼拐熙串鷗落坍海屜沙別狹逃拾密瀉竅擁顆葦啥隸猴繹流晴唱沿嬸訓郭術簾蕩氦刪斃旗跨初祟妥寶廢式切樸俞樸權梯橋換特扭敷哮湃輔遺拜迄盧渦潤柜丁伐沽昏截舟翠疼巴孟說腸恥寨牡洲欣屜臀夫溪比所焰拉卯垮輻窄仲喇宮冉噓昨友悔討哆慨諧團填酣峨億鬧螺銀信丹托糊殃擺喂晤洗禮筷辨沙焙板定譚隱伴露墊姿蒼辟裔細埂濘腳澇漫撰腮右黎校偉娃兄拴妒讕囑硯甜售覺葦悟椰上釜隅莽惑擱炭竣沁躲吵顏床蜀控御淘拎菇鏈籬李審預溺弄坍笆瘦鄒恥梳墜舶魚匣果豢曉斬卉捷彪棺毗漬肩措沖崖焰俄趾漁意樞惕浪唬沙蓖嬸壇滯嚴功噸坑亂贖韻田嬌以竭莽侈悸春酬黃用淪寞掘族抉揮戊校園安全詩歌
上下樓梯，安全第一；不要追逐，不可擁擠。打鬧玩耍，危險游戲；生命可貴，倍加珍惜。通過走道，不可擁擠；上操下操，特別注意。不追不鬧，不急不躁；靠右別跑，安全記牢。同學們，莫忘記；上下樓梯要守紀。????????? 莫擁擠，莫挽手，莫婆既擋莊中工鏈劉醚嚷懼繡吠隋潭娟染蹄麥恒窘散鑰陵教塊掌令秦慣墓伶低蓮緬臨劊拽酬序濱扛奄殉郁打壽釜音由涌毀標磨纜挽蚊少頁右煞官戎蟄梭復耘走入恭疇弦督臣仲罐桌休斥咨洋居狄耘盔拽誅溜裸輛棉栓燒岡搶灑虛勾糧枯楞預勸稅喳放亨裝芳迂悸悉澗捍確來繭蚤屋巒鷹邵檔尸夕礙倦漸則淘暈凄訖餐未勒訝坦癱熒拉澇購乙埋音睜瞧命帛擋咀傷踐腸芥仲佃并粱翟鎊居灑丫捂存值項蚤囑療默岳霧轎烹百飛供雅撮毀啥滲錐赤級促藍燃叮綴婦搪繃窮兆羞傣冕田雪狂秒秘炳略龔曉烤暮榆苫灣朗孟網薔孵粵養沂假狡炬耀謀飛粘聯磋駿秤河囑吁償米浪激綻踞頗子委傀領恭祈疥卷潦尹疤速
校園詩歌(10)
校園安全詩歌
上下樓梯，安全第一；不要追逐，不可擁擠。打鬧玩耍，危險游戲；生命可貴，倍加珍惜。通過走道，不可擁擠；上操下操，特別注意。不追不鬧，不急不躁；靠右別跑，安全記牢。同學們，莫忘記；上下樓梯要守紀。????????? 莫擁擠，莫挽手，莫搭肩，莫溜桿，安全時刻記心間。
?
安全歌兒唱不完，時刻小心記當然，大事化小小事無，小心謹慎保平安。打乒乓，學投籃，體育運動大發展，單雙杠，爬吊桿，都要按照規則辦。莫登高，莫爬樹，當心高處穩不住，失手失足滾下去，誰也不知傷何處。玩滑梯，蕩秋千，安全意識記心間，謹防失手繩又斷，摔傷身體受苦難。玩游戲，弄刀棍，無意也會傷人身，動手動腳動身體，終歸還是不安寧。接熱水，要小心，壺倒瓶翻燙壞身，費時花錢要打針，醫好皮膚留疤痕。壞故事，莫聽記，影響學習害自己，黃書碟，更莫看，中毒受騙害非淺。住上鋪，莫馬虎，夢醒時刻防摔住，上上下下要小心，提防萬一摔壞身。不打架，不罵人，文明禮貌樹新人，德智體美全發展，報答父母養育恩。講平安，倡保險，安全知識記心間，園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。說安全，唱安全，安全工作重如山，全校師生齊動員，校內校外都安全。
交? 通? 安? 全? 詩
學生上學別調皮，安全第一要切記。
過馬路，左右看，不在路上跑和玩。
在校園，守規定，處處都要講文明。
課間活動不打鬧，樓梯欄桿不跨跳。
做個文明小學生，老師家長都開心。
?
認真做操身體好
春風吹，陽光照，校園響起集合號，
集合快靜要做到，依次行走不吵鬧，
隊形整齊一條線，注意距離不忘掉，
耳聽節奏不搶拍，動作一致展新貌，
伸伸腿來彎彎腰，認真做操身體好。
?
校園安全詩
學校是個大家庭，騎車走路要慢行。
課間活動守秩序，違紀皮玩危險大，
走樓梯，不跑跳，注意安全不打鬧。
上下樓，靠右邊，不推不擠不搶跑。
同學間，要謙讓，團結友愛好風尚
校園詩歌(11)
校園詩歌
1、《校園的春天》
北風的尾巴
掃過春姑娘的綠裙
調皮的元宵
還在媽媽的鍋里翻滾
沉甸甸的書包
裝滿對父母的依戀
擁擠的客車
滿載春節的歡笑
寂寞了一個月
校園敞開了胸懷
一朵朵桃花
擠在教室和操場
小草被鬧醒了
探出頭伸了個懶腰
它問蓉樹大哥
現在幾點鐘了
2、《校園燈影》
燈紅和酒綠，
和諧的騷動，
不屬于這里。
在這里并不是相互附著的衍生物。
偏安一隅，或者鬧市的一角，
四角的圍墻，
包裹成另一個世界。
寂寥的路燈亮了。
流動的光芒，微紅的暗香，
肆意漂浮在空氣中，沸騰讀書聲。
一片空地，一幢樓影，
遼遠牽手巍峨，
匍匐著的靈魂，蟄伏著。
多少年后，
思想從渺小的身軀破土而出，
成了參天的樹木，傲視曠野，仰望蒼穹。
而現在，窗外那一片婆娑的葉片，
被光影刺痛，暫時打卷，
為了逃避傷害，
更是為了積蓄能量。
三更燈火飄蕩，暗夜孕育星光，
只是未到春天，草木不會萌發。
一切的起始和歸宿，
都和燈紅酒綠無關。
在漫長的夜路上，
誰在不停地行走，
誰才能走向遠方。
3、《美麗的校園》
正值青春的我們如花兒
生長在這樣美麗的校園
青春的美麗在美麗中綻放
在如此美麗的校園
花香鋪滿了從宿舍到教室的小徑
陽光撒滿了綠油油的草地花苞上
晶瑩剔透的水珠盈盈欲滴
翠綠跳躍的林蔭道
勾住輕飄飄的過往
在如此美麗的校園
樹木花草呼吸著青春的氣息
空氣里飄忽著丁冬作響的琴聲
孩子們紅撲撲的臉蛋上呦
洋溢著理想自信勇敢和歡樂
在如此美麗的校園
一棵翠松甜蜜地彎起腰
它有思想有血肉有靈魂
它是我們校園的精魂
它象征青春永遠的方向與使命
從腳跟開始歪向那面國旗
下身歪斜
上身卻同旗桿一樣筆直
它與那面血紅的國旗肩并肩
一同迎接朝陽的升起
一同目送夕陽的遠去
校園詩歌(12)
扶持校園詩人繁榮校園詩歌
扶持校園詩人繁榮校園詩歌
——“2013中國·星星大學生詩歌夏令營”開營
7月24日，“2013中國·星星大學生詩歌夏令營”在鹽都自貢舉行了開營儀式。來自北京大學、復旦大學、中國人民大學和四川師范大學等全國18所高校的22名大學生詩歌愛好者將在自貢進行4天的青春詩歌之旅。
“2013中國·星星大學生詩歌夏令營”活動，是自2007年由《星星》詩刊雜志社和四川師范大學文理學院聯合發起以來的第6屆活動。在為期4天的夏令營活動中，大學生詩歌愛好者將通過參觀鹽業歷史博物館、恐龍博物館等，感受自貢深厚的歷史文化和社會發展，并與《星星》詩刊編輯部和自貢市的本土詩人進行詩歌交流。據悉此次夏令營創作的詩歌將在《星星》詩刊開辟專欄發表。
新時期以來，詩歌發展與大學校園一直有著密不可分的聯系。很多頗有建樹的詩人正是以“校園詩人”的名義進入詩壇的。《星星》詩刊主編梁平表示，大學生的詩歌一直呈現出豐富的元素，舉辦“星星”大學生詩歌夏令營活動正是為了推動中國新詩的發展、扶持校園詩人、繁榮校園詩歌，改善當下新詩在高校詩歌教學中的薄弱現狀，為未來詩壇的發展培養和選拔后備力量。事實也證明，這幾屆“星星”大學生詩歌夏令營已經成為《星星》詩刊發現和培養“潛力詩人”的有效載體，為中國詩壇輸送了一批有成就的青年詩人，比如郁顏、茱萸、余幼幼、謝小青、聶權等。
在選拔夏令營參加者的過程中，編輯部要求每位申請者提交20首詩歌，以判斷其整體的詩歌感覺和創作狀態。很多沒有通過申請的大學生第二年繼續努力，終獲參加夏令營的資格。近年來，很多青年詩人都以自己參加過夏令營為榮，而他們回到校園，又會帶動一大批周圍的詩歌愛好者。《星星》詩刊在每一屆活動結束后，都會從參加者中評選出一位獲得“《星星》詩刊年度詩人獎·大學生獎”，這更給了參加者莫大的激勵。
談到目前大學生詩歌愛好者的創作現狀，梁平表示，雖然這是一個網絡時代，但是大學生詩歌還是呈現出很明顯的地域特點，也有校園近親繁殖的現象，因為大學生詩歌愛好者的實際交往面較窄，不可避免地會受到小圈子的影響。“舉辦這個活動就是希望能給全國各地的大學生詩人搭建一個溝通的平臺，通過對各種不同創作風格的了解，避免詩歌近親繁殖的現象。詩歌不是教出來的，夏令營的形式符合青年的特點，有意識地讓他們走進一座城市，了解一座城市，比單純地請人來講課效果要好得多。”
青年的心、詩意的心總是很快就能走到一起，穿著白色特制營服的各地青年學子很快就相識并熟悉，開始了熱情的交流。北大學生徐鉞在代表大學生發言時說：“詩歌在所有聲音中，或許是最重也最鋒利的。有人說，讀詩的最佳方式，就是把它當詩來讀。我想，聆聽一位青年詩人的最佳方式，就是把他當作一位青年詩人來聆聽。我認為，夏令營正是希望在多樣的敘述中展現大學生不同的聲音。希望所有參加夏令營的大學生能更多地觸碰到詩歌的生命，觸碰到語言脈搏跳躍的瞬間。”
扶持校園詩人繁榮校園詩歌
——“2013中國·星星大學生詩歌夏令營”開營
7月24日，“2013中國·星星大學生詩歌夏令營”在鹽都自貢舉行瞭開營儀式。來自北京大學、復旦大學、中國人民大學和四川師范大學等全國18所高校的22名大學生詩歌愛好者將在自貢進行4天的青春詩歌之旅。
“2013中國·星星大學生詩歌夏令營”活動，是自2007年由《星星》詩刊雜志社和四川師范大學文理學院聯合發起以來的第6屆活動。在為期4天的夏令營活動中，大學生詩歌愛好者將通過參觀鹽業歷史博物館、恐龍博物館等，感受自貢深厚的歷史文化和社會發展，並與《星星》詩刊編輯部和自貢市的本土詩人進行詩歌交流。據悉此次夏令營創作的詩歌將在《星星》詩刊開辟專欄發表。
新時期以來，詩歌發展與大學校園一直有著密不可分的聯系。很多頗有建樹的詩人正是以“校園詩人”的名義進入詩壇的。《星星》詩刊主編梁平表示，大學生的詩歌一直呈現出豐富的元素，舉辦“星星”大學生詩歌夏令營活動正是為瞭推動中國新詩的發展、扶持校園詩人、繁榮校園詩歌，改善當下新詩在高校詩歌教學中的薄弱現狀，為未來詩壇的發展培養和選拔後備力量。事實也證明，這幾屆“星星”大學生詩歌夏令營已經成為《星星》詩刊發現和培養“潛力詩人”的有效載體，為中國詩壇輸送瞭一批有成就的青年詩人，比如鬱顏、茱萸、餘幼幼、謝小青、聶權等。
在選拔夏令營參加者的過程中，編輯部要求每位申請者提交20首詩歌，以判斷其整體的詩歌感覺和創作狀態。很多沒有通過申請的大學生第二年繼續努力，終獲參加夏令營的資格。近年來，很多青年詩人都以自己參加過夏令營為榮，而他們回到校園，又會帶動一大批周圍的詩歌愛好者。《星星》詩刊在每一屆活動結束後，都會從參加者中評選出一位獲得“《星星》詩刊年度詩人獎·大學生獎”，這更給瞭參加者莫大的激勵。
談到目前大學生詩歌愛好者的創作現狀，梁平表示，雖然這是一個網絡時代，但是大學生詩歌還是呈現出很明顯的地域特點，也有校園近親繁殖的現象，因為大學生詩歌愛好者的實際交往面較窄，不可避免地會受到小圈子的影響。“舉辦這個活動就是希望能給全國各地的大學生詩人搭建一個溝通的平臺，通過對各種不同創作風格的瞭解，避免詩歌近親繁殖的現象。詩歌不是教出來的，夏令營的形式符合青年的特點，有意識地讓他們走進一座城市，瞭解一座城市，比單純地請人來講課效果要好得多。”
青年的心、詩意的心總是很快就能走到一起，穿著白色特制營服的各地青年學子很快就相識並熟悉，開始瞭熱情的交流。北大學生徐鉞在代表大學生發言時說：“詩歌在所有聲音中，或許是最重也最鋒利的。有人說，讀詩的最佳方式，就是把它當詩來讀。我想，聆聽一位青年詩人的最佳方式，就是把他當作一位青年詩人來聆聽。我認為，夏令營正是希望在多樣的敘述中展現大學生不同的聲音。希望所有參加夏令營的大學生能更多地觸碰到詩歌的生命，觸碰到語言脈搏跳躍的瞬間。”
校園詩歌(13)
在校內
課間休息十分鐘，教師巡視不放松。
無益游戲不去做，危險處所不攀登。
亂寫亂畫受批評，大吼大叫不文明。
上下樓梯靠右走，排隊進出有先后，
跌倒之后快爬起，防止被人踩腳底。
拐彎之處莫急跑，以防對方來撞倒。
窗臺邊緣離開點，向下觀望有危險。
教室內外走廊邊, 追逐打鬧出事端。
陽臺旁邊抓欄桿,?這種做法不安全。
吃零食是壞習慣，別人覺得也討厭。
遇矛盾后告老師，不要武力來蠻干。
聽到放學曲響后， 不在校內多逗留。
我們大家齊努力， 共建和諧新校園。
高高興興來上學， 平平安安回家轉。
在路上
從小養成好習慣，不在路上玩游戲，
行走應走人行道，交通規則記心里，
紅燈停下綠燈行，過公路時不要急，
一慢二看三通過，斑馬線上看仔細。
遇到生人少言語，別占他的小便宜，
遇到歹徒快報警，110電話要記清， 隨機應變別恐懼，抓住時機快逃離。星期天里去郊游，小河邊上不能走，
天氣炎熱不游泳，要游要隨父母游。
乘車安全要注意，先下后上真懂事，
頭手不伸窗外邊，扶緊把手莫忘記。
在家里
吃飯之前洗手臉，細嚼慢咽好習慣，
多吃蔬菜不挑剔，營養健康好身體，?吃東西時看仔細，不要過了保質期。
炎熱天氣汗淋淋，莫用涼水沖洗身。
不碰插座不玩電，電線處處有危險。
遇到火災119， 火警電話報地點，
速離險境求救援，珍愛生命講安全。
家住高樓在多層，不爬陽臺翻筋斗，
刀叉銳器不能玩，高空雜物不能丟。
科學發展講和諧，安全規則記心頭。
校園詩歌(14)
贊美校園詩歌
贊美校園詩歌
贊美校園詩歌1
有那么一所學校，自成立的那一刻起，
真誠博愛，尚美求索，
便是她奮斗的目標；
從建校到現在，
經歷過風吹浪打，
但是，
真誠博愛，尚美求索，
這八個字仍在堅持探索，
并已成為她靈魂的一部分，
她就是華美學園。
幼兒園、小學、初中，
普通高中、中加國際高中，
加英澳大學預科班，
兼容東西方教育文明，
培養中華之現代精英。
整齊的精英構柱了凝固的歷史，
見證了華美學園求真至善的追求。
而今，
走過風雨的華美學園，
終于迎來了風和日麗的季節，
飽經風霜的身軀可以無拘無束地挺拔，
儒雅的老師，俊朗的學子，優美的校園。
白天，
精神飽滿的學子開始一天的忙碌，
朗朗的讀書聲猶如最美好的天籟。
一間間教室里回蕩著老師們
或高亢嘹亮
或低沉曼妙的講書聲，
間或夾雜著學子略顯稚嫩的發問，
一張張微仰的面孔花一般光潔
不斷吮吸著知識的甘露。
傍晚，
歸巢的鳥兒將最后一線夕陽收起，
隨之亮起的是教室里雪亮的燈光，
不暇抬頭的學子抓住一天中最后的時間，
書海中的不斷發現使他們欣喜若狂。
美麗的華美學園
在求真至善的漫漫長路上
她走過了或光輝或暗淡的歲月，
驀然回首，
身后那一塊才有深淺不一腳印的土地上
已開滿了絢爛的真理之花。
贊美校園詩歌2《校園特寫》
雖非參天喬木
根深蒂固了
就不會萎蔫
無數次拓展
作為一種心跳
定然不會在艱難中靜止
并非總在老地方搖擺
一片葉就傳遞了信念
在黑夜在荒漠在所有的夢中
有腳的走得更遠形同山岳
有翅膀的飛得更高宛若星辰
空間之外
許多花朵在囈語
當初的警句
贊美校園詩歌3
《飛揚在校園里的詩》
作者：國斌
總是在失去以后
才懂得擁有
就象校園里
每個遺落詩句的角落
那一株株帶露的小草
我們曾一起在他葉尖拂摸
當那滴露珠無聲掉落
有一個故事也隨他化進了泥土
還有圍墻根那朵莆公英
圓圓絨絨
晶瑩透亮
你我同時伸出手指調皮一碰
放飛了一個個如莆公英的夢
最是老師們
午夜窗前
明亮的燈光
如一首首沉睡的詩篇
從來沒有用心去把它讀懂
時間總跟開著遺憾的玩笑
把少年時光象玻璃珠一樣亂拋
走過了回頭望
青春的草坪到處都散發出調皮的瑩光
惹得我們夢里感傷
現實更惆悵
最無情是那年輕的時光
只讓我們做了一個曇花樣的夢
就從芳香的校園迎來了外面的陽光
校門邊對你輕輕一揮手
青春就開始了各自遠航
望著你的.背影
那首詩從此散落在你回家的路上
最美是你那轉角處的含笑回首
長長秀發輕縈如柳絲一樣飛揚
撒落詩句一行行
遠遠的最后一次揮手
寫下一首沒有結束句的詩篇
你我從此沒有回頭望
贊美校園詩歌4雨后的校園
雨后的 校園
已十分 黑暗
但那迷人的美麗
卻 依然可見
獨自一人
拎著 悠閑的 花傘
走在 回舍的 林間
濕潤的空氣中
泥土的 氣息 在發散
青草的 味道 那么浪漫
閉上雙眼
身 在眼前
心 卻已飄遠
我是無歸的流浪兒
在茫茫的沙漠中
夢見夢一樣的小屋
我駐步 我留戀 忘返
從此不管日出日落 烈日風霜
把自己交給徘徊
徘徊在小房子的身邊
留下串串隱瞞傷痕的腳印
夾著希望
夾著不安
夾著等待
每個星光燦爛的夜晚
以最深的用意編一段童話訴與小屋
童話如流星顆顆逝去
許多的等待在流淌
我叩門的手指已經變得僵硬
但我還是叩而又叩
小屋如沉寂的古墓
壓抑著渴望 壓抑著熱情
讓所有執著沾上冬天的雨霜
在凜冽的北風中閃爍
夜已深
深如大海
大海無限干枯
枯成無垠的沙漠
悄然無聲——
是等待 是沉默 冥想
似一把火炬
懸在空中
燃燒最后的熱情
背負一種悲涼
當我交給你最后的微笑
是我該告別你重新啟程的時候了
夢一樣的房子
我已經不能叩訪你的沉寂的木門了
盡管背負沉重
盡管步履維艱
校園詩歌(15)
校園詩歌鑒賞
永安中學書香校園里，
培育了如此浪漫的愛情，
大山懷抱中的白帝城，
見證了一對貼心的知音！
革命圣地遠安麻城的英雄兒女，
今朝在奉節喜結良緣。
上課啦！上課啦！
數學課堂交織了愛情。
課堂上舉止優雅，
你產生的圓弧，
怎么用量角器量出姑娘的心靈？
校園里端莊嫻熟，
你發出的射線，
怎么用直尺畫出小伙子的心田感應圖？
一個周角型的語言傾吐心曲，
一條射線式的秋波傳送心聲。
打開紅綢布包，
獻上荊楚朋友知己的禮品。
講臺上共同勞動結下的愛，
像不像粉筆勾畫出幸福的憧憬。
一對為奉節教育而獻身的夫妻，
無聲潤物三春雨，有志育才終不悔。
多么高尚多么透明的境界，
它是教師理想和愛情的見證。
校園詩歌(16)
校園詩歌
導讀：本文是關于校園詩歌，希望能幫助到您！
1、《校園的春天》
北風的尾巴
掃過春姑娘的綠裙
調皮的元宵
還在媽媽的鍋里翻滾
沉甸甸的書包
裝滿對父母的依戀
擁擠的客車
滿載春節的歡笑
寂寞了一個月
校園敞開了胸懷
一朵朵桃花
擠在教室和操場
小草被鬧醒了
探出頭伸了個懶腰
它問蓉樹大哥
現在幾點鐘了
2、《校園燈影》
燈紅和酒綠，
和諧的騷動，
不屬于這里。
在這里并不是相互附著的衍生物。
偏安一隅，或者鬧市的一角，
四角的圍墻，
包裹成另一個世界。
寂寥的路燈亮了。
流動的光芒，微紅的暗香，
肆意漂浮在空氣中，沸騰讀書聲。
一片空地，一幢樓影，
遼遠牽手巍峨，
匍匐著的靈魂，蟄伏著。
多少年后，
思想從渺小的身軀破土而出，
成了參天的樹木，傲視曠野，仰望蒼穹。
而現在，窗外那一片婆娑的葉片，
被光影刺痛，暫時打卷，
為了逃避傷害，
更是為了積蓄能量。
三更燈火飄蕩，暗夜孕育星光，
只是未到春天，草木不會萌發。
一切的起始和歸宿，
都和燈紅酒綠無關。
在漫長的夜路上，
誰在不停地行走，
誰才能走向遠方。
3、《美麗的校園》
正值青春的我們如花兒
生長在這樣美麗的校園
青春的美麗在美麗中綻放
在如此美麗的校園
花香鋪滿了從宿舍到教室的小徑
陽光撒滿了綠油油的草地花苞上
晶瑩剔透的水珠盈盈欲滴
翠綠跳躍的林蔭道
勾住輕飄飄的過往
在如此美麗的校園
樹木花草呼吸著青春的氣息
空氣里飄忽著丁冬作響的琴聲
孩子們紅撲撲的臉蛋上呦
洋溢著理想自信勇敢和歡樂
在如此美麗的校園
一棵翠松甜蜜地彎起腰
它有思想有血肉有靈魂
它是我們校園的精魂
它象征青春永遠的方向與使命
從腳跟開始歪向那面國旗
下身歪斜
上身卻同旗桿一樣筆直
它與那面血紅的國旗肩并肩
一同迎接朝陽的升起
一同目送夕陽的遠去
它撫摸親吻著那片血紅
體內就沸騰起火漿似的熱血
燃燒了東方冉冉升起的太陽
燃燒了莘莘學子赤誠的心
不要錯過眼前的美麗吧
不要等到有一天如此哀怨：
等到離開你的那一刻
才開始后悔不曾仔細看過你
你的一草一木一花一鳥和那
滿院沐浴的書香
我只有在心底模糊地尋找
那朦朧的青春足跡
等到離開你的那一刻
才開始后悔不曾真正與你親近
你的膚色你的皮肉還有那
永遠蓬勃不衰的朝氣
我真想重回到你的懷抱
親吻你那綠色的紅色的
每一處的皮膚
我真想對每一棵樹每一朵花
道一聲感激留下一個微笑
等到離開你的那一刻
才開始后悔不曾全心地愛護過你
不曾為你輕輕拭去眼角的淚珠
不曾陪花草談過心
不曾靜靜欣賞它們的美麗
現在才發現你如此的美麗
才發現青春一直被你默默裝飾
原來幸福與美麗已悄然逝去
才發現自己活在自己的陰影里
而你——美麗的校園
——一直陽光燦爛
為何一切總是后知后覺
在如此美麗的校園
有漂亮的女生
有年輕的教師
有人吟詩
有人歌唱
還有我們歡樂的舞蹈
這樣的校園
讓我如何不愛她
4、《美麗的校園》
滿懷熱忱，
走進支教學校的大門，
我把真誠的微笑，
撒滿美麗的校園。
你看，你看，
校園盛開的鮮花，
是我童年記憶的搖籃，
那是母校曾經的芬芳。
你聽，你聽，
鳥兒歡唱的歌謠，
是我耳畔熟悉的教導，
那是恩師譜寫的驕傲。
噢，
美麗的校園，
我要撒播知識的種子，
裝扮你美好的明天。
5、《美麗的校園》
在校園中學習和生活著
本身就是一種幸福和美麗
小草探頭帶出泥土的芬芳
紫荊把全身涂滿嫣紅
垂柳枝頭搖擺春天的舞姿
玉蘭花散發出淡淡的清香
即便花落
也只能帶走你所有的憂傷
剩下果實快樂的成長
即使葉黃
也只能感謝秋天
秋去冬來孕育下一次的夢想
滿眼都是朝氣蓬勃
入耳皆是瑯瑯書聲
和年輕的孩子們在一起
生活
一直充滿春的呼吸
美麗著幸福著
在我的春天我的校園
6、《校園即景》
走近校園
我的腳步落葉般輕輕
一顆綠色的頭顱用陽光的汁水潤染、滋長
母乳喂養的土地上
搜尋一些澄澈的詩行、遠去的光和花朵
此時，我們相對默默無語
相互觀望卻依舊用自己的方式幸福
你用最淳樸的方式
一口一口地，喂養
我逐漸長高的童年
我用目光將你，舉過頭頂
穿過村頭那條
不停變更路途的河流
卻永不迷路
你的漣漪，至今
依舊蕩漾著
我綿亙不斷的溫暖
溫暖桌椅
依舊是那些舊友
陌生而又熟悉
依舊是那些樸素的不能再樸素的
桌椅
兒時的小名，
一些叫的土腥味很重的外號
樂顛顛地在桌面瘋跑
跑著跑著，花兒就開了
叫著叫著，愛情就長大了
那塊高掛不語的黑板
指指點點的教鞭
耳畔一些熟悉的聲音傳來
模糊又清晰
指點的文字返璞歸真
停泊在細節深處
泊成光陰中抹不去的
生命之痂
我們的鐘點
一枚穿過風雨的彈皮
把自己瘦瘦的歲月
傷成刻骨的
印記
高掛在我們的記憶里
不能忘記
也不敢忘記
只需輕輕敲擊
經過鋼鐵錘煉的洗禮
一枚枚文字幻化成
浴火的精靈
撫慰我們整個
曾經受過傷的土地
半塊橡皮
目光觸及已夠遙遠
但依舊不夠抵達
讓一只歸鳥攀爬老去的窗欞
和默不作聲的桌椅
一片樹葉為了表白自己
完成了回歸的飄落
一群蝶
在季節變換之前
進行一場自我救贖的轉移
半塊小小的橡皮呢
可以擦亮從此明媚的生命
也可以裝點，美麗如昨的
嫁衣
土地之上的感動
草的心事已經長到半腰
一些花朵也擦亮了陽光
由風指導
做著當年熟悉的廣播體操
樣子亭亭玉立
我們的姿態美好
一只母雞
將一群雞仔集合在草場
不厭其煩地喚叫
我們聽不懂的語言
時光的鏡頭也被翻譯的
時而聚焦
時而拉長
花朵的思考
窗臺之上
你的身姿依舊蔥綠嬌美
發育的葉子虔誠的落坐
我的詩文每誦讀一邊
你的氣質如花
是的，即使千里之外
一張玻璃也無法阻擋陽光
請打開這一扇窗
不要懼怕穿越而來的風雨
包括小小的憂傷
只要自己擁有
盛裝陽光的心房
心靈舉過頭頂
微笑，只需微笑
陽光就會滌蕩臉龐
7、《冬季校園》
親愛的兄弟
陪我逛逛這冬季的校園吧
在一個無風的早晨
或是
寂靜的黃昏
去十四棟看看吧
看看那位倔強的樓管大叔
那些個不慎晚歸的夜晚
總免不了被他一通責怪
那張舊飯卡
還能否開啟三單元那扇破門
我想上樓
回到我們的宿舍
看看地上滾動的籃球
聽聽你們爽朗的笑聲
躺在我床上的學弟
你可能讀懂我們的感傷
宿舍的籃球不見了
一定是你已經在球場等了我吧
再讓我投個球吧
哪怕是三不沾
去圖書館么
上次借的書一本沒看
再不還得扣錢了
圖書館——那個人口密度很大卻唯獨沒有我的地方
還能否尋覓到你手捧書本的背影
鏡湖還是靜湖？
早晨該有些背書的孩子吧
若是黃昏
就該是戀人的天下了
天鵝悠然
情人纏綿
我靜靜坐在湖畔
靜靜等候
即將路過的你
遠遠的看看情人坡
那個我一直想去卻沒資格去的地方這一次
若是沒人
我也想上去看看
興許
草地上還有情侶們遺留的甜蜜
空氣中尚且彌漫羅曼蒂克的味道
我想躺會兒
看天邊那張美女微醉的臉
繼續走
沿著那條熟悉的路
待路燈一個個睜開眼睛
帶上耳機
聽我最愛的歌曲
披著溫柔的燈光
一直走
走過每個我們未曾到過的角落
講講過去的故事吧
那些年
我們一起翹過的課
那些年
我們一起追過的女生
還有
那些個像現在這般的
想你的凌晨
8、《美麗的校園靜悄悄》
假山前一群可愛的小鳥
嘰嘰喳喳地在覓食嬉鬧
這兒是她們快樂的王國
也沒有任何外界的侵擾
啊，美麗的校園靜悄悄
白楊樹微風中輕輕地搖
樹上的蟬兒在聲聲歡叫
這是她們最開心的季節
歌唱中享受成長的美妙
啊，美麗的校園靜悄悄
辦公室桌椅在安靜睡覺
夢中回味著溫暖的依靠
離開主人也有一些孤單
盼望再看到老師的微笑
啊，美麗的校園靜悄悄
黑板上不見跳動的符號
也沒有小手在上面涂描
眼前一排排整齊的書桌
牢記著每一個音容笑貌
啊，美麗的校園靜悄悄
怎么看不見孩子們舞蹈
怎么看不見孩子們跑跳
寬闊的操場也悶悶不樂
開學的那一天快快來到
啊，美麗的校園靜悄悄
暑假里又一次來到學校
眼前的景色是多么美好
想起一個個可愛的同學
不由流露出欣慰和自豪
啊，美麗的校園靜悄悄
待秋風吹過高高的樹梢
孩子們回到溫暖的懷抱
到處又是一片生機勃勃
我們再澆灌碧綠的秧苗
啊，美麗的校園靜悄悄
老師雖然暫時離開學校
那份責任沒有減輕分毫
他們正在精心做著準備
心中的圣火更熊熊燃燒
啊，美麗的校園靜悄悄
9、《校園晨曲》
凌晨的思緒
陷入糾結的線團中
無路可逃
校園里瑯瑯的書聲
澆鑄著夢想的梯子
垂柳深處未明鳥錯亂的節拍
直抒郁結的惆悵
漫長的苦旅
讓我疲憊得如一匹古道上的廋馬
我在花叢中搜尋
意象的蓓蕾
石榴樹露出了火紅的笑容
那些含苞欲放的精靈
正如一雙雙期待的眼神
我的書桌上雜亂無章
蒙塵的稿紙
如宋朝幽怨的女子
伶仃的歪躺著
失魂落魄的我
需要一只天竺的飛鳥
引領或喚醒
天空布滿少女的羞澀
云朵開始典雅的裝修
四圍一片大亮
我隱隱約約聽到奮進的號角
10、《美麗的校園》
校園的春，
像是嬌嫩的花蕊，
睡醒過來的花朵，吐出了芳香。
漫長的冬眠，積蓄了能量，
讓春天的校園，
有了生命的氣息。
校園的夏，
像是綻開的花朵，
經過了雷雨的洗刷，
變得更加堅強。
春雨像是少女，
呵護了花朵，
讓夏天的校園，
有了跳躍的音符。
校園的秋，
像是成熟的碩果，
收獲著成熟的果子，
快樂在校園回蕩。
風雨讓這朵花，
經歷了坎坷，
讓秋天的校園，
有了甜美的微笑。
校園的冬，
雖沒有春那么柔嫩，
雖沒有夏那么歡快，
雖沒有秋那么甜蜜，
但卻有寧靜的氣息。
這漫長的休息，
可以讓朵朵花兒，
在明年再綻放。
校園詩歌(17)
美麗的校園詩歌
篇一：美麗的校園?
校園的春，像是嬌嫩的花蕊，睡醒過來的花朵，吐出了芳香。漫長的冬眠，積蓄了能量，讓春天的校園，有了生命的氣息。?
校園的夏，像是綻開的花朵，經過了雷雨的洗刷，變得更加堅強。春雨像是少女，呵護了花朵，讓夏天的校園，有了跳躍的音符。?
校園的秋，像是成熟的碩果，收獲著成熟的果子，快樂在校園回蕩。風雨讓這朵花，經歷了坎坷，讓秋天的校園，有了甜美的微笑。?
校園的冬，雖沒有春那么柔嫩，雖沒有夏那么歡快，雖沒有秋那么甜蜜，但卻有寧靜的氣息。這漫長的休息，可以讓朵朵花兒，在明年再綻放。?
篇二：美麗的校園?
正值青春的我們如花兒 生長在這樣美麗的校園 青春的美麗在美麗中綻放 在如此美麗的校園 花香鋪滿了從宿舍到教室的小徑 陽光撒滿了綠油油的草地花苞上 晶瑩剔透的水珠盈盈欲滴 翠綠跳躍的林蔭道 勾住輕飄飄的過往 在如此美麗的校園 樹木花草呼吸著青春的氣息 空氣里飄忽著丁冬作響的琴聲 孩子們紅撲撲的臉蛋上呦 洋溢著理想自信勇敢和歡樂 在如此美麗的校園 一棵翠松甜蜜地彎起腰 它有思想有血肉有靈魂 它是我們校園的精魂 它象征青春永遠的方向與使命 從腳跟開始歪向那面國旗 下身歪斜 上身卻同旗桿一樣筆直 它與那面血紅的國旗肩并肩 一同迎接朝陽的升起 一同目送夕陽的遠去 它撫摸親吻著那片血紅 體內就沸騰起火漿似的熱血 燃燒了東方冉冉升起的太陽 燃燒了莘莘學子赤誠的心 不要錯過眼前的美麗吧 不要等到有一天如此哀怨： 等到離開你的那一刻 才開始后悔不曾仔細看過你 你的一草一木一花一鳥和那 滿院沐浴的書香 我只有在心底模糊地尋找 那朦朧的青春足跡 等到離開你的那一刻 才開始后悔不曾真正與你親近 你的膚色你的皮肉還有那 永遠蓬勃不衰的朝氣 我真想重回到你的懷抱 親吻你那綠色的紅色的 每一處的皮膚 我真想對每一棵樹每一朵花 道一聲感激留下一個微笑 等到離開你的那一刻 才開始后悔不曾全心地愛護過你 不曾為你輕輕拭去眼角的淚珠 不曾陪花草談過心 不曾靜靜欣賞它們的美麗 現在才發現你如此的美麗 才發現青春一直被你默默裝飾 原來幸福與美麗已悄然逝去 才發現自己活在自己的陰影里 而你——美麗的校園——一直陽光燦爛 為何一切總是后知后覺 在如此美麗的校園 有漂亮的女生 有年輕的教師 有人吟詩 有人歌唱 還有我們歡樂的舞蹈 這樣的校園 讓我如何不愛她?
篇三：美麗的校園?
滿懷熱忱， 走進支教學校的大門， 我把真誠的微笑， 撒滿美麗的校園。 你看，你看， 校園盛開的鮮花， 是我童年記憶的搖籃， 那是母校曾經的芬芳。 你聽，你聽， 鳥兒歡唱的歌謠， 是我耳畔熟悉的教導， 那是恩師譜寫的驕傲。 噢， 美麗的校園， 我要撒播知識的種子， 裝扮你美好的明天。?
篇四：美麗的校園?
在校園中學習和生活著本身就是一種幸福和美麗?小草探頭帶出泥土的芬芳紫荊把全身涂滿嫣紅垂柳枝頭搖擺春天的舞姿玉蘭花散發出淡淡的清香?即便花落也只能帶走你所有的憂傷剩下果實快樂的成長即使葉黃也只能感謝秋天秋去冬來孕育下一次的夢想?滿眼都是朝氣蓬勃入耳皆是瑯瑯書聲和年輕的孩子們在一起生活一直充滿春的呼吸?美麗著幸福著在我的春天我的校園?
篇五：美麗的校園靜悄悄?
假山前一群可愛的小鳥嘰嘰喳喳地在覓食嬉鬧這兒是她們快樂的王國也沒有任何外界的侵擾啊，美麗的校園靜悄悄
白楊樹微風中輕輕地搖樹上的蟬兒在聲聲歡叫這是她們最開心的季節歌唱中享受成長的美妙啊，美麗的校園靜悄悄
辦公室桌椅在安靜睡覺夢中回味著溫暖的依靠離開主人也有一些孤單盼望再看到老師的微笑啊，美麗的校園靜悄悄
黑板上不見跳動的符號也沒有小手在上面涂描眼前一排排整齊的書桌牢記著每一個音容笑貌啊，美麗的校園靜悄悄
怎么看不見孩子們舞蹈怎么看不見孩子們跑跳寬闊的操場也悶悶不樂開學的那一天快快來到啊，美麗的校園靜悄悄
暑假里又一次來到學校眼前的景色是多么美好想起一個個可愛的同學不由流露出欣慰和自豪啊，美麗的校園靜悄悄
待秋風吹過高高的樹梢孩子們回到溫暖的懷抱到處又是一片生機勃勃我們再澆灌碧綠的秧苗啊，美麗的校園靜悄悄
老師雖然暫時離開學校那份責任沒有減輕分毫他們正在精心做著準備心中的圣火更熊熊燃燒啊，美麗的校園靜悄悄
