青銅葵花讀后感6篇
青銅葵花讀后感(1)
《青銅葵花》讀后感
“青銅大叫一聲：‘葵花！’當陽光傾盆，一望無際的葵田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體……”讀至此處，我再也抑制不住眼中的淚水。曹文軒先生所寫的《青銅葵花》，大難，大美，大愛，三位一體，深深觸動著我心中最柔軟的角落，引發我對生活真善美的深度思考。
一次嘎魚淘氣的捉弄，女孩葵花遇到了鄉下啞巴男孩青銅。一場意外葵花失去了唯一的親人，從此變得孤獨無助。貧困但善良的青銅一家收留了她，從此葵花和青銅成為了兄妹。在充滿天災人禍的歲月里，他們樂觀的生活，從容的面對洪水，蝗蟲等一切災難。為了不讓葵花吃苦，青銅一家用盡了心思。為了讓葵花上學接受教育，青銅故意考不好，將寶貴的機會留給葵花；為了讓葵花照一張相，青銅不惜脫下自己腳上穿的那雙蘆花鞋賣掉；為了葵花能安心的做完作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢的替妹妹受過；為了葵花能在舞臺上大展風采，青銅心靈手巧的做了一串小巧玲瓏的冰項鏈……最后命運將女孩召回城市，青銅居然喊出了:“葵花!”此時，他倆恐怕緣分已盡，不知哪日能相見。
小說通篇描寫了兩個孩子如何經歷困難與災難，戰勝困難不屈不撓。對生活充滿了樂觀向上精神，扣人心弦。摯愛成為支撐他們戰勝困難的力量。小主人公青銅，因為火災使他不能說話。不聾卻啞的他更是鍛煉了他正直善良，堅韌剛強，天真坦蕩的品質和個性。青銅和葵花經歷過人生痛苦的磨練，他們才顯得更加成熟。他們以自己樂觀精神，自信的生活，享受著歡樂與幸福。
成長過程中不會缺少苦難，只有經歷過苦難的磨練，人才能真正的長大。面對苦難，保持樂觀向上的精神難能可貴，擁有大愛大美的心靈，關懷他人則更為難得。這本小說讓我真正領悟到怎樣才是精彩的人生，讓我真正明白“陽光總在風雨后”的道理，明白了戰勝苦難創造的幸福才是至真的幸福、至大的幸福，至美的幸福。
點評：
小作者通過簡練的語言，概括了書中一個個感人的故事，銜接自然，向我們娓娓道來，令人回味。全文層次清晰，語句流暢，充滿溫情，語言樸實無華。字里行間能體會到小作者對人間親情、生活苦難的領悟。文章以歌詞結尾，感情充沛、真摯、感人，意味深長。
青銅葵花讀后感(2)
苦難中的美麗
——讀曹文軒《青銅葵花》有感
《青銅葵花》這部小說以中國20世紀五六十年代為背景，講述了女孩葵花的父親被下放到“五七干校”，不慎溺水身亡后，孤女葵花被當地農民青銅一家收養，在貧困、蝗災、水災、旱災、饑荒中，一家人相濡以沫的故事。作者以純凈唯美的文字著力描繪了一家人所經受的苦難以及在困難中人心的美麗，帶給我們純粹的感動和心靈的震撼。
在作品的內容提要中寫到：“作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。”“苦難”、“美”和“愛”是這部作品的精髓，作者將三者完美的融為一體，詩意的詮釋了他對苦難的理解。“苦難是人類生存中的一種本體性存在。”苦難在任何時代，任何人身上都是不可避免的，而且它伴隨于人的整個生命過程。既然苦難與人生相伴，那么，感受困難，體驗苦難也就成了人成長的必經之路。
在小說的開篇便寫道：“葵花很孤獨，是那種一只鳥擁有萬里天空而卻看不見另外一只鳥的孤獨。”“青銅很孤獨。一只鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨。”對于一個天真活潑的孩子而言，沒有伙伴兒的孤獨遠比饑餓和勞累更折磨人。孤獨無疑是一個孩子在童年時最大的不幸。
兩個孤獨而相似的孩子注定要相逢。葵花被調皮頑劣的嘎魚捉弄，無助地在小木船上隨水飄蕩，正在危急的時刻，青銅出現了，解救了她，這是他們第一次邂逅。從此，這個男孩如同他的親哥哥。父親死后，青銅一家收養了她，讓她感到世間最溫暖的親情：貧窮的家境只能供一個孩子讀書，青銅用紅銀杏、綠銀杏的游戲讓葵花上學；為了讓葵花能照相，一家人勤奮地邊蘆花鞋，青銅甚至把腳上穿的鞋都賣掉，光腳走在雪地里；為了讓葵花看馬戲，青銅固執地讓她騎到自己的脖子上，自己卻累得幾乎虛脫，家里唯一值錢的茨菰田被嘎魚故意放鴨食盡時，青銅代葵花承擔責任……而最后當葵花要被市長接回城里后，青銅一連幾天癡癡地坐在大草垛上，恍惚中看見葵花從水簾中跑來，他向葵花跑去，從草垛上摔了下來，醒來后他看到葵花——她還在水簾下跑動，并向她搖手，他張開嘴，用盡平生力氣，大喊一聲：“葵花！”眼淚泉涌而出。結尾是小說的高潮，啞巴青銅因為對妹妹的思念居然會說話了！愛是會產生奇跡的，青銅毫不保留的愛終于產生了這樣的奇跡，使人唏噓，更使人肅然起敬。
不被信任是少年在成長中所遭受的又一精神苦難。
在饑荒的日子看到葵花因饑餓而暈倒，摔得頭破血流，青銅于是用了一天時間去捕到了一只野鴨。然而卻被嘎魚一家誣蔑為青銅偷了嘎魚家的公鴨。面對外人的不信任和對他人人格尊嚴的踐踏，青銅并未從家人那里得到信任。父親揮著棍子將他打倒在地，“青銅在奶奶的懷里不住地哆嗦著。”并不是身體上的疼痛使他顫抖，而是心里感到的寒意與委屈。成人與少年同樣在承受精神折磨：青銅父母在得知葵花沒有照相時，覺得他們委屈了孩子，不住地自責；看到奶奶為了全家生計而將首飾一件件當掉，青銅父母覺得對不起老人。父母并非不愛葵花，也并非不孝敬母親，但這種因無奈而給親人帶來的痛苦，也長久地折磨著他們善良的心靈。他們在現實的貧窮與內心企盼的美好之間無法平衡，心中難免痛苦與傷心。
《青銅葵花》是對苦難和痛苦的確定，也是對苦難和痛苦的詮釋。
青銅一家正是在承受苦難時，看到了苦難中所蘊藏的美麗，并從中獲得了生活的“情趣”和“幸福”。這主要體現在苦難中自然的力量與人情之美。
小說的兩個主人公都是不幸的孩子，但他們和大自然有著極親密的關系，這種親密消解了他們的不幸，使他們具有了和苦難抗衡的一種自發而天然的力量，即無論何種處境中都有發現美和感受美的能力，從而化解了苦難對他們的傷害，使他們在一次次重創后仍保持美好的心靈。葵花喜歡和野菊花、鳥、小瓢蟲說話，最喜歡去的就是大河邊。而青銅是個啞巴，沒有朋友，不能上學，他生活在一個與別的孩子不同的世界里，他難于和人交流，于是就更多地和大自然交流，和大自然做朋友，“他有河流，有蘆葦，有牛，有數也數不清的，不知道名字的花草和鳥蟲相伴，在他隱秘而不為人知的內心中，處處充盈著對自然的愛，新生的小鳥、枯樹上發出的嫩葉……都使他快樂。他們就是大自然的孩子，像植物，像鳥，心里沒有一絲污染，純潔得如剛剛從野地里出生。
青銅一家人對葵花的愛也讓人感動，原本就貧寒的家境，再多一個人就是沉重的負擔，可是他們滿心歡喜地接受了這個孤兒，把他視為己出，像親孫女、女兒、妹妹那樣疼愛她。葵花對一家人的感情也極為深厚，她教青銅認字，努力學習；為了減輕家里的負擔想輟學，故意考低分數；為了湊奶奶的醫藥費，偷偷跑到江南撿銀杏……這一幕幕都表達了這個懂事的小娜還，也在盡起所能地奉獻著自己的愛，雖然她最后離開了，可是“大麥的在呼喚著她，大麥地一輩子都呼喚著她。”
可以說，這部小說所寫的就是苦難之中自然和人心的美麗，它處處浸潤著濃郁或清淡的水墨色彩，流淌著河水湍急或又換的潺潺聲響，彌漫著大自然令人愉悅或憂傷的清香。而充滿愛心的人，時時穿行于此間，和大自然相輝映。
青銅葵花讀后感(3)
青銅葵花讀后感
頻道 書本就是這種變革魂魄的東西。人類所必要的，是賦有勸導性的養料。而閱覽，則正是這種養料。在念書的進程中，一同做念書條記大約把自個的感受寫下來，也就是做讀后感的習俗是很有利益的。頻道給親們帶來一篇青銅葵花讀后感，需要的小火伴趕快保藏吧! 在水簾下往大草垛跑動的，理解就是葵花。青銅無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他張大嘴巴，用勁終身力氣，大喊了一聲：葵花! 前幾天，我和父母一同在新腦筋圖書城終于買到了我向往已久的《青銅葵花》這本書。方才拿到書，我就如饑似渴地看了起來，以至于讀了三遍之后還再看。這本書重要報告的是一個城里來的女孩子葵花，在很小的時刻就失掉了母親，在大麥地干校與爸爸度過的時刻短的高興韶光里，結識了一位性情溫和、而且仁慈的啞巴哥哥青銅。意外的命運，又使葵花失掉了爸爸，坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年，命運又將她召回了都會，已經成為親哥哥的青銅心中升起莫名的傷感 文中的葵花當然了失掉爸爸的磨難，但卻得到了另一個家庭的愛與溫暖。青銅無時無刻不在照顧著小妹，無窮、寬博、忘我的愛使她心靈的傷口緩緩愈合。可末端命運又不如她所愿，她脫離了自身寵愛的爸爸、母親、哥哥 我為青銅葵花一家在磨難中卻老是被濃濃的愛包裹而激動，被他們一家諧和美好的家庭氣氛深深感動。在這一個個純美的愛的故事里，我真實感受到了人世間的真善美一種心靈最純潔的美，人世最誠摯的情著作寫磨難大磨難，將磨難寫到深入之處;著作寫美大美，將 美寫到極致;著作寫愛至愛，將愛寫的充斥活力期望與友情 看完這本《青銅葵花》后，我感受頗深：人的終身都是多么的，先苦后甜。高興、美好當然值得各人歌頌，可是痛楚、磨難更是銘肌鏤骨的!它相同值得咱們去恭敬它、擔任它。當咱們其樂陶陶的時刻，轉頭看看已往，創造那未就是痛楚、磨難為咱們建立的通往美好的橋嗎?沒有這座橋，又怎么大約有今日美麗的生計呢?生計偶然間像一片枯黃的樹葉，大約沒有人喜愛它，因為大家只喜愛充斥活力期望的綠葉。可別忘了，正因為有了枯葉，才有了綠葉。以是請各人都應該看看美麗、美好的背面是什么，它們是痛楚、磨難。面對大家的不理解、藐視，它們依舊勇于面對。當咱們相識到這一點的時刻，就應該去擔任、恭敬它們了。 不經歷風雨，怎能見彩虹!不經歷磨難，安知美好生計的來之不易!《青銅葵花》是磨難與美好的故事，也是愛的故事。讓咱們在享受著愛的一起，也學會去關懷別人吧! 這就是我讀《青銅葵花》的感受。
青銅葵花讀后感(4)
《青銅葵花》讀后感
《青銅葵花》讀后感
著名作家曹文軒老師的長篇小說《青銅葵花》曾獲2005年十大好書獎、年度長篇小說類創作最佳獎、首屆中國出版政府獎以及中國作家協會第七屆優秀兒童文學獎。
小說講述了一個命運曲折的七歲女孩兒葵花，與陌路相逢的啞巴哥哥青銅一家的故事。文章將青銅與葵花情逾骨肉的那種手足情描寫到了極致，讀完讓人不禁唏噓。真乃：世上自有真情在，宜將寸心報春暉。
在打開第一章的瞬間，我就被書中描寫的情景所折服：“草是潮濕的，花是潮濕的，風車是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕的，鳥是潮濕的世界萬物都還是潮濕的”幾個排比的詞語，就將一個滑溜溜，水濛濛、濕碌碌的世界呈現在讀者面前。引得我如同少年時讀第一本小說《林海雪原》那樣愛不釋手。
我試著把自己的感受分五個部分寫出來，與大家分享。
一、青銅
青銅是大麥地村一個男孩兒的名字。
青銅很不幸，兒時因為高燒變成了啞巴，但他聽覺極好。他勤快，能干，智慧靈巧，經常干些意想不到、大人眼里不著調的事情來。
他會對著浮動的云彩發呆；對著空巢的鳥窩走神；對著他的牛流淚認準的事情沒辦好，還會失蹤或徹夜不歸。為此，父母奶奶只能嘆氣，一點兒辦法也沒有。
青銅不會說話，所以很孤獨。他“是一只鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨。”
青銅幾乎與牛結伴，與牛有著深厚的感情。小的時候，牛吃草，青銅就看它吃草；稍大些，牛吃草，青銅就割草，邊割邊把最嫩最好的草喂給他的牛。青銅的牛可不是一頭普通的牛，不止勤快還靈性，它幫主人擺脫過無數次險境，還救過葵花的命。在青銅眼里，牛既能看清他的心理，也能讀懂他的手語。他的牛不是牲畜，而是家里的一分子。
“牛最愿意做的一件事就是將頭微微低下，邀請青銅抓住它的犄角，它要讓青銅高高在上，很威風地走過田野”
情景交融，由不得聯想清代袁枚的詩《所見》：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”想必詩中的牧童與牛的情感，也如青銅和他的牛吧。
青銅心細如發，認識葵花才幾天，葵花的父親突然去了世。可憐的葵花不愿接受現實，尋找爸爸失了蹤。人們急得手足無措，整整尋找一天沒結果，青銅卻斷定她在葵花田里。
青銅有擔當，像個男子漢，小小年紀責任心特強。葵花進了他家門，就是他的親妹妹。他竭盡全力護妹妹、疼妹妹、愛妹妹。為了讓妹妹葵花安心讀書，情愿作弊放棄自己日夜渴望走進的校門；家里窮，葵花做作業沒錢點油燈，他抓螢火蟲為她照明；蝗蟲災年，他餓得頭暈眼花，卻將挖到的第一根蘆根洗凈，送到妹妹的嘴邊；葵花上臺表演沒項鏈，他奇思妙想，用一天的時間制出閃光的冰項鏈；為了讓葵花清晰地看馬戲，他情感挨打甘愿受氣，整個晚上背著她；為了讓妹妹有錢照相，他赤著腳，賣掉了腳上的蘆花鞋
青銅精明能干，還不畏強勢，有勇有謀。面對借端生事、多次欺負妹妹葵花，還明目張膽放縱鴨子吃他家的茨菰田的嘎魚。青銅沒急沒惱，卯足勁兒想辦法進行回擊。趁嘎魚不在的空隙將他家鴨群擾亂，搞得鴨子驚慌失措，下蛋都沒個準地方。接妹妹放學的路上，他面對嘎魚和他的小伙伴們，來了個搬竹竿進胡同——直來直去。他要讓嘎魚明白，別看我是啞巴，也不是好欺負的！
“青銅突然發動他的牛，向鴨群猛沖過去。那條破爛被面強勁地展開，在風中獵獵作響。鴨群炸窩一般，逃向四面八方”
此刻，我仿佛看到青銅舉著那張打著補丁的被面，迎著風展開來，似乎還發出“呼呼”的聲音；還聽到那些瘋顛亂跑的鴨子們“呱呱”的叫聲。看到驚得目瞪口呆，不知所措的嘎魚與嬉笑的孩子們。真是妙筆生花啊。
青銅帶妹妹揚長而去后，嘎魚一家花了很長時間才將鴨子聚集在一起。面對青銅無言的挑釁，嘎魚父親暴跳如雷，氣不打一處來。本想去青銅家討個說法，出出這口惡氣，可聽說是嘎魚有錯在先，竟放鴨子吃了青銅家的茨菰田。沒別的辦法，只得恨恨教訓兒子嘎魚。
嘎魚啊嘎魚，早知今日，何必當初？
青銅思維敏捷，蝗蟲災年，為了給妹妹和家人解饞，費盡周折抓野鴨，好不容易抓到一只，卻被嘎魚父子誣陷。因為那天，嘎魚家正巧丟了一只鴨子。青銅有理說不清，無端被父親責打。為了證明自己不是小偷，青銅四處奔波，終于找回嘎魚家丟失的鴨子。他抱著那只鴨子，揚眉吐氣地行走在鄉親們面前，用無言的行動證明了自己的清白。
青銅葵花讀后感(5)
青銅葵花讀后感
血脈并不是親人的唯一證明，只要互相牽掛，無論是否是親兄妹，他們都是最親的親人。下面是由筆者為大家整理的“青銅葵花讀后感”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
（一）
《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過。看完后，我說不出什么感覺，但又實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的哀傷。
通讀全文，的卻很值得流淚。當讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相機會，當讀到青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個小時，當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時，我忍善良不住要流淚只為這純美的文筆，這是一般動人的情！
生活中人們總追求歡樂而逃逼悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現著貫穿此書始末的淡淡的哀傷，著實讓我著迷。青銅與葵花懂事聽話，懂得為家里分憂，這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經歷了蝗災，水災。火災，仍頑強的活下來。這又是一中怎樣的大麥地精神？
讓我感興趣的是，一般文學作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個方面角色，卻將善良，真誠，純潔表現的淋漓盡致。
一開始，我認為嘎魚是壞孩子，但漸漸我就發現，非也。青銅奶奶病了，他送來兩只鴨子，城里人要帶走葵花時，嘎魚幫青銅和葵花藏起來等……所有的人物有聲無聲的表達著美好善良。
在文中，青銅是個啞巴，但卻勇敢頑強，將上學的機會讓給妹妹，將妹妹的過失攬在自己的身上。這個苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。
我相信，我還能看懂美，聽懂美，讀懂美。《青銅葵花》就是最好的證明！
（二）
《青銅葵花》是“曹文軒純美小說系列”最好看的一本。這本書我以前就看過了，但這個暑假我又重溫了一遍。
這是一個鄉村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，是一個不會說話但勤勞善良的人；女孩叫葵花，是一個天真單純而又乖巧懂事的人。
城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活區，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡時葵花成為了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家收養了她，就這樣青銅和葵花成了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花而費盡心思，而青銅更是在沉默中無微不至的呵護著葵花：為了葵花能上學，青銅放棄了自己上學的夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上寫作業不去別人家“借燈光”，青銅捉來了螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的葵花做了一串閃亮的冰項鏈；為了讓葵花看馬戲有個好位置，青銅一聲不吭地頂著葵花站了一晚上……
因為貧窮，青銅與葵花只能有一個人去上學，雖然他們互相推讓，可心中都希望能背上書包上學校。后來，青銅為了妹妹葵花，耍了小聰明，放棄了上學的機會。在他們身上我看到了讀書學習的珍貴，在城市的我們，不但不為能上學開心，而且平時不愛學習，貪玩，認為學習就是受“酷刑”，真是身在福中不知福。在學校的日子葵花將學到的知識教給哥哥青銅，而有責任心的青銅則每天護送葵花上學，不讓“壞小子”嘎魚欺負葵花。
12歲那年，命運又將葵花召回城市，失去妹妹是青銅很痛苦，他用盡平生最大的力氣，從心底高喊出一個名字——“葵——花！”喊聲震動了所有人的心靈。
曹文軒寫苦難，將苦難寫的深刻，動人，我的淚水順著臉頰玩下流；寫美，將美寫到極致，讓我們不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩、葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨特的美；寫愛，寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……
（三）
這部書是關于一個頑強的農村小男孩與一個可愛的城市小女孩的感人故事，他們互相幫助對方，并快樂生活著。
通過下面的這些事，我們看出了青銅無微不至的關心著她的妹妹：為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上；為了讓葵花報幕時更加美麗，青銅自己動手做了一串世界獨一無二的冰項鏈……
青銅一家也很關心青銅：為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里。
通過一件事讓兩個一起長大的孩子分別，但分別很不容易，這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂，甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣，吐字不清地大喊出了他的心聲：“葵——花！”。這樣的痛苦經歷讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無法用心體會的，對于我們這些飯來張口，衣來伸手的孩子們與他們相比簡直是一個地上一個天上。
通過這本書，我更加感到自己是那么的幸福，在爸爸媽媽的懷抱里風吹不著，雨打不著。在跟這兩個兄妹比起來，我簡直太渺小了。我每天穿著美麗的衣服，坐在明亮的護眼燈下寫著作業，吃著媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食，但我卻有時對爸媽撒嬌，有時懶惰等等……
我是多么幸福啊！所以這本書教會了我做一個，堅強、樂觀的孩子！更加激勵我學會珍惜，學會面對生活中的點點滴滴，學會讓我體會父母對我的愛，我更加愛我的爸媽，更加熱愛生活，更加感恩。我很幸運的生活在爸媽、老師、同學等大家庭的關愛中，我更加要做一個愛自己、愛他人、學會感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。
青銅葵花讀后感(6)
《青銅葵花》讀后感
最近，我讀了《青銅葵花》這本書，曹文軒的描寫，惟妙惟肖，，文字純凈得似一滴露珠，晶瑩剔透。那文字純美中透出淡淡的痛苦，緊緊抓住人心，不知不覺便恍然走入了青銅葵花的世界······
這部小說講的是一個叫青銅的男孩和一個叫葵花的女孩之間發生的故事。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切。在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應對著洪水、蝗災等一切苦難。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。最后，青銅用生平最大的力氣從心底高喊出一個名字：“——葵——花！！！”。
在生活中，我們也應該學習青銅和葵花的堅強。這使我想起了我跑步的時候。
每天跑步時，我總是有千萬個理由不想跑。但是，我不跑誰又能替我呢？最開始跑時我到第十圈時跑得已是氣喘吁吁了。可是，經過我不斷的努力，跑起來時已不是那么費勁了，只要一咬牙，以堅持，事情就會挺過去。就算是再大，再難的事，經過你不斷的努力，你終究會成功！
在生活中，有很多看起來非常容易的事，做起來并不是很簡單。我們要擁有堅強的毅力，才能做好這些事。
