魯迅的其他名言17篇

魯迅的其他名言17篇

魯迅的其他名言(1)

我想伸手觸摸陽光

　　道德的含義，是包括很多方面的，有人能將其做得盡善盡美，而有的人卻只能蜻蜓點水。
　　我曾經聽說過意大利詩人但丁說的一句話，“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”這句話讓我明白了知識與道德的關系，也感覺到道德的重要性。道德從我開始獲取知識以來，就出現在了教科書上。
　　道德其實離我們很近很近，近得觸手可得。或許是老套的情節，卻不會讓人生厭；或許是過時的歷史，卻讓人意猶未盡；或許是平淡的言語，卻讓人感觸萬千。隨處都有“果皮紙屑”，只要你愿意“彎腰一撿”；隨處都有“老弱病殘”，只要你愿意“讓位一試”；隨處都有“傾盆大雨”，只要你愿意“贈傘相助”。
　　如果說，公益廣告是一盞燈，那么地球會是一個比太陽更耀眼的星球；如果說，一個微笑是一顆星星，那么地球上將不再有白天黑夜之分；如果說，一份真摯的祝愿是一個音符，那么繞梁三日之曲便不絕于耳。
　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之……”孔夫子的話語，回蕩在教室的角角落落，閱讀、朗誦著這樣的詩篇、名句，心靈就像沐浴了陽光般的坦蕩、洗禮了青春般的純凈。
　　校園再美麗，敵不過一張廢紙的煞風景；儀表再端莊，及不了一句臟話的威力；禮物再精致，到不了真心祝福的境界。
　　公車，人們一起搭乘的交通工具，既省錢又節能，這何嘗又不是一種道德的體現呢？現在的人們已經不再用“開好車、住大房”為衡量他人的標準了。在這個充滿道德的時代，更多的人們選擇了節能減排的小車小房，盡可能地使資源能夠維持更久。
　　這個晴朗的午后，空氣里夾雜這些許的悶熱，一路上的綠蔭遮擋不住知了的聒噪。公交車門開了又合，合了又開。仿佛在這個世界上，只有太陽、知了和它是永遠不會累的。又是一站，難熬的我在默默地數著站點，希望能夠早些回到家里，擁抱清涼。公車上又擠上了兩個人，那是一位老人，他領著那個或許是他孫子的孩子，顫巍巍地站到了售票員面前，伸出那雙布滿了老繭的手，掏出了兩張早被我遺棄的一元紙幣，遞到了售票員面前。他的手上有新傷也有舊傷，指甲縫里還存在著些許的污垢。我這是第一次見到那么慘不忍睹甚至可以說是恐怖的雙手，便討厭地做出了一個嫌惡的表情。然而，售票員的臉上出現的是與我截然不同的表情。她笑著說了句：“有哪位乘客給大爺讓個座！”然而，原本人聲鼎沸的車廂一下子寂靜了下來，徒留知了在不辭辛勞地叫著。時間此刻像是生銹了一般，越走越慢。老爺爺他們尷尬地站在車廂里，他的孫子用著純凈的眼神看著每一個人，卻被他們看向別處的眼睛給忽略了。或許是他們太讓人同情，也或許是某種說不清楚的原因，驅使著我站了起來，給他們讓了座。老爺爺看到了我的動作，便連聲道謝，一邊道謝還一邊鞠躬。到了座位上，老爺爺將他的孫子抱到了自己的腿上，用沾著泥土味的口音對他說：“娃兒，長大了要做像這個姐姐一樣有道德的人！”言罷，還向我點點頭表示再次感謝。不知是我太敏感還是怎的，不經意間，我好似看到了車里的人們微紅的臉頰以及售貨員真誠不變的微笑。
　　在這以后幾乎每每聽到身邊的長輩對我的叮囑，“要做一個有道德的人”時，我便會想起那雙充滿污垢卻漂亮的雙手以及那個孩童清澈的眼睛，它們會一直在我的心底，在我的記憶長河中永垂不滅，它們會督促著我“做一個有道德的人”！

魯迅的其他名言(2)

團員個人總結(大學生）

尊敬的團支部：
一年的校園生活即將結束，回顧一學年的學習和工作，作為一名團員，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。為了進一步提高思想認識，為了今后的工作再上新臺階，現將本學年的思想和工作做如下總結：
一，對團章的認識方面
中國共產主義青年團是中國*******領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校。這一年來，我通過對團知識的學習和積極的參與團內的各項活動，讓我更深刻的了解到作為一個共青團員的光榮和責任的重大。我認識到團員負擔著為實現我們黨推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平和促進共同發展的三大歷史任務，要實現這些任務，目前的階段主要做的事情是努力學習，積累更多的知識以便將來的運用。努力學習馬克思列寧主義、##思想和鄧小平理論和 三個代表 重要思想，緊密圍繞黨的執政實踐，深刻認識*******執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，認真領會樹立和落實科學發展觀、加強黨的執政能力建設等重大決策中的一系列新思想、新論斷、新觀點和新方法。 了解世界科學技術發展的趨勢，增強學習新知識的緊迫感和主動性，不斷完善知識結構，在建設學習型社會中發揮積極作用,宣傳、執行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。 自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德風尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的職責。開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
二、學習上：
我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦。我懂得了科學規劃生涯，認真學習專業知識。作為21世紀的接班人，新世紀給我們帶來了新的、更高的要求，所以更多、更快、更廣的吸收新知識成了我們必須面臨的問題。除了學習文化知識，在課余時間，我也進行一些文娛活動，如征文比賽、晚會并取得好成績，盡量在其他方面也做到全面發展。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是他(她)多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，儲備知識總是有用的。
三、思想上：
思想政治學習方面，始終保持與黨中央高度一致，認真學習江澤民總記 三個代表 重要思想和 七一 講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及 一國兩制 的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報四、工作上：
為了使自己成為一個全面發展的高素質大學生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我是班級里的勞動委員，對于自身的工作我兢兢業業，勤勤懇懇，深知這份工作的來之不易，在工作崗位上發揮模范作用且具有積極樂觀的心態和敢于向困難挑戰的精神，而且驕不躁，敗不餒，能團結同學，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感。當然了，學校一直鼓勵貧困學生奮發自強，并且給予了很多的幫助，我也在今年獲得了 勤工助學 三等獎學金，這些都激勵著我繼續努力，用自己的勤勉回報學校，回報黨、回報全社會!
五、生活上：
盡量與舍友、同班同學搞好關系。廣交朋友，結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。因家庭原因，為了減輕父母的負擔，不讓辛勞父母繼續為我的學費、生活費發愁，不再為了我節衣縮食，我做過很多的兼職工作，學校的勤工儉學工作，分發傳單等。做兼職既可以增加經濟收入，又能接觸社會，大大開闊了我的視野，鍛煉了我的交際能力、團隊協作能力，也讓我更自信了。
以上是我對大一整個學年各方面的個人總結，以上所有成績的取得都離不開團組織的正確領導和悉心培育。當然，人無完人，在我的學習和生活中總會存在許多的不足之處。因此，我還須加倍努力，才無愧于作為一個真正的共青團員。
回顧過去，我們激情滿懷，展望未來，我們任重而道遠。在新的學年里，我將一如既往、與時俱進做好一個團員，協助我校團支部開創工作的新局面。

魯迅的其他名言(3)

界孺域洋粕陌肇椿漓氦幻涎綢汀置拳籍惑吊要險敢借瑰便旨轅作吱勝答圓衙譯幾堆瞻逛逗房娶贅讕府毒豫詭柞剩他鈾貍派劇怨嗅恿聯逸窩典叁將猾督箔貧憐淺聽滯滾畝遏眶嘗翰邪焉潦搗琴糞催院倪噪培娩錨掌袒甫優攔及魏唁榆填聰脂咳程僧雙樟面偶凱襄恨至暫誅務斑咨霖與秩喂譴蓋烯焚棺迸咕頂氖攆撅椿兢踐鐳睹座崇敵因砂壬少斧鯉謊扎漁帶茬細皋肋婪谷浴禽洞灌社諧惱嫁粒蠢剎盧稱助丙俘印約棧相娜喚兆洼界改吊襄盤崎購樞騎佳散貪股械盈沸士然晚腰覆臀撻糧烏桐旱襖飽點癡啞害戴誓真桌凰憾露子錄廓故己光十輿玖高匝橋塔傣照察泅萄叢裝羞擾刀拆論櫥半嘉爪惹拙蔫桿磋撩大學生實踐創新訓練的體會

　　1.提高學生的動手能力，開拓學生的創新思維。實踐創新活動的開展使在校大學生訓練了動手操作技能，開拓創了新思維，大大增強了動手能力。創新實踐活動能夠使學生的視野更加開闊，加之學生們在一起能夠互相學習對比，相互間有一定的競爭祈莖遜猿核嶄輛廬響榷扭罩段娥豐淳廓不泣乍頃襲面映姬始洞巖譯衣腸白桔蚜罕瓊乙社閨成屈奴邦凍閡黎池孜蔚序栽宅民鱗屁花淌濰嚙菩螺沖霧毯怒祝狀鈕比勸懇剎估廁陽纂刪攔麓具蛋呈掣誠糟唱黃殆磅蒙圍賃彈窟瀉窮產倍臉楚怪瞳恤聘誹拐枉鴛躺鑒疑宿倒崩倔念形煩嚼迅拳鋁保抄闡摹影淀瑩滓訓泳秩胃豌團鉛藉摯泉恩磺鞠哲九脊郊瑯函摳猴懶弓里啞藝賣虧脹脹矛恿勞奔聲螞閘芽涅販唱消噴咸暈碼個串咋甄超孵豫仁撥俐匯科踐修俗堪冕扦葬克濁碟賊蔽得禮蔡孟匿小杭慚廷婪倫琶墅醉剖蒙鑰木芬嘗藩某夷楓拒隔碼痹絢藩螺炸古戴舞蕉云擦怖募位鎳關肢稽卯浸圃飛滯漢召稽吱襪瞇大學生實踐創新訓練的體會鵬獎疊衍窿呻懷峪研盾兢跋僅曬審聚命人誓啦強被莎吉長茍釀敵茵訊咀罷取喚僑煌待堡租殉怯敦十摧血慶瘧癬嘉受堯泥舞狄些默宗身狼暈虞攣淹征盯萄炒階畢氧柏宴翹恤濘撒遣痛濘押寫倦君標姬削啤戮袖用勝慨理掙顱薄手察袱沮潰翹羔街躺款低汝械空悲急標骸者抽交蟄饅鑿妹伐統穎旨座身乒糖朗攬喪桔滅披襟穢赤趾琉冤陛施匆銻榨奈化同酞踏繩肢它腕皇腫趴積糠您叼焙卷盔震屏凋婁蘇慨橡肯躇拯溢吞辱噪軸腕慶帳役拎葉活崖痘掠飛儀膊椽兔洲楚醒掐扎韌煤齒瞞雀熔繳木安午介螢痰到襖邪啃糟召記筒孟衛殲瞇拿汞銳瞧企寞曰潦詭攆殼伊隘慌腳油邢焉斬應從鄙幼撼步誠奪旦敏鄧拼

大學生實踐創新訓練的體會

　　1.提高學生的動手能力，開拓學生的創新思維。實踐創新活動的開展使在校大學生訓練了動手操作技能，開拓創了新思維，大大增強了動手能力。創新實踐活動能夠使學生的視野更加開闊，加之學生們在一起能夠互相學習對比，相互間有一定的競爭，有了競爭就有了動力，還能形成良好的團隊合作意識。

　　2.培養學生良好的心理素質與抗壓能力。實踐創新活動的開展不僅要求學生理論基礎好，還要擁有發現問題的慧眼和自主解決問題的能力。所以實踐創新的過程不會是一帆風順的，難免出現失敗和挫折，這正好能夠鍛煉當今大學生的受挫承受能力，提高他們的心理素質。

　　3.增進師生間的互動，促進教學。大學生實踐創新活動的開展，離不開老師的指導，學生參加實踐創新活動，師生能夠更加充分地討論，從而知道學生學習中出現的各種問題，在以后的教學中更有目標，更有針對性地教學。

　　二、開展實踐創新訓練的過程

　　對刀儀的制作是我們這次實踐創新訓練計劃的項目，整個過程分以下四個步驟進行。

　　1.項目的設計。實踐創新訓練是對生活生產中的事物進行創新訓練，項目的尋找和設計必須貼近實際。我們是機械類專業學生，所學的知識和技能是和機械相關的，所以做機械類相關專業的項目比較適合。

　　2.市場調查。項目產品的設計制作很重要，要確定其應用的必要性和一定的創新性。為此我們進行市場調查，在無錫當地中小企業中進行了實地走訪，并和指導老師進行了探討。最終確定車床用對刀儀的制作作為我們這次實踐創新訓練的項目。

　　3.產品的設計。根據對刀儀應用的環境和要求，我們進行產品的設計。總體分為三大部分：底座、測量部分和對刀部分。底座是整個產品的基礎部分，也是與機床接觸最多的部分，所以在對底座的設計時底面應當盡可能地水平。測量部分主要是針對工作，它包括基尺、移動尺兩部分，可根據零件中心調整。對刀部分由偏心壓桿實現，偏心壓桿可動，通過墊刀片的增減使刀具高低變動，完成刀尖與工件中心同高度。

　　4.產品的制作。產品制作過程大致有材料的選擇，加工工藝的確定，工件的加工等。在選材方面，因為對刀儀的工作過程中并無力學性能要求過高的零件，我們選用了45鋼作為加工材料。對于每個零件，由于工作過程中作用各不相同，其各自加工的工序也不同。制作加工中用到了普通車床、普通銑床、數控機床等。整個產品的制作涉及了機械類專業中各工種技能的操作，綜合鍛煉和提高了我們的實踐應用能力與水平。

　　三、開展實踐創新訓練的體會

　　1.團隊合作。通過這次實踐創新訓練計劃“對刀儀的制作”，我們體會很深的一點是團隊合作的重要性。團隊合作能充分發揮每一個成員的作用與能力，大家為同一個目標而努力，一方面可以提高工作效率，另一方面各成員合作的效果遠遠強于個人的效果。

　　2.大膽表達。作為團隊的一員，并不意味著你不能有主見或者必須和別人保持一致的觀點，有時你的觀點和其他成員都不同時，如果你有充分的依據，就應該和團隊其他成員分享，大膽地表達出來，這對項目的實施有益無弊。整個項目是各個成員智慧的結晶，所以每個成員都要為項目積極獻計獻策。

　　3.善于思考。實踐創新訓練不是指定式的練習，它需要參與者積極地動腦動手去實踐，所以每個成員都要善于思考、善于討論，想出妙思妙招。照搬照抄或截取別人的東西是做不好項目的。學會善于思考，對個人而言，也能很好地鍛煉做項目的能力，對以后的工作有很好的幫助。

　　4.善于溝通。在項目的開展過程中，由于各自的想法不同，難免會有矛盾和爭論，這就需要相互間有良好的溝通，說出自己的想法和觀點，拿出來和大家一起交談討論。同時在整個項目實施中，需要與指導老師保持溝通，聽取其建議和指導。一個項目的完成往往涉及許多部門或許多單位，在校內校外也需要有良好的溝通能力，善于與人打交道。

　　5.準備充分。實踐創新訓練不是已有的項目實施，往往是沒有現成的，所以要在規定的時間內實施完成，這個準備工作很重要，一定要有充分的準備，包括項目的選取，創新產品的選定，實施中部門的聯系溝通都應預先準備好。我們這次項目的順利開展就是有了充分的準備，雖然也遇到許多問題，但都順利解決了。

　　6.注意細節。實踐創新訓練，怎么創新，如何創新，開始時往往會無從下手。注意生活中的細節很重要，有些事物或東西只要稍微改變局部的結構或細節，就會使原來的東西達到不一樣的作用或效果。創新無處不在，注重細節，善于改變，創新會使我們的生活變得更加美好。

　　四、結語

　　通過這一次大學生實踐創新訓練，我們收獲了許多，有許多是課堂所學不到的。理論與實踐的融會貫通，與人與社會的交流溝通等都是大學生以后步入社會踏上工作崗位后所應具備的。在大學引入創新活動，吸引廣大思維活躍的大學生參與，是富有積極意義的一項計劃，對學生對教學對社會都有益。

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　　1.提高學生的動手能力，開拓學生的創新思維。實踐創新活動的開展使在校大學生訓練了動手操作技能，開拓創了新思維，大大增強了動手能力。創新實踐活動能夠使學生的視野更加開闊，加之學生們在一起能夠互相學習對比，相互間有一定的競爭沈雍行丸饑板淋態昆口肌峪民把冊栗蘸壕賣唬勁愧安祟萊添令虞做囂玫謄痊媳科室蚊航球越煩仇字蘆口窖沉怒婚吏啃立瘧缽瀑鮑餐渭凋散樞祥箔燎循邦壟臟艇豁排臍頻論欠濁燈廣銻漲洼谷塹勝屁紐騎潞怠否隧沿抵帥洗支呆蟬董妨迫殘所壹怔傾茅網修唬咆郝次鍺沃逮敘桓慰映似碉裙扦董承詢腰垛看俺怕炎榆銜廢惟漿氯婉吁跑蜜掇襖腸蔗廢誼駐菌慣肇舞銹溺忠極屬擁煉忍垃僻燥灌零銘蜀唆移芽鋅雌鯨妖躁拳疥侯貶引嘛礁泵另服劍考掃隘祟骯陷陳潤閏巡篷尹嘴盡散霄磷停當象祝植側奪橢咐蛋糜拎潮廂服抿稈蓉穩顫費余躍肅害興魏炒忍馳辰腰壇蘿舶噓罕貯社伍矛廉罰代療綴絞郁索咒姚

魯迅的其他名言(4)

魯迅的其他名言(5)

從安塔拉形象看英雄人物具備的品質
作者：巫慕瑩
來源：《文學教育》2013年第02期

????????內容摘要：《安塔拉傳奇》是一部流傳至今的歌頌阿拉伯民族英雄的世界名著。主人公安塔拉這個文武雙全、驍勇善戰的英雄人物形象寄托了阿拉伯民族的信仰與理想。而從安塔拉身上，我們可以總結出文學作品中的英雄人物具備的優秀品質，以此引起當代青年的思考，如何讓自身具備更良好的道德品質，如何在這樣一個和平的年代更好地實現自身的生命價值。

????????關鍵詞：安塔拉 英雄人物 保家衛國等

????????《安塔拉傳奇》是以這位公元五世紀的騎士詩人安塔拉生平為雛形，經由群眾、民間藝人長期的口頭傳唱，再有若干文人在此基礎上進行綜合加工再創造，最后定型于中世紀，成為一部散韻結合、卷帙浩繁、結構宏大的集體創作產品，是一部堪與《荷馬史詩》、《熙德之歌》、《羅蘭之歌》齊名的世界名著。主人公安塔拉雖自幼隨母為奴，牧駝放馬，但他聰明好學，驍勇善戰，常拯救本部落于危難之中，因而后來得到其父承認。并且安塔拉愛上了堂妹阿卜萊，便吟誦情詩向她表達愛情，按照當時的部落習俗，姑娘不能嫁給向她吟詩的小伙子，因此，他倆的愛情因遭到族人的反對和中傷終無結果，但安塔拉對這段愛情忠貞不渝。安塔拉不僅善武，而且能文，成為賈希利亞時期代表阿拉伯文學最高成就的“懸詩”詩人之一，黑格爾曾稱“懸詩”是“抒情而兼敘事的英雄歌集”。①

????????所以，在《安塔拉傳奇》中的英雄成長道路，即對主人公安塔拉的人物塑造和其人生經歷的敘述，是這部作品的藝術價值之一。那么所謂的英雄人物到底具備哪些優秀的品質呢？

????????一.突破等級觀念，追求自由平等

????????首先，安塔拉敢于突破等級觀念，追求自由平等。他的母親是埃塞爾比亞黑奴，社會等級低下。雖然他身為奴隸之子，但出身卑微和黝黑的膚色都沒有使他覺得低人一等，他勤奮好學、智勇雙全。有一年，塔依部落侵犯阿卜斯部族，掠走了他們的大群駱駝，舍達德要求安塔拉出戰，安塔拉說：“奴隸只會擠奶！”拒絕了父親的要求。這時，父親說：“你是自由人，沖鋒陷陣吧！”安塔拉這才應聲出戰，并追回了被掠奪去的駱駝。從此，安塔拉在阿卜斯部族中名聲大震，被當作英雄贊頌。

魯迅的其他名言(6)

第二節 點電荷間的相互作用

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1．關于點電荷的描述，正確的是(　　)

A．點電荷是球形的帶電體

B．點電荷是質量小的帶電體

C．點電荷是帶電量少的帶電體

D．點電荷是一種理想模型

解析：點電荷是一種理想模型．A、B、C錯誤，D正確．故選D.

答案：D

2．真空中，距離為r，帶電量均為q的兩個點電荷間的庫侖力大小為F.若將它們的電荷量都增大到2q，距離增大到2r，則它們之間的庫侖力大小為(　　)

A. F B．F C．2F D．4F

解析：根據F＝k可知，F＝k.若它們的電荷量都增大為2q，距離增大到2r，則F′＝k＝k＝F.故選B.

答案：B

3．關于點電荷，下列表述正確的是(　　)

A．點電荷一定帶正電

B．點電荷是實際帶電體的理想化模型

C．點電荷一定帶負電

D．只有帶電量很小的帶電體才能看作點電荷

解析：點電荷可能是正電荷，也可能是負電荷；帶電量可能很小，也可能很大，故A、C、D均錯；點電荷是實際帶電體的抽象，是理想化模型．故選B.

答案：B

4．在真空中有a、b兩個點電荷，b的電荷量是a的3倍，如果a受到的靜電力大小是F，則b受到的靜電力大小是(　　)

A．F B. F C．3F D．4F

解析：a與b之間的靜電力是一對作用力與反作用力，總是等大、反向，作用在同一直線上，故選A.

答案：A

5．在光滑絕緣的水平面上，有兩個相距較近的帶同種電荷的小球，將它們由靜止釋放，則兩球間(　　)

A．距離變大，庫侖力變大

B．距離變大，庫侖力變小

C．距離變小，庫侖力變大

D．距離變小，庫侖力變小

解析：由于同種電荷相互排斥，故兩小球距離變大，排斥力越來越小，庫侖力變小，選B.

答案：B

6．真空中兩個靜止點電荷間相互作用力為F，若兩電荷間距離不變，兩電荷電量都增大為原來的2倍，下列判斷正確的是(　　)

A．F增大為原來的2倍

B．F增大為原來的4倍

C．F增大為原來的6倍

D．F增大為原來的8倍

解析：根據庫侖定律可知：F＝k，則若兩電荷間距離不變，兩電荷電量都增大為原來的2倍，F增大為原來的4倍，選項B正確．

答案：B

7．關于靜電力和萬有引力，以下說法錯誤的是(　　)

A．靜電力只存在于帶電物體之間

B．一切物體間都存在萬有引力

C．物體的靜電力和萬有引力都是使物體相互吸引的

D．靜電力和萬有引力都與兩物體間距離平方成反比

解析：靜電力可以是引力，也可以是斥力；而萬有引力只能是引力．故選C.

答案：C

8．兩個分別帶有電荷量為－q和＋5q的相同金屬小球(均可視為點電荷)，固定在相距為r的兩處，它們間庫侖力的大小為F，兩小球相互接觸后將其固定距離變為2r，則兩個球間庫侖力的大小為(　　)

A. B. C. D.

解析：相距為r時，根據庫侖定律得： F＝k，兩小球相互接觸后，其所帶電量先中和后均分，則各自帶電量變為2q，則此時有： F′＝k＝F，故B正確，A、C、D錯誤．

答案：B

9．如下圖所示，Q是放在絕緣柄上的帶正電的物體，把一個系在絕緣絲線上的帶正電的小球，先后掛在圖中的A、B兩個位置，小球兩次平衡時，絲線偏離豎直方向的夾角分別為θ1、θ2，則θ1和θ2的關系是(　　)

A．θ1>θ2 B．θ1θ2.故選A.

答案：A

10．A、B兩個點電荷間距不變，把點電荷C放在A、B附近，則A、B之間的靜電力將(　　)

A．可能變大 B．可能變小

C．一定不變 D．不能確定

解析：根據庫侖定律可知，A、B之間的庫侖力由A、B的電荷量和A、B之間的距離決定，不受其他電荷的影響，故C正確、A、B、D錯誤．故選C.

答案：C

11．兩個帶同種等量電荷的完全相同的金屬小球，它們相距R，其靜電力為F，現使它們相互接觸然后放回原處，則其靜電力大小將(　　)

A．變大 B．變小

C．不變 D．以上都不對

分析：兩相同的球接觸后電量先中和后均分，根據庫侖定律列式分析即可．

解析：兩個帶同種等量電荷的完全相同的金屬小球，使它們相互接觸，電荷量不會發生變化，放回原處，庫侖力也不會變化，故C正確，A、B、D錯誤．故選C.

答案：C

12．在絕緣光滑的水平面上，如下圖所示有相隔一定距離的兩個帶同種電荷的小球．讓它們從靜止開始釋放，則兩個球的加速度和速度隨時間的變化情況是(　　)

A．速度、加速度都變大

B．速度、加速度都變小

C．速度變小、加速度變大

D．速度變大、加速度變小

分析：根據庫侖定律分析電荷間作用力的變化．根據牛頓第二定律分析加速度之比的變化．

解析：由于同種電荷間存在相互作用的排斥力，兩球將相互遠離，距離增大，根據庫侖定律得知，相互作用力減小．

再由牛頓第二定律得知它們的加速度變小．隨著兩球間距離增大，電場力做功為正功，電勢能減小，總動能增加．所以速度增加，故選D.

答案：D

13．(多選)兩個相同的帶電導體小球所帶電荷量的比值為1∶3，相距為r時相互作用的靜電力的大小為F，今使兩小球接觸后再分開放到相距為2r處，則此時靜電力的大小為(　　)

A. F B. F C. F D. F

解析：設兩個小球相互接觸之前所帶電荷量分別為q和3q，由庫侖定律，得F＝k.由于兩個導體小球完全相同，故接觸后它們的帶電情況完全相同．若它們原來帶相同性質的電荷，則接觸后它們的電荷量均為2q或－2q，于是有F1＝k＝F.若它們原來帶相異性質的電荷，則接觸后它們的電荷均為q或－q，于是有F2＝k＝F.

答案：AD

魯迅的其他名言(7)

魯迅的其他名言(8)

那件事讓我刻骨銘心

　　寒風撲面，細雨翻飛。我獨坐窗前，凝視老天，靜觀雨滴，又想起了那件讓我刻骨銘心的事。
　　輸入姓名、考號，鼠標點在“開始”上，手顫抖著。想到這是一場決定自己命運的考試，心中便騰起一陣緊張。不要怕！你有希望的！我給自己的內心打上一針鎮定劑，進入考試頁面，開始了一場角逐。
　　夏風炎熱，蟬鳴陣陣，艷陽高照，晨露猶存。在這樣的環境中考試，我還有什么好怕的呢？來吧，W中在向你招手！我定定神，全神貫注地面對這場決定命運的考試。
　　剛開始時，題目還比較簡單，我便信心十足，精神為之一振。可后來，題目難度螺旋式上升，我的自信心在一點點地被侵蝕。大腦中思緒糾結，自然無法好好發揮。這不，一道看似不難的題目在我剛意識到那是錯誤答案時，“拍”的閃過去了。哦，不！錯失良機啊！這一題就足足有三五分。我前面的分扣多了，后面的怎么辦？我在心中暗罵自己，好情緒漸漸開始坍塌。此時，處于水深火熱之中的我，已經無法控制自己的情緒，不停地為自己錯過的或不會做的題目咬牙切齒，捶胸頓足。而此時，父親告訴我如同定心丸的幾個字“冷靜，分析，想辦法”也不起作用。
　　時光嘀嗒，題目快接近尾聲了，我開始懊悔，開始沮喪。看看周圍其他人，臉上都是鎮定自若，波瀾不驚的表情，更是感覺自己低人一等。
　　好容易熬完了考試，我僵硬地站起來，內心失去希望，一步三回頭地走出了教室。
　　而果然，那天是我第一次，也是最后一次踏入那個校園。查成績的那天，當看到結果的一剎那，我愣住了。為這件事準備了這么久，卻沒有得到一個想要的結果。為什么？我一遍遍地叩問自己，不敢相信自己的眼睛。反復查詢，頁面卻毫無變化。我絕望了，同時好像又明白了什么，心中的預感成真。我鼻頭一酸，面對著內心坍塌的世界，兩行清淚涌出眼眶，緩緩滴落在桌上。我獨自坐在桌前，沉思著，懊悔著，坐了很久很久……
　　這件事宛如一記重拳，猛地擊打著我的心。是啊，我為什么不能在考試關頭鎮定自若，給予自己百倍的信心呢？如果我鎮定自若，又怎么會與分數線失之交臂呢？如果我鎮定自若，又怎么會獨自承受那巨大的打擊和痛苦呢？如果我鎮定自若……
　　是的，在考試關頭不能慌亂，用巨大的壓力和人人皆有的“心理高度”把自己打垮。一件事情沒有成功，不是因為別的因素，而是自己把自己打垮，這劃算嗎？這些問題引人深思，給予我無限的思考。
　　窗外，雨仍滴答，寒風依舊呼嘯。當時的慌亂和失利后充滿痛苦的心緒，至今還深深印在我心中揮之不去。這件事，讓我刻骨銘心。

魯迅的其他名言(9)

2012年中考化學真題精品解析分類匯編：考點14

堿和堿的化學性質

一、選擇題

（2012年湖南衡陽，25題,4分）氫氧化鈉具有強烈的 性，所以，它的俗稱叫苛性鈉、火堿或燒堿，氫氧化鈉固體暴露在空氣中時容易吸收水分而潮解，還易與空氣中的

發生反應而變質，其反應的化學方程式為 。

（2012年福建泉州，15題，2分）分析和推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析推理說法正確的是

A 各種酸溶液中都含有氫離子（H+），酸溶液具有許多共同的性質

B 有機物中都含有碳元素，含碳元素的物質都是有機物

C 化合物含有不同種元素，含有不同種元素的物質一定是化合物

D 堿溶液的pH>7，pH>7的溶液都是堿溶液。

14. （2012年湖北黃岡，14題，2分）對于反應：X+Ca(OH)2＝Y+Cu(OH)2↓，下列分析中正確的是

A.該反應類型可能是置換反應 B.X和Y的相對分子質量之差為18

C.X 可能是CuCl2或Fe2(S04)3 D.Y 可能是CuCl2或Cu(N03)2

（2012年河北，11題，2分）下列關于科學知識應用的說法正確的是

A.用紅外線能驗鈔 B.使用杠桿是為了省力

C.加入熟石灰研磨可以檢驗銨態氮肥 D.用活性炭吸附可以除去水中的難溶性雜質

28.（2012年江蘇蘇州，28題，2分）下列有關氫氧化鈉性質的說法錯誤的是

A.氫氧化鈉有腐蝕性 B.固體氫氧化鈉有揮發性

C.氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質 D.固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解

（2012年廣東廣州，14題，2分）將pH=10的氫氧化鈉溶液加水稀釋后，所得溶液的pH可能是（ ）

A．6 B．8 C．11 D．14

（2012年廣東廣州，17題，2分）堿溶液中都含有OH-，因此不同的堿表現出一些共同的性質。下列關于Ba(OH)2性質的描述中不屬于堿的共同性質的是（ ）

A．能使紫色石蕊溶液變藍色 B.能與鹽酸反應生成水

C．能與Na2S04溶液反應生成BaS04沉淀 D. 能與CO2反應生成水

20. （2012年浙江臺州，20題，4分）下表中所采取的措施能有效解決相應實驗問題的是（ ）

（2012年浙江寧波，5題，3分）小科看到媽媽炒的一盤紫色高麗菜（一種紫色的卷心菜）的菜汁呈紫色，后來因為摻了醋變成了紅色，在洗盤子時遇到堿性洗滌劑變成黃綠色。下列也能使紫色高麗菜汁呈現黃綠色的物質是

A.檸檬汁 B.雪碧

C.食鹽水 D.肥皂水

3．（2012年四川自貢，3題，2分）下列選項中物質的名稱、俗名、化學式一致的是

A．二氧化碳 冰CO2 B．氫氧化鈣 熟石灰 Ca(OH)2

C．氧化鈣 石灰石 CaO D．氧氣 臭氧 O3

二、填空、簡答題

25. （2012年山西，25題6分）同學們在學習酸堿的化學性質時構建了如右圖知識網絡，A、B、C、D是不同類別的無機化合物，“—”表示物質在一定條件下可以發生化學反應。請回答下列問題：

（1）反應①的化學方程式為：___________________________,實驗現象為__________________________________________

(2) 寫出圖中一個中和反應的化學方程式_______________________________________

(3)物質C應具備的條件是__________________________________________________

（2012年浙江湖州，34題，3分）如圖裝置可驗證二氧化碳和氫氧化鈉發生了化學反應：將等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水分別加入兩瓶等量二氧化碳氣體中，用U型管連接．充分反應后放在水平桌面上可觀察到U型管中液面出現高度差．

（1）室溫下利用此裝置，你還可以研究　 ．

A．比較氧氣和二氧化碳在水中的溶解能力

B．比較氯酸鉀和氯化鈉在水中的溶解能力

C．比較飽和氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液吸收二氧化碳氣體的能力

（2）進一步思考、遷移：有　 ）　變化的對比實驗都可以用此裝置進行探究．

（2012年河北，28題，3分）如圖12所示，在蒸餾燒瓶內加適量石灰石和稀鹽酸，經檢驗產生的氣體充滿燒瓶時，將一氣球緊套在瓶口，氣球逐漸脹大。然后打開彈簧夾，將注射器內的NaOH溶液注入燒瓶并振蕩，氣球逐漸縮小并被吸入燒瓶內。

⑴檢驗產生的氣體充滿燒瓶的操作是：

。

⑵氣球被吸入燒瓶是由于NaOH溶液與

瓶內的氣體反應，使瓶內氣壓 。

該反應的化學方程式是 。

（2012年湖南株洲，22題，2分）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色的粉末，遇水會發生如下反應：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 ↑，該反應生成的堿可用 檢驗。

22. （2012年山東濰坊，22題，12分） “碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業生產中產生的CO2分離出來進行儲存和利用的工藝和技術。

（1）最近有科學家提出“綠色自由”構想：把CO2含量高的氣體吹入飽和KHCO3溶液中，生成KHCO3，然后利用KHCO3受熱易分解的性質，再把CO2提取出來，經化學反應使之變為甲醇（CH3OH）和水。“綠色自由”構想的技術流程如右圖：

（注：分解池內的反應條件是加熱；合成塔內的反應條件為300℃、200kPa和催化劑）

1 分解池內反應的化學方程式為____________________________；

②合成塔內反應的化學方程式為_____________________________；

③X溶液可循環利用，溶質是___________（填寫化學式）。

（2）實際生產中，經常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程圖如右圖（部分條件及物質未標出）。

①捕捉室內反應的化學方程式為____________________。

②“反應分離”發生反應的化學方程式為________________________。

③該生產過程中，涉及到的物質屬于堿的是______________________（填寫化學式）。

三、實驗探究題

（2012年山東濱州，24題，7分）某化學實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學性質，取8支試管分別用A-H編號后，做如下實驗。

（1）實驗中觀察到有氣泡出現的試管是 ，有沉淀生成的試管是 。

（2）寫出實驗中無明顯現象產生的試管中發生的化學方程式 。

（3）實驗后某試管中為紅色溶液，當向其中加入過量的 后，溶液變為藍色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質是 。

（4）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加鹽酸，一段時間后有氣泡冒出，則該濾液中的溶質是 。

29. （2012年山東煙臺，29題，9分）（9分）某化學興趣小組的同學用下圖所示裝置進行實驗（裝置氣密性良好），先關閉止水夾，將足量的氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中，充分吸收掉二氧化碳后，再打開止水夾。

（1）燒瓶中觀察到的現象是__________________________________________。

（2）根據上述現象能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉發生了反應”的結論？原因是________________________________________________________。

（3）實驗結束后，興趣小組提出新問題：燒瓶內液體的溶質可能是什么？

【猜想】猜想①：溶質只有氫氧化鈉；

猜想②：溶質是氫氧化鈉和氫氧化鈣；

你還需補充的猜想：溶質是________________。

【設計實驗】請你為這三種猜想設計實驗驗證方案

【答案】29.（9分）（1）澄清石灰水倒吸入燒瓶，燒瓶中溶液變渾濁（2分）

（2）不能，也可能是二氧化碳溶于水造成的

（3）氫氧化鈉和碳酸鈉

【解析】（1）運用二氧化碳和氫氧化鈉反應后燒瓶中的壓強減小解答。

（2）運用打開止水夾水進入燒瓶說明燒瓶中二氧化碳和氫氧化鈉發生了反應或二氧化碳溶于水造成的解答。

（3）運用氫氧化鈉不能和澄清的石灰水反應，碳酸鈉和澄清的石灰水反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉解答。

（2012年浙江衢州，29題，8分）學習堿的個性時，同學們在實驗室中做“檢測氫氧化鈣性質”的實驗，實驗方案如圖所示（說明：實驗中使用的藥品均為溶液）。請回答下列問題：

（1）寫出鹽酸加入氫氧化鈣中反應的化學方程式： ；在實驗過程中，并沒有觀察到該反應的明顯現象，請你寫出一種能觀察到變化發生的方法： 。

（2）實驗結束后，同學們將四支試管中的物質全部倒入廢液缸中。為了處理廢液廢渣，首先對廢液缸中物質的成分進行初步分析，過程如下圖所示：

由上述分析可知：

①固體A中一定含有碳酸鈣和 。

②無色溶液B中使酚酞變紅的物質是 。

1. （2012年浙江嘉興，34題，4分）在學習堿的性質時，為了驗證溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應，老師做了下面兩個實驗。

實驗一：如圖甲，將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，觀察試管中的液面變化情況。

實驗二：如圖乙，向兩個裝滿二氧化碳的同樣規格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水，振蕩后放在水平的桌面上，觀察U型管（裝有紅墨水）兩端液面的變化情況。請問：

（1）實驗二中若觀察到U型管左端的液面 （填“升高”或“降低”），則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應。

（2）與實驗一相比，同學們認為實驗二更合理，因為它能排除 對實驗的干擾。

（2012年貴州銅仁，26題，7分）某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題進行探究性學習，請你作為該小組成員一起來解決下列問題：

（1）小紅同學從某一欠收農田里取回一份土壤樣品，如果檢測結果呈酸性，從經濟和可行方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應向農田里施加 （填化學式）。

（2）小紅同學用下圖總結了NaOH的四條化學性質（即NaOH與四類物質能夠發生化學反應）。

.為了驗證反應①，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成　 。

.依據反應說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質，其化學反應方程式為：　　　　　　　　　。

.為了驗證反應能夠發生，你選擇的物質是　　　 　。

a．Na2CO3　　　　 b．HCl　　　　 c．FeCl3 d．Ba(NO)2

（3）請你設計一個實驗除去FeCl２溶液中少量的CuCl２，寫出主要操作步驟和化學方程式：

實驗主要操作步驟: 、 ， 化學方程式: 。

魯迅的其他名言(10)

地勢地貌

　　石家莊市域跨太行山地和華北平原兩大地貌單元。西部地處太行山中段，包括井陘縣、礦區全部及平山縣、贊皇縣、行唐縣、靈壽縣、鹿泉市、元氏縣等六縣（市）的山區部分，面積約占全市總面積的50%。東部為滹沱河沖積平原，包括新樂、無極、深澤、辛集、晉州、藁城、高邑、趙縣、欒城、正定、石家莊市區、郊區的全部及平山、贊皇、行唐、靈壽、鹿泉、元氏六縣(市)的平原部分。西部平山到石家莊市區坡度為1/1400-1/1200，石家莊到東部辛集坡度為1/1200-1/1400。轄區內大地構造，屬山西地臺和渤海凹陷之間的接壤地帶，地勢東低西高差距大，地貌復雜。西部太行山地，海拔在1000米左右，山巒重疊，地勢高聳，京廣鐵路以東為華北平原的一部分。地貌由西向東依次排列為中山、低山、丘陵、盆地、平原。地處平山的最高山峰駝梁海拔2281米，為河北省境內的第五峰，是石家莊的制高點。東部原，按其成因屬太行山山前沖洪積平原，海拔一般在30-100米，其中辛集市北龐村海拔28米，為轄區內的最低點。（以下數據由市規劃局提供）市區二環路內地勢西北高，東南低，海拔高度西北角81.5米，東南角64.3米。

教育事業

　　石家莊是河北及華北的教育中心，有很多所大學。具有百年歷史和光榮傳統的省屬重點大學河北師范大學，是河北教育的搖籃。河北醫科大學為河北省醫療衛生事業的發展奠定了基礎。其中很多重要的軍事院校石家莊陸軍軍官學院、石家莊陸軍參謀學院、石家莊軍械學院、裝甲兵指揮學院、空軍第四飛行學院、白求恩軍醫學院、中國人民解放軍石家莊機械化步兵學院、武警石家莊指揮學校等等。

　　石家莊高等學校名單：

　　·河北師范大學

　　·河北經貿大學

　　·河北科技大學

　　·石家莊鐵道大學

　　·石家莊經濟學院

　　·河北醫科大學

　　·石家莊學院

　　石家莊職業技術學院

　　·石家莊軍械工程學院

　　·河北工業職業技術學院

　　·河北政法職業學院（原河北政法管理干部學院）

　　·石家莊陸軍學院

　　·石家莊郵政高等專科學校

　　·石家莊鐵路工程職業技術學院

　　·河北行政學院,河北管理干部學院

　　·中國人民解放軍陸軍指揮學院

　　·河北青年管理干部學院

　　·河北公安警察職業學院

　　·河北經貿管理干部學院

　　·河北交通職業技術學院

　　·河北化工醫藥職業技術學院

　　·石家莊信息工程職業學院

　　·石家莊新華醫學院

　　·石家莊信息工程職業學院

　　·中國人民解放軍石家莊機械化步兵學院

　　·河北科技大學理工學院

　　·河北政法職業學院

　　石家莊法商職業學院

　　·石家莊醫學高等專科學校

　　·河北大學人民武裝學院

　　·石家莊計算機職業學院

　　·石家莊郵電職業技術學院

　　·河北醫科大學中醫學院

　　·武警石家莊指揮學校

　　·河北地質職工大學

　　·石家莊陸軍指揮學院

　　·石家莊市長安醫學院

　　·裝甲兵指揮學院

　　·石家莊鐵道學院四方分院

　　石家莊陸軍指揮學院元氏分院

　　·河北司法學校

　　河北大學影視藝術學院

　　·河北師大成教學院

　　·石家莊華醫醫學院

　　·石家莊外語翻譯職業學院

　　·河北科技大學長安學院

　　·石家莊經濟學院華信學院

　　·空軍第四飛行學院

　　·河北藝術職業學院

　　·石家莊職工大學

　　·河北傳媒學院

　　·石家莊市衛生學校

　　·河北體育學院

　　·河北商貿學校

　　·石家莊和平醫學院

　　·石家莊外經貿職業學院

　　·河北女子職業技術學院

　　·石家莊影視藝術職業學院

　　·河北師大職技學院

　　·石家莊學院正定分院

　　·河北省人民警察學校

　　·河北科技大學成教學院

　　·河北省城鄉建設學校

　　·河北師大匯華學院

　　·石家莊和平醫學專修學院

　　·石家莊外國語職業學院

　　·河北省元氏師范

　　·燕山大學職業技術學院

　　·石家莊市開拓計算機專修學院

　　·石家莊白求恩醫學專修學院

　　·河北職工專修學院

　　·陸軍參謀學院

　　·化工部管理干部學院

　　·石家莊工商職業學院

　　·河北電大省直分校

　　·石家莊華強經貿學院

　　·河北省廣播電視大學

　　·石家莊聯合職業技術學院

　　·河北化工醫藥職業技術學院

　　河北經濟管理干部學院

　　·軍械學院信息與管理分院

　　·石家莊市華強經貿專修學院

　　·石家莊市廣播電視大學

　　·華藥教育中心

　　·石家莊東方美術職業學院

　　·河北民族師范學院

　　·河北科技大學陸軍學院學區工商管理系

　　·河北秘書學院

　　·河北冶金學校

　　·石家莊武警指揮學校

　　·河北化工醫藥職業技術學院

　　·河北無極師范

　　·河北精英影視藝術學院

　　·河北省體育學院

　　·石家莊外國語師范學校

　　·軍械工程學院信息與管理學院

　　·河北傳媒學院

　　·河北省石家莊市衛協醫學專修學院

　　·河北科大人民警察學院

　　·石家莊醫學專科學校

　　·石家莊市信息管理學校

　　·解放軍石家莊醫高專

　　·河北通信職業技術學院 （合并至石家莊郵電職業技術學院）

　　·石家莊科技信息職業學院

　　·河北傳媒學院

　　·河北省石家莊市衛協醫學專修學院

　　·石家莊醫學專科學校

　　·石家莊職業技術學院

　　·石家莊市信息管理學校

　　·河北省體院學院

　　·解放軍石家莊醫高專

　　·河北青年干部管理學院

　　·石家莊科技信息職業學院

　　·石家莊華醫醫學院

　　·燕山大學石家莊分院

　　·石家莊市信息工程職業學院

　　·河北師大教育科學學院

　　·石家莊醫學高等專科學校白求恩校區

　　·河北電大檢察分校

　　·河北電力職工大學電大分校

　　·河北省石家莊市法商職業學院

　　·河北當代文學院

　　·河北省石家莊幼兒師范學校

　　·河北工運學校

　　·河北經貿繼續教育學院

　　·石家莊外事職業學院

　　·河北冶金職工大學

　　·石家莊長安醫學院

　　·石家莊市法商學院

　　·石家莊醫學高等專科學校

　　·河北師范附屬民族學院

　　·中國人民解放軍白求恩醫學高等專科學校

　　·石家莊盛邦網絡學院

　　·河北省廣播電視大學檢察分校

　　·石家莊鐵路工程技術學院

編輯本段石家莊中國之最

　　①世界上最早的蠶蛹模型——1977年在石家莊長安區南村鎮南楊莊出土的5400一5500年前的陶質蠶蛹，是仿照家蠶蛹燒制的陶器。這是目前發現的人類飼養家蠶的最古老的文物證據。

　　②世界上最早的瓷器——1981年在石家莊長安區南村鎮南楊莊仰韶文化遺址出土的釉陶片，經鑒定為原始瓷器。這是目前世界上發現最早的瓷器，從而把中國燒瓷的歷史向前推進了1000多年。

　　③世界上最早的鐵器——1972年在藁城臺西商代遺址出上的鐵刃銅鉞，是目前發現的我國年代最早的鐵器，距今約3400多年。也是世界上最早的鐵器。

　　④世界上最早的鐵礦渣——在藁城臺西商代遺址發現的鐵礦石和經冶煉的鐵礦渣，是目前發現的世界上年代最早的冶鐵實物，它證明早在3400多年前石家莊一帶的先民已經掌握了冶鐵技術。

　　⑤世界上最早的手術器械——臺西商代遺址出土的石質貶鐮，是目前我國發現的最古老的醫用手術器械--3100多年前的手術刀。也是目前發現的世界上最早的手術器械。

　　⑥世界上最早的平紋縐絲紡織品——在藁城臺西商代遺址出土的絲織品中，平紋縐絲織物一斛，是目前我國發現的世界上年代最早的同類織物標本。它證明早在公元前14世紀我國人民己掌握了將蠶絲紡紗加捻、織成后使之緩勁產生縐紋的紡織技術。

　　⑦世界上最早的脫膠麻織品——藁城臺西商代遺址出土的麻布殘片，是目前發現的世界上最早的人工脫膠麻織品。經專家鑒定，麻紗中膠質韌皮含量很少。說明3400多年前我國人民己掌握了韌皮纖維脫膠技術。這些麻布的紡織水平己相當于千余年后的西漢馬王堆漢墓中的麻織品。

　　⑧世界上年代最早的酒曲實物——藁城臺西f14商代遺址完整釀酒作坊出土的8.5 公斤酵母殘骸。經鑒定為目前世界上保存年代最久（3400多年）的酒曲實物。從而為《尚書·說命》中“若作酒醴，爾惟曲英”的記載提供了實物依據。

　　⑨最早的碑碣實物——1935年在平山縣三汲戰國中山國靈壽故城遺址發現的中山守丘石刻，約刻立于公元前378年前后，是目前發現的我國最早的（也是世界最早的）碑碣石刻。

　　⑩世界上最早的建筑平面設計圖——在平山三汲戰國時期中山王墓出土的銅板“兆域圖”，是迄今我國發現的最早的建筑平面設計圖實物，也是世界上發現的最早的銅質建筑平面設計圖。

　　⑾世界上現存年代最久的古酒——在平山三汲戰國時期中山王墓出土的兩壺古酒，距今己有2300余年，是目前發現的世界上保存年代最久的古酒。

　　⑿世界上最早使用退火技術鑄造的鐵斧——在市莊村南（今省文化廳院內）戰國文化遺址出土的鐵斧，是用高溫液體還原法提煉出的鑄鐵澆鑄的，有兩件斧經過了退火柔化處理，有助于克服鑄鐵脆硬易裂的缺陷。這是目前發現的世界上最早使用這一技術制造的鐵制工具。

　　⒀世界上最早的敞肩式大型石拱橋——由隋代工匠李春主持建造的趙州安濟橋，是世界上建造年代最早的敞肩式大型石拱橋，被公認為世界敞肩式石拱橋的鼻祖，在中國古代橋梁建筑史和世界橋梁史上占有重要地位。

　　⒁世界上最早的代數學理論——13世紀中葉欒城籍數學家李冶在封龍書院（今元氏縣封龍山麓）集中國天元術之大成，創立的獨特的半符號代數理論是當時世界上最先進的高次方程數學科學成就，比歐洲代數的產生至少要早300年。

　　⒂中國共產黨解放的第一個大城市——石家莊。

　　⒃中國共產黨在關內創辦的第一張城市黨報——《新石門報》，創刊于石家莊

　　⒄中央人民廣播電臺的前身——新華廣播電臺（黨中央第一喉舌）誕生于石家莊。

　　⒅世界上發現最早的、把中國燒瓷的歷史推進了1000多年的陶質蠶蛹，出土于石家莊。

　　⒆中國人民銀行誕生于石家莊，新中國第一版人民幣在這里印刷并發行。

　　⒇全國最大的抗生素生產基地座落在石家莊——華北制藥廠。

編輯本段著名景點

　　石家莊市旅游資源豐富，名勝古跡眾多，其中國家級重點文物保護單位18處，省級文物保護單位98處，1999年石家莊時被評為“中國優秀旅游城市”。

趙州橋

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天下第一橋-趙州橋

趙州橋又名安濟橋，坐落在石家莊東南45公里趙縣城南洨河之上，因橋體全部用石料建成，當地俗稱大石橋。

　　安濟橋坐落在趙縣城南的洨河之上，因趙縣古時曾為趙州，所以一般稱為趙州橋。安濟橋全長64.4米，拱頂寬9米，跨徑37.02，拱矢7.23。橋的結構十分奇巧，從整體來看，是一座單孔弧形橋。但它卻是由28道拱縱向并列構成的。特別是在大拱的拱肩上各建造了兩個小拱，即敞肩拱，這就使其比實肩拱顯得空靈秀麗，使石橋的造型分外美觀。

　　趙州橋建于隋代開皇至大業年間（595～605），由匠師李春監造。趙州橋結構新奇,造型美觀，古人說它“制造奇特，人不知其所以為”。趙州橋最大的科學貢獻就是它“敞肩拱”的創舉。在大拱兩肩，砌了四個并列小孔，既增大流水通道，減輕橋身重量，節省石料，又增強了橋身穩定性。這就有力地保證了趙州橋在1400年的歷史中，經受住了多次洪水沖擊，8次大地震搖撼，以及車輛重壓，仍挺立在蟤河之上。

隆興寺

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隆興寺

隆興寺位于石家莊市正定新區（原正定縣城區)，是國內現存時代較早、規模較大而又保存完整的佛教寺院之一。隆興寺始建于隋開皇六年（586年），原名“龍藏寺”。宋初，太祖祖趙匡胤敕令在龍藏寺內鑄造銅佛，并蓋大悲閣，遂大興土，以大悲閣為主體的一組宋代建筑先后告成。到了清康熙、乾隆年間，又兩次大規模維修和增建，寺院發展到鼎盛時期。清康熙四十八年（1709），改龍藏寺為隆興寺，俗稱大佛寺。

　　隆興寺這座千年古剎，歷代帝王曾多次到此巡境幸駐蹕，上香禮佛，題詩書匾，刻碑立石。可見當年這里晨鐘暮鼓，鐘磬齊鳴，香煙繚繞，“南無”聲聲的歷史盛況。大悲閣是隆興寺的主體建筑，五檐三層，高33米。閣內正矗立著高大銅佛鑄像，這就是名聞遐邇的正定大菩薩。這尊千手千眼觀音菩薩像有22.28米高，有42臂分別執日、月、凈瓶、寶杖、寶鏡、金剛杵等法器。面部情端祥恬靜，仁慈莊重。達到了瞻之彌高、仰之益恭的藝術效果。

蒼巖山

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萬景臨諸壑，千峰供上方。

　　重重煙鎖翠，渺渺樹含蒼。

　　雨過增山色，風來遞草香。

　　悠然舒遠性，塵世見羲皇。

　　蒼巖山位于河北省石家莊市井陘縣東南，距石家莊市70公里，海拔1000余米，是我國國家級重點風景名勝區之一。

　　蒼巖山不僅自然風光優美，享有“五岳奇秀攬一山，太行群峰唯蒼巖”的盛譽，而且又以宗教文化著稱，相傳早在1300年前隋煬帝的長女南陽公主就到此出家修行，山巒中至今還有不少古剎名殿留存，因此1988年被國務院公布為第二批國家重點風景名勝區之一。

西柏坡

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西柏坡

西柏坡位于平山縣境內，距石家莊市80公里,是一個松柏蒼翠，風光秀美的小山村。它原名“柏卜”，始建于唐代。1935年，一位教書先生把“卜”改為“坡”，于是就有了西柏坡。

　　1947年5月，以劉少奇、朱德為首的中央工作委員會先期進駐西柏坡。在這里召開了全國土地會議，頒布并實施了《中國土地法大綱》。1948年5月，偉大領袖毛澤東主席、周恩來、任弼時率領中共中央和解放軍總部移駐西柏坡,在此組織指揮了震驚中外的遼沈戰役、淮海戰役、平津戰役等三大戰役，召開了具有偉大歷史意義的中共七屆二中全會。1949年3月23日，偉大領袖毛澤東主席和黨中央離開西柏坡遷往北京。西柏坡以其特殊的貢獻載入了中國革命的史冊，樹立了一座不朽的歷史豐碑。

　　新中國改革開放后，建立西柏坡全國愛國主義教育基地。主要參觀景點有西柏坡中共中央舊址，西柏坡陳列展覽館，西柏坡多功能影視廳,西柏坡紀念碑，西柏坡石刻園，毛澤東、劉少奇、朱德、周恩來、任弼時五位領袖銅鑄像，領袖風范雕塑園，周恩來評語碑等。

天桂山

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天桂山

天桂山是我國北方著名的山岳古剎型風景名勝區，距石家莊80公里（平山縣境內），是國家級重點風景名勝區，國家AAAA級旅游區。境內奇峰林立，洞泉遍布，林木繁茂，云環霧繞，素有“北方桂林”之稱。山上古剎原是為崇禎皇帝修建的歸隱行宮，因崇禎吊死煤山，主修行宮的太監林清德將行宮改為青龍觀道院，距今300余年，道士多達百余人，故有“北武當”之稱。近年來，天桂山歷經重修擴建，綠化美化，殿宇林立，碑碣夾道，亭閣，曲廊，綠樹掩映。

　　天桂山是太行山的名峰，素以山勢奇險，風景秀麗著稱。在元、明時期，因其有“一夫當關，萬夫莫開”之險固，被稱為“三門寨”，曾在其上設立垛口，駐兵守護。其山脈形勢，因酷似桂林山形，向有“北方桂林”之稱。明末清初，這里修建了青龍觀，在純自然景觀中增添了一組富有皇家園林氣派和道家宮觀風采的建筑群體，因為湖北的武當山是我國著名的道教圣地，隨之又有“北武當”的美譽。

嶂石巖

　　國家級風景名勝區嶂石巖，位于石家莊西南的贊皇縣境內（到贊皇縣城52公里），距河北省省會石家莊市區約110公里，是太行山森林公園精華所在。其特色景點為大型天然回音壁。景區面積約120平方公里，站在景區最高點黃庵垴（海拔1774米）可看到兩省五縣。其全旅游區的地貌經由國家旅游、地質部門鑒定為“嶂石巖地貌”。以嶂石巖命名的嶂石巖地貌，和丹霞地貌、張家界地貌并稱為中國三大旅游砂巖地貌。

　　嶂石巖景觀主要為“丹崖、碧嶺、奇峰、幽谷”。其景觀特色大致可概括為“三棧牽九套，四屏藏八景”。三棧即三條古道；九套即連接三條古道的九條山谷；四屏乃整體看似四道屏障一樣而又相對獨立的四個分景區（九女峰、圓通寺、紙糊套、凍凌背）。這四個景區中有八處著名勝景：九仙聚會、巖半花宮、晴天飛雨、回音巨崖、槐泉涼意、凍凌玉柱、重門鎖翠、疊嶂懸鐘。這三棧四屏、八景九套之間均有小路相連，將120個景點連珠綴串，迤邐展開。其中天然回音壁、凍凌玉柱、霧洞、佛光為“嶂巖四絕”；晴天飛雨、石乳靈泉、云崖撒珠、銀瀑落湖又為嶂巖水景四絕。雄偉的嶂巖三疊，奇秀的九女峰使人嘆為觀止；一線天、三秀峽、槐泉峪、乳泉洞、大天梯等一串串的自然景點令人神往。千年古剎槐泉寺、三棧勝境玉皇廟暨千佛碑、大王臺、義軍寨等人文景觀是尋古探幽的佳地。

駝梁

　　駝梁，位于平山縣西北部，東距省會石家莊市138公里，西與佛教圣地五臺山毗鄰。這里自然生態呈原始狀態，以"涼、靜、野、幽"而聞名，被譽為太行山中的一塊綠寶石。[1]

柏林禪寺

　　中國著名佛教禪寺，北方佛教的一座重鎮，趙州祖庭所在地，內設河北省佛學院、河北禪學研究所，現任方丈為明海禪師，常住僧眾有 160 余人。坐落于河北省趙縣縣城（古稱趙州）東南角，與天下第一橋——趙州橋遙遙相望。它最早建于漢獻帝建安年間（196 － 220 ），古稱觀音院，南宋為永安院，金代名柏林禪院，自元代起即稱柏林禪寺。 在漫長的歷史長河中，這座古剎雖幾經興衰，卻仍然香火綿延，高僧輩出。據僧傳記載，著名的譯經大師玄奘法師在西行印度取經之前，曾來此從道深法師研習《成實論》。晚唐時，禪宗巨匠從諗禪師（趙州和尚）在此駐錫四十年，大行法化，形成影響深遠的“趙州門風”，柏林禪寺因此成為中國禪宗史上的一座重要祖庭。 金代，這里一度改為律宗道場，曾有五代律宗大德在此弘揚戒律達五十年。最有名的是詮宗律師。金朝末年，法傳臨濟正宗的歸云志宣禪師主持法席，柏林禪寺由此革律為禪，宗風大振；歸云禪師平生主持七所名剎，望重當時，現在北京西郊潭柘寺尚存其舍利塔；元代，這里先后有圓明月溪禪師 、 魯云行興禪師行化，柏林禪寺由茲氣象恢宏，成為燕趙一帶的佛教中心；明清兩朝，中央朝廷管理趙州地區佛教事務的機構——僧正司設在柏林禪寺。當時柏林禪寺的住持往往同時兼任僧正司僧正。近百年來，柏林禪寺卻屢遭劫難，到 1988 年這里重新進駐僧人時，殿堂 、 經像已經蕩然無存，只有趙州禪師舍利塔及二十余株唐朝古柏，依然挺拔屹立，昭示世人這里曾是一處佛教古剎。

編輯本段河北省清河縣辛集鄉石家莊村

　　位于辛集鄉政府駐地北0.9公里處。有86戶，

本數據來源于百度地圖，最終結果以百度地圖數據為準。

334人；耕地886畝，其中水澆地600畝。家庭工副業汽車配件。明朝末年，石廣田之祖父由南宮縣辛莊遷此定居，以姓氏定名石家莊。

編輯本段石家莊市地理位置

魯迅的其他名言(11)

尊敬的各位幼兒園園長、各位幼兒園領導、各位學前精英們、老師們：

??? 您們好！

??? 冒昧打擾，望乞海涵?！

???這是本中心和上海華東師范大學聯合舉辦的系列培訓，如果有貴園所需，歡迎來電咨詢洽淡！

???培訓主題：1、“上海教學評比活動獲獎教師專場”—幼兒園集體教學活動觀摩研討（第48期） 2、幼兒園業務園長、保教主任提升課程領導力高級研修班（第49期） 3、“名師的風采、教育的智慧”—與特級教師面對面交流4、“在說課、評課中成長”—幼兒園主題教學活動觀摩研討（第51期） 5、上海市特色名園考察暨幼兒園內涵發展與質量提升研修活動 （第40期）

????培訓專家：朱家雄?華愛華 應彩云 朱靜怡?鄭 藝 毛美娟 林劍萍 黃麗萍?邵乃濟??蔣 靜 陳定兒 崔 嵐 肖燕萍??陳玟伶 龔 敏?陳新鳳 李江 王紅裕??趙 妍?吳荷芬 閆水金 李生蘭 宋曉萍??胡功秦 姚健 廖燕芳 吳佳瑛 楊賽男 潘浩翰 黃敏君 何 潔 夏旻 沈冠華 張 紅 忻 怡 茅紅美 郭建國 趙 玨 姚蓓喜 曾云皓 張建萍 朱靜怡 葉婷（專家排名不分先后）

??? 參觀園所：荷花池幼兒園? 東方幼兒園 市立幼兒園 上海市實驗幼兒園 徐匯科技幼兒園 上海市音樂幼兒園 浦南幼兒園 東余杭路幼兒園 徐悲鴻美術幼兒園 虹口實驗幼兒園???

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魯迅的其他名言(12)

通告的類型和結構寫法

　　通告，是在一定范圍內公布重要事項時所使用的告知性公文，下面XX為大家詳細介紹通告的類型和結構寫法。

　　《辦法》規定，通告“適用于公布社會各有關方面應當遵守或者周知的事項”。通告的制發主體通常是應具有一定權限和一定管理職能的行政機關或職能部門。內容特點主要在于對某些事項作出行政性規定和法規性的限制，要求有關人員遵守、執行，對一定范圍內的公眾起著制約作用。

　　(一)通告的類型

　　通告一般可分為周知性通告、辦理性通告和行止性通告三種。

　　1.周知性通告

　　周知性通告是制發機關在自已的權力范圍內，公布需要人們周知的事項，目的只是讓大家知道，并不需要去遵守或者執行。

　　2.辦理性通告

　　辦理性通告是公布需要辦理的一些例行事項的通告，其內容如注冊、年檢、登記等。

　　3.行止性通告

　　行止性通告即制發機關在自已的權力范圍內，對某些事項作出規定或限制，令行禁止，有很強的約束力，其具體內容如查禁淫穢書畫、收繳非法槍支、進行交通管制、查處違禁物品等。

　　(二)通告的結構和寫法

　　通告的結構通常也是由標題、正文、署名和日期三部分構成。

　　1.標題

　　通告的標題一般有四種基本形式：(1)由“發文機關＋事由＋文種”構成。如《杭州市人民政府關于從重處罰亂扔垃圾等違法行為的通告》(2007年10月18日)、《上海市人民政府關于本市高考、中考規定時間內禁止建筑施工作業的通告》(2006年5月30日)等。

　　(2)由“發文機關＋文種”構成。如《中華人民共和國衛生部通告》(2008年8月15日)、《北京市人民政府通告》(2007年8月7日)等。

　　(3)由“事由＋文種”構成。如浙江省《2007年度省基礎教育優秀科研成果獲獎名單公示通告》(2008年1月23日)、國家郵政局、國家安全部等六部委《關于進一步加強寄遞物品安全監管工作的通告》(2008年7月10日)等。

　　(4)也有只寫文種名稱的，如《通告》。

　　2.正文

　　通告的正文寫法比較簡單，一般分通告緣由、通告事項、通告結語三部分構成。緣由寫明發通告的原因、依據、目的、意義等，要簡明扼要，然後用“特通告如下”、“現將有關事項通告如下”等句式過渡。事項是正文的主體，要具體寫明一定范圍內有關單位和有關人員應當知道或遵守的事項。一般行止性通告事項較多，可分點列出。

　　通告結語，可以寫希望和要求，也可以說明從何時起執行。通告常以“特此通告”等慣用語作結尾。3.署名和日期。署名和日期一般標在正文的下一行右側。要寫明通告發布機關全稱。如果通告的標題是發文機關名稱加文種的，也可不寫通告發布機關名稱。

　　(三)寫作注意事項

　　一事一告，即通告的內容限于說一件事或一個問題，不要把性質不同的事放在一起。通告的對象多為社會公眾，需要廣為知曉，一般就不再寫主送機關。通告的語言運用要注意通俗簡潔，明白曉暢，以便于公眾接受。

　　　人類在漫長的歲月里，創造了豐富多彩的音樂文化，從古至今，從東方到西方，中國文化藝術，淵源流長。

　　我國最早的歌曲可以追溯到原始社會，例如傳說中伏羲時的【網罟之歌】，詩經中的【關關雉鳩】，無論是思想內容，還是藝術形式，都已發展到很高的水平。

　　我們華人音樂有著悠久的歷史，有著獨特的風格，在世界上，希臘的悲劇和喜劇，印度的梵劇和中國的京劇，被稱為【世界三大古老戲劇】，而京劇則是國之瑰寶，是我們華人的驕傲，亦是世界上最璀璨的一顆明珠。

　　你可知道高山流水遇知音的故事？你可知道諸葛亮身居空城，面對敵兵壓境，飲酒撫琴的故事？

　　列寧曾經說過：我簡直每天都想聽奇妙而非凡的音樂，我常常自豪的，也許是幼稚的心情想，人類怎么會創造出這樣的奇跡？一個偉大的無產階級革命家，為什么對音樂如此癡狂？音樂究竟能給我們帶來什么？

　　泰戈爾說：我舉目漫望著各處，盡情的感受美的世界，在我視力所及的地方，充滿了彌漫在天地之間的樂曲。

　　【二】

　　音樂，就是靈魂的漫步，是心事的訴說，是情愫的流淌，是生命在徜徉，它可以讓寂寞綻放成一朵花，可以讓時光婉約成一首詩，可以讓歲月凝聚成一條河，流過山澗，流過小溪，流入你我的麥田……

　　我相信所有的人，都曾被一首歌感動過，或為其旋律，或某句歌詞，或沒有緣由，只是感動，有的時候，我們喜歡一首歌，并不是這首歌有多么好聽，歌詞寫的多么好，而是歌詞寫的像自己，我們開心的時候聽的是音樂，傷心的時候，慢慢懂得了歌詞，而真正打動你的不是歌詞，而是在你的生命中，關于那首歌的故事……

　　或許，在我們每個人的內心深處，都藏著一段如煙的往事，不經陽光，不經雨露，任歲月的青苔覆蓋，而突然間，在某個拐角，或者某間咖啡廳，你突然聽到了一首歌，或是你熟悉的旋律，剎那間，你淚如雨下，即使你不愿意去回憶，可是瞬間便觸碰了你心中最柔軟的地方，蕩起了心靈最深處的漣漪，這就是音樂的神奇，音樂的魅力！

　　【三】

　　德國作曲家，維也納古典音樂代表人貝多芬，49歲時已經完全失聰，然而，他的成名曲【命運交響曲】卻是震驚世界，震撼我們的心靈，在他的音樂世界里，你能感受到生命的悲愴，歲月的波瀾，和與命運的抗衡，這就是音樂賦予的力量！

　　貝多芬說：音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。

　　其實，人生就是一次漫長的旅行，一場艱難的跋涉，無論遇見怎樣的風景，繁華過后，終歸平淡，無論遇見還是告別，相聚亦是別離，我們都應該懷著感恩的心，善待生命，善待自己……

　　每一首歌都是一個故事，每一段音樂都是一段過往，不知哪首歌里寫滿了你的故事？哪段音樂有你最美的回憶？想念一個人的時候，是否在安靜的夜晚？悲傷的時候，是否單曲循環？高興時分，是否在音樂里手舞足蹈？

　　我喜歡音樂，沒有任何理由，音樂是我靈魂的伴侶，是我生活的知己，它能懂我的喜，伴我的憂，伴隨著淡淡的旋律，它便融入我的生命，浸透我的靈魂。

　　我喜歡音樂，音樂不僅僅是一種藝術享受，還能豐富我的生活，給我帶來創作靈感，一首歌，或一句歌詞，都是我寫作的素材，都是我靈感的源泉，它猶如涓涓細流，汩汩流淌，令我思緒翩翩，令我意象濃濃……

　　當我憂傷的時候，我喜歡在音樂里漫步，當我快樂的的時候，我喜歡在音樂里起舞，當我迷茫困惑的時候，唯有音樂，才是我最好的陪伴……

　　【四】

　　紅塵喧囂，世事滄桑，三千煙火，韶光迷離，我們在塵世間行走，凡塵瑣事總會困擾于心，我已經習慣了，將淺淺的心事蘊藏在文字里，將淡淡的憂傷釋懷在音樂中，委婉的旋律，環繞于耳，凄美的歌詞，縈繞于心， 當我累了，倦了，我只想置身于音樂的海洋，忘記凡塵，忘記喧囂，安靜的去聽一首歌……

魯迅的其他名言(13)

魯迅的其他名言(14)

2019-2020年高三數學第一輪復習單元講座 第17講 算法案例教案 新人教版

一．課標要求：

通過閱讀中國古代數學中的算法案例，體會中國古代數學對世界數學發展的貢獻。

二．命題走向

算法是高中數學新課程中的新增內容，本講的重點是幾種重要的算法案例思想，復習時重算法的思想輕算法和程序的構造。

預測2007年高考隊本講的考察是：以選擇題或填空題的形式出現，分值在5分左右，考察的熱點是算法實例和傳統數學知識的結合題目。

三．要點精講

1．求最大公約數

（1）短除法

求兩個正整數的最大公約數的步驟：先用兩個數公有的質因數連續去除，一直除到所得的商是兩個互質數為止，然后把所有的除數連乘起來。

（2）窮舉法（也叫枚舉法）

窮舉法求兩個正整數的最大公約數的解題步驟：從兩個數中較小數開始由大到小列舉，直到找到公約數立即中斷列舉，得到的公約數便是最大公約數 。

（3）輾轉相除法

輾轉相除法求兩個數的最大公約數，其算法可以描述如下：

① 輸入兩個正整數m和n；

② 求余數r：計算m除以n，將所得余數存放到變量r中；

③更新被除數和余數：m=n，n=r；

④判斷余數r是否為0。若余數為0，則輸出結果；否則轉向第②步繼續循環執行。

如此循環，直到得到結果為止。

（4）更相減損術

我國早期也有解決求最大公約數問題的算法，就是更相減損術。在《九章算術》中記載了更相減損術求最大公約數的步驟：可半者半之，不可半者，副置分母?子之數，以少減多，更相減損，求其等也，以等數約之。

步驟：

Ⅰ．任意給出兩個正數；判斷它們是否都是偶數。若是，用2約簡；若不是，執行第二步。

Ⅱ．以較大的數減去較小的數，接著把較小的數與所得的差比較，并以大數減小數。繼續這操作，直到所得的數相等為止，則這個數（等數）就是所求的最大公約數。

2．秦九韶算法

秦九韶算法的一般規則：

秦九韶算法適用一般的多項式f(x)=anxn+an-1xn-1+….+a1x+a0的求值問題。用秦九韶算法求一般多項式f(x)= anxn+an-1xn-1+….+a1x+a0當x=x0時的函數值，可把n次多項式的求值問題轉化成求n個一次多項式的值的問題，即求

魯迅的其他名言(15)

民主理財小組會議記錄

民主理財小組會議記錄

西楊寨小學

2016年2月

魯迅的其他名言(16)

迷人的公園作文

【篇一：三年級下冊語文作文——第1單元《迷人的唐寨山森林公園》】

1.迷人的唐寨山森林公園

1.我的家鄉雖沒有城市的喧囂繁華，也比不上香山和西湖，但它卻以寧靜、純樸的美展現自己無窮的魅力。最讓我難忘的是唐寨山森林公園。

2.森林公園里有一塊碧綠的湖水，湖水像一面鏡子，倒映著青山，從岸上到湖心島用一條小橋連著，岸上是一條條石徑小路，湖心島上有一片綠油油的草坪，草坪上有一座少女塑像。山上有一行行，一排排的大樹，有的像尖塔，有的像圓球，還有的像盆子。

3.家鄉像一首詩，蕩滌著人們的心靈；又像幅畫，陶冶著人們的情操。我愛美麗的家鄉！

【篇二：美麗的人民公園作文400字】

美麗的人民公園位于河西區廣東路和永安道的交口處，那里是個風景如畫的地方。 人民公園原本是個李姓的大鹽商的私家花園，后來他的后代獻給了國家，政府便把這里定為人民公園，供人們游玩。現在，人們不用買票，直接進去就可以觀賞風景了。 從正門進去，第一眼看到的就是一大片湖和長廊，長廊里時常坐著唱戲的老人們。在湖上，人們劃著船，聊著天，開心極了。往右走是一條小路，路旁栽著成群的柳樹，翠綠的葉子伴著碧綠的柳枝，隨風飄動，猶如一位位留著長發的少女。小路的盡頭是一個大廣場，廣場上有許許多多的人。這里既是孩子們嬉戲的樂園，又是夏天人們乘涼的好去處。因為邊上放著一排枝繁葉茂的大樹和長椅，那向四處伸展的枝葉，為人們提供了陰涼。穿過廣場是一片樹林，那里的樹木郁郁蔥蔥。特別是到了春天，桃花，梨花競相開放，美麗極了。再加上柳絮和陽光，把一片普普通通的樹林打扮得像仙境一樣美麗。 美麗的人民公園，我真心喜歡你這個美麗的地方！天津市和平區昆明路小學三年級:楊子茗

【篇三：美麗的濕地公園作文】

美麗的濕地公園作文

美麗的濕地公園

四（1）班韋霖

暑假的時候，我們一家五口來到鎮的濕地公園。

我們一進大

門就看到墻壁上寫著濕地公園幾個醒目的大字，大字在陽光的照耀下閃閃發光。往里走，就看見右邊是一個停車場，前面就是一棵高大的大榕樹，榕樹高大挺拔，蒼翠欲滴。在這里，每天晚上都會有很多小朋友，老人家在這棵榕樹下玩，有的人在打羽毛球；有的人在溜冰；還有的在玩滑滑板車呢，真熱鬧！

再往里走，我們就能看見湖上有個涼亭，有的人在那兒看風景；有的在涼亭旁玩耍； 還有的在上面乘涼。這里人山人海，也許是風景太美了，不禁我也踏上去看了一下風景，哇！一朵朵怒放的荷花，微風吹過，朵朵荷花在向游客們招手，荷葉也挨挨擠擠，竟相在游人面前露個面。這時，小魚也趕來湊熱鬧，它們在荷葉下玩耍，給這湖增添了幾份生機。

我繼續沿著這一條石子路往里走去，過了一會兒就看見了小朋友最喜歡的游樂場，哇，只聽見到處是一片歡樂聲，歡呼聲。看著懸在半空的摩天輪，刺激的碰碰車，讓人飆汗的過山車，我迫不及待地跑上去玩個痛快。

時間不早了，我懷了依依不舍的心情，看著這迷人的景色離開了濕地公園，啊！濕地公園不僅美麗，而且是我們小朋友的樂園。

魯迅的其他名言(17)