我的公公六年級作文10篇

我的公公六年級作文10篇

我的公公六年級作文(1)

六年級寫人的作文500字：我的公公

我的公公，中等身材，雖然已經六十多歲了，但很精神，走起路來像陣風，站起來像棵松。最讓我感到新奇的是，他有一雙與眾不同的“魔力手”。
公公的“魔力手”最擅長做肉圓，下面我就來說說吧！一次，公公把新鮮的肉沫從冰箱里取出來，放在切菜板上，就開始用刀不停地“加工”起來。只見他一會兒橫著剁，一會兒豎著剁，一會兒斜著剁，還不時地用刀往肉沫下面一叉，再把叉的那一半往上一翻，接著不停地剁。肉沫剁好后，公公把它倒進一個小碗里，加上一些雞蛋清和調料，并用筷子快速地攪拌。我高興地說：“公公，肉沫好香啊，做出來的肉圓肯定好吃！”公公謙虛地說道：“謝謝夸獎。”過了一會，公公說：“好了，可以開始做肉圓了。”這時，公公拿來兩個勺子和一碗清水。麻利地用一個勺子挖起一些肉沫，再用另一個勺子沾點水，讓肉沫在兩個勺子之間不停地翻滾，直到很圓為止，然后輕輕地放進開水鍋里。不一會兒，誘人的香氣撲鼻而來。公公見肉圓煮熟了，便把肉圓盛進碗里，并把頭湊近碗邊，不時地吸著濃濃的香氣，而我迫不及待地嘗了一個，一邊吃著一邊豎起大姆指說：“真好吃呀！”
公公對每個人都是那么細心、熱心、耐心……我喜歡我親愛的公公。

我的公公六年級作文(2)

我的夢英語作文六年級

【篇一：初中英語作文：我的夢想 my dream】

初中英語作文：我的夢想 my dream

my dream

yesterday, we had a discussion. the topic is. what is my dream? every one has his dream. some want to be teachers,others want to be scientists. my dream is to become a doctor.

a good doctor can save people＇ s lives. from then on i decided to become a doctor. i know it is not easy to be a doctor.but i am determined to study hard. i am sure my dream will come true.

【篇二：高中英語作文我的夢想(my dreams)】

高中英語作文我的夢想(my dreams)

高中英語作文：我的夢想

i want to be a teacher when i listen to my teacher carefully. i think i can be a teacher when i grow up. i can help many students learn things well. i can play with my students, too. so we are good friends. i want to be a doctor when i see many doctors save their patients. to be a doctor is really great. i think i can be a doctor when i grow up. then i can help many people out of danger. i will be the happiest girl in the world.i want to be a reporter when i watch tv every evening. we can get lots of important information from them. they make the world smaller and also make us happy. i would like to be a reporter when i grow up. and i can learn a lot about china and the other countries around the world. i can meet many superstars as well. i have lots of dreams. i think my dreams can come true one day, because theres an old saying where there is a will, there is a way.

【篇三：我的理想我的夢】

我的夢我的理想

雷州市新南方學校七（3）班 林苗苗

理想，一個誘人的字眼。俄國作家列夫.托爾斯泰說：“理想是路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活”。正值花樣年華的我們，就應當為夢想而奮斗。

在我成長的道路上，我有過許許多多的夢想，也曾經實現過許多的夢想，但我至今還有一個夢想尚未實現，那就是當一名英語專家，為溝通世界而服務。

英語專家是我小學六年級學習的日子里埋下的理想，我現在已經是一名初中生了，其他的理想隨著年齡已經從我的腦子中“磨滅”了，唯有這個理想是我永不言棄了。

偶然一次，我發現同級別班的同學榮獲全國中小學生英語知識競賽項。當時，我就默默的定下目標：努力學習，向全國小學英語奧林匹克競賽的獲獎沖刺，長大后一名英語專家。

隨著年齡的增長，我對此更加堅定了。六年級的時候，我參加了學校奧林匹克英語培訓班。在選拔培訓中，我有幸去參賽。我可高興了。因為我終于有機會大顯身手來實現這個小小的夢想。

競賽的日子到了，我滿懷信心的走進考場。雖然我有些緊張，我想：離目標越近，阻礙也就越大；現實與夢想只有一步之遙，我不能放棄……“加油！加油！”我在心中喊著。

時后，競賽成績公布，我竟然拿到全國一等獎吧。然而我的小小夢想實現了，雖然這個夢實現了，但我不能驕傲，要戒驕戒躁，努力拼搏。因為這畢竟是我邁出人生的第一步，日后，還有更大的目標要實現。

作為一名芊芊學子，從小樹立遠大的理想，將更有利其成長、立志。俗話說：“一分耕耘一分收獲”。只要你不斷的努力，不斷地付出，就會為一個“大寫”的人。要達到理想境界，是要歷盡千辛萬苦的，唯有不怕困難，百折不饒，堅持奮斗，才能實現人生的理想。我的理想是我的生命的一部分，他不會因為時間的流逝而褪色，更不會因為褪色而從此消失。在追夢的路上只有志存高遠，腳踏實地、堅持不懈，美夢成真。同學們，樹立理想，堅定信念吧！為了實現理想努力而奮斗吧！讓理想照亮我們人生前進的方向而努力吧！

這件事在追夢的路上給予我更多自信，同樣，也是我明白了一個道理：實現理想，就要挑戰自我，戰勝自我。

我的公公六年級作文(3)

我的六年級

　　六年級，對我來說是一個不知用什么詞匯來形容的年級。
　　六年級是一個關鍵時期，一進教室，老師就把“畢業考”三個字深深地烙進了每一個同學的腦海里，生怕我們忘記似的。“考不好畢業考就考不上好初中，考不上好初中就考不上好高中，就考不上好大學，就找不到好工作……”所以六年級，是一個關鍵的年級。
　　六年級了，作業量越來越大，為了讓晚上能早些睡，大家都在白天抓緊寫作業，除了幾個調皮貪玩的男生還在打鬧外，我們都擠出時間來寫作業。吃飯也不一起搶雞腿了，都用閃電般的速度吃完飯就飛快的跑上樓。每個同學都恨不得一天有四十八個小時。所以，六年級是忙碌的年級。
　　升入了六年級，我們上頭沒人了。一是我們升到了最頂層，上面沒有班級了，二是這個學校除了老師，我們最大了，那些小屁孩都不敢招惹我們。不過我們爬樓梯還真累，背著那么大的書包爬那么高的樓，有同學趣稱“珠穆朗瑪峰”，所以六年級是“高高在上”的年級。
　　再過一年，我們就要分別去上初中了，每次我們女生吵架或者鬧矛盾了，都會想著不久就要分別，然后抱在一起，和好了。是啊，有什么好吵的呢，再過一年我們就很少見面了，想吵都吵不起來了，男生都說我們女生太傷感，要是在以前，我們早就和男生一“拼”(打鬧)了，可現在我們也就笑笑，所以，六年級是傷感的年級。
　　我已經不是那個從前愛吃愛玩愛睡覺的小女孩了，我變得成熟，有很多的想法，有很高的主見，會有小脾氣、小毛病，還會對未來有一些疑問。我會考好畢業考嗎？我可以如愿當上老師嗎？我的想法很多，我有時也會擔憂有些跟不上的數學，肥胖的身材，矮小的身高，較差的體育……我的六年級，是想法多多的年級。
　　有時我會想，如果我能回到一年級，多好……

我的公公六年級作文(4)

太陽公公生病了

每年的夏季，太陽公公都會發高燒。可是近幾年，太陽公公發燒的度數越來越高了。這不，今年夏天，太陽公公的老毛病又犯了。
　　8月7日早上，太陽公公用他的那個超級溫度計，量了量自己的體表溫度，居然到了6000℃。"看來我是發燒了。"太陽公公自言自語地嘆了一口氣，皺皺眉毛，然后便拖著疲憊的身子搖搖晃晃地去上班了。
　　太陽公公無精打采地上了班，不時還用手摸一摸發燙的額頭。
　　快到中午了，太陽公公燒得頭昏眼花，人們熱得躲進了空調房里，不住地埋怨道："今天怎么這么熱啊!"樹上的知了也在不停地叫："熱啊!熱啊!"
　　"啊欠!"突然，太陽公公打了一個大噴嚏。頃刻間，狂風大作，飛沙走石，就連大樹上的綠葉兒也時不時地往下掉。
　　此時，太陽公公也不見了蹤影。他去哪兒了呢?
　　原來太陽公公已經病得非常嚴重了，他實在支撐不住，便隨手拿過一條又大又濕的毛巾，蓋住了自己的臉。"啊!這下可舒服多了。"太陽公公感到非常滿意。又過了一會兒，太陽公公拿起濕毛巾用力一擠，天上便下起了傾盆大雨，黃豆般大的雨點落到大地上，水花四濺。孩子們盡情歡呼："哦，下雨嘍!下雨嘍!"瞧，他們在雨中跳啊鬧啊，多開心啊!
　　太陽公公用這種方式不停地給自己降溫，因此整個下午都在下雨。不知不覺中，一個下午過去了，太陽公公該下班了。他一下班，就趕緊回家上床睡覺了，不一會兒，他就進入了夢鄉。
　　第二天，太陽公公和往常一樣，早早地起了床，他感到比昨天精神多了，拿出溫度計測了測，發現體表溫度比昨天降低了不少。于是，太陽公公高高興興地上班去了。這一天，涼爽多了……

我的公公六年級作文(5)

我的六年級 我的六年級生活600字作文

　　六年級的我，開始知道了緊張忙碌。因為馬上要進行畢業考試了。記得在畢業考的前一段時間我天天的用功地復習……。
　　“馬上要畢業考試了，請家長們要孩子抓緊時間復習”。媽媽手里拿著家校通手機的短信，嘴里念著。收到這個消息后，媽媽盯著手機望了許久，好像在思索什么。她沉默了一會兒，把我叫過來，語重心長對我說：“要畢業考試了，知道了嗎？”我不耐煩地說：“早知道了，老師在班上說了幾千遍了。”我心里暗暗祈禱：媽媽不要像以前那樣說一大堆道理，總拿我和別人的孩子比。但是這次沒有這樣，她一針見血的對我說：“知道了就早些把老師布置的作業寫完，再多做一些我布置的卷子，我說：“知道了。”就回自己的房間里去了。我心里高興媽媽沒羅嗦。我寫完老師布置的作業，又寫媽媽布置的卷子，卷子寫完了以后就給媽媽檢查。我又寫另外一張卷子。就是那幾天媽媽把我逼得很緊。我每天搞到十點多鐘才睡覺，眼角都充血了。
　　好不容易到了星期天，可以看課外書，媽媽走過來看見了，一把將我手中的書奪去，兇狠狠的對我說：“寫卷子去。”我沒辦法，只好寫卷子去了。媽媽連星期天也不放過，那幾天我特別的累。終于等到了考試，我覺得自己考得不錯。果真如此，過幾天老師報分時，我的心都撲通直跳，念到我的時，“陳蘭西88分”。我高興得蹦了起來，這幾天的工夫沒白費。老師在班上也表揚了我。我回到家里的第一件事情，就告訴了媽媽，說我考得還可以，媽媽也為我高興，媽媽說：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。我一定要牢記媽媽的話，考個好中學，讓媽媽快樂。
　　我的六年級很緊張，因為我知道這是沖刺的階段，人生的轉折。
　　

我的公公六年級作文(6)

作文我的六年級

【篇一：六年級第五單元作文我的小伙伴】

我的小伙伴

在我小學六年的學習生活中，遇到過許許多多的小伙伴……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學陳哲。

陳哲有著一頭烏黑發亮的頭發，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說出的話，有時讓人哭笑不得，有時讓人尷尬不已，有時又讓人忍俊不禁，他笑起來臉上總會露出他那兩排白玉米的牙齒。

陳哲的學習成績很好，每次考試前幾名肯定有他，其實他并不是特別聰明，學習成績這么優秀，全憑“勤奮”二字。

那是一天的一個課間，我三下五除二把作業寫完了交給了組長后就去找陳哲玩，飛快地跑到他的座位時，他的作業還沒做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他就說：“陳哲，我們出去快出去玩吧！回來再寫吧，不著急。”我本以為他會放下手中的筆跟我去玩的，可他就像沒聽見似的還坐在那里絲毫沒有動彈，心想：咦！怎么回事，在平日里他不是喜歡和我一起去玩的嗎？今天怎么……“快走啊！陳哲，我們一起去玩啊！”我又大叫了一聲，可他還是沒理睬我，只是沖我擺擺手仍然埋頭做他的作業，我只好在一旁等著他，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了，于是我把我的作業本從組長那里要了回來遞到陳哲桌子上，說：“你快抄吧！抄完了我們一起玩呀！”他想都沒想，毫不猶豫地把那本作業本推開了，一本正經地說：“你還是拿走吧！我自己會，我能行的！”我只好把作業本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他獨立完成了作業才一起出去玩。

哎！他就是這樣一個不寫完作業就不會出去玩的“呆子”，一個有現成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會取得那么優異的成績，一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧！從他身上我學到了很多，他既是我小學生活的好伙伴，也是我人生道路上的一個小老師。

我的小伙伴——姍姍

姍姍——一個活潑開朗，多才多藝的女孩。

每天一早，她總是在鏡子前，拿著她的小梳子，一絲不茍地梳個馬尾辮，這時爸爸媽媽總會取笑她是個“小妖精”。哼，“愛美之心人皆有之”嘛！看著鏡子中她的臉白凈凈的，眼睛雖小點，但可有精神了，唯一美中不足的就是鼻子有點塌。人家都說嘴唇薄的人能說會道，一點沒錯，我她總把它用得恰到好處，在課堂，精彩的回答妙語連珠，為此老師常對她投來贊許的目光，爸爸媽媽也為她自豪。

她很愛笑，在任何時候她都能笑得開心，笑得痛快，笑得無所顧忌，由于她爽朗的大嗓門兒，所以的笑聲沒有別的女孩子銀鈴般清脆，真可謂笑得驚天動地。媽媽經常要她注意個人形象，小聲一點，保持可愛小女生模樣，可她總是控制不了，哈哈！彌勒佛也愛笑，有道是“大肚能容，容世間難容之事；慈顏常笑，笑盡人間可笑之人”，多好的對子啊！她就是一個笑口常開，滿身豪氣的女孩子。

說到這，你可別以為她是一個愛傻笑的女孩子，其實，她也有淑女的一面。琴棋書畫，雖不是樣樣精通，但也可說都會點，最令她得意的是她的古箏和中國畫。先說古箏，她從一年級開始學古箏，現在，她已經通過了7級的考級，明年，她將要參加十級的考級了！雖然這聽起來很容易，很光榮，但在榮譽背后，全都凝聚著她的辛勤和汗水啊！再來說中國畫，中國畫是從幼兒園就開始學的，從初級到山水，再到工筆，她不知道付出了多少心血！通過她的努力，她獲得了“龍人杯”全國少兒書畫大賽的金獎和銀獎……還有許多令她自豪的事，真是說也說不完。

她成績優異，是班級里的班長，還是學校的大隊長呢！但是，也有許多缺點，比如，十分粗心，很膽小……但是，她一定會努力改正他們，爭取做得完美！

一個活潑開朗，多才多藝的女孩——這就是姍姍。

我的小伙伴

長著一個大圓腦袋，一雙大眼睛，頭上還有一個“淘氣疤”。他就是我的小伙伴呂丹陽。呂丹陽有很多的特點，先說那一點呢?就先說說他的倔強吧，他的倔強跟別人不一樣。比如說做數學題，他做得很快，在他剛剛做完時，你說他做錯了，他會和你開一場“辨論會”。我們時常爭論得面紅耳赤，互不相讓，有時還拍起了桌子。如果他真的錯了，仔細跟他一分析，他就承認自己錯了。

他很堅強，一些小擦小碰是不會把他弄哭，弄急的。他學習上表現得很聰明，但一有其它突發事件，他常常不知怎樣處里，看起來像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，。這大概是他年齡比我們同班的小伙伴小的原因吧。

他不但堅強，而且很幽默。

上次我們做值日時，一個同學給我扔抹布，不小心扔到了他頭上，本以為他會生氣，他卻風趣的說：“您的飛機偏離了航線，掉下來了。現在又重新起飛啦!”說著，把抹布扔給我。他雖然有優點，但也有最大的缺點——馬虎，有一次寫數學卷子時，有一道題“小明的爸爸爸今年30歲，是小明的5倍還多5歲，小明多少歲?”他把手舉得高高，臉上露出一幅勝利的笑容。老師問“呂丹陽，小明多少歲?”呂丹陽答：“小明155歲。”全班哄堂大笑。連老師都樂了，“哪有兒子比爸爸大的呀!”我想：“他一定沒有好好審題吧!”再看看呂丹陽，他紅著臉，不知所措。

這就是丹陽，一個“小慧星”。但總也改不掉馬虎這毛病，真沒轍!淘課件網

我的小伙伴

在我認為，人的一生是有許多快樂的，而友情所帶來的快樂占其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真摯的，就是宇宇了。

她的脾氣很好，但是也常常因為我的小氣、影響團結而生氣，你看，你看，她又再為我的“挑三揀四”而氣憤不已了。“萱萱，你好象剛才并沒有踩那根繩啊?”“文文，你剛剛似乎趁我們不注意，少點了一下呀?”我上氣不接下氣地說。這時，宇宇又來打圓場了：“沒關系，沒關系,她說著玩的，繼續跳。”萱萱和文文的表情立刻緩和了許多。之后，她又轉過臉來，像母親教育孩子一樣，諄諄教導我說：“梅夙，別這么斤斤計較，不就吃點虧嗎?有什么大不了的。”我聽后，點了點頭。這就是我們跳繩時的情景

即使是再好的朋友，也會有鬧矛盾的時候。這是我從自己的生活中總結出的一句“名言”。因為我經常為自己喜歡“超”做作業的毛病與她吵架，但這個微不足道的問題終究會迎刃而解。你看，我們又吵起來了。“梅夙，你怎么又“超”做作業了，簡直就是一位“超”女!”宇宇氣呼呼地說。我又反唇相譏道：“關你什么事，整天游手好閑，無所事事，嘮嘮叨叨，東管一下，西管一下，哼!”“哦，那你多能干，多漂亮!”“至少比你好!”“誰知道呀!”……

我的小伙伴,讓我明白了一個道理：真誠的朋友是帶來快樂的天使!

我的小伙伴

她是一個善解人意、懂道理、樣人心悅誠服的人

她有一張粉嘟嘟的臉，鼻梁下有一張小巧的嘴巴，別看她的嘴巴小，卻能把你說的心服口服。這個人就是我的小伙伴張麗。

有一次下課后，我跑去交作業，一不小心把一位同學的文具盒摔壞了，我的腦子一下蒙了，這可怎么辦?我可沒有那么多錢賠啊!怎么辦?向家長要吧，他們肯定不給;向同學要吧，也不好。到底該怎么辦呢?無數的問號向我襲來。不但沒有交成作業，還把同學的文具盒給摔了。我心里

沮喪極了。上課時我心不在焉，只要有同學舉手，我就一陣顫抖，怕他是要告訴老師我摔壞了別人的文具盒。

我臉一下子紅了。回到教室，我誠懇的向那位同學道歉，那位同學也原諒了我，并和我成為了好朋友。

是是張麗樣我又得到了一個新朋友，并得到了同學們的信任!

我的小伙伴

她烏黑的頭發，一雙彎似柳葉的眉毛下長著像溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕，一張花瓣似的嘴，說起話來總不饒人，每當笑起來時，眼睛便似水中彎月，笑聲向鈴鐺那樣清脆，她是誰呢，她就是楊帆。

小帆雖然在成績上說不上名列前茅，可是她從不會灰心喪氣，對待學習總是那么一絲不句，從不半途而廢。她不但學習刻苦，而且心靈手巧。

記得有一次，美術老師叫我們回家畫一幅風景畫，我和小帆高興極了。回到家后，我正在畫畫，忽然，門鈴響了起來，我一打開門，原來是小帆，她說要跟我一起作畫，于是我高興地答應了。開始我們畫得很好，可是到了后來我們就遇上了困難，我最怕遇上困難了，就說：“小帆，反正不是考試，何必這么認真呢，不如我們抄書上的吧，抄完了我們就可以去玩了。”小帆聽了，說：“不行，這樣我們也不會開心的，對不對？”我聽了，低下了頭。忽然小帆笑了起來，說：“雖然，我們不會畫高樓大廈，可是我們可以畫鄉村風景啊。”我聽了，高興極了，于是又重新畫了起來，不一會我們畫完了又上了顏色，就把東西放回書包，然后高高興興地去玩了。

這就是我的小伙伴，聽了她的故事，你想和她做好朋友嗎？

我的小伙伴

我有一個要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！

記的有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。

張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。

那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。

同學們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。

我的小伙伴

我有一個十分要好的小伙伴。我們是在松山小學里認識的，她叫劉羽婷。白潤的皮膚，水靈靈的大眼睛，天真的笑容形成了她那可愛，美麗無瑕的臉。另外，她還很愛看書。 那次體育課，校園里一片歡聲笑語，同學們相互追逐打鬧，玩耍。只有劉羽婷一個人坐在臺階上看書。不僅是在體育課，而且即便是在家里，或是經過書店時，她都會看上一會兒書；聽到同學有好看的書時，她也會想盡千方百計去找到那本書來一飽眼福。

有一次，她聽說我有一本作文書，里面的作文寫得十分精彩。便來向我借：“那本作文書能借我看看嗎？”她細聲說道。“在家里呢。”我沒好氣地說。放學后，我回家時，她急忙追上來對我說：“那本作文書……”“好吧。”我無奈地說。“你到我家來看吧。”回到家后，我把書遞給她，她就如饑似渴地打開書，專心致志地翻著一頁又一頁書……

除了喜歡看書，劉羽婷還是一個全面發展的好學生。語文，數學，英語，都難不倒她，不過最突出的還是音樂。她的嗓音十分甜美，唱歌很動聽。她也會樂器，彈古箏是她最拿手的。悠悠的樂曲讓人聽了心曠神怡。我常常說她：“你身上的音樂細胞太多了吧！”這就是我的小伙伴劉羽婷，一個酷愛看書，全面發展的好學生。

我的小伙伴

我的小伙伴叫小欣。她有一雙忽閃忽閃的大眼睛，烏黑的頭發在腦后扎成一個馬尾巴，給人一種活潑可愛的感覺。

她愛學習和永不滿足的精神令我佩服。那得從那件小事說起。那次段考，數學試卷中有一題應用題非常難，很少有人做得出來。這次考試小欣得98分，我得了94分。知道成績后，我開心地拉著她的手，原地轉了三圈后，說：“小欣，我得了94分！94分！好開心哦！對了，你得了98分對吧？哎喲！開心點嘛！”小欣“咯咯”地笑了起來，用手刮了一下我的鼻子，說：“你呀，好像永遠長不大似的。”說完，她頓了一下，繼而悶悶地說：“不過我還是不明白為什么答案是那個數，我一定要弄明白！”說完，拉著我往教室里走，然后從書包時拿出草稿本，握起筆，在草稿本上寫出一大串的數學開始推算，只見她一會兒抓耳撓腮；一會兒緊鎖著眉頭，筆桿輕輕地敲著大腦，仿佛要敲開智慧的大門；一會兒燦爛的笑容在她的臉上綻開，仿佛一朵怒放的鮮花。咦，這道題好像做過，想到這里，我激動地對小欣說：“小欣，這道題好像……好像在期中檢測那張試卷里有！”小欣猛地抬起頭，那雙大眼睛亮了一下，臉上的表情由驚訝變成了欣喜，不過隨后她又輕輕地搖了搖頭：“不用了，我還是自己算吧，只追求答案而不懂得過程是沒有用的。”最后，小欣想出了運算的方法，才甜甜地笑了。 我為有一個愛學習、永不滿足的小伙伴而感到驕傲，我要向她學習！

【篇二：小學六年級作文 我的理想 范文】

我的理想

每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，救死扶傷；有的人想當老師，教書育人；有的人想當科學家，去探索宇宙的奧秘??

從小，我就酷愛畫畫，看到電視里t臺走秀的模特穿上設計師所設計的衣服，向世人展示那有個性的衣服，從那時，我就立志要成為一名優秀的時裝設計師。

我知道要當上服裝設計師先要具備深厚的美術功底，還要有設計師所具備的創新能力，即能夠很快的將心中所想的描繪在畫紙上，不僅如此還要有過人的觀察力和洞察力。當然最重要的就是精巧的手工，以及對布料的了解，才能真正的讓衣服煥發“生命”，掌握人體結構知識也很重要。 成為服裝設計師要通過各種各樣形形色色的考試，只有通過這些考試才能離自己的理想更近。

如果我當上服裝設計師，我要為全世界的人設計美麗、時尚的衣服。

首先，我要為少女設計一套，上身是白色的，衣服中間是一個適中的米字旗，下面是白紅相見的條紋，下身是短牛仔裙。

我還要為我那敬愛的老師設計一套工作服。那是淺灰色的，上身有幾瓣花瓣，從天空慢悠悠的落下來。我仿佛看到老師穿著這套衣服在教室里講課，同學們聽得津津有味。

我還要為媽媽設計一套粉色的連衣裙，為爸爸設計一套西裝??我還要設計誰都適合穿的衣服。這種衣服誰穿上就合身。它會根據氣候自動調節溫度，冬暖夏涼，無論何時何地都能穿。如果你勞累了，它會自動幫你按摩，讓你肌肉放松。它還能預防疾病，衣服含有一種滅菌物質，能抑制細菌生長，保護身體不被病菌傷害??

只有付出才有收獲，什么都要努力一步步去實現。對于我的理想，我還有很長的路要走，對于現在的我，是要學習學習再學習。

【篇三：六年級作文-我的校園】

我的校園

如果你一年四季都到我們學校——寶潔博怡希望小學來參觀的話，你就會發現，我們的學校不論是春夏還是秋冬，它總是那么的綠。 看著這生機勃勃的綠，總是能讓我們渾身充滿了學習的力量，不斷邁向知識的殿堂。

晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨帶著清新降臨在人間。隨著早起的人們，我信步走進校園，頓時被那美妙的早晨所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕沙籠罩著校園。雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么溫馨和幽美。我深吸一口氣，頓時覺得一陣清新，真讓人心曠神怡。漫步校園，溫潤的泥土氣味不住地撲鼻而來。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠如同一顆顆閃閃發亮的鉆石，遙遙欲墜。漸漸的校園開始熱鬧起來，一輪紅日從東方的地平線上升起，最后一點薄霧也匯進了它的光輝。

春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一小尖角，遠遠望去真像一個個綠色的小桃。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數只熱情的小手在向你招手示意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風翩翩地舞出婆娑的倩影。 夏天，校園是一片濃綠。雪松伸出寬大的葉子在校園上撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園綠蔭蔭的。抬頭向上看，仿佛進入了神話世界。陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。如果說春、夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么秋、冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然樹

葉落下，但樹仍是綠的，它抖動著長長的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝。雪松的闊葉一片片地離開了樹枝，但它們卻沒有枯黃，像一只只綠舟一樣在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最后一張綠毯。

當嚴寒來臨，楊樹、雪松和小草都無可挽回地凋零之后，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。教室前面的冬青樹伸展著綠得發亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給校園。一見到那北風吹不動、冰雪蓋不盡的松樹，你便會情不自禁地發出贊嘆。也許有人會嫌這時的綠色太少了不引人注目，但是，當你在冰雪中看到那松樹蒼翠的枝葉時，難道你就不感覺到溫暖、看不到希望嗎？難道你不覺得，盡管冰封雪壓，它那青春的血液照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？我們的校園是綠的，無論春夏秋冬都是綠色的。然而，最動人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗：綠瑩瑩的正在吮吸知識的泉水，承受著園丁的撫愛，天天向上、茁壯成長。 正因為有了這些小苗，校園才四季如春，生機勃勃；正因為有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。

我愛這個綠色的世界，因為它給學校帶來了生機，我愛它！

云南省保山市龍陵縣龍山鎮寶潔博怡希望小學

六年級：彭麗蓉

指導教師：羅永麗

我的公公六年級作文(7)

六年級的我

　　六年級了，意味著什么?我長大了!我要更懂事了，我要更努力學習了，我不能在沉浸在童話世界里了，我不能在丟三落四了!我應該一心一意做我六年級該做的事。
　　六年級了。我站在鏡子前，鏡子里的我矮矮的、小小的、瘦瘦的，充滿稚氣的臉上還留著幾粒飯粒。圓圓的腦袋上夾著兩個小發夾，旁邊還扎著兩只羊角辮。看上去還只是個三年級的小女生，左看右看都不像是六年級的大姐姐。
　　六年級了，我在母校的時間只有半年了，我不舍得她啊!盡管我在母校的時間只有短短的四年，但我已經喜歡上了這做學校。這校園里的每一株草、每一朵花、每一滴水......甚至每一根閃閃發光的松針都記錄了我在母校的歡笑與淚水!
　　六年級了，再過半年，我就要和生活了兩年的同學說再見了，我不忍心啊!雖然我在8班的時間并不長，但是我已經深深的融如了這個溫暖的大家庭!這班里的同學是我的親人，我又怎么忍心與親人分離呢?

我的公公六年級作文(8)

不知不覺，已到了十二月底，轉眼間，一年又過去。驚覺時間的匆匆，也許，過去的遺憾已無法彌補，但至少我們可以為充滿希望的未來努力。在今年，有什么需要改進、檢討的地方？而對明年，我又有什么祝福和期望呢？
對我而言，今年非常特別。從生活了十一年的外地搬來，一切都變得很不一樣，要適應新的同學，新的學校，新的人、事、物。剛開始，我感到既緊張又興奮，一個個問號浮現腦海：“同學們會不會覺得我是個奇怪的人？”“他們會不會討厭我？”“老師會不會很兇？”“新學校的環境如何？”直到開學時才發現，這里的老師和同學都對我很好，新學校也很漂亮，之前的疑慮都是多余的。我變得非常喜愛上學，只要一、兩天沒見到同學，感覺就像半個月沒看到似的，彼此間的感情好到使我都忘了自己是個轉學生呢！
過完了這意義非凡的一年，我覺得還有下列幾點可以改進：一、不要再和弟弟吵架──學會控制自己的脾氣。二、在時間上的掌握──能在有效的時間內，做出又快又好、有效率的事情。雖然我來到這里只剩一年的小學生活，但也正因如此，才應更加珍惜我和同學間的感情。明年就要揮別無憂無慮的小學生活，進入另一個求學階段──初中，在此期望明年的畢業旅行能順利舉行，初中生活能盡快適應，并祝各位：“豬”事順利！

我的公公六年級作文(9)

我的六年級

　　轉眼間來到了六下，六年級下冊的生活可真令我恐懼呀！六年級的試卷如一座大山把我們壓倒在地。
　　這是一節體育課，在課上的我們總是嘻嘻哈哈、滿面春風，但時光稍縱即逝、一去不復返，轉眼間就下課了。我們就回到了教室里，眼前的一幕令我們目瞪口呆，桌上放滿了一疊試卷，黑板上也寫完了密密麻麻的作業，當時我們的反應就是馬上回座位上開始寫作業。
　　在寫的時候，因為一下子有了那么多的作業心中有些恐懼，原本一道非常簡單的題目，本該會寫的卻又想起了，心中一震又漸漸地恐懼起來不會寫了，又到同學那兒去問，當時心急如焚的我，真想讓同學直接告訴我答案，但這樣寫作業的效率跟沒寫一樣。有時一些同學的解題方式與我恰恰相反，還會發生一些爭執，我說：“三角形的公式是底X高X2。”可她倒好，說了一句梯形的公式，反而把我的思路給打亂了。
　　漸漸地又要下課了，眼看其他同學的作業己經寫完了，可我連一張試卷都沒寫，不禁想把烏龜做個比較，看到別人寫完了，心里很不是滋味，一直想著：別人作業都寫完了，然后就半天想不出結果。
　　六年級的恐懼真希望不要降臨在我身上，讓它趕快過去吧！

我的公公六年級作文(10)

　　目標，我每一個人都有自己心中的那一個向往已久的目標。它帶領我們走過一年又一年，都是為了自己心中的那個目標而進發的。以下是小編為你們帶來的有關我的目標六年級作文，希望大家喜歡!


我的目標六年級作文篇1

　　我一直有一個夢想，夢想我考上一所優秀的大學，成為一名有用的人才!夢醒了，我的心中也有了一個目標——考上名牌大學!


　　現在已是六年級最后一學期的我，即將告別小學，走入我人生的第二課堂——初中。這時的我心潮起伏——我離我的目標又近了一步!在此同時，我也認識到了時間的緊迫。所以，我更加努力學系習，各門功課我都在努力，不能偏科。我要取得好成績，升入理想的初中!這樣，我才能離我的目標越來越近，才有把握考上名牌大學。


　　再過不到20天就要小升初考試了。六年級時小升初的關鍵，我重任在肩，不能有一點松懈!我要面對一切競爭，面對一切挑戰，不怕一切困難，讓所有的困難在我面前低頭……


　　要實現我的目標，現在必須努力拼搏!沒有付出就沒有收獲，現在必須刻苦學習，才能實現我的人生目標!“不吃苦中苦，難做人上人。” 為了實現我的人生目標，我必須付出十倍百倍的努力，學好各種文化知識。


　　我一定要好好學習，努力拼搏!我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針。” 只要付出努力，就會得到回報，才會成功!我相信，我的目標一定會實現的。


我的目標六年級作文篇2

　　小溪的目標是大海，所以它總要奮斗著向前，因此我們說小溪是有活力的，沒有目標的水我們稱之為“死水” ，雖然它不用為未來而努力，但它的視野永遠只是那么一點，見不到大海的壯觀。可見目標是很重要的，它是我們前進的動力，是黑夜的一盞明燈，照亮我們前進的路。運動場上，運動員跑的健步如飛，因為他有一個明確的目標——沖向終點。我們可以設想，如果后面有一只老虎追著，我們或許會跑得比運動員都快，因為有一個更有催動力的目標，就是逃離老虎的追趕。有了目標，潛力才會變為成績;沒有目標，再快的汽車也只是個擺設。


　　看看路上的行人，有的行色匆匆地奔向目的地，有的卻很散漫地沿路行走，這就是有目標與沒有目標的區別。記得教育家俞敏洪說過：“一個人如果只想著搬石頭，那這只是一堆石頭，但如果他的腦子里有一個房子的想法，那這就會變成一個房子。” 目標可以把不可能變為可能。沒有目標的人會迅速老化，不會再煥發出青春，因為他不知道自己每天要干什么，沒有了追求，就象老舍的《駱駝祥子》里的祥子，一步一步的墮落，最后只會幾十年如一日的拉車，過著平庸的一生。我們說“思想有多遠，人就有多遠。” 思想決定命運，目標決定通往成功的航途。


　　因為有了考試考好這個目標，我們才會在考前緊張起來，努力復習，查缺補漏;因為有了考好大學的目標，現在才會腳踏實地，用功學習;因為有了明天活的更好的目標，今天才會更努力。目標吸引我們向前，不被路邊的小花小草迷惑，似一個導航標，讓我們不至于走入歧途。


　　為自己找一個目標，你會更堅實地走得更遠!


我的目標六年級作文篇3

　　小時候啊，在哥哥面前我是那樣的膽怯，比如，書上舉到了有關于鬼神之類的東西我總會很害怕，遇到打雷是，我總是會躲在被子里發抖。總之，伴隨我的是膽怯。


　　小的那個時候，我最最喜歡的食物不是美滋的番茄，也不是多汁的水果，而是康師傅方便面。明明知道方便面不健康，可是非非要嚷嚷著吃，媽媽不允許吃怎么辦，只有哭嘛!


　　那天，我就是要吃方便面，對于我來說，方便面就是人間美食啊，可是老天偏偏給我帶來了很大的麻煩。“媽媽，我要吃方便面!你帶我去買嘛!” “你聽話，天黑啦，咱不去了啊!” “不行!不可以!就是要吃!媽媽討厭!” 我怒了。“要吃自己去買!煩死了” 哼!去就去，誰怕誰，。


　　我便開始實習自己為自己制定的目標——買方便面。天黑了，可是一想到那令人垂延欲滴的方便面，我拼了命的往前跑。終于到了賣方便面的店了，老板是一本和藹可親的中年女人。我氣喘吁吁地跑到了店中，“阿姨，那個……那個我想……想要……紅燒味道的方便面……謝……謝!” “好好，沒問啊，我去拿，你等等哦~” 呵呵，這個阿姨還真是好呢!阿姨把方便面給了我，我十分開心，巴不得抱著那個阿姨來個華爾茲呢!


　　付了錢，我道謝后，便悠悠的走著回家，風吹著樹葉的沙沙聲，好像那樹后就是那妖魔鬼怪，天哪!太可怕了!我連忙撒開腿快跑，要不然趕明兒就沒命啦!


　　終于，到了家，我把那面條往鍋里一燙，倒上那作料，那叫一個香!


　　原來啊，目標不在于實現后的開心，而是在于這個實現的過程!哦，我實現了我的目標!



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