禁用office013加載項的兩種方法12篇
禁用office013加載項的兩種方法(1)
先貼上最常見的方法，主要講activity的方法。
一、彈出PopupWindow
1 /**
2 * 彈出menu菜單
3 */
4 public void menu_press(){
5 if(!menu_display){
6 //獲取LayoutInflater實例
7 inflater = (LayoutInflater)this.getSystemService(LAYOUT_INFLATER_SERVICE);
8 //這里的main布局是在inflate中加入的哦，以前都是直接this.setContentView()的吧？呵呵
9 //該方法返回的是一個View的對象，是布局中的根
10 layout = inflater.inflate(R.layout.main_menu, null);
11
12 //下面我們要考慮了，我怎樣將我的layout加入到PopupWindow中呢？？？很簡單
13 menuWindow = new PopupWindow(layout,LayoutParams.FILL_PARENT, LayoutParams.WRAP_CONTENT); //后兩個參數是width和height
14 //menuWindow.showAsDropDown(layout); //設置彈出效果
15 //menuWindow.showAsDropDown(null, 0, layout.getHeight());
16
17 //設置如下四條信息，當點擊其他區域使其隱藏，要在show之前配置
18 menuWindow.setFocusable(true);
19 menuWindow.setOutsideTouchable(true);
20 menuWindow.update();
21 menuWindow.setBackgroundDrawable(new BitmapDrawable());
22
23 mClose = (LinearLayout)layout.findViewById(R.id.menu_close);
24 menuWindow.showAtLocation(this.findViewById(R.id.schoolmain), Gravity.BOTTOM|Gravity.CENTER_HORIZONTAL, 0,50); //設置layout在PopupWindow中顯示的位置
25 //如何獲取我們main中的控件呢？也很簡單
26 mMainbtn = (LinearLayout)layout.findViewById(R.id.menu_main_btn);
27 mHistorybtn = (LinearLayout) layout.findViewById(R.id.menu_history_btn);
28 mHelpbtn = (LinearLayout) layout.findViewById(R.id.menu_help_btn);
29
30
31
32 //下面對每一個Layout進行單擊事件的注冊吧。。。
33 //比如單擊某個MenuItem的時候，他的背景色改變
34 //事先準備好一些背景圖片或者顏色
35 mMainbtn.setOnClickListener (new View.OnClickListener() {
36 @Override
37 public void onClick(View arg0) {
38 mywebView.loadUrl(URL);
39 menuWindow.dismiss(); //響應點擊事件之后關閉Menu
40 }
41 });
42 mHelpbtn.setOnClickListener (new View.OnClickListener() {
43 @Override
44 public void onClick(View arg0) {
45 mywebView.loadUrl(URL);
46 menuWindow.dismiss(); //響應點擊事件
47 }
48 });
49 mHistorybtn.setOnClickListener (new View.OnClickListener() {
50 @Override
51 public void onClick(View arg0) {
52 mywebView.loadUrl(URL);
53 menuWindow.dismiss(); //響應點擊事件
54 }
55 });
56 menu_display = true;
57 }else{
58 //如果當前已經為顯示狀態，則隱藏起來
59 menuWindow.dismiss();
60 menu_display = false;
61 }
62
63 }
64
65 public void back_press(){
66
67 if(menu_display){ //如果 Menu已經打開 ，先關閉Menu
68 menuWindow.dismiss();
69 menu_display = false;
70 }
71 else {
72 Intent intent = new Intent();
73 intent.setClass(MainActivity.this,Exit.class);
74 startActivity(intent);
75 }
76 }
這種方法很簡單，要注意的是如果要想點擊其他地方使其隱藏，要在show設置四條屬性如下：
??????????????????????????????? // 使其聚焦 ??????????????????????????????? mPopupWindow.setFocusable(true); ??????????????????????????????? // 設置允許在外點擊消失 ??????????????????????????????? mPopupWindow.setOutsideTouchable(true); ??????????????????????????????? //刷新狀態? ??????????????????????????????? mPopupWindow.update(); ????????????????????????????????? ??????????????????????????????? //點back鍵和其他地方使其消失,設置了這個才能觸發OnDismisslistener ，設置其他控件變化等操作??????????????????????????????? mPopupWindow.setBackgroundDrawable(new BitmapDrawable());
二、Activity做偽彈窗
本人感覺這個很先進啊。恕我冒犯，我只這里直接寫上牛人的代碼。此牛人寫的是防微信的demo。做的相當好，我在后面附上CSDN免費下載鏈接。
先貼上java代碼——Exit.java
1 package cn.buaa.myweixin;
2
3 import android.app.Activity;
4 import android.os.Bundle;
5 import android.view.MotionEvent;
6 import android.view.View;
7 import android.view.View.OnClickListener;
8 import android.widget.LinearLayout;
9 import android.widget.Toast;
10
11 public class Exit extends Activity {
12
13 private LinearLayout layout;
14 @Override
15 protected void onCreate(Bundle savedInstanceState) {
16 super.onCreate(savedInstanceState);
17 setContentView(R.layout.exit_dialog);
18 layout=(LinearLayout)findViewById(R.id.exit_layout);
19 layout.setOnClickListener(new OnClickListener() {
20
21 @Override
22 public void onClick(View v) {
23 // TODO Auto-generated method stub
24 Toast.makeText(getApplicationContext(), "提示：點擊窗口外部關閉窗口！",
25 Toast.LENGTH_SHORT).show();
26 }
27 });
28 }
29
30 @Override
31 public boolean onTouchEvent(MotionEvent event){
32 finish();
33 return true;
34 }
35
36 public void exitbutton1(View v) {
37 this.finish();
38 }
39 public void exitbutton0(View v) {
40 this.finish();
41 MainWeixin.instance.finish();//關閉Main 這個Activity
42 }
43 }
附上布局文件：exit_dialog.xml
word/media/image5.gifView Code
1
2
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19
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29
30
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37
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?
分析，彈出exit這個框很簡單，本身就是activity，在主界面用startavtivity等方法像普通activity啟動。關鍵是如何做到點擊其他地方退出和如何關閉程序。
1、點擊其他地方退出，只要監聽OnClickListener讓所有的點擊都退出就行了(除了xml中指定按鈕事件之外)。
2、退出主程序。只要在出程序中將主程序自己設置成靜態對象，在外部調用即可 public static MainWeixin instance=null;
上面的布局和activity并不能將activity的窗體展現在主界面之上，看起來像個彈出框。下面是彈出框的styles配置：
1
下面我們來分析一下這個布局的含義及重點：
重點1、@android:color/transparent窗口背景色
重點2、@nullDialog的windowFrame框為無
重點4、true是否浮現在activity之上
重點5、true窗口是否半透明——是（與第一條配合使用）
重點6、@android:style/Animation.Dialog窗口彈出效果
重點7、true 是否允許背景模糊
重點8、@null這個不設置的話，可能會出現邊框黑線
以上代碼都是牛人們的功勞，我拿來做一分析，給更多需要的朋友。
我在眾多牛人的指引下一步步成長，感謝牛人們。
禁用office013加載項的兩種方法(2)
枇杷種植的兩種方法
枇杷要獲得優質高產，要注意以下幾點：
1、合理密植：選擇土層深厚，排水良好，含腐殖質多的紅、黃、壤土種植，要求株行距：4×5米，畝栽30--40株。
2、深挖植穴：寬約1米，深0.8米，或底層爆破后扒開。
3、重施基肥：每穴填入石灰0.5--0.75公斤，鈣、鎂、磷肥1--1.5公斤。復合肥1公斤，腐熟糞肥20--30公斤，按下粗上精分三層填入最好培出地面35--40厘米的土堆。
4、科學追肥：枇杷苗定植后3年內為幼樹撫育期，以營養生長擴大樹冠為主。施肥上做到“淡肥勤施，前促后控”。每年在抽發春梢、夏梢和秋梢的前后，各施一次促梢肥和壯梢肥。每次每株施腐熟人畜禽水肥5--10公斤，加入尿素50--100克拌施。成年結果樹施肥：一般分3--4次施肥，在1--2月間，謝花后到幼果期，以速效鉀、磷為主；在5--6月，重施采果肥，每株打窩深施腐熟人畜禽水肥30--40公斤，加入池餅(枯)肥1--2公斤和過磷酸鈣1公斤混施，以恢復樹勢，促夏梢抽生。適時施好花前肥和果肥。
5、整形修剪：枇杷定植后，在離地約50厘米的主干上剪頂定干，在春季發芽時，選留1個向上生長的壯芽和4--5個不同方位的側芽，抽發培育成中心主干和幾大主枝，采用拉、撐、吊等辦法，開張主枝角度，使其斜生(或水平)生長，形成第一層枝。按此方法，培養第二層和第三層枝，將三層枝以上的中心主干落頭開心，樹冠高度控制在3米左右。結果后的枇杷園，可于采果后的5--6月進行夏季修剪或開春萌芽前的修剪。主要是刪除過密枝、枯枝、病蟲枝和徒長枝，以利通風透光，使養分集中.
大果枇杷控梢促花技術
1.具體做法為：先將根頸四周30～50厘米的土挖開，露出粗根，然后以此為中心向外30厘米深中耕一圈，切斷大部分細根，限制秋梢生長，加速葉片轉綠，增進地上部分的養分積累，以利花芽分化。
2、噴激素控梢促花。枇杷幼樹生長過旺，特別是解放鐘，需要采取噴激素促花。用多效唑每桶水（約28斤）加多效唑50～60克，盡量噴濕頂芽。
3、環割環剝。對樹勢特別旺盛的樹進行，深度以切穿樹皮而不傷木質為度，環割圈數，骨干枝3～4圈，小枝1～2圈。環剝寬度在0.2～0.4厘米之間，過后20～30天即可痊愈。一般一株樹環割、剝40～60%的枝，切忌枝枝采用，注意刀和傷口的消毒以防感染病害。
4、及時防治病蟲害。及時噴藥防治炭疽病、葉斑病、灰斑病、芽枯病、食心蟲等為害葉、梢的病蟲，確保花芽的正常萌發。常用農藥有800倍的甲基托布津（或600倍的多菌靈）加1000倍的樂斯本（或2500倍的速滅殺丁）等。
枇杷種植的另一種方法
一、良種與建園
1、我省經濟價值高的優良品種有：莆田的“解放鐘”果大，產量高，品質好，適鮮食和加工，屬晚熟種；福清的“太成四號”果大小適宜，果核少、品質憂良，適鮮食和加工，屬中熟種；“早鐘6號”果大、豐產，大小年結果不明顯，抗逆性強，早熟種。
2、園地選土層深厚，排水良好，空氣較濕潤的南面或東南向山坡傾斜地較好。
3、建園一定要做好水土保持，留好道路，筑好梯田，挖好蓄水溝、排水溝，建立生態果園。
二、種植與間作
1、種植前準備：定植穴一般寬1m，深60cm，回填時要下足基肥，底層分層填入綠肥、秸稈、雜草，上層分層施入足夠土雜肥或垃圾土并與少量鈣鎂磷、餅肥混合均勻。種植穴回填工作應于種植前2—3個月完成，種植時應筑墩栽植，墩高25cm左右。春、秋兩季均可種植，以春梢抽出前種植較好，缺少水源的山地，以春季種植為宜。一般種植距離為4×4m，畝約植30—40株。
2、授粉品種的配置：在同一塊果園地，選擇2—3個盛花期。成熟期都相近的品種一起栽培，利于授粉和果實管理。
3、果園間套種：幼樹期行間套種綠肥，豆科作物，能防止被烈日爆曬，保持土地濕潤，增加經濟收入。
三、果園管理
1、幼樹管理：保持土層濕潤，雨時要清溝排水，旱時要松土覆草抗旱。各次抽梢前后施好促梢肥和壯梢肥。肥料濃度要由稀到濃，要逐年輪換擴穴壓青和增施有機肥。
2、搐心與剪頂：幼樹當年抽發的枝梢，長至25cm時搐心，以后抽生的枝梢40cm長摘心。至第二年秋季剪去中心干，第三年春梢萌發后通過拉枝、吊枝、撐枝和壓枝等方法，牽引枝梢向平方向發展，促使樹冠矮化，為第三年投產培養壯實的結果母枝。
3、結果樹的管理：①施肥。每年需施肥四次以上。第一次在“花前”（速效肥，并配合磷、鉀肥）促進開花，增加結果量；第二次在“幼果期”（速效肥，增施磷、鉀肥）促進幼果長大及防止落果；第三在“采果后”晚熟品種要在采前追施（速效肥，并配合遲效肥）以恢復樹勢，促進夏梢生長，夏梢是當年的結果母枝，應占全年施肥量的40％；第四次在“夏梢抽生后”（有機肥，磷、鉀肥）以充實夏梢，促進落花分化。②水管。根據“梢前重肥，梢后重水”原則，干旱季節要灌水，覆蓋，多雨季節要排水防澇。③中耕除草，保持土壤疏松，冬季用火燒土、塘泥培土，園地深翻深50—60cm。
四、疏穗疏果
1、疏穗：疏去花穗的40％，樹冠頂部，外部要多疏，促使萌發樹梢，增大光合面積。并疏去過早和過遲抽生的花穗，疏去小穗、弱穗、蟲害穗，樹勢弱的要強疏。
2、疏果：在1—2月間幼果未進入迅速膨大期時疏去畸形果，病蟲果，凍害果，機械損傷果，及過密果，在一果穗中應疏去頂部和基部果，每穗選留4—5個果，在花少年份可留5—7個果，樹勢強的葉面積大的可多留。
五、病蟲害防治
1、炭疽病、葉斑病：在發病初期防治2—3次，用50％富星可濕性粉劑1500倍，75％可濕性百菌清900倍；園地及時開溝排水，增施磷、鉀肥。并將病果、病梢、病枝葉燒毀或深埋。
2、黃花蟲、苯尾蟲：在夏、秋梢抽出期間，常有大量的黃花蟲、苯尾蟲發生。采用人工撲殺，在幼蟲發生期噴灑4.5％高效氯氰菊酯2000倍液。
3、水粉蝶：在花蕾期和開花期間，其幼吮吸花蕾和幼果，采用摘除被害花果，用4.5％高效氯氰菊酯2000—3000倍液在幼蟲發生初期噴殺。
禁用office013加載項的兩種方法(3)
CF全屏的方法
現在，筆記本win7更改CF全屏的方法有這兩種，都比較簡單。只要按照步驟就能輕松解決。
一、 修改注冊表
步驟：windows7解決方法：在開始搜索框輸入regedit打開注冊表，定位到HKEY_LOCAL_MACHINE------SYSTEM------ControlSet001-------Control-------GraphicsDrivers-------Configuration
然后右鍵點擊Configuration，選擇查找，輸入Scaling，在右框內即可看到scaling，右鍵scaling選擇修改，將數值改為3即可，原值為4
二、 更改顯示縮放
1.打開控制面板——找到英特爾（R）圖形和媒體（沒有的話，把右上角的查看方式改為大圖標）
2.打開如圖—把縮放改為全屏縮放（如果沒有縮放選項的話，把計算機分辨率改為1360*768）
禁用office013加載項的兩種方法(4)
菊花養殖的兩種方法
1．選地整地 應選肥沃而排水良好的砂質壤上或黏壤上，向陽背風的地方栽培。整地在3月下旬至4月上旬，每公頃施豬圈肥或堆肥30000～75000千克作基肥。 2.繁殖方法 菊花的繁殖方法很多。一般可分為分根繁殖、扦插、播種和壓條等數種方法，其中以分根為主。
（1）分根繁殖 在4～5月間栽培。如栽的過早，根嫩易斷，氣溫低，生長慢，產量低。選擇陰天，把母株挖起，將菊苗分開，選擇粗壯及須根多的種苗，留下23厘米長的枝長，斬掉菊苗頭，栽時用犁開溝，溝深13～16厘米或用鋤挖6～10厘米深的穴，行距為60-83厘米，株距30～50厘米。栽時要注意將根周圍的土壓緊，并及時澆水，如遇天旱需連澆兩次水。也可在5～6月份將植株上發的芽連根分開，栽在苗床上，行距20厘米，株距10厘米，每穴栽苗4～5株，等麥收后定植。
（2）扦插法 收菊花時，把菊蔸留高一點（蔸留得高，發芽才多）在第二年立春前后挖起老蔸，選擇健壯、無病蟲害、根莖白色的嫩芽子，剪成10～13厘米一節，每百株捆成一把，捆好以后，用剪刀剪去過長的根后，進行育苗。苗床應選擇土壤肥沃，排水良好的砂質壤士。在扦插前半月，將土深翻一次，深約23厘米。至扦插前，土地一定疏松、細碎和清潔，然后進行做畦。一般畦寬130厘米，長視土地情況和便于管理而定。剪好的種苗，不能久放，應即扦插，如放置過久，會降低成活率。扦插最適宜的溫度是15～18℃。插前要在整好的苗床，用鋤頭開橫溝，溝距16厘米，深6厘米。每溝放苗約16株（即株距8厘米），苗子先端出土3厘米左右，然后以細土覆蓋半溝，用足踩緊，再蓋土與畦平。栽好后要蓋一層草，避免雨水打板結土地。育苗期，應勤除草，保持足夠的水分，約20天以后，再用清糞水催苗一次。扦插20天后生根，生長健壯后即可定植大田，或裁于麥茬地株行距同分根法。每育3．5～4千米地的苗子可移栽1／15公頃地（1／15公頃栽苗3600～4800株）。
3．間套作 菊花可與桑、蠶豆、煙草、油菜、小麥、大蒜等套種。各種作物收獲后加強菊花的管理。 4．田間管理 （1）中耕鋤草 菊花緩苗后，不宜澆水，而以鋤地松土為主。第一次、第二次要深松，使表土干松。地下稍濕潤，使根向下扎，并控制水肥，使地上部生長緩慢，俗稱“蹲苗”，否則生長過于茂盛，至伏天不通風透光，易發生葉枯病。第三次中鋤時，并在植株根部培土，保護植株不倒伏。在每次中鋤時，應注意勿傷莖皮，不然在莖部內易生蟲或螞蟻，將來生長不佳，影響產量。總之，中鋤次數應視氣候而定，若能在每次大雨之后，土地板結時，淺鋤一次，即可使土壤內空氣暢通，菊花生長良好，并能減少病害。
（2）追肥 菊花根系發達，根部入土較深，細根多，吸肥力強，需肥量大，一般施3次肥。栽植時，施入人糞尿250～400千克，加水4倍。第一次打頂時，每公頃施人糞尿7500千克左右或硫酸銨150千克，結合培土，第三次施肥在花蕾將形成時用人糞尿11250-15000千克或用硫酸銨每公頃150千克，促使多結果蕾，花多和朵大，花瓣肥厚，提高產量及品質。四川除施入人糞尿或餅肥外，還在孕蕾前施過磷酸鈣每公頃150～225千克，促進結蕾開花，也可進行根外追肥，用2％過磷酸鈣水溶液均勻噴于葉面。先將過磷酸鈣用水發散，充分攪拌，務使無顆粒，用水泡一晝夜。施前加足水攪勻，用布袋過濾，而后在晴天下午噴射，最好在傍晚進行，容易吸收。每隔3～5大噴1次，共噴2～3次。
菊花養殖的另一種方法
繁殖與栽培?1．繁殖 菊花用扦插、分株、嫁接及組織培養等方法繁殖。
（1）扦插可分為芽插、嫩枝插、葉芽插。芽插，在秋冬切取植株腳芽扦插。選芽的標準是距植株較遠，芽頭豐滿。除去下部葉片，按株距3－4厘米，行距4－5 厘米，插于溫室或大棚內的花盆或插床中，保持7－8℃室溫，春暖后栽于室外。嫩枝插，此法應用最廣，多于4－5月扦插，截取嫩枝8－10厘米作為插穗，在 18－21℃的溫度下，3周左右生根，約4周即可定植。露地插床，介質以素沙為好，床上應遮蔭。全光照噴霧插床無需遮蔭。葉芽插，從枝條上剪取一張帶腋芽的葉片扦插，此法僅用于繁殖珍稀品種。（2）分株 一般在清明前后，把植株掘出，依根的自然形態帶根分開，另植盆中。?（3）嫁接 為使菊花生長強健，用以做成“十祥錦”或大立菊，可用黃蒿或青蒿作砧木進行嫁接。秋末蒿種，冬季在溫室播種，或3月間在溫床育苗，4月下旬苗高3—4厘米時移于盆中或定植田間，5—6月間在晴天進行劈接。（4）組織培養用組織培養技術繁殖菊花，有繁殖迅速、成苗量大、脫毒及保持品種特性等優點。基本培養基為MS，附加適量植物激素，pH5.8。用菊花莖尖、嫩莖或花蕾為外植體，切成0．5厘米的小段接種。培養室溫度為25℃＋1℃。每日照光8小時，光強3000—4000勒克斯。經1—2個月培養，可誘導成苗。2．栽培
（1）盆栽菊的栽培管理 盆栽菊花大致可歸納為三種方式。??一段根系栽培法長江、珠江流域及西南地區多用此法。即5月扦插。6月上盆，8月上旬停止摘心，9月加強肥水管理，促其生長，10－11月開花。各地盆栽菊的方法不同，主要有以下五種：扦插后即上盆，此法優點為根部損傷少，花色正，花期長，但較費工；瓦筒地植上盆，扦插苗植于三片瓦圍成的瓦筒中栽培，待花蕾上色時挖起上盆。此法較前者省工，但挖苗時易傷根，花期與花的品質不如前者；地植套盆法，扦插苗定植于高畦上，7月初套上大孔盆，使苗從盆孔伸出，分次加土，現色時鏟斷地下根部；盆中嫁接法，3月間播種育蒿苗，5月間在蒿苗上嫁接菊花，以后管理同扦插上盆法，用此法繁殖，植株健壯，花大且開花較早，但較費工，地植嫁接套盆法，3月間將育好的青蒿苗栽于畦中，5月間嫁接，花蕾現色時移人盆中。其優點為管理方便，株植強健，花亦大。缺點是傷根較重。?二段根系栽培法此法在東北地區常用，在江西、湖南等地也有應用。在5一6月稈插，幼苗成活后上盆，加土至盆深的1/3—1/2。7月下旬至8月上旬停止摘心。待側枝長出盆沿后，用盤枝法調整植株的高度，并將枝條加以固定，使其分布均勻，上部加上覆蓋，不久盤壓的枝上即生出根來。當枝條長到一定高度時，還可再盤枝調整一次，然后加足肥土。應用此法，菊花外形整齊美觀，植株較矮，葉片豐滿，枝條健壯，花大，花期長。因盤枝上又生根，故稱為二段根系栽培法。?三段根系栽培法是華北地區常用的栽培方法。從冬季稈插至次年11月開花，需時1年。北京藝菊名家總結出以下4個階段，即冬存，秋末冬初選健壯腳芽扦插養苗；春種，4月中旬分苗上盆，盆上用普通腐葉上，不加肥料，夏定，利用摘心促進腳芽生長，至7月中旬出土腳芽長至10厘米左右時，選發育健全，芽頭豐滿的苗進行換盆定植，秋養，7月上中旬將選好的壯苗移入直徑20一24厘米的盆中，盆土用普通培養土加0．5％過磷酸鈣。將小盆中的菊苗連土坨倒出，以新芽為中心栽植，并剪除多余蘗芽，加土至原苗深度壓實。換盆后，新株與母株同時生長，待新株已發育茁壯后，將老株齊土面剪去。剪除母本后松上，填人普通培養上，并加20％一 30％的腐熟堆肥。這時盆中已有8成滿的肥土，1周后第三段新根生出，新老三段形成強大根系，整個栽培過程，換盆1次，填土2次，植株三度發根。
禁用office013加載項的兩種方法(5)
應對朋友嘮叨的兩種方法很多人可能覺得，作為朋友，就應該當朋友做出錯誤決定時給予糾正，困惑時給予建議，傷心時給予安慰。但是，不知不覺中，就會讓人覺得嘮叨，煩人，變成了好心做壞事。到底我們應該怎樣說得有技巧，才能讓人聽得舒心呢？
生活中，少說一句會憋死的人大有人在，他們的興趣似乎就是多說一句話來挑戰對方的忍耐極限。那么，這樣的“話嘮”究竟是出于何種心理呢？遭遇話嘮時又該如何巧妙應對呢？
“話嘮”的四種心理傾向：
1、語不驚人死不休，熱衷于黑色幽默型
這類人通常頭腦靈活，比較聰明。他們往往沒有惡意，只是單純想要賣弄自己的過人之處，卻無意中傷害了別人，甚至讓對方覺得是被當成傻瓜對待，從而懷恨在心。
2、心里有話，不吐不快型
這類人意識不到自己所言有何不妥，他們往往不懂得察言觀色，也不懂得有些話完全沒必要說。并且說話不過腦子，不會深思熟慮。雖然這種“話嘮”不會找來過分的厭惡，但是也很難獲得他人的信任。
3、缺乏自信，多說一句心里踏實型
這類人總是糾結于自己的權威和立場是否動搖，并且當對方春風得意時急于表露自己并無煩惱，處于這些想法，總是多說一句贊揚之類的話以求心安，卻不知這會讓對方覺得很不舒服。事實上，這種“多言精”是自信、自尊不足在作怪，從而導致他們處于“居高臨下”的立場上。
4、孤獨寂寞冷，過分要求存在感型
這類人總感覺自己“因為不可靠而被孤立”，所以迫切想要成為眾人焦點，讓周圍的人向自己聚攏，于是就喋喋不休說個沒完。通常來看，他們的感情十分細膩，并且過于敏感。
想想看，你或是你身邊的人是否就是以上四種類型之一？類型1、2的人，在說話之前應該多換位思考，多想想自己的話是否會對對方造成傷害。類型3的人不要過于爭強好勝，要學會發自內心的稱贊別人。類型4的人應該放寬心，因為對方并沒有你所想的那種想法和偏見，另外在聊天時學會傾聽，不要說得過多就好。
現在，讓我們站在另一角度，看一看遭遇話嘮時的應對方法吧。當對方對著你“錦上添話”的時候，你是不是也懶得和他爭論個沒完，也不愿意把怒火當面發泄出來呢？那么不妨學習一下以下兩點秘來擺脫煩惱。
1、時刻提醒自己“和他說話會心煩”，盡早抽身
多言精大多不會換位思考，將心比心。你要意識到“和他多說也無益”，時刻提醒自己“和他說話會讓自己心煩”。這樣一來，你會產生“和他說話有害身心，干脆做個了斷吧”的想法，從而讓你比較容易下定決心盡早抽身。不過相反，你可能會被對方“生氣的話”惹怒，想要爭個你死我活，這一點應該格外注意。
2、神馬都是浮云，看開對方說的話
讓我們再來看看另一個讓你心平氣和的秘訣。當對方說了讓你不快的話，你之所以會跳起反擊是因為你急于撇清否認，想要告訴對方“我不是你說的那樣！”、“事實是這樣的！”。但是如果你能夠改變心態，意識到“他怎么看我都無所謂，這是他的自由，與我無關”的話，就可以避免產生不必要的爭執，要知道那是在浪費你自己的生命。這種方法可以讓自己心平氣和，不被侵擾。
金無足赤，人無完人，說話的一方也好，聽話的一方也罷，都是站在各自的立場上。如果你感覺自己有些話多，那么就找到“病根”，有意識的區克制自己。相反，如果你的身邊有“多言精”，那么千萬不要惡言相向，讓彼此的關系墜入深淵，不妨掌握這幾招心理戰術，利己又利人，何樂而不為呢？
禁用office013加載項的兩種方法(6)
ps旋轉圖片的兩種方法
ps旋轉圖片的兩種方法1.打開ps,點擊右上角“文件”菜單,選擇“打開”。
2.在彈出的文件夾中,選擇需要翻轉的圖片。
3.可以看到,圖片已經在ps中打開。
4.點擊上方“圖像”菜單,點擊“翻轉圖片”,選擇“180度”。
5.可以看到圖片已經翻轉了180度。
6.如果需要翻特殊角度,點擊“任意角度”。
7.輸入角度,點擊“確定”。
8.可以看到圖片已經成功旋轉了30度。
9.點擊右上角“文件”,選擇“存儲為”。
10.點擊“確定”,這樣就成功用ps完成了圖片的旋轉。
禁用office013加載項的兩種方法(7)
證明切線的兩種方法
朱元生
判定直線與圓相切是有關圓的問題中經常會遇到的問題,現將常用的兩種思路與方法說明如下：
一、運用判定定理是證明切線最常用的方法,即如果直線與圓有交點,則連接交點與圓心得半徑,只要證明這條半徑與該直線垂直即可.這種方法可簡單概括為:連半徑,證垂直.
例1 如圖1,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點D,過點D作DE⊥AC于E.
求證:DE是⊙O的切線.
分析:由題設可知,DE與⊙O有交點D,要證明DE是⊙O的切線,只要連接OD,證明OD⊥DE即可.
證明:連接OD.
∵OB=OD,
∴∠OBD=∠ODB.
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB.
∴∠ODB=∠ACB.
∴OD∥AC.
∴∠ODE=∠DEC.
∵DE⊥AC,
∴∠DEC=900.
∴∠ODE=900, 即OD⊥DE.
∴DE是⊙O的切線.
二 、當不明確直線與圓的交點個數或交點的位置時,可以經過圓心作直線的垂線,然后證明圓心到直線的距離等于圓的半徑即可.這種方法可簡單概括為:作垂線,證半徑.
例2 如圖2,在Rt△AOB中,AO=,BO=,以點O為圓心,6為半徑作⊙O.
求證:AB是⊙O的切線.
分析:由題設知,⊙O與直線AB是獨立的,既沒有指明交點個數,也沒有指明交點位置,這時要證明AB是⊙O的切線,只能證明圓心O到直線AB的距離等于圓的半徑6即可.
證明:過點O作OC⊥AB于點C.
在Rt△AOB中,AO=,BO=,由勾股定理,得
AB=.
根據三角形面積公式,得.
∴OC=.
∴點O到直線AB的距離等于⊙O的半徑.
∴AB是⊙O的切線.
[牛刀小試]
如圖3,,點O是等腰三角形ABC底邊BC的中點,若AB是⊙O的切線,試證明AC也是⊙O的切線.
提示: 設點D為AB與⊙O的切點,連接OD,過點O作OE⊥AC于點E,證明OE=OD即可.
禁用office013加載項的兩種方法(8)
退紅色的兩種方法！~
第一種方法是針對那些并不是很紅的顏色，比如棕紅，或暗紅色。
一，用1份漂粉+2份20度的雙氧奶+三分之一份的綠色
第二種是針對相對較紅的顏色，但紅得太利害就沒辦法保證百分之百能退掉。
二，1份漂粉+2份20度的雙氧奶+1份1號冷燙藥水+少許洗發水
注：以上兩種方法對離子紅色無效。
染綠色，最佳法
本人有做好幾次綠色的經歷，常用的方法顏色不正，而且掉色快。我發現有種方法不錯的，就是把頭發先漂到8度，然后上基色，3的基色出來是墨綠，隨后4.0的出來的綠稍微淺一些，很不錯的，顏色正，而且掉的慢。
漂白發經驗
純白我做過的。我以前一個朋友做的，和色卡上的一模一樣！
過 程：把原發漂到11----12度。呈現透明的顏色，切記最后2變用3或者6的雙氧。然后用藍+紫+精華素+水比例：1：1：3：5洗想做白的頭發，先是 灰色的，大概5分鐘就變白了，而且越洗越白哦！呵呵，以前我也不相信，但是人家真的做出來了。不對是洗出來的。大家可以用剪下來的頭發做做看啊/效果很好 的！
用雙氧１２％的是可以！～～記住要有耐心！～～一次不行可以多漂幾次！～千萬不可以加熱！～～會斷的！～～｀
必須要用低中度的雙樣 30度的
多加精華液不可以加熱 多做幾遍 達到10度左右 之后用20度雙樣對精華液 再加0/00再加一點紫色一定要是純紫對沖就好了 真的可以象雪一樣白 我做過哈哈
煙灰做青銅色~效果不錯~
前幾天我又嘗試了一次用煙灰做青銅色效果還可以就不過有光澤~ 以下是**作的過程~
1 ：頭發原來是4度的底色我就用雙氧9%+12%加漂粉以2：1的比例退色到7——8度
2：用不含護發素的洗發水徹底的沖洗~
3：大量的煙灰+4/0+6%+綠色的加強色以10：1：6：1.2的比例涂抹
上透明感較強的銀白色
先將頭發作褪色處理至一定的基色，然后用專業染發劑做出理想的色彩效果。
方法1：先將原發色褪淺至9度，再用韓國汽化劑，兌入漂粉，再次漂發，即可完成。
方法2：先將原發色褪淺至9度，再用含有藍色的液體洗發多次，可接近白色（如清水中兌入一些藍墨水清洗頭發）。
方法3：先將原發色褪淺至8—9度，再用堿性燙發水1劑刷一遍也可接近白色。
方法4：先將原發色褪淺至10度，再用紫色調彩+0/00褪色膏（20%），調配10vol或20vol的雙氧對沖。時間：3-5分鐘 左 右就出現銀白了！其原理是先將原發色褪淺，然后用紫色將**素對沖掉。
PS：在沖色時要看好時間，時間不可以超過5分鐘（全過程）
方法5：先用藍色漂粉調配40vol雙氧作兩次漂淺！再用紫色+0/00+40vol雙氧，！或用0/00 + 20vol雙氧。
以上幾個方法做出的效果接近透明銀白色，但由于對發質的傷害程度比較大，不建議在長發上操作，或只做挑染。
銀灰色；做法漂色到10度后用8/1+0/1+0/66+6%比例30:10:1:41
煙灰色；漂到極淺后用7/1+0/19+0/66+6%比例30:10:1:41
藍 黑色；漂色到10 度后： 1。威娜染膏2/8（60ML）+0/88（10ML）+6%雙氧水（70ML），時間25分鐘； 2。柔迪雅或者肯達是或者黑人頭2/1（30ML）+0/88（10ML）+6%（40ML），時間25分鐘： 3。沒有藍黑染膏的雜牌子用2/0+0/88+0/66+6%比例30：15：2：47，單位（克），時間25分鐘。
天藍色;漂到10度后用0/88+0/66+6%+水比例2:1:3:20沖色后再上0/88+110/0+6%比例3:1:4時間5-8分鐘,
粉色:威娜0/65+110/0+6%比例3：1：4在10漂淺的頭發上上色 夢幻般的淡藍色
夢幻般的淡藍色是屬于高明度的顏色，故要染淡藍色一定要去掉頭發里面大量的藍、紅、黃麥拉寧色素粒子，才能染出視覺效果很純凈、夢幻般的淡藍色。
首先，要把頭發漂至9度，因顧客的發況不同，所需要漂的次數也不同，1—3次左右，不要用漂的次數來評估顏色，必須要用眼睛仔細來判別，底色是否已達到所須的度數與底色的顏色。
然后：
1、調9度的“淡淡藍紫色”上在9度淡淡的黃色。可用加強藍+一點加強紅+大量增亮劑，調成淡淡的藍紫色，藍色粒子的百分比占的比加強紅較多，會呈現淡淡的淡藍色調。
2、在上色時用雙氧水5vol、或10vol的低雙氧水，且時間要夠，如果時間不夠會呈現出淡淡的灰藍色。此外增亮劑使用的量也要夠，否則很容易就變成高彩度的藍色，而不是高明度的淡藍色。
3、 染成淡藍色后，再用低雙氧水+淡淡的藍色再上一次色，約15—20分沖水，如此即完成，顏色也會留存的比較久。因為淡淡的藍色其色料很少，所以必須上兩次 才會使色調更飽滿，并減緩退色時間。〈此時所調的藍色度數可以用7度、8度、9度，除了染出想要的淡淡的夢幻藍色，還可以染出淺藍色、天空籃、明藍、鮮藍 色、、〉。
在整個過程中必須注意：
如果不是要做淡藍、淺藍色，而是要做藍色、暗藍色等，底色則不用漂太淺，以免讓發質過度受損，甚至有些顧客的發色已有7度者，可以不用再處理就可以染出很 漂亮的藍色。若是要做藍黑色、或深暗藍色，也是可以不用漂就可以完成。所以染不同的藍色調，必須用不同的處理方式，才能達到最佳顯色效果
禁用office013加載項的兩種方法(9)
消除打開Office Word 2003彈出稿紙加載項的方法
windows鍵---運行---輸入regedit打開注冊表，找到“HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Installer\Products”目錄，把下面的整個“0762812C5FEEC1B428F26679F2DFAE7C”文件夾刪掉后關閉注冊表重啟計算機。
注意：(最好先把“0762812C5FEEC1B428F26679F2DFAE7C”文件夾導出注冊表,放在一個你記得住的地方，最好是桌面。方法很簡單，就在那個文件夾鼠標右鍵點擊一下有一項“導出”以防止方法不適用的時候重新導入注冊表，重新導入時直接雙擊它就行)
我也是碰到這個問題，百度了半天沒百度出來，office裝了卸，卸了裝都沒法把那稿紙加載項移除，那啥office頑固工具也試過了幾個，不是運行到一半沒反應就是壓根沒效果，后來在那個每次開WORD彈出窗口里頭源的內容復制下來，再在注冊表里搜索出相關的項后自己刪了那個文件夾然后重啟電腦，哈哈，那個該死的office2003稿紙加載項就從控制面板里頭消失了，而且每次開word也不會有那該死的彈窗了!!!趕緊打開WORD試試吧。。。^^..^^!!
禁用office013加載項的兩種方法(10)
0磁道損壞修復的兩種方法
“0”磁道處于硬盤上一個非常重要的位置，硬盤的主引導記錄區(MBR)就在這個位置上。MBR位于硬盤的0磁道0柱面1扇區，其中存放著硬盤主引導程序和硬盤分區表。在總共512字節的硬盤主引導記錄扇區中，446字節屬于硬盤主引導程序，64字節屬于硬盤分區表(DPT)，兩個字節(55 AA)屬于分區結束標志。由此可見，“0”磁道一旦受損，將使硬盤的主引導程序和分區表信息遭到嚴重破壞，從而導致硬盤無法自舉。
“0”磁道處于硬盤上一個非常重要的位置，硬盤的主引導記錄區(MBR)就在這個位置上。MBR位于硬盤的0磁道0柱面1扇區，其中存放著硬盤主引導程序和硬盤分區表。在總共512字節的硬盤主引導記錄扇區中，446字節屬于硬盤主引導程序，64字節屬于硬盤分區表(DPT)，兩個字節(55 AA)屬于分區結束標志。由此可見，“0”磁道一旦受損，將使硬盤的主引導程序和分區表信息遭到嚴重破壞，從而導致硬盤無法自舉。“0”磁道損壞也屬于硬盤壞道，只不過由于它的位置太重要，因而一旦遭到破壞，就會產生嚴重的后果。
1.硬盤“0”磁道損壞后的癥狀
當硬盤“0”磁道損壞后：系統自檢能通過，但啟動時，分區丟失或者C盤目錄丟失，硬盤出現有規律的“咯吱……咯吱”的尋道聲，運行SCANDISK掃描C盤，在第一簇出現一個紅色的“B”；Fdisk等分區軟件
找不到硬盤、利用低版本的DM進行分區時，程序“死”在0磁道上；在進行“Format C：”時，屏幕提示0磁道損壞或無休止地執行讀命令“Track 0 Bad”。
2.解決硬盤“0”磁道損壞的思路
磁頭總是把“0”磁道作為尋道的基準點，如果“0”磁道出現物理損壞，磁頭定位機構會因找不到“0”磁道，使硬盤自舉失敗。因此，在解決硬盤 “0”磁道損壞問題時，一般都采取“以1代0”的方法，也就是在劃分硬盤分區時，重新定義“0”磁道，將原來的“1”磁道定義為邏輯上的“0”磁道，避開已損壞的“0”磁道。
3.通過工具軟件解決硬盤“0”磁道損壞
(1)通過DM萬用版解決
首先從網上下載DM萬用版并制作好DM啟動軟盤，然后執行DM并進入其主界面。在主界面中按下Alt+M組合鍵進入DM的高級模式，將光標定位到“(E)dit/View partitions”(編輯/查看分區)選項，按回車鍵之后，程序要求選擇需要修復的硬盤，選中硬盤，按回車便進入了該硬盤的分區查看界面。如圖１所示。
在分區列表框中選中“1”號分區，此時上面的分區信息欄將顯示該分區信息，例如分區格式、容量、開始的柱面、結束的柱面等。此時需要記住開始柱面中的“0”和結束柱面序號“2489”。保持光標定位在1號分區上，然后按下Del鍵刪除該分區，在出現的確認刪除分區的界面中選擇“Yes”并回車，此時1號分區便刪除了。
保持光標停留在1號分區上，然后按下Ins鍵添加分區。在出現的分區類型界面中選擇“DOS-FAT32”選項，按回車后便到了此時修復的關鍵步驟——“Select Entry Mode”(設置容量模式)。在該界面中一定要選擇“(C)ylinders”(柱頭)選項，回車后便進入了容量輸入界面。在該界面中，是按照柱面來輸入容量的。對于第一個分區(也就是C盤)而言，都是從第1個柱面開始，但現在我們必需將前面的“0”改成“1”，至于后面該分區結束的柱面數沒有必要修改，可以根據之1號分區的結束柱面數進行填寫。
重新劃分好1號分區后，返回到分區界面，將光標定位到“Save and Continue”(保存并繼續)選項保存設置，然后按下Esc鍵推出DM，最后根據提示重新啟動電腦。
重新啟動電腦后，首先在BIOS中通過“IDE HDD Auto-Detection”功能重新設置硬盤參數，然后進入對C盤進行格式化。至此，修復工作結束。
(2)通過PCTools解決
工具軟件PCTools是由美國Central Point公司針對PC機設計的實用工具包，該軟件包中的DE(DiskEdit)工具可用來修復“0”磁道損壞的硬盤。
首先將PCTools 下載到本地硬盤，由于該軟件包體積比較大，且無法在FAT32格式上的硬盤上運行，因此最好是將下載得到的壓縮包解壓縮，然后將整個PCTools工具包刻錄到光盤上。當然，如果硬盤上有FAT16格式的分區，也可以將PCTools放在該分區上并運行。
準備一張系統啟動軟盤(或啟動光盤)，將啟動盤放入軟驅并引導系統(注意，一定要加載光驅驅動)，然后放入預先準備好有PCTools的光盤，進入光盤上DE所在的目錄并運行DE。進入DE主界面之后，首先會彈出一個信息窗口，提示此時DE運行在只讀狀態。按回車之后，程序會提示用戶選擇要打開的文件，此時直接按回車打開默認的文檔即可。打開文檔后，按下Atl鍵激活功能菜單，選擇“Options(選項)→Configuration(配置)”菜單命令。按回車后進入配置窗口，通過“Tab”鍵將光標定位到“Read Only”(只讀)選項上，然后按空格鍵將該選項前的“√”取消，最后選擇“OK”保存設置。
返回到主界面，選擇“Select(選擇)→Drive(設備)”菜單命令，然后在出現的驅動器列表將光標定位到“Physical”(物理磁盤)上，按空格鍵選中它，選中“Drives”(設備)欄中的“Hard Disk”(硬盤)并回車。
返回到主界面之后，選擇“Select→Partition Table(分區表)”菜單命令，選中并進入將出現硬盤分區表信息。如果硬盤有多個分區，那么l分區就是C盤，該分區是從硬盤的0柱面開始。將1分區的“Beginning Cylinder”(起始柱面)的0改成1即可。如圖２所示。
修改之后請按回車，這時軟件會提示問是否保存更改，選擇“Save”(保存)并回車確定。然后按下Esc鍵退出即可。重新啟動電腦，按下Del鍵進入BIOS設置畫面，讓BIOS自動檢查硬盤設置，應該可以看到該硬盤的“Cylinder”(柱頭)比原來減少了1，保存并退出，重新分區，然后格式化，修復完成。
首先你需要準備的是一張Win98的啟動軟盤和一張帶有的光盤（這兩樣東西，前者很好制作，后者可以到網上下載然后刻錄到光盤上），當然需要修復的硬盤也已經接在了電腦上，然后就可以開始了。
將Win98的啟動盤放入軟驅，并引導系統啟動，然后放入預先準備好的裝有的光盤，進入光盤上DE所在的目錄并運行DE（如圖1），
圖1
這時軟件會給出提示說軟件正運行于只讀模式（如圖2）
圖2
確定之后軟件會要求你選擇一個文件打開，當然我們的目的并不是編輯文件，但軟件運行時要求必須打開一個文件，所以這里我們隨便選擇一個文件確定打開既可（如圖3）
圖3
由于我們對磁盤的修改時必須生效的所以我們首先要做的就是去掉軟件的只讀模式，按Alt并選擇菜單Options(選項)中的Configuration(配置)（如圖4）
圖4
進入到如圖5的畫面，通過Tab鍵切換到Read Only(只讀)，
圖5
按空格鍵去掉Read Only(只讀)前的勾（如圖6）然后確定。
圖6
之后在按Alt并選擇菜單Select(選擇)中的Drive(驅動器)（如圖7）
圖7
進入到如圖8所示的畫面
圖8
在Drive type(驅動器類型)項選里選擇Physical(物理的)并用Tab鍵切換到Drives(驅動器)并選擇里面的Hard Disk(硬盤)然后選OK并回車（如圖9）
圖9
之后回到主菜單，打開Select(選擇)菜單，這時會出現Partition Table(分區表)，選中并進入（如圖10）
圖10
進入之后就可以看到分區表的信息了（如圖11）
圖11
如果硬盤劃分了主分區和擴展分區，那么分區1和2對應的都會有信息，當然如果有多個主分區那么3和4也會有對用的顯示，不過這里我們需要修改的只是分區1所對應的Beginning Cylinder(起始柱面)（如圖12）
圖12
我們現在將光標移動到第一分區的Beginning Cylinder(起始柱面)上，按數字鍵1將原來的0變改變為1即可（如圖13），有鉆研精神的朋友可以發現這里我們做的就是改變了硬盤的起始柱面，當然如果1磁道也壞了，那么你可以在這里鍵入2甚至3。
圖13
修改之后請按回車，這時軟件會提示問你是否保存更改，當然是要保存啦，選擇Save回車確定就可以了（如圖14）
圖14
然后按Esc退出，系統會提示問是否真的退出，回車確定即可（如圖15）。
圖15
重新啟動，按Delete鍵進入回BIOS設置，重新讓BIOS自動檢查一下硬盤設置，應該可以看到Cylinder(柱面)比原來減少了1，保存并退出，重新分區，然后格式化，到這里修復也算完成了。
最后提醒一下，修復之后后一定要在BIOS里面重新偵測一次硬盤，再分區和格式化，因為只有對硬盤作格式化后才會把分區表的信息寫入1扇區(現在作為0扇區了)。
［編后語］其實用DE修復0磁道損壞硬盤的方法已經在網上出現很久了，我寫這篇文章也是按照網上所說的方法，將整個修復過程在VPC上進行了一遍，對整個過程更詳細的描述，并對其中部分不太正確的說法進行了驗證并修改，然后抓出其中各步驟的圖片以便大家更直觀的了解全過程。同時我也實驗過在真實的環境而不是VPC下進行以上操作，但由于DE是很老的軟件了對現在的大硬盤的磁盤參數無法完全識別，而只能顯示到它所支持的參數范圍，不過這一點并不影響它修復0磁道損壞硬盤的方法和效果，只是可能具體操作時會有少許不同。
雖然用DE可以修復0磁道損壞的硬盤，不過還是希望大家不要遇上的好：）
禁用office013加載項的兩種方法(11)
圖片加了倒影，畫面立刻變得生動起來。而用PS，制作倒影是如此的方便。
素材1
將素材1導入文檔，ctrl+J復制圖層，編輯-變換-垂直翻轉將翻轉的圖層拖至下方
為翻轉的圖層添加圖層蒙版，選中漸變工具，選擇線性漸變
在圖層蒙版上拖出漸變
倒影制作完成。此種方法適合大都數單一的平面物體。
素材2
將素材2導入文檔，如以上步驟復制好倒影圖層
由于素材2有一點的透視效果，因此不能直接利用漸變拖出
我們可以分步進行操作。首先以頂點為分界處，先框出右邊的矩形選區
將中心點移至左上角，這一步的目的是讓圓心定位于此
按住ctrl+adlt+shift鍵，鼠標各上拖動右側中間的定位點直至重合
如法炮制出左邊的倒影效果
最后同樣添加圖層蒙版，用漸變拖出，倒影制作完成。
禁用office013加載項的兩種方法(12)
插入圖片的兩種方法
任務目標：1. 通過完成電子幻燈片的制作，初步掌握在PowerPoint電子幻燈片中插入影片的兩種方法。
??????????? 2. 了解PowerPoint中兩種插入影片方法的區別,靈活運用制作有
???????????? 各自風格的電子幻燈片。
??????????? 3．培養學生的審美能力，創新能力及協作精神。
??????????? 4．通過完成電子幻燈片，激發學生熱愛祖國的思想感情及民族自豪感。
教學模式：
??? “任務驅動”模式
教學重點：
??? 會利用PowerPoint中兩種方法插入電影片段，制作一份電子幻燈片。
教學難點：
??? 通過了解PowerPoint中兩種插入影片的區別，靈活運用制作有各自風格的電子幻燈片。
教學方法：
??? 啟發、探索、討論、實踐
教學準備：
教師：電子幻燈片范例、素材。
學生：收集影片素材。
教學過程：
一.?????????? 激發興趣，導入課題。
1. 觀看上節課的電子幻燈片。
2. 展示課件有影片插入的范例，讓學生觀察與自己做的有什么不同。
3. 學生分析回答，引出課題。
4. 述：那究竟如何讓你們的電子幻燈片能放電影呢？今天我們就一起來試試
?????? 吧！（板書：Welcome To BeiJing）
二.?????????? 探討自學，掌握新知。
一）?? 學生學習插入影片的方法。
1.???? 教師提問圖片插入的方法。
2.???? 學生回答。
3.???? 讓學生試一試影片的插入。
4.???? 學生操作，教師巡視。
5.???? 學生演示操作。
二）?? 學生學習超級鏈接插入影片的方法。
1.?? 述：剛才，有的同學用其它的方法插入了影片，我們請他來講一講自己
?????? 是怎么做的。
2．學生回答，教師小結。
3．回顧超級鏈接插入圖片的方法，讓學生試一試影片的超級鏈接。
4．學生操作，教師巡視。
? 三）．學生分析兩種方法的區別。
1．學生分析。
2．教師小結。
三.?????????? 實踐操作，鞏固創新。
1. 學生上機完善自己的作品，教師指導巡視。
四.?????????? 課堂總結，延趣課下。
1． 展示會拉開序幕，學生演示各自作品。
2． 學生評價，教師小結。
3． 教師總結：
述：通過這次展示會，我們學會了在電子海報上插入影片，讓我們的作品更加豐富多彩。同學們都把我們首都北京的美活生生的展現出來，老師也和大家有一樣的想法，那就是希望北京申辦2008年奧運會成功，這也是我們下節課繼續探討的主題，希望大家課下多收集一些這方面的資料，制作成有各自風格的電子海報。
好，今天的課就上到這，下課！
教學體會
??? 隨著現代科學技術的發展，計算機在當今教育界中所占的地位越來越重要，在小學階段，更強調于學生對計算機的認識與應用，以此為出發點，我設計了這一堂計算機信息技術活動課——《 WELCOME TO BEIJING 》。
??? 我所選的教學內容是POWERPOINT電子幻燈片的制作，本節課教學目的在于讓學生學會給幻燈片加入影片，培養學生的創新能力、審美能力、協作能力和口頭表達能力，激發學生熱愛祖國的思想感情及民族自豪感。
??? 從學法上，因為我的對象是高年段的學生，他們思維活躍，已經具備了一定的自學能力，所以我的設計是以自學為主，學生通過瀏覽課件，討論探究，從而學會新的知識，而后又進行自我成果的展示、并相互評析、借鑒，以使學生在活動中能達到生生互動、共同提升的目的。
同時，結合我校“主體、和諧、發展”的課堂教學模式，教法上我采用了“任務驅動”的方法，讓學生明白計算機是工具，是用來幫人們解決現實生活中問題的，我們是因為要用它而學習，從而糾正了學生“因為老師講了，所以我們就必須得學”的錯誤思想。并且在課中，我充分調動學生主體的作用，在學生討論和自學的過程中適時適度的進行引導，讓學生以主人翁的姿態參與到教學的全過程中，自主發現問題、分析問題、解決問題。
這節課，我設計了明、暗兩條教學線索：明線為“WELCOME TO BEIJING”電子海報展示會，暗線為教會學生學會運用電子幻燈片中插入影片的技術。其實明線也就是教師布置給學生的任務，學生圍繞這項任務一層一層的學習幻燈片制作的方法，起到了激發學生學習動機的目的。下面是我對這節課各個環節的設計思路。
課的開始，我設計了一小段的欣賞，引導學生觀察不含影片的作品以及含有影片的作品，讓學生自己發現異同，判斷哪種更好，來引導學生初步體會影片的獨特效果，因為他們當時做的成果都是沒有影片的，所以此設計大大激發了學生的好奇心和主動獲取知識的求知欲。
其次在新授過程中，我以學生自學為主，通過喚醒學生以往的技能（圖片的插入方法），讓學生自己探究圖片插入方法和影片插入方法的異同點，并在自學、討論、實踐過程中發現問題、解決問題，從而了培養學生的自學能力及相互協作的能力。而教師則以朋友的身份與學生共同活動、共同實踐，并在指導中將難點問題解決好，體現教師的主導作用。同時，針對學生的自學情況，教師設置兩項子任務，以檢驗學生難點的掌握情況，起到鞏固新知的作用。
接下來，學生運用所學的方法改進幻燈片，這實際上是給了一個學生充分創新的舞臺，教師為學生準備了大量的素材，學生可以從各種渠道，如：教師電腦的素材庫等，獲取自己想要的圖片、文字以及影片，并結合新學的知識，將素材有機的結合在一起，完善自己的作品，這是一個知識內化的過程，并且在這個過程中學生的審美能力也得到了提高。
而本節課的最后一個環節——“ WELCOME TO BEIJING ”展示會，則是對學生信心、勇氣和技能的考驗，讓學生在展示的過程中充分體現自我的才華。活動中，他們邊展示自己的作品邊用語言加以描述，讓其他人更能了解自己的用意，這同時也能使他們語言表達能力的得以提高、增強其自信心，并感受到成功的喜悅！
為了達到課后延趣的目的，我請學生在課下上網收集自己感興趣的資料，制作成自己喜愛的幻燈片，讓學生在制作過程中再將以往的知識進行一次回顧，更深一步體驗電子幻燈片的益處，感知到計算機的作用是幫助人們更好的完成工作、解決問題。
回顧這節課，還有許多設計不完善的地方，我敬望各位領導、專家批評指正，本人也會不斷的進修、學習，提高自身的素質，并不斷創新、研討教學模式、方法，以使我們的計算機課在小學階段扎扎實實起到它的作用，力爭讓自己成為一名合格、優秀的21世紀e時代的新型‘園丁’！
