松樹的作文4篇
松樹的作文(1)
描寫松樹的作文
描寫松樹的作文300字 它一副驕傲威嚴的樣子，在它面前是窄窄的小路，不同于其他的是，這條路由于它的保護，沒有受風雪之苦。 沒人知道它的年齡，只知道它經歷了很多的磨難，它總是一副驕傲威嚴的樣子，可當孩子抱住它遒勁的樹干時，卻露出了和藹與慈愛，當小鳥飛臨枝頭時，卻顯出了溫柔與那好似老人對新生命的贊嘆般的眼光。沒錯，它經歷的太多了，經歷了雷，霧，雨，電，和風。但它依然站立在那兒，絲毫不顯示出驚慌，仍是一副驕傲威嚴的樣子。 然而，那天早上，他倒下了，巨大的響聲于飛轉的鋸條讓他在扭曲中慢慢倒下，孩子們睜著大大的眼睛，好奇的看著他，看他如何噴著綠色的液體，如何發出怒吼卻無濟于事。霎那間，他停住了，依然一副驕傲威嚴的樣子，而不像那些工人被嚇得竄來竄去，他好似說：“孩子們，無論如何，無論何地，你可以流淚，你可以抱怨，但你決不能扔下你的尊嚴而不管。”——說完，他留下一聲巨響與一個永不磨滅的印記，倒? 下? 了。 ? 對于工人來說，他們解決了一棵年事已高的樹，對于電鋸來說，它又解決了一個可悲的生命，對于孩子們來說，他們上了寶貴的一堂課，對于松樹來說，他留下了一批希望，一批種子。 描寫松樹的作文400字 在庭園中的那棵神圣而偉大的松樹，是我最熟悉也最喜歡的植物。因為它不是尋常的植物，是任何植物都不能比的。 每天放學回家，經過那個庭園，都會看到那棵高大的松樹屹立在庭園的中心。它有著高大、筆直的樹干，一年到頭，永久如春的枝葉。因為松樹最重要的特點就是它和其它樹木不一樣，別的樹木只有在春天和夏季才能長得茂盛。可是松樹不管在百花盛開的春天，赤日炎炎的夏日，清爽涼快的秋季，還是寒風刺骨的隆冬。它都不怕，都那樣英勇無畏的站著，為我們展現著它最耀眼的一面。 春天，別的樹木都剛發出新芽，而松樹呢，當然也不會落后，在溫暖的陽光下快樂的成長，想早點長大，長成大樹。許多孩子淘氣的爬到松樹上，玩耍著、嬉戲著。松樹沒有像別的樹木那樣折枝斷葉，它只是微笑的面對著調皮的孩子。因為它是堅強的。 炎熱的夏日到了，這可是樹木生長的大好時機。樹木們就像一位位舞蹈演員，用各種優美的舞姿爭取著“大家的掌聲”。而松樹，顯然是這里最棒的一個。用它那尖尖的，青翠的枝葉與那筆直的樹干吸收著養分與陽光。大人們、小孩們，都躲在松樹大傘似的枝葉中乘涼，而松樹也是樂于助人，沒有絲毫的怨言，為我們無私的奉獻著。 秋季來了，樹木的葉子不是脫落，就是枯萎，還有一大半的葉子已變成了黃色。可是松樹卻依然那樣蔥蔥茂茂、密密層層。它不怕暴風雨的襲擊，不管風多么大，雨多么大，它都英勇無畏，永不害怕。 冬天，是樹木們最害怕的季節，因為那時寒風刺骨，大雪紛紛。人們都冷得躲進了屋子。樹木更不用說，早就脫皮掉葉。但在大雪之中，卻有一處圣景，那就是依舊如故的松樹，世界差不多都變成了雪白的，但只有松樹，還是那么翠綠。它不屈不撓，就像一位英勇無比的戰士一樣。 松樹，你那不屈不撓、堅強無比的精神值得我們學習。 描寫松樹的作文300字 有人贊美柳樹婀娜多姿的形態，有人贊美梅花的美麗與清香，我卻喜歡松樹，喜歡松樹那堅強的、勇敢的性格，因為是它給了我勇氣，給了我力量。 陳毅總司令早就在詩中寫出了松樹的性格，他的名句“大雪壓青松，青松挺且直”就可以表現出松樹那一種堅強的、勇敢的性格。所以，我便喜歡上了松樹。 松樹的外形不像柳樹那樣有著婀娜多姿的形態，它只是一根粗壯的樹干，修長的樹枝，針一般的葉子，不過，它并不是枯燥無味，在小區的院子中，它好象是小區的守護神，在山上、野外中，它便隨風輕輕搖曳，又好象是歡迎新客人到來的使者。 松樹的作用數不勝數，對人類、動物以及植物都起到了很大的作用。 首先，我們來說對動物的作用。鳥兒在大樹上安家，即使是下了大雨，它們也不會被淋到；大雁南遷時，停在枝頭上休息；松鼠在森林中，找到松果，爬到大樹上，埋在樹洞里；貓頭鷹找田鼠累了，也可以在松樹上休息…… 對植物的作用也不少，在粗壯的樹干上，大雨過后，樹干上長出了許許多多的木耳，松樹把自己身上的營養供給木耳，以促進木耳的生長、發育；樹根也供給了長在地上的蘑菇水分和養分，讓蘑菇長得又多又大…… 對人類的用途就是給我們帶來了綠色，帶來了生氣，美化了環境，讓我們生活在一個全新的、無污染的生活環境之中。 我愛松樹，更愛它那無私奉獻、不圖回報的品格。
松樹的作文(2)
描寫松樹作文400字 松樹
“大雪壓青松，青松挺且直。”這是開國元勛陳毅筆下的松樹。我也特別喜愛松樹。 許多花兒開得非常艷麗，可是總有自己的花期。松樹就不一樣了，它一年四季披著綠裝。它也不像有些樹一樣，一到千里冰封的冬天就掉光了葉子，變得光禿禿的。它四季長青，不管什么時候都能看到它蒼翠挺拔的身姿。春天和夏天，它和其他植物一樣生長，你好像看不出來它有什么特別;到了秋天，有些植物都枯萎了，可是松樹卻高昂著頭，不畏風霜;冬天，它依舊披著綠袍傲然挺立。天氣越是嚴寒，越能顯出它非同一般的堅強。 松樹不僅適應各種氣候，而且非常常見。馬路邊，校園里，野外，你隨處可見它的身影。我在黃山旅游時，竟然看到了長在懸崖峭壁的石峰中的松樹!這石縫中的松樹包含著怎樣一股強大的生命力啊!它居然能夠在幾乎沒有土壤、沒有水分的條件下扎根、生長。一定是它積極向上的生命本能使它如同奇跡一般生存下來。松樹這種精神深深震撼了我。 松樹是那么堅強，能夠在石縫中茁壯成長。我們要一定要學習松樹那種堅強刻苦的精神，不畏生活中的“嚴寒”，努力生長。
松樹的作文(3)
描寫松樹的作文100字：冬天的松樹
描寫松樹的作文100字：冬天的松樹 第一篇： 冬天到了，北風吹來了。天上下起了小雪，雪花像蝴碟一樣，翩翩起舞，揚揚，飄落到松樹上。一棵小松樹身上落滿了白雪。松樹看起來很蒼翠也很稀疏。松針越往尖越黃。北風吹來時，松枝搖搖晃晃像仙女在晃動衣袖。白雪像一個個小精靈，在天地間飛舞。 松樹上落滿白雪像圣誕樹，這是冬爺爺送給我們的禮物。 松樹可以在冬天不黃也不落葉，這是很有趣的自然規律。 第二篇： “松樹”這個名字大家肯定再熟悉不過了。它是一種非常古老的植物，在我國分布極廣，據我所知，它的種類有以下幾種，比如說青松、雪松、五針松、羅漢松…… 松樹的外形不怎么樣，和普通的樹差不多，樹干挺拔，一年四季枝繁葉茂。唯一不同的就是松針，它非常堅硬，你去碰碰它的話會有點痛，因為你被它的葉子扎了一下。 你知道它的作用是什么嗎?和其它樹的葉子一樣，它的葉子也起光合作用，為樹木提供能量，促進它的生長。不同的是，那根像針一樣的葉子能減少水分的蒸發，常年都保持翠綠。 我喜歡松樹!因為松樹是我的榜樣，每天都像衛士一樣挺立在小區。 第三篇： 松樹在陽光下成長，葉子像一根根長針。 春天，松樹開始發芽了，春雨“沙沙”下起，把松樹喂得飽飽的。 夏天，松樹長得清蔥翠綠，為我們一片涼爽。 秋天，松樹長得更加繁茂，葉子依然是那么碧綠。 冬天，空中飄起白色的雪花，雪花落在葉子上，像松樹換上了雪白的毛衣。 同學們，描寫松樹的作文100字為大家介紹完畢了， 的作文頻道編輯在這里祝小朋友們學習進步。 有關松樹的好詞好句欣賞： 1、松樹，并不像柏樹那樣筆直挺立，莊重肅穆。不像榕樹那樣枝葉茂盛，綠陰如蓋。也不像桂花樹那樣翠綠，閃爍著油亮的光澤。但是，松樹卻有堅強的高貴品質，這是其他樹都沒有的。 2、松樹，沒有花的芳香;松樹，沒有白樺苗條的身材;松樹，它更沒有果樹又香又甜的果實。但在懸崖峭壁的石縫里，別的樹木難以扎根安身，惟有它能傲然屹立;在北風呼嘯的隆冬，冰封大地的北國，百花凋零，草木枯萎，惟有它還生機勃勃。 3、松樹的樹干是褐色的，樹冠像小塔似的。它的樹葉細細的，尖尖的，一束束散開像針一樣扎手，它雖然不開美麗的鮮花，但是它四季常青，更讓人難忘。
專題十四 寫作
兩年高考真題演練
1．(2015·新課標全國Ⅰ，18)閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親；警方查實后，依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發在官方微博上。此事贏得眾多網友點贊，也引發一些質疑，經媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。
對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信，表明你的態度，闡述你的看法。
要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務。明確收信人，統一以“明華”為寫信人，不得泄露個人信息。
2．(2015·新課標全國Ⅱ，18)閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
當代風采人物評選活動已產生最后三名候選人：大李，篤學敏思，矢志創新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身國際學術最前沿。老王，愛崗敬業，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉愁”。
這三人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。
3．(2015·北京卷，27)從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。(50分)
①在中華民族發展的歷史長河中，從古至今有無數英雄人物：岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先……，他們為了祖國，為了正義，不畏艱險，不怕犧牲；他們也不乏兒女情長，有普通人一樣的對美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣。
請以“假如我與心中的英雄生活一天”為題，寫一篇記敘文。
要求：自選一位英雄，展開想象，敘述你和他(她)在一起的故事，寫出英雄人物的風貌和你的情感。將題目抄寫在答題卡上。
②《說起梅花》表達了作者對梅花“深入靈魂的熱愛”。在你的生活中，哪一種物使你產生了“深入靈魂的熱愛”，這樣的熱愛為什么能深入你的靈魂？
請以“深入靈魂的熱愛”為題作文。
要求：自選一物(植物、動物或器物。梅花除外)，可議論，可敘述，可抒情，文體不限。將題目抄寫在答題卡上。
4．(2015·重慶卷，21)閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)
一個剛上車的小男孩請公交司機等一等他媽媽。過了一分鐘，孩子媽媽還沒到，車上乘客開始埋怨，說母子倆耽誤了大家時間。這時，那位腿有殘疾的母親一瘸一拐地上了車，所有人都沉默了。
要求：①結合材料的內容和含意，選準角度，明確立意；②自擬標題，自選文體(詩歌除外)，不少于800字；③不得套作，不得抄襲。
5．(2015·天津卷，22)閱讀下面的文字，按要求作文。(60分)
近年來社會上流行一個詞——“范兒”，并派生出“中國范兒”“文藝范兒”“潮范兒”“有范兒”等一系列詞語。“范兒”多指好的“風格”“做派”，近似于“有氣質”“有情調”“有品位”的意思。一個民族有一個民族的“范兒”，一個時代有一個時代的“范兒”，不同職業有不同職業的“范兒”，一個人也可能有一個人的“范兒”……
請根據上面的材料，結合你的生活體驗與思考寫一篇文章。
要求：①自選角度，自擬標題；②文體不限(詩歌除外)，文體特征鮮明；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。
6．(2015·江蘇卷，19)根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。(70分)
智慧是一種經驗，一種能力，一種境界……
如同大自然一樣，智慧也有其自身的景象。
7．(2015·四川卷，21)閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
在一次班會課上，同學們圍繞“學會做人：我看老實和聰明”展開了討論。
甲：老實是實誠、忠厚，聰明是機智、敏銳。
乙：老實和聰明能為一個人兼而有之。
丙：老實是另一種聰明，聰明未必是真聰明。
…………
請根據上述材料，聯系現實生活，結合自己的思考，自選角度寫一篇不少于800字的文章。
要求：①題目自擬，立意自定，文體自選；②不得抄襲，不得套作；③用規范漢字書寫。
8．(2015·廣東卷，24)閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
看天光云影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及；打開電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂趣。
漫步林間，常看草長鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細說花鳥之名、樹木之性；輕點鼠標，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。
從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠”。
要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。②不要脫離材料內容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。
9．(2015·浙江卷，26)閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
古人說“言為心聲”“文如其人”。性情褊急則為文局促，品性澄淡則下筆悠遠。這意味著作品的格調趣味與作者人品應該是一致的。
金代元好問《論詩絕句》卻認為“心畫心聲總失真，文章寧復見為人”。藝術家筆下的高雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調趣味與作者人品有可能是背離的。
對此你有什么看法？寫一篇文章闡明你的觀點。
要求：①題目自擬，觀點自定。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。
10．(2015·湖北卷，23)閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)
泉水在地下蓄積。一旦有機會，它便驕傲地涌出地面，成為眾人矚目的噴泉，繼而匯成溪流，奔向遠方。但人們對地下的泉水鮮有關注，其實，正是因為有地下那些默默不語的泉水的不斷聚集，才有地上那一股股清泉的不停噴涌。
請根據你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自定，標題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。
11．(2015·安徽卷，21)閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
為了豐富中小學生的課余生活，讓同學們領略科技的魅力，過一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動。活動期間，科研人員特地設計了一個有趣的實驗，讓同學們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。
通過這臺可以看清納米尺度物體三維結構的顯微鏡，同學們驚奇地發現：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現出奇妙的凹凸不平的結構。
原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因為具有特殊的微觀結構，才會在光線的照射下呈現出繽紛的色彩……
要求：自選角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。
12．(2015·福建卷，20)閱讀下面的材料，根據要求作文。(70分)
●地上本沒有路，走的人多了，便也成了路。
●有時，走錯路也是一件有意思的事情，如果沒有走錯了路，就不會發現新的路。
●世上沒有走不通的路，只有不敢走的人。
上面三則材料，引發你怎樣的感悟和聯想？請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
要求：①必須符合文體要求；②角度自選，立意自定，標題自擬；③不要脫離材料內容及含意的范圍；④不得抄襲，不得套作。
13．(2015·山東卷，23)閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的文章。(60分)
鄉間有諺語：“絲瓜藤，肉豆須，分不清。”意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的莖須一旦糾纏在一起，是很難分辨的。
有個小孩想分辨兩者的不同，結果把自家庭院里絲瓜和肉豆的那些糾結錯綜的莖葉都扯斷了。
父親看了好笑，就說：“種它們是用來吃的，不是用來分辨的呀！你只要照顧它們長大，摘下瓜和豆來吃就好了。”
要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。
14．(2015·湖南卷，22)閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)
有一棵大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛的憩息場所。飛禽、走獸們經常講它們旅行的見聞。大樹聽了，請飛禽帶自己去旅行，飛禽說大樹沒有翅膀，拒絕了；請走獸幫忙，走獸說大樹沒有腿，也拒絕了。大樹決定自己想辦法。它結出甜美的果實，果實中包著種子。飛禽、走獸們吃了后，大樹的種子就這樣傳播到世界各地。
請根據上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
15．(2014·全國課標卷Ⅰ)閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
“山羊過獨木橋”是為民學校傳統的團體比賽項目。規則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過人數多少決定勝負。因此習慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預賽中出現了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉身換位，全都順利過了橋。這種做法當場就引發了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。
事后，相關的思考還在繼續。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
16．(2014·全國課標卷Ⅱ)閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
不少人因為喜歡動物而給它們喂食，某自然保護區的公路邊卻有如下警示：給野生動物喂食，易使它們喪失覓食能力。不聽警告執意喂食者，將依法懲處。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
17．(2014·全國大綱卷)閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
農民工老王突發胃穿孔，被送進醫院。為救治這名貧困患者，醫院開通“綠色通道”給他做了手術，又進行了十天治療。雖然老板主動送來5 000元，老王仍欠下4 000多元醫藥費，而醫院默許他出了院。老王剛一康復就回到了工地：“哪怕打工還錢再難，我也得努力。是醫院和老板救了我。”可欠款還是像石頭一樣壓在他心上，最終，老王鼓足勇氣找到醫院，說出了想在醫院打工抵債的心思。院方深受感動，聘他為陪檢員。老王也特別敬業，作為曾經的患者，他格外懂得怎樣幫助病人。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
18．(2014·江蘇卷)根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。(70分)
有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
也有人說，青年人不相信有朝一日會老去，這種感覺其實是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。
19．(2014·湖南卷)閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)
被譽為“最美鄉鎮干部”的某鄉黨委書記，在一個其他人不肯去、去了也待不到兩年的地方，一干就是八年，以堅定的信念和頑強的意志，率領村民發憤圖強，將窮鄉僻壤建設成了美麗鄉村。面對灑滿心血與汗水的山山水水，他深有感觸地說：“心在哪里，風景就在哪里。”
請根據上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
20．(2014·安徽卷)閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
一位表演藝術家和一位劇作家就演員改動劇本臺詞一事，發表了不同的意見。
表演藝術家說：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據表演的需要改動臺詞。
劇作家說：劇本是一劇之本，體現了作者的藝術追求；如果演員隨意改動臺詞，就可能違背創作的原意。
要求：選好角度，確定立意，明確文體(除詩歌外)，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。
21．(2014·浙江卷)閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
門與路，永遠相連。門是路的終點，也是路的起點。它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。
大學的門，一邊連接已知，一邊通向未知，學習、探索、創造，是它的通行證；大學的路，從過去到未來，無數腳印在此交集，有的很淺，有的很深。
綜合上述材料，結合你的所思所感，寫一篇不少于800字的文章。
要求：①自擬題目，選好角度，確定立意。②不得脫離材料內容及含意的范圍作文。③明確文體，但不得寫成詩歌。④不得抄襲、套作。
22．(2014·廣東卷)閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。
數碼技術的時代，照片很多，記錄著日常生活的點點滴滴，可以隨時上傳到網絡與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。
要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。②不要脫離材料內容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。
23．(2014·天津卷)閱讀下面的文字，按要求作文。(60分)
也許將來有這么一天，我們發明了一種智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外無一不知，天文地理無所不曉。比如說，你在心里默念一聲“物理”，人類有史以來有關物理的一切公式、定律便紛紛浮現出來，比老師講的還多，比書本印的還全。你逛秦淮河時，脫口一句“舊時王謝堂前燕”，旁邊賣雪糕的老大娘就接茬說“飛入尋常百姓家”，還慈祥地告訴你，這首詩的作者是劉禹錫，這時一個金發碧眼的外國小女孩搶著說，詩名《烏衣巷》，出自《全唐詩》365卷4 117頁……這將是怎樣的情形啊！
讀了上面的材料，你有怎樣的聯想或思考？請就此寫一篇文章。
要求：①自選角度，自擬標題；②文體不限(詩歌除外)，文體特征鮮明；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。一年模擬試題精練
1．(2015·河北衡水中學高三四調)閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
7月20日晚，江西衛視《挑戰文化名人》首開中國電視節目先河——為草根選手提供了一個挑戰中國文化名人的嶄新平臺，打破以往所有益智答題類節目模式，選手直接與國內頂尖文化名人團隊巔峰對決。通過草根挑戰者與文化名人大師的智慧對決，在緊張刺激、懸念迭起的追捕過程中，展現中國文化的魅力。
節目一經播出，立即引起觀眾和網友強烈反響——在熒屏真人秀滿天飛的情況下，《挑戰文化名人》欄目卻與老牌的相親節目《非誠勿擾》、明星真人秀節目《花樣爺爺》和《媽媽聽我說》等一起，排在了平均收視率前茅——只播了兩期就沖到了同時段綜藝節目的全國第5名，勢頭緊追同期首播的《中國好聲音》，但其口碑甚至更佳。
《挑戰文化名人》節目的熱播，引發了你怎樣的思考？
要求：選好角度，確定立意，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不得套作，抄襲。
2．(2015·成都外國語學校高三12月月考)閱讀下面的文字，根據要求作文。
中國作家豐子愷：孩子的眼光是直線的，不會轉彎。
英國作家赫胥黎：為什么人類的年齡在延長，而少男少女的心靈卻在提前硬化？
美國作家菲爾丁：世界正在失去偉大的孩提王國，一旦失去這一王國，那就是真正的沉淪。
綜合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的作文。
要求：①選好角度，立意自定，題目自擬。②不得脫離材料內容及含意的范圍作文。③明確文體，但不得寫成詩歌。④不得抄襲，套作。
3．(2015·安徽江淮名校高三第二次聯考)閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
天地寂然不動，而氣機無息稍停；日月盡夜奔馳，而貞明萬古不易【注】。故君子閑時要有吃緊的心思，忙處要有悠閑的趣味。——《菜根譚》
【注】 日月的光明永恒不變。
要求：選好角度，確定立意，明確文本(除詩歌外)，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透漏個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。
4．(2015·河北五校高三第二次聯考)閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
很久以前，一個乞丐討飯時遭到一條狗的攻擊，于是，下次討飯的時候，他便撿了一塊石頭帶在身上。但這次他遭到了兩條狗的攻擊，雖有一塊石頭護身，還是被狗咬了。又一次討飯的時候，他便帶了兩塊石頭，可這次他遭到了三條狗的攻擊。再次討飯的時候，他索性帶了四塊石頭，這次他恰恰遭到了群狗的攻擊。最后，他不得不背著一簍子石頭去討飯。
要求：選好角度，確定立意，明確問題，自擬標題；不要脫離材料內容及含意作文，不要套作，不得抄襲。
5．(2015·天一大聯考畢業班階段性測試)閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
英國女王維多利亞是歷史上有名的女王，但是她私下和丈夫阿爾伯特親王相處時，不免也有一般家庭的爭執場面。
有一次，他們夫婦又吵架了，丈夫阿爾伯特憤而回到臥室，并且關上了門。事后維多利亞女王知道自己理虧，就在房門外敲門，打算向丈夫道歉。
“誰？”女王在敲門后，聽到丈夫這樣問道。
“英國女王！”
可是屋里沒有任何回音，于是女王又敲了敲門。
“誰呀？”
“我是維多利亞。”
可是對方依舊沒有開門。
最后，女王又敲了敲門，然后溫柔地說道：“對不起，親愛的，開門好嗎？我是你的妻子。”
這次房門從里面打開了。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
6．(2015·中原名校高三第一次摸底)閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
一場名為“ALS冰桶挑戰賽”的活動，正在互聯網線上線下如火如荼地進行。活動規則極為簡單，挑戰者要么在24小時內向美國ALS(肌肉萎縮性側面硬化病，俗稱“漸凍病癥”)公益協會捐出100美元，要么往自己頭上澆一桶冰水，并錄下視頻上傳至網絡，同時還可以向自己的3個朋友發起挑戰。借助于社交網絡的力量，“冰桶挑戰”迅速傳播。吸引了美國各界名人如Facebook創始人扎克伯格、微軟創始人比爾·蓋茨、特斯拉創始人馬斯克、“鋼鐵俠”小羅伯特·唐尼、“金剛狼”休·杰克曼、NBA球星勒布朗·詹姆斯等參加。創下在兩周內收到近400萬美元捐款的記錄。
如今，這桶冰水已澆至中國，“冰桶挑戰”成排名第一的熱門話題。小米科技董事長雷軍、優酷土豆CEO古永鏘、百度董事長李彥宏等都完成了各自的挑戰。然而，在“冰桶”熱的背后，卻有著不同的甚至是針鋒相對的議論。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文。
7．(2015·衡陽市高三11月五校聯考)閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
“如果你一直向上看，你就覺得自己在下面；如果你一直向下看，你就覺得自己在上面。”
要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③不要套作，不得抄襲。
松樹的作文(4)
贊美松樹的作文時間：2019-06-15 12:12:19 | 作者：王斐璽
在一個大雪紛飛的冬天，我走在一條非常清靜的小路上。在這么冷的天氣，街上都沒有人，我把兩手放在口袋里，脖子縮在衣服里，加快起了步伐。
周圍的一切事物都垂頭喪氣的，小花枯萎了，小草沒力氣地躺在地上，柳樹也低著頭。正當我想加快速度跑回家時，突然，一棵在雪中頑強拼搏的戰士——松柏——映入眼簾。
這天氣惡劣的“鬼地方”，它已經被風吹得非常難受，但它依然抬頭挺胸。這松柏已經受過了多少風風雨雨？已經受過了多少飛沙走石？已經受過了多少風欺雪壓？看看它身上，每一根枝都布滿傷痕，可這每一根枝上都凝聚著一種強大的力量——勇氣！
在風雪中，它依然茁壯生長，并沒有倒下，它努力抽出新芽，它挺過一次次被折斷樹枝的命運，它努力掙扎，也有了鐵一般堅強的信念。
我的心顫動了，這棵松柏不就是代表人生嗎？
是啊！我們所要經歷的考驗太多了，當我們遇到困難時，是爬起來還是放棄呢！如果一個人決定放棄時，他就會被爬起來的成功者淹沒，成為失敗者。松柏讓我知道了生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過！
