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華中科技大學排名爭議2篇
【篇1】華中科技大學排名爭議
華中科技大學
本科教學實驗室安全基本情況調查表
（封面）
院系（公章）
安全分管領導
聯系電話
郵箱
實驗中心名稱
實驗中心主任
聯系電話
郵箱
實驗室與設備管理處
二〇一二年十月
** 以下內容是院系的安全管理建設調查，煩請院系相關人員認真如實填寫 **
1. 院系是否有安全管理機構？ □ 有， □無
如有，請詳細填寫安全管理機構名稱
2. 院系是否有較為系統的實驗室安全管理制度？
□ 有， □ 無，□ 有待完善
3. 院系是否有專人負責教學實驗室的安全管理？ □ 有，□ 無
4. 院系對于各教學實驗室的安全防護設施、設備等是否有經費投入？
□有，能滿足需求，□有，但不能滿足需求，□ 無
5. 為了減少安全隱患，院系是否要求使用危險化學品、病原微生物、實驗動物、放射源、特種設備或激光設備等的實驗室備有實驗操作規程（SOP）或實驗室安全手冊？
□ 是， □ 否，□ 沒有以上物品
6. 院系對具有安全風險的教學實驗項目是否有相應的登記與審核制度？
□ 有， □ 無
7. 具有安全風險的實驗項目開始前，院系是否組織相關人員進行安全風險評估？
□ 是， □ 否
8. 院系是否要求進入實驗室的工作人員必須通過相關的安全知識培訓和考核？
□ 是， □ 否
9. 院系是否組織實驗技術人員及安全管理人員參加相關的安全知識培訓？
□ 是，□ 否
10. 院系對公安機關管控的化學品（易制毒化學品、精神類藥品、麻醉藥品）、危險化學品、放射源及射線裝置、病原微生物等的貯存是否有嚴格的管理制度？
□ 有， □ 無，□ 沒有以上物品
如有以上物品院系是否采取了有效的安保措施？ □ 是， □ 否，□ 沒有以上物品
11. 院系對實驗室產生的有害廢棄物（包括實驗動物尸體）是否有統一的回收要求？
□ 有，□ 無
若有，院系是否安排了合適的存放地點？ □ 是，□ 否
12. 院系是否定期組織消防演練？ □ 是，□ 否
13. 院系是否有例行的實驗室安全檢查？ □ 有，□ 無
14. 院系是否有實驗事故匯報制度？ □ 有，□ 無
15. 院系是否有實驗室安全事故應急預案？ □ 有，□ 無
16. 院系是否和各個實驗室負責人簽有相關的安全責任書？ □ 是， □ 否
17. 就實驗室安全管理與建設方面，院系希望學校提供哪些幫助（包括制度建設、設施投入、技術支持、人員培訓、協調與監督等）？
18. 對實驗室與設備管理處的實驗室安全管理工作有什么意見、建議和期望？
** 以下內容是實驗室的安全管理調查，煩請實驗室相關人員認真如實填寫 **
實驗室基本情況
實驗室名稱及位置
實驗室功能
實驗室負責人 聯系方式
實驗室安全調查項
1、 安全管理制度的建設與落實
（1） 實驗室是否有內容詳細、職責明確、比較系統的安全管理制度？ □ 有， □ 無
** 如果（1）的回答為否，則直接跳至下一調查項，否則請繼續下面的問答。**
（2） 如果有此管理制度，主要內容是否已上墻明示？ □ 是， □ 否
（3） 對于新進入實驗室的人員，是否進行相關的制度解讀？ □ 是， □ 否
（4） 實驗室是否有相應的安全管理落實情況的監督機制？ □ 有， □ 無
（5） 目前，安全管理制度還有哪些方面沒有涉及，哪些方面需要完善？
2、
消防安全
（1） 實驗室是否配備了類型正確、數量合適的滅火器材？ □ 是， □ 否 □ 不清楚
（2） 放置滅火器材的場所是否有明顯的標示及使用說明？ □ 有， □ 無
（3） 實驗室內是否有安全通道標識？ □ 有， □ 無， □ 不需要
（4） 對新近本實驗室的人員，是否有如何正確滅火的培訓？ □ 有， □ 無
（5） 實驗室內是否裝有相關的探測報警器（如煙霧報警器）？ □ 有， □ 無
（6） 如果現裝有相關的報警器，請寫出名稱并注明是否能正常工作？
（7） 目前實驗室消防安全方面有哪些隱患？ 哪些方面需要完善？
3、
用電安全
（1） 實驗室管理人員或工作人員是否經過專門的電氣安全知識培訓? □ 是， □ 否，□ 不清楚
（2） 實驗室是否有相關的安全用電標識？ □ 有， □ 無
（3） 電氣設備是否有完整的安全操作規程? □ 有， □ 無
（4） 儀器設備是否安全接地？ □ 是， □ 否， □ 不清楚
（5） 在電源開關、繼電器或發熱設備附近，是否有易燃易爆的物質？ □ 有， □ 無
（6） 實驗室電氣線路、開關、插座安裝是否符合安全要求？ □ 是， □ 有些不是， □ 不清楚
（7） 實驗室內的電源線路是否都先經空開或保險絲后再接出供電？ □ 是， □ 否
（8） 使用的保險絲或空開是否與實驗室允許的用電量相符？ □ 是， □ 否， □ 不清楚
（9） 實驗室是否定期對電源線路及儀器設備的絕緣情況進行檢查？ □ 是， □ 否
（10） 實驗室的電源線路是否存在老化或漏電情況？ □ 是， □ 否，□ 不清楚
（11） 實驗室是否有停電停水時的應急措施？ □ 是， □ 否
（12） 當發生觸電事故時，師生是否知道該如何處理？ □ 是， □ 否
（13） 實驗室內有哪些用電安全隱患？
4、
危險化學品安全
（1） 實驗室中進行的實驗是否涉及化學品？ □ 是， □ 否
** 如果（1）的回答為否，則直接跳至下一調查項，否則請繼續下面的問答。**
（2） 實驗室管理、工作人員是否熟悉相關化學品的物理和化學特性？ □ 是， □ 否，□ 不清楚
（3） 實驗室管理、工作人員是否熟悉如何應對實驗室內可能出現的意外情況？□ 是， □ 否，□ 不清楚
（4） 各類化學品是否能分類存放在藥品柜，并明確標示類別？ □ 是， □ 否，□ 不清楚
（5） 是否有不規范存放化學品的現象，如敞口或放置在地面上等？ □ 有， □ 無
（6） 涉及操作危險化學品的實驗，師生是否必須穿戴好相關的個人防護裝備才能開始實驗？ □ 是， □ 否
（7） 目前實驗室提供的個人防護裝備有哪些？還需要增加哪些安全設施、設備、個人防護裝備，簡述理由？
（8） 實驗室是否使用易燃易爆氣體或有毒氣體？ □ 是， □ 否
如果使用以上氣體，是否有相關的氣體泄漏探測報警裝置？ □ 有， □ 無
（9） 是否有需要在通風櫥內進行的實驗？ □ 有， □ 無
（10） 實驗室內是否安裝有通風櫥？ □ 是， □ 否
** 如果（10）的回答為否，直接跳至（12）**
（11） 是否定期請有資質的單位對通風櫥進行風力等方面的性能檢測？ □ 是， □ 否
（12） 實驗室工作區內是否禁止存儲食物和飲料？ □ 是， □ 否
（13） 實驗室內是否禁止進食、飲水、吸煙等？ □ 是， □ 否
（14） 實驗室外是否有用于存放私人物品和衣物的柜子？ □ 有， □ 無
（15） 實驗室是否有如何應對危險化學品撒漏或溢出的操作規程？ □ 有， □ 無
（16） 實驗室內是否有洗眼裝置？ □ 有， □ 無
（17） 實驗室內是否有沖淋設施？ □ 有， □ 無
（18） 實驗室負責人是否負責實驗室及實驗技術的安全審查和監督？ □ 有， □ 無
（19） 請詳細填寫本實驗室所用的化學品種類、名稱等相關項，具體見下表內容。
化學品種類
具體化學品名稱
安全措施（包括制度、警示語、設施、保管等）
目前已采取的個人防護措施
應急措施
劇毒品
易燃易爆品
腐蝕性化學品
氧化劑
含重金屬化學品
遇濕易燃物品
（20） 您認為目前實驗室中存在哪些相關問題和安全隱患？有哪些是急需解決的？
（21） 您希望實驗室增加哪些相關設施將有助于提高實驗安全？
5、
輻射安全
（1） 實驗室中進行的實驗，是否涉及使用放射性同位素包括密封源、非密封源，以及射線裝置？□ 是， □ 否
** 如果（1）的回答為否，則直接跳至下一調查項，否則請繼續下面的問答。**
（2） 實驗室內是否有必備的輻射報警設施？ □ 是， □ 否
（3） 實驗室內是否有必備的輻射防護用具？ □ 是， □ 否
（4） 使用放射源時，相關人員是否能隨時登記使用記錄？ □ 是， □ 否
（5） 管理人員是否能按照有關規定管理放射源？ □ 是， □ 否
（6） 是否有輻射事故預警方案？ □ 是， □ 否
（7） 請詳細填寫下表
同位素名稱
密封源/非密封源
類別
活度
貯存方式，包括非密封源廢棄物的處理
目前已采取的防護措施（包括警示語、防護用具等）
使用人員（注明是否有上崗證）
管理人員（注明是否上崗證）
放射裝置名稱
規格型號
類別
采取的防護措施（包括警示語、防護用具等）
使用人員（注明是否有上崗證）
（1） 您認為目前放射源管理存在哪些安全隱患？有哪些是急需解決的？
（2） 您希望實驗室增加哪些相關設施將有助于提高實驗安全？
6、
生物安全（注明：以下調查項依據WHO實驗室生物安全手冊第三版為基礎、與BSL-1和BSL-2相對應的安全管理）
（1） 本實驗室中進行的實驗，是否涉及使用病原微生物或實驗動物？ □ 是， □ 否
** 如果（1）的回答為否，則直接跳至下一調查項，否則請繼續下面的問答。**
（2） 本實驗室生物安全防護等級為 □一級， □二級， □三級， □四級，□沒有認證
（3） 本實驗室是否存在使用危險等級超過實驗室安全防護等級的生物病原體？ □ 是， □ 否，□ 不清楚
（4） 實驗室內是否有醒目的安全標識，包括門上的“生物危害警告標志”以及生物垃圾分類標識等？ □ 有， □ 無
（5） 進入實驗室的人員是否都經過授權？ □ 是， □ 否，□ 不清楚
（6） 進入實驗室的工作人員是否經過相應的實驗安全與操作技術培訓？ □ 是， □ 否，□ 不清楚
（7） 進入實驗室工作的人員是否都能穿著工作服、連體衣或隔離服？ □ 是， □ 否，□ 不清楚
（8） 在可能會接觸到血液、體液或其它具有潛在感染性的物質時，實驗室工作人員是否被要求戴上合適的手套，手套用完后要先消毒再脫下，隨后還要正確洗手？ □ 是， □ 否
（9） 實驗結束后是否要求師生根據實驗中使用的病原體特性對設備、設施等進行消毒？ □ 是， □ 否
（10） 實驗結束后是否要求師生進行相應的個人消毒？ □ 是， □ 否
（11） 實驗室內是否有極可能產生氣溶膠的操作，包括離心、研磨、混勻、劇烈搖動、使用接種環等？ □ 有， □ 無
如果有這樣的操作，是否是在生物安全柜里操作？ □ 是， □ 否
（12） 實驗室內的實驗操作是否做到了盡量減少氣溶膠和微小液滴的形成？ □ 是， □ 否
（13） 實驗室使用的病原微生物是否有安全保障措施？ □ 是， □ 否
（14） 實驗室內是否安裝有生物安全柜（BSC）？ □ 有， □ 無
如果有BSC，是否每年都進行相應的檢測？ □ 是， □ 否
（15） 實驗室內是否有洗眼裝置？ □ 有， □ 無
（16） 實驗室內是否有沖淋設施？ □ 有， □ 無
（17） 實驗室工作區內是否禁止存儲食物和飲料？ □ 是， □ 否
（18） 實驗室內是否禁止進食、飲水、吸煙等，禁止觸摸眼睛和口鼻？ □ 是， □ 否
（19） 實驗室外是否有用于存放私人物品和衣物（不含在實驗室內用過的且未經滅活消毒的個人防護裝備）的柜子？ □ 有， □ 無
（20） 實驗中產生的任何廢棄物是否都要求分類放置，做到不隨意丟棄、不同污染源不混扔、不與生活垃圾相混？ □ 是， □ 否
（21） 廢棄物容器是否有明顯的分類標識和簡單說明？ □ 有， □ 無
（22） 受污染的一次性廢棄物容器是否也能先消毒滅活后再丟棄？ □ 是， □ 否
（23） 可重復使用的被污染物是否先高壓滅菌或消毒，然后再進行必要的清洗、分類、整理或修復等？ □ 是， □ 否
（24） 實驗操作中出現意外，實驗室工作人員是否熟悉相應的應急程序？ □ 有， □ 無
（25） 實驗室是否有如何應對感染性物質撒漏或溢出的操作規程？ □ 有， □ 無
（26） 實驗室內是否配有急救裝備，如急救箱、合適的滅火器和滅火毯等？ □ 有， □ 無
（27） 實驗室內設施布局是否合理，如洗手池在出口處，生物安全柜應安裝在少有人員走動的區域等？ □ 是， □ 否
（28） 實驗室窗戶是否安裝了紗網以防蚊蟲以及嚙齒動物的進入或逃逸？ □ 是， □ 否
（29） 如果實驗需要用到相關的個人防護裝備，如工作服、手套、防護鏡、口罩等，實驗室是否能提供？ □ 是， □ 否
（30） 請詳細列出目前實驗室的防護設施及措施：
（31） 實驗室的安全設施是否能滿足實驗操作所需的生物安全防護要求？ □ 是， □ 否，□ 不清楚
** 如果是選擇否,請給出實驗分類明細、生物安全問題和改善措施
實驗項目
現有防護設施及措施
生物安全隱患
改善措施
（32） 您認為目前實驗室中存在哪些相關問題和安全隱患？有哪些是急需解決的？
（33） 您希望實驗室增加哪些相關設施將有助于提高實驗安全？
（34） 如果本實驗室中使用病原微生物，請詳細填寫下表（適用于一級、二級生物安全防護等級的實驗室）。
病原體微生物的名稱
危險
等級
病毒、菌種的保管方式
實驗中使用的銳器
實驗中是否會形成氣溶膠
涉及使用的儀器設備及消毒方式
已有的安全制度、采取的防護措施、設施等
已采取的個人防護裝備（PPE）
相關污染廢棄物的處置（包括滅活與收集）
** 如果本實驗室中使用實驗動物，請繼續下面的問答，否則跳至下一調查項 **
（35） 實驗中使用的實驗動物，是否從正規渠道購得，并有相應的證明？ □ 是， □ 否，□ 不清楚
（36） 實驗動物在實驗前是否要進行相應的檢疫？ □ 是， □ 否，□ 不清楚
（37） 是否有隔開的動物室？ □ 是， □ 否，□ 不清楚
（38） 從事和參與醫學實驗動物工作的人員是否有崗位資格認可證？ □ 都有， □ 部分人有， □ 無，□ 不清楚
（39） 進行動物實驗過程中，是否要求師生做好個人安全防護？ □ 是， □ 否
（40） 實驗完畢后，是否對實驗動物進行人道處置？ □ 是， □ 否，□ 不清楚
（41） 請詳述實驗動物尸體是如何處置的？
（42） 請詳細填寫下表（適用于一級、二級生物安全防護等級的實驗室）
動物類別
含有的病原體
實驗中是否產生氣溶膠
是否用到危險化學品
實驗中使用到的銳器
安全防護措施、設施等
已采取的個人防護裝備（PPE）
廢棄物的處置方式
7、
離心機
（1） 實驗室內是否有離心機？ □ 有， □ 無
** 如果本實驗室使用到離心機，請繼續下面的問答，否則跳至下一調查項 **
（2） 啟動離心機時是否檢查儀器的性能處于良好狀態？ □ 是， □ 否
（3） 離心桶的裝載、平衡、密封和打開是否在生物安全柜內進行？ □ 是， □ 否
（4） 用于離心的試管和標本容器是否蓋緊后再使用？ □ 是， □ 否
（5） 每次使用后是否清除離心轉子、離心桶和離心機腔的污染？ □ 是， □ 否
名稱
規格/型號
轉速
有無內蓋？
安全隱患
是否自動平衡？
8、
高壓氣瓶
（1） 實驗室內是否有高壓氣瓶 ？ □ 有， □ 無
** 如果本實驗室使用到高壓氣瓶，請繼續下面的問答，否則跳至下一調查項 **
（2） 氣瓶操作說明書是否能妥善保管，并能供使用人員隨時使用？□ 能， □ 不能
（3） 氣瓶使用人員是否都能按照操作規程正確使用高壓氣瓶？ □ 能， □ 不能， □ 不清楚
（4） 氣瓶上面是否都有氣體名稱標識及警示標記？ □ 有， □ 無
（5） 氣瓶是否存放在陰涼、干燥的地方，遠離熱源、明火？ □ 是， □ 否
（6） 易燃易爆氣體氣瓶是否遠離電源、熱源、明火及靜電？ □ 是， □ 否
（7） 氣瓶是否都是固定好并垂直放置？ □ 是， □ 否
（8） 不相容的氣體是否都是隔開放置？ □ 是， □ 否，□ 不清楚
（9） 氣瓶是否都是在質檢安全有效期內？ □ 是， □ 否，□ 不清楚
（10） 請詳細填寫目前實驗室內所用到的氣瓶信息
氣體名稱
類別（易燃易爆、惰性、劇毒等）
固定方式
在用數量
閑置數量
空瓶數量
9、
其他設備
如果實驗室中還使用到其他儀器設備、設施、機電設備、高溫高壓設備、激光設備等，請填寫下表。
序號
設備名稱
主要用途
安全隱患
防護措施
是否要持證操作？
是否要年檢？
10、
您認為實驗室存在的其它安全隱患有哪些？
11、 本實驗室是否有因安全設施不到位而不能正常開展的本科生實踐教學內容？如有，請詳細說明。
【篇2】華中科技大學排名爭議
華中科技大學優勢專業排名,2019年華中科技大學最好的專業排名華中科技大學優勢專業排名,華中科技大學最好的專業排名
華中科技大學優勢專業由華中科技大學歷屆學長學姐實名推薦：
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2、 機械設計制造及其自動化 推薦指數: 4.7(537人推薦)
3、 計算機科學與技術 推薦指數: 4.8(432人推薦)
4、 電子信息工程 推薦指數: 4.7(380人推薦)
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6、 臨床醫學 推薦指數: 4.7(144人推薦)
7、 熱能與動力工程 推薦指數: 4.7(112人推薦)
8、 光電信息工程 推薦指數: 4.5(109人推薦)
9、 通信工程 推薦指數: 4.9(97人推薦)
10、 光信息科學與技術 推薦指數: 4.6(95人推薦)
11、 材料成型及控制工程 推薦指數: 4.7(93人推薦)
12、 機械工程及自動化 推薦指數: 4.8(84人推薦)
13、 土木工程 推薦指數: 4.6(80人推薦)
14、 電子科學與技術 推薦指數: 4.6(74人推薦)
15、 材料科學與工程 推薦指數: 4.8(68人推薦)
16、 經濟學 推薦指數: 4.6(62人推薦)
17、 船舶與海洋工程 推薦指數: 4.5(60人推薦)
18、 預防醫學 推薦指數: 4.7(52人推薦)
19、 生物醫學工程 推薦指數: 4.2(52人推薦)
20、 金融學 推薦指數: 4.6(48人推薦)
華中科技大學專業排名及分數線【理科】
專業名稱年份平均分考生類別錄取批次機械設計制造及其自動化2016665理科一批電氣工程及其自動化2016660理科一批光電信息科學與工程2016658理科一批臨床醫學2016656理科一批電子信息工程2016656理科一批計算機科學與技術2016656理科一批自動化2016651理科一批通信工程2016651理科一批材料科學與工程2016651理科一批金融學2016649理科一批數字媒體技術2016649理科一批信息與計算科學2016649理科一批建筑學2016648理科一批信息安全2016648理科一批軟件工程2016648理科一批醫學檢驗技術2016648理科一批電子科學與技術2016648理科一批能源與動力工程2016648理科一批微電子科學與工程2016648理科一批新能源科學與工程2016648理科一批集成電路設計與集成系統2016648理科一批物聯網工程2016646理科一批會計學2016644理科一批經濟學2016644理科一批口腔醫學2016644理科一批金融工程2016644理科一批生物醫學工程2016644理科一批核工程與核技術2016644理科一批測控技術與儀器2016644理科一批材料成型及控制工程2016644理科一批物理學2016642理科一批城鄉規劃2016642理科一批輪機工程2016642理科一批醫學影像學2016642理科一批水利水電工程2016642理科一批電磁場與無線技術2016642理科一批法學2016640理科一批法語2016640理科一批翻譯2016640理科一批交通工程2016640理科一批功能材料2016640理科一批國際商務2016640理科一批工業工程2016640理科一批工商管理2016640理科一批生物科學2016640理科一批財務管理2016640理科一批電子封裝技術2016640理科一批數學與應用數學2016640理科一批船舶與海洋工程2016640理科一批土木工程2016639理科一批應用物理學2016639理科一批化學2016637理科一批傳播學2016637理科一批統計學2016637理科一批工程力學2016637理科一批應用化學2016637理科一批物流管理2016637理科一批環境工程2016637理科一批生物制藥2016637理科一批預防醫學2016637理科一批風景園林2016637理科一批經濟統計學2016637理科一批醫學實驗技術2016637理科一批給排水科學與工程2016637理科一批建筑環境與能源應用工程2016637理科一批英語2016636理科一批財政學2016636理科一批工程管理2016636理科一批生物技術2016636理科一批中西醫臨床醫學2016636理科一批國際經濟與貿易2016636理科一批信息管理與信息系統2016636理科一批哲學2016634理科一批德語2016634理科一批藥學2016634理科一批市場營銷2016634理科一批生物信息學2016634理科一批公共事業管理2016634理科一批政治學與行政學2016634理科一批法醫學2016632理科一批護理學2016566理科一批2016華中科技大學專業排名及分數線【文科】
專業名稱年份平均分考生類別錄取批次會計學2016601文科一批財務管理2016600文科一批建筑學2016599文科一批財政學2016598文科一批城鄉規劃2016598文科一批翻譯2016597文科一批國際商務2016597文科一批工商管理2016597文科一批德語2016596文科一批新聞學2016596文科一批英語2016595文科一批市場營銷2016595文科一批法學2016594文科一批法語2016594文科一批風景園林2016593文科一批廣播電視學2016593文科一批公共事業管理2016593文科一批日語2016592文科一批社會工作2016592文科一批漢語言文學2016592文科一批漢語國際教育2016592文科一批廣告學2016591文科一批社會學2016588文科一批政治學與行政學2016588文科一批哲學2016585文科一批
