五年級英語試卷題多，知識面廣，內容靈活。注重學生的語言基礎知識和語言運用能力。 以下是為大家整理的關于部編版道德與法治六年級下冊期末試卷含參考答案的文章9篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 部編版道德與法治六年級下冊期末試卷含參考答案
班級 姓名 成績
一、選擇題。（每題2分，計28分）
1.我們總有這樣或者那樣的缺點，我們該怎樣對待自己的缺點呢？（ ）
A.因為這些缺點而否定自己 B.學會改進自己，讓自己變得更好
C.不把這些缺點放在心上
2.《明山賓賣牛》這個故事中的主人公明山賓是一個（ ）的人。
A.見利忘義的人 B.誠實的人 C.助人為樂的人
3.拔河比賽取勝的秘訣是（ ）。
A. 力氣大 B.團結一致
C.旁邊的拉拉隊同學偷偷的幫我們拉一把
4.（ ）不是小區物業的管轄范圍。
A.小區里的兒童樂園 B.小區樓道的環境衛生
C.城市道路的維修 D.小區里的照明設施
5.小河邊沒有警示牌，如果有人下河游泳會很危險，我們應該向（ ）反映問題。
A.小區物業 B.村委會 C.教育局 D.公安局
6.到同學家跟他一起玩玩具，回家的時候要（ ）。
A.幫同學把玩具收拾整理好再回家 B.讓同學自己收拾
C.讓同學的媽媽收拾
7.下列哪個行為會造成鄰里之間的矛盾？（ ）
A.晚上11:00，小明還在家里大吵大鬧，讓鄰居們都睡不成覺。
B.在家里搬東西的時候動作要輕一點，盡量不要影響樓下的鄰居。
C.樓道是公共空間，不能堆放雜物。
8.美麗的漓江是（ ）省的景區。
A.浙江 B.江蘇 C.江西
9.刀削面是（ ）的特產。
A.山東 B.山西 C.河南 D.河北
10.下列哪種行為是對公共設施的愛護？（ ）
A.在公共汽車站牌上貼各類小廣告 B.在公園長椅上又蹦又跳
C.偷窨井蓋 D.修剪小區的綠化帶
11.小楓上美術課忘記帶水彩筆，作為他的同桌我可以（ ）。
A.不要管他，自己畫自己的
B.把自己的彩色鉛筆跟他合用
C.帶他告訴老師，讓老師批評他
12.交通的快速發展帶來了哪些問題？（ ）
A.方便了人們的生活
B.汽車排放的尾氣污染了環境
C.使人們與外界的聯系日益加強
13.（ ）是現代通信方式。
A.烽火報警 B.寫信 C.電子郵件
14.開會的時候，張華電話響了，這時候張華應該（ ）。
A. 讓它一直響 B.大聲的接電話
C.不影響別人，離開會場接一下電話
二、填空題。（每空3分，計36分）
1.如果說班級是棵大樹，那么每一位同學就像樹上的 ，同學之間有很多 ，也各有 。
2.與鄰居相處，我們應該相互 ，相互 。
3.由于 和 的原因，不同地方的人們在生活、飲食等方面會有很多的不同。
4.交通的發展給人們 方面帶來了更多選擇的機會。
5.現代通信方式有 、發傳真、 等。
6.我們在享受通信帶來的便利的時候，應當遵守通信中的 ，要注意 。
三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“ⅹ”，每題2分，計14分。）
1.我有很多秘密，這些秘密我可以告訴別人，也可以不告訴別人。（ ）
2.我們身邊的每個人都是不同的，學會和不同的人相處是我們必須具備的本領。（ ）
3.任何謊言都是不可原諒的。（ ）
4.小明的媽媽把還在滴水的衣服晾曬在陽臺上，把樓下鄰居晾的被子全都弄濕了。（ ）
5.小明用彈弓打壞了路燈。（ ）
6.在生活中我們都得到過別人的關心和幫助，我們也應該關心幫助別人。（ ）
7.在古代受科學技術水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。（ ）
四、辨析題。（8分）
王剛個子矮，夠不到書櫥上方的圖書，于是李明跑過去說：“嘿嘿，就你這小矮個兒，當然拿不到書了，還是我來給你拿吧。”
你認為李明的說法對嗎？為什么？如果你是李明，應該怎么說怎么做？
五、問答題。（14分）
我們周圍有很多的公共設施在為我們提供服務，你知道哪些公共設施？請寫一寫并說一說這些公共設施為我們提供了哪些服務？
第二篇: 部編版道德與法治六年級下冊期末試卷含參考答案
班級： 姓名： 分數：
一、填一填（10*1=10分）：
1、（ ）是我們的衣食之源。
2、自2018年起，我國將每年秋分日定為：“（ ）”。這個是為農民專門設立的節日。
3、人們無論從事什么職業，只是（ ）不同，沒有（ ）之分。
4、2020年出生的人的屬相是（ ）。生肖的周期為12年。中國的“十二生肖”即鼠牛虎兔、（ ）、猴雞狗豬。
5、消費者協會投訴電話是（ ）。有計劃的消費就是量入為出，反之，過度的消費就是（ ）。
6、“QS”是（ ）的縮寫。消費者在購買食品時必須認準是否有“QS”標志。
7、現在，“中國創造”也有了一席之地，比如中國高鐵、（ ）等都是中國自主創新的成果。
二、辨一辨（10*2=20分）：
1、我們要自覺尊重和珍惜種田人的勞動成果，不要浪費糧食。（ ）
2、我們穿的羽絨服、皮鞋等物品來自于畜牧業。（ ）
3、全國人民都奔小康了，可以不要農業了。（ ）
4、“五一”國際勞動節是每年的5月1日，每年這一天，我國舉國歡慶，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。（ ）
5、小芳媽媽看到清潔工在掃垃圾，就捂著鼻子走開了。（ ）
6、每天放學走過學校大門，我都會和門衛大爺打招呼。（ ）
7、國家不鼓勵和支持公民，法人和其他組織依法設計非物質文化遺產展示場所和傳承場所。（ ）
8、對民間藝術的保護，我們少年兒童無能為力。（ ）
9、北京“泥人張”是清代著名泥塑藝人張明山開創的泥人流派。（ ）
10、甘肅省慶陽市的人們常常把香包掛在門庭，以此表達祥和平安的美好祝愿。（ ）
三、選一選（3*10=30分）：
1、大米的生產過程是（ ）
①碾米 ②育秧 ③收割 ④插秧 ⑤田間管理
A、②①③④⑤
B、②④③⑤①
C、②④⑤③①
2、下列行為錯誤的是 （ ）
A、小華的鞋壞了，修鞋師傅幫著把小華的鞋修好了，小華說了聲：“謝謝！”
B、小明家臟了，就打電話叫清潔工人打掃
C、郵遞員叔叔不管刮風下雨總是按時將報紙送到訂戶手中
3、生活中，治病救人的是（ ）
A、警察
B、醫生
C、教師
4、《 》規定，消費者有權索要發票。
A、消費者權益保護法
B.預防未成年人犯罪法
C.知識產權法
5、了解我們身邊的普通勞動者的工作情況，不可采取的方式是（ ）
A、采訪
B、請他們到班級中來做客
C、同他們爭吵，不吵不相識
6、下列不屬于民間藝術的（ ）
A．變臉 B.年畫
C.刺繡 D.漫畫
7、我國是一個（ ）。
A．漁業大國 B.畜牧業大國
C．農業大國 D.林業大國
8、（ ）的行為是不尊重勞動者的表現。
A．不亂扔果皮紙屑
B.隨地吐痰
C．珍惜糧食
D.及時感謝服務人員提供的幫助
9、下列不屬于我國傳統節日的是（ ）
A．春節 B.圣誕節
C.重陽節 D.清明節
10、在節日期間人們要煮“拗九粥”送親朋好友，這是（ ）的節日風俗。
A．黑龍江的五大連池市
B.廣西柳州市
C.西藏拉薩市
D.福建福州市
四、根據農業生產的特點，請給下列物品分分類。（10分）
玉米 木頭 牛奶 白魚 螃蟹
牛肉 雞蛋 西瓜 大米 白菜
種植業：———————————————————————
畜牧業：———————————————————————
林業：————————————————————————
漁業：—————————————
五、連線題
1、把職業與美稱對應連起來。（5分）
城市美容師 醫務工作者
人民的衛士 教師
白衣天使 環衛工人
人類靈魂的工程師 郵遞員
綠衣天使 武警戰士
2、把地方與相對應的民間藝術連起來。（5分）
北京 皮影
陜西 京韻大鼓
東北 舞獅
廣東 秧歌
江蘇 蘇州刺繡
3、將下列傳統節日與其時間對應連起來。（5分）
端午節 農歷正月初一
春節 農歷九月九日
清明節 農歷五月初五
茱萸節 農歷八月十五
中秋節 公歷4月5日前后
六、【關注家鄉】活動探究：2020年春節是一個不平凡的難忘的春節。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰斗，從大年三十全國人民開始打響了，這場戰役沒有硝煙、沒有局外人，人人都是戰斗員。根據自己的親身經歷，回答下列問題：
（1）你所在的家鄉在哪個省哪個市或縣？你關注家鄉的疫情報告了嗎？（縣市疫情風險是低風險、中風險還是高風險）（2分）
（2）在抗擊疫情戰爭中，你是如何為抗擊疫情作貢獻的？（4分）
（3）寫兩條抗擊疫情的宣傳標語。（4分）
（4）回顧這次疫情，對家鄉今后的發展有何意見或建議？（5分）
第三篇: 部編版道德與法治六年級下冊期末試卷含參考答案
一、填空題。(每空2分共201.每個人都有自己的_________。2.每個人都有豐富的__________。
3.學會接納_________，欣賞他人，我們的生活會更豐富，更精彩。4.________是中華民族的傳統美德，是做人之本。5.小區綠地被占，我會找__________反映。6.與鄰里相處，我們應該__________，相互包容。7.每個人的家鄉都有獨特的_________。8.公共場所供大家使用的設施稱為_________。9.游戲中有規則，__________中也是處處有規則。10.生活中處處有_____________。二、選擇題。(每題2分，計20分
1.我們總有這樣或者那樣的缺點，我們該怎樣對待自己的缺點呢?(A.因為這些缺點而否定自己B.學會改進自己，讓自己變得更好C.不把這些缺點放在心上
2.《明山賓賣牛》這個故事中的主人公明山賓是一個(的人。A.見利忘義的人B.誠實的人C.助人為樂的人3.拔河比賽取勝的秘訣是(。力氣大B.團結一致
C.旁邊的拉拉隊同學偷偷的幫我們拉一把4.(不是小區物業的管轄范圍。
A.小區里的兒童樂園B.小區樓道的環境衛生
C.城市道路的維修D.小區里的照明設施
5.小河邊沒有警示牌，如果有人下河游泳會很危險，我們應該向(反映問題。
A.小區物業B.村委會C.教育局D.公安局
6.到同學家跟他一起玩玩具，回家的時候要(。
A.幫同學把玩具收拾整理好再回家B.讓同學自己收拾
C.讓同學的媽媽收拾
7.下列哪個行為會造成鄰里之間的矛盾?(
A.晚上11:00，小明還在家里大吵大鬧，讓鄰居們都睡不成覺。
B.在家里搬東西的時候動作要輕一點，盡量不要影響樓下的鄰居。
C.樓道是公共空間，不能堆放雜物。
8.美麗的漓江是(省的景區。
A.浙江B.江蘇C.江西
9.刀削面是(的特產。
A.山東B.山西C.河南D.河北
10.下列哪種行為是對公共設施的愛護?(
A.在公共汽車站牌上貼各類小廣告B.在公園長椅上又蹦又跳
C.偷窨井蓋D.修剪小區的綠化帶
三、判斷題。(對的打“√”，錯的打“ⅹ”，每題2分，計20分。
1.我有很多秘密，這些秘密我可以告訴別人，也可以不告訴別人。(
2.我們身邊的每個人都是不同的，學會和不同的人相處是我們必須具備的本領。(
3.任何謊言都是不可原諒的。(
4.小明的媽媽把還在滴水的衣服晾曬在陽臺上，把樓下鄰居晾的被子全都弄濕了。(
5.小明用彈弓打壞了路燈。(
6.在生活中我們都得到過別人的關心和幫助，我們也應該關心幫助別人。(
7.在古代受科學技術水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。(
8.你不小心把同學的本子弄濕了，雖然對方并不知道是你弄的，但你還是主動向對方道了歉。
9、同學在一起是快樂的。(
10.有人把各類小廣告貼在公共汽車站牌上。(
四、辨析題。(10分
王剛個子矮，夠不到書櫥上方的圖書，于是李明跑過去說：“嘿嘿，就你這小矮個兒，當然拿不到書了，還是我來給你拿吧。”
你認為李明的說法對嗎?為什么?如果你是李明，應該怎么說怎么做?
五、簡答題。(每小題10分共30分。
1.去鄰居家玩，應該注意什么?
2.請列舉學校生活中的規則。
3.生活中常見的通信方式有哪些?
參考答案
一、1.特點2.內心世界3.不同4.誠實5.居委會6.相互理解7.自然風光8.公共設施9.生活10.愛心
二、
1.我們總有這樣或者那樣的缺點，我們該怎樣對待自己的缺點呢?(B
A.因為這些缺點而否定自己B.學會改進自己，讓自己變得更好
C.不把這些缺點放在心上
2.《明山賓賣牛》這個故事中的主人公明山賓是一個(B的人。
A.見利忘義的人B.誠實的人C.助人為樂的人
3.拔河比賽取勝的秘訣是(B。
力氣大B.團結一致
C.旁邊的拉拉隊同學偷偷的幫我們拉一把
4.(C不是小區物業的管轄范圍。
A.小區里的兒童樂園B.小區樓道的環境衛生
C.城市道路的維修D.小區里的照明設施
5.小河邊沒有警示牌，如果有人下河游泳會很危險，我們應該向(B反映問題。
A.小區物業B.村委會C.教育局D.公安局
6.到同學家跟他一起玩玩具，回家的時候要(A。
A.幫同學把玩具收拾整理好再回家B.讓同學自己收拾
C.讓同學的媽媽收拾
7.下列哪個行為會造成鄰里之間的矛盾?(A
A.晚上11:00，小明還在家里大吵大鬧，讓鄰居們都睡不成覺。
B.在家里搬東西的時候動作要輕一點，盡量不要影響樓下的鄰居。
C.樓道是公共空間，不能堆放雜物。
8.美麗的漓江是(C省的景區。
A.浙江B.江蘇C.江西
9.刀削面是(B的特產。
A.山東B.山西C.河南D.河北
10.下列哪種行為是對公共設施的愛護?(D
A.在公共汽車站牌上貼各類小廣告B.在公園長椅上又蹦又跳
C.偷窨井蓋D.修剪小區的綠化帶
三、判斷題
1.我有很多秘密，這些秘密我可以告訴別人，也可以不告訴別人。(√
2.我們身邊的每個人都是不同的，學會和不同的人相處是我們必須具備的本領。(√
3.任何謊言都是不可原諒的。(ⅹ
4.小明的媽媽把還在滴水的衣服晾曬在陽臺上，把樓下鄰居晾的被子全都弄濕了。(ⅹ
5.小明用彈弓打壞了路燈。(ⅹ
6.在生活中我們都得到過別人的關心和幫助，我們也應該關心幫助別人。(√
7.在古代受科學技術水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。(√
8.你不小心把同學的本子弄濕了，雖然對方并不知道是你弄的，但你還是主動向對方道了歉。(√
9、同學在一起是快樂的。(√
10.有人把各類小廣告貼在公共汽車站牌上。(ⅹ
四、辨析題。(10分
王剛個子矮，夠不到書櫥上方的圖書，于是李明跑過去說：“嘿嘿，就你這小矮個兒，當然拿不到書了，還是我來給你拿吧。”
你認為李明的說法對嗎?為什么?如果你是李明，應該怎么說怎么做?
李明的說法不對，因為他這樣說，是在嘲笑王剛個子矮，是不尊重王剛的表現。如果我是李明可以走過去，很有禮貌的對王剛說：“王剛，你想拿哪本書?讓我來幫助你吧?”
五、簡答題
1.答;要有禮貌。吃飯時間不去串門。午休時間盡量不去串門。在鄰居家要安靜，不大聲喧嘩。和鄰居小朋友一起玩玩具離開前要把玩具整理好，衛生打掃好。
2.答：按時上學，不可遲到早退。在學校里上下樓梯靠右行走。上課認真聽講。課間活動要有秩序，不可大聲值嘩，追逐打鬧。課后作業要認真完成。
未成年人不得出入網吧!禁止采摘公園綠化帶上的花朵果實。禁止攀爬公共設施。要愛護公共設施。遵守交通規則。上下公交車要排隊，遵守前門上車，后門下車的規則。合理即可
3.答：生活中我們的通信方式各有不同，寄信、打電話、發傳真、發短信、發電子郵件等不勝枚舉
第四篇: 部編版道德與法治六年級下冊期末試卷含參考答案
班級 姓名 成績
一、選擇題。（每題2分，計28分）
1.我們總有這樣或者那樣的缺點，我們該怎樣對待自己的缺點呢？（B）
A.因為這些缺點而否定自己 B.學會改進自己，讓自己變得更好
C.不把這些缺點放在心上
2.《明山賓賣牛》這個故事中的主人公明山賓是一個（B）的人。
A.見利忘義的人 B.誠實的人 C.助人為樂的人
3.拔河比賽取勝的秘訣是（B）。
B. 力氣大 B.團結一致
C.旁邊的拉拉隊同學偷偷的幫我們拉一把
4.（C）不是小區物業的管轄范圍。
A.小區里的兒童樂園 B.小區樓道的環境衛生
C.城市道路的維修 D.小區里的照明設施
5.小河邊沒有警示牌，如果有人下河游泳會很危險，我們應該向（B）反映問題。
A.小區物業 B.村委會 C.教育局 D.公安局
6.到同學家跟他一起玩玩具，回家的時候要（A）。
A.幫同學把玩具收拾整理好再回家 B.讓同學自己收拾
C.讓同學的媽媽收拾
7.下列哪個行為會造成鄰里之間的矛盾？（A）
A.晚上11:00，小明還在家里大吵大鬧，讓鄰居們都睡不成覺。
B.在家里搬東西的時候動作要輕一點，盡量不要影響樓下的鄰居。
C.樓道是公共空間，不能堆放雜物。
8.美麗的漓江是（C）省的景區。
A.浙江 B.江蘇 C.江西
9.刀削面是（B）的特產。
A.山東 B.山西 C.河南 D.河北
10.下列哪種行為是對公共設施的愛護？（D）
A.在公共汽車站牌上貼各類小廣告 B.在公園長椅上又蹦又跳
C.偷窨井蓋 D.修剪小區的綠化帶
11.小楓上美術課忘記帶水彩筆，作為他的同桌我可以（B）。
A.不要管他，自己畫自己的
B.把自己的彩色鉛筆跟他合用
C.帶他告訴老師，讓老師批評他
12.交通的快速發展帶來了哪些問題？（B）
A.方便了人們的生活
B.汽車排放的尾氣污染了環境
C.使人們與外界的聯系日益加強
13.（C）是現代通信方式。
A.烽火報警 B.寫信 C.電子郵件
14.開會的時候，張華電話響了，這時候張華應該（C）。
B. 讓它一直響 B.大聲的接電話
C.不影響別人，離開會場接一下電話
二、填空題。（每空3分，計36分）
1.如果說班級是棵大樹，那么每一位同學就像樹上的 一片葉子 ，同學之間有很多 相同點 ，也各有 不同 。
2.與鄰居相處，我們應該相互 理解 ，相互 包容 。
3.由于 環境 和 歷史 的原因，不同地方的人們在生活、飲食等方面會有很多的不同。
4.交通的發展給人們 衣食住行 方面帶來了更多選擇的機會。
5.現代通信方式有 打電話 、發傳真、 微信 等。
6.我們在享受通信帶來的便利的時候，應當遵守通信中的 道德規范 ，要注意 通信禮儀 。
三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“ⅹ”，每題2分，計14分。）
1.我有很多秘密，這些秘密我可以告訴別人，也可以不告訴別人。（√）
2.我們身邊的每個人都是不同的，學會和不同的人相處是我們必須具備的本領。（ √）
3.任何謊言都是不可原諒的。（ⅹ）
4.小明的媽媽把還在滴水的衣服晾曬在陽臺上，把樓下鄰居晾的被子全都弄濕了。（ⅹ）
5.小明用彈弓打壞了路燈。（ⅹ）
6.在生活中我們都得到過別人的關心和幫助，我們也應該關心幫助別人。（√）
7.在古代受科學技術水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。（√）
四、辨析題。（8分）
王剛個子矮，夠不到書櫥上方的圖書，于是李明跑過去說：“嘿嘿，就你這小矮個兒，當然拿不到書了，還是我來給你拿吧。”
你認為李明的說法對嗎？為什么？如果你是李明，應該怎么說怎么做？
李明的說法不對，因為他這樣說，是在嘲笑王剛個子矮，是不尊重王剛的表現。如果我是李明可以走過去，很有禮貌的對王剛說：“王剛，你想拿哪本書？讓我來幫助你吧？”
五、問答題。（14分）
我們周圍有很多的公共設施在為我們提供服務，你知道哪些公共設施？請寫一寫并說一說這些公共設施為我們提供了哪些服務？
路燈，在漆黑的夜晚為人們照亮回家的路。
公園里的長椅，人們散步累了，就可以坐在公園的長椅上休息一下。
垃圾桶，人們有了垃圾，就扔進垃圾桶。
小區健身器材，為小區的人們提供健身的設施和場所。
公用電話，人們想打電話，就可以利用路邊的公用電話。
郵筒，人們想寄信就可以把信投到郵筒里。
共享單車，方便人們出行，人們需要就近辦事、上學、上班，都就可以使用共享單車。
第五篇: 部編版道德與法治六年級下冊期末試卷含參考答案
一、填空題（每空2分，共36分）
1．觀察廚房里的材料，碗通常用（）做的，座椅通常用（）做的，鍋通常用（）做的，窗戶通常用（）和（）做的。
2．人們從荷葉身上獲得啟發，發明了納米布料，納米布料的特點是（）、（）。
3．磁鐵不僅可以吸（），還可以吸（）。
4．把條形磁鐵水平懸掛在支架上，讓它自由轉動。觀察它靜止時，兩端分別指向
方向。
５．讓兩塊磁鐵的磁極相互靠近，你會發現（）。
6．大自然中的植物沐浴陽光，吸收土壤中的（）和（）。
7．土壤為生活在其中的小動物提供了（）、松軟的環境和必需的（）。
8．我們常用的工具有（）、（）、（）。
二、選擇題（每題3分，共30分）
1．保溫杯的外面一般用塑料制成，用塑料的好處不是因為（）。
A．好看
B．隔熱
C．結實
D．價格便宜
2．下列不能被磁鐵吸引的物體是（）。
A．回形針
B．剪刀
C．銅鈴鐺
D．鐵夾子
3．這個實驗說明磁鐵具有（）。
A．能吸鐵
B．能指示南北
C．能隔空吸鐵
D．磁性能傳遞
4．用整塊磁鐵去吸大頭針，你會發現（）磁力最大。
A．中間
B．左邊
C．右邊
D．兩端
5．如圖，將兩塊磁鐵靠近，會發生（）現象。
A．沒有變化
B．相互排斥
C．相互吸引
D．其他現象
6．用鋼針自制指南針時，需用磁鐵沿著（）。
A．同一個方向摩擦5-10次
B．同一個方向摩擦20-30次
C．反復摩擦5-10次
D．反復摩擦20-30次
7．將小蔥放入空紙杯中，罩上黑紙筒，10天后，小蔥會（）。
A．長勢良好
B．停止生長
C．變黃
D．死亡
8．下列動物中不是生活在土壤里有（）。
A．蟬的幼蟲
B．鼴鼠
C．螞蟻
D．天牛
9．我們拔出木頭里的釘子，一般使用（）。
A．尖嘴鉗
B．螺絲刀
C．起釘錘
D．扳手
10．公元前3世紀初，（）人發明了最早的指南針——司南。
A．中國人
B．古希臘人
C．古埃及人
D．波斯人
三、判斷題（對的打“√”，錯的打“ⅹ”，每題2分，共16分）
1．運動鞋的鞋底是橡膠做的，它的好處是有彈性。（）
2．在做實驗的過程中我們要愛護磁鐵，輕拿輕放。（）
3．指南針在過去發揮的作用比較大，現在人們有了更先進的衛星網絡，就不用指南針了，因此，指南針就沒有用了。（）
4．蟬的幼蟲要在地下生活少則兩三年，多則十幾年。（）
5．在生產生活中有各種各樣的螺絲，擰不同的螺絲要用不同的工具。（）
6．在生活中人們大量使用塑料制品，雖然方便了我們的生活，可是也給我們的生活帶來了許多白色污染。（）
7．螞蟻遇到自己搬不動的食物就會放棄，重新尋找食物。（）
8．植物放在溫室中會越長越好。（）
四、問答題（共6分）
1．你知道哪些常見的工具？請列舉三種常見的工具，并說一說這些工具有什么作用？可以用來干什么？
五、探究題（共7分）
磁鐵有許多性質，請結合實驗寫出磁鐵的性質。
參考答案
一、填空題（每空2分，共36分）
1．陶瓷、木頭、鐵、塑料、玻璃；2．不沾水、不沾灰；3．鐵、鎳；4．南北；5．同極相斥、異級相吸；6．水分、養料；7．溫暖、食物；8．起釘錘、尖嘴鉗、螺絲刀；
二、選擇題（每題3分，共30分）
1、C；2、C；3、C；3、D；5、B；6、B；7、D；8、D；9、C；10、A。
三、判斷題（對的打“√”，錯的打“ⅹ”，每題2分，共16分）
1、√；2、√；3、ⅹ；4、√；5、√；6、√；7、ⅹ；8、ⅹ。
四、問答題（共6分）（答對一個得2分）
起釘錘：可以用來釘釘子與拔釘子。
螺絲刀：可以用了擰螺絲。
尖嘴鉗：可以用來切斷鐵絲、擰鐵絲。
五、探究題（共7分）（答對一個得2分）
（1）用磁鐵靠近各種材料，發現磁鐵能吸鐵。
（2）隔著紙吸回形針，發現磁鐵能隔物吸鐵。
（3）在磁鐵上掛回形針，發現磁鐵的磁性可以傳遞。
（4）將磁鐵放在大頭針上，發現磁鐵的兩端吸的大頭針最多，說明磁鐵兩端磁力最大。
（5）將不同磁鐵的兩端靠近，發現同極相斥、異極相吸。
（6）將條形磁鐵懸掛在空中，靜止后發現磁鐵的兩極指向南北方向。
凌寒科學工作坊
與大家一起分享科學課堂教學理論，探討科學課堂教學策略，共享科學課堂教學資源。
第六篇: 部編版道德與法治六年級下冊期末試卷含參考答案
一．我會填
1.每個人都有自己的特點，在（）、（），
我們都可以找到自己的特點。
2.在生活中，我們常常對自己有特別的（）。
3.每個人都有豐富的（）世界。
4.即使是同一棵樹上的樹葉，也不完全（）。
5.我們喜歡和自己（）的人交朋友，這是人之
常情。
6.用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的
（“”），我們將會交到更多的（）。
7.生活中充滿了各種(“”)。
8.（）是中華民族的傳統美德，是做人之本。
9.有同學相伴的生活處處有（）。
10.你的家住在（）。
11.常言道，遠親不如（）。在我們需要（）
的時候，鄰居們常常伸出援助之手。
12.鄰里互助，生活（）。
13.鄰居之間相處也會遇到（）。
14.如果平時能多為鄰居想一想，就可以減少很多（）。
15.與鄰居相處，我們應該相互（）、相互（）。
16.特產就是指一個地方特有的、著名的()。
17.家鄉的景美、（），家鄉的（）更美。
18.由于環境和歷史的原因，不同地方的人們在（）
與（）習慣等方面往往會有不同。
19.每個地方都有各自的（），都有值得驕傲的（）。
20.在公共場所供大家使用的設施，被稱為（“”）。
21.精彩的游戲，是伴隨我們童年成長的（）。
22.游戲中有規則，生活中也是處處有（）。
23.（）就在我們身邊。
24.（）他是一個充滿愛心的人。
25.關心和幫助他人是一門()，需要我們不
斷地學習。
26.我們在關心和幫助別人時，要用心了解他人的（）。
27.在我們身邊還有很多需要幫助的人，讓我們把自己的愛
心變成（）吧！
28.每種規則都有它的（）。
29.隨著（）、（）、（）等交通工具的
誕生，人們出行變得輕松起來，日行千里早已成為平常事。
30.有人說：“要想富，（）”。
31.交通的發展給人們在（）、（）、（）、（）
方面帶來了更多選擇的機會。
32.通信就是（）的傳遞。
33.19世紀，（）的誕生，標志著一個新的通信時代的
到來。
34.我國通信有著悠久的歷史。人們曾經用（），畜
力、（）、()等方式實現溝通。
35.我們在享受通信帶來的便利時，應遵守通信中的道德
()，要注意通信（）。
36.公民的通信自由和通信秘密是受（）保護的。
37.快速發展的交通，極大地方便了我們的（）。
38.在不同條件下，每種交通工具各有各的（）。
二．我會選
1．巧詐不如拙誠出自于哪里（）
A．《論語》
B．《左傳》
C．《韓非子．說林上》
2.“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”這句話是誰說的
（）
A．海涅
B．魯迅
C．康有為
3．區號是010的地方是哪里（）
A．南京B．西安C．北京
4.簡稱是“蘇”的省份是哪里？（）
A．湖北省B．江蘇省C．吉林省
第5頁共22頁
5.美麗的漓江在哪里？（）
A．桂林B．黑龍江C．長春
6.紫荊花是哪座城市的區花？（）
A．臺灣B．香港C．澳門
7．公用電話壞了，打（）維修。
A．112
B．122
C．120
8.路上的窨井蓋不見了，打（）報警。
A．120
B．110
C．144
9.路燈壞了，向（）部門反映。
A．城市管理
B．質量監督
C．車輛管理
10．公共汽車每小時約行（）千米。
第6頁共22頁
A．60
B．80
C．100
11.（）是既方便又準時的地下交通工具。
A．公交汽車
B．地鐵
C．輪船
12.（）是古代用于點燃煙火、傳遞重要信息的高臺。
A．烽火臺
B．飛鴿傳信
C．郵驛傳信
三．我會判斷
1.李東不小心把同學的本子弄濕了，雖然對方并不知道是
他弄的，他還是主動向對方道了歉。（）
2.張敏忘記完成老師布置的作業。課代表催交作業時，她
謊稱作業已完成，忘帶了。（）
3.老師表揚鄧彬板報畫得好。鄧彬說：“這是陳明明畫的，
我只是涂了顏色。”（）
4.樓下有人，動作要輕。（）
5.樓道是公共空間，不能堆放雜物。（）
6.張明去李華家玩，臨走時李華對張明說：“我要回去吃飯
了，你自己收拾玩具吧。”（）
7.你爺爺在午睡，我們把聲音調低一點兒吧！（）
8.隊排得太長，讓我插個隊吧。（）
9.許多人都不遵守規則時，我也不用遵守規則了。（）
10.小區健身器械壞了，找小區物業管理公司維修。（）
11.瞧你走路真費勁兒，我看著就難受，我去幫你買飯吧。
（）
12.我們出行盡量步行或騎車。既健身又環保，還不堵車。
（）
13.18世紀，電報的誕生，標志著一個新的通信時代的到來。
（）
14.我可以看看爸爸手機里的短信。（）
四．如果遇到下面幾種情況，你該怎么做？
1．從商店買東西回家后，發現售貨員多找了幾元錢，我該
答：
2．測驗時一道題難住了我，正好可以看到同桌的答案，我
該
答：
3．不小心打碎了親戚家的花瓶，我該
答：
4.小區垃圾沒人管，我會找
答：
5.樓上阿姨經常晚上唱歌，聲音很大，影響了我們家人的生
活，是忍一忍，還是去提醒她?
答：
五．我會答
1.為什么同樣是在圓上作畫，每個人畫得各不相同呢？
答：
2.“不同”給生活帶來的精彩有哪些？
答：
3.你心中的誠實行為有哪些？
答：
4.說出幾件與同學們在一起的快樂往事？
答：
5.如果小伙伴到你家來玩，作為主人，你該怎么做呢？
答：_____________________________
____________________________
____________________________
6.說說鄰居幫助你的事情？
答：
____________________________
____________________________
7.為你們家鄉的特產設計一條廣告語？
答：
8.生活中常見的公共設施有哪些？
答：_____________________________
____________________________
_____________________________
______________________________
9.怎樣文明使用公共設施？
答：____________________________
____________________________
_____________________________
10.如果在一個有信號燈和斑馬線的十字路口，行人通過的
綠色信號燈還沒亮，馬路上一輛車都沒有，你是選擇立即過
第10頁共22頁
馬路，還是選擇等一等？為什么？
答：_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
11.幫助別人時有哪些要注意的？
答：_____________________________
____________________________
_____________________________
______________________________
12.學校生活中的規則有哪些?
答：____________________________
____________________________
____________________________
13.古代的通信方式有哪些？
答：_____________________________
____________________________
_____________________________
14.為了解決交通發展帶來的問題，人們采取了哪些措施？
第11頁共22頁
答：____________________________
____________________________
_____________________________
15.傳統的交通方式有哪些？
答：_____________________________
_____________________________
16.我們身邊的交通工具有哪些？
答：_____________________________
_____________________________
17.你知道的通信方式有哪些？
答：_____________________________
____________________________
_____________________________
______________________________
六．猜猜我是你們的哪個“朋友”
1.當你行走在公園里，想坐下來休息時，我會張開雙臂，
讓你坐下來歇一歇。
（）
2.當你想扔掉手中的垃圾時，我會笑瞇瞇地對你說：“扔
到我這里，保持街道的清潔。”
（）
3.漆黑的夜晚，我為人們照亮回家的路。
（）
七.我會連
電子郵件可以隨時隨地聯系。
移動電話又快又保險。
特快專遞即刻就能收到，也省錢。
答案
參考答案
答案：
一．1.鏡子中活動中
2.期望
3.內心
4.相同
5.情投意合
6.不同朋友
7.不同
8.誠實
9.快樂
10.根據住址寫
11.近鄰幫助
12.和睦
13.矛盾
14.麻煩
15.理解包容
16.產品
17.物美人
18.生活飲食
19.特色文化
20.公共設施
21.好伙伴
22.規則
23.關愛
24.雷鋒
25.學問
26.需要
27.行動
28.作用
29.輪船汽車飛機
30.先修路
31.衣食住行
32.信息
33.電報
34.人力聲音火光
35.規范禮儀
36.法律
37.生活
38.優勢
二．1.A2.A3.C4.B5.A6.B7.A8.B9.A10.A
11.B12.A
三．1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.
×9.×10.√11.×12.√13.×14.×
四．1.我會立即回到商店，向店員說明情況，然后把多找的
錢還給店員。
2.我不會去看同桌的答案，要誠實，要考出自己的真實
成績。
3.我會主動向親戚承認錯誤。
備注：以上問題答案不唯一，只要學生的答案有道理就
可以。
4.小區垃圾沒人管我會去找物業的工作人員處理。
5.我會去提醒樓上的阿姨晚上不要唱歌了，會影響其
他鄰居的休息。
五．1.因為每個人的思維不同，所以畫得各不相同。
2.（1）花園里的花朵五顏六色，千姿百態。
(2)大自然中到處都是不一樣的風景。
（3）果園里的各種水果，都散發著不一樣的果香。
備注：答案體現不同即可。
3.（1）實話實說。
(2)敢于承認錯誤。
（3）內心與言行一致，不虛假。
4.（1）課間時，我們一起玩耍。
（2）春游時，我們一起游戲，分享食物。
（3）運動會上，我們團結協作。
（4）學習上，我們一起解決難題。
5.如果小伙伴來我家玩，我會把好吃的和玩具和他一起
分享。(答案不唯一，只要有道理即可。)
6.有時我忘記帶家里鑰匙了，對門的老奶奶會讓我去她
家等爸爸媽媽回來。(答案不唯一，只要是鄰居幫助了自己
即可。)
7.為自己家鄉的特產寫一句話贊美的句子即可。
8.垃圾箱、交通信號燈、護欄、公用電話、花壇、休息
椅、路燈、涼亭、公測??
9.（1）要保護公共設施。
（2）看到有人破壞公共設施要阻止，
（3）發現公共設施壞了，我們要向城市建設管理部門
反映。
10.我會選擇等一等。因為綠色信號燈還沒有亮，即使是
馬路上一輛車都沒有，行人也不可以通過，要準守交通規則。
11．（1）以平等的態度對待需要幫助的人。
（2）尊重他人的隱私和意愿。
（3）感同身受地了解他們的需要。
（4）以友善與熱誠的態度幫助他們。
12.（1）按時上學不遲到。
（2）上下樓梯靠右行。
（3）課間要玩正當游戲。
備注：問答題有道理即可。
13.（1）烽火傳軍情。
（2）郵驛傳信。
（3）飛鴿傳書。
14.（1）使用清潔可再生能源。
（2）大力發展公共交通。
（3）提倡綠色、低碳的出行方式。
15.（1）北方馬拉爬犁。（2）南方竹筏。
16．公交車、自行車、地鐵、飛機、火車??
17.寄信、打電話、發傳真、發短信、發電子郵件??
六1.休息椅2.垃圾桶3.路燈
七.我會連
第七篇: 部編版道德與法治六年級下冊期末試卷含參考答案
期末考試結束了，作為五年級的英語老師，我就本次五年級的英語試卷進行簡單的分析。
我鄉共有114名學生參加考試，平均分75.79，合格率91.23%，優秀率42.98%。
我們五年級學習的。是加拿大版英語，這次的英語試卷和以往一樣仍舊分為聽力部分和筆試部分。其中聽力部分共二道大題，分別是：1。聽錄音選擇與你所聽內容意思相符的圖片（10分）。2。聽錄音，判斷所聽內容與圖片是否相符（10分）。筆試部分共四道大題（77分），分別是：單項選擇、填空、通過圖畫找對應的單詞句子、讀短文，完成問題等。卷面分3分。考題內容豐富，形式靈活多樣。
試卷充分體現了教，研室的出題宗旨，難以結合，突出重難點。試題很注重口語情景的考察，基本以選擇、判斷、選詞這些客觀題為主，將難題和語法只是融入其中，更是對學生綜合能力的檢測。很多學生都在這道題目上出現了錯誤，可見試卷是緊貼重難點。又如閱讀題。許多孩子被題目迷惑，因為這道小題不是純粹的文章里的原句，而是需要自己去理解，然后才能做出正確的判斷。()所以我認為，這次的中考題總體來說出的比較好，很有水平，難易適中，重點突出。
我鄉的學生出錯的地方大部分都集中在了閱讀上，看來在細節的聯系上我還需要讓孩子加強鞏固和練習，這樣才能讓孩子的成績有更進一步的提高。這張試卷足以顯示出出題人對教材的深刻研究和把握，當然，如果能適當降低一點難度，這樣試題就跟完美了。
在我們日常的鞏固教學中，常常在題目的練習中出現困惑，如果教研室能通過網絡多發一些樣題，或者把每種教材的重難點及個單元重難點都公布給大家的話，應該會更便于老師準確的把握好教材，為學生的鞏固練習做更充分的準備。
總之，我個人認為這次中考的五年級英語試卷出的很好，希望教研室能總結經驗，出知識涵蓋更廣、水平更高、質量更高的英語試卷。
第八篇: 部編版道德與法治六年級下冊期末試卷含參考答案
一、試題的特點
1、注重基礎知識的考查
試卷堅持依據于課本，但又避免教材中機械的知識，對于一些學生必須掌握的基礎知識作為重點考查的內容，因為這些語言知識的掌握能更好地為今后的學習打下堅實的基礎。
2、突出語言的交際功能
英語作為語言，是一種交際的工具。而小學英語教學根據小學生的年齡特點和語言學習的規律，確立以聽說能力的培養為主要目標，讀寫跟上的原則進行。因此，整個考試加大了對聽說能力的考查。
3、滲透了能力考查的要求
學習語言是為了交際。小學英語教學不僅要教給學生一些最基本的語言知識，而且要教給學生運用語言的方法和能力。本次試卷的問題設計上，增加了對學生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。
二、各大題的分析
（一）聽力部分
聽力測試目的是考查學生聽音、辨音及聽力理解和快速反應能力。
1、五年級聽力滿分為40分。聽力第一題是聽錄音，在括號里標序號。平均正確率為94.4%。第二題考查聽錄音，選擇正確的單詞短語。本題難度比較適中。得分率教高，平均正確率為96.7%。這兩題達到了預期效果，成績較好；第三題考查學生的時間表達能力，此題失誤較多。因為學生在聽錄音之前只瀏覽了第一或第二大題，等到接下去再聽第三大題時已沒有時間再閱題了。第四題聽錄音，根據對話及問題，選擇正確答案。本題有一定難度，得分率不高，有很多學生把對話聽完后，搞不明白是什么。聽力第五題是寫出相應的單詞，本題難度適中，得分率較高。
（二）筆試部分
筆試部分主要考查學生的語言基礎知識和基本技能，包括詞、詞組（習慣用語）、語法的正確運用和讀寫能力的考查。現分述如下：
1、五年級：第六題語音，主要考查學生對元音字母及字母組合在單詞中的準確讀音的掌握情況，此題失誤嚴重。原因是教師參照了小學英語課程標準及教材，而課標和教材又沒有對音標教學提出具體的要求；第七題主要考查學生的介詞、詞組或習慣用語及語法等在句子中的運用能力。此題失分率不高。失誤較多的是第1.10小題。第2小題學生對表達方位的介詞in的.使用掌握的不是很好；教材中沒有系統地歸納，教師在教學中也忽略了歸納總結第八題英漢互譯。本題共8小題。5題是四會詞組另外3題是三會詞組。學生做錯題最多的ComputerStudiesandleftarm.只要平時對詞組抓住訓練，其它也不難得滿分。重在平時的訓練積累。而且學生的基礎知識應該牢牢掌握。第九題是搭配題。本題是考查學生對三會四會句型的掌握。教師只要教了，學生基本都會。這題正確率高達90%。第十題改錯題。3.5兩題是很簡單的，學生得分很高。4.6兩題錯得多。4題學生根本不懂mine是什么，6題yoursister是單數do應改為does。有一部分形式都不明白，看來還是老師沒有提到，也沒有講過此種類型。第十一題根據提示用恰當單詞完成句子，本題是送分題，學生都能掌握。極個別后進生還是有點問題。第十二題閱讀短文，分別按要求答題。第1題紐約是美國的，因為沒有當成重點，記憶好的學生有印象，而大部分學生都判斷錯了，剩余幾題都簡單。根據實際情況回答下列問題。最后一題是考察學生對第三人稱單數后面動詞變化的；理解。從整體上看，正確率達70%。此句型既是重點又是難點。教師應講到位練到位。
從整個筆試部分的分析來看，學生的基礎知識與運用部分普遍還存在著以下幾方面的問題。學生掌握基礎知識，但還不能靈活運用；基本的語法概念較模糊；知識面狹窄，缺乏一定的生活常識；語言綜合運用能力較差。以上這些還有待于在今后的教學中得到加強。
三、對今后教學的幾點思考
本次質量監控留給我們思考的問題很多。現對如何進一步加強小學英語教學，提高小學英語教學質量提出以下幾點建議：
1、狠抓基礎，培養能力。打好扎實的語言基礎，特別是最基本的詞匯、語法和常用句型，要反復訓練，做到舉一反三。在課堂教學中，教師要引導學生進行觀察、比較、分析、討論和歸納總結等，把更多的時間讓給學生進行聽、說、讀、寫的語言實踐。
2、中、高年段要強化閱讀訓練。平時應加大閱讀量，教師應多選一些內容健康、知識性、趣味性、欣賞性強的短文，對學生進行訓練，以提高學生的閱讀能力。比如：“書蟲”讀物等。
3、加強答題技巧的指導和訓練。在教學中，一方面要規范答題要求，另一方面要加強思維方法的訓練和答題技巧的訓練，使學生在不斷的實踐中掌握正確的方法。
4、學生的英語口語訓練還要進一步加強，小學英語教學注重對學生聽說演的訓練，口語好于書面語。但是卷面的許多錯誤（如四年和五年級的書面表達題型中出現的大部分錯誤）都與學生缺乏正確的英語語感有著直接的關系，如果學生平時有大量英語朗讀和口頭表達的習慣，許多錯誤完全可以避免
第九篇: 部編版道德與法治六年級下冊期末試卷含參考答案
人教版科學二年級下冊期末試題
班級:___________ 姓名：_________ 分數：_________
一、填空題（2分，共30分）
1、我們身體的五個感覺器官是眼睛視覺、鼻子嗅覺、（ 嘴巴 ）味覺、（ 耳朵 ）聽覺、皮膚觸覺。
2、我知道的生活中常見的，不同類別的交通工具有（自行車 ）、（ 汽車 ）、（ 輪船 ）、（ 飛機 ）等。
3、樹主要分（ 4 ）個部分，樹枝 、樹葉、樹干 、 樹根。
4、植物按生長年限分___1_年生植物和__多__年生植物。
5、植物按莖的軟硬分__草本____植物；__木本____植物。
二、選擇題（4分，共20分）
1、花的顏色是（ C）觀察知道的。
A、耳朵 B、手 C、眼睛 D、鼻子
2、不容易搭高的物體是（ A ）
A球體 B圓柱體 C長方體 D正方體
3、塑料的優點是（ B ）
A很重 B輕巧 C怕高溫 D容易碎
4、蝴蝶在（ D ）飛行很輕松。
A大霧天 B下雪天 C.下雨天 D晴天
5、釘子要釘在木板上使用的工具是（ B ）
A鑷子 B錘子 C剪子 D刀子
三、判斷題（對的打√，錯的打×。4分，共20分）
1、自行車把手，是用來把握行車的方向。（ √）
2、植物都有根、莖、葉，不能進行光合作用。（ ×）
3、塑料袋不怕水。（√ ）
4、自行這都有車把、鞍座、車輪、踏腳、框架、鏈條。（√ ）
5、按生長環境分：水生植物; 陸生植物（√ ）
四、看圖寫詞（5分，共30分）
1、_____松樹____ 2、___荷花__ 3、這是樹的__年輪_
4、____輪生_____ 5、____對生________ 6、_____互生_______
