講座是教師為擴大學生的知識面，不定期地向學生講授與學科有關的有趣的科學新聞或新發展的教學活動。或者由說話者教給學生一些知識、技能，或者提高一些能力、心態的一種開放式和半開放式的學習形式。 以下是為大家整理的關于小學生防性侵安全知識講座的文章9篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 小學生防性侵安全知識講座
10月31日，由美蘭區教育局、美蘭區婦聯指導，女童保護基金海南海口云開見日義工團隊聯合海口市美蘭實驗小學開展“愛護我們的身體”兒童防性侵知識講座。女童保護基金海南海口云開見日義工團隊志愿者講師吳淑婧，在海口市美蘭實驗小學為二年級的學生，上了一堂別開生面的“愛護我們的身體”兒童防性侵公開課。
來自海口市美蘭實驗小學二年級約200多名學生參與了這次“愛護我們的身體”女童保護防性侵害教育公開課。
這是志愿者講師吳淑婧第二次面對小學生講防性侵的內容，她采用通俗易懂的語言，兼用情景模擬互動的方松，非常從容的給小學生們上了一堂精彩的兒童防性侵害課，為海口市美蘭實驗小學女童講述了兒童如何有效的防性侵知識，并向學生們發放了女童保護防性侵學生手冊。
師生“我說你指”游戲互動十分良好，課堂反響熱烈
講座以“愛護我們的身體”為主題，通過認識我們的身體、如何分辨和防范性侵害、遭遇性侵時該怎么辦、如果遭遇性侵該做什么等四個部分的內容。講座運用問答互動、游戲參與、情景模擬等環節，學生反應非常踴躍，爭相舉手參與互動。
學生對隱私部位的認識
通過這次防性侵安全知識講座，促使女童極大增強自我保護的意識，提高自我保護能力。女童保護基金海南海口云開見日義工團隊還將與教育局等部門配合，一起走進更多的學校開展講座。
第2篇: 小學生防性侵安全知識講座
青少年服務中心將致力于滿足廣大青少年不斷增長的多樣化和個性化服務需求，踐行“讓公益更時尚、讓服務更專業、讓孩子更快樂、讓社區更和諧、讓我們更努力”的社區青少年服務理念，整合融入團屬“青少年之家”、“笑果青少年社區服務店”等服務品牌，有效整合各方力量，通過區級平臺將資源向社區輸送，積極打造黨政認同、青少年需要、社會歡迎、共青團主導的社區服務品牌，為社區青少年提供體系化、專業化服務。我們將以服務課程和主題活動為核心產品，建設以社區作為基本服務點的青少年社區服務體系，下沉各類青少年社區服務，強化“樞紐型”組織建設，進一步拓展共青團組織工作空間，使工作陣地有形化，有效解決“服務青少年最后一公里”問題，打造青少年“身邊的共青團”。
9月23日上午,區檢察院為服務中心笑果一號店輸送了一堂“愛護我們的身體”公益課程。
吳江檢察院未檢科檢察官、女童保護志愿者講師李冬梅來到柳溪社區，為20名社區孩子講授了一堂《愛護我們的身體》兒童防性侵知識講座。課程從識別身體的隱私部位、分辨和防范性侵害、發生性侵害時如何區分人多、人少兩種情況分別處置、遇到性侵后怎么辦等四大方面，教會孩子們預防性侵害和學習自我保護知識。
吳江檢察院自2016年與女童保護基金簽約合作以來，已培訓女童保護合格講師18名，講師共在各類公辦、民辦小學開展兒童防性侵知識講座50余次，惠及3000余名兒童，提高了兒童防性侵的能力，有效減少了兒童受性侵案件的發生。這次進入我們的社區笑果一號店，為社區青少年帶來自護知識。
11月，《愛護我們的身體》兒童防性侵知識公益講座也將走進太湖新城湖濱華城社區青少年笑果一號店進行授課。
第3篇: 小學生防性侵安全知識講座
3月20日，樂山職業技術學院藥學系的志愿者來到樂山市外國語小學二年級，分班開展了兒童防性侵安全教育的主題教育活動。
志愿者首先向孩子們介紹自己身體的隱私部位，并明確告訴孩子們，自己的隱私部位是不能隨便讓他人觸碰的。為讓講解直觀形象，利于孩子們理解，志愿者們通過卡通圖片，再加上淺顯生動的講解，讓孩子們知道短褲、背心覆蓋的部位是自己的隱私部位。
學會保護自己
隨后，志愿者們模擬生活情景，向同學們介紹了哪些行為屬于性傷害 ，并教會同學們要勇敢地對這些行為說“不”，如果受到性傷害一定要大膽地告訴父母。
最后，同學們在有趣的兒歌吟唱中學習了如何正確、機智地處理陌生人的搭訕，給零食等行為。
通過此次活動，讓孩子們更了解自己的身體，正確認識性侵害的相關知識，學習了如何正確防范性侵害行為，機智地拒絕誘惑，進而提升了自我保護的意識。
第4篇: 小學生防性侵安全知識講座
教學目標：
1、引導學生認識什么是性侵害。了解性侵害的主要形式。知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導學生了解性侵害發生的時間和主要場所。培養學生的觀察分析能力和應變處置能力。
3、使學生能正確對待生活中的性侵害事件。培養學生珍惜生命關愛健康的生活態度。
教師準備：準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規。準備防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
學生準備：收集相關青春期生理變化的資料。調查生活中哪些環境容易發生侵害事件。
教學過程：
一、導入課題
1、談話：講述校慶幸免性侵害而成功自救的故事。請你結合生活經驗，談談故事中的小青有哪些不當的行為、馮叔叔有什么不良的企圖。假如小青沒有成功脫逃會是什么結局。故事給了我們哪些警示。
2、學生交流。
3、教師小結：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之后保持成沉默，在一定程度上有縱容了犯罪分子。但其最后識別犯罪分子的企圖使自己避免了的傷害。這一事件給我們敲響了警鐘。今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。。
二、探究學習：
活動一：讓學生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學生隱私部位不允許別人觸碰。
2、不能在公共場合暴露自己的隱私部位。
活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式
1、談話：以你現在的經驗來看，什么樣的行為才能稱之為性侵害。哪些人容易受到性侵害。
2、學生交流匯報。
3、教師小結：性侵害是指非意愿的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關注。例如戲弄、觸摸或辱罵等。性侵害的對象不僅僅是女童，也包括男孩。
4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關案例。下面請同學們在小組內交流你所收集的案例。小組同學討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學生小組交流。
6、學生匯報。
7、教師小結：常見的性侵害主要有以下幾種形式：暴力型性侵害、脅迫型性侵害、社交型性侵害、誘惑型性侵害、滋擾型性侵害
活動三：了解如何預防性侵害。
1、談話：其實在日常生活中女生往往是性侵害的主要受害者。你認為還有哪些具體的細節需要引起我們的注意。
學生交流。
2、教師小結：
(1)我們要對性侵害的行為勇敢的說“不”。
(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
(3)不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁黨。
(4)避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。
(5)對不當或不舒服的身體接觸要勇敢的說不。
(6)衣著打扮要得體，不能太暴露，不能隨意暴露自己身體的隱私部位。
(7)上學放學或者外出時隨時與家長保持聯系，盡量要結伴而行。
(8)不單獨和異性呆在一個封閉的空間里，即使是在異性老師的辦公室也要開著門。
(9)不要隨便到歌廳等娛樂場所。盡量不在同學家留宿。不在網絡上和陌生人聊天和視頻，盡管在網絡上聊天和視頻可以娛樂，但應小心謹慎。
3、談話：你還收集了哪些關于性侵害的法律常識。
4、學生交流。
5、教師小結：作為社會生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿十四周歲的幼女，國家以法律的形式給予了明確的保護。
活動四：了解遭遇性侵害后該怎么做。
1、學生討論討論交流。
2、教師小結：
(1)遇到有人跟蹤時要趕緊向人多的地方跑。
(2)受到性侵害性侵害后要及時告訴可信任的人，如父母老師。
(3)要盡量記住歹徒的特征，保護好證據，在家人的陪同下到公安機關報案，之后到醫院接受檢查和治療。
請記住，成長路上我們與法同行。
三、拓展延伸：
課后繼續收集相關資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會這樣保護我自己”的主題班會，將你的好辦法與大家共享，進一步提高我們每個人的防范意識和自我保護能力。
第5篇: 小學生防性侵安全知識講座
教學目標：
1、引導學生認識什么是性侵害。了解性侵害的主要形式。知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導學生了解性侵害發生的時間和主要場所。培養學生的觀察分析能力和應變處置能力。
3、使學生能正確對待生活中的性侵害事件。培養學生珍惜生命關愛健康的生活態度。
教師準備：準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規。準備防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
學生準備：收集相關青春期生理變化的資料。調查生活中哪些環境容易發生侵害事件。
教學過程：
一、導入課題
1、談話：講述校慶幸免性侵害而成功自救的故事。請你結合生活經驗，談談故事中的小青有哪些不當的行為、馮叔叔有什么不良的企圖。假如小青沒有成功脫逃會是什么結局。故事給了我們哪些警示。
2、學生交流。
3、教師小結：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之后保持成沉默，在一定程度上有縱容了犯罪分子。但其最后識別犯罪分子的企圖使自己避免了的傷害。這一事件給我們敲響了警鐘。今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。。
二、探究學習：
活動一：讓學生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學生隱私部位不允許別人觸碰。
2、不能在公共場合暴露自己的隱私部位。
活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式
1、談話：以你現在的經驗來看，什么樣的行為才能稱之為性侵害。哪些人容易受到性侵害。
2、學生交流匯報。
3、教師小結：性侵害是指非意愿的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關注。例如戲弄、觸摸或辱罵等。性侵害的對象不僅僅是女童，也包括男孩。
4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關案例。下面請同學們在小組內交流你所收集的案例。小組同學討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學生小組交流。
6、學生匯報。
7、教師小結：常見的性侵害主要有以下幾種形式：暴力型性侵害、脅迫型性侵害、社交型性侵害、誘惑型性侵害、滋擾型性侵害
活動三：了解如何預防性侵害。
1、談話：其實在日常生活中女生往往是性侵害的主要受害者。你認為還有哪些具體的細節需要引起我們的注意。
學生交流。
2、教師小結：
(1)我們要對性侵害的行為勇敢的說“不”。
(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
(3)不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁黨。
(4)避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。
(5)對不當或不舒服的身體接觸要勇敢的說不。
(6)衣著打扮要得體，不能太暴露，不能隨意暴露自己身體的隱私部位。
(7)上學放學或者外出時隨時與家長保持聯系，盡量要結伴而行。
(8)不單獨和異性呆在一個封閉的空間里，即使是在異性老師的辦公室也要開著門。
(9)不要隨便到歌廳等娛樂場所。盡量不在同學家留宿。不在網絡上和陌生人聊天和視頻，盡管在網絡上聊天和視頻可以娛樂，但應小心謹慎。
3、談話：你還收集了哪些關于性侵害的法律常識。
4、學生交流。
5、教師小結：作為社會生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿十四周歲的幼女，國家以法律的形式給予了明確的保護。
活動四：了解遭遇性侵害后該怎么做。
1、學生討論討論交流。
2、教師小結：
(1)遇到有人跟蹤時要趕緊向人多的地方跑。
(2)受到性侵害性侵害后要及時告訴可信任的人，如父母老師。
(3)要盡量記住歹徒的特征，保護好證據，在家人的陪同下到公安機關報案，之后到醫院接受檢查和治療。
請記住，成長路上我們與法同行。
三、拓展延伸：
課后繼續收集相關資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會這樣保護我自己”的主題班會，將你的好辦法與大家共享，進一步提高我們每個人的防范意識和自我保護能力。
第6篇: 小學生防性侵安全知識講座
活動目的：
1、讓孩子們正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私，尊重別人的身體隱私。
2、了解壞人性侵兒童的案例，懂得怎樣保護自己。
活動準備：洋娃娃6個;性侵案例分發給各組;編排好兩個小品;防性侵配套視頻2個
活動過程：
主持人宣布：四年級4班“我安全我健康我快樂”班會現在開始!請班主任講話!
班主任：孩子們，今天我們在這里舉行“”班會活動，目的在于——通過活動，你們能懂得怎樣保護我們自己的身體不受到別人的非法侵害，同時懂得如何尊重別人。希望你們在主持人的引領下，大膽發言，積極想辦法，出主意，讓我們的成長充滿陽光、充滿快樂、充滿健康!預祝活動圓滿成功!
了解人體生理的私密部位。
主持人：同學們，我考考大家一個腦筋急轉彎：教室上有幾種人?(學生自由回答)
對了，我們要么是男生，要么就是女生。大自然創造了人類，分為男性和女性，男性和女性在身體上一樣嗎?
學生：不一樣
主持人：是的，男性女性在生理上，也就是身體上是有所不同的，而這些不同之處也就是我們每個人私密的地方。請大家拿著手中的洋娃娃討論一下，她(他的)的哪些部位是私密的?
學生不好語言講解，讓學生拿著洋娃娃指一指。
學生：指了指。
主持人：女生的胸部，男女生的下身、臀部，這些地方就是我們非常私密的地方。
如何保護私密部位。
主持人：既然這些是我們的私密部位，該怎樣保護的呢?請大家討論并把辦
法寫在卡紙上。
指名同學上臺念出各組書寫的保護方法——穿嚴實點;不暴露給人看;不準人觸碰
是啊!大家說的真好!隱私是不可侵犯的，然而在我們生活的周圍卻有一些壞人，他們為了滿足一種丑惡的想法，卻做出了一些侵犯別人隱私的事。我們一起學習一下手中的案例吧!
了解性侵的意思，知道性侵的形式，發生的地點和什么樣的人實施性侵。主持人：下面我們來觀看兩個關于防性侵的配套視頻。
學生觀看視頻(3分鐘)
主持人：請同學們大膽發言說說你對性侵的理解。
學生：強行看或者撫摸別人的私密部位;
讓別人看或者撫摸自己的生殖器官;
強行與別人發生性關系;
總結：
班主任：孩子們，看到你們積極勇敢大方的面對預防性侵這個話題，我很高興!看到你們能判斷是非，能積極想辦法預防性侵，我感到更加欣慰!孩子們要記住今天活動中提到的知識，讓我們筑起堅固的人身堡壘，健健康康快快樂樂地成長!
第7篇: 小學生防性侵安全知識講座
活動目的：
1、讓孩子們正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私，尊重別人的身體隱私。
2、了解壞人性侵兒童的案例，懂得怎樣保護自己。
活動準備：洋娃娃6個;性侵案例分發給各組;編排好兩個小品;防性侵配套視頻2個
活動過程：
主持人宣布：四年級4班“我安全我健康我快樂”班會現在開始!請班主任講話!
班主任：孩子們，今天我們在這里舉行“”班會活動，目的在于——通過活動，你們能懂得怎樣保護我們自己的身體不受到別人的非法侵害，同時懂得如何尊重別人。希望你們在主持人的引領下，大膽發言，積極想辦法，出主意，讓我們的成長充滿陽光、充滿快樂、充滿健康!預祝活動圓滿成功!
了解人體生理的私密部位。
主持人：同學們，我考考大家一個腦筋急轉彎：教室上有幾種人?(學生自由回答)
對了，我們要么是男生，要么就是女生。大自然創造了人類，分為男性和女性，男性和女性在身體上一樣嗎?
學生：不一樣
主持人：是的，男性女性在生理上，也就是身體上是有所不同的，而這些不同之處也就是我們每個人私密的地方。請大家拿著手中的洋娃娃討論一下，她(他的)的哪些部位是私密的?
學生不好語言講解，讓學生拿著洋娃娃指一指。
學生：指了指。
主持人：女生的胸部，男女生的下身、臀部，這些地方就是我們非常私密的地方。
如何保護私密部位。
主持人：既然這些是我們的私密部位，該怎樣保護的呢?請大家討論并把辦
法寫在卡紙上。
指名同學上臺念出各組書寫的保護方法——穿嚴實點;不暴露給人看;不準人觸碰
是啊!大家說的真好!隱私是不可侵犯的，然而在我們生活的周圍卻有一些壞人，他們為了滿足一種丑惡的想法，卻做出了一些侵犯別人隱私的事。我們一起學習一下手中的案例吧!
了解性侵的意思，知道性侵的形式，發生的地點和什么樣的人實施性侵。主持人：下面我們來觀看兩個關于防性侵的配套視頻。
學生觀看視頻(3分鐘)
主持人：請同學們大膽發言說說你對性侵的理解。
學生：強行看或者撫摸別人的私密部位;
讓別人看或者撫摸自己的生殖器官;
強行與別人發生性關系;
總結：
班主任：孩子們，看到你們積極勇敢大方的面對預防性侵這個話題，我很高興!看到你們能判斷是非，能積極想辦法預防性侵，我感到更加欣慰!孩子們要記住今天活動中提到的知識，讓我們筑起堅固的人身堡壘，健健康康快快樂樂地成長!
第8篇: 小學生防性侵安全知識講座
青少年服務中心將致力于滿足廣大青少年不斷增長的多樣化和個性化服務需求，踐行“讓公益更時尚、讓服務更專業、讓孩子更快樂、讓社區更和諧、讓我們更努力”的社區青少年服務理念，整合融入團屬“青少年之家”、“笑果青少年社區服務店”等服務品牌，有效整合各方力量，通過區級平臺將資源向社區輸送，積極打造黨政認同、青少年需要、社會歡迎、共青團主導的社區服務品牌，為社區青少年提供體系化、專業化服務。我們將以服務課程和主題活動為核心產品，建設以社區作為基本服務點的青少年社區服務體系，下沉各類青少年社區服務，強化“樞紐型”組織建設，進一步拓展共青團組織工作空間，使工作陣地有形化，有效解決“服務青少年最后一公里”問題，打造青少年“身邊的共青團”。
9月23日上午,區檢察院為服務中心笑果一號店輸送了一堂“愛護我們的身體”公益課程。
吳江檢察院未檢科檢察官、女童保護志愿者講師李冬梅來到柳溪社區，為20名社區孩子講授了一堂《愛護我們的身體》兒童防性侵知識講座。課程從識別身體的隱私部位、分辨和防范性侵害、發生性侵害時如何區分人多、人少兩種情況分別處置、遇到性侵后怎么辦等四大方面，教會孩子們預防性侵害和學習自我保護知識。
吳江檢察院自2016年與女童保護基金簽約合作以來，已培訓女童保護合格講師18名，講師共在各類公辦、民辦小學開展兒童防性侵知識講座50余次，惠及3000余名兒童，提高了兒童防性侵的能力，有效減少了兒童受性侵案件的發生。這次進入我們的社區笑果一號店，為社區青少年帶來自護知識。
11月，《愛護我們的身體》兒童防性侵知識公益講座也將走進太湖新城湖濱華城社區青少年笑果一號店進行授課。
第9篇: 小學生防性侵安全知識講座
為進一步增強青少年兒童人身安全防范意識，維護孩子們的人身安全免受不法分子的侵犯，9月29日上午，瀏陽市青少年服務中心及瀏陽市萬眾學雷鋒志愿大隊的志愿者們走進樓古小學，為全校的孩子們開展了"防性侵"專題安全知識講座，受到孩子們的熱烈歡迎，大家受益匪淺。
講座開始，志愿者老師以一首拍手歌熱身，一下子調動了氣氛，孩子們紛紛跟著唱唱跳跳，很快融入了講座中。
志愿者老師用生動的語言，通過互動游戲，有獎競答等形式從"認識我們的身體"開始，講到了青春期身體的一些變化，教孩子們哪些部位是身體的隱私部位，不能隨便給別人看也不能隨便讓人摸；隨后還講到了，"如何分辨和防范性侵害"、"遇到性侵害時該怎么做"等方面。孩子們全程都積極參與，在輕松、活躍的氣氛中掌握自我保護常識。
本次講座給女同學揭開了身體發育的神秘面紗，大家明白了對青春期衛生常識不應該遮遮掩掩，而是坦然地接受自己發育期間身體會出現的各種變化，懂得了哪些是性侵害的行為，在面對陌生或熟悉的人的誘騙、侵害時懂得尋求幫助，增強自我保護意識。此次講座對保護青少年遠離性侵害及其健康成長很有意義。
再次感謝瀏陽市青少年服務中心，感謝瀏陽市萬眾學雷鋒志愿大隊的志愿者們！
