關于環保的知識18篇
關于環保的知識(1)
環保基礎知識一、污水處理基本知識1、什么是環保工程？
我公司是一個環保公司，從事環保工程。所謂環保工程就是從事廢水處理、廢氣處理、固體垃圾處理等。對我公司來說，現在擁有著廢水甲級設計資質、固廢設計乙級資質、環保工程施工二級資質、機電安裝三級資質，因此我公司可以承擔各種廢水處理（包括中水處理、礦井水處理、印染廢水處理、皮革廢水處理、酒類廢水處理、淀粉廢水處理、醫院廢水處理等各項工程）、固廢垃圾處理（可以承擔城市垃圾處理廠工程）及沼氣工程等。
2、什么是中水工程？
一般來說，中水工程就是指廢水經過處理，達到回用標準，并且進行了反復利用。我公司主要業務以中水工程為主，所做過的中水工程也覆蓋了學校、小區、酒店、煤礦等各個方面。
3、廢水處理后須達到的標準有哪些？
不同的廢水經過不同的處理工藝可以達到不同的處理效果。根據國家要求，廢水處理后一般需要達到以下幾個標準：《污水綜合排放標準》GB8978-1996、《城市污水再生利用 城市雜用水水質標準》GB/T?18920-2002及其他各行業標準（12個）。
要做好一個廢水處理工程，明確了解出水需要達到何種標準至關重要。
一般來說中水工程需要達到《城市污水再生利用 城市雜用水水質標準》GB/T?18920-2002或景觀用水的標準；印染廢水需要達到《紡織染整工業水污染物排放標準》；醫療廢水需要達到《醫療污染物排放標準》；其他一些廢水一般要求達到《污水綜合排放標準》GB8978-1996。
4、廢水處理方法有哪些？
一般來說，常用的廢水處理方法有物理方法（包括篩濾、沉淀、吸附、過濾、澄清、氣浮、反滲透、超濾等），化學方法（包括中和、混凝、氧化還原、化學沉淀、殺菌消毒、離子交換等），生物處理方法（包括厭氧處理、好氧處理等）。
可以說,不管哪種方法都不能完全處理好一種廢水，針對不同的廢水,必須采取不同的處理工藝,而每種工藝都是各種方法的組合。要想選取一個合理的工藝，必須了解不同廢水的水質情況。
5、什么廢水的生物處理？
所謂廢水的生物處理就是利用生物的新陳代謝作用，對廢水中的污染物質進行轉化和分解。通俗來說就是利用微生物去“吃掉”廢水中的污染物質。
6、廢水處理中常用的指標有哪些？
廢水處理中常用的指標有 CODcr、BOD5、氨氮、總氮、總磷、重金屬、pH值、ss、大腸桿菌等。
CODcr通俗來說就是指廢水中所含的有機物。我們所做的廢水處理工程主要就是要去除這類物質。
BOD5通俗來說就是指廢水中可以被微生物“吃掉”的有機物。
氨氮、總氮、總磷就是指廢水中含有的營養鹽類物質。這些物質排放到環境中，可以造成環境的富營養化，造成水體的藻類過度繁殖，從而造成水體水質變差。這類物質必須去除，以保證處理后的廢水不會對環境造成損害。
SS是指廢水中含有的懸浮物，就是指廢水中的顆粒物質。
pH值代表了廢水的酸堿性。
大腸桿菌指廢水中的有害細菌。
二、常用廢水生物處理工藝1、生物處理工藝包括好氧工藝與厭氧工藝。
好氧工藝一般包括生物接觸氧化、曝氣生物濾池、活性污泥工藝、氧化溝、SBR、膜生物反應器等等。我公司一般采用的工藝是比較成熟、處理效果比較穩定的生物接觸氧化與曝氣生物濾池工藝。
厭氧工藝一般有水解酸化、UASB、EGSB、IC等工藝。我公司一般采用的厭氧工藝是目前處理效果最好、建設成本最低的HDIC工藝。
可以說，我公司經常采用的工藝是最成熟、最可靠、也是比較先進的工藝。但是任何一種工藝都不是萬能的，我們必須根據不同的廢水、不同的水質適當選擇不同的組合工藝。
2、以下我介紹一下我公司常用的各種不同廢水的處理工藝。
2.1生活污水
針對生活污水，我公司主要采用以下三種處理工藝：
第一種：調節池+水解池+缺氧池+生物接觸氧化池+沉淀池+過濾池
第二鐘：調節池+水解池+反硝化生物濾池+硝化生物濾池+過濾池
第三種：調節池+缺氧池+膜生物反應器
這幾種工藝都可以達到良好的處理效果，都可以達到國家要求的標準，都可以進行中水回用。
2.2印染廢水
第一種：調節池+絮凝沉淀池+水解池+生物接觸氧化池+沉淀池
第二種：調節池+絮凝沉淀池+水解池+活性污泥池+沉淀池+氣浮池
2.3屠宰食品廢水
第一種：調節池+HDIC或UASB+缺氧池+好氧活性污泥池+沉淀池
第二種：調節池+絮凝氣浮池+水解酸化池+缺氧池+好氧活性污泥池+ 沉淀池
2.4皮革廢水
第一種：調節池+初沉池+氣浮池+水解酸化池+缺氧池+好氧活性污泥池+沉淀池
第二種：調節池+初沉池+氣浮池+水解酸化池+缺氧池+氧化溝+沉淀池
2.5淀粉廢水
第一種：調節池+初沉池+HDIC或UASB +缺氧池+好氧活性污泥池+沉淀池
2.6白酒類廢水
第一種：調節池+HDIC或UASB +缺氧池+好氧活性污泥池+沉淀池
第二種：調節池+HDIC或UASB +兼氧池+生物接觸氧化池+沉淀池
2.7啤酒類廢水
第一種：調節池+HDIC或UASB +生物接觸氧化池+沉淀池
第二種：調節池+水解酸化池+生物接觸氧化池+沉淀池+曝氣生物濾池
2.8礦井廢水
第一種：調節預沉池+水力澄清池+無閥濾池
第二鐘：調節預沉池+斜管沉淀池+中間水池+無閥濾池
三、固體廢物處理這里的固體廢物指兩方面，一方面指廢水生物處理過程中會產生的污泥，一方面指城市垃圾。下面我分類介紹一下：
1、污泥處理
一般來說，廢水處理就會產生一部分污泥，污泥不進行處理，就會對環境造成二次污染，因此根據國家要求，必須對廢水處理產生的污泥進行處理。那么生物處理后產生的污泥應該如何處理呢？
根據我們的經驗，污泥處理一般有以下幾種方式：一、打入化糞池；二、采用污泥干化場自然干化；三、采用污泥脫水機進行機械脫水。
1.1化糞池處理
這種方法只適用于中水處理產生的少量污泥，一般來水，每天生活廢水量小于400m3就可采用化糞池進行處理污泥，這種方法不需要太多投資，但是不適用于大型的污水廠。
1.2污泥干化場
污泥干化場適用于處理中量的污泥，污泥干化場運行簡單，造價相對較低。但是污泥干化場占地面積比較大，衛生條件也不好。
1.3污泥脫水機
污泥脫水機適用于各種條件的污泥處理，脫水效果好，管理簡單，造價相對污泥干化場會高一些。污泥脫水機也分為板框污泥脫水機(造價低、操作麻煩)、帶式污泥脫水機（造價一般、操作方便）、離心污泥脫水機（造價較高、操作方便）等幾種。
2、城市垃圾處理
城市垃圾處理一般分為填埋和焚燒兩種方式。垃圾填埋場造價較低，占地面積較大；垃圾焚燒場造價較高，占地面積較小。
我公司現在擁有著固體廢物設計乙級資質、環保工程二級施工資質，完全有能力承擔各種城市垃圾處理廠的工程。
四、沼氣工程什么是沼氣工程呢？具體來說，沼氣工程就是通過微生物對糞便、污水、垃圾等進行厭氧處理并產生沼氣的工程。產生的沼氣可以用來發電、燒鍋爐、日常做飯等。
1、那么哪些行業需要沼氣工程呢？
根據我們的國家的要求，一般養豬場、養牛場、養雞場、奶牛場、各乳業公司等均必須建設沼氣工程。
2、沼氣處理后有什么作用呢？
沼氣處理后可以用于發電、燒鍋爐、日常做飯；產生沼氣還可以產生沼渣及沼液，沼渣及沼液是一種優良的生物肥料。
3、沼氣工程的主要工藝設備。
我公司做沼氣工程通常采用USR反應器，USR是一種針對沼氣工程而設計的厭氧反應器。具有產氣多、效率高、運行穩定的特點。
五、城市污水處理廠城市污水處理廠一般都是大中型生活污水處理工程或中水工程，具體工藝一般有以下幾種“預處理+缺氧池+氧化溝+沉淀池+曝氣生物濾池”，“預處理+A2O工藝+深度處理工藝”，“預處理+兩級曝氣生物濾池+過濾工藝”，“預處理+缺氧池+膜生物反應器工藝”。
目前我公司已經承擔了朔州污水處理廠、林州污水處理廠、棗礦滕南污水處理廠、濟南西區污水處理廠等一系列大中型污水處理工程。可以說目前我公司完全有能力、有技術、有把握做好大中型污水處理工程。
六、我公司做環保工程的優勢我公司做環保工程主要有以下優勢：
1．資質優勢
目前我公司是省內唯一一家擁有著廢水甲級設計資質、固廢設計乙級資質、環保工程施工二級資質、機電安裝三級資質、環保工程乙級運營資質的環保企業；同時我公司也是省內唯一一家集工程設計、工程施工、專利設備生產、安裝、調試、運營于一體的`環保企業。
2．技術優勢
我公司現在和清華大學、山東大學等各大知名高校合作，聘用了清華大學、山東大學的知名教授作為公司的技術顧問。并且擁有著一批具有先進技術、成熟經驗的設計人員、調試人員及安裝人員。我公司對各項廢水的處理工藝均有著成熟的設計、施工、調試運營經驗。
3．企業優勢
我們環保公司依托于宏達科技集團，注冊資金1200萬，具有龐大的資金支持，具有良好的承擔風險的能力。企業通過了ISO9001質量體系認證，可以更好的保證工程質量。全國各地公司擁有著幾十個辦事處及聯絡網點，可以更好更快的得到各種信息及做好售后服務。
4．國家支持
眾所周知，今年爆發了全球性的經濟危機，經濟出現衰退。但是國家出臺了一系列經濟刺激方案，出臺了投資四萬億的經濟刺激計劃。這其中就包括環保工程的投資計劃。在這個時候，國家更加注重環保工程建設，我們擁有的機會也會更多。
七、如何開展環保工程1.初始階段
剛開始的時候，大家可以通過環保局、節水辦、網絡、老客戶關系等了解到環保工程信息。了解到信息后，大家需要了解具體是哪方面的廢水、是否屬于易生化處理的廢水、廢水處理后需要達到何種標準。
2.中期階段
在了解了廢水的性質后，如果公司認為這種廢水可以進行處理。那么大家可以進一步向甲方了解水質、水量等問題，或者也可以取樣進行小試與中試。了解了這些問題后，公司就可以根據以上信息出具可行的方案。
3.后期階段
最后進行標書的制作，中標后再進行設計、施工、安裝調試的工作。
在這里需要指出的是，環保工程周期比較長，一般需要一年到兩年的時間。
關于環保的知識(2)
一、單項選擇題
1、第27屆聯合國大會決定把每年的6月5日定為（D）
A、地球日
B、節水日
C、愛鳥日
D、世界環境日
2、一般認為，我國酸雨形成的主要原因是（C）等酸性氣體進入大氣后，逐步形成酸性降水、
A、鹽酸
B、二氧化碳
C、二氧化硫
D、氯氟烴
3、噪聲的來源主要有交通噪聲、工業噪聲、建筑施工噪聲和社會噪聲。人耳開始感到疼痛的聲音叫痛閾，其聲級為（ C ）分貝。
A、60
B、90
C、120
D、140
4、下列哪一項是可以分類回收,循環再生的垃圾、（ C ）
A、回收廢塑料
B、回收剩飯
C、回收廢紙
D、回收生物垃圾
5、汽車尾氣是全球范圍最嚴重的哪種金屬污染源？（A）
A、鉛
B、鎳
C、銻
D、鐵
6、塔里木盆地中心生長著我國古老樹種“沙漠英雄”的原始森林，沙漠英雄指的是（B）
A、梭梭
B、胡楊
C、紅柳
D、仙人掌
7、垃圾分類最早從哪個國家開始（ C ）
A、日本
B、英國
C、德國
D、美國
8、如果電視播報的空氣質量為三級，那么就說明當天的空氣是（C）
A、中度污染
B、重污染
C、輕度污染
D、無污染
9、國家為加強環境保護管理而采取的最主要手段是（A）。
A、建立和強化環境行政管理機構
B、應用環境經濟調節措施
C、強化環境刑事制裁
D、與企業訂立環境協議
10、我國環境保護事業是那一位領導人的倡導下開創起來的？（C）
A、毛澤東
B、劉少奇
C、周恩來
D、江澤民
11、臭氧是一種天藍色、有臭味的氣體，在大氣圈平流層中的臭氧層可以吸收和濾掉太陽光中大量的（B、)有效保護地球生物的生存。
A、紅外線
B、紫外線
C、可見光
D、熱量
12、重點城市空氣質量周報，目前主要有污染指數、首要污染物、空氣質量級別三項內容。當污染指數在（C）之間時，空氣質量為3級，屬輕度污染。
A、50以下
B、50~100
C、101~150
D、201~300
13、因為（A）對二氧化硫比較敏感，花的顏色可隨周圍空氣二氧化硫含量的多少而有所改變，所以稱之為敏感植物。
A、矮牽牛花
B、海棠花
C、月季花
D、野菊花
14、黨的十九大報告指出：推進資源全面節約和循環利用，實施國家節水行動，降低能耗、物耗，實現生產系統和生活系統循環鏈接。倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，反對奢侈浪費和不合理消費，開展創建（B）機關、綠色家庭、綠色學校、綠色社區和綠色出行等行動。
A、綠色
B、節約型
C、省錢
D、低碳
15、電腦的哪個部位輻射最強?（B、)
A、正面
B、背面
C、側面
D、底部
16、根據《中華人民共和國陸生野生動物保護實施條例》經營利用非國家重點保護野生動物或者其他產品，應向（C）進行申請注冊
A、林業部門
B、司法部門
C、工商行政管理部門
D、環境保護組織
17、違反野生動物保護法規，在禁獵區、禁獵區或者使用禁用工具、方法獵捕非國家重點保護動物，根據《野生動物保護法》，獲得獵物，處以多少罰款（D）
A、2000以下
B、8000以下
C、獵物價值5倍以下
D、獵物價值10倍以下
18、以下哪種不屬于可回收垃圾？（A）
A、食物殘渣
B、廢棄螺絲帽
C、舊手機
D、廢舊衣物
19、垃圾分類可以分為哪幾種？（D）
A、可回收垃圾、不可回收垃圾、廢電池
B、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾
C、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾
D、可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾
20、哪種植物不可吸收甲醛等有害物質，消除并防止室內空氣污染?（B）
A、吊蘭
B、仙人掌
C、虎尾蘭
D、蘆薈
21、《中華人民共和國環境保護法》最新修訂案于（A）施行。
A、2015年01月01日
B、2014年04月24日
C、2014年01月01日
D、2015年04月24日
22、以下行為視情節輕重，無需處五日以上十日以下拘留的是（B）
A、建設項目未依法進行環境影響評價，被責令停止建設，拒不執行的；
B、違反法律規定，未取得排污許可證排放污染物，被責令停止排污，立馬執行的；
C、通過暗管、滲井、滲坑、灌注或者篡改、偽造監測數據，或者不正常運行防污染設施等逃避監管的方式違法排放污染物的；
D、生產、使用國家明令禁止生產、使用的農藥，被責令改正，拒不改正的。
23、國家機關和使用財政資金的其他組織應當優先采購和使用（C）等有利于保護環境的產品、設備和設施。
A、耗能、節水、節材
B、節能、節水、耗材
C、節能、節水、節材
D、節能、耗水、節材
24、企業應當優先使用清潔能源，采用（D），減少污染物的產生。
（1)資源利用率高、污染物排放量少的工藝、設備。
（2)廢棄物綜合利用技術。
（3)污染物無害化處理技術。
A、（1)（2)
B、（1)（3)
C、（2)（3)
D、（1)（2)（3)
25、環境保護堅持（D）損害擔責的原則。（1)保護優先（2）預防為主（3）綜合治理（4）公眾參與
A、（1)（2)（3)
B、（1)（2)（4)
C、（2)（3)（4)
D、（1)（2)（3)（4)
26、《中華人民共和國環境影響評價法》中第五條：國家鼓勵（B、）以適當方式參與環境影響評價。以下那一個選項不屬于括號中的內容。
A、有關單位
B、有關企業
C、專家
D、公眾
27、下列哪項活動不在我國《風景名勝區條例》第二十六條的禁止范圍內（C、)
A、開山、采石、開礦、開荒、修墳立碑等破壞景觀、植被和地形地貌的活動，
B、修建儲存爆炸性、易燃性、放射性、毒害性、腐蝕性物品的設施，
C、隨地大小便，隨點吐痰，
D、在景物或者設施上刻劃、涂污，亂扔垃圾。
28、《淮河和太湖流域排放重點水污染物許可證管理辦法》中第六條：國家環境保護總局對淮河和太湖流域排污許可證工作實施統一監督管理。河南省、安徽省、江蘇省、山東省、浙江省和上海市（B、）級以上環境保護行政主管部門依照本辦法的規定負責排污許可證的審批、發放和監督管理。題中空格處應該是？
A、鄉
B、縣
C、區
D、市
29、每年的（ C ）為世界濕地日。
A、1月2日
B、6月5日
C、2月2日
D、4月22日
30、我國是世界第（B）大能源消費國。
A、一
B、二
C、三
關于環保的知識(3)
關于環保知識作文六篇
【關于環保的作文范文一】
最近，到處都在流行低碳環保。這不，我家也掀起了低碳熱潮。碗筷交響樂“欣逸，這次輪到你洗碗了。”老媽在一邊指手畫腳。“呃!好吧!”哎，可憐的我啊，每次都中槍。“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷。”我在廚房里自娛自樂，把水花濺的到處都是。經過努力，終于洗完了。伸個懶腰，準備把洗碗盆里的水倒了——“不許動!”不知老媽是何時出出現的，還大吼了一聲，嚇得我的小心臟啊!差點跳了出來。“干嘛呀!”我很不滿地瞪了老媽一眼。老媽立刻一個箭步沖過來，搶過洗碗盆說“這水怎么能倒呢?多浪費啊!這水能夠用來沖馬桶。”“呃，老媽啊，你以前，好像沒這么節約吧!”我很疑惑。
老媽神秘的看了我一眼，亦或者神經兮兮的看了我一眼，說“這叫低碳環保。”“低碳環保。”我小心翼翼的念著這幾個字，在瑟瑟的春風中，我石化了，親，咱得節約資源長期對于我和我老爸“人在燈亮，人走燈仍亮”的行為，深惡痛疾的老媽這座火山已經忍無可忍。一般情況下，沉寂已久的火山會出現兩種情況，一是永久的沉寂下去，二是來個火山大爆發。很明顯，一點也不具備“溫婉賢淑”性格的老媽很不屬于第一類。在多次不聽老媽的勸告后，火山，爆發了——老媽把我和老爸像母雞趕小雞似得趕到一個“角落”里，然后開始了“批斗教育”。
最終，以我和老爸一人寫了份“保證書”結束了“批斗會”。而“批斗會”導致的后遺癥就是我和老爸再也不敢“人走燈亮”了。低碳全家總動員在老媽的長期‘熏陶“下，我和老爸由”敗家子“成功轉型成了擁護低碳的“接班人。”這天，以為要買家具，老爸老媽打算去家具城一趟，但怎奈得家具城里的雖說不遠，但也不近呀!要不要開車去呢?但低碳不是很提倡的呀。大家都在徘徊中。“步行!”老媽果斷的下了決定。我和老爸也就乖乖跟在了后面。一路上，大家叫苦連天，但任然堅持著。經過了“九九八十一難”后，終于來到了“西天”來吧!向低碳奮進!
【關于環保的作文范文二】
保護環境是每個公民應有的職責，只有保護好大自然的生態環境，令人珍惜美好家園的一草一木，我們美麗的家園才會更加的美麗。
當你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時，你不覺得惡心嗎?當你心情無比舒暢的時候，突然一個塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎?
如今，隨地亂扔、隨地亂吐在我們的眼里已經司空見慣。隨著人們的需要，每天要用掉13億雙一次性木質筷子，這要砍掉多少樹木啊!我們要節省森林資源。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當于世界森林平均覆蓋率的61.52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當于世界平均水平的84.86%。
如今，公廁里，學校里，公園里的水龍頭變，都能看到濕漉漉的地和正在滴水的水龍頭，這樣一個水龍頭雖然浪費不了多少水，但如果有千千萬萬個這樣的水龍頭，那么浪費的水可就不是一個小數目了。我國的用水面臨著嚴峻的問題，所以我們要珍惜水資源，節約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費現象，如果發現水龍頭壞了，要即時修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因為一粒紐扣電池會污染600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無法飲用。我們應該把電池收集起來，送往回收站，這樣既能夠避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。
這樣的一個個自然給人類的警告，全都要給我們同一個警告：“節約資源，刻不容緩!”我們要節約水資源，節約森林資源。
“不要讓世上最后一滴水是我們的眼淚，不要讓世上最后一顆樹是一根筷子。”
這樣的話，不能光從人們的嘴里說出來，更要從人們的行動中表現出來!
【關于環保的作文范文三】
我們美麗的家園——地球，它無私地把自己寶貴的資源奉獻給人類，不過人類在索取地球資源的同時，卻肆無忌憚地破壞地球的生態環境。
就拿我們天天能見到的水來說吧!人體內50%到60%的重量是水，沒有水就沒有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%，而這3%的淡水中，可直接飲用的只有0.5%。所以說，水是人類的寶貴資源，是生命之泉。不過，水污染在世界上相當普遍而又嚴重。
我們南京是一座美麗的城市，我們“雛鷹假日小隊”去月牙湖公園做環保活動。我們還向游客宣傳環保知識，雖然我們的力量很小，但是我們也要我們美麗的城市盡了一份力量。讓我們一起來保護我們美麗的城市。
有一則法國寓言說：“池塘有一朵大百合花，它每天按兩倍的速度生長，如果不受限制，30天內它會覆蓋整個池塘，悶死水中的生物，人類直到29天才意識到這個危險——因為百合花已覆蓋了半個池塘。不過，還有多少時間來挽救這個池塘呢?
不但僅是水資源受到污染，還有人類生命和健康三大要素之一——潔凈的空氣同遭厄運。減少污染，凈化空氣，“還我藍天紅日”已成為世界各國人民的共同心愿。
隨著現代科技的高速發展，我們人類發明了汽車、飛機、火車等交通工具，雖然這是我們人類在歷的偉大創舉，但是也給我們人類帶來了巨大的危害。工廠和汽車排放出的二氧化碳是無色無味的劇毒氣體，不但給人體健康造成極大的危害;還給農業生產帶來巨大的損失。少量二氧化碳氣體就能影響植物的生活機能，水稻揚花時受到一次熏氣，產量就下降85.9%。由此看來，我們一定要保護、珍惜大氣資源。
千里之堤，毀于蟻穴。如今地球已經是全身是病，千瘡百孔，丑陋不堪。我們在竭盡全力去挽救地球的時候，是否意識到時間的短促?
我們這個地球太可愛了，又太容易破碎了，人類是的醫生，為了拯救這個人類賴以生存的星球，也為了拯救自己，行動起來，一起保護環境!
【關于環保的作文范文四】
我們作為新一代的小學生，就理應知道什么是文明，什么是環保。人也是大自然中的一員，人的生是存離不開大自然。就在我出示的這張圖片上，我們能夠看去大自然的美，以及我們環保的作用。我們要做到不浪費糧食，不浪費時間，與此同時我們也要學會循環利用。文明，是這個城市必不可少的，人人都有了文明，世界上有怎樣會有漫天飛舞的塑料袋，有怎樣會有低頭就見的垃圾呢?湛藍湛藍的天空變得陰深深的，可怕極了!
環保，是我們小學生的必有得概念。大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，不但能夠發電、飲用、使用，還能夠灌溉植物、哺育動物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國家嚴重缺水，這導致一些地區沒有水用，不過，還是有一些人浪費水源，認為錢是萬能的，只要有錢，就能夠買來水，那么，在世界各地都沒有水的時候，你能用錢買來嗎?對，是買不來的。我們要趁著還有水的時候就來節約用水，不要在喝你淚水的時候才知道節約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，我們要在水資源還未枯竭的時候就開始節約，我們國家的人口多，如果一人節約一滴水，十三億的人就要節約十三億滴水，這樣日積月累，不但不會使我們的生活缺少什么，我們國家的水資源也會豐富起來，這不是兩全其美的事嗎?我們還要學會循環利用，就像我們洗菜的水，洗完菜后，我們能夠讓水來沖馬桶，這樣，國家又會節約了一些水。我們就先從節約水為主，這樣一來，我們就能夠節約不制止是一點點水了。我們在夏天洗澡的時候，能夠坐在一個盆子里洗澡，這樣一來，不但我們洗的舒服，而且能夠節約用水。
21世紀最重要的是什么?對，是環保。人類要不環保，有怎樣會有我們的大自然?大自然是美麗的，我們的大自然實在是美麗，我們應盡我們的水平來保護她，只要在生活中，我們少用一個塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來越繁榮富強。
環保，文明，是最重要的，讓我們攜手一起保護大自然!
【關于環保的作文范文五】
我看見了沙漠能“污染”環境，讓充滿生命的綠色變成了黃色;我看見沙漠是無情的，讓人類永遠“留”在了那里……，于是，我奇思妙想：要讓沙漠變成綠洲。那時候的人們，不再為環境保護問題而腦袋“亂透”了;不再為后來地球遭到破壞而愁眉苦臉;不再為人們去沙漠探險而擔心啦!每天，西方的人們都會挑著一擔擔的“夕陽”回家，不考慮什么缺水問題了!每天沉迷于“富貴”的世界中;當沙漠變成綠洲的那一瞬間，那一棵棵綠油油的樹木，勝似綠洲的女兒，在綠洲的呵護下健康的成長。那一株株小草，正在“貪婪”的吸食露水;河水清澈如明鏡，簡直是一塵不染!那個人被這種景色“充沛”的精神飽滿，喝了一口水，那個人得救了!
當然，現在的環保問題是困擾地球的。沙漠變成綠洲后，不再為沙漠漫延而苦惱;不用擔心地球被消毀掉;我們的“死亡之海”-塔克拉馬干沙漠也鋪上了綠色的衣裳，給絕境人們帶來了生的希望。
綠洲不但對人有協助，而且對動物也有不可缺少的好處：如果沙漠變成了綠洲，這兒空氣清新，到處枝繁葉茂，百花齊放。這里沒有人類的捕殺，就有不計其數的小動物來到這里，享受著屬于他們的自由自在的生活……
這些在我的腦海中能變成現實嗎?是的，我們要保護水源，植樹造林。讓陽光更加燦爛，使空氣愈加清新，讓天空更加蔚藍，鳥聲啁啾，流水淙淙，松濤陣陣，雨雪霏霏。
綠洲是沙漠中的一顆綠星星，是沙漠中的“水源”;如果所有的沙漠都變成了綠洲，浩瀚沙漠就披上了從沒有穿過的綠衣服，無邊的綠色衣服上，繡著成片的小草地、大樹和清澈的泉水……我想要沙漠變成綠洲，為什么呢?因為它對我們的地球是多么的重要啊!
我真希望在不久的將來，我的夢想變成了現實，那有多好啊!!
【關于環保的作文范文六】
箍桶老人將他的鋪子遷得更遠了。
鎮上的人忍不住紛紛詢問，老人只一擺手：“我只想找個更適合做箍桶的地兒罷了。”
小鎮是個古鎮，青磚灰瓦，淙淙流水，靜謐安恬得如一只溫順的貓，瞇著眼走在吳儂軟語的咿咿呀呀里。
鎮子以箍桶聞名，很有幾個手藝不錯的工匠。這樣安靜優美的環境里，工匠們心無旁騖地把祖上的手藝磨了又磨，日益精進。
直到一天，高跟鞋和涼傘踏進了古鎮的寧靜中，重金買下了一個箍桶，如同一粒石子投入了湖心。
一石激起千層浪。
工匠們再無心做工了。他們把鋪子遷到了通衢處，花重金裝飾了鋪面，淳樸的手藝人開始了拉鋸談價的勾當。
只有老人將鋪子往里遷了遷。仍舊是簡樸得有點簡陋的店面，仍舊是一個小木牌上有點笨拙的字“箍桶”。
老人在安靜的環境里琢磨著他的手藝。
拿起一塊木料，先是順著紋理仔仔細細地端詳，用指腹摩挲著紋路，然后刨木。桶身處寬長，桶沿窄短，疏密有致。上墨線時，老人的手一下一下有規律地擺動，一道黑色逐步成型，不用尺量，那定是精準的。可謂“超乎技而近乎道”。
滿地盛開的刨花與原木清香中，老人指點著自己的江山。如梨園戲骨，一個轉身便做到了極致。
老人手中的箍桶，不是商品，而是有血有肉有靈魂的藝術品。
一切都是因為老人懂得，作為一個箍桶匠，他要學會尋找一個適宜做箍桶的環境。即使為外界所擾，也不應該忘記自己的本分。
我一路踏進老人新開的鋪子，穿過明亮的喧囂的店面，穿過放著洋洋得意的用黑色加粗的字體寫著“請勿觸摸”的牌子的桌子，那里擺放著粗糙廉價的靈魂。老人的鋪子里清靜、簡單，只有一臺吱呀不停的電扇與老人的箍桶們。
鋪子外安靜幽美，真是個適宜做手藝的地方。
老人暫時歇了工，在門前的小凳子上抽起了旱煙，悠然自得。見到我，笑著招呼我：“丫頭，看這兒環境多合適。”
是啊，人應該如洞中的蝶，當外界環境侵擾時，尋找適宜的環境。這樣，才能守住自己的本真。
關于環保的知識(4)
第一首
給未來一片綠色
輕輕地打開地球畫冊，
山山水水都會在問我：
小朋友，跨世紀的小朋友，
你想給未來的地球留下什么？
是留下一棵樹，
還是留下一朵花？
是留下一個生命的春天，
還是留下一片永恒的綠溝？
啊，你說，我說，他說：
給未來留下一個更美的地球，
和一首綠色和平的歌！
深情的揮動七彩畫筆，
藍天大海都會歡迎我；
小天使，大自然的小天使，
你想給未來的世界畫些什么？
是畫出青山常青，
還是畫出綠遍沙漠？
是畫出場開不敗的花季，
還是畫出永不消失的春色？
啊，有你，有他，有我，
給世界畫出一個更美的未來，
和一首愛護地球的歌！
贊老年環保志愿者
青春報國今白頭，晚霞離崗何所求？
日日傾心為環保，血汗澆灌市容幽。
人人施愛環境美
心血滋潤吐芳菲，碧草紅花壯市威。
青青曲柳斗白楊，人人施愛助幽美。
廠貌換新容
碧草欣欣伴廠房，千花盛開幽芬芳。
風光如畫陶人醉，不見昔日滿目荒。
游覽鋼都真開心
環境清清城無煙，花開遍地各啼春。
碧碧茵茵處處綠，游覽鋼都真開心。
城市里的樹
變成居民戶口，城市里的樹
脫離土地和森林的本質，綠是裝飾的色彩
夜晚畫出樹的思念，在遙遠的曠野
喧囂，你體會城市的個性，一個感情飽滿的人
寂寞，城市里的樹，站在街頭
承受飛塵以及濁氣的侵凌
那個孤獨的人，暗自流淚
樹的本質逐漸更改，飄落的葉
那些游離的魂，無法找到回歸的路徑
殘冬蒞臨，伸向蒼穹的枝椏嶙峋
企圖抓住季節的溫和，這些離群的士兵
鳥的歌唱，安撫靈魂的梵音
一夜的風雨，緊握生命的根系在泥土里深入
前行，苦苦追尋，森林的蹤跡
城市里的樹，一面自然的旗幟
逐漸撤退
一聲鳥鳴
一聲鳥鳴劃破都市的煩躁
鳥掠過的影子，一道美麗的弧線
都市的面孔年輕而神秘，疲憊來自心靈
寂寞的時刻，我聽見一聲鳥鳴越過城市的圍墻
遠處的樹林，流動的河水
呼喚我的魂魄，跟隨他們，穿越沉重的塵世
鳥的叫聲從巢穴墜落
在孤單和滅亡中，更加遙遠
煙筒里的黑霧冉冉升起，天空的湛藍不再呈現
生命的河水冬日里一再沉重
鳥在四處追尋落巢的森林
這些民間的歌手，一些亙古不變的歌謠
黑夜里城市的夢鄉，你不懈的激蕩
靈魂不得安定
一聲鳥鳴
我不能用優美的思想來迎接
自責
我的視線被高墻阻隔,
我的呼吸被煙塵包裹,
白天我在人群車流中奔波,
夜晚我在沙發和臥榻上蜷縮。
我的天，我想掙脫，
去淌涓涓的小河，
去幽靜的亭臺樓擱，
去與高山比比個
去與鳥兒對對歌。
我知道我的身心，
離不開你的滋補潤澤，
我知道我的泉思，
因你的慰籍而豐碩。
我知道—
你給我的太多太多。
看著你漸漸的遠離我，
而我對你的索取從未停止過。
僅管你默默的不說，
你的疼楚已無法掩飾和沉默。
如此的傷害，哪里來的快樂，
我為你難過，深感自責，
亡羊補牢不至釀成大禍。
還青山翠綠，
還江河清澈
讓空氣更加清新，
讓花艷樹影婆娑，
讓草綠鳥兒歡歌，
讓家園美麗生機勃勃
我們才能安享多彩的生活。
愛護我們賴以生存的地球。
關于環保的知識(5)
關于環保知識的心得體會范文
這幾個星期，我們幾個生物老師帶領學生進行了中學生環保意識的調查，讓我受益匪淺。
當今社會，人們的環保意識還有待提高，許多人都不知道環保的重要性，特別的垃圾理這一事例最為突出。在公交車上，馬路上，學校里，隨地吐痰的現象可謂是司空見慣了，就連處在我們面前那一小小的紙屑，人們都不肯彎下腰去把它撿起來。有一句話說得好：“我們賴以生存的環境是從父輩那里繼承來的，也是從子孫那里借來的。”據統計，我國的湖群正在急速下降，亞洲57種水禽已瀕危31種。魚類約1040種，其中淡水魚只占50種左右。占世界淡水魚類種數的80%以上。人類是地球的兒女，我們應要多多為我們的母親做貢獻，多植樹，少扔垃圾……
環境對生物的影響有利弊之分，但其結果都是使存活下來的生命更能適應環境，生物的生存也會影響環境，生物與環境是統一的有機整體，作為在自然中具有特殊地位的人類，我們必須清醒地認識到：保護環境就是保護人類自身，無休止地破壞環境必定會使人類自身走向滅亡！
關于環保的知識(6)
摘要：
每個塑料容器都有一個“身份證”，一般就在塑料容器的底部。三角形里邊有1～7數字，每個編號代表一種塑料容器。塑料制品回收標識，由美國塑料行業相關機構制定。這套標識將塑料材質辨識碼打在容器或包裝上，從1號到7號，讓民眾無需費心去學習各類塑料材質的異同，就可以簡單地加入回收工作的行列。
目錄
? 1 簡介
? 2 背景
? 3 目的
? 4 作用
o 4.1 塑料容器小標志引導健康消費
o 4.2 回收標志也是健康證
? 5 分類
o 5.1 “01”——PET
o 5.2 “02”——HDPE
o 5.3 “03”——PVC
o 5.4 “04”——LDPE
o 5.5 “05”——PP
o 5.6 “06”——PS
o 5.7 “07”——PC
? 6 解釋
o 6.1 標志尺寸
o 6.2 標志的色彩
o 6.3 標志的位置
? 7 意義
? 8 專家提醒
o 8.1 “反復使用”存安全隱患
o 8.2 塑料瓶底數字與安全性無關
塑料回收標志-簡介
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塑料回收標志
塑料制品回收標識，由美國塑料行業相關機構制定。這套標識將塑料材質辨識碼打在容器或包裝上，從1號到7號，讓民眾無需費心去學習各類塑料材質的異同，就可以簡單地加入回收工作的行列。每個塑料容器都有一個小小身份證——一個三角形的符號，一般就在塑料容器的底部。三角形里邊有1～7數字，每個編號代表一種塑料容器，它們的制作材料不同，使用上禁忌上也存在不同。?
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第1號：PET（聚乙烯對苯二甲酸脂），這種材料制作的容器，就是常見的裝汽水的塑料瓶，也俗稱“寶特瓶”。
第2號：HDPE（高密度聚乙烯），清潔劑、洗發精、沐浴乳、食用油、農藥等等的容器多以HDPE制造。容器多半不透明，手感似臘。
第3號：PVC（聚氯乙烯），多用以制造水管、雨衣、書包、建材、塑料膜、塑料盒等等器物。
第4號：LDPE（低密度聚乙烯），隨處可見的塑料袋多以LDPE制造。
第5號：PP（聚丙烯），多用以制造水桶、垃圾桶、籮筐、籃子和微波爐用食物容器等等。
第6號：PS（聚苯乙烯），由于吸水性低，多用以制造建材、玩具、文具、滾輪，還有速食店盛飲料的杯盒或一次性餐具。
第7號：其他。
塑料回收標志-背景
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可回收標志_塑料類回收標志3-4
在國外，塑料制品的分類標識作用非常大。歐、美、日等國家的所有塑料生產企業都是根據ISO11469國際標準對塑料制品分類，達不到標準的塑料制品根本不允許進入市場。而在中國目前根本不可能做到這一點。
塑料制品標識在國內外作用差別如此之大，主要原因就在于市場環境。發達國家的這類標準只需告訴企業應該怎么做，以一種統一的標識標志給企業一種運作的標準。他們有很完備的環境保護方面的法律法規，對垃圾回收有詳細的規定和具體的管理辦法，企業如果不執行這樣的標準，將會遭到嚴厲的處罰。
但是在中國，既沒有相應的環保法規，也沒有明確的監督部門來進行監管。因此，盡管早在1996年國家就出臺了這樣的標準，而且按照該標準的要求企業在產品上增加相應的標志標識需要的投入極少，在整個成本中可以忽略不計，但多年仍舊幾乎沒有企業執行這一標準。
塑料回收標志-目的
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這是中國早在1996年就開始實行的國家標準《塑料包裝制品回收標志》上所要求的塑料制品材質標志。這個標準主要目的是通過不同的標識區分塑料制品材質，以便于回收。
塑料回收標志-作用
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塑料容器小標志引導健康消費
可回收標志_塑料類回收標志5-7
現代生活中，每天都會接觸到各種各樣的塑料制品，如塑料購物袋、塑料杯、盤、塑料奶瓶等。然而我們可能不知道，這些塑料制品是由不同的樹脂材質制成的，而不同的樹脂材質在不同的溫度、濕度等條件下可能會析出有毒有害物質，是不安全的。那么我們怎樣才能了解各種材料的特性，安全使用呢?國內相關專家介紹，目前在國際上通用、我國也開始使用的塑料回收標志，可以幫助我們了解塑料制品的生產材質以及它們的使用條件，引導我們健康使用。
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回收標志也是健康證
專家介紹，塑料回收標志是一個三角形符號，一般在塑料容器底部。三角形里邊有1～7的數字，每一個數字都代表不同的材料，因此回收標志中不同的數字表示該制品是用何種樹脂制成的，如果制品是由幾種不同材料制成的，則標示的是制品的主要的、基本的材料。據稱，這套標志源于美國。現在這種標示方法已經被包括我國在內的很多國家接受和引用。在我國，塑料制品標注回收標志是非強制性的，一些正規的大品牌企業為了方便塑料制品回收，近來紛紛開始標注回收標志。董金獅說，雖然這一標志主要是為了便于回收再利用，但消費者也可以通過這個標識知道所使用的塑料制品是由什么材質制成的，應該在什么環境下使用。
塑料回收標志-分類
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可回收標志_塑料類回收標志1-2
不同材質使用條件不同，塑料制品底部的這個小小回收標識就像是每個塑料容器的小小身份證，它們的制作材料不同，使用上也存在同。
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“01”——PET
（聚對苯二甲酸乙二醇酯） 礦泉水瓶、碳酸飲料瓶都是用這種材質做成的。飲料瓶不能循環使用裝熱水，這種材料耐熱至70℃，只適合裝暖飲或凍飲，裝高溫液體或加熱則易變形，有對人體有害的物質溶出。并且，科學家發現，這種塑料制品用了10個月后，可能釋放出致癌物，對人體具有毒性。因此，飲料瓶等用完了就丟掉，不要再用來作為水杯，或者用來做儲物容器盛裝其他物品，以免引發健康問題得不償失。
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“02”——HDPE
（高密度聚乙烯） 承裝清潔用品、沐浴產品的塑料容器、目前超市和商場中使用的塑料袋多是此種材質制成，可耐110℃高溫，標明食品用的塑料袋可用來盛裝食品。承裝清潔用品、沐浴產品的塑料容器可在小心清潔后重復使用，但這些容器通常不好清洗，殘留原有的清潔用品，變成細菌的溫床，清潔不徹底，最好不要循環使用。
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“03”——PVC
（聚氯乙烯） 據介紹,這種材質的塑料制品易產生的有毒有害物質來自于兩個方面，一是生產過程中沒有被完全聚合的單分子氯乙烯，二是增塑劑中的有害物。這兩種物質在遇到高溫和油脂時容易析出，有毒物隨食物進入人體后，容易致癌。目前，這種材料的容器已經比較少用于包裝食品。如果在使用，千萬不要讓它受熱。
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“04”——LDPE
（低密度聚乙烯） 保鮮膜、塑料膜等都是這種材質。耐熱性不強，通常，合格的PE保鮮膜在溫度超過110℃時會出現熱熔現象，會留下一些人體無法分解的塑料制劑。并且，用保鮮膜包裹食物加熱，食物中的油脂很容易將保鮮膜中的有害物質溶解出來。因此，食物入微波爐，先要取下包裹著的保鮮膜。
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“05”——PP
（聚丙烯） 微波爐餐盒采用這種材質制成，耐130℃高溫，透明度差，這是唯一可以放進微波爐的塑料盒，在小心清潔后可重復使用。需要特別注意的是，一些微波爐餐盒，盒體以05號PP制造，但盒蓋卻以06號PS（聚苯乙烯）)制造，PS透明度好，但不耐高溫，所以不能與盒體一并放進微波爐。為保險起見，容器放入微波爐前，先把蓋子取下。
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“06”——PS
（聚苯乙烯） 這是用于制造碗裝泡面盒、發泡快餐盒的材質。又耐熱又抗寒，但不能放進微波爐中，以免因溫度過高而釋出化學物。并且不能用于盛裝強酸（如柳橙汁）、強堿性物質，因為會分解出對人體不好的聚苯乙烯。因此，您要盡量避免用快餐盒打包滾燙的食物。
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“07”——PC
及其他類 PC是被大量使用的一種材料，尤其多用于制造奶瓶、太空杯等，因為含有雙酚A而備受爭議。專家指出，理論上，只要在制作PC的過程中，雙酚A百分百轉化成塑料結構，便表示制品完全沒有雙酚A，更談不上釋出。只是，若有小量雙酚A沒有轉化成PC的塑料結構，則可能會釋出而進入食物或飲品中。因此，在使用此塑料容器時要格外注意。
PC中殘留的雙酚A，溫度愈高，釋放愈多，速度也愈快。因此，不應以PC水瓶盛熱水。如果你的水壺編號為07，下列方法可降低風險：使用時勿加熱，勿在陽光下直射。不用洗碗機、烘碗機清洗水壺。第一次使用前，用小蘇打粉加溫水清洗，在室溫中自然烘干。如果容器有任何摔傷或破損，建議停止使用，因為塑料制品表面如果有細微的坑紋，容易藏細菌。避免反復使用已經老化的塑料器具。
塑料回收標志-解釋
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標志的代號、尺寸、色彩 塑料名稱 代碼 塑料縮寫代號 聚酯 01 PET 高密度聚乙烯 02 HDPE 聚氯乙烯 03 PVC 低密度聚乙烯 04 LDPE 聚丙烯 05 PP 聚苯乙烯 06 PS 其他塑料 07
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標志尺寸
長：40mm 寬：40mm 如遇特大或特小的的包裝件，標志的尺寸可按此規定 適當放大或縮小。 標志尺寸的選用必須與包裝件尺寸成比例。
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標志的色彩
應為單色印刷，一般采用綠色印刷，如 因包裝件所用色彩使標志綠色顯得不清楚，也可用適當 的對比色彩。
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標志的位置
應放在消費者易見處，不得遮蓋內裝產品。 標志的數目：每個包裝件上僅標打一個標志。
塑料回收標志-意義
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回收標志
國標則參照了ISO11469?2000《塑料制品的標識和標志》的國際標準，對塑料制品所采用的包括由通用塑料、工程塑料、功能性塑料、降解塑料、抗菌塑料、回收料等塑料原料都要進行標識，并加以標志。新國標還新增了200多種塑料原料的標識和標志，增加了對食品包裝用塑料、醫用塑料的標識和標志要求，并特別對標志增加了功能性、補充性說明，并要求必須標出原料中回料的比例。
特別值得一提的是，國標要求的標識圖案生動形象，更具人性化。比如，一種兩個方向相反的箭頭的圖案就代表該制品可以反復使用。類似圖案只要有初級文化水平的人，就能夠從這些具體而形象的標識判斷出手中塑料產品的‘出身‘和‘歸宿‘。這種簡易明了的標識，解決了人們識別塑料材質的困難，既可促進廢棄塑料分類投放及分類收集，又可節約分選歸類所需的人力、物力及資金，對減輕生活垃圾的處理量、消除‘白色污染‘具有深遠意義。
塑料回收標志-專家提醒
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隨著天氣漸熱，經常可看到人們喜歡使用用過的飲料瓶、礦泉水裝茶水，有消費者還為此振振有詞，認為這樣做是“環保”、是“節省”。然而，日前，中國塑協塑料再生利用專業委員會副會長董金獅在接受記者采訪時提醒，不宜反復使用塑料瓶，否則高溫水、酸性溶液容易把內部的有害物質溶出，人體攝入不利健康。
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“反復使用”存安全隱患
在日常生活中，發現飲料瓶、礦泉水瓶反復使用的現象十分普遍。不少消費者往往喜歡將自己使用過的飲料瓶、礦泉水瓶保留著，待下次出門時再灌滿茶水或飲用水帶出門，并堂而皇之地稱此舉為“環保”、“節約”。董金獅表示，合格的飲料瓶、礦泉水瓶都要求用食品級的塑料做成，即PET瓶。這些食品級的PET瓶不能耐高溫，需在低溫使用，一般在70攝氏度以下使用是安全的。此外，這些塑料瓶都是一次性使用的，國家規定企業不能回收，重復灌裝使用。 中山大學公共衛生學院營養學系主任教授蔣卓勤也指出，塑料瓶在制作過程中添加有增塑劑，而該化學成分對人體有毒害作用，若長期用塑料瓶裝飲用水、油、酒等物質，容易把內部的有害物質溶出，從而帶進人體內。他建議，使用玻璃、不銹鋼等材質的瓶子裝食品，相對較安全。
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塑料瓶底數字與安全性無關
坊間傳言，有些塑料瓶是安全的，可反復使用，而看一個塑料瓶反復用安不安全，可通過瓶子底部的標識識別。網上有網友稱，很多飲料瓶、礦泉水瓶等底部都有一個帶箭頭的三角形標志，三角形里有一個數字，如果數字在“05”或以上就可以循環再用，而且數字愈大愈安全。“一般礦泉水瓶子底部標示01；一般泡茶的塑料耐熱杯底部標示05；奶精瓶子底部標示02；優酪乳瓶子底部標示02……”這則帖子一發出，即引起網友熱議，有人贊同，有人則懷疑其真實度。 塑料瓶底三角形所標注數字與該瓶子“是否安全”沒關系。三角形符號是一個塑料回收標志。三角形里邊有1～7的數字，每一個數字都代表不同的材料，如果制品是由幾種不同材料制成的，則標示的是制品的主要的、基本的材料。塑料制品標注回收標志是非強制性的，一些正規的大品牌企業為了方便塑料制品回收，近來紛紛開始標注回收標志。專家認為，雖然這一標志主要是為了便于回收再利用，但消費者也可以通過這個標識知道所使用的塑料制品是由什么材質制成的，應該在什么環境下使用。
二、四角形標志
關于環保的知識(7)
一、前言：
傳說中的2012已經悄悄的向我們迎來，如果說這是人類破壞環境而迎來的后果，那么，我們更應該擁有很深的保護環境意識，從而使我們的地球家園壽命更長，因此，為了號召大家保護環境，提升同學們的保護環境意識，我們環境與發展協會策劃此次的觀看保護環境只是的視頻，以便我們一起攜手保護我們的地球家園。
二、活動目的及意義：
1.為了宣傳節能減排、循環經濟、低碳生活、響應國家的可持續發展政策.
2.提高學生的環保意識,提升校園衛生質量.
3.通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識和環保法規，使同學們自覺愛護校園，保護環境，營造一個“天天環保，人人環保”的良好氛圍。
4.我們充分發揮協會的力量,打造學校特色活動,同時理論聯系實際,提升廣大大學生的思維學習能力.
三、活動主題：提高意識，覺醒保護
四、主辦單位：廣東石油化工學院分團委
協辦單位：環境與發展協會
五、活動地點：（待定）
六、活動對象：廣東石油化工學院全體師生
七、活動時間：2012年3月31日（即星期六）下午3：00
八、活動內容：
（1）首先觀看由我們協會制作的視頻（在此之前我們集體為保護環境而進行策劃的活動
視頻）；
（2）最后觀看有關環境保護的相關視頻、電影或記錄片；
（3）由會長總結發言。
九、活動前準備：
1、策劃方案的完善
2、活動場所的申請；
3、相應視頻播放的查找與精選；
4、部門的安排；
5、活動后的總結。
十、相關獎勵：每個參加者均能加0.2的素拓分
十一、注意事項：
1、在活動前，必須要做好一切的準備工作，安排好一切的細節，預測好可能會發生的事
故，并想好解決方案；
2、觀看視頻時，環協的干部們必須要維持好現場秩序，保持肅靜；
3、中途若無特殊情況不允許退場；
4、提前一個星期申請活動場所，安排環協干部每天去檢查活動場所是否被其他組織霸占；
5、活動后寫好活動總結，寫好通訊錄。
廣東石油化工學院
環境與發展協會
2012年1月15日
關于環保的知識(8)
關于環保知識的心得體會范文 這幾個星期，我們幾個生物老師帶領學生進行了中學生環保意識的調查，讓我受益匪淺。
當今社會，人們的環保意識還有待提高，許多人都不知道環保的重要性，特別的垃圾理這一事例最為突出。在公交車上，馬路上，學校里，隨地吐痰的現象可謂是司空見慣了，就連處在我們面前那一小小的紙屑，人們都不肯彎下腰去把它撿起來。有一句話說得好：“我們賴以生存的環境是從父輩那里繼承來的，也是從子孫那里借來的。”據統計，我國的湖群正在急速下降，亞洲57種水禽已瀕危31種。魚類約1040種，其中淡水魚只占50種左右。占世界淡水魚類種數的80%以上。人類是地球的兒女，我們應要多多為我們的母親做貢獻，多植樹，少扔垃圾……
環境對生物的影響有利弊之分，但其結果都是使存活下來的生命更能適應環境，生物的生存也會影響環境，生物與環境是統一的有機整體，作為在自然中具有特殊地位的人類，我們必須清醒地認識到：保護環境就是保護人類自身，無休止地破壞環境必定會使人類自身走向滅亡！
---來源網絡整理，僅供參考
關于環保的知識(9)
關于環保知識的主題演講稿范文5篇
關于環保知識的演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
如今，人類越來越不愛護哺育了我們千百年的地球，人們砍伐森林，建起高樓大廈，建起了化工廠，污染環境。
原來的地球，到處都是郁郁蔥蔥的森林，飛禽走獸隨處可見。空氣清新，河水清澈，水中的小魚小蝦看得清清楚楚。而現在的地球，土地沙漠化嚴重，全國多個地區缺水，臭氧層也出現了漏洞，全球變暖也日益嚴重。大自然已經向我們發出了警告。如果人類的生活繼續這樣無節制的話，最終受害的將是人們自己。
看了展覽，我認識了低碳生活的重要性，保護地球，低碳生活，從我做起。
我發現，低碳環保中，多坐汽車會有很多的二氧化碳和廢氣排出，所以，從現在開始，不應該坐會污染環境并釋放二氧化炭的汽車，應該騎自行車，這樣子二氧化碳才會減少。
我也發現，小小的電池埋在土里會使土地荒廢，所以，我們一定要把廢電池扔到分類垃圾箱里，合理處理，這樣就可以使這些小小的電池不敢繼續的“胡作非為”了。
我覺得，低碳環保太重要了，因為我們的亂丟垃圾，亂排亂放，才會導致地球對人類的“反攻”。所以，我們應該反省一下自己，反省我們為什么要這樣做?難道我們連這一點小事都做不到嗎?我們的地球需要我們友好的對待!難道不對嗎?
讓我們一起來保護已經“生病”了的地球吧!
關于環保知識的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
天空，灰蒙蒙的，水，變得好渾濁，一個又一個白色的袋子在飛翔，垃圾堆成了一座又一座小山，人們在痛苦地呻吟著……伴隨著汗水和淚水，我驚醒了，我深吸了一口氣，原來是一場夢。我坐了起來，自言自語地說：“還好是一場夢，可是，如果人類再不保護好環境，那么那一場夢可能會變成現實呀，太可怕了。”
每天去學校，我都會路過一個又一個垃圾桶，哇，里面的垃圾好多呀，多半是可回收垃圾。每次集市過后，白色的、紅色的、綠色的袋子占滿了路面。風一吹，天空飛起了彩色的塑料袋，可真是太“壯觀”了。那一片又一片的森林哪兒去了?為什么只留下一個又一個樹樁?
地球哺育我們，難道我們不應該報答它嗎?少用塑料袋，不可以亂扔塑料袋。如果每人少砍一棵樹，多種一棵樹，那么森林不就回來了嗎?
我相信，只要每個人都獻出一份力，天便會更藍、云更白、山更青、水更綠、空氣更清新。
關于環保知識的演講稿篇三
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午(下午)好!
我是朝城鎮中心小學，五年級二班的吳京。今天，我演講的題目是：節約用水，創造和諧
如果有一天，世界上的水全部消失，那將會是多么的可怕啊!人與自然的和諧，首先應該是人與水的和諧。我們要像愛護自己的眼睛一樣，愛護地球上的每一滴水，千萬不能讓人類的眼淚，成為地球上的最后一滴水!
水，是寶貴的自然資源。有了水，才有了生命，才有了人類，才有了地球上的一切。而現在，有很多人不懂得珍惜水資源。浪費水資源的現象處處可見：有的人洗墩布，把墩布放在水池子里，水嘩嘩地流著，人卻走了;有的人洗蔬菜，把蔬菜放在洗菜池里，水龍頭開到最大，水珠像噴泉似的，濺得到處都是;還有的人，洗完臉，甩甩手就走了，任憑那潔白的水，從水龍頭里悄悄地流著，同學們，那不是水，那是地球媽媽的眼淚呀!更有些人，把工廠里的廢水，排放到清澈的小河里，可憐的小魚小蝦呀，全被毒死了。你們這些人可曾想過，你們的行為，一定會遭報應的! ……
現在，在我國云南部分地區，以及陜西、山西大部分地區，水資源嚴重短缺，人們吃水都很困難，更不要說牲畜、莊家啦。我們，作為新時代的少先隊員，還有什么理由浪費水呢?
有句名言說得好：“要養成節儉的習慣，以免放蕩的罪惡降臨到我們身上”。這就是說，只要我們不節約用水，就會有罪惡降臨到我們身上。
同學們，讓我們一起行動起來，節約用水，創造和諧吧!
謝謝大家!
關于環保知識的演講稿篇四
保護地球母親，凈化校園環境
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺，先后出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
關于環保知識的演講稿篇五
親愛的同學們：
你們好!
在學校，在馬路上，在花壇旁邊，你們是否看見過保護環境的提示語呢?
你們是否見過垃圾箱就在前面、可還是有人隨手亂扔垃極呢?當時你是否很氣憤呢?并覺得那個人很沒有公共道德意識呢?當然，同樣的，在我們亂扔垃圾，不保護環境時，別人看到了，同樣感到無比氣憤也會覺得你沒有公共道德。所以我們要做到保護周圍環境，人人有責。你想想，如果我們都隨便扔垃圾的話，那么，過不了多長時間，人們將會寸步難行，難以躲過一堆又一堆的垃圾。到那個時候，人們再想反悔也來不及了，所以，我們必須保護環境，從小我做起。
直到現在，人們為了保護環境，從電視上，從同學們的表現中，從電腦網絡宣傳上，都可以看出人們都在努力保護環境，可既便這樣也沒有起多大作用。加上污水排放，垃圾污染，再加上化工廠的空氣污染……不僅整個地球受罪，住在地球上的人們也在受罪。隨著扔垃圾的人越來越多，打掃衛生的人也忙得不可開交。我們國家的人本來就多，那我們扔垃圾的人不就越來越多了嗎?
如果再這樣下去，未來的人們有可能就得天天戴著防毒面具上下班了，不能喝干凈的水，還有可能就再也聞不著新鮮空氣了。到那時，地球不就等于毀滅了嗎?
為了未來的人們和現在的人們，為了不使地球消失，讓我們來保護周圍環境吧!讓我們的地球更加美好!
我的演講完了!
謝謝大家!
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關于環保的知識(10)
關于環保知識的心得體會范文
這幾個星期，我們幾個生物老師帶領學生進行了中學生環保意識的調查，讓我受益匪淺。
當今社會，人們的環保意識還有待提高，許多人都不知道環保的重要性，特別的垃圾理這一事例最為突出。在公交車上，馬路上，學校里，隨地吐痰的現象可謂是司空見慣了，就連處在我們面前那一小小的紙屑，人們都不肯彎下腰去把它撿起來。有一句話說得好：“我們賴以生存的環境是從父輩那里繼承來的，也是從子孫那里借來的。”據統計，我國的湖群正在急速下降，亞洲57種水禽已瀕危31種。魚類約1040種，其中淡水魚只占50種左右。占世界淡水魚類種數的80%以上。人類是地球的兒女，我們應要多多為我們的母親做貢獻，多植樹，少扔垃圾……
環境對生物的影響有利弊之分，但其結果都是使存活下來的生命更能適應環境，生物的生存也會影響環境，生物與環境是統一的有機整體，作為在自然中具有特殊地位的人類，我們必須清醒地認識到：保護環境就是保護人類自身，無休止地破壞環境必定會使人類自身走向滅亡！
關于環保的知識(11)
生活中的小節能意識也可以為我們帶來環保的意義，環保不應該只是種樹，還要學會節能減排。你知道的環保小常識有哪些，你在平時的生活中又是怎樣做到環保的?作文欄目為您準備了九篇環保小衛士作文，希望對您會有所幫助。
【環保小衛士作文一】
隨著一陣清脆悅耳的鬧鈴聲，睜開朦朧的睡眼，陽光射進窗戶―――我的新一天又開始了!我要去上學了，我飛快的洗漱完畢，將洗臉水用來給我家的花澆花，我將剩下的水都倒到環保桶里，那里面都是生活廢水，可以用用來沖廁所。我坐上爸爸的太陽能汽車，這車特別環保，不會排出任何廢氣，還會產生氧氣。有了它，地球就不會滅亡。
跨入liuxue86.com的校門，歡聲笑語依舊，空調等大功率用電設備已閑置多時，取而代之的是高科技的太陽能取暖設備，就連電燈用的電也是用的風能電力。
放學了，校門外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復存在，因為同學們為了保護環境已不吃零食了，因為零食在制作過程中會有大量的碳排出。
回到家，迅速地做完作業，和其他同學一樣為了不熬夜，少開電燈節約用電。
鬧鐘也是用帶發條的那種代替電池的那種，因為制造過程中產生很多碳，廢舊的電池也對地球土壤成份具有很大的破壞作用。
吃晚飯時燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機也集中到一起看，有時會因為頻道的喜好產生分歧，但為了節約用電，還是通過民主的舉手表決方式，少數服從多數來決定。
地球，我們這些祖國的花朵都愛護著您，唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類的海嘯地震，空氣能夠清新起來，天空能夠湛藍起來，大地能夠綠化起來，形成人與自然的和諧統一。
【環保小衛士作文二】
隨著時代的進步與發展，人們的生活水平也在逐步提高，在逐漸奔向小康社會，卻沒意識到自然環境正在退步，土地荒漠化越來越嚴重，北極和南極的冰川正在融化，北極熊和企鵝很快就沒有家了。
我在網上看到了一篇博客，主題是《如果北極和南極都融化了，中國會變成什么樣子?》回答如下：京、津、冀地區的北京、天津、秦皇島、唐山將沉入海底，江蘇和上海將消失，山東半島將變成兩個島嶼，第一大島將不是臺灣，你的兒孫將可能看不到天安門。這一切的一切都是因為全球變暖。
主要是因為人類溫室氣體的增加，還有大氣層氣溶膠的增減，以及土地利用的變化造成的。歸根結底還是因為人類對環境的破壞使得人類自食惡果。現在人類對自然環境的破壞越來越強烈，尾氣排放、砍伐樹木、亂扔垃圾、污水排放、捕殺野生動物等人為破壞都對自然環境造成了嚴重的傷害。地球已經經不起損傷了，對人們發出一次又一次的警告：洪水、地震、火山爆發、泥石流、海嘯。。。。。。災害，可人們還是在肆意踐踏著我們美麗的地球，對地球的警告絲毫不理會，人類在毀滅地球的同時，也毀滅了自己，把自己逼到了絕路。無論何時，我在報紙上、電腦上、電視上都能清晰地看到那一個個醒目的標題：保護環境，人人有責。是的，保護環境是每一個公民應有的職責，每一個人都有權利去斥責那些破壞環境，破壞生態平衡的人;去譴責那些為了權力，為了金錢不惜破壞大自然的人;去愛護每一棵花草樹木，去關心每一個小動物;讓身邊的環境變得更美，讓生活更精彩。
所以，讓我們攜起手來，為了地球，為了我們，請保護環境吧，不要讓我們的子孫后代每天生活在這樣的一種環境里了!請保護環境吧!
【環保小衛士作文三】
地球是個美麗的星球，但隨著環境一天一天的遭受到破壞，使地球生了病。看到這情景，難道你不覺得有所愧疚么?
大街上，隨處都能看見到垃圾，那是因為有許多人把吃完的食物順手丟在地板上，這是很不文明的。我認為這些人丟的并不只是垃圾，他們丟的是“公德”。也許這不過是一點點的垃圾，但是這些人是否想過，如果每個人都丟那一點點的垃圾，那不就成了好大的一堆垃圾了嗎?所以，我要告戒所有生活在地球上的人們，每個人都應該有責任愛護我們的地球，同時也要建議大家看到地上有垃圾時能夠把地上的垃圾撿起來，如果每人都這樣做，那么垃圾保證離我們遠遠的，病魔便靠近不了我們了。
其實,每個人稍微注意一下,就會發現,以往買菜的菜籃子全部都被五顏六色的塑料袋代替了，這不僅是一種奢侈浪費的表現,而且造成了"白色污染",難道你沒看見原本藍藍的天空偶爾還會有幾個塑料袋在空中飄來飄去嗎?看到這情景真是讓人討厭。
公路上，尾氣布滿了整條大街，讓人們呼吸不舒暢;街道上，常見到有人吐痰;遠處，從工廠那傳來了陣陣難聞的味道……
我們人類生活在地球上，所以環保是我們共同的責任，讓我們大家一起來做“環保”衛士吧!
【環保小衛士作文四】
當你漫步在城市繁華的街區，冗雜著若干碳氫化合物的空氣因子撲面而來，你長吸一口，“恩，多清新的空氣呀!”群蟻排衙般密集的汽車，高調地吹著口哨，拖著長尾巴，踱步在公路上。“呵呵，又堵車了。”你暗自慶幸著自己沒有卷入這場漫長的時間戰。
走進一家餐館，點一碗悶香撲鼻的牛肉面，老板很貼心地為你準備了一次性碗筷，“多么衛生呀!”你默默稱贊道。酒足飯飽，走去方便一遭。衛生間里，流水滔滔，你欣喜著這潔凈的清潔。方便后，好習慣地洗洗手。不經意，水花四濺，你偶想起照照鏡子，弄弄頭發，然后漫不經心地停止奔跑的水流，心滿意足地離開。
回到家里，滿屋光怪游離的燈光讓你滿心明快，一有電視娛樂的欲望，打開59寸大電視。“叮叮叮”電話響起，于是煲煲電話粥，好不自在活潑的生活啊。
是啊，多么快活自在的生活，多么浪費奢侈的生活。享受讓生活更美好，但卻讓生態更惡劣。可曾想否，你的一舉一動都在訴說著一個“高碳”的故事。何謂“高碳”，顧名思義，超標的二氧化碳排放量。不，是奢侈的二氧化碳排放量。因為明明可以環保的一個細節卻被你一時疏忽而變成一種罪過。
你說，我們的生活富了，我有權享受。我浪費，我喜歡。但請不要得意，因為你沒有權利自私和狂妄。行為是你的自由，但地球不是你的別墅。她是人類共同的家園，共同的母親。
你又說，地球那么大，一點浪費算什么。的確微不足道。但你知道60億是多大?是10的多少次方?是這個地球多少的負重?
【環保小衛士作文五】
地球是人類的母親，是我們生存的家園。隨著人們生活水平提高，人類在享受的同時，卻也不自不覺的破壞它，我們的生存環境在不斷的惡化。
目前，生態環境正日益惡化，對我們影響最大的就是水資源。據有關資料報告：排水系統的鋪設和清潔劑的大量使用有增無減消耗水中氧，使魚類死亡，生態系統惡化，人類的活動也會使大量的工業、農業污染物排入河中，使水受到污染。據有關資料顯示，全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中，污染了5.5億噸的淡水。有一天，媽媽正在洗菜，突然電話響了，媽媽就去接了。我發現水龍頭還嘩啦啦的流著，然后，我就去把水龍頭關上了，等媽媽打完電話后。我告訴他：“以后不洗菜的時候，水龍頭要關上，你知不知道中國某些地區都在缺水和淡水被污染，所以以后不要浪費水和污染水。”然后我又對媽媽說：“我知道了。”
平時，我們會去逛商場和超市，人們手中提著大包小包的塑料袋，塑料袋焚燒會造成毒氣，污染空氣，填埋不容易分解，還會導致土壤被破壞。為了我們的生活環境，我們應當少用塑料袋，多用布制袋節能又環保。在飯店吃飯時，人們經常會使用一次性的木筷。它不僅會消耗大量的樹木。而且這些一次性木筷做工十分不好，也非常不衛生，據說，中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。記得有一次，我在找草稿紙，我幾乎把家里翻遍了，還是沒找到那個草稿紙。準備用個新本子，姐姐對我說：“用完的本子可以用其它顏色的筆，來打草稿，不要浪費本子，浪費本子就是在間接性的砍伐樹木。”我說：“哦，知道了，以后我不會浪費本子了。”于是我找到了一個用過的本子打草稿。
節能環保，刻不容緩!從我做起，從點點滴滴做起，我們應該少開私家車，少用塑料袋，不使用一次性餐具，不浪費水資源……如果中國每個人都少用1滴水，13億人都少用1滴水，那就是13億滴水啊!可以使一條干枯的小河重新流水……為了地球的明天，為了人類未來，讓我們行動起來，節約能源，保護家園，從我們身邊做起。
【環保小衛士作文六】
隨著科技的發展，人類的進步，破壞環境的人也越來越多。我們時常看到道路上塵土飛揚，垃圾袋、廢紙隨風漫天飛舞;我們時常看到工廠隨意大量排放污水，造成河水不在清潔，魚兒不在游動;我們時常看到小草不在嫩綠，花兒不在怒放，空氣不在清新;我們時常看到電線桿、路標、墻壁等建筑物上都貼滿了各種各樣、五花八門的小廣告。面對這些現象，我們該怎樣改變?環保廣告形象大使濮存晰說過：“做好環保，有時只是幾公分的距離，有時只是幾十厘米的寬度，有時只是一張紙的厚度。”這就是呼吁人們要做好環保工作。我想：要做好環保工作，必須從我做起，從現在做起，從小事做起，從點滴細微做起。
一天，我口嚼一塊口香糖陪爸爸逛街，過了一會兒，我下意識的想吐掉口香糖，爸爸連忙阻止：“別吐，這東西吐了會臟了潔凈的地面。那里不是有個垃圾桶嗎?去吧!”聽了爸爸的話，我臉紅了，我真為我的做法感到慚愧。
聽說我們漣水縣正在爭創國家級模范衛生城市，我們作為漣水人，更應該為漣水的環衛工作作出自己的貢獻!在生活中，珍惜每一滴水，不亂拋每一張紙，不隨地吐痰，搞好個人衛生，做好這些就相當于為祖國、為城市貢獻一份力量。相信只要全縣人民一起努力，漣水的環衛工作將更加美好，漣水的明天將更加美好!
【環保小衛士作文七】
地球是我們人類的家園，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個!
遺憾的是，許多人對于這個淺顯易懂的道理卻視而不見，繼續為所欲為，妄顧地球家園的安危。環境科學家曲格平曾經說過這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類的命運，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去。”里面的“變革”就是指環保。說得很對，所以如今有許多人拿著標語在街上喊空口號，卻沒有見過多的行動。難道這樣污染就會好轉嗎?不!
看，我們城市里的河流的河水發黑發臭;排成長龍的汽車放出大量的廢氣;成片的綠地變成“石屎森林”;那清脆的鳥叫聲消失得無影無蹤。如果再這樣下去，中國將繼續貧乏水資源，空氣將變得愈來愈渾濁，本世紀將有10%的鳥類物種消失。上述的事情，我們人類是罪魁禍首!
人人皆知：樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們人類生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木，造成了過度的水土流失，使大地的植被受到嚴重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們人類的生存受到了威脅。就我們平時用的一次性筷子，每天都要耗費數十畝的森林，在那些人眼中，樹木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒有任何價值。難道還有人不懂樹木對我們意味著什么嗎我們居住面積已經很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。還有，我們的母親河——黃河近年來河床和含沙量不斷增高，成為全國污染最嚴重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有許多環境學者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質。但如果沒有我們的共同參與，我們這個生命的搖籃——黃河將會走向衰竭和死亡。
如果我們再肆無忌憚地破壞環境，大自然將會給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由于溫室效應，南極北極的冰川融化導致水平面升高，海水淹沒了沿海地區，經濟損失慘重。難道這不是最好的證明嗎
我的家鄉廣寧是靠竹海生態旅游來發展經濟的，而今，某些竹林的環境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。竹海生態游是我們廣寧發展的根，如果根被破壞了，怎能長出茂盛的枝葉、開出美麗的花兒呢
讓我們善待人類、善待自然吧!不知大家是否看過《保護環境可做的100件事》這篇文章。其實，我們能做的事很多很多。如，在植樹節栽一盆花、種一棵樹;保護野生動物，是生態得到平衡;珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾;當環保小衛士，利用每個綠色紀念日宣傳環保意識，讓青山常在、綠水長流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情，我們為何不愿意實踐呢?
現在，地球的生態環境加劇惡化，環保警世鐘已經敲響了。讓我們齊齊加入保護環境的行列，創立一個人與大自然和諧共處的美好未來，讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧!
【環保小衛士作文八】
我終于坐上宇宙飛船，來到了月球上探險。忽然間，發現地球像個大水球一樣。地球外面籠罩著一層淡淡的藍色的薄紗，像一位全身蜷在一起的刺猬，圓圓的。站在月球上遙望地球，忽然間感受到家園的重要，如果沒有了家園，人類該怎樣生活呢?無法生存，只有選擇死亡。
地球的河流真美呀!清澈見底，小魚兒們在這里快活地游來游去，它們好開心。河水里倒映出了各種花草樹木，它們好像在比美似的，用小河當它們的鏡子在這里打扮著，樹兄弟們也都爭先恐后地說自己是帥哥。一切景象好不熱鬧。
咦，地球的臉上怎么會有那么大一條斑痕呢?噢，對了，這不是撒哈拉以南非洲東部高原上一條斷裂深陷的東非裂谷帶嗎?沒想到東非裂谷居然能在地球上刻下“傷痕”;沒想到在太空中遙望地球居然能清楚地看到東非裂谷帶。
可好景不長，正當我沉于美麗景色的時候，撒哈拉大沙漠竟然發起了它的威風，黃沙四起，沙塵滿天飛怎么會這樣呢?我想可能是由于濫伐樹木而造成水土流失的結果。 我希望大家能共同攜起手來，大家齊心協力保護綠色環境，讓人類減少一些不必要的損失，不必要的災難
共同建造我們這個既溫馨又可愛的家園，讓美麗的景色別逃脫我們的眼睛，讓丑陋的東西別占領我們的眼睛!
【環保小衛士作文九】
我的家鄉常熟，自古以來就是一個山清水秀，風景如畫的魚米之鄉。這里物產豐富，人杰地靈，出了不少名人，兩代帝師翁同和的家鄉就在這兒。
虞山是我們家鄉常熟的一塊瑰寶。因為虞山的風景，前坡以崖石著勝，后坡以溪澗聞名，稱得上是美妙絕倫。
近幾年，隨著常熟旅游事業的發展，越來越多的外地游客來常熟游玩。可與此同時，虞山這一道美麗的風景線正逐步被人們破壞。
前年，市政府投資建設了亮山工程，使原本秀麗典雅的虞山變得 更加光彩照人。越來越多的人來爬山了，可同時(也有越來越多的垃圾被丟棄在山上，使環境受到了嚴重破壞。許許多多的鳥兒紛紛離開原本美麗的家，去別處安家。松毛蟲也變得放肆起來，它們大量繁殖，致使很多樹木都奄奄一息。在清明節，一些人都上山去祭拜過世的親人，同時也要燒掉許多紙錢。如果這些紙錢沒有燃盡，就很可能引發森林大火，真到了那時候，人們后悔也來不及了。
虞山不僅是裝點常熟的珠寶，更是常熟人民共同的驕傲。如果失去了她，我們的家園便會暗淡無光。因此，讓我們攜起手來，保護藍天碧水，共建生態家園，讓虞山繼續散發著她那迷人的風韻!
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環保作文 | 環保建議書作文 | 保護環境作文
關于環保的知識(12)
《關于環保知識宣傳的調查報告》
寒假社會實踐活動總結及心得體會
主題：環保
時間：2012年2月01日至2012年2月02日
地點：湖北省潛江市
社會實踐的參加者：汽車學院汽車服務工程122班：伍杰 王志雨 李坤俸 駱杰
人們多有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面······無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難” 。
2012年2月01日上午，在我校團委，政教處的呼吁下，我們針對現階段塑料袋使用的問題，開展了此次活動，宣傳環保知識。
此次宣傳活動我們在準備宣傳材料期間進行了多方面的調查研究，利用網絡、書刊等方式查閱各種環保知識宣傳資料。現將我此次環保知識宣傳社會實踐活動的總結及心得體會（針對“白色污染” ）進行分析。
一、我們的實踐過程：
1.我在路上，家門前的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數字。
2.我在家門口的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”
3.我去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我得找另外的辦法。
4.為了擺脫困難，在姐姐的幫助下我利用網絡進行研究。在網上我尋找到了一片廣闊的空間，使我對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我撰寫論文起到了很大的幫助。
首先，我們來到宣傳臺，認真閱讀了展示牌上的環保知識宣傳，了解了關于潛江市污染治理及成果。緊接著，我們通過瀏覽網頁，了解了污水處理情況和流程，展望了潛江市未來發展規劃和積極構建全社會關注環保的人文環境、綠色環境。
二、分析：什么是“白色污染”？
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染呢？
“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
三、分析：什么是造成“白色污染”的主要原因？
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業對于生 產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。
3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。
4、盡管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的城市變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。
四、分析：“白色污染”的危害有哪些？
(一)視覺危害：
散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
(二)潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物死亡。
3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。 白色污染經過太陽光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。
五、行動起來治理“白色污染” ：
通過這次環保知識宣傳社會實踐，我了解到：隨著工農業生產的迅速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風刮起，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋，使人們出門十分狼狽。然而，解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。
我們潛江市，雖然每天都有很多名環衛工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的，保護環境應該是全社會的行為。因此，我們每個人都有保護環境的義務。
同時，我也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識，節約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環保，天天環保，就能創造一個美好的世界。
讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。在此，我建議我們應從自身做起，從一點一滴小事做起，要時刻做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內；
2、我們學校早已經設置了“垃圾分類存放處” ，我們就要積極參與和宣傳；
3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢；
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染；
5、發現身邊有破壞環境的行為時。
六、實踐體會與結論
經過此次社會實踐活動，可以看出我們的環保意識還有待提高。我們總是這樣形容地球為我們的“母親”，但是日益惡化的環境正在威脅著我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的，但是人們的過度的浪費，已經使這些’“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的！請愛護我們的環境，因為“只有一個地球”！也許現在我們感受不到環境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺得與己無關，但是有沒有想到幾百年以后我們的子孫后代應該去哪里生活呢？難道要伴隨著適合人類生存的環境而永遠的消亡嗎？針對環保的問題，寒假實踐。不僅僅是為了完成實踐報告，更希望可以借此來了解人類生存的環境到底如何，借以警示愚昧的人類！
白色污染會給生態系統造成直接的破壞和影響，會給生態系統和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。為了保護生態環境，為了維護人類自身和子孫后代的健康，必須積極防治環境污染。為了做好白色污染的防治工作，我們每一個公民必須努力增強環境意識：一方面要清醒地認識到人類在開發和利用自然資源的過程中，往往對生態環境造成污染和破壞；另一方面要把這種認識轉變為自己的實際行動，以“保護環境，人人有責”的態度積極參加各項環境保護活動，自覺培養保護環境的道德風尚。
通過這次實踐活動，讓我們真正學到不少，對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學其他知識，不斷的從各方面武裝自己，能在競爭中突出自己。作為新時期的一名大學生，我們必須堅持正確的方向，努力學習好各種知識，除此之外，我們還必須參加各種社會實踐，到校園外的社會去鍛煉自己的意志，增加自己對復雜社會的進一步了解，增強自身社會責任感，增加適應社會的能力，為我們大學畢業完全進入社會做好必要的準備。
關于環保的知識(13)
關于環保小學作文|關于環保的作文
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隨著社會的發展和人們生活的水平要求越來越高，工業廢水大量的排放，森林大面積的砍伐、毀壞，對地球的破壞也越來越大，推行環保勢在必行。以下是小編為你們帶來的關于環保小學作文，希望大家喜歡! 關于環保小學作文 篇1
有一天，我一個人走在放學的路上，想著程老師布置的一道思考題。
“唉，現在的人類真是太沒有公共道德了，隨便向我的身上扔東西，討厭極了!”
咦，是誰在說話呢?我不由地東張西望，找尋說話的“人”。
“你別找了，我在這兒。”小河對我說。
“到底誰沒有公德?你們說清楚啊!我可不是沒有公德人哦。”我可不想別人把我當成沒有公德人。
樹說： “其實我們也不是針對你啦!只是有些人欺“樹”太甚。不管我們的感受，用小刀在我的身上亂刻亂畫，討厭極了!” 這時從河里游來了一條小魚，他也感同身受：“對，對，對，對，對，對，說的實在太對了。我是一只活潑可愛的小魚，喜歡在河里游來游去。以前，我無論游到哪里，都是清澈見底的;無論游到哪里，到處都散發著迷人的芳香;人們也特別愛護河里的水，贊美這條河的話語隨處可聽。唉，現在我一點也不想在這河里游，我只要一游就會嘔吐，那曾經清澈見底的河水不見了，變成了烏黑的臭水;也沒有了贊美的語言，只能聽見大家說：嗯，好臭啊!然后捂著鼻子走了。這些人實在太討厭了!”這是小魚忍不住留下了眼淚。樹對我說：“現在我的好多兄弟，都在遭受著磨難，許多兄弟都被你們人類砍了。我也是難逃厄運，聽過路的人說：過不了多久，我們這一條街的兄弟都會被砍了。”這時，它留下了傷心眼淚。
我聽了，覺得有道理，便說：“好我一定盡綿薄之力。”
從那天起，我便開始了保護環境的旅程…… 關于環保小學作文 篇2
地球——我們賴以生存的家園，她的青山綠水、碧海藍天是我們地球人的驕傲。
清晨，踏著歡快的步伐到草間嬉戲，吮吸著花草的芬芳，聆聽著鳥兒的歌唱，欣享著白霧的繚繞，樂趣融融;夜晚，坐在璀璨的星空下，蟬兒不停地嘹響，曲唱著大自然的贊歌，其樂無窮，仿佛置身于一個夢幻般的王國。春天，我漫步在河邊的垂柳下，聽，魚兒正在述說著昨夜的美夢，草兒正在述說著昨夜的歡樂;夏天，光著腳丫走在軟綿綿的沙灘上，看海鷗輕盈地掠過遼闊的大海;秋天，站在窗前看那金黃的葉子一片片地落下;冬天，北方的大地換上了銀白色的束裝……
曾幾何時，人類亂砍亂伐，令郁郁蔥蔥的森林轉眼變成了孤樁獨樹的“禿地”;令清澈見底的溪流轉眼變成了堆圾如山的“廢池”;沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園……一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它們讓人類陷入了困境。這些災難敲響了人類的警鐘，保護環境與維護生態平衡的重任要落到我們的肩上。
來吧，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭，鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。 關于環保小學作文 篇3
哎!人類在我的懷抱中懷抱活了幾百萬年，是最聰明、能干的孩子。我為你們感到驕傲和自豪。可現在你們常常做些糊涂事，在我身上踐踏，濃煙遮住我的視線……讓我這個做母親的好傷心哪。嗚嗚!”聽，地球母親正在傷心地哭訴。
“地球母親，您別急，您別難過，我們幫你來了。”瞧，那是誰? 哦，原來是一群活潑可愛的“環保小衛士”，地球媽媽開心地笑了。只聽見他們手里拿著一塊牌子，上面寫著“保護環境 人人有責”八個大字，在陽光的照耀下閃閃發亮。旁邊的人看見了，都來幫忙。大家把馬路、公園的廢渣、垃圾、清除干凈，然后在后花園里種下花草樹木，在和煦的春風中，那新栽的小樹，個個挺著腰板，吐出嫩綠的葉芽。他們還將岸上和河里的廢品撈上，買了好多魚、蝦放進去。過了好一會兒，大家干完了，個個汗流浹背，變成了花貓臉般。可一看到地球母親的面貌，樂壞了。瞧，遠處群山疊翠。公園里鳥語花香，山清水秀。小鳥飛回來了，在枝頭歡快地叫著，好象在說：“好美啊!”荷花池里的水清澈見底，小魚而成群結隊地在水里游來游去，可愛極了! 人們站在一旁觀賞，一個碧綠的“大圓盤”盛開著挨挨擠擠的荷花，一陣風吹來，遠遠望去，像一位穿著雪衣裳的少女在翩翩起舞。十分嫵媚!
親愛的朋友們，21世紀將是一個環保的時間，我熱切地盼望著，愛我中華，保護家園，能成為我們炎黃子孫共識!每個人從小事做起，不亂扔垃圾，隨手撿起一片紙團，不隨地吐痰。不……
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關于環保的知識(14)
關于環保知識的手抄報
導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《關于環保知識的手抄報》的內容，具體內容：堅持節約資源和保護環境的基本國策,關系人民群眾切身利益和中華民族生存發展。每個企業都必須把節能減排、保護環境、建設生態文明型企業放在發展戰略的重要位置。我為大家匯總了一些 ，大家可作為...
堅持節約資源和保護環境的基本國策,關系人民群眾切身利益和中華民族生存發展。每個企業都必須把節能減排、保護環境、建設生態文明型企業放在發展戰略的重要位置。我為大家匯總了一些 ，大家可作為參考，希望大家能夠獲得幫助：
：什么是清潔生產?
清潔生產是指不斷采取改進設計、使用清潔的能源和原料、采用先進的工藝技術與設備、改善管理、綜合利用等措施，從源頭削減污染，提高資源利用效率，減少或者避免生產、服務和產品使用過程中污染物的產生和排放，以減輕或者消除對人類健康和環境的危害。通俗地講，清潔生產不是把注意力放在末端，而是將節能減排的壓力消解在生產全過程。
關于環保的手抄報圖片
：清潔生產的意義是什么?
清潔生產的核心是"節能、降耗、減污、增效"。作為一種全新的發展戰略，清潔生產改變了過去被動、滯后的污染控制手段，強調在污染發生之前就進行削減。這種方式不僅可以減小末端治理的負擔，而且有效避免了末端治理的弊端，是控制環境污染的有效手段。
清潔生產對于企業實現經濟、社會和環境效益的統一，提高市場競爭力也具有重要意義。一方面，清潔生產是一個系統工程，通過工藝改造、設備更新、廢棄物回收利用等途徑，可以降低生產成本，提高企業的綜合效益;另一方面，它也強調提高企業的管理水平，提高管理人員、工程技術人員、操作工人等員工在經濟觀念、環境意識、參與管理意識、技術水平、職業道德等方面的素質。同時，清潔生產還可有效改善操作工人的勞動環境和操作條件，減輕生產過程對員工健康的影響。
為了推動清潔生產工作，國家有關部門先后出臺了《清潔生產促進法》、《清潔生產審核暫行辦法》等法律法規，使清潔生產由一個抽象的概念，轉變成一個量化的、可操作的、具體的工作。通過清潔生產標準規定的定量和定性指標，一個企業可以與國際同行進行比較，從而找到努力的方向。
關于環保的手抄報圖片：怎樣實現清潔生產?
《國家環境保護"十一五"規劃》中提出，要大力推動產業結構優化升級，促進清潔生產，發展循環經濟，從源頭減少污染，推進建設環境友好型社會。這就要求相關部門要加快制訂重點行業清潔生產標準、評價指標體系和強制性清潔生產審核技術指南，建立推進清潔生產實施的技術支撐體系，還要進一步推動企業積極實施清潔生產方案。同時，"雙超雙有"企業(污染物排放超過國家和地方標準或總量控制指標的企業、使用有毒有害原料或者排放有毒物質的企業) 要依法實行強制性清潔生產審核。
清潔生產審核是實施清潔生產的前提和基礎，也是評價各項環保措施實施效果的工具。我國的清潔生產審核分為自愿性清潔生產審核和強制性清潔生產審核。污染物排放達到國家或者地方排放標準的企業，可以自愿組織實施清潔生產審核，提出進一步節約資源、削減污染物排放量的目標。國家鼓勵企業自愿開展清潔生產審核，而"雙超雙有"企業應當實施強制性清潔生產審核。
：清潔生產有哪些國際經驗?
清潔生產是處理經濟發展與環境保護兩者之間關系的基本理念，符合可持續發展的要求，在全世界得到積極響應。許多國家都以不同的方式和手段來推進本國清潔生產的發展。
20世紀90年代初，經濟合作和開發組織(OECD)在許多國家采取不同措施鼓勵采用清潔生產技術。自1995年以來，經合組織國家的政府開始引進產品生命周期分析，以確定在產品壽命周期(包括制造、運輸、使用和處置)中的哪一個階段有可能削減原材料投入和最有效并以最低費用消除污染物。這一戰略刺激和引導生產商、制造商以及政府政策制定者去尋找更富有想像力的途徑來實現清潔生產。
美國、澳大利亞、荷蘭、丹麥等發達國家在清潔生產立法、組織機構建設、科學研究、信息交換、示范項目和推廣等領域已取得明顯成就。近年來，發達國家清潔生產政策有兩個重要的傾向:一是著眼點從清潔生產技術逐漸轉向清潔產品的整個生命周期;二是從多年前大型企業在獲得財政支持和其他種類對工業的支持方面擁有優先權轉變為更重視扶持中小企業進行清潔生產，包括提供財政補貼、項目支持、技術服務和信息等措施。
：環保
環保，是一個世界人民心目中根深蒂固的詞。何為環保?環保是一種概念，一種思想上的概念。環保是一種行動，一種需要大家落實的行動。環保是一種美德，一種傳承至今，并需要永遠傳承的美德。環境保護是我國的一項基本國策。目前，生態環境的日趨惡化不僅造成了嚴重的經濟損失，而且也威脅到人類的生存。這讓我認識到了，其實看上去毫不相干的物品經過科技，經過人的大膽設想，經過人的雙手是能夠創造出奇跡的。下面本人結合生活和大膽的猜想，相信的在不久的生活中能夠實現。環保無止境，愿大家都能行動起來，真創一個優美和諧的人居環境。
關于環保的知識(15)
關于環保的作文：環保從我做起
你喜歡一個干干凈凈，人們把垃圾扔到垃圾扔到垃圾箱地面上一點垃圾都沒有的世界。還是一個亂七八糟，人們把垃圾隨手亂扔的世界？如果讓我選擇，我一定會選一個干干凈凈，人們把垃圾扔到垃圾扔到垃圾箱地面上一點垃圾都沒有的世界。
前些日子，我坐車去書城的時候看見一個衣著高貴的女人手里拿著幾個空汽水瓶，隨手一扔，繼續昂著頭挺著胸走。這個高貴的女人是選擇一個亂七八糟，人們把垃圾隨手亂扔的世界。跟著一個衣著樸素的小女孩走過去，把幾個空瓶扔進垃圾箱里。
外表高貴是沒有用的，要的是心靈高貴，小女孩是選擇了一個干干凈凈，人們把垃圾扔到垃圾扔到垃圾箱地面上一點垃圾都沒有的世界。
我喜歡干干凈凈的世界，我希望變成干凈的世界。
關于環保的知識(16)
關于小學生環保知識資料
小學生環保知識
[教學目標]
1、初步了解我們的生存環境有哪些嚴重的問題？人與自然
環境之間的關系。樹立保護環境的觀念，明確保護環境是
我們每個人的責任。
2、學會做一些保護環境力所能及的事情（向家人做一次保
護環境的宣傳）。
3、思考我們小學生能為環境保護做些什么？
[教學重點]
1、讓學生了解人類與自然的關系
2、樹立學生保護環境的觀念
3、讓每位學生的環保概念落到實處
[教學難點]
1、讓學生從事實中了解人類對環境破壞的嚴重性
2、如何使學生了解保護環境的重要性
3、如何使學生從實際生活出發保護環境
課時安排：一課時
[教學準備]
1、學生對環境保護資料的一些收集。
2、調查生活中破壞環境的普遍現象。
3、生態環境被人類破壞的圖片和一些事例。
4、動物因生存環境被破壞而導致死亡的圖片和資料。
[教學過程]
一、課前的一些觀察：看看身邊的環境和幾年前有什么不
同。
二、從近幾年我們周圍生活環境的逐步改變導入學習，初
步了解人和環境的關系。
1、讓學生分別談一談這幾年我們周圍生活環境的改變，教
師拿出環境被嚴重破壞的照片，讓學生意識到環境保護。
2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環境的不斷破壞，初步了解人類與環境的關系
3、出示因環境污染而死亡的案例和數字，讓學生破壞環境
也直接威脅到我們自身生活。
4、動物一些因生存環境被破壞而導致死亡的圖片和資料。
5、讓學生思考人類、動物和自然之間的關系。
6、讓學生意識到保護環境的必要性。
三、播放錄像（人類自己造成的災難,例如：1998年長江
流域的特大洪災是由于我們的圍湖造田，亂砍亂伐）。
四、讓學生談談觀后感和體會。
五、進行分組討論，我們小學生應該如何保護我們的生存
環境。
六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環境，我們是否做
過這樣的事情。
七、世界人民為保護環境的所采取的一些行動，我國對環
境保護的一些法律規定。
八、小記者的調查
學生匯報：我們大家在生活中對環境的一些破壞，談談認
識。
九、制定環保措施
1、學生討論（引導學生從實際生活出發想辦法）。
2、制定環保措施并實行。
3、教師小結。
十、總結延伸
1、設計環保廣告語，宣傳環境保護。
2、向家人做一次保護環境的宣傳。
3、如何在實際生活中保護環境.
附：環保知識問答題
學校環保知識競賽模擬試卷
班級姓名一、單項選擇題：
1、世界環境日是＿＿。
A、6月3日B、6月4日C、6月5日
2、減少“白色污染”我們應該＿＿
A、自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋B、亂扔塑料垃圾
C、盡量使用塑料制品
3、旅游中，下面哪種行為是不提倡的 ＿＿。
A、愛護花草樹木，不隨意采摘，不驚擾動物
B、不隨意食用野生動物和采食野果、野菜、野蘑、野菌
C、購買受保護和瀕危的動植物當紀念品
4、地球上人類真正能夠飲用的淡水僅為總水量的＿＿％左右。
A、78 B、97、5 C、0、26
5、中國“植樹節”是每年的＿＿。
A、2月12日B、3月12日C、4月12
6、下列屬于不可再生能源的是＿＿。
A、石油 B、水能 C、風能
7、空氣污染指數值在101－200范圍時，空氣質量為＿＿級。
A、一 B、二C、三
8、大氣的臭氧層對人體是有益的，因為它能＿＿。
A、吸收部分紫外線 B、吸收紅外線 C、吸收全部可見光
9、酸雨是指pH值＿＿的大氣降水。
A、＞5.6B、＞7C、＜5.6
10、＿＿既是地球上分布最廣的物質，又是參與生命形成和地表物質能量轉化的重要因素。
A、水 B、空氣 C、礦物質
11、國家對直接從地下或者江河、湖泊取水的，實行依法申請領取＿＿制度。
A、征收水資源費B、取水許可證 C、節約用水
12、適用于療養區、高級別墅區、高級賓館區等特別需要安靜的區域噪聲污染
A、晝間小于等于50db B、夜間大于40db C、110dB以上
13、產生溫室效應的氣體主要是＿＿。A、二氧化碳B、氫氣 C、二氧化硫
14、買回來的蔬菜，最好在清水中浸泡（），這樣可除掉大部分殘留農藥。A、30-60分鐘 B、1-5分鐘C、5-10分鐘
15、森林環境作用說法錯誤的有：（ ）A.美化環境B.凈化空氣 C.引發自然災害
16、看起來沒有開花，其實長花的植物是（ ）。A. 蘋果 B.無花果 C.桃子
17、為保護藍天，我們在出門時，應該()。
A. 盡量選擇乘坐舒適的交通工具B. 使用私人車C. 盡量選擇乘坐公共交通工具
18、我國酸雨面積區占國土面積的（ ）A. 20% B.40% C. 30%
19、飲用水的感官性狀應該是（ ）和透明度良好。
A．無色、無臭、無異味 B．無色、無味 C、無味
20、一節1號有汞電池爛在地里，能使（ ）土地完全失去農業利用價值。
A．1平方米B．1平方厘米C．1平方毫米
21、地球上的生命已經存在了（ ） A、 30億年 B、 50億年 C、 300萬年
22、亞洲象是（）保護區的珍稀動物。
A．四川臥龍 B．湖北神農架 C．云南西雙版納
23、被譽為“三個一千年”是指:生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。
A.大葉榆 B.白楊林 C.胡楊林.
24、1681年，（ ）鳥在毛里求斯島上滅絕 A.渡渡鳥 B 燕子 C麻雀
25、宇航員在宇宙空間看到的地球主要是（ ）色。A、 藍B、綠C、黃
26、我國是一個缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的（ ） A、1/2 B、1/3 C、1/4
27、一個成年人平均每天要呼吸（ ）千克空氣 A、1B、2 C、13
28、 （）是西部大開發的主要任務和基本保障。
A.民族團結和環境保護 B.生態建設和環境保護 C.生態建設和民族團結
29、居室中什么地方空氣污染最重（ ）。 A、臥室 B、客廳 C、廚房
30、任何單位和個人發現受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的國家和地方重點保護野生動物時，應當( )。
A.自己帶回家中收養 B.置之不理 C.及時報告當地野生動物行政主管部門
二、判斷題;（共10小題，每題2分，共20分）
1、熱帶森林被稱為“地球之肺”。（ ）
2、蟲眼越多的菜說明沒有施用農藥，所以更安全。（ ）
3、可持續發展是指滿足我們當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求能力的發展途徑。（ ）
4、騎自行車外出是環保時尚的。（ ）
5、“誰污染，誰付費”是國家的環保政策。 （）
6、選無磷洗衣粉主要為保護雙手。（ ）
7、土壤也會被污染。（ ）
8、目前世界人口已經超過60億。（ ）
9、食品中的所有色素均對人有害。（ ）
10、汽車尾氣是全球范圍最嚴重的鉛污染源。（）
三、問答題：（20分）
1、環境污染容易引發人類那些疾病？
2、xx年“世界環境日”的主題是什么？中國主題是什么？
試題答案
一、1C 2A 3C 4C 5B 6A 7C 8A 9C 10A 11B 12A 13A 14A 15C 16B 17C 18B 19A 20 A 21A 22C 23C 24A 25A 26C 27C 28B 29C 30C
二、對，錯，對，對，對，錯，對，對，錯，對，
三、1、環境污染能導致人類多種疾病的發生，并能使人體致癌，致畸。比如：“水俁病”：工廠排出的廢水中含有大量汞，會導致人言語錯亂、視力模糊、精神失常。
2、xx年：地球需要你：團結起來應對氣候變化，“減少污染——行動起來”。
環境保護資料
人們一直以為地球上的水、空氣是無窮無盡的，所以不擔心把千萬噸廢氣送到天空去，又把數以億噸計的垃圾倒進江河湖海。大家都認為世界這么大，這一點廢物算什么？我們錯了，其實地球雖大（半徑6300多公里），但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內生活，而占了95%的生物都只能生存在中間約3公里的范圍內，人們竟肆意地從三方面來弄污這有限的生活環境。 陸地污染：垃圾的清理成了各大城市的重要問題，每天千萬噸的垃圾中，好多是不能焚化或腐化的，如塑料、橡膠、玻璃等人類的第一號敵人。海洋污染：主要是從油船與油井漏出來的原油，農田用的殺蟲劑和化肥，工廠排出的污水，礦場流出的酸性溶液；它們使得大部分的海洋湖泊都受到污染，結果不但海洋生物受害，就是鳥類和人類也可能因吃了這些生物而中毒。空氣污染：這是最為直接與嚴重的了，主要工廠、汽車、發電廠等等放出的一氧化碳和硫化氫等，每天都有人因接觸了這些污濁空氣而染上呼吸器官或視覺器官的疾病。我們若仍然漠視專家的警告，將來一定會落到無半寸凈土可住的地步。水污染危害人體健康或者破壞生態環境。大氣污染是指空氣中污染物的濃度達到或超過了有害程度，導致破壞生態系統和人類的正常生存和發展，對人和生物造成危害。 植物是地球最寶貴的財富，我們學生的用紙浪費現象很嚴重，造紙的原料很多都于植物，會導致對生態平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當使用。還有以下一些方面：
1節約用水：
2.減少污染：
環境污染一般有生活中的“三廢”：廢水、廢氣、廢渣。可引導觀察馬路上汽車廢氣的污染程度、觀察河流上漂浮的污染物，還有就是噪聲，知道它們對身體的危害，并且明白減少污染就是愛護自己的身體，使生活更美好的道理。
3.珍惜能源：
我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想，認為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類的盲目開發，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。因而，從小教育孩子善用能源是非常重要的。在生活中，最常用的能源是煤氣、電等，應學習一些如何節約能源的方法。如：多用電風扇，少開空調；多用節能燈，少用白熾燈；多用太陽能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；多用傳熱快的餐具，減少煮食時間；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。
4.綠化環境：
植樹的意義大部分都理解，而且也是一個最直接、最實際的環保行動方式。我們可以在家中開展“綠色小陽臺”、“綠色小房間”等活動，并在植樹節進行集體植樹活動和聯合社區進行的植樹活動，使我們的生活環境得到進一步的綠化、凈化與美化。
5.廢物再用：
環保現今已成為一種嶄新的生活方式，在平時生活中，如果稍加點心思的話，就能做到：“少一分破壞，多一分建設。”優越的生活環境很容易使孩子形成隨意浪費的壞習慣，這其實也是一個浪費資源的問題。可以利用一些廢舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙、瓦楞紙等，學習做成小筆筒、相框、分類盒、花瓶等有用的小物品。
我認為可以改進的方法：
1、 將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，
2、 收集用過的草稿紙和舊作業本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。
3、 節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。
4、 盡量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、 在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。
6、 有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。
7、 盡量不用一次性碗筷。
8、 方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。
9、 不要用機械的方法破壞、損害樹木。
10、 多種植植物。
11、 把中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數量。
12、珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規范人們的保護意識。
1、順手關水龍頭
洗手擦肥皂時，要關上水龍頭。不要開著龍頭用長流水洗碗洗衣服。看見漏水的龍頭一定要擰緊它。
2、一水多用
盡量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以澆花；洗臉、洗衣后的水可以留下來擦地、沖廁所。多淋浴，沐浴節水且更衛生。
3、在馬桶的水箱里放一個可樂瓶
如果您家沖水馬桶的容量較大，可以在水箱里放一個裝滿水的可樂瓶，你的這一小小行動每次可節約1.25升水。
4、少用洗潔精
大部分洗滌劑是化學產品，會污染水源。洗餐具時如果油膩過多，可先將殘余的油膩倒掉，再用熱面湯或熱肥皂水等清洗，這樣就不會讓油污過多地排入水道了。有重油污的廚房用具也可以用蘇打加熱水來清洗。
5、不要讓電視機長時間處于待機狀態
待機狀態指的是，只用遙控關閉，實際并沒有完全切斷電源。每臺彩電待機狀態耗電約1.2瓦/小時
6、用溫水煮飯
用溫水煮飯，可省電30%。電飯鍋的內鍋與電熱盤要及時清洗。電飯鍋用完立即拔下插頭，既能省電，又能延長使用壽命。
7、爭做公交族或自行車族
多利用公車、地鐵、電車等公共交通工具，既可節約汽油，又可減少汽車尾氣排放帶來的大氣污染，還可以緩解交通堵塞。有私家車的人盡量使用無鉛汽油，因為鉛會嚴重損害人的健康和智力。 環保選購，讓鈔票變選票
8 、選購綠色食品
很多蔬菜水果都噴灑過農藥、化肥，還有很多食品使用了添加劑。這樣的食品會危害健康和智力。所以，要選購不施農藥、化肥的新鮮果蔬，少吃含防腐劑的方便快餐食品、有色素的飲料和添加劑的香脆零食。或者認準“綠色食品”標志選購食品也行。
9、選無磷洗衣粉
含磷洗衣粉進入水源后，會引起水中藻類瘋長，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水體也由此成為死水、臭水。
10、買充電電池
我們日常使用的電池是靠化學作用，通俗地講就是靠腐蝕作用產生電能的。當其被廢棄在自然界時，這些物質便慢慢從電池中溢出，進入土壤或水源，再通過農作物進入人的食物鏈。用完的干電池攢到30公斤后，可聯系當地垃圾回收中心回收。
11、拒絕過度包裝
不少商品如化妝品、保健品的包裝費已占到成本的30%~50%。過度包裝加重了消費者的經濟負擔，增加了垃圾量，污染了環境。
12、自帶菜籃買菜
買東西時少領取塑料購物袋，上街購物時帶上布袋子或菜籃子。
13、少用一次性餐具
外出就餐時，自備筷子和勺子。少用快餐盒、紙杯、紙盤等，尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人發明的。日本的森林覆蓋率高達65%，但他們的一次性筷子全靠進口，我國的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國。
14、少用木桿鉛筆，多用自動鉛筆
一些發達國家已經把制造木桿鉛筆視為“夕陽工業”，開始只生產自動鉛筆。
15、充分利用白紙，盡量使用再生紙
用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙。拒絕接受那些隨處散發的宣傳物，制造這些宣傳物既會大量浪費紙張，又會因為隨處散發、張貼而破壞市容衛生。再生紙是用回收的廢紙生產的。一噸廢紙=800千克再生紙=17棵大樹。
要知道，垃圾混裝是把垃圾當成廢物，而垃圾分裝是把垃圾當成資源；混裝的垃圾被送到填埋場，侵占了大量的土地，分裝的垃圾被分送到各個回收再造部門，不占用土地；混裝垃圾無論是填埋還是焚燒都會污染土地和大氣，而分裝垃圾則會促進無害化處理；混裝垃圾增加環衛和環保部門的勞作，分裝垃圾只需要我們的舉手之勞。
16、在家里設置三個分類垃圾筐
家庭垃圾通常可以分為：一、可回收物，包括廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬等；二、不可回收物，包括灰土、菜葉、瓜果皮核等廚房余物；三、有害物，包括電池、熒光燈管。在家里分設三個垃圾筐，就可以在產生垃圾的同時完成垃圾分裝。
17、每月賣一次廢塑料廢品、廢紙、廢玻璃、金屬
不少廢塑料可以還原為再生塑料，而所有的廢餐盒、食品袋、紡織袋、軟包裝盒等都可以回煉為燃油。 1噸廢塑料=600千克汽油每張紙至少可以回收兩次。辦公用紙、舊信封信紙、本、書籍、報紙、廣告宣傳紙、紙箱紙盒、紙餐具等在第一次回收后，可再造紙印制成書籍、稿紙、名片、便條紙等。第二次回收后，還可制成衛生紙。鋁制易拉罐再制鋁，比用鋁土提取鋁少消耗71%的能量；回收一個玻璃瓶節省的能量，可使燈泡發亮4小時。
18、交換、捐贈、改造多余物品
你家里也許有一些留著無用，扔了可惜的東西，你可曾想過通過交換和捐贈的辦法，使它在別人那時得到再利用？
很多舊東西都是可以再使用的，你不妨嘗試著把一些原本無用的東西改成一些有用家居小擺設和用品。例如，用白色發泡塑料制成相框，用布頭或過時的衣服拼貼出床罩或壁掛，用塑料果汁瓶做成各種裝飾品，用廢紙做 __、賀年卡等。只要稍動動腦筋就可以將很多無用之物變成自己的創作品，既消閑，又環保，一舉兩得。
保護自然就是保護我們自己
在地球上，人不是惟一的動物，還有許許多多別的生靈。它們和人類一樣，都是大自然的子民，任何一個物種的滅絕，都會影響到整個生物鏈的平衡。保護生物的多樣性，就是保護為類自己。讓我們在每個人的心中，建起一座自然保護區。
19、拒食野生動物、拒用野生動物制品
不去那些食用野生動物的飯店就餐。不穿珍稀動物毛皮服裝，不使用野生動物植物制品，如象牙、虎骨、紅木家具等。
20、領養一棵樹或做一天環保志愿者
參加領養樹的活動，在樹上掛一個小牌，寫上你的名字，定期給它澆水、培土，照料它成長，讓它成為你家庭的一員。
一棵50年樹齡的樹，產生氧氣的價值約25萬元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約50萬元；增加土壤肥力價值約25萬元；涵養水源價值35萬元；為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值約25萬元；產生蛋白質價值2萬元。除去花、果實和木材價值，總計創值約150萬元。
內容僅供參考
關于環保的知識(17)
關于環保知識題目集錦及答案
篇一
1 、( C ) 會給人類生存帶來一系列危害，例如導致水土流失、導致大氣條件惡化、導致物種絕滅。
A. 垃圾清潔處理 B. 植樹造林 C. 濫砍亂伐森林
2、今年 6 月 5 日是第 ( D ) 個世界環境日。
A、36 B 、37 C、38 D、39
3、我國第一個環境愛護法是那年制定的 ?(B)
A、1984 B、1989 C、1990
4、2003 年 5 月，國家環保總局決定，通過考核環境指標，管理
指標和產品指標共 22 項子指標，對審定合格的企業授予 ( A ) 的稱號。
A、 國家環境友好企業 B 清潔生產企業 C 綠色企業 D 無污染
企業
5、為愛護藍天，我們在出門時，應該盡量選擇乘坐 ( A )
A 公共交通工具 B 私人汽車 C 出租車 D 高級轎車
6、在全國各地發覺污染環境行為，向環保部門舉報應撥打免費熱線(C)
A、12315 B、12345 C、12369 D、12318
7、工業三廢是指 ( C )
A. 廢水、廢料、廢渣 B. 廢水、廢氣、廢料 C. 廢水、廢氣、廢渣
8、環境愛護“三同時”制度是 (B)
A. 同時設計、同時施工、同時改造 B. 同時設計、同時施工、同時投產 C. 同時設計、同時改造、同時投產
9、綠色學校的特點是 (B) 工作突出。
A 、校園綠化 B 、環境教育 C、 清潔衛生 D、 房屋綠色
10、開展“綠色社區”創建活動，是為了將 ( B) 落實到社區。
A 環境管理 B 環境愛護的公眾參與機制
C 綠化建設 D 清潔衛生
篇二
1、 綠色購物，我們應該選擇購買 (A)
A 大包裝的商品 B 小包裝的商品 C 一次性用品 D 高級包裝
2、 愛護水環境，我們應該選擇使用 (B) 洗衣粉。
A普通B 無磷C高磷D 多用
3、聯合國于 ( A ) 年發表了《人類環境宣言》。
A、1972 B、1973 C、1974
4、國務院《排污費征收使用管理條例》規定，排污者應當自接
到排污費繳納通知單之日起 ( B ) 日內，到指定的商業銀行繳納排污費。
A、5 日 B、7 日 C、10 日 D、15 日
5、《中華人民共和國固體廢物污染防治法》規定，從事畜禽規
模養殖未按照國家相關規定收集、貯存、處置畜禽糞便，造成環境污
染的，由縣級以上地方人民政府 ( B ) 責令限期改正，可以處五萬元以下的罰款。
A、畜牧行政主管部門 B 、環境愛護行政主管部門
C、經濟綜合宏觀調控部門
6、城市區域環境噪聲標準規定，居住區、文教機關區晝間不超
過 55 分貝，夜間不超過 ( B ) 分貝。
A、40B、45C、50
7、空氣污染指數值 (API) 在 101-200 范圍時，空氣質量為 (C ) 級。
A、一 B、二 C、三
8、可吸入顆粒物是指懸浮在空氣中，空氣動力學當量直徑
≤( B ) 的顆粒物。
A、5μm B、10μm C、15μm
9、“十一五”期間國家對 (A) 兩種主要污染物實行排放總量控制計劃管理，排放基數按 2005 年環境統計結果確定。
A. 化學需氧量 (COD) 二氧化硫 B. 化學需氧量 (COD) 一氧化碳
C.五日生化需氧量
(BOD5)
二氧化碳
D. 一氧化碳 碳氫化合物
10、當前解決好環境愛護問題要堅持污染防治與
(A) 并重的原則。
A. 生態愛護
B. 節約資源
C.廢物利用
D. 強化管理
篇三
1、減少“白色污染”我們應該 ( A )
A. 自覺地不用、少用難落解的塑料包裝袋 B. 亂扔塑料垃圾C.盡量使用塑料制品 D. 盡量不使用塑料制品
2、《中華人民共和國環境噪聲污染防治法》中的“夜間”指的
( A )
A. 晚二十二點到晨六點 B. 晚二十四點到晨六點 C. 晚二十四
點到晨七點 D.晚二十二點到晨七點
3、目前我們常用的垃圾分類可分為 ( A )
A. 可回收、不可回收 B. 有機垃圾、無機垃圾 C. 干垃圾、濕
垃圾 D.工業垃圾、農業垃圾
4、綠色食品指什么食品 ?(C )
A、蔬菜、水果 B 、綠顏色的食品 C 、安全無污染食品 D、有豐富營養價值的食品
5、“十一五”規劃中提出的兩個約束性指標為 (A )
A. 節能落耗，污染減排 B. 節能落耗，節約用電 C. 節能減排，
合理利用節能減排，合理利用
6、第十屆全國人大常委會第三十二次會議 2008 年 2 月 28 日全
票通過了修訂后的《中華人民共和國水污染防治法》，自 2008 年(A)
起施行。
A.6 月1日B.5 月1日 C.10月 1日
7、噪聲對人體哪個系統有害 (A)
A 、心血管系統 B 、 消化系統 C、呼吸系統 D、 泌尿系統
8、按我國地表水環境質量標準， (B) 類水主要適用于集中式生活飲用水地表水源地一級愛護區等。
A、Ⅰ B、Ⅱ C、 Ⅲ
9、建設項目環境影響評價文件分為幾類 (B)
A、2 類 B、3 類 C、4 類
10、科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求
是 (B) ，根本方法是統籌兼顧。
A. 經濟又好又快發展 B. 全面協調可持續 C. 可持續發展
關于環保的知識(18)
關于舉行小學生環保知識競賽的通知
???? 為了加強對廣大少年兒童的環保知識教育，從小培養他們的環境意識，指導他們從自我做起，投身到日常的環保行動中去，逐步成長為愛護環境、保護環境、學校決定舉行小學生環保知識競賽。現將有關事項通知如下：
一、比賽方式：
采用書面答題的方式（題型為選擇、判斷、簡答題）。
二、參賽對象：三—五年級學生全部參加。
三、組織形式：
各班級自行組織，自行組織評選一二等獎，根據班級人數具體名額分配如下：
班級 一等獎 二等獎
三年級 5 10
四年級一班 4 8
四年級二班 4 8
五年級一班 3 7
五年級二班 3 7
四、比賽時間：4月23日下午班隊課
比賽地點：各班級教室
五、比賽要求：
請各班盡快落實參賽學生，依據復習資料（環保知識競賽復習題）認真準備，準時參賽。各班主任今天到總務處領取學生獎品。
明德小學辦公室
2011年4月18日
