培訓師崗位職責范本13篇
培訓師崗位職責范本(1)
藥店培訓師崗位職責
使命
培訓講師肩負著一線員工的銷售技能和專業知識的培訓工作，根據市場發展狀況和企業自身需要，運用現理念和手段，策劃和實施培訓項目。如同營業員是“臨門一腳”的進攻隊員，培訓講師就是輔導進攻隊員技術的教練員，培訓講師工作業績將很大程度上影響“臨門一腳”的準確性及進攻力。
一、培訓講師的工作目的
1、 激發營業員工作潛能，提高營業員自身素質，從而增加員工銷售能力；
2、 對營業員專業知識、銷售技巧及服務理念等進行培訓，增強營業員的工作技能；
3、 加大對營業員的管理，制定可行的管理制度，使營業員管理科學有序的進行，極大的調動一線員工的工作積極性；
4、 加大對市場信息的收集，增強市場反映速度；
二、培訓講師的工作職責：
1、 對招聘的新員工，新的營業人員，及時進行入門培訓；
2、 根據公司目標及市場情況，制定階段性的培訓計劃；
3、 根據培訓計劃，每月不低于兩次對銷售員進行大的集中培訓（培訓前必須針對培訓內容做充分的準備工作）；
4、 對培訓結果進行考核，根據考核結果修正培訓計劃；
5、 對銷售員進行管理，了解每個銷售人員情況；
6、 根據銷售員管理及考核辦法，對銷售員定期進行考核；
7、 定期到店面與銷售員進行溝通，了解一線情況，幫助營業員解決工作中實際遇到的困難和問題，做到不同員層次的員工進行不同培訓。
8、 收集和熟悉競爭品牌產品情況，了解對手主要賣點，針對賣點做重點培訓；
9、 收集市場信息，及時反饋有關部門、調整培訓方法和策略。
10、通過對員工的培訓，實現公司的總體目標，為公司爭取更大的效益。
三、制定培訓計劃：
制定完善的培訓計劃對提高培訓質量有著重要意義，培訓計劃是制定主要依據以下內容：
1、 首先建立定期培訓制度：明確每次培訓的間隔時間以及每次的培訓時間，建立定期培訓制度對保證培訓的計劃性有著重要作用。
2、 市場競爭情況：找準市場現在競爭的主要趨勢，以及競爭品牌的價格、產品等動向，使培訓更有針對性。
3、 產品情況：明確產品結構情況，與公司有關部門協調明確公司的主推思路。
4、 目前營業員面臨的主要問題：找出銷售人員在現場講解的薄弱環節，以及一些普遍比較難以解答消費者的問題。
5、修正培訓計劃：根據上一次的培訓結果修正培訓內容。
四、對培訓講師的考核辦法（草案）：
公司監察部主管部門必須定期對培訓師的工作予以檢查，檢測培訓績效情況，將結果及意見反饋給公司領導，以利于培訓師修正培訓計劃，考評內容如下：
1、 是否制定了定期培訓計劃及合理性，并堅持執行；
2、 所制定的培訓計劃是否科學；
3、 培訓是否內容充實，講解是否準確全面；
4、 員工是否真正學到了東西，是否達到了預期培訓目標；
5、 根據現場情況銷售員對培訓內容是否掌握及掌握程度；
6、 制定的銷售員管理辦法及考核措施是否科學實用；
7、 對營業員培訓及考核是否嚴謹；
8、 是否能及時反饋市場信息；
9、 是否注重學習，不斷提高自身培訓能力；
10、培訓師對各種藥品專業性的熟知度及銷售技巧的掌握
北京百草堂醫藥連鎖有限公司
2015.03.10
培訓師崗位職責范本(2)
教育培訓師崗位職責
【篇一：培訓師的崗位職責】
培訓師的崗位職責
(2011-04-24 23:01:48)
轉載
標簽： 分類： 重慶天武
伯恩
東坡
培訓
訓練
販賣
雜談
一、 破冰（根據現場情況予以引導，強調培訓師的自信力和親和力）
各位同仁，大家晚上好！
首先感謝產業人事提供今天與大家交流分享的機會，感謝諸位同仁頂風冒雨犧牲休息的時間聚集于此，聽我一個人“韶”。今天，我們既然已經犧牲了休息的時間，那么就請大家全身心的投入咱們的課堂上來。
今天，我們進行的是“培訓師的職責與素養”培訓，簡單的說，就是為什么做培訓師，培訓師是干什么的，什么樣的人是培訓師，什么樣的人是老師，什么樣的人是訓練師。
二、 自我介紹
在我們的課程開始之前，我想先做一個簡單的自我介紹：
鄙姓吳，名咸建.皖碭山人士,世代務農,祖傳木藝.字伯恩,號芒碭廢帝,又號東坡捧硯童,網名伯恩赤楞猷撻克雷。
廢帝者乃自許前世帝王大命，今世將相之才，惜命運乖蹇，財運不濟，生不當生之世，乃為不當為之人，故有心比天高，命比紙薄之喻，自比廢帝。自古廢帝，我最崇拜的是南唐后主李煜，“春花秋月何時了，往事知多少”
芒碭者，秦分天下為三十六郡，芒碭郡為其一，秦末漢高祖劉邦避難于芒碭山間，并于斯起事，陳勝起義失敗后亦埋骨于芒碭之麓。此地具備豐厚的文化底蘊，浸淫數千年中原文化，繼后梁朱溫之后，余乃第二人自命為帝者，不過是廢帝，哈哈。
又號東坡捧硯童，意思是我非常仰慕蘇東坡先生“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪氣，
仰慕他“仗劍持蕭雨中行”的閑適，特別是他好禪的雅興。東坡先生又是一性情中人，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼，縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉，倚軒窗，正梳妝，相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。”余謂“東坡捧硯童”，意思是能讓我幫東坡先生捧硯則心愿足矣，也有預步東坡先生之遺跡，吃肘子肉，喝高粱酒，寫豪放詞，交雅俗友，辦利國利民事，流芳千古，遺香萬年！ 網名伯恩赤楞猷撻克雷，伯恩是字，赤楞乃赤子單純，愣頭迂腐，清高，格調高雅的意思，猷撻克雷是我的蒙名，我曾在2002年末至2003年年底之間在西北工作，轄區包括甘青寧蒙藏，足跡遍布西北五省。對于蒙古草原英雄成吉思汗仰慕萬分，故名猷撻克雷，漢語意思是“展翅飛翔的雄鷹”。茫茫草原，藍天白云，一碧無垠，高歌一曲，山動天笑。
心存報國志，家藏萬卷書，業務歷練，著作等身。詩詞歌賦無所不能，文化管理無所不通。為人灑脫不羈,納言慎行,洋洋有君子之風;天心月圓,碧海云天,蕩蕩有浪子之氣.愿咸接天下志同道合之士,成百年蘇寧之基業,建不世之功。相信這段話不用我解釋了吧？！
我之所以浪費那么多口舌，耽誤大家那么長時間來談我的自白，相信大家心里也在想，怎么跟鄉下唱大戲似的，好一陣子鑼鼓喧天，愣是不開戲。只見雷聲不見雨點。諸位同事，之所以如此鋪墊，我想告訴大家的是：我為什么選擇專職從事培訓工作，成為集團第一位專職培訓講師。我想通過我的親身經歷，向大家傳達為什么選擇培訓師職業或兼職培訓的目的和出發點。
我從事八年的營銷，從一名不諳世事的大學生，成長為一名專業營銷人員。尤其是我剛大學畢業的時候，我師傅僅僅帶我一個月的時間。雖然他對我生活要求很嚴，教會了我如何記賬如何記工作筆記，養成做工作比較的習慣。但是他走了之后，我一個人負責南通六縣一市的市場。拜訪客戶的時候，我連公司的基本政策都不知道，人家經銷商問我，“小吳，我們的
4.2扣什么時候兌現，兌現后才把這50萬的款子給你拿走。”我蒙了，趕緊跑到公用電話亭打電話給當時的省經理（當時手機不是剛出學校大門的大學生所能買得起、用得起的）。他登時勃然大怒，“你他媽是傻子，連這都不知道？！”那時，我多么渴望我的師傅多教我，早點教我這些。后來，我帶了六個徒弟，每次都苦口婆心告訴他們業務的細節，他們成長得很快。從那時開始，為人師的毛病便在我身上養成了。離開了原來的公司，進入蘇寧之后，我感到蘇寧的培訓非一般企業可比，但也有些個不盡人意之處。因此，在深圳自主開發課件，培訓西部志愿者、1200三期。2005年10月孟總去深圳，談到了這個問題，領導11月安排我回來給店長三期授課，沒想到接著我的調令就開出來了，調回總部培訓管理部從事專職培訓工作。
有人問我：你為什么放棄八年營銷專業經驗，到自己并不熟悉的領域工作？也有領導對我說：“你是第一批子公司經理梯隊人員，是我的股肱大將，不是你不能做總經理，是因為近期新開的公司都太小，假以時日，明年上半年開珠海、潮州或者汕頭，你都可以去做總經理嘛！”也有同事說：“領導，你走了，我們很不舍得，我們在你身上學到了很多東西，你調回去了，誰教我們？”帶著濃厚的營銷情結，帶著對深圳的不舍眷戀，我踏上了回南京的征途，從此成為一名培訓新兵。為什么呢？我也常常自問，在我們今天的課程里，我將揭開這個心結，也希望在揭開這個心結的同時，使諸位同仁對于公司的培訓和培訓師形成一種正確的看法，選擇做一名專職或兼職培訓師。
首先，我們先瀏覽一下今天的課程結構：
關于培訓，使大家了解培訓的作用，培訓與教育的區別；
培訓分類，讓大家明確培訓的方向和方法，培訓方法與風格如何對應；
培訓師使命：告訴大家為什么選擇從事培訓工作，做一名專職或兼職培訓師的原因，以及培訓師的工作職責包括哪些內容；
培訓師的職業素養：就是告訴大家什么是專業的培訓師，培訓師與教師的區別，什么才是專業的精英培訓師以及培訓師基本的形象禮儀。
三、培訓緘言
請大家跟我一起讀（follow me，read）
一流的企業給員工高培訓；
?二流的企業給員工高福利；
?三流的企業給員工高工資；
?不入流的企業什么都沒有。
那么，我想請問大家，咱們蘇寧電器是幾流？講師伸出大拇指引導學員回答：一流。剛才我已經談到我個人在美菱公司的經歷，但是，我要告訴大家，2001年前的美菱幾乎沒有員工培訓。2001年以后美菱每一年都會舉辦一次《營銷菁英》培訓，邀請中科大、南大、安大美菱學院等高校的教授以及十大策劃專家深圳采納總裁朱玉童、打工皇帝上海聯縱智達總經理何鉬、奇正咨詢孔繁任，《銷售與市場》李穎生等市場營銷策劃專家授課，在合肥解放軍炮院進行為期一周的封閉式軍事化培訓。2001年11月我有幸成為第一批精英訓練營學員。也就是2001年11月以后，我的《培訓心得》發表在美菱銷售總公司《贏者》雜志之后，一發不可收拾，2004年4月份之前，我在各類雜志網站發表專業文章多篇，并被廣泛轉載，所得稿費不但把我的香煙經費問題解決了，還用稿費購買了近萬元的文學、哲學、營銷、管
理等各類書籍近千本。雖然我自2004年4月25日進入蘇寧之后封筆至今，仍然有一些專業媒體雜志向本人約稿，康佳集團市場部總經理何小華先生，采納朱玉童先生曾不止一次的邀請本人加入他們的團隊。（此部分樹立講師的權威）大家可以想到，一次培訓對我的影響是多么的深遠。進入蘇寧后，催我頻繁的接受公司組織的新員工培訓、非人、非才、目標管理培訓、細節決定成敗等培訓，使我深切的感到我司是一流的企業。但是在我們的培訓工作中還存在一些美中不足之處。外聘講師授課水平很高，但是對我司的情況不夠了解，實戰性不足。內部講師對公司了解很深，且大多是實戰型兼職講師，但是講課水平欠缺，往往是照本宣科，缺乏主動，特別是將培訓與授課等同，使培訓演變成課堂，違背了培訓的本意，而我深感這一現狀和我司在行業中的地位不符，深感我司的培訓落后于集團連鎖發展和多元化產業發展的速度，因此懷著一種使命感，舍身成仁，殺身取義的悲壯情懷，抱著一種“我不為伯仁，誰為伯仁”、“我不下地獄，誰下地獄”的心態，成為第一個吃螃蟹的人，成為集團第一位專職培訓師。
四、培訓的作用
培訓是改變人的行為——“變行”；改變人的個性——“變性”；改變人的角色——“變色”；改變人的思想——“變化”。培訓的作用一只溫順無力的羊變成一匹自信勇猛、強健有力的狼，這就是培訓與教育的區別。培訓者培訓，訓練也；教育者教導，養育也。培訓與教育的區別，我簡單的歸納為三點，請大家跟我一起念：
1． 培訓的目的是改變人，教育的目的是改善人；
2． 培訓的作用是提升人的能力，教育的作用是增強人的知識；
3． 培訓的關鍵是知行合一，教育的關鍵是學而知之。
培訓和教育的區別，還可以從教師和培訓師的職責定位、方法定位進行區別，在培訓師的使命中我們會重點談到。
下面，我們進一步看一下培訓的作用。培訓不但對單個受訓學員發揮作用，增強受訓學員的能力，提高受訓學員的競爭力，使其在競爭中處于上風；同時，培訓更注重團隊能力的提升，教育中在對個人的改善，而培訓更注重團隊能力的改善，古語說“師傅帶進門，修行在個人”，而培訓則不同，培訓是“師傅帶進門，修行在人人”。培訓是圍繞一個共同的目標，而教育則是泛目標“學而優則仕，學而優則商”，教育的動機顯然是多維的，多向的。
五、培訓的分類
請大家和我一起念：
1、改變性訓練（transformer）
2、加強性訓練 (reiforcing )
3、行動性訓練 (actign )
４、啟發性訓練(inaminating)
５、鼓舞性訓練(nestoring)
六、培訓的層次（bat）
?基礎性訓練（bssic ）
?晉階訓練（advanced）
?高級訓練（target ）
基礎性訓練包括改變性和加強性訓練，和教育功能已經非常接近，主要是傳道，我們常見的企業文化、員工應知應會、制度流程都可以歸納為基礎性訓練。基礎性訓練對于培訓師的要求非常高，一般人往往照本宣科，或者威嚇恐嚇，把基礎性培訓演繹得面目可憎、枯燥不堪。我也最怕基礎性培訓，因為所要講授的大都是些條條框框、約定俗成的東西，培訓是發揮的空間很小，自己講課沒勁，學員也聽得無味。不過，我總結公司領導們和其他高手的培訓，得出基礎性培訓的三個秘訣，請大家和我一起讀：
1． 多提問
2． 多案例
3． 多人讀
以此增強學員的參與，提升授課效果，增強課堂氛圍。
晉階性訓練主要指行動性訓練，行動性訓練比較容易開展，比如銷售技能、模擬演練、情景再現、禮儀訓練、拓展訓練等，因為沒有條條框框，又是施訓人所熟知的領域、特長，海闊天空、天馬行空的海吹一番，再加一點幽默作調料，一點感情作味精，一點激情作美酒，既能比較容易獲得較好的授課效果氛圍，又可以寓教于樂，使學員獲益匪淺。行動性訓練的三大秘訣，一起讀：
1． 多演示
2． 多模擬
3． 多運動
高級訓練包括啟發性與鼓舞性訓練，此類訓練對于培訓師的要求更高。
啟發性訓練包括前沿知識的傳達、技術的推廣、觀點（念）交流探討、人事考勤系統培訓、ibm公司人力資源管理介紹、21世紀人力資源管理的十大特點等，都屬于啟發性訓練。由于受訊對象都是專業骨干人才，故而啟發性訓練對于培訓師而言，必須具備兩大條件，第一
【篇二：內部培訓師崗位職責及任職要求】
內部培訓師崗位職責及任職要求
初級培訓師
崗位職責：
1.培訓規劃和計劃：在培訓經理的指導下，進行培訓課程開發，確保培訓計劃符合培訓需求；
2.培訓資源管理：根據企業培訓需求，在培訓經理指導下，收集、評估相關課程、學習資料；開拓并維護合適的學習與培訓渠道；
3.培訓授課：了解學員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內容，設計課程結構，做好現場把控，根據課程反饋不斷完身培訓課程。
任職資格：
1.工作經驗：一年以上培訓內容相關工作經驗。
2.知識/技能：熟悉員工培訓制度和流程；熟練運用ppt等辦公軟件。
3.素質要求：
1）良好的人際理解與溝通協調能力和組織能力，善于傾聽；
2）較好的文字功底和語言表達能力；
3）思維敏捷；
4）愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流。
中級培訓師
崗位職責：
1.培訓規劃和計劃：協助培訓經理進行培訓需求調研工作，參與擬定培訓的具體規劃、實施計劃和實施方案，協助進行培訓課程管理，確保培訓計劃符合培訓需求；
2.培訓資源管理：根據企業培訓需求，在培訓經理指導下，收集、評估相關課程、學習資料；開拓并維護合適的學習與培訓渠道，確保培訓資源的豐富性與適用性；
3.培訓授課：了解學員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內容，設計課程結構，做好現場把控，根據課程反饋不斷完身培訓課程；
4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告；
任資資格：
1.工作經驗：二年以上培訓內容相關工作經歷；
2.知識/技能：熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程；能需求情況制定培訓計劃，并開發設計培訓課程和編寫教材；熟練運用ppt等辦公軟件。
3.素質要求：
1）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協調能力和組織能力，善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；
2）思維能力：能夠將復雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據知識、經驗和常識，迅速發現問題的實質；
3）團隊合作：愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流，共同分享信息、知識、資源。
高級培訓師
崗位職責：
1.培訓需求調查：參與培訓需求的調查分析，了解培訓學員的現狀及組織者對課程的期望，
以此策劃培訓內容；
2.培訓內容策劃：根據培訓需求，編制培訓講義，準備學習材料，收集與課程相關的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓內容，設計培訓授課方式，確保培訓內容的專業性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣；
3.培訓授課：專業并生動地進行課程講授，做好現場把控，根據課程反饋，不斷完善培訓課程；
4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告。
任資資格：
1. 工作經驗：三年以上培訓內容相關工作經歷；
2. 知識/技能：熟悉相關業務，能熟練應用ppt制作培訓教案、熟練使用現代培訓工具，熟練使用辦公軟件和人事管理軟件，具備較強的企業分析能力和課程研發能力、良好的演講能力；
3. 素質要求：
1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；
2）思維能力：能夠將復雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據知識、經驗和常識，迅速發現問題的實質；
3）影響力：能夠有針對性地根據對方的興趣、需要和利益確定并調整溝通方式與策略，并能巧妙地采用多種方式影響他人；
4）團隊合作：保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作。
資深培訓師
崗位職責：
1.培訓需求調查：參與培訓需求的調查分析，了解培訓學員的現狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓內容；
2.培訓內容策劃：根據培訓需求，編制培訓講義，準備學習材料，收集與課程相關的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓內容，設計培訓授課方式，確保培訓內容的專業性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣；
3.培訓授課與實施：專業并生動地進行課程講授，做好現場把控，根據課程反饋，不斷完善培訓課程；參與負責重點培訓項目的策劃、課程開發、講師篩選、組織實施；確保各項培訓與員工發展活動取得預期效果；
4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告。
5.培訓資源建設：開發靈活適用的培訓與學習渠道；參與建立培訓講師與培訓課件管理制度，負責企業內部培訓講師的挖掘與培養，負責組織開發外部培訓機構資源，審核外部培訓講師與課程的培訓效果和品質；
任職資格：
1.教育背景：人力資源或本行業相關專業本科以上學歷。
2.工作經驗：七年以上培訓工作經歷，七年以上本行業工作經驗優先。
3.知識/技能：熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程；熟悉內外部培訓組織作業流程，有培訓規劃課程開發等經驗；熟知人力資源各項模塊，能依據公司實際情況有效制定中長期培訓計劃，依據不同職位系統開發設計培訓課程和編寫教材，具有員工職業生涯設計的實際
操作經驗；具備良好的溝通協調能力和組織能力、較好的文字功底和英語水平，熟練運用辦公軟件。
4.素質要求：
1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；
2）團隊合作：保持與其他成員的溝通，鼓勵其他成員取得的成就，愿意幫助其他成員解決所遇到的問題，無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作；
3）規范導向：監控計劃的進展、質量狀況等，使之符合預定的要求，通過監控、糾錯、革新等舉措，從整體增進現有體系的秩序性或新建體系來提高業務品質。
【篇三：培訓講師崗位職責】
培訓講師崗位職責
一、初級講師崗位職責：
1.培訓課程規劃和計劃：在導師的指導下，進行培訓課程開發，確定培訓內容，確保培訓計劃符合培訓需求；
2.培訓課程資源管理：根據企業培訓需求，培訓內容，在導師指導下，收集、整理、評估相關課程、資料；開拓并維護合適的學習與培訓渠道；
3.培訓授課：了解學員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內容，設計課程結構，做好現場把控，根據課程反饋不斷完身培訓課程。
初級講師任職資格：
1.工作經驗：一年以上培訓內容相關工作經驗。
2.知識/技能：熟悉員工培訓制度和流程；熟練運用ppt等辦公軟件。
3.素質要求：
1）良好的人際理解與溝通協調能力和組織能力，善于傾聽； 2）較好的文字功底和語言表達能力； 3）思維敏捷； 4）愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流。中級培訓師崗位職責：
1.培訓規劃和計劃：協助培訓經理進行培訓需求調研工作，參與擬定培訓的具體規劃、實施計劃和實施方案，協助進行培訓課程管理，確保培訓計劃符合培訓需求；
2.培訓資源管理：根據企業培訓需求，在培訓經理指導下，收集、評估相關課程、學習資料；開拓并維護合適的學習與培訓渠道，確保培訓資源的豐富性與適用性；
3.培訓授課：了解學員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內容，設計課程結構，做好現場把控，根據課程反饋不斷完身培訓課程；
4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告；
中級培訓講師任資資格：
1.工作經驗：二年以上培訓內容相關工作經歷；
2.知識/技能：熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程；能需求情況制定培訓計劃，并開發設計培訓課程和編寫教材；熟練運用ppt等辦公軟件。
3.素質要求：
1）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協調能力和組織能力，善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；
3）團隊合作：愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流，共同分享信息、知識、資源。
高級培訓師崗位職責：
1.培訓需求調查：參與培訓需求的調查分析，了解培訓學員的現狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓內容；
2.培訓內容策劃：根據培訓需求，編制培訓講義，準備學習材料，收集與課程相關的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓內容，設計培訓授課方式，確保培訓內容的專業性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣；
3.培訓授課：專業并生動地進行課程講授，做好現場把控，根據課程反饋，不斷完善培訓課程；
4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告。 任資資格：
1. 工作經驗：三年以上培訓內容相關工作經歷；
2. 知識/技能：熟悉相關業務，能熟練應用ppt制作培訓教案、熟練使用現代培訓工具，熟練使用辦公軟件和人事管理軟件，具備較強的企業分析能力和課程研發能力、良好的演講能力；
3. 素質要求：
1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；
2）思維能力：能夠將復雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據知識、經驗和常識，迅速發現問題的實質；
3）影響力：能夠有針對性地根據對方的興趣、需要和利益確定并調整溝通方式與策略，并能巧妙地采用多種方式影響他人；
4）團隊合作：保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作。
資深培訓師崗位職責：
1.培訓需求調查：參與培訓需求的調查分析，了解培訓學員的現狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓內容；
2.培訓內容策劃：根據培訓需求，編制培訓講義，準備學習材料，收集與課程相關的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓內容，設計培訓授課方式，確保培訓內容的專業性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣；
3.培訓授課與實施：專業并生動地進行課程講授，做好現場把控，根據課程反饋，不斷完善培訓課程；參與負責重點培訓項目的策劃、課程開發、講師篩選、組織實施；確保各項培訓與員工發展活動取得預期效果；
4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告。 5.培訓資源建設：開發靈活適用的培訓與學習渠道；參與建立培訓講師與培訓課件管理制度，負責企業內部培訓講師的挖掘與培養，負責組織開發外部培訓機構資源，審核外部培訓講師與課程的培訓效果和品質；
資深培訓講師任職資格：
1.教育背景：人力資源或本行業相關專業本科以上學歷。
2.工作經驗：七年以上培訓工作經歷，七年以上本行業工作經驗優先。
3.知識/技能：熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程；熟悉內外部培訓組織作業流程，有培訓規劃課程開發等經驗；熟知人力資源各項模塊，能依據公司實際情況有效制定中長期培訓計劃，依據不同職位系統開發設計培訓課程和編寫教材，具有員工職業生涯設計的實際
操作經驗；具備良好的溝通協調能力和組織能力、較好的文字功底和英語水平，熟練運用辦公軟件。
4.素質要求：
1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；
2）團隊合作：保持與其他成員的溝通，鼓勵其他成員取得的成就，愿意幫助其他成員解決所遇到的問題，無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作；
3）規范導向：監控計劃的進展、質量狀況等，使之符合預定的要求，通過監控、糾錯、革新等舉措，從整體增進現有體系的秩序性或新建體系來提高業務品質。
培訓師崗位職責范本(3)
培訓師的工作崗位職責
培訓講師，也稱培訓師，是指企業中負責培訓課程的開發和講授工作的人員。一起來看看我為大家精心整理的“培訓師工作崗位職責”，歡迎大家閱讀，供大家參考。
培訓師工作崗位職責(1)
1、制作產品知識培訓課件;組織新員工培訓;使新入職員工盡快了解公司產品;
2、良好把控培訓現場，根據業務需要，使新員工在規定時間內，盡快全面、熟練掌握相關的產品知識、銷售技巧等;
3、配合人力資源部門定期對業務人員進行培訓需求統計,并根據需求制定具有針對性的培訓計劃進行相關培訓;
4、開發大學生理財和家庭理財相關課程，定期組織課程講座和投資沙龍活動;
5、形成針對不同客戶群體的培訓講座，為清華校內師生和各類政企高管培訓班學員普及理財理念及知識;
6、配合公司不同階段的發展實施理財產品的專題報告。
培訓師工作崗位職責(2)
一、客戶的滿意是我們的最高標準，培訓師在培訓過程中必須做到針對流程嚴格、順利的進行，遇到突發事件能做到隨機應變。
二、公司的形象高于一切，培訓師必須時時刻刻維護并提升公司在社會上的良好形象，不得在培訓過程中出現抽煙、酗酒、不文明語言，且在培訓中要講普通話。
三、好的心態是工作的基礎，培訓師必須時刻保持一種似火的激情，良好的耐心，認真負責的態度。
四、學習力是現代企業對員工的基本要求，就培訓師而言則更為重要，擁有強大的學習能力，才能更有效的進行市場競爭與服務客戶。
培訓師工作崗位職責(3)
一、研發能力是對培訓師的又一重點要求，對新課程的開發理解并進行實踐是一個優秀培訓師應具備的能力。
二、未經公司批準不允許私自參與其他公司項目及培訓。
三、作為卓越公司的一名員工，培訓師和其他員工還要一同遵守公司的其他規章制度。
培訓師工作崗位職責(4)
1.參與企業員工和企業發展培訓需求調研，匯總并整理培訓需求;
2.分析不同崗位的培訓需求，對相關的課程和學習資料進行收集和評估，選擇合適的培訓課程，開發和設計企業內部培訓，制定培訓計劃;
3.按照企業培訓計劃，負責相關模塊課程的講授工作;
培訓師工作崗位職責(5)
1.培訓課程結束后，協助并參與培訓課程的評估工作。
2.根據培訓效果，不斷的改進和完善培訓課程和培訓方式;
3.整理培訓教材以及教案資料，并歸檔。
培訓師工作崗位職責
1.培訓師工作崗位職責說明
2.關于培訓師崗位職責
3.IT系統工程師工作的崗位職責
4.Java架構師工作的崗位職責
5.人力資源部長崗位的職責描述
6.人力資源部經理的主要工作內容
培訓師崗位職責范本(4)
內部培訓師崗位職責及任職要求
初級培訓師
崗位職責：
1. 培訓規劃和計劃：在培訓經理的指導下，進行培訓課程開發，確保培訓計劃符合培訓需求；
2. 培訓資源管理：根據企業培訓需求，在培訓經理指導下，收集、評估相關課程、學習資料；開拓并維護合適的學習與培訓渠道；
3. 培訓授課：了解學員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內容，設計課程結構，做好現場把控，根據課程反饋不斷完身培訓課程。
任職資格：
1. 工作經驗：一年以上培訓內容相關工作經驗。
2. 知識/技能：熟悉員工培訓制度和流程；熟練運用ppt等辦公軟件。
3. 素質要求：
1）良好的人際理解與溝通協調能力和組織能力，善于傾聽；
2）較好的文字功底和語言表達能力；
3）思維敏捷；
4）愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流。
中級培訓師
崗位職責：
1. 培訓規劃和計劃：協助培訓經理進行培訓需求調研工作，參與擬定培訓的具體規劃、實施計劃和實施方案，協助進行培訓課程管理，確保培訓計劃符合培訓需求；
2. 培訓資源管理：根據企業培訓需求，在培訓經理指導下，收集、評估相關課程、學習資料；開拓并維護合適的學習與培訓渠道，確保培訓資源的豐富性與適用性；
3. 培訓授課：了解學員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內容，設計課程結構，做好現場把控，根據課程反饋不斷完身培訓課程；
4. 培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告；
任資資格：
1. 工作經驗：二年以上培訓內容相關工作經歷；
2. 知識/技能：熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程；能需求情況制定培訓計劃，并開發設計培訓課程和編寫教材；熟練運用ppt等辦公軟件。
3. 素質要求：
1）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協調能力和組織能力，善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；
2）思維能力：能夠將復雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據知識、經驗和常識，迅速發現問題的實質；
3）團隊合作：愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流，共同分享信息、知識、資源。
高級培訓師
崗位職責：
1. 培訓需求調查：參與培訓需求的調查分析，了解培訓學員的現狀及組織者對課程的期望，
以此策劃培訓內容；
2. 培訓內容策劃：根據培訓需求，編制培訓講義，準備學習材料，收集與課程相關的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓內容，設計培訓授課方式，確保培訓內容的專業性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣；
3. 培訓授課：專業并生動地進行課程講授，做好現場把控，根據課程反饋，不斷完善培訓課程；
4. 培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告。
任資資格：
1. 工作經驗：三年以上培訓內容相關工作經歷；
2. 知識/技能：熟悉相關業務，能熟練應用ppt制作培訓教案、熟練使用現代培訓工具，熟練使用辦公軟件和人事管理軟件，具備較強的企業分析能力和課程研發能力、良好的演講能力；
3. 素質要求：
1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；
2）思維能力：能夠將復雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據知識、經驗和常識，迅速發現問題的實質；
3）影響力：能夠有針對性地根據對方的興趣、需要和利益確定并調整溝通方式與策略，并能巧妙地采用多種方式影響他人；
4）團隊合作：保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作。
資深培訓師
崗位職責：
1. 培訓需求調查：參與培訓需求的調查分析，了解培訓學員的現狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓內容；
2. 培訓內容策劃：根據培訓需求，編制培訓講義，準備學習材料，收集與課程相關的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓內容，設計培訓授課方式，確保培訓內容的專業性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣；
3. 培訓授課與實施：專業并生動地進行課程講授，做好現場把控，根據課程反饋，不斷完善培訓課程；參與負責重點培訓項目的策劃、課程開發、講師篩選、組織實施；確保各項培訓與員工發展活動取得預期效果；
4. 培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告。
5. 培訓資源建設：開發靈活適用的培訓與學習渠道；參與建立培訓講師與培訓課件管理制度，負責企業內部培訓講師的挖掘與培養，負責組織開發外部培訓機構資源，審核外部培訓講師與課程的培訓效果和品質；
任職資格：
1. 教育背景：人力資源或本行業相關專業本科以上學歷。
2. 工作經驗：七年以上培訓工作經歷，七年以上本行業工作經驗優先。
3. 知識/技能：熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程；熟悉內外部培訓組織作業流程，有培訓規劃課程開發等經驗；熟知人力資源各項模塊，能依據公司實際情況有效制定中長期培訓計劃，依據不同職位系統開發設計培訓課程和編寫教材，具有員工職業生涯設計的實際
操作經驗；具備良好的溝通協調能力和組織能力、較好的文字功底和英語水平，熟練運用辦公軟件。
4. 素質要求：
1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；
2）團隊合作：保持與其他成員的溝通，鼓勵其他成員取得的成就，愿意幫助其他成員解決所遇到的問題，無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作；
3）規范導向：監控計劃的進展、質量狀況等，使之符合預定的要求，通過監控、糾錯、革新等舉措，從整體增進現有體系的秩序性或新建體系來提高業務品質。篇二：培訓師崗位職責
培訓師崗位職責說明說 篇三：培訓師崗位職責說明
培訓師崗位職責說明
一、客戶的滿意是我們的最高標準，培訓師在培訓過程中必須做到針對流程嚴格、順利的進行，遇到突發事件能做到隨機應變。
二、公司的形象高于一切，培訓師必須時時刻刻維護并提升公司在社會上的良好形象，不得在培訓過程中出現抽煙、酗酒、不文明語言，且在培訓中要講普通話。
三、好的心態是工作的基礎，培訓師必須時刻保持一種似火的激情，良好的耐心，認真負責的態度。
四、學習力是現代企業對員工的基本要求，就培訓師而言則更為重要，擁有強大的學習能力，才能更有效的進行市場競爭與服務客戶。
五、研發能力是對培訓師的又一重點要求，對新課程的開發理解并進行實踐是一個優秀培訓師應具備的能力。
六、未經公司批準不允許私自參與其他公司項目及培訓。
七、作為卓越公司的一名員工，培訓師和其他員工還要一同遵守公司的其他規章制度。
助理培訓師崗位職責說明
一、客戶的滿意是我們的最高標準，助理培訓師在培訓過程中，應協助培訓師安全順利有序的完成項目，遇到突發事件能做到隨機應變。
二、公司的形象高于一切，培訓師必須時時刻刻維護并提升公司在社會上的良好形象，不得在培訓過程中出現抽煙、酗酒、不文明語言，且在培訓中要講普通話。
三、助理培訓師必須嚴格按照培訓師的要求進行工作。
四、心態是工作的基礎，培訓師必須時刻保持一種似火的激情，良好的耐心，認真負責的態度。
五、學習力和研發能力不僅是對培訓師的要求事項，作為培訓師的助理，以及我公司培訓師的重點培訓對象也應該加強對此方面的修煉。
六、未經公司批準不允許私自參與其他公司項目及培訓。
七、作為卓越公司的一名員工，培訓師和其他員工還要一同遵守公司的其他規章制度。
安全保護人員崗位職責說明
一、客戶的安全是我們的最低標準，培訓師在培訓過程中必須做到配合培訓師工作嚴格、順利的進行，遇到突發事件能做到隨機應變。
二、公司的形象高于一切，培訓師必須時時刻刻維護并提升公司在社會上的良好形象，不得在培訓過程中出現抽煙、酗酒、不文明語言，且在培訓中要講普通話。
三、安全保護人員必須嚴格配合配合培訓師、助理培訓師及公司的安排，且在安全規范和動作要領的講解上做到清晰流暢。
四、好的心態是工作的基礎，作為安全保護人員必須在培訓過程中作到專心一致，嚴格按照安全保護條例中的要求進行操作，并保持一種吃苦耐勞的精神
五、未經公司批準不允許私自參與其他公司項目及培訓。
六、作為卓越公司的一名員工，培訓師和其他員工還要一同遵守公司的其他規章制度。篇四：培訓師的工作內容和崗位職責
培訓師的工作內容和崗位職責 培訓師是指根據市場發展狀況和企業自身需要，運用現理念和手段，策劃和實施培訓項目，并從事培訓咨詢和教學活動的人員。下面詳細了解培訓師的工作內容：
培訓師是指根據市場發展狀況和企業自身需要，運用現理念和手段，策劃和實施培訓項目，并從事培訓咨詢和教學活動的人員。下面詳細了解培訓師的工作內容：
第一：作為培訓師，要在特定、專長領域內不斷學習研究，根據市場需要設定系列培訓課程；》
第二：培訓師需要根據不同行業、公司的培訓需求的不同，有針對性的進行培訓課程的開發和調整；
第三：培訓師需要運用各種培訓方法和培訓工具，講授培訓課程，實現培訓目標。 》 培訓師崗位職責：
1、產品培訓課件的制作、宣講,對客戶進行產品知識培訓、答疑； 2、擅長領域廣泛，比如：團隊建設、企業文化建立和企業內部流程改造、溝通學、lt思維管理、頭腦風暴、企業教練、執行力提升、團隊激勵和個人激勵、個人職業生涯開發和規劃、成功學、巔峰潛能銷售等；
3、專業、高效、形象氣質佳，能對客戶產生一定或者強烈的思維沖擊和洗禮，幫助客戶有效提升進步；
4、能適應經常出差講課。篇五：企業內部培訓師工作職責
企業內部培訓師工作職責 公司一直以來都想把培訓做好，但是公司預算一直沒有落實，目前只能考慮從內訓開始。因此寫了一份內部培訓講師的制度。由于此制度尚未執行，不知道是否能夠貫徹下去，到達預期效果。現在特此發出來，請大家分析一下。看有什么地方還需要改進？
1、目的
充分利用公司現有人力資源，積極建設和培養公司內部講師隊伍，完善內部培訓體系，發揮內部講師在培訓體系中的重要作用，特制定本制度。
2、適用范圍
適用于公司所有內部講師。
3、歸口管理
總經辦是內部講師的歸口管理部門，負責講師的評聘及相關管理工作。
4、工作職責
1) 負責講授由總經辦安排的培訓課程，
2) 負責參與公司年度培訓效果工作總結，對培訓方法、課程內容等提出改進建議，協助總經辦培訓負責人完善公司培訓體系；
3) 負責授課時對課堂紀律及受訓學員的培訓考核管理，對受訓學員培訓效果進行檢驗，包括學員的考勤、培訓測試、評卷、評估。
4) 負責編寫或提供教材教案，并根據需要隨時進行更新。
5、內部培訓講師選拔
1) 內部培訓講師評選條件：
①.具有認真負責的工作態度和高度的敬業精神，能在不影響工作的前提下積極配合事業部培訓工作的開展；
②.在某一崗位專業技能上有較高的理論知識和實際工作經驗；
③.熱愛培訓工作，能配合總經辦培訓工作的安排；
④.能熟練制作ppt格式教材，
2) 內部培訓講師評選程序：
①.各部門推薦或個人自薦，填寫《內部講師推薦表》（附件一）送呈部門負責人簽署意見，再提交至總經辦。
②.審核通過即成為公司講師，
3) 內部培訓講師資格評定：
每年12月，總經辦講對所有講師授課情況進行匯總，匯總的內容包括教材編寫質量、授課態度、授課反饋等。（主要依據《內部培訓反饋意見表》附件二） （評估判定見以下表格）
講師等級 內部滿意度 授課時數（單位：h）
高級講師 >80分 6小時
朝陽【wlsh0908】整理
初級講師 >70分 9小時
備注：1.內部滿意度結果來自“內部培訓反饋意見表”
2.授課時數，由年度講師授課情況匯總。
6、內部培訓講師福利
1) 公司為開發課程的內部培訓講師提供查詢、購買相關培訓課程的費用（此涉及的所有培訓相關資料屬公司所有）。
2) 公司為內部培訓講師優先提供參加與其工作相關的外出培訓機會。
3) 公司每年舉辦一次內部講師專業知識培訓。
4) 公司對講師按照年度評選講師級別與授課時間給予課時補貼：
講師等級 津貼標準（工作時間） 津貼標準（非工作時間）
高級講師 100元/小時 200元/小時
初級講師 50元/小時 100元/小時
5) 對考核合格的講師，即總評分在70分以上，則按照以上標準給予授課津貼，如總評分在70分以下，則不予發放。
6) 津貼發放：由總經辦培訓負責人負責津貼的發放，具體時間為每年度年終匯總培訓結果，進行統一發放。
7、內部培訓講師福利
1) 公司每年年終評選1-2名優秀內部培訓講師，并給予精神和物質獎勵。
2) 對連續2次內部滿意度分數低于70分以下或年度授課不足2課時的講師，取消其講師資格。
3) 講師無故2次不授課，第一次給予通報批評處理，第二次給予取消其講師資格，并在之后1年內不予評定講師資格。
8、內部培訓講師日常管理
1) 所有講師必須在上課前一天將ppt格式的教材提交至總經辦，由總經辦培訓負責人提前下發給需要參加培訓的人員，為培訓做好準備工作。
2) 講師所授課程時間不得低于1小時，由總經辦培訓負責人進行監督。
3) 講師因正常工作或個人原因，不能按原計劃授課，應提前3-7天通知總經辦，以便另行安排。
4) 講師例會：每季度初月1-5日由總經辦培訓負責人組織召開一次內部培訓講師例會，以增加信息交流。會議內容包括：上季度培訓工作總結、培訓心得體會交流、本季度培訓課程計劃安排等。（此例會召開前提是，培訓講師在3人以上）
9、附則
本制度自簽發之日起開始執行，相關解釋權及修改權在總經辦。
培訓師崗位職責范本(5)
企業培訓師崗位工作職責
Corporate trainer job responsibilities
說明：為規劃化、統一化進行崗位管理，使崗位管理人員有章可循，提高工作效率與明確責任制，特此編寫。
1、協助公司培訓主管編制培訓規劃;
2、制定與實施專項培訓計劃;
3、開發培訓課題，編制培訓教材，編寫培訓教案;
4、跟蹤外部培訓市場變化，發掘并利用外部培訓資源;
5、設計培訓課程，開發新課程，講授培訓課程;
6、設計培訓形式和方法;
7、設計培訓評估體系并組織或協助評估培訓效果。
請輸入您的公司名字
Fonshion Design Co., Ltd
培訓師崗位職責范本(6)
編號：FS-QG-49668
保險培訓師崗位職責工作內容
Job content of insurance trainer
說明：為規劃化、統一化進行崗位管理，使崗位管理人員有章可循，提高工作效率與明確責任制，特此編寫。
保險培訓師職位要求1、熱愛保險事業、，作風正派，嚴格自律;
2、年齡23-45周歲，具有全日制專科畢業以上學歷;
3、性格開朗，思維敏捷，學習能力強，具有較強的溝通、協調能力和組織策劃能力;
4、有良好的語言表達和、文字、組織能力;
5、掌握電腦等、辦公自動化、工具、使用技能。
保險培訓師崗位職責/工作內容1、培訓工作計劃的擬定、布置、監督檢查、總結。對分公司培訓部的匯報;
2、培訓人員(內外勤各層級人員)的培養、指導、考核、晉升、激勵、業務分工的協調;
3、根據業務部門的需要，擬定營銷人員的全年培訓計劃，并規劃培訓經費;
4、組織推動各期培訓計劃實施;
5、兼職講師的管理;
6、培訓經費預算與控制管理;
7、開展培訓需求調研，改進教學技巧。
請輸入您公司的名字
Foonshion Design Co., Ltd
培訓師崗位職責范本(7)
培訓師工作崗位職責培訓講師，也稱培訓師，是指企業中負責培訓課程的開發和講授工作的人員。一起來看看小編為大家精心整理的“培訓師工作崗位職責”，歡迎大家閱讀，供大家參考。
培訓師工作崗位職責(1)
1、制作產品知識培訓課件;組織新員工培訓;使新入職員工盡快了解公司產品;2、良好把控培訓現場，根據業務需要，使新員工在規定時間內，盡快全面、熟練掌握相關的產品知識、銷售技巧等;
3、配合人力資源部門定期對業務人員進行培訓需求統計,并根據需求制定具有針對性的培訓計劃進行相關培訓;
4、開發大學生理財和家庭理財相關課程，定期組織課程講座和投資沙龍活動;5、形成針對不同客戶群體的培訓講座，為清華校內師生和各類政企高管培訓班學員普及理財理念及知識;
6、配合公司不同階段的發展實施理財產品的專題報告。
培訓師工作崗位職責(2)
一、客戶的滿意是我們的最高標準，培訓師在培訓過程中必須做到針對流程嚴格、順利的進行，遇到突發事件能做到隨機應變。
二、公司的形象高于一切，培訓師必須時時刻刻維護并提升公司在社會上的良好形象，不得在培訓過程中出現抽煙、酗酒、不文明語言，且在培訓中要講普通話。
三、好的心態是工作的基礎，培訓師必須時刻保持一種似火的激情，良好的耐心，認真負責的態度。
四、學習力是現代企業對員工的基本要求，就培訓師而言則更為重要，擁有強大的學習能力，才能更有效的進行市場競爭與服務客戶。
培訓師工作崗位職責(3)
一、研發能力是對培訓師的又一重點要求，對新課程的開發理解并進行實踐是一個優秀培訓師應具備的能力。
二、未經公司批準不允許私自參與其他公司項目及培訓。
三、作為卓越公司的一名員工，培訓師和其他員工還要一同遵守公司的其他規章制度。培訓師工作崗位職責(4)
1.參與企業員工和企業發展培訓需求調研，匯總并整理培訓需求;
2.分析不同崗位的培訓需求，對相關的課程和學習資料進行收集和評估，選擇合適的培訓課程，開發和設計企業內部培訓，制定培訓計劃;
3.按照企業培訓計劃，負責相關模塊課程的講授工作;
培訓師工作崗位職責(5)
1.培訓課程結束后，協助并參與培訓課程的評估工作。
2.根據培訓效果，不斷的改進和完善培訓課程和培訓方式;
3.整理培訓教材以及教案資料，并歸檔。
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培訓師崗位職責范本(8)
培訓師崗位職責
培訓師崗位職責篇一 1、負責培訓項目的實施，并持續改善;
2、協助上級建立并優化培訓體系，建立內部及外部師資庫、教材庫、試題庫和案例庫等;
3、協助上級編制并完善公司的年度培訓計劃并組織實施;
4、負責公司的培訓計劃實施，組織內外部講師資源、審核課程并落實培訓;
5、設計并落實員工的職業生涯發展規劃，跟蹤關鍵員工的職業生涯發展規劃落實情況;
6、負責相關活動項目的組織開展，并向培訓經理匯報工作。
培訓師崗位職責篇二 1、負責公司的內外部招聘：配合人力資源部部長進行工作分析，制定、完善各崗位的職務說明書，做好人力資源規劃;完善公司的內外部招聘制度，做好人力資源信息的收集、整理、儲備;負責制定、完善公司員工手冊;負責制定公司的內外部招聘計劃，發布招聘消息，并組織實施招聘;負責制定、完善面試組織程序及應聘者考核辦法與標準;負責提出人員內部選拔、調動的建議，經批準后，組織實施;負責員工試用、轉正的考核登記工作;主動與相關高等院校、人才交流中心等建立并保持良好的關系;負責招聘費用的控制。
2、負責公司人力資源的培訓與開發：制定、完善公司的培訓制度及相關細則，制定長期和短期培訓計劃;負責制定員工職業生涯發展規劃;負責組織實施新員工培訓、部門交叉培訓、通用類外部培訓和專業類外部培訓;負責對各部門的內部培訓給予指導;負責辦理員工長短期教育的相關手續;負責對培訓和教育的需求進行評估，對培訓和教育的效果進行評估;負責與外部培訓機構或培訓師建立并保持良好的關系;負責培訓、教育費用的審核與控制;負責將全體員工所參加的各項培訓的名稱、表現及成績等內容記錄匯兌成員工培訓檔案;負責員工職稱評定，工人技能鑒定，特種作業人員操作證辦理;負責收集外部培訓、教育的各種信息;配合同事做好勞動合同管理的各項工作。
3、完成人力資源部部長交辦其它各項任務。
培訓師崗位職責篇三 1.織好年度培訓會議，并做好公司及各部門培訓需求調查工作，會同上級主管共同確認需求;
2.根據培訓需求調查結果，編制公司《年度培訓計劃》;
3.負責指導各相關部門貫徹并落實各項培訓項目;
4.掌握需接受培訓的人數和培訓種類;
5.配合上級主管做好內部培訓師培訓組織和安排工作，并負責內部培訓師培訓效果評價的信息收集整理工作;
6.負責有關部門培訓協議的起草、歸檔工作;
7.與各部門緊密溝通，開發培訓課題，編制公司層面培訓的培訓教材(新員工企業文化等)編寫培訓教案;
8.負責督促外出培訓員工及時提供受訓各項資料;
9.按照ISO質量管理體系的要求，做好培訓記錄、培訓考核的管理工作;
10.建立員工培訓檔案，配合員工自我開發，作好個人培訓資料的存檔;
11.編制、修訂、完善員工培訓辦法，建立崗位職業發展方向，完善培訓體系;
12.設計培訓評估體系并將評估結果在公司內進行溝通，以使各部門能有針對性重新設計或調整。
培訓師崗位職責范本(9)
編號：FS-QG-13327
培訓師崗位職責工作內容
Trainer job responsibilities work content
說明：為規劃化、統一化進行崗位管理，使崗位管理人員有章可循，提高工作效率與明確責任制，特此編寫。
培訓師職位要求1.人力資源、管理或相關專業本科以上學歷。
2.受過現代人力資源管理技術、雇員培訓與開發、職業教育與課程開發等方面的培訓。
3.有5年以上從事企業培訓工作經驗。
4.熟練制定企業培訓課程規劃及培訓教案;
5.能夠熟練使用現代培訓工具;
6.較強的企業分析能力和課程研發能力;
7.熟練使用辦公軟件和人事管理軟件。
8.優秀的口頭和書面表達能力，良好的溝通能力。
培訓師崗位職責/工作內容1.協助公司培訓主管編制培訓規劃;
2.制定與實施專項培訓計劃;
3.開發培訓課題，編制培訓教材，編寫培訓教案;
4.跟蹤外部培訓市場變化，發掘并利用外部培訓資源;
5.設計培訓課程，開發新課程，講授培訓課程;
6.設計培訓形式和方法;
7.設計培訓評估體系并組織或協助評估培訓效果。
請輸入您公司的名字
Foonshion Design Co., Ltd
培訓師崗位職責范本(10)
培訓師崗位職責說明
一、客戶的滿意是我們的最高標準，培訓師在培訓過程中必須做到針對流程嚴格、順利的進行，遇到突發事件能做到隨機應變。
二、公司的形象高于一切，培訓師必須時時刻刻維護并提升公司在社會上的良好形象，不得在培訓過程中出現抽煙、酗酒、不文明語言，且在培訓中要講普通話。
三、好的心態是工作的基礎，培訓師必須時刻保持一種似火的激情，良好的耐心，認真負責的態度。
四、學習力是現代企業對員工的基本要求，就培訓師而言則更為重要，擁有強大的學習能力，才能更有效的進行市場競爭與服務客戶。
五、研發能力是對培訓師的又一重點要求，對新課程的開發理解并進行實踐是一個優秀培訓師應具備的能力。
六、未經公司批準不允許私自參與其他公司項目及培訓。
七、作為卓越公司的一名員工，培訓師和其他員工還要一同遵守公司的其他規章制度。
助理培訓師崗位職責說明
一、客戶的滿意是我們的最高標準，助理培訓師在培訓過程中，應協助培訓師安全順利有序的完成項目，遇到突發事件能做到隨機應變。
二、公司的形象高于一切，培訓師必須時時刻刻維護并提升公司在社會上的良好形象，不得在培訓過程中出現抽煙、酗酒、不文明語言，且在培訓中要講普通話。
三、助理培訓師必須嚴格按照培訓師的要求進行工作。
四、心態是工作的基礎，培訓師必須時刻保持一種似火的激情，良好的耐心，認真負責的態度。
五、學習力和研發能力不僅是對培訓師的要求事項，作為培訓師的助理，以及我公司培訓師的重點培訓對象也應該加強對此方面的修煉。
六、未經公司批準不允許私自參與其他公司項目及培訓。
七、作為卓越公司的一名員工，培訓師和其他員工還要一同遵守公司的其他規章制度。
安全保護人員崗位職責說明
一、客戶的安全是我們的最低標準，培訓師在培訓過程中必須做到配合培訓師工作嚴格、順利的進行，遇到突發事件能做到隨機應變。
二、公司的形象高于一切，培訓師必須時時刻刻維護并提升公司在社會上的良好形象，不得在培訓過程中出現抽煙、酗酒、不文明語言，且在培訓中要講普通話。
三、安全保護人員必須嚴格配合配合培訓師、助理培訓師及公司的安排，且在安全規范和動作要領的講解上做到清晰流暢。
四、好的心態是工作的基礎，作為安全保護人員必須在培訓過程中作到專心一致，嚴格按照安全保護條例中的要求進行操作，并保持一種吃苦耐勞的精神
五、未經公司批準不允許私自參與其他公司項目及培訓。
六、作為卓越公司的一名員工，培訓師和其他員工還要一同遵守公司的其他規章制度。
培訓師崗位職責范本(11)
培訓師崗位職責
責任由許多種，人在不同時期以不同身份扮演著不同的責任承擔者。當諾言，當你把話說出口時，你就應當負起相應的責任;當行動，當你把動作執行時你就應當對齊產生的后果負責。下面是小編整理的培訓師崗位職責，供你參考，希望能對你有所幫助。
【第1篇】培訓師崗位職責
1、負責公司培訓需求的調研、培訓計劃的制定
2、制定培訓工作流程和培訓制度并負責實施
2、負責公司培訓體系的搭建，開發高質量的培訓課程
3、負責公司管理溝通能力、員工心理、工作技巧等方面的培訓咨詢
4、負責與各職場實時溝通，跟進培訓效果，并對培訓效果進行改進
5、根據培訓反饋情況，撰寫培訓報告，反饋、評估培訓效果
6、完成上級交辦的其它臨時性任務
【第2篇】培訓師崗位職責
1、負責營銷類課程、基金、信托等金融知識培訓課程及公司內部通用類培訓課程的開發與講授;
2、開發培訓課程，編制培訓課件和建立企業培訓資料庫;
3、講授培訓課程，解答疑難問題等;
4、設計培訓形式和方法;
5、撰寫培訓報告，反饋、評估培訓效果;
6、實施公司培訓計劃，并跟進培訓后效果反饋;
7、對于培訓結果進行及時的總結，并進行相應的分析。
【第3篇】培訓師崗位職責
1、負責公司職員培訓架構搭建并組織開展各種培訓(培訓對象為總部職能崗職工);
2、根據公司各部門培訓需求開發培訓課程;
3、與外部培訓機構保持良好聯系，甄選與培訓需求匹配的優質公開課與內訓課程，并組織學員參訓;
4、負責培訓結果的分析及結果的跟蹤、反饋和修正;
5、完成上級交代的其他工作。
【第4篇】培訓師崗位職責
1、制訂公司培訓規劃及制度、政策與流程。
2、負責培訓工作具體實施及執行。
3、根據公司內部培訓需求,開發培訓課程、講座、研討、進行培訓效果評估。
4、建立員工的入職、崗位技能、能力提升培訓體系，建立員工培訓檔案。
5、組織收集、篩選、編寫、制作各類培訓教材和資料，建立公司培訓資料庫。
6、負責企業文化理念的宣傳推廣。
【第5篇】培訓師崗位職責
1、擬定培訓計劃，組織培訓活動;
2、企業內訓、銷售人員培訓、公司活動組織、入職培訓 ;
3、營銷系統員工的心態、技能、知識的培訓
4、建立并完善公司培訓體系、培訓制度及相關流程;
5、根據公司戰略開展培訓需求調研，并制定年度培訓計劃;
6、指導各系統培訓計劃的實施及公司級培訓計劃的實施;
7、負責內部培訓師隊伍的建立、管理，外部培訓機構的甄選和管理;
8、制定年度培訓經費預算并對其進行管理;
9、建立培訓檔案，根據不同的培訓內容及目的設計培訓效果評估方式;
10、協助指導員工職業生涯發展規劃，并創建適合其職業發展的培訓課程。
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培訓師崗位職責范本(12)
企業培訓師崗位職責
篇一：企業培訓師崗位說明書
企業培訓師崗位說明書
企業培訓師崗位說明書是根據企業需要而編寫的崗位具體
要求內容。主要包括： 一、基本資料 崗位名稱：企業培訓
師 崗位編號： 0001 所屬部門：人力資源部 直接上級：人
力資源部經理 直屬下級： 培訓專員 定員人數： 2 人 崗位工
資基準： 二、工作描述：
1、工作概要：負責企業培訓管理工作，監督、控制公司各
類培訓實施質量。 2 、工作內容：
（1）合理開展培訓需求調查，并制定公司年度培訓計劃；
（2）結合實際情況調整年度培訓計劃，并制定公司季度培訓計劃； （ 3）合理組織實施公司培訓計劃，保證培訓計劃順利達成。 （ 4）建立并完善公司培訓素材基礎臺賬；
（5）結合公司實際管理當中存在問題， 科學開展調研工作。
合理分析培訓需求，提交項目
提案；
（6）合理制定各類培訓項目實施計劃， 并組織實施。 （ 7）
有效分析培訓需求，選定并安排課程內容； （ 8）合理設計公司培訓課程體系； （ 9）合理編制培訓教學大綱。
（10）有效組織相關人員開發培訓教材；（ 11）結合實際
情況，科學選用培訓教材。 （ 12）合理管理公司培訓教學工作，并組織實施； （ 13）建設公司培訓師隊伍，開展科學化管理。 （ 14）合理設計各項培訓評估方案；
（ 15）有效組織各項培訓評估工作，做好總結分析。
3、工作職責：
(1) 負責年度、季度培訓計劃制定，并組織實施 (2) 負責
公司各類培訓項目開發工作。
(3)
負責公司各類培訓課程
開發工作。 (4) 負責公司各類培訓教材開發工作。(5)
負
責公司培訓教學管理工作。
(6)
負責公司各項培訓評估工
作。
4、主要績效考核指標：培訓達成率、培訓預算控制率、課
程培訓效果評估良率、各類培訓計劃 / 方案 / 總結按時提交
率、培訓計劃完成率、 360°評估分數。 5 、崗位工作關系 （ 1）
所受監督和所監督
所受監督：受人力資源部經理直接監督指導。 所施監督：
監督指導培訓專員、兼職培訓師。 （ 2）與其它崗位關系
內部聯系：與各部門培訓專員、公司兼職培訓師有專業上
的聯系。 外部聯系：與各類培訓機構負責人有業務上的聯
系。 （3）本崗位職務晉升關系
可直接升遷的職位：人力資源部經理
可相互轉換的職位：人力資源績效主管、招聘主管 可升遷
至此的職位：培訓專員 三、任職資格說明 1 、基本條件 年
齡： 28—40 周歲 學歷：專科以上學歷
專業：人力資源或管理學相關專業 工作經驗： 2 年以上企
業培訓管理工作。
培訓上崗： 1 ）培訓科目：培訓師培訓理論和技能知識和
實戰技巧 2 ）培訓時間： 1 個月 2 、能力素質
組織管理： 分析判斷能力、執行力、溝通協調能力、團隊協作能力。 領導控制： 指導培訓能力、影響力、突發事件處理能力。
3、業務技能
（ 1）熟悉國家、地方、企業的相關政策和法律法規。 （ 2）
熟練辦公室軟件、現代化的培訓技術和手段 （ 3）具有人力
資源管理師、企業培訓師的任職資格 （ 4）本崗位業務流程
（ 5）培訓流程及培訓知識技能 （ 6）具有保密意識 四、
工作條件與工作環境
1 、工作場所：人力資源辦公室、培訓教室，無重大環境因
素。 2 、應用設備：計算機、投影儀，無重大風險因素。 3 、
工作時間： 8 小時 / 日
4 、工作強度：一般，強度系數
0.8 。
五、個性特質要求：
（一）基本素質
1 、認同公司的企業文化和經營理念。 2 、能夠嚴格遵守公
司的各項規章制度。
3、有較強的工作責任心和事業心，能做好公司內部信息的保密工作。
4、有良好的職業道德和職業操守，擅于溝通與協調，良好的團隊合作意識。 5 、工作積極、主動、勤奮、細致；能夠
妥善保管各類培訓資料。 （二）年齡不限 ；性別不限 ；身體狀況良好
篇二：企業內部培訓師工作職責
企業內部培訓師工作職責公司一直以來都想把培訓做好，
但是公司預算一直沒有落實，目前只能考慮從內訓開始。因
此寫了一份內部培訓講師的制度。由于此制度尚未執行，不
知道是否能夠貫徹下去，到達預期效果。現在特此發出來，
請大家分析一下。看有什么地方還需要改進？
1、目的
充分利用公司現有人力資源，積極建設和培養公司內部講
師隊伍，完善內部培訓體系，發揮內部講師在培訓體系中的
重要作用，特制定本制度。
2、適用范圍
適用于公司所有內部講師。
3、歸口管理
總經辦是內部講師的歸口管理部門，負責講師的評聘及相
關管理工作。
4、工作職責
1)負責講授由總經辦安排的培訓課程，
2)負責參與公司年度培訓效果工作總結，對培訓方法、課程內容等提出改進建議，協助總經辦培訓負責人完善公司培訓體系；
3)負責授課時對課堂紀律及受訓學員的培訓考核管理，對受訓學員培訓效果進行檢驗，包括學員的考勤、培訓測試、評卷、評估。
4)負責編寫或提供教材教案，并根據需要隨時進行更新。
5、內部培訓講師選拔
1)內部培訓講師評選條件：
①. 具有認真負責的工作態度和高度的敬業精神，能在不影響工作的前提下積極配合事業部培訓工作的開展；
② . 在某一崗位專業技能上有較高的理論知識和實際工作經驗；
③ . 熱愛培訓工作，能配合總經辦培訓工作的安排；
④ . 能熟練制作 PPT格式教材，
1)內部培訓講師評選程序：
①. 各部門推薦或個人自薦，填寫《內部講師推薦表》 （附件一）送呈部門負責人簽署意見，再提交至總經辦。
② . 審核通過即成為公司講師，
2)內部培訓講師資格評定：
每年 12 月，總經辦講對所有講師授課情況進行匯總，匯總
的內容包括教材編寫質量、授課態度、授課反饋等。 （主要
依據《內部培訓反饋意見表》附件二） （評估判定見以下
表格）
講師等級 內部滿意度 授課時數（單位： h）
高級講師 >80 分 6 小時
朝陽【 wlsh0908 】整理
初級講師 >70 分 9 小時
備注： 1. 內部滿意度結果來自“內部培訓反饋意見表”
2.授課時數，由年度講師授課情況匯總。
6、內部培訓講師福利
1)公司為開發課程的內部培訓講師提供查詢、購買相關培
訓課程的費用（此涉及的所有培訓相關資料屬公司所有）。
2)公司為內部培訓講師優先提供參加與其工作相關的外出培訓機會。
3)公司每年舉辦一次內部講師專業知識培訓。
4)公司對講師按照年度評選講師級別與授課時間給予課時補貼：
講師等級 津貼標準（工作時間） 津貼標準（非工作時
間）
高級講師 100 元 / 小時 200 元 / 小時初級講師 50 元/ 小時 100 元/ 小時
5)對考核合格的講師，即總評分在70 分以上，則按照以
上標準給予授課津貼，如總評分在 70 分以下，則不予發放。
6)津貼發放：由總經辦培訓負責人負責津貼的發放，具體時間為每年度年終匯總培訓結果，進行統一發放。
7、內部培訓講師福利
1)公司每年年終評選 1-2 名優秀內部培訓講師，并給予精神和物質獎勵。
2) 對連續 2 次內部滿意度分數低于 70 分以下或年度授課
不足 2 課時的講師，取消其講師資格。
3)講師無故 2 次不授課，第一次給予通報批評處理，第二次給予取消其講師資格， 并在之后 1 年內不予評定講師資格。
8、內部培訓講師日常管理
1) 所有講師必須在上課前一天將 PPT格式的教材提交至總
經辦，由總經辦培訓負責人提前下發給需要參加培訓的人
員，為培訓做好準備工作。
2) 講師所授課程時間不得低于 1 小時，由總經辦培訓負責
人進行監督。
3)講師因正常工作或個人原因，不能按原計劃授課，應提前 3-7 天通知總經辦，以便另行安排。
4)講師例會：每季度初月 1-5 日由總經辦培訓負責人組織召開一次內部培訓講師例會，以增加信息交流。會議內容包括：上季度培訓工作總結、培訓心得體會交流、本季度培訓
課程計劃安排等。 （此例會召開前提是，培訓講師在 3 人以
上）
9、附則
本制度自簽發之日起開始執行，相關解釋權及修改權在總
經辦。
朝陽【 wlsh0908 】整理
篇三：培訓師的工作內容和崗位職責
培訓師的工作內容和崗位職責 培訓師是指根據市場發展狀況和企業自身需要，運用現理念和手段，策劃和實施培訓項目，并從事培訓咨詢和教學活動的人員。下面詳細了解培訓師的工作內容：
培訓師是指根據市場發展狀況和企業自身需要，運用現理念和手段，策劃和實施培訓項目，并從事培訓咨詢和教學活動的人員。下面詳細了解培訓師的工作內容：
第一：作為培訓師，要在特定、專長領域內不斷學習研究，根據市場需要設定系列培訓課程； 》
第二：培訓師需要根據不同行業、公司的培訓需求的不同，
有針對性的進行培訓課程的開發和調整；
第三：培訓師需要運用各種培訓方法和培訓工具，講授培
訓課程，實現培訓目標。 》 培訓師崗位職責：
1 、產品培訓課件的制作、宣講 , 對客戶進行產品知識培訓、
答疑； 2 、擅長領域廣泛，比如：團隊建設、企業文化建立
和企業內部流程改造、溝通學、 LT 思維管理、頭腦風暴、企
業教練、執行力提升、團隊激勵和個人激勵、個人職業生涯
開發和規劃、成功學、巔峰潛能銷售等；
3、專業、高效、形象氣質佳，能對客戶產生一定或者強烈的思維沖擊和洗禮，幫助客戶有效提升進步；
4、能適應經常出差講課。
《企業培訓師崗位職責》
培訓師崗位職責范本(13)
內部培訓師崗位職責及任職要求
初級培訓師崗位職責：
1.培訓規劃和計劃：在培訓經理的指導下，進行培訓課程開發，確保培訓計劃符合培訓需求；2.培訓資源管理：根據企業培訓需求，在培訓經理指導下，收集、評估相關課程、學習資料；開拓并維護合適的學習與培訓渠道；
3.培訓授課：了解學員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內容，設計課程結構，做好現場把控，根據課程反饋不斷完身培訓課程。任職資格：
1.工作經驗：一年以上培訓內容相關工作經驗。
2.知識/技能：熟悉員工培訓制度和流程；熟練運用ppt等辦公軟件。3.素質要求：
1）良好的人際理解與溝通協調能力和組織能力，善于傾聽；2）較好的文字功底和語言表達能力；3）思維敏捷；
4）愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流。
中級培訓師
崗位職責：
1.培訓規劃和計劃：協助培訓經理進行培訓需求調研工作，參與擬定培訓的具體規劃、實施計劃和實施方案，協助進行培訓課程管理，確保培訓計劃符合培訓需求；
2.培訓資源管理：根據企業培訓需求，在培訓經理指導下，收集、評估相關課程、學習資料；開拓并維護合適的學習與培訓渠道，確保培訓資源的豐富性與適用性；
3.培訓授課：了解學員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內容，設計課程結構，做好現場把控，根據課程反饋不斷完身培訓課程；
4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告；任資資格：
1.工作經驗：二年以上培訓內容相關工作經歷；
2.知識/技能：熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程；能需求情況制定培訓計劃，并開發設計培訓課程和編寫教材；熟練運用ppt等辦公軟件。
3.素質要求：
1）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協調能力和組織能力，善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；
2）思維能力：能夠將復雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據知識、經驗和常識，迅速發現問題的實質；
3）團隊合作：愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流，共同分享信息、知識、資源。
高級培訓師崗位職責：
1.培訓需求調查：參與培訓需求的調查分析，了解培訓學員的現狀及組織者對課程的期望，
以此策劃培訓內容；
2.培訓內容策劃：根據培訓需求，編制培訓講義，準備學習材料，收集與課程相關的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓內容，設計培訓授課方式，確保培訓內容的專業性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣；
3.培訓授課：專業并生動地進行課程講授，做好現場把控，根據課程反饋，不斷完善培訓課程；
4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告。任資資格：
1.工作經驗：三年以上培訓內容相關工作經歷；
2.知識/技能：熟悉相關業務，能熟練應用PPT制作培訓教案、熟練使用現代培訓工具，熟練使用辦公軟件和人事管理軟件，具備較強的企業分析能力和課程研發能力、良好的演講能力；
3.素質要求：
1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；
2）思維能力：能夠將復雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據知識、經驗和常識，迅速發現問題的實質；
3）影響力：能夠有針對性地根據對方的興趣、需要和利益確定并調整溝通方式與策略，并能巧妙地采用多種方式影響他人；
4）團隊合作：保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作。
資深培訓師崗位職責：
1.培訓需求調查：參與培訓需求的調查分析，了解培訓學員的現狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓內容；
2.培訓內容策劃：根據培訓需求，編制培訓講義，準備學習材料，收集與課程相關的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓內容，設計培訓授課方式，確保培訓內容的專業性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣；
3.培訓授課與實施：專業并生動地進行課程講授，做好現場把控，根據課程反饋，不斷完善培訓課程；參與負責重點培訓項目的策劃、課程開發、講師篩選、組織實施；確保各項培訓與員工發展活動取得預期效果；
4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告。5.培訓資源建設：開發靈活適用的培訓與學習渠道；參與建立培訓講師與培訓課件管理制度，負責企業內部培訓講師的挖掘與培養，負責組織開發外部培訓機構資源，審核外部培訓講師與課程的培訓效果和品質；任職資格：
1.教育背景：人力資源或本行業相關專業本科以上學歷。
2.工作經驗：七年以上培訓工作經歷，七年以上本行業工作經驗優先。
3.知識/技能：熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程；熟悉內外部培訓組織作業流程，有培訓規劃課程開發等經驗；熟知人力資源各項模塊，能依據公司實際情況有效制定中長期培訓計劃，依據不同職位系統開發設計培訓課程和編寫教材，具有員工職業生涯設計的實際
操作經驗；具備良好的溝通協調能力和組織能力、較好的文字功底和英語水平，熟練運用辦公軟件。4.素質要求：
1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；
2）團隊合作：保持與其他成員的溝通，鼓勵其他成員取得的成就，愿意幫助其他成員解決所遇到的問題，無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作；
3）規范導向：監控計劃的進展、質量狀況等，使之符合預定的要求，通過監控、糾錯、革新等舉措，從整體增進現有體系的秩序性或新建體系來提高業務品質。
