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                  推動機關黨建和業務深度融合的調研報告【4篇】

                  時間:2023-11-29 調研報告 點擊:

                  報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指導。以下是小編整理的推動機關黨建和業務深度融合的調研報告【4篇】,僅供參考,大家一起來看看吧。

                  【篇1】推動機關黨建和業務深度融合的調研報告

                    在202-年全國稅務系統全面從嚴治黨會議上,王軍局長指出,要進一步完善新縱合橫通強黨建機制體系,全面落實新時代黨的建設總要求。縣局黨支部積極與市局機關開展結對共建活動,加強黨對稅收工作的領導,增強黨支部政治功能,提升黨組織力,促進黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的充分發揮,推進基層黨建共建與業務工作的深度融合。

                    一、基層黨建共建開展基本情況

                    ***,設立地區為軍隊駐地,具有紅色陣地建設優勢,目前共有5名黨員,平均年齡40.8歲(其中40歲以下黨員2名),202-年5月與忻州市市局機關第三黨支部開展了基層黨支部共建活動,以推動支部“五化”建設,構建機關和基層黨支部結對共建常態化、長效化機制,形成優勢互補、互相促進、共同提高的黨建工作新格局為目標,具體圍繞理論共學、黨性共修、基礎共夯、陣地共建、人才共育、智慧共享、業務公研、作風共轉、標桿共樹和成果共推10個方面的共建內容開展黨建共建工作,實現了進一步提升黨支部服務中心、建設隊伍能力,進一步增強廣大黨員群眾工作本領、業務工作本領和狠抓落實本領,進一步轉變機關工作作風。使得基層黨建工作由“黨建自成一家”向“黨建業務深度融合”轉變,基層工作活力進一步增強,黨建引領作用充分發揮。

                    二、基層稅務機關黨建共建工作中存在的問題

                    (一)在抓好政治學習和理論武裝方面略薄弱

                    落實基層黨建共建工作,要把政治學習和理論武裝工作挺在前面、抓在手上,把黨員教育工作量化、細化、具體化。在全面推廣黨員教育時,易出現60歲以上黨員覆蓋不全,黨員線上教育與線下教育融合不深入、不全面,留下黨員教育管理死角。開展“我要講黨課”活動中,講課應付了事,講與不講無區別,流于形式。

                    (二)在抓好銜接融合和具體指導方面有欠缺

                    基層黨建共建是對黨支部建設做出的框架安排,是“骨”,平時所做的工作及支部承擔的具體工作任務是“肉”,開展黨建共建工作既要搭天線、也要接地氣,要“骨肉相連”,不能“骨肉分離”。在推進黨建共建工作同日常工作銜接繼承和融合過程中,黨支部日常工作未納入黨建共建體系,工作流程和工作內容不夠規范、不夠嚴謹,實施具體工作時缺少先學一步、吃透實際的認真研究,工作中容易出現折騰和跑偏的問題,影響工作質量。

                    (三)在抓好黨建共建和業務融合方面顯脫節

                    一是有的領導對黨建共建工作重視不夠,存在重業務、輕黨建共建的傾向,對黨建工作責任制執行不力,履行黨建工作主體責任意識不強,認為黨建工作的主體責任是分管領導的責任,“一崗雙責”落實不到位,沒有將黨建工作同業務工作齊抓共管,造成黨建工作和業務工作相脫節。二是少數同志不愿意做黨務工作,主要精力集中在業務工作上,對黨建工作只是應付、被動地去做,組織不力,抓得不緊。三是個別部門較少開展黨組織活動,工作都是由行政行為來代替,支部組織活動被干部職工活動所代替。四是黨建共建過程中,有些干部以不懂業務為由,專黨建,對業務工作不過問,不關心。

                    三、推進基層黨建共建和業務深度融合的新舉措

                    (一)嚴格黨內組織生活,黨務稅務“兩手抓”

                    一是要健全黨建共建工作責任制,完善監督指導,實行黨建共建工作責任制與稅收績效工作責任制“雙軌”運行。將基層黨組織建設工作納入黨員干部述職考核內容,形成倒逼機制,督促黨委書記與支部書記落實“一崗雙責”,促進黨建共建工作任務有效落實。嚴格落實黨內生活,堅持“三會一課”、民主評議、述職述廉等制度,不斷提升黨組織建設規范化水平。機關黨務要切實履行監督職能,切實承擔起相關職責,加強日常化督查指導,及時反饋學習情況。

                    二是要圍繞發揮黨建政治優勢、緊貼中心工作、堅持齊抓共管,實現互促共進的目標,堅持業務為本,黨建為魂,以黨建工作引領各項稅收工作,以稅收工作業績檢驗黨建工作成果,推動機關黨建和業務工作深度融合、相互促進,有效解決和防止“兩張皮”“燈下黑”問題。從稅收工作實際出發,發揮黨建機構作用,召開支部委員會,研究探討如何將黨的政治導向直接反映在稅收工作中、如何把黨的思想建設成果體現到優化稅收服務工作當中、如何借鑒吸收我黨制度治黨的經驗強化法治稅務建設、如何把黨的紀律建設相關措施落實到稅收執法風險的防范之中等重大問題,貫徹執行上級黨組織指示、支部大會決議,討論研究完成任務的方法、步驟、措施,并組織落實。

                    (二)完善黨務干部管理,黨務稅務“門門清”

                    一是要嚴格黨務干部選拔程序,選任配備政治素質好、業務能力強、工作作風實、群眾基礎好的黨員干部作為專職黨務干部,充分發揮優秀黨員的先鋒模范帶頭作用。要加強思想理念教育,強化黨務干部的大局意識、責任意識和服務意識,提振黨務干部的精氣神。要做好專職黨務干部培訓,組織開展“老帶新”、“定帶散”、“強帶弱”“三帶”黨性教育活實現黨務干部培訓高標準、全覆蓋,全力提升黨務干部的素質和機關黨建工作的科學化水平,筑牢機關黨建工作基礎,切實提高黨建工作專業性。

                    二是將黨員的稅收業務學習抓在手上,幫助黨員堅定理想信念、提高稅收專業化水平,以推進重點工作為切入點,堅持把組織收入、減稅降費、社保費和非稅收入改革、個人所得稅改革、風險應對、部門協作、稅收服務、精準扶貧等各項工作作為學習內容。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”黨務工作者團結、發動的是稅務干部,只有本身對稅收工作熟悉,才能不說外行話,才能深刻理解稅務干部的難處,在工作和群眾中才會有感召力、說服力,才會得到群眾的信任、理解和支持。要開展稅收業務專項學習,要走到稅收工作一線了解情況,為干部解決實際困難,讓干部真理解、跟著干。

                    (三)創新黨組織活動方式,黨務稅務“雙活力”

                    一是新時代做好黨建共建工作應當注重推陳出新,創新基層黨建工作方式。借助新媒體開展網上授課、網上學習討論,提升黨員的參與力度,確保黨員人人參與;可創新活動載體,組織開展豐富多彩,形式多樣的主題黨日活動,如創建文明庭室、文明機關等。要推進智慧黨建,管好用好微信群,利用微信群推送“微黨課”、開展“微討論”、打造“微生活”、開設“微窗口”、搭建“微平臺”。

                    二是在業務工作制訂方案、組織實施的基礎上,根據黨委的要求,以支部存在問題為突破口,著重從思想認識,工作作風、執行力方面查找原因,幫助黨員干部端正思想、理清思路,并提出要求、抓好監督,使黨建工作與業務工作目標同向、部署同步、考核同行。

                    (四)強化考核考評機制,黨務稅務“硬標準”

                    一是要堅持把黨建共建責任落實情況,與做好干部、業務能手綜合考核評價結合起米、與推動干部能上能下結合起來,把抓黨建共建和業務深入融合工作情況作為評價黨委領導班子和黨委書記的重要標準,一個一個查問題、補短板、建制度、提質量,對支部建設工作進行拾遺補缺,努力“跳起來摘桃子”,推動黨支部工作有一個大的提升。對抓黨建反應遲鈍、行動遲緩的,工作不實、效果不好的,及時進行提醒約談問責,實打實追究失職責任、動真格進行組織調整,同時發揮典型的引領和示范作用,推動管黨治黨責任落地生根

                    二是要抓實驗收工作。按照標準工作進行驗收,一個支部一個支部考,一個標準一個標準過。分管領導和黨建辦在抓好標準化具體工作任務落實的同時,要提早謀劃制定基層的考核驗收工作程序、方案和標準,特別是要在量化考核評價上多想辦法,考核驗收不能憑感覺、看大概。同時,要加強工作督查,及時發現問題,通過清單管理的方式,使標準化工作中遇到的具體問題得到及時解決。

                  【篇2】推動機關黨建和業務深度融合的調研報告

                    習近平總書記強調:“要處理好黨建和業務的關系,堅持黨建工作和業務工作一起謀劃、一起部署、一起落實、一起檢查。”我們要以系統思維推動黨建工作和業務工作深度融合,堅持圍繞中心抓黨建、抓好黨建促業務,堅持黨建工作和業務工作目標同向、部署同步、工作同力,以高質量黨建引領高質量發展,使二者在融合發展中相互促進。

                    統籌一體推進。黨建工作與業務工作是有機統一的。黨建工作抓好了,就能為業務工作提供堅強政治保證。同時,黨建工作要想避免“虛化”“弱化”,就要以業務工作來檢驗工作成效。實踐中,一些地方一些單位之所以容易出現黨建工作與業務工作“兩張皮”問題,主要是一些領導干部沒有認識到兩者之間有機統一的關系,沒能做到統籌一體推進。以系統思維統籌推進黨建工作與業務工作深度融合,就要通盤考慮各方面情況,統籌兼顧、一體推進。黨建工作要緊密結合業務工作來開展,通過黨建工作引領和推動業務工作,并用業務工作來檢驗黨建工作成效,實現黨建工作與業務工作同向聚合、深度融合。比如,可以針對業務工作中的廉政風險點,在黨建工作中有的放矢加強思想建設、作風建設、制度建設,使黨員干部不敢腐、不能腐、不想腐,確保黨員干部干凈干事。再如,面對業務工作中的急難險重任務,充分發揮黨建工作的重要作用,使黨員干部關鍵時刻沖得上去、危急關頭豁得出來,充分發揮先鋒模范作用,推動業務工作更好發展。統籌推進黨建工作和業務工作,就是要使黨建工作和業務工作的各項舉措在部署上相互配合、在實施中相互促進,圍繞中心抓黨建、抓好黨建促業務。?

                    堅持問題導向。推動黨建工作與業務工作深度融合、相互促進,必須堅持問題導向,深挖影響二者深度融合的主要問題。堅持問題導向,要求發現問題要準、分析問題要透、整改問題要實,奔著問題去、盯著問題改,把深層次問題挖出來、把隱蔽性問題找出來。比如,當前影響黨建工作與業務工作深度融合的一個重要問題是思想認識問題。一些領導干部認為業務工作比較實、黨建工作比較虛,存在重業務輕黨建的思想傾向,因此在謀劃和推進工作時就難以做到黨建工作與業務工作深度融合,出現抓業務工作比較硬、抓黨建工作比較軟的狀況。解決這一問題,就要加強思想引導,使領導干部深刻認識到,黨建工作抓不好,業務工作也不可能抓好。同時,要嚴格落實黨建工作責任制,促使各級黨組織認真履行管黨治黨主體責任,聚精會神抓好黨建工作。黨組織書記要切實履行好黨建工作第一責任人職責。再如,一些單位的黨建工作存在表面化、形式化問題,浮于表面,難以真正與業務工作深度融合。針對這種情況,就要采取切實有效的舉措,使黨建工作不斷取得實效。堅持問題導向推動黨建工作與業務工作深度融合,要求在找準問題的基礎上,對問題整改實行臺賬式管理,明確責任主體、進度時限和工作措施,做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手,持續推進、久久為功。

                    夯實制度基礎。堅持黨建工作和業務工作一起謀劃、一起部署、一起落實、一起檢查,需要建立健全相關制度和機制。夯實制度基礎是推動黨建工作與業務工作深度融合的長遠之計、根本之策。要加強制度建設,及時將黨建工作與業務工作深度融合的成功經驗和有效做法上升為制度,不斷把黨的政治優勢、組織優勢、密切聯系群眾優勢轉化為推動業務工作發展的優勢。促進黨建工作機制更加精準對接業務發展所需,做到業務工作開展到哪里、黨建工作就延伸到哪里,把黨的領導融入業務工作全過程,推動黨建工作和業務工作深度融合抓在平常、融入日常,堅持同研究、同部署、同檢查、同考核。此外,還要進一步完善黨建考核評價體系,完善黨建工作和業務工作聯動考核評價機制,發揮考核的指揮棒作用,使黨建工作與業務工作相互促進。

                  【篇3】推動機關黨建和業務深度融合的調研報告

                    為深入貫徹落實縣委組織部《關于開展“基層黨建制度落實年”活動的實施意見》,不斷深化“星級黨支部創建活動”,切實加強教育系統黨組織建設,不斷提高黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力,充分發揮黨建引領作用,著力破解黨建和業務工作“兩張皮”問題,引導全體黨員立足崗位,敬業奉獻,不斷提高育人質量,推動教育事業科學發展、跨越發展。我校決定開展“黨建+情系教育、立德鑄魂”創建活動,推動黨建與教育教學工作深度融合,結合實際,制定如下工作方案。

                    一、指導思想

                    以習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和全國教育大會精神為指導,緊緊圍繞黨的中心任務,以服務社會、服務師生為重點,以加強組織建設為保障,以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發點和落腳點,全面推進黨的先進性建設,努力打造人民滿意的的教育。

                    二、目標要求

                    通過““黨建+情系教育、立德鑄魂”創建活動,旨在教育和推動全體黨員牢記黨的宗旨,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,切實做到“兩個維護”,堅定理想信念,忠誠于黨的教育事業,爭做嚴守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律的表率。通過開展黨建加創建活動,推動黨建和業務工作深度融合,充分發揮學校基層黨組織和黨員教師在管理、教育、教學、科研等工作中的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用,履職盡責,依法治校、嚴謹治學,真正做到把黨的旗幟舉起來、讓黨的聲音響起來、讓黨的形象樹起來,以黨建促管理、帶教風、樹學風,不斷推進教育工作健康、和諧、有序發展。

                    三、具體措施

                    1、認真學習貫徹黨的十九大精神

                    堅持思想先行,抓好理論學習。重點學習黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上重要講話、《中國共產黨支部條例黨組工作條例》、《中國共產黨基層組織工作條例》《習近平談治國理政》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等重要文獻教材。

                    活動要求:通過集體學習、主題宣講、座談討論、集中培訓等方式,組織引導黨員教師把學習制度融入日常、抓在經常,營造學習宣傳和貫徹落實黨的十九大精神的濃厚氛圍,進一步提高黨員教師的思想政治素質。

                    2、持續抓好理想信念和道德教育。

                    深入學習《教育法》《教師法》等教育法律法規;學習《中小學教師職業道德規范》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》等職業遒德規范,不斷提高廣大教師的思想政治素質、職業理想和職業道德水平。

                    活動要求:采取自主學習與集中學習相結合,專題學習與研討學習相結合,走出去與請進來相結合,廣泛開展多種形式的學習教育活動。

                    3、廣泛開展師德師風主題教育。

                    舉辦新入職教師師德師風宣誓承諾儀式、師德師風主題征文等活動,積極引導廣大教師談師德、論教育,暢想教育情懷,營造充滿激情,積極向上的教育發展正能量。

                    活動要求:以“立德鑄魂”為主題,在學習教育的基礎上,積極開展多種形式的主題活動,引導廣大教師提高認識、堅定信仰,增強教書育人的使命感、責任感和幸福感。

                  【篇4】推動機關黨建和業務深度融合的調研報告

                    按照省委《關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》要求,7月3日至7月5日,我先后到XXX等X個鄉鎮,通過聽取匯報、座談交流、征求意見建議、查閱黨建資料等方式,開展了推進黨建工作與業務工作深度融合的專題調研。現將有關情況報告如下:

                    一、基本情況及主要做法

                    總體來講,近年來,全縣各級黨組織以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以黨的政治建設為統領,著力深化理論武裝,著力推進黨建工作與業務工作深度融合,著力夯實黨建基礎,著力正風肅紀,以高質量黨建為XX高質量發展提供了有力的政治保障。

                    (一)理論武裝工作得到新加強。黨的十八大以來,全縣各級黨組織堅持思想建黨、理論強黨,組織黨員干部深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。一是經常組織學。各級黨組織把學習習近平新代中國特色社會主義思想貫穿基層黨組織思想政治建設,充分運用“三會一課”、集中學習、專題學習、研討交流、主題黨日等方式開展經常性學習。黨員干部人均手抄黨章黨規、習總書記系列重要講話X萬字以上,撰寫心得體會X篇以上。二是創新方式學。集中學習有困難的黨組織把“線上學”與“線下學”結合起來,利用學習強國載體,分享學習資料,促進互動交流,擴大理論學習覆蓋面。針對黨員年齡結構、工作性質、文化程度等差異較大的特點,采取干部互問答、整點聽新聞等形式,確保學得深、悟得透,信得真、用得好。三是立足崗位學。全縣鄉鎮情況各異,黨建工作基礎參差不齊,黨員崗位身份多樣。在具體工作中立足各自實際,結合工作特點,有針對性地確定工作抓手,提升了學習教育的質量和水平。

                    (二)黨建工作質量實現新提升。各級黨組織對標對準,一方面建立健全抓黨建任務清單和責任清單,形成橫向到邊、縱向到底的責任體系,促進管黨治黨責任扎根到基層、落實到人頭。另一方面立足各自實際,圍繞業務工作,從工作實踐中找到抓好黨建的突破口和切入點,實現了黨建工作與業務工作深度融合。

                    (三)黨組織建設呈現新活力。基層黨組織以基層黨組織建設標準化工作為載體,強化政治功能,夯實黨建基礎,充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。一是認真開展自查自糾。基層黨組織堅持問題導向,重點對照基層黨組織標準化工作的X項標準X項規范進行自查,對不達標內容全部建立“問題清單”,逐一整改銷號、爭創達標,夯實了黨建基礎。二是嚴肅黨內生活。嚴格落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會制度,落實談心談話、民主評議黨員、主題黨日制度,認真開展批評和自我批評,嚴肅規范的黨內生活逐步成為常態和習慣。

                    (四)全面從嚴治黨取得新成效。基層黨組織以嚴明紀律規矩為抓手,及時為黨員干部糾偏正向,把好的做法變成習慣,把好的習慣變成自然,最終達到了“俗成于下”的好效果。比如,嚴格落實有關規定,將整治婚喪喜慶大操大辦問題納入黨風廉政建設重點內容,督促黨員領導干部帶頭移風易俗、抵制不良風氣。

                    二、存在的主要問題及其原因

                    近年來,全縣各級黨組織緊緊圍繞中心工作,按照從嚴治黨的要求,扎實有效地推進黨建工作與業務工作深度融合,做了大量工作,創造了好的經驗,產生了良好的示范效應。在肯定成績的同時,我們在調研中也看到一些存在的問題和不足。一是理論學習抓得還不夠實,停留在讀文件、翻書本、抄筆記的層面上,沒有帶著問題、聯系實際深學細悟。有的基層黨組織書記說不上“入黨誓詞”“三會一課”等黨的基本知識,有的黨員干部答不全“四個意識”“四個自信”“四個全面”,理論武裝上不去,更談不上指導實踐。二是基層黨組織建設標準化水平還不夠高,黨建工作整體上歷史欠賬大,還處在趕工補課、整改推進階段。個別基層黨組織黨建活動開展不嚴格,黨建臺賬不齊全,“三會一課”記錄不規范。三是黨建工作責任制落實還不夠到位,個別基層黨組織書記對誰來抓、抓什么、怎么抓,心中無數。個別黨員領導干部在思想認識上還存有偏差,有“應付一下就好了,不必太認真”的想法。四是黨內生活還不夠嚴肅規范,部分基層黨組織將學習傳達文件會議精神等同于“三會一課”,沒有充分調動黨員參與討論和發表意見。個別基層黨組織敷衍塞責、被動應付、流于形式,有重制度、輕落實或有制度、不落實的現象。五是作風整治還不夠徹底,慵懶散慢等作風頑疾尚未完全根除。六是黨員培訓方式還較為單一,仍以直接灌輸為主,黨員干部普遍感覺形式單調、內容枯燥。七是黨務干部隊伍的素質有待提高,黨建活動經費、黨組織工作經費不足。

                    這些問題的根源還在于機關基層黨建工作與業務工作“兩張皮”,主要表現在以下幾個方面。一是在思想認識方面,個別基層黨組織“一把手”思想認識上有偏差,對“抓好黨建是最大政績”、“抓黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職”等還沒有深刻認識,主體責任落實上有缺位,黨建工作往往是“講起來重要、抓起來次要、忙起來忘掉”。二是在工作落實上,有些黨務干部結合實際水平不高、工作能力不強,往往是就黨建而抓黨建。有些業務干部總認為黨建工作是“虛功”,任務軟、內容虛、周期性長,在工作上只求過得去、不求過得硬,往往應付了事。三是在作用發揮上,一些黨員領導干部,“一崗雙責”落實不到位,只看重業務工作,忽視分管方面的黨建工作,覺得黨建是基層黨組織書記的工作,和自己沒關系。一些黨務工作者也很用功,很想把黨建工作做好,但由于不掌握工作重點、不結合業務工作、不征求意見建議,往往憑經驗開展工作,靠文件落實工作。

                    三、推進黨建工作和業務工作深度融合的思路和對策

                    推進黨建工作和業務工作深度融合,必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,不斷把黨的政治優勢、組織優勢和群眾工作優勢轉化為推動業務工作發展的優勢,為新時代XX縣改革發展、全面建成小康社會提供有力的政治保證。

                    (一)堅持把黨的政治建設擺在首位,堅決做到“兩個維護”。黨的政治建設是黨的根本性建設,決定黨的建設方向和效果。必須把黨的政治建設擺在首位,全面推進黨的建設。一是旗幟鮮明講政治。堅定執行黨的政治路線,嚴格遵守政治紀律和政治規矩,在政治立場、政治方向、政治原則和政治道路上始終同黨中央保持高度一致,黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做,把“兩個維護”體現在堅決貫徹黨中央決策部署的行動上,體現在履職盡責、做好本作的實效上,體現在黨員、干部的日常言行上。二是推動理論武裝上水平。堅持集中教育和經常性教育相結合,扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,持續抓好黨員日常學習教育。通過專題學習、研討交流、主題黨課等形式,推動黨員干部真正學有所思、學有所悟、學有所獲。堅持抓好“關鍵少數”,發揮縣委中心組理論學習的帶頭作用,抓好基層黨組織書記、黨務干部的集中輪訓,引導領導干部先學一步、學深一點、學透一些。堅持理論聯系實際的學風,著力解決全縣改革發展中遇到的熱點難點問題,努力在解放思想上有新進步、在改革發展上有新突破、在比學趕超上有新成效。建立健全教育培訓制度,完善理論學習考核激勵機制,強化述學、評學、考學措施,把學習教育情況作為考核領導班子和衡量領導干部思想政治素質的重要指標。三是推進黨內政治生活嚴起來。認真落實“三會一課”、民主生活會、領導干部雙重組織生活、民主評議黨員等制度,用好批評和自我批評這個銳利武器,讓黨員干部習慣在相互提醒和督促中工作。

                    (二)堅持和加強黨的全面領導,發揮黨組織領導核心作用。習近平總書記在黨的十九大報告中指出,黨政軍民學,東西南北中,黨是領導一切的。新修訂的《黨章》三十三條明確規定,實行黨委領導下的行政領導人負責制的事業單位中黨的基層組織,對重大問題進行討論和作出決定,同時保證行政領導人充分行使自己的職權。必須毫不動搖地堅持黨對一切工作的領導,充分發揮黨組織把方向、管大局、保落實的領導核心作用。一是把黨的領導融入業務工作全過程。明確基層重大決策事項全部由黨組織事前把關定向,切實把黨的政治優勢、組織優勢、群眾工作優勢轉化為創新優勢、改革優勢、發展優勢。堅持黨建工作與業務工作同研究、同部署、同檢查、同考核,做到業務工作開展到哪里、黨建工作就延伸到哪里,實現黨的建設和業務工作的相互融合、相互促進。找準黨建工作服務中心工作的結合點,大力實施“黨員品牌工程”,設立“黨員責任區”,建立“黨員示范崗”,把黨員身份亮出來、把先鋒形象樹起來。二是全面落實黨建主體責任。各級黨組織書記要牢固樹立抓黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職的理念,堅持“書記抓、抓書記”,領導干部要履行“一崗雙責”,做到明責、履責、盡責。要進一步完善基層黨組織黨建工作考核評價機制,并將考核結果作為評價領導班子和領導干部工作業績的重要內容。三是切實加強黨務干部隊伍建設。黨務干部是做好黨建工作的骨干力量。要加強對黨務干部的培養和使用,多交任務,多壓擔子,多給機會,多加關心,使他們以更加飽滿的激情、更加充足的干勁投入到黨建工作中去。要把政治上強、學歷較高、業務精通、熱愛黨的工作的優秀年輕干部充實到黨務干部隊伍中來。

                    (三)堅持夯實基層基礎,發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。

                    突出政治功能,以基層黨組織工作條例為指導,抓實基層黨組織標準化建設,嚴格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等基本制度,進一步規范述職評議、考核考評、督促檢查、觀摩交流等工作,推動基層黨組織全面進步、全面過硬,增強促進發展的戰斗力。大力推進“互聯網+黨建”工作模式,充分運用新媒體,實現黨建信息實時共享,提高黨建信息化水平。加強和改進黨員隊伍教育管理,提高發展黨員質量,及時處置不合格黨員,發揮共產黨員的先鋒模范作用。健全黨內激勵關懷幫扶機制,努力傳遞黨的溫暖,不斷增強黨員的榮譽感、歸屬感和責任感。

                    (四)堅持黨管干部原則,建設高素質干部和人才隊伍。干事創業,關鍵在人,干部是決定性因素。堅持好干部標準,堅持事業為上,以事擇人、人崗相適,使選出來的干部組織放心、群眾滿意、干部服氣。重視培養選拔優秀年輕干部,著力培養一支政治堅定、素質優良、擔當負責、數量充足、充滿活力的高素質專業化年輕干部隊伍。加大干部交流力度,積極拓寬干部交流渠道,激發干部隊伍活力。堅持從嚴管理干部,加大治庸治懶力度,防止干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣,讓忠誠干凈擔當、為民務實清廉、奮發有為、銳意改革、實績突出的干部得到褒獎和重用,讓陽奉陰違、弄虛作假、不干實事的干部沒有市場。加強干部教育培訓工作,積極推進“走出去”培訓和“引進來”教育相結合,進一步提高干部的綜合素質和業務能力。

                    (五)堅持以永遠在路上的韌勁,持之以恒加強作風建設。堅持以上率下,鞏固落實中央八項規定精神成果,切實防范和認真查處群眾不滿和干部痛恨的“四風”問題。認真踐行黨的群眾路線,發揚密切聯系群眾的優良傳統,凡是群眾反映強烈的問題都要嚴肅認真對待,凡是損害群眾利益的行為都要堅決果斷糾正。大興調查研究之風,深入基層開展調研,真正把情況摸清楚、把癥結分析透,研究提出解決問題、改進工作的辦法措施。著力整治干事創業精氣神不夠、患得患失、不擔當不作為的問題,激勵黨員干部勇于挑重擔子、啃硬骨頭、接燙手山芋,面對矛盾困難迎難而上、面對危機挑戰挺身而出、面對瓶頸制約敢于改革突破。加強黨性黨風黨紀教育,讓黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線,習慣在受監督和受約束的環境中工作生活。

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