報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。以下是小編為大家收集的政工主題教育調研報告范文(精選3篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第1篇: 政工主題教育調研報告
自《xx省基層公安派出所消防監督管理規定》實施以來，基層消防監督工作取得了一定的實效，尤其是在推動“三基”工程建設中的打牢火災預防基礎更是起到了積極的作用，有效預防和減少了社會面火災的發生，為社會穩定、經濟發展起到了積極的促進作用。但是，我們也清楚的看到，由于各方面因素，派出所消防監督工作還存在諸多問題。在此。筆者就派出所消防監督工作存在的問題及對策談一些自己粗淺的看法，不妥之處，敬請領導和同志們批評指正。
一、影響和制約派出所開展消防監督工作的主要原因
(一)思想認識上存在誤區。受傳統認識的影響，社會消防工作在群眾中一直認為是消防部門負責的，包括大部分公安民警也普遍認為消防工作是消防部門的事，消防部門是消防監督工作的執法主體，派出所無需管消防工作。也有的公安民警認為自己的人事、經費全部在上級公安機關，消防部門沒有權力干涉，消防監督工作對自己只是一件份外活，可干可不干，不少地方出現了“上面抓一抓，下面動一動”的被動應付局面。
(二)工作任務繁重及消防經費不足。隨著社會經濟的不斷發展，派出所擔負的任務外延不斷擴大，加之派出所的現有警力不足，有的基層所正式民警僅3至4人，因此，公安派出所常常為了應付日趨繁重的社會治安工作，而把消防工作擱在一邊。另外，民警的頻繁流動使一些原先接受過消防知識培訓的消防監督員因工作變動調離原崗位，造成青黃不接。再者，由于目前派出所自身經費緊缺，在某種程度上影響了消防業務工作的正常開展，派出所在履行消防監督職責中正常辦公經費得不到有效保證。
(三)消防監督業務不熟。消防是一門多學科交叉性的綜合科學，內容非常廣泛，防火工作專業性強,要求從事防火監督人員必須具有較高的業務知識水平和相關的工作經驗。而目前從事消防監督工作的民警都未經過消防專業培訓，在日常防火檢查工作中也就很難發現火災隱患，由于業務的不熟也直接導致在工作中走馬觀花。在調查中了解到，大部分派出所反映消防監督執法程序較為煩雜，僅靠數次培訓很難將學到的知識應用到實際工作中，不具有操作性。因此，在實際工作中往往不善于開展消防監督檢查、消防行政執法以及火災原因調查等。
(四)考核機制的不完善。在落實派出所消防監督工作中存在下發文件的"多、制定完善措施的少，部署工作的多、檢查考評的少等現象。有的公安機關沒有把派出所消防監督工作列入工作考評，有的雖有列入，但是在總分中占的比例極小，因此有的派出所認為消防工作干好干壞一個樣。由于責任體系不健全，考核機制的不完善，沒有必要的獎懲措施，這些因素使一些派出所抓消防工作的積極性不高，主動性不強，存在被動應付的現象。
二、解決上述問題的對策與建議
(一)轉變思想觀念，強化派出所責任意識。公安部第73號令《消防監督檢查規定》明確規定：“公安派出所應當對居民住宅區的管理單位、居民委員會、村民委員會履行消防安全職責的情況和上級公安機關授權管理的單位進行消防監督檢查。公安消防機構應當對公安派出所消防監督檢查工作進行業務指導。” 此規定既是新形勢下公安消防部門改革和加強消防監督管理工作，減少和預防火災事故的重大舉措，同時也為派出所履行三級消防監督管理工作職責提供了一項職能。公安派出所作為“消防基層管理組織”，必須轉變思想觀念，統一認識，把自覺履行消防監督職責作為份內之事，充分發揮其點多面廣、接觸群眾最廣泛、轄區情況最熟悉的優勢，主動為消防部門分憂，當好參謀。
(二)完善消防監督管理工作保障機制。一是建立所長、分管副所長、專兼職消防民警、社區民警層層負責、層層落實的消防監督工作機制;二是采取年初簽訂目標，年中組織督察，年底進行考評的方法，將派出所消防監督工作納入公安基礎工作考評、目標管理工作考評及年終和月度工作考評等各項考評工作當中，要求基層派出所要將消防監督工作與其他公安工作同計劃、同步驟、同實施、同考評、同獎懲;三是加快派出所消防業務規范化建設，認真履行消防監督管理職責，抓好城鎮鄉村的消防監督工作，預防和減少火災事故的發生。同時要發揚務實作風，堅決取消一些不必要的檔案、臺帳，使派出所能夠把精力放在實實在在的工作上來;四是確立公安派出所典型引路機制，充分發揮其以點帶面作用，不斷總結推廣其消防工作的成功經驗;五是把對派出所的消防業務培訓納入正常的工作日程，做到長計劃短安排，結合公安工作特點，采取分期分批、集中培訓以及以會代訓、輪流到消防大隊見習等形式進行，再者通過邀請轄區派出所民警參加具有典型意義的消防安全檢查、建筑工程驗收、火災隱患整改及火災原因調查等，使其在實踐中不斷增強業務素質和工作能力，做到會宣傳、會檢查、會執法、會管理、會組織。
(三)充分發揮公安派出所的資源優勢。一是警力資源優勢，派出所遍布城鄉，覆蓋面廣，再加上為數不少的聯防保安隊伍，能夠緩解當前消防機構警力嚴重不足的矛盾。二是社會資源優勢，派出所對轄區場所單位和社會面上的情況比較熟悉，與鄉鎮、街辦、村組、社區等關系密切，能迅速發動社會方方面面開展工作。三是行政執法資源優勢，派出所開展行政執法工作有長期積累的經驗和良好的基礎，其對轄區情況的熟悉還保證了消防行政執法工作不留空白點，減少了對消防違法違章行為的失控漏管。公安消防機構在指導公安派出所開展消防監督工作時，要充分發揮派出所的資源優勢，進一步拓展派出所消防監督的職能，突出抓好消防安全重點單位管理、消防安全檢查、消防安全專項治理和消防組織網絡建設等四個方面工作，切實把消防安全工作落實到村組和單位，形成群防群治、齊抓共管的社會化消防新局面。
(四)因地制宜，明確消防部門和公安派出所消防監督工作職責，量化工作標準，明確執法責任，規范執法權限。嚴格按照規定，結合消防監督工作特點和實際，明確消防部門和公安派出所消防監督工作的范圍和職責，執法責任，規范執法權限，做到管轄明確、任務明確、責權明確。制定合理的公安派出所履行消防行政審批和消防行政處罰的內部審批程序，加強內部監督，提高公安派出所消防監督的工作效率和規范化水平。
(五)加強督導，形成合力。按照《消防監督檢查規定》，將一部分消防工作移交給派出所，對消防部門來講并不意味著擔子的減輕，而應看作是責任的加重。因此，在消防監督機構內部，要將指導派出所抓好轄區消防工作，作為內部建設的重要方面，制定工作措施，落實責任人員，及時掌握信息，注重搞好協調。尤其是在部署消防工作任務、協同開展消防安全檢查等工作中，要充分考慮派出所實際，盡量將消防監督管理融入到整個轄區治安管理工作之中，最大限度地發揮基層派出所的作用，以取得事半功倍的效果。同時，消防部門還要不斷強化公安派出所的監督意識、法制意識和服務意識，及時做好角色轉換。
三、派出所消防監督重點工作的幾點思考
派出所在做好日常消防監督工作的同時，充分發動群眾，走“專群結合”的道路，重點做好以下工作：
(一)貫徹執行消防法律法規。消防法律法規，是消防監督執法的依據，所有機關、團體、企事業單位和個人都必須嚴格遵守。要通過開展消防監督工作，提高法人、團體和群眾遵守消防法律法規的意識，鼓勵群眾自覺同違反消防法律法規的行為作斗爭，創造良好的執法環境和執法氛圍。
(二)狠抓消防宣傳“四進”工作。目前，群眾的消防意識普遍還比較淡薄，消防安全常識潰乏，自防自救能力低下。因此，派出所要結合轄區特點，積極開展消防宣傳進學校、進企業、進農村、進社區。在宣傳形勢上，應當結合單位、企業的特點，采用多種形式，宣傳消防法律法規、消防常識和逃生自救知識，提高社會整體抗御火災能力。
(三)突出重點單位監督。要本著“確保重點，兼顧一般”的原則，重點加強重點單位的監督。在工作上，應以檢查和消除火災隱患為重點，抓日常的防火檢查和火災隱患的整改。要及時發現問題，制止違法行為，消除火災隱患，最大限度地減少火災發生。
總之，在消防監督管理工作中強化公安派出所職能作用，對彌補消防監督警力不足、拓展消防監督管理渠道，減少失控漏管現象發生，有著十分重要的現實意義。隨著我國消防法制建設的日臻完善，在新的消防監督模式下加強派出所消防監督工作，深入拓展公安派出所在消防監督管理工作中的職能作用是時代的發展的必然產物。
第2篇: 政工主題教育調研報告
隨著改革開放的不斷深入，社會正發生著深刻變革，觀念的碰撞、利益的再分配、人員的大流動，必然誘發新的矛盾，出現新的情況，產生新的問題。各級領導干部要能夠沉著應對新形勢下出現的新情況、新問題，保持社會大局穩定，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，推動“三個文明”建設進程，實現十六大提出的奮斗目標。在這一過程中，領導干部尤其要注重做好調查研究工作，堅持與時俱進，開拓創新，不斷提高領導能力和決策水平，做優秀的領導者。
一、要高度重視調查研究工作堅持實事求是，一切從實際出發，理論聯系實際，是我們黨一貫的思想路線。真正做到實事求是，一切從實際出發，理論聯系實際，必須堅持進行全面的、系統的、周密的調查研究。我們黨歷來十分重視調查研究，重視運用調查研究的成果來指導革命實踐。毛澤東同志是最光輝的典范。他在革命戰爭年代和和平建設時期寫下了《湖南農民運動考察報告》、《興國調查》、《長岡鄉調查》、《中國的紅色政權為什么能夠存在》、《論十大關系》等許多調查報告和政論文章，用以指導革命和建設實踐。在國際國內形勢日新月異的今天，要做到與時俱進，思想觀念、工作方法、知識水平等各方面不落后于時代，不落后于社會，必須要高度重視調查研究工作，在調查研究中增長才干和知識，增長能力和水平，適應不斷變化的形勢需要。在實際工作中，事實證明調查研究是謀事之基、成事之道，是各級領導正確決策的根本保證。只有通過調查研究，我們才能真實、準確、系統、全面地掌握實際情況，正確決策，落實決策，在實踐中檢驗決策的正確性。通過調查研究發現和修正決策的不足之處，并預測未來，規劃長遠。因此，領導干部要重視調查研究工作，只有重視了，才能做得好。
二、要善于開展調查研究工作開展調查研究應該是領導干部的重要工作內容之一。做調查研究不難，但真正調查到情況、研究出成果，做好調查研究，就有一定難度了。調查研究的方法有很多，不一而足。在實際工作中開展調查研究，可以在“五要”上下功夫：
一是腦要靈。要善于思考，圍繞大局，把握中心，確定調研方向，研究發現和提出調研課題。要圍繞大事、要事搞調研，不要糾纏于細枝末節的小事，提高調查研究的實際作用和應用價值。既要置身事中，增強感性認識，在具體工作中發現問題，總結經驗和教訓;又要置身事外，站到一個高點重新審視，“超然物外”，從宏觀上把握。在宏觀上把握大局，在微觀上抓住重點，展開調查研究工作。對存在的問題要善于思考，結合實際，找準調研方向;對取得的成績要善于總結，提煉升華，找準調研角度。想問題要有深度，能夠扒開浮萍看水底，不為表象所迷惑，透過現象看本質，找出問題的實質，發現一些有規律性的東西。對問題對癥施藥，尋求有針對性的解決辦法和措施;對成功的做法，總結、提煉和升華，上升為有指導意義的理論。
二是心要細。調查研究隨時隨地都可以進行，只要心細就會有收獲。領導干部做調查研究工作比一般干部要便利，機會要多。領導干部經常要下基層、進廠礦檢查指導工作，走訪群眾，與各個行業、各種崗位、各個層次的.人打交道，有很多的機會從各種渠道獲取信息，能夠廣泛地了解社情民意，掌握黨的路線方針政策在貫徹執行中的情況，被調查的人也樂意向領導干部反映情況。我們正處在一個信息社會、一個信息時代，處處留心皆信息。領導干部只要心細，隨時隨地注意掌握情況，都能為自己的調研課題和工作決策找到準確、實在的第一手資料和有參考價值的情況。調查研究既要了解過去，又要認識現在，還要預測將來。就如防汛，既要了解歷史上同時期的水文情況，更要掌握當前的防汛形勢，還要預測今后一段時期的天氣狀況，這樣才能打好防汛這一仗。
三是耳要順。調查研究必然要調查了解和聽取各方面的情況反映。有的領導干部只聽得好的，聽不得壞的，這樣不好。好的要聽，壞的也要聽。只聽得好的，被調查對象就難免不敢大膽講真話、實話，難免報喜不報憂，就難以全面真實地掌握情況，就難以深入發現問題;只聽壞的也不行，那樣就看不到成績，看不到主流，容易讓人喪失斗志，消退進取精神。“偏聽則暗，兼聽則明”。好的壞的都要聽，好壞典型都要掌握。要善于聽取各方面反映的情況，各級領導反映的要聽，一般干部反映的要聽，普通群眾反映的也要聽。領導站的位置高，反映的情況相對全面;一般干部的工作比較具體，反映的情況也具體;普通群眾是黨的路線方針政策的直接受益者，感受最細，體會最深，反映的情況最深入，最能看到問題的實質。張開耳朵，廣泛聽取來自各方面的情況反映，調研工作就成功了一半。
四是手要勤。要勤寫勤記，把調查掌握的情況及時記錄下來，作為調查研究課題的素材，素材越多，調研材料越好寫。“巧媳婦難為無米之炊”，“多米之炊”還是好為。在掌握相關資料后，要認真進行綜合分析和研究，形成有質量、有深度的調研材料。領導干部工作忙，時間比較緊，動手寫文章的時間可能不多，但也要抽時間多寫調研文章。寫文章的過程本身就是一種思考的過程，多思多想才會不斷進步。
五是腳要長。調查研究是一項辛苦的工作，浮光掠影、蜻蜓點水都不行，聽不到真實情況。要舍得跑，多走多問，多深入基層，深入群眾。守在機關搞不好調研，坐在小車里搞不好調研，怕這怕那搞不好調研。要深入村組農戶，深入廠礦車間，深入居民群眾，沉下去，掌握第一手資料，掌握真實情況，這樣才搞得好調研。毛澤東同志為了真實掌握農民革命斗爭情況，用32天時間，徒步實地考察湘潭、湘鄉、衡山、醴陵、長沙5個縣，調查農民革命斗爭情況，寫出了著名的《湖南農民運動考察報告》。
三、要科學運用調查研究成果調查研究的目的不外乎三個：一是充分掌握情況，為正確決策服務;二是發現問題，尋求解決問題的辦法和措施;三是總結經驗，形成典型推廣。最終，都會形成調研成果，這是調查研究工作的出發點和歸宿。因此，對于調查研究工作而言，調查是基礎，研究是手段，成果的形成和運用才是目的。領導干部要能夠科學運用調查研究成果，最大限度地發揮每一次調查研究工作的作用和價值。
一要正確對待調研成果。對調查發現的問題不必火燒火燎，而要冷靜對待，認真分析原因，急躁出不了好策略;對研究形成的辦法和措施，要重新審視，通盤考慮，進一步確定其可行性，并考慮是否還有其他更好的舉措。對調查總結的成績不可沾沾自喜，而要自找不足;對提煉升華的典型經驗不可盲目樂觀，而要站在一個新的高度，考慮其推介的必要性和可行性，使之“價超所值”。
二要用調研成果指導工作實踐。發現了問題，找出了對策，就要在今后的工作中實施應用，解決問題，完善決策。或者，依照調查研究掌握的情況，促進科學決策。形成了經驗的，要能夠觸類旁通，舉一反三，推介和借鑒到其他工作上去，提高調研成果的利用價值。
三要在實踐中不斷完善調研成果。通過在實踐中運用調研成果，從理論到實踐，再從實踐到理論，經過幾個反復，不斷完善調研成果，指導工作，促進工作。并把這一方法堅持和保留下來，適用到各個方面的工作。
第3篇: 政工主題教育調研報告
第二批主題教育啟動以來，全市99個單位、204個黨委、1022個黨總支、5771個黨支部、1081名縣處級干部、129361名黨員緊緊圍繞深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一根本任務，按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實“四項重點措施”貫穿始終，以徹底自我革命精神解決違背初心和使命的各種問題，讓廣大黨員干部思想再洗禮、初心再覺醒、使命再升華、忠誠再淬煉，為推動保山高質量跨越發展匯聚起磅礴力量。
高起點開局起步
高要求嚴督實導
第二批主題教育啟動后，市委切實承擔起主題教育的主體責任，及時組建領導小組、領導小組辦公室和12個指導組，成立專項整治工作組，建立完善工作規則和議事規則，形成了“市委常委會統籌謀劃、主題教育領導小組專題研究、各工作機構協調推進、各級各部門全面參與”的工作格局;制定了保山市開展主題教育總體方案和市縣(市、區)領導班子、基層黨組織、高等學校開展主題教育的“1+3”工作方案和工作計劃，做到掛圖作戰、按表推進、環環相扣、無縫銜接;建立了聯席會議制度，及時召開各層級會議，研究解決主題教育問題;完善與省委第五指導組溝通協調機制，主動邀請省委第五指導組全程參與主題教育各項工作，自覺接受督促指導。把主題教育與黨的十九屆四中全會精神宣講結合起來，成立保山新型智庫，推動宣講有抓手、有平臺，市委宣講團開展宣講22場、受眾1817人次，縣(市、區)宣講團開展宣講2286場、受眾118752人次，駐村扶貧工作隊員開展宣講860場、受眾41352人次，以萬名黨員進黨校形式開展宣講86場、受眾5300多人次;在全省首批命名了楊善洲干部學院等8個宣傳教育基地，形成宣傳教育長效機制。
為確保主題主線不偏離、以上率下不松勁、直面問題不回避、開門整改不懈怠、建章立制不打折，我市緊扣主題教育目標任務，與省委第五指導組共同研究制定了《市級指導組工作手冊》，省市兩級指導組緊扣8個方面32項具體任務，分工負責、履職盡責、嚴督實導。嚴格按照中央和省委強化分級分類指導的要求，針對不同層級、不同領域、不同對象特點，科學確定主題、作出合理安排。突出領導班子和班子成員這個重點，抓住“四個貫穿始終”這個關鍵，督促領導干部帶頭學習研討、帶頭調查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實，推動形成了一級帶一級的工作局面，做到思想認識不提高不放過、學習教育不到位不放過、調查研究不徹底不放過、查擺問題不聚集不放過、自我剖析不深刻不放過、整改措施不具體不放過、群眾不滿意不放過。
高水準學思踐悟
高精度調查研究
把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，采取“個人自學+集中學習”“固定發言+隨機抽取發言”“黨校封閉式學習+‘三點一線’現場教學”“專題輔導+集中研討”等方式，按時按質按量完成規定篇目學習,全市各級領導班子累計組織理論中心組學習1938次、讀書班1893次，圍繞“八個專題”和新時代愛國主義教育開展專題研討3901場。以楊善洲、張富清、張桂梅、黃文秀等為榜樣，把“不忘初心、奉獻一生”的善洲精神作為保山開展主題教育的生動教材，深度挖掘了“牢記初心使命、踐行善洲精神”的郭彩廷、段定華等身邊的先進典型，將“守初心、擔使命”具體化、形象化。以組織一次集中宣傳、開設一個宣傳專欄、編印一本事跡匯編、打造一個現場教學點、拍攝一部電教影片、組織一輪巡回宣講、開展一次專題研討“七個一”措施為載體，把學習郭彩廷等先進事跡不斷引向深入，促使黨員干部學有參照、做有示范、干有榜樣。運用“12371黨員咨詢服務熱線”電話對學習情況進行隨機抽查127人，并將抽查情況進行通報，促使各級黨員領導干部真學、真信、真懂、真用。
把調查研究與履職盡責、服務中心工作結合起來，帶著問題出發，帶著問題上路，扣緊上級要求、圍繞中心工作、聚焦突出問題、回應群眾關切，圍繞黨的建設、經濟社會發展、脫貧攻堅和鄉村振興3個方面，市委常委班子確定主題教育調研主題11個，全市各級領導干部確定調研主題3340個。采取座談調研、現場調研、實地走訪等方式，堅持問題導向，深入基層一線用心用情看實情、聽民聲、察民意，全市各級領導干部累計開展調研8300多天、形成調研報告3383篇，在調研中聽取意見建議18381條。通過調研成果交流、講授專題黨課、邊研邊查邊改，推動調研成果轉化為解決問題的具體措施和成效，全市通過調查研究現場解決問題1300多件。
高標準檢視問題
高質量開好專題民主生活會
把檢視問題貫穿始終，采取“在調研中聽取意見、召開座談會征求意見、發函征求意見、面向社會征集意見、梳理黨中央國務院和省委、省政府反饋意見建議”五種方式，廣泛征集社會各界對全市主題教育和領導干部的意見建議，全市共召開座談會1691場、征求到意見建議16784條，發放征求意見表17898份、征求到意見建議71563條，面向社會征集到意見建議2942條，梳理上級反饋意見建議3042條。市委常委同志帶頭，全市縣處級以上領導干部結合自身實際，認真查找黨的十九大以來自己“最不滿意的三項工作”，列出時間表、拿出作戰圖、制作任務書，做到“掛號建賬、對號結賬、銷號下賬”，在關鍵少數的示范帶動下，全市縣處級以上領導干部累計查找“最不滿意的三項工作”3243件、制定整改措施7326條。組織全市黨員干部對照“18個是否”召開對照黨章黨規找差距專題會議，全市通過對照黨章黨規找差距查找問題29993條。
各級黨組織把開好專題民主生活會作為一項重要政治任務，嚴格落實主要負責同志與班子成員必談、班子成員相互之間必談、班子成員與分管單位主要負責同志必談、主要負責同志及班子成員與本人組織關系所在黨支部黨員代表必談的要求，把班子問題談透、把本人問題談透、把對方問題談透、把擬在會上提出的批評意見談透、把產生問題的原因談透、把整改措施談透。主要負責同志牽頭撰寫班子主題教育專題民主生活會檢視剖析材料和汲取秦光榮案深刻教訓專題民主生活會對照檢查材料，班子成員自己動手撰寫個人檢視剖析材料和發言提綱，市委各指導組嚴格審核把關，做到“主題主線不聚焦的不過關、思想認識不到位的不過關、問題查找不準的不過關、原因分析不實的不過關、整改措施不具體的不過關”。大力弘揚整風精神，嚴肅開展批評與自我批評，達到了紅紅臉、出出汗的效果，進一步提高了黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，各級領導班子檢視查找問題7098條、班子成員檢視查找問題33271條。
高效率整改落實
高質量助推發展
為學之實，固在踐履。把推動事業發展作為主題教育的出發點和落腳點，以整改落實為目的，制定了主題教育專項整治“1+10”方案，建立每項專項整治有1名常委同志牽頭負責、1個主責單位統籌協調、多個參與單位協同配合的“1+1+N”工作機制，以每旬收集匯總1次工作進度、每半月分析研判1次推進情況、每月集中反饋1次存在問題的“三個一”方法抓好落實，做到清單制管理、項目化推進，整改措施目前已完成163條、占81.1%，已取得階段性成效35條、占17.4%，正在整改3條、占1.5%。市委常委班子帶頭，從基層“病灶”表現入手，深入查找上級制度機制“病根”，常委同志結合征求意見、群眾反應、調研發現的突出問題，選擇一件“最迫切、最急難、最棘手”的問題提交市委主要領導牽頭研究解決，市級層面目前確定聯動整改問題35項，上報省級聯動整改事項8項。堅持把開門搞教育貫穿主題教育全過程，市管領導班子根據工作職責分別選擇3件群眾反映強烈的急難愁盼問題，進行公開承諾，接受社會監督、群眾評判，各級黨員干部整改事項按干部管理權限向上級組織報備并在本單位進行公開，全市目前已解決群眾的操心事、煩心事、揪心事8219件。
全市以主題教育為契機，結合省委、省政府對保山提出的建設“山水田園城市、歷史文化名城、開放創新之城”的現代化大城市目標和“兩個走在前列”等工作要求，研究出臺了建設現代化大城市“1+3”意見，“四創兩爭”成果持續深化，保山市及施甸縣、龍陵縣分別被授予第九批“省級園林城市”“省級園林縣城”稱號，和順古鎮被命名為“云南省特色小鎮”。緊盯“兩不愁、三保障”突出問題，采取督與導、點與面、明與暗、嚴與寬、掛與駐相結合，加大督查督導力度，不斷補齊工作短板、有效解決問題，2019年全市135個存量貧困村全部出列，4.89萬貧困人達到脫貧退出。針對今年以來全市固定資產投資增速同比下滑、建筑業增加值增長同比下滑等情況，通過全力抓好項目儲備、項目開工、招商引資、融資投資等工作，扭轉了經濟發展持續下滑的不利態勢……主題教育讓全市黨員干部的信仰信念更加堅定、干事創業的精神狀態更加飽滿、為民服務的宗旨意識更加牢固、海晏河清的政治生態更加清正，推動了各項工作“再提升”，保山高質量跨越發展再次邁出新的步伐。
為人民謀幸福、為民族謀復興，是中國共產黨人的初心，也是始終不渝、矢志未改的恒心。全市各級黨組織和廣大黨員干部將以此次主題教育為新的起點，把“不忘初心、牢記使命”作為加強黨的建設的永恒課題和黨員隊伍的終身課題，始終做到初心如磐、使命在肩，奮力推動保山高質量跨越發展。
