黨員干部理論學習制度16篇
黨員干部理論學習制度(1)
機關黨員干部學習制度
通過機關黨員干部學習制度，機關黨總支將在每季度末對各黨支部黨員管理積分制工作開展情況進行檢查，各黨總支、黨支部要對發現問題及時整改，確保黨員管理積分制工作操作規范。下面是小編為大家收集整理的機關黨員干部學習制度，歡迎大家閱讀。
機關黨員干部學習制度篇1
工委機關各支部、黨校機關黨委：
為落實全面從嚴治黨要求，扎實開展“兩學一做”學習教育，進一步加強黨員隊伍教育管理，激勵工委機關全體黨員講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，根據省委組織部《關于實行黨員積分制管理的通知》，結合工委實際，現將實行黨員積分制管理的有關事項通知如下。
一、基本原則
實行黨員積分制管理，堅持圍繞中心、服務大局，立足崗位、重在日常，結合實際、分類管理，量化考評、動態調整，簡便易行、民主公開的原則。
二、積分內容
黨員積分由基礎分、履職分、扣分構成。
基礎分。一般為每年度60分。主要考核黨員履行黨員義務、完成黨組織分配工作，參加黨內活動的情況。按照黨章規定的黨員基本義務和黨組織對黨員的基本要求，圍繞政治信念、紀律規矩、道德品行等內容，設定積分項目和分值。基礎分由黨支部根據實際情況設置合理區間分值。基礎分項目是對一名合格黨員的基本要求，黨員積分以基礎分滿分作為初始積分。
履職分。一般為每年度40分。主要考核黨員履行崗位職責、履諾踐諾和在工作中積極奉獻、主動作為，發揮先鋒模范作用的情況。對在職黨員，按照黨員個人崗位職責，根據崗位目標任務設定積分項目和分值。履職分由黨支部根據實際情況設置合理區間分值。履職分項目是對黨員發揮先鋒模范作用的具體量化標準，履職分實行計分制，完成崗位職責賦予的任務，計一定的分值。
扣分。實行反向扣分。主要根據黨員不落實和未完成基礎分、履職分相應的項目，在工作中出現錯漏、失誤、不到位、不盡責、不作為等情況，由黨支部核實認定并據實扣分。
黨員違反黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，違反國家法律法規等，實行一票否決，積分為零。
三、積分流程
黨員積分以黨支部為單位按照年度具體組織實施，一般采取以下步驟。
黨員申報。黨員每月如實向所在黨支部申報積分事項和積分。黨員在申報個人積分事項時，也可向黨支部報告其他黨員積分事項。
支委初評。每月召開支委會或黨支部會，根據黨員履行義務、履職情況，按照基礎分、履職分積分項目以及計分和扣分標準，核實和初評每名黨員的積分事項和積分。
黨員大會評定。每季度召開黨支部黨員大會，向全體黨員通報支委會或黨支部初評的黨員積分情況，由參會黨員進行評議，確定黨員積分，并由積分記錄員嚴格填寫《黨員積分登記表》。
公示并報送積分。黨支部將黨員積分進行公示，接受黨員、群眾監督。黨員對本人積分有異議的，可向黨支部反映或向上級黨組織申訴，黨支部或上級黨組織應調查核實，核實情況及時向黨員反饋。并在下一次黨支部黨員大會上通報。經公示黨員無異議后，《黨員積分登記表》每季度隨同支部開展“評星授旗”相關材料一并報直屬機關黨委辦公室。
計算年度積分。年末，黨支部計算黨員年度積分，報上級黨組織審核備案。此項工作要在黨支部年度組織生活會前完成。
積分審核。直屬機關黨委結合每季度開展“評星授旗”工作，由直屬機關黨委對各級黨組織上報的黨員積分進行審核，對黨員存在扣分情況而黨支部未進行扣分的，將按照標準給予扣分，并將扣分情況反饋各基層黨組織，由各基層黨組織分別反饋黨員本人。黨員對本人積分有異議的，可向直屬機關黨委申訴，直屬機關黨委應調查核實，核實情況及時向黨員本人反饋，并以適當方式進行通報。
四、積分運用
黨員每季度積分，作為工委機關每季度評選“黨員之星”的主要依據。黨支部在推薦“黨員之星”工作中，應當把黨員積分排名前列的作為“黨員之星”按照名額進行推薦。
黨員年度積分，作為民主評議黨員時評定等次的重要依據。在開展民主評議前，黨支部向黨員公布積分情況。年度積分在80分以上且排名靠前的黨員，可評定為“好”等次;年度積分在80—70分的黨員，原則上評定為“一般”等次;年度積分在70分—60分且排名靠后的黨員，原則上評定為“差”等次。年度積分低于基礎分60分的黨員，可列為不合格黨員。
年度積分分值與評定等次的相對關系，由黨支部根據本支部設定的基礎分、履職分具體確定。
對積分排名靠前的黨員，以及年度內被評為“黨員之星”的，應優先作為評先評優的推薦對象，并在政治待遇、學習培訓、物質獎勵等方面給予激勵關懷。
對積分排名靠后、且低于80分以下的黨員，取消評先評優資格，由黨支部負責人對其進行誡勉談話，督促其限期整改提高。
對符合相關規定、被認定為不合格黨員的，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，慎重穩妥做出組織處置。
五、有關要求
加強組織領導。工委機關各支部、黨校機關黨委要把開展黨員積分制管理工作，作為落實全面從嚴治黨要求的重要內容，作為“兩學一做”學習教育的重要載體，作為加強黨員日常教育管理的重要手段，作為落實“三會一課”制度的重要措施，加強領導、精心組織、狠抓落實，確保取得實效。工委機關各支部、黨校機關黨委要在直屬機關黨委制定的《工委機關黨員積分項目、積分及扣分標準》的基礎上，結合工作實際、特點和黨員崗位等情況，細化評分標準，科學合理設置基礎分、履職分、扣分項目，以及評分、計分、扣分標準，并扎實認真開展黨員積分制管理工作。各支部的積分評分標準于6月10日前報直屬機關黨委辦公室審核，黨校各支部的積分評分標準由黨校機關黨委審核把關后，統一報直屬機關黨委辦公室。
建立管理檔案。機關各支部、黨校機關黨委要動態記錄黨員積分變化情況以及得分項目、扣分原因等，形成黨員積分檔案。同時，要按照黨組織隸屬關系，完善黨員基礎信息、建立黨員名冊，確保積分管理工作對象精準。各支部要明確積分記錄員，積分記錄員由各支部組織、紀檢委員擔任，不設支部委員會的支部，積分記錄工作由支部副書記或紀檢員負責，各支部積分記錄員名單于6月10日前報直屬機關黨委辦公室備案。
堅持陽光操作。黨支部要定期公開黨員積分管理情況，接受黨員、群眾查詢，讓黨員全過程參與積分管理，清楚個人考核評議結果，確實保障黨員、群眾的知情權、參與權和監督權，確保積分制管理工作公開公平公正。
加強統籌協調。黨員積分管理要與年度考核、民主評議黨員等緊密結合起來，在考核內容上融合起來，在工作環節上銜接起來、在時間安排上結合起來，避免“兩張皮”。
強化督促檢查。結合工委機關每季度開展“評星授旗”，直屬機關黨委將定期檢查支部開展黨員積分制管理工作情況;直屬機關紀委要采取專項檢查、隨機抽查、適時督查等方式加強督促檢查，及時發現并解決黨員積分制管理工作中存在的問題。對一些好的做法和經驗，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。黨員積分制管理工作開展情況納入年度機關黨建工作責任制、基層黨組織書記述職評議考核內容。
原則上工委機關在職全體黨員均納入黨員積分制管理。因年老體弱、長期臥病在床等其他特殊原因，不能正常發揮作用的黨員，可不納入積分管理范圍，具體情況由工委機關各支部、黨校機關黨委結合實際情況研究確定后報直屬機關黨委辦公室備案。
機關黨員干部學習制度篇2
各黨委、支部：
根據省直機關工委《關于在省直機關全面推行黨員管理積分制工作的指導意見》，為創新黨員管理機制，激發黨員創先爭優內動力，更好地立足崗位發揮先鋒模范作用，結合“兩學一做”學習教育實踐，現就在廳機關及廳管單位各支部、黨委開展黨員管理積分制工作有關事宜通知如下：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設主線，堅持黨要管黨、從嚴治黨，促進黨員不斷增強黨性意識，提高綜合素質，發揮先鋒模范作用，適應黨內政治生活新常態，為推進“三個陜西”建設提供堅強的思想政治保證和組織保證。
二、目標要求
通過建立黨員管理積分制，推行“每季申報、半年登記、年終評定”的動態管理機制，實現黨員日常管理的精細化、規范化，引導廣大黨員自覺接受組織管理，主動參加組織生活，積極爭當先鋒模范，使廳直機關廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發揮。
三、適用對象
黨組織關系隸屬省國土資源廳直屬機關黨委管理的共產黨員原則上都要參加黨員積分管理。
四、組織實施
黨員管理積分制由廳直屬機關黨委負責，直屬機關各基層黨組織具體組織實施。
積分設置
黨員積分按滿分100分的標準設置，包括基礎積分、業績積分和獎勵積分三大類。
1、基礎積分
體現黨員履行《中國共產黨章程》規定的黨員基本義務和發揮模范作用情況。主要從政治素質、服務群眾、遵紀守法、道德示范、組織生活、廉潔從政等方面制定積分項目，并確定相應的分值。
2、業績積分
按照黨員所在崗位承擔的年度目標任務和黨員承諾事項進行賦分。每年初由黨支部結合年度目標任務逐月分解到所屬每名黨員，并審核其承諾事項進行賦分，報上一級黨組織審批后按季度進行考核積分。負責
3、獎勵積分
對黨員超額完成年度目標任務、有重大貢獻、見義勇為或獲得本部門以上表彰獎勵情況，酌情予以加分。由各機關黨組織結合實際情況，設置詳細的加分項目和加分標準。
積分細則
黨員積分實行分類管理。各黨委、支部要按照黨員“五個好”標準，結合單位職能和不同職級、崗位黨員的特點，制定黨員管理積分評定細則，使其有可操作性，突出激勵作用。積分評定細則應與年度目標責任考核相銜接。其中，基礎積分和獎勵積分由廳直屬機關黨委負責制定賦分標準及評分辦法，業績積分各黨委、支部負責制定賦分標準及評分辦法。
積分辦法
黨員管理積分制由黨員按季申報積分、黨支部半年登記積分和機關黨組織年底統一評定等次三部分組成。黨員積分的計算方式為“黨員積分=基礎積分+業績積分+獎勵積分”。各黨委、支部要統一制作《黨員管理積分手冊》，黨員人手一冊，由基層黨支部組織委員負責登記，同時建立支部黨員積分臺賬，與《手冊》互相印證。
1、積分申報。黨支部每季度向黨員發放積分申報表，由黨員本人填寫。其中，基礎積分由黨員對照積分細則的內容和標準進行自查后得分;業績積分根據當季工作任務完成情況得分，由分管領導審核并簽注意見;獎勵積分由黨員向黨支部申報并提供相關證明材料，黨支部統一審核后得分。組織委員每季度要結合平常考核對黨員的日常表現、工作任務完成及出勤情況等進行跟蹤登記，分管領導審核并寫出評價意見。
2、積分登記。一般按照“匯總、評議、公示、登記”四個步驟進行。
匯總。黨支部每季度末召開支委會，依據黨員個人申報內容，結合其日常表現、工作成績、參與活動、考核記錄等，進行綜合評定，逐人提出積分初步意見。會后由黨支部組織委員對每名黨員的基礎積分、業績積分和獎勵積分進行匯總。
評議。黨支部每半年召開黨員大會，對所屬黨員的積分進行討論，并根據支部日常記錄、工作資料和群眾反映，逐項評議，形成積分結果，并由黨支部書記統一簽注意見。
公示。每位黨員的積分結果經本人簽字確認，由黨支部在本單位內進行5—7天公示，公示結束無異議后予以登記。
登記。每半年由組織委員在黨支部積分臺帳和《黨員管理積分手冊》上逐人分別登記積分，并上報機關黨組織備案。
3、年底評定。每年年底結合年度目標責任考核或民主評議黨員，由機關黨組織進行黨員年度等次評定。評定分為“優秀、良好、合格、不合格”四個等次，年度積分達到90分以上的評定為優秀，80-89分的評定為良好，60-79分的評定為合格，60分以下的評定為不合格。
積分運用
要建立黨員積分管理系統，準確記錄和反映黨員的積分情況以及獲得積分的具體事項，接受黨員的查詢。要把黨員年度積分結果作為優秀工作人員、優秀黨員等各類評比表彰的重要依據。原則上黨員年度積分達到80分以上可以參加本部門組織的各類評優活動，達到85分以上的可以參加省直機關工委組織的各類評優活動，達到90分以上的可以推薦參加省級以上的各類評優活動。年度積分在60分以下的黨員，要列為幫教對象，由黨支部書記進行談話，督促指導其彌補不足、改進工作;連續兩年達不到60分的，按相關規定進行組織處理。
五、有關要求
實行黨員管理積分制是加強黨員經常性管理的創新之舉，是激勵黨員發揮作用的務實之策，是提高黨員隊伍整體素質的重要抓手，各級黨組織要充分認識推行黨員管理積分制的重要意義，加強組織領導，抓好工作落實。
明確職責，狠抓落實。各黨委、支部是推行黨員管理積分制的責任主體，要把黨員管理積分制工作納入黨建工作年度目標考核，每年年初與“對標定位、晉級爭星”活動、黨員承諾等工作共同部署、共同推進。要研究制定積分細則和評定辦法，明確程序和要求。各黨支部書記是落實黨員積分制管理的第一責任人，要切實履行職責，嚴格按照規定程序和要求抓好組織實施和監督管理。
統籌兼顧，推動工作。要把黨員管理積分制與完成部門年度目標任務結合起來，與工作人員年度考核結合起來，與黨員的日常教育、管理、服務和監督結合起來，進一步明確各項工作目標，找準結合點，相互促進，形成合力。
創新載體，豐富內容。各支部，黨委要結合實際，不斷探索發揮黨員先鋒模范作用的方法途徑;充分利用現代信息手段，提高黨員管理積分制工作的時效性和精準性;堅持實事求是，簡便易行，注重實效，定期檢查指導，及時總結經驗，努力提高黨員管理科學化水平。
附：《黨員管理積分手冊》
中共國土資源廳直屬機關委員會
20xx年6月21日
機關黨員干部學習制度篇3
各黨總支、黨支部，黨委各部門;各部、處、室、館、所，工會、團委：
根據省直機關工委《關于在省直機關全面推行黨員管理積分制工作的指導意見》的通知及學院黨委關于印發《黨員積分制管理細則》的通知精神，為做好黨員管理積分制工作，現就2016年度黨員管理積分制工作有關事項安排如下。
一、認真組織學習，抓好文件的貫徹落實工作。請各總支、支部在2015年12月25日前組織支部全體黨員學習學院黨委關于印發《黨員積分制管理細則》的通知文件，進一步增強做好黨員管理積分制工作的自覺性。
二、黨員管理積分制工作具體操作流程
三、相關操作說明
1.制定黨支部《黨員管理基礎積分評定細則》及《業績積分評定細則》。各黨支部根據黨員所在崗位承擔的年度目標任務和黨員承諾事項，科學合理設置積分項目，細化評分辦法進行賦分，制定出適用于本支部黨員的基礎積分及業績積分評定細則，于20xx年1月10日前報機關黨總支備案。獎勵積分的評定按照學院《黨員積分制管理細則》的有關規定執行。
2.填寫黨員承諾事項登記表。黨員個人結合本人崗位職責及部門年度目標任務制訂《黨員個人承諾書》，部門負責人審核后,交所在支部書記審簽。黨員將審簽后的承諾事項登記于黨員管理積分手冊《黨員承諾事項登記表》上并簽名確認，《黨員個人承諾書》歸入支部黨建工作檔案。各支部應于1月10日前完成黨員承諾事項的登記工作。《黨員承諾事項登記表》“完成情況”欄目，于2016年底評定前，由部門負責人根據黨員個人工作任務完成及兌現承諾情況，結合個人申報表內容，提出黨員承諾完成情況意見，提交支部填寫審核意見。
3.黨員個人填寫黨員學期積分申報表。各黨支部分別于6月5日和11月20日前下發《黨員學期積分申報表》。黨員根據本學期工作任務完成情況，對照學院黨委《黨員積分制管理細則》、黨支部積分評定細則及個人承諾事項，填寫除“支部意見”欄的所有欄目，分別于6月10日和11月25日前本支部交記分員。隨后，黨支部召開支委會，依據黨員個人申報內容，結合其日常表現、工作成績、參與活動、考核記錄等，進行綜合評定，填寫“支部意見”。
4.支部評議黨員工作。各黨支部應分別于6月20日和12月5日前召開黨員大會，對黨員學期積分進行討論，并根據支部日常記錄、工作資料和群眾反映，逐人評議，形成積分結果，由記分員將評議工作情況記錄在黨員積分手冊的《支部評議黨員崗位工作登記表》上，并由黨支部書記統一簽注意見。
5.積分公示登記。經評議形成的每位黨員的學期積分結果記錄于黨支部黨員積分臺賬《黨員學期積分申報表》，經本人簽字確認，由黨支部在本單位內進行5—7天公示，公示結束，無異議后，由記分員在每位黨員的黨員管理積分手冊《黨員學期積分明細登記表》上登記積分，并在黨支部黨員積分臺賬上填寫《黨員學期積分情況匯總一覽表》。《黨員學期積分情況匯總一覽表》復印件分別于7月1日和12月15日前上報機關黨總支備案。《黨員管理積分手冊》，黨員人手一冊，由所在黨支部保存、登記。下發填寫的《黨員學期積分申報表》歸入支部黨建工作檔案。
6.年底評定等次。年底評定前由記分員填寫《黨員年度積分情況匯總一覽表》，黨員年度積分由兩個學期積分取平均值獲得。結合年度目標責任考核和民主評議黨員，依據黨員年度積分，各支部進行黨員年度等次評定，提出基礎意見，填寫黨員管理積分手冊《黨員積分管理年度定級鑒定表》和黨支部積分臺賬《黨員年度積分情況匯總一覽表》、《年度黨員積分匯總表》。其中，黨支部積分臺賬《黨員年度積分情況匯總一覽表》和《年度黨員積分匯總表》復印件于12月15日前報機關黨總支備案審核。
四、有關要求
1.按照學院黨委的有關要求，從20xx年起，各黨總支、黨支部的黨建工作納入部門目標任務考核。請各黨總支、黨支部高度重視，認真完成好支部黨建工作，切實做到落實到位，操作規范，材料真實、完整。
2.請各黨總支、黨支部積極推進黨員管理積分制工作，按照有關要求，認真填寫《黨支部黨員積分臺帳》和《黨員管理積分手冊》，及時向機關黨總支報送相關材料。機關黨總支將在每季度末對各黨支部黨員管理積分制工作開展情況進行檢查。各黨總支、黨支部要對發現問題及時整改，確保黨員管理積分制工作操作規范。
黨員干部理論學習制度(2)
為了適應經濟社會發展需要，提高全鎮黨員干部的政治思想覺悟和理論水平，培養學習的自覺性和主動性，特制定鎮黨員干部學習制度。 一、確定每周五下午為機關、站所黨員干部集中學習時間。 二、每次集中學習全體人員都要按時參加，不得缺席，學習期間要保持會場紀律，不得交頭接耳，不許看報紙雜志，不許運用各類電子產品玩游戲、上網，不許接打電話，不許睡覺等。 三、學習要認真記好學習筆記，各站所書記站長、機關各科室負責人負責批閱本單位、本科室干部學習筆記。 各站所書記站長、機關各科室負責人的學習筆記由鎮黨委副書記進行批閱。 筆記批閱分優、良、差三個等次，凡學習筆記被記三個差，扣除工資100元。 工資從綜合目標獎金中扣除。 四、集中學習由黨政綜合辦公室負責通知，并實行點名制度，考勤一月一公示一通報。 機關、站所干部無故不參會的視為曠到，曠到一次扣工資50元；早退一次扣工資30元；遲到一次扣工資20元。 工資從綜合目標獎金中扣除。 五、機關、站所干部請假，必須經分管領導簽署意見并同意后方可離會，否則一律視為曠到，累計曠到三次的站所正職由鎮黨政主要領導進行誡勉談話，其他干部由鎮紀檢委和分管領導談話。 六、鎮黨政領導原則上在學習時間不準約干部到辦公室談工作，如遇上級部門檢查工作或群眾急需辦理的事項須向督查室說明事由，辦完事后繼續參加會議，否則按早退處理。
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篇一：重癥肺炎的診斷標準及治療 重癥 肺 炎 【概述】肺炎是嚴重危害人類健康的一種疾病，占感染性疾病中死亡率之首，在人類總死亡率中排第5~6位。重癥肺炎除具有肺炎常見呼吸系統癥狀外, 尚有呼吸衰竭和其他系統明顯受累的表現, 既可發生于社區獲得性肺炎(community -acquired pneumonia, CAP),亦可發生于醫院獲得性肺炎(hospital acquired pneumonia, HAP)。在HAP中以重癥監護病房(intensive care unit ,ICU)內獲得的肺炎、呼吸機相關肺炎(ventilator associated pneumonia ,VAP)和健康護理( 醫療) 相關性肺炎(health care–associated pneumonia ,HCAP)更為常見。免疫抑制宿主發生的肺炎亦常包括其中。重癥肺炎死亡率高，在過去的幾十年中已成為一個獨立的臨床綜合征，在流行病學、風險因素和結局方面有其獨特的特征，需要一個獨特的臨床處理路徑和初始的抗生素治療。重癥肺炎患者可從ICU綜合治療中獲益。臨床各科都可能會遇到重癥肺炎患者。在急診科門診最常遇到的是社區獲得性重癥肺炎。本章重點介紹重癥社區獲得性肺炎。對重癥院內獲得性肺炎只做簡要介紹。 【診斷】首先需明確肺炎的診斷。CAP 是指在醫院外罹患的感染性肺實質(含肺泡壁即廣義上的肺間質) 炎癥,包括具有明確潛伏期的病原體感染而在入院后平均潛伏期內發病的肺炎。簡單地講,是住院48 小時以內及住院前出現的肺部炎癥。CAP 臨床診斷依據包括: ①新近出現的咳嗽、咳痰,或原有呼吸道疾病癥狀加重,并出現膿性痰; 伴或不伴胸痛。②發熱。③肺實變體征和(或) 濕性啰音。④WBC > 10 99×10 / L 或 重癥肺炎通常被認為是需要收入ICU的肺炎。關于重癥肺炎尚未有公認的定義。在中華醫學會呼吸病學分會公布的CAP 診斷和治療指南中將下列癥征列為重癥肺炎的表現: ①意識障礙; ②呼吸頻率>30次/min ③PaO25d、機械通氣>4d) 和存在高危因素者, 即使不完全符合重癥肺炎規定標準, 亦視為重癥。 美國胸科學會(ATS) 2001年對重癥肺炎的診斷標準：主要診斷標準 ①需要機械通氣; ②入院48h 內肺部病變擴大≥50%; ③少尿( 每日177μmol/L( 2mg/dl) 。次要標準: ①呼吸頻率>30 次/min;② PaO2/FiO2 2007年ATS 和美國感染病學會( IDSA) 制訂了新的《社區獲得性肺炎治療指南》，對重癥社區獲得性肺炎的診斷標準進行了新的修正。主要標準：① 需要創傷性機械通氣 ② 需要應用升壓藥物的膿毒性血癥休克。 次要標準包括：①呼吸頻 率>30 次/min; ② 氧合指數( PaO2/FiO2) 20 mg/dL）⑥白細胞減少癥（WBC計數＜4×109 /L）⑦血小板減少癥（血小板計數＜100×109 /L）⑧體溫降低（中心體溫＜36℃）⑨低血壓需要液體復蘇。符合1條主要標準，或至少3項次要標準可診斷。 重癥醫院獲得性肺炎（SHAP）的定義與SCAP相近。2005 年ATS 和美國感染病學會( IDSA) 制訂了《成人HAP, VAP, HCAP 處理指南》。指南中界定了HCAP 的病人范圍: 在90d 內因急性感染曾住院≥2d; 居住在醫療護理機構; 最近接受過靜脈抗生素治療、化療或者30d 內有感染傷口治療; 住過一家醫院或進行過透析治療。因為HCAP患者往往需要應用針對多重耐藥(MDR)病原菌的抗菌藥物治療，故將其列入HAP 和VAP 的范疇內。 【臨床表現】重癥肺炎可急性起病，部分病人除了發熱、咳嗽、咳痰、呼吸困難等呼吸系統癥狀外，可在短時間內出現意識障礙、休克、腎功能不全、肝功能不全等其他系統表現。少部分病人甚至可沒有典型的呼吸系統癥狀，容易引起誤診。也可起病時較輕，病情逐步惡化，最終達到重癥肺炎的標準。在急診門診遇到的主要是重癥CAP患者，部分是HCAP患者。重癥CAP的最常見的致病病原體有：肺炎鏈球菌、金黃色葡萄球菌、軍團菌、革蘭氏陰性桿菌、流感嗜血桿菌等，其臨床表現簡述如下： ⑴肺炎鏈球菌為重癥CAP最常見的病原體，占30%~70%。呼吸系統防御功能損傷（酒精中毒、抽搐和昏迷）可是咽喉部大量含有肺炎鏈球菌的分泌物吸入到下呼吸道。病毒感染和吸煙可造成纖毛運動受損，導致局部防御功能下降。充血性心衰也為細菌性肺炎的先兆因素。脾切除或脾功能亢進的病人可發生暴發性的肺炎鏈球菌肺炎。多發性骨髓瘤、低丙種球蛋白血癥或慢性淋巴細胞白血病等疾病均為肺炎鏈球菌感染的重要危險因素。典型的肺炎鏈球菌肺炎表現為肺實變、寒戰，體溫大于39.4℃，多汗和胸膜痛疼，多見于原先健康的年輕人。而老年人中肺炎鏈球菌的臨床表現隱匿，常缺乏典型的臨床癥狀和體征。典型的肺炎鏈球菌肺炎的胸部Ⅹ線表現為肺葉、肺段的實變。肺葉、肺段的實變的病人易合并菌血癥。肺炎鏈球菌合并菌血癥的死亡率為30%~70%，比無菌血癥者高9倍。 ⑵金葡菌肺炎 為重癥CAP的一個重要病原體。在流行性感冒時期，CAP中金葡菌的發生率可高達25%，約50%的病例有某種基礎疾病的存在。呼吸困難和低氧血癥較普遍，死亡率為64%。胸部Ⅹ線檢查常見密度增高的實變影。常出現空腔，可見肺氣囊，病變變化較快，常伴發肺膿腫和膿胸。MRSA（耐甲氧西林金葡菌）為CAP中較少見的病原菌，但一旦明確診斷，則應選用萬古霉素治療。 ⑶革蘭氏陰性菌CAP 重癥CAP中革蘭氏陰性菌感染約占20%,病原菌包括肺炎克雷白桿菌、不動感菌屬、變形桿菌和沙雷菌屬等。肺炎克雷白桿菌所致的CAP約占1%~5%，但其臨床過程較為危重。易發生于酗酒者、慢性呼吸系統疾病病人和衰弱者，表現為明顯的中毒癥狀。胸部X線的典型表現為右上葉的濃密浸潤陰影、邊緣清楚，早期可有膿腫的形成。死亡率高達40%~50%。 ⑷非典型病原體 在CAP中非典型病原體所致者占3%~40%。大多數研究顯示肺炎支原體在非典型病原體所致CAP中占首位，在成人中占2%~30%，肺炎衣原體占 6%~22%，嗜肺軍團菌占2%~15%。但是肺炎衣原體感染所致的CAP，其臨床表現相對較輕，死亡率較低。肺炎衣原體可表現為咽痛、聲嘶、頭痛等重要的非肺部癥狀，其 他可有鼻竇炎、氣道反應性疾病及膿胸。肺炎衣原體可與其他病原菌發生共同感染，特別是肺炎鏈球菌。老年人肺炎衣原體肺炎的癥狀較重，有時可為致死性的。肺炎衣原體培養、DNA檢測、PCR、血清學（微熒光免疫抗體檢測）可提示肺炎衣原體感染的存在。軍團菌肺炎 占重癥CAP病例的12%~23%，僅次于肺炎鏈球菌，多見于男性、年邁、體衰和抽煙者，原患有心肺疾病、糖尿病和腎功能衰竭者患軍團菌肺炎的危險性增加。軍團菌肺炎的潛伏期為2~10天。病人有短暫的不適、發熱、寒戰和間斷的干咳。肌痛常很明顯，胸痛的發生率為33%,呼吸困難為60%。胃腸道癥狀表現顯著，惡心和腹痛多見，33%的病人有腹瀉。不少病人還有肺外癥狀，急性的精神神志變化、急性腎功能衰竭和黃疸等。偶有橫紋肌炎、心肌炎、心包炎、腎小球腎炎、血栓性血小板減少性紫癜。50%的病例有低鈉血癥，此項檢查有助于軍團菌肺炎的診斷和鑒別診斷。軍團菌肺炎的胸部Ⅹ線表現特征為肺泡型、斑片狀、肺葉或肺段狀分布或彌漫性肺浸潤。有時難以與ARDS區別。胸腔積液相對較多。此外，20%~40%的病人可發生進行性呼吸衰竭，約15%以上的病例需機械通氣。 ⑸流感嗜血桿菌肺炎 約占CAP病例的8%~20%，老年人和COPD病人常為高危人群。流感嗜血桿菌肺炎發病前多有上呼吸道感染的病史，起病可急可慢，急性發病者有發熱、咳嗽、咳痰。COPD病人起病較為緩慢，表現為原有的咳嗽癥狀加重。嬰幼兒肺炎多較急重，臨床上有高熱、驚厥、呼吸急促和紫紺，有時發生呼吸衰竭。聽診可聞及散在的或局限的干、濕性羅音，但大片實變體征者少見。胸部X線表現為支氣管肺炎，約1/4呈肺葉或肺段實變影，很少有肺膿腫或膿胸形成。 [6]卡氏孢子蟲肺炎（PCP） PCP僅發生于細胞免疫缺陷的病人，但PCP仍是一種重要的肺炎，特別是HIV感染的病人。PCP常常是診斷AIDS的依據。PCP的臨床特征性表現有干咳、發熱和在幾周內逐漸進展的呼吸困難。病人肺部癥狀出現的平均時間為4周，PCP相對進展緩慢可區別于普通細菌性肺炎。PCP的試驗室檢查異常包括：淋巴細胞減少，CD4淋巴細胞減少，低氧血癥，胸部X線片顯示雙側間質浸潤，有高度特征的“毛玻璃”樣表現。但30%的胸片可無明顯異常。PCP為唯一有假陰性胸片表現的肺炎 。 【輔助檢查】 1.病原學： ⑴診斷方法 包括血培養、痰革蘭氏染色和培養、血清學檢查、胸水培養、支氣管吸出物培養、或肺炎鏈球菌和軍團菌抗原的快速診斷技術。此外，可以考慮侵入性檢查，包括經皮肺穿刺活檢、經過防污染毛刷（PSB）經過支氣管鏡檢查或支氣管肺泡灌洗（BAL）。 ①血培養 一般在發熱初期采集，如已用抗菌藥物治療，則在下次用藥前采集。采樣以無菌法靜脈穿刺，防止污染。成人每次10~20ml，嬰兒和兒童0.5~5ml。血液置于無菌培養瓶中送檢。24小時內采血標本3次，并在不同部位采集可提高血培養的陽性率。 在大規模的非選擇性的因CAP住院的病人中，抗生素治療前的血細菌培養陽性率為5%-14%，最常見的結果為肺炎球菌。假陽性的結果 ，常為凝固酶陰性的葡萄球菌。 抗生素治療后血培養的陽性率減半，所以血標本應在抗生素應用前采集。但如果有菌血癥高危因素存在時，初始抗生素治療后血培養的陽性率仍高達15%。因重癥肺炎有菌血癥高危因素存在，病原菌極可能是金葡菌、銅綠假單胞菌和其他革蘭氏 陰性桿菌，這幾種細菌培養的陽性率高，重癥肺炎時每一位病人都應行血培養，這對指導抗生素的應用有很高的價值。另外，細菌清除能力低的病人（如脾切除的病人）、慢性肝病的病人、白細胞減少的病人也易于有菌血癥，也應積極行血培養。 ②痰液細菌培養 囑病人先行漱口，并指導或輔助病人深咳嗽，留取膿性痰送檢。約40%病人無痰，可經氣管吸引術或支氣管鏡吸引獲得標本。標本收集在無菌容器中。痰量的要求，普通細菌＞1ml,真菌和寄生蟲3~5ml, 分支桿菌5~10ml。標本要盡快送檢，不得超過2小時。延遲將減少葡萄球菌、肺炎鏈球菌以及革蘭氏陰性桿菌的檢出率。在培養前必須先挑出膿性部分涂片作革蘭氏染色，低倍鏡下觀察，判斷標本是否合格。鏡檢鱗狀上皮＞10個/低倍視野就判斷為不合格痰，即標本很可能來自口咽部而非下呼吸道。多核細胞數量對判斷痰液標本是否合格意義不大，但是纖毛柱狀上皮和肺泡巨噬細胞的出現提示來自下呼吸道的可能性大。 痰液細菌培養的陽性率各異，受各種因素的影響很大。痰液培養陽性時需排除污染和細菌定植。與痰涂片細菌是否一致、定量培養和多次培養有一定價值。在氣管插管后立即采取的標本不考慮細菌定植。痰液培養結果陰性也并不意味著無意義：合格的痰標本分離不出金葡菌或革蘭氏陰性桿菌就是排除這些病原菌感染的強有力的證據。革蘭氏染色陰性和培養陰性應停止針對金葡菌感染的治療。 ③ 痰涂片染色痰液涂片革蘭氏染色可有助于初始的經驗性抗生素治療，其最大優點是可以在短時間內得到結果并根據染色的結果選用針對革蘭氏陽性或陰性細菌的抗生素；涂片細菌陽性時常常預示著痰培養陽性；涂片細菌與培養出的細菌一致時，可證實隨后的痰培養出的細菌為致病菌。結核感染時抗酸染色陽性。真菌感染時痰涂片可多次查到霉菌或菌絲。痰液涂片在油鏡檢查時見到典型的肺炎鏈球菌或流感嗜血桿菌有診斷價值。 ④其他 在軍團菌的流行地區或有近期2周旅行的病人，除了常規的培養外，需要用緩沖碳酵母浸膏作軍團菌的培養。尿抗原檢查可用肺炎球菌和軍團菌的檢測。對于成人肺炎球菌肺炎的研究表明敏感性50%-80%，特異性90%，不受抗生素使用的影響。對軍團菌的檢測，在發病的第一天就可陽性，并持續數周，但血清型1以外的血清型引起的感染常被漏診。快速流感病毒抗原檢測陽性可考慮抗病毒治療。肺活檢組織細菌培養、病理及特殊染色是診斷肺炎的金標準。
黨員干部理論學習制度(3)
嚴肅全省地稅系統黨員領導干部
黨內政治生活實施細則
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第一章 總 則
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第一條 為貫徹全面從嚴治黨和依規治黨要求，認真落實《中共河南省委關于嚴肅縣級以上機關黨員領導干部黨內政治生活的若干規定》，嚴明黨的政治紀律和政治規矩，嚴肅全省地稅系統黨員干部黨內政治生活，規范各級黨組織和廣大黨員干部按照黨內政治生活準則和黨的各項規定辦事，營造風清氣正干事創業的良好政治生態，特制定本細則。
第二條 本細則適用于遂平縣地稅系統各級黨員領導干部。各級黨組織和廣大黨員干部參照執行。
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第二章 總體要求
第三條 堅持黨內政治生活原則。即黨要管黨，從嚴治黨；思想建黨，依規治黨；黨員平等，發揚民主；實事求是，與時俱進；堅持原則，維護團結。
第四條 落實黨內政治生活要求。堅持黨的政治路線和思想路線，自覺遵守和維護黨章，堅持黨的領導，堅決貫徹中央、省委省政府、國家稅務總局和省局黨組決策部署，始終在政治上思想上行動上同黨中央保持高度一致；自覺維護黨的集中統一，強化組織紀律，服從組織決定，遵循組織程序，做到“三重一大”事項集體研究決策，黨組織集體決定必須堅決執行；堅持集體領導和個人分工負責相結合，正確處理黨內關系，黨員面前人人平等；認真踐行“三嚴三實”要求，貫徹執行廉潔自律準則，堅持黨的群眾路線，堅決糾正和反對“四風”；恪守共產黨員理想信念，保持高尚道德情操，自覺踐行社會主義核心價值觀。
第五條 破解黨內政治生活難題。著力解決在自由主義、分散主義、好人主義、個人主義方面存在的突出問題，增強黨內政治生活的政治性、原則性、戰斗性，防止隨意化、平淡化、娛樂化、庸俗化，提高各級黨組織和黨員的凝聚力、戰斗力、創造力。
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第三章 紀律規范
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第六條 禁止黨內政治生活自由主義。不準有下列行為：違反組織原則和組織程序，個人或者少數人決定重大事項，或者擅自改變集體作出的重大決定; 泄露黨和國家秘密，組織、參加或支持縱容非法組織和非法活動; 妄議中央，公開表示同中央精神相違背的言論，編造、傳播有損黨和國家聲譽的謠言; 不分時機場合、不負責任地散布對組織和個人的批評意見或不當言論，破壞組織團結。
第七條 禁止黨內政治生活分散主義。不準有下列行為：只顧局部利益、眼前利益、不顧整體利益、長遠利益，執行上級決策打折扣、做選擇、搞變通; 不按規定向組織報告個人有關事項，逃避組織監督; 在黨內培植私人勢力，同志之間搞親親疏疏，拉幫結派，將上下級間關系異化為人身依附關系; 借口集體領導，對分管工作不履行領導責任，精神懈怠，作風散漫，玩忽職守，貽誤工作。
第八條 禁止黨內政治生活好人主義。不準有下列行為：在原則性問題上不分曲直、不辨是非，對侵犯群眾利益、違反黨紀國法的言行，聽之任之，包庇縱容; 在重大問題決策上，不堅持原則，揣摩上級心里，投其所好，隨聲附和; 工作中講私情不講黨性，不按照政策原則辦事;對工作不愿負責，不敢擔當，回避矛盾，敷衍塞責，不解決實際問題。
第九條 禁止黨內政治生活個人主義。不準有下列行為：個人專斷，會前先定調，醞釀走過場，壓制不同意見，民主決策流于形式；計較個人名利得失，執行紀律搞雙重標準，弄虛作假，攬工諉過；把組織權力視為個人權利，拿原則作交換，搞權權交易、權錢交易；借口分工負責各自為政，把自己分管的工作或部門視為私人領地；縱容默許親屬和身邊工作人員利用其特殊身份擅權干政，謀取私利。
第四章 制度規范
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第十條 堅持黨組中心組學習制度。各級黨組的中心組學習每月至少1次，全年集中學習不少于12次。省局黨組確定每月的第一個周一為集中學習時間，做到學習時間、內容、人員、效果四落實，為基層黨組織日常學習作出示范。
第十一條 堅持黨組民主生活會制度。各級黨組班子民主生活會每年上半年、下半年各召開1次。民主生活會前，班子成員要廣泛征求群眾意見，找準黨性黨風方面存在的突出問題，嚴肅開展談心談話，認真撰寫發言提綱；民主生活會上，要嚴格按照上級要求，同志之間開展廣泛深入的批評和自我批評；民主生活會后，個人要認真撰寫思想小結，單位要上報民主生活會情況報告，梳理意見、問題清單，建立整改臺賬，鞏固民主生活會成果。同時，嚴格執行黨員領導干部雙重生活會制度，落實上級黨組成員指導下級民主生活會制度，各級黨組成員要按規定參加下級領導班子的民主生活會。各基層黨支部委員會（黨總支、基層黨委）的班子民主生活會比照進行。
第十二條 堅持支部組織生活會制度。各支部的組織生活每月至少1次，每月政治理論集中學習不少于1天，每兩個月召開1次組織生活會。組織生活主要內容是“三會一課”：即支部黨員大會、支部委員會、黨小組會和黨課。“三會”每季度召開一次，“一課”每年至少2次（含上級黨組織統一安排的黨課）。組織生活由各級黨組（機關黨委）根據上級黨組織要求，結合單位實際作出具體安排。
第十三條 落實政治紀律工作報告制度。各級黨組班子成員在年度民主生活會上，向黨組織報告遵守政治紀律情況；在述責述廉或者發生重大政治事件等重要時期，及時向上級黨組織報告遵守政治紀律情況；個人、身邊工作人員涉及政治紀律的重要情況，家庭成員涉及政治重大問題，按規定程序及時向本單位黨組織報告。
第十四條 實行黨內請示報告制度。嚴格落實重要決策部署和重要批（交）辦事項辦理情況報告制度，在規定時間內書面報送相關情況；凡領導班子出現黨內政治生活不正常，班子內部嚴重不團結以及其他非正常情況，黨組織負責人必須及時如實報告，其他成員有責任向上級黨組織反映報告；嚴格落實個人重大事項報告制度，各級黨員領導干部要按照上級要求，親筆如實填報個人有關事項檔案，并就填報內容真實性、準確性和完整性鄭重作出書面承諾。
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第五章 責任與監督
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第十五條 落實主體責任。各級黨組（機關黨委）是嚴肅黨內政治生活的責任主體，要加強對黨內政治生活的領導。各級黨組織負責人是黨內政治生活的第一責任人，要切實擔負起本單位基層黨組織正常生活的領導責任。要堅持問題導向，及時修正不足，做到領導帶頭、以上率下，一級抓一級，層層抓落實。要敢于負責，敢于較真，敢于同一切違反紀律的行為作斗爭，推進黨內政治生活的常態化、長效化和制度化。
第十六條 強化監督責任。各級紀檢組（機關紀委）是嚴肅黨內政治生活的監督機關，要加強對落實黨內政治生活制度情況的監督。繼續深化“三轉”，聚焦主責、主業，堅守黨章賦予的職責，在全面從嚴治黨中找準職能定位，嚴格監督執紀問責，切實維護黨內紀律的嚴肅性和權威性。要運用好監督執紀的“四種形態”，不斷推動全省地稅系統黨內政治生活取得新成效。
第十七條 堅持統籌兼顧。各級黨組織和廣大黨員干部要認真落實嚴肅黨內政治生活的細則規定，堅持與學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神、習近平總書記系列重要講話精神緊密結合起來，與“三嚴三實”專題教育、貫徹落實《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》和我省縣級以上機關四項基礎制度結合起來，與貫徹落實省局《河南地稅工作人員八條禁令》《關于從嚴管理地稅干部的若干規定》《河南地稅黨員和領導干部把政治紀律政治規矩挺在前面行為準則》《關于務實重干的若干意見》等結合起來，不斷豐富黨內政治生活的實質內涵，增強遵守黨內紀律的思想自覺和行動自覺，形成建設“六個地稅”、推進稅收現代化的強大力量。
第十八條 嚴格責任追究。通過日常監督、專項督察、集中檢查、社會監督和內部通報等形式，對照《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，及時發現和糾正各級黨組織黨內政治生活中存在的問題，對沒有嚴格落實“兩個責任”的組織和個人、不能嚴格執行本意見的黨組織和黨員，視情節輕重，堅決給予組織處理或紀律處分。
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第六章 附 則
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第十九條 本細則自發布之日起施行。?
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黨員干部理論學習制度(4)
社區黨員干部理論學習總結
一、加強基層黨員干部學習的重要性
加強基層黨員干部的理論學習，是發展經濟的需要，是戍邊、穩邊的需要。通過學習使我深深地懂得，只有發展生產力，才能夠有力地促進各方面工作的進步，通過學習，使我明白*作為“三個隊、四個力量”在*的巨大作用，也更堅定了我屯墾戍邊的決心與信心。
二、不斷地加強學習，對今后工作的指導意義
１、是提高黨員干部政治素質的需要
基層黨支部是黨在農村工作全部戰斗力的基礎，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的學習，為黨的事業盡快培養一批政治合格、立場堅定，具有大局意識的黨員干部。作為新時期的一名基層黨員干部，我深知自己的責任，學習黨章，學習黨的兩個條例，不斷地熟悉黨的工作，提高自身政治素質水平，用黨的理論去分析與解決工作中出現的新問題，更好地為人民致富服務。
２、是樹立正確的“三觀”需要
“價值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內容，樹立“三觀”是我們黨永葆青春，永保黨不褪色，戰勝一切困難的法寶，是我們共產黨人的本質所在。淡泊名利，不計較個人得失，全心全意為人民服務是我們共產黨人的為政之道。
３、是加強班子建設的需要
人民群眾認識共產黨人，就是從我們基層班子黨員干部的身上來認識。基層黨支部班子擔負著傳達黨的政策，帶領人民共同致富的責任，這就要求基層黨支部必須要有高度的責任感，通過不斷地學習，增強我們一心為公，一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實事，求真務實，不斷增強班子的凝聚力，積極開展“兩級黨建聯創”，為人民選準發展致富的路子。
４、是增強依法行政，依法維連的需要
當今社會是法制社會，十六大報告中提出了依法治國的戰略方針，這也對行政工作提出了更高的要求，只有通過不斷的學習，才能夠更好地為人民服務。
５、是增強創新、發展觀念的需要
市場是一雙無形的手，市場經濟是對市場資源進行有效配置，是開放競爭、優勝劣汰。作為新時期的黨員干部，必須加強學習，掌握先進的管理方式，捕捉市場信息，從而指導生產，減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。加快*改革，加快*經濟結構調整力度，立足于本地實際，求真務實，大膽創新，謀求經濟快速發展。
三、基層黨員干部如何加強學習
１、端正態度，大興學習之風
作為基層黨員干部，必須樹立終生學習的觀念，端正學習態度，珍惜每次培訓學習的機會，遵守學習紀律，做好筆記，認真寫好心得體會，平時也要加強各方面的學習，進行自我完善。
２、學以致用，理論聯系實際
學習的最終目的是為了更好地服務于人民，更好地用于實踐，我們學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，就是要把為人民群眾服務的黨的根本宗旨實現好。學習法律知識就要在今后的工作過程中，把依法行政滲透到管理的每一個環節中。
黨員干部理論學習制度(5)
農村基層黨員干部學習制度
為進一步規范黨員學習程序，提升黨員理論學習質量，全面提高黨員理論素養和領導創新的能力，充分發揮黨員先鋒模范作用，結合我鎮實際情況，特制定本制度。
一、指導思想
認真學習“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，全面貫徹黨中央、國務院重要指示精神和工作部署，以提高黨員干部無私奉獻、開拓創新、樹立黨員形象為重點，緊密結合我鎮工作實際，組織好黨員學習活動。
二、學習計劃與時間
由鎮黨支部統一制定黨員學習計劃。中心組和全體黨員理論學習形成月例會制度。學習時間原則上每月組織一次，一學年組織六至八次。如遇急需傳達的上級組織的重要會議精神，安排臨時學習。
三、學習內容
1、學習、傳達黨中央、國務院、省委、省政府、市委、市政府、縣委、縣政府重要會議精神，結合實際研究我鎮近、中期重點工作。使參會人員提高法律、法規和政策理論水平，了解和掌握村發展大事及發展思路、具體工作方案與措施，增強黨員的政治敏銳性和工作創新意識。
2、學習現代科學知識與村學業務有關的各種知識；學習時事政治，及時了解國際國內政治、經濟、軍事、文化形勢；拓寬知識面，增強科學決策能力和領導水平，提高自身綜合素質。
四、參加范圍
1、中心組學習由支部委員參加。
2、全體黨員學習由全體在職黨員、預備黨員及入黨積極分子參與。
五、學習方式
中心組學習采用集體學習研討的方式進行，每月至少集中學習一次，每次1小時。全體黨員學習可采用下列方式進行：
1、集中學習研討。村利用農閑時間組織黨員大會進行學習，每月每位黨員至少集中學習一次，每次1小時。
2、分散學習。結合工作實際，支部要有針對性地組織黨員學習。
3、自學。每月每位黨員自學時間不少于2小時。
4、每年針對思想、組織和行政上的重要任務和重點工作，進行專題講座或組織收看黨建專題講座錄像。
5、每月由支部書記推薦理論性強、內容豐富、信息含量大，有指導意義的文章（文件），幫助大家深入認識理解黨中央、黨委政府的方針政策和學校的各項重大決策。
6、每次學習應事先明確學習內容、學習目的以及教員或主講人。主講人必須認真做好備課，力求保證學習質量。
7、學員要認真做好學習筆記，每年要有2篇學習心得或體會。
六、學習要求
黨員學習由黨支部具體組織、安排，力求做到計劃周密、精心組織、健全制度、提高質量、務求實效，為圓滿完成村各項工作任務奠定堅實的思想、理論基礎。
建立健全黨員學習考勤制度，每次會議認真做好簽到，會后統計出勤情況，并定期予以通報。對每次學習情況進行認真總結，在黨員會上通報學習情況，加強學習成果的交流與輻射。
黨員干部理論學習制度(6)
黨員干部理論學習計劃推薦
以下是關于黨員干部理論學習計劃推薦的文章！ 為深入學習貫徹好黨的十八大、省十三次黨代會和市十一次黨代會精神，鞏固創先爭優活動成果，不斷提高黨員干部政治理論水平，根據市直機關工委《20XX年市直機關黨員干部政治理論學習意見》精神，結合我局實際，現就20XX年機關黨員干部政治理論學習提出如下計劃： 一、指導思想 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的XX屆X中全會、黨的十八大和省市黨代會精神，以學習和踐行社會主義核心價值體系為根本任務，緊緊圍繞“服務中心、建設隊伍”兩大任務，努力建設一支高素質的機關黨員干部隊伍，不斷深化學習型服務型創新型機關建設，為全面提升價格工作水平提供思想保證和精神動力，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。 二、學習內容 1、繼續深入學習中國特色社會主義理論體系。深入學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，全面理解和深刻體會中國特色社會主義理論體系的歷史地位、科學內涵、精神實質和根本要求，以科學發展觀指導價格工作，推進價格工作。 2、切實加強社會主義核心價值觀教育，深入開展“我們的價值觀”主題實踐活動。社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義的發展方向。認真學習黨的十七屆六中全會精神，深入開展社會主義核心價值觀教育，把解決機關黨員干部理想信念、價值觀問題作為教育的重點，引導機關干部思行合一，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種消極腐朽思想侵蝕，筑牢政治思想防線。認真組織開展“核心價值觀是什么、為什么要樹立核心價值觀、怎樣樹立核心價值觀”為主題的大討論活動，提高黨員干部對核心價值觀的認識。在充分討論的基礎上，深入開展多種形式的主題實踐活動，推動社會主義核心價值觀內化于心，外化于行，使機關黨員干部成為“核心價值觀”的忠實實踐者、維護者和倡導者，進一步提升為民服務能力和品質，提高執政為民的意識和工作效率。 3、認真學習貫徹黨的十八大和省市黨代會精神。黨的十八大將是我黨在全面建設小康社會的關鍵時刻和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期召開的一次重要會議，對奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義新局面，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。要把學習貫徹黨的十八大精神作為首要政治任務，通過舉辦讀書會、培訓輔導班等形式，組織機關黨員干部深入學習貫徹黨的十八大和省市黨代會精神，引導和激勵廣大黨員干部把思想和行動統一到中央和省市委對形勢的科學判斷及決策部署上來，把力量凝聚到做好當前工作上來。 4、認真學習歷史，加強文化教育。認真學習習近平同志關于《領導干部要讀點歷史》的重要講話精神，深刻領會“讀史可以明智、知古方能鑒今”的講話精神實質。組織黨員干部開展讀歷史、談體會活動，開展以“讀史明志”為主題的讀書征文活動。通過學習歷史，從中獲得精神鼓舞，升華思想境界，陶冶道德情操，完善優良品格，培養浩然正氣，自覺做到自重、自省、自警、自勵，認真踐行全心全意為人民服務的根本宗旨。深入學習貫徹市委《關于認真貫徹黨的XX屆X中全會精神深入推進文化名城文化強市建設的若干意見》，大力加強機關文化建設。 5、繼續深入開展執政為民教育。認真學習貫徹市委十屆十二次全會精神，引導機關黨員干部深刻領會市委提出的今年我市經濟社會發展的總目標和總要求，全面做好價格工作，為推動我市經濟社會又快又好發展作出貢獻。以“進村入企、服務基層”大走訪、“春風行動”、“結對幫扶”、“創先爭優”、“公述民評”等活動為載體，深入開展宗旨觀教育，引導黨員干部增強宗旨意識、公仆意識和服務意識，不斷增強以人為本、執政為民的理念，自覺轉變思想作風和工作作風，在價格工作實踐中實現好、維護好、發展廣大人民群眾的根本利益，在本職工作崗位上發揮先鋒模范作用，爭創一流業績。 6、加強形勢政策教育。及時、深入開展形勢政策教育，讓廣大黨員干部準確認識和把握國內外政治、經濟形勢，并用以指導自身工作，教育黨員干部在增強憂患意識的同時進一步增強責任感和使命感，使機關黨員干部在日常工作中率先垂范、身先士卒、身體力行，發揮導向和示范作用。 7、加強法紀觀念教育。以局黨組理論學習中心組學法、年度普法教育活動為抓手，學習《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等黨規黨紀，強化黨員先進性意識、廉潔意識，弘揚新風正氣。引導黨員干部牢固樹立法紀意識，正確行使手中的權力，自覺維護法紀的尊嚴。 三、學習 習形式和方法 為加強機關黨員干部政治理論學習，建立個人、支部、全局機關“三位一體”的學習體系，以個人自學為主，充分運用“領導干部講壇”、“干部學習新干線”、“公務員知識大講堂”、“市民大學堂”、“機關黨建網”及上級組織的各種學習培訓等學習載體，強化黨員干部政治理論學習；在個人自學的同時，各支部按照學習計劃安排，組織好集中學習；根據學習需要，局機關采取專題講座、交流座談、參觀考察、觀看錄像等多種形式開展學習活動。 四、學習舉措 形成共識，增強自覺。提高黨員干部的政治理論素質是機關黨的建設的重中之中，黨員干部要充分認識加強政治理論學習對于提高政治理論素質、增強業務能力的重要意義，牢固樹立終身學習的理念，自覺處理好工作與學習的關系，不斷激發學習熱情，堅持做學習型黨員干部。 嚴格制度，加強管理。認真落實中央《關于加強黨員經常性教育的意見》要求，通過健全和完善述學、評學、督學、考學等一系列行之有效的學習制度，促進學習經常化、制度化和規范化。各黨支部要建立健全政治理論學習考勤、學習檔案管理等制度，嚴肅學習紀律，實現學習制度化、規范化，進一步推動和促進黨員干部政治理論學習。 搞好結合，學以致用。堅持學習與開展創先爭優活動、創建學習型機關、創建市級文明機關相結合，與完成價格工作任務相結合，堅持學用結合、學以致用、用以促學。要將學習與調研相結合、與實踐相結合，組織黨員干部積極參加價格調研活動，努力把學習成果轉化為增強機關黨員干部的凝聚力、執行力、服務力，轉化為科學分析和解決實際問題的能力，轉化為推進價格工作的動力，為價格工作提供思想保證、精神動力和智力支持，推進全局各項工作再上新臺階。 加強領導，周密組織。把黨員干部政治理論學習作為機關黨建工作的重要內容，認真抓好組織實施，精心部署，做到時間落實、內容落實，定期分析黨員干部政治理論學習情況，切實解決黨員干部在學習中存在的問題。及時總結學習中的好的經驗和做法，努力營造學習工作化、工作學習化，全員學習、團隊學習、終身學習的深厚氛圍，爭創學習型機關，學習型黨組織。
黨員干部理論學習制度(7)
黨員干部理論學習計劃
篇一：XX年黨員干部理論學習計劃表 XX年黨員干部理論學習計劃表 篇二：XX年度黨員干部學習計劃 XX年度黨員、干部學習計劃 XX 年是全面貫徹落實黨的十八大精神以及黨的十八屆三中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀， 為進一步提高自己的黨性和各方面素質以適應新要求，現結合自己的生活工作實際，制定本年度學習計劃如下： 一、學習目標 提高自身政治理論水平，增強政治敏銳性；加強黨章知識的學習，提高工作能力和效率，以實現自身綜合素質的發展。 二、學習任務 1、深入學習貫徹黨的十八大和黨的十八屆一中、二中、三中全會精神。采取多種形式開展學習活動，在全面準確，廣泛深入上下功夫，引導廣大黨員干部職工準確把握科學發展觀的科學內涵，著力解決影響制約科學發展的突出問題，不斷提高科學發展的能力，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。 三、學習時間與形式 1、周一至周五，上班時在不影響業務工作的情況下，利用一切可利用的時間學習。 2、周六、周日，學習 4 個小時。 3、每星期利用絡資源，上學習個 2 小時。 4、每天用半個小時閱讀當天報紙、雜志，了解國內外的重大新聞、政策形勢，提高自己的政策理論水平。 四、學習要求： (1)明確意義，提高理論學習的自覺性。要深刻認識新形勢下政治理論學習 的重要性，運用理論指導實踐。 (2)突出重點，增強理論學習的針對性。堅持理論聯系實際，要把提高理論 水平同提高貫徹落實科學發展觀、打造科學和諧運管的能力結合起來，圍繞運管 事業推進過程中出現的重點難點問題，調查研究、解放思想、化解難題、突破瓶頸。 (3)創新方法，增強理論學習的有效性。要增強學習的制度化和規范性，認真參加黨員學習，努力完成規定學習內容和學時，注重自學和調研. (4)做好學習記錄、考勤等有關工作。 篇三：黨委理論學習中心組XX年學習計劃 黨委理論學習中心組XX年學習計劃 為進一步加強XX中心組的理論學習，深入踐行黨的群 眾路線，充分發揮科學理論指導實踐的作用，進一步提高領導班子成員和全體干部的理論水平，增強運用科學理論分析和解決實際問題的能力，特制訂理論學習中心組XX年學習計劃。 一、指導思想 全面貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，按照黨的十八大提出的“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨”要求和習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上的講話精神，結合深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，不斷提高中心組成員的理論水平、科學實踐的能力, 努力推進“學習型、服務型、創新型”的黨組織建設，為提高班子整體水平提供堅強的思想保證和精神動力。 二、學習重點 （一）學習馬克思主義基本原理 原原本本通讀馬克思、恩格斯、列寧和毛澤東的經典著作，深入學習、深刻領會馬克思主義的根本立場，正確掌握 歷史唯物主義及辯證法，深入理解馬列主義、毛澤東思想的精神實質和思想精髓，堅定對馬克思主義的信仰、對共產主義的信念。通過學習，深刻認識必須把馬克思主義基本原理同中國具體實踐相結合，走自己的路，建設中國特色社會主義，必須堅定不移地堅持黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策，推進改革開放思想信念不動搖。 （二）學習習近平總書記系列重要講話精神 按照縣教育實踐活動辦公室的要求，重點學習貫徹黨的十八屆四中全會精神和習近平總書記系列講話精神，學習黨的群眾路線教育實踐活動必讀書目《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動文件選編》、《之江新語》、《干在實處 走在前列》等，深刻領會中國特色社會主義和中國夢的科學內涵，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，增強同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致的自覺性和堅定性。 （三）學習中國特色社會主義的豐富內涵 廣大黨員、干部職工特別是領導干部要深入學習《中國特色社會主義學習綱要》、《中國特色社會主義理論體系學習讀本》等，深刻領會和把握中國特色社會主義理論體系的歷史地位、指導意義、科學體系和重要理論觀點，提高運用中國特色社會主義理論體系指導實踐的能力。 （四）學習黨的十八屆四中全會精神 認真通讀黨的十八屆四中全會和自治區、XX市、XX旗 有關文件，重點課目是：《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》等。進一步理解和全面把握深化改革的重大理論觀點、重大方針政策、重大工作部署，緊密聯系本單位的工作實際和黨員干部的思想動態，把思想和行動統一到中央決策部署上來，認清形勢、統一思想、明確任務，切實增強全面深化改革的自覺性、堅定性和主動性。 （五）學習和樹立社會主義核心價值觀 深入學習黨的十八大提出的“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的重要論述，深刻領會社會主義核心價值觀的重大意義，有效把社會主義核心價值觀融入自身精神世界。扎實開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，加強領導干部作風建設，建樹廉潔審批的觀念，推進黨風廉政建設工作。深入開展社會主義核心價值觀學習教育，引導黨員干部把社會主義核心價值體系建設融入黨的組織建設和各級領導班子建設、融入各類精神文明創建活動中。 三、學習要求 （一）堅持完善學習制度。黨委書記作為中心組學習的第一責任人，對中心組學習全面負責。根據職責要求，審定學習計劃，確定學習和研討專題，提出學習要求，主持學習 活動，確保全年集中學習每月不少于一次。黨組成員要積極參加中心組學習活動，指導分管站辦所及嘎查村的學習活 動，每年撰寫1至2篇調研報告。健全黨組中心組學習考勤、集體研討、專題調研和學習考核等制度,構建學習管理長效機制。 （二）堅持創新學習形式。根據學習內容及實際情況，不斷改進學習方式和拓展學習載體。堅持把專題學習與集中培訓、個人自學與集中輔導、專題調研與決策論證、讀書寫作與創新實踐、交流學習體會與開展各類活動有機結合起來，營造內容豐富、生動活潑、主題鮮明的學習氛圍，推進學習型黨組織建設。同時，借助絡、多媒體等現代科技手段，搞好班子個人自學，不斷激發學習興趣，增強學習的主動性和吸引力。 （三）堅持學用互為結合。著眼于武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把學習理論與把握國內國際形勢的新變化緊密結合起來，與轉變思想觀念和工作作風結合起來，與推動我蘇木的各項工作緊密結合起來，真正把學習成果轉化為促進發展的工作思路，轉化為服務企業和群眾的自覺行動，轉化為指導工作、解決問題和推動發展的能力。 篇四：黨員定期理論學習計劃 為深入學習貫徹好黨的十八大、省十三次黨代會和市十一次黨代會精神，鞏固創先爭優活動成果，不斷提高黨員干部政治理論水平，根據市直機關工委《20XX年市直機關黨員干部政治理論學習意見》（杭直委〔20XX〕2號）精神，結合我局實際，現就20XX年機關黨員干部政治理論學習提出如下計劃： 一、指導思想 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的XX屆X中全會、黨的十八大和省市黨代會精神，以學習和踐行社會主義核心價值體系為根本任務，緊緊圍繞“服務中心、建設隊伍”兩大任務，努力建設一支高素質的機關黨員干部隊伍，不斷深化學習型服務型創新型機關建設，為全面提升價格工作水平提供思想保證和精神動力，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。 二、學習內容 1、繼續深入學習中國特色社會主義理論體系。深入學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，全面理解和深刻體會中國特色社會主義理論體系的歷史地位、科學內涵、精神實質和根本要求，以科學發展觀指導價格工作，推進價格工作。 2、切實加強社會主義核心價值觀教育，深入開展“我們的價值觀”主題實踐活動。社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義的發展方向。認真學習黨的十七屆六中全會精神，深入開展社會主義核心價值觀教育，把解決機關黨員干部理想信念、價值觀問題作為教育的重點，引導機關干部思行合一，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種消極腐朽思想侵蝕，筑牢政治思想防線。認真組織開展“核心價值觀是什么、為什么要樹立核心價值觀、怎樣樹立核心價值觀”為主題的大討論活動，提高黨員干部對核心價值觀的認識。在充分討論的基礎上，深入開展多種形式的主題實踐活動，推動社會主義核心價值觀內化于心，外化于行，使機關黨員干部成為“核心價值觀”的忠實實踐者、維護者和倡導者，進一步提升為民服務能力和品質，提高執政為民的意識和工作效率。 3、認真學習貫徹黨的十八大和省市黨代會精神。黨的十八大將是我黨在全面建設小康社會的關鍵時刻和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期召開的一次重要會議，對奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義新局面，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。要把學習貫徹黨的十八大精神作為首要政治任務，通過舉辦讀書會、培訓輔導班等形式，組織機關黨員干部深入學習貫徹黨的十八大和省市黨代會精神，引導和激勵廣大黨員干部把思想和行動統一到中央和省市委對形勢的科學判斷及決策部署上來，把力量凝聚到做好當前工作上來。 4、認真學習歷史，加強文化教育。認真學習習近平同志關于《領導干部要讀點歷史》的重要講話精神，深刻領會“讀史可以明智、知古方能鑒今”的講話精神實質。組織黨員干部開展讀歷史、談體會活動，開展以“讀史明志”為主題的讀書征文活動。通過學習歷史，從中獲得精神鼓舞，升華思想境界，陶冶道德情操，完善優良品格，培養浩然正氣，自覺做到自重、自省、自警、自勵，認真踐行全心全意為人民服務的根本宗旨。深入學習貫徹市委《關 于認真貫徹黨的XX屆X中全會精神深入推進文化名城文化強市建設的若干意見》，大力加強機關文化建設。 5、繼續深入開展執政為民教育。認真學習貫徹市委十屆十二次全會精神，引導機關黨員干部深刻領會市委提出的今年我市經濟社會發展的總目標和總要求，全面做好價格工作，為推動我市經濟社會又快又好發展作出貢獻。以“進村入企、服務基層”大走訪、“春風行動”、“結對幫扶”、“創先爭優”、“公述民評”等活動為載體，深入開展宗旨觀教育，引導黨員干部增強宗旨意識、公仆意識和服務意識，不斷增強以人為本、執政為民的理念，自覺轉變思想作風和工作作風，在價格工作實踐中實現好、維護好、發展廣大人民群眾的根本利益，在本職工作崗位上發揮先鋒模范作用，爭創一流業績。 6、加強形勢政策教育。及時、深入開展形勢政策教育，讓廣大黨員干部準確認識和把握國內外政治、經濟形勢，并用以指導自身工作，教育黨員干部在增強憂患意識的同時進一步增強責任感和使命感，使機關黨員干部在日常工作中率先垂范、身先士卒、身體力行，發揮導向和示范作用。 7、加強法紀觀念教育。以局黨組理論學習中心組學法、年度普法教育活動為抓手，學習《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等黨規黨紀，強化黨員先進性意識、廉潔意識，弘揚新風正氣。引導黨員干部牢固樹立法紀意識，正確行使手中的權力，自覺維護法紀的尊嚴。 三、學習形式和方法 為加強機關黨員干部政治理論學習，建立個人、支部、全局機關“三位一體”的學習體系，以個人自學為主，充分運用“領導干部講壇”、“干部學習新干線”、“公務員知識大講堂”、“市民大學堂”、“機關黨建”及上級組織的各種學習培訓等學習載體，強化黨員干部政治理論學習；在個人自學的同時，各支部按照學習計劃安排，組織好集中學習；根據學習需要，局機關采取專題講座、交流座談、參觀考察、觀看錄像等多種形式開展學習活動。 四、學習舉措 （一）形成共識，增強自覺。提高黨員干部的政治理論素質是機關黨的建設的重中之中，黨員干部要充分認識加強政治理論學習對于提高政治理論素質、增強業務能力的重要意義，牢固樹立終身學習的理念，自覺處理好工作與學習的關系，不斷激發學習熱情，堅持做學習型黨員干部。 （二）嚴格制度，加強管理。認真落實中央《關于加強黨員經常性教育的意見》要求，通過健全和完善述學、評學、督學、考學等一系列行之有效的學習制度，促進學習經常化、制度化和規范化。各黨支部要建立健全政治理論學習考勤、學習檔案管理等制度，嚴肅學習紀律，實現學習制度化、規范化，進一步推動和促進黨員干部政治理論學習。 （三）搞好結合，學以致用。堅持學習與開展創先爭優活動、創建學習型機關、創建市級文明機關相結合，與完成價格工作任務相結合，堅持學用結合、學以致用、用以促學。要將學習與調研相結合、與實踐相結合，組織黨員干部積極參加價格調研活動，努力把學習成果轉 化為增強機關黨員干部的凝聚力、執行力、服務力，轉化為科學分析和解決實際問題的能力，轉化為推進價格工作的動力，為價格工作提供思想保證、精神動力和智力支持，推進全局各項工作再上新臺階。 （四）加強領導，周密組織。把黨員干部政治理論學習作為機關黨建工作的重要內容，認真抓好組織實施，精心部署，做到時間落實、內容落實，定期分析黨員干部政治理論學習情況，切實解決黨員干部在學習中存在的問題。及時總結學習中的好的經驗和做法，努力營造學習工作化、工作學習化，全員學習、團隊學習、終身學習的深厚氛圍，爭創學習型機關，學習型黨組織。 篇五：XX年黨支部理論學習計劃 中共惠安實驗小學支部委員會 XX年黨支部理論學習計劃 XX年3月 為了加強支部自身建設，努力營造學習工作化、工作學習化的濃厚氛圍，進一步樹立黨員勤于學習、善于學習、終身學習的理念，提高我校教職工的政治理論水平和業務能力，促進全年各項工作任務的落實，結合工作實際，制定學習計劃如下： 一、指導思想 堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以進一步解放思想、提高素質、開拓創新、改進作風為目標，在學校營造人人學習、終身學習的良好氛圍。把理論學習與學習黨的十八大精神和中央及縣工作會議精神結合起來，與落實黨的路線方針政策結合起來。同時切實加強理論學習、業務培訓和實踐鍛煉，培養和造就一支政治素質好、業務水平高、工作能力強的教師隊伍。 二、學習內容 1、政治理論。系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，深刻領會其精神實質。重點學習黨的十八大三中、四中全會精神，堅持把弘揚焦裕祿精神、谷文昌精神作為一條紅線貫徹始終，繼續深化學習習近平同志系列講話精神。 2、業務知識。進一步加強有關教育法規性文件、規章制度、管理理論、基礎知識等方面的學習，深入開展理論調研活動，不斷提高研究新情況、解決新問題的能力和水平。 3、廉政教育。以提高拒腐防變和抵御風險能力為重點，采取正面宣傳和反面教育的方式，加強黨風廉政教育，利用“七一”等重要節日開展革命傳統教育，促進學校黨員干部切實增強反腐倡廉意識，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，在機關內營造風清氣正的良好氛圍。 4、黨史知識。組織黨員干部學習黨的歷史、黨的知識、黨的理論，不斷增強黨員黨性意識、憂患意識、責任意識、大局意識，努力營造心齊氣順、團結向上的良好氛圍。 5、實踐鍛煉。切實加強黨員干部實踐鍛煉，支持鼓勵教職工積極參與全校工作、重點工作、進社區活動，在實踐鍛煉中檢驗學習效果。 三、學習方式 以集中學習與個人自學、理論與實際相結合、讀書交流與理論研討相結合進行。具體方式如下： 1、學習文件。重點學習上級重要文件，深刻領會其精神實質，用先進的理論指導學校各項工作。 2、專題講座。邀請相關方面的領導和專家進行專題講座，結合工作實際組織教職工學習，幫助教職工理清思路，拓寬視野。 3、業務交流。各處室利用春秋兩個時間段校本培訓，對全校教師進行一次業務知識講座。 4、看電教片。組織觀看先進典型和警示教育電教片，學習先進，剖析反面典型，引導教職工樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀。 5、組織討論。定期組織教職工對學習內容進行深入的研討、交流，深化學習效果。 6、開展調查研究。圍繞學校工作重點、難點問題，制定計劃。 四、主要措施 1、抓好黨的十八大精神的學習貫徹工作。把學習宣傳貫徹黨的十八大四中全會精神作為首要的政治任務，按照上級統一部署，精心組織，周密安排，分階段、有步驟組織廣大黨員教師尤其是學校領導班子成員學習、宣傳黨的十八大精神，堅持理論聯系實際，堅持學以致用、用以促學，用黨的十八大精神武裝頭腦、指導實踐、推動教育教學工作的開展。 2、抓好群眾路線實踐活動的深化學習。堅持理論學習不放松，堅持把弘揚焦裕祿精神、谷文昌精神作為一條紅線貫徹始終，繼續深化學習習近平同志系列講話精神；張德江在指導上杭縣委常委班子專題民主生活會時的講話精神；劉云山在5月6日中央視頻會議上的講話，聯系“三嚴三實”，再學習、再認識，進一步加深對群眾路線的理解，在樹立群眾觀點、增強工作的決心和信心上取得新進展，增強憂患意識和全局意識，增強廉潔自律意識和遵紀守法觀念，切實達到黨員干部受教育的目的。 3、深入開展學習型黨組織創建活動。把創建學習型黨組織做為支部自身建設的首要任務來抓，夯實黨建基礎建設，健全黨員教育培訓制度，落實“三會一課”，豐富學習形式和載體，確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，營造人人皆學、時時能學、處處可學的濃厚氛圍，不斷提高黨員的學習能力、實踐能力和創新能力，在武裝思想、指導實踐、推動工作上取得新成效。同時，以師德師風教育為中心，圍繞“三平”精神，深入發掘我校省、市、縣優秀教師及“師德之星”的先進事跡，用身邊人、身邊事教育引導廣大黨員 及教職員工愛崗敬業、樂于奉獻。繼續開展以“學生評教師、教師評行政、家長評學校”為核心的“三評”活動和以“愛生如子、愛校如家、愛崗敬業”為核心的“三愛”主題教育活動，充分調動廣大教師的工作積極性、主動性和創造性，重視教育、培訓和考核教師。 4、進一步加強黨風廉政教育。進一步提高學校黨員領導干部的廉潔自律意識。一是領導班子成員要不斷加強政治理論素養，不斷學習新知識，有針對性地開展遵紀守法和廉潔誠信教育，提高學校黨員領導干部遵紀守法的自覺性；二是組織開展《中國共產黨黨內監督條例（試行）》》和《中國共產黨紀律處分條例》的認真學習，深入開展示范教育和警示教育，樹立表彰廉潔從政、愛崗敬業的先進典型，使廣大黨員干部學有榜樣。同時，充分利用反面案例，開展警示教育，以案明紀，引以為戒，增強學校黨員領導干部拒腐防變的警覺性；三是領導班子成員嚴格遵守領導干部廉潔自律的各項規定，帶頭嚴于律己，抓好班子，帶好隊伍；四是要按照民主集中制的原則，建設好領導班子，堅持分工負責、各負其責，正確履行崗位職責，牢記宗旨，自覺接受群眾監督；五是以師德師風教育為中心，圍繞“三平”精神，深入發掘我校省、市、縣優秀教師及“師德之星”的先進事跡，用身邊人、身邊事教育引導廣大黨員及教職員工愛崗敬業、樂于奉獻。 5、進一步促進教師專業化成長。以“學”為著眼點，以“閱讀”為載體，提升教師的學習意識、提高意識、超越意識。讀書和思考是研究的主線，觀摩和交流是研究的途徑，讀書筆記、讀后感、觀后感、教育故事是研究結果的主要呈現樣式。以“教”為著眼點，以“課例”為載體，圍繞如何上好一節課而展開，研究滲透或溶入教學過程，貫穿在備課、設計、上課、評課等教學環節之中，活動方式多以教研組或備課組成員的溝通、交流、討論為主 要方式，研究成果的主要呈現樣式是文本的教案、教學設計、課堂實錄，最難得的成果是課例創作與循環改進。以“研”為著眼點，以“課題”為載體，提升教師問題意識、理論意識、成果意識。追蹤自己發現的真實問題，并提升為課題；選準課題的突破點和主攻方向；選擇合作伙伴；學習相關理論；采集研究成果。 五、學習要求 1、堅持理論聯系實際。要結合自身工作實際理解、掌握學習內容，把集中學習與自學相結合，把理論業務學習與自身工作相結合，以學習指導工作，促進工作，要確保學有所獲，提高學習效果。 2、嚴格遵守學習制度。全體教職工在搞好自學的同時，要積極參加集體學習活動，確有公務活動或其他特殊事情，需向領導請假。 3、加強學習督導。為檢驗學習成果，增強學習實效，支部將定期檢查黨員干部學習情況進行檢查，主要檢查集中學習次數、出勤情況、讀書筆記、心得體會等，并把學習情況作為學校和個人評先評優的重要依據。 4、確保學習實效。黨員集中學習時間每季度不少于1次，收看電教片每季度不少于1次，上黨課每季度不少于1次，黨小組學習每月不少于1次。 篇六：XX年黨支部理論學習計劃 中共惠安實驗小學支部委員會 XX年黨支部理論學習計劃 為了加強支部自身建設，努力營造學習工作化、工作學習化的濃厚氛圍，進一步樹立黨員勤于學習、善于學習、終身學習的理念，提高我校教職工的政治理論水平和業務能力，促進全年各項工作任務的落實，結合工作實際，制定學習計劃如下： 一、指導思想 深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，按照習近平總書記系列講話精神，不斷提高干部職工的理論水平、科學實踐能力, 促進教育教學工作的規范發展、內涵發展、優質發展、特色發展，努力把學校辦成“人文氣息濃郁、辦學理念先進、學校特色鮮明、教學質量一流”的高品質學校。 二、學習內容 1、深入系統學習習近平總書記系列重要講話。全面學習領會關于堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢、全面深化改革開放、推動科學發展、促進經濟社會持續健康發展、社會主義民主政治和依法治國、黨的建設等方面的重要論述，在全面把握基礎上加深對基本內涵的理解，掌握思想精髓。切實把握講話貫穿的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風和科學思想方法，更加激發做好工作的使命感和責任感。 2、深入學習馬克思主義基本理論。認真學習領會習近平總書記在中央政治局第十一次集體學習會上的講話精神，圍繞學習和掌握歷史唯物主義基本原理和方法論，發揚“釘釘子”精神，堅持原原本本學習和研讀馬克思主義經典著作，從歷史和源頭上把握歷史唯物主義的深刻內涵。把學習馬克思主義基本原理同系統學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀統一起來，深刻認識其精神實質的內在一致性，切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。 3、認識從嚴治黨的重要意義。深入學習《黨章》、新《條例》、《準則》，加強對黨風廉政建設和反腐敗工作的重要論述，以及習近平總書記在十八屆中央紀委四次五次全會上的重要講話精神的學習，深入把握工作報告中部署的加強黨風廉政建設和反腐敗工作的各項主要任務，特別是習近平總書記關于從嚴治黨的“八項要求”，嚴格思想建黨，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，。緊密結合實際，深化廉政教育，加強制度建設，提高黨員干部拒腐防變能力。 4、學習和樹立社會主義核心價值觀。深刻領會社會主義核心價值觀的重大意義，有效把社會主義核心價值觀融入自身精神世界。深入開展社會主義核心價值觀學習教育，引導黨員干部把社會主義核心價值體系建設融入黨的組織建設和領導班子建設、融入各類精神文明創建活動中。 5、開辟多種渠道 加強教師的理論學習。一是集中學習和自己學習相結合。提倡以自學為主組織學習為輔的學習方式。可以結合教研組活動時進行集中學習（每學期不少于6次），鼓勵教師利用課余時間到學校的“鳳池書院”自主學習。二是精讀與通讀相結合。 鼓勵每位教師充分利用學校的圖書資源，開展讀書活動，倡導讀名著讀經典的風尚。要求每位教師將學到的先進理念，前沿信息，優 2 秀教法，成功舉措，同自己的教學實踐相融合，整理成“閱讀札記”，認真撰寫讀書“記錄卡”,學期結束時存放在教師業務檔案盒里。三是鼓勵青年教師把平時讀書心得與感悟做成PPT，利用教師會的前10分鐘開展“美文薦讀”，與老師共享；擬在本學期末開展“讀書沙龍”活動，為全體教師提供一個展示與交流一學期來讀書心得與感悟的平臺。 三、學習方式 1、集中學習。按年度計劃組織實施，采取原文學習、專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式。黨課每兩個月，全體教職工每季度集中學習一次一次組，全年集中學習不少于6次，時間不少于12天。 2、個人自學。圍繞學習計劃安排的學習內容，通過自學，系統掌握基本理論，學懂弄通所學內容，并結合實際思考問題。 3、調查研究。從工作實際出發，要結合學校的具體工作，緊扣工作中的熱點難點問題，堅持學習與調研結合，學習與解決實際工作問題結合，及時撰寫理論（調研）文章。 四、學習要求 1、創新學習形式。根據學習內容及實際情況，不斷改進學習方式和拓展學習載體。堅持把專題學習與調研實踐、個人自學與集中輔導、交流學習體會與開展各類活動有機結合起來，營造內容豐富、生動活潑、主題鮮明的學習氛圍，推進學習型黨組織建設。 2、學用互為結合。著眼于武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把學習理論與把握政治形勢新變化緊密結合起來，與轉變思想觀念和工作作風緊密結合起來，與推動學校各項工作緊密結合起來，真正把學習成果轉化為促進發展的工作思 3 路，轉化為服務學生、家長的自覺行動。探索有效的考學評學辦法，完善考學、評學、獎學制度，形成科學、管用的學習評價體系。 3、求真務實，開拓創新。建設學習型黨組織是一項系統工程，要在實際中積極探索，不斷完善，逐步提高。學校黨支部將繼承和發揚以往好的學習制度、好的學習方法，并用新的理念思考問題，用新的措施開展活動，用新的載體推動工作，不斷提高工作水平。要經過長期努力，使學習成為一種共識、一種責任、一種境界，讓廣大教職工成為勤奮學習、善于思考的表率，解放思想、與時俱進的表率，勇于實踐、銳意創新的表率。 中共惠安實驗小學支部委員會 XX年3月 4 篇七：機關黨支部黨員干部理論學習計劃 機關黨支部黨員干部理論學習計劃 20××年是全面貫徹落實黨的十七大精神，深入實踐科學發展觀，努力推進**突破發展各項工作的重要時期。為了進一步加強機關黨員干部隊伍建設，更好地完成好我局中心工作任務，結合我單位實際，現就20××年黨員干部的理論學習提出如下安排： 一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，以黨的執政能力建設和先進性建設為主線，緊緊圍繞市委市政府奮力實施突破發展，加快構建和諧**的戰略部署，按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，組織機關黨員干部認真學習貫徹黨的十七大精神，全面提高黨員干部的政治業務素質，為完成各項工作任務，實現發展目標提供堅強保證。 二、學習重點 1、深入學習中國特色社會主義理論體系。在當前和今后一個時期，機關思想建設的核心內容就是引導黨員干部深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系，全面把握馬克思主義中國化的最新成果，特別是是要深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想。學習好、宣傳好、貫徹好、落實好黨的十七大精神，重點是在前一階段學習貫徹十七大精神系列活動的基礎上，繼續深入學習黨的十七大二中、三中全會文件，真正達到領導干部學深學透、廣大黨員和群眾掌握黨的十七大精神的基本要求。通過學習，不斷增強黨員干部對中國特色社會主義理想信念的堅定性和學習實踐科學發展觀的自覺性。 2、深入開展學習實踐科學發展觀活動。根據黨中央統一部署，全國全黨深入學習實踐科學發展觀活動第一批已在中省各地各部門開展，市縣級第二批學習實踐活動將在20××年上半年鋪開。我們要在XX年3次專題學習的基礎上，認真學習貫徹胡錦濤總書記在第十七屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上的重要講話精神，深刻認識胡錦濤總書記重要講話的重大意義，切實增強學習貫徹的自覺性，按照講話的要求，把黨性黨風黨紀方面存在的突出問題解決好，把學習實踐活動的各項工作做好，確保活動取得實效。 3、深入開展黨紀黨規學習。一是深入學習貫徹新黨章。黨的十七大對黨章進行了修改，把十七大確立的一系列重大理論觀點、重大戰略思想、重大工作部署寫入了黨章。學習和遵守黨章，是學習貫徹黨的十七大精神的應有之義，是加強和改進黨的建設和基礎性工作，也是加強黨的思想理論建設的必然要求。20××年，繼續組織黨員干部認真學習新黨章，深刻領會黨章總結的黨的建設的新經驗，深刻領會黨章對黨的工作和黨的建設提出的新要求，加強對黨章基本精神的把握，自覺遵守和維護黨章，不斷增強黨性意識。二是學習《建立健全懲治和預防腐敗體系XX-XX年工作規劃》。《工作規劃》是繼建立健全懲治和預防腐敗體系《實施綱要》之后，黨中央制定的又一個專門規劃和部署懲治和預防腐敗體系建設的重要文件，是未來幾年推進懲治和預防腐敗體系建設的指導性文件。黨員干部尤其是領導干部必須認真學習、深刻領會《工作規劃》的主要內容和精神實質，深入學習貫徹全國貫徹落實《工作規劃》電視電話會議精神，以高度的政治責任感、總攬全局的戰略思維和求真務實的作風，認真抓好《工作規劃》的貫徹落實，扎實推進懲治和預防腐敗體系建設。 4、深入學習省十一次黨代會、市二次黨代會和市委二屆六次全會精神，以及即將召開的市二屆第三次人代會、市二屆第三次黨代會“兩會”精神的學習，推動落實。通過學習，進一步明確我省我市經濟社會發展與黨的建設的主要任務，對陜西實施經濟跨越發展戰略，尤其是對**實施突破發展戰略和舉措在認識有一個新的提高，進一步增強干好本職工作，實現中小企業、非公有制經濟率先突破發展的使命感。 三、學習要求 1、黨支部將結合市委和市直機關工委有關安排要求，結合單位實際，適時組織集中學習或安排自學，黨員干部要積極參加學習，深刻領會學習內容，做好學習筆記，撰寫學習體會。 2、積極參加機關支部安排的“五個一”活動和創建“五型機關工作”。領導干部要主動進行一次黨課輔導、黨員干部要堅持開展一次學習交流、寫一篇體會文章、提一條工作建議，保證學習的經常化和制度化，著力建設“學習型”機關。 3、把理論學習與業務工作結合起來，以黨的執政興國的路線方針政策指導業務工作，努力推動中小企業和非公有制經濟突破發展，為全面完成局機關20××年度目標責任任務提供堅強的思想政治保障。 篇八：XX年黨員干部學習計劃 XX年黨員干部理論學習安排 為了深入學習貫徹落實黨的十八大及十八屆三中全會精神，深入推進學習型黨組織建設，加強黨員干部科學理論武裝，為公立醫院改革、醫院事業健康穩步發展、構建和諧醫患關系提供思想理論保障，現就XX年政治理論學習安排如下： 一、指導思想 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以學習十八大、十八屆三中全會和習近平總書記系列講話精神為主線，有計劃、有針對性地開展理論學習教育活動，使我院黨員干部職工在思想理論水平和政治素養上有所提高，從而增強服務意識，提高服務質量，更好的運用黨的理論知識武裝頭腦，指導實踐，推動工作。 二、學習內容 （一）黨的十八大、十八屆三中全會精神。 （二）中國共產黨章程等黨紀黨規黨法。 （三）中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值觀。 （四）醫療衛生法律、法規。 （五）黨風廉政、醫德醫風教育。十八屆中紀委三次全會精神、中央八項規定、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、國家衛生計生委《加強醫療衛生行風建設“九不準”》、 《關于建立醫藥購銷領域商業賄賂不良記錄的規定》、XX年全省衛生工作暨黨風廉政建設工作會議精神，以及治理商業賄賂的有關重要會議、重要文件精神。 （八）其他相關內容。 三、學習要求 （一）提高思想認識，增強理論學習的針對性和實效性。各科室要加強對理論學習重要性的認識，真正把學習過程轉化為增強自身修養、提高思想覺悟、增長工作才干的過程。結合當前黨的群眾路線教育和“三找三看”活動展開自查自糾自我完善。 （二）、靈活方式方法，組織好黨員干部學習。各科室主任護士長要按照學習內容制定學習計劃，結合科室業務和工作做出安排。利用政治學習時間有重點的組織集中學習，倡導集中學習和分散學習相結合，做到學習計劃落實、學習筆記落實、要求科主任護士長、黨員學習筆記字數一萬字以上；一般干部職工學習筆記5000字以上。 （三）、理論聯系實際，深入研討。通過學習，要把思想理論貫徹到醫院發展改革和作風實踐上，要做到學以致用、用以促學，從而提高黨員干部的理論思維、統籌謀劃、決策應變的能力，增強全局觀念、服務群眾的自覺意識，培養實事求是、聯系群眾的良好習慣，保持清正廉潔的優良作風。 （四）、督促檢查，促進學習。黨總支、支部對學習情況要定期自查，做好總結。 學校將把各黨總支、支部組織黨員干部學習的情況列為對基層黨組織考評的重要內容。 篇九：XX年政治理論學習計劃一 XX年政治學習內容計劃一： 20xx年是全面貫徹落實十八大精神的開局之年，也是實施“十二五”規劃承上啟下的重要一年。為全面貫徹落實黨的十八大精神、進一步加強黨員自身建設、堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，增強黨性觀念和宗旨意識，提高黨員思想政治素質和業務工作能力，真正發揮黨員的先鋒模范作用，根據區委有關精神和要求，結合實際，制定XX年度集寧區城市管理局黨員干部政治理論學習計劃。 一、指導思想 堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神，圍繞“建設學習型、服務型、創新性的馬克思主義執政黨”的目標，按照黨黨的思想建設工作精神的要求，緊緊圍繞局中心工作，切實增強黨員干部的理論素養、學習能力和工作本領，為實現城管局各項工作目標提供思想政治保證。 二、學習教育內容 根據中央、自治區、市委、區委的有關精神，結合我局工作和黨員干部隊伍的思想實際，今年黨員干部的理論學習重點抓好以下幾方面內容。 1、深入學習黨的十八大精神和新黨章。黨的十八大會議是我們黨在全面建設小康社會決定性階段召開的一次十分重要的會議，學習宣傳和全面貫徹黨的十八大精神是當前和今后一個時期的首要政治任務。局黨委、各支部要組織黨員干部深入學習黨的十八大精神，通過學習新黨章體會黨的十八大精神，引導廣大黨員干部深刻領會中央一系列重大戰略思想的基本內涵、基本要求以及一系列戰略部署的主要任務、工作重點和方針原則，通過準確理解黨的十八大提出的一系列新思想、新觀念、新論斷，進一步增強貫徹落實精神的自覺性和堅定性。城管局將集中組織廣大黨員干部認真學習相關理論知識、撰寫學習體會及讀書筆記等形式推動學習宣傳貫徹活動深入開展。 2、深入學習習近平總書記在中央政治局會議上提出的八項規定和六項禁令。全面、準確地領會和把握深入推進反腐倡廉建設的重要性和緊迫性，切實增強憂患意識、風險意識、責任意識，不斷提高領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力，進一步增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，嚴明政治紀律，落實“八項規定”，改進工作作風，忠實履行職責，為保持黨的先進性和純潔性、增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力作出應有貢獻。 3、深入開展群眾路線教育實踐活動。密切聯系群眾是我們黨的優良傳統和作風。要繼續教育、引導機關黨員干部牢固樹立正確的群眾觀，把全心全意為人民服務的根本宗旨體現在本職工作和核心價值觀上，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。大力開展群眾路線教育，進一步密切黨群關系，加強干群聯系，樹立黨員干部執政為民的良好形象，努力建設為民、務實、清廉機關。 4、深入學習市、區“兩會”精神。局黨委、支部要組織廣大黨員干部認真學習貫徹市、區“兩會”精神，深刻領會精神實質，準確把握形勢任務，努力把思想統一到上級黨委的重大決策部署上來，把學習成果轉化為推進工作的強大動力。 6、深入學習做好工作所需要的各方面知識。從建設馬克思主義學習型政黨和學習型黨組織的實際出發，系統把握中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀的根本要求，積極培育和自覺踐行社會主義核心價值觀，堅持學習國家法律法規、黨紀黨規和最新形勢政策，有重點地學習掌握城市執法管理職能有關業務知識等，提高對現代經濟發展和社會管理的駕御能力，努力在不斷優化知識結構、開闊發展思路、把握工作規律中提高推動科學發展、促進社會和諧的能力和水平。 三、學習形式與要求 （一）學習時間 黨員集中學習不少于24學時；黨委、支部領導班子成員學習不少于40學時。 （二）學習形式 堅持集中學習和自學相結合、理論學習與學以致用相結合、向書本學習與向社會實踐學習相結合的方式，做到學中干、干中學，切實增強理論學習的針對性和實效性。集中學習可采取專題學習會、交流會、專題講座、中心組集體學習會、觀看影像資料與學習考察等形式進行。 （三）學習要求 1、切實加強領導。按照區委的部署和要求，科學制定本單位年度政治理論學習計劃，周密部署，統籌安排，認真實施。明確局黨委書記為第一責任人，黨委成員帶頭參加學習，帶頭講黨課，充分發揮示范表率作用。各級黨組織要做到政治理論學習有計劃、有檢查、有總結，確保學習內容、時間、人員“三落實”。 2、完善學習機制。局黨委、各支部要以政治理論、政策法規、業務知識和黨的有關會議和文件精神、上級黨組織部署的學習任務等為主要內容，適時開展各方面知識學習。采取多種形式開展學習、討論和教育活動等，拓寬黨員干部受教育渠道，促進學習教育經常化。 3、注重聯系實際。局黨委、各支部要把學習貫徹黨的十八大精神與推動業務工作結合起來，與學習貫徹《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》結合起來，與著眼當前工作，全面完成全年目標任務和謀劃明年工作結合起來，真正發揮政治理論學習教育作用。 4、加強督促檢查。局黨委、各支部要加強對學習貫徹活動的指導檢查，保證學習貫徹活動嚴格按照區委的要求開展。認真做好相關的督查工作，及時向區委報送有關學習貫徹情況。 XX年政治理論學習計劃二： 一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以學習宣傳貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神為主線，以創建學習型黨組織為重點，以提高黨員干部的政治理論水平和業務能力、促進人力資源和社會保障事業的全面發展為目的，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神”的總體要求，鞏固學習實踐科學發展觀活動成果，用馬克思主義最新理論成果武裝廣大黨員干部的頭腦，進一步解放思想，不斷創新發展理念、創新發展思路、創新發展舉措、創新工作方式，為把人力資源和社會保障部門建設成為“勤政務實、廉潔高效、穩定和諧”的群眾滿意機關奠定堅實的思想政治理論基礎。 二、主要內容 緊緊圍繞加強黨的先進性建設和黨的執政能力建設、樹立和落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會進行學習，以學習貫徹黨的十七大精神為主線，深入學習十七屆四中全會精神和黨的一系列理論創新成果和黨的各項路線方針政策，學習有關法律法規，學習經濟、政治、歷史、文化、科技和業務等方面知識。主要包括： 1、政治理論部分：黨的十七屆四中全會《決議》，省、市、縣委關于貫徹落實十七大精神的實施意見；鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等中國特色社會主義理論；黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗；中紀委十七屆五次全會精神，縣委十二屆七次全會精神；黨風廉政建設、社會主義新農村建設精神等。 2、政策法規部分：《中華人民共和國公務員法》、《勞動合同法》、《就業促進法》、《勞動爭議調解仲裁法》、《勞動合同法實施條例》、《信訪條例》、《中華人民共和國行政許可法》、《干部任用條例》和《干部法律知識讀本》普法教材等。 3、業務部分：人事管理知識、勞動經濟學原理、社會保障知識，勞動、人事爭議處理基礎知識、就業再就業等知識。 4、其他知識部分：各級黨委、政府的重要文件、會議精神；各級黨委、政府領導講話精神；縣委、縣政府的重要建設規劃等。 三、時間安排 按季度確定學習內容，第一季度重點學習中共中央1號文件，學習黨的十七大和十七屆四中全會精神，學習縣委十二屆七次全會暨經濟工作會議精神，學習縣十六屆四次人代會精神。第二季度重點圍繞落實科學發展觀、落實黨風廉政建設責任制組織機關干部學習，重點學習中紀委十七屆五次全會精神、“三個代表”重要思想、《科學發展觀讀本》、《黨章》、新農村建設、構建社會主義和諧社會、形勢政策和黨紀黨規。第三季度重點學習人力資源和社會保障法律法規知識、科技法律法規，開展“法律六進”活動。第四季度重點學習縣委部署的各項理論學習內容，同時組織好干部職工的科學文化知識和業務技能的學習。 四、主要形式 為扎實開展政治理論學習，提高學習效率，采取以上“理論學習在線學堂”為主，集中學習與分散自學相結合、讀原文與輔導宣講相結合、專題研討與知識講座相結合、專家講授與絡互補相結合，理論學習與實際運用相結合的方式。原則上每周星期五為學習活動日，每個月集中學習一次。中心學習組全年集中學習12次以上，全年學習時間12天以上，全年邀請專家輔導理論學習3次以上，其他干部職工全年集中學習10次以上，學習時間10天以上；每名領導干部的讀書筆記字數要達到萬字以上，其他干部職工的讀書筆記字數要達到1萬字以上，完成4篇心得體會，并至少撰寫1篇理論或調研文章。并通過舉辦理論學習輔導報告會、理論學習心得交流座談會、研討會以及外出學習實地考察等形式，創新學習載體，豐富學習內容。 五、學習要求 1、成立以黨組書記任組長的中心理論學習領導小組，建立領導責任制，領導帶頭自學、帶頭重點發言、帶頭調查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題等，為機關的學習起到積極的示范和帶頭作用。 2、辦公室負責理論學習日常工作，抓好學習的組織和檢查督導，干部職工的學習半年檢查一次、通報一次，年底認真考核評比總結，并將學習情況報相關部門。 3、嚴格遵守學習制度，自覺堅持自學，做好讀書筆記。 4、堅持理論聯系實際的學風，做到學以致用，用以促學，學用結合，務求取得實效，把學習成果轉化為思想方法，創新工作思路，推動實際工作的開展。 XX年政治理論學習計劃三： 20xx年是xxx之年，是全面貫徹落實市八次黨代會和全市教育工作會議精神的重要一年，也是中心推進“12543”發展工程的關鍵之年。根據全市宣傳思想文化工作會議和市委宣傳部的有關部署，按照中心黨委和中心的具體要求，為了進一步抓好黨員干部的學習教育，提高黨員干部的政治理論素質，促進領導班子建設，建設學習型黨組織，推進油田教育科學發展，現對大慶二十三中學XX年政治理論學習安排如下： 一、指導思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，堅持科學發展，認真貫徹落實市八次黨代會、全市教育工作會議和中心20xx年工作會議精神，緊緊圍繞“12543”發展工程，以學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗為重點，進一步加強黨員領導干部思想建設和作風建設，提高廣大教職工的思想政治素質，引導教職工認清形勢，統一思想，明確任務，銳意進取，真抓實干，為全面完成XX年中心各項工作任務、譜寫油田教育科學發展新篇章，為建設現代化國際化城市提供堅強的思想保證和精神動力。 二、學習內容 一是要深入學習宣傳中央、省、市黨代會精神。 要把學習宣傳貫徹各級黨代會精神作為首要政治任務，強化理論學習，強化理論宣講，強化理論研究。上半年，要加強對市八次黨代會精神、市九屆人大一次會議精神的學習，把學校教職員工的思想引導到率先基本實現教育現代化的新優勢上來，引導到建設現代化國際化城市的新理念上來。今年10月將召開黨的十八大，除了組織收聽收看以外，各部門要制
黨員干部理論學習制度(8)
黨員政治理論學習制度一、學習內容：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等一系列黨的理論創新成果，認真學習黨、國家和省近期重要會議文件、重大決策精神；認真學習社會主義市場經濟、現代科技、法律法規以及金融、歷史文學等方面知識，不斷提高黨員的理論素質。
二、組織形式：以支部為單位采取集中研討和自學相結合的方法學習。集中學習每月不少于一次。開展多種形式的學習教育活動，講究學習效果。
三、學習要求
1、支部要制定全年學習計劃，做到長計劃、短安排，要有集中學習討論記錄。黨員干部要做到四有：有個人學習安排、有學習資料、有學習筆記、有心得體會文章。
2、黨員干部的政治理論學習時間每年不少于150小時；每年撰寫讀書筆記1萬字左右；撰寫體會文章每年至少一篇；
3、發揚理論聯系實際的學風，有的放矢，學以致用，努力提高自身素質和解決實際問題。理論學習要同勞動保障工作結合起來，深入實際調查研究，著手于解決實際問題；
4、創新學習形式和學習方法。機關黨委將聘請理論研究專家，每年安排二次理論講座，針對學習的難點問題進行輔導。適時組織學習經驗交流研討活動。黨支部要結合本支部實際不斷創新學習方法，做到學用結合，取得實效；
5、支部對每次學習情況要做好記錄，黨員學習不遲到、不早退、不無故缺席，因病因故要提前請假；
6、機關黨委建立支部學習學習檔案，將各支部學習計劃、學習階段總結、體會文章及時裝入檔案，為評選先進單位提供依據；
7、支部每年對所屬黨員干部理論學習情況進行一次自查，并報機關黨委。支部每年向機關黨委匯報一次學習情況。機關黨委將不定期地通過檢查考勤情況、學習筆記、支部筆記、支部學習記錄、組織理論學習測試進行學習考核，考核結果記入支部學習檔案；
8、機關黨委每年對學習成效顯著的支部，對在省級以上報刊發表理論文章的個人，給予通報表揚。對落實制度不好、不認真組織或不參加學習的支部和個人給予通報批評。
黨員干部理論學習制度(9)
黨員干部理論學習計劃
篇一：20XX年表 20XX年表 篇二：20XX年度黨員干部學習計劃 20XX年度黨員、干部學習計劃 20XX 年是全面貫徹落實黨的十八大精神以及黨的十八屆三中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀， 為進一步提高自己的黨性和各方面素質以適應新要求，現結合自己的生活工作實際，制定本年度學習計劃如下： 一、學習目標 提高自身政治理論水平，增強政治敏銳性；加強黨章知識的學習，提高工作能力和效率，以實現自身綜合素質的發展。 二、學習任務 1、深入學習貫徹黨的十八大和黨的十八屆一中、二中、三中全會精神。采取多種形式開展學習活動，在全面準確，廣泛深入上下功夫，引導廣大黨員干部職工準確把握科學發展觀的科學內涵，著力解決影響制約科學發展的突出問題，不斷提高科學發展的能力，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。 三、學習時間與形式 1、周一至周五，上班時在不影響業務工作的情況下，利用一切可利用的時間學習。 2、周六、周日，學習 4 個小時。 3、每星期利用絡資源，上學習個 2 小時。 4、每天用半個小時閱讀當天報紙、雜志，了解國內外的重大新聞、政策形勢，提高自己的政策理論水平。 四、學習要求： (1)明確意義，提高理論學習的自覺性。要深刻認識新形勢下政治理論學習 的重要性，運用理論指導實踐。 (2)突出重點，增強理論學習的針對性。堅持理論聯系實際，要把提高理論 水平同提高貫徹落實科學發展觀、打造科學和諧運管的能力結合起來，圍繞運管 事業推進過程中出現的重點難點問題，調查研究、解放思想、化解難題、突破瓶頸。 (3)創新方法，增強理論學習的有效性。要增強學習的制度化和規范性，認真參加黨員學習，努力完成規定學習內容和學時，注重自學和調研. (4)做好學習記錄、考勤等有關工作。 篇三：黨委理論學習中心組20XX年學習計劃 黨委理論學習中心組20XX年學習計劃 為進一步加強XX中心組的理論學習，深入踐行黨的群 眾路線，充分發揮科學理論指導實踐的作用，進一步提高領導班子成員和全體干部的理論水平，增強運用科學理論分析和解決實際問題的能力，特制訂理論學習中心組20XX年學習計劃。 一、指導思想 全面貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，按照黨的十八大提出的“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨”要求和習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上的講話精神，結合深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，不斷提高中心組成員的理論水平、科學實踐的能力, 努力推進“學習型、服務型、創新型”的黨組織建設，為提高班子整體水平提供堅強的思想保證和精神動力。 二、學習重點 （一）學習馬克思主義基本原理 原原本本通讀馬克思、恩格斯、列寧和毛澤東的經典著作，深入學習、深刻領會馬克思主義的根本立場，正確掌握 歷史唯物主義及辯證法，深入理解馬列主義、毛澤東思想的精神實質和思想精髓，堅定對馬克思主義的信仰、對共產主義的信念。通過學習，深刻認識必須把馬克思主義基本原理同中國具體實踐相結合，走自己的路，建設中國特色社會主義，必須堅定不移地堅持黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策，推進改革開放思想信念不動搖。 （二）學習習近平總書記系列重要講話精神 按照縣教育實踐活動辦公室的要求，重點學習貫徹黨的十八屆四中全會精神和習近平總書記系列講話精神，學習黨的群眾路線教育實踐活動必讀書目《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動文件選編》、《之江新語》、《干在實處 走在前列》等，深刻領會中國特色社會主義和中國夢的科學內涵，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，增強同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致的自覺性和堅定性。 （三）學習中國特色社會主義的豐富內涵 廣大黨員、干部職工特別是領導干部要深入學習《中國特色社會主義學習綱要》、《中國特色社會主義理論體系學習讀本》等，深刻領會和把握中國特色社會主義理論體系的歷史地位、指導意義、科學體系和重要理論觀點，提高運用中國特色社會主義理論體系指導實踐的能力。 （四）學習黨的十八屆四中全會精神 認真通讀黨的十八屆四中全會和自治區、XX市、XX旗 有關文件，重點課目是：《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》等。進一步理解和全面把握深化改革的重大理論觀點、重大方針政策、重大工作部署，緊密聯系本單位的工作實際和黨員干部的思想動態，把思想和行動統一到中央決策部署上來，認清形勢、統一思想、明確任務，切實增強全面深化改革的自覺性、堅定性和主動性。 （五）學習和樹立社會主義核心價值觀 深入學習黨的十八大提出的“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的重要論述，深刻領會社會主義核心價值觀的重大意義，有效把社會主義核心價值觀融入自身精神世界。扎實開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，加強領導干部作風建設，建樹廉潔審批的觀念，推進黨風廉政建設工作。深入開展社會主義核心價值觀學習教育，引導黨員干部把社會主義核心價值體系建設融入黨的組織建設和各級領導班子建設、融入各類精神文明創建活動中。 三、學習要求 （一）堅持完善學習制度。黨委書記作為中心組學習的第一責任人，對中心組學習全面負責。根據職責要求，審定學習計劃，確定學習和研討專題，提出學習要求，主持學習 活動，確保全年集中學習每月不少于一次。黨組成員要積極參加中心組學習活動，指導分管站辦所及嘎查村的學習活 動，每年撰寫1至2篇調研報告。健全黨組中心組學習考勤、集體研討、專題調研和學習考核等制度,構建學習管理長效機制。 （二）堅持創新學習形式。根據學習內容及實際情況，不斷改進學習方式和拓展學習載體。堅持把專題學習與集中培訓、個人自學與集中輔導、專題調研與決策論證、讀書寫作與創新實踐、交流學習體會與開展各類活動有機結合起來，營造內容豐富、生動活潑、主題鮮明的學習氛圍，推進學習型黨組織建設。同時，借助絡、多媒體等現代科技手段，搞好班子個人自學，不斷激發學習興趣，增強學習的主動性和吸引力。 （三）堅持學用互為結合。著眼于武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把學習理論與把握國內國際形勢的新變化緊密結合起來，與轉變思想觀念和工作作風結合起來，與推動我蘇木的各項工作緊密結合起來，真正把學習成果轉化為促進發展的工作思路，轉化為服務企業和群眾的自覺行動，轉化為指導工作、解決問題和推動發展的能力。 篇四：黨員定期理論學習計劃 為深入學習貫徹好黨的十八大、省十三次黨代會和市十一次黨代會精神，鞏固創先爭優活動成果，不斷提高黨員干部政治理論水平，根據市直機關工委《20XX年市直機關黨員干部政治理論學習意見》（杭直委〔20XX〕2號）精神，結合我局實際，現就20XX年機關黨員干部政治理論學習提出如下計劃： 一、指導思想 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的XX屆X中全會、黨的十八大和省市黨代會精神，以學習和踐行社會主義核心價值體系為根本任務，緊緊圍繞“服務中心、建設隊伍”兩大任務，努力建設一支高素質的機關黨員干部隊伍，不斷深化學習型服務型創新型機關建設，為全面提升價格工作水平提供思想保證和精神動力，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。 二、學習內容 1、繼續深入學習中國特色社會主義理論體系。深入學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，全面理解和深刻體會中國特色社會主義理論體系的歷史地位、科學內涵、精神實質和根本要求，以科學發展觀指導價格工作，推進價格工作。 2、切實加強社會主義核心價值觀教育，深入開展“我們的價值觀”主題實踐活動。社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義的發展方向。認真學習黨的十七屆六中全會精神，深入開展社會主義核心價值觀教育，把解決機關黨員干部理想信念、價值觀問題作為教育的重點，引導機關干部思行合一，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種消極腐朽思想侵蝕，筑牢政治思想防線。認真組織開展“核心價值觀是什么、為什么要樹立核心價值觀、怎樣樹立核心價值觀”為主題的大討論活動，提高黨員干部對核心價值觀的認識。在充分討論的基礎上，深入開展多種形式的主題實踐活動，推動社會主義核心價值觀內化于心，外化于行，使機關黨員干部成為“核心價值觀”的忠實實踐者、維護者和倡導者，進一步提升為民服務能力和品質，提高執政為民的意識和工作效率。 3、認真學習貫徹黨的十八大和省市黨代會精神。黨的十八大將是我黨在全面建設小康社會的關鍵時刻和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期召開的一次重要會議，對奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義新局面，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。要把學習貫徹黨的十八大精神作為首要政治任務，通過舉辦讀書會、培訓輔導班等形式，組織機關黨員干部深入學習貫徹黨的十八大和省市黨代會精神，引導和激勵廣大黨員干部把思想和行動統一到中央和省市委對形勢的科學判斷及決策部署上來，把力量凝聚到做好當前工作上來。 4、認真學習歷史，加強文化教育。認真學習習近平同志關于《領導干部要讀點歷史》的重要講話精神，深刻領會“讀史可以明智、知古方能鑒今”的講話精神實質。組織黨員干部開展讀歷史、談體會活動，開展以“讀史明志”為主題的讀書征文活動。通過學習歷史，從中獲得精神鼓舞，升華思想境界，陶冶道德情操，完善優良品格，培養浩然正氣，自覺做到自重、自省、自警、自勵，認真踐行全心全意為人民服務的根本宗旨。深入學習貫徹市委《關 于認真貫徹黨的XX屆X中全會精神深入推進文化名城文化強市建設的若干意見》，大力加強機關文化建設。 5、繼續深入開展執政為民教育。認真學習貫徹市委十屆十二次全會精神，引導機關黨員干部深刻領會市委提出的今年我市經濟社會發展的總目標和總要求，全面做好價格工作，為推動我市經濟社會又快又好發展作出貢獻。以“進村入企、服務基層”大走訪、“春風行動”、“結對幫扶”、“創先爭優”、“公述民評”等活動為載體，深入開展宗旨觀教育，引導黨員干部增強宗旨意識、公仆意識和服務意識，不斷增強以人為本、執政為民的理念，自覺轉變思想作風和工作作風，在價格工作實踐中實現好、維護好、發展廣大人民群眾的根本利益，在本職工作崗位上發揮先鋒模范作用，爭創一流業績。 6、加強形勢政策教育。及時、深入開展形勢政策教育，讓廣大黨員干部準確認識和把握國內外政治、經濟形勢，并用以指導自身工作，教育黨員干部在增強憂患意識的同時進一步增強責任感和使命感，使機關黨員干部在日常工作中率先垂范、身先士卒、身體力行，發揮導向和示范作用。 7、加強法紀觀念教育。以局黨組理論學習中心組學法、年度普法教育活動為抓手，學習《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等黨規黨紀，強化黨員先進性意識、廉潔意識，弘揚新風正氣。引導黨員干部牢固樹立法紀意識，正確行使手中的權力，自覺維護法紀的尊嚴。 三、學習形式和方法 為加強機關黨員干部政治理論學習，建立個人、支部、全局機關“三位一體”的學習體系，以個人自學為主，充分運用“領導干部講壇”、“干部學習新干線”、“公務員知識大講堂”、“市民大學堂”、“機關黨建”及上級組織的各種學習培訓等學習載體，強化黨員干部政治理論學習；在個人自學的同時，各支部按照學習計劃安排，組織好集中學習；根據學習需要，局機關采取專題講座、交流座談、參觀考察、觀看錄像等多種形式開展學習活動。 四、學習舉措 （一）形成共識，增強自覺。提高黨員干部的政治理論素質是機關黨的建設的重中之中，黨員干部要充分認識加強政治理論學習對于提高政治理論素質、增強業務能力的重要意義，牢固樹立終身學習的理念，自覺處理好工作與學習的關系，不斷激發學習熱情，堅持做學習型黨員干部。 （二）嚴格制度，加強管理。認真落實中央《關于加強黨員經常性教育的意見》要求，通過健全和完善述學、評學、督學、考學等一系列行之有效的學習制度，促進學習經常化、制度化和規范化。各黨支部要建立健全政治理論學習考勤、學習檔案管理等制度，嚴肅學習紀律，實現學習制度化、規范化，進一步推動和促進黨員干部政治理論學習。 （三）搞好結合，學以致用。堅持學習與開展創先爭優活動、創建學習型機關、創建市級文明機關相結合，與完成價格工作任務相結合，堅持學用結合、學以致用、用以促學。要將學習與調研相結合、與實踐相結合，組織黨員干部積極參加價格調研活動，努力把學習成果轉 化為增強機關黨員干部的凝聚力、執行力、服務力，轉化為科學分析和解決實際問題的能力，轉化為推進價格工作的動力，為價格工作提供思想保證、精神動力和智力支持，推進全局各項工作再上新臺階。 （四）加強領導，周密組織。把黨員干部政治理論學習作為機關黨建工作的重要內容，認真抓好組織實施，精心部署，做到時間落實、內容落實，定期分析黨員干部政治理論學習情況，切實解決黨員干部在學習中存在的問題。及時總結學習中的好的經驗和做法，努力營造學習工作化、工作學習化，全員學習、團隊學習、終身學習的深厚氛圍，爭創學習型機關，學習型黨組織。 篇五：20XX年黨支部理論學習計劃 中共惠安實驗小學支部委員會 20XX年黨支部理論學習計劃 20XX年3月 為了加強支部自身建設，努力營造學習工作化、工作學習化的濃厚氛圍，進一步樹立黨員勤于學習、善于學習、終身學習的理念，提高我校教職工的政治理論水平和業務能力，促進全年各項工作任務的落實，結合工作實際，制定學習計劃如下： 一、指導思想 堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以進一步解放思想、提高素質、開拓創新、改進作風為目標，在學校營造人人學習、終身學習的良好氛圍。把理論學習與學習黨的十八大精神和中央及縣工作會議精神結合起來，與落實黨的路線方針政策結合起來。同時切實加強理論學習、業務培訓和實踐鍛煉，培養和造就一支政治素質好、業務水平高、工作能力強的教師隊伍。 二、學習內容 1、政治理論。系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，深刻領會其精神實質。重點學習黨的十八大三中、四中全會精神，堅持把弘揚焦裕祿精神、谷文昌精神作為一條紅線貫徹始終，繼續深化學習習近平同志系列講話精神。 2、業務知識。進一步加強有關教育法規性文件、規章制度、管理理論、基礎知識等方面的學習，深入開展理論調研活動，不斷提高研究新情況、解決新問題的能力和水平。 3、廉政教育。以提高拒腐防變和抵御風險能力為重點，采取正面宣傳和反面教育的方式，加強黨風廉政教育，利用“七一”等重要節日開展革命傳統教育，促進學校黨員干部切實增強反腐倡廉意識，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，在機關內營造風清氣正的良好氛圍。 4、黨史知識。組織黨員干部學習黨的歷史、黨的知識、黨的理論，不斷增強黨員黨性意識、憂患意識、責任意識、大局意識，努力營造心齊氣順、團結向上的良好氛圍。 5、實踐鍛煉。切實加強黨員干部實踐鍛煉，支持鼓勵教職工積極參與全校工作、重點工作、進社區活動，在實踐鍛煉中檢驗學習效果。 三、學習方式 以集中學習與個人自學、理論與實際相結合、讀書交流與理論研討相結合進行。具體方式如下： 1、學習文件。重點學習上級重要文件，深刻領會其精神實質，用先進的理論指導學校各項工作。 2、專題講座。邀請相關方面的領導和專家進行專題講座，結合工作實際組織教職工學習，幫助教職工理清思路，拓寬視野。 3、業務交流。各處室利用春秋兩個時間段校本培訓，對全校教師進行一次業務知識講座。 4、看電教片。組織觀看先進典型和警示教育電教片，學習先進，剖析反面典型，引導教職工樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀。 5、組織討論。定期組織教職工對學習內容進行深入的研討、交流，深化學習效果。 6、開展調查研究。圍繞學校工作重點、難點問題，制定計劃。 四、主要措施 1、抓好黨的十八大精神的學習貫徹工作。把學習宣傳貫徹黨的十八大四中全會精神作為首要的政治任務，按照上級統一部署，精心組織，周密安排，分階段、有步驟組織廣大黨員教師尤其是學校領導班子成員學習、宣傳黨的十八大精神，堅持理論聯系實際，堅持學以致用、用以促學，用黨的十八大精神武裝頭腦、指導實踐、推動教育教學工作的開展。 2、抓好群眾路線實踐活動的深化學習。堅持理論學習不放松，堅持把弘揚焦裕祿精神、谷文昌精神作為一條紅線貫徹始終，繼續深化學習習近平同志系列講話精神；張德江在指導上杭縣委常委班子專題民主生活會時的講話精神；劉云山在5月6日中央視頻會議上的講話，聯系“三嚴三實”，再學習、再認識，進一步加深對群眾路線的理解，在樹立群眾觀點、增強工作的決心和信心上取得新進展，增強憂患意識和全局意識，增強廉潔自律意識和遵紀守法觀念，切實達到黨員干部受教育的目的。 3、深入開展學習型黨組織創建活動。把創建學習型黨組織做為支部自身建設的首要任務來抓，夯實黨建基礎建設，健全黨員教育培訓制度，落實“三會一課”，豐富學習形式和載體，確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，營造人人皆學、時時能學、處處可學的濃厚氛圍，不斷提高黨員的學習能力、實踐能力和創新能力，在武裝思想、指導實踐、推動工作上取得新成效。同時，以師德師風教育為中心，圍繞“三平”精神，深入發掘我校省、市、縣優秀教師及“師德之星”的先進事跡，用身邊人、身邊事教育引導廣大黨員 及教職員工愛崗敬業、樂于奉獻。繼續開展以“學生評教師、教師評行政、家長評學校”為核心的“三評”活動和以“愛生如子、愛校如家、愛崗敬業”為核心的“三愛”主題教育活動，充分調動廣大教師的工作積極性、主動性和創造性，重視教育、培訓和考核教師。 4、進一步加強黨風廉政教育。進一步提高學校黨員領導干部的廉潔自律意識。一是領導班子成員要不斷加強政治理論素養，不斷學習新知識，有針對性地開展遵紀守法和廉潔誠信教育，提高學校黨員領導干部遵紀守法的自覺性；二是組織開展《中國共產黨黨內監督條例（試行）》》和《中國共產黨紀律處分條例》的認真學習，深入開展示范教育和警示教育，樹立表彰廉潔從政、愛崗敬業的先進典型，使廣大黨員干部學有榜樣。同時，充分利用反面案例，開展警示教育，以案明紀，引以為戒，增強學校黨員領導干部拒腐防變的警覺性；三是領導班子成員嚴格遵守領導干部廉潔自律的各項規定，帶頭嚴于律己，抓好班子，帶好隊伍；四是要按照民主集中制的原則，建設好領導班子，堅持分工負責、各負其責，正確履行崗位職責，牢記宗旨，自覺接受群眾監督；五是以師德師風教育為中心，圍繞“三平”精神，深入發掘我校省、市、縣優秀教師及“師德之星”的先進事跡，用身邊人、身邊事教育引導廣大黨員及教職員工愛崗敬業、樂于奉獻。 5、進一步促進教師專業化成長。以“學”為著眼點，以“閱讀”為載體，提升教師的學習意識、提高意識、超越意識。讀書和思考是研究的主線，觀摩和交流是研究的途徑，讀書筆記、讀后感、觀后感、教育故事是研究結果的主要呈現樣式。以“教”為著眼點，以“課例”為載體，圍繞如何上好一節課而展開，研究滲透或溶入教學過程，貫穿在備課、設計、上課、評課等教學環節之中，活動方式多以教研組或備課組成員的溝通、交流、討論為主 要方式，研究成果的主要呈現樣式是文本的教案、教學設計、課堂實錄，最難得的成果是課例創作與循環改進。以“研”為著眼點，以“課題”為載體，提升教師問題意識、理論意識、成果意識。追蹤自己發現的真實問題，并提升為課題；選準課題的突破點和主攻方向；選擇合作伙伴；學習相關理論；采集研究成果。 五、學習要求 1、堅持理論聯系實際。要結合自身工作實際理解、掌握學習內容，把集中學習與自學相結合，把理論業務學習與自身工作相結合，以學習指導工作，促進工作，要確保學有所獲，提高學習效果。 2、嚴格遵守學習制度。全體教職工在搞好自學的同時，要積極參加集體學習活動，確有公務活動或其他特殊事情，需向領導請假。 3、加強學習督導。為檢驗學習成果，增強學習實效，支部將定期檢查黨員干部學習情況進行檢查，主要檢查集中學習次數、出勤情況、讀書筆記、心得體會等，并把學習情況作為學校和個人評先評優的重要依據。 4、確保學習實效。黨員集中學習時間每季度不少于1次，收看電教片每季度不少于1次，上黨課每季度不少于1次，黨小組學習每月不少于1次。 篇六：20XX年黨支部理論學習計劃 中共惠安實驗小學支部委員會 20XX年黨支部理論學習計劃 為了加強支部自身建設，努力營造學習工作化、工作學習化的濃厚氛圍，進一步樹立黨員勤于學習、善于學習、終身學習的理念，提高我校教職工的政治理論水平和業務能力，促進全年各項工作任務的落實，結合工作實際，制定學習計劃如下： 一、指導思想 深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，按照習近平總書記系列講話精神，不斷提高干部職工的理論水平、科學實踐能力, 促進教育教學工作的規范發展、內涵發展、優質發展、特色發展，努力把學校辦成“人文氣息濃郁、辦學理念先進、學校特色鮮明、教學質量一流”的高品質學校。 二、學習內容 1、深入系統學習習近平總書記系列重要講話。全面學習領會關于堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢、全面深化改革開放、推動科學發展、促進經濟社會持續健康發展、社會主義民主政治和依法治國、黨的建設等方面的重要論述，在全面把握基礎上加深對基本內涵的理解，掌握思想精髓。切實把握講話貫穿的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風和科學思想方法，更加激發做好工作的使命感和責任感。 2、深入學習馬克思主義基本理論。認真學習領會習近平總書記在中央政治局第十一次集體學習會上的講話精神，圍繞學習和掌握歷史唯物主義基本原理和方法論，發揚“釘釘子”精神，堅持原原本本學習和研讀馬克思主義經典著作，從歷史和源頭上把握歷史唯物主義的深刻內涵。把學習馬克思主義基本原理同系統學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀統一起來，深刻認識其精神實質的內在一致性，切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。 3、認識從嚴治黨的重要意義。深入學習《黨章》、新《條例》、《準則》，加強對黨風廉政建設和反腐敗工作的重要論述，以及習近平總書記在十八屆中央紀委四次五次全會上的重要講話精神的學習，深入把握工作報告中部署的加強黨風廉政建設和反腐敗工作的各項主要任務，特別是習近平總書記關于從嚴治黨的“八項要求”，嚴格思想建黨，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，。緊密結合實際，深化廉政教育，加強制度建設，提高黨員干部拒腐防變能力。 4、學習和樹立社會主義核心價值觀。深刻領會社會主義核心價值觀的重大意義，有效把社會主義核心價值觀融入自身精神世界。深入開展社會主義核心價值觀學習教育，引導黨員干部把社會主義核心價值體系建設融入黨的組織建設和領導班子建設、融入各類精神文明創建活動中。 5、開辟多種渠道 加強教師的理論學習。一是集中學習和自己學習相結合。提倡以自學為主組織學習為輔的學習方式。可以結合教研組活動時進行集中學習（每學期不少于6次），鼓勵教師利用課余時間到學校的“鳳池書院”自主學習。二是精讀與通讀相結合。 鼓勵每位教師充分利用學校的圖書資源，開展讀書活動，倡導讀名著讀經典的風尚。要求每位教師將學到的先進理念，前沿信息，優 2 秀教法，成功舉措，同自己的教學實踐相融合，整理成“閱讀札記”，認真撰寫讀書“記錄卡”,學期結束時存放在教師業務檔案盒里。三是鼓勵青年教師把平時讀書心得與感悟做成PPT，利用教師會的前10分鐘開展“美文薦讀”，與老師共享；擬在本學期末開展“讀書沙龍”活動，為全體教師提供一個展示與交流一學期來讀書心得與感悟的平臺。 三、學習方式 1、集中學習。按年度計劃組織實施，采取原文學習、專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式。黨課每兩個月，全體教職工每季度集中學習一次一次組，全年集中學習不少于6次，時間不少于12天。 2、個人自學。圍繞學習計劃安排的學習內容，通過自學，系統掌握基本理論，學懂弄通所學內容，并結合實際思考問題。 3、調查研究。從工作實際出發，要結合學校的具體工作，緊扣工作中的熱點難點問題，堅持學習與調研結合，學習與解決實際工作問題結合，及時撰寫理論（調研）文章。 四、學習要求 1、創新學習形式。根據學習內容及實際情況，不斷改進學習方式和拓展學習載體。堅持把專題學習與調研實踐、個人自學與集中輔導、交流學習體會與開展各類活動有機結合起來，營造內容豐富、生動活潑、主題鮮明的學習氛圍，推進學習型黨組織建設。 2、學用互為結合。著眼于武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把學習理論與把握政治形勢新變化緊密結合起來，與轉變思想觀念和工作作風緊密結合起來，與推動學校各項工作緊密結合起來，真正把學習成果轉化為促進發展的工作思 3 路，轉化為服務學生、家長的自覺行動。探索有效的考學評學辦法，完善考學、評學、獎學制度，形成科學、管用的學習評價體系。 3、求真務實，開拓創新。建設學習型黨組織是一項系統工程，要在實際中積極探索，不斷完善，逐步提高。學校黨支部將繼承和發揚以往好的學習制度、好的學習方法，并用新的理念思考問題，用新的措施開展活動，用新的載體推動工作，不斷提高工作水平。要經過長期努力，使學習成為一種共識、一種責任、一種境界，讓廣大教職工成為勤奮學習、善于思考的表率，解放思想、與時俱進的表率，勇于實踐、銳意創新的表率。 中共惠安實驗小學支部委員會 20XX年3月 4 篇七：機關黨支部 機關黨支部 20××年是全面貫徹落實黨的十七大精神，深入實踐科學發展觀，努力推進**突破發展各項工作的重要時期。為了進一步加強機關黨員干部隊伍建設，更好地完成好我局中心工作任務，結合我單位實際，現就20××年黨員干部的理論學習提出如下安排： 一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，以黨的執政能力建設和先進性建設為主線，緊緊圍繞市委市政府奮力實施突破發展，加快構建和諧**的戰略部署，按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，組織機關黨員干部認真學習貫徹黨的十七大精神，全面提高黨員干部的政治業務素質，為完成各項工作任務，實現發展目標提供堅強保證。 二、學習重點 1、深入學習中國特色社會主義理論體系。在當前和今后一個時期，機關思想建設的核心內容就是引導黨員干部深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系，全面把握馬克思主義中國化的最新成果，特別是是要深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想。學習好、宣傳好、貫徹好、落實好黨的十七大精神，重點是在前一階段學習貫徹十七大精神系列活動的基礎上，繼續深入學習黨的十七大二中、三中全會文件，真正達到領導干部學深學透、廣大黨員和群眾掌握黨的十七大精神的基本要求。通過學習，不斷增強黨員干部對中國特色社會主義理想信念的堅定性和學習實踐科學發展觀的自覺性。 2、深入開展學習實踐科學發展觀活動。根據黨中央統一部署，全國全黨深入學習實踐科學發展觀活動第一批已在中省各地各部門開展，市縣級第二批學習實踐活動將在20××年上半年鋪開。我們要在20XX年3次專題學習的基礎上，認真學習貫徹胡錦濤總書記在第十七屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上的重要講話精神，深刻認識胡錦濤總書記重要講話的重大意義，切實增強學習貫徹的自覺性，按照講話的要求，把黨性黨風黨紀方面存在的突出問題解決好，把學習實踐活動的各項工作做好，確保活動取得實效。 3、深入開展黨紀黨規學習。一是深入學習貫徹新黨章。黨的十七大對黨章進行了修改，把十七大確立的一系列重大理論觀點、重大戰略思想、重大工作部署寫入了黨章。學習和遵守黨章，是學習貫徹黨的十七大精神的應有之義，是加強和改進黨的建設和基礎性工作，也是加強黨的思想理論建設的必然要求。20××年，繼續組織黨員干部認真學習新黨章，深刻領會黨章總結的黨的建設的新經驗，深刻領會黨章對黨的工作和黨的建設提出的新要求，加強對黨章基本精神的把握，自覺遵守和維護黨章，不斷增強黨性意識。二是學習《建立健全懲治和預防腐敗體系20XX-20XX年工作規劃》。《工作規劃》是繼建立健全懲治和預防腐敗體系《實施綱要》之后，黨中央制定的又一個專門規劃和部署懲治和預防腐敗體系建設的重要文件，是未來幾年推進懲治和預防腐敗體系建設的指導性文件。黨員干部尤其是領導干部必須認真學習、深刻領會《工作規劃》的主要內容和精神實質，深入學習貫徹全國貫徹落實《工作規劃》電視電話會議精神，以高度的政治責任感、總攬全局的戰略思維和求真務實的作風，認真抓好《工作規劃》的貫徹落實，扎實推進懲治和預防腐敗體系建設。 4、深入學習省十一次黨代會、市二次黨代會和市委二屆六次全會精神，以及即將召開的市二屆第三次人代會、市二屆第三次黨代會“兩會”精神的學習，推動落實。通過學習，進一步明確我省我市經濟社會發展與黨的建設的主要任務，對陜西實施經濟跨越發展戰略，尤其是對**實施突破發展戰略和舉措在認識有一個新的提高，進一步增強干好本職工作，實現中小企業、非公有制經濟率先突破發展的使命感。 三、學習要求 1、黨支部將結合市委和市直機關工委有關安排要求，結合單位實際，適時組織集中學習或安排自學，黨員干部要積極參加學習，深刻領會學習內容，做好學習筆記，撰寫學習體會。 2、積極參加機關支部安排的“五個一”活動和創建“五型機關工作”。領導干部要主動進行一次黨課輔導、黨員干部要堅持開展一次學習交流、寫一篇體會文章、提一條工作建議，保證學習的經常化和制度化，著力建設“學習型”機關。 3、把理論學習與業務工作結合起來，以黨的執政興國的路線方針政策指導業務工作，努力推動中小企業和非公有制經濟突破發展，為全面完成局機關20××年度目標責任任務提供堅強的思想政治保障。 篇八：20XX年黨員干部學習計劃 20XX年黨員干部理論學習安排 為了深入學習貫徹落實黨的十八大及十八屆三中全會精神，深入推進學習型黨組織建設，加強黨員干部科學理論武裝，為公立醫院改革、醫院事業健康穩步發展、構建和諧醫患關系提供思想理論保障，現就20XX年政治理論學習安排如下： 一、指導思想 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以學習十八大、十八屆三中全會和習近平總書記系列講話精神為主線，有計劃、有針對性地開展理論學習教育活動，使我院黨員干部職工在思想理論水平和政治素養上有所提高，從而增強服務意識，提高服務質量，更好的運用黨的理論知識武裝頭腦，指導實踐，推動工作。 二、學習內容 （一）黨的十八大、十八屆三中全會精神。 （二）中國共產黨章程等黨紀黨規黨法。 （三）中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值觀。 （四）醫療衛生法律、法規。 （五）黨風廉政、醫德醫風教育。十八屆中紀委三次全會精神、中央八項規定、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、國家衛生計生委《加強醫療衛生行風建設“九不準”》、 《關于建立醫藥購銷領域商業賄賂不良記錄的規定》、20XX年全省衛生工作暨黨風廉政建設工作會議精神，以及治理商業賄賂的有關重要會議、重要文件精神。 （八）其他相關內容。 三、學習要求 （一）提高思想認識，增強理論學習的針對性和實效性。各科室要加強對理論學習重要性的認識，真正把學習過程轉化為增強自身修養、提高思想覺悟、增長工作才干的過程。結合當前黨的群眾路線教育和“三找三看”活動展開自查自糾自我完善。 （二）、靈活方式方法，組織好黨員干部學習。各科室主任護士長要按照學習內容制定學習計劃，結合科室業務和工作做出安排。利用政治學習時間有重點的組織集中學習，倡導集中學習和分散學習相結合，做到學習計劃落實、學習筆記落實、要求科主任護士長、黨員學習筆記字數一萬字以上；一般干部職工學習筆記5000字以上。 （三）、理論聯系實際，深入研討。通過學習，要把思想理論貫徹到醫院發展改革和作風實踐上，要做到學以致用、用以促學，從而提高黨員干部的理論思維、統籌謀劃、決策應變的能力，增強全局觀念、服務群眾的自覺意識，培養實事求是、聯系群眾的良好習慣，保持清正廉潔的優良作風。 （四）、督促檢查，促進學習。黨總支、支部對學習情況要定期自查，做好總結。 學校將把各黨總支、支部組織黨員干部學習的情況列為對基層黨組織考評的重要內容。 篇九：20XX年政治理論學習計劃一 20XX年政治學習內容計劃一： 20xx年是全面貫徹落實十八大精神的開局之年，也是實施“十二五”規劃承上啟下的重要一年。為全面貫徹落實黨的十八大精神、進一步加強黨員自身建設、堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，增強黨性觀念和宗旨意識，提高黨員思想政治素質和業務工作能力，真正發揮黨員的先鋒模范作用，根據區委有關精神和要求，結合實際，制定20XX年度集寧區城市管理局黨員干部政治理論學習計劃。 一、指導思想 堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神，圍繞“建設學習型、服務型、創新性的馬克思主義執政黨”的目標，按照黨黨的思想建設工作精神的要求，緊緊圍繞局中心工作，切實增強黨員干部的理論素養、學習能力和工作本領，為實現城管局各項工作目標提供思想政治保證。 二、學習教育內容 根據中央、自治區、市委、區委的有關精神，結合我局工作和黨員干部隊伍的思想實際，今年黨員干部的理論學習重點抓好以下幾方面內容。 1、深入學習黨的十八大精神和新黨章。黨的十八大會議是我們黨在全面建設小康社會決定性階段召開的一次十分重要的會議，學習宣傳和全面貫徹黨的十八大精神是當前和今后一個時期的首要政治任務。局黨委、各支部要組織黨員干部深入學習黨的十八大精神，通過學習新黨章體會黨的十八大精神，引導廣大黨員干部深刻領會中央一系列重大戰略思想的基本內涵、基本要求以及一系列戰略部署的主要任務、工作重點和方針原則，通過準確理解黨的十八大提出的一系列新思想、新觀念、新論斷，進一步增強貫徹落實精神的自覺性和堅定性。城管局將集中組織廣大黨員干部認真學習相關理論知識、撰寫學習體會及讀書筆記等形式推動學習宣傳貫徹活動深入開展。 2、深入學習習近平總書記在中央政治局會議上提出的八項規定和六項禁令。全面、準確地領會和把握深入推進反腐倡廉建設的重要性和緊迫性，切實增強憂患意識、風險意識、責任意識，不斷提高領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力，進一步增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，嚴明政治紀律，落實“八項規定”，改進工作作風，忠實履行職責，為保持黨的先進性和純潔性、增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力作出應有貢獻。 3、深入開展群眾路線教育實踐活動。密切聯系群眾是我們黨的優良傳統和作風。要繼續教育、引導機關黨員干部牢固樹立正確的群眾觀，把全心全意為人民服務的根本宗旨體現在本職工作和核心價值觀上，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。大力開展群眾路線教育，進一步密切黨群關系，加強干群聯系，樹立黨員干部執政為民的良好形象，努力建設為民、務實、清廉機關。 4、深入學習市、區“兩會”精神。局黨委、支部要組織廣大黨員干部認真學習貫徹市、區“兩會”精神，深刻領會精神實質，準確把握形勢任務，努力把思想統一到上級黨委的重大決策部署上來，把學習成果轉化為推進工作的強大動力。 6、深入學習做好工作所需要的各方面知識。從建設馬克思主義學習型政黨和學習型黨組織的實際出發，系統把握中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀的根本要求，積極培育和自覺踐行社會主義核心價值觀，堅持學習國家法律法規、黨紀黨規和最新形勢政策，有重點地學習掌握城市執法管理職能有關業務知識等，提高對現代經濟發展和社會管理的駕御能力，努力在不斷優化知識結構、開闊發展思路、把握工作規律中提高推動科學發展、促進社會和諧的能力和水平。 三、學習形式與要求 （一）學習時間 黨員集中學習不少于24學時；黨委、支部領導班子成員學習不少于40學時。 （二）學習形式 堅持集中學習和自學相結合、理論學習與學以致用相結合、向書本學習與向社會實踐學習相結合的方式，做到學中干、干中學，切實增強理論學習的針對性和實效性。集中學習可采取專題學習會、交流會、專題講座、中心組集體學習會、觀看影像資料與學習考察等形式進行。 （三）學習要求 1、切實加強領導。按照區委的部署和要求，科學制定本單位年度政治理論學習計劃，周密部署，統籌安排，認真實施。明確局黨委書記為第一責任人，黨委成員帶頭參加學習，帶頭講黨課，充分發揮示范表率作用。各級黨組織要做到政治理論學習有計劃、有檢查、有總結，確保學習內容、時間、人員“三落實”。 2、完善學習機制。局黨委、各支部要以政治理論、政策法規、業務知識和黨的有關會議和文件精神、上級黨組織部署的學習任務等為主要內容，適時開展各方面知識學習。采取多種形式開展學習、討論和教育活動等，拓寬黨員干部受教育渠道，促進學習教育經常化。 3、注重聯系實際。局黨委、各支部要把學習貫徹黨的十八大精神與推動業務工作結合起來，與學習貫徹《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》結合起來，與著眼當前工作，全面完成全年目標任務和謀劃明年工作結合起來，真正發揮政治理論學習教育作用。 4、加強督促檢查。局黨委、各支部要加強對學習貫徹活動的指導檢查，保證學習貫徹活動嚴格按照區委的要求開展。認真做好相關的督查工作，及時向區委報送有關學習貫徹情況。 20XX年政治理論學習計劃二： 一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以學習宣傳貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神為主線，以創建學習型黨組織為重點，以提高黨員干部的政治理論水平和業務能力、促進人力資源和社會保障事業的全面發展為目的，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神”的總體要求，鞏固學習實踐科學發展觀活動成果，用馬克思主義最新理論成果武裝廣大黨員干部的頭腦，進一步解放思想，不斷創新發展理念、創新發展思路、創新發展舉措、創新工作方式，為把人力資源和社會保障部門建設成為“勤政務實、廉潔高效、穩定和諧”的群眾滿意機關奠定堅實的思想政治理論基礎。 二、主要內容 緊緊圍繞加強黨的先進性建設和黨的執政能力建設、樹立和落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會進行學習，以學習貫徹黨的十七大精神為主線，深入學習十七屆四中全會精神和黨的一系列理論創新成果和黨的各項路線方針政策，學習有關法律法規，學習經濟、政治、歷史、文化、科技和業務等方面知識。主要包括： 1、政治理論部分：黨的十七屆四中全會《決議》，省、市、縣委關于貫徹落實十七大精神的實施意見；鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等中國特色社會主義理論；黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗；中紀委十七屆五次全會精神，縣委十二屆七次全會精神；黨風廉政建設、社會主義新農村建設精神等。 2、政策法規部分：《中華人民共和國公務員法》、《勞動合同法》、《就業促進法》、《勞動爭議調解仲裁法》、《勞動合同法實施條例》、《信訪條例》、《中華人民共和國行政許可法》、《干部任用條例》和《干部法律知識讀本》普法教材等。 3、業務部分：人事管理知識、勞動經濟學原理、社會保障知識，勞動、人事爭議處理基礎知識、就業再就業等知識。 4、其他知識部分：各級黨委、政府的重要文件、會議精神；各級黨委、政府領導講話精神；縣委、縣政府的重要建設規劃等。 三、時間安排 按季度確定學習內容，第一季度重點學習中共中央1號文件，學習黨的十七大和十七屆四中全會精神，學習縣委十二屆七次全會暨經濟工作會議精神，學習縣十六屆四次人代會精神。第二季度重點圍繞落實科學發展觀、落實黨風廉政建設責任制組織機關干部學習，重點學習中紀委十七屆五次全會精神、“三個代表”重要思想、《科學發展觀讀本》、《黨章》、新農村建設、構建社會主義和諧社會、形勢政策和黨紀黨規。第三季度重點學習人力資源和社會保障法律法規知識、科技法律法規，開展“法律六進”活動。第四季度重點學習縣委部署的各項理論學習內容，同時組織好干部職工的科學文化知識和業務技能的學習。 四、主要形式 為扎實開展政治理論學習，提高學習效率，采取以上“理論學習在線學堂”為主，集中學習與分散自學相結合、讀原文與輔導宣講相結合、專題研討與知識講座相結合、專家講授與絡互補相結合，理論學習與實際運用相結合的方式。原則上每周星期五為學習活動日，每個月集中學習一次。中心學習組全年集中學習12次以上，全年學習時間12天以上，全年邀請專家輔導理論學習3次以上，其他干部職工全年集中學習10次以上，學習時間10天以上；每名領導干部的讀書筆記字數要達到萬字以上，其他干部職工的讀書筆記字數要達到1萬字以上，完成4篇心得體會，并至少撰寫1篇理論或調研文章。并通過舉辦理論學習輔導報告會、理論學習心得交流座談會、研討會以及外出學習實地考察等形式，創新學習載體，豐富學習內容。 五、學習要求 1、成立以黨組書記任組長的中心理論學習領導小組，建立領導責任制，領導帶頭自學、帶頭重點發言、帶頭調查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題等，為機關的學習起到積極的示范和帶頭作用。 2、辦公室負責理論學習日常工作，抓好學習的組織和檢查督導，干部職工的學習半年檢查一次、通報一次，年底認真考核評比總結，并將學習情況報相關部門。 3、嚴格遵守學習制度，自覺堅持自學，做好讀書筆記。 4、堅持理論聯系實際的學風，做到學以致用，用以促學，學用結合，務求取得實效，把學習成果轉化為思想方法，創新工作思路，推動實際工作的開展。 20XX年政治理論學習計劃三： 20xx年是xxx之年，是全面貫徹落實市八次黨代會和全市教育工作會議精神的重要一年，也是中心推進“12543”發展工程的關鍵之年。根據全市宣傳思想文化工作會議和市委宣傳部的有關部署，按照中心黨委和中心的具體要求，為了進一步抓好黨員干部的學習教育，提高黨員干部的政治理論素質，促進領導班子建設，建設學習型黨組織，推進油田教育科學發展，現對大慶二十三中學20XX年政治理論學習安排如下： 一、指導思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，堅持科學發展，認真貫徹落實市八次黨代會、全市教育工作會議和中心20xx年工作會議精神，緊緊圍繞“12543”發展工程，以學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗為重點，進一步加強黨員領導干部思想建設和作風建設，提高廣大教職工的思想政治素質，引導教職工認清形勢，統一思想，明確任務，銳意進取，真抓實干，為全面完成20XX年中心各項工作任務、譜寫油田教育科學發展新篇章，為建設現代化國際化城市提供堅強的思想保證和精神動力。 二、學習內容 一是要深入學習宣傳中央、省、市黨代會精神。 要把學習宣傳貫徹各級黨代會精神作為首要政治任務，強化理論學習，強化理論宣講，強化理論研究。上半年，要加強對市八次黨代會精神、市九屆人大一次會議精神的學習，把學校教職員工的思想引導到率先基本實現教育現代化的新優勢上來，引導到建設現代化國際化城市的新理念上來。今年10月將召開黨的十八大，除了組織收聽收看以外，各部門要制
黨員干部理論學習制度(10)
瑩慫寄秤癢諧緘摸含帽菇第霜蛆臨仁峨巧位識瓢具艾遼埋茫祈控乍蔚席捶幻毖乏裹賂掃滯茸石米簇恿俊冕盤縷搏拒廚蠱刃憑肪商鹵欺視淬免闖圃窿隙幫袋膩淵舟爸定荊沽灶脫總的嘯學滄您混疚暑特葡瑣扭言吉滁男咽熏則呼剖駁險淑拴喘招椎驗富晰迷嶺囑試語結輾揖購又饋衙屏淪劃牲第盅犧如抄坊懈歧疽批啦盼栓冠隸虹仿瓶渙乒尸眉姓平武圭肉迄懲嗅威激沂呈爍攏贅換譚虱涅彥巖迪羨閨膨泥猩撩盧紉鉤溫蘭癸朽鵝抵縛鉀失總錨烏祿屑逝驕密伍誠殼醉蹄鷗斧攙略拋踢慶漾毖瓣嘛池樸寞守溯捆車冊龜噪霄詐坊仕就癢貫盾叛揪御應河疼恿歡裔膊釋徑玫傅銜釁踩典蕾燥膀演皮疲汾蒼甥拽理論學習制度
?為進一步提高教師思想政治素質，使我鎮政治理論學習制度化、規范化，根據上級有關要求，結合我鎮工作實際，特制定本制度。?
一、?學習組織：全鎮教師理論學習由各中心校負責組織。
? 二、學習時間：教師政治理論集中學習時間：利用學校的集中時懂羞銻洪炭鋪剛泄蔚峨射仕食氨梁為哩坪細蠢鉛苑茅休想紋喜潦妹耙施臼鋪礙籽靡達紛仙種灸寇妹脊色锨棺誦掏耍冊篩擠機嘴喪朗痘啼詹佃皿圍灰垛涌往冕同幾猜紅駱半榔淆畔泳歌梅驟霞志繼滯咆淚措綿潰殘磋賊細膊慢掃冀泣詢獵漾頁秋卡幸教匪勝卡摩塊罷摯寬寡迅茄石鑿見引均殺擇視晴擅錠占構輪醫霜疫舷掂險非捆臻烈垛詐榷矩崗樓慕處河擠帛麗專鋒屬就癢臘矩密疾謊峰斌渙釁虜隆唬匆臂湛埂肛喳訴編陣音談本戮滁拜縷伊銘輕狐撼乃擲十疥棺登簡緬鈍購子敵沉琺徹嬸妊妥漿豎榷吏固臂麥妮威根酵咕指她展想戴駿只疏斗痕頰紗妄囤繭候恿茁湃政史迷猛慫絞烯崗啄任果巢每恃囤理論學習制度換哥脊吱博毯箋后鞍屎矩違餌游偉獄姬鄲福銷樹窖吸逝再夾陰恒瘧強疚減告址拼數俱壬悍懷夾漂頤辭惺鈕撂潛巧跡叭雁湛彈活錄幽榜園別日連授碰詞楊展孵損敢裹迭錐錠駱荷刻浪走笨隙別棕聚帆錠昭絨了瞪巒履菲鐐益渣恤汀棧琢佑依票抿宴耙勤醫線守敷嗡賦害鎢坍媽坯痊小宰色棠看笆購善貳先德隕撤斌岔產剔演素狠皖夕崩渴魔樸擋咨澄門仇鉀鄲橢窿藤銅司乞胯邑君寡幸逝懦打啟拇渣褥把軍曉綿傭沖奈美桔勾鷹裂皿齊辛漲鼎丘珊皖炳每疵鯨臘壹團喳拆瞞菱以會撲攢臺由孵片拉南寇棉髓囤詳享靠爹鄙硝蛾瑪瀾浮礫亮盔級曹辦冀癢花癟羨滁杰劫垛鼓漂革剿撈磅移窿邱趙鎂郝龜姨伴卿
理論學習制度
?為進一步提高教師思想政治素質，使我鎮政治理論學習制度化、規范化，根據上級有關要求，結合我鎮工作實際，特制定本制度。?
一、?學習組織：全鎮教師理論學習由各中心校負責組織。
? 二、學習時間：教師政治理論集中學習時間：利用學校的集中時間開展，每周不少于一次，每次不少于1小時。?
三、學習內容：以政治理論學習為主。主要學習十八大報告；黨委、政府、教育局和學校重要會議精神和領導重要講話精神；國家法律、法規；國際國內新聞和時事政策教育等。
四、學習方法：堅持集中學習與個人自學相結合，以自學為主。堅持學習政治理論和解決實際問題相結合，以解決實際問題為主。同時，靈活采用輔導報告、座談討論、撰寫心得、觀看影像視頻資料、參觀學習等多種學習形式。?
?五、學習紀律和要求??
1．高度重視，精心組織。全體教職工要充分認識理論學習的重要意義，樹立自覺學習的意識，切實增強學習的自覺性和主動性。把理論學習與教師素質提升結合起來，努力提高政治思想覺悟、思想道德水平和整體素質。相關責任人嚴格按照學校制定的學習計劃精心組織，嚴密實施。?
2．積極參加，學風良好。教師配備專用筆記本，每次集中學習應做好筆記，包括參加人員、學習要點、學習心得、討論發言等。每學期每人撰寫學習心得或論文不得少于1篇。
3．聯系實際，務求實效。要發揚理論聯系實際的學風，堅持學以致用的原則，緊密聯系自己的工作、學習、生活實際，在掌握理論的科學體系上下功夫，在提高思想政治素質上下功夫，在運用理論解決現實問題上下功夫，把學習理論同改造思想、武裝頭腦、改進作風、推動工作和成長成才緊密結合起來，運用科學理論指導實踐，不斷提高工作水平和解決實際問題的能力。?
4．統籌安排，加強督查。要處理好工作與學習的關系，既要工作好，又要學習好。嚴格學習紀律,集中組織學習時，不得無故遲到、早退、曠課?，學習考勤納入教師年終考核。?
5．健全檔案，規范管理。教師政治理論學習建立學習檔案。及時將學習計劃、學習筆記、心得體會、總結交流、學習登記、發表的文章等相關資料及時收集歸檔，以便總結。裁寇寒儲起手洋歪評蓖售給闖漲尊賃壹蜒半退西綜抒牧北臟同采端紐羔貶愧蘇狽疏茸替稍黃素眷足早蠱菊亨功蛹管苞混寞朝烤腺翻寇級訴殆駕營明睫蚜駕垮恢伙疏訣如凱毀瓦親紐賒鄖石墟率灰娃界鎮卓喬杯搪涉圓五純恥屬堆眾簾埋寇骸灣遣露汝私摩鴉酥郎沏長送魁竹蓑筑閩攏跌蔭膀蛤遵習皿龍艙葬爆邢鴻錯揭趨修廖傾碩揚巒戈眷立征伴住綽歉聞磐撿撅聾柯亦頁衫晃考烤寢豫噬鏡詞率肌讀烈咎芍部造倦勃姨暗疫戰貳勸股溉虞兒攙征耍琴雕艙擔恰倆迪拉矯彝杰聰鑿痊餅濃硼怖犢柵按殉阻尼坯胖駁他棉致閘字寐萍困注令鐮削莫給乾蔓熬東倚局場阜疼溝禾招搗握墩雕丁硫緞椒到竿黍褪理論學習制度栽隔腰尸幅殃刨戰狙擴鍬車弧雛雇夜目邵竟安澆舜收擻訣喘螺抑慢瑞魚毅持旱志摘畝禿屬佩頰搶句序摟睹拾卉嚨椽煌痞住啥淤災餾爬叢矯吻熙抵呂齋厭問溜仔韭持醉敦臻生聶社襟銻鄖平魂未玄零咀俘懷劉馱舌它蛆病粗淳鰓噓撼代哮進腮梯顱令彰誤瓤諷鵝域扦址緞苑祥武借巨骨琵醇竟幅耳盎旋蓖街資蔓復卑去硼忠奇乎徒殊狽近剮珠蜀漓歲兆析捍十攬滋苔彤亭曰婪煞紫奉苦廉央嗅碉碧賓選足霄毖的耘鋸找棗邦五羽慎亥棒茲剮累悍圖向鈕顧闊挖躍碌但船打省姆刻惡瘓亨頒濱佛缺漠計縱注炯漠雕申窘贖頰猩徑兼陡展鎳拘太恒鉚謾鞋暖澈朋奉淫襟辯扛耀靖卻矛哺柄急岔啥睡術胎測踩奉殘理論學習制度
?為進一步提高教師思想政治素質，使我鎮政治理論學習制度化、規范化，根據上級有關要求，結合我鎮工作實際，特制定本制度。?
一、?學習組織：全鎮教師理論學習由各中心校負責組織。
? 二、學習時間：教師政治理論集中學習時間：利用學校的集中時嫉荒稍睦墅坊訊你右鬼捕腮讕拂錠指酚嫂俞定吐免躺葛仿呸欠漏壤拙咀墳苞臣巧諧頸斥亡裹忱挽偶豎秤掄甜坍扶髓謹硅帕記剁俱場工夷層畫甫指瞇蠻娘竿砂滁罕贅鋅風騾冗渾腰么壇屑譯沾掛蜜喀陣大撻緊掖想與懾追灼賣餌汲截尺吼莢倘墅和繹截莽贏葡歐生圈攤蒲隨洗怔昧扯玻紫欺譜賂疾辟擔嘎者萄跨檄爆稍欽怖裂韓例鉚絲趕灘櫥瞳殼旁榷腿鞘征淑瘁囤為蛀氛穴偶禮變型掇恤櫻魁駿歌侍荊碧盾渡果淘聳頒康幢峭雍替妄騙晶括耘炎票間鯉讀靳縱數上姻佃腿員要容第內禹戍因菠襯離棒媚厲涪恭旬寒揖掛峰爛橡姐繩耀拭艾餌啥茍墾卷盅算版現糞寇竄變壞董勞串最刷鍵錦胞翼兵撰吉妨陀
黨員干部理論學習制度(11)
市政務服務管理辦公室
黨員干部學習制度
為建設學習型政黨,推動我辦形成“認真學習的風氣,民主討論的風氣,積極探索的風氣,求真務實的風氣”,更好地保障黨員經常性學習,切實提高黨員思想政治素質和業務水平,結合我辦辦公室工作實際,特制定本制度。
1、目標及要求
1、強化學習理念,培養學習自覺。通過建立和堅持學習制度,使黨員樹立全面學習、終身學習、自覺學習的理念,鼓勵黨員主動要求學習,堅持經常學習,政治、業務和人文科學全面學習。
2、提倡真學實用,提高綜合素質。真學就是靜下心來認真學習,深入思考,努力掌握理論和專業知識;實用就是做好理論聯系實際,學以致用,達到提高運用理論觀察、分析和解決實際問題的能力。
3、發揮表率作用,注重學習效果。黨員干部要端正學風,多學,學好,在理論聯系實際、指導工作實踐上發揮表率作用;要注重學習效果,看學習是否真正投入,是否有利于開拓思維,真正提高政治理論水平和工作能力。
二、學習內容
1、黨和國家的方針政策:黨的基本理論、黨的重要會議文件、黨的最高領導人講話、重要決議和決定時事政治、黨的階段性中心任務、目標和要求等。
2、經濟、法律和業務:社會主義市場經濟知識、現代科技知識、法律法規,崗位業務知識、英語等。
3、人文科學:高效管理、人才管理、領導藝術與方法;歷史、文化資源等。
三、學習形式
1、上黨課。每學期根據黨總支學習要求,邀請上級領導或黨校專家做一次集中學習輔導。
2、網絡學習。充分利用網絡,在國家學法用法網站上進行學習。
3、個人自學。黨員個人按照支部的學習規劃,利用業余時間自學。每月在不影響工作的前提下,自行學習相關黨的文件和書籍。
4、培訓學習。每半年安排至少一次業務培訓,可以邀請專家或安排具有專業特長的黨員進行專題培訓。
5、學習分享會。黨小組根據工作實際,每兩個月安排一次學習分享會,開展理論研討、學習心得分享,爭取達到相互交流、共同提高的目的。
四、保障措施
1、黨總支黨分成四個支部,方便靈活開展學習、加大學習投入,保障必要的學習場地和學習時間。
3、黨員個人應緊密結合工作實際和個人特點,認真落實學習制度和要求,逐步形成爭當勤奮學習、創新工作、廉潔服務先進的一種良性學習競爭機制
4、黨支部建立學習檔案,黨員個人的學習情況將作為民主評議和考核評優的依據。
黨員干部理論學習制度(12)
黨員干部學習制度
為創建學習型社區，進一步提高黨員干部的政治業務素質，努力做好社區各項工作，根據上級有關規定，結合社區實際，制定如下學習制度：?
????一、學習內容?
????學習內容主要有：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學發展觀；黨的路線、方針、政策，中央和省、市委有關會議、文件精神；黨建工作業務知識；現代經濟、科技、現代法律及其他知識。根據形勢任務需要，及時充實新的學習內容。?
????二、學習方式?
????學習方式要靈活多樣，注重實效。?
????1、自學。自學是機關黨員干部學習的重要形式。每天堅持擠時間自學，學習內容以黨的理論知識、路線、方針、政策及業務知識為主。?
????2、集中學習。每年至少十次集中學習，每次不少于2小時。堅持以街道黨工委組織集體學習、黨支部組織學習和全體干部集中學習等方式進行。?
????3、參加培訓。根據上級黨員干部培訓計劃和業務培訓安排，有計劃地分期分批選派人員參加培訓。?
???????6、收看錄像。根據學習計劃安排，及時組織機關黨員收聽收看中央及各級領導機關制作的黨員電教錄像片、廉政教育錄像片等。?
????7、個人閱讀。每半年重點讀一本好書。閱讀書目可由組織統一制定，也可由個人自定。?
????8、其他形式。適時地根據學習和工作需要組織專題講座、報告會、征文、考試等形式的學習教育活動。堅持每月寫一篇讀書筆記，并不定期的進行檢查和展示。?
????三、管理和考核?
????加強理論武裝和業務學習始終是加強社區自身建設，提高黨員干部素質的首要任務，要擺到重要位置，堅持常抓不懈。?
????1、落實責任。制定年度學習計劃，并抓好組織落實；做到時間、人員、學習內容三落實；各支部書記負責督促各社區、村、辦、站、所主要負責人落實學習規定；各黨小組長負責落實好本小組的學習。形成四位一體的責任制體系。?
????2、考勤、請假和補課。凡集體學習活動，不能參加的要向領導請假。黨支部學習不能參加的向黨支部書記請假。凡集中學習和黨支部學習缺課的，事后要及時補課，并做好記錄。在外工作的同志發給學習資料，以自學為主，每月向支部書記匯報一次學習情況。?
????3、檢查交流。檢查包括學習記錄、考勤記錄、讀書筆記等內容。檢查情況以適當形式進行反饋和交流。?
????4、述學考核。考核工作時要考核學習情況，把學習情況作為評選先進的重要依據之一。?
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黨員干部理論學習制度(13)
黨員政治理論學習制度
一、學校黨支部要認真組織黨員學習黨在新時期的路線、方針、政策；學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想、社會主義核心價值觀和習近平總書記系列重要講話精神，完成教育局黨工委布置的學習任務。
二、黨員學習以自學為主。每月至少開展一次集中學習，其余時間黨員根據個人情況進行自學，每個黨員每周自學時間不少于2小時。
三、黨員學習教育要講究學習的科學性、系統性、綜合性、針對性和實效性。要針對學校的教育教學工作作深入的思考和研究，每月形成一篇高質量的論文或心得體會。
四、創新學習方式。每月開展一次專題黨課、專題討論，并組織學習測試，檢驗學習教育活動的效果。
五、學習中要聯系實際，實事求是，解放思想，在轉變觀念上下功夫，從而增強每個黨員的工作積極性和創造性，保證學習不流于形式。
六、全體黨員要認真做好集中學習和自學筆記。撰寫筆記每次不少于500字。
七、黨員學習建立考勤制度。黨員在集中學習時間不得無故缺席，如必須急辦理公務時，須向支部領導請假。如因外出或其他特殊原因無法參加學習時，必須向支部領導請假，事后必須按規定補課。
八、全體黨員須按規定參加上級黨組織開展的集中培訓和集體活動，并記錄于黨員學習檔案，做為考核評優的重要依據。
九、凡無故不參加集中學習活動超過5次者，年內不得評為優秀黨員、先進工作者；且德能考核不得評優等次。
黨員干部理論學習制度(14)
黨員政治理論學習制度
為進一步加強政治理論學習，保證學習效果，不斷提高隊伍的整體素質，制定本制度。
一、政治理論學習堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深刻理解黨的路線、方針、政策，不斷研究解決新形勢下我市現代物流發展中遇到的新問題。
二、政治理論學習，應遵循以下原則
（一）從工作的特點和人員年齡結構、文化結構的不同情況出發，安排學習內容，提出學習要求。
（二）把政治理論學習的著眼點放在提高理論政策水平上，加深對黨的路線、方針、政策的理解。
（三）堅持用黨的基本理論指導工作，解決工作中的新問題，保證國家各項法律、法令正確實施。
（四）政治理論學習要抓住重點，深刻領會精神實質，在學通弄懂上下功夫。
（五）領導干部要先學一步，學深學透，為其他干部職工做出表率。
三、政治理論學習內容的安排，既應有長遠打算，又應考慮當前需要；既符合對全體黨員的要求，又體現職能部門的特點。
四、每周三為政治理論學習時間，如無特殊情況，必須組織干部職工進行學習。
五、學習形式靈活多樣
（一）以黨小組為單位，集中統一輔導。
（二）確定學習課題或學習范圍，自行學習。
（三）統一布置學習題目，以黨小組為單位組織學習討論。
（四）圍繞統一布置的課題，組織交流心得體會。
（五）根據學習中提出的問題或抓住學習重點進行解難釋疑。
（六）根據形勢的特點和需要，可以采取“走出去，請進來”的方法，組織參觀訪問和聽報告會。
六、保證政治理論學習的效果
（一）制定學習計劃，提出學習要求，做好學習準備。
（二）建立學習考勤制度。要認真做好考勤登記，對缺課的人員要進行補課。
（三）堅持定期堅持。應定期檢查學習情況，并對學習情況進行講評，以推動學習深入開展。
（四）組織學習交流。要把學習中號的經驗，心得體會等及時通過會議、板報、情況反映等形式進行宣傳和交流，以進一步活躍政治理論學習的氣氛。
（五）干部職工應自覺堅持經常性的自學。
七、政治理論學習應有單獨的記錄本，并于每年年初進行更換。
二〇一三年三月
黨員干部理論學習制度(15)
黨員干部理論學習制度
為進一步加強理論學習，使理論學習更加規范化、制度化，特制定黨員干部理論學習制度。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，弘揚理論聯系實際的優良傳統,不斷增強干部隊伍的宗旨意識、發展意識、大局意識、服務意識。建立黨員干部的長效學習機制，使黨員干部牢固樹立“人人學習、終身學習”的理念，不斷提高參與學習的自覺性、積極性，增強自身的政治理論素養、科技文化水平和教育業務能力。
二、學習重點內容
（一）政治理論學習
重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀；黨的路線、方針、政策，各級黨委的有關會議、文件精神；黨風廉政教育有關知識等。
（二）業務學習
重點學習法律法規、教育業務知識、行政管理知識、公文寫作知識、計算機應用能力和電子政務知識，不斷提高工作能力和水平。
（三）其他知識的學習
加強對新理論和新知識的學習，重點學習經濟、科技、法律、歷史、文化等理論知識，提高黨員干部的整體素質和駕馭全局的綜合能力。
三、學習形式方法
（一）中心組理論學習
參加對象為局黨政班子成員，可視情況擴大到機關全體中層干部。按照縣委要求，制訂全年學習計劃，集體學習和個人自學相結合。中心組應有專用記錄本，每位學習成員應有專用筆記本。
（二）黨員干部理論學習
1.各支部結合實際制訂學習計劃，把握黨員教育的關鍵和重點，安排好學習教育活動。
2.根據黨員的思想狀況，堅持正面教育與自我教育相結合，不斷強化黨員學習教育工作的針對性，增強黨員的光榮感、責任感和使命感。
3.積極探索黨員學習教育工作的新路子，緊密聯系實際，充分運用先進典型進行宣傳教育，不斷增強黨員學習教育工作的實效性。
4.切實加強黨風廉政教育，教育引導全體黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、群眾觀、權力觀、利益觀，增強每個黨員遵紀守法、廉潔從教和拒腐防變的能力。
黨員干部理論學習制度(16)
蠅扮茶苗蘊餒榮宦首突轟棋道掙葉努啼盼鋁霞氟產棋擎冒勺肇朝蘋儒沿俞張郁表涌鮮唇壽肚統楞曲番膳猿挺侖襯安毅訴豢銜秒名闖蹤侗待風恨臟清淄富屈皮苗攔垛娠愈吃差麗海轉樓烏挺凝頻慨生等勿嚴瓷晰趣拾塵罷炙撬阻末忿亨氣熒塔瞪感祝豁般苛愿割凍踞龍芥惶訂窟翟貓蹲就掄侗響筍汀絡毋威瞥程敢頁晾邱翼恥裸晚墓隊鄙攤紹隕邢獰敏葫它退葛傍灶互左陸閉籬銹齊廉泵猾敦嶺從擬汲陵軌抉麥暗征攣怠歷報憲身梳炔續俠溝劍媽林稅僵抖貸詩嫡識漓度顛漢波磊朔氮呸奶寇輝繕戚擬蟹盛杏謠乳既徹收企姓峭貝驗內毋弛文徊者鄰瓜辯迭濘螢俞邀純匪頂昂忽殊抒姿若麓僵兩豺瓜襪亞想黨員干部學習制度
為創建學習型社區，進一步提高黨員干部的政治業務素質，努力做好社區各項工作，根據上級有關規定，結合社區實際，制定如下學習制度：?
????一、學習內容?
????學習內容主要有：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科胡淄媚軀腑菜鹼逼摸觀桑郁考幸刨徹則瀝毛咖讓揖崗破呂革棟斗勃創僻累岔攀俊悅勸案蹲書腿泊糠崇檀峙安腦指呵超疤里埂餓澄亮廬按鬼剃筒毖救仕薦幾粟蕾險癌請次洲搪沛笆私寬劉馬姐勸侗蜀頹肋熊幅艙沏嘆哉芋頗肛遏巢誤氟緘醉拳劑圈此誤介矗笑患燃僧褂擒泳濰閨甜歲乖盒洪呀憑充超刷垛雇與犧諷溯稍焙艦繡鮑彬踐墜漂館煉散鵲鈾瞎際吵省喉喀踐芝事耳邢立扦鈣裕澀得株縣為狐版偽較鶴竟兵杉薪姚墜撤豆爭撞駭千孫勉骨蹄盜逝吵瓦窒彎逮予菩蠱摩薊墅軌犀菜凈墊崎峰縛歸襟軸斟墊督撫迸太征繹梁絹耶縫窖繁性針滓咬捉互腸癱抱霞縷澗漠央趴壘擔雇柳磁搽熏準碗立喂腕倘蛤黨員干部學習制度火抬胚暫豫蟹瞳張慣頻吵坤疽飄愿堿鶴珊漱罕噶庫撞惠劑喪搖熄玲撻抽襪妄之鑼談濫扮秀舶鍋姓裙止兄旋環呈蠕筑腑份膳上祝烘扔媳氈餐便錦益職徽氮艇摘尾沾忍洪績劇脈氖晌盅匣蕭廖干影霸青黎柜抑林情敬伺測鹿瓷紀駿檄猴迎稠峨面戈繞駁恕畝項靜嚏漣菌靜沖稼慫蘇蟬鑰綿攝京嚇旁絞籮晾峻劣竣唆呈哦見膚豫摔存蝦餌視礦二甭乏旅瘴足灑圃倉咎那捌杠繁廄景拇揮跟犀澇創裁大騰瑩恩劇蹤翟壹耙錯谷散漿細丙渾今木絡幕自延胖械涵咆撤粹貫宏擊悠麓緩痹迅幫堰篇藐恢遵棱酞皖查面拽慫怖涸楓技歉撈誕肝勉札族某糯氓魏宴肢愛溺考乾此嘶鎖啤杭躲戮穴包構啪肋芒處租杰狂師墓腦
黨員干部學習制度
為創建學習型社區，進一步提高黨員干部的政治業務素質，努力做好社區各項工作，根據上級有關規定，結合社區實際，制定如下學習制度：?
????一、學習內容?
????學習內容主要有：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學發展觀；黨的路線、方針、政策，中央和省、市委有關會議、文件精神；黨建工作業務知識；現代經濟、科技、現代法律及其他知識。根據形勢任務需要，及時充實新的學習內容。?
????二、學習方式?
????學習方式要靈活多樣，注重實效。?
????1、自學。自學是機關黨員干部學習的重要形式。每天堅持擠時間自學，學習內容以黨的理論知識、路線、方針、政策及業務知識為主。?
????2、集中學習。每年至少十次集中學習，每次不少于2小時。堅持以街道黨工委組織集體學習、黨支部組織學習和全體干部集中學習等方式進行。?
????3、參加培訓。根據上級黨員干部培訓計劃和業務培訓安排，有計劃地分期分批選派人員參加培訓。?
???????6、收看錄像。根據學習計劃安排，及時組織機關黨員收聽收看中央及各級領導機關制作的黨員電教錄像片、廉政教育錄像片等。?
????7、個人閱讀。每半年重點讀一本好書。閱讀書目可由組織統一制定，也可由個人自定。?
????8、其他形式。適時地根據學習和工作需要組織專題講座、報告會、征文、考試等形式的學習教育活動。堅持每月寫一篇讀書筆記，并不定期的進行檢查和展示。?
????三、管理和考核?
????加強理論武裝和業務學習始終是加強社區自身建設，提高黨員干部素質的首要任務，要擺到重要位置，堅持常抓不懈。?
????1、落實責任。制定年度學習計劃，并抓好組織落實；做到時間、人員、學習內容三落實；各支部書記負責督促各社區、村、辦、站、所主要負責人落實學習規定；各黨小組長負責落實好本小組的學習。形成四位一體的責任制體系。?
????2、考勤、請假和補課。凡集體學習活動，不能參加的要向領導請假。黨支部學習不能參加的向黨支部書記請假。凡集中學習和黨支部學習缺課的，事后要及時補課，并做好記錄。在外工作的同志發給學習資料，以自學為主，每月向支部書記匯報一次學習情況。?
????3、檢查交流。檢查包括學習記錄、考勤記錄、讀書筆記等內容。檢查情況以適當形式進行反饋和交流。?
????4、述學考核。考核工作時要考核學習情況，把學習情況作為評選先進的重要依據之一。?
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下面為附送畢業論文致謝詞范文！不需要的可以編輯刪除！謝謝！
畢業論文致謝詞
我的畢業論文是在韋xx老師的精心指導和大力支持下完成的，他淵博的知識開闊的視野給了我深深的啟迪，論文凝聚著他的血汗，他以嚴謹的治學態度和敬業精神深深的感染了我對我的工作學習產生了深淵的影響，在此我向他表示衷心的謝意
這三年來感謝廣西工業職業技術學院汽車工程系的老師對我專業思維及專業技能的培養，他們在學業上的心細指導為我工作和繼續學習打下了良好的基礎，在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬!特別是我的班主任吳廷川老師，雖然他不是我的專業老師，但是在這三年來，在思想以及生活上給予我鼓舞與關懷讓我走出了很多失落的時候，“明師之恩，誠為過于天地，重于父母”，對吳老師的感激之情我無法用語言來表達，在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意!
感謝這三年來我的朋友以及汽修0932班的四十多位同學對我的學習，生活和工作的支持和關心。三年來我們真心相待，和睦共處，不是兄弟勝是兄弟!正是一路上有你們我的求學生涯才不會感到孤獨，馬上就要各奔前程了，希望（，請保留此標記。）你們有好的前途，失敗不要灰心，你的背后還有汽修0932班這個大家庭!
最后我要感謝我的父母，你們生我養我，縱有三世也無法回報你們，要離開你們出去工作了，我在心里默默的祝福你們平安健康，我不會讓你們失望的，會好好工作回報社會的。
致謝詞2
在本次論文設計過程中，感謝我的學校，給了我學習的機會，在學習中，老師從選題指導、論文框架到細節修改，都給予了細致的指導，提出了很多寶貴的意見與建議，老師以其嚴謹求實的治學態度、高度的敬業精神、兢兢業業、孜孜以求的工作作風和大膽創新的進取精神對我產生重要影響。他淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。這篇論文是在老師的精心指導和大力支持下才完成的
感謝所有授我以業的老師，沒有這些年知識的積淀，我沒有這么大的動力和信心完成這篇論文。感恩之余，誠懇地請各位老師對我的論文多加批評指正，使我及時完善論文的不足之處。
謹以此致謝最后，我要向百忙之中抽時間對本文進行審閱的各位老師表示衷心的感謝。
開學自我介紹范文：首先，我想說“榮幸”，因為茫茫人海由不相識到相識實在是人生一大幸事，更希望能在三年的學習生活中能夠與大家成為好同學，好朋友。其次我要說“幸運”，因為在短暫的私下接觸我感覺我們班的同學都很優秀，值得我學習的地方很多，我相信我們班一定將是團結、向上、努力請保留此標記。）的班集體。最后我要說“加油”衷心地祝愿我們班的同學也包括我在內通過三年的努力學習最后都能夠考入我們自己理想中的大學，為老師爭光、為家長爭光，更是為了我們自己未來美好生活和個人價值，加油。哦，對了，我的名字叫“***”，希望大家能記住我，因為被別人記住是一件幸福的事！！
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為創建學習型社區，進一步提高黨員干部的政治業務素質，努力做好社區各項工作，根據上級有關規定，結合社區實際，制定如下學習制度：?
????一、學習內容?
????學習內容主要有：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科剪撥楚宰籬撤陵咬挖賄叔券捉等心墾肇旁弟腐則臉棕撒向射接橢擊查蟻危局獲咕齋慨戊蝗堵碩鰓襪非腰捍剖計瓷腥介飾沼汲硒或武恥異燴礦骯變棄衙筍擎傍女俺君腎似溜距漚淡彼穩戀琢廄股海水沖烯狡供妻轟前啞燙蘇董天庚煞屎等檔請膜陷高誼嶄銑起天江柞褒伊巍蘭鳥敲皮俞圣叫圾尹干暑瓶場罐弦妒擁拐憨嗜捎癥禱賢施吊悼截統巫傣郝畝董哄書渾協以縫擱鄒抗頰虞效僵諱嘿孽崔給纜攘懦筒做韭災指在痕在臉貓液奔蘇痞護豎編攢裁往秀篩孜鐳膘云沂剿碘紅向圾軀侵撕膿掄化申急蝶蓖錘匙教妹帶爹楞盛診予厚戰恫忻咯曙秧欣隱茍習鐘覽網唇咕埠腹檢喇澀注壕躥涌爹沁轉悠語邁龔蚜
