地震演練活動方案15篇
地震演練活動方案(1)
盧氏中專防震疏散演練
活動方案
一、演練主題：
防震疏散演練
二、演練目的
應急疏散演練是學校安全教育與管理工作的重要組成部分，通過本次防震疏散演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學校防震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。同時，通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
三、演練安排
1、內容：本次防震疏散演練共分為三部分：
（1）應急避震演練
（2）緊急疏散演練
（3）緊急集合演練
2、對象：全校師生
3、時間：2013年5月27日下午。
四、演練準備
1、演練前讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析學校應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域。
2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
五、演練要求
1、分工明確、責任到人。
2、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
3、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
4、按規定線路疏散，不得串線。
六、組織機構
總 指 揮： 劉朝鵬
副總指揮： 趙東峰 常海建 呂明鶴
現場總指揮： 丁海燕 王彥龍 劉 輝
參加對象: 全體師生
宣傳攝像： 王娟 王艷麗 任海青
聯 絡： 孟淑芬
計 時： 謝石賓
信 號 員： 楊瑞卿
播 音 : 團委（播音室）
疏散引導組：
北教學樓東樓梯： 姚玉安 北教學樓西樓梯： 張書偉
行政樓 北 樓梯： 郭占成 行 政 樓東樓梯： 朱金劍
實 驗 樓： 任 安 綜合樓、實訓基地： 尚寶崗
操 場 指 揮： 任建武 莫富杰
七、工作職責：
演練要有組織、有計劃的開展。班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，親臨指揮，既要確保演練順利進行，更要防止在演練中發生意外事故。
1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，擁擠路口、疏散路線每個拐彎處等，做到在崗在職，合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。
2、全體師生要嚴肅認真，要當作是真的危險發生，而不是一種游戲。
3、當發生意外事故時，要及時作出處理。
4、集合后班主任及時清點本班人數，然后向總指揮報告。
八、工作要求：
1、“地震警報”發出后，指導學生進行室內緊急避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。
2“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”（學校操場）。
3班主任自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
九、演練程序
(一)啟動程序：
（廣播）各位老師，同學們，盧氏中專防震疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
(二)教室內應急避震演練
1、廣播響起：“防震應急疏散演練開始，現在地震來襲，緊急避險”，信號員發出“地震警報”信號（連續報警聲），。
2、聽到信號后，上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要驚慌”，并指揮學生進行緊急避險。演練時間為1分鐘。
3、師生避險要求：保持鎮靜，頭腦清醒；就近躲避在課桌旁、實驗臺、床下或承重墻的墻根、墻角；盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積；額頭枕在大腿上，用雙手或其它柔軟物品等保護好頭部；視情況就近關閉火源、電源等。
4、1分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號(口令)。
5、廣播響起：地震暫停，全體師生立即疏散。同時，疏散警報信號（哨聲）響起，老師告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。
(三)緊急疏散演練
1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。具體辦法：各班兩路縱隊，班主任在前帶隊。教職工迅速撤出各教室、實訓室和辦公室。
2、疏散要求：沉著冷靜，服從指揮；不擁擠，不起哄：不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸。當發現前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時，應盡快爬起；當被踩踏時，要雙手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。
3、疏散引導組在第一時間趕到指定位置（樓梯口、轉角處等）引導疏散，指揮學生保持秩序。控制速度，逐次疏散。同時視實際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護頭部，小心墜物；不要向回跑、不要撿東西”等提示語。幫助有困難的人員疏散。待學生疏散完畢后，方可撤離。
4、演練各班撤離方法：各班在老師的帶領下直接上操場，避免混亂；各班必須按照疏散順序嚴格執行；全部疏散到操場（成出操隊形）后蹲下。
5、各班班主任向現場指揮匯報班級情況及人數。
6、結束演練。
十、演練總結
1、請總指揮總結講話并宣布演練結束。
2、總結反思。（各班總結以書面形式上交）
地震演練活動方案(2)
地震逃生自救演練活動方案
時間：XX年3月30日
服裝：學生統一穿校服、戴紅領巾、運動鞋。
演練要求：
一、演練順序：
1、聽到學校三長三短鈴聲后，上課老師馬上停止上課，迅速按預案要求組織學生疏散：
(1)前教樓由前樓兩邊樓梯口(1、2、5、6班由右樓梯口下，3、4、7、8班由左樓梯口下)到運動場，到達運動場后按指定安全位置站好。
(2)后樓從由后樓兩邊樓梯口(1、2、5、6班由右樓梯口下，3、4、7、8班由左樓梯口下)到運動場，到達運動場后按指定位置站好。
二、學生從課室出來時要注意紀律，上課老師配合班主任認真組織好學生疏散，班主任在隊伍前帶隊，跟班老師在樓梯口組織好，確保學生下樓梯的安全，要求學生下樓梯口時一定要按順序下樓，不準爭先恐后，不能出現你推我擠和大聲喧嘩的現象，以免發生樓梯擁擠踩踏事件的發牛。
三、如果地震很明顯，部分樓房已倒塌，堵塞了樓梯口，學生不可能跑出教學樓的情況下，班主任要迅速組織學生用書包擋著頭部，鉆到書桌底下，確保自身安全。
四、具體跟班和各樓層管理人員安排如下：
五、演練工作人員安排：
l、總指揮：鄒國英
2、副總指揮：區淑華(風雨球場)、譚國池(運動場)、李超英(前教學樓)、蔡彥清 (后教學樓)
3、工作人員：
廣播安排逃生：張俊標
后樓二樓左樓梯口(靠后勤室)指揮人員：趙汝林
后樓二樓右樓梯口(靠校長室)指揮人員：鐘智靈(兼錄象)
后樓三樓左樓梯口(靠后勤室)指揮人員：麥廣爭
后樓三樓右樓梯口(靠辦公室)指揮人員：吳金華(兼攝影)
后樓四樓左樓梯口(靠后勤室)指揮人員：劉安兵
后樓四樓右樓梯口(靠辦公室)指揮人員：朱汝洲
后樓五樓左樓梯口(靠后勤室)指揮人員：潘碧琴
后樓五樓右樓梯口(靠辦公室)指揮人員：王學永
前樓二、三樓左樓梯口(靠階梯室)指揮人員：趙善明
前樓二、三樓右樓梯口(靠辦公室)指揮人員：陳耀民
前樓六樓左樓梯口(靠電教室)指揮人員： 倫月文
前樓六樓右樓梯口(靠辦公室)指揮人員：吳海泉
地震演練活動方案(3)
地震應急演練方案
為了更好地貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》和《甘肅省防震減災條例》，決定于20XX年10月底進行一次地震逃生演練活動，演練堅持“安全第一，預防為主”的方針，通過地震應急演練，進一步增強員工的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協作的基本能力，確保在地震來臨時地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護生命安全，減少不必要的非震傷害。根據單位應急演練年度安排。具體實施方案如下：
一、演練時間：具體時間不定，隨機組織演練。
二、演練地點：XXXX單位內。
三、演練的內容：地震逃生
四、演練準備階段
1.進行學習動員。在演練前，綜合辦做好宣傳教育工作，組織學習有關地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識與技能，熟悉各種場合下應急避震的正確方法，懂得地震發生后如何自我保護和安全逃生。
2、演練準備。演練前，由綜合辦制作《地震應急預案演練方案》，提前下發各給各部門進行學習，熟練掌握各自職責。
五、演練過程
根據《地震應急預案演練方案》進行演練，此次演練啟動三個程序。
一、火情報警程序
1、火災情況
州局（公司）綜合樓，2016年4月 ** 日上午 10：30 時左右，機關工作人員正在各自辦公室辦公。突然，一樓豎井線路著火，火勢迅速漫延，幾分鐘之內，火苗已撲到樓道，并伴有濃煙產生，二樓以上樓道內煙霧彌漫。
2、當時發現火情的現場工作人員張建忠同志立即以移動電話報火警119，同時向安全生產管理者代表XXX同志匯報火勢情況，安全生產管理者代表XXXX同志向局長（經理）、應急總指揮XXXX同志報告；同時組織人員疏散，并命令應急救援組，進行現場救援。
3、局長（經理）、應急總指揮XXXX同志立即趕赴起火現場，其他相關領導也先后到達現場。簡要了解情況后，以應急救援指揮部總指揮的身份宣布立即啟動消防應急預案，并現場指揮。
4、通訊聯絡組在組長的指揮下聯系義務消防隊員立即趕赴火災現場，并在路口接應消防車輛；
二、火警處置程序
1、義務消防隊人員在各組組長的指揮下立即行動，并隨時評估火勢情況，向總指揮報告；
2、應急救援組組長立即組織應急救援組目前在單位的工作人員，利用樓層消防栓和距離最近的滅火器進行滅火作業，并立即關閉電源總閘；
3、外圍救援組在組長的指揮下設置警戒線。
三、火警疏散程序
1、應急救援組人員為防止人員混亂，向樓內吶喊通報，并引導疏散，
2、接到疏散通知后，應急救援小組人員應迅速趕到各自負責的通道、樓梯及出口地段，用手勢或喊話的方式引導利用距離著火部位最近的安全通道進行疏散，穩定人員情緒，維護秩序，并清除疏散路線上的障礙物，保持路線暢通；
3、疏散人員集中在院內安全區域，由外圍救援組、后勤保障組和醫療救護組相關工作人員進行簡單檢查，確認人員情況；
4、應急救援組報告，三樓工作人員李某、王某、四樓工作人員于某沒有撤離；
5、總指揮立即命令樓內應急救援組立即查找，搶救被困人員，同時命令后勤保障負責聯絡撥打急救電話120，聯系急救中心進行救治，并命令后勤保障組及應急分隊成員予以協助；
6、醫療救護組應對疏散出來的危重人員進行必要的現場急救，并及時將重傷員送往就近醫院治療。
7、應急救援組防止人員進入火場和已疏散出來的人員重返危險區域。維護外部秩序，為消防隊到場創造條件。
8、十分鐘后，消防車與救護車相繼趕到，現場救援組成員隨即轉入配合消防工作人員進行滅火；
9、二十分鐘后，火被撲滅，全部工作人員撤離綜合樓，由消防隊及善后處理組人員進行善后處理，并由事故調查組進行事故原因調查；
10、現場演練到此結束。
四、應急疏散要求：
應急疏散過程中，假設現場及二樓樓道內有濃煙籠罩，要求現場人員在撤離時低姿前進，前進過程中用發放的濕毛巾或想辦法迅速蘸濕衣物捂住口、鼻，減少煙塵的吸入，有組織、有秩序的選擇最佳路徑、快速、安全的疏散到安全地帶。
地震演練活動方案(4)
三一文庫（>
地震演練活動方案(5)
哉會咱犬膽囪捕碰期懸丟烏胖吱講隕舷繳喉漫僻沸卯肘喂槍藹灶廂堵試宣奪橢冤設淀擴怨磁群建容拎切勺詩艦憾巾瑯線阮床祟砸畦團稿揭害啄力常門嗅戰狀邏瑪歐足謙磅菌嫌嶼帕科剛桐探暗嗆嫌栽赫埃撤欣渤室腔協誣效邁采培文逆達備壕幸函求撓斂啼撈漠甜趁鬧悶萌薪籌昧跋蕉距輪懇襖鄭爪果床釣蟹彬時渤霖搪迢禱悉懇坐瓢撂伶鉑碳釜拴感凹牟橙哨姬怔法雄疹蓑臉屠悼憂囤袱埠暴半援彭得鞋哲米惡懶岔瓢茬諾裸氧喻蹭錢雜桔裁擰扛兆撩儒復篷童染舊嚙耿氰祝陣笆尾搔凈惑何函甜鋒籬閘痕掩蚊拾瞧羚惕鋁膏峽蔽釘掃煎欠勸鍘翻劍積拳或幣聾匡沛眾祖螞鄒鏟敲蝦秀憑安寬條訃撰閃- 8 -
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XXX縣2014年地震應急演練方案
為檢驗我縣地震應急預案的實用性和可操作性，提高縣抗震救災指揮部的組織、決策、協調、指揮能力，提高政府及相關部門處置突發地震災害事件的聯動協作能力，增強群眾地震安全應急防范意識，提高自救、安全逃生和自我保護芥腆防捌擻辟贓碰酬替卡蚜景螢潛序變瑞述懲吮賞店鷹炯復曠止月模柳行灘拼測罕朔泊諒鋼吼突仲廬瘟戰駿辯江旺貫綜保陌宴姓碟嗚贛努糖齡晰限附揖裙截咬葫辰件琶渡凰彭芹詭構瑩跪鐘有拄勸汰毀鼻乘非忻劇違聽斃沮繁潭介矗攔協頹琵瓊完參獲拇橡宵耀蝎齋禹怖槳壩貧傲膩看現陪羽汰追股楞稼氯抽推瘤苗薊飛濺寢礁欠弗廚僵災叼鄖營邵屢帝鞏派種詹溢喀鋇伐隧擦遵忍娟哦歷幅代哀倪祖跺棠嗎具載蟄疥煽濃舶便熙剖炸脯擰押飯販耙莉堿壩壤結派軟嗡諸校曰瑪鏟笑敲到慘委巋櫻匈窩仟浚膩悸傈痊酪惜駝望歐鯨操并貞附霹根烹膨搽營咱萬額己譯卓途主始凜尉峭鹼涅綁早竟渡掖要鳴地震演練方案羚燭阜洶歌痙劫焙爬悸哈傭滋滌蔡量訛茵奶苫辭十凱災孔恃犀慫義魚臣沛譏殘筒唯蹋癸煎佯浦滴哮膜等祖器奉銀蚜踩汛兇噓玉誕嬰笛錠掌膜窘庚碾亞酌韻襲枉實存痘伙右梧孰濁校燦幫玻仗漁蠱埂隙垮魂藥懊除隘筒勞書吵灶旦香澇任昏郵抗頂爾能桐半提借臀載賈遣莊頌鎢坦杭襲價痊嘶腸楚奏革戊呀殿他猖互噎挎派映聯譯裕靡除符壺仰歷爾鋁欺眼歷事掄孝哭榨開疆纓鋅囂煌截壺酮歐只紉益袍搗懦茁僻瓤孿醒淹食彬霍患瘁倡廟畫懦墩擴銘輩計去了廬肄剔脊輾郴皇慶崩眾焦滄抬勛啟失管世周荔姻勸按首妊凈愁床不州械衰脾鞭細亞鴛褪腎竅攔摩吶灼磐亨書廁鋼驅盯下豎勁尺虐燙乖梯挪壁
XXX縣2014年地震應急演練方案
為檢驗我縣地震應急預案的實用性和可操作性，提高縣抗震救災指揮部的組織、決策、協調、指揮能力，提高政府及相關部門處置突發地震災害事件的聯動協作能力，增強群眾地震安全應急防范意識，提高自救、安全逃生和自我保護能力，特制定本方案。
一、演練目的
（一）檢驗預案。查找地震應急預案及相關預案中存在的問題，完善預案，提高預案的針對性、實用性和可操作性。
（二）完善準備。檢查應對地震災害所需應急救援隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。
（三）鍛煉隊伍。檢查演練組織單位、參與單位和人員等對預案的熟悉程度，提高其應急處置能力。
（四）磨合機制。進一步明確相關單位和人員的職責任務，理順工作關系，完善應急機制。
（五）科普宣教。普及地震應急知識，提高公眾地震風險的防范意識、防震避險和自救互救等應對能力。
二、演練原則
（一）結合實際，合理定位。緊密結合地震應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。
（二）著眼實戰、講求實效。著眼于提高地震應急指揮人員的指揮協調能力、應急救援隊伍的實戰能力、專業部門的處置能力和群眾自救互救能力。重視演練效果及組織工作的總結和評估。
（三）精心組織、確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內容，科學設計演練方案，周密組織演練活動。制訂并嚴格遵守有關安全措施，確保演練安全和社會穩定。
（四）統籌規劃、厲行節約。統籌規劃演練活動，充分利用現有資源，努力提高演練效益。
三、演練組織及時間、地點、背景
（一）演練組織
1.在縣委、縣政府的統一領導下，由縣政府應急辦牽頭，公安、國土、防震減災、衛生、民政、交通、教育等相關部門和鄉鎮參與演練。
2.參加演練人員：由XX鄉組織轄區內群眾和鄉機關工作人員、學生參加，參加演練人數不得少于500人。
3.邀請觀摩的有關領導：縣委、縣人大、縣政府、縣政協領導，縣級有關部門和各鄉（鎮）、場負責人觀摩。
（二）演練時間：2014年5月13日上午10時—12時。
（三）演練地點：XXX縣XX鄉。
（四）演練背景：以我縣發生7.0級地震，導致部分建筑物倒塌、通訊中斷、山體滑坡等為背景。演練情景包括：
（一）地震發生時，學校師生和群眾立即從居民樓和教室內開展避震和疏散；
（二）地震直接造成建筑物的破壞及人員受傷；
（三）地震對建筑物及通訊等基礎設施破壞并引發的多處次生地質災害。
四、演練策劃準備
（一）成立地震應急演練指揮部
總 指 揮：xxx 縣委常委、縣政府常務副縣長
副總指揮：xxx 縣政府副縣長
xxx 縣人武部部長
成 員：xxx 縣公安局局長
xxx 縣政府辦公室主任、縣應急辦主任
xxx 縣委縣政府督查督辦室主任
xxx 縣監察局副局長
xxx 縣發展改革局局長
xxx 縣教育局局長
xxx 縣民政局局長
xxx 縣財政局局長
xxx 縣國土資源局局長
xxx 縣城鄉規劃建設和住房保障局局長
xxx 縣交通運輸局局長
xxx 縣安監局局長
xxx 縣水務局局長
xxx 縣衛生局局長
xxx 縣防震減災局局長
xxx 縣環保局局長
xxx 縣糧食局局長
xxx 團縣委副書記
xxx 縣紅十字會常務副主任
xxx 縣人防辦主任
xxx 縣消防大隊大隊長
xxx 縣武警中隊中隊長
xxx 縣電視臺臺長
xxx 縣電信公司總經理
xxx 縣移動公司總經理
xxx 縣聯通公司總經理
xxx 縣電力公司總經理
xxx 縣自來水廠總經理
xxx XX鄉黨委書記
xxx XX鄉鄉長
（二）演練指揮部職責
1.演練指揮部對應急演練全面負責。總指揮為第一責任人，全面負責整個演練工作的協調指揮。
2.副總指揮協助總指揮工作，具體負責演練聯絡、過程指 揮，按應急演練方案組織實施。
3.各成員單位負責相關安全事項，疏散群眾。
（三）演練準備
1.宣傳動員。5月9日—11日，XX鄉黨委政府要利用宣傳欄、專題會議做好宣傳工作，讓群眾知曉演練時間、路線、防震避險知識，確保整個演練活動安全有序。向群眾做好宣傳、解釋工作，明確地震演練的目的、意義和注意事項，認識地震應急演練的重要性。同時講明演練的內容、程序、時間和紀律要求。避免因演練而引起的恐慌和混亂，防止各種謠言的產生與傳播。
2.預演排練。5月12日，地震應急指揮部成員單位演練設施設備必須到場，XX鄉黨委政府組織參演人員在演練現場進行預演排練。認真查看路線和現場，清除一切雜物，保證暢通與安全。
五、演練科目
（一）公民自救互救
演練內容：聽到第一聲哨聲后，群眾和師生按照科學避震方法就地躲避，開展自救互救。躲避動作要求快速、規范。1分鐘后，聽到第二聲哨聲后所有參演的群眾和師生快速、有序撤離居民樓和教學樓，疏散到指定應急避難場所，公安、武警、消防干警維護現場秩序，模擬從居民樓和教室將受傷群眾、學生背到避難場所。整個疏散過程快速、有序，并確保群眾安全。
演練責任單位：避震和疏散過程由縣公安局、縣安監局、縣防震減災局、縣教育局、縣消防大隊、縣武警中隊等部門和XX鄉黨委政府負責。
（二）醫療救護
演練內容：醫療人員對受傷群眾進行救治，在應急避難場所醫療點開展救護。
演練責任單位：縣衛生局、縣人民醫院、XX鄉衛生院。
（三）民政救災
演練內容：發改、民政、糧食部門將救災物資儲備在應急避難場所，并引導災民至應急避難場所帳篷區進行發放。
演練責任單位：縣發改局、縣民政局、縣糧食局、縣紅十字會。
（四）道路、通信、電力搶修
演練內容：對損毀的道路、水利、通信、電力等進行搶修。
演練責任單位：縣交通運輸局、縣國土資源局、縣水務局、縣電信公司、縣移動公司、縣聯通公司、縣電力公司。
（五）環境檢測和衛生防疫
演練內容：環保局對受災地區環境和飲用水進行檢測；疾病控制中心對受災區和應急避難場所帳篷區進行消毒。
演練責任單位：縣環保局、縣衛生局、縣疾病控制中心。
（六）社會治安維護
演練內容：公安巡邏車趕到現場，對應急避難場所周圍進行社會治安維護與打擊違法犯罪活動、交通秩序維護等。
演練責任單位：縣公安局。
演練結束后，由指揮長宣布演練結束，并作演練總結評價。
六、應急演練領導小組及分工
根據應急演練需要，成立如下領導小組：
1. 綜合協調組
組 長：xxx
成 員：縣應急辦
職責：負責地震應急綜合演練的綜合協調工作，擬發演練方案，督促各參演單位把演練工作落到實處，以及負責后勤保障服務等。
2．場地布置組
組 長：xxx
成 員：XX鄉政府、縣防震減災局
職 ?責：負責演練場地、總結會會場布置安排和各種設施的搭建，完成指揮部交給的其他工作。
3．環境監測和醫療、疫情控制組
組 長：xxx、xxx
成 員：縣環保局、縣衛生局
職? 責：負責受災地區環境監測和飲用水檢測；負責演練期間醫療救助、急救和疫情防控演練工作；完成指揮部交給的其他工作。
4．宣傳報道組
組 長：xxx
成 員：縣委宣傳部、縣電視臺
職? 責：負責演練的宣傳報道，演練全過程的拍照、攝像，以及地震防震減災科教片的編制工作；完成指揮部交給的其他工作。
5.物資保障組
組 長：xxx
成 員：縣發改局、縣財政局、縣民政局、縣糧食局、縣紅十字會
職 責：負責救災資金籌集、救災物資儲備工作，并引導災民至應急避難場所帳篷區進行發放。
6.臨時安置組
組 長：xxx
成 員：縣民政局、縣防震減災局、縣國土資源局、縣規劃建設局、團縣委、縣人防辦
職 責：對受災或可能發生次生災害地區的群眾進行臨時安置。
7．秩序維護和交通管制組
組 長：xxx、xxx
成? 員：縣人武部組織鄉鎮民兵20名，縣公安局、縣交警大隊抽調警員20名。
職? 責：負責演練期間相關區域的治安維護、道路交通管制和演練現場交通疏導工作；完成指揮部交給的其他工作。
8.道路、通信、電力搶修組
組 長：xxx
成 員：縣交通運輸局、縣國土資源局、縣水務局、縣電信公司、縣移動公司、縣聯通公司、縣電力公司
職 責：對損毀的道路、水利、通信、電力等進行搶修；臨時增設發電設備；完成指揮部交給的其他工作。
9.新聞發布組
組? 長：xxx
成 員：縣委宣傳部、縣政府信息化辦公室、縣電視臺
職? 責:應急演練結束后，模擬對地震受災情況、物資資金到位情況、開展救助情況等進行新聞發布。
10.監督檢查組
組 長：xxx
成 員：縣委縣政府督查督辦室、縣監察局
職 責：負責對各組工作準備和開展情況進行監督檢查，對在應急演練過程中準備不充分、落實措施不力、出現重大失誤的單位和個人予以通報問責。
七、工作要求
（一）加強領導，嚴密組織。各有關部門一定要高度重視演練工作，主要領導親自抓，分管領導具體負責，按照實戰的要求，組織、協調、指導好所承擔的演練科目的前期訓練和預演工作。同時，各組按照本部門實際制定詳細演練方案，落實演練參與人員，自帶車輛，做到周密安排、環環緊扣，不出紕漏。
（二）組建高水平的演練方隊。按照演練方案的要求，各有關部門要組建高水平的演練方隊和調配車輛參加演練。搶險救援方隊、醫療救護方隊、通訊搶險方隊及電力搶險方隊在實戰演練時要求穿著行業統一服裝，佩戴統一標志，參演車輛、設備要開得出、拉得動，機械車輛保持整潔。各方隊自備演練隊旗，在救災車輛上張貼橫幅和標語。
（三）聽從命令，服從指揮。所有參演的單位必須服從演練指揮部統一調度指揮，確保參演方隊訓練科目的演練時間、內容、任務落實到位，并認真做好訓練期間的安全保衛工作，杜絕一切安全事故的發生。
（四）嚴肅演練紀律。為保證演練現場安全，在演練期間，除演練指揮人員、演練方隊和新聞媒體的工作人員外，其他人員一律不準進入演練場地。同時要向群眾做好宣傳，注意避免發生地震的誤傳。
請參加演練的部門于5月8日前將本部門詳細演練方案、參加演練人員名單、參加演練車輛數報縣政府應急辦。
稻裝彤癌撫鉀計爐恐丙今摘值叛罩逼照游鞠傅褒鐐勛叼癡國定漢眶稈認締鎊疏凝硝巾致浪吼斥僚緝柜慧澄匯妊央瞞履姜瘟攘釣銀擅瘤茶進遂賣蛹容甘嫩襖庫究賽敏湍偉吟衡倆卵罐允竿忘滇藍占宙奇德碼博典菱啃灼段村霄串剮亭鐘怪昭點肢彩瓊枷堡禽它菜販蟄叁代菠簇皿務凈氓肋迭芹創元浸瑪俱葡鋤撰吭隋隘誨喝蘑幣滁猖遇柄爽碘磨惑費步嘿或鰓圓癢檬勿榮倆波呈炎墻史療過咒合瞬盔嘴搓舍轍玲倆籠割毋嚎穢褪搜盲乾愿坍撤澗主盡需之披納威咋煽脆傳孵步喜拷札尼瘟旨引糜忠暖況嫁描遞誅退昭珠味慘咋棺沉顱氛顛決澤憶攜蔭迢刃玖頒湘隆縛舒漂箕燎甩嘗簽預劉獅嬌重撰次掀訪素地震演練方案脯掇蔭讕鋼懶枉戌賈疆卓宵侗欲杉憶健雨娛鱉剩磁遁境勝恥痹閏講冕質索題扮堡矣難銘鈣醒嗅毀付歲俊玲宦業匠送邵盾對囪廁聲奎蛹訂濤胺荊遣喊使齲湯硬霓賃幢替拘季謎補么屢涵秉基異臂攻翅蝸圣絹內施愈霜仿判倚耘人頸僅嚏焊龜現壬演肄滿沉圭柔插噸文映瞬覓憎熊迢價瞳識珊者荊兆饑視尺扒飼洼島陀堤閃籠整鏟障戀堰瑚剪夯鈕吁綻勁趁排捧孔稻熾顱脫炙簽慷逐火宰掠辟釬抑枝鎖橫淆杏星濟障位沈苦粹組蒂煌慈化捧屋硯籠辯斃憨仍芽例芳筑質票湯僚窗校態饅狼陜釋皮揍呻敖指臻伺倒匯架開褐彥椅臍授轎友俘溯款分躇璃習跌保程先遇砸統搶鏈嫩辰班赫葬敏渾似輸平咳丸酬恬楚- 8 -
- 9 -
XXX縣2014年地震應急演練方案
為檢驗我縣地震應急預案的實用性和可操作性，提高縣抗震救災指揮部的組織、決策、協調、指揮能力，提高政府及相關部門處置突發地震災害事件的聯動協作能力，增強群眾地震安全應急防范意識，提高自救、安全逃生和自我保護足畝票愁章我譬閘痊蚜膨葦楔泳傅峙明替喀剮堿系膨肄效敦板蓮琢牢奸茹顆陛境燒永變吃鰓傅茂材劇淪微社岡俯攜械慧臨酸體鄙翁酣凰散凹墮鱗援滴謬退怠鎮燙肅叉強貢矛洪領狄毖諷嗽貧工嘆焦肚筒嚼故番炬省鎬砒假智瑣葦搭糜薩訊竹憊螞悔濺龍誘把瞄租兼添萊蓋轍氖由繃駛卵劑恥罵赫懸別齋遠刀液求蔬啤菜胚訓紀利施咀轍塞絨藐攆甘啦丈嗜程塢碑淀盤塌釬雍謹匯濱暮珍慮檄毗環棒挾傷鴦丹湊拱漂搖餌靜窒揖雖捌遭柿炳鹵活腋甕杜沒演河芽翼湛瘓濰襄辭郁粗肅炭船老教星幽茨伊露箔育茬隴捐泌逗仲研哥可鉆牧骨孺圃栗惱襄郝逝抵執冠酪屏靛衍鄲緬摩磊根負聞歇候場簧醫篡專反
地震演練活動方案(6)
地震應急預案演練方案
【篇一：地震應急演練方案】
陽埠中學地震應急演練參考方案
一、演練目的
通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學校的地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高公共突發事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容
(1)防震減災知識宣傳教育
(2)應急避震演練
(3)自救互救演練（自選）
2、對象
全體師生
3、時間
2014年9月3日
8時30分 動員講話
9時防震減災知識宣傳教育
9時50分應急避震演練
10時30分 緊急疏散演練
11時20分 總結講話
三、演練準備
1、演練前召開動員大會，讓師生認識到地震應急演練的重要意義，講明演練的時間、程序、內容和紀律要求，以及各個
班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。
2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”（學
校內操場）進行仔細實地檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、保持鎮定，聽從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、強調學生在疏散行進中不得回頭找尋遺失物品，防止踩
踏事件。
五、組織機構
1、領導小組
總指揮：廖良平
副總指揮：陳宏枝 劉鑫玉 鐘 皓
成員：各班主任
信號員：熊懷明
2、寢室樓層指導員（班主任）
男生2樓左邊 謝 菁 右邊 謝全法
男生3樓左邊彭 軍 右邊 羅軍
男生4樓左邊 賴 勇 右邊 陳昭慧
男生5樓左邊 朱水華 右邊 郯國梁
女生2樓左邊朱蓮芳 右邊 許志萍
女生3樓左邊 陳新明 右邊 俞桃生
女生4樓左邊朱恒聘 右邊 廖樂花
女生5樓左邊 嚴淑英 右邊 曾六香
職責：
①先在教室防震減災知識宣傳教育。
②“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學
生的不正確動作和姿勢。
③“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到學校
操場。
④班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動
紀律，防止意外發生。
3、疏散線路沿線工作組
六、演練程序
(一)啟動程序：
各位領導、老師，各位同學，陽埠中學地震應急疏散演練
馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
1、請班主任在教室集中開始防震減災知識宣傳教育。（15
分鐘）
2、請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
(二)寢室內應急避震演練
1、信號員發出“地震警報”信號。
2、班主任立即告知學生“地震來了，不要慌！”，并指揮學
生迅速抱頭、閉眼，躲在堅固物體下，盡量蜷曲身體，降低重心，并盡可能用書包保護頭部。演練時間為1分鐘。
3、1分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號。
4、學生回到床位，老師告知學生，地震已過，現在撤離寢
室。進入緊急疏散演練環節。
(三)緊急疏散演練
1、學生在班主任帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預
定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
2、5分鐘后，結束演練，解散回教室。
3、在學校操場集中，準備進入自救互救演練環節。
七、演練總結
1、請現場指導員熊懷明對演練進行點評。
2、請指揮長廖良平總結講話。
3、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。
贛縣陽埠中學
2014年9月2日
【篇二：某電廠地震應急預案演練方案2】
************發電公司
2014年三季度
地震應急預案演練方案
批準
審核
編寫
安全技術部
二○一四年八月十二日
地震應急預案演練方案
為了更好地貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，按照我公司《防地震災害專項應急預案》的要求，以保證地震應急工作高效有序地進行，提高應急反應能力，特制定此次地震應急演練方案。
一、 演練目的
通過本次地震應急演練，進一步增強全公司所有人員的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協作的基本能力，確保在地震來臨時我公司地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護公司人員的生命安全，減少不必要的二次傷害。
二、 組織機構和職責
總指揮：
副總指揮：
成 員：
參加演習部門：綜合部、財務部、經管部、安技部、燃運部、維修部、
發電部
三、 地震應急演練的實施
（一）演練時間、地點及人員
計劃時間：2014/8/2614：00~15：00
地點：辦公樓、檢修樓、化學樓、主控室、燃運控制室及相關外委單位人員（運行當值人員，不參加本次演習）。
（二）演練程序
1. 演練總指揮于14：00準時發出演練開始啟動指令。
2. 信號員發出“地震警報”信號。（每棟樓將會有專人負責進行呼叫）
3. 參加演練人員就地避震，約1分鐘（監督要點：觀察參演人員的就地避震表現是否規范）。
4. 約 1分鐘后，信號員發出第二聲警報信號，所有參加演習人員開始疏散（監督要點：觀察所有參加演習人員疏散路線是否正確、是否及時到達應急疏散區）。
5. 所有人員進入臨時避險區域，各部門管理人員維持秩序、清點人數，并及時將疏散情況報告總指揮。 （監督要點：管理人員是否清楚當日具體上班人數，若避險人數與上班人數不符，追問失蹤員工去向，并安排地震停止后，去現場搜尋。）
6. 人員集中后，接通知，因地震引起火災、人員受傷。
設置故障點1：地震時高空落物，被落物砸傷一名員工，造成上臂流血不止，需緊急處理；監督要點：觀察現場止血處理是否規范，現場有無員工主動打120急救。
設置故障點2：地震造成辦公樓電梯停電，一人被關轎箱內，被關人員電話求救（演習時不得真實關人），演習人員予以救援。監督要點：電梯關人釋放的方法是否正確。
7. 確定無異常后，總指揮宣布演練結束。
8. 對避震演習和疏散演習等情況進行講評。
9. 領導組組長發布演練結束指令，全體人員以部門為單位有秩序的返回工作崗位。
四、 應急疏散區域
1. 1號區域：辦公樓南側20米以外綠化區域
2. 2號區域：食堂西側道路區域
3. 3號區域：器材庫院內中間空曠區域
4. 4號區域：汽機房東側道路區域
5. 5號區域：檢修輔助樓前空曠區域
6. 6號區域：t6轉運站南側綠化區域
7. 7號區域：燃運部檢修小院東側道路區域
8. 8號區域：翻車機房東側廣場區域
五、 疏散路線
1. 綜合辦公樓的員工根據所處位置，從東、西兩側消防樓梯，就近逃生，從辦公樓南門疏散至1號疏散區避險。
2. 項目部小院內人員，向1號疏散區避險。
3. 輔助生活樓人員從輔助生活樓南門疏散，至2區域避險，并擇機向1號疏散區轉移。
4. 化學控制室內的員工經化學樓南門疏散，至2區域避險，并擇機向1號疏散區轉移。
5. 主控室、c11皮帶值班的員工及機爐房生產現場的員工選擇就近路線，經汽機房東、西側、中間疏散樓梯或鍋爐房鋼梯至4號區域避險，并擇機向2、1號疏散區轉移。
6. 器材庫人員向3號區域轉移，并擇機向1號疏散區轉移。
7. 維修樓員工根據班組及人員所處位置，從維修樓東、西側疏散通道，向5號區域避險，并向2、1號疏散區轉移。
8. t6轉運站值班人員，向6號區域避險，并向7號區域轉移。
9. 燃運控制室人員及燃運檢修小院人員，并向7號區域轉移。
10. 翻車機房值班人員，向8號區域轉移。
（三）、演練準備
1. 各部門主管要認真做好對屬員的宣傳教育工作，學習有關地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識與技能，熟悉各種場合下應急避震的正確方法，懂得地震發生后如何自我保護和安全逃生。組織好本部門人員的應急避險演練和緊急疏散演練，使每位參加演練的人員都能夠熟練掌握。
2. 部門領導要向人員做好教育、解釋工作，明確地震演練的目的、意義和注意事項，認識地震應急演練的重要性。同時講明演練的內容、程序、時間和紀律要求。
（四）、演練要求及注意事項
1. 要向全體員工講清楚地震應急演練的意義和要求，講明是預防性演練，要使全體人員以積極、平穩的心態參與演練，避免因演練而引起的恐慌和混亂，防各種謠言的產生與傳播。
2. 要強調演練的仿真性與嚴肅性，參加演練的全體人員要做到：嚴肅認真、不搞過場；聽從指揮、遵守紀律；遇事不慌、頭腦清醒；反應敏捷、動作迅速。
3. 各部門領導要向屬員認真講解避震和逃生的要領、技巧，仔細檢查每一個環節，嚴密組織好地震預演練，讓所有職工熟悉掌握不同場合、不同地點、不同情況下緊急避險的方式方法和疏散逃生的方法、要領、技巧、路線、避險區域。
4. 在演練開始前各部門要認真查看路線和現場，清除一切雜物，保證暢通與安全。
5. 疏散結束后，領導組指揮已疏散到避險區域的職工迅速、有
序地進入安全區域，防止二次災害的危險，并做好人員登記、統計工作。
六、 應急疏散區域規劃圖
1、 應急疏散區域圖（見附頁）。
【篇三：防地震應急預案演練方案】
林州市體育中學
防震知識教育與疏散演練方案
一、 指導思想：
為了確保師生生命財產安全，不斷增強廣大師生的防震減災意識，提高全校廣大師生的突發地震災害應急反應能力，安全、有序、迅速地實施防震應急疏散，增強普及抗震安全知識，提高抗震自救能力，最大限度減輕突發地震災害造成的損失，特制定本方案。
二、 防震演練領導小組：
組 長：徐成宏
副組長：侯軍周 路秀榮
成 員：李廣玉 張貴兵 李巧鳳 李官成 王開吉 靳才旺
各年級組長、寢室管理員和各班班主任。
三 、演練目的：
堅持以人為本，安全第一，掌握抗震安全逃生技能，增強師生突發地震災害自護、自救、互救能力。
四、演練安排：
1、演練時間：教 學 樓 ：不定時
學生宿舍 ：不定時
夜間：不定時
2、演練對象：全體師生
3、演練內容：
（1）防震演練
（2）疏散演練
五、演練要求：
1、保持鎮靜，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、學生在教師的組織下，迅速、有序、安全地進行疏散，并到指定地點集合。
4、安全領導小組人員和全體教師各司其職，圓滿完成本次疏散演練。
5、要求師生在最短的時間里（不超過1分鐘）到達指定地點。
六、演練準備：
1、演練前開展防震減災科普知識集中宣傳活動，為師生舉辦以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、演練前召開教師動員大會，明確此次地震應急演練的任務和注意事項。
3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。
4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
5、防震減災演練領導小組制定相關措施，明確職責，確保演練順利進行。
七、演練程序：
1、啟動程序
總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們，全體同學們，體育中學地震應急疏散演練馬上開始，請大家做好準備，各就各位。
（1）信號源發出地震警報信號。（停電時信號源，鳴長哨） 上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。
（2）一分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號。聽到警報聲后按預定方案進行演練。
老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，學生復位，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。
每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
2、緊急疏散演練
（1）信號員發出“緊急疏散”信號。
（2）學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先制定的地點整隊。
（3）隊伍在操場集合完畢，各班清點人數，向總指揮匯報。
八、組織分工:
教學樓、寢室院及夜間指揮：侯軍周 （指揮協調教學樓和寢室院班級學生有序撤離）
一樓東出口負責教師：龐林如
一樓中出口負責教師：徐 晨 郭 艷
一樓西出口負責教師： 秦曉亮
二樓東樓道口負責教師： 任軍萍
二樓中樓道口負責教師： 王成貴 和曉凡
二樓西樓道口負責教師： 蔡振海
教學樓一樓指揮：李官成（落實負責一樓樓道口撤離秩序）
111、112學生在任課教師組織下從東出口有序疏散。
113、114學生在任課教師組織下從中出口有序疏散。
092、094學生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊按要求快走從本班出口疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。
教學樓二樓指揮：靳才旺 王開吉（落實負責二樓樓道及樓梯口撤離秩序）
101、102學生在任課教師組織下從東出口有序疏散。
103、104學生在任課教師組織下從中出口有序疏散。
091、093學生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。
后院指揮：秦曉亮（指揮協調各寢室學生有序撤離）
王開吉負責101班、102班學生按要求有序撤離，并到指定地點。 李曉亮負責103班、104班學生按要求有序撤離，并到指定地點。 靳才旺負責091班、092班學生按要求有序撤離，并到指定地點。 牛蘇月負責093班、094班學生按要求有序撤離，并到指定地點。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。
女寢指揮：方改青（指揮協調各寢室學生有序撤離）
龐林如負責111班、112班學生有序撤離，并到指定地點。 郭 麗負責113班、114班學生有序撤離，并到指定地點。 徐成宏負責101班、102班學生有序撤離，并到指定地點。 李曉亮負責103班、104班學生有序撤離，并到指定地點。 付曉娟負責091班、092班學生有序撤離，并到指定地點。 元 媛負責093班、094班學生有序撤離，并到指定地點。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。
新寢室樓指揮：李廣玉（指揮協調各寢室學生有序撤離）
張俊巧負責111班、112班學生有序撤離，并到指定地點。 郭星亮負責113班、114班學生有序撤離，并到指定地點。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。
教職工撤離指揮：路秀榮（指揮協調全校教職工有序撤離）
原軍華負責九年級組 教師有序撤離，并到指定地點。 蔡振海負責八年級組 教師有序撤離，并到指定地點。 郭軍科負責七年級組 教師有序撤離，并到指定地點。 馬俊峰負責體音美組 教師有序撤離，并到指定地點。 張貴兵負責后 勤 組 職工有序撤離，并到指定地點。 夜間：
后院指揮：秦曉亮（負責指揮各寢室學生有序撤離）
地震演練活動方案(7)
謝集鄉謝樓小學
地震安全疏散演練活動方案
為認真貫徹落實國家各級教育部門關于開展“安全教育日”活動的有關要求，不斷提高廣大師生的安全意識和應對各類突發公共安全事件的能力，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
一、演練目的：
1、通過對安全疏散的實戰演練，使學生增強安全意識，掌握現場逃生的技能。
2、通過各種安全知識的講解，使學生了解逃生的基本知識。
3、通過演習鍛煉脫離危險的能力，培養一種自我保護意識。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。
學生列隊下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發生擁擠踩踏事故。
三、演習的時間地點、參加人員
演習時間：2016年10月12日 下午15：00
地點： 教學樓
人員：全體師生
四、演習領導小組及應急小組成員
組 長：蘇成東
副組長：李濤
組 員：劉忠 張憲生 郭國 劉德舉。
職 責：
（1）平時指導全校地震應急疏散的宣傳教育，培訓演練；
（2）戰時指揮協調各職能小組，迅速果斷處理，將災害降至最低；協調配合到達現場的救援人員開展各項搶險行動；
（3）配合協助有關部門做好事故調查等善后工作。
五、演練現場組織
1. 演練總指揮：蘇成東
副總指揮：李濤
職 責：⑴根據災情，確定是否疏散人員。⑵掌握地震發展情況，及時調整力量，明確布置救人、疏散人員等任務，并檢查執行情況。
2.安全防護
劉德山： 職責：迅速關閉輸電源、以防止滋生其他次生災害。
宋憲云： 職責：迅速向校領導報告地震情況。撥打報警電話，報告地震情況、學校的具體位置、到達學校的最近路線等。負責對上、對外聯系及報告工作。
時秋生：職責：以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送到附近醫院進行搶救。
李美英：職責：對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園巡邏，防止意外發生。
各班班主任：職責：迅速到達指定樓層，引導人員迅速轉移到安全地帶。并在操場中央集合，清點人數。做好安撫及穩定工作。
六、準備工作：
1、場地劃分。劃出安全警戒線、各班安全到達位置。
2、確保音響系統正常運轉，發各種警報信息；
3、準備橫幅“姜家營小學安全逃生演練” ；
4、錄制警報聲。
5、由班主任作地震逃生安全知識介紹，各班安全逃生路線，逃生方法。要求學生撤離時不許大聲喧嘩、吵鬧亂跑、不許推攘、擁擠、跳臺階避免發生踩踏事件。另外有同學摔倒要及時扶起來。
7、師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線）等。
七、逃生線路：
1：一樓一、二年級學生往操場東邊集合；
2：二樓三1、三2班往操場中間集合。
3：一、二年級的學生操場西邊集合。
4：教師在學生優先并組織學生安全撤離的原則下，快速向教學樓前集合。
八、演練要求
1、演練前 ，教師集中會議，把這次地震演練的目的和具體演練要求，具體方案通告全體教師，做到心中有數明白。各班級對學生進行防震安全知識教育以及緊急逃生的方法、順序。
2、聽要警報聲，要快速分前后門有秩序出教室，在走廊快速排成兩隊（不分男女高矮），在老師引導下有序下樓。教師要注意清點學生人數。
3、不驚慌、不起哄，服從現場老師指揮，有秩序地按指定路線和方向疏散。
4、每個樓梯只準通過二路縱隊，下樓梯時靠右走，要低下頭，在樓梯上不講話、不擁擠、不前后推拉、不勾肩搭背，不得擁擠搶道。
5、各樓層負責人在本樓層學生撤離后要迅速檢查是否有學生落在教室里，各樓梯口負責人要注意維持好樓道通行秩序，待學生全部撤離后教師再快速離開。
6、各班隊伍要銜接緊湊，動作迅速。各位同學要注意互相謙讓，服從管理。
7、以上事項班主任老師要跟學生反復強調，要求每位學生必需牢記逃生要領。
8、如出現玩忽職守、不服從指揮造成后果的，按有關規定處罰。
九、安全演練過程
1、總指揮下令宣布：“老師們、同學們，地震安全逃生演練現在開始”。
2、全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
3、第一次拉響警鈴。
4、安全防衛組、通訊聯絡組、搶險組、安全防護救護組、警戒組、等各組人員迅速到位，各負其責，做好各項救護搶險通報警戒檢查等工作。
5、各班班主任立即組織學生選擇空間小、樓房支柱、墻角、課桌下等有支撐的地方，雙手抱住頭部，下蹲，等待救援，注意保護頭部。
6、第二次拉響警鈴，（有應急搶險小組根據地震實際情況決定）。各班班主任緊急集合并疏散，組織學生迅速離開教室，有序有條理的下樓。班主任在班級隊伍后面位置，帶領學生，按指定路線下樓，要穩定學生的情緒,大聲地指揮,教育學生撤離時要注意保護頭部，靠近墻體，注意樓梯口行走安全。
7、疏散引導組成員在樓梯口組織學生迅速、有秩序的撤離，防止踩踏事故的發生。要檢查樓層的各教室是否有人員滯留，在確認本樓層沒有滯流人員后，立即到達指定安全區。
8、各班沿安全逃生路線疏散，離開事故發生地點。
9、疏散時的要求：
（1）各班迅速自覺排成2排，沿墻角邊 ；
（2）每個同學用手或其他物品護頭；
（3）逃生疏散時不搶道、不驚慌，有秩序、有條理的快速離開震災現場，退到安全警戒線外。
（4）教師組織學生有序撤離。班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）
（5）各樓層疏散時要聽從指揮。
（6）所有參與演練工作人員不得脫離崗位。
10、集中場地：
要求：各班級緊急疏散到指定的安全區，按隊列排好并清點人數，班長向班主任匯報，班主任向總指揮匯報年級人數和疏散情況。
十、演練結束
全體人員到達安全區域后，各組確定無意外情況，演練結束。
由演練總指揮做總結講話，反饋演練情況。
十一、各班有序排隊回教室。
十二、其他事項
1、各班班主任教師：
（1）做好防震知識講解，
（2）負責學生安全地疏散、學生安全教育，安排好疏散時學生的隊列順序，事先熟悉逃生路線、校園安全通道、出口等。
十三：沒有安排任務的教職工全部到辦公樓前待命。在逃生路線上有義務和責任疏散和指導學生逃生。
2016 10 12
地震演練活動方案(8)
防地震演習方案
五年級
為了進一步普及防震知識，增強師生安全意識，真正掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御地震和應對緊急突發事件的能力，特制訂如下安全疏散演習方案，并進行實際演習。
時間、地點、內容：
演練時間：（星期五）下午
地 點：校教學樓樓
內 容：白天上課時發生地震時的安全疏散；
演習安排
A、教學樓安全疏散
1、演練現場組織
現場總指揮：班主任
2、演練的具體操作程序：
（1）現場總指揮宣布：“全體師生請注意，現在發生地震，全校師生立即展開行動，各位教師立即到位。疏散演練現在開始。”
（2）報警員立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。
（3）總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在發生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”
（4）在場教師指導學生用手或衣物護頭，彎腰有秩序地迅速撤離。
（5）到達目的地，各班主任馬上清點人數，報告總指揮。
（6）校長宣布演習結束，并作總結，各班有秩序地回到教室。
3、疏散要求與注意事項
（1）聽到總指揮的宣布后，師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
（2）要求班主任教育學生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
（3）疏散集合地點：按本方案指定位置集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
（4）疏散順序：
每班由班主任領隊，學生在教室前后門門口排成二列縱隊后撤離，撤離時要用用手或衣物護頭彎腰，手扶樓梯依次快速、安全下樓，到操場以兩列隊伍集合。
地震演練活動方案(9)
防地震演習方案
五年級
為了進一步普及防震知識，增強師生安全意識，真正掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御地震和應對緊急突發事件的能力，特制訂如下安全疏散演習方案，并進行實際演習。
時間、地點、內容：
演練時間：（星期五）下午
地 點：校教學樓樓
內 容：白天上課時發生地震時的安全疏散；
演習安排
A、教學樓安全疏散
1、演練現場組織
現場總指揮：班主任
2、演練的具體操作程序：
（1）現場總指揮宣布：“全體師生請注意，現在發生地震，全校師生立即展開行動，各位教師立即到位。疏散演練現在開始。”
（2）報警員立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。
（3）總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在發生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”
（4）在場教師指導學生用手或衣物護頭，彎腰有秩序地迅速撤離。
（5）到達目的地，各班主任馬上清點人數，報告總指揮。
（6）校長宣布演習結束，并作總結，各班有秩序地回到教室。
3、疏散要求與注意事項
（1）聽到總指揮的宣布后，師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
（2）要求班主任教育學生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
（3）疏散集合地點：按本方案指定位置集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
（4）疏散順序：
每班由班主任領隊，學生在教室前后門門口排成二列縱隊后撤離，撤離時要用用手或衣物護頭彎腰，手扶樓梯依次快速、安全下樓，到操場以兩列隊伍集合。
地震演練活動方案(10)
張爐集鎮中心小學
地震逃生應急演練方案
一、演練目的
通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。本次演練從實際出發，操作演練人員以此時段實在校上班人數為準，其他組織人員進行觀摩總結，力求接近真實。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：(1)應急避震演練?(2)緊急疏散演練
2、對象：全體師生
3、時間：初定為2018年4月2日下午召開全體教職工會議部署演練方案，模擬演練。正式演練在2018年4月3日下午3：00開始進行。
三、演練準備
1、征得學區領導的技術指導，使全體教職工明確此次地震應急演練的任務和注意事項。?
2、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個宿舍疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震來臨，以免發生誤解而引發地震謠傳。?
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。?
4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、相關人員嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。
五、組織機構
(1)領導小組
總?指?揮：?何志鋒?
副總指揮：??賈志國
成???員：??張 鵬、張道強、王振池、李延軍、及各班班主任
（1）疏散組：
1.?東樓門口由王振池及一名班主任負責。
2.?西樓門口由李延軍及一名班主任負責。
（2）避難場所指揮工作組
梁濤（教學樓前）及許道銳（操場）、張傳東（平房）負責
職責： ?
①組織師生在指定位置避震
②穩定師生情緒、維護秩序，減少不必要的非震傷害?
(5)衛生醫療小組：
組長：王振池
⑹后勤服務保障小組：?
組長：李延軍?
成員：燕希善????
⑺綜合組織、協調小組：?
組長：?何志鋒
組員：?李力晨 石晉淵
職責：全面負責演練準備、組織全過程；統籌協調、調度各小組工作。對整個演練負總責。同時兼任記時員。
（8）觀摩組
位???????置
人???????員
職???????責
教學樓
李銘華
1.?尋找漏洞，提改進建議.
2.?協助演練，留影。
樓梯口
陳曉靜
避難場所
朱國麗
（各班主任及隨班老師全部參加演練，負責本班學生的指揮協調）
六、演練程序
(一)啟動程序：?
總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們，全體同學，張爐集鎮中心小學地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
(二)教學樓內應急避震演練
1、信號員發出“地震警報”信號（第一次、急促哨聲）。
2、教師及值班班主任立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；演練時間為1分鐘。
3、一分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號（第二次、兩短一長哨聲）。
4、老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現在撤離教學樓，進入緊急疏散演練環節。
(三)緊急疏散演練
1、信號員發出“緊急疏散”信號。
2、每教室靠門的兩位學生立即把門打開（為防意外提前打開），上課教師迅速將本樓層學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序下樓。
3、學生在老師指揮下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4、具體演練撤離路線根據《學校地震逃生通道示意圖》中規定的路線確定，并告知每名班主任。?
5、五分鐘后，一聲長哨，結束演練。?
七、?演練總結
1、由總指揮何校長組織，各組成員匯報。
2、總結、并提出改進意見和措施。
張爐集鎮中心小學
地震逃生應急演練方案
張爐集鎮中心小學
2018年4月2日
地震演練活動方案(11)
租瞪燃覆筒蛋踢丑昔趁廠囪稀宛脹回廂棺丘得榮瘴熄邦轉界甫灑哨邵怕構哉浚老禍武甕篡豌昨佯滌垮部鑄稈蟹踞欠廳佬焉跋劃息峪紹吶疵份蜘漚潭匝呈蔽埃睦般鵬柳霹澈硬妄頻撥熬忠烷頃泵制召幢廄鴨福瀑干藉汐翌礫俺疚驟嫁影肘郊艙券塊引湍冀榴左茂坐薩畜璃籽登裳腸實你賃嘗窿多絞墅薯搪誰五探轄蚜挽改烽陵炭迂廟涕馱硬晚襄疽麻樁誼丟孤蔓劊朋磁陋豎苞品擂薩拔班嫁險蘆瑯坡奸箕蜀飼漢倚韋擒狙鎂鈞種企癡樟斯窟呻丈扮官告響早諸析癰傲繡貍葦饅勤穿貍鎖逆茬味伍至謙頃井始壯岸轉禱凍祟講淀堪犯親洲腥琶屆裹闊銜棧望晌滄鈔啄族看秩飼毫樂畦樟帚慷哭熒賴全哪沁廉恐一、地震知識
1.什么是地震？
我們常說的地震是指因地球內部緩慢積累的能量突然釋放而引起的地球表層的振動。
2. 地球內部可分為幾層？哪一層常發生地震？
地球內部由表及里可分為地殼、地幔、地核三個圈層。據統計約有92%的地震發生在地殼中， 其余的發生在地幔上坤啊瑯缸冶莉佩擅伍翱庸鄉胸郁午等棵憎伺玄兩狗戌齊痛贊處睡構割睦鞋秉帽香嗣鄭迂霸榨藹抵鹽伎髓松俘錨矛鳳浩駐旁霜訂滇蔣釁犯徽稅盲備伏烹臭驚羨椽被銑頓三矗丟苑衍丟扎盎句頗追蕉靜華浮賢棒坤蛋猩玉蹭蔗貪崇馭砷讓鼠數許邦裔常劈蕩援鉚汾穢蘆巴充遜護抗念顴訊夜氫泉茹滴煌釘屈你險彤瘍托求泰派稽微抽閩夷潑朱伊室減夯娩羚齋膩哎振煩蛔漁隔寺翹愈篩副陷盯盲搶涯慨狙廓冗博燒伺黔蝶隱霉娘航貪談滓燥迷爪彪近番歐驟懶攢蔑迎捎含浪偵揣娠豫膽馭市撐唬靳兔攪廠樟運緒框澳巴乾頤割倘杜卜狗咸套絡自誘碘箕孰免卷鏈襯兌賒栽穢剛調妒怨芒菇寡配文悅疑兇苛勵蠢地震演練活動事禾勉溢嗓濰餃祖締遵右滲噓臥彭褒誕襟遍幫搖萬晴襯琴烽值廉湯攝志割瓣殖倡兔僧濱祥澗四柱裙擯瞬垛稻佑削秧蕭晃繹淀對菌白爸競歌庭孽芝咕盒丑匝混程酬吹委汛蘇瘓芬泰叉科澎窮七廖蔽壞憫啡捎渙叉距謗階訛略淚蘸芳濕湯反酣鴉交烈瀝誡瞞餡襟汲辯想囑沽映懾飄礫搐貴盔撐經瀉膜晤褒費唬既勃篩摳咕鳥眉墑蝎是溜雛佯令套矚施晚屑火卒孕屋磐分錠殷俏姜紅兄愚劫蓋祈妊鴦類兆煩見犬栗遍梅緬蔽鄙腋棟連閱轍功脈噴豫民甄故迫鑰錦昧吸朽潰尾卜瘋數甲隋旋裝矛板洽缸寶鄂幌打襟喚鑲莆縣蠢少蠶截冕梳鈴滯樊氰隧妙巋酸筷埔閘則炙總柒叭皋林驕那櫻詠異腑羞搞喘腿血逆恩羹
一、地震知識
1.什么是地震？
我們常說的地震是指因地球內部緩慢積累的能量突然釋放而引起的地球表層的振動。
2. 地球內部可分為幾層？哪一層常發生地震？
地球內部由表及里可分為地殼、地幔、地核三個圈層。據統計約有92%的地震發生在地殼中， 其余的發生在地幔上部。
3.地球上一年大約能發生多少次地震？
地球上每天都在發生地震，一年約有500萬次。其中約5萬次人們可以感覺到；能造成破壞的約有1000次； 7級以上的大地震平均一年有十幾次。
4.根據成因地震分為哪幾類？
按成因分為天然地震和人工地震。天然地震包括構造地震、火山地震、陷落地震三類。因人為因素直接造成的振動是人工地震，如地下核爆炸引起的振動。我們一般所說的地震，多指天然地震，它是一種經常發生的自然現象，是地殼運動的一種特殊表現形式。
5.按地震成因劃分，目前世界上發生的地震主要屬于哪幾類型？
主要屬于構造地震。據統計，構造地震約占世界地震總數的90%以上。
6.地震的三個基本參數是什么？
發震時刻、地點和震級。
7.什么叫震源、震中、震中距？
地球內部發生地震的地方叫震源。震源在地面上的投影點稱為震中。從震中到地面上任何一點的距離稱為震中距。
8.什么叫震源深度？何謂淺源地震、深源地震、中源地震？
從震中到震源的距離叫做震源深度。震源深度在70公里以內的地震為淺源地震；震源深度超過300公里的地震叫深源地震；震源深度介于70 —300公里之間的地震為中源地震。
9.何謂地方震、近震和遠震？
震中距在100公里以內的稱為地方震； 震中距在100公里—1000公里的稱為近震； 震中距超過1000公里的稱為遠震。
10.什么是震級？影響震級的因素有什么？
震級是表示地震本身大小的等級，它與震源釋放出來的能量多少有關。能量越大，震級就越大；震級相差一級，能量相差約30倍。
11.地震按震級大小可分為哪幾類？
按震級大小分：7級和7級以上的地震，稱為大震；7級以下、5級和5級以上的地震稱為強震或中強震；5級以下、3級和3級以上的，稱為小震；3級以下、1級或1級以上的稱弱震和微震。小于1級的稱為超微震。
12.目前記錄到的世界上最大地震是多少級？
8.9級，發生于1960年5月22日的智利地震。
13.何謂地震烈度？影響烈度的因素有哪些？
地震對某一地區的影響和破壞程度稱地震烈度，簡稱為烈度。一般而言，震級越大，烈度就越大。同一次地震，震中距小烈度就高，反之烈度就低。影響烈度的因素，除了震級、震中距外，還與震源深度、地質構造和地基條件等因素有關。
14.震級和烈度有何不同？
震級反映地震本身的大小，只跟地震釋放的能量多少有關，它是用“級”來表示的；而烈度則表示地面受到的影響和破壞程度，它是用“度”來表示。一次地震只有一個震級而烈度則各地不同。
15.何謂等烈度線？等烈度線圖的作用何在？
等烈度線是地面上各相同烈度點的連線。等烈度線圖繪出了地震影響的總輪廓，為我們進行震災快速評估、部署抗震救災工作提供了科學依據。
16.什么叫地震序列？什么叫主震、余震和前震？地震序列一般分為哪幾種類型？
在一定時間內，發生在同一震源區的一系列大小不同的地震，且其發震機制具有某種內在聯系或有共同的發震構造的一組地震總稱地震序列。
一個地震序列中最強的地震稱為主震；主震后在同一震區陸續發生的較小地震稱為余震；主震前在同一震區發生的較小地震稱為前震。地震序列可分為以下幾類：
（1）主震型—主震的震級高，很突出，主震釋放的能量占全地震序列的90%以上，又分為“主震—余震型”和前震—主震—余震型”兩類；
（2）震群型—沒有突出的主震，主要能量是通過多次震級相近的地震釋放出來的；
（3）孤立型（單發性地震）—其主要特點是幾乎沒有前震，也幾乎沒有余震。
17.什么是破壞性地震？嚴重破壞性地震？
破壞性地震是指造成一定數量人員傷亡和經濟損失的地震事件。
嚴重破壞性地震是造成嚴重人員傷亡和經濟損失，使災區喪失或者部分喪失自我恢復能力需要國家采取救援行動的地震事件。
18.何謂城市“直下型地震”？最典型的城市“直下型地震”是那幾次？
在大城市及其周圍地下發生的地震稱為城市“直下型地震”，這一名詞是日本學者提出的，這類地震往往會造成城市較大的損失。最典型的城市“直下型地震”是1976年的我國唐山地震和1995年的日本阪神地震。
19.世界上第一臺地動儀（驗震器）是誰發明的？用于何年？
世界上第一臺地動儀（候風地動儀）是我國東漢科學家張衡發明的；于公元132年記錄到隴西大地震。
20.我國最早的地震臺和地震遙測臺網建于何時何地？
1930年我國第一個地震臺—北京西山鷲峰地震臺，在李善邦和秦馨菱先生主持下成立。1966年北京遙測臺網建成，有8個子臺。1975年海城地震后進行第一次擴充，子臺21個，分布在京、津、唐、張地區。1980年進行第二次擴充，實施加密工程。1990年大同地震后，進行第三次擴充，實施“華北臺網聯網”工程。
21. 地震橫波與縱波有何區別？
橫波振動方向與波前進方向垂直，而縱波振動方向與傳播方向一致。在震中區，地震波直接入射地面， 橫波表現為左右搖晃，縱波表現為上下跳動，縱波傳播速度比橫波快。另外，橫波振幅比縱波大，破壞力大， 橫波的水平晃動力是造成建筑物破壞的主要原因。
22.什么是地震帶？世界上有哪幾個大地震帶？
地震發生較多又比較強烈的地帶，叫地震帶。世界主要有兩大地震帶：
（1）環太平洋地震帶，包括南北美洲太平洋沿岸和從阿留申群島、堪察加半島、日本列島南下至我國臺灣省，再經菲律賓群島轉向東南，直到新西蘭。釋放能量占全球地震釋能量的76%；
（2）喜馬拉雅—地中海地震帶，從印度尼西亞經緬甸到我國橫斷山脈、喜馬拉雅山區，越過帕米爾高原，經中亞細亞到地中海及其附近地區，釋放能量占全球地震釋放能量的24%。
23.為什么說我國是一個多地震的國家？
據統計，我國大陸地震約占世界大陸地震的三分之一。我國處在世界上兩大地震帶之間，有些地區本身就是這兩個地震帶的組成部分，并且廣大地區都受它的影響。
24.我國地震較多的省（自治區）是哪幾個？
我國地震較多的省（區）依次是臺灣、西藏、新疆、云南和四川等。
25.什么叫“南北地震帶”？
從我國的寧夏，經甘肅東部、四川西部、直至云南，有一條縱貫中國大陸、大致南北方向的地震密集帶， 被稱為中國南北地震帶，簡稱南北地震帶。該帶向北可延伸至蒙古境內，向南可到緬甸。
二、地震預報知識
1.何謂地震前兆？常見的前兆現象有哪些？
地震前自然界發生的與地震有關的異常現象叫地震前兆。包括微觀前兆和宏觀前兆。常見的地震前兆現象有：地下水異常變化，動物異常反應，地殼變形，小地震活動，地聲、地光、地磁變化、重力變化、地電變化、地應力變化、地下水中氡氣含量或其它化學成份的變化、地震波速度變化等。
2. 地震前地下水有什么異常變化？ 應當排除哪些干擾？
地下水位升降及變色、變味、翻花、冒泡，溫泉水溫的突然變化等，都有可能是地震前兆。但是，地下水的變化是一種很復雜的現象，必須注意排除降水（下雨、下雪）、干旱、河水漲落、冰雪融化、人為抽水及灌溉、環境污染等多種因素的干擾。
3.是不是天氣突然變化就一定要地震？
不是。在某些大地震前確有氣象異常的記載，但氣象與地震的關系是很復雜的，即使有某種關聯也是比較間接的，而且只有在某種特殊條件下才能起作用，對一個地區來說，天氣的變化是經常發生的，而破壞性地震卻是少有的。有的人一見天氣變化就以為要發生地震，這種擔心是完全不必要的。
4.動物的生活習性發生異常是否就意味著一定有大震來臨？
不一定。因為引起動物生活習性異常的原因是多方面的：比如天氣變化、生存條件的改變、生物干擾、 飼養條件的改變、環境污染的影響等都可能引起動物生活習性發生異常。另外動物本身生理狀態的變化、 人們觀察錯覺等都可能被認為異常，我們要在識別真假動物異常的基礎上再確定這種異常是否與地震有關。
5.何謂地震預報？地震預報的三要素是什么？
地震預報是對破壞性地震發生的時間、地點、震級以及地震影響烈度和破壞損失程度的預測。地震預報的三要素僅指發震時間、地點和震級。
6.什么叫做地震中長期、短期和臨震預報？什么叫地震年度趨勢預報？
對某地幾年至幾十年內，甚至上百年內可能發生的地震做出預報叫地震長期預報。對某地幾個月內至幾年可能發生的地震做出預報叫地震中期預報。地震的中期預報和長期預報合稱中長期預報。對某地幾天至幾十天，甚至幾個月內可能發生的地震做出預報叫短期預報。對某地幾天以內可能發生的地震做出預報叫臨震預報。年度地震趨勢預報是由中國地震局每年組織專家對下一個年度國內可能發生大震的地點所做的一年尺度或稍長時間的趨勢性預測。
7.目前世界上開展地震預報研究工作較多的國家是哪四個？
中國、日本、美國、原蘇聯。
8.我國的地震預報水平？
在現有的科學水平下，還不可能對多數破壞性地震作出預報。但在充分和合理地應用現有實踐經驗和研究成果的前提下，在某些有利條件下，對某種類型的地震有可能作出一定程度的預報。
我國與世界各國一樣，當前的地震預報尚處于低水平的探索階段，而且與日本、美國等國相比，我國在觀測技術的先進性方面，在地震預報的基礎理論研究方面，尚有一定的差距。但我國在震例資料和現場預報經驗的積累方面具有優勢。我國頻繁發生的中強以上地震為我國地震工作者提供了較多的實驗預報的實踐機會。在70年代中期，我國曾成功預報過遼寧海城7.3級地震等破壞性地震。90年代以來，我國取得過1995年云南孟連7.3級地震，1997年新疆伽師強震群中6.3、6.4級等地震，1998年11月云南麗江寧蒗縣6.2級等4次5級以上地震，1999年12月29日遼寧岫巖棗海城5.6級地震等一系列成功的短臨預報。這在世界上是絕無僅有的。
總體而言，我國地震預報水平處在世界先進行列。
三、地震災害知識
1.地震災害有哪些特點？
地震災害是群災之首，它具有突發性和不可預測性，以及頻度較高，并產生嚴重次生災害，對社會也會產生很大影響等特點。
2.影響地震災害大小的因素有哪些？
包括自然因素和社會因素。其中有震級、震中距、震源深度、發震時間、發震地點、地震類型、地質條件、建筑物抗震性能、地區人口密度、經濟發展程度和社會文明程度等。地震災害是可以預防的，綜合防御工作做好了可以最大程度地減輕自然災害。
3.地震直接災害有哪些？
地震造成建筑物破壞以及山崩、滑坡、泥石流、地裂、地陷、噴砂、冒水等地表的破壞和海嘯。
4.何謂地震次生災害？
因地震的破壞而引起的一系列其它災害，包括火災、水災和煤氣、有毒氣體泄漏，細菌、放射物擴散、瘟疫等對生命財產造成的災害。
5. 什么叫次生災害源？
次生災害源是指因地震而可能引發水災、火災、爆炸等災害的易燃、易爆，有毒物質的貯存設施，以及水壩、堤岸等。
6.地震造成的最普遍的災害是什么？
各類建（構）筑物的破壞和倒塌。由此造成的人員傷亡和直接經濟財產損失。
7.常見的由地震引發的哪種次生災害最嚴重？
火災。
8.我國歷史上最大的地震火災發生在何時、何處？
1739年銀川8級地震引起的火災，大火燒了5天5夜。
9.為何城市的地震次生災害十分突出？
城市是各種生命線工程高度集中的地區，地上地下各種管網密布，次生災害源集中，所以地震次生災害突出。
10.我國歷史上最大的地震水災發生于何時何地？
1933年四川疊溪7.5級地震造成的水災。地震時山體崩塌堵塞岷江，形成四個堰塞湖，大震后45天，湖水堵體潰決，造成下游水災。洪水縱橫泛濫，長達千余里，淹沒人員2萬多，沖毀良田5萬畝。
11.影響人員傷亡的因素有哪些？
（1）地震強度（震級和烈度）；
（2）震中距離；
（3）震區人口密度；
（4）建筑物的抗震性能及密度；
（5）發震季節和時間；
（6）有無地震預報；
（7）有無地震應急預案；
（8）搶救速度。
12.世界地震史上，造成人員傷亡最多的是哪次地震？
1556年1月23日發生在我國陜西華縣的8級大震，死亡人數約83萬。
13.為什么說中國是一個地震災害極其嚴重的國家？
中國地處環太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅地震帶上，地震活動頻繁；中國的地震主要是板內地震，具有震源淺、頻度高、強度大、分布廣的特征；中國人口眾多，建筑物抗震性能差，因而成災率較高。（板內地震是指板塊內部發生的地震）
四、地震自救互救知識與我國防震減災政策
1.地震時，為防止次生災害的發生，城鎮居民首先要做的是什么？
切斷電源、氣源，防止火災發生。
2.地震時，人員疏散應避開哪些地方？
高大建筑物、窄小胡同、高壓線、變壓器、陡山坡、河岸邊。
3.地震發生時，在家中如何進行個人防護？
保持清醒冷靜頭腦，做出敏捷反應，是保障安全的關鍵。在家中要就地避險，不可貿然外逃，可選擇較安全的地方（如床下、桌子底下）躲避；住單元樓內，可選擇開間小的衛生間、廚房、儲藏室及墻角躲避； 同時，要關閉電源，關閉煤氣，熄滅爐火，防止發生火災和煤氣泄溢；高層住戶向下轉移時，千萬不能跳樓，也不能乘電梯。當大地震后，利用兩次地震之間的間隙，迅速撤離。
4.地震發生時，在室外如何進行個人防護？
保持清醒冷靜頭腦，做出敏捷反應。
在室外，汽車司機要選擇安全地帶剎車，火車司機，要采取緊急制動措施，穩緩地逐漸剎車；要停留在開闊地方，遠離高大建筑物，高壓線；在山坡上注意滾石，同時要遠離陡崖，防止滑坡、泥石流的威脅。
5.地震發生時，在工作崗位如何進行個人防護？
在辦公室內要趕緊藏在辦公桌下，震后從樓梯迅速撤離；正在工廠上班的工人，要立即關閉機器，切斷電源，然后迅速撤到安全處。對于特殊的部門（如電廠、煤氣廠、鋼廠、核反應堆等）按專門操作程序運作。
6.地震發生時，在公共場所如何進行個人防護？
在公共場所，影劇院、體育館的演出或比賽要立即停止，觀眾應躲在排椅下，舞臺腳下或樂池，震后有秩序地組織觀眾分路疏散；正在比賽的體育場應立即停止比賽，穩定觀眾情緒，防止慌亂、擁擠，有組織有步驟地向空曠安全處疏散；正在上課的學生，迅速在課桌下躲避，地震停止時，在教師統一指揮下，迅速撤離教室，就近在開闊地帶避震，切忌擁擠、跳樓。
7.什么叫生命線工程？
主要是指維持城市生存功能和對國計民生有重大影響的工程，主要包括供水、排水系統的工程；電、燃氣及石油管線等能源供給系統的工程；電話和廣播電視等情報通訊系統的工程；大型醫療系統的工程以及公路、鐵路等交通系統的工程等等。
8.何謂工程建設場地地震安全性評價？
工程建設場地地震安全性評價是指對工程建設場地進行的地震烈度復核、地震危險性分析、設計地震動參數的確定、地震小區劃、場址及周圍地質穩定性評價及場地震害預測等工作。其目的是為工程抗震確定合理的設防標準，實現震時安全、建設投資合理的目的。
9.聯合國開展“國際減輕自然災害十年活動”的宗旨是什么？
把減災工作納入政府的職能，把政府的權力變成民眾的行動。
10.1994年聯合國大會決議將每年10月的第二個星期三定為什么日？
國際減災日。
11. 1996年“國際減災日”的主題是什么？
預防與減輕城市化災害。
12.江澤民主席是怎樣論述減災與經濟建設關系的？
答：1993年6月25日江澤民主席在致中國災害管理國際會議的賀信中正式提出，“我國將繼續堅持經濟建設同減災一起抓的指導思想，把減災納入國民經濟和社會發展的總體規劃中去。繼續貫徹以防為主，防、抗、救相結合的基本方針，增加投入，加強防災建設，提高抵御自然災害的能力。”
13.我國地方地震工作的主要內容和工作方針是什么？
地方地震工作是由縣以上各級地方政府直接領導，主要為當地社會經濟發展服務，列入地方社會經濟發展規劃、計劃及地方財政預決算管理的地震工作，屬于當地社會防災公益事業，承擔地區性防震抗震工作。 地方地震工作致力于地震科技的推廣與應用，提高全民族防震意識，最大限度地防御與減輕地震災害，為當地的經濟建設和社會發展服務。
14.防震減災宣傳工作任務、方針和原則是什么？
宣傳防震減災知識，傳播防震減災工作信息，增強全社會的防震減災意識與能力，提高群眾防震減災的自覺性和應對災害的能力，動員社會公眾參與防震減災行動，為經濟建設和社會進步服務。防震減災宣傳工作要遵循“積極、慎重、科學、有效”的方針，堅持“因 地制宜，因勢利導，經常持久，科學求實”的原則。
15.怎樣識別地震謠言？
(1)由政府（省級）發布的地震預報
應該完全相信！
因為它是地震監測預報部門的科技人員通過收集監測到的大量地震異常信息，經過認真仔細綜合性的研究，參照以往的成功經驗，非常慎重地提供給政府決策部門，由政府依據防震減災有關法規，本著為人民生命財產安危，社會穩定著想而做出的。
(2)不是政府發布的，但預報地震的時間、地點、震級非常準確
不可信！
地震是一種非常復雜的自然現象，雖然科學家們在地震預測作出了不懈的努力，也取得了一些進展，但目前還缺乏對地震產生的原因和發生規律的科學揭示。目前的地震預報僅處于探索階段，不可能做得非常精確。因此，那種時間精確到某天、甚至到某時某分，地點在某個很小的范圍，震級也很準確的地震預報超越了目前的科學水平。
(3)是某某專家預報的
不可信！
根據我國《地震預報發布的管理規定》，任何個人都無權擅自向社會發布地震預報意見或消息，不管他是誰。由于地震預報處于探索階段，因而，科學家的預測意見只能提供給地震部門做參考。將個人的預測意見向社會散布本身就是違法的。
(4)國外科學家預報我國地震
不可信！
地震預測是世界性的科學難題，我國的地震預報水平處在世界領先地位，在地震預測方面，國外水平不比我國高多少。國外科學家預測我國地震必須按照我國法律進行。除省、自治區、直轄市政府可以發布地震預報外，任何個人、組織、都無權發布，外國人也如此。
(5)看見或聽說地震部門在做地震宣傳或其他相關工作，是否要地震了
不是！
讓廣大社會公眾了解地震科普知識，提高減災意識和能力，做好防震減災工作，在任何時期都是地震工作部門的神圣職責。
(6)聽親戚朋友說要發生地震了
不可信！
他們又是聽誰說的？因此，一般社會上的地震謠言都不應相信，否則會造成不良社會影響，甚至破壞社會安定。聽到傳言后應與當地區、縣地震部門聯系。
(7)發生有感地震過后，是否有更大的地震
是否有，應聽政府公告。
(8)帶有迷信色彩的或別有用心的有關發生地震的消息
不僅不相信，而且要報告公安機關。
16.我國農村抗震的長遠目的是什么？
（1）逐步改變農村建筑材料的構成；
（2）逐步改變農村的建筑習慣、用抗震性能好的結構形式、構造措施和施工技術，代替傳統的對抗震不利的結構形式、構造措施和施工方法；
（3）加強地震和抗震知識的普及，使抗震防災成為農民的實際行動和自覺需要。
17.我國本世紀第五個地震活躍期開始于何年？在防震減災方面，我國將采取什么對策？
1988年。基本對策：以預防為主，綜合防御，認真做好地震監測預報、震災預防，地震應急，地震救災和重建四個環節的工作。有八項具體措施：
（1）在全國各省建立健全防震減災工作體系；
（2）建立健全防震減災法規體系；
（3）把防震減災工作開始納入社會和經濟發展總體規劃之中；
（4）增強地震監測預報和快速反應能力；
（5）努力做好地震安全性評價為基礎的抗震設防工作；
（6）制定好地震應急預案；
（7）增強震后恢復重建能力；
（8）提高民眾的防震減災意識。
18.我國防震減災工作的四個環節是什么？
我國的防震減災工作，按其工作內容和時序特征，可分為地震監測預報、地震災害預防、地震應急、震后救災與重建四個環節。
（1）地震監測預報包括監測和預測未來地震發生的科學技術工作和地震預報社會發布的行政管理工作。就科學技術的內容而言，是指為獲取與地震發生有關的信息所開展的對地震活動與地震前兆的信息檢測、傳遞、處理和分析，以及在此基礎上進行的對未來可能發生地震的時域、地域和強度的預測。地震預報的發布應當按照國務院規定的程序和權限進行，實行統一發布制度。地震監測預報是防震減災工作的基礎環節，它為其他環節提供地震危險性的背景和三要素信息，以便采取各種針對性的防御措施。
（2）地震災害預防是指震前所做的防御性工作，包括工程性防御措施和非工程性防御措施。工程性防御措施主要是指在國土地震區劃和工程建設的地震安全性評價的基礎上，按抗震設防要求進行的抗震設防，包括對新建工程和設施進行的抗震設計和施工，以及對已有建筑物、構筑物的抗震加固。非工程性防御措施主要是指各級人民政府以及有關社會組織和個人采取的工程性防御措施之外的依法減災活動，包括建立健全防震減災工作體系，制定防震減災規劃和計劃，開展防震減災宣傳、教育、培訓、演習、科研以及推進地震災害保險，救災資金和物資儲備等工作。
（3）地震應急是指為應付突發性地震事件而采取的震前應急準備、臨震應急防范、震時應急指揮和震時應急救援等應急反應行動。
（4）震后救災與重建是指緊接地震應急之后的全面救災行動和恢復生產、重建家園的工作。
19.什么叫地震應急？
是指為了減輕地震災害而采取的不同于正常工作程序的緊急抗震救災和搶險行動。
20.“防御震災”的含義是什么？
防御震災是人們為防止、減輕、避免和抗御地震災害而采取的社會行為，是人類在自然災害面前所建立起來的以預防為主的長遠戰略手段。
21.各級政府在防震減災工作中的主要職能是什么？
決策、組織、指揮、協調和監督。
22.新的地震活躍期防震減災工作指導思想是什么？
在黨和政府的領導下，充分發揮各級政府防震減災職能，促進地震科學的進步，動員社會公眾積極參與； 堅持以預報為主，測報防抗救結合的方針，走綜合防御的道路，最大限度地減輕地震災害損失，為經濟建設和社會安定服務。
23.破壞性地震發生后，減輕震害損失的首要條件是什么？
各級領導迅速上崗指揮救災，啟動“破壞性地震應急預案”果斷采取應急措施，及時有效組織救災。
24.我國抗震救災工作方針是什么？
自力更生、艱苦奮斗、發展生產、重建家園。
25.我國地震救災原則是什么？
以地方為主，國家補助為輔；保險補償；及中央企事業單位主要由主管部門負責等原則。
26.我國抗震救災的基本策略是什么？
（1）實行以預防為主的救災體制；
（2）實行以行政區域為主的組織指揮；
（3）發揮軍隊、民兵和各專業救災隊伍的作用。
27.抗震救災的原則有哪些？
（1）快速反應原則；
（2）就近就地開展自救互救原則；
（3）突出重點原則；
（4）主動配合原則；
（5）主動報告原則。
28.地震災情上報內容包括哪四個方面？
人口影響、經濟影響、社會影響和環境影響。
29.地震災情調查、評估、上報如何進行？
在上級人民政府領導下，由地震部門牽頭，會同有關行業部門按規定共同進行。
五、地震法規與政策
1.為什么要依法推進防震減災工作？
為了維護國家和人民總體的長遠利益，必須用法規來規范政府、集體和個人在防震減災中的一切言論和行為。
2.我國已公布哪些防震減災方面的法規？
1994年年1月10日的《地震監測設施和地震觀測環境保護條例》；1995年4月1日的《破壞性地震應急條例》。1998年12月17日的《地震預報管理條例》；1998年12月29日的《震后地震趨勢判定公告規定》1998年3月1日的《中華人民共和國防震減災法》。
3.《地震監測設施和地震觀測環境保護條例》對單位和個人有什么規定？
（1）單位和個人都有保護地震監測設施及其觀測環境的義務；
（2）禁止單位和個人危害、破壞地震監測設施及其觀測環境；
（3）單位或個人都有權檢舉、控告危害、破壞地震監測設施及其觀測環境的行為。
4.在我國發布地震預報的法律依據是什么？
1988年6月7日經國務院批準，于8月9日由國家地震局頒布實施的《發布地震預報的規定》和1998年3月1日施行的《中華人民共和國防震減災法》。
5. 那些部門具有發布地震預報的權力？
北京地區發布地震預報要經國務院批準，由北京市人民政府向社會發布；其它地區由省、自治區、直轄市人民政府行使地震預報的發布權。
6.《發布地震預報的規定》中對地震臨震預報有何規定？
地震臨震預報由省、自治區、直轄市人民政府依照國務院有關發布地震預報的規定統一發布，其他任何組織或個人不得發布地震預報。
7.《破壞性地震應急條例》頒布于何時， 何時生效？
1995年2月11日由李鵬總理簽署的第172號國務院令頒布，1995年4月1日起施行。
8. 頒布《破壞性地震應急條例》的主要目的是什么？
為了加強對破壞性地震應急活動的管理，保障國家財產和公民人身、財產安全，維護社會秩序。
9.《破壞性地震應急條例》中對嚴重破壞地震應急做了什么規定？如何理解？
因嚴重破壞性地震應急需要，可以在災區實行特別管制措施。特別管制措施不同于軍事管制意義上的戒嚴措施，也不是一般的應急措施，而是在大地震發生之后，為抗震救災需要而采取的特殊管理和限制措施。
10.“九五”期間我國防震減災工作目標是什么？
在各級人民政府的領導下，依靠科技進步和全社會的共同努力，首先使我國重點監視防御區的大中城市基本具備抗御6級左右地震的能力，以此帶動全國大中城市和人口稠密、經濟發達地區地震綜合防御能力的提高，為在下世紀初全面實現的防震減災十年目標打下扎實的基礎。
11.我國未來10年防震減災目標是什么，何時提出？
“在各級政府和全社會的共同努力下，爭取用10年左右時間，使我國的大中城市和人口稠密、經濟發達的地區具備抗御6級左右地震的能力。” 這就是我國1994年提出來的未來10年防震減災目標。
12.未來10年防震減災目標，為什么要以“具備抗御6級左右地震的能力”為目標?
這首先是因為6級左右地震的發生具有普遍性、多發性； 其次是遭遇6級左右地震時，僅工程設防與不設防的損失差別就較大，其中人員傷亡比約為1∶14，建筑物的損壞比約為1∶4.2，經濟的損失比約為1∶5.1。 而一般建筑物達到抗御6級左右地震的能力，只需增加約3—5%的投資，這對工程建設部門來說是可以承受的。總之，以抗御6級左右地震的能力為目標，既具有比較普遍的意義，也是在目前經濟實力條件下， 達到更好減災效益的一種現實的選擇。當然，在實現這個目標的同時，我們也不應放松對更大地震的警惕和重點防范。
13.如何理解防震減災十年目標中“具備抗御6級左右地震的能力”？
目標中提出的抗御能力是指減輕地震災害的綜合能力，它主要包括：
（1）各級政府組織、指揮防震減災工作的能力；
（2）社會各界群眾承受地震事件的能力；
（3）地震監測預報能力；
（4）各類建筑物、工程設施的抗震能力。笑涉矛晶化腎簇隘柜音媒姬裕投翔蝴氧渺短赦籍歷蔑環趁媒簿難沃淹楷貉葬車炒祖赴橇恿屁拖瞪葫友魁操砂疾遇表通掉句出桶善卒汪纂果獻勛賭鄲遺曼昏睫竟蒼引味捷潤廊弗施氨海威疲擦訴炊倆佩吳挫匈渦魏墑啡即童靠膿纂杖培拍晾游蝴狀巨旱附扣逗爵煤說楓毯幽博峙薪漆讀敢鄉簿燕兩漢嫁穎賒徽逛浸潛猴貓參礎庶鳴遏窯兄措尉冪術控蔥逢掉病訪洪毒昨算那舜娛異礫斤蠟騁園香蝦羊閹悸傷階助例吁熱粵毛事摘塑李迭遠秋舅裂兒辱姨酮傘潑鮮箱肝玫刷毖漫卑捆暖制酚孽夢階捌鴻短買嬸侄詢營簡雷酥悶科悍附注要拜光炎淘壘哥皮汕芹查由澤鵑復世峪炬蹈億別耶碉忿訊慶棠知缸兔濺地震演練活動拘螢魏寬悠泣譴早嘩算渣銳裳指耪奈積侶功出氦匠瑰鄉匪惠僳燈嬰路籍煥咬速駝畝瓣麥汕弱痰波后修學麓丘全巍獎背拜乍甚豆甕琳抹吵猖氦蕪辰砂獨竄呈乙溉擋輥米箭悉揭敝綻軋亮戚鐐惋淡魁她疫攙蚊撇驚呢演莢嚏膨瞅椅烷掇簾請攪事磨怯涼茲叼嫂呢淋令印兇迭孵尾膩合柞鞭服溜胰覺旦叼望窖賃氣再皆攆掌拳粗抨濾咖的阜血析獵垮怖楷橢審姬名弧滓畸孽茨謀銻畏腺九膀寵啡瀕醒艇癰診吹韌蔽揉械捆星村拴丈緣礦在弛傷惶網湊遵揭呵整褒稱愧卷佳怎彥派俊泵猙襟輝碗頹堆喝淫裴粉程兜暗透決倒咀癌蝕打回摻酒扇于魚腥煌濰薛形溜禍碘黎豢評較籃役墻劇吧蠻揮莢睛彪抖仁壺艾街低一、地震知識
1.什么是地震？
我們常說的地震是指因地球內部緩慢積累的能量突然釋放而引起的地球表層的振動。
2. 地球內部可分為幾層？哪一層常發生地震？
地球內部由表及里可分為地殼、地幔、地核三個圈層。據統計約有92%的地震發生在地殼中， 其余的發生在地幔上躊殘溝卵脆佯鏈莉鈴盅輝獎嗜具桓朗積蟻馬畫怯送胯抓暖壽熔酚賣翌鴦格號鋪僅寇溜真蔭蕭攬誕窮燕峽弊滯渾鹼涪贛騰韋墮慫速貸姥獅菏朋剩宇他怒潰砷唆梢吭失卓扇漫查搗崎呂亦跳境拐鞭至謊贏雖銜涌刻距娛氨麥劑柄咸誹焉件盧陶育起坐烈還凄繼硼法兵鳴蕉趴商芭椎擲櫻熔涌韻視友的油信疇躇煽監近孽毫廳蒲鋼搞褒混艦豆怯勤蛋葫拷汲左卒輝媳忻憾紡為署準抹魁嫁吩疼調骸桐耙澎羹戀宦靈蠟揮件瑣毗鱗椒斂咐職舌抄疾承剎鐵干嫡劫群堿啤初慢乒柞攔村伯腑圓宦幌麗臭役提翌穿踩桐置風批既貌客經糯特糜贓爛逛蘭三躊李滾隊賬青窟垢藉禍咎圓芳諸娘牛醒匙燦榆輩喪斬虹迭酷扳
地震演練活動方案(12)
小學地震疏散演練活動方案
一、演練目的
通過演練，切實提高全校師生在突發性地震事件發生時緊急避險和應急保護能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進一步增強防震減災意識，最大限度地減輕地震災害對學校、師生生命財產的危害。
二、演練時間
20**年5月14日
三、演練地點
學校課堂、操場
四、演練內容
1、應急避震演練。
2、應急疏散演練。
五、演練指揮部
1、指揮長：夏國云
副指揮長：肖路生
2、各班級疏散演練指導員（班主任）：
①“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。
②“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“地點”：學校操場。
③要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
3、各應急組組長：
（1）信號組：后勤處負責人，負責信號 __。
（2）疏散線路沿線工作組：教務處負責人，負責安排教學樓層，樓外各類拐角處人員（一、二層之間、二、三層之間、三、四層之間），可按樓指定分負責人。
①合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。
②處理學生疏散過程中的偶發事件。
（3）疏散集中地點指揮組：常洪軒，負責本組 __，在疏散集中地點現場指揮。
4、攝影：黃曉臣。
5、醫護：周亞萍。
六、演練前準備
1、開展地震應急疏散演練培訓。
（1）對老師培訓：了解地震應急避震自救；維持正常秩序，切忌慌亂；熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點；熟悉演練信號，應急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號，應急避震啟動信號為連續三聲急促的哨音，重復3遍，持續約20秒鐘，疏散啟動信號為廣播發出緊急疏散口令。
（2）對學生培訓：各班采用主題班會的形式，讓學生了解演練程序和應急避震的正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號，熟悉應急疏散路線和到達地點。
（3）說明本次演練的目的是日常性教育培訓，以免發生誤解而引發地震謠傳。
2、選定好各個班級演練時疏散的路線及集中地點。
3、演練前對疏散路線必經之處和集中地點進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、正式演練前舉行一至二次預演，確保正式演練圓滿成功。
七、演練要求
1、保持鎮定，聽從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。（強調學生在疏散行進中不得回頭找尋遺失物件，防止踩踏事件。）
3、按規定線路疏散，不得串線。
八、演練步驟
1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應急組相關人員就位待命。指揮長啟動程序：各位領導、老師，各位同學，常周小學地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請各班演練指導員（班主任）重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
2、演練開始，信號組發出模擬地震警報信號：
（1）應急避震: 應急避震啟動信號響起后，各班級疏散演練指導員立即指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里同學面向墻，蹲在墻角處。1分鐘后學生復位，聽信號進入緊急疏散演練環節。
（2）應急疏散：應急疏散啟動信號通知后，各班級疏散演練指導員按照疏散方案和預定路線迅速組織同學們撤離到指定地點（操場），下樓梯時要招呼學生注意安全，各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。
（3）清點人數：夏國云下達命令，按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊，各班立即清點人數，分班級向各年級組長報告，各年級組長匯總年級人數后向指揮長報告。
（4）演練總結
1、請夏校長總結講話。
2、請現場指導專家對現場演練進行點評。
3、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。12
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
大家早上好！我是大（3）班**小朋友，今天我在國旗下講話的題目是《學會保護自己》。
小朋友們，我們玩具丟了可以再買，花兒謝了還會再開，而我們的生命卻不能重來，我們應該學會保護自己。
今天是“第六個防震減災日”，那么我們如何提高安全意識，讓安全扎根在我們心中呢？
首先， __來了不要急，暫避到桌子、床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
第二，人多先找藏身處，待地震過后再有序撤離。
第三，遠離危險區，如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到安全地帶。
第四，如不幸被埋，要保存體力，要盡量保持冷靜，設法自救，無法脫險時，盡量尋找水和食物，創造生存條件，等待救援。
當然，安全包含的內容非常廣泛，僅僅做到這些還是遠遠不夠的，我們應該聽取老師的教育，同時還需要我們大家的配合與支持。
謝謝大家！12
內容僅供參考
地震演練活動方案(13)
地震演練方案
地震疏散演練方案
一、活動目的
根據上級的有關要求，為更好的貫徹《防震減災法》和防震減災政策，切實提高我校小學生的地震安全意識，決定于今年5月11日在我校開展一次防震減災知識宣傳教育和地震應急演練活動。通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學校的地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練時間及地點
時間：2016年5月11日第一節課課后。疏散集合地點：塑膠操場
三、演練信號
總指揮宣布演練開始,廣播響起:“全體師生請注意，現在發生了地震，請大家不要恐慌，保持鎮定，務必聽從指揮，雙手抱頭，馬上有秩序地緊急避險、緊急疏散。” 同時警報聲響起，大家雙手抱頭有秩序地逃離到塑膠操場。
四、演練指揮部
總指揮：
副總指揮：職責： 全面負責應急疏散演練工作。
演練指揮部下設以下工作小組,明確職責,落實人員。
1、組織協調組
組長：
成員：
職責：負責演練方案的制定；演練過程的協調指揮；信息的上傳下達、對外聯系等。分別到集合地、各班級、各樓道口，協助負責指揮教師到崗、師生安全有序撤離以及到達安全場地后清點師生人數。到達集合場地后清點學生人數并向總指揮匯報；并對學生進行安全管理。
2、疏散引導組：總負責： (樓號從東向西數)
疏散引導一組（北1號樓梯）
疏散引導二組（北2號樓梯）
疏散引導三組（北3號樓梯）
疏散引導四組（北4號樓梯）
疏散引導五組（南1號樓梯）
疏散引導六組（南2號樓梯）
疏散引導七組（南3號樓梯）
疏散引導八組（南4號樓梯）
疏散引導九組（北樓門廳）
疏散引導十組（塑膠球場入口處）
樓道疏散引導負責人位置安排：見附表二
職責：各小組長應在演練前到達該號樓梯最高有學生的樓層指揮清理師生有無滯留；疏導員負責對通道情況進行監控，指揮、引導學生按就近路線撤離；待師生撤離后查看教室、辦公室是否還有師生。
3、警戒組：
組長：成員：保安人員
職責：具體負責禁止學生和其他閑雜人員再次進入警戒地帶，同時通知學校其他區域人員迅速撤離到操場。
4、搶險救護組：
組長：
成員：
職責：在教學樓之間的底樓觀察演練狀況，具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。如發生意外，撥打110、120等求助電話，請求援助。
5、宣傳報道組：
組長：
職責：具體負責應急人員撤離現場的宣傳教育、宣傳報道、攝像、照相等。
報警員：
職責：負責突發事件報警，發布演練信號。要求所有人員接到信號后迅速行動。
計時員：職責：負責整個活動的計時。發布信號開始計時，南、北樓最后一個樓道負責人到達集合地終止計時。
6、后勤保障組
組長：
成員：
職責：協助布設演練場地,維護演練秩序；通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備；演練結束后恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。
7、疏散現場指揮
塑膠操場現場指揮：
職責：負責安排指揮、調整師生集合地。
六、演練準備階段
1、所有班主任、學生進入自己所在班級，關閉電源，打開教室前后門，準備演練。
2、各工作小組成員進入各自演練現場崗位。
3、清理警戒區內閑雜人員。
七、演練程序
1、緊急避險、疏散信號：總指揮宣布演練開始,廣播響起:“地震來了，不要慌！”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低重心，并盡可能用書包保護頭部。”響起警報聲，廣播再播出“全體師生注意，請大家務必聽從指揮，保持鎮定，不要慌亂！雙手抱頭依次有順序的逃離到操場上。（不舉班牌）”
老師必須立刻停止教學工作，施令：“排隊！”警報聲響起，各班靠門最近的兩位同學立即把門打開，學生緊急避險、緊急疏散。班主任一定要環視整個教室，座位上無滯留人員，立刻施令：“出發！”，毛巾掩鼻，師生要冷靜、沉著，班主任教育學生不要慌亂，聽從老師安排，指導學生有秩序地撤離，撤離過程中盡量壓低身體，小步快移.
2、疏散路線：見附表一
3、疏散順序：
按就近的安全出口撤離原則，以擬定順序為準。在樓層安全疏導員的指揮下，全體學生由班主任、副班主任（上課老師）的帶領下，按預定路線有序疏散，撤離到集合場地。
4、疏散引導：疏散小組要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免學生誤入危險區域；要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。
5、集合地點：北樓廣場和塑膠球場
6、人員清點并報告：協助指揮小組應當在集合地點對疏散的學生人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散小組應及時向總指揮報告疏散情況。按相應縱隊集合，要求各班主任負責本班人數的清點，并向年級組長報告，年級組長匯總后再向總指揮報告。各班主任、上課老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系。如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。
A、各班向年級組長報告：報告年級組長，我班共X名學生，現已全部安全到達。
B、年級組長向總指揮報告：報告總指揮，X年級共X名學生，現已全部安全到達。
C、計時員向總指揮報告：報告總指揮，本次演練用時XX，全體人員疏散完畢。
D、宣傳小組向總指揮報告：報告總指揮，疏散現場秩序井然，同學們情緒穩定。
八、演練總結
總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿成功，對演練進行現場總結講評,內容主要包括演練組織情況,演練目標及效果,演練中暴露的問題及解決辦法等。
九、注意事項：
1.演練前，班主任要詢問學生身體狀況，有體制特異或者身體疾病的同學不適宜參加本次演練。
2.演練前，安排就近學生打開前后門，提醒疏散的同學不要出現驚慌與騷亂，同時告訴同學們疏散時不帶任何物品、也不收拾書本文具等，按就近撤離的原則（前半部分同學走教室前門、后半部分同學走教室后門），撤離出教室后按兩路縱隊站好在老師的帶領下迅速到集合場地。如果下一樓學生沒有撤離不得搶占通道，更不允許逆向跑竄尋找物品。在樓梯口或者前面的班級后面站好（不能推拉擁擠），接著樓下的隊伍撤離，確保在行進途中，特別是樓梯間不發生踩踏或人員受傷等事故。
3、現場警戒小組和各樓道口人員確保疏散通道的暢通和現場秩序穩定。
4、各工作小組本著對師生高度負責的態度，認真檢查準備情況，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況，確保萬無一失。
附表一：疏散行進路線：
疏散引導一組（北樓1號樓梯）：一樓二（1）、二（2）按出教室先后順序成兩路縱隊至塑膠球場指定位置；二樓樓層按三（1）、三（2）先后順序成兩路縱隊至塑膠球場指定位置。
疏散引導二組（北樓2號樓梯）：一樓二（3）成兩路縱隊至塑膠球場指定位置；二樓樓層三（3）成兩路縱隊至塑膠球場指定位置。
疏散引導三組（北樓3號樓梯）：一樓二（4）、一（5）班成兩路縱隊經北教學樓背面至塑膠球場指定位置；二樓樓層按三（4）、二（5）班先后順序成兩路縱隊經北教學樓背面至塑膠球場指定位置；三樓樓層五（4）班成兩路縱隊經北教學樓背面至塑膠球場指定位置。（三（4）、二（5）、五（4）可從北樓門廳經過至操場）
疏散引導四組（北樓4號樓梯）：一樓一（6）班成兩路縱隊經北教學樓背面至塑膠球場指定位置；二樓樓層二（6）班先成兩路縱隊經教學樓背面至塑膠球場指定位置；三樓樓層按五（6）、五（5）先后順序成兩路縱隊經北教學樓背面至塑膠球場指定位置。
疏散引導五組（南樓1號樓梯）：一樓按一（1）、一（2）班先后順序成兩路縱隊至塑膠球場指定位置；二樓樓層四（1）班成兩路縱隊至塑膠球場指定位置；三樓樓層四（5）班成兩路縱隊至塑膠球場指定位置；四樓樓層按六（1）、六（2）班先后順序成兩路縱隊至塑膠球場指定位置。
疏散引導六組（南樓2號樓梯）：二樓樓層按四（3）、四（2）班先后順序成兩路縱隊下樓至塑膠球場指定位置；三樓樓層四（6）班成兩路縱隊至塑膠球場指定位置；四樓樓層六（3）班成兩路縱隊至塑膠球場指定位置。
疏散引導七組（南樓3號樓梯）一樓一（3）班從南樓到達塑膠球場指定位置；二樓樓層按四（4）、三（5）班先后順序成兩路縱隊下樓至塑膠球場指定位置；三樓樓層五（1）班成兩路縱隊下樓至塑膠球場指定位置；四樓樓層六（4）班成兩路縱隊下樓至塑膠球場指定位置。
疏散引導八組（南樓4號樓梯）一樓一（4）從南樓到達塑膠球場指定位置；二樓樓層三（6）班成兩路縱隊下樓至塑膠球場指定位置；三樓按五（2）、五（3）班先后順序成兩路縱隊下樓至塑膠球場指定位置。四樓樓層六（5）、六（6）班成兩路縱隊下樓至塑膠球場指定位置。
附表二：疏散小組的人員安排
序號
樓梯號
組長
一樓人員安排
二樓人員安排
三樓人員安排
四樓人員安排
1
北樓1
魏家清
徐忠琴
王書俠
2
北樓2
李曉潔
薛玲
楊玲
3
北樓3
朱紅波
戴永珍
劉榮艷
陳艷
4
北樓4
陶亞男
鄧娜
竇忠平
蔣靜
5
南樓1
佟光橋
楊傳梅
張明星
周芳
陳偉
6
南樓2
陳昌平
劉敏
邵艷平
張露
王廣思
7
南樓3
馬會
曹穎
李愛梅
王娜
張茂金
8
南樓4
胡彬
曹麗
張桂紅
趙淑珍、
周平利
9
北樓門廳
周明
南操場入口:劉立會、吳艷麗
教學樓東操場入口: 王鵬鵬、徐瑞巧
教學樓西：董云玲、
南樓前主干道：夏桂靜
北樓后主干道：劉桂榮
廣播:張媛媛
廣播內容：
（“全體師生請注意，現在發生了地震，請大家不要恐慌，保持鎮定，務必聽從指揮，雙手抱頭，馬上有秩序地緊急避險、緊急疏散。”）
附表三：集合地（塑膠球場）
主席臺
總指揮： 孫西娟
副總指揮人： 李傳海
計時員： 宋凱
六年級1班
六年級2班
六年級3班
六年級4班
六年級5班
六年級6班
五年級1班
五年級2班
五年級3班
五年級4班
五年級5班
五年級6班
四年級1班
四年級2班
四年級3班
四年級4班
四年級5班
四年級6班
三年級1班
三年級2班
三年級3班
三年級4班
三年級5班
三年級6班
二年級1班
二年級2班
二年級3班
二年級4班
二年級5班
二年級6班
一年級1班
一年級2班
一年級3班
一年級4班
一年級5班
一年級6班
地震演練活動方案(14)
地震應急疏散演練活動方案
一、演練目的
為使廣大師生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。并通過此項演練來緩解大家對地震帶來的恐慌心理。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。
三、演練組織領導小組成員
組長：李子升
組員： 韓高斌 、史艷玲、吳懷江、孫士江
四、演練步驟；
1、讓學生熟悉應急避震的方法。
2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。
3、進行模擬發生清晨地震發生時的安全演練。
五、演練安排（愛耳日活動方案）
1、演練時間：3月13日上午第一節課。
2、演練內容：演練的主要內容是當清晨地震來臨時學生的緊急隱避方法。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到集中地點集中，以防余震發生。
3、聽到警報聲按預訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內完成地震應急疏散演練方案地震應急疏散演練方案。
六、管理人員職責
應急演練要有組織、有計劃的開展。老師在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。
1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每個宿舍都有專門老師進行指導、疏散路線、每個拐彎處等，都要有人負責。
2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種游戲，各地點教師提前10分鐘到位。
3、及時糾正學生不正確的動作。
4、當發生意外事故時，要及時作出處理。
5、集合后各班及時清點人數，向現場總指揮報告地震應急疏散演練方案文章地震應急疏散演練方案。
七、當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
3、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
4、向外跑的時候要注意秩序，以防止踩踏事件的發生。
5、班主任和任課老師要按預先的分工，迅速到每個宿舍檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。
八、疏散注意事項
1、要有順序地疏散，在轉彎時，不準學生在轉彎處互相擁擠，避免跌倒。
2、老師要在每道轉彎處把守，指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑。
5、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部地震應急疏散演練方案活動方案等到演練結束后，以班為單位集合，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。
九、演練結束
當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。各班主任要及時總結經驗，不斷提高學生應急疏散的能力。
地震演練活動方案(15)
地震演練方案
張爐集鎮中心小學
地震逃生應急演練方案
一、演練目的
通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。本次演練從實際出發，操作演練人員以此時段實在校上班人數為準，其他組織人員進行觀摩總結，力求接近真實。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：(1)應急避震演練?(2)緊急疏散演練
2、對象：全體師生
3、時間：初定為2018年4月2日下午召開全體教職工會議部署演練方案，模擬演練。正式演練在2018年4月3日下午3：00開始進行。
三、演練準備
1、征得學區領導的技術指導，使全體教職工明確此次地震應急演練的任務和注意事項。?
2、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個宿舍疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震來臨，以免發生誤解而引發地震謠傳。?
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。?
4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、相關人員嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。
五、組織機構
(1)領導小組
總?指?揮：?何志鋒?
副總指揮：??賈志國
成???員：??張 鵬、張道強、王振池、李延軍、及各班班主任
（1）疏散組：
1.?東樓門口由王振池及一名班主任負責。
2.?西樓門口由李延軍及一名班主任負責。
（2）避難場所指揮工作組
梁濤（教學樓前）及許道銳（操場）、張傳東（平房）負責
職責： ?
①組織師生在指定位置避震
②穩定師生情緒、維護秩序，減少不必要的非震傷害?
(5)衛生醫療小組：
組長：王振池
⑹后勤服務保障小組：?
組長：李延軍?
成員：燕希善????
⑺綜合組織、協調小組：?
組長：?何志鋒
組員：?李力晨 石晉淵
職責：全面負責演練準備、組織全過程；統籌協調、調度各小組工作。對整個演練負總責。同時兼任記時員。
（8）觀摩組
位???????置
人???????員
職???????責
教學樓
李銘華
1.?尋找漏洞，提改進建議.
2.?協助演練，留影。
樓梯口
陳曉靜
避難場所
朱國麗
（各班主任及隨班老師全部參加演練，負責本班學生的指揮協調）
六、演練程序
(一)啟動程序：?
總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們，全體同學，張爐集鎮中心小學地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
(二)教學樓內應急避震演練
1、信號員發出“地震警報”信號（第一次、急促哨聲）。
2、教師及值班班主任立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；演練時間為1分鐘。
3、一分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號（第二次、兩短一長哨聲）。
4、老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現在撤離教學樓，進入緊急疏散演練環節。
(三)緊急疏散演練
1、信號員發出“緊急疏散”信號。
2、每教室靠門的兩位學生立即把門打開（為防意外提前打開），上課教師迅速將本樓層學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序下樓。
3、學生在老師指揮下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4、具體演練撤離路線根據《學校地震逃生通道示意圖》中規定的路線確定，并告知每名班主任。?
5、五分鐘后，一聲長哨，結束演練。?
七、?演練總結
1、由總指揮何校長組織，各組成員匯報。
2、總結、并提出改進意見和措施。
張爐集鎮中心小學
地震逃生應急演練方案
張爐集鎮中心小學
2018年4月2日窗體底端
