以下是為大家整理的關于疫情防控突發事件應急預案的文章3篇 ,歡迎品鑒！
【篇一】疫情防控突發事件應急預案
為了進一步加強學校傳染病防控工作，根據《中華人民共和國傳染病防治法》有關傳染病防治的法律、法規和市衛生局、市教委聯合印發的《北京市學校傳染病防控工作管理指導意見》，特重新修訂和完善學校傳染病防控工作的應急預案：
一、指導思想：
按照《豐臺區教育系統預防與控制突發性傳染性疾病應急預案》的要求，結合我校實際情況，以構建預防為主的防控突發性傳染性疾病工作長效管理與應急處理機制為根本，以保證不出現傳染病疫情為目標，認真落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應和應急處理能力，將防控工作納入法制化、科學化和規范化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學校穩定。
二、工作原則
1、預防為主，常抓不懈
大力宣傳傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和學校公共衛生水平，落實防控措施，做好日常檢測，一旦發現疫情，立即采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。
2、依法管理，落實責任制
在區教委體衛中心、區衛生局的領導下，成立一把手負責的學校防控傳染性疾病工作領導小組，全面負責學校防控傳染性疾病工作的決策領導工作，制定工作應急預案。將責任分解到部門，落實到人，檢查督促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項措施，對師生進行宣傳教育。根據疫情預測和變化情況，不定期召開會議，研究協調全校預防傳染性疾病工作的實施。疫情發生時立即報告區衛生防疫部門和區教委，并及時啟動相應應急預案，落實防控工作措施。
認真落實責任制、嚴格執行國家有關法律法規，對傳染性疾病的預防、疫情報告和控制工作實行依法管理和責任追究。學校防控工作采取層層追究責任制度，防控出現一般失誤，通報批評，出現重大失誤，扣除當月效益獎，年度考核不能評為優秀。
3、分級控制、快速反應
根據疫情發展情況，將疫情分為三個等級進行預警，實行分級防控。按照區教委疫情應急響應方案，發生不同等級疫情，啟動相應級別的組織領導體系和工作方案。
建立有效的工作機制，保證人力、物力、財力的配備。按照“四早”的要求，一旦出現疫情，快速反應，及時準確處置。
三、加強對傳染病的管理，建立健全領導機制
1、制定和完善有利于開展傳染病預防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學校衛生工作的重要內容納入到年度工作計劃，并給予人力、物力的支持，落實傳染病防控的各項工作。
2、成立傳染病防控領導小組，其成員包括校長、主管副校長、主管主任、校醫或衛生老師及有關部門的負責人，做到職責明確，責任到人，隨著學校人事變動，領導小組成員及時調整。領導小組具體成員和職責分工如下：
組長：王瑛琨校長。(全面負責學校傳染性疾病的防控工作)
副組長：協助校長負責學校傳染性疾病的防控工作。
組員：工會主席何萍。(負責全校的教職工的思想政治工作)
(教職工預防監測組負責人)負責全校教職工的防控工作的監測。
馬桂雙(學生預防監測組負責人)負責全校學生的防控工作的監測及宣傳工作。
呂桂紅：負責學校的防控工作的信息上傳下達，發現疑似疫情及時上報區防疫中心和區教委。具體負責全校信息監測及防病宣傳工作、消毒工作。
呂長明：(后勤保障、消毒處置組負責人)負責全校防控工作的物質保障工作。
四、將傳染病管理工作制度化、規范化
1、健全各項傳染病管理制度，及時匯總、分析學校傳染病信息，采取必要的'防控措施，做好相關工作記錄。
2、信息報送制度
建立信息報送系統，保證日常信息暢通，明確責任部門和責任人，信息報送責任人要備有有效聯系方式，其工作電話、手機、家庭電話等要打印成冊，分發上報，保證日常工作信息和疫情發生時聯絡暢通，要求上報程序清楚明確、責任到人并繪制傳染病疫情報告流程圖，在醫務室顯著位置張貼。
學校出現疫情上報流程
⑴在疫情出現的預警階段全校各班均要建立學生聯絡網，凡在假期、雙休日或居家觀察期間，都要按照規定時間通過打電話或發短信向小組長報告。
⑵各班小組長都要按照規定時間通過打電話或發短信向班主任報告。
⑶班主任接到小組長報告后，再重點了解確認新的體溫異常者，核實完畢按規定時間將本班情況向年級組長報告，特殊情況第一時間直接向校醫和主管校長報告(確診的、隔離的、危重的)。
⑷年級組長按規定時間上報校醫室，由校醫核查登記，通報給主管校長、校長后通過電話、教委辦公網傳給區教委體衛中心;如學生傳染病超過5例，同時報給地段保健醫。
三、建立學校傳染病登記和復課檢診制度
1、校醫如發現學生中出現疫情或疑似疫情，要將患傳染病學生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》，并將登記本長期保存。
2、學校對患傳染病的學生復課要實行復課檢診雙證明制度，即患傳染病的學生病愈且隔離期滿時，必須由學校所屬地段保健科開具復課證明，交給校醫或衛生老師復檢后，再開具回班復課證明，方可進班復課。校醫室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。
四、認真落黨課
1、堅持學校晨午檢制度，班主任老師應認真檢查班內學生的缺勤情況和健康情況，協助校醫做好因病缺勤學生的病因追蹤，并將相關信息每日上報給校醫室。
2、校醫負責學生因病缺勤統計，每學期上報“因病缺課統計表”。發現傳染病病人和疑似病人，校醫應及時上報疫情，配合衛生部門進行疫情追蹤調查并做好記錄和落實各項防控措施。
五、落實《傳染病消毒隔離制度》和《重要場所的消毒制度》
1、在傳染病流行季節總務處要定期對學校教室、實驗室、圖書館、走廊、等學生聚集場所的通風換氣和校園公共設施、公共用具進行消毒，特殊時期每日一次。要作好記錄。搞好校園環境衛生，消滅衛生死角。
2、醫務室至少每周進行一次消毒并記錄，特殊時期每日一次。
3、發現患傳染病病人或疑似病人，應及時對其接觸過的環境進行徹底消毒。
六、做好學生的免疫接種管理工作
1、學校應按計劃免疫工作要求、配合地段保健科開展學生免疫接種工作。
2、認真做好新生入學預防接種卡證查驗工作，掌握在校學生的疫苗接種情況。及時發放疫苗補種通知單，對學生補種情況要進行跟蹤并記錄存檔。
七、加強宣傳工作
1、利用多種形式組織開展防控傳染病的預防、宣傳和法制教育，提高廣大師生員工的法律意識、公共衛生意識和自我保護能力，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習，勤洗手、勤通風，養成良好的衛生習慣。
2、通過家長會或向家長發放通知書的形式向家長講解預防傳染病知識，以取得家長的配合和支持。
要保證學生的體育鍛煉時間，增強學生體質。
學校各部門要做到思想認識到位，落實責任到位，檢查范圍到位，從高、從嚴、從細、從實做好預防傳染病的各項工作，要抓緊抓好具體環節，在保證正常教育教學工作前提下，要做到各項工作具體扎實、系統、快速、到位，同時要保證信息暢通、準確、快速、真實、責任到人，狠抓落實，不留死角。
此應急預案自下發之日起開始執行。
【篇二】疫情防控突發事件應急預案
為做好復工后新型冠狀病毒疫情防控工作，最大程度減小疫情突發造成的影響，根據國務院、各級政府關于新型冠狀病毒防控工作的各項要求，公司特制定復工復產疫情防控突發事件應急預案，本預案由公司疫情防控領導小組負責組織實施，具體如下：
一、預防準備
1.專項儲備防疫應急物資。根據返崗人數足量采購儲備醫用口罩、防護服、消毒液、應急藥品等必要的防疫應急物資，并與日常疫情防控物資區分儲備，沒有突發事件不得使用。
2.開展疫情風險重點防范。疫情可能發生的區域為集中辦公、食堂、生活區等人員集中聚集區域,進入公司人員、物資是重點防控環節。
傳染源傳入公司主要有四個途徑：一是返崗人員攜帶新型冠狀病毒;二是外來人員攜帶新型冠狀病毒進入公司;三是被新型冠狀病毒污染的外來車輛、物資進入公司;四是傳染源通過其他途徑進入公司。
員工感染主要有三個途徑：一是公司員工在公司內接觸傳染源被感染;二是公司員工在企業外接觸傳染源被感染;三是企業內部聚集傳染。
公司遵照《武漢市規劃設計有限公司新型冠狀病毒疫情防控方案》做好重點風險防控。
3.設置專用隔離場所。公司設置兩個疫情應急臨時隔離觀察場所，分別為鉑仕匯國際廣場10樓2號會議室、11樓4號會議室，進行必要改造并設置明顯標識標志。
二、應急處置
1.病例發現報告。發現員工有發熱、干咳、乏力等疑似癥狀，應第一時間向公司疫情防控領導小組報告，并報告所在地街道辦事處，同時立即在公司內部發布預警通告。具體處置步驟如下：
(1)當班員工如有發熱、干咳等癥狀，立即停止工作，自行到所在樓層臨時隔離點單獨隔離，并報公司疫情防控領導小組。
(2)疫情防控領導小組指定專人報告街道辦事處，按街道辦事處要求做好留觀或就醫。若街道辦事處無法聯系，緊急情況下可越級向區防疫指揮部報告。
(3)立即在公司內部發布突發事件預警通告，必要時采取局部停工措施。
2.病例隔離。員工出現疑似或者與其密切接觸的家屬、同事出現疑似癥狀，按照區防疫指揮部相關要求進行隔離觀察。
(1)居家發現疑似，由員工報其所在社區，按照社區要求進行隔離觀察，同時向公司疫情防控領導小組報告。
(2)擋板員工發現疑似，由公司報街道辦事處后，按照街道辦的要求進行隔離觀察。
3.病例送診。按照所在街道和醫療救治部門要求，及時轉送疑似病例前往定點發熱門診就醫。
4.接觸排查。在對確診或疑似病例采取隔離、報告、送診的同時，應采取內防擴散、外防輸出策略，立即按照有關方面安排進行流行病學調查和相關接觸人員全面排查、跟蹤、防護。
5.消毒處置。對發現病例的工作崗位進行分隔管理，進一步封閉其所在的辦公室、作業場所等辦公單元，嚴禁無關人員進入，在疾控機構的指導下，進行消殺工作。
6.嚴格管控。出現病例，根據疫情嚴重程度，依法采取輪休或停工停產，最大程度減少員工集中，進行分散防護，待疫情得到控制后再行恢復生產。主動配合政府依法采取封鎖措施，限制人員進出，封存設施設備。
三、應急恢復
1.應急結束。病例得到隔離治療，密切接觸者觀察14天滿，后續無新發病例，工作、生活場所已消毒處理，經區指揮部批準，宣布應急結束。
2.總結評估。應急結束后，由行業主管部門要聯合衛生健康部門組織對企業的疫情防控工作進行全面分析，總結經驗，查找不足，完善相關防范措施，進一步加強企業全員健康監測管理。
3.復工復產。應急結束后，在繼續加強疫情防控的基礎上，全面客觀地進行分析評估，采取積極穩妥措施，合理調配人員，科學制定計劃，按照區指揮部批準時間，依法有序恢復生產經營活動。
【篇三】疫情防控突發事件應急預案
按照成都市**區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部關于《**區服務業企業疫情防控工作實施方案》及《**區”新型冠狀病毒感染的肺炎”防控工作建議指南》的要求,我單位特制定本應急處置預案.
一、工作目標
建立健全疫情信息監測報告機制,做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制,及時采取有效的防控措施,有效遏制疫情擴散和蔓延,保障師生的身體健康與生命安全,維護學校正常教學秩序.
二、組織機構
由學校防疫防控工作小組統一領導指揮學校新冠肺炎疫情應急處置工作,根據疫情情況做出決策并采取相關措施.
三、處置原則
(一)以人為本,減少危害.以保障師生健康和生命安全作為首要任務,最大限度地減少突發疫情事件造成的社會危害.
(二)部門協同,群防群控.學校疫情應急處置工作小組加強與區疾控中心、定點聯系醫院、街、社區的聯系和溝通,形成快速反應機制,做到聽從指揮、全員參與、群防群控.
(三)預防為主,防控結合.加強傳染病防控措施落實,強化應急預案演練,增強應急處置針對性和操作性.(四)科學應對,高效有序.加強預警研判,做到正確應對,果斷處置,有序高效.
四、處置流程
(一)返崗期間.發現發熱、咳嗽、乏力、急性呼吸道感染等疑似“新冠肺炎”癥狀的人員,要及時去區衛生健康部門指定的發熱門診就診,同時立即向屬地疾控中心、區教育局報告,在屬地疾控中心指導下開展消毒工作.
(二)開班補課期間.發現師生出現疑似癥狀,應佩戴口罩、做好手消毒,立即停止教學活動,控制相關人員,將其帶到觀察室(相對獨立的隔離房間),進行觀察、詢問和登記,登記信息應包括基本情況、病情癥狀、本人及密切接觸者近14天內的情況.學校安排專人負責觀察室工作,其他人員不得進入觀察室,室內人員不得擅自離開.涉及疑似病例師生所在班級的全體學生暫停上課,不得與其他同學接觸,并配合深入排查.監管人員注意做好自身防護,確保自身安全.同時在第一時間向屬地疾控中心、區教育局、所在社區報告,在屬地疾控中心指導下開展相關工作.
(三)情況報告.學校確定專人向區教育局民辦與終身教育科報告(電話:**).(1)初次報告.學校發生突發疫情事件,應在第一時間向區教育局、區疾控中心、定點聯系醫院、街道、社區報告事件發生時間、地點、人員基本情況、已采取的措施.(2)進程報告.學校每天向區教育局、街道、社區報告事態控制情況、患病人員病情變化與治療情況、形勢分析、已經或準備采取的措施.(3)結案報告.事件結束后,學校應將病情診斷確診情況、整改落實情況等處理結果報區教育局、街道、社區.(四)環境消毒.對疑似或確診病例所處的教室、功能室、樓層,所經過的樓梯、走廊、廁所、宿舍、食堂等場所,所接觸過的物品、用具等,均嚴格按照疾控部門要求,并在專業部門指導下進行消毒處理.
(五)深入排查.對出現癥狀學生的同學、班級做暫停上課,不得與其他人員接觸;配合疾控部門,做好全校范圍內密切接觸者的調查統計,對密切接觸者立即停課,在衛健部門指導下實施醫學觀察.
(六)通知家長.學生出現癥狀,經衛健部門指導,屬一般性傳染病癥狀的學生,需要帶回居家觀察或就診的,學校校長及時通知家長,接回觀察或就診;屬疑似新冠病例的學生,由衛健部門專車送醫,學校告知家長學生所到醫院位置及目前處置情況.
(七)宣傳引導.立即全面開展健康宣傳,強化師生員工的防范意識,加強個人衛生防護知識培訓,教育師生員工要勤洗手、少聚集、少出門、充足休息,合理膳食、加強鍛煉、增強身體抵抗力;開展心理輔導,穩定師生及家長情緒;關注輿情與家長動態,面向全體家長及學生進行新型冠狀病毒防控宣傳和科普工作,不信謠、不傳謠,科學防護,不隱瞞疫情.
(八)強化措施.全力配合嚴格執行落實衛健部門、醫療部門和疾控部門做好相關各項工作.
