幼兒園疫情防控期食堂工作要求16篇

時間：2022-06-23 工作匯報點擊：

幼兒園疫情防控期食堂工作要求16篇

幼兒園疫情防控期食堂工作要求(1)

關于疫情防控期間幼兒園防控工作

????? 按照上級部門安排部署，疫情期間，為了確保幼兒的健康和安全，我園堅持“做精、做細、做實”的工作原則，緊緊把握“四個注重”，多措并舉，嚴防各種傳染病的暴發與流行。
??????????一、組織領導到位，細化管理
????? 為做好手足口病等傳染病的防治工作，我園成立了園長直接負責的應急處理領導小組，實行網格化管理。分為安全協調組、綜合協調與信息保障組、疫情防控報告與指導協調組、教育與教學防控保障組、物資儲備與設施保障組。此項工作由副園長具體分管，保健醫嚴格執行并督查落實，班級教師密切配合，分工明確，責任到人。
????? 我園嚴格制定傳染病預防應急預案和各項具體措施，并進行了多次應急演練，發現問題，及時調整。
???? 二、宣傳溝通到位，家園積極互動
????? 傳染病的防控離不開家長的積極配合。如何讓家長理解并支持幼兒園的工作，我們做了大量細致人微的工作。對于傳染病的認識，我們發現家長容易走兩個極端。一部分家長過度擔心，不敢讓孩子人托，在家里躲。比如在手足口病流行期間，許多孩子近一兩個月不入托。經調查，家長擔心孩子體弱，傳染疾病，不敢來園。幼兒園就通過宣傳欄、家長園地、QQ群等途徑向家長講解手足口病的主要癥狀、傳播途徑、預防措施、護理方法等方面的知識。讓家長了解，即使孩子不上幼兒園成人也能將病毒傳染給孩子，只要配合幼兒園做好各項防控工作，孩子在幼兒園里是安全的，消除了家長的恐慌心理。另一部分家長則不夠重視，認為幼兒園的防控工作是小題大做。主要表現在：部分家長對每周曬洗被褥不理解，認為太麻煩，甚至很不禮貌地打電話找園長理論；每天測量體溫，部分家長敷衍了事，提前填好表格，連報幾天的體溫；老師發現孩子有疑似癥狀，要求去正規醫院檢查，家長出去轉一圈再回來，說是看過了。
???? ?這些家長的思想工作需要我們巧妙地去做，才能得到他們的理解和支持。為此，我們專門召開教師會議，開展“與家長溝通技巧”的專題研討會，互相學習、交流與家長溝通的藝術。通過書信的形式介紹幼兒園為了保障孩子健康做的大量工作，爭取家長的理解和配合。通過努力，大部分家長能夠理解并支持幼兒園的各項工作。
???? 三、培訓學習到位，用科學指導實踐
????? 幼兒園必須重視相關部門組織的各項培訓，尤其是保健醫，要了解最前沿的防控知識，并對教師和幼兒進行正確的指導。我們通過每周的教師例會，對大家進行傳染病相關知識培訓，如禽流感的流行特征、手足口病的基本常識、預防控制措施21條、環境和物品預防性消毒與滅菌方法等，要求所有教職工都能夠熟練掌握。
????? 為了使孩子們初步了解傳染病的相關知識，各個班級根據幼兒的不同年齡特點，把傳染病的預防納入到幼兒園的教育教學當中，并開展了“怎樣預防感冒”、“毛毛為什么肚子疼”、“我的小手洗干凈”等活動，各班還定期邀請保健醫到班里與幼兒互動，使幼兒掌握了正確的疾病預防知識，增強了防范意識。
????? 注重“五個制度”的執行，使傳染病防控工作有章可循
????? 1．嚴格執行晨、午檢制度
???? ?每天早晨由保健醫生和各班保育教師對幼兒進行嚴格的入園雙檢查，發現異常及時告知家長去正規醫院檢查，午睡起床后認真做好午檢工作。
????? 2．嚴格執行通風制度
??? ? 教室、午睡室、專用活動室、辦公室、衛生間等幼兒、教職工聚集場所，每天定時通風換氣。幼兒園有專人負責，每天對各班活動室、專用活動室等場所開窗通風情況進行督促檢查，并做好記錄。
????? 3．嚴格執行消毒隔離制度
????? 消毒工作直接關系到孩子的身體健康。我們根據本園的實際情況制定了日常消毒工作標準和細則，利用保育員例會時間進行培訓；對教室、走廊、活動室、幼兒所有用具、玩具、圖書、被褥等進行定期消毒，并認真做好記錄。
????? 4．嚴格執行因病缺課登記制度
???? 對缺勤幼兒進行電話追蹤，并認真做好記錄。
???? ?5．嚴格執行每日疫情報告制度
????? 傳染病流行期間，嚴格執行每日疫情報告制度。教師每天了解缺勤幼兒情況，并電話追蹤缺勤原因；細心觀察在園幼兒，發現異常及時與保健醫生聯系，并采取隔離、就醫等相應措施。
????? 注重“嚴把四關”，做細防控工作的每個環節
????? 第一環節：“入園關”
????? 在傳染病暴發流行期間，幼兒每日入園，選擇在院子里晨檢，家長不得進入教室。發現疑似患兒，由保健醫生對患兒采取相應措施；疑似病例必須到正規醫院診治，痊愈后隔離一周，返園時必須持正規醫院出具的診斷證明，在保健醫生檢查確認正常后方可入園。
????? 第二環節：“入室關”
????? 對晨檢無異常的孩子，換衣服、換鞋子，通過消毒地墊消毒后進教室；按正確的六步洗手法，用流動水洗手，方可進入活動區，以杜絕病菌的傳播。
???? ?第三環節：“通風關”
????? 每日的通風在我園已形成了常規化。事實證明，這種通風制度對各類春季傳染病，尤其是“手足口”病、病毒性流感等疾病的防控具有很好的效果。
??????第四環節：“消毒關”
????? 幼兒園要求每一位教職工來園后更換整潔干凈的工作服，保育老師每日對幼兒玩具、用具、餐具以及幼兒能接觸的物品按規范要求進行嚴格消毒。
????? 注重“一個實效”，使傳染病的防控工作形成常態
????? 我園在“精細化管理”理念的指導下，對于每項工作，不擺花架子，扎實工作，務求實效。為此，我們管理人員對班內衛生、消毒、幼兒習慣養成等各方面進行定期檢查和不定時抽查。每周對幼兒衛生習慣、喝水情況、幼兒園的每日“四檢”執行情況、衛生消毒情況和教師的檢查記錄情況進行細致的檢查、指導，檢查、考核結果直接與績效工資掛鉤，使防控工作形成了常態。
????? 擁有生命健康是每一個幼兒的權利，而維護幼兒的生命健康則是我們每一位幼教工作者的義務和責任。我們應牢固樹立“健康第一，預防為主”的理念，為幼兒的生命安全保駕護航!

幼兒園疫情防控期食堂工作要求(2)

學校（幼兒園）疫情防控期間食堂就餐須知

新冠肺炎疫情防控工作正處在關鍵時期，關乎每一位師生的生命安全和身體健康。學校《關于領導干部和師生員工在疫情防控期間有關要求的通知》要求，師生員工應采取錯時錯峰、分散就餐等措施，避免集中聚集性就餐。

學校將開始2020年春季學期工作。為切實貫徹落實學校防控工作精神，強化學校食堂食品安全和用餐管理，避免廣大師生在食堂集中就餐可能帶來的交叉感染風險，學校食堂將進一步采取如下防控管理措施：

1.執行餐前檢查。師生在進入食堂前，請配合工作人員接受體溫監測和查驗證件。凡未佩戴口罩、體溫異常、未攜帶有效證件者一律禁止進入。

2.保證食品安全。疫情期間，暫停生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點的制作和售賣；

暫停免費湯粥和自選調料的供應，如有需求，請向工作人員說明。

3.鼓勵打包外帶。疫情期間，學校將免費提供打包餐盒、餐勺及食品袋，鼓勵師生打包外帶就餐；食堂也設立了專門的外帶套餐窗口供師生選擇。為保證食品安全，外帶套餐及打包餐食，請盡快食用。

4.實行分散就餐。為分散勺園食堂就餐人流，2月17 日起，暫停勺園食堂太陽卡服務，持太陽卡教職工請就近選擇其他食堂就餐。

5.提供集中送餐。鼓勵辦公相對集中的行政樓區域聯合集中訂餐，食堂將視情況提供送餐服務。

6.發布就餐指數。師生可登錄餐飲中心微信公眾號""服務〃欄目下就餐指數〃菜單，實時查詢各食堂就餐人數，錯峰錯時就餐。

疫情防控，人人有責。上述措施，希望在校師生予以理解、支持和配合！同時，為最大限度地保障師生身體健康和生命安全，我們在此也向大家發出如下倡議：

1.自帶餐食。鼓勵師生自帶餐食，盡量減少前往食堂用餐，各單位盡可能為自帶餐食的師生提供便于飯菜加熱的微波爐等保障并做好加熱設備的清潔消毒；

2.安全就餐。選餐時戴口罩、少交流，保持距離；

選座時不扎堆、不對面，分散就坐；

就餐時低頭吃、不聊天，快速就餐；

餐畢后戴口罩、凈桌面，迅速離開。

3.洗手消毒。就餐時應加強個人衛生，食堂提供有洗手液，餐前請按照""七步洗手法"清洗雙手。

4.錯峰就餐。選擇前往食堂用餐的師生，建議錯峰就餐,

學生：11 : 00-11 : 45,教職工：11 : 45-12 : 30o

5.嚴禁帶領校外無關人員在食堂內就餐。

6.嚴禁將餐卡轉借給他人使用。

疫情終會過去，春天終會到來。讓我們在學校疫情防控工作組的領導下，同心協力，群防群控，共克時艱，早日打贏這場疫情防控阻擊戰！

食堂餐飲處

幼兒園疫情防控期食堂工作要求(3)

幼兒園疫情防控期食堂工作要求及教職工上下班管理制度

幼兒園疫情防控期食堂工作要求及教職工上下班管理制度 1. 原料采購工作要求 (1) 禁止采購野生動物及其制品，以及非法使用野生動物及其制品作為原料加工經營食品。

(2) 禁止在園內飼養和宰殺活畜禽等動物。

(3) 禁止采購未按規定進行檢驗檢疫或檢驗檢疫不合格或來源不明的畜禽肉及其制品。

(4) 嚴格執行食品原料索證索票和進貨查驗制度。嚴格做好畜禽肉及其制品的合格證明、交易憑證等票證查驗和臺賬記錄。對采購的豬肉要查驗和留存 “ 兩證一章 ” 。

(5) 原料運輸車輛不允許進入園區，準備菜籃筐盛放原材料，避免外包裝進入廚房，并對盛放原料容器定期做好清洗、消毒。

2. 食品加工工作要求 (1) 防止交叉污染，確保食品燒熟煮透，烹制時，中心溫度要達到 70 度以上。生熟食品容器分開使用、生熟食品冰箱存放分開、生熟食品加工過程分開 ; 堅決杜絕向幼兒供應冷食、生食。

(2) 確保餐飲具嚴格清洗消毒后使用，餐飲具消毒后應存放在密閉保潔柜內，供餐時即時提供餐飲具，不預先將餐飲具擺放在餐桌。

(3) 食品、半成品、成品避免長時間裸露。食品貯存采用保鮮膜覆蓋或密閉容器等方法。

(4) 嚴格把握烹飪時間，盡量縮短成品存放時間，存放期間，應注意保存溫度在 60 度以上。

(5) 銷售散裝直接入口食品應采用加蓋或非敞開式容器盛放，設置隔離設施以防止幼兒直接接觸散裝直接入口食品。安排專人負責提供食品分揀、包裝等服務，操作時應佩戴口罩、手套。

3. 供餐工作要求 (1) 在就餐人員通道入口處宜設置免洗消毒液 ;配備體溫檢測儀，對就餐人員進行體溫檢測，發現就餐師生有發熱、感冒、咳嗽等呼吸道感染癥狀，應勸離現場并提醒其及時到醫院就診。

(2) 幼兒園采用分餐方式分散供餐用餐，行政教輔在辦公室用餐，教師在教室用餐，避免人員密集用餐帶來的風險。

(3) 在餐廳就餐的幼兒園 ,除分時段用餐外 ,應要求幼兒保持一米以上距離 ,面向同一方向就餐 ,禁止大聲喧嘩、相互推搡，最大限度避免交叉惑染。

幼兒園疫情期間教職工上下班管理制度為貫徹落實黨中央、國務院、教育部、省、市、區、關于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的決策部署，做好幼兒園教職工上班期間疫情防控工作，做到 “ 早預防、早發現、早隔離、早處置 ” ，切實維護教職工身體健康和生命安全，幼兒園制定了《 xx 幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控教職工上下班管理制度》，此制度適用于幼兒園每位教職工，具體內容如下：

1. 上下班要求 (1) 全體教職工開園一個月內上全天班，集中人力做好疫情防控工作 ; (2) 上下班實行釘釘 (或門禁卡刷卡 )考勤，每日打卡 2 次，未打卡、遲到、早退一律納入月考核。

(3) 全體教職工每日上班、下班 2 次接受體溫檢測、身體健康狀況詢問并登記在個人身體健康狀態登記檔案上，專人 (門衛及行政值班 )在傳達室督查每位教職工體溫檢測，體溫正常方可入園工作并進行考勤打卡，凡有發熱及咳嗽等癥狀的，不得進入工作場所，居家醫學觀察或就醫診治，上報當日值班園領導。

(4) 全體教職工上、下班途中盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上班。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩，戴一次性手套，途中盡量避免用手觸摸車上物品。

2. 健康監測及報告 (1)疫情期間，保健醫生協助行政部門對所有教職工建立 “ 一人一檔 ” 身體健康狀態登記制度，同時要做好因病缺崗人員追蹤 ,每日及時掌握健康狀況，做到日報告、零報告，由醫務室、行政值班領導負責雙向檢查、督導、反饋。

3. 防疫及衛生消毒 (1) 全體教職工在教學、辦公區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免人員近距離接觸。若出現口罩潮濕或使用時間達到 4 小時，應及時更換并將使用過的口罩放置指定垃圾桶內。摘除口罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為 15-30 秒 ;也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為 20 秒。

(2) 非食堂送餐人員不允許乘坐餐梯，如有特殊情況需乘坐，要向當日值班園領導申請并獲得批準，乘坐電梯時要求全程佩戴口罩，盡量保持距離，如乘坐時觸摸過電梯部件(如按鈕或扶手等 )，出電梯后應盡快洗手或進行手部消毒。

(3) 疫情期間，教職工不聚眾聊天，不串班，不串辦公室，不進行集體活動 ;必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔 1 米以上，會議結束后對場地、辦公用品進行消毒 ;其他工作盡量通過電話、網絡等方式溝通，多采用無紙化辦公。

(4) 每日按要求進行衛生消毒工作，室內停止減少使用空調，保持室內空氣流通 ;重點加強門衛、食堂人員、教師的防疫工作及食堂、公共區域、集體宿舍區的衛生消毒工作，由辦公室、醫務室、當日值班園領導負責三向檢查、督導、反饋。

幼兒園疫情防控期食堂工作要求(4)

幼兒園疫情防控期教職工管理辦法及幼兒園幼兒日常防控要求

幼兒園疫情防控期教職工管理辦法及幼兒園幼兒日常防控要求 (一 )教職工返崗管理辦法為貫徹落實黨中央、國務院、教育部、省、市、區、 “ 新冠病毒肺炎 ” 疫情防控工作的決策部署，做好幼兒園教職工返崗疫情防控工作，做到 “ 早預防、早發現、早隔離、早處置 ” ，切實維護教職工身體健康和生命安全，幼兒園制定了《幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控教職工返崗管理辦法》，制度適用于幼兒園每位教職工，具體內容如下：

1. 擬返崗教職工信息備案與證明開具 (1)A 類：

xx 市內沒有發燒、咳嗽和感染癥狀的教職工，按照屬地管理要求，提供手寫簽名的 (在 x 連續居家隔離 14 天期間的 )健康卡、承諾書，關注 xx 健康碼 (綠碼 )。病例小區到居住地社區或村委會開具的 14 天無感染證明，食堂工作人員必須核酸檢測陰性，上報至副園長處。

(2)B 類：

xx 市外 (含省內、省外，除湖北外 )沒有發燒、咳嗽和感染癥狀的教職工返長，盡量選乘非公共交通工具，全程做好疫情防護，提前一天報備相關園領導，當天第一時間報備 xx 居住地社區或村委會，按照屬地管理要求，提供手寫簽名的 (連續居家隔離 14 天期間的 )健康卡、承諾書，關注 xx 健康碼 (綠碼 )，在 x 居家隔離 14 天，到居住地社區或村委會開具的無感染證明。食堂工作人員必須核酸檢測陰性，住幼兒園內無法在 x 隔離 14 天的教職工必須核酸檢測陰性，上報至副園長處。

(3)C 類：

湖北省 (包括 14 天內有湖北省暴露史的 )、沒有發燒、咳嗽和感染癥狀的教職工，由本人通過手機微信掃碼填報《湖北省 (包括 14 天內有湖北省暴露史的 )來(返 )xx 區 )人員備案表》，到 xx 后必須第一時間到制定醫院進行免費核酸篩查檢測，并及時向所在村 (社區 )、幼兒園說明相關情況，嚴格按要求實施醫學隔離觀察 14 天。隔離期滿且無感染癥狀，由鎮 (街 )開具由區衛健局下發的《解除隔離醫學觀察告知書》，上報至副園長處。

(4)教職工完成備案工作、健康卡申領及相關證明的教職工經幼兒園通知后，上班前一天將所有資料拍照打包報備部門負責人審核，部門負責人上報至副園長處。

2. 返崗教職工身體健康狀況檢測 (1) 教職工返崗入園當天，分批組織保健醫生在門衛室對每位返崗教職工進行體溫檢測并登記備案，建立每位教職工身體健康狀態登記檔案。了解其身體狀況，如發現返崗教職工身體異常 (疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀，如發熱、咳嗽等 )，要及時與醫療機構報告并進行進一步診治 ;無異常情況后，教職工方可入園進行下一步返崗審核工作。

(2) 保健醫生在檢測其他教職工身體健康狀況前，相互進行身體健康狀況檢測，檢測要求與其他教職工一致。

3. 返崗教職工簽訂承諾書與上交健康卡經保健醫生檢測身體健康狀況正常的教職工、新職工及頂崗實習生均需至行政部門與幼兒園簽訂《幼兒園教職工及新入職返園復工承諾書》、《頂崗實習生承諾書》并上交《幼兒園教職工返園健康卡》紙質簽字版，填寫信息真實有效。

4. 返崗教職工身體健康狀況檢測報告 (1) 疫情期間，保健室保健醫生每日對全體返校返崗教職工測量體溫并進行健康詢問，凡有發熱及咳嗽等癥狀的，不得進入工作場所，囑其居家觀察或就醫診治。

(2) 疫情期間，保健室保健醫生協助黨政部門對所有教職工建立 “ 一人一檔 ” 身體健康狀態登記制度，同時要做好因病缺崗人員追蹤 ,每日及時掌握健康狀況，做到日報告、零報告。

5. 返崗教職工后期工作要求 (1) 疫情拐點尚未到來，幼兒園疫情防護物資緊缺，為預留更多的防護物資作為應急情況的處理，教職工做好自我返崗后相應疫情防護物資 (口罩、噴霧酒精、一次性手套 )的準備。

(2) 返崗教職工按照幼兒園相關管理辦法與制度開展各項工作。

6. 對違反規定擅自返園的教職工，以及返長后不主動配合健康監測和醫學觀察等疫情防控規定的，一律按違紀從嚴從重從速處理，并實行按責任倒查追究。

7. 本管理辦法僅限于 2020 年新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間，上級相關部門確定疫情解除后即廢除。

幼兒園幼兒日常防控要求 1. 幼兒入離園途中防護要求 (1) 佩戴防護物品：

出家門前佩戴好口罩，攜帶酒精消毒濕巾，紙巾等。

(2) 乘電梯：

不觸摸電梯按鍵。

(3) 乘坐車輛：

乘坐私家車輛，不乘坐公共交通工具。

(4) 注意保暖：

春季氣溫多變，注意保暖。

2. 幼兒在園防護要求 (1) 入園：

幼兒分年級組按時入園。

(2) 保健醫生晨檢：

在幼兒園大門口參加晨檢，若晨檢結果無異常，由幼兒單獨進入園所，家長在 “ 秒應 ” 小程序上打卡告知班級老師。晨檢異常，家人帶回，教師電話給追蹤隨訪，幼兒如因病缺勤，需做好登記和報告。

(3) 洗手：

用免洗手消毒液 (4) 進班：

按照指定路線，在教師引導下進班。進班過程中注意安全，不聚集、逗留、不隨意觸摸。

(5) 測體溫：

在教室門口，再次進行體溫測量，等教師登記確認后入班。按照幼兒入班流程，在教師指導下進行。

(6) 進餐、點：

幼兒吃餐點前，洗手，搬椅子到指定位置，按照幼兒進餐管理辦法保持間距，進行個人分餐制，使用餐巾紙擦嘴、手。

(班級停用擦手、擦嘴毛巾 )。中餐、午點、晚餐要求相同。

(7) 教學活動：

盡量分組活動，幼兒集體教學保持 1 人間距，不擁抱，親吻等，注意咳嗽、打噴嚏的禮儀。外出活動不使用公共玩具，注意班級幼兒不聚集，分散活動。班級之間不交叉，不接觸。回班級先洗手。

(8) 午睡：

入廁后洗手，參加午檢體溫測量，檢查無異常后上床午睡，幼兒保持頭腳方向交叉。

(9) 離園：

晚餐后洗手，測量體溫，佩戴口罩，更換鞋子，按照幼兒離園要求等待離園。

3. 幼兒居家防護要求 (1) 摘口罩、換鞋、洗手：

進家門，在家長指導下，正確取下口罩，按要求處理口罩。更換鞋子，洗手前不要隨意觸摸物品，按照七步洗手法洗手。

(2) 更換衣服：

更換成居家干凈衣物。

(3) 居家活動：

不串門，不要外出。在家應該作息規律，少玩游戲，少看電視，適當進行室內鍛煉，增強體質和免疫力。吃熟食，避免吃生食以及喝涼性飲料等。

(4) 外出：

如果不得不外出時，應該需佩戴口罩，阻隔病毒，不到人群密集的地方，不接觸病人。

(5) 就醫：

幼兒在家如有身體異常，按需就醫，就診后告知班級教師。

幼兒園疫情防控期食堂工作要求(5)

幼兒園疫情防控期班級工作實施細則

(一)疫情期間幼兒進餐、午睡、如廁環節組織與實施細則

1. 餐具送達班級后教師需使用蓋碗布進行遮蓋，裝碗提籃每日用流動水清洗干凈，下班后放于紫外線燈下方進行消毒。所有用于就餐的點心盤、筷子、勺子均需經過流動水清洗、高溫消毒，于打餐前取出使用。

2. 就餐前注意事項：

(1) 保證幼兒進餐環境干凈、整潔，營造良好進餐氛圍，打餐教師提前做好個人防護，清潔雙手，帶好圍裙、口罩、手套，開餐前 30 分鐘進行餐桌消毒，使用 500-1000mg/L 的含氯消毒液即 84 消毒液進行消毒，每次作用時間 15-30 分鐘，再用清水擦拭干凈。

(2) 確保班級有一扇門敞開，方便食堂工作人員送餐，活動室窗戶處于對流通風狀態，就餐環節減少空調開放時間，為幼兒進餐做好充分準備。

(3) 當班教師組織幼兒將椅子放于餐桌前，錯位而坐，每張桌子坐四名幼兒。于開餐前五分鐘五個幼兒一組組織進行盥洗，所有幼兒均需涂抹肥皂在流動水下使用七步洗手法清潔雙手，每一步洗手作用時間不少于 20 秒，洗手后使用專用擦手毛巾擦干雙手。組織盥洗后的幼兒分批排隊打餐，最多 5 名幼兒一組，排隊幼兒需拉長間距，中間至少間隔 2 名幼兒。

3. 就餐過程中注意事項：

(1) 密切關注幼兒就餐狀況，指導幼兒就餐中不可交頭接耳，針對個別幼兒打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情況需告知其使用紙巾遮擋，未及時找到紙巾

者可用手肘處衣袖進行遮擋。對就餐過程中出現發熱、嘔吐、腹痛等緊急情況的幼兒及時送至保健室進行隔離，同時向園領導匯報，通知幼兒家長，將情況如實登記于冊。

(2) 指導幼兒養成良好就餐習慣，正確坐姿和使用餐具，鼓勵幼兒不挑食、不偏食、不隨地吐食、不撒飯菜、不剩飯菜，保持桌面、衣服、地面干凈，獎勵細嚼慢咽、專心就餐的幼兒。

4. 就餐結束后注意事項：

(1) 指導幼兒餐后使用紙巾擦嘴和飲用水漱口，提醒幼兒將自己身旁桌面飯菜殘渣用餐桌抹布放入碗內，將餐具放回分餐桌，將椅子放入指定位置。

(2) 打餐教師清理餐桌，收拾和整理餐后場地，待幼兒離開后清掃地面。

5. 午睡前注意事項：

(1) 做好通風消毒，確保班級有一扇門敞開，保證幼兒午睡環境干凈、整潔，營造良好就寢氛圍。

(2) 班級教師組織幼兒做好入睡前準備，五個一組排隊進入寢室，協助幼兒脫衣，并進行睡前檢查。一是查看幼兒情緒;二是查看幼兒口中是否還有食物; 三是查看幼兒手中是否有細小物品。

(3) 指導床鋪挨在一起的幼兒按頭和腳錯開的方向睡下。

6. 午睡過程中注意事項：

(1) 檢查寢室溫度及空調風向。密切關注幼兒的睡姿，被子不要蓋過頭，關注特殊幼兒。

(2) 行政值班和保健醫生巡查全園幼兒午睡的情況，并進行記錄。

7. 午睡起床后注意事項：

(1) 指導幼兒穿衣，保育教師整理床鋪。

(2) 組織幼兒五個一組有序出寢室，進行盥洗。盥洗后組織幼兒午檢。教師為幼兒測量體溫，并登記在體溫監測臺賬上。查看幼兒精神狀態，是否有感冒、咳嗽等現象。

8. 如廁前注意事項：

(1) 做好盥洗室的通風和衛生消毒工作，確保有一扇窗戶打開。保證室內清潔地面無水漬，便池清潔、洗手臺無污漬，洗具用品擺放整齊。

(2) 班級教師組織幼兒五人為一組，男女分開如廁。

(3) 排隊如廁幼兒需拉長間距，中間至少間隔 2 名幼兒。

9. 如廁過程中注意事項：

(1) 關注如廁幼兒的情況，防止滑倒，教師對有需要的幼兒提供幫助和指導。

(2) 指導幼兒正確使用衛生紙。便后提好褲子，內衣塞進褲子里。

10. 如廁后注意事項：

(1) 教育幼兒便后及時沖廁所。

(2) 提醒幼兒便后及時用七步洗手法洗手，注意節?加盟 ?

(3) 幼兒如廁后，保育教師對盥洗室進行清潔消毒。

幼兒園疫情防控期食堂工作要求(6)

食堂疫情防控常態化方案

食堂是保障全校師生飲食安全的重要場所，開學后須嚴加防控。根據新冠和其他傳染病疫情形勢、結合我校實際，特制定本方案。

1.加強組織領導

成立學生食堂防控工作小組，實行專人負責制，設有疫情防控和食品安全管理員。

2.嚴格從業人員健康管理

●持有效健康證明上崗。上崗前摸排假期行程及健康狀況，從低風險地區點對點回校可直接上崗，中風險地區需在學校所在地居住自我隔離14天再返校；高風險地區不返校。

●上崗后晨午檢，記錄每日健康狀態。

●戴工作衣帽、口罩進入操作間，洗手消毒。

3.加強食堂采購環節管理

●采購人員外出采購做好個人防護。

●返回食堂后洗手消毒。

●做好食材配送車輛及人員登記和風險管控。

●嚴格進貨渠道，嚴把食品質量關，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。

4.正確清洗生肉制品

●不要在水龍頭下直接沖洗生的肉制品，防止濺灑污染。

●用器皿裝水來清洗，洗完后對器皿進行清洗。可以用鹽水、洗滌靈對器皿進行清洗。

●食堂工作人員在處理生的肉、禽、水產品等之后，要使用肥皂和流動水洗手至少 20 秒。

5.提倡不加工冷食類、生食類、冷加工糕點、沙拉等高風險品種。

6.食堂環境消毒、通風

●天氣適宜，全天候開窗通風。

●分別采用擦拭消毒法和噴灑消毒法對食堂區域和物體表面進行消毒，返校前連續消毒 2 天，返校后每日消毒 2 次。

●在開餐前半小時完成就餐區域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。

●餐具實行“一人一具一餐一消”制，使用專業化的消毒餐具。

7.設有充足的洗手設施

配有足量的自來水龍頭，每個水龍頭提供洗手液。

8.建立合理的錯峰就餐制度

●錯峰就餐，減少聚集。

●就餐排隊保持安全距離。

●提倡自帶餐具，即買即走。

●避免扎堆就餐，減少交談。

9.做好餐余垃圾的清理、分類和投放。

幼兒園疫情防控期食堂工作要求(7)

　　幼兒園疫情防控期間工作要求

　　無論從家長還是教師出發，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。下面是幼兒園疫情防控期間工作要求，歡迎閱讀參考!

　　幼兒園是人群比較密集的場所，幼兒是傳染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各種傳染病的發生和流行。做好幼兒園傳染病的預防和管理控制傳染病，防止幼兒園爆發傳染病，保障幼兒健康發展。為了進一步做好幼兒園傳染病的防控，有力高效防控和遏制傳染病的發生和傳播，決定采取一下措施

　　一、期預防是關鍵

　　總的來說幼兒傳染病的潛伏期基本在3--8天以內，在幼兒處于癥狀不明顯，或無癥狀的潛伏期內，尤其是容易將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的地方，如果等發現某個幼兒已經發生了再進行防治，就失去了最佳的控制時機為時已晚，所以傳染病的防治貴在早發現、早干預，在充分認識這一點后，我們應該注意以下幾點

　　加強晨間檢查。

　　每日晨間進行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對所有入園兒童進行認真負責的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子;口腔里是否有潰瘍;兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發現問題及時向園長匯報，班級老師到班級后首先開窗和通風然后對入園的孩子進行詢問檢查。

　　加強缺勤追蹤

　　把好二次晨檢關，有異常要求家長帶孩子到醫院就診，對于排除了傳染病的幼兒須有醫院的相關證明，同時老師要負責對每位缺課孩子的最終缺課原因有登記記錄原因，每天上午10:00老師負責考勤，沒有來園的打電話，詢問幼兒情況及醫院看病結果。發現問題及時向上級部門報告疫情報告，若在園內出現了傳染病或疑似應及時對患病幼兒進行隔離，并通知家長到正規醫院，并有保健醫生跟蹤確診結果及時上報，

　　落實衛生檢查　　對幼兒的教學生活用品以及活動場所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制度，每周進行一次大檢查，做好相關記錄，若發現問題當場改正，當場指出，及時監督，督促各班做到細致的常規化的衛生消毒工作。

　　二、措施得當是保障

　　保持教學生活環境整潔衛生，通風換氣，加強檢查，嚴禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現象。

　　嚴格按照要求由專人為大型玩具消毒，定期開展預防性消毒是根據天氣情況，不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。

　　注意均衡營養，加強戶外鍛煉保證足夠休息，增強體質。

　　讓每位教師熟知傳染病應急預案內容，在幼兒園期間發現幼兒如有發熱，咳嗽，乏力精神委靡的癥狀時，老師立刻啟動應急預案采取措施及時就醫及時隔離。

　　三、具體工作安排

　　九月份

　　徹底打掃衛生環境進行全員安全大檢查，

　　制定本學期傳染病防控計劃，

　　嚴格把控幼兒新生入園和新上崗教師體檢關。

　　對家長教師進行傳染病知識培訓。

　　十月份

　　做好秋季流行病的.宣傳預防工作。

　　加強衛生消毒及晨檢工作，學習常規消毒。

　　加強餐點環節的檢查力度。

　　做好秋季傳染病預防工作。

　　十一月份，

　　組織學習傳染病應急預案。

　　加強午睡環節，巡查監督。

　　進行防病知識宣傳是發放與預防秋季傳染病。

　　加強傳染病防控工作進行一次幼兒健康知識考試。

　　對家長進行一次預防疾病傳染的防護知識培訓。

　　一月份

　　做好秋冬季衛生保健的宣傳和預防工作。

　　加大衛生檢查力度，督促做好防寒保暖工作。

　　收集各類資料并歸檔。

　　三月份

　　做好春季流行病的宣傳預防工作，加強衛生消毒及晨檢工作。

　　組織教師學習春季傳染病防控的知識，組織保育員學習常規消毒，加強常規檢查。

　　加強餐點環節的檢查力度，加強午睡環節檢查力度，

　　四月份

　　組織學習傳染病應急預案。

　　各班上健康教育公開課進行防病知識宣傳。

　　五月份

　　發以預防春夏季為內容的告家長書。

　　加大各班衛生消毒監管力度，檢查制度，落實情況保健所做好一年一度的幼兒體格檢查。

　　及時做好體檢反饋工作，對有疾病的通知家長帶孩子就醫，進行一次健康知識培訓宣傳檢測。

　　六月份

　　做好夏季衛生保健宣傳和預防

　　加大衛生檢查力度，滅蚊滅蠅工作。

　　加強傳染病防控工作巡查重點檢查消毒落實。

　　收集，整理各類資料并歸檔。

幼兒園疫情防控期食堂工作要求(8)

幼兒園疫情防控期衛生消毒工作要求

幼兒園疫情防控期衛生消毒工作要求一、疫情防控期班級衛生消毒要求 (一 )活動室衛生消毒要求 1. 每天來園時開窗對流通風，每日對流通風不少于 3 次。

2. 地面每天使用 250mg/L 的含氯消毒劑濕拖，作用 20 分鐘后再用清水拖拭干凈，每日不少于 2 次 (中午、幼兒離園后各一次 )。

3. 活動室門把手、開關、桌椅、教具柜、窗臺、裝碗提籃、戶外提籃、 1.2 米以下墻面等物體表面，使用 250mg/L 的含氯消毒劑擦拭，作用 20 分鐘后再用清水擦干凈，每日不少于 1 次 (餐桌在 3 餐前進行消毒擦拭 )。蓋碗布每天使用濃度為有效氯 250mg/L 的 84 消毒液浸泡，作用 20 分鐘后清洗晾曬，每個班級準備兩塊交替使用。圍裙每餐使用后用 75%的酒精噴灑消毒，每天使用 250mg/L 的含氯消毒劑擦拭，作用 20 分鐘后再用清水拖拭干凈，每日 1 次。

4. 塑料、木質教玩具分批消毒分批提供，書籍每天在紫外線下消毒 (有陽光天氣可在太陽底下暴曬，每天下班進行紫外線消毒時將書本攤開暴露在紫外線燈下 )。

5. 空調濾網使用 500mg/L 的含氯消毒劑浸泡，作用 20 分鐘后再用清水沖洗干凈，每周 1 次 (幼兒園統一在周五拆除浸泡消毒 )。

6. 紫外線燈管使用 75%的酒精擦拭，每月 2 次。

(二 )寢室衛生消毒要求 1. 每天來園時開窗對流通風，無幼兒在室內時長期開窗對流通風。

2. 地面每天使用 250mg/L 的含氯消毒劑濕拖，作用 20 分鐘后再用清水拖拭干凈，每日 1 次 (中午幼兒起床后進行 )。

3. 寢室床圍欄、門把手、開關、窗臺、 1.2 米以下墻面等物體表面，使用 250mg/L 的含氯消毒劑擦拭，作用 20 分鐘后再用清水擦干凈，每日 1 次。

4. 梳子每天使用后用 75%的酒精消毒，每周五使用 250mg/L 的含氯消毒劑浸泡，作用 20 分鐘后再用清水沖洗干凈，每周 1 次。

5. 空調濾網使用 500mg/L 的含氯消毒劑浸泡，作用 20 分鐘后再用清水沖洗干凈，每周 1 次 (幼兒園統一在周五拆除浸泡消毒 )。

6. 紫外線燈管使用 75%的酒精擦拭，每月 2 次。

(三 )盥洗室衛生消毒要求 1. 每天來園時開窗對流通風，無幼兒在室內時長期開窗對流通風。

2. 地面每天使用濃度為有效氯 400mg/L-700mg/L 的 84 消毒液濕拖，作用 20 分鐘后再用清水沖或拖干凈，每天 2 次。

3. 盥洗室門框、開關、洗手臺面、水龍頭、飲水機、窗臺、扶手、隔斷、便池、 1. 2 米以下墻面等物體表面，使用 400mg/L-700mg/L 的 84 消毒液擦拭沖洗消毒，作用 20分鐘后再用清水擦干凈，每日不少于 1 次。

4. 抹布、拖把使用濃度為有效氯 500mg/L 的 84 消毒液浸泡 20 分鐘后再清洗控干或晾干存放。

5. 掃把、簸箕、垃圾桶使用 250mg/L 的含氯消毒劑浸泡或擦拭，作用 20 分鐘后再用清水沖洗干凈，每天 1 次。

6. 幼兒飲水口杯，每日清洗干凈后放在消毒柜內進行高溫消毒。

(四 )走廊衛生消毒要求 1. 每天來園時將走廊窗戶打開通風。

2. 地面每天使用 250mg/L 的含氯消毒劑濕拖，作用 20 分鐘后再用清水拖拭干凈，每日 2 次 (中午、幼兒離園后各一次 )。

3. 走廊處開關、桌椅、書包柜、鞋柜、玩教具柜、窗臺、 1.2 米以下墻面等物體表面，使用 250mg/L 的含氯消毒劑擦拭，作用 20 分鐘后再用清水擦干凈，每日 1 次。

4. 體育器械分批消毒分批提供，使用濃度為有效氯 250mg/L 的 84 消毒液擦拭，作用 20 分鐘后再用清水擦干凈，每日 1 次。布質的器械使用紫外線進行消毒。

(五 )辦公室衛生消毒要求 1. 每天來園時開窗對流通風，每日對流通風不少于 3 次。

2. 辦公室地面每天使用 250mg/L 的含氯消毒劑濕拖，作用 20 分鐘后再用清水拖拭干凈，每日 1 次。

3. 辦公室物品如辦公用品、電腦鍵盤、鼠標、椅子、門把手、開關、等物體表面使用 75%的酒精消毒，每天不少于 1 次。

4. 要求每位教職工自備一雙工作鞋，進入辦公區域前更換干凈鞋，將已換下的鞋用袋子裝好放于鞋架上或辦公桌下方。

二、疫情防控期保健室及隔離室衛生消毒工作要求 (一 )保健室衛生消毒要求 1. 每天早晚將保健室開窗通風，每次 30 分鐘。接待疑似患者時將所有門打開、部分窗戶打開，疑似患者離開后立即針對保健室和隔離室進行開窗對流通風，每次 30 分鐘。

2. 對辦公室物品如辦公用品、電腦鍵盤、鼠標、椅子、門把手、開關、等物體表面使用 75%的酒精進行消毒，每天 3-4 次。

3. 針對疑似患者接觸過的物體表面使用 250mg/L-500mg/L 的含氯消毒劑擦拭，作用 20 分鐘后再用清水擦拭干凈。疑似患者使用過的一次性床上用品立即進行更換。

4. 每天下班前對辦公室地面進行消毒，使用用含有效氯 250mg/L-500mg/L 的含氯消毒劑濕拖，作用 20 分鐘后再用清水拖拭干凈。

5. 每天下班前對辦公室物品如：

辦公用品、電腦鍵盤、鼠標、椅子、窗臺、門窗把手、開關、洗手池、臺面等高頻率接觸的物體表面使用 250mg/L-500mg/L 的含氯消毒劑擦拭，作用 20 分鐘后再用清水擦拭干凈。

6. 離園前門窗緊閉，使用紫外線燈進行空氣消毒 1 小時。

(二 )隔離室衛生消毒要求 1. 每日進行開窗通風，以保證室內的空氣流通。

2. 每周對隔離室進行紫外線消毒一次，照射時間不少于 30 分鐘，并及時記錄。

3. 每周對隔離室內的桌椅、床圍欄、玩具用 1：

200 的含氯消毒液消毒一次，不能浸泡的玩具、圖書需放在紫外線下消毒。

4. 患兒離開隔離室后，保健醫生要對隔離室進行消毒，包括：

用 1：

200 的含氯消毒液擦拭床圍欄、小桌椅和患兒接觸密切的物件，不能浸泡的玩具、圖書放在紫外線下消毒 1 小時。用 1：

200 的含氯消毒液消毒地面，并用紫外線照射 30 分鐘。將患兒的嘔吐物、排泄物按胃腸道傳染病的消毒方法處理。

5. 當有患兒離開隔離室后，對隔離服進行清洗消毒。

三、疫情防控期食堂、教職工餐廳衛生消毒工作要求 (一 )食堂公共區衛生消毒要求 1. 食堂地面、墻面以及食堂電梯過道、食堂后坪采用有效氯為 250ml/L 的含氯消毒劑溶液由內上下向外噴霧消毒，噴灑量以表面濕潤且無滴流現象為準，作用時間應不少于 30 分鐘。

2. 食堂內墻面、地面每天下午 17 點 30 以后每天必須進行一次消毒，完成消毒工作后方可下班，下班離開時開紫外線燈殺消毒，消毒時間不得低于 1 小時。

(二 )食堂餐具、用具消毒要求 1. 食堂用具采用蒸汽消毒，溫度控制在 100℃，并保持 10 分鐘以上。

2. 食堂餐具采用紅外線消毒柜高溫消毒，溫度控制在 120℃以上，并保持 30 分鐘以上。

3. 食堂大型用具采用含氯消毒劑溶液消毒。嚴格按照含氯消毒劑產品說明書標明的要求配制消毒液，消毒液中的有效氯濃度宜在 250mg/L 以上，將餐具、用具全部浸入配置好的消毒液中 5 分鐘以上，再用自來水沖去餐用具表面殘留的消毒液。

(三 )餐廳衛生消毒要求 1. 餐桌臺面、桌椅、門把手、水龍頭等物體表面采用 250ml/L 的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭消毒。

2. 墻面、地面采用有效氯為 250ml/L 的含氯消毒劑溶液由內上下向外噴霧消毒，噴灑量以表面濕潤且無滴流現象為準，使用含氯消毒劑后過 30 分鐘后再用清水洗凈。

3. 消毒時間及頻次：

(1)職工餐廳內墻面、地面消毒時間為每天下午 17 點 30 以后每天必須進行一次消毒，完成消毒工作后方可下班。

(2)教職工餐廳及食堂內餐桌臺面、桌椅、門把手、水龍頭、不銹鋼臺面消毒時間為每天中午 12 點、下午 5 點 30 以后每天必須進行二次消毒，完成消毒工作后方可下班。

(四 )電梯使用規定及消毒要求 1. 疫情期間幼兒園電梯除送餐時可以使用，其他時間無特殊情況任何人不得使用電梯，如有特殊情況需要使用電梯請提前告知。

2. 電梯內及電梯一至五樓外按鈕采用有效氯為 250ml/L 的含氯消毒劑溶液由內上下向外噴霧消毒，噴灑量以表面濕潤且無滴流現象為準。

3. 電梯消毒時間與頻次：

電梯內及電梯一至五樓外按鈕消毒時間為每天早上 8 點 30、中午 12 點、下午 5 點 30 以后每天必須進行三次消毒，完成消毒工作后方可下班。

四、疫情防控期公共區衛生消毒工作要求 (一 )公共衛生區域負責人保安、園保潔員 (二 )公共衛生區域范圍園門口與接待大廳、園門口洗手區、大型玩具區、操坪、戶外走廊、會議室、樓道、公共衛生間等。

五、疫情防控期辦公室衛生消毒工作要求 1. 每日來園時將辦公室窗戶打開對流通風，每次 30 分鐘。每日下班前將辦公室窗戶打開對流通風，每次通風 30 分鐘。

2. 每日對辦公用品、電腦鍵盤、鼠標、椅子、窗臺、門窗把手、開關、洗手池、臺面等高頻率接觸的物體表面使用 250mg/L-500mg/L 的含氯消毒劑擦拭 3-4 次，每次作用 20 分鐘后再用清水擦拭干凈。

3. 每日下班前清潔辦公室地面，確保地面無灰塵、無污漬 ;然后使用含有效氯 250mg/L-500mg/L 的含氯消毒劑濕拖，作用 20 分鐘后再用清水拖拭干凈。

4. 每日下班前清理垃圾桶并用 84 消毒液噴灑消毒一次。

幼兒園疫情防控期食堂工作要求(9)

幼兒園疫情防控期衛生消毒工作要求2篇

幼兒園疫情防控期衛生消毒工作要求 2 篇一、疫情防控期班級衛生消毒要求 (一 )活動室衛生消毒要求 1. 每天來園時開窗對流通風，每日對流通風不少于 3 次。

2. 地面每天使用 250mg/L 的含氯消毒劑濕拖，作用 20 分鐘后再用清水拖拭干凈，每日不少于 2 次 (中午、幼兒離園后各一次 )。

5. 空調濾網使用 500mg/L 的含氯消毒劑浸泡，作用 20 分鐘后再用清水沖洗干凈，每周 1 次 (幼兒園統一在周五拆除浸泡消毒 )。

6. 紫外線燈管使用 75%的酒精擦拭，每月 2 次。

(二 )寢室衛生消毒要求 1. 每天來園時開窗對流通風，無幼兒在室內時長期開窗對流通風。

2. 地面每天使用 250mg/L 的含氯消毒劑濕拖，作用 20 分鐘后再用清水拖拭干凈，每日 1 次 (中午幼兒起床后進行 )。

3. 寢室床圍欄、門把手、開關、窗臺、 1.2 米以下墻面等物體表面，使用 250mg/L 的含氯消毒劑擦拭，作用 20 分鐘后再用清水擦干凈，每日 1 次。

4. 梳子每天使用后用 75%的酒精消毒，每周五使用 250mg/L 的含氯消毒劑浸泡，作用 20 分鐘后再用清水沖洗干凈，每周 1 次。

5. 空調濾網使用 500mg/L 的含氯消毒劑浸泡，作用 20 分鐘后再用清水沖洗干凈，每周 1 次 (幼兒園統一在周五拆除浸泡消毒 )。

6. 紫外線燈管使用 75%的酒精擦拭，每月 2 次。

(三 )盥洗室衛生消毒要求 1. 每天來園時開窗對流通風，無幼兒在室內時長期開窗對流通風。

2. 地面每天使用濃度為有效氯 400mg/L-700mg/L 的 84 消毒液濕拖，作用 20 分鐘后再用清水沖或拖干凈，每天 2 次。

3. 盥洗室門框、開關、洗手臺面、水龍頭、飲水機、窗臺、扶手、隔斷、便池、 1. 2 米以下墻面等物體表面，使用 400mg/L-700mg/L 的 84 消毒液擦拭沖洗消毒，作用 20 分鐘后再用清水擦干凈，每日不少于 1 次。

4. 抹布、拖把使用濃度為有效氯 500mg/L 的 84 消毒液浸泡 20 分鐘后再清洗控干或晾干存放。

5. 掃把、簸箕、垃圾桶使用 250mg/L 的含氯消毒劑浸泡或擦拭，作用 20 分鐘后再用清水沖洗干凈，每天 1 次。

6. 幼兒飲水口杯，每日清洗干凈后放在消毒柜內進行高溫消毒。

(四 )走廊衛生消毒要求 1. 每天來園時將走廊窗戶打開通風。

2. 地面每天使用 250mg/L 的含氯消毒劑濕拖，作用 20 分鐘后再用清水拖拭干凈，每日 2 次 (中午、幼兒離園后各一次 )。

(五 )辦公室衛生消毒要求 1. 每天來園時開窗對流通風，每日對流通風不少于 3 次。

2. 辦公室地面每天使用 250mg/L 的含氯消毒劑濕拖，作用 20 分鐘后再用清水拖拭干凈，每日 1 次。

3. 辦公室物品如辦公用品、電腦鍵盤、鼠標、椅子、門把手、開關、等物體表面使用 75%的酒精消毒，每天不少于 1 次。

4. 要求每位教職工自備一雙工作鞋，進入辦公區域前更換干凈鞋，將已換下的鞋用袋子裝好放于鞋架上或辦公桌下方。

2. 對辦公室物品如辦公用品、電腦鍵盤、鼠標、椅子、門把手、開關、等物體表面使用 75%的酒精進行消毒，每天 3-4 次。

4. 每天下班前對辦公室地面進行消毒，使用用含有效氯 250mg/L-500mg/L 的含氯消毒劑濕拖，作用 20 分鐘后再用清水拖拭干凈。

5. 每天下班前對辦公室物品如：

6. 離園前門窗緊閉，使用紫外線燈進行空氣消毒 1 小時。

(二 )隔離室衛生消毒要求 1. 每日進行開窗通風，以保證室內的空氣流通。

2. 每周對隔離室進行紫外線消毒一次，照射時間不少于 30 分鐘，并及時記錄。

3. 每周對隔離室內的桌椅、床圍欄、玩具用 1：

200 的含氯消毒液消毒一次，不能浸泡的玩具、圖書需放在紫外線下消毒。

4. 患兒離開隔離室后，保健醫生要對隔離室進行消毒，包括：

用 1：

200 的含氯消毒液擦拭床圍欄、小桌椅和患兒接觸密切的物件，不能浸泡的玩具、圖書放在紫外線下消毒 1 小時。用 1：

200 的含氯消毒液消毒地面，并用紫外線照射 30 分鐘。將患兒的嘔吐物、排泄物按胃腸道傳染病的消毒方法處理。

5. 當有患兒離開隔離室后，對隔離服進行清洗消毒。

(二 )食堂餐具、用具消毒要求 1. 食堂用具采用蒸汽消毒，溫度控制在 100℃ ，并保持 10 分鐘以上。

2. 食堂餐具采用紅外線消毒柜高溫消毒，溫度控制在 120℃ 以上，并保持 30 分鐘以上。

(三 )餐廳衛生消毒要求 1. 餐桌臺面、桌椅、門把手、水龍頭等物體表面采用 250ml/L 的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭消毒。

3. 消毒時間及頻次：

(1)職工餐廳內墻面、地面消毒時間為每天下午 17 點 30 以后每天必須進行一次消毒，完成消毒工作后方可下班。

2. 電梯內及電梯一至五樓外按鈕采用有效氯為 250ml/L 的含氯消毒劑溶液由內上下向外噴霧消毒，噴灑量以表面濕潤且無滴流現象為準。

3. 電梯消毒時間與頻次：

電梯內及電梯一至五樓外按鈕消毒時間為每天早上 8 點 30、中午 12 點、下午 5 點 30 以后每天必須進行三次消毒，完成消毒工作后方可下班。

3. 每日下班前清潔辦公室地面，確保地面無灰塵、無污漬 ;然后使用含有效氯 250mg/L-500mg/L 的含氯消毒劑濕拖，作用 20 分鐘后再用清水拖拭干凈。

4. 每日下班前清理垃圾桶并用 84 消毒液噴灑消毒一次。

幼兒園通風、消毒制度為切實做好我園傳染病的防治工作，將傳染病防治工作落到實處，做好各項消毒工作，結合我園實際，特制定本制度。

一、幼兒園保健室負責通風、消毒工作的監督、指導、檢查。

二、環境及物品日常以清潔為主，預防性消毒為輔，應避免過度消毒，受到污染時隨時進行清潔消毒。

三、日常預防性清潔消毒時應首選物理消毒方法。使用化學方法消毒時，優先選擇刺激性小、環保型消毒劑 ;發生傳染病時根據病原體抗力和相關方案要求選擇適宜的消毒劑。

四、所使用的消毒藥械應符合國家消毒產品相關規定，按照消毒產品管理的消毒藥械需有有效消毒產品衛生安全評價報告及備案，并達到相應的衛生要求。

五、配置和使用化學清潔消毒劑時，應做好個人防護，穿工作服、戴手套、必要時戴口罩、并確保有足夠的通風 ;摘除手套和脫卸個人防護用品后應及時徹底清洗雙手 ;消毒完畢做好消毒記錄登記。

六、幼兒園教室、寢室、活動室每天上午和下午至少開窗通風 1 次 (霧霾天氣和使用循環風空氣凈化消毒器除外 )。溫暖季節實行全日開窗的方式換氣，寒冷季節在戶外活動期間進行空氣通風換氣。

七、教室、寢室、保健室和隔離 (觀察 )室應使用紫外線燈或移動式紫外線消毒車進行室內空氣消毒。紫外線燈或移動式紫外線消毒車必須在無人存在情況下進行，消毒后應開窗通風，驅散殘留臭氧后人方可進入室內。紫外線殺菌燈的數量為每立方米體積不少于 1.5W，照射時間大于 60 分鐘。

八、傳染病流行期間消毒。每年的 5 月 1 日至 10 月 31 日為腸道傳染病流行期間 ;每年的 11 月 1 日至第二年的 4 月 30 日為呼吸道傳染病流行期間。在做好日常預防性消毒等工作的基礎上，進一步加強手衛生，適當增加洗手的頻次，必要時采用適宜的手消毒劑進行快速手消毒 ;加強環境表面消毒，增加消毒頻次和延長消毒作用時間。針對腸道傳染病，應加強對盥洗室的消毒，特別需避免氣溶膠所致污染 ;針對呼吸道傳染病，應加強開窗通風，暫停使用集中空調、空氣凈化器 (有特殊規定除外 );針對介水傳染病，應暫停使用嬉水池。

九、發生傳染病時的消毒。幼兒園內發現傳染病疑似病例或確診病例時，應根據傳染病傳播途徑，按照《 GB19193 疫源地消毒總則》要求，在社區衛生服務中心專業人員的指導下，由保健醫生負責，及時對病原體可能污染的環境和物品開展終末消毒。

十、傳染病流行期間 (如新冠肺炎期間 )，除班級外各獨立辦公室要求嚴格通風、消毒。每天兩次通風，每次 30 分鐘 ;高頻接觸部位，如門把手、鍵盤、鼠標要每日酒精擦拭 3-4 次 ;地面每天 1-2 次 84 噴灑消毒。禁止辦公室內酒精噴灑消毒。

幼兒園疫情防控期食堂工作要求(10)

2020幼兒園疫情防控期衛生消毒工作要求材料

一、疫情防控期班級衛生消毒要求

(一)活動室衛生消毒要求

1、每天來園時開窗對流通風，每日對流通風不少于3 次。

2、地面每天使用250mg/L 的含氯消毒劑濕拖，作用20 分鐘后再用清水拖拭干凈，每日不少于2次(中午、幼兒離園后各一次)。

3、活動室門把手、開關、桌椅、教具柜、窗臺、裝碗提籃、戶外提籃、

1、2 米以下墻面等物體表面，使用250mg/L 的含氯消毒劑擦拭，作用20 分鐘后再用清水擦干凈，每日不少于1 次(餐桌在3 餐前進行消毒擦拭)。蓋碗布每天使用濃度為有效氯250mg/L 的84 消毒液浸泡，作用20 分鐘后清洗晾曬，每個班級準備兩塊交替使用。圍裙每餐使用后用75%的酒精噴灑消毒，每天使用250mg/L 的含氯消毒劑擦拭，作用20 分鐘后再用清水拖拭干凈，每日1 次。

4、塑料、木質教玩具分批消毒分批提供，書籍每天在紫外線下消毒(有陽光天氣可在太陽底下暴曬，每天下班進行紫外線消毒時將書本攤開暴露在紫外線燈下)。

5、空調濾網使用500mg/L 的含氯消毒劑浸泡，作用20 分鐘后再用清水沖洗干凈，每周1 次(幼兒園統一在周五拆除浸泡消毒)。

6、紫外線燈管使用75%的酒精擦拭，每月2 次。

(二)寢室衛生消毒要求

1、每天來園時開窗對流通風，無幼兒在室內時長期開窗對流通風。

2、地面每天使用250mg/L 的含氯消毒劑濕拖，作用20 分鐘后再用清水拖拭干凈，每日1 次(中午幼兒起床后進行)。

3、寢室床圍欄、門把手、開關、窗臺、

1、2 米以下墻面等物體表面，使用250mg/L 的含氯消毒劑擦拭，作用20 分鐘后再用清水擦干凈，每日1 次。

4、梳子每天使用后用75%的酒精消毒，每周五使用250mg/L 的含氯消毒劑浸泡，作用20 分鐘后再用清水沖洗干凈，每周1 次。

5、空調濾網使用500mg/L 的含氯消毒劑浸泡，作用20 分鐘后再用清水沖洗干凈，每周1 次(幼兒園統一在周五拆除浸泡消毒)。

6、紫外線燈管使用75%的酒精擦拭，每月2 次。

(三)盥洗室衛生消毒要求

1、每天來園時開窗對流通風，無幼兒在室內時長期開窗對流通風。

2、地面每天使用濃度為有效氯400mg/L-700mg/L 的84 消毒液濕拖，作用20 分鐘后再用清水沖或拖干凈，每天2 次。

3、盥洗室門框、開關、洗手臺面、水龍頭、飲水機、窗臺、扶手、隔斷、便池、

1、2 米以下墻面等物體表面，使用400mg/L-700mg/L 的84 消毒液擦拭沖洗消毒，作用20分鐘后再用清水擦干凈，每日不少于1 次。

4、抹布、拖把使用濃度為有效氯500mg/L 的84 消毒液浸泡20 分鐘后再清洗控干或晾干存放。

5、掃把、簸箕、垃圾桶使用250mg/L 的含氯消毒劑浸泡或擦拭，作用20 分鐘后再用清水沖洗干凈，每天1 次。

6、幼兒飲水口杯，每日清洗干凈后放在消毒柜內進行高溫消毒。

(四)走廊衛生消毒要求

1、每天來園時將走廊窗戶打開通風。

2、地面每天使用250mg/L 的含氯消毒劑濕拖，作用20 分鐘后再用清水拖拭干凈，每日2 次(中午、幼兒離園后各一次)。

3、走廊處開關、桌椅、書包柜、鞋柜、玩教具柜、窗臺、

1、2 米以下墻面等物體表面，使用250mg/L 的含氯消毒劑擦拭，作用20 分鐘后再用清水擦干凈，每日1 次。

4、體育器械分批消毒分批提供，使用濃度為有效氯250mg/L 的84 消毒液擦拭，作用20 分鐘后再用清水擦干凈，每日1 次。布質的器械使用紫外線進行消毒。

(五)辦公室衛生消毒要求

1、每天來園時開窗對流通風，每日對流通風不少于3 次。

2、辦公室地面每天使用250mg/L 的含氯消毒劑濕拖，作用20 分鐘后再用清水拖拭干凈，每日1 次。

3、辦公室物品如辦公用品、電腦鍵盤、鼠標、椅子、門把手、開關、等物體表面使用75%的酒精消毒，每天不少于1 次。

4、要求每位教職工自備一雙工作鞋，進入辦公區域前更換干凈鞋，將已換下的鞋用袋子裝好放于鞋架上或辦公桌下方。

二、疫情防控期保健室及隔離室衛生消毒工作要求

(一)保健室衛生消毒要求

1、每天早晚將保健室開窗通風，每次30 分鐘。接待疑似患者時將所有門打開、部分窗戶打開，疑似患者離開后立即針對保健室和隔離室進行開窗對流通風，每次30 分鐘。

2、對辦公室物品如辦公用品、電腦鍵盤、鼠標、椅子、門把手、開關、等物體表面使用75%的酒精進行消毒，每天3-4 次。

3、針對疑似患者接觸過的物體表面使用250mg/L-500mg/L 的含氯消毒劑擦拭，作用20 分鐘后再用清水擦拭干凈。疑似患者使用過的一次性床上用品立即進行更換。

4、每天下班前對辦公室地面進行消毒，使用用含有效氯250mg/L-500mg/L 的含氯消毒劑濕拖，作用20 分鐘后再用清水拖拭干凈。

5、每天下班前對辦公室物品如：辦公用品、電腦鍵盤、鼠標、椅子、窗臺、門窗把手、開關、洗手池、臺面等高頻率接觸的物體表面使用250mg/L-500mg/L 的含氯消毒劑擦拭，作用20 分鐘后再用清水擦拭干凈。

6、離園前門窗緊閉，使用紫外線燈進行空氣消毒1 小時。

(二)隔離室衛生消毒要求

1、每日進行開窗通風，以保證室內的空氣流通。

2、每周對隔離室進行紫外線消毒一次，照射時間不少于30 分鐘，并及時記錄。

3、每周對隔離室內的桌椅、床圍欄、玩具用1：200 的含氯消毒液消毒一次，不能浸泡的玩具、圖書需放在紫外線下消毒。

4、患兒離開隔離室后，保健醫生要對隔離室進行消毒，包括：用1：200 的含氯消毒液擦拭床圍欄、小桌椅和患兒接觸密切的物件，不能浸泡的玩具、圖書放在紫外線下消毒1 小時。用1：200 的含氯消毒液消毒地面，并用紫外線照射30 分鐘。將患兒的嘔吐物、排泄物按胃腸道傳染病的消毒方法處理。

5、當有患兒離開隔離室后，對隔離服進行清洗消毒。

三、疫情防控期食堂、教職工餐廳衛生消毒工作要求

(一)食堂公共區衛生消毒要求

1、食堂地面、墻面以及食堂電梯過道、食堂后坪采用有效氯為250ml/L 的含氯消毒劑溶液由內上下向外噴霧消毒，噴灑量以表面濕潤且無滴流現象為準，作用時間應不少于30 分鐘。

2、食堂內墻面、地面每天下午17 點30 以后每天必須進行一次消毒，完成消毒工作后方可下班，下班離開時開紫外線燈殺消毒，消毒時間不得低于1 小時。

(二)食堂餐具、用具消毒要求

1、食堂用具采用蒸汽消毒，溫度控制在100℃，并保持10 分鐘以上。

2、食堂餐具采用紅外線消毒柜高溫消毒，溫度控制在120℃以上，并保持30 分鐘以上。

3、食堂大型用具采用含氯消毒劑溶液消毒。嚴格按照含氯消毒劑產品說明書標明的要求配制消毒液，消毒液中的有效氯濃度宜在250mg/L 以上，將餐具、用具全部浸入配置好的消毒液中5 分鐘以上，再用自來水沖去餐用具表面殘留的消毒液。

(三)餐廳衛生消毒要求

1、餐桌臺面、桌椅、門把手、水龍頭等物體表面采用250ml/L 的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭消毒。

2、墻面、地面采用有效氯為250ml/L 的含氯消毒劑溶液由內上下向外噴霧消毒，噴灑量以表面濕潤且無滴流現象為準，使用含氯消毒劑后過30 分鐘后再用清水洗凈。

3、消毒時間及頻次：(1)職工餐廳內墻面、地面消毒時間為每天下午17 點30 以后每天必須進行一次消毒，完成消毒工作后方可下班。(2)教職工餐廳及食堂內餐桌臺面、桌椅、門把手、水龍頭、不銹鋼臺面消毒時間為每天中午12 點、下午5 點30 以后每天必須進行二次消毒，完成消毒工作后方可下班。

(四)電梯使用規定及消毒要求

1、疫情期間幼兒園電梯除送餐時可以使用，其他時間無特殊情況任何人不得使用電梯，如有特殊情況需要使用電梯請提前告知。

2、電梯內及電梯一至五樓外按鈕采用有效氯為250ml/L 的含氯消毒劑溶液由內上下向外噴霧消毒，噴灑量以表面濕潤且無滴流現象為準。

3、電梯消毒時間與頻次：電梯內及電梯一至五樓外按鈕消毒時間為每天早上8 點30、中午12 點、下午5 點30 以后每天必須進行三次消毒，完成消毒工作后方可下班。

四、疫情防控期公共區衛生消毒工作要求

(一)公共衛生區域負責人保安、園保潔員

(二)公共衛生區域范圍園門口與接待大廳、園門口洗手區、大型玩具區、操坪、戶外走廊、會議室、樓道、公共衛生間等。

五、疫情防控期辦公室衛生消毒工作要求

1、每日來園時將辦公室窗戶打開對流通風，每次30 分鐘。每日下班前將辦公室窗戶打開對流通風，每次通風30 分鐘。

2、每日對辦公用品、電腦鍵盤、鼠標、椅子、窗臺、門窗把手、開關、洗手池、臺面等高頻率接觸的物體表面使用250mg/L-500mg/L 的含氯消毒劑擦拭3-4 次，每次作用20 分鐘后再用清水擦拭干凈。

3、每日下班前清潔辦公室地面，確保地面無灰塵、無污漬;然后使用含有效氯250mg/L-500mg/L 的含氯消毒劑濕拖，作用20 分鐘后再用清水拖拭干凈。

4、每日下班前清理垃圾桶并用84 消毒液噴灑消毒一次。

幼兒園疫情防控期食堂工作要求(11)

幼兒園疫情防控工作方案幼兒園防控工作方案

規范、檢驗技術和新的、重點傳染病方面等方面的知識,逐步提好傳染病防控工作。本站精心為大家整理了幼兒園疫情防控工作方案，希望對你有幫助。
幼兒園疫情防控工作方案
為切實貫徹書記總書記記關于堅決打贏疫情防控阻擊戰的重要指示精神，堅決貫徹落實黨中央國務院決策部署和省、市工作要求，全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據《XX市教育系統各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神，結合學校的實際，制定本方案。
一、開學前準備工作
(一)完善工作預案
1、根據疫情防控的統一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、成立XX學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、后勤、衛生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協調、組織和落實工作。具體人員安排如下：
領導組組長：XXX 副組長：XXX XXX XX 組員：XXX XXX XXX XXX XX 辦公室: XXX兼辦公室主任，XXX XXX XXX XXX XXX XX 班主任任成員。具體負責防控工作協調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯系網絡，同時與xxxxx醫院聯系，取得專業技術支持，積極開展聯防聯控。
4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。
5、制定疫情防控時期嚴格的門衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛室、保衛科及時進行消毒、通風。
6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依托微信群、公眾號、班級QQ群等信息平臺，用好公示欄、LED電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關注權威發布，關注當地疫情防控動態、聯防聯控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛室的里間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。
(二)建立信息臺賬
1、全面排查登記教職工、門衛、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控日報告、零報告制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。
(三)做好教學安排
1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整2020年春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、QQ、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。
2、根據教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。
(四)開展愛國衛生運動
1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛生運動，全方位改善高校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。
2、做好健康衛生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。
3、做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發熱癥狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。
二、開學后具體工作
(一)嚴格執行各項預案
1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。
2、落實校園疫情動態監測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發現的發熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門，依規進行妥善處置。
3、嚴格落實疫情防控隨時報、日報告、零報告制度，按時、精準報告衛生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。
(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
(三)建立家校聯動機制持續通過QQ或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。
(四)加強教育教學秩序管理
1、全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，可采取線下與線上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整后的教學方案。
2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數。
3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
4、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。
5、持續深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。
6、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網絡平臺或學校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數。
(五)持續保持校園環境衛生
1、加強人員密集場所衛生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛生間均配置殺菌香皂等，衛生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。
幼兒園疫情防控工作方案
為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。
一、目標任務
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力;完善疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發生和蔓延，最終實現零病例、零感染目標。
二、組織領導
(一)人員組成
組長：園長 ****
副組長：副園長 **** 教務主任 *** 后勤負責人 ***
成員：各班班主任、生活老師
(二)主要職責
1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。
2.細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應對準備;
3.貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好2020年春季開園準備工作，保障開園后正常的教育教學秩序;
4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案;疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。
5.認真做好開園前全園師生疫情情況統計和開園后師生的疫情監控和日常檢查，務必統計出來自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生;
6.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛生、全面消毒等工作;
7.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區;
8.把握好疫情防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。
三、具體工作安排
(一)開園前的準備工作
1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2.提前告知具體開園時間。正式開園前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3.認真落實日報告制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行日報告、零報告制度，教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4.做好師生行蹤和健康監測。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。
5.準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。
6.做好校園衛生防疫工作。在衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。開學前應按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求;在園內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼正確洗手圖示，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。
7.做好開園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監管，提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。加強校車安全衛生檢查，重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。
8.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
9.認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開園。
(二)入園當日工作計劃
1.入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2.嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園;嚴禁家長隨意進入教室。
3.對去過疫情嚴重地區的幼兒，入園時要嚴格進行健康監測。出現發熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫療機構就診，并做好個人防護，不允許未解除醫學觀察幼兒入園。
4.通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5.統一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環境衛生整潔。
6.幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發現可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
(三)開園后的工作安排
1.嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行封閉式管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。
2.實施師生體溫監測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進行測量體溫，結果經班主任匯總后報防控領導小組;當日有課教師自測體溫報教務處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領導和防控領導小組。
3.持續做好衛生防疫工作。全面做好園區環境清潔，垃圾日產日清，保持干凈、衛生，設立廢棄口罩專門回收點;制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣(每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖)，保持室內空氣流通，并認真做好記錄。
4.抓好午餐飲食衛生管理。實行分時、分區、分組就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業人員(食品采購、加工制作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛生標準》進行高溫消毒。
5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態，建立工作臺賬并及時上報。
6.組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導幼兒課余時間體育鍛煉，努力增強幼兒體質，增強對新冠病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調課。
8.暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排幼兒外出參加各類比賽活動。
四、幾點工作要求
1.正確認識當前形勢和任務，強化疫情就是命令，防控就是責任的使命擔當，同舟共濟、科學防治。
2.落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態，加強各項工作落實;全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作;黨員同志要切實發揮先鋒模范作用。
3.疫情信息需要向外發布時，必須按規定逐級上報，不得擅自對外發布。如有新聞媒體要求采訪，必須經過園領導同意，未經同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。
4.全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。
疫情就是命令，防控就是責任!讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰!
幼兒園疫情防控工作方案
一、指導思想
本學期我園的衛生保健工作將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為工作依據，根據太倉市婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，按照園務計劃的具體工作要求與安排，嚴格執行《江蘇省托幼機構保健合格評審細則》中的各項規定，著力提高全園保教人員的業務素質和專業水平，提高幼兒的生活質量，保障他們的健康成長。
二、工作目標
(一)加大一日活動中衛生保健工作的管理力度。
1.耐心細致做好晨檢工作，晨檢做到：一問、二摸、三看、四查、五記錄。寫好晨檢反饋表將有關晨檢信息及時反饋到各班。嚴格把好傳染病入園關，杜絕幼兒將危險物品帶入園。發現問題，及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。
2.根據幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的體育鍛煉活動，活動中要堅持循序漸進、持之以恒的原則，有計劃、有目的、有步驟地進行，同時還要照顧到個別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態不佳、情緒不穩、膽小怕事、活動量特大等。
3.每天確保兩點一餐的合理供應，每周自制點心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環境中進餐，培養幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好體弱兒和肥胖兒的進食。飯后漱口、擦嘴，組織幼兒餐后散步。
4.午睡時，當班教師要加強午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時間。幼兒午睡過程中教師一定要加強巡視，注意每個角落、每張床鋪、每個幼兒，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關懷。起床后，要注意孩子的衣著的整齊情況，同時應加強幼兒獨立生活能力的培養。
5.各班要把好幼兒盥洗入廁關，教育幼兒不擁擠，注意安全，養成良好的盥洗方法和習慣。
6.抓好離園關，離園前教師要加強安全衛生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，，師生間相互道別，老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園，平平安安回家，確保萬無一失。

幼兒園疫情防控期食堂工作要求(12)

學校（幼兒園）疫情防控食堂管理辦法

1.食堂啟用前，要專人對食堂環境衛生進行全面整治、消毒，對配送食材的保質期、質量及索票索證進行檢查，確保符合食品安全要求。對食堂從業人員和用餐師生進行全面排查并建立健康臺賬，精準掌握以上人員返校前 14 天的接觸經歷、旅居經歷和身體健康狀況，對排查出的重點人員，一律不得進入食堂。自現在開始，每天對食堂從業人員實行健康日報告制度，掌握從業人員健康情況，做好記錄和疫情防控工作。 2.食堂日常使用時，要專人負責餐用具、公用具、餐桌椅、就餐區、食堂后廚區的每日消毒，對就餐區、食堂后廚各操作區要定時通風換氣，每次通風時間不少于 30 分鐘，每日至少 3 次。 3.在對食堂供貨時，供應商負責送貨人的疫情防控安全并在本單位備案，負責配送食材的的安全。送貨人和食堂接貨員在采購、運輸、驗收工作中均需佩戴口罩，彼此之間保持 2 米以上。食堂收到當天食材后，進行第二次消毒殺菌，確保食材安全。 4.在食堂內工作時，設立從業人員專用通道，食堂從業人員每天崗前必須進行體溫測量并保留檢測記錄，進入食堂前用消毒液對衣物、鞋等進行消毒，進入制作間前做好二次更衣，作業中必須統一佩戴手套、帽子和醫用口罩，售飯人員工作服應每天更換，集中洗滌并進行高溫消毒。 5.學校安排就餐地點，應充分利用食堂餐廳、教室、宿舍、階梯教室等功能室，實行錯時就餐、分區域就餐等方式， 1 提倡學生自帶飯盒打包就餐，盡量減少人員聚集。嚴禁師生外出就餐或叫外賣。 6.學生進入食堂前，須佩戴口罩，以班級為單位錯時排隊進入，排隊時保持安全距離。餐廳門口設佩戴標識的安全員值勤，就餐人員應出示證件（禁止校外人員就餐）、佩戴口罩，在經體溫檢測（檢測手腕上部 10cm 處體溫）合格方可進入餐廳。在餐廳中配備洗滌用品，保證供水。學生洗手消毒后，方可買飯就餐。 7.學生排隊購餐時，保持安全距離，不得近距離交流談話。餐廳增加取餐窗口和增加基本大伙式飯菜等供應方式，提高出餐效率。 8.學生取餐后到指定位置做好，直到坐下吃飯的最后一刻才摘口罩就餐。就餐地點要求學生單人單桌，間隔 2 米，統一就餐方向，不許說話，吃完有序離開。就餐期間嚴禁走動穿插，避免交叉感染。值班教師做好監督。附件 1：學校食堂常用洗消保潔知識附件 2：食堂疫情防控消殺臺賬 *** 2020 年 2 月 17 日 2 附件 1：學校食堂常用洗消保潔知識一、消毒方法： 1.酒精：酒精能使細菌的蛋白質變性凝固。可使用 75% 酒精對手部、刀具、砧板、工具、操作臺、設備和手機消毒。 2.沸水、蒸汽：從沸騰開始保持 100 攝氏度，10 分鐘以上即可達到消毒目的，適用于消毒餐具。 3.空氣清潔：保持室內空氣清潔，常通風換氣可帶走病毒，降低其在室內的含量，降低感染幾率。 4.高錳酸鉀溶液：使用 5‰高錳酸鉀可消毒餐具、蔬菜和水果，浸泡 1 分鐘之后用干凈飲用水再沖洗一遍即可。 5.漂白粉：漂白粉能使細菌的酶失去活性導致死亡，是非常有效的消毒殺菌法。在餐桌椅、地面、墻面等使用 1-3% 漂白水（漂白粉加清水），用抹布擦拭即可達到消毒目的。 6. 消毒液：使用濃度應含有效氯 250mg/L （又稱 250ppm）以上，餐用具全部浸泡液體中 5 分鐘以上，消毒后的餐用具應使用凈水沖去表面殘留的消毒劑。 7.紅外線：紅外線消毒一般控制溫度 120 攝氏度以上，保持 10 分鐘以上。 8.熱力洗碗機：一般控制水溫 85 攝氏度，沖洗消毒 40 秒以上。 3 9.紫外線燈：使用 30 分鐘即達到消毒殺菌效果，適用于對空氣、水和工作服消毒殺菌，主要用于備餐間、食品加工間和更衣間，使用時應避開直接照射人體。二、餐用具保潔方法： 1.消毒后的餐用具要自然濾干或烘干，不應使用抹布、餐巾擦干，避免受到再次污染。 2.消毒后的餐用具應及時放入密閉的餐用具保潔設施內。三、重點提示 1.餐用具的標準化洗消必須做到全覆蓋，防止遺漏產生污染。 2.餐用具洗消后保潔不到位容易產生二次污染。 4 附件2：學校食堂疫情防控消殺臺賬學校名稱：序消殺消殺開始次數號日期時間（次/日） 1 藥品及濃度消殺區域消殺結束時間 2 3 4 5 6 7 8 9 5 消殺員簽字

幼兒園疫情防控期食堂工作要求(13)

幼兒園疫情防控期班級工作實施細則

疫情期間幼兒的進餐、午睡、如廁環節情況都需要注意組織與實施細則，以下是職場范文網的小編給大家整理的關于幼兒園疫情防控期班級工作實施細則，希望能幫助到大家! 1.餐具存放餐具送達班級后教師需使用蓋碗布進行遮蓋，裝碗提籃每日用流動水清洗干凈，下班后放于紫外線燈下方進行消毒。所有用于就餐的點心盤、筷子、勺子均需經過流動水清洗、高溫消毒，于打餐前取出使用。 2. 就餐前注意事項： (1) 保證幼兒進餐環境干凈、整潔，營造良好進餐氛圍，打餐教師提前做好個人防護，清潔雙手，帶好圍裙、口罩、手套，開餐前 30 分鐘進行餐桌消毒，使用 500-1000mg/L 的含氯消毒液即 84 消毒液進行消毒，每次作用時間 15-30 分鐘，再用清水擦拭干凈。 (2) 確保班級有一扇門敞開，方便食堂工作人員送餐，活動室窗戶處于對流通風狀態，就餐環節減少空調開放時間，為幼兒進餐做好充分準備。 (3) 當班教師組織幼兒將椅子放于餐桌前，錯位而坐，每張桌子坐四名幼兒。于開餐前五分鐘五個幼兒一組組織進行盥洗，所有幼兒均需涂抹肥皂在流動水下使用七步洗手法清潔雙手，每一步洗手作用時間不少于 20 秒，洗手后使用專用擦手毛巾擦干雙手。組織盥洗后的幼兒分批排隊打餐，最多 5 名幼兒一組，排隊幼兒需拉長間距，中間至少間隔 2 名幼兒。 3. 就餐過程中注意事項： (1) 密切關注幼兒就餐狀況，指導幼兒就餐中不可交頭接耳，針對個別幼兒打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情況需告知其使用紙巾遮擋，未及時找到紙巾者可用手肘處衣袖進行遮擋。對就餐過程中出現發熱、嘔吐、腹痛等緊急情況的幼兒及時送至保健室進行隔離，同時向園領導匯報，通知幼兒家長，將情況如實登記于冊。 (2) 指導幼兒養成良好就餐習慣，正確坐姿使用餐具，鼓勵幼兒不挑食、不偏食、不隨地吐食、不撒飯菜、不剩飯菜，保持桌面、衣服、地面干凈，獎勵細嚼慢咽、專心就餐的幼兒。 4. 就餐結束后注意事項： (1) 指導幼兒餐后使用紙巾擦嘴飲用水漱口，提醒幼兒將自己身旁桌面飯菜殘渣用餐桌抹布放入碗內，將餐具放回分餐桌，將椅子放入指定位置。 (2) 打餐教師清理餐桌，收拾整理餐后場地，待幼兒離開后清掃地面。 5. 午睡前注意事項： (1) 做好通風消毒，確保班級有一扇門敞開，保證幼兒午睡環境干凈、整潔，營造良好就寢氛圍。 (2) 班級教師組織幼兒做好入睡前準備，五個一組排隊進入寢室，協助幼兒脫衣，并進行睡前檢查。一是查看幼兒情緒;二是查看幼兒口中是否還有食物; 三是查看幼兒手中是否有細小物品。 (3) 指導床鋪挨在一起的幼兒按頭腳錯開的方向睡下。 6. 午睡過程中注意事項： (1) 檢查寢室溫度及空調風向。密切關注幼兒的睡姿，被子不要蓋過頭，關注特殊幼兒。 (2) 行政值班保健醫生巡查全園幼兒午睡的情況，并進行記錄。 7. 午睡起床后注意事項： (1) 指導幼兒穿衣，保育教師整理床鋪。 (2) 組織幼兒五個一組有序出寢室，進行盥洗。盥洗后組織幼兒午檢。教師為幼兒測量體溫，并登記在體溫監測臺賬上。查看幼兒精神狀態，是否有感冒、咳嗽等現象。 8. 如廁前注意事項： (1) 做好盥洗室的通風衛生消毒工作，確保有一扇窗戶打開。保證室內清潔地面無水漬，便池清潔、洗手臺無污漬，洗具用品擺放整齊。 (2) 班級教師組織幼兒五人為一組，男女分開如廁。 (3) 排隊如廁幼兒需拉長間距，中間至少間隔 2 名幼兒。 9. 如廁過程中注意事項： (1) 關注如廁幼兒的情況，防止滑倒，教師對有需要的幼兒提供幫助指導。 (2) 指導幼兒正確使用衛生紙。便后提好褲子，內衣塞進褲子里。 10. 如廁后注意事項： (1) 教育幼兒便后及時沖廁所。 (2) 提醒幼兒便后及時用七步洗手法洗手。 (3) 幼兒如廁后，保育教師對盥洗室進行清潔消毒。

幼兒園疫情防控期食堂工作要求(14)

幼兒園YI情防控、復學開學工作總結

為進一步強化YI情防控工作，提升復學后YI情防范和應急處置能力，XXXX幼兒園本著“細之又細、實之又實、嚴之又嚴、慎之又慎”的原則，以“堅決阻斷YI情進校園，確保師生不被感染”為目標，開展了YI情開學工作培訓、YI情防控、開學相關制度培訓、防YI演練。全力做好幼兒返校開學期間的YI情防控工作，切實保障全園師幼身體健康和生命安全，確保XXXX幼兒園安全順利開學！

一、情防控篇之三大保障

1.教職工個人安全。為構建嚴密的校園安全防線，XXXX幼兒園所有教職工在園部的組織下，進行了二次核酸檢測，為復學做著充分的準備，堅決防止YI情輸入校園，保障師生的安全。

2.物資準備。為保證開學后YI情防控和消毒工作正常進行，幼兒園給每班都提前準備好各項物資：84消毒液、酒精、一次性手套、免洗洗手液、一次性口罩、水銀體溫計、體溫槍等物品儲備。

3.衛生消毒。根據防YI培訓流程及要求，組織符合返園條件的教職工來園進行班級物品、室內外環境全面清潔消毒與曬洗。采用—清兩消的消毒流程對班級、走廊、操場、功能室、衛生間以及各教室的門、窗、扶手、地面等從上到下進行全面徹底的清潔和消毒；對幼兒園內所有體育器械、棚內器械按流程進行消毒，保證了幼兒園每一處地方都得到有效防YI。

三大保障，層層把關，給師生創設一個舒適安全的環境，為幼兒順利返校提供了保障。

二、開學工作

YI情防控，重任在肩。為提高全園教職工對YI情的防范意識，熟悉并掌握日常防YI工作操作流程，提高應對突發情況處置能力，確保全體幼兒返園后有一個健康、衛生、安全的生活環境，XXXX幼兒園于2020年5月25日開展了開學前YI情防控暨返校復學工作會議。

會議上，XXXX幼兒園園長xxxx結合當下的YI情背景，對當下的YI情形式進行了分析。并表示，防YI不松懈，全體教職工要以高度的責任感和使命感，科學規范，備戰開學季。同時對幼兒園開學后全體保教人員各項工作提出了更細致的要求。

副園長xxxx主要對師德師風以及安全工作進行了明確要求。師德師風從儀容儀表、禮儀、精神氣、禮貌、微笑等五方面，要求教師要有大愛的擔當，對職業的敬畏以及對教師工作的無私奉獻；安全工作分別從學生管理、常規管理、意外傷害、食品安全與衛生安全四個方面進行部署與要求，要求保教人員務必將安全工作放在首位，給幼兒創造一個安全健康的環境。

教務主任xxx對開學后教育教學工作重點等相關事宜進行了部署安排。并鼓勵老師們要以YI情為背景，抓住教育契機，努力探索新時期的教育管理模式，確保各類教育教學活動的順利開展。

會議尾聲，xxxx園長指出，特殊YI情背景下，教師隊伍應調整好心態，產生源源不斷的自主學習內驅力，讓自己成為最堅實的基礎，托起宏偉的建筑大廈。曬掃庭除，靜盼通歸。我們做的所有，只為等到孩子們的到來。

xxxx幼兒園全體保教人員統一思想，明確責任，理清思路，肩負起身上的責任，用安全舒適的校園迎接孩子們的到來！

三、制度培訓篇

為保證開學后各項工作順利進行，副園長xxxx、后勤保健組長xxx輪流對全體教職工進行開學YI情防控相關制度培訓，其中包括：“兩案八制度”——《開學準備工作方案》《突發公共衛生事件應急預案》《YI情報告制度》《學生晨午晚檢制度》《因病缺勤登記及追蹤制度》《健康管理制度》《衛生檢查與通報制度》《通風消毒制度》《校車管理制度》《入校防YI消毒制度》《安全預案》《職工管理制度》。

并對“開學前，開學當天，開學后”的工作流程以及細則做了具體要求與分配，為做好幼兒入園打下堅持的基礎。

會議確定，幼兒園實行崗位責任制，各崗位管控流程明細化，明確教職工分工及職責，把工作落實到實處，全力“YI”赴，迎接幼兒返園。

四、防控演練篇

為提高全園YI情防控知識，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全，XXXX幼兒園針對日托和全托分別開展“防YI演練”活動。

演練之前，幼兒園成立了以xxxx園長為組長的開學應急工作領導小組，制定了《XXXX幼兒園2020年YI情防控開學演練方案》，對演練流程作詳細解讀和培訓，將演練職責進一步明確和公示，把各個環節的工作要點對應急小組成員的具體分工作了詳細說明，讓全體員工進一步熟練掌握YI情防控應急預案各項處理流程，進一步推進YI情防控的發展。

幼兒園通過對幼兒一日生活場景進行模擬的方式，把復學后可能遇到的問題逐一演練，為正式復學做好準備。

本次演練主要對幼兒入園、離園、兩休期間發生異常情況、活動期間發現異常情況、老生返校等重要環節進行實地演練。

情景一：入園

入園時，班級老師在門口監測幼兒體溫，幼兒體溫正常后，家長離開，幼兒自行通過踩踏消毒地毯對鞋底進行消毒后入園，并用免洗洗手液對雙手進行消毒，隨后教師引導幼兒踩踏消毒墊入班。

情景二：活動室內發現疑似YI情演練

班級教師組織活動時發現異常幼兒，進行體溫測量，疑似發燒立刻將其送往幼兒園隔離室，并對幼兒進行二次測量，仍有發熱或呼吸道等癥狀者，登記相關信息，把幼兒帶到學校隔離室并向園部領導上報情況。

情景三：兩休發現疑似YI情演練

保育員在幼兒休息時發現異常幼兒，立刻把孩子帶到活動室，給幼兒進行二次體溫測量，同時給班主任打電話，班主任到達班級后，保育員馬上帶孩子去學校隔離室。

情景四：幼兒離園

離園前給幼兒監測體溫，正常后由班級教師將各班幼兒帶到幼兒園門口，由班級教師和家長進行交接，保持1米距離，將孩子安全送到家長手中。幼兒離園后，保育人員對幼兒園室內外進行全面消殺，保證幼兒園環境清潔衛生。

情景五：老生返園

由班級教師和保育員接待家長，家長出示幼兒健康相關材料，教師進行核對，保育員對幼兒進行雙手消毒與測溫，同時進行行李消毒，檢查合格后，保育員帶幼兒去洗漱，換洗全身。

情景六：校車演練

為加強校車安全管理，提高駕駛員和帶隊老師及乘車學生的YI情防控能力，本次演練對“校車消毒→站點上車→到園下車”等三個小情景進行了模擬演練。01校車消毒，駕駛員及帶隊老師到校后，首先互測體溫，測溫結果上報學校安全科，管理人員一日一匯總。校車統一配備體溫測量儀、體溫計、含氯消毒劑、84消毒液、一次性手套、一次性口罩、應急藥品、消毒器材、腳踏墊等，并且消毒劑統一配比配發到每一輛校車。02站點上車。校車到站，教師逐個測體溫和檢查口罩佩戴，并及時登記幼兒體溫信息，教師引導幼兒踩踏消毒墊上車，帶隊教師與家長進行交接接送卡。接孩子回園到校門口，保安會進行校車消毒，確保校車、幼兒的安全。03到園下車。校車到幼兒園，帶隊老師組織學生有序下車。把學生隊伍護送到幼兒園門口，由門口交接老師對幼兒進行洗手消毒。

通過演練，駕駛員和老師熟悉了校車接送一日工作流程，防控工作更加具體、規范，為開學后校車安全奠定一個好的基礎。

最后，xxx園長對此次防控應急演練作總結。她對本次演練的實用性和針對性給予了充分肯定和高度評價，并希望全體教職工從思想上對YI情防控工作高度重視。同時要求全體教職工要對應急防控措施和異常情況處置流程熟記于心，把關心幼兒安全的意識落實到日常教學和管理工作細節中，將YI情防控各項措施落到實處，保障幼兒如期返園后擁有安全的學習環境和良好的生活環境。

春暖花開，復學在即，XXXX幼兒園將繼續做好開學前的YI情防控衛生消毒工作，筑牢安全防線，以干凈整潔的環境迎接寶貝們的到來。開學的準備工作雖然是忙碌的，卻也是快樂的。新學期總有新的希望、新的夢想，但唯一不變的是對孩子們一如既往的關愛。

幼兒園疫情防控期食堂工作要求(15)

【幼兒園關于疫情防控培訓方案】幼兒園疫情防控工作方案

幼兒園關于疫情防控培訓方案

xxx年幼兒園教師培訓方案

為不斷提高我校教育質量，努力建設一支具有良好思想品德和業務素質的教師隊伍，使我校教師專業發展化發展程度再上新臺階，制定本計劃。下面是有xxx年幼兒園教師培訓方案，歡迎參閱。

一、指導思想

以現代化教育觀念為指導，以《幼兒園教育指導綱要》精神為主線，圍繞新教材，以人為本，以發展內涵為宗旨，全面推進素質教育，大力開展以培訓全體教師為目標。進一步塑造有智慧的群體，強化過程管理，發揮教師內在的潛能，采用多渠道的辦法，加強師資培訓，讓教師在崗位上學習，在崗位上實踐，在崗位上成功。為著力提高教師業務水平，切實提高辦學質量和辦學品位提供有力保障。

二、研修目標

(一)總體目標

通過開展園本培訓，進一步鞏固教師的職業道德，鞏固教師專業思想，使教師掌握必備的教育技能，樹立現代教育觀念，熟悉有關教育法規，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，提高執教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識、能力結構，提高其實施幼兒教育教學的能力，以促進教師專業成長。

(二)分層培養目標

A一般教師：

1.有良好的師德修養，愛崗敬業。能客觀地認真分析自身特點，制定個人發展計劃，充分發揮個人優勢。

2.努力在日常的教育實踐中貫徹《綱要》精神，積極開展主題活動，善于捕捉尋常時刻，處理預設和生成的關系，將學科與主題整合。

3.有研究意識和一定科研能力，能進行合作研究。積極承擔鎮級、園級公開活動。

4.積極參加園內外各類活動，能和同事精誠合作、主動合作。遵守幼兒園每一項規章制度。思考自己每一個有利于幼兒園的行為等。

5.能撰寫較好的教育經驗文章，幼兒總體水平發展好。

B骨干教師：

1.師德修養好，具有主人翁精神。積極主動帶教其他教師，能在園中起到表率作用，根據自身情況切實制定個人發展三年規劃。

2.樂于參與各類學習并主動進行自學，能夠根據課改的新要求對原有的教育教學行為做出深刻的反思，具有先進的教育理念和創新精神。

3.科研能力強，積極參與課題研究，并能取得成果，承擔鎮級、縣級公開活動。

4.積極與園長合作，在盡心盡力做好每一件事的基礎上樂于為幼兒園發展出謀劃策，樂于和同伴合作優質資源共享。

5.勇于創出個人特色，積極總結教育教學中的經驗，撰寫較高質量的文章，在縣級以上刊物發表。

三、具體措施：

(一)深入推進師德師風建設，構建師德師風建設長效機制。深入貫徹落實胡錦濤提出的“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”的四點希望。樹立典型，弘揚正氣，牢固樹立“教書育人，服務育人”的思想意識，積極開展“學為人師，行為世范”典型模范教師的學習宣傳活動。舉辦“樹形象，比作風，比貢獻”主題演講活動。通過活動的開展，增強廣大教師工作責任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，踏踏實實轉變工作作風，使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。二)通過培訓更新教育觀念，增強教師對實施素質教育重要性的認識，提高教師實施素質教育的能力和水平。組織教師進一步深讀、研讀《幼兒園教育指導綱要》，深入領會綱要精神。同時組織教師對所學綱要的理念和思想方法加以客觀科學地分析，并要求每個教師寫好體會交流。

(三)提高教師的整體素質，認真開展業務培訓

A內容及要求：以專業思想教育、教育教學常規、教師的基本功為重點，以盡快適應最新的教育教學工作為目標。

B具體內容：

1.對不同層次的教師進行專業培訓

幼兒園領導和結對師傅對新上崗教師要繼續進行“跟蹤”聽課，做好教學常規工作的指導，加強業務崗位練兵活動，繪畫、跳舞、自彈自唱等教學技能的學習，對工作二年以上的教師要多壓擔子，爭取早出成績，對于工作五年以上的教師要形成個性化的教學特色，要有顯著的教學成果。

2.鼓勵教師積極參加各級各類的業務競賽評比活動

(1)35周歲以下的青年教師參加園組織的青年教師上課比賽，進行崗位練兵活動，以賽促學，以賽推優，為青師提供鍛煉的機會，展示的舞臺，從而加快青師培養的步伐，大力推進學校名師建設。

(2)每周寫好一篇不少于800字的教學隨筆，隨筆可拓寬寫作體裁，類似教學論文、生活故事等，抓住日常教學中的閃光點，談想法，談觀點，切入口要小，并能聯系教學中存在的問題，從而提出整改的措施。積極撰寫教學論文，并參加市有效性教學論文的評比活動。

(3)重視現代信息技術的培訓，鼓勵青年教師積極參與現代信息技術培訓，做到青年教師人人有獨立設計、制作多媒體的能力，利用現代化信息技術，優化課堂教學，提高教學效率。

3.開展互聽互學活動，促進相互間的交流，取長補短，及時獲取課改信息，園長聽課不少于30節，業務園長聽課不少于40節，教研組長聽課不少于20節，教師聽課不少于15節。

4.確立“工作學習化、學習工作化”的意識，把學習作為一種習慣，一種生活方式，形成組織學習的機制，構建學習型組織，堅持每月一次的教育書刊閱覽學習，提倡工作之余的自主學習，摘抄學習筆記，撰寫學習心得，并通過家長學校提供的學習交流平臺進行共享學習心得體會，教育經驗，以此不斷更新教學理念。

5.自主開展平行班之間互結對子活動，教師可從領域教學活動、區角游戲活動、晨間體育活動、家長互動工作、班級常規管理等方面入手，在平時的教學實踐中自主開展研討、觀摩等活動，促進相互間的交流與提高。

一、情況分析：

1、年齡結構：在25歲左右

2、學歷結構：大專100%(其中一位教師正在進修本科)

3、專業結構：xxx年幼兒園教師培訓方案

優勢分析：

1、年輕教師學歷層次較高，而且都好學，能利用休息時間自己在提高學習。

2、年輕教師創新意識、現代化教學技能比較強，善于接受新信息、新事物，有非常大的挖掘潛力。

3、新教師有愛心、有活力、有沖勁，對工作的積極性非常高。她們能相互學習，積極的團隊工作氛圍正在形成。

4、能根據自己的需要拜師，提高自己的專業化水平，珍惜外出學習何園內的各種學習機會。

5、教師資源比較豐富。

弱勢分析：

1、非專業教師缺乏相應的專業理論知識。同時0-2年新教師較多，實踐經驗嚴重缺乏。

2、對幼兒園一日環節的組織和實施缺乏相應的措施，對如何抓好班級常規比較困惑。

3、缺乏班級管理經驗和與家長交流的藝術，處理家長工作存在困難。

4、實踐經驗少，在實際的操作過程中理論與實際相脫節的現象普遍存在。

5、由于對幼兒的年齡特點把握不準，教師在集體活動設計中缺乏對活動價值的挖掘，不能很好地把握活動的重難點。同時活動內容缺乏新意，活動環節缺少聯系性。

二、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以“幼兒發展為本”的理念為準繩，依據幼兒園教師隊伍培訓規劃，以師德教育為核心，以教師專業成長為重心，聚焦課堂，切實提高教師的課堂教育教學的水平，促進新教師專業化發展。

三、培訓目標

1、加強新教師師德修養，通過理論與實際相結合和師徒帶教等培訓方式，提高教師專業化水平和實際操作的能力。

2、聚焦集體教學活動，以教學活動的設計與組織實施為研討重點，提高教師集體教學活動的能力。

3、采取有效培養措施，使我園新教師遵守師德規范提高師德水平，在專業理論、教育技能、班級管理等諸方面，做到熟悉本年齡段課程。

4、初步運用有效教育手段實施教學，班級管理基本到位，最終做到教學常規入門、課堂教學過關、教學能力基本達標。

四、具體措施：

(一)0年新教師

培訓目標：

1、加強新教師師德修養，提高教師專業化水平和實際操作的能力。

2、通過各種學習活動和實踐活動，使新教師盡快發展成成熟型教師。

具體措施：

1、根據幼兒園三年發展規劃，制定自培計劃，成立0年新教師成長檔案。

2、通過參加縣級新教師培訓及幼兒園的自培活動，促使新教師盡快成長。

3、通過一對一跟班觀摩、老教師經驗談、理論學習、案例分析及自身的實踐等，提高新教師的一日環節操作的能力。

4、通過每月的考核課及課后的交流和反思，提高新教師設計與組織實施的能力，同時使新教師不斷積累實踐經驗。

5、加強周、日計劃中各個環節的教學反思，提高新教師的反思能力和調整能力。

6、積極觀摩其他教師的活動，并能大膽地反思和評課，鼓勵新教師對活動進行反思和調整。

7、成立“老帶新、新促老”組，運用網絡等平臺不定時地開展各項活動，分享經驗，使新教師向成熟型發展。

8、鼓勵新教師承擔教研課、公開課等，在實踐中提高新教師的教育教學能力。

9、除了幼兒園集體的理論學習外，要求新教師自學各類專業書籍，結合實踐作好學習筆記，每月兩篇。

10、每月不定期地組織管理層、骨干教師、教研組長對新教師進行聽課指導。

11、創設機會，組織新教師階段匯報展示活動。

(二)1-2年成熟型教師

培訓目標：

1、提高2-3年新教師駕馭新教材的理解與運用的能力和各學科領域的組織與設計的能力，使自己更趨于成熟。

2、創設能者為師的相互學習氛圍，開展技能技巧的自培和他培的活動，提高專業技能水平。

具體措施：

1、通過培訓活動，以教學活動的設計與組織實施為研討的重點，提高教師開展集體教學活動的水平。

2、運用“優秀課例”等資源，開展課例研討活動，提高教師教學活動環節設計能力。

3、以“一課三研”“同課異構”等方式，開展實踐研討活動，提高教師集體教學的組織實施的水平。

4、以多種方式鼓勵教師大膽的反思與評課，鼓勵教師對活動進行反思調整。

一、指導思想：

為了加快幼兒園素質教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質教育的能力水平，我縣把教師培養的工作當作一項重要戰略任務來抓，努力使教師了解前沿理論動態，拓展新的教育基礎理論，擴大人文與科學領域知識面，學習并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學前教育教學活動的規律，增強專業技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學專長。

二、培養目標和任務：

結合《幼兒園指導綱要》，從實施素質教育的目標出發，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓，力爭使每位教師在政治思想、師德修養、業務素質和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎上，培養一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。

三、培養對象：

全縣幼教工作人員，堅持政治上高標準，嚴要求;業務上壓擔子、放手使用;生活上熱情關懷，為他們成長創造良好的條件，促使他們上一個臺階。

四、具體工作措施：

(一)加強全體教師的思想建設，把師德修養放在首位。

組織全體教師學習《規程》、《綱要》、《幼兒園管理規范》、《幼兒教師行為規范》等教育、德育綱領性文件，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養教書育人，為人師表，敬業愛幼，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。

(二)通過以老帶新結隊子，提高青年教師的業務素質。

教師專業知識、教學技能、教學藝術等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。提高教育教學質量，首先要提高教師的素質，因此，我們把青年教師的業務能力作為培訓重點。

在培訓中，將用“以老帶新，以優帶新，以學促新”等方式，牽動教師隊伍業務素質的整體提高。開展“師徒結對”試點工作，簽定“師徒結對”協議，用互幫互助，共同成長的方式發展教師隊伍。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓，即指導備課——聽課——評課——總結等環節，推進青年教師的業務水平不斷提高。

(三)加強教科研培訓，提高教科研能力。

鼓勵教師積極參與教育科研，引導教師結合自身的教育教學工作實際，開展教科研活動，展開教育教學的研究，學期結束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。

(四)狠抓教學常規，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。

(五)做好其他人員的崗位培訓工作。

后勤組做好保健醫生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓工作，緊緊圍繞教育教學中心工作，將提高服務質量，服務態度，服務水平作為重點，力爭使人員素質得到提升。

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xxx幼兒園健康教育工作方案

幼兒教育是基礎教育中的基礎，對幼兒整個學習階段有著至關重要的影響，要怎么做好健康教育。下面是有xxx幼兒園健康教育工作方案，歡迎參閱。

《綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位。”為此，我們必須高度重視將促進幼兒健康視為直接目的的幼兒健康教育，切實貫徹《綱要》的幼兒健康教育思想。兒童正處于迅速的生長發育時期，由于身心發育和發展尚未完善，對于各種自然環境和社會環境的適應能力較差，對疾病的抵抗力和心理壓力的承受力弱，因此，對他們施行保育和教育，不僅關系到他們現時的健康成長，而且會對他們一生的身心健康產生持續的影響。保證兒童身體正常地生長發育和心理健全地發展，是保護和增進兒童健康的重要方面。托班幼兒抵抗力弱、易生病，自我服務能力差，針對托班幼兒的實際情況，我們為幼兒創設寬松、舒適的環境，將幼兒生理與心理保健結合起來，促進幼兒的身心健康。積極做好消毒預防工作和保育工作。

一、上學期發展情況：

上學期我班幼兒喜歡參加體育活動，初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本動作，有一定的協調性和靈活性。在自理能力方面還較弱，能在老師的幫助下學習自己穿脫衣褲，生活習慣也有了規律，愛清潔。但本學期又新增了15名幼兒，所以對他們還要進行引導與培養。

二、教師的消毒預防工作和保育工作：

1、每天來園后及時開窗通風，保持空氣流通。

2、每周清洗玩具一次，曬圖書一次。

3、有太陽的日子為孩子曬衣服、被子、鞋子等，減少交叉感染。.做到屎尿褲子、床單及時更換，半月清洗床單一次。

4、吃飯前用消毒水擦抹桌子。吃飯時給孩子們喂飯，幫助幼兒剝蝦殼等。

5、增加戶外活動的次數，以確保兩小時戶外活動時間。

6、要求幼兒運動前后喝水。及時為孩子擦汗。

7、加強午睡管理，注意隨時糾正幼兒的不良睡姿。

8、注意觀察幼兒情緒，發現幼兒身體不適，及時通知家長并配合保健醫生做好疾病處理工作。.加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。

三、幼兒健康目標：

1、讓幼兒愉快入園，能盡快適應集體生活，喜歡幼兒園。

2、能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。

3、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能聽從成人有關安全的和衛生的提示。了解一些簡單的自我保護方法。

4、能隨意活動身體，并愿意跟隨老師參加體育活動，初步知道要遵守集體規則。

5、樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發、剪指甲等日常清潔要求。

6、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。培養良好的進餐習慣，逐步養成不剩飯菜、不偏食，能配合成人穿脫衣、褲、鞋，并嘗試學習穿、脫衣服的方法。

7、樂意參加走、爬、鉆等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。

8、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具。

9、學習簡單的模仿動作。

(一)規范體育鍛煉管理

體育鍛煉是增強幼兒體質，促進幼兒生長發育有最效的方法。我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有體育活動，把出操時間與日常體育鍛煉相結合，為各班級規定出操路線、出操時間，要求各班級在規定時間內按規定路線到達集合地點，積極熟悉疏散路線。

活動時間規定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有計劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進行評比，學期末根據《國發體質測定標準手冊(幼兒部分)》對幼兒體質進行測量，并把成績記入幼兒成長檔案。

(二)積極預防傳染病

根據《幼兒園工作規程》對衛生消毒工作的要求，制定嚴格的衛生消毒制度，并按制度、按規定、按程序對幼兒各類用品進行相應的清潔消毒、殺菌;幼兒物品專用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活動室、寢室定時通風，每天在幼兒離園之后用紫外線燈照射消毒半小時;幼兒的水杯、餐具用蒸汽消毒等。

建立每日巡查制度，規定每日、每周必做必查必填的內容，實行量化管理，定時檢查評比;與防疫站聯系，定期篩查幼兒預防接種情況，督促幼兒接種各種疫苗，建立有效免疫屏障。如發生疑似傳染病疫情，立即向疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調查處理。

(三)保證幼兒食品安全

工作中嚴把食品質量關，積極預防腸道傳染病、食物中毒事故的發生。把好進貨關，各類食品嚴格遵守食品索證制度，食品留樣制度，保證所購食品均符合衛生要求。把好保管關，保管員認真負責及時檢查，防止食物腐爛變質及過期失效。把好入口關，教師提飯及分飯過程中，仔細辨別飯菜質量是否合格，不得讓變質食品進入幼兒口中。各類人員嚴格認真執行，各負其責，層層把關，使工作更加細致化、合理化，保證幼兒的飲食安全。

(四)做好幼兒健康體檢工作

幼兒入園后，每學期有計劃地對他們進行身高、體重、視力等進行檢查，并做好記錄，以便對每個孩子進行評價、分析，了解每個幼兒的身體情況，相關資料匯入幼兒健康檔案。

(五)開展保健知識宣傳欄。

每學期開展健康快車、育兒知識宣傳欄，把每個季節常見疾病的預防及治療措施，及時傳達給家長。還有各年齡階段幼兒適宜的運動，幼兒感冒期間的飲食等育兒知識。

除開宣傳欄等，我們還將在各種育兒報刊中看到最新育兒知識復印發給各班張貼，與家長共同成長。

(六)開展吸煙有害健康宣傳活動

結合5月31日“世界無煙日”，開展創建“無吸煙單位”活動，在公共區域設置醒目的禁止吸煙標志，組織開展吸煙有害身體健康宣傳活動，在全園師生中形成濃厚的禁煙氛圍。

一、指導思想

堅持以“預防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》、《公共場所衛生管理條例》等相關法律法規，規范幼兒園衛生、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。

二、主要工作目標

1、杜絕集體食物中毒事件發生。

2、幼兒園衛生創建工作再創佳績，得分99分以上。

3、加大健康知識宣傳力度，健康教育開課率達100%，幼兒健康知識考核知曉率達100%。

4、幼兒年度健康體檢率達100%。

5、及時控制園內傳染病疫情，杜絕二代病例出現。

三、具體措施

1、加強健康教育工作。

(1)上好健康教育課：嚴格執行國家標準，全面按照“五有要求”(有專職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價)上好健康教育課。健康教師要認真備課，寫好教案。

(2)開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據時間安排組織好，如開學第一周是“防近宣傳周”，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15日的“衛生宣傳月”活動、“5.20”營養日活動、“9.20”愛牙日活動、“12.1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。

2、加強幼兒園衛生工作

(1)規范管理幼兒園衛生：建立健全衛生管理制度，責任到班、到人，制定年度及學期工作計劃，按時完成各項工作任務。

(2)做好衛生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時收集、整理、分類歸檔，做到建檔項目齊全、內容準確無誤。

3、做好常見病防治工作

嚴格按照有關要求開展“六病”防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監測和防治手段。

4、傳染病控制工作

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障。如發生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調查處理。

5、幼兒年度健康體檢工作

要保證幼兒體檢質量，要確保幼兒參檢率達100%，體檢結束后，及時向家長反饋幼兒體檢情況，寫出分析報告，相關資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結束后半月內將體檢統計分析上報市婦保所。

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