小鞋子觀后感7篇
小鞋子觀后感(1)
篇一：小鞋子觀后感
在作文課上，我們看了一部叫小鞋子的電影。它給人的印象深刻，尤其是那一位小男孩，為了妹妹和以后的鞋子付出了很多。真是一個愿上刀山，下火海的人。
我最欣賞的小男孩在馬拉松奔跑的情節。他目的在第三名時，心里一直回想起妹妹與他的回答，你確定能拿到第三名嗎。一定行他邊跑邊想，突然被撞倒在地，但他又站起來了，腳上還起了水泡。他努力的跑，誰也想不到跑了個第一名。
體育老師把他背起來，在那笑，只有那男孩在那垂頭喪氣，顯示悲傷的神情，這一刻的傷心讓我感到他是一個很負責任的人，為了妹妹的鞋子與自己的方便努力奔跑，不顧一切的跑，可偏偏跑了個第一名，那傷心的男孩沒有完成任務的傷心。
這樣子的小男孩都很難見到，為了鞋子一樣的事而努力的人也很少了。所以我認為他很負責任。我之所以這樣說，是因為有些人的鞋子壞了就再買一雙，可如果是窮人的話，那些人都會中途逃，今生都不還，只有男孩在電影中最吸引的一個人。為了掙錢養活家人，一個一個敲門鈴。也會很認真的去干。不象有些人，勝利就在前方卻半途而廢，錯失了良機。這讓我產生深刻的印象，在人們中，好像就有他們家最努力了。
我感覺這是一部十分溫馨的電影，讓我認為做人要有理想，不放棄。
篇二：小孩子一要有責任
-----觀小鞋子有感
今天，我們在學校看了一部十分感人的電影，影片名字很簡單，叫做小鞋子 。影片的小主人公是一個名叫阿里的小男孩。
阿里是個很懂事的孩子，他小小年紀就很能體諒理解父母，同時很有擔當跟責任感!這值得很多同齡孩子學習。在他把妹妹的鞋子拿去修結果弄丟了時候，他首先想到的是不能給爸爸加負擔，自己和妹妹共用一雙已破舊的球鞋爭分奪秒的跑著去上學，在這種情況下，阿凡的內心很煎熬，為丟掉妹妹的鞋感到后悔而且為兩人上學過程中的辛酸感到無助，妹妹時不時的發牢騷，他很難過。/zl/轉載請保留
有一次學校舉行5公里長跑，季軍的獎品是一雙球鞋于是阿里就參加了比賽那時他就有了必勝的念頭跟信心，在比賽的過程中，他是那么的投入，那么奮不顧身!(他的頭腦中一直會浮現妹妹跑著回來跟自己換鞋時的喘氣聲，自己上學遲到時老師的嚴厲的批評)最后他獲得了第一名，而其卻為沒有拿到那雙第三名的獎品內心很復難過，顯得一點也不高興，而是哭了。可是還有一件事讓人很高興那就是爸爸給兄妹買的鞋，我覺得當兄妹看到時一定很高興。
影片中的阿里既懂事又很體諒父母，也很負責任，是一個好孩子。
小鞋子觀后感(2)
《小鞋子》觀后感600字
導語：《小鞋子》是馬基德·馬基迪導演，由Mohammad Amir Naji、Amir Farrokh Hashemian等主演的劇情片。該片描述了伊朗人的真實生活。我們都有很多鞋子，但是看了《小鞋子》以后，你會對鞋子有了不一樣的感情!以下是小編精心整理的《小鞋子》觀后感范文，歡迎閱讀!
《小鞋子》觀后感600字一
電影的結尾：阿里將自己的腳放進水池中，一群金魚正緩緩地圍過來......這令人回味無窮的結尾，帶給我們一種欣慰......
阿里不慎將妹妹的鞋子丟失，從而使兄妹倆開始了每天的”接力跑”：每天早晨莎拉先穿著阿里的鞋子去上課，放學后又跑回來和阿里換鞋，在讓哥哥去上學.這一個個”接力”的場面反反復復地出現在影片中，跨過那穿梭在迂回曲折的石巷里的淺水溝.每天都如此......
可是，阿里寧愿每天遲到，被校長抓到后委屈而又難過的哭泣，也不愿意將這件事告訴老師，告訴父母.在看《跑吧，孩子》時，我只是認為男孩是為了不被挨打而不說出來，而看了后才知道，懂事的阿里是為了替父母減輕經濟負擔，但是一方面也是為了維護一個男子漢應有的尊嚴.
當莎拉發現自己的鞋子穿在另一個女孩子的腳上的時，他與哥哥便來到女孩子的家門前，或許他們是想向他們要回鞋子，或許他們是想去偷......但當他們發現女孩的父親是個盲人時，他們并不人心打擾他們，便”失望”地回家了.
不過，在看完影片后，我領略到”天堂”的意義，妹妹收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時欣喜而開朗的笑容。
影片最后對一群金魚圍著阿里的腳的特寫，以及在柔和的音樂中，讓我領略到：生活的美好并不抽象，就像那雙腳突然被一群金魚團團圍住，令人浮想連翩。
《小鞋子》觀后感600字二
我有很多雙五顏六色、款式不一的漂亮小鞋子，我非常喜歡它們!但是在觀看了《小鞋子》這部電影之后，我非常渴望有一雙鞋子能讓我成為和阿里一樣純真無畏、勇往直前的孩子。
鞋子是我們生活的必需品，但是對于片中主人公阿里和妹妹莎拉是那么可望而不可及，影片中兄妹二人每天都在上演鞋子接力賽。妹妹為了不讓哥哥遲到，提前交卷跑步回家，光著一只腳追趕掉進溝渠里的鞋子。而哥哥為了兌現對妹妹的承諾，從不放過任何一次爭取到鞋子的機會。兄妹倆為了一個單純而又簡單的夢想(擁有一雙鞋子)不停地奔跑、掙扎、努力奮斗。在他們奔跑的過程中，我看到了親情的力量，明白了什么是責任、什么是擔當、什么是堅強。深深的體會了“窮人的孩子早當家”這句話真正的涵義。
影片中最令我感動的一幕是阿里歷盡艱辛去參加跑步比賽，因為第三名的獎品是一雙鞋子，所以他始終保持第三名的速度，最后陰差陽錯他成了冠軍，當大家都在為他高興、為他歡呼時，他的那一句：“我是不是第三名”讓我感動地淚流滿面。這個在大家眼里無比榮耀的冠軍寶座在他的眼里顯得如此平凡，如此蒼白無力。因為在他的心里對妹妹的承諾重于一切，他哭了，他不是為了勝利而開心地哭，他是為了沒有為妹妹爭取到一雙可以穿著上學的球鞋而傷心流淚。此時此刻我真的好羨慕莎拉有這樣一位痛愛她的哥哥。
劇中還有許許多多的善良情節讓我觸動，莎拉在學校看到自己朝思暮想的鞋子穿在比自己還要貧窮的女孩腳上時，她沒有揭穿，選擇了沉默離開。而那個女孩撿到了一直都渴望擁有的鉛筆時，雖然很想要，但最后還是物歸原主。我想，這些就是對人世間真善美最好的詮釋吧!
看完這部電影，我終于明白了電影另一個名字《天堂的孩子》中“天堂”兩個字的深刻意義，雖然出生貧困，但是他們沒有對貧窮抱怨自卑，也沒有逃避，他們用自己樸實的方式和陽光的心態真誠的面對貧困的生活。在他們的世界里充滿了希望，充滿了正能量，充滿了溫暖，生活在這個世界的孩子難道不是天堂的孩子嗎?
《小鞋子》觀后感600字三
這個星期，我和我們全班同學一起觀看了一部伊朗的電影—《小鞋子》。
《小鞋子》講了一個非常簡單的故事：一名小學三年級的學生阿里無意中丟了妹妹莎拉唯一的一雙鞋子，為了不讓貧窮的父母發現，他這樣告誡妹妹：千萬不能告訴爸爸，家里沒錢給你買鞋的，他知道了你也會挨打的。但阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經哭出來的時候，他害怕父親會知道這件事，他害怕的是憂郁的母親的眼里再添上一層困苦，他擔心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來就困難的家里因為他的原因再添上一絲負擔……兄妹倆輪流換穿哥哥的球鞋去上學。兄妹倆在水溝邊的小巷里來回奔跑，穿了大拖鞋的阿里在街口等著下課的妹妹，飛快換了鞋子，然后再飛奔去上學。
一夭，阿里兄妹知道自己的鞋子是一位比自己家里還貧窮的小女孩拿了，卻沒有去拿回來。窮苦人之間并沒有互相敵視，而是相互幫助，相互同情。
后來阿里得知區里舉辦小學生五公里長跑比賽，三等獎的獎品就是一雙運動鞋。為了給妹妹爭取這雙鞋子，阿里懇求老師給他參賽的機會。阿里只有一個小小的愿望，他不是為了榮譽，也不是為了要得到冠軍，更不是為了要得到老師的表揚，只是希望給妹妹贏得一雙鞋子，可以慢慢走著上學，不用奔跑上學，也不會因為鞋子太大而掉進水溝里。可是最后他拿到的是冠軍，而不是第三名，他非常地傷心。冠軍的獎品不是鞋子，而是夏令營和運動服，阿里成了最沮喪的贏家。
電影里有很多感人的情節，阿里和莎拉的兄妹情深令我感動。我覺得我們現在不愁吃不愁穿，又擁有一個美滿又幸福的家庭，但我們卻沒有阿里那么乖巧懂事，又沒有妹妹莎拉那么善解人意，我們應該像他們學習!
小鞋子觀后感(3)
《小鞋子》的觀后感
這是一部由伊朗導演馬基迪所創作的劇情片，它的故事內容非常的貼切生活，雖然內容比較普通，但是把人物形象的描寫得淋漓盡致，渴望的眼神，純潔的淚水，非常具有生活化。他們用單純，溫情，善良，知足，勵志等面對生活，鼓勵自己，同時也鼓勵了我。
電影主要描述的是主人公阿里再為妹妹取回修理的鞋子時，不慎將它弄丟了，為了免除父親的懲罰，他說服妹妹與他達成協議，妹妹上學時穿他的鞋，然后放學后再換給哥哥，哥哥再穿去上學，倆兄妹就這樣互換鞋子穿，哥哥的鞋子也是破爛的，兩人都期盼著能夠有一雙新鞋。再一次偶然的機會，阿里看到了全市長跑的比賽，第三名的獎項是一雙鞋子，他非常激動開心，他心里在想著那雙鞋子，于是哀求老師讓他參加比賽，但是比賽中他誤打誤撞獲得了冠軍，全場都在為他歡呼，只有他自己知道他有多么的絕望，回到家中，妹妹的笑容逐漸逝去，他無奈的拖著疲憊的身體走了進來，脫下鞋把起滿水泡的雙腳泡在池子，而他渾然不知父親的自行車上早已裝上他和妹妹的新鞋子了。
阿里告知妹妹鞋子丟失了并且請求妹妹不要告訴爸媽，保密，不然爸媽肯定會罵阿里的，妹妹起初不答應，但是阿里在給妹妹做家里分析和狀況時，妹妹答應了。這讓我回憶起了我的童年時期，我有一個哥哥，他很調皮，不喜歡上學，于是他干脆就不上了，他為了不讓爸媽知道，他努力說服我讓我幫他打卡，并且不能讓爸媽知道，一天一塊錢，讓我很心動，于是我幫他打了整整一個學期的卡，而他就等我爸媽出去工作后又偷偷回家睡覺去了。我想，每家的小時候的兄弟姐妹都有父母不知道的小秘密，我想這就是純真的童年。
電影中的兩兄妹在洗哥哥的鞋子的時候，玩起了泡沫，那種天真無邪，單純的笑容在他們的臉上表露出來，看著又心酸又溫暖，即使只有一雙鞋子，但是足夠讓他們開心，他們沒有為丟鞋子的事而悶悶不樂，而是以更加積極的態度去面對生活。也啟發我們不要為了不可挽回的東西或者事情而去影響我們的心情和生活，看得開一點，要學會知足，生活還是要繼續的。兩兄妹在得知妹妹的鞋子下落時，決心找回來，但是看到鞋子穿在一個比他們還要窮的小女孩腳上，他們猶豫了，最終沒有要回來，而是選擇了沉默離開。他們是善良的，懂得理解的，現在的許多人往往處于自我意識里，不去在乎別人感受，自己好就行，但是兄妹的表現讓我們覺得他們人雖窮，但是心不窮。
電影結尾哥哥參加長跑比賽回來，妹妹看到他時，先是開心激動的，但是隨之看到哥哥臉上黯然的表情時，她轉身走了，而哥哥走了進來脫下鞋子，鞋子已經徹底壞了，把腳放到池子中。全程沒有語言，只有表情跟動作，但是卻給人一種失望的感覺，此時，只有池中的金魚懂。還有一個小處理是父親已經買了他們的鞋子放在自行車上了，讓人感到很溫暖，同時也在想像兄妹收到鞋子時的畫面，耐人尋味。
這部電影給我們詮釋了一種人世間的美好的情懷，學會感恩，知足，理解，貧窮并不可怕，可怕的是你在貧窮當中迷失了自己。
18級小學教育一班 吳彩蘭
小鞋子觀后感(4)
外國電影《小鞋子》觀后感
聽郭老師說《小鞋子》這部電影是她的哥哥推薦她看的，也是郭老師特別鐘愛的一部電影。看完以后，我才明白原來故事反映了哥哥和妹妹之間的深厚情誼，當然，電影里吸引我、感動我的地方還有很多，諸如善良、體貼、關愛、同情等，無時無刻不在主人公阿里和妹妹身上所反映，折射出的是兄妹倆金子般的美好心靈，讓同齡的我們不禁對榜樣生出更多的敬意。
阿里一家人都很善良，媽媽會把做好的食物分享給鄰居，爸爸在城里為富裕人家修剪樹木、栽種花草時那么精心賣力。阿里和妹妹生活在貧窮的家庭，從小便學會了主動為父母分擔家務，照顧小孩、洗衣服、幫忙做飯、買菜等樣樣精通，甚至趁休息日阿里還陪父親去城里招攬修剪樹木的買賣。如此體貼父母，讓生活在蜜罐里的我們自愧不如。說起對妹妹的.關愛，這也是阿里在影片中最迷人的地方。為了一雙小鞋子，阿里在馬拉松賽跑中拼盡全力保持在第三名的位置，突如其來的摔倒卻讓他的努力無心取得了冠軍的最佳成績，但得知結果的阿里是那樣沮喪、失落、泣不成聲。當記者、校長紛紛為他拍照時，阿里依舊低垂著腦袋、眼含熱淚，那雙明亮的大眼睛閃著晶瑩的淚花便深深地刻在了我的心里。他把對妹妹的關愛、承諾看得重于一切。至于兄妹倆的同情心，更體現在她們終于找到丟失的小鞋子穿在一個盲人的女兒腳上時，并沒有要回來，而是選擇了悄悄地離開。因為他們知道那個同樣貧窮的小女孩更需要那雙破舊的鞋子來穿。
很喜歡電影《小鞋子》，什么時候我們再看一部更精彩的影片，郭老師說下學期還會的，我滿心期待著。
小鞋子觀后感(5)
《小鞋子》觀后感 《小鞋子》觀后感
《小鞋子》觀后感1
今天，我看了一部電影——《小鞋子》讓我深受感觸。故事發生在伊朗一個很窮的家庭，整片圍繞著妹妹的鞋子來講述……
這部電影主要講了9歲的阿里在回家的過程中不小心將妹妹唯一的鞋子弄丟了，怎么找也找不到！為了不讓父母發現，兄妹兩個有一個計劃：每天早晨妹妹穿著哥哥的鞋子去上課，哥哥在巷子里等妹妹回來后馬上換鞋子，再去上學。可是因為妹妹的老師常常拖課，所以害的阿里經常遲到，差點被老師趕出教室。后來阿里知道通過學校里的馬拉松可以得到一雙新鞋子，但是因為種種原因，阿里最后得了第一名。而在這個時候，他的爸爸給阿里和他的妹妹買了新鞋子，正在回家的路上……
看完這部電影后，使我懂得了許多道理，影片中的阿里才9歲，就可以幫父母干許多的事，而我們在家里過著衣食無憂的"生活，我們要學習阿里的吃苦耐勞，自力更生，更要學習阿里的樂觀，積極，認真，堅持的精神。我們要像阿里一樣面對人生中的苦難，不放棄。
《小鞋子》觀后感2
我看了電影《小鞋子》，里面的故事說的是貧窮的家庭。哥哥把妹妹的鞋子丟了以后，感到很內疚。為了不讓爸爸知道，他們合用了一雙哥哥的球鞋。
記得，有一次妹妹把哥哥的球鞋掉到水溝里。她使命的追逐。而哥哥想盡辦法為妹妹買鞋子。而然的一次機會，學校跑步比賽中季軍的獎品是一雙球鞋。哥哥想盡全力的參加了比賽，但他沒有如愿以償，得到了冠軍，沒有得到季軍。但是他還是很失望。從這些事情中可以看出他們的情誼很深，都能互相關心。
特別是哥哥這負責任的態度，很感動我。
《小鞋子》觀后感3
今天下午學校組織了視聽活動！
，我們四年級觀看的是伊朗電影《小鞋子》。這部電影講述這樣一個故事：小學生阿里無意弄丟了妹妹沙拉唯一的一雙鞋子，為了不讓貧困的父母發現，再給家中添麻煩，兄妹倆輪流換穿哥哥的球鞋上學。阿里和父親去城里打工，但父親的意外受傷又讓他們的希望化為泡影。后來阿里得知區里舉辦小學生5公里長跑比賽，三等獎的獎品就是一雙運動鞋。為了給妹妹爭取這雙鞋子，阿里懇求老師給他參賽機會，阿里終于如愿以償獲得老師的批準。但不幸的是他沒有拿到季軍，而是冠軍。那一刻，阿里傷心的淚水滑落面頰，他只想得到一雙球鞋，如此簡單的愿望卻如天邊的星星遙不可及。
電影告訴我們雖然現實總是這樣無情，渴望得到一樣東西，我們不得不努力奔跑，但不管結果如何，只要去試一試才會知道。珍惜你身邊的朋友、親人，也讓我們珍惜現在幸福的生活！
《小鞋子》觀后感4
電影《小鞋子》里面的阿里家庭條件很不好。有一天，他不小心把妹妹剛修好的鞋給弄丟了，這樣妹妹上學就沒鞋子穿了，他心里很內疚，兩人沒告訴爸爸媽媽，商量后兩人同穿一雙鞋，每天都跑著換鞋子，阿里遲到了幾次都差點沒學上了呢。
有一天妹妹學校在操場上全體集合，偶然間看到了自己丟掉的鞋子，放學跟著那個同學后知道了她家的位置，回家帶著阿里到了那個同學家門口，剛好看到她們開門出來，原來那個同學的爸爸是個盲人，兄妹倆本來是要來要回鞋子的，看到她們家的情況就回家了。從這里看出阿里和妹妹的心都很善良，雖然自己的條件不好，他們也沒要回自己的鞋子。
我們都應該向他們學習!
《小鞋子》觀后感5
這部電影的主人公叫“阿里”，他幫妹妹去補鞋，在買土豆的時候，把鞋子弄丟了，這是妹妹唯一的一雙鞋。后來他們發現學校里一個女生穿的正是這雙鞋，但是他們沒有要回這雙鞋子，因為這個女生家里也很窮，父親是盲人。于是，兄妹倆決定輪流穿著阿里的破球鞋上學，妹妹先穿著鞋子去上學，下了課就回來換給阿里，妹妹跑得飛快，阿里等得焦急。阿里參加了長跑比賽，因為只要獲得季軍就能獎勵一雙球鞋，他想把獲得獎品送給妹妹，最終阿里獲得了冠軍。
阿里是個善良的男孩，為了找妹妹的鞋子，他愿意做所有的事(當然不包括犯罪)，而且他也沒有向那個女孩要回鞋子。
我要學習阿里的堅強，他在跑步時把吃奶的力氣都用上了，終于堅持到了終點。
我要學習他的勤奮，雖然他因為等鞋子每天上學都遲到，但是他學習很認真，考試常常拿高分。
我和阿里一樣，都是9歲，我要向他學習的有很多。
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小鞋子觀后感(6)
小鞋子觀后感
鏡頭在“阿里參加完五公里的長跑后，痛失球鞋流下眼淚只因不慎得了冠軍，他沮喪地回到院子里，看著正在忙乎的妹妹，十分難過”中結束，此時此刻，滿滿的感動與正能量正像漲潮的海水在我的心里一浪高過一浪。這部電影用一種非常樸實直接的手法表現出社會底層人民生活的艱苦，而人與人之間無價溫暖的真情，也從困苦生活的一點一滴里無限放大。
（對雙親體貼）
阿里的父母是實在本分的街頭市民，母親常年有病，基本家務也成了負擔；父親輾轉于各種食店，做零碎短工，收入緊缺，連房租也成了問題，遲遲繳不上不受房東待見。
阿里在買馬鈴薯的間隙遺失了妹妹拉莎修好的鞋子，那是妹妹唯一拿得出手的鞋子。而現在卻弄丟了，萬般無奈之下，拉莎表示應該告訴父母，阿里卻固執地用許多辦法堵住妹妹的話，只為不給已經為生活愁眉不展的父母減輕負擔，為這個家庭減輕負擔。他跟著父親到市區的別墅區為父親謀職，一路蹬著自行車只為省掉幾個汽車費。遇到上坡，他便在車后幫父親推車；烈日炙烤，他們一家家詢問是否需要園丁；他落落大方邏輯清晰言語利落，為囁嚅著說不出話的父親解圍并向對方傳達意思。
而妹妹拉莎與哥哥相比雖然少了顧全大局的認識，但縱然小小年紀也在日常生活中主動肩負起一家人的簡單起居，照顧尚在襁褓的胞弟，儼然一副家庭小主婦形象，令人刮目。
（兄妹手足情深）
拉莎的一生因為有了阿里這樣一位暖男哥哥而格外幸運，她丟了的鞋，沒有可以穿到學校的鞋子，這種窘況使阿里不得不將自己僅有的一雙破舊球鞋“資源共享”。于是，兄妹二人開始一段長達半學期“上學共穿一雙球鞋”的艱澀又妙趣的時光。拉莎最開始穿著哥哥寬大的球鞋走在校園，她除了感到不合適意外并沒有其他感受。當一次聚集會上，她看著前后左右的人都穿著合腳漂亮和舒服的鞋子時，才由衷感到惶恐自卑。但是慢慢地，阿里在深巷子里翹首等待她歸來的寂寥身影又使她剛毅平靜起來，盡管拖在腳后跟的大鞋子發出“啪嗒啪嗒”的聲響，她也努力跑得快要飛起來，這樣哥哥才能趕上上課。她不知道的是，阿里每次換過她脫下來的舊球鞋，即使是拼命跑，也躲不過遲到多次被教導主任訓斥的命運。他掉下很多眼淚，卻獨自忍受從不向任何人說起。
阿里成績優秀，老師獎勵他一支上檔次的自動鉛筆，他送給了妹妹算是對弄丟球鞋的補償。拉莎的臉立刻飛揚起來，像三月的新生陽光。阿里哭著跟老師請求參加長跑，只是為了爭取那一雙可以讓妹妹的腳不再沒有歸處的球鞋，哪怕這個代價是被競爭對手暗中使詐推到受傷，或者是跑到雙腳長滿亮晶晶的水泡連脫襪子都是折磨。
（窮困與美德）
拉莎在觀賞每一個同學腳上的鞋子時無意看到自己曾經丟失的那雙，熟悉的蝴蝶結與桃紅色讓她眼前一亮。于是她摸索著靠近這位穿著自己鞋子的姑娘，并尾隨至家，爾后相邀阿里前來目睹，卻看到一個比他們更加不幸艱難的家庭。他們往回走，心照不宣：“她比我們更需要這雙鞋子”。這是善良，這是同情，這是對他人來自內心深處的憐憫，這是對自己困境的高尚妥協。
在狂奔回家換鞋給阿里的過程中，精美的自動鉛筆從書包里落出來。恰好被那位穿著拉莎鞋子的姑娘撿到了，看得出她對這支筆十分喜愛，但還是在第二天的課間活動還給了拉莎。這是誠實，這是不戚戚于貧賤，這是不被窮困打倒和磨滅的骨氣，這是一個人對世界對人與生俱來的繪本純真。
因為鞋子太大難以控制，在一次奔跑中，在拉莎腳上的一只舊球鞋隨著身體擺動的韻律和雙腳起伏的節拍落入正在運動的水溝。水流比較湍急，鞋子順流而下，她急壞了一路跟隨。鞋子被卡在一個石板下枯枝敗葉形成的障礙里。這雙鞋子對他們兄妹來說多么重要啊！無可奈何下，她嚎啕大哭起來。附近店家走過去詢問之后，主動幫忙，不料一個疏忽鞋子繼續順水而下。下游的一個清潔工，見此情景，用手中的鏟子將鞋子攔住，撈上來，拉莎破涕為笑，道謝離開。這是與人為樂，這是一家親，這是真正的“只要人人都獻出一點愛世界將會變成美好的人間”。
老師說，以小見大是伊朗電影的慣常做法。它們不矯揉造作不故弄玄虛，它們直接真實，方圓可鑒。它們敢于展現現實生活冷酷無情殘忍凜冽的一面，更樂于表達人們在底層的困苦生活中的“小確幸”與閃閃發光的精神美德。
小鞋子觀后感(7)
小鞋子觀后感范文
簡單是美，樸實是真，看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：劇情很簡單，人物很樸實，仿佛是現實生活中真真實實發生的故事，沒有一點兒煽情卻實實在在的讓你感動讓你流淚讓你與劇中人物同悲喜……
影片是以貧瘠破舊的伊朗小街為背景，以阿里一家為典型，主要圍繞阿里弄丟了妹妹莎拉剛補好的小鞋子之后向妹妹承諾一定會幫她找回鞋子并與她秘密交換穿自己僅有的一雙球鞋上學（阿里與妹妹上學的時間恰好錯開）的故事而展開，他們生活雖然貧苦，但是他們心地善良，非常樂觀開朗。盡管家里連買糧食都要賒賬了，煮湯時還不忘要送點兒給鄰居；清真寺的糖也決不拿一點兒為己用；雖然自己沒鞋穿也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等這些細小的情節都體現了他們的善良。
在阿里身上，我們看到更多的是他成人般的成熟與懂事——勇于擔當責任、勤勞奮斗、堅強自尊。當妹妹要把他弄丟鞋子的事告訴爸爸時，他只是說：“我不怕爸爸痛罵，你告訴他也是沒用的，他也沒錢給你買新鞋子。”當他因再次回到店鋪找鞋子沒有幫媽媽干活被爸爸誤解大罵時，他委屈地哭了，可他什么也沒說，要知道，為了照顧媽媽，幫媽媽干活，他一次又一次拒絕了好友的邀請，連球賽也沒去參加……又當因為妹妹沒能及時回來和他換鞋，讓他遲到被主任批評了，他也沒怨妹妹一聲。為了獲得一雙鞋子這個獎品，他懇求體育老師讓他參加已截止報名的長跑比賽，也是成功通過體能測試后，才讓老師答應的。
女主人公莎拉也是個可愛懂事的孩子。在媽媽生病的時候，她和阿里幾乎把所有的家務都做完了，最難得的是，她堅守諾言，無論怎樣也沒有跟爸爸說丟鞋子的事，還愿意穿阿里那雙又臟又大的鞋上學。每次看到小小的她拖著大大的鞋一下課就抓起書包匆匆往家里那條小巷跑的鏡頭，心里就會有種酸酸的感覺。她跑累了，喘著粗氣，可她一刻也沒有停下來歇歇，她知道，此時哥哥早已在巷口焦急地等她……阿里急，她也急，我們也跟著急，真恨不得給她力量，讓她跑得更快更輕松！
看完《小鞋子》，我們看到了生活在困苦中的人積極樂觀的生活態度和堅強奮斗自尊的精神品質，如該導演所說，再窮再苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是卻不能向這種狀況屈服，人可以在艱苦和困難的環境下，通過自身努力來保持人性的價值——這應是影片所想要表達的主題。
