大國崛起讀后感17篇
大國崛起讀后感(1)
改革為先
—— 讀《大國崛起》有感
? 這本書主要描述了自十五世紀以來五百多年的時刻里，包括葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等九個國家相繼稱霸世界，成為當時的超級強國的歷史，從政治、經濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。幾百年來，歷史的塵煙逐漸消散，但為什么葡萄牙、荷蘭這些無論面積、還是人口都不及中國一個省的國家能成為歷史上的殖民大國，又為什么昔日的大國都僅能維持百年左右的霸權?這些不一樣篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼。
回顧五百多年來各世界大國發展的歷程，思考九個大國崛起的關鍵因素，其中都離不開重視科學和教育。尤其是位于歐洲中部的德國，歷來重視教育和人才的培養。德意志民族誕生了黑格爾、康德、馬克思、貝多芬、歌德等思想界和藝術界的偉人。在這個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過:“德國的勝利早已在小學生的講臺上決定了!”精心培育下一代是歷屆德國政府的重要任務，人類不斷延續、永不熄滅的香火，是國家精神傳遞的骨干，德國正是依此換來了國家的強大。
到了二十世紀，兩次世界大戰給德意志民族帶來了重大創傷。但二戰后德國人能認真反思歷史，勇于悔過，從而得到了全世界的原諒與支持。德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔，真實地展示了這樣的精神，也打動了世界各地愛好和平的人民。“跪下去的是勃蘭特，站起來的是德國”。這樣的總統，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。
書中讓我強烈震撼的還在于幾百年以來，西方主要大國的強盛無不是在歷史發展的重要關頭選取了適合本國特點的發展道路，建立起適合本國國情的政治經濟制度。這些強國的崛起無一不是透過制度改革和體制創新實現的，英國君主立憲制、法國大革命、美國南北戰爭、獨立宣言和三權分立、德國俾斯麥的改革等等無不如此。因此，國家的強弱、在世界舞臺上的地位，主要看政治上是否具有進步性。
說起制度改革，與我們一衣帶水的日本，可能更有啟發好處。熟悉近代史的人都應記得，十九世紀中葉，中國和日本分別經歷了兩次革新戶外，日本經歷了明治維新，中國經歷了洋務戶外。其后經過三十多年的發展，到十九世紀末，爆發了中日甲午戰爭。事實上，為了學習西方進步國家，中日甲午戰爭幾年后進行的百日維新戶外，由于受到封建頑固勢力的極力阻撓，曇花一現般地也失敗了，中國再次失去了革新、發展的機會。
改革開放真正解放了生產力，真正改變了中國積貧積弱的落后面貌，改善了人民的生活，增強了中國的綜合國力。三十年來，中國創造了經濟持續高速增長的奇跡，令世界刮目相看。改革是一場影響深遠的革命，我們要繼續改革！
大國崛起讀后感(2)
[讀后感]大國崛起讀后感6篇
大國崛起讀后感
大國崛起讀后感（1）：
《大國崛起》以歷史的眼光和全球多樣化的視野，描述了自15世紀開始500年的時光里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界，并日益成為超級強國的歷程，從政治、經濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。探究其興盛背后的原因。
放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國的一個省份，15世紀時還不到100萬的人口的小國，當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望，卻開創了真正好處上的大航海時代。他的成長，如同一艘小船經歷了海上的大風大浪，日益看到聳立在海中央明亮的燈塔，到了16世紀出這個人口只有150萬的國家，成為了第一代世界大國。我們能夠看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣。
再觀位于歐洲中部的德國，記得普魯士國王威廉三世曾說過：“正是由于窮困，所以要辦教育。”在這個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學生的講臺上決定了！”所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務，人類不斷延續，永不熄滅的香火，是世世代代國家的精神傳遞的骨干，德國正以這一點換來了最終的勝利。而我們中國的教育制度存在著不可否認的弊端，教育體制改革勢在必行，但是社會現實告訴我們成效微弱。
在眾多國家中，我們不得不承認東亞島國日本，這個我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他以前和我們的大清帝國一樣，資源外流，文化落后，同樣慘痛的遭受著西方列強無止境的入侵。然而，應對同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時安穩，他們迅速圖強振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個擺脫西方列強侵略并實現工業化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個始終都堅持團結，善于學習的民族創造了今日的輝煌。
一個國家、一個民族，要有自強的精神，才有自立的可能，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學習別國。德國在二戰后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔，真實地展示了這樣的精神，跪下去的是勃蘭特，站起來的是德國！這樣的總統，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。那么只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。在務實上，我們做的比起別國也差的很遠，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質上，從實際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實力業績上、效率上講卻不能說是一個強國。因此，只有重視科學和教育，建立起適合本國國情的政治經濟制度，善于借鑒學習但絕不簡單模仿別國的經驗，提高國民素質，調動人民的用心性，努力促進經濟的發展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實現強國之夢。
大國崛起讀后感（2）：
此刻的世界是個充滿競爭的世界，不論是國與國之間，還是人與人之間，都存在著激烈，甚至是殘酷的競爭。一個人若想在各種比拼中脫穎而出，就要總結、吸取自我和他人的經驗和教訓；一個國家若想在在如今這強國林立的世界中崛起，也必然要借鑒他國崛起中的經驗和教訓。《大國崛起》一書介紹了15世紀以來9個世界性大國的崛起歷程，反應了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等9個大國成功的經驗和失敗的教訓。
國家的發展離不開個人的進步，因為國家是由一個個個人組成的。與時俱進、銳意進取、愛好和平不僅僅僅是對國家的要求，它們同樣也是個人應做到的。我們每個人都應有一顆愛國、進取、和平、創新之心。只有我們每個人不斷進行自我提高，我們祖國的實力才能逐漸加強，我國的國際地位才會不斷提高。當然，我所謂之人人進取等并非是說每個人都要按同一種方式去做事，而是期望我們人人都懷著強大祖國的理想去為祖國的發展而拼搏，并在此基礎上發揚自我的個性。我認為，發揚每個人的個性十分重要，因為人的個性得到較為充分的發揚，是一個國家的獨立自主創新潛力不斷提高的重要前提。
《大國崛起》既為我們國家的發展有所啟示，也對我們個人的發展有很大的幫忙。
大國崛起讀后感（3）：
《大國崛起》對15世紀以來的9個世界性大國的崛起歷程作了介紹，準確深入地分析了大國成功的經驗與教訓。掩卷沉思，幾點陋見請大家指正。
1。實力說話
弱肉強食、適者生存不單是叢林準則，亦是政權更迭和歷史發展過程的不二法則。大家都了解中國最屈辱的那段近代史，因為閉關鎖國，因而閉塞視聽，因此夜郎自大，言必稱我泱泱大國，豈懼蠻夷倭盜未開化之流？然而，也正是他們口中的蠻夷倭盜未開化的不屑之流，用堅船利炮，輕易就敲開了自詡的所謂泱泱大國的國門，慘遭蹂躪，備受屈辱。因為實力說話，于國而言，實力就是綜合國力，乃政治、地域、科學、技術、軍事、經濟、人口等的概括和整體評價，井底之蛙看到的永遠是自我頭上的一洞之天。
壟斷、獨裁、甚至法西斯，其實也是實力的一種表現，雖然這是一種出離理性的極致。但壟斷利潤、獨裁政治、法西斯政權的追逐都有賴鐵血的堅強基礎。
同樣于企業而言，實力也就是核心競爭力。說起房地產，人們總是想到萬科；講到IT，大家自然會想到比爾·蓋茨；就連小孩吃快餐，首先想到的還是肯德基。為什么？因為身居業內翹楚，成就了唯其馬首是瞻的江湖地位，實力也是種話語權。所以，你不必驚訝在聯合國安理會上嗓門最大的那個家伙，肯定是美國佬。
2。學習與創新
無論哪個大國的崛起，沒有一個不曾歷經過學習與創新這個積淀的過程。大國的崛起，也同時證明了學習與創新是事物發展的永動力。“他山之石，能夠攻玉”的道理，一向講了幾千年，從孔子的“三人行必有我師”、“學而不思則罔、思而不學則殆”，到近代嚴復的“師夷長技以制夷”，再到“好好學習、天天向上”、“活到老，學到老”。
學習不是純粹的模仿，務必要與創新緊密結合起來，否則，難免會墜入邯鄲學步的誤區。“擇其善者而從之，不善者而改之”，這是老夫子早已給出的理論指導和總結。大國崛起讀后感1000字（3篇）大國崛起讀后感1000字（3篇）。近期的《南方周末》刊登了有關吳錦濤總書記出訪瑞典的深度報道，文中大意是：瑞典是資本主義旗號下，最具有社會主義特征的國度，在人文道德、價值觀念、社會保障、法律體系等諸多方面，這個北歐小國甚至比社會主義更社會主義，有很多地方值得我們借鑒學習。再來探討資本主義的草與社會主義的苗的話題，是幼稚更是弱智的。
普京在就任俄羅斯總統時曾說過一句話，這句話也深深打動了俄羅斯民眾的心：蘇聯的解體是令人痛心的，但重回蘇聯時代的想法則是愚蠢的。蘇聯的解體不僅僅給他帶給了苦痛的教訓，也使他看到了期望顯然，這位強勢總統是要建立一個強大的俄羅斯。成功也許偶然，但失敗必須有它的必然。只有從失敗的必然中汲取教訓，才能防患于未然。
企業發展同樣是學習與創新。不斷探索，從一業為主到多元化，或回歸主業，或多元化，不停地做著加法與減法，我們在為失去而感到陣痛的同時，也在為得到而歡欣，但取舍的目的卻始終只有一個，那就是要夯實企業實力，讓我們活得更長久。
大國崛起讀后感（4）：
《大國崛起》是一部近代全球的發展史，它以歷史和全球的視野解讀了15世紀以來包括：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國。這九個先后崛起的大國適時出發、各領風騷，演繹出大國風采的歷程。深入文脈，縱觀列強的發展史。我們不免會發現，看似偶然的崛起，似乎都是必然的歷史結局。歷史的長河仍在緩緩的流動，認真學習總書記所提出的：把握歷史發展和社會進步的規律，認識和把握時代發展的趨勢，提高治國、理政的才干。是每一個胸懷中華民族偉大復興愿望的國人所需要的。
上世紀，應對帝國主義的侵略，毛主席曾精煉而深刻的總結了中華民族的特性：我們中華民族有同自我的敵人血戰到底的氣概，有在自力更生的基礎上光復舊物的決心，有自立于世界民族之林的潛力。八年艱苦抗戰，向世人證明了中華民族同敵人血戰到底的民族氣概，30年改革開放所取得的舉世矚目的成就，向世人展現了我們在自力更生的基礎上光復舊物的巨大成就。隨著“中國崛起”“當中國統治世界”等言論不斷涌現世界舞臺時，我們亦感到：中華民族自立于世界民族之林的日子亦將來臨。能否擔負起民族復興的偉大使命，經受住世界體系對我們的考驗，是當代中華兒女必然要應對的挑戰。
大國崛起讀后感（5）：
中國是一個有著五千年的禮貌古國，而這部記錄片恰恰又說明了禮貌的重要性，正如英國首相丘吉爾的一句話：“我寧愿失去一個印度，也不愿意失去一個莎士比亞！”在思想的控制下，人民才能統一信仰，信仰決定了禮貌的統一。這樣才能使國家透過輸出自我的禮貌，從而決他奇特國家和民族的命運。
葡萄牙位于歐洲伊比利亞半島的西南部，面積92391平方公里，2003年時人口約1010萬。這個國家的面積和資源還不如中國的福建省、在世界地圖上還不如一粒葡萄干大，15世紀時不到100萬的人口，打破人類傳統的亞歐非三塊大陸的傳統。當初僅僅是為了獲取香料（即胡椒粒，用于保存食物），為了這個簡單的愿望，葡糖牙開始了真正好處上的大航海時代，在恩里克王子的率領下開辟了南美洲，而恩里克王子這位偉大的航海家，卻從沒有一次遠洋的經歷。
德國在公元1805年在世界上第一個實行了義務教育，距今已有200年的歷史。在這個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。在國民素質整體提高，科學技術高度發達的國家，使得鐵血宰相俾斯麥發動三次王朝戰爭，在攻陷法國首都巴黎后，德軍總參謀長毛奇自豪的說道：“德國的勝利早已在小學生的講臺上決定了！”
蘇聯為了盡快成為世界強國，把重工業列為國家的首要發展目標，直到這天我們對俄羅斯的航母、潛艇、驅逐艦和先進的導彈都耳聞目染
無論是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙透過海洋冒險成就的海洋霸權，抑或荷蘭憑借一系列現代金融和商業制度創立的商業帝國，還是率先發起工業革命推動自由貿易成就的大不列顛“日不落”帝國，以及法德兩國的隨后興起。這些歐洲強國都是透過制度和體制創新、科學和文化的發展、將商業和自由貿易作為大國崛起的基本要件。至于繼承歐洲文化譜系的美國在另一塊大陸的崛起，日本和俄羅斯的后發制人，除了自覺的趕超意識，也經歷了制度轉型的陣痛。大國崛起讀后感1000字（3篇）小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文。當然，這9大強國的輝煌中也都沾染了窮兵黷武的戰爭殘酷和侵略他國乃至滅絕異質文化的原罪。但不管如何，自1500年以來的500多年間，這些強國或有興衰，但他們的一個或多個在21世紀依然占有全球主導地位。即，西方社會主導全球的大趨勢并沒有逆轉。
對中國而言，讀懂這9個大國的興衰起伏，對于中華民族的復興具有至關重要的作用。這9個大國在過去的150年間和中國都發生過直面接觸，對中國而言更多是不堪回首的痛苦記憶。但沉浸在歷史的傷痛和仇恨中是沒有好處的，基于意識形態的偏見嘲弄和怒斥資本主義的罪惡更是無謂的。在全球化浪潮席卷全球的這天，中國要實現民族復興和大國崛起首當其沖地要融入這個世界。改革開放，制度創新，和諧社會與和諧世界的理念等等，這些既是中國從既往強國的興盛中總結的經驗，也是從某些強國的滅亡中汲取的教訓。
經過以上敘述應當說，21世紀中國將崛起于世界的東方，這已不再是空談而只是一個時光的問題。而以何種方式來完成這一進程，不僅僅為海外所矚目，同樣值得中國人深思。
大國崛起讀后感（6）：
看完了《大國崛起》這本書，思緒卻難以平息。這天，世界進入全球化時代，以信息技術為代表的新技術革命方興未艾。我們中國也站在了新的起點，但讀懂幾百年來幾個大國的興衰起伏，對于中華民族的復興具有至關重要的作用。這九個大國在過去近兩百年間和中國都發生過直面接觸，還有一些不堪回首的痛苦記憶。但是歷史的潮流畢竟浩蕩向前。這天的世界是開放包容的世界，經濟全球化的浪潮滾滾向前。中國要實現民族復興和大國崛起首當其沖地要融入這個世界。改革開放、制度創新、科學發展、和諧社會等理念都為中國在新世紀的發展注入了鮮活的力量。這些既是中國從既往強國的興盛中總結的經驗，也是從某些強國的衰落中汲取的教訓。
聆聽歷史是一種偉大的智慧，回望大國風云，讓歷史照亮我們未來的行程。五百多年前，人類透過海洋搭建起真正的世界舞臺，大小強弱的國家都在這個舞臺上表演了自我的主角。近代以來中國雖受盡了列強的蹂躪和種種磨難，這天中國的崛起卻走的是和平發展的道路，中國不稱霸也永遠不會侵略、威脅別的民族。二十一世紀的世界潮流有一點是能夠肯定的：建立永久和平、各國家各民族平等和睦相處、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同追求的方向!
大國崛起讀后感(3)
大國崛起英國讀后感
英國的崛起是在比較開放，自由宗教的環境下開啟的，一些科學家在這個時候敢于創新，標新立異，蒸汽機的發明者——瓦特，在當時，他的實驗沒有被世俗宗教所批判，沒有被王室所阻撓，所以，這樣的歷史環境給瓦特提供了自由發明創造的機會于有利的環境，當他的實驗成功時，利 用到工業當中，使英國的工業飛速的發展，從而成為了第一次工業革命的領導者，時代的先鋒者，無與倫比，把一些亞洲國家遠遠地拋在后面，而中國是閉關鎖國的政策，殊不知外面的世界已經發生了開天辟地的進步，中國還一直處于落后封建的農業和基礎的手工業。當一聲炮響轟開了中國的大門時，這時的中國只能處于挨打的地位，一系列的侵占領土、賠款的條約接二連三的簽訂，那時，中國被轟醒了。
1588年，伊麗莎白繼承王位時，從英吉利海峽那邊，不斷地傳來了西班牙和葡萄牙航海家探險成功的發財消息，這個時候是一個尋求新大陸，成為海上霸主的時代，這對于雄心勃勃的伊麗莎白來說是一個挑戰的機會，一個成為海上霸主的機會，她認為這個時代，誰搶到先機，接受新的思想，誰先搶到海上霸主的地位誰就會先發展起來，成為第一強國，自從英國以弱小的力量打敗了西班牙的無敵艦隊后，英國順理成章的成為了大西洋海上的霸主，又風騷了數百年。
還有，在伊麗莎白時期，她合理的處理了國王與莊主貴族的 權利與利益，各個知道自己應該擁有什么，做好自己的本分，這成為了不成文的法律，各個盡其所職。伊麗莎白的智慧與膽識不得不讓我們佩服，從而她永遠不會在英國人民的記憶中消失，乃至世界人民。每個國家的興旺發達都離不開一個有魄力的國王。
在英國經濟不穩的年代，伊麗莎白一世看到了海洋的潛力，明智的向海上擴充勢力，以充盈國庫。而面對當時的海上霸主西班牙的聲討時，沉著的打退他們的艦隊，并趕走了海上的馬車夫——荷蘭，從此譜寫英國的海上歷史。在面對和貴族們的關系時，看清了國家的局勢，嚴格遵守大憲章的條例，和貴族們處在了一個微妙的平衡點上。伊麗莎白去世之后，英國陷入了內戰，在那個混亂的年代里，英國人民在不斷的摸索著新的，適合自己國家的管理體制，終于在光榮革命之后實行了君主立憲制度，走上了強大的道路。
同時，英國的文化，戲劇也深深的影響著世界，他的古典文化值得我們考究。
總之，《大國崛起》英國篇帶給我的不僅僅是震撼，也是我更加了解了這個“日不落帝國”！
大國崛起讀后感(4)
大國的崛起讀后感
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大國的崛起讀后感（一） 看了《大國的崛起》，我有很多感悟： 一是重視科學和教育。回顧五百多年來大國發展的歷程，思考九個大國崛起的關鍵因素，其中都離不開重視科學和教育，尤其是德國。德意志民族誕生了黑格爾、康德、馬克思、貝多芬、歌德等思想界和藝術界的偉人，而位于柏林的洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。精心培育下一代是歷屆德國政府的重要任務。二戰后德國迅速崛起，實現了國家的統一，創造了高度的物質財富和社會文明。德國再次崛起的一個重要原因就是有一大批杰出的各方面的優秀人才，尤其是工程技術領域，這也奠定了德國現代工業的基礎。今天，德國生產的汽車、電子、通訊等產品遍及全球，世界各國的青年學子都喜歡到德國留學，今天德國的經濟發展和文明程度令人嘆服。 二是選擇適合本國特點的發展道路。在于幾百年來，西方主要大國的強盛無不是在歷史發展的重要關頭選擇了適合本國特點的發展道路，建立起適合本國國情的政治經濟制度。放眼歐美大國，無論是葡萄牙、西班牙通過海洋冒險成就霸權，抑或荷蘭憑借一系列現代金融制度創立商業帝國，還是率先發起工業革命推動自由貿易而成就的大英“日不落”帝國，以及法、德兩國的隨后興起等，這些強國的崛起都離不開制度改革和體制創新。英國君主立憲制、法國大革命、美國南北戰爭以及德國俾斯麥的改革等無不如此。而位于大西洋彼岸的美國的崛起、日本和俄羅斯的后發制人，除了自覺的趕超意識，也都曾經歷了制度轉型的陣痛。所以，國家的強弱、在世界舞臺上的地位，主要看政治上是否具有進步性。 三是靠實力說話。弱肉強食、適者生存不單是叢林準則，亦是政權更迭和歷史發展過程的不二法則。大家都了解中國最屈辱的那段近代史，因為閉關鎖國，因而閉塞視聽，因此夜郎自大，言必稱我泱泱大國，豈懼蠻夷倭盜未開化之流？然而，也正是他們口中的蠻夷倭盜未開化的不屑之流，用堅船利炮，輕易就敲開了自詡的所謂泱泱大國的國門，慘遭蹂躪，備受屈辱。于國而言，實力就是綜合國力，乃政治、地域、科學、技術、軍事、經濟、人口等的概括和整體評價，井底之蛙看到的永遠是自己頭上的一洞之天。 同樣于企業而言，實力也就是核心競爭力。說起房地產，人們總是想到萬科；講到IT，大家自然會想到比爾·蓋茨；就連小孩吃快餐，首先想到的還是肯德基。為什么？因為身居業內翹楚，成就了唯其馬首是瞻的江湖地位，實力也是種話語權。所以，你不必驚訝在聯合國安理會上嗓門最大的那個家伙，肯定是美國佬。 四是學習與創新。無論哪個大國的崛起，沒有一個不曾歷經過學習與創新這個積淀的過程。大國的崛起，也同時證明了學習與創新是事物發展的永動力。“他山之石，可以攻玉”的道理，一直講了幾千年，從孔子的“三人行必有我師”、“學而不思則罔、思而不學則殆”，到近代嚴復的“師夷長技以制夷”，再到“好好學習、天天向上”、“活到老，學到老”。 學習不是純粹的模仿，必須要與創新緊密結合起來，否則，難免會墜入邯鄲學步的誤區。“擇其善者而從之，不善者而改之”，這是老夫子早已給出的理論指導和總結。胡錦濤總書記出訪瑞典時有一段深度的報道，文中大意是：瑞典是資本主義旗號下，最具有社會主義特征的國度，在人文道德、價值觀念、社會保障、法律體系等諸多方面，這個北歐小國有很多地方值得我們借鑒學習。大國的崛起讀后感（二） 在不同的時期，只有那些根據自己的國情和時代的需要做出了正確戰略判斷的國家，才能獲得歷史的青睞。——題記 看過《大國崛起》使我對世界歷史有了一個真正的了解。這部片子是根據歷史事實描述了自15世紀開始，在500年的時間里，葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國等9個國家相繼稱霸世界，成為超級強國的歷程。 但不免讓我想起了中國可悲的閉關鎖國政策，導致了中國從此落后。從1500年開始，歐洲的強國一個接一個的出場，引領了歐洲作為全球頂尖的新時代。五百年前航海技術的提高人類終于有了一種真正的世界觀。先后出現了殖民大國葡萄牙、西班牙，這兩個國家都有著早期大國的相同的特點，靠掠奪別的國家的資源，充實國力兵力，然而資源是有限的，國家和人民的消費消耗是無限的，沒辦法發展本國經濟的特色，終于在無限的消費中保持不住強國的地位。這讓我們明白了靠掠奪只能是暫時的強大，最關鍵的是要能發展自己國家特色的經濟，才能站穩世界強國。 在這本書中，無論是伊比利亞半島的葡萄牙還是西班牙通過海洋冒險成為海洋霸主，或是荷蘭憑借一系列現代金融和商業制度創立的商業帝國。這些歐洲強國都是通過制度和體制創新、科學和文化的發展、將商業和自由貿易作為大國崛起的基本條件。而面積只有兩個北京大的荷蘭是世界上第一個建立證券交易所，建立銀行信用體系的國家。正是這種經濟體制的創新，深刻地影響了現代經濟，也使面積這么小的國家脫穎成為當時世界性強國。英國的第一次工業革命也使其成為當年的“日不落帝國”。這無疑告訴了我們只有不斷創新，才能強占先機，才能立于強國之列。但是，當世界上的國家一個接一個的崛起時，當時的清政府卻依舊落后。明朝時期鄭和的船隊七下西洋，不是為了開拓貿易，而是為了宣揚皇帝的德威。鄭和死后，中國人的身影就在海洋上消失了。看了這些，我想我不說同學們也知道為什么中國現在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強大。原因就在于中國的發展比較遲。不過中國發展速度很快，年收入以百分之九點幾的速度增長，中國的發展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。 這本書是品讀歷史的見證，更喚醒了人們對中國未來的深深思索。它啟迪著今天，也影響著未來。 感謝閱讀，希望能幫助您！
大國崛起讀后感(5)
第一集、 海洋時代（葡、西）
崛起有兩個意思，一為地勢突起，隆起，一為興起，奮起；使事物突出，突顯。
大國通常是強國，中國并不是大國崛起意義上的大國。崛起的大國，很難成為文化大國，而不是文化大國的大國自身終免不了衰敗（就像轉基因作物中的終止子技術，這是一種使作物絕育的技術，也許在利益的驅使下或者像傳說的共濟會的陰謀那樣，該技術隱瞞了動物包括人類食用轉基因糧食的危險性）。文化大國受到攻擊也會衰敗，但是相對不容易衰敗和衰敗緩慢，并且會逐漸復蘇發展。經過60多年的和平年代，受到摧殘破壞的的中華傳統文化在不為現代人熟知的情形下在多個國家開始萌芽，傳播。這要歸功于中國祖先創造的文言文，文言分離使得前人生活總結來的智慧可以承傳千年不絕。財富會滅失，而思想不會。很多人喜歡古董，但是穿越千年的文言文卻不得人心。錯不在文字，錯在人利心太重。從前是商人重利輕別離，今天幾乎無人不重利，更有多少人輕別離甚至人命？
葡萄牙海上擴展之路的原因包括但不限于以下三個：
一、葡萄牙三面陸地，比鄰強國，自身又國土面積狹小，資源有限，除了從海上尋求出路，別無辦法。陸地在這里結束，海洋從這開始。海洋比陸地更廣闊。世界是水的世界，陸地只是很小一部分。世界到陸地到國家到州省，頂天立地的人，何其渺小。如果人放到銀河系放到宇宙，無法想象有多渺小。努力變得更強大，但要記住自己的渺小。
二、香料除了用于制造香水，香料最重要的用于調味。歐洲人喜歡肉食正如日本人離不開魚一樣，而平淡無味的肉食一旦加上香料的佐味，變得十分可口。吃慣了鹽漬肉的歐洲人再也離不開香料。它擁有金銀不夠購買香料，在耳目口腹之欲的驅使下葡萄牙人對《馬可波羅游記》描繪遍地是黃金的東方諸國蠢蠢欲動。這是國家層面上的打家劫舍。
三、基督教與佛教、伊斯蘭教不同，總是希望能把教傳遍整個世界，恨不得所有人都只信奉基督。不管怎樣，我們可以看出歷史上的基督教是很富于侵略性的。它浸淫著普世主義，擁有唯我獨尊的上帝觀，還膨脹著嚇人使命感，老是要強迫別人信它。葡萄牙是一個信奉基督的國度，自然不能免除好為人類精神導師的弊病。
歷史上中國的寺廟本來是類似于今天的學校，而和尚是讀書人中了進士以后經皇帝批準才可以當的。導演常編出主人公受到打擊萬念俱灰遁入空門，這是對佛教天大的誤讀并誤傳天下。然而個人覺得俗人學學佛經了解一下可以，想出家深入是萬萬不可的，人人都有佛性，但不是誰都有成佛的天賦。
當統治者只是個商人的時候，人民的生活注定是悲慘的，手握權力與民爭利太容易了。這也是為什么中國規定公務員不得經商以及為什么官商勾結從來沒有間斷過。
亨利確實是一個了不起的航海家，從奴隸貿易之后，多少亞非拉的最原始的主人，成了資本主義滾滾前進的車輪下，血肉橫飛的基石；從此之后，多少這個世界最早的主人成了別人的奴隸，生與死愛與恨哀與樂都不再屬于自己，淪落為牛馬，成為沒有生命的勞動工具，行尸走肉；又有多少人，活在絕望的深淵，多少民族沉陷在滅中的無望中？
1494年，教皇子午線滿足了葡萄牙，也滿足了西班牙。仿佛一切的利益都被考慮，除了可憐而悲哀的已發現領土和未發現領土上的人民。他們對于兩國王室而言，僅僅是和牲口類似的財富，他們的意愿他們的權利，沒有被人所保障，也沒有人愿意去保障。
航海家在為自己的國家發現財富，獲得土地的同時，對于另一些國家而言，是殘酷而血腥的劊子手。這些財富不是創造的，這些土地不是開墾的，這些東西，來自于掠奪，只是一種轉移：掠奪別人的，轉移到自己的手中。充滿暴力與兇狠。一個人，可能是一個國家的英雄，那么也很可能是另一個國家的仇讎。
曾經在中國人眼中，不勞而獲是可恥的，何況掠奪？所以中國幾乎沒有侵略的歷史。
天縱英才的國王畢竟不常有，中國歷史上的明君也為數不多。遇到個平庸的，決策失誤，摔一跤也許就起不來了。公司亦如是。
第二集、 小國大業（荷蘭）
一刀除去魚腸的方法，造價極低的小甲板商船，用生命創造的經商法則，荷蘭人的祖先照顧好了自己的生意。伴隨著商業貿易的發展，城市逐漸興旺起來。
城市由誰來管，應該怎么管理？對貴族管理失望之后荷蘭人從貴族手中購買了自治權，在他們看來政治權利也是一種買賣。他們滿足于生活在彼此獨立的城市中并竟可能多的增加財富，直到西班牙國王通過聯姻取得了荷蘭的統治權。
荷蘭人順從的接受了西班牙國王的管理，直到菲利普二世把手伸向他們的錢袋。因為要守住自己的錢袋，原本獨立的城市不得不團結起來組成聯盟，于1581年7月26日廢除西班牙國王的統治權。他們擁有一個國家。又遇到了相似的問題：誰來管理和保護這個國家？荷蘭人心里只有生意，只要商業利益不要政治權利。然皮之不存毛將焉附？
荷蘭人請來了英國女王做君主，可是保護費比西班牙國王更高，于是荷蘭七省宣布成立荷蘭聯省共和國，歷史學家稱其為“賦予商人階層充分的政治權利的國家”。
在西班牙封鎖了本國所有港口斷了荷蘭經濟生命線的時候，荷蘭人再次以一種務實的態度找到了遠洋航行的的戰略選擇。
荷蘭東印度聯合公司。荷蘭政府入股，十年之后給股東派發紅利，股票交易，金銀貨幣以空前的速度流通循環，經濟血脈變得擁堵。荷蘭人解決問題的探索直接進入了現代經濟的核心領域——建立銀行，并立法規定：任何人不能以任何借口限制銀行的交易自由。
1684年的荷蘭，已經達到商業繁榮的頂點。
只有正在創造歷史的人們，才有追求不朽的野心。
商人逐利并逐步為利所驅。
利不是憑空產生的，利是創造出來的。二商業貿易已經越過了互通有無，從獲取應得的利變成了利潤最大化。市場經濟下的企業在追求利潤最大化的同時給予公司員工的薪水卻都不超過甚至遠低于創造的價值應得的。
商貿的功用在于互通有無，限制淪為獲取非常利潤的工具，于是又了無奸不商以及商機。不想賺取暴利的生意人才是最精明最有福報的生意人。生意人是為人民服務的。
第三集、 走向現代（英國 上）
大不列顛及北愛爾蘭聯合王國簡稱聯合王國或不列顛，通稱英國，是由大不列顛島上的英格蘭、蘇格蘭和威爾士，以及愛爾蘭島東北部的北愛爾蘭以及一系列附屬島嶼共同組成的一個西歐島國，由英格蘭、蘇格蘭、北愛爾蘭和威爾士四個國家聯合而成。24萬平方公里的國土面積的島國，在近代史上卻積聚了改變自己影響世界的超凡能量。國家可以很小，但是可以做的很強大。公司很大，更應該也能夠做強做大，利萬民以固公司的根基。做好自己的每一件事情，不論大小，讓公司成長壯大，為更多的人服務。
1558年，伊麗莎白一世這只每根羽毛都豎起來的兇狠的老母雞，結合英國實際及當時西班牙和葡萄牙航海探險家成功發財的消息，抓住了歷史給英國的時機，發展海洋貿易。英國表面上不與西班牙發生沖突，暗地里卻鼓勵英國商人的海盜行為作為發展國家的方式，直到1588年菲利普二世派駐了他所向披靡的艦隊。但菲利普二世沒想到的是無敵艦隊不是凱旋而歸，而是奔逃回國，還只有一半。中國古話驕兵必敗，此言不虛。對英國而言，強大的君主對國家是有益的，因為他們才是愛國主義的核心，能給予國家明確的領導。伊麗莎白一世的寬容，成就了莎士比亞的藝術高度，也是對中國文化中的“恕”的注解；她明白權利的基礎是全體英國人組成的民族，沒有民眾的支持做后盾，王朝沒有立身的可能。她承傳了13世紀初國王約翰時期簽署的《大憲章》，直至1603年80高齡去世。
而后的查理一世沒有遵守《大憲章》，于1649年送上斷頭臺。在克倫威爾的軍事獨裁結束之后 ，詹姆士二世繼承了王位實行專制。推翻王朝容易，建立新制度卻很難。英國人采用和平的方式趕走了詹姆士二世，建立君主立憲制，用和平變革的方式實現了社會進步。從1588年西班牙海戰到1688年光榮革命，積蓄了一個世紀能量的英國開始釋放自己的能量。
公司是個組織，人是公司的核心。個人積聚能量為公司服務就是公司的能量。都說企業要留住人才，但是人才如果需要留，十有八九是留不住的。公司需要的是：愿意為公司服務的人才？問題公司憑什么讓人才愿意為公司服務，同時需要對人才做一個準確的正確的定義。此題待解。
第四集、 工業先聲（英國 下）
瓦特蒸汽機的誕生，開辟了一條能源轉換的新道路，讓人類獲得了改變世界的的動力，把物質世界帶進了一個時代。而亞當?斯密《國富論》里那只看不見的手，為這個物質極大豐富的時代締造了一個新的秩序。比技術革新影響更深刻的是經濟社會運行規則的變化。規則很重要。掌握了正確的規則就能夠掌管一切。
公司是一個系統，如果公司是一部車，優質的發動機必不可少，但是仍然需要各種小系統小配件的協同作用才能成為一輛車。一輛優秀的車必然是各種恰當資源的優秀組合。發動機必須是優秀的，而優秀的小系統不一定是最好的，但一定是最合適的。競爭就像賽車，在擁有同等資源的條件下，只有比別人更努力的調整照顧好車上的每一個零部件才有可能獲勝。只有關心愛護車上的每一個零件，那么每個零件都能更好的提供服務，車也能開的更穩更快更久遠。
怎么讓公司的發動機狀態更良好遠遠優于尋找更好的發動機。現代企業的競爭歸根到底是人才的競爭，這可以說已經是全世界的共識。人很重要，每一個人都可以變得很重要。千里馬常有而伯樂不常有。中國有句古話：進賢為賢。能夠為國效力的人稱作賢能，但是能夠為國家舉薦賢能的人更勝一籌，進賢的人更應該得到公司的重用。公司里稱得上發動機的應該是公司的人力資源部。不僅僅要選千里馬，還要懷仁愛之心培養駑馬以成良駒，更好的為公司服務。千里馬常有，可遇不可求。
仁蓋天下而后管天下，良駒駑馬皆全力為天下，何難不破，何事不成。
第五集、 激情歲月（法國）
法國大革命的發生是水到渠成。中國古話講，水能載舟亦能覆舟。民富則國強，路易的戰爭過多消耗了法國的財力，使得民眾不堪稅負高漲。而啟蒙運動為法國大革命打下了良好的基礎，最終導致法國從君主專制走向了共和。大事件都不是偶然事件，都是多種條件多種因素共同作用的產生的結果。話句話說一個公司發展的大事件也是需要多方的很多種努力向著同一個目標才可以實現。眾人劃槳開大船，此言不虛，眾人即是一個系統工程。
一個懂得尊重思想的民族才會誕生偉大的思想。同理一個懂得尊重人才的公司才可能留住并培養出真正的人才。拿破侖把法國帶到了自路易十四之后的又一個頂峰，同時也把法國大革命的思想帶到了全歐洲。歐洲人在拿破侖的指引下明白，自由和平等的大革命理念意味著一切民族壓迫行為都是去了合法性，進而開始反抗并結束了拿破侖11年的皇帝生涯。公司就是一個縮小版的國家，治大國如烹小鮮，道理是相通的。管理好公司，把公司帶到一個新的高度，如能胸懷天下，以治國服務人民的胸襟來管理公司，公司必定欣欣向榮。公司應有公正完善的制度，能夠讓每一個有道德的勤奮好學的員工的發揮自己的才能為公司創造價值并實現自己的價值，與公司共同發展。只有這樣，杰出的人才才會公司共進退，才會全心全意為公司謀福利。為公司謀福利就是為自己謀福利。而公司的普通員工也會逐漸變得優秀。公司缺乏優秀人才，可能是公司存在某些疏漏，不能使之來并安之。
第六集、 帝國春秋（德國） 18世紀打敗法國之后,李斯特大膽設想，拋開用戰爭解決國家問題的習慣，從經濟統一走向政治統一。關稅同盟沒有給李斯特帶來財富，但給德意志帶來了經濟統一，政治統一的道路也曙光初現。然而資產階級民主革命的失敗了。幸好在專制制度下還有一個俾斯麥。歷史總在以它固有的速度在向前發展，俾斯麥鐵血但不魯莽，他領著普魯士小心翼翼在歐洲強國的夾縫中生存。 歷史從來沒有什么不變的原則，沒有任何國家不可以結盟，也沒有任何國家不會成為本國的敵人。在他的精心經營下，1871年1月18日，德意志帝國在法國的凡爾賽宮宣告誕生。普魯士締造了德意志帝國。德意志帝國的世界舞臺上亮相就震驚世界，而這一切如毛奇將軍所言；普魯士的勝利早就在小學教師的講臺上決定了。俾斯麥為德意志帝國創造了一個和平的壞境使得德意志能夠借助科教教育的發展迅速崛起。 直到俾斯麥漸漸老去，而俾斯麥沒有成為制度。俾斯麥走了，什么都變了。后繼者把通過兩次世界大戰把德國帶進了溝里，給全世界帶來了巨大的災難。勃蘭特和德國人民誠懇的接受了自己歷史上的沉重一面，沒有否定發動二次世界大戰，沒有推卸應該對猶太人大屠殺所負的責任。勇于承擔歷史責任的德國回到了歐洲的懷抱，也回到了世界舞臺。 1990年10月3日，德國再次統一。在和平的環境中，德國人再次創造了經濟奇跡。 李斯特-務實，俾斯麥-領航，勃蘭特-擔當。 人性，人道，人文。
第七集、 百年維新（日本） 日本，面積37萬平方公里的島國，把150年前殖民者的艦船利炮帶來的生存危機轉變成了機遇，最終擺脫了西方大國的欺凌實現現代化，成為唯一一個建立過殖民地的亞洲國家。 到達日本的美國黑船，促使日本武士推翻了幕府，并扶持14歲的明治天皇領導一個內憂外患危機四伏的日本，開啟了明治維新的時代。 日本政府高官對歐美12個國家一年零十個月的考察，改變了日本，也改變了澀澤榮一的個人命運。幾千年來一直向強者學習的日本人找到了一個新的老師-德國。巖倉使節團自稱為東洋俾斯麥的大久保利通主導了日本的工業化進程，后繼者伊藤博文改變了簡單的拿來主義，對本國的傳統和現代文明進行的融合進行實踐。 日本已經是工業國了，然日本一直在尋找趕超目標的最快方式。歷史上一直選擇與強者為伍的日本最終選擇了與西洋列強共進退，加入到武力掠奪的行列。日本的侵略給亞洲人民包括日本人民帶來了慘痛的災難，給世界留下了傷痛的歷史記憶。 戰后的日本在《和平憲法》的框架下，民治維新打下的基礎開始發揮作用。1968年就發展成為僅次于美國和蘇聯的的世界第三大經濟強國。 在今天的世界，任何一個國家的崛起，可以稱道的意義只是在于；對內，它自己的人民帶來幸福；對外，給世界帶去和平和安全的福祉。 有本事，生了事；無本事，省了事。生出事來便是無本事，省了事便是有本事。路走對了，發展才有意義。
第八集、 尋道圖強（俄國） 彼得一世的俄國，除了廣袤的國土，各個方面均落后與西歐各國。這刺激了彼得一世遠涉重洋匿名前往歐洲留學。歸國后為了和歐洲直接取得聯系，動用了十倍于瑞典的兵力卻慘遭潰敗未能奪取通往波羅的海的出海口。戰敗后的彼得一世建立了一支強大的軍隊，九年后取得了空前的勝利，急劇改變了俄國在歐洲的地位。 1713年，彼得一世在從瑞典奪來的涅瓦河口重新建立了新的首都-圣彼得堡。他用野蠻的方式推動了俄國文明的進程，他讓俄羅斯人沒有了自由，超越了臣民的忍耐極限，甚至連他的兒子都無法忍受。彼得一世把一個守舊的國家推上了改革的道路，同時卻在相當程度上割斷了這個民族和自己歷史的聯系。 直到1762年來自德意志的葉卡捷琳娜二世登上女沙皇的寶座。她融入俄羅斯的傳統，認為要使一個國家的公民變得理想而完善，就要依靠每個人的第一任老師——母親。她將歐洲法制引入俄國的改革最終失敗，她沒有改變俄國社會的實質。靠君主本人推動的改革不可能用來推翻自己。葉卡捷琳娜二世對內專制對外擴張，使俄國成為了地跨歐、亞、美三洲的超級大帝國，她本人以亦成為俄國歷史上第二個被稱為“大帝”的君主。 依靠武力擴張來維持大國地位的輝煌，只能是短暫的。克里米亞戰爭失敗后，無論是貴族還是貧民出身，面對在強國之路上幾度起伏的俄國，他們開始了新的思考和選擇。 真正偉大的民族永遠不屑于在人類當中扮演一個次要角色，甚至也不屑于扮演頭等角色，而一定要扮演一個獨一無二的角色。
第九集、 風云新途 (蘇聯) 在世界上第一個無產階級掌握的政權蘇維埃政府的領導下，一個貧窮落后的農業國在短短二十年間奇跡般的變成了一個工業化強國。俄羅斯是一個崇尚英雄，需要英雄，同時也是英雄輩出的民族。列寧認為：“如果沙皇制度由于有了13萬貴族，這些在自己的地區，各自行使警察權的封建領主，便能維持幾個世紀，為什么我們不能依靠擁有13完忠誠的活動分子的黨，堅持幾十年呢？”。在列寧的領導下，十月革命勝利了，蘇維埃俄國將走出一條完全不同的道路，雖然只是一個艱難的過程。在外部世界的封鎖包圍和軍事壓力下，1921年實施新的經濟政策，變余良無償征集為市場買賣，恢復國內自由貿易，重新建立銀行系統。 而美國人哈默促成了美國汽車制造業大王亨利?福特在蘇聯生產嘎斯車。新的經濟政策讓蘇聯經濟得到了恢復。 繼列寧之后，斯大人常說：“延緩速度就是落后，落后者是要挨打的。”他通過工農業“剪刀差”以強硬的方式加快國家工業化的步伐。 為了優先發展重工業，蘇聯人創造了一個世界歷史上第一個全面而細致的規劃。拖拉機在相當一段時間內是工業化的標志，應為它解放的是最廣大的農業生產力。1932年，蘇聯從農業國變成工業國，1937年，蘇聯的工業總產值躍居歐洲第一世界第二。 然而計劃經濟在當時的成功，使人們不可能像今天一樣去反思它的弊端。蘇聯巨大的工業能力在二戰中壓倒了德國成為致勝的利劍。蘇聯以2000萬人犧牲的代價捍衛了正義和和平，這是人類歷史上最悲壯的一頁。蘇聯成為戰后最有力量的三個國家之一，但是蘇聯發展的新高度取決于俄羅斯一代領航者的視野是否足夠高遠。然而蘇聯的領袖并沒有像羅曼?羅蘭期待的那樣，蘇聯喪失了社會主義制度自我完善的機會。 1991年，蘇聯解體。對一個偉大的民族而言，挫折意味著新的出發。
第九集、 新國新夢 (美國?上) 星條旗國家，美利堅合眾國，亦即美國，230余年的歷史，世界第一經濟強國的位置卻維持了一個世紀。 美利堅合眾國的起源，是13個英屬殖民地。18世紀大英帝國擴張使財政入不敷出，在殖民地增加稅收的政策引發了史稱的“美國獨立戰爭”。1776年7月4日，13個英屬殖民地簽署《獨立宣言》，經過八年的戰爭最終贏得了獨立。11年后的1887年，華盛頓作為主席主持了歷時116天的制憲會議，并形成了美國第一部成文憲法，華盛頓當選為第一任總統。憲法的制定和實施，誕生了一個真正意義上的美國，統一的政府，統一的市場，統一的貨幣，統一的稅收。 而后的大量移民帶來的歐洲工業化的成果，幫助美國拉開了早期工業革命的序幕。美國人口由獨立時的300多萬爆炸式增長到3000多萬，爆炸式的移民為墾荒提供了勞動力，也促成了跨越式的科學和技術引進。然而當時的美國不僅保護了自由，還保護了奴隸制。林肯廢除了農奴制，贏得了歷時四年的南北戰爭。華盛頓創立了美國，林肯拯救了美國。 1862年林肯簽署的《宅地法》點燃了美國人去西部創造未來的巨大熱情。西進運動塑造了通過自我奮斗、實現個人夢想的美國精神。而1787年憲法對專利的保護，激發了整個社會的創造熱情。愛迪生等偉大的發明家鑄造了美國強大的科技實力，讓美國很快在電力技術使用引發的第二次科技革命中獨占鰲頭。 這個新興的工業國以重大科技發明為基礎，在19世紀末迅速趕超了過去兩個世紀一直走在前面的歐洲強國。一個新的大國正在美洲成長
十一集、 危局新政 (美國?下) 美國自1894年成為世界第一經濟強國后，經濟一直保持高速發展。繁榮的背后，美國社會初現了嚴重的兩極分化和各種罪惡。最高的工商致死率，兩百萬名童工最小的只有4歲，礦難，火災。 壟斷的形成是自由競爭的結果，它聚攏了大量經濟資源，損害了工人利益和社會公平，也阻礙了中小企業的自由發展，導致了城市貧困人口大量增加。新上任的西奧多羅斯福接納了進步運動，開始向壟斷資本開戰，先后對40多家公司提起訴訟，并將反托拉斯的行動納入到美國政府制度化的長久政策中。1914年的第一次世界大戰為美國經濟的發展帶來了機遇。而福特式生產方式的出現是美國人在工業領域最富革命行的創造。 然而1929年爆發的經濟危機，不僅席卷了美國，也讓歐洲國家先后陷入了大蕭條之中。所幸的是美國人有了富蘭克林羅斯福總統。他宣誓就職后第五天，美國歷史上最大規模的政府干預經濟的行動開始了，并深刻的影響了人們的生活。 羅斯福認為真正自由的人，必須有基本的生活保障，政府應該承擔起保障人們免于貧困的責任。 富蘭克林羅斯福的新政開創了市場經濟的新模式，看不見的收和看得見的時候聯合起來共同影響經濟。同樣，第二次世界大戰同樣給美國帶來了機遇，美國獲得了世界的領導地位。戰后美國工業總產值占世界總量一半以上，在全世界范圍內建立了以美元為中心的國際金融體系。還向50多個國家和地區派駐了軍隊。 美國獨一無二的綜合實力，按照有利于自己的的方式主導國際秩序，并最終成為一個超級大國。 十二集、 大道行思 忽視過去的人，在未來行程里只是一個缺乏思想準備的匆匆過客;忽視過去的國家,面對世界變局將不會有成熟的選擇,甚至有迷失方向的風險。讓歷史照亮未來的行程。 大國之謎難解，然思想文化的影響力在大國崛起中的作用獲得眾多專家的共識，而體制創新也不能忽視。大國之路無法簡單復制和模仿，但向發達國家學習是后發國家走上強盛之路的開端。 歷史上大國崛起以后，大國造成的麻煩總比解決的問題要多得多，而大國之間的戰爭，似乎成為打破和重建世界格局的必由之路。歷史證明：沒有永遠的霸權國家，大國的興衰交替是不可避免的法則。從大國崛起到持續強大然后轉入衰退，是一出要耐著性子觀看的歷史長劇。 大國曾經以軍事力量作為崛起的杠桿，今天綜合國力則是大國崛起的基礎。占有龐大的市場是綜合國力的直接體現，其秘訣即科技創新能力，這是最核心的競爭力。在以信息化為特征的新時代，各國的命運你中有我我中有你，任何國家都不可能作為孤島存在。在經濟全球化的背景下，還閃耀著區域一體化的合作這個選項，歐盟的和平發展提供了生動的歷史注腳。 和平與發展已經成為當今世界基本主題。在如今急劇變革的時代，我們不知道21世紀大國將走向何方，但可以肯定的是：建立永久和平、共同繁榮的的和諧世界，將是人類共同努力的方向。 沒有戰爭，沒有壓迫，沒有饑餓，沒有貧困。人人平等。
大國崛起讀后感(6)
荷蘭
——小國大業
憑借臨近海洋的獨特地理優勢，荷蘭創造了獨特的經濟發展方式。
荷蘭地域面積小，而與西歐各國往來較為密切，制造業相對發達，尤其造船技術的優勢使得荷蘭擴大了其對海洋資源的利用。于是，鯡魚的捕撈成為了荷蘭人最初的生計。但是，僅僅依靠自然資源而謀生并不是長久之計，其必定會引來競爭與沖突。蘇格蘭人同樣也迫切希望以此種方式贏得經濟的發展。而就在這樣的競爭中，智慧的荷蘭人又尋到了新的商機。
地處西北歐的荷蘭，面朝大西洋的北海，背靠廣袤的歐洲大陸，歐洲的兩條主要水道，從這里入海。為了排澇，荷蘭人修建了多條運河，構成了當時歐洲最發達的水上交通網。這些優勢使得荷蘭具備了成為歐洲新的商品集散地的可能。毗鄰老牌資本主義國家葡萄牙西班牙，荷蘭人成為了擁有無比優勢的中間商。在不斷探索的過程中，荷蘭人摸索到了更加節約成本提高效率的造船工藝，減輕自重，擴大船腹；同時荷蘭人敢于拼搏、勇敢頑強、誠實守信也贏得了源源不斷的商機。
不過，問題也隨之而來：商人的資本開始有了積累，需要擁有更多的自由權利。于是城市自治權的買賣出現了，這極大意義上推動了資本主義的發生以及商人的積極性，市場真正地活躍了起來。與此同時，荷蘭人的市場也開始一步步跨向亞洲，并向國內發行股票，使這里成為當時整個歐洲最活躍的資本市場。很快，荷蘭人的腳印遍布了全世界。直到17世紀，荷蘭的發展日趨緩慢，最終也退出了強國的舞臺。
不過無論如何，因地制宜是王道，勤勞勇敢是捷徑，敢于開拓是商機。荷蘭人通過自己的勞動，創造了一段輝煌的歷史。
大國崛起讀后感(7)
中國之夢
2014/2/23龐巖松
《大國崛起》是一部引人深思的記錄影片，它講述了九個國家如何走向繁榮強盛，如何鑄就500年歷史的燦爛輝煌。這又何嘗不讓我們想到自己和自己的國家怎樣才能像那九個大國一樣變得燦爛輝煌呢？
仔細的回想九個大國的漫漫風雨歷程，都是在完成民族統一的前提下才崛起的。葡萄牙率先完成了民族統一，成為了歐洲第一個崛起的國家，接著西班牙跟著完成了民族統一，但是德國則與葡萄牙和西班牙靠武力統一的方式不同，德國是靠經濟的統一完成政治的統一。從中我們可以看到一個國家只有完成了民族統一，才能集中力量發展自己國家的實力。這對我們中國的發展有很大的啟示，中國的現狀與當時的德國十分相似，同處強權包圍之中，同處經濟騰飛的時刻，夾縫中求生存，忍辱負重，為自身謀求和平發展。這就如同目前的釣魚島問題，我們處在日本與美國強權的包圍之中，面對著日本參拜靖國神社和篡改歷史教科書的挑釁，采取寬容大度的方式希望和平解決問題，但是只要牽扯到領土完整問題，總是堅守“寸土不讓”的立場。中國的寬容大度是為了最終能實現民族統一，早日踏上崛起之路。
我們為了維護民族統一，不能只單方面的完成政治上的獨立，也必須在經濟、文化和軍事等諸多方面完成相對獨立，我們不能只模仿別人的技術，只有自身創新，才能漸漸的超過它國的技術，我國自主研發的第一艘航空母艦遼寧艦、殲-15以及中國的航天技術就是一個很好地例子，所以我們只有不被全球化潮流淹沒，才能成為新一代的弄潮兒。如果民族的統一與獨立能讓中國踏上崛起之路，那我們就必須要把握住歷史的機遇，才能使中國最終完成崛起之路。
當然中國的崛起同時需要我們每個人不斷的努力，這對我們祖國的新一代來說是背負著艱巨的使命和對社會的責任感。如果沒有哥倫布這樣的愛國公民就發現不了新大陸，更談不上各國間的交流與經濟交往。這足以看的出我們每個人身上的責任。看了《大國崛起》使我明白了只有自己現在努力學習，才能使中國盡早完成崛起之路。
這部紀錄片讓我看到了大國的過去，也讓我思索中國的未來和自己的未來，當然需要我們學習的東西還太多太多。我不渴求中國能多么的強大，因為那可能是長期的社會動蕩與不安為代價換來的，僅僅希望能長期的保持營造開明而包容的社會環境，實現和平穩定的變革，從而繁榮國家經濟并實現國家統一，我相信一個國家只要有了這些不懈努力的新一代再加上偉大的思想指引，中國最終會實現自己的中國夢和成為大國的夢想。
大國崛起讀后感(8)
《大國崛起》觀后感
德國，一個盛產詩人，音樂家，哲學家和科學家的國度。約翰.克里斯朵夫，很自然的想起了他，這個性格有點古怪卻充滿人性的形象是我認識的德國人中的一個。愛因斯坦。歌德。席勒。說起德國，想起來的卻是一些零星的片斷。飽受古典音樂的影響散發著古典哲學的理性光輝，以驚人的破壞力傷害了世界也傷害了自己，而這一切都源于這個民族對長期戰亂的分-裂的集體記憶，統一和強大，成為德意志發展的最大動力。
兩百年前勃蘭登堡門上的和平女神當作戰利品被來自法蘭西的皇帝拿破倫.波拿巴取走帶回了法國，這使得德意志的慘痛記憶被喚起。這個民族的到底曾受過怎么樣屈辱。。。我想或許每個民族總有自己辛酸沉痛的歷史，但是重要的是他是如果走過坎坷，實現國家的統一與繁榮。當拿破侖的軍隊在1806年悍然入侵時，這個所謂的帝國根本無力抵擋，帝國中兩個最大的邦國：普魯士和奧地利遭遇慘敗，普魯士還被-迫割讓了一半的國土，支付1.5億法郎戰爭賠款。德意志神圣羅馬帝國轟然解體。
當這片土地上連一個名義上的國家都不復存在時，人們想起了德意志詩人席勒的一聲感嘆：“德意志？它在哪里？我找不到那塊地方。”席勒的朋友歌德則干脆地說道，沒有一個城市，甚至沒有一塊地方，使我們堅定地指出，這就是德國。如果我們在維也納這樣問，答案是，這里是奧地利；如果我們在柏林提出這個問題，答案是，這里是普魯士。德意志在哪里？這個歷史性的問題，拷問著每一顆德意志的心靈
德國經濟學家李斯特的奔走游說終于讓一個統一的德意志呈現出曙光。然而，最后他卻已自殺的方式結束了自己的生命。鐵血宰相俾斯麥不得不提，1862年9月30日，剛剛被任命為普魯士首相的俾斯麥走進議會，發表了一段強硬的講演，他說：“當代的重大問題不是通過演說以及多數人的決議所能解決，而是不可避免地將通過一場嚴重斗爭，一場只有通過鐵與血才能解決的斗爭來達到目的”，從此俾斯麥被世人稱為“鐵血宰相”。
由德國發起的兩次世界大戰，在人類文明史上寫下了最黑暗、最慘痛的一頁，無數生命和家園在戰火的劫難中消亡，這是全世界都不會遺忘也不能遺忘的歷史。而如何對待自己不堪回首的過去，是這個曾經失去理性的民族必須面對的一次考驗。二戰中被殺害的600萬猶太民族的冤魂在等待，受到傷害的歐洲和世界在等待。
1970年的一個蕭瑟冬日，剛剛上任的聯邦德國總理勃蘭特，來到了波蘭華沙猶太人紀念碑前，二戰中，波蘭有250萬猶太人在集中營里飽經痛苦、絕望的折磨，最終無助地死去。在冰涼的風中，勃蘭特一步步走到死難者的墓碑前，在全世界的注視下，這位二戰中反納粹的英勇斗士，做出了一個令所有人震驚不已的動作：他跪倒在地。德國人誠懇地接受了自己歷史上沉重的一面。他們討論但是沒有激烈爭論，沒有否定自己發動了第二次世界大戰，沒有推卸自己應該對猶太人大屠殺所負的責任，沒有否認自己經受了12年的納粹獨裁統治。誠懇地回憶自己的錯誤，幫助德國人大大地減輕了民族復興的困難。
1990年10月3日，勃蘭登堡門上的和平女神又一次見證了國家命運，分裂了41年的德國再次統一。這一天，被確定為德國的國慶日。
德國再次統一了，憑借的不再是鐵與血，而與120年前相同的是，在和平的環境中，德國人再次創造了經濟奇跡。經過一代人的努力，這個歷經兩次世界大戰重創的國家，發展成為僅次于美國和日本的世界第三大經濟強國。而作為歐盟的重要成員國，它也找到了通過振興歐洲來壯大自己的強國之路。德意志，它在哪里？也許，近兩個世紀執著的尋找已經有了答案。在這一漫長的尋找中，所經歷的大悲大喜，不僅已成為德意志民族的集體記憶，而且也為已經崛起和正在崛起的大國，書寫了一段不可忘記的歷史。
每一個經歷過風風雨雨的大國，都可以當作我們的老師。西班牙與葡萄牙告訴我們：要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有別人不會擁有的東西；荷蘭告訴我們，無窮無盡的資本力量可以創造奇跡；英格蘭告訴我們：一個國家的崛起還得需要科學與文化思想的支持；法蘭西告訴我們：以武力征服世界不能使征服者長時間地站在王者的位置上；德意志則用第一次與第二次世界大戰的失敗更加深刻地證實了法蘭西的教訓；德意志還告訴我們只有統一完整的國家才能走上強國之路；日本告訴了我們：要使國家崛起就需要不停地學習，不停地完善自己；前蘇聯的興衰告訴我們：偉大的社會變革不僅需要勇氣還需要智慧；美利堅合眾國告訴我們：要尋找最適合自己的前進道路
遺憾的是，我們今天距離成為大國的目標還很遙遠。我們龐大的軀體里是空洞的，缺少先進的思想和文化基礎，反而充斥著許多封建的、腐敗的、落后的、愚昧的東西，也包括來自西方的垃圾。隨著對“文革”的“全盤否定”（包括對“計劃經濟和蘇式社會主義”的否定），人們的思想好像出現了“真空”。老的東西被否定了，新的東西還沒有建立起來，甚至出現了“信仰危機”、“文化空白”。除了金錢以外，人們似乎什么都不相信了。不管是伏爾泰的啟蒙思想，還是馬克思的“資本論”；不管是過去的孔孟之道，還是今天的市場法規，人們似乎都不感興趣。實用主義、錢權交易、急功近利、損人利己，卻成為了不少人遵循的“潛規則”。連剛畢業的大學生，也迅速滑入了“傳銷”的團伙之中。
德國的崛起告訴人們，只有統一才能強大。
唐成
2016.11.11
大國崛起讀后感(9)
法國
——激情歲月
同絕大多數西方資本主義國家一樣，法國的開始是貴族王權的專制統治。
有專制封建統治的地方，就一定有階級的矛盾，而矛盾的升級想必就是底層的反抗。而在早期的歐洲，法國人民顯得格外引人注目。1789年7月14日,手持武器的巴黎市民正在進攻巴士底監獄。監獄里當時只關押著7個人,但是市民們卻為此激戰了一天,犧牲了98個人。因為巴士底獄被認為是專制王權的象征,摧毀它是推翻專制統治最具有象征意味的行動。確實，路易十六的專制統治在極大程度上對第三階層的普通勞動者可以說是苛刻的剝削。在不斷抱怨的同時，通過啟蒙運動思想的熏陶，勞動人民自然產生了奪取政權的念頭。人民應當是國家的主人：路易十六被推上了斷頭臺。然而簡單的起義并不能從根本上解決封建制度帶來的弊病。法國人民隨即頒布了《人權宣言》：它徹底的否定了舊時代的王權、皇權和特權,并確立以人權和法制作為新的社會秩序的奠基石。1789年8月從巴黎傳出的自由、平等、博愛的聲音響徹整個歐洲。人們交流思想，傳播平等自由意識。
歐洲的其他封建國家開始不安起來，戰爭一觸即發。法國隨即啟用拿破侖，在以武力征服歐洲各國的同時，宣揚著法國的先進制度法令，使得整個歐洲成為法國的天下。但是，靠武力征服的國家統治不穩定。歐洲國家的人民先是接受了這種法案，但又恰恰是在這種思想的指引下，選擇了反抗。
滑鐵盧一戰，拿破侖的輝煌不復存在。法國人民明白了：決不應該讓他們的國家聽任一個人的權力去擺布。但是，一個鼎立世界的大國畢竟還是需要一位優秀的領導者。二戰期間，戴高樂“自由法國”運動又一次開啟了法國的黃金時代。
今天的法國，已然成為了世界強國。而在激情的背后，則是法國人民對和平、自由、平等的不懈追求。
大國崛起讀后感(10)
大國崛起讀后感300
本書所說的“世界性大國”不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現的具有全球性影響的國家。當然，也有歷史學家認為，至今為止，真正的“世界性大國”只有荷蘭、英國、美國。我們現在看，這些“大國”有幾個共同點：
一、有對外擴張的歷史，現在有些國家依舊在不遺余力地對外擴張
葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等國家貿易到哪里，槍炮就到哪里，勢力就擴張到哪里，以至于全球成為它們的原料的供應和商品銷售基地，現在的美國在全球本土以外的50多個地方有駐軍，成為“世界警-察”。
二、曾經稱霸世界、對全球進行殖民統治，包括經濟殖民和文化意識領域的殖民
歷史上除了歐洲本土和南極洲外，都曾經是它們的殖民地和半殖民地，英語成為世界語言，就是英國這個“日不落帝國”留個世界的“遺產”大多數發展中國家至今還還未修復當初被殖民時留下的創傷。
三、都經歷過推翻封建王權或殖民統治的資產階級革命;
四、在工業、科技、教育、文化、軍事和社會改革方面有過突出表現;
第一次工業革命，機械制造業的產生;第二次工業革命，電子技術的應用，現在的第三次工業革命，真正現代意義的大學等都首先發源于上述大國。它們制定推行了世界經濟活動標準，荷蘭出現了世界上第一個股票市場，英國推行了全球自由經濟，美國在發現了自由經濟產生問題時，采取了政府干預經濟，讓看不見的手和看的見的手同時起作用，挽救了資本主義經濟危機。
五、世界性戰爭的的發源地
自進入熱兵器時代以來世界上所有較大規模的戰爭中，這些世界大國要么是戰爭的策劃者，要么是幕后操縱者，要么是直接參與者，就是現在主要的動蕩地區，到處有美國士兵的身影。
不管怎么說，世界大國的產生原因是多方位的，是本國實力發展到一定程度后的外顯，實力主要包括經濟實力，軍事實力，文化張力等，但是在學者眼里，他們認為世界大國的實力主要表現在文化，制度方面。
這他山之石，可以攻玉，今天的中國，正走在中華民族偉大復興的道路上。擁有眾多人口和悠久歷史的中國如何借鑒國外的成功經驗?中國的幾代領導人反復強調：我們的發展，要吸收和借鑒全人類的文明成果。那么，在中國的現代化進程中，應該以什么樣的胸懷和態度來看待曾經在近現代歷史上引領世界潮流的國家?中國的和平發展，可以從中借鑒什么樣的經驗和教訓?我們該如何認識中國?我們該如何看待世界?
思想的解放是先導，英國工業革命成功的一個重要因素是新教在英國確立了統治地位，它解放了人們被禁錮的僵化思想。誕生了一批偉大的科學家，瓦特、牛頓是他們的杰出代表。英國可以為出身地微的牛頓舉行國葬，皇室成員、親王親自為他抬棺。這在其它當時等級森嚴的歐洲國家是不可想象的，更不用說中國。當時經濟的飛速發展的迫切需要新技術，為什么唯獨英國發生了工業革命?正是英國相對而言比較開放、自由的宗教環境，為優秀科學家的誕生提供了寬松的空間。這些標新立異的科學工作者才沒有被當成異教徒燒死。如果瓦特研究萬能蒸氣機的實驗被當狂熱的宗教界成挑戰上帝的舉動;如果珈里略的悲劇降落在瓦特身上，英國還有工業革命嗎?
改革體制是關鍵，一百多年前，美國的大-炮打開了日本封閉的國門;這和中國的情況何其相似?日本人能迅速認識到幕府體制的僵化，改變國體為天皇掌權的君主立憲制。當中國的皇帝還在紫禁城內醉生夢死的時候，日本不但派出大批留學生到國外學習，天皇也親自到歐洲發達國家考察。日本最終目的作出了脫離亞洲，與歐洲列強為伍的明智選擇，為自己的崛起找到了伙伴。日本的百年維新讓自己成為世界經濟第三強國，日本的強國經驗最值得中國借鑒。
改革體制不能一蹴而就，沙皇彼得一世、女皇葉卡捷琳娜二世本來是俄羅斯改革體制最有力的推動者，可當改革到一定階段時，改革必然觸犯到這些人的利益，此時他(她)們都同時不約而同成為改革的反對者。為了自己的利益，不惜葬送國家幾十年改革的成果。如何用制度約束改革的既得利益者，防止他們成為繼續革新的反對派，這是保證革新持續到成功的關鍵。
大國崛起讀后感(11)
《大國崛起》描述了自15世紀開始500年的時間里,葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界,并日益成為超級強國的歷程,從政治、經濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失.這些不同篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼…… 放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙,這論面積還不如中國的一個省份,15世紀時還不到100萬的人口的小國,當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望,卻開創了真正意義上的大航海時代.他的成長,如同一艘小船經歷了海上的大風大浪,日益看到聳立在海中央明亮的燈塔,最終成為了第一代世界大國.我們可以看到,國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的,葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣.他用他磅礴的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明著他們的力量不可小覷. 再觀位于歐洲中部的德國,記得普魯士國王威廉三世曾說過：“正是由于窮困,所以要辦教育.”在這個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎.難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學生的講臺上決定了!”我們從中可知,國家總在不斷的發展,而人類短暫的生命永遠也無法比擬一個國家漫長的歷史,人類渺小的功績永遠也無法比擬一個國家的莫大的榮耀.所以,培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務,人類不斷延續,永不熄滅的香火,是世世代代國家的精神傳遞的骨干,德國正以這一點換來了最終的勝利…… 在眾多國家中,東亞島國日本尤讓我折服,我們暫且撇開他們對中國所犯下的滔天罪行,暫且收起我們對他們敵意的眼光.我們不得不承認這個我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭.他曾經和我們的大清帝國一樣,資源外流,文化落后,同樣慘痛的遭受著西方列強無止境的入侵.然而,面對同樣的狀況,他們看到中國“落后便要挨打”的局面,否定了頂禮膜拜所帶來的暫時安穩,他們迅速圖強振國,維新求變,以驚人的速度迅速成為亞洲第一個擺脫西方列強侵略并實現工業化的國家.這其中的道理是不言而喻的,一個始終都堅持團結,善于學習的民族創造了今日的輝煌. 看了這部紀錄片,我不禁想到了自己,中國近代閉關鎖國的政策讓我覺得可悲,中國官員“天朝上國”的迷夢讓我覺得可笑,中國腐敗無能,欺軟怕硬的清政府讓我覺得可恨,我終于理解魯迅心中對落后中國“哀其不幸,怒其不爭”的悲痛感情.千里之堤,毀于蟻穴,中國第一個不平等條約的簽定就注定了中國封建王朝千百年的命運.總觀12個強國的歷史,我不懂當拿破侖為凱旋門墊下第一塊基石時是怎樣的喜悅,我不懂當年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的環境下昂首挺胸所擁有的勇氣,我不懂那時的總統羅斯福帶領整個美國走過血肉模糊,充滿硝煙的世界大戰所付出的艱辛,可我知道,一個國家要崛起必須先喚醒國民的思想意識.德國的教育,日本的虛心,法國的自立,對比中國的閉關鎖國、保守落后,顯然中國從一開始就注定自己勝敗存亡的理數.“百年大計,教育為本”,“虛心使人進步,驕傲使人落后”,這些在我們看似再熟悉不過的語句,經歷了漫漫勝衰成敗的歲月卻始終被尊頌為“中華民族傳統美德”.然而,透過表面華美的現象,我們試者問自己的心靈,這些被世人推崇的精神又究竟實實在在的實施了多少?最終又真真切切的見效了多少?在我們的國度里,這些都不過是一些形式,一些裝飾品罷了. 一個國家、一個民族,要有自強的精神,才有自立的可能,才能贏得其它國家人們的尊敬.中華民族,在很多地方需要學習別國.我們有韌勁,卻缺乏思考、也缺乏自省；我們有力量,卻缺乏動力,也缺乏勇氣.恰似德國在二戰后勇于反思和敢于悔過的行為,最終才得到了全世界的原諒與支持,德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔,真實地展示了這樣的精神,記錄片的解說詞相當好：跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國!這樣的總統,才能永垂史冊,這樣的國家,才能熠熠生輝.那么只有正視歷史,直面失敗,歷史才不會重演,成功才會到來.在務實上,我們做的比起別國也差的很遠,搞浮夸,搞假政績,搞表面繁榮等等無用的行為,根本不能從本質上,從實際上提升我國的國力.所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國,而從實力業績上講卻不能說是一個強國. 回顧500年來各世界大國發展的歷程,掂量12個大國崛起的關鍵因素,其中的一些因素顯然不約而同值得關注：重視科學和教育、建立起適合本國國情的政治經濟制度、善于學習但絕不簡單模仿別國的道路等等.因此,我國只有重視教育,提高國民素質,善于借鑒別國經驗,調動人民的積極性,努力促進經濟的發展,不斷提高人民的生活水平,才能真正實現強國之夢. 我想,《大國崛起》的放映將有助于中國后代人的奮發,有助于中國未來宏偉藍圖的實現.歲月交錯,時光更替,相信不久的將來,中國也必將列于大國崛起之列!
勇哥專屬6hoe?2014-11-19
《大國崛起》以歷史的眼光和全球多樣化的視野,描述了自15世紀開始500年的時間里,葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界,并日益成為超級強國的歷程,從政治、經濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失.探究其興盛背后的原因. 放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙,這論面積還不如中國的一個省份, 15世紀時還不到100萬的人口的小國,當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望,卻開創了真正意義上的大航海時代.他的成長,如同一艘小船經歷了海上的大風大浪,日益看到聳立在海中央明亮的燈塔,到了16世紀出這個人口只有150萬的國家,成為了第一代世界大國.我們可以看到,國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的,葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣. 再觀位于歐洲中部的德國,記得普魯士國王威廉三世曾說過：“正是由于窮困,所以要辦教育.”在這個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎.難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學生的講臺上決定了!”所以,培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務,人類不斷延續,永不熄滅的香火,是世世代代國家的精神傳遞的骨干,德國正以這一點換來了最終的勝利.而我們中國的教育制度存在著不可否認的弊端,教育體制改革勢在必行,但是社會現實告訴我們成效微弱. 在眾多國家中,我們不得不承認東亞島國日本,這個我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭.他曾經和我們的大清帝國一樣,資源外流,文化落后,同樣慘痛的遭受著西方列強無止境的入侵.然而,面對同樣的狀況,他們看到中國“落后便要挨打”的局面,否定了頂禮膜拜所帶來的暫時安穩,他們迅速圖強振國,維新求變,以驚人的速度迅速成為亞洲第一個擺脫西方列強侵略并實現工業化的國家.這其中的道理是不言而喻的,一個始終都堅持團結,善于學習的民族創造了今日的輝煌. 一個國家、一個民族,要有自強的精神,才有自立的可能,才能贏得其它國家人們的尊敬.中華民族,在很多地方需要學習別國.德國在二戰后勇于反思和敢于悔過的行為,最終才得到了全世界的原諒與支持,德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔,真實地展示了這樣的精神,跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國! 這樣的總統,才能永垂史冊,這樣的國家,才能熠熠生輝.那么只有正視歷史,直面失敗,歷史才不會重演,成功才會到來.在務實上,我們做的比起別國也差的很遠,搞浮夸,搞假政績,搞表面繁榮等等無用的行為,根本不能從本質上,從實際上提升我國的國力.所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國,而從實力業績上、效率上講卻不能說是一個強國.因此,只有重視科學和教育,建立起適合本國國情的政治經濟制度,善于借鑒學習但絕不簡單模仿別國的經驗,提高國民素質,調動人民的積極性,努力促進經濟的發展,不斷提高人民的生活水平,才能真正實現強國之夢.
乖爺≈狥?2014-10-03
《大國崛起》讀后感3000字
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歷史的光環像一陣風，這里吹吹，那里也吹吹，不可能只停留在一個地方，不可能永遠沐浴著某一片土地。近現代以來，大國的興衰，此起彼伏，洶涌澎湃，演繹著一曲曲驚心動魄的歷史滄桑之歌。從大國的興衰之中，我們可以品悟、借鑒到許多知識、經驗，用以興盛我們偉大的祖國，使我們的國家能夠躋身于世界強國之列。歷史之風陸續吹遍了西歐一些國家，讓它們在歷史的舞臺上叱咤風云；而處在清末的東方之國，卻將這股風拒之于窗外，最終被無情的歷史之鞭抽打的遍體鱗傷，一邊呻吟，一邊在時代的后頭慢慢地踱動。
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而這種拒人于門外的行動，正是由于人們的極端思想造成的。封建制度下的自給自足、狂傲自大、小農意識等思想，深刻地影響著每一代中國人，使他們在落后與先進的泥淖中苦苦掙扎，不知究竟走向何方。這些守舊的、落后的、腐朽的思想，造成了人們閉關自守、以土地為中心的非商品意識，從而遏制了資本主義的萌芽，牽制了政治體制的變革與更新，在文化教育、科技等各方面均落在了時代的后頭。
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大國的崛起雖然有各式各樣的歷程，然而每一個國家的崛起與衰弱，都有著相似的情況。其中，不管是東方的還是西方的國家的興盛，思想文化上必須有一個突破，一個較前面歷史的新的突破。而無論這種突破是徹底的，還是不徹底的；是以先人的思想為基礎的，還是承接未來的，都可以從思想層面上為一個國家的變革墊下厚實的基礎。
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思想文化不僅僅深刻影響著人們的日常生活，而且，對于一個國家而言，在政治、經濟、教育、科技上有著千絲萬縷的聯系。下面結合大國興衰及其對中國的啟示具體談談這些聯系。
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一、從某種程度上來說，思想文化促進政治體制的改革。隨著時代的進步，以往的政治體制必然不會適應社會的發展，陳舊的政治體制日益暴露它的種種弊端，阻礙了歷史的前進。此時，新的順應歷史潮流的思想文化往往會深入人心，促進人們對政治體制進行改革的勇氣與決心。17世紀上半葉，英國專制主義政治體制已不再適應新生資產階級的利益要求，阻礙了英國工商業資本主義的發展。而國王處處限制資產階級的利益，加強自身的權力集中。但國王忽視的一點是，此時資產階級思想漸漸深入人們的日常生活中去了，人們對封建王朝已不再抱有太大的希望，資產階級帶給人們的利益遠遠勝于封建王朝的統治。隨后，爆發了資產階級革命，推翻了以貴族為中心的封建王權政治體制，建立起了有利用維護資產階級統治利益的君主立憲制。
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政治體制改革的成功，使英國更大程度上支持海外貿易、殖民擴張等有利用資本主義原始積累的行動。由于資產階級利益的刺激，第一次工業革命也在英國爆發。英國成了日不落帝國，稱雄于世界強國之林。又如法國，資產階級大革命爆發之前，啟蒙思想在法國茁壯成長，深入人心，使人們日益察覺到腐朽落后的封建王權主義的落后。長久的思想醞釀之后，出現了如伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等影響時代的啟蒙思想家，他們的思想，激發了資產階級探索革命的熱情，終于在1789年爆發了法國大革命。隨后拿破侖進一步把法國大革命的思想傳播到大部分歐洲大陸，有利地推進了整個歐洲政治體制的變革。
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所以，沒有思想的進步，是很難在政治上取得突破的；而沒有政治上的進步，其他方面的發展就會受到很大的制約，從而一個國家就無法走在時代的前列。與西歐形成鮮明對比的是同時期滿族統治之下的中國，外族入侵，中華文明遭受了很大的殘害。滿清統治階級緊緊束縛人們的思想，禁錮人們進步的、革命的思想。這種封建王權集中思想造就了中國特有的奴性文化，在這種奴性文化下，很多人不敢有任何的奇思妙想，包括科技上的創新、政治上的革命、文化上的變革等等，一切秩序都在順與從中。這種奴性的思想嚴重束縛了人們對政治體制改革的探索，遏制了其新生的萌芽。滿清政府還建立一套嚴密的思想制度，并因此滋生了人類罪惡的文字獄，以及各種慘不忍睹的酷刑。這些危及人的生命的措施，進一步禁錮著人們的思想，使之如一條狗一樣服服帖帖地跪在主人的面前，并為其舔足。
大國崛起（一）
《大國崛起》這部記錄片講述了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國九個曾經在世界歷史舞臺上擁有輝煌經歷的風云大國的興衰，為討論國家發展問題提供了可資借鑒的歷史資源和文明資源，這部片子不光讓我知道了很多的歷史知識，也告訴我怎樣從歷史故事中去思考和分析一些有意義的問題。在每個國家崛起的故事中都有一個深刻的道理值得我們思考和。
西班牙、葡萄牙這兩個小國讓歐洲人開始認識世界，他們憑借海樣迅速成為了世界強國，開始在世界瘋狂的掠奪財富，當時世界金銀總產量中有83％被西班牙占有。要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有更多的財富，當時中國的鄭和下西洋要比哥倫布等還要早幾十年，而大明王朝僅僅是為了向世界宣揚天威，因而走上了閉關自守的道路。荷蘭這個國家好像除了商業利潤對政治毫無興趣，他們注重資本和商業超過一切，他們成立了世界上最早的聯合股份公司——東印度公司，壟斷了當時全球貿易的一半，憑借一系列現代金融和商業制度的創立，成為17世界的強國。無窮無盡的資本力量可以創造奇跡。英國的崛起說明了國家的興盛需要科技與文化的支持，法國和德國的崛起和失利則告訴我們一個國家不能僅僅依靠武力成為強國。作為亞洲唯一躋身列強的國家，作為亞洲唯一發達的資本主義國家，日本的崛起和其它國家是不同的，它不像西班牙的勇猛冒險，不像英國式的工業革命，而是靠的學習和變革。俄羅斯的改革和日本類似，用歐洲的先進技術實現了自己富國強兵的目的。美國的崛起則告訴我們要尋求適合自己的發展道路。
自古以來中國都是歷史上的大國，而在最近的幾百年被其它國家所趕超，中國要想重新回到大國強國的位置還有很長的路要走。回顧五百年來各個世界大國發展的歷程，有很多值得中國學習和借鑒的地方，具體分析如下。
第一要發展文化教育事業。我們接受基礎教育和高等教育的人口比例明顯低于發達國家，是個不爭的事實。無論是西方大國的崛起，還是德國、日本在戰敗后的迅速復原，都得益于教育基礎的雄厚。日本不但派出大批留學生到國外學習，天皇也親自到歐洲發達國家考察。日本最終與歐洲列強一道成為強國。日本的百年維新讓自己成為世界經濟第三強國，日本的強國經驗最值得中國借鑒。而我們在這方面的差距很大，一是教育的普及率低，二是教育的效果不好。國家領導人應該注重對青少年的教育，應該多多建設免費的小學與中學，要讓所有的人都接受良好的教育，這樣國家才能培養大量的人才，才能實現成為強國的。
第二是提倡創新精神。荷蘭通過技術的領先優勢發展貿易，從而得到資源及低技術水平的產品。而技術領先的實質就是創新精神。英國的工業革命中的技術改革，美國的汽車產業發展中的創新精神都值得我們學習。現在的中國缺乏的就是創新精神。我們到現在還沒有諾貝爾獎得主，我們周圍用的有點技術含量的東西，幾乎都不是我們的原創發明。只有通過創新，我們才能創造和發明更多更強的技術，才能加快科技進步和發展。
第三體制改革。日本改變國體為天皇掌權的君主立憲制，其強國經驗最值得中國借鑒。俄羅斯的改革和日本類似，用歐洲的先進技術實現了自己富國強兵的目的，俄羅斯廢除農奴制后，為自己的工業化和對外擴張提供了充足的勞力和兵員。研究中國的歷史就會發現，有比較開明體制的朝代往往也是較為富強的朝代。中國必須改革束縛經濟發展的落后的經濟體制和社會體制，為市場經濟的前進鋪平道路，
第四提倡民主。法治和民主這個事情可以是完全同步的，他們之間存在著聯系，可以看成一件事，也可以看成兩件事，我們要平衡法制和民主的關系。法治也是一種文化。和諧社會，必須建立在法治文化的基礎之上。和諧社會，就是法治社會；和諧世界，就是法治世界。世界需要法治，建立和諧世界更需要法治。任何國家的崛起和發展，都不能再通過武力擴張和超越國際法的途徑去實現。同時一個國家要開始民主化進程必須有一些相應的社會制度條件相配套。
第五我們要完善各種法律制度。比如專利制度，它是英國和美國崛起的一個重要因素，英國于1623年制定的“壟斷法”是世界上第一部具有現代法雛形的專利法，到18世紀中葉發明及專利成為工業革命的重要內容。美國則是在宣布獨立后不久就建立了專利制度—1787年所制定的合眾國憲法中明確規定了版權和專利權。美國以國家法律的形式保護發明創造，激發了人們從事發明的動力。中國要想富強必須完善法制。
世界上其它大國有許多值得我們學習和深思的地方，了解西方列強崛起的歷史，一方面能使我們警覺，另一方面也讓我們看到了差距。《大國崛起》，正是從這兩個方面為我們提供了生動的歷史資料，它對我們具有深刻的教育意義。我們要吸取他們的經驗和教訓，使得我們的道路走得更順一點。我們應該思考一些國家為什么發展得好，有的國家為什么崛起后又衰落了。21世紀我們要加快中國成為世界大國的步伐，同時建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，也是人類共同努力的方向。
大國崛起觀后感（二）
公元1500年前后的地理大發現，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕，大國崛起的道路有了全球坐標，五百年來，世界上相繼出現了九個世界性的大國，大國興衰更替的故事留下了各具特色的發展道路和經驗教順，啟迪著今天也影響著未來……
看完“大國崛起”這部十二集的紀錄片，再縱觀大國崛起之路，回望中國的近現代史。的確感慨萬千。也想到了這么幾個問題：大國崛起之謎底是什么呢？怎樣的國家才是大國？中國目前是不是大國GDP是衡量經濟狀況的最佳標準嗎？新世紀的青年應該樹立怎樣的、應該怎樣樹立愛國心。
那么以經濟繁榮昌盛、人民生活富裕為標志的大國崛起之謎底是什么呢？
思想文化的進步，吹響大國崛起的號角。
英國首相丘吉爾說：“我們情愿失去一個印度，也不能失去。”英國正是有了莎士比亞的文學、牛頓的力學和亞當斯密的經濟學等思想文化的進步，才有了大國的崛起。縱觀各大國之所以能夠崛起，都有其理論觀念的更新和思想文化的進步，這是吹響大國崛起的進軍號角。
社會革命的興起，推動大國崛起的步伐。
各大國的崛起都經歷了種種陣痛，為了政治民主而進行的國內社會的變革和戰爭及兩次世界大戰造就了大國的崛起，這是不爭的事實。蘇聯是在“一戰”和國內推翻沙皇的戰爭后崛起；美國是在國內南北戰爭和“二戰”后崛起。可見社會革命是帶動歷史前進的火車頭，人們要求實現民主政治是大國崛起的推動力，而戰爭便成為大國崛起的必由之路。
經濟體制的創新，開辟大國崛起的途徑。
英國市場經濟體制的構建、美國反托拉斯的政策出臺，蘇聯新經濟政策的實施等，都是由上至下的經濟體制創新，市場經濟不是不要計劃，計劃經濟更不能離開市場機制，適應經濟發展的需要，與時俱進，不斷變革生產關系，以適應生產力的解放和發展，這是開辟大國崛起的重要途徑。
科學技術的發展，奠定大國崛起的基礎。
500年間，從航海技術開始，全球經歷了以蒸汽化、電氣化、信息化為代表的三次工業大革命，這些科技的發明創造及推廣運用，是大國崛起的重要因素。事實完全可以證明科學技術是第一生產力，沒有科學技術就沒有大國的崛起，因此重視科學，重視教育已經成為世界各國的共識。美國有4000所大學就足以說明教育和科學技術在大國崛起中的顯著地位和重要作用。
民族精神的宏揚，掀開大國崛起的篇章。
任何大國的崛起都想謀求世界霸主的地位，都想從本國和本民族的利益出發來調整世界格局，因此民族精神在大國崛起中有著舉足輕重的份量。自強不息和秀立于世界民族之林的民族精神為大國的崛起譜寫了一幕幕新篇章。當然本民族利益和全球利益之間是密切聯系的，其距離也是越近越有力。正如德國的考問世界是偉大的，而拷打世界則以失敗告終。所以民族的也是世界的，離開全球利益的民族利益是沒有出路的。
怎樣的國家才是大國？大國崛起都有著共同的特點：業先進的科學技術指引并加快經濟的發展，以雄厚的經濟實力增強軍事力量，以強大的軍事力量來威懾世界。那么很明顯了，只有有著健康并且雄厚的經濟實力，強大的軍事力量，和顯赫的政治地位的國家才是大國。現在很多人都在說GDP說中國的GDP怎么怎么樣，的確，中國百分之八甚至高達百分之十的GDP增長率很是讓人眼紅，但中國的經濟并不健康跟不均衡。1840年前，中國的GDP總量是世界總量的三分之一，但結果呢？就連甲午海戰前，都是日本的六倍，但甲午一戰，是敗得那么的恥辱。也許有人會反問，美國日本為什么強大，難道與GDP沒關嗎？不，有關，但總要的是她們的產業結構，我們看看。美國的GDP構成是什么，航空航天，造船，鋼鐵，生物科技，現代農業。日本呢，鋼鐵，電資產品，汽車。再看看中國，紡織，簡單的制造業，和清王朝時的茶葉，陶瓷沒什么區別。怎樣的國家在強大，怎樣的國家才能在變化的國際局勢中立于不敗之地，是看一個國家能否在更短更快的時間內，將經濟轉化成暴力。通俗而講，就是你的錢能不能換來更多更先進的武裝力量。很明顯，只有一個國家有以先進科學技術為支撐的重工業體系才能做到。因為在世界政治舞臺上，只有永遠的利益沒有永遠的朋友，關鍵時刻，只有靠自己。現在中國還在用3000萬條褲子去換別人的一架飛機。到了真正的戰爭時期有誰跟你換，就算能換，那架飛機還是那樣的價錢嗎？到時候是不是真的要像國歌里唱的那樣，用我們的熱血鑄成新的長城。強大不等于肥大，何況中國的肥大還是用的別人的脂肪呢……
那么，作為當代大學生，我們該怎么做？其實，在我們的思修書上早就寫得明明白白了。可能有人會說我怎么總說祖國的這不是那不是，外國這好那好，是不是崇洋媚外啊？不，并不是，居安思危是一個國家和名族的品質。孟子云：生于憂患而死于安樂。我認為只有始終看到自己的不足和別人的優點，才能有自己的方向，才有可能后來居上。正如人們上說的，狼來了，你是否準備好了獵槍……
大國崛起觀后感（三）
幾年前，中央電視臺推出了12集電視系列片《大國崛起》（以下簡稱《崛起》），以探究15世紀后的世界歷史與大國興衰的原因。此紀錄片眾說紛紜，褒貶不一。反對意見集中在其政治意圖和對各大國列強侵略中國的行徑只字不提。該劇總編在看待這些議論時說道：“我們的意圖只是通過解讀15世紀以來世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因，進而讓我們思考，中國的和平發展，可以從中借鑒什么樣的經驗和教訓，我們如何從容地立足于世界去探索自己的和平發展之路。”
的確，我們看待歷史，不僅看到自己經受過的屈辱，而且更應該去研究學習他人如何強盛和自己如何不再那么屈辱。歷史的意義不僅僅在于滿足人類日益增長的精神生活空虛，而更重要的是提供一個提升自我的手段，并且是最直接的手段——改正與吸收。
縱觀《崛起》，其重點介紹了歷史上對人類社會發展產生了重大影響的國家：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國。
葡萄牙的強盛源于它是歐洲大陸上出現的第一個統一的民族國家。王權使葡萄牙人有了強烈的民族歸屬感，而資源十分匱乏迫使其花去大量時間和精力去開發世界，走向強盛。隨后完成統一的西班牙境況相似，而二者的競爭更加速了其共同崛起。荷蘭人憑借其經濟頭腦和對財富的向往打開國門，經營海運，他們關心如何盡可能多地增加財富，并憑借東印度公司展開了全球的貿易。英國通過文藝復興將其文化的精華提升，成為一個思想高度發達的民族，而第一次工業革命使之徹底翻身崛起，超越其他歐洲國家。法國經歷了太多的興衰交替但最終走向了富強。德國統一后大力發展教育，并兩次走上了侵略外國的道路。日本的明治維新使其文明徹底脫離亞洲不如列強行列。俄羅斯靠彼得大帝改革和葉卡捷琳娜二世的德國血統充分吸收歐洲工業革命的精華，而戰爭波及的延遲也使俄國有充分的時間完成農業國向工業國的轉型，最終成為世界大國，并以此能夠在冷戰中和經過118年成為世界經濟頭號強國的美國抗衡。
片中有幾處出現了中國的身影，而正是穿插在各國崛起時段中的中國的情形，更發人深省。第一處是在開篇，“公元1500年前后，中國正處在明朝統治之下。鄭和的船隊七下西洋，但不是為了開拓貿易，而是為了宣揚皇帝的德威。鄭和死后，中國人的身影就在海洋上消失了。”當時，世界處于航海時代的頂峰。西班牙，葡萄牙為了爭奪世界的霸權而競爭，而引領霸權的正是航海技術和經濟實力。中國在宣揚國威，而別國在開創貿易之窗，提高自己的經濟實力與綜合國力。第二處是在介紹日本時不可避免地提到了中國。“在鴉片戰爭中受到英國軍艦攻擊的鄰國大清帝國的遭遇，從另一個角度給了日本統治者一個新的信號。幾千年來，日本幾乎都在向中國學習，連中國都敗給了對手，那么這樣的對手，應該是非常強大的，這樣的對手的出現，對日本來說也是一個沖擊。”由此，日本決定打開國門，吸收西方的先進技術，為后來的躋身列強做了鋪墊。第三處也就是中日甲午戰爭，“從1890年以后，日本就變成了通過戰爭來促發展…日本侵占了朝鮮和中國的臺灣，大量的資源和賠款流入日本國內。()僅甲午戰爭后日本從中國掠去的賠款數額，就相當于它當年國家財政收入的4倍多，賠款中的一半以上都用于擴充海陸軍軍備。”這是中國近鄰日本的崛起實錄，當時的中國依然沒有意識到閉守國門的劣根。
需要借鑒之處還遠不止這些。西班牙，葡萄牙讓我們看到了對外貿易對國家崛起的支柱作用。荷蘭的商人讓我們明白商業中誠信的重要性，以及集資的手段。法國的資產階級革命或許不適用于中國，但是其革命產生的人權與自由的思想卻影響了全世界。
日本和蘇聯都是后來才崛起的國家，和中國的處境及其相似。同樣認同自己的民族優越性，然而當蘇聯吸收歐洲先進工業技術的時候，中國還在享受康乾盛世帶來的表面的繁榮。當然，地理因素也不能排除在外。蘇聯和歐洲畢竟毗鄰，思想交流方便，突出體現在彼得大帝時期攻奪地中海、黑海港口和建都圣彼得堡后。然而，彼得對于西方的先進科技幾乎是謙卑學習并頂著叛亂親自到歐洲各國考察學習，這是當時的康熙所不能及的。而被西方工業化影響的程度直接影響了后來國家的命運。日本在看到中國不敵西方列強入侵時也自動打開國門，往來通商，并積極和西方先進國家溝通，派出了大批留學生和使團，其中大量出國人員為自愿，這與隨后中國的洋務運動中被迫入洋學的情形形成了鮮明對比。如果說地理的隔閡是中國當時閉塞的原因，那比中國更東的日本的崛起將給予這種借口一些打擊。當然，西化過程的代價也是不可估量的，蘇聯的西化導致了彼得大帝時期普通百姓，射擊軍軍團，乃至彼得兒子的造反；日本的西化也使名相大久保利通遇刺身亡。但是這些都絲毫沒有削弱其對先進，強盛等狀態的無限渴望。
中國歷史上走過彎路，受過屈辱，但是有的時候走些彎路也未嘗不是一件好事。走過彎路能夠使中國在更大的決策上不走彎路，屈辱能夠使中國在今后的交鋒中不受屈辱。
這一周，我閱讀了《大國崛起》這部書，雖然沒有讀完，但這本書的內容已經深深地吸引了我，給我留下了深刻的印象。
《大國崛起》講述了十五世紀以來的9個世界性大國的崛起歷史和衰敗過程。其中既有如日中天的美國、日本，也有昨日黃花的法國、英國。這些國家都是從不斷汲取外國的優點、增強本國的軍事實力開始，不斷發展、不斷壯大的，其中不少國家還通過侵略戰爭來滿足自己的需求。但往往也是在戰爭的引導下，其中的不少國家由此走上了衰敗之路。
通過《大國崛起》這部書我們可以看出：決定一個民族、一個國家存亡的因素有三個：一是經濟，二是軍事，三是人民的信仰。這三者缺一不可。如果沒有強大的經濟，國家便會像蘇聯一樣四分五裂；如果沒有強大的軍事力量，就會像近代中國一樣被分得千瘡百孔；如果沒有一個足夠團結全國各地人民的信仰，就會像早期德國一樣先后出現一千七百余個獨立政權。而今天的中國正在一天天走向崛起，如果沒有通過總結其他大國得來的經驗去前進，那么中國也很有可能會沿著其他國家的老路走下去。所以說，我們在發展自身的同時，汲取他人的長處，能幫助自己更加快速、高效的發展。
一個國家的發展是這樣，而說到我們自身的發展，又何嘗不是這樣的呢？我們在學習上，在自己努力學習的同時，還要多汲取別人的經驗來幫助我們自己更好的學習生活，學習別人的長處來不斷完善自我。
《大國崛起》不止是針對中國，不只是針對國家發展的好書，而且是針對全世界各國、各民族、所有人的一部好書。它讓我們懂得了通過怎樣的方式才能實現自己心中的理想，走向日趨完美的明天！
大國崛起讀后感(12)
大國崛起讀后感
篇一：大國崛起讀后感 現在的世界是個充滿競爭的世界，不論是國與國之間，還是人與人之間，都存在著激烈，甚至是殘酷的競爭。一個人若想在各種比拼中脫穎而出，就要總結、吸取自己和他人的經驗和教訓；一個國家若想在在如今這強國林立的世界中崛起，也必然要借鑒他國崛起中的經驗和教訓。《大國崛起》一書介紹了 15 世紀以來 9 個世界性大國的崛起歷程，反應了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等 9 個大國成功的經驗和失敗的教訓。 早期的大國，即葡萄牙和西班牙，他們真可謂是勇敢的探險者、拓荒者。他們勇于向未知挺進。當其他歐洲國家的活動范圍還僅限于歐洲本身時，葡萄牙、西班牙已開始了對歐洲外的土地的探索與爭奪。于是，世界第一次被瓜分、地理大發現等都成了西班牙、葡萄牙的“杰作”，這兩個國家也從外部掠奪來了大量財富。而最終，他們衰落了，因為他們的貪心、享樂之心等等。 荷蘭、俄羅斯兩國人民的堅強給了我很深刻的印象。荷蘭在獨立前的抗爭著實令我嘆服；俄國人在強敵臨近之際的英勇無畏令我對其深表敬佩。但是，荷蘭成了“生于憂患，死于安樂”的活例子，蘇聯最終也未脫出僵化的模式。 英國、法國、德國都曾擁有強大的軍隊，同時也有強大的綜合實力。若是和平地、與時俱進地發展，他們不僅不會成為明日黃花，而且還會使世界人民少受些磨難。但他們的野心決定了他們失敗的命運。 日本是一個善于學習，善于將所學來的東西快速、充分地消化利用的國家，可他們唯獨沒有學會與人為善，并最終葬送在自己的野心和缺乏遠見上。 美國從獨立到現在成為世界唯一的超級大國，其間運用了各種手段，極力地使自己獲得的利益最大化。雖說美國崛起的手段沒什么值得贊揚之處，但是其維護主權的堅定、與時俱進的精神是值得我們學習和借鑒的。 從這 9 個大國的興衰史中，我們不難發現，他們在崛起的過程中全部奉行擴張政策，而這擴張政策也為他們當中的大多數的衰敗埋下了禍根。不論是從這些國家的經驗教訓來看，還是從現在的國際形勢來看，要實現中華民族的偉大復興，就決不能重蹈列強們的擴張政策的覆轍。中華民族是愛好和平的，中國是擁有悠久文明史的禮儀之邦，是當今世界維護世界和平的一支重要的力量。中國的崛起要不損害世界人民的利益，同時要為構建和諧世界盡我們的一份力量。在我們和平崛起的過程中，我們應學習那 9 個大國在擴張中體現出的探索未知的勇氣，善于學習和借鑒的品質，也要注意跟上時代的步伐；那些大國曾有過的貪婪、野心以及取得些許勝利后的得意忘形，則是我們要嚴防出現在自己身上的問題。只有在努力維護和平的前提下的銳意進取、團結、獨立、自主并不斷創新，順應歷史發展的潮流，我們才能在社會主義道路上取得一個又一個的喜人的成績。 國家的發展離不開個人的進步，因為國家是由一個個個人組成的。與時俱進、銳意進取、愛好和平不僅僅是對國家的要求，它們同樣也是個人應做到的。我們每個人都應有一顆愛國、進取、和平、創新之心。只有我們每個人不斷進行自我提高，我們祖國的實力才能逐漸加強，我國的國際地位才會不斷提高。當然，我所謂之人人進取等并非是說每個人都要按同一種方式去做事，而是希望我們人人都懷著強大祖國的理想去為祖國的發展而拼搏，并在此基礎上發揚自己的個性。我認為，發揚每個人的個性十分重要，因為人的個性得到較為充分的發揚，是一個國家的獨立自主創新能力不斷提高的重要前提。 《大國崛起》既為我們國家的發展有所啟示，也對我們個人的發展有很大的幫助。 篇二：大國崛起讀后感 《大國崛起》，以歷史的眼光和全球的視野，解讀15世紀以來500年的時間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界，并日益成為超級強國的歷程，從政治、經濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失，探究其興盛背后的原因。 本書所說的“世界性大國”不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現的具有全球性影響的國家。當然，也有歷史學家認為，至今為止，真正的“世界性大國”只有荷蘭、英國、美國。我們現在看，這些“大國”有幾個共同點： 一、有對外擴張的歷史，現在有些國家依舊在不遺余力地對外擴張 葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等國家貿易到哪里，槍炮就到哪里，勢力就擴張到哪里，以至于全球成為它們的原料的供應和商品銷售基地，現在的美國在全球本土以外的50多個地方有駐軍，成為“世界警察”。 二、曾經稱霸世界、對全球進行殖民統治，包括經濟殖民和文化意識領域的殖民 歷史上除了歐洲本土和南極洲外，都曾經是它們的殖民地和半殖民地，英語成為世界語言，就是英國這個“日不落帝國”留個世界的“遺產”大多數發展中國家至今還還未修復當初被殖民時留下的創傷。 三、都經歷過推翻封建王權或殖民統治的資產階級革命； 四、在工業、科技、教育、文化、軍事和社會改革方面有過突出表現； 第一次工業革命，機械制造業的產生；第二次工業革命，電子技術的應用，現在的第三次工業革命，真正現代意義的大學等都首先發源于上述大國。它們制定推行了世界經濟活動標準，荷蘭出現了世界上第一個股票市場，英國推行了全球自由經濟，美國在發現了自由經濟產生問題時，采取了政府干預經濟，讓看不見的手和看的見的手同時起作用，挽救了資本主義經濟危機。 五、世界性戰爭的的發源地 自進入熱兵器時代以來世界上所有較大規模的戰爭中，這些世界大國要么是戰爭的策劃者，要么是幕后操縱者，要么是直接參與者，就是現在主要的動蕩地區，到處有美國士兵的身影。 不管怎么說，世界大國的產生原因是多方位的，是本國實力發展到一定程度后的外顯，實力主要包括經濟實力，軍事實力，文化張力等，但是在學者眼里，他們認為世界大國的實力主要表現在文化，制度方面。 這他山之石，可以攻玉，今天的中國，正走在中華民族偉大復興的道路上。擁有眾多人口和悠久歷史的中國如何借鑒國外的成功經驗？中國的幾代領導人反復強調：我們的發展，要吸收和借鑒全人類的文明成果。那么，在中國的現代化進程中，應該以什么樣的胸懷和態度來看待曾經在近現代歷史上引領世界潮流的國家？中國的和平發展，可以從中借鑒什么樣的經驗和教訓？我們該如何認識中國？我們該如何看待世界？ 思想的解放是先導，英國工業革命成功的一個重要因素是新教在英國確立了統治地位，它解放了人們被禁錮的僵化思想。誕生了一批偉大的科學家，瓦特、牛頓是他們的杰出代表。英國可以為出身地微的牛頓舉行國葬，皇室成員、親王親自為他抬棺。這在其它當時等級森嚴的歐洲國家是不可想象的，更不用說中國。當時經濟的飛速發展的迫切需要新技術，為什么唯獨英國發生了工業革命？正是英國相對而言比較開放、自由的宗教環境，為優秀科學家的誕生提供了寬松的空間。這些標新立異的科學工作者才沒有被當成異教徒燒死。如果瓦特研究萬能蒸氣機的實驗被當狂熱的宗教界成挑戰上帝的舉動；如果珈里略的悲劇降落在瓦特身上，英國還有工業革命嗎？ 改革體制是關鍵，一百多年前，美國的大炮打開了日本封閉的國門；這和中國的情況何其相似？日本人能迅速認識到幕府體制的僵化，改變國體為天皇掌權的君主立憲制。當中國的皇帝還在紫禁城內醉生夢死的時候，日本不但派出大批留學生到國外學習，天皇也親自到歐洲發達國家考察。日本最終目的作出了脫離亞洲，與歐洲列強為伍的明智選擇，為自己的崛起找到了伙伴。日本的百年維新讓自己成為世界經濟第三強國，日本的強國經驗最值得中國借鑒。 改革體制不能一蹴而就，沙皇彼得一世、女皇葉卡捷琳娜二世本來是俄羅斯改革體制最有力的推動者，可當改革到一定階段時，改革必然觸犯到這些人的利益，此時他（她）們都同時不約而同成為改革的反對者。為了自己的利益，不惜葬送國家幾十年改革的成果。如何用制度約束改革的既得利益者，防止他們成為繼續革新的反對派，這是保證革新持續到成功的關鍵。 文化教育是保障，魯士國王威廉三世曾說過：“正是由于窮困，所以要辦教育。”在這個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學生的講臺上決定了！” 過去，在歐洲資產階級啟蒙思想的影響下，中國曾經出現過“康梁變法”，但被頑固不化的“老佛爺”鎮壓下去了。后來，在西方“自由、平等、博愛”民主思想的感召下，孫中山終于發動革命、為中國的封建社會劃上了句號，并提出了“三民主義”進步思想。1919年的“五四運動”就是一場倡導新文化的運動，陳獨秀提出要請“德先生”（民主）和“賽先生”（科學）來救中國，俄國“十月革命”又為中國送來了馬克思列寧主義理論，從而進一步推動了中國革命。可見，這些“大文化”()和先進思想是引領社會進步的火炬，也是驅動社會機器快速運轉的“軟件”。沒有這些先進的文化，就不會有今天的新中國。 回顧500年來各世界大國發展的歷程，掂量１２個大國崛起的關鍵因素，其中的一些因素顯然不約而同值得關注：重視科學和教育、建立起適合本國國情的政治經濟制度、善于學習但絕不簡單模仿別國的道路等等。因此，我國只有重視教育，提高國民素質，善于借鑒別國經驗，調動人民的積極性，努力促進經濟的發展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實現強國之夢。 篇三：大國崛起讀后感 荷蘭，在海潮出沒的濕地和湖泊上，以捕撈鯡魚起家從事轉口貿易，他們設計了造價更為低廉的船只，依靠有利的地理位置和良好的商業信譽，逐漸從中間商變成遠洋航行的斗士，荷蘭人的這些創造性地做法使得他們成為了當時的商品集散地。他們堅守信譽，開發了很多新航線，壟斷了當時的歐洲的海上貿易，想比較于當時處于君主集權下的其他歐洲國家，荷蘭的統治很分散，起初是被西班牙國王統治，后來又得到了英國女王的統治，但是自信的荷蘭人發現這些國家的統治著貪得無厭，當時的七個省份便聯合起來，建立了一個分散的共和國，一個商人和知識精英為代表的共和國。 還有一些國家和地區充當高級搶劫者的幫兇，所以雖然起步階段不夠民主，但是也能“在外分點湯，對內搶一點”，發展起來，然后可能實現民主轉型，唯一的不好就是靠著別人崛起，也要看別人臉色吃飯，偶爾也得被老大搶一回（比如歐洲的中等發達國家、過去的四小龍等）。這是搶劫的分支階段。 個強國要崛起必須先喚醒整體國民的整體愿望。總而言之，任何一個國家想要崛起不僅僅是休生養息，更學要高層決策者的思想一定不能落后。德國與日本雖然是戰敗國，也受到了毀滅性的打擊，但是他們早已有了先進的社會體制，所以在戰后幾十年又可以迅速恢復，依舊是世界強國。
大國崛起讀后感(13)
發展
----讀《大國崛起》有感
13秋英語1班汪海媚
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這本書主要描述了自十五世紀以來五百多年的時間里,人類社會的發展進入了一個新的階段，原先割裂的世界開始真正意義上地連成了一個整體，彼此隔膜的世界各國開始相互認識和了解，也展開了相互的競爭。在近現代以來的世界舞臺上，有九個國家在不同的歷史時期先后登場，對人類社會發展產生了重大影響。它們是：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國。這本書從政治、經濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。幾百年來,歷史的塵煙逐漸消散,但為什么葡萄牙、荷蘭這些無論面積、還是人口都不及中國一個省的國家能成為歷史上的殖民大國,又為什么昔日的大國都僅能維持百年左右的霸權?這些不同篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼。
回顧五百多年來各世界大國發展的歷程,思考九個大國崛起的關鍵因素,其中都離不開重視科學和教育。尤其是位于歐洲中部的德國,歷來重視教育和人才的培養。德意志民族誕生了黑格爾、康德、馬克思、貝多芬、歌德等思想界和藝術界的偉人。精心培育下一代是歷屆德國政府的重要任務,人類不斷延續、永不熄滅的香火,是國家精神傳遞的骨干。
書中讓我強烈震撼的還在于幾百年以來,西方主要大國的強盛無不是在歷史發展的重要關頭選擇了適合本國特點的發展道路,建立起適合本國國情的政治經濟制度。放眼歐美大國,無論是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙通過海洋冒險成就的海洋霸權,抑或荷蘭憑借一系列現代金融和商業制度創立的商業帝國,還是率先發起工業革命推動自由貿易成就的大不列顛“日不落”帝國,以及法、德兩國的隨后興起等。所以，沒有思想的進步，是很難在政治上取得突破的；而沒有政治上的進步，其他方面的發展就會受到很大的制約，從而一個國家就無法走在時代的前列。與西歐形成鮮明對比的是同時期滿族統治之下的中國，外族入侵，中華文明遭受了很大的殘害。滿清統治階級緊緊束縛人們的思想，禁錮人們進步的、革命的思想。反觀世界上先后崛起的大國，無一不在思想上取得突破。中國欲崛起，成為完完全全的大國，必須要使人們從封建殘留下來的思想中解放出來。沒有實事求是的解放思想，只能在表面上作一個強國。
歲月流逝，很多歷史還“活著”：活在一棟古老的建筑上、一段殘破的遺址間，一個偏僻的博物館里，或者活在當地人的衣食住行中、活在源遠流長的典禮儀式上、活在專家學者的考據里。有人說，科學、藝術、宗教三者解釋了世界上絕大多數的事情，如果還有什么是這三者解釋不了的，那只有訴諸戰爭這最后一種語言。《大國崛起》濃縮了歷史發展的精華，大國崛起也正是把科學、藝術、宗教、戰爭四種武器運用到淋漓盡致。修身齊家，抑或治國平天下，各取所需，多少對人總有裨益。
2013年10月6日
大國崛起讀后感(14)
《大國崛起》觀后感
歷史的光環像一陣風，這里吹吹，那里也吹吹，不可能只停留在一個地方，不可能永遠沐浴著某一片土地。近現代以來，大國的興衰，此起彼伏，洶涌澎湃，演繹著一曲曲驚心動魄的歷史滄桑之歌。從大國的興衰之中，我們可以品悟、借鑒到許多知識、經驗，用以興盛我們偉大的祖國，使我們的國家能夠躋身于世界強國之列。歷史之風陸續吹遍了西歐一些國家，讓它們在歷史的舞臺上叱咤風云；而處在清末的東方之國，卻將這股風拒之于窗外，最終被無情的歷史之鞭抽打的遍體鱗傷，一邊呻吟，一邊在時代的后頭慢慢地踱動。
而這種拒人于門外的行動，正是由于傳統國人的極端思想造成的。封建制度下的自給自足、狂傲自大、小農意識等思想，深刻地影響著每一代中國人，使他們在落后與先進的泥淖中苦苦掙扎，不知究竟走向何方。這些守舊的、落后的、腐朽的思想，造成了人們閉關自守、以土地為中心的非商品意識，從而遏制了資本主義的萌芽，牽制了政治體制的變革與更新，在文化教育、科技等各方面均落在了時代的后頭。
大國的崛起雖然有各式各樣的歷程，然而每一個國家的崛起與衰弱，都有著相似的情況。其中，不管是東方的還是西方的國家的興盛，思想文化上必須有一個突破，一個較前面歷史的新的突破。而無論這種突破是徹底的，還是不徹底的；是以先人的思想為基礎的，還是承接未來的，可以從思想層面上為一個國家的變革墊下厚實的基礎。
思想文化不僅僅深刻影響著人們的日常生活，而且對于一個國家而言，思想文化同政治、經濟、教育、科技有著千絲萬縷的聯系。下面結合大國興衰及其對中國的啟示具體談談這些聯系。
一、從某種程度上來說，思想文化促進政治體制的改革。隨著時代的進步，以往的政治體制必然不會適應社會的發展，陳舊的政治體制日益暴露它的種種弊端，阻礙了歷史的前進。此時，新的順應歷史潮流的思想文化往往會深入人心，促進人們對政治體制進行改革的勇氣與決心。17世紀上半葉，英國專制主義政治體制已不再適應新生資產階級的利益要求，阻礙了英國工商業資本主義的發展。而國王處處限制資產階級的利益，加強自身的權力集中。但國王忽視的一點是，此時資產階級思想漸漸深入人們的日常生活中去了，人們對封建王朝已不再抱有太大的希望，資產階級帶給人們的利益遠遠勝于封建王朝的統治。隨后，爆發了資產階級革命，推翻了以貴族為中心的封建王權政治體制，建立起了有利用維護資產階級統治利益的君主立憲制。
政治體制改革的成功，使英國更大程度上支持海外貿易、殖民擴張等有利用資本主義原始積累的行動。由于資產階級利益的刺激，第一次工業革命也在英國爆發。英國成了日不落帝國，稱雄于世界強國之林。又如法國，資產階級大革命爆發之前，啟蒙思想在法國茁壯成長，深入人心，使人們日益察覺到腐朽落后的封建王權主義的落后。長久的思想醞釀之后，出現了如伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等影響時代的啟蒙思想家，他們的思想，激發了資產階級探索革命的熱情，終于在1789年爆發了法國大革命。隨后拿破侖進一步把法國大革命的思想傳播到大部分歐洲大陸，有利地推進了整個歐洲政治體制的變革。
所以，沒有思想的進步，是很難在政治上取得突破的；而沒有政治上的進步，其他方面的發展就會受到很大的制約，從而一個國家就無法走在時代的前列。與西歐形成鮮明對比的是同時期滿族統治之下的中國，外族入侵，中華文明遭受了很大的殘害。滿清統治階級緊緊束縛人們的思想，禁錮人們進步的、革命的思想。這種封建王權集中思想造就了中國特有的奴性文化，在這種奴性文化下，很多人不敢有任何的奇思妙想，包括科技上的創新、政治上的革命、文化上的變革等等，一切秩序都在順與從中。這種奴性的思想嚴重束縛了人們對政治體制改革的探索，遏制了其新生的萌芽。滿清政府還建立一套嚴密的思想制度，并因此滋生了人類罪惡的文字獄，以及各種慘不忍睹的酷刑。這些危及人的生命的措施，進一步禁錮著人們的思想，使之如一條狗一樣服服帖帖地跪在主人的面前，并為其舔足。
明末清初以及后來的清朝出現過資本主義的萌芽的跡象，然而都在這些畸形的思想之下淹死了，以致于造成后來的資本主義思想如果不是寄生于傳統的思想之上必然會失敗的一種局面。封建思想的強大，阻礙了維新變法運動及其以后的一系列帶有資產階級性質的革命，將一次又一次的政治變革扼殺在搖籃里。后來，眾所周知，馬克思主義傳到了中國。先進的馬克思主義注定是解放中國的一把利劍，經過幾十年的發展，馬克思主義在中華大地上扎下了深深的根，最后將封建殘余思想消滅殆盡。然而，由于傳統的思想文化在中國人心中根深蒂固，二十世紀六七十年代，中國仍然在封建思想中獨行，嚴重削弱了中國的政治經濟實力。
政治體制的不健全，無法使一個國家真正地走向強國之路，或是長久地保持大國的地位。目前，中國雖然在黨中央的領導之下呈現出一個大國的形象，但從根本上來講，中國仍然處在落后的行列。因為政治體制的外殼掩飾不了幾千年遺留下來的封建思想。中國官僚主義作風仍然占據政治思想的一部分，許多官員還和滿清時期的走狗一樣，根本不為人們的利益著想，天天喊叫著社會主義制度，自己反倒成了資產階級的一份子，滿腦子中都是權力、利益、金錢等。從中國目前的官僚腐敗狀況中可以看出，中國的政治體制是畸形的、不健全的。而要突破這種后天形成的弊病，必須在政治思想上作出一番改變，比如說民主制度的進一步完善。
反觀世界上先后崛起的大國，無一不在思想上取得突破。中國欲崛起，成為完完全全的大國，必須要使人們從封建殘留下來的思想中解放出來。沒有實事求是的解放思想，只能在表面上作一個強國。
二、思想文化與科技的關系。思想與科技是相輔相成的，沒有思想的改革，科技也只能局限在某一個階段，要提升需要很長的時間；而科技得不到進一步發展，思想文化也只能停留在某一個階段。如第一次工業革命、第二次工業革命均是建立在人們思想的解放之下的。
科技的進一步發展，使人們的視野得到開闊，不再停留在原有的固定思維上，從而又進一步反作用于思想，推動思想的革新。從大國興衰的歷史來看，不論是老牌的大國，如英國、法國，還是后起的大國，如德國、日本，都極大的重視科學技術的發展與進步。19世紀末期德國漸漸趕上了英法并超過了它們，從某種程度上而言，是科技在起著決定性的作用。英法等老牌資本主義國家在第二次工業革命之后于科技上明顯落后于德國，這可從一些重大的發明中看出。二戰后，日本和德國迅速崛起，都得益于兩個國家科學技術的進步。如今，美國、日本、俄羅斯、英國、德國等發達國家依然掌握著世界的核心技術，正由于科技尤其是高新技術的發展迅速，因而這些國家至今仍然躋身于世界強國之列。
很難想象一個國家的繁榮崛起沒有科技的支撐會是怎樣，而這些科技的發展，必然要有一個支持它的政治體制。現在，隨著各國對高新技術的重視，不管是資本主義國家，還是社會主義國家，不管是大國還是小國，都對科技的投入下了很大的功夫。就連小小的朝鮮，也日日叫囂著要發展核武器。而中國在科技的投入上卻不太令人樂觀。自主創新能力嚴重落后于其他發達國家。中國人民很容易自滿，看到了發射幾顆衛星邊歡呼雀躍、激動不已，然而我們與那些大國想比，還是隔了幾十年甚至上百年。科技的發展，主要是靠國家的力量。當年日本崛起之時，很多企業的發展均源自政府的支援，當企業做大做強之后，政府又輔之以政策性的指導。
一個國家整體科技水平的提高，在于人們思想的高度認識。由于骨子里沒有切實際地認識到科技的力量，人們往往忽略科技在各行各業的作用。另一方面，盡管許多人重視科學技術，但存在大量的復制、克隆，而沒有從真正意義上進行自主創新，從而不能解決科技欠發達的實質問題。而且，很多人把一些資源花在一些無聊的但自認為很必要的官僚關系上。
三、思想文化、科學技術與經濟發展的關系。一個國家整體經濟實力的增強，從長遠看，不是靠充裕的廉價的勞動力，而是取決于高科技的發展以及人們整體思想文化的提高。簡單具體來說，就是教育的發展與科技的進步。教育的力量也是不能忽視的。目前這些發達國家的教育事業均比我國發達。教育對于一個國家的崛起，是長遠的推動力。
總之，一個國家的強大，一是靠思想這把利器，二是靠科技的超前發展。思想與時代同行，科技與潮流共進。把握時代的脈搏，與時俱進，我們的國家會如漢唐一樣傲立于世界民族之林。
大國崛起讀后感(15)
《大國崛起》觀后感
大國崛起所介紹的是不同時期在世界上有著顯赫地位的九個國家。正如紀錄片中所說的一樣，這些大國崛起的因素是多方面的：要形成一個統一的力量、有民族凝聚力、重視思想文化的繁榮、重視科學和教育、建立起適合本國國情的政治經濟制度、善于學習但絕不簡單模仿別國的道路、后發國家在國家力量主導下加快現代化步伐等。
紀錄片是按著文藝復興后的時間順序進行講述的。距離文藝復興最近的世界大事便是新航路的開辟，隨之崛起的便是以“海洋時代”為名的葡萄牙和西班牙。
葡萄牙是歐洲大陸上統一較早的國度，在當時的歐洲大陸上，鄰國西班牙還未統一，德意志還在百個部落的戰爭之中，英國和法國也是一片混沌。良好的世界形勢便為其提供了有利條件。從未出海的里恩王子大興海洋事業，開辟了從好望角駛向東方的航線，最早進行海上貿易。之后統一的的西班牙，在善于用人的伊莎貝爾女王的統治下，先后走出了哥倫布和麥哲倫兩位偉大的航海家，走上了與葡萄牙不同的殖民掠奪道路——發現美洲新大陸以及環游世界。新航路開辟的意義在于將世界連成一個整體，然而兩個大國在殖民掠奪的巨大財富下，也付出了本國工商業嚴重衰弱的代價，崛起不久的大國衰弱了。
最先崛起的兩個大國因為香料，金銀掠奪的誘惑，帶著歐洲人勇敢的心最先嘗到了殖民掠奪的甜頭，他們為之后英國法國的發展起到了導航，但是法國的鄰國荷蘭卻靠著民族的獨特智慧創造出了國家的發展。靠鯡魚起家，以造船打敗英國，再用錢財從貴族手中買下城市自治權。 他們成立了世界上最早的聯合股份公司——東印度公司，壟斷了當時全球貿易的一半；他們建起了世界上第一個股票交易所，資本市場就此誕生；他們率先創辦現代銀行，發明了沿用至今的信用體系。紀錄片中說“十七世紀是荷蘭的世紀”同前兩國不同的崛起方式最終也因為本國土的自然因素，使荷蘭失去了霸主地位，接下來的霸主自然是同荷蘭競爭多年的英國。
英國的發展是歷史書上的介紹內容。英國的的發展史，在我看來事實上便是葡萄牙西班牙與荷蘭的結合版，即對外掠奪和對內發展相結合的發展方式。這使得英國的霸主地位維持了很久，直到兩次世界大戰后殖民地的消失及戰爭中巨大的花銷使其成為今天發達國家中的重要一員。
之后崛起的法國，因為先進思想的不斷涌現漸漸崛起，無論是帝國還是共和國還是無產階級領導的巴黎公社，都是一次又一次的偉大嘗試，都對世界上其他國家的發展有著很大影響。雖然二戰使這個充滿活力的國家消失殆盡，但是在戴高樂獨立自主發展道路的帶領下，法國恢復了往日的光榮，開始重新譜寫屬于自己的激情歲月。
德國和之后的日本，是兩個有著極大相似之處的國家，兢兢業業，刻苦創新奮斗的民族精神，對應著兩國生產力的快速發展。就在現在，德國和日本的產品一直保持著高質量，高誠信的稱謂。高度重視教育，科技成為兩國崛起的墊腳石，然而濃厚的封建殘余，封建思想又使兩國步入了軍國主義道路，并因戰爭大受打擊。強大的生產力保護了飽受戰爭打擊的兩國經濟，才使得德國現在幾乎不受歐債危機影響，日本經濟總量穩定領先。
最后介紹的是沙皇俄國-蘇聯和美國。沙皇俄國用過度專制做代價崛起，與之對應的必然是滅亡。蘇聯和美國，這兩個在20世紀進行冷戰的大國，都有著自己獨特的崛起方式。蘇聯是世界上第一個社會主義國家，依靠無產階級領導，巨大的資源財富成功得到發展。在二戰后更顯發達，然而斯大林模式的弊端導致了這個國家的覆滅，新生的俄羅斯，雖不如原來強大，但依然成為現世強國。至于美國，靠著獨立自主的發展以及一戰時的大發戰爭財，脫穎而出，美國本土僅進行過南北戰爭，這使得生產力得以保留。第二次世界大戰成為美國歷史新的轉折點，美國在政治、經濟、科技、軍事等方面都成為世界第一強國，并由此開始主導世界。
歷史上的大國依靠掠奪殖民地和武力爭霸崛起，已被證明結局并不美好；妄圖依靠戰爭打破和重建世界格局，已被證明結果事與愿違。德國的興衰是最好的例證。同樣，歷史一再證明：沒有永遠的霸權國家，大國的興衰交替，是不可避免的歷史法則，大國崛起和衰弱對中國是借鑒也是警示,就像紀錄片的最后所說的一樣“我們不知道21世紀的變化將把大國帶向何方，但有一點是可以肯定的，建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同努力的方向。”
大國崛起讀后感(16)
大國崛起讀后感
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大國崛起讀后感
文/楊鴻宇
《大國崛起》是一部近代全球的發展史，它以歷史和全球的視野解讀了15世紀以來包括：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國。這九個先后崛起的大國適時出發、各領風騷，演繹出大國風采的歷程。深入文脈，縱觀列強的發展史。我們不免會發現，看似偶然的崛起，似乎都是必然的歷史結局。歷史的長河仍在緩緩的流動，認真學習總書記所提出的：把握歷史發展和社會進步的規律，認識和把握時代發展的趨勢，提高治國、理政的才干。是每一個胸懷中華民族偉大復興愿望的國人所需要的。
上世紀，面對帝國主義的侵略，毛主席曾精煉而深刻的總結了中華民族的特性：我們中華民族有同自己的敵人血戰到底的氣概，有在自力更生的基礎上光復舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。八年艱苦抗戰，向世人證明了中華民族同敵人血戰到底的民族氣概，30年改革開放所取得的舉世矚目的成就，向世人展現了我們在自力更生的基礎上光復舊物的巨大成就。隨著“中國崛起”“當中國統治世界”等言論不斷涌現世界舞臺時，我們亦感到：中華民族自立于世界民族之林的日子亦將來臨。能否擔負起民族復興的偉大使命，經受住世界體系對我們的考驗，是當代中華兒女必然要面對的挑戰。
孫子兵法說：“自古不謀萬世者，不足謀一時，不謀全局者不足謀一域”以史為鑒，學習崛起國家的成功經驗和末落教訓。面向未來、自力更生、開創中華進步的嶄新篇章，以下是通讀《大國崛起》后的幾點小感悟，愿與大家分享交流。
民族的自我批判意識
對于一個面臨歷史機遇與挑戰的民族而言，一個有影響力決策的好壞往往決定了一個民族在一定時期內的國際地位。對于一個崛起的民族而言，選擇一條發展的道路并不難，難得是選擇一個符合歷史發展規律、一個正確的道路，渴望崛起的德意志民族正是被法蘭西政權誤導走上一條不歸的戰爭路而落寞，而以大和民族號稱的日本在面臨西方列強威逼時，正是在一種自我的批判和反省中通過“明治維新”走上了一條“布國威于天下的強國道路。”由此可見一個民族只有具有用于解剖自己和進行自我反思反省的精神，才能在民族發展的道路上不斷的取得成就。
正所謂“盛世之下有隱憂”記得晚唐詩人杜葡鶴的一首《涇溪》：“涇溪人險人兢慎，終安不聞傾履人。倒是平流無石處，時時聞說有沉淪。”這首詩反映的就是一種居安思危和不斷審視的態度。透過九大強國崛起的歷程，尤其是其沒落的原因，我們就會有一種認同的觀點：一個國家和一個民族應隨時審視自己的缺點和不足，要有用于解剖自己和進行反思自省的勇氣，只有這樣我們才能抓住機遇、迎接挑戰，而這正是一個民族尋求自強和超越的真正能力所在。
求知識于世界的民族學習精神
“求知識于世界”的口號是日本在戊辰戰役結束，日本百廢待興之時的一種學習口號，在此倡導下，日本國內掀起了一場上下一致學習西方的熱潮，日本派出使節團、留學生到各國學習治國經驗和各種優長。在這種學習的氛圍中，日本在教育、制度、科技、經濟等領域都有了較長足的發展，為民族崛起奠定了基礎。聞名于世的俄國沙皇彼得一世曾匿名到歐洲學習，由此可見：民族的學習精神對一個國家發展的重要程度是不容忽視的。
世界的交流越來越廣泛，經濟全球化的市場背景下，只有向世界學習各領域的頂尖技術、思想、理論。在不斷學習、消化、吸收的基礎上不斷創新，形成自己獨特的優勢。只有集優勢于一身的民族才能自立于世界民族之列。
創新的騰飛力
科技的每一次發展都是人類文明史上的飛躍，縱覽九個國家崛起的因素，科技無疑是重中之重。西班牙和葡萄牙較早的掌握了航海技術，成為第一批殖民強國；荷蘭擁有當時世界上一流的造船技術，并且不斷的進行技術革新，造船業十分發達，其領先的航運船舶，使其成為海上馬車夫；英國因為引領第一次工業革命，成為世界工廠；美國因為領先電氣革命，而成為世界一強。當然，強國未必是技術革命最早領先的國家，例如以善于模仿、創新著稱的日本，就是通過重視對先進文化、技術等的學習引進，并最終走上了科技強國的道路。
國際金融危機以后，許多國家把科技創新和培育新興產業作為經濟發展的突破口，如：美國的綠色經濟復蘇計劃、歐盟的“綠色技術”研發計劃、日本的“數字日本”計劃、俄羅斯組建了由總統親自負責的經濟現代化和技術發展委員會，并將節能技術、航天通信、生物醫療戰略信息技術作為發展新經濟的五大支柱。十二五規劃中，我國將：新一代信息技術、節能環保、新能源、生物、高端設備制造、新材料、新能源產業確立為戰略新興產業。
創新是國家發展的命脈和動力，在能源轉型的時代，科技面臨著巨大的機遇和挑戰。新中國成立以來，我國的科學技術取得了飛速發展，兩彈一星的巨大成就、神舟飛船的航空探索、水稻、人類基因探索等領域都達到了較高水平，然而我們不得不承認，我們與發達國家，如：美國、日本、德國等，還存在較大的技術差距，很多前沿的技術受限于發達國家，因此只有發揮全民族的創新精神，不斷的發展科學技術，才能為國家的崛起提供強有力的技術保障。
民族精神的凝聚力
德意志民族在歷經世界大戰后的敗北后，并遭受不公正待遇后，能再次崛起的原因正是其團結的民族精神，正如文中所評說的：德意志民族之所以經歷了如此多的歷史曲折和災難之后，仍能像不死鳥一樣獲得重生，并奇跡般的再度崛起，所依靠的也正是由其民族心理而衍生出的這樣一種民族精神，一種勇于進取的、不屈不撓的并且勇于爭先的民族再生力。我想這種民族精神內涵里所包含的正是一種爭取民族統一和強大的民族親和力。
正如自由勝利女神之于美國民眾是：自由、平等、民主的化身，孔子像之于中國人則是“仁義禮智信”的價值觀外化，儒家文化自古就是中華民族凝聚力量的一部分，對于所有的華夏兒女而言：團結統一的中華民族是中華兒女共同的根，博大精深的中華文化是海內外中華兒女共同的魂，實現中華民族的偉大復興是海內外華夏兒女共同的夢。只有把這種民族的凝聚力深入到民族的精神內涵里，我們才能在民族的大旗下不斷前行。
中華民族自古就是一個有擔當的民族，中華民族的崛起絕不會采用殖民統治和暴力擴張的形式。孔子曰：修身齊家治國平天下。時代發展到今天，平天下的含義可以概述為：引導、推動和幫助所有的國家都拋棄霸權主義，實現國際民主、構建和諧世界。鄧小平曾講：“如果十億人的中國不堅持和平政策，不反對霸權主義，或者是追隨著經濟的發展，自己搞霸權主義，那對世界也是一個災難，也是歷史的倒退”所以，我相信祖國的崛起走的必然是和平崛起的道路，但正如書中所提到的：和平是乞求不來的，無論是過去還是現在，從來沒有那個霸權強國的實力強大到可以呀知道所有的真理和正義，要推動中國與國際體系的良性互動并有效維護國家安全，不僅要依賴或者越來越依賴強化相互信任和合作，而且也需要必備的戰略威懾力，甚至具備打贏合法性戰爭的能力。
外國人曾驚嘆：中國這個國度是一個敢于并善于創造人間奇跡的地區。是的，
那時因為我們有博大深邃的五千年文化的滋養、有古老文明的智慧、又有現代的超前的思維發展，只要我們努力：下一個輪回必是我中華強盛的時代。
大國崛起讀后感
主要介紹了15世紀以來世界主要國家的發展歷史，客觀公允地解讀葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等9國的崛起史，讓我對歐洲乃至全世界的發展史有了更深入的了解，我一直以來都有懷疑，為什么歐洲發展的那么快，難道僅靠英國的工業革命，還有法國的革命嗎？
那么又是誰帶動了整個歐洲的發展呢？看了大國崛起我才明白，歐洲的發展史從海洋開始的，這要從葡萄牙說起，公元1143年，一個獨立的君主制國家葡萄牙，在光復領土的戰爭中應運而生，并且得到了羅馬教皇的承認，這是歐洲大陸上出現的第一個統一的民族國家。然后在葡萄牙國王恩里克的帶領下，葡萄牙啟動了征服大海的行程。
也正是海上之路使葡萄牙擺脫了貧窮和落后的境遇，也打開了歐洲歷史嶄新的一頁，葡萄牙的近鄰西班牙也看到了海洋的巨大的財富，并于葡萄牙一同競爭海洋上的財富，西班牙漸漸習慣了掠奪殖民地得來的財富，不去投資本國的工業，而轉身購買國外昂貴的商品，久而久之，國內的工業極度萎縮，而貨幣又急劇貶值，人們卻還沉迷于消費。我們知道，一個機構極有可能因為沒有能力做出改變而“死亡”。我也知道葡萄牙和西班牙的殖民擴張時期就出現了這種情況，就是因為不能做出改變而衰落。
其實這里面最讓我感情趣，也最讓我著迷的是面積只相當于今天的兩個半北京，它的名字叫作荷蘭。14世紀時，荷蘭的人口不到100萬。當時約有20萬人從事捕魚業，小小的鯡魚為五分之一的荷蘭人提供了生計。從捕魚業開始，產生了和東北歐、英格蘭、南歐、非洲的貿易。由捕魚的傳統產生了海上的傳統。地處西北歐的荷蘭，面朝大西洋的北海，背靠廣袤的歐洲大陸，歐洲的兩條主要水道，從這里入海。為了排澇，荷蘭人修建了多條運河，構成了當時歐洲最發達的水上交通網。這些優勢使得荷蘭具備了成為歐洲新的商品集散地的可能。15世紀末的地理大發現，給歐洲帶來前所未有的商業繁榮，也為荷蘭提供了成就商業帝國的歷史性機遇。如果說，早開始遠洋冒險的葡萄牙和西班牙，主要是依靠暴力去進行赤裸裸的財富掠奪，那么，緊隨其后的荷蘭人由于缺少強大的王權和充足的人力資源，十分自然地選擇了依靠商業貿易來積累財富，同時也積累著足以讓自己強盛起來的競爭技巧和商業體制。荷蘭人是一個商業王國，這個國家的人民熱衷于商業，可以說這個國家是一個由商人建立起來的國家，因為國家的制度法律等等都與商業就有密切的聯系，最早證券交易所也是這個國家創辦的！這個國家還有一個很有意思的事情，當西班牙人向荷蘭人發出統治的信號時，荷蘭人竟然同意了西班牙人的要求，他們并不在乎誰去統治他們，他們只要安全，和商業貿易。但是西班牙的貪婪，終于讓荷蘭人推翻了西班牙的統治，對于那些領導獨立戰爭的商人們來說，他們最想得到的不是政治權利而是商業利潤，所以，他們希望找到一個強有力的保護者，由他來照顧荷蘭的安全，而自己去照顧好自己的生意。一個匪夷所思的現象出現了：荷蘭人將自己的國家托付給了英國女王伊麗莎白一世。英國女王爽快地同意了做他們的君主，并派出軍隊保護荷蘭人的生命財產安全。但是，精明的商人們很快發現，英國女王收取的保護費，實際上比他們趕走的西班牙國王還要高。
1588年，在奧蘭治親王威廉的領導下，七個省份聯合起來，宣布成立荷蘭聯省共和國。這是一個在人類歷史上前所未有的國家。很多歷史學家說，它是世界上第一個“賦予商人階層充分的政治權利的國家”。我第一次見到由商人處分政治權利的
國家！這也是荷蘭至今都是一個發達的國家的最好的證明！他們善于經商和理財。當然還有好多好多的大國的崛起和衰落！打開視野，向發達國家學習，無疑是后發國家走上強盛之路的開端。學習的目的是趕超。在歷史上，像俄羅斯一樣實施趕超戰略的后發國家，還有德國和日本。他們構建的社會體制，他們所走過的現代化道路，和率先實現工業化的國家，有著明顯的區別。五百年前，因為海洋，人類搭建起真正的世界舞臺，大小強弱的國家都在這個舞臺上表演了自己的角色。 五百年后，因為天空，人類進一步拓展了這個舞臺的空間。當人們足不出戶就可以同步知曉天下事的時候，世界變小了。世界也變大了。1961年，一個叫加加林的蘇聯人離開了地球，第一次在太空中飄蕩行走。一個月以后，美國的阿連·小謝潑德也上了太空。他在太空飛行時不斷說的一句話是：地球外面的世界真
美好。 從地球仰望天空，是那樣地遙遠清澄，偶爾飄過的云彩，會遮住人們的視線。云彩的上面，將會是什么呢？是人類和平與發展的溫床，還是未來大國競爭的疆場？或許，并不是所有的人都已經放棄陳舊的思維模式和全球對峙時代的種種偏見；或許，在未來五百年，乃至更長的時間里，世界的發展仍將經受各種考驗。我們不知道21世紀的變化將把大國帶向何方，但有一點是可以肯定的：建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同努力的方向
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大國崛起讀后感(17)
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大國崛起讀后感（—）
文/楊鴻宇
《大國崛起》是一部近代全球的發展史，它以歷史和全球的視野解讀了15世紀以來包括：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國。這九個先后崛起的大國適時出發、各領風騷，演繹出大國風采的歷程。深入文脈，縱觀列強的發展史。我們不免會發現，看似偶然的崛起，似乎都是必然的歷史結局。歷史的長河仍在緩緩的流動，認真學習總書記所提出的：把握歷史發展和社會進步的規律，認識和把握時代發展的趨勢，提高治國、理政的才干。是每一個胸懷中華民族偉大復興愿望的國人所需要的。
上世紀，面對帝國主義的侵略，毛主席曾精煉而深刻的總結了中華民族的特性：我們中華民族有同自己的敵人血戰到底的氣概，有在自力更生的基礎上光復舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。八年艱苦抗戰，向世人證明了中華民族同敵人血戰到底的民族氣概，30年改革開放所取得的舉世矚目的成就，向世人展現了我們在自力更生的基礎上光復舊物的巨大成就。隨著“中國崛起” “當中國統治世界” 等言論不斷涌現世界舞臺時，我們亦感到：中華民族自立于世界民族之林的日子亦將來臨。能否擔負起民族復興的偉大使命，經受住世界體系對我們的考驗，是當代中華兒女必然要面對的挑戰。
孫子兵法說：“自古不謀萬世者，不足謀一時，不謀全局者不足謀一域” 以史為鑒，學習崛起國家的成功經驗和末落教訓。面向未來、自力更生、開創中華進步的嶄新篇章，以下是通讀《大國崛起》后的幾點小感悟，愿與大家分享交流。
（一）民族的自我批判意識
對于一個面臨歷史機遇與挑戰的民族而言，一個有影響力決策的好壞往往決定了一個民族在一定時期內的國際地位。對于一個崛起的民族而言，選擇一條發展的道路并不難，難得是選擇一個符合歷史發展規律、一個正確的道路，渴望崛起的德意志民族正是被法蘭西政權誤導走上一條不歸的戰爭路而落寞，而以大和民族號稱的日本在面臨西方列強威逼時，正是在一種自我的批判和反省中通過“明治維新” 走上了一條“布國威于天下的強國道路。” 由此可見一個民族只有具有用于解剖自己和進行自我反思反省的精神，才能在民族發展的道路上不斷的取得成就。
正所謂“盛世之下有隱憂” 記得晚唐詩人杜葡鶴的一首《涇溪》：“涇溪人險人兢慎，終安不聞傾履人。倒是平流無石處，時時聞說有沉淪。” 這首詩反映的就是一種居安思危和不斷審視的態度。透過九大強國崛起的歷程，尤其是其沒落的原因，我們就會有一種認同的觀點：一個國家和一個民族應隨時審視自己的缺點和不足，要有用于解剖自己和進行反思自省的勇氣，只有這樣我們才能抓住機遇、迎接挑戰，而這正是一個民族尋求自強和超越的真正能力所在。
（二）求知識于世界的民族學習精神
“求知識于世界” 的口號是日本在戊辰戰役結束，日本百廢待興之時的一種學習口號，在此倡導下，日本國內掀起了一場上下一致學習西方的熱潮，日本派出使節團、留學生到各國學習治國經驗和各種優長。在這種學習的氛圍中，日本在教育、制度、科技、經濟等領域都有了較長足的發展，為民族崛起奠定了基礎。聞名于世的俄國沙皇彼得一世曾匿名到歐洲學習，由此可見：民族的學習精神對一個國家發展的重要程度是不容忽視的。
世界的交流越來越廣泛，經濟全球化的市場背景下，只有向世界學習各領域的頂尖技術、思想、理論。在不斷學習、消化、吸收的基礎上不斷創新，形成自己獨特的優勢。只有集優勢于一身的民族才能自立于世界民族之列。
（三）創新的騰飛力
科技的每一次發展都是人類文明史上的飛躍，縱覽九個國家崛起的因素，科技無疑是重中之重。西班牙和葡萄牙較早的掌握了航海技術，成為第一批殖民強國；荷蘭擁有當時世界上一流的造船技術，并且不斷的進行技術革新，造船業十分發達，其領先的航運船舶，使其成為海上馬車夫；英國因為引領第一次工業革命，成為世界工廠；美國因為領先電氣革命，而成為世界一強。當然，強國未必是技術革命最早領先的國家，例如以善于模仿、創新著稱的日本，就是通過重視對先進文化、技術等的學習引進，并最終走上了科技強國的道路。
國際金融危機以后，許多國家把科技創新和培育新興產業作為經濟發展的突破口，如：美國的綠色經濟復蘇計劃、歐盟的“綠色技術” 研發計劃、日本的“數字日本” 計劃、俄羅斯組建了由總統親自負責的經濟現代化和技術發展委員會，并將節能技術、航天通信、生物醫療戰略信息技術作為發展新經濟的五大支柱。十二五規劃中，我國將：新一代信息技術、節能環保、新能源、生物、高端設備制造、新材料、新能源產業確立為戰略新興產業。
創新是國家發展的命脈和動力，在能源轉型的時代，科技面臨著巨大的機遇和挑戰。新中國成立以來，我國的科學技術取得了飛速發展，兩彈一星的巨大成就、神舟飛船的航空探索、水稻、人類基因探索等領域都達到了較高水平，然而我們不得不承認，我們與發達國家，如：美國、日本、德國等，還存在較大的技術差距，很多前沿的技術受限于發達國家，因此只有發揮全民族的創新精神，不斷的發展科學技術，才能為國家的崛起提供強有力的技術保障。
（四）民族精神的凝聚力
德意志民族在歷經世界大戰后的敗北后，并遭受不公正待遇后，能再次崛起的原因正是其團結的民族精神，正如文中所評說的：德意志民族之所以經歷了如此多的歷史曲折和災難之后，仍能像不死鳥一樣獲得重生，并奇跡般的再度崛起，所依靠的也正是由其民族心理而衍生出的這樣一種民族精神，一種勇于進取的、不屈不撓的并且勇于爭先的民族再生力。我想這種民族精神內涵里所包含的正是一種爭取民族統一和強大的民族親和力。
正如自由勝利女神之于美國民眾是：自由、平等、民主的化身，孔子像之于中國人則是“仁義禮智信” 的價值觀外化，儒家文化自古就是中華民族凝聚力量的一部分，對于所有的華夏兒女而言：團結統一的中華民族是中華兒女共同的根，博大精深的中華文化是海內外中華兒女共同的魂，實現中華民族的偉大復興是海內外華夏兒女共同的夢。只有把這種民族的凝聚力深入到民族的精神內涵里，我們才能在民族的大旗下不斷前行。
中華民族自古就是一個有擔當的民族，中華民族的崛起絕不會采用殖民統治和暴力擴張的形式。孔子曰：修身齊家治國平天下。時代發展到今天，平天下的含義可以概述為：引導、推動和幫助所有的國家都拋棄霸權主義，實現國際民主、構建和諧世界。鄧小平曾講：“如果十億人的中國不堅持和平政策，不反對霸權主義，或者是追隨著經濟的發展，自己搞霸權主義，那對世界也是一個災難，也是歷史的倒退” 所以，我相信祖國的崛起走的必然是和平崛起的道路，但正如書中所提到的：和平是乞求不來的，無論是過去還是現在，從來沒有那個霸權強國的實力強大到可以呀知道所有的真理和正義，要推動中國與國際體系的良性互動并有效維護國家安全，不僅要依賴或者越來越依賴強化相互信任和合作，而且也需要必備的戰略威懾力，甚至具備打贏合法性戰爭的能力。
外國人曾驚嘆：中國這個國度是一個敢于并善于創造人間奇跡的地區。是的，
那時因為我們有博大深邃的五千年文化的滋養、有古老文明的智慧、又有現代的超前的思維發展，只要我們努力：下一個輪回必是我中華強盛的時代。
大國崛起讀后感（二）
主要介紹了15世紀以來世界主要國家的發展歷史，客觀公允地解讀葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等9國的崛起史，讓我對歐洲乃至全世界的發展史有了更深入的了解，我一直以來都有懷疑，為什么歐洲發展的那么快，難道僅靠英國的工業革命，還有法國的革命嗎？
那么又是誰帶動了整個歐洲的發展呢？看了大國崛起我才明白，歐洲的發展史從海洋開始的，這要從葡萄牙說起，公元1143年，一個獨立的君主制國家葡萄牙，在光復領土的戰爭中應運而生，并且得到了羅馬教皇的承認，這是歐洲大陸上出現的第一個統一的民族國家。然后在葡萄牙國王恩里克的帶領下，葡萄牙啟動了征服大海的行程。
也正是海上之路使葡萄牙擺脫了貧窮和落后的境遇，也打開了歐洲歷史嶄新的一頁，葡萄牙的近鄰西班牙也看到了海洋的巨大的財富，并于葡萄牙一同競爭海洋上的財富，西班牙漸漸習慣了掠奪殖民地得來的財富，不去投資本國的工業，而轉身購買國外昂貴的商品，久而久之，國內的工業極度萎縮，而貨幣又急劇貶值，人們卻還沉迷于消費。我們知道，一個機構極有可能因為沒有能力做出改變而“死亡” 。我也知道葡萄牙和西班牙的殖民擴張時期就出現了這種情況，就是因為不能做出改變而衰落。
其實這里面最讓我感情趣，也最讓我著迷的是面積只相當于今天的兩個半北京，它的名字叫作荷蘭。14世紀時，荷蘭的人口不到100萬。當時約有20萬人從事捕魚業，小小的鯡魚為五分之一的荷蘭人提供了生計。從捕魚業開始，（荷蘭）產生了和東北歐、英格蘭、南歐、非洲的貿易。由捕魚的傳統產生了海上（貿易）的傳統。地處西北歐的荷蘭，面朝大西洋的北海，背靠廣袤的歐洲大陸，歐洲的兩條主要水道，從這里入海。為了排澇，荷蘭人修建了多條運河，構成了當時歐洲最發達的水上交通網。這些優勢使得荷蘭具備了成為歐洲新的商品集散地的可能。15世紀末的地理大發現，給歐洲帶來前所未有的商業繁榮，也為荷蘭提供了成就商業帝國的歷史性機遇。如果說，早開始遠洋冒險的葡萄牙和西班牙，主要是依靠暴力去進行赤裸裸的財富掠奪，那么，緊隨其后的荷蘭人由于缺少強大的王權和充足的人力資源，十分自然地選擇了依靠商業貿易來積累財富，同時也積累著足以讓自己強盛起來的競爭技巧和商業體制。荷蘭人是一個商業王國，這個國家的人民熱衷于商業，可以說這個國家是一個由商人建立起來的國家，因為國家的制度法律等等都與商業就有密切的聯系，最早證券交易所也是這個國家創辦的！這個國家還有一個很有意思的事情，當西班牙人向荷蘭人發出統治的信號時，荷蘭人竟然同意了西班牙人的要求，他們并不在乎誰去統治他們，他們只要安全，和商業貿易。但是西班牙的貪婪，終于讓荷蘭人推翻了西班牙的統治，對于那些領導獨立戰爭的商人們來說，他們最想得到的不是政治權利而是商業利潤，所以，他們希望找到一個強有力的保護者，由他來照顧荷蘭的安全，而自己去照顧好自己的生意。一個匪夷所思的現象出現了：荷蘭人將自己的國家托付給了英國女王伊麗莎白一世。英國女王爽快地同意了做他們的君主，并派出軍隊保護荷蘭人的生命財產安全。但是，精明的商人們很快發現，英國女王收取的保護費，實際上比他們趕走的西班牙國王還要高。
1588年，在奧蘭治親王威廉的領導下，七個省份聯合起來，宣布成立荷蘭聯省共和國。這是一個在人類歷史上前所未有的國家。很多歷史學家說，它是世界上第一個“賦予商人階層充分的政治權利的國家” 。我第一次見到由商人處分政治權利的
國家！這也是荷蘭至今都是一個發達的國家的最好的證明！他們善于經商和理財。當然還有好多好多的大國的崛起和衰落！打開視野，向發達國家學習，無疑是后發國家走上強盛之路的開端。學習的目的是趕超。在歷史上，像俄羅斯一樣實施趕超戰略的后發國家，還有德國和日本。他們構建的社會體制，他們所走過的現代化道路，和率先實現工業化的國家，有著明顯的區別。五百年前，因為海洋，人類搭建起真正的世界舞臺，大小強弱的國家都在這個舞臺上表演了自己的角色。五百年后，因為天空，人類進一步拓展了這個舞臺的空間。當人們足不出戶就可以同步知曉天下事的時候，世界變小了。世界也變大了。1961年，一個叫加加林的蘇聯人離開了地球，第一次在太空中飄蕩行走。一個月以后，美國的阿連·小謝潑德也上了太空。他在太空飛行時不斷說的一句話是：地球外面的世界真
美好。從地球仰望天空，是那樣地遙遠清澄，偶爾飄過的云彩，會遮住人們的視線。云彩的上面，將會是什么呢？是人類和平與發展的溫床，還是未來大國競爭的疆場？或許，并不是所有的人都已經放棄陳舊的思維模式和全球對峙時代的種種偏見；或許，在未來五百年，乃至更長的時間里，世界的發展仍將經受各種考驗。我們不知道21世紀的變化將把大國帶向何方，但有一點是可以肯定的：建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同努力的方向
