獎章，拼音jiǎngzhāng，是授予有功人員、比賽成績優異等的徽章， 以下是為大家整理的關于紅領巾獎章事跡5篇 , 供大家參考選擇。
紅領巾獎章事跡5篇
【篇一】紅領巾獎章事跡
附件1
2013年北京市“紅領巾獎章”推薦表
事跡材料
王云逸，現任學校少先隊大隊副大隊長她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的好孩子、老師心目中品學兼優的好學生，是同學們學習的好榜樣。
一、熱愛紅領巾，牢記自己是光榮的少先隊員，以對章為自己的行為準則，踴躍參加各項少先隊活動。參加雛鷹科學營活動，為同學做出表率作用，爭當少先隊楷模。
犧牲休息時間與大隊旗手訓練國旗班的隊員。使升旗儀式完成出色，在大隊中起到了先鋒作用。
二、以身作則，積極發揮少先隊干部的模范作用，他在中隊，積極為中隊輔導員做事，在大隊積極為大隊輔導員做事，得到了輔導員的信任，得到了同學們的認可，主動提出在今年3月15日在學校宣傳學習雷鋒，并與另外大隊委員一起進行學習雷鋒活動，本學期他與大隊進行了兩次大隊主題升旗儀式，為同學起到了模范帶頭作用。是本中隊老師同學公認的“好學生”“好干部”“好榜樣”輔導員在與不在，都能一個樣，輔導員不在時，也能為輔導員獨當一面。在學期末，他與大隊到低年級校區舉行了一年級同學入隊儀式。
三、成績優異，深得老師同學喜愛，王云逸課前預習，課前復習，積極擠出時間看書，牢牢記住學習的重要性，
連續五年獲學校三好生
數學解題能力展示數學競賽三等獎
走進美妙的數學花園數學競賽三等獎
五年級獲IMC國際數學競賽三等獎
五、興趣廣泛：不僅學習成績優秀，體育活動他也不甘落后，在中隊中，他各項體育成績都名列前茅，不光學習好，也要身體棒，這才是一位少先隊員應有的素質。
【篇二】紅領巾獎章事跡
大家好！我是六年級三班的XXX。我很榮幸能在這里競選北京市紅領巾獎章，首先我要感謝老師對我的栽培和同學們對我的支持。
自從加入少先隊以來，我時刻牢記少先隊員的責任，以少先隊章程為準則，多次被評為優秀少先隊員。今年我還榮獲海淀區紅領巾獎章。我積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動：育英大隊好書推薦活動、雛鷹假日小隊活動、奧運五色微笑圈、第六屆海淀區鼓號隊風采大賽等。在北京奧運會和殘奧會馬拉松賽場全民健身展示活動中，我既鍛煉了身體，還為我們的祖國、我們的學校增光、添彩
我品德優良，有較強的組織能力和號召力。我做事認真踏實，學習成績優秀，一直被評為區三好學生和優秀小干部。擔任過中隊長、學習委員、宣傳委員，連續擔任三屆大隊委。在任職期間，我認真履行自己的職責，出色的組織好每一次活動。我把為班級、老師、同學做事當成了自己學習生活中的一項重要內容，積極主動，熱心工作。在大量的實踐活動中，鍛煉了我的能力，同時也成為了老師的“好幫手”同學們的“主心骨”。
我勤奮好學，成績優秀。我的作文語句優美、富有感情，在第十二屆全國青少年“春蕾杯”征文活動中獲優秀獎，我還參加了“葉圣陶杯”第三屆全國中小學生聽說讀寫大賽并獲得了獎項。在暑假中，我多次參加海淀區中小學生數字德育平臺征文活動并連續兩年獲獎。我喜愛英語，在課余時間學習了新概念英語2，并通過了STL國際英語級別測試2級A段。在 “育英杯——我愛讀英語”朗讀比賽中榮獲二等獎，第三屆“育英杯”英語單詞競賽中獲獎。我樂于助人，對于學習成績落后的同學，我總是幫助他們明確學習目的，端正學習態度，定時幫他們輔導功課、作業，直至他們完全弄懂，得到了同學的一致好評，在爭當育英文明好少年的活動中我被評為“助人為樂之星”。
我還是個性格開朗活潑向上的孩子，平時除了掌握文化知識以外，我的課余生活可以稱得上多姿多彩。我的愛好廣泛，擅長繪畫、書法，多次參加海淀區中小學生藝術節競賽并獲獎。我喜歡古箏，因為古箏能使人平心靜氣、陶冶情操，情感上達到更高的境界。我的古箏水平達到了中央音樂學院7級。我有較高的音樂素養，音樂基礎知識達到了三級水平。
紅領巾獎章是少先隊員的最高榮譽，感謝老師和同學們給了我這次機會。假如我當選，我會感到很榮幸；假如我落選，我不會氣餒，一如既往的以紅領巾獎章的標準來要求自己。請給我投上神圣寶貴的一票吧，謝謝大家！
（以下文字不要）
來生，我依舊等你
我藏不住秘密，也藏不住憂傷，
正如我藏不住愛你的喜悅，
藏不住分離時的彷徨。我就是這樣坦然，你舍得傷，就傷。
如果有一天，你要離開我，我不會留你，我知道你有你的理由;如果有一天，你說還愛我，我會告訴你，其實我一直在等你;如果有一天，我們擦肩而過，我會停住腳步，凝視你遠去的背影，告訴自己那個人我曾經愛過。或許人一生可以愛很多次，然而總有一個人可以讓我們笑得最燦爛，哭得最透徹，想得最深切。
【篇三】紅領巾獎章事跡
紅領巾獎章申報材料
我叫宋文璐，是一名性格開朗、學習成績優秀的女生，我今年 11 歲，現就讀于宣
武區白紙坊小學五年級一班，是一名中隊干部。學校的各種活動總能見到我的身影，我愛 好多樣興趣廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個獎項，我勤奮好學樂于助人贏得老師和 同學們的贊賞。
一、做先進少先隊員，起模范帶頭作用
我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行
隊章的要求，積極參加各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴 格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作認真負責，對同學熱 情幫助、團結友愛，我是這么想的，也是這么做的。
二、用實踐磨練品格和毅力
我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有 愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和 力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務，我總能夠克服困難， 出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。
雖然學習很忙，但能為班集體做事，能為學校工作，我感到特別驕傲和自豪。同
時，參加各種實踐活動，不但鍛煉了我各方面的能力，還增強了我戰勝困難的信心和毅
力。
三、勤奮好學、成績優異
我勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要 求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習方面，我求知欲強學習能力強，學知識快。英 語口語不錯已養成了良好的學習習慣和學習方法，能自覺進行預習和復習。五年來，我的 各學科成績都十分優秀，學習成績一直在班里名列前茅，綜合素質測評全優，多次榮獲綜 合評價優秀生、三好學生、四好少年。我在課外的學習中也是非常出色的，曾經榮獲過許 多獎項。
四、健康的興趣、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養
我的老師曾經對我講過，一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重你。 在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學習并承擔力所能及的家務。每天下學 后如有同學打電話向我詢問一些學習上的問題，我會停下手頭的事情認真、耐心地向同學 解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏和唱歌，曾榮獲 北京市第三屆少兒民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區中小學生卡拉 賽榮獲二等獎。這些榮譽都離不開學校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導，更是 我不斷努力進取的結晶和無數汗水換來的成果。
以下是我這五年獲得主要榮譽
主要榮譽
校內榮譽：
XX-XX學年度第一學期被評為綜合評價優秀生
XX-XX學年度第二學期被評為綜合評價優秀生
XX-XX學年度第二學期被評為綜合評價優秀生
XX-2011 學年度第一學期被評為綜合評價優秀生
校級讀書節展示活動中榮獲三等獎
學校開展“奧運禮儀名片”設計評選中榮獲優秀獎
2011-2011 學年度第一學期被評為校級綜合評價優秀生
學校科技節“小論文”比賽中榮獲科技小標兵
學校科技節“小實驗”比賽中榮獲科技小標兵 學校學科競賽中連續兩次獲得優勝
2011-2011 學年度第二學期被評為校級“楸樹娃” 被評為奧運小使者
被評為興趣小組優秀學員
2011-2011 學年度第一學期被評為校級綜合評價優秀生
被評為三好學生
被評為四好少年
被評為合唱小組優秀組員
被評為三星級陽光體育少年
學校科技節“親近植物”主題中被評為種植小能手 校外榮譽：
光榮地參加首都各界慶祝中華人民共和國成立 60 周年慶典活動 劍橋少兒英語一、二級證書
正在學習新概念英語
XX-2011 第二學期劍橋學校英語類優秀學員
2011-2011 第一學期劍橋學校英語類優秀學員
2011-2011 第一學期劍橋學校文化類優秀學員
2011-2011 第二學期首經貿培訓學校文化類優秀學員
2011-2011 第二學期首經貿培訓學校英語類一等獎 宣武區營造環保創意生活 - 環保袋設計與制作活動中榮獲三等獎 宣武區中小學生科學知識競賽活動中榮獲個人優秀獎 北京市第十三屆學生藝術節中榮獲校園劇展演三等獎
宣武區中小學生卡拉 ok 比賽榮獲二等獎 古箏六級證書 北京市第三屆少兒民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎
【篇四】紅領巾獎章事跡
紅領巾獎章
紅領巾獎章
《少先隊改革方案》中要求,建立少先隊員成長檔案,創新推廣紅領巾獎章體系。根據《少先隊活動課程指導綱要(試行)》(中少發(2015)11號)中體現的指導理念和我省少先隊改革試點校的實踐,在新時代開展豐富多彩、形式多樣的“紅領巾獎章"爭章活動。
一、“紅領巾獎章”活動的實施程序
(一)定章
指少先隊員在輔導員的指導下,根據自己的實際情況確定自己在某一階段的目標,爭取在某些方面取得明顯進步的環節。
(二)爭章
指少先隊員在輔導員的動員與支持下積極參加“紅領巾獎章"活動,按照所確定章目的獲章標準,制訂爭章計劃,實施爭章行動。
(三)評章
指少先隊組織按照對基礎獎章獲章標準的規定,對隊員的技能,所取得的進步進行考察、認定的環節,它是頒章的依據。
(四)頒章
指少先隊組織向經過考評達到獲章標準的隊員頒發獎章的環節,這是對少先隊員參加“紅領巾獎章"活動取得成績的認定和獎勵。
(五)護章
指少先隊員珍愛自己所獲得的獎章,并且這些獎章激勵自己刻苦學習、努力實踐,以獲得更多的獎章。
二、新時代“紅領巾獎章”活動的開展
“紅領巾獎章”活動是少先隊激勵機制的重要載體,最能體現少先隊品牌特色。 在新時代開展豐富多彩、形式多樣的“紅領巾獎章"爭章活動,能夠促進少先隊工作“活起來”。
(一)爭章活動
1.依據《少先隊活動課程指導綱要(試行)》(中少發(2015)11號)內容,上好少先隊活動課,爭基本的紅領巾獎章。
2.圍繞新時代少先隊開展的主題教育活動,爭主題活動章。
3.結合地方資源、學校教育品牌、紅領巾社團、社區及校外活動,爭全校統一的特色章。如將隊員成長各領域素質細化為幾項具體要求,命名“星”或“章”作為獎勵形式。
(二)制定評價標準
1.針對不同學段隊員的年齡特點制定每一顆“星”或“章”的評價標準
2.要實現評價主體的多元化,如讓隊員、家長、少先隊輔導員共同參與到評價中來,通過多方面,不同角度的評價反饋來促進隊員行為的改進.
3.要實現評價形式的多元化,如建立 "平日觀察指導,靈活組織考核"的評價制度。以“自報自評,家長評,小隊中隊評議,學校認定批準"為主要評價方式,對隊員的各方面進行全面的評價。
4.要健全少先隊的激勵機制,要做到開拓創新,如評價結果的使用,可以舉行表彰儀株式,讓隊員接受表彰,也可以創設"載體”,讓隊員快樂消費“積分".
【篇五】紅領巾獎章事跡
紅領巾獎章事跡（新）
我叫 xxx，是一名性格開朗、學習成績優秀的女生，我今年 11 歲，現就讀于宣武區白紙坊小學五年級一班，是一名中隊干部。學校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個獎項，我勤奮好學樂于助人贏得老師和同學們的贊。
一、做先進少先隊員，起模范帶頭作用
我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽看的"極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，我是這么想的，也是這么做的。
二、用實踐磨練品格和毅力
我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務，我總能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。
雖然學習很忙，但能為班集體做事，能為學校工作，我感到特別驕傲和自豪。同時，參加各種實踐活動，不但鍛煉了我各方面的能力，還增強了我戰勝困難的信心和毅力。
三、勤奮好學、成績優異
我勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴
格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習方面，我求知欲強學習能力強，學知識快。英語口語不錯已養成了良好的學習習慣和學習方法，能自覺進行預習和復習。五年來，我的各學科成績都十分優秀，學習成績一直在班里名列前茅，綜合素質測評全優，多次榮獲綜合評價優秀生、三好學生、四好少年。我在課外的學習中也是非常出色的，曾經榮獲過許多獎項。
四、健康的興趣、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養
我的老師曾經對我講過，一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重你。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學習并承擔力所能及的家務。每天下學后如有同學打電話向我詢問一些學習上的問題，我會停下手頭的事情認真、耐心地向同學解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏和唱歌，曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區中小學生卡拉 ok 比賽榮獲二等獎。這些榮譽都離不開學校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導，更是我不斷努力進取的結晶和無數汗水換來的成果。
以下是我這五年獲得主要榮譽
主要榮譽
校內榮譽
XX-XX 學年度第一學期被評為綜合評價優秀生
XX-XX 學年度第二學期被評為綜合評價優秀生
XX-XX 學年度第二學期被評為綜合評價優秀生
XX-xxxx 學年度第一學期被評為綜合評價優秀生
校級讀書節展示活動中榮獲三等獎
學校開展“奧運禮儀名片”設計評選中榮獲優秀獎
xxxx-xxxx 學年度第一學期被評為校級綜合評價優秀生
學校科技節“小論文”比賽中榮獲科技小標兵
學校科技節“小實驗”比賽中榮獲科技小標兵
學校學科競賽中連續兩次獲得優勝
xxxx-xxxx 學年度第二學期被評為校級“楸樹娃”
被評為奧運小使者
被評為興趣小組優秀學員
xxxx-xxxx 學年度第一學期被評為校級綜合評價優秀生
被評為三好學生
被評為四好少年
被評為合唱小組優秀組員
被評為三星級陽光體育少年
學校科技節“親近植物”主題中被評為種植小能手
校外榮譽
光榮地參加首都各界慶祝中華人民共和國成立 6 周年慶典活動
劍橋少兒英語一、二級證書
正在學習新概念英語
xxxx-xxxx 第二學期劍橋學校英語類優秀學員
xxxx-xxxx 第一學期劍橋學校英語類優秀學員
xxxx-xxxx 第一學期劍橋學校文化類優秀學員
xxxx-xxxx 第二學期首經貿培訓學校文化類優秀學員
xxxx-xxxx 第二學期首經貿培訓學校英語類一等獎
宣武區營造環保創意生活-環保袋設計與制作活動中榮獲三等獎
宣武區中小學生科學知識競賽活動中榮獲個人優秀獎
北京市第十三屆學生藝術節中榮獲校園劇展演三等獎
宣武區中小學生卡拉 ok 比賽榮獲二等獎
古箏六級證書
北京市第三屆少兒民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎
