記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。五種表達：敘述：是表述時間過程的藝術。描寫：是展示空間狀貌的藝術。議論：是談看法的說理藝術。抒情：是抒發·傾吐的流露宣泄藝術。說明：是科學性和實用性相， 以下是為大家整理的關于五年級記敘文作文500字3篇 , 供大家參考選擇。
五年級記敘文作文500字3篇
第一篇: 五年級記敘文作文500字
五年級記敘文：姥爺的生日作文500字
姥爺的生日作文500字 7月16日是姥爺的生日。我、媽媽、舅舅、舅媽和弟弟要回姥姥家給姥爺過生日。 7月15日上午，舅舅開車拉著我和媽媽回姥姥家，因為路上堵車，我們順便醫院看了我大舅舅，從醫院出來的時候，已經1點多了，我們就快往姥姥家趕。在下雨之前回到了姥姥家。 到姥姥家時，已經是2點多了，我們吃過午飯后，我就和弟弟開始玩，玩著玩著，弟弟對我說：“姐姐，明天是爺爺的生日，你可別忘了和爺爺說一聲‘祝你生日快樂’啊！”我聽了弟弟的話，鄭重的點了點頭。 第二天一早，弟弟就跑來叫我：“姐姐，起床了!”我連忙從被窩里爬起來。我們吃過早飯后，舅舅和媽媽要去索鎮給姥爺訂蛋糕，弟弟非要去，我趕忙勸住他，弟弟才不去了。 到了上午10點多的時候，家里來了一些客人，大姨媽、哥哥和大爺也來了。這時候，舅舅和媽媽把一個寫著‘壽’的水果蛋糕給提進來了，還給我>
第二篇: 五年級記敘文作文500字
五年級記敘文：做年糕作文500字
做年糕作文500字
你們知道過年時，家家戶戶都要吃的年糕是用什么做的嗎？你們知道年糕是怎么做的嗎？以前，我也不知道，但今天我終于知道了。
山里的人在過年的時候，總要做年糕。今天，我和爸爸媽媽到澤雅玩，正碰上一個村子在做年糕。做年糕的地方在一個用石頭搭的房子里，里面有點暗，房子里有很多人，更多的是排成一條長長隊伍的一筐一筐的白米。做年糕首先要洗米，洗米這道工序在屋子外面進行。 米洗好后，就會被搬進屋里里排隊。接著，那些米被人倒進一個機器里，那個機器會把米變成許多粉 ，進入一個白色的大袋子。有人會把這些粉倒到桶里，再倒進另一個機器里。這個機器是用來攪拌的。那人往里面加水，機器開始轉動，中間的軸承伸出三只長短不一的腳，機器轉呀轉呀，不一會兒，粉和水就均勻地混在一起，成了一坨面粉團。機器下面的洞打開，面粉團被裝進一個蒸籠里。然后，裝滿面粉團的蒸籠，被放在一個很大很大的爐子里，爐膛里的火燒得很旺，過了一會兒>
第三篇: 五年級記敘文作文500字
五年級記敘文500字愛的方式
放學了，媽媽把我接回家。她說，她有事要處理，讓我先回家寫作業，她隨后就到。
一回到家，我就到房間里一聲不吭地開始寫作業。因為作業本來就不多，而且還很簡單，所以我不一會兒就做完了。我興奮地把這件事告訴了奶奶。她一聽，豎起大拇指，說：“寶貝，你真棒!”奶奶的贊揚聲如同云霧一樣圍繞在我身邊，我既高興又得意，說：“奶奶，既然我作業做完了，那我就去看電視啦!”“當然可以!”我經過了奶奶的允許，就打開電視，津津有味地看了起來。我越看越往前，因為我覺得那樣才過癮，我的眼睛目不轉睛地盯著屏幕，似乎周圍所有事物都不見了。突然，媽媽回來了。正當我想沖過去和她說我作業已經寫完時，卻被她那如同發射機關槍似的話語嚇得啞口無言，也頓時語塞。“你怎么在看電視啊?作業寫完了嗎?你怎么坐那么近，水呢?水也一口都不喝……你說，為什么看電視?”“是我讓她看的!”奶奶似救星一樣出現在我旁邊，說道：“她作業做完了，為什么不可以看?”“媽，您老人家在廚房里做飯，她在房間里看電視坐那么近，會對眼睛有損傷的!”……
她們在那兒吵得不可開交。而我早已默默地關掉電視，回到自己
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的房里反省：奶奶對我是一種愛，媽媽對我卻是另一種愛，奶奶她對我很寵愛，媽媽對我很嚴厲，但那也是愛。這兩種愛沒有好壞之分，她們都愛我，只是愛的方式不同而已。我不能因為奶奶的愛而飄飄然，也不能因為媽媽的愛而心情沮喪。雖然，她們表達愛的方式不同，但有一個共同的特點------愛我，我會在這份愛的監督鼓勵下，努力地成長起來。
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