父母的愛5篇

父母的愛5篇

父母的愛(1)

《父母的愛》作文指導課教案

教學目標：

1、選擇父母關愛你的一件小事暢所欲言。

2、抓住細節描寫（語言、動作、外貌、心理活動等）表達真情實感。

3、體會父母的愛，學會關心父母，回報父母的愛。

教學重難點：

1、抓住細節描寫表達真情實感。

2、學會收集和整理信息。

教學過程：

一．課前序曲，渲染親情。

課前打開課件，播歌曲《讓愛住我家》。讓同學欣賞跟唱。

二．激情導入，感受親情。

師：同學們，你們喜歡這首歌嗎？那你說說為什么喜歡？

生：這首歌表達了家人之間濃濃的愛。

師：父親、母親是我們最親近的人。父母的愛情深似海，我們在愛中一天

天長大。我們成長的每一步，都離不開父母的愛。這節課我們就來講述父母對

自己的愛的故事。（板書：父母的愛）

師：其實我們每一天也都在感受著父母對我們的愛，讓我們將生活中每一個溫馨的鏡頭定格，重溫一下那充滿溫馨的感人瞬間。

三．情景播放，誘發親情。

播放錄像：（父母培養孩子成長的感人場景——1分半）

話外音：

孩子，當你很小很小的時候，

我花了很長很長的時間，教了你很多很多的東西。

教你慢慢用湯匙，用筷子，

教你系鞋帶，扣扣子，

教你梳頭發，擤鼻涕，

教你讀拼音，認漢字，

這些和你在一起的點點滴滴，

是多么令我難以忘懷！

孩子，是否還記得我們練習了好幾百回，

才學會的第一首兒歌；

是否還記得每天總要我們絞盡腦汁，

回答不知道從哪里冒出來的“為什么”。

這一路的歡聲笑語，千疑百問，

是多么的讓我留戀！

師：看了這組畫面，你有什么感受？一定也會讓你想起點什么吧。

生：我想到了我的父母，他們一把屎一把尿把我養大有多么不容易！

生：我覺得我的父母有多么的了不起，他們慢慢教會了我們許多東西，使我們逐漸長大。

師：是啊，從你出生的那一刻起，父母的心就為你牽動著。你的每一點每一滴的成長，都飽含著父母的心血。

生：我以前沒有感受到父母為我付出了這么多，一直以為這些是他們應該做的。但是通過看這個錄像，我感受到了父母是多么的愛我。

師：父母在日復一日年復一年的零零碎碎的小事中，慢慢地教會了我們許多東西，看似繁瑣，實際是艱巨的。那么在你的生活中，父母都給了你哪些愛？

生：下雨了，媽媽到學校給我送傘。路上媽媽把傘偏向我而自己卻淋濕了。我感受到了媽媽對我的愛。

生：一次，我玩翻跟頭，結果摔破了頭。媽媽嚴厲地批評了我。但我覺得媽媽是愛我的。

師：每個父母都有愛孩子的方式，方式不同，但愛是一樣的。都是那么深沉，那么寬廣，那么無私。說到這，我想起了我的父母，在我上小學的時候，有一次我不想寫作業了，于是請同學做。可是被母親知道了。母親狠狠地批評了我。從那以后，我再也不讓別人給我做作業了。正是在母親嚴格地教導下，我順利地考上了師范，成為一名光榮的人民教師。可以說沒有母親嚴厲的愛，就沒有我幸福的今天。現在我理解了母親這種嚴厲的愛，更愛含辛茹苦的母親了。

師：誰還能說說父母給了你哪些愛？

生：媽媽的腳扭了還堅持送我上學，從這我體會到了媽媽的愛。

生：我生病了，就整夜照顧我。我感受到了媽媽對我的愛。

師：看來不僅我們書中有父母的愛，電視中有父母的愛，父母的愛更在我們生活中的每一個角落。我們在生活中不僅要學會感受父母的愛，更要學會發現父母的愛，把我們對他們的愛表達出來。

四．感悟方法，訴說親情。

師：那你能不能把你想到的父母關愛你的小事濃縮成一個詞，一個短語或者一個句子？請大家先想一想。

師：想好了就可以把它寫在老師發給你的卡片上。

（教師巡視，隨機請部分同學將卡片貼在黑板上）

師：老師相信每個詞語的背后都有一個感人的故事。如何把你的故事講得讓大家都能感動呢？

生：要通過具體事例來表達真情實感。

生：還要抓住人物的動作、語言、外貌、心理活動來描寫，表達出自己的真情實感。

師：一篇文章要想把它寫得有血有肉，就要抓住動作、語言、神態來表達自己的真情實感。（板書：真情實感）

出示習作要求：

（多媒體展示習作要求：選擇父母關愛你的小事，暢所欲言；表達真情實感，抓住細節描寫；寫完后，讀給爸爸媽媽聽。）

師： 同學們心中有了故事，也知道了本次習作的要求，一會兒老師就要請同學們講講詞語背后的故事。請你為你的發言先準備一個習作提綱或者是故事梗概。

師：把你的詞語背后的故事先跟你的同桌交流一下。

師： 現在老師想請幾名同學給大家講一講。其他同學要認真聽，看看她說的這件事是否感人，他是怎樣表達真情實感?

生：我寫的詞是“媽媽的淚水。”在我五歲那年，媽媽在熨衣服，把熨斗放在一旁。我以為是玩具便把臉湊過去，結果被燙傷了，當時我就嚇哭了。媽媽一看立刻抱起我就往醫院跑。路上媽媽抱著我，嘴里不停地說:“都怪我太不仔細了，不應該讓你碰。”我們去了幾家醫院，都說這個治不了。媽媽傷心地哭了，嘴里不停地說：“都怪我太不仔細了，不應該讓他碰。”后來我的傷漸漸好了。從這我感受到了媽媽對我的愛。

師：他的故事感人嗎？他是怎樣表達真情實感的？

生：它能抓住媽媽的語言來表達自己的真情實感，媽媽說：“都怪我太不仔細了，不應該讓他碰。”從這些話中我能感受到媽媽對她的愛。

生：我覺得她還可以再說一說媽媽當時焦急的樣子，那樣就更形象。

師：大家想象一下，如果你的臉被燙傷了，媽媽會是什么樣子？

生：媽媽可能鞋都來不及穿就送我去醫院。

生：去醫院的路上，媽媽可能會撫摸我燙傷的地方，并給我吹一吹，讓我好受一些。

師：是啊！燙在你的臉上，疼在媽媽的心上。

師：誰還能接著講？

生：我寫的詞是“辛勞”。我的媽媽是一位中學教師。記得有一天，已經是晚上八點半了。媽媽上完晚自習回家，看見我的校服臟了，就立刻拿到洗手間洗了起來。媽媽沒有用平時經常用的洗衣機來洗，而是用搓衣板來搓。她使勁地搓，搓了很長的時間。洗完后媽媽把衣服晾在了陽臺上。我覺得那不僅僅是媽媽給我洗的衣服，也是媽媽對我深深的愛。

師：你們覺得他的故事怎么樣？

生：我覺得他能夠抓住媽媽的動作來說。她說：“媽媽使勁地搓，搓了很長時間。”媽媽工作一天一定很累，回家還要給他洗校服。從這里我感受到媽媽對他的愛。

生：我有個問題想問問他,為什么媽媽沒有用經常用的洗衣機來洗，而是用搓衣板來搓的呢？

生：因為媽媽想把衣服洗得更干凈一些，所以才用的搓衣板。

師：從這些細節中我們可以看出母親心中有兒子，他能抓住這些細節說明他的心中也有母親。這真是點點滴滴都是愛！

師：還有誰能講講你的故事？

生：我寫的詞是“送飯盒”。有一天，下雨了，我忘記了帶飯盒。正在我一籌莫展的時候，我看到門口閃過一個身影。啊！是媽媽！只見她渾身濕漉漉的，她把飯盒揣在了懷里。當我接過飯盒時發現媽媽的手很涼，可飯盒卻是暖暖的。我的眼睛不禁濕潤了，一股暖流涌上我的心頭。這時媽媽說：“快吃吧，飯該涼了。”我覺得那飯盒里凝聚的是媽媽對我的愛。

師：他是怎樣表達真情實感的？

生：抓住媽媽的動作來表達真情實感，媽媽為了能讓他吃到熱乎乎的飯菜，把飯盒揣到了懷里，從這里感受到了媽媽對他的愛。

生：我覺得它還可以再寫寫媽媽當時的神態。

師：那你們再想一想媽媽當時的神態會是什么樣的呢？

生：天很涼，媽媽的臉色蒼白。雨水順著媽媽的頭發流了下來。

師：事情雖小，但暖人心。我們相信當你吃到這帶著母親體溫的飯時，暖的不僅是你的胃，還有你的心。就連我們這些聽故事的人的心也是暖暖的，你們覺得呢？剛才幾名同學講的都是母親的愛，有沒有誰想講一講父親對你的愛？

生：我寫的是“斥責”。我從小就不喜歡數學，可是父親卻常常逼著我做數學題。有一次，父親又讓我做題，這是一道六年級的題，我怎么算也算不出來，急得直哭。可父親不但沒有告訴我答案，還嚴厲地批評了我。我很委屈，并漸漸地和父親疏遠了。現在我知道了，父親其實是愛我的，他這樣做是不想讓我偏科。現在我想對父親說一聲：“對不起。”

師：這種嚴厲的愛看似不近人情，但它給你帶來的將是一生的財富。聽了同學們的描述，老師又一次被父母那無微不至的愛感動了。這幾名同學在描述中都能運用比較恰當的方式來表達自己的真情實感。

五．文題指導，畫龍點晴。

師： 一篇好的文章不但要注重細節描寫，表達真情實感，還要有好的題目。好的題目，能夠起到畫龍點睛的作用。那你們一定要抓住文章的主要內容總結出精煉的而又能抓住讀者眼球的東西。讓他讀了題目，就想看你的文章。

師： 同學們看黑板上有這么多詞，有的可以直接作為題目，比如《嚴厲的愛》、《背影》。有的就不適合做題目，像《雨傘》、《鼓勵》。現在就請同學們想一想你寫的詞、短語或者句子能不能作為本次習作的題目。如果不能，你打算把它改成什么題目？

生： 我想把《送傘》改成《雨中情》。

師： 你的這個題目中的“情”字用得好，能夠讓人感受到你們母子之間濃濃的愛。

生： 我想把《手套》改成《溫暖》。

師： 應該改成《溫暖的手套》，這樣帶有修飾性的名詞可以作為題目。這樣更能表達出父母對你的愛。

師 ：有了文題，又說了故事，那么下一節課習作時，就請同學們把你的故事加上開頭、結尾，使他成為一篇完整的故事。

六、展示范文，為寫鋪墊。

師：那么，老師在準備上這節課之前有感而發，寫了這樣一篇關于我母親的作文，我想請同學欣賞一下，也認識一下我的母親。 （出示范文）

寬嚴都是愛

人們喜歡用一些富有特點的詞語來形容母親：溫柔、善良、可親......可是，在我的記憶中，母親似乎只能用一個詞來形容，那就是：嚴厲。

我的母親不是對自己的孩子漠不關心的人。她會在我生病時，整夜照顧我；會在我摔傷時給我涂上療傷的藥水；會在我吃飯時不停地夾一些好菜......盡管這樣，在我的心目中她依然是嚴厲的。

我上初三的時候，因為臨近中考，每日緊張的復習使我疲憊不堪。這時的我多么希望母親讓我出去玩一會兒呀。可是，那天剛吃完飯，母親就把英語書遞給了我，讓我背單詞。我無奈地接過書，用乞求的眼神看著母親，可是母親就像沒看見一樣，轉身又去忙了。望著那些枯燥無味的字母，我實在打不起精神,不一會兒就睡著了。

“喂！喂！”睡夢中我聽到母親的吼聲，那聲音里透著一種憤怒，一種斬釘截鐵的堅決。我抬起頭來看到滿面怒容的母親站在我身邊，用失望、生氣的眼神看著我。在那眼神中，我看到了一種恨鐵不成鋼的氣憤。我決定耍賴到底，就是不想學了，低聲說：“想懶一會兒都不行，今天我不想學習了。”母親大聲地呵斥我：“你怎么那么不爭氣？”那聲音、那眼神、那表情讓我意識到火山即將爆發。我的懶惰徹底激怒了母親。她拉起我的手，在我的手背上狠狠地掐了一下。頓時我的手背由白變紅，又變青。我的眼淚嘩地流了下來，就在我擦著眼淚用委屈的目光看母親的時候，母親的眼淚也流了下來。她用哽咽的聲音說：“媽也舍不得打你，可你一定得要強啊！媽不能陪你一輩子，以后還得靠你自己啊！”我的委屈瞬間化為一種慚愧，那不爭氣的眼淚又流了下來，流到嘴里雖是苦的、澀的，但是那種苦澀里我品到了甘甜的母愛。

母親的愛不一定總是和風細雨，在暴風驟雨中同樣充滿了母親對孩子的期待與愛護。母親的寬容是愛，嚴厲也同樣是愛。那愛所給予我的幫助更多，更有益。

師：你們喜歡老師的這篇作文嗎？為什么？

生：喜歡。因為老師能抓住媽媽的動作、語言、神態來描寫，寫得很形象。

師：你們在習作時，也要像老師這樣注重細節描寫，表達自己的真情實感。

父母的愛(2)

有關父母的愛

【第1篇】

父母的愛，就像陽光般溫暖，又像糖果一樣甜蜜。

記得那天是我期待已久的9歲生日。一放學，我就撲向爸爸的懷抱，一回到家，看到媽媽做了很多菜，都是我喜歡吃的。有：糖醋排骨、炒番薯葉、白昌魚、煎雞蛋等。

除此之外，還有飲料。我狼吞虎咽地吃完飯，就去做作業了。等我做完了，全家人已經準備就緒，我一聲令下，媽媽就端出生日蛋糕。在祝你生日快樂的歌聲中，我高興地閉上眼睛，許了一個愿望，表姐遞上了她精心準備的生日禮物，那是一個漂亮的水晶球，讓我愛不釋手。許完愿后，就開始吃蛋糕了。你瞧，妹妹臉上被抹上了奶油，姐姐的肚子圓得像皮球，真好笑！爸爸媽媽就這樣站在旁邊看著歡笑著的我們，臉上寫滿了幸福。

我覺得我是世界上最幸福的人！我真想大聲說：爸爸媽媽，謝謝你們為我準備的一切，我愛你們！

【第2篇】

期末考試成績：語文90分、數學100分、英語95分 。媽媽看到成績后說：兒子，你很棒，你是我的驕傲。你想要什么都行，媽媽給你買。得到媽媽肯定的同時，也希望得到爸爸的肯定。于是我問：媽媽，爸爸什么時候回來？爸爸五點半回來，媽媽答道。

心里默默的想，爸爸在看到我的試卷后一定十分高興。爸爸回來后，給他看了我的試卷。爸爸的神情越來越嚴肅，放下試卷，爸爸開始批評我：我看你是白學了，這么簡單的題目，卻考得這么差，這個月除了上學，你別想出門。待在家里看書，電視、電腦都不許碰。我很難過，來到自己的房間，撲在床上大哭起來。

后來，我理解了爸爸的做法。生活中每個人都需要來自母愛的力量，這種愛的力量是樹立信心的源泉，母愛代表著肯定與贊揚，但僅僅擁有這個是不夠的。聽到的都是贊揚，容易讓人忽略自己的不足，所以還需要批評來平衡，需要有人時常提醒你，哪里不對，哪里需要改正。

批評也好，鼓勵也罷，這兩種表現都有一個共同出發點----那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力向前駛去。

【第3篇】

在一間燈火通明的房間里,一個小男孩正在獨自生悶氣--那就是我.我受到了委屈.

今天,我數學考試考了滿分,我很高興，放學后急匆匆地跑回家,向父母報告這個好消息.可爸爸媽媽卻不以為然:哦,知道了,自己去做作業吧!我愣了一下,說:你們不高興嗎?這有啥可高興的?你如果真有本事的話,期末拿個特等獎!我立刻怔住了:平常我考了滿分,爸媽都會很高興,還會表揚我,今天怎么回事?這時,爸爸朝我吼到:還不去做作業!皮癢啊!這時,我再也受不了了,回過頭沖進了房間,撲到床上大哭起來.

沒過多久,我聽到父母在客廳里爭吵.媽媽說:你怎么回事,吃炸藥啦!皓子還是個孩子,他考好了,你不但不表揚他,還對他那么兇,他能接受得了嗎? 但如果一如既往地表揚他,他又會驕傲自滿,這孩子控制自己的能力又不好,到時候成績又要滑坡了!爸爸回答到.

哦,原來如此!爸媽是為了讓我有個平衡的心理,不被順風或逆風刮到,才這樣說的,我恍然大悟!媽媽又說那你也爸媽,你們不要說了,你們的良苦用心我都明白了,我原諒你們了!淚眼蒙朧的我推開了門.

就這樣,我明白了父母對我那份與眾不同的深深的愛!

【第4篇】

俗話說的好父愛如山，母愛如水。我的父母也是這樣的。

我的爸爸用 嚴父形容最恰當不過了。他的愛充滿著嚴厲，他的神情充滿著威嚴，有時候我很怕接觸到他的眼睛。有時一聽見他開門的聲音，就把自己的屋門關上。可是爸爸 每到開學初就會給我買一些課外輔導書，還教我寫毛筆字，學習電腦知識。我喜歡父親那剛勁的手牽著我，給了我許多堅定的信念。

母愛是最溫馨的。我從小對許多食物有過敏反應，她總是絞盡腦汁為我做一些既美味又有營養的食品。我所有的作業輔導媽媽從沒間斷過，她還專門研究教育 方法，這幾年她每天都陪我8點入睡，沒看過一部電視連續劇。我的學習成績優秀，離不開媽媽的教育。記憶中最深刻的是我6歲時起水豆特別厲害，光頭部就40 多個。媽媽5天5夜照顧我，不讓我抓，有時我睜開眼睛看到媽媽疲倦的樣子，眼里充滿了血絲，我的心里很內疚。最后我的全身沒有留下一處疤。我好了，媽媽卻 累倒了。

在爸爸、媽媽的關懷下，我一天天地長大了，讓我深刻的理解他們的愛是多么偉大，多么無私，多么無價。爸爸、媽媽對我的愛，我一定會永遠記在心里的。

【第5篇】

有很多人幫助過我、關心過我，比如說老師、父母、同學，還有素不相識的人，但最愛我的還是我的父母。　　

每天一下班回家，父母就開始不停地忙碌家務，做飯、打掃、給我檢查作業等等。考試之前，父母總是不厭其煩地幫我復習每一門功課、每一道題目，千叮嚀萬囑咐一定要仔細答題。這些都令我感動，但讓我最感動的是一個夜晚發生的事情。半夜一點左右，我突然被自己肚子的疼痛驚醒，那種難受無法用言語形容。我嘔吐不止、頭昏腦漲、渾身無力，最后暈了過去。見到我這樣子，父母嚇壞了，急得像熱鍋上的螞蟻，連忙叫來救護車把我送到了醫院。醫生檢查后說是東西吃壞了，必須馬上掛鹽水。我看了看父母，他們的眼里都含著淚花，疼愛的凝視著我，輕輕地用手撫摸著我，讓我感到一陣溫暖，緊張的心一下子平靜了下來，我轉過頭，躺在媽媽的懷里靜靜地睡著了。當我慢慢睜開眼睛，一根細細長長的針已經插進了我的手背，輸液管里的藥水正一滴一滴地融入我的血液。天已經有些蒙蒙亮了，父母緊緊地抱著我，神情里充滿了擔憂和疲憊，他們一定整晚都沒有睡，我的眼框一下子濕潤了。　　

父母是我心中最偉大的人，有了父母才有了我的生命，如果沒有他們，我就不會出現在這個世界里，他們是我生命里最重要的。

父母的愛(3)

多味的母愛

母愛是多味的，有時甜得像蜜一樣，有時苦得如黃連一般。但我卻深深得迷戀上了這種多味的母愛。

甜甜的母愛：

有一次媽媽病了，晚上，我在奶奶家吃飯，外面冷風“呼呼”地刮著，媽媽特意跑過來，遞給我一件衣服，說“天冷了，快穿上。”我覺得那時的母愛是甜甜的。

苦苦的母愛：

有時考試，我沒考出好成績，媽媽會狠狠地教訓我，我有時做錯了事，媽媽還會打我，我知道那是媽媽的良苦用心。我覺得這時的母愛雖然苦澀，卻是一劑良藥。

辣辣的母愛：

有一次，我打碎了一個杯子，碎片劃破了我的小手。媽媽卻沒罵我，也不幫我，而叫我自己包扎傷口，收拾碎片。我知道媽媽想讓我認識錯誤，不嬌慣我。那時的母愛是辣辣的。

這多味的母愛促使我茁壯成長！我愛我的好媽媽！

爸爸的教誨

我不知道用什么言語來表達對爸爸的感謝，但是，我知道在所有人中，爸爸給了我最大的愛和幫助。

從小到大，爸爸總是會糾正我一些不好的習慣，他常常說，一個好的習慣讓人受益終生。有一次，因為動作慢，我成了全班最后一個完成作業的人，放學后，所有同學都走了，只有我一個人留在教室里繼續完成作業。爸爸來接我時，我看見他和老師在說話，心里害怕極了。回到家后，出乎我的意料，爸爸不但沒有懲罰我，而且連批評的話也沒說一句。他把我叫到跟前說道：“你動作慢，沒有及時完成作業，我也是有責任的，從小對你這方面就抓得不嚴。”聽到這番話，我有些慚愧，爸爸接著說道：“其實，做任何事情都要有時間觀念，比如醫生從手術室出來，總是會這樣講，要是再晚送來幾分鐘就沒命了，你看，時間對于生命是多么重要啊！”

經過爸爸語重心長的教誨，我開始改變自己動作慢的壞習慣，尤其是在寫作業這件事情上，我每次都會在本子上注明寫作業的起始時間，如果哪樣作業的時間用多了，我就明白得學會抓緊時間了。我感謝爸爸，讓我明白時間是一種最好的材料，不能浪費。我想：只有努力學習，珍惜時間，不斷改掉那些壞習慣，就是對爸爸對我的愛的回報。

濃濃的母愛

《世上只有媽媽好》這首歌幾乎所有人都聽過，唱過。的確，母愛是廣博無私的，她像一縷縷陽光，溢滿了我的心房。

記得有一次，我發燒了，身體感覺軟棉棉的，渾身無力，像是被火燒著一樣。媽媽看看我不大對勁，就問我：“你怎么了？”我說：“我感覺不舒服。”媽媽聽后，神色焦急不安，摸了摸我的頭，“好燙！”媽媽驚慌地說，拿出體溫計給我量體溫。兩分鐘在不安中度過了，媽媽取出體溫計一看，39度。媽媽二話沒說，抱起我向醫院跑去。路上，我感覺媽媽的手像是要沉下去似的，豆大的汗珠從媽媽的臉上滾落下來，滴到了我的小臉上。到了醫院，醫生為我開了藥打了針，我們便回家了。夜晚寒風“呼呼”地刮著，但媽媽的懷里卻很溫暖，我不知不覺地進入了夢鄉……當我醒來時，發現我已經躺在了可愛的小床上，媽媽趴在我的床邊睡著了，我不敢翻身，生怕吵醒了辛勞的媽媽……

還有一次，是在去年夏天的一個傍晚，好端端的天突然下起雨來，越下越大，放學了，眼看著同學們一個個都被家長接走了，我不禁焦急起來，爸媽正在上班，爺爺奶奶離學校太遠，這該怎么辦呢？突然，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，是媽媽嗎？我心中盼望著，果然是媽媽走到我身邊，對我說：“寶貝，回家吧！”說著便拉我上車回家了。

我想說：母愛是一束鮮花，帶來芳香；

母愛是一陣清風，吹去炎熱；

母愛是一株大樹，遮擋烈日……

父母的愛(4)

今天，我看了一集動物世界，叫做《父母的愛》。這第一個最偉大的動物是野狗。在動物世界中很少有爸爸養育孩子的，而野狗爸爸卻承擔起了養育27個兒女的責任。每次捕獵回來都要把反芻的肉給兒女們吃。

第二個是最堅強的非洲牛眼蛙父親，他保護著小蝌蚪一分一秒都不放過。有蛇來偷襲的時候，它就勇敢地沖向前去，把蛇嚇得灰溜溜地逃走了。

第三個最了不起的是鮭魚媽媽。她們遷徙回家生寶寶的時候，鮭魚會遇見捕食她們的高手棕熊，在回家的路上她們還需要躍過瀑布，不幸運的就會被棕熊吃掉，幸運的才可以回到家中生寶寶了。可是她們因為體力不足，生完寶寶就死了。

這集動物世界讓我明白了真正的愛就是父母對孩子的愛，一定要努力學習，用優異的成績回報父母的愛。

爸爸媽媽都很愛我，但他們對我的愛是不一樣的。我說一件生活中的事情，大家就會明白了。

有一次，我和爸爸媽媽去興慶公園玩。爸爸讓我攀高，可沒等爬到頂上我就摔下來了。媽媽沖過來抱著我心疼地問："沒事吧寶貝，傷到哪沒"？還沒等我回答，爸爸就走過來，把我從媽媽懷里拉開說："沒事，我們是小伙子，這點痛算什么，繼續爬吧！"于是，我又向峰頂爬去，沒想到又摔了下來，接連幾次都沒有成功，有一次還摔到了地上，可我不愿服輸又站了起來，越爬越高，終于爬到了峰頂。這時我才知道，父母都有愛，媽媽的愛是溫柔的，讓我心里暖暖的，而父親的愛給予了我勇氣與鼓勵。

這就是我父母的愛，母親的愛可以愈合我心里的傷痛，而父親的愛卻能讓我鼓起勇氣向前沖。

父母的愛(5)

關于父母的愛作文300字 父母的愛

　　母愛如水，父愛如山。在我成長過程中，父母給了我無盡的關愛。
　　我的母親性格很溫柔，記得有一次數學測驗，因為我的粗心大意，做錯了幾道計算題，導致分數很低，心想媽媽一定會責怪我的，沒想到她只是看了看卷子，輕聲地對我說：“沒關系，孩子，這次只是一時粗枝大葉了，我知道你只是一時巰忽，下次可別再犯了。你平時要多做練習題，提高自己的水平.”說罷，拍了拍我的肩膀，微微地笑了，那笑容是如此溫暖！
　　我的父親則與母親不同，對我很嚴厲。我喜歡玩手機游戲，爸爸總會嚴格控制我的游戲時間，每次只能玩五分鐘，我不喜歡吃西紅柿，爸爸總把這項艱巨的“任務”交給我，他常說“身體是革命的本錢！”當我漸漸長大，終于明白了這也是父親對我的另一種愛的表現！
　　父母對我的愛恩深意厚，每當我遇到困難，都一定能克服。因為在我的背后，總會有父母的愛在推動著我前進！