以下是為大家整理的關于專升本學習月記的文章18篇 , 供大家參考選擇。
專升本學習月記篇1
回想這一路走來的學習歷程，雖然辛苦，但能到自己理想中的本科院校學習，也十分欣慰。
經過這兩年多的努力，我終于考出了較理想的成績。理想成績的取得基于一個很重要的前提，那就是我選擇了某專轉本培訓機構。大一的時候，我就報了全程班，每個周六、周日，老師們都會準時、準點的到達，幾百人的大教室，那么多同學團坐在一起，為了各自的理想，放棄了休息的時間，仔細聆聽老師的講解。給我印象最深的就是計算機老師，一個很可愛的女老師。每周末都來回奔波著給我們上課，雖然很辛苦，但始終是樂呵呵的，臉上總掛著笑容。她給我上課時，堅持要我們每堂課都做筆記，她自己雖然寫過很多遍，但也陪著同學們手寫一遍。老師講課也十分詳細，各知識點都涉及到，分析歷年來的考試題型也面面俱到。短短一學期下來，筆記都記了厚厚的一本，這也成為我最后復習時的一大法寶。還有數學老師，給人一種兢兢業業，一絲不茍的形象感覺，每次講課時都十分投入，好像外界的紛紛擾擾都與之無關。
在課堂上，老師給我們提出要點和考點，通過一些歷年真題的講解，讓我們學習和掌握解題步驟和方法，然而，最重要的還是靠自己的努力和堅持，專轉本考試其實并不是很難，和高考相比，難度明顯的降低，而且不會有偏題和難題，只要自己平時可以針對考點多做練習，是完全通過這門考試的，當然自己的心態也非常重要，因為不一定你對知識的掌握和熟練程度高，你就肯定還會在考試中的高分，如果你有良好的心態。那么，我想對于專轉本考試，你已經成功了一半。然而，你對此非常的槽糕，那么我想我們考試的結果也會不太令我們滿意。
但是，我還是相信，付出終會有收獲，雖然不一定成正比。在快要考試的那兩個月。我和幾個轉本的同學幾乎每天都在圖書館，一有時間就去，到最后的兩周，從早到晚，就這么一直呆在那，看書做試卷，期間，我也想過要放棄，想要偷懶，因為時間一長，總會感覺枯燥，像機器一樣在不停的重復去背，去做。但最后，我堅持下來了，也成功了。
最后要說的是報了培訓班之后，一定不能缺勤，老師講的每堂課都十分多，缺一次課就會漏掉很多的內容。到了后期沖刺的時候，自己的努力顯得尤為重要，經過了一年的學習，要利用最后的幾個月進行知識的整合，系統的復習老師講過的每一次課程，配合機構所分發的大量練習。每天安排合理的作息，將大部分精力投入到復習工作中去，這樣長此以往的堅持一定會有所收獲，進入理想的本科院校學習也不再是遙遠的事情。
專升本學習月記篇2
回想這一路走來的學習歷程，雖然辛苦，但能到自己理想中的本科院校學習，也十分欣慰。
經過這兩年多的努力，我終于考出了較理想的成績。理想成績的取得基于一個很重要的前提，那就是我選擇了某專轉本培訓機構。大一的時候，我就報了全程班，每個周六、周日，老師們都會準時、準點的到達，幾百人的大教室，那么多同學團坐在一起，為了各自的理想，放棄了休息的時間，仔細聆聽老師的講解。給我印象最深的就是計算機老師，一個很可愛的女老師。每周末都來回奔波著給我們上課，雖然很辛苦，但始終是樂呵呵的，臉上總掛著笑容。她給我上課時，堅持要我們每堂課都做筆記，她自己雖然寫過很多遍，但也陪著同學們手寫一遍。老師講課也十分詳細，各知識點都涉及到，分析歷年來的考試題型也面面俱到。短短一學期下來，筆記都記了厚厚的一本，這也成為我最后復習時的一大法寶。還有數學老師，給人一種兢兢業業，一絲不茍的形象感覺，每次講課時都十分投入，好像外界的紛紛擾擾都與之無關。
在課堂上，老師給我們提出要點和考點，通過一些歷年真題的講解，讓我們學習和掌握解題步驟和方法，然而，最重要的還是靠自己的努力和堅持，專轉本考試其實并不是很難，和高考相比，難度明顯的降低，而且不會有偏題和難題，只要自己平時可以針對考點多做練習，是完全通過這門考試的，當然自己的心態也非常重要，因為不一定你對知識的掌握和熟練程度高，你就肯定還會在考試中的高分，如果你有良好的心態。那么，我想對于專轉本考試，你已經成功了一半。然而，你對此非常的槽糕，那么我想我們考試的結果也會不太令我們滿意。
但是，我還是相信，付出終會有收獲，雖然不一定成正比。在快要考試的那兩個月。我和幾個轉本的同學幾乎每天都在圖書館，一有時間就去，到最后的兩周，從早到晚，就這么一直呆在那，看書做試卷，期間，我也想過要放棄，想要偷懶，因為時間一長，總會感覺枯燥，像機器一樣在不停的重復去背，去做。但最后，我堅持下來了，也成功了。
最后要說的是報了培訓班之后，一定不能缺勤，老師講的每堂課都十分多，缺一次課就會漏掉很多的內容。到了后期沖刺的時候，自己的努力顯得尤為重要，經過了一年的學習，要利用最后的幾個月進行知識的整合，系統的復習老師講過的每一次課程，配合機構所分發的大量練習。每天安排合理的作息，將大部分精力投入到復習工作中去，這樣長此以往的堅持一定會有所收獲，進入理想的本科院校學習也不再是遙遠的事情。
專升本學習心得周記2
時光飛逝，轉眼間三年的專升本學習即將結束。首先要感學大學，給了我這次再學習和提高的機會，通過再次系統全面的學習教育管理專業知識，我的專業技能得到了全面地提高，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。本人主要從思想品德和學習情況方面總結如下：
在思想品德上。本人作為一名教師有著良好的道德修養，在“勤奮、嚴謹、求實、創新”校訓的教導下，我進一步端正了學習態度，養成了嚴謹的學風。我將牢記著學師范學生的誓詞：學高為師，身正示范。我決心竭盡全力為祖國教育教學事業的發展和學生的身心健康奮斗終生。
在學習上。三年來我不斷地充實自己挑戰自我為實現人生的價值打下堅實的基礎。圓滿地完成了全部課程系統地掌握了教育管理學科專業課程。同時三年的業余本科自學經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用，我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。
三年的業余本科學習，實質上上課時間并不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。這為以后教育教學知識打下了堅實的基礎。我將努力向更高的教育教學知識高峰繼續攀登，為祖國教育教學事業的發展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻!
專升本學習月記篇3
時光飛逝，轉眼間三年的專升本學習即將結束。首先要感學大學，給了我這次再學習和提高的機會，通過再次系統全面的學習教育管理專業知識，我的專業技能得到了全面地提高，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。本人主要從思想品德和學習情況方面總結如下：
在思想品德上。本人作為一名教師有著良好的道德修養，在“勤奮、嚴謹、求實、創新”校訓的教導下，我進一步端正了學習態度，養成了嚴謹的學風。我將牢記著學師范學生的誓詞：學高為師，身正示范。我決心竭盡全力為祖國教育教學事業的發展和學生的身心健康奮斗終生。
在學習上。三年來我不斷地充實自己挑戰自我為實現人生的價值打下堅實的基礎。圓滿地完成了全部課程系統地掌握了教育管理學科專業課程。同時三年的業余本科自學經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用，我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。
三年的業余本科學習，實質上上課時間并不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。這為以后教育教學知識打下了堅實的基礎。我將努力向更高的教育教學知識高峰繼續攀登，為祖國教育教學事業的發展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻!
專升本學習月記篇4
剛到公司，公司負責人并沒有具體安排事務，只是讓我熟悉公司經營業務和經營的產品，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產品、發展方向等。主要工作是負責銷售公司自己的品牌。幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些業務相關的活，主要是在一旁協助處理一下簡單的事情。也就是打基礎。做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當的講，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達成交易。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對時，卻發現由于*格內向，再加上缺乏鍛煉，想要抓住顧客的心，還真有難度。
第一周，每當有顧客來時或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們，因為從前幾次的實習后，我就養成了一個習慣，對人待物都講究禮儀，見到顧客，不管交易能否達成，都不能給人以缺乏禮數的感覺，只要是踏進店的，我都會真誠的接待問候，讓他們一進來就體驗到被重視的感覺，我覺得，經常有一些細節的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表現了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心，更是一種基本素質的體現。
后來對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的*作過，但是在接觸到新的事務不再不知所措，也逐漸學會了如何去處理一些突發事件。比如在接到一些投訴電話的時候，懂得如何安撫客戶的情緒，如何進行前期的一個簡單處理等等。
經過幾天下來，從工作地過程中明白了主動出擊的重要*，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。相信大家剛開始實習的時候，都做過類似復印打字、整理文檔、送送文件、打掃辦公室、端茶遞水等的“雜活”。
因為剛開始對于公司的工作內容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實習工作必做的工作。我每天第一個到辦公室，看到哪里不干凈都會主動打掃，整理辦公室。由于我是新人，為人處事還是要懂的，每天保持微笑，尊重這里的每一個前輩，大家也愿意真誠待我。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。
平時在寢室晃晃蕩蕩沒事干，覺得日子過得好慢好無聊。而現在，就完全不一樣了，每天緊張的工作狀態，完全沒有時間考慮其它事情。現在不知不覺一個月很快過去。其實如果可以的話，真想每天多24個小時，但這次的經歷卻是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去，覺得自己離成功不遠了，正應了那句話：社會是一所最好的大學。這些深刻的感受只有經理過的人才會體驗到。
果然沒錯。這段時間學到的東西可不少，如果快速的適應公司的環境，融入企業的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都需要一個逐步的從點到面的認識，今天我學到的所有這些都必將對我將來的就業產生深刻的影響。而對我來說，真正的就業也已經不遠了。我慶幸也感謝有這樣一個學習的機會，能夠在就業前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員。人往往都是這樣，沒有經歷過的話，永遠都不知道事情到底是怎么一個樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都一定要去嘗試，努力去做好。
因為沒有經驗，那么就需要做更多的準備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟客戶或合作伙伴面談，雖然我做得不夠好，或者可以說失敗了，但通過這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對我之后的幾次任務的成功都起到了極大的推動作用。
自己也通過不斷的經歷和嘗試檢驗了自身的水平和適應能力。只有通過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經驗，才能夠發現自己的不足，然后在彌補不足的時候，我們便實實在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好!
專升本學習月記篇5
第一周
2月7日，我正式實習上班了，主要是先跟著任課教師到各個班級聽課，指導教師劉老師雖然不是教語文的但卻是很熱心的幫我安排聽語文老師的課。當我第一次走進教室時，面對著黑板和同學們，我仿佛又回到了學生時代。但這次卻是以一位實習教師的身份來到這個教室，感到非常緊張，不過還好我現在只是聽課，即使心理緊張，同學們也不會看見。開始上課了，我調整好緊張的心態，認真的聽老師講課，現在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習知識，而現在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。課間，當有同學和我打招呼時，感覺好別扭，在不久以前自己還是一個學生，現在卻被同學們問好，好在自己能夠很快適應。老師和同學也會熱心的幫助我，我也虛心受教，不斷總結自己，積累經驗，因此和老師、同學們相處的很融洽。每天積極認真的到各個班級聽課，到每個班都會有不一樣的感受，心理總是在想教師真是一個偉大的職業。
在新的環境，新的身份，不一樣的心情下。就這樣，一周的實習時光結束了，回顧一周來在學校的工作，我覺得很充實，雖然能夠學到很多東西，但是還有那么一點不甘愿。
第二周
踏上實習的征程，當時的心情很復雜，記得曾經看過這樣的一句話：畢業是個殘忍的季節，不管成不成熟都要收割。就像我不管喜不喜歡都要到施劉小學。
當天下午，劉老師給我介紹了施劉小學的概況，之后，便直接見了學生。第一次面對學生，有些羞澀；學生第一次面對我，很欣喜，“哎，是實習老師！”。第一天接觸，便發現：施劉小學的老師，很友好，很和善；施劉小學的學生很可愛，很好學。
第二周，可能是跟學校的作息有些出入，還不是太習慣――不是很習慣早起，不是很習慣早睡――但是對于食堂的飯菜，大家都贊不絕口。剛來一周，很清楚的記得，每到快要吃飯的點上，大家都一窩蜂的進入食堂，享受施劉小學的美食。第一次發現，原來大家的消化系統都活躍起來了，呵呵……
看班，是施劉小學的一大特色。因為剛來，與班里學生不是太熟悉，也不敢跟學生走的太近。于是，每次看班的時都只是呆呆地站在旁邊。看班是要去班里督促學生盡快進入學習的狀態。覺得自己有些搞笑，有些幼稚，有些羞澀……每次進班，呵呵……都從后門進去，小小地轉一圈，從后門出來。或許是班主任看穿了我們的想法，每次都鼓勵我說：多進班里看看，沒關系的。聽到這樣的話，我開始慢慢地放開了。
第二周，感受到了溫暖，友好。對老師、同學充滿了感激。晚上躺在床上進入夢鄉時想：或許選擇當一名教師真的是一個不錯的選擇……
第三周
兩周過去了，開始漸漸適應這里的生活習慣，每天看著他們在嬉笑玩耍，用他們那稚嫩的童音向我問好，心里真的好高興。
聽課依舊繼續著，漸漸地發現各個老師上課的方式各有特色。慢慢領會到那句對我來說陌生的話“教學有法，教無定法，貴在得法”。老師的講課方式，是從某一個現象或者某一道題目中得出來的，體現學生主動學習的方式。在講評題目的過程中，從學生的角度分析，剖析學生的錯誤所在。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業老師的教學方法和經驗。課下又向老師請教，在聽老師的課中獲得了哪些知識。例如對不同的學生要用不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，就盡量出一些思考題，
以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，也不要氣餒，總是及時發現他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態度，努力提高學生學習成績；對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展；在教學中，要多向經驗豐富的教師請教，學習其優秀的教學經驗，取長補短，努力提高自身的業務水平。
批改完作業的錯誤統計其實是一項重要的任務，反饋了教師自己在課堂上的知識點的遺漏。每次批改完作業，都要糾結一段時間，應該怎么統計錯誤，做到“快、狠、準”。糾結了兩周，老師可能終于忍不住了，便把他的統計錯誤的妙招傳授給我們。回來之后，一再地思考，為什么老師想的到東西，自己卻是如此的陌生呢！
專升本學習月記篇6
下半年的專升本之路走的更加坎坷，自覺學習的意識變得更加強烈。每個人都在按自己的計劃在學習、在努力、在奮斗。和同學們之間的交流愈發的少，即使有談論的話題除了學習還是學習，每天重復著同樣的事情，教室、食堂、寢室三點一線的生活，沒有了星期的概念，腦子里只有白天和黑夜的區別。
升本的生活枯燥無味，但走過之后感受更多的是充實，每天有所得有所獲。身邊是一群斗志昂揚、活力四射，對將來的美好生活充滿向往并為之努力不懈的同學們。看著他們，感覺天很藍，路很寬。疲倦的時候看看他們，頓時又充滿激情。雖然有時會被親情、友情、愛情困擾，但學習的主旋律一直沒有更改。
學習的重點和上半年有所不同，現在主要是把精力放在了對知識的整體把握上，更多的時間在做題、自測、查缺補漏，模擬題、真題輪番做，找到自己的薄弱環節，然后去穩固加強。
計算機一直在做題，希望在考試前把它提到巔峰。英語學習不是一朝一夕的事，還在慢慢積累，一直在尋求功課愈發的秘訣，但終無所獲。管理學和招投標還在繼續背誦，正在嘗試著理解的去記憶。會計學一直在找題做，正打算學一些財務會計。感覺現在整體水平還是不行，還得繼續努力，任重而道遠啊!
原本年前的考試拖到了年后，令眾人無語。有種想拿刀砍人的沖動，但生活還得繼續。只好多吃幾口饅頭，鼓鼓氣，堅持到最后。拿不到錄取通知書決不回家見江東父老。
選擇了升本這條路就不后悔，不管怎樣，這是自己的選擇，因而只有自己才能對此買單。從升本懂得了做任何事都要有信心、恒心、耐心，否則將會一事無成。總的來說，這一年收獲了很多，它注定是我人生中不可湮滅的一年。
專升本學習月記篇7
時光飛逝，轉眼間三年的專升本學習即將結束。首先要感學大學，給了我這次再學習和提高的機會，通過再次系統全面的學習教育管理專業知識，我的專業技能得到了全面地提高，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。本人主要從思想品德和學習情況方面總結如下：
在思想品德上。本人作為一名教師有著良好的道德修養，在“勤奮、嚴謹、求實、創新”校訓的教導下，我進一步端正了學習態度，養成了嚴謹的學風。我將牢記著學師范學生的誓詞：學高為師，身正示范。我決心竭盡全力為祖國教育教學事業的發展和學生的身心健康奮斗終生。
在學習上。三年來我不斷地充實自己挑戰自我為實現人生的價值打下堅實的基礎。圓滿地完成了全部課程系統地掌握了教育管理學科專業課程。同時三年的業余本科自學經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用，我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。
三年的業余本科學習，實質上上課時間并不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。這為以后教育教學知識打下了堅實的基礎。我將努力向更高的教育教學知識高峰繼續攀登，為祖國教育教學事業的發展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻!
專升本學習月記篇8
時光匆匆如云，未聞喧囂，輕描淡寫而過;人生漫漫卻非河，需驚濤駭浪，醒世而發后蓬勃。我愿把人生看做一場旅途，以瞻觀奇瑰壯麗的風景;我愿把人生看做一場戰斗，以磨淬艱苦卓絕的意志;但我更愿意把人生看做是一場風雨兼程的故事，我是導演者，也是引導者。
三年可以成就什么，我常常這樣問自己，無論是現在，還是往昔。驀然回首，似乎還可以模糊看到那個因高考失利渾渾噩噩的影子，但是現在，她已經漸行漸遠了現在的我真的用三年給了自己一個答案——三年，可以磨練一個人的個性，改變一個人的行為，更加可以讓一個人找到自己的方向!
剛上大學的我是迷茫與不知所措的，成績雖然在班上名列前茅，但是高考失利的苦痛卻總是在侵擾著我，于是我在大一開學一個月之后毅然確立了專升本的目標，并且一直向之奮進著。于是我開始給自己制訂了一系列的計劃，然后慢慢去實現。無論學校的各種考試與比賽，我都積極參加，在課后之余我也盡可能多的閱讀課外書，拓展知識面。在專升本考試中相對于知識的深度來說，其本質更在于考察知識面的寬度，全面學習才是攻克考試的王道。
我并不是以個突擊制勝的人，在參報補習班的時候我并沒有用盡全力，而是努力保持一個平靜的心態，也經常和大家一起外出游玩來放松心情。最終考試時，我也將這份平靜帶進了考場當時真心感覺考試完的成績其實已經不那么重要了，因為自己參與了那個努力的過程，我也算體驗到了學習中那“通我血液，浹我心臟”的快感。
結果是我考上了山東交通學院的金融專業，得到結果的我并沒有預期中那么開心，仿佛是預料中的，或許也是努力過的應得回報，但是更是老師和同學們無私幫助的結果。由此愿以本歷為勉，祝廣大學弟學妹后浪超前，在新一年的專升本考試中再獲佳績!
專升本學習月記篇9
等待成績的日子真的是度日如年，成績出來的那天同學給我打電話問我成績是否已經出來了，我說不知道，后來同學告訴我可以查成績了，我的心情很忐忑，因為當時我在宿舍，所以請同學幫我查了下，等待的過程總是漫長的，當同學告訴我達線時，真的很激動，大半年的努力總算沒有白費。
這半年的旅程有得到也有失去，我對這個結果是很欣慰的，感覺到這正是我想要的，這才是我的成績。專升本的歷程是對一個人的歷練，讓我們在一種及其痛苦的環境中鍛煉自己的心態，在這個過程中不斷地成長，成熟，改變自己的世界觀，人生觀與價值觀，經歷過的人對好多事情絕對會有不一樣的理解與體會，正所謂敢于直面慘淡人生，敢于正視臨淋漓的鮮血，讓我們變得更堅強，變得無所畏懼，我想這正是無數專升本學子心聲的反映。
大學的時光總是流逝的飛快，轉眼間兩年的時間過去了,而大多數同學都選擇了實習,我又一次走到了十字路口,是工作還是繼續呆在學校繼續考專升本.最終還是決定了考專升本.我選擇這條路的原因有兩個：首先是覺得自己學的專業課還不錯,不想就這么放棄了;其次是心態吧,那時離專升本的時間還有半年左右吧,就是考不上也不差這半年的時間去找工作.就這樣開始我的專升本之路。
在上專升本的課程中，每天都是起早貪黑的，當時還是冬天，早上根本就起不來，但是因為有好幾個同學一起上課，就這樣硬逼著自己早起，而且去的遲了就沒座位了，那么大個教室，可是上課的人總是很多，現在想想當時也真夠慘的。不過，又考慮到如果考上的話，對自己的未來必定是有益的，再加上課堂上老師也不停的鼓勵，就這樣堅持了下來。
其實，專升本也沒有想象中的那么難，記得當時剛剛報考時，學校的老師說考上的幾率是百分之三，當時真的很擔心，可是如果不報
的話就不甘心，但是我很慶幸自己當時報考了專升本，專升本首先要有一個良好的心態，如果真的打算專升本的話就不要被外界的一些話干擾不，當同學們都去找工作而自己還在教室里學習時，一定要靜下心，不可心浮氣躁;其次是要選擇好的培訓班，好的培訓班你可以得到準確的考試信息和相關教材，這對考生來說非常重要;最后就是英語了，英語如果做不到給你提分，最起碼不會給你拉分，因為英語是必考科目，如果英語很差的話就得好好努力了。
生命不在于有多少歲月，而在于歲月里有多少生命。成功并不遙遠，只要能腳踏實地地走到最后，我們就已經戰勝了自己，走向了成功。最后希望以后參加專升本的學子都能美夢成真!
專升本學習周記
自主學習的含義是：學習者的態度、能力和學習策略等因素綜合而成的一種主導學習的內在機制，也就是學習者指導和控制自己的學習能力。
一、自主學習的好處
我們在自主學習的過程中可以培養自己的獨立性，而且可以鍛煉自己的自主探究性。這在一定程度上對我們的成長是有很大幫助的。
著名的戰國思想家、教育家孟軻曾說過：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
自主學習需要一種鍥而不舍、刻苦鉆研的態度。因為，自主學習需要自己管自己，不僅是一時的心血來潮，我們還要把這種熱情保持下去，制定好計劃，每天都要按計劃去實行。這看似簡單，但真要做起來了，就會發現這是很難堅持下去的。畢竟，正處于青春期的我們，面對種種誘惑，還沒有能力完全抵抗。這就需要我們自己去發現書本中的快樂。
二、如何自主學習
自主學習，也需要我們提高自己的自控能力、抗干擾能力。
例如：寫完作業了，那我們應該去上網、看電視呢，還是去看書呢?如果你拿不定主意，你可以先看一看自己喜歡的課外書。當然，時間不宜過長。等你對上網、看電視的熱情有所減緩以后，再嘗試去看一看對你學習有幫助的書。然后，就會覺得看書似乎挺有意思。慢慢的，便開始在這知識的海洋中航行。然后，就會熱情漸漲。隨后，便可以去看課本，預習或復習功課。這看起來是一件不起眼的小事，但是如果我們把這一點時間利用起來，并養成良好的習慣，對于以后的學習是有很大影響的。因為時間是擠出來的，寸金難買寸光陰嗎!
實際上，自主學習也不是很難的一件事。并不是說，只有尖子生才有能力去做。只要你掌握了最基礎的知識，然后在空閑時間多復習、多預習，這個過程就代表你已經在自主學習了。
當然，對于基礎較好的同學，還可以在課余時間多讀書，并讀好書。通過這種方法來擴大自己的知識面。“腹有詩書氣自華。”多讀好書，可以為我們打下深厚的文學基礎，為學好語文打好牢固的基礎。
自主學習需要自己制定一個屬于自己及適合自己的學習計劃。切忌千萬不要把別人的計劃拿來自己用。世界上沒有什么是完全相同的，每個人的性格不同，習慣不同，每個人都有適合自己的計劃。
三、自主學習要善于發現自己的缺點，以便改正
具體來說，要善于發現自己的缺點，就要從一點一滴的小事開始。例如：每次考完試，都要對自己的錯誤做一個總結，明白自己那一部分的知識沒掌握好。然后利用周末或假期的時間多做一做這方面的練習，對這一方面的知識多復習。等過一段時間，你就會發現你在這一方面又更上一層樓了。總而言之，自主學習是很重要的，希望大家都積極參與自主學習，這對學習是很有幫助的哦!
“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。”學習是苦中有樂，善于發現，你會愛上學習。
專升本學習月記篇10
等待成績的日子真的是度日如年，成績出來的那天同學給我打電話問我成績是否已經出來了，我說不知道，后來同學告訴我可以查成績了，我的心情很忐忑，因為當時我在宿舍，所以請同學幫我查了下，等待的過程總是漫長的，當同學告訴我達線時，真的很激動，大半年的努力總算沒有白費。
這半年的旅程有得到也有失去，我對這個結果是很欣慰的，感覺到這正是我想要的，這才是我的成績。專升本的歷程是對一個人的歷練，讓我們在一種及其痛苦的環境中鍛煉自己的心態，在這個過程中不斷地成長，成熟，改變自己的世界觀，人生觀與價值觀，經歷過的人對好多事情絕對會有不一樣的理解與體會，正所謂敢于直面慘淡人生，敢于正視臨淋漓的鮮血，讓我們變得更堅強，變得無所畏懼，我想這正是無數專升本學子心聲的反映。
大學的時光總是流逝的飛快，轉眼間兩年的時間過去了,而大多數同學都選擇了實習,我又一次走到了十字路口,是工作還是繼續呆在學校繼續考專升本.最終還是決定了考專升本.我選擇這條路的原因有兩個：首先是覺得自己學的專業課還不錯,不想就這么放棄了;其次是心態吧,那時離專升本的時間還有半年左右吧,就是考不上也不差這半年的時間去找工作.就這樣開始我的專升本之路。
在上專升本的課程中，每天都是起早貪黑的，當時還是冬天，早上根本就起不來，但是因為有好幾個同學一起上課，就這樣硬逼著自己早起，而且去的遲了就沒座位了，那么大個教室，可是上課的人總是很多，現在想想當時也真夠慘的。不過，又考慮到如果考上的話，對自己的未來必定是有益的，再加上課堂上老師也不停的鼓勵，就這樣堅持了下來。
其實，專升本也沒有想象中的那么難，記得當時剛剛報考時，學校的老師說考上的幾率是百分之三，當時真的很擔心，可是如果不報
的話就不甘心，但是我很慶幸自己當時報考了專升本，專升本首先要有一個良好的心態，如果真的打算專升本的話就不要被外界的一些話干擾不，當同學們都去找工作而自己還在教室里學習時，一定要靜下心，不可心浮氣躁;其次是要選擇好的培訓班，好的培訓班你可以得到準確的考試信息和相關教材，這對考生來說非常重要;最后就是英語了，英語如果做不到給你提分，最起碼不會給你拉分，因為英語是必考科目，如果英語很差的話就得好好努力了。
生命不在于有多少歲月，而在于歲月里有多少生命。成功并不遙遠，只要能腳踏實地地走到最后，我們就已經戰勝了自己，走向了成功。最后希望以后參加專升本的學子都能美夢成真!
專升本學習月記篇11
等待成績的日子真的是度日如年，成績出來的那天同學給我打電話問我成績是否已經出來了，我說不知道，后來同學告訴我可以查成績了，我的心情很忐忑，因為當時我在宿舍，所以請同學幫我查了下，等待的過程總是漫長的，當同學告訴我達線時，真的很激動，大半年的努力總算沒有白費。
這半年的旅程有得到也有失去，我對這個結果是很欣慰的，感覺到這正是我想要的，這才是我的成績。專升本的歷程是對一個人的歷練，讓我們在一種及其痛苦的環境中鍛煉自己的心態，在這個過程中不斷地成長，成熟，改變自己的世界觀，人生觀與價值觀，經歷過的人對好多事情絕對會有不一樣的理解與體會，正所謂敢于直面慘淡人生，敢于正視臨淋漓的鮮血，讓我們變得更堅強，變得無所畏懼，我想這正是無數專升本學子心聲的反映。
大學的時光總是流逝的飛快，轉眼間兩年的時間過去了,而大多數同學都選擇了實習,我又一次走到了十字路口,是工作還是繼續呆在學校繼續考專升本.最終還是決定了考專升本.我選擇這條路的原因有兩個：首先是覺得自己學的專業課還不錯,不想就這么放棄了;其次是心態吧,那時離專升本的時間還有半年左右吧,就是考不上也不差這半年的時間去找工作.就這樣開始我的專升本之路。
在上專升本的課程中，每天都是起早貪黑的，當時還是冬天，早上根本就起不來，但是因為有好幾個同學一起上課，就這樣硬逼著自己早起，而且去的遲了就沒座位了，那么大個教室，可是上課的人總是很多，現在想想當時也真夠慘的。不過，又考慮到如果考上的話，對自己的未來必定是有益的，再加上課堂上老師也不停的鼓勵，就這樣堅持了下來。
其實，專升本也沒有想象中的那么難，記得當時剛剛報考時，學校的老師說考上的幾率是百分之三，當時真的很擔心，可是如果不報
的話就不甘心，但是我很慶幸自己當時報考了專升本，專升本首先要有一個良好的心態，如果真的打算專升本的話就不要被外界的一些話干擾不，當同學們都去找工作而自己還在教室里學習時，一定要靜下心，不可心浮氣躁;其次是要選擇好的培訓班，好的培訓班你可以得到準確的考試信息和相關教材，這對考生來說非常重要;最后就是英語了，英語如果做不到給你提分，最起碼不會給你拉分，因為英語是必考科目，如果英語很差的話就得好好努力了。
生命不在于有多少歲月，而在于歲月里有多少生命。成功并不遙遠，只要能腳踏實地地走到最后，我們就已經戰勝了自己，走向了成功。最后希望以后參加專升本的學子都能美夢成真!
專升本學習月記篇12
參加了2013年專升本考試，本人是計算機專業，報考的是武漢科技大學計算機專業，最終錄取結果還沒有出來，所以不敢在此妄加評論，只是就自己專升本的經歷，給學弟學妹提一些建議，希望能對大家的復習備考有一定的幫助!
首先，搞清楚自己的升本動機
你應該問一下自己為什么要參加這個專升本考試?也就是你專升本的目的是什么?你是不是有一種強烈的求知欲望，促使你去爭取進一步深入學習的機會。通俗一點就是我還想上學，繼續學習!
假如你具備了第一條，有強烈的愿望，那么在整個備考期間你就會有不竭的動力，這一點自始至終你會深有體會，一個人為自己想要得到的而奮斗，是帶著一股勁的!所以我把這個列到了首位!
第二，就是弄清楚自己的實力(包括可以預見的潛力)，選擇一所適合自己的學校。 這一點我稍微啰嗦一下，因為確實很重要!湖北省專升本學校自主命題，學生是在考試之前確定自己的報考學校的，這個不像高考那樣考試過根據自己考試情況再選報學校。專升本考試每人只有一次機會，只能報考一個學校，一旦報名結束，就沒有改變的余地，所以選擇一個適合自己考的學校至關重要!
雖然專升本可供選擇的學校不像高考那么多，但是還是要肯據自己的實際情況好好考慮下，不可盲目的跟風隨大流。量力而行，充分考慮自己的優勢和劣勢，選擇一個適合自己考的學校，盡可能的把自己的優勢發揮出來并且避開自己的劣勢，提高自己被錄取的幾率。首先我們要好好反觀一下自己大專前兩年到底學的怎么樣(專業課怎么樣?英語基礎如何?對于理工科高等數學又有多少功底?)，當然這些還不是決定條件，最重要的是你自己在以后的日子里有多少的提升余地?就是你覺得你自己的學習能力如何?
其次再了解個招生你所在專業的學校往年招生情況，比如報考人數(不一定的，大致吧，今年武科大就暴冷了一會)，也就是錄取比例的問題，比如某個學校往年都報的人特別多，而錄取人數一般都固定或稍做調整，可以大致推斷出一個錄取比例。看看這個競爭激烈程度自己是否可以承受，有好多人都是因為忽略了這個，到了最后關頭突然感到競爭太激烈，不堪重負，最終崩潰放棄考試。假如你對自己完全自信，以前我們提出過這么一個假設，假如你所報考的學校你們專業報了一百個人卻只錄一個，那么你會怎么想? 好多人回答是：堅信那就是自己!太棒了，希望你不是盲目自信就好!
除了錄取比例需要關注的，那就是分數線的問題，每年分數線都會有波動，這個很難做一個標準去參考，很可能因為這次考試難易程度分數整體有個提高。所以分數線關鍵是看這個學校設置了單科分數線沒?這個是很要命的，因為單科分數線具有一票否決權。一般大多學校都設英語單科分數線，還有個別學校設置高數分數線。當然也有學校不設單科分數線。之所以說單科分數線具有一票否據權，是因為大家都知道專升本錄取是按照總成績從高到低，擇優錄取的。但當設置了單科分數線后，只有當你的單科成績達到分數線要求時，你才有資格參加這個排名，如果你的單科成績不過線，其他成績考得再高都沒用!! 很明白的一個例子，假如一個同學三門都考60分，他總分就是180分，而且其中一門要求單科成績必須達到60分，而你恰恰是這門要求單科成績的科目考了59分，而其他兩門都考95分，這樣算下你的總成績是249分，不過很遺憾，這時候有可能被錄取的人不是你而是他。雖
然這個例子舉得很極端，但事實確實如此!所以在你決定報考這所學校的時候，先要看看自己的單科成績能不能達到它單科分數線的要求，不然結果可能令你很無語。當然，假如你覺得自己很難逾越單科線這個障礙，那就換個學校，比如江漢大學就不設任何單科線，今年我們論壇也有一個很好的例子，有位同學就是英語是他的弱項，而且很難補救了，而他專業課和另外一門都很強，他就很明智的避開了設置單科線的學校而選擇江漢大學，結果雖然他英語只考了20多分，但總成績卻考了200多分，最終被錄取了。一個明智的選擇會讓你得到一個滿意的結果。
再有就是留意所選學校本專業的考試科目了，一般每個學校所選的考試科目都是固定的，不會有太大變化，變化也只是參考教材在變而已。一般英語是必考的，理工科再加一門高等數學，非計算機專業考一門計算機基礎，或者是一門專業課，反正都是這幾種的組合。對于理工科來說，絕大部分學校都會考高等數學的，但如果你對數學絕對無希望感覺，那就找找看有沒有學校不考這門，因為有的學校只考兩門，英語加專業課，好像黃石理工和湖北經濟學院就是這個樣子。我們班同學就有好幾個報了這兩個學校，因為我們專業高數只學了不到一冊的內容而且是大一學的，早就忘完了。所以他們就選擇了不考高數的學校，結果他們考上了好幾個，只有一個沒考上，是因為他平時基礎太差了。還有就是對于同一個專業不同的學校所考的科目也是不一樣的，比如我們專業，有的學校專業課考數據結構，有的卻考C程序設計，還有的考計算機基礎加程序設計。所以在選擇學校的同時，選擇所考科目是自己強項的學校會大大增加自己考中的幾率。
假如你基礎不是很好，就盡量的避開自己的弱項，發揮自己的強項，盡可能的為自己爭取一個學習的機會，不管考上哪所學校，至少都是二本的，至少畢業都是本科文憑! 假如你基礎不錯，或者對自己要求很高，盡量在自己能夠力所能及的情況下選報一個盡可能好的學校，或者選擇一個在你所在專業比較強的學校。當然這可能增加你的風險和競爭，但既然你想要得到，就必須冒下這個險，就必須跟別人一比高下，事實就是如此!
第三， 盡可能詳實的了解自己所選學校對本專業的考試細節。
這一點和軍事上的情報很類似，所謂知己知彼，百戰不殆!
首先是確定所考科目，這是復習的方向，歷年招生簡章是一個很好的參考!
其次是搞清楚參考教材，一般參考教材變化不大，但有的科目參考教材年年變。而有的科目參考教材影響不大，你用任何一本教材都可以，比如高數：你用同濟大學的 二、三、
四、五、六版本的隨便哪一版本復習，只要書上的你都弄明白了，考試絕對沒有問題，因為高數這個東西很固定了，只要是一本能拿得出來的教材，肯定能達到專升本的要求了。但是有的科目就必須按照參考教材復習才能收到好的效果，文史經濟類的更是明顯，因為不同教材對概念的定義可能就有很大出入。一般在招生簡章未出來之前，先集中復習英語、高數這類基礎課程。專業課大家一般都掌握的不錯，等參考教材出來以后再復習也不遲。如果想要提前復習，最可行的有兩種：一是照去年的參考教材去復習，因為一般都有延續性;二是如果你報考的學校有下屬大專，就按他們本校大專該課程所用的教材去復習，因為好多學校就是規定他們本校大專所用的教材為參考教材，這樣可以變相的對本校學生有利一些. 選好教材之后，還有需要關心的就是考試題型。因為專升本真題試卷80%的學校是不公開的，所以題型也就沒有公開。但是一門科目的考試題型如果在考前有針對性的練習，那么你在考試時就不會敢到有些意外，至少在心理上可以更加穩定的發揮。比如你如果參加武漢科技大學計算機專業的考試，假如你事先不知道數據結構科目會考編寫算法題目，平時復習你可能會忽略，而考試你會感到很陌生，如果基礎不好可能不知所措。然而這卻占了20
分。
既然說了考試真題不公開，那你肯定會問那到哪里去曉得考試題型了?!這就要看你自己有沒用心了，雖然試題不公開，但你可以問呀，去年考過的學長學姐肯定會依稀記得一些題型吧，假如你所在專科學校就有考上你要報考的學校的學長學姐，那你還猶豫什么，趕快跟他們聯系啊。如果實在找不到，就到專升本論壇來啊，這里有這么多熱心的朋友，或許有你想要的東西喲。據我所知，我們09級專升本的可真夠意思喲，為你們留下了大量的寶貴經驗和資料，不僅有題型，還有真題喲，就看你們能不能淘到寶貝啦!還有一點需要強調的是，題型有可能會變化，比如武科大英語去年考了適當形勢填空的題目(10分)，備考的時候我們還特別的練習了下，結果今年考的卻沒有了這個題型，而換成了翻譯題，還好是英譯漢，難度不是很大。
對專升本越了解，對這個考試的細節越了解，那么你離成功就不再遙遠了。你想啊，對它的一點一滴你都了如指掌，你還有什么好怕的，這些沒人能夠告訴你們，只能你自己去了解，一個很好的途徑就是多來專升本論壇，在這里大家可以交流經驗，結識同路好友，個人反對一個人關起門來造車的類型!
第四，采取適當的策略進行復習備考
所謂適當的策略，是針對每個人的不同情況，以及自己對整個形勢進行判斷所采取的一種復習策略。這個類似于田忌賽馬，就是你把精力放在加強強項還是彌補弱項，當然理想狀況下都希望技能既能加強強項，也能彌補弱項，但實際情況下必須學會舍得，必須選擇一個側重點。比如對弱項你需要付出多少努力，是只要保證過線就好，還是讓它有更大幅度的提高。個人認為，在保證單科過線的前提下，哪門科目能夠在單位時間內提高的幅度越大，你就應該把時間向該科目傾斜，目的就是讓你的總分成績最大化。當然對于不同的專業選擇的也不同。比如理工科同學，英語一般是弱項，英語想拿高分很困難，假如你英語很好自然可以拉別人不少分數。如果你英語不是特別好就盡量保證過線就可以了，而專業課和高數一般都會比較容易得高分相對英語來說，那么假如你在這兩門上受挫，那就虧大了!
第五，復習過程中要保持自己的節奏，不可盲目攀比
雖然復習計劃隨著時間的推移可能會有很大的變化，但始終要清楚自己的的進度和保持自己的節奏!每個人的情況不一樣，有的人可能很早就在準備了，或許他已經復習好幾遍了，如果這時候你因為別人的復習進度而把自己搞的亂了方寸，亂了陣腳，那后果可以想象。要心里清楚自己的節奏，不要在數量和遍數上去跟別人攀比，要在復習質量上嚴格把關。我以前引用過這樣一個理論，現在我覺得同樣有必要再次引用：我跟大家說下面這個經典戰略思想，可能你有點不知所云，但我希望你能明白其中的道理! 建國不久，大概60年代，中蘇交惡，大戰一觸即發!當時中蘇談判，蘇聯方面恐嚇中國說：蘇聯有能力用核彈把中國完全摧毀1000次!當時我們的周總理只說了一句：中國有能力用核彈把蘇聯完全摧毀一次!在某些時候，一和多只是數量上的區別，質量上沒有什么差別。這一點很重要!在你能保證在一的前提下高質量完成的事情，就沒有必要在數量上跟別人叫陣，更沒有必要被別人的數量嚇的亂了自己的陣腳。強人是有的，但強人畢竟是少數，墊背的人卻很多!現在我們要做的是如何高質量的完成自己的那個一，而不是盲目地去強調那個復習的遍數!也就是說只要你有能力把專升本考試的試卷搞定，就算某個強人能拿下考研的難度，你未必在專升本的考試中輸給他!專升本的難度就那么多，Ta能力再高也沒更多的發揮之處，甚至由于他的輕敵和眼高手低，拿下難題的分卻丟了容易的分，這都是有可能的，不要被強敵嚇倒!確保自
己擁有高質量的一比盲目的跟別人去攀比要好的多!
第六，信心比金子更重要!
在專升本的道路上或許會遇到很多挫折，情緒也會有很大的波動，要時刻注意調整自己的心態，要讓自己始終充滿信心的堅持到最后的勝利。既然選擇了，就不要放棄，任何情況下都不要放棄，尤其是到臨考前的那段時間，或許那段時間會有各種各樣的傳言，包括報考人數呀什么的，這些都不要讓它影響了你，這些困難應該在你作出選擇的時候早就預料到的。跟你們說下我們當時準備報考武漢科技大學計算機專業專升本的時候，當時我們把競爭激烈程度預想的很大很大。當時我跟小寒預料的是報考武科大這個專業的人數應該在400人到500人，因為畢竟武科大是一本算是理工科生本里最響的了，而且計算機專業是熱門專業之一，再加上今年經濟危機，可能報考人數更多些，綜合考慮就是400人左右，而該專業錄取人數是25人上下，所以我們當時做的困難預想是錄取比例 1：15，而根據去年錄取分數線，我們覺得自己有能力達到這個分數線，排除一些武科大本校專科生隨大流的水分和外界試試看的人之外，我們認為如果好好復習，完全有可能被錄取，于是我們堅定的選擇了報考武漢科技大學的計算機專業，而且滿懷信心的一路走了過來。而事實卻給了我們一個巨大的驚喜，當領準考證的時候，我們得知今年武科大爆冷，所有報考武科大的加起來才七八百人，而計算機專業才不到一百人，再精確點就是七八十人，而錄取人數是30人。這個錄取比例由原來預想的1：15一下提到了1：3 ，這更讓我們堅信自己更有希望從中被錄取。 最終考試進行的還算順利，雖然考場上留下了一些遺憾，比如高數8分的大題考慮失誤，數據結構算法看錯題目等，但最終分數還是令人滿意的。在這里我小透漏下成績：英語60分， 高數83分，數據結構86分，總分 229分。對于計算機專業這樣一個分數雖說不是最好的，但也算可以了，我們的付出總算沒白費。還有一個很大很大的巧合，那就是和我一起奮戰的小寒同學(就是本論壇的超級版主之一)和我的總成績一模一樣229分，不要說我們抄襲喲，事實上我們不在一個考場，而且她的高數84分，數據結構85分，英語一樣的60分。說這些不是為了炫耀，只是想用事實告訴大家：只要用心了，努力了，認真準備了，付出總會有收獲的!
英語是大多數專升本同學的雞肋科目，困擾了很多很多同學，也有太多的同學因為英語這門學科而與繼續深入學習的機會失之交臂!
目前距專升本還有1個多月的時間，由于時間倉促，好多人因為自己英語基礎較差而驚慌失措，不知道從何下手，小弟在此給大家提一些建議，希望對大家的復習能有所幫助。首先，對于非英語專業的英語考試來說難度應該在四級之下三級之上，但是就往年專升本英語成績來看，高分很難，70分就算很強很強得了，60分就算佼佼者了，要知道大多數學校英語線都是在40--50之間的，足以說明英語的“難度”!之所以說它難，是因為它的考察更偏重基礎!而不想四級考試那樣 聽力250 閱讀250 平時只要這兩項能拿個300--350左右，過四級基本沒問題。但是專升本英語更偏重與語法的考察 ，單詞基本用法和辨析，當然閱讀也是一個大頭頭，當然寫作也占很大的分數!
以下方法適用于那些爭取能確保過線或者爭取拿60分的同學，如果有高人致力于考90分，足見你英語水平之高，就不要在此讓小弟出丑了哈!
這種方法我個人認為蠻可以的，而且操作性強!
1. 此外就是注意常用詞和短語搭配，不要貪多求大，就把最常用的詞弄清楚，畢竟現在時間不多了，你去記一些生疏的還不如做些基礎的復習，比如常用短語的搭配，詞組什么的。平時一定要多記一些固定搭配和詞組，因為專升本考試一般單選都是考的詞匯和結構，就是考查的這個方面，占的分值不少的!
2. 語法(專項一一復習) 所謂語法大家都常常望而生畏，但拿本語法書好好看看，常考的語法項目也就那么多，大概也就十來多項：
比如冠詞的用法;主謂一致;情態動詞;時態;虛擬語氣;倒裝;過去分詞和不定式等等。大家盲目的去做一些題目，倒不如把這些常考的語法項目一一排查一遍，就算一天看一項，兩個星期基本可以看完了!
3. 閱讀(多練習注意技巧) 閱讀應該是專升本試卷里的重頭戲，一般學校的試卷里閱讀都會占40分(而武漢科技大學去年英語分數線也才是40分)，大家可以想想閱讀的重要性，假如閱讀你能拿到大半的分 不說多25分以上就可以，湊夠過線分還遙不可及嗎? 做閱讀有技巧，但具體還是要自己去體會，詞匯量對閱讀很重要，但多做練習對積累經驗和增加詞匯量都很有幫助，對月閱讀就是多做練習，就做四級閱讀的練習就可以!
4.寫作(背范文) 寫作看的是你的水平，平時多讀多背寫作自然會好了!但是寫作也可以突擊就是背范文，好多過四六級的同學作文也是背范文背出來的，背上個不說多，七八篇的范文，里面的好的句型詞匯用到考試中就會掙不少分的!
5. 完型填空 有了上面的基礎，語法，基本詞匯和閱讀的鋪墊，做完型填空就會順利一些，請記清楚我們的目標 是過線或爭取60，也就是說20個完形填空作對12個就是勝利，做對10個也不錯了!只要你上面做得差不多了，完型基本可以拿到10個的，不會拉你的后腿!
6.最后是詞語填空和翻譯 這考的都是平時的積累， 能寫多少就寫多少，上面做的差不多了，這些自然會拿到些分的，不要求多，水平到了自然會的!記得要用最確定的去翻譯，不要求高難度!比如翻譯許多時，假如你拿不準復雜的詞匯就用a lot of ，雖然時初中學的，但誰也不能說它錯呀!當然你拿得準用越難的詞匯越顯示你水平高嘛!
個人以為，
以上這些是在短時間內復習英語的正解，僅供參考，小弟也再復習專升本，沒什么經驗，只憑個人感覺而已，如有不當之處，還望海涵指正!
我想這是我升本的最后一點心得吧，之前也寫了幾篇，大家可以綜合參考下，希望對大家有所幫助!
高等數學是門令人很頭疼的課程，但也是工科學生的必修課，所以我們必須邁過這道坎! 我也沒什么經驗，只能說這么三句：
1。 搞清楚基本概念，基本原理， 畢竟高數是邏輯很強的東西!
2. 多做題，目的就是：了解常見題型，熟練做題技巧!
以上兩點可根據自己理解，自行操作!
專升本學習月記篇13
9月2日—9月8日，第一周
第一周的實習生活在緊張、忐忑的心情中結束了。第一次來到陌生的單位中，心里的感受可以說是五味雜陳。剛從大學生活走入社會的我還真有些不太適應，做什么事情都很拘謹，不過帶我的指導老師似乎看出我的心思，對我很好，和我講了很多關于單位里面需要注意的事情，我嘗試與新同事多溝通，從交談中也能夠學到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，令我非常感動。漸漸地我也放下了自己的思想包袱。
由于我是新來的實習生，所以這幾天都是做一些業務相關的事情，主要是在一旁協助處理一下簡單的事情。雖說簡單，但都是不能疏忽的，每件事情都至關重要，都是環環相扣的。所以前面的每一步基礎都要打好。為了自己能夠在實習中學習到知識，所以每一件事情我都會認真地去做。我相信下一周我會做的更好!
9月9日-9月15日，第二周
這一周愉快地結束了。相比第一周，我覺得我更加能夠放得開了，不再拘謹內向。我認為這是我的進步。因為剛進實習單位的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點一滴地積累，做好我負責的每一件小事，讓領導和同事放心，將來才能成就一番大事業。"不積跬步，無以致千里"說的就是這個道理。雖然我還是做一些簡單的工作，但在這一周里我做的更加得心應手了。
早上，我基本能保證提前到單位，在開始工作的前一段時間，幫老師的桌子收拾一下，然后再打掃一下辦公室，讓老師工作得更舒適，心情更愉快，也能對我另眼相看，更愿意教給我更多的知識。
在這一周，我體會到了，每一件小事只要我自己努力去做了，通過付出自己的勞動換來的成果才有價值，也很值得。
9月16日—9月22日，第三周
來到單位已經有三周了，我已經基本熟悉實習單位的環境，同事的名字我也基本能叫上來了，因此辦事效率也提高了不少，看來融入環境對自己干好工作還是能起到很大作用的。這一周和上兩周的工作沒什么差異。我主要負責復印文件、送文件、接電話等等。雖然工作內容沒有太大變化，但工作效率卻提高了很多，帶我的老師也教了我一些新的東西，我很開心。
在這三周里，每一天我都過得很充實，因為我接觸的人和事都是學校里未能接觸過的，我懂得了社會里的人情世故，懂得了如何去接人待物，這都是在課本里學不來的，我也深深體會到把書本上的知識轉化到實踐中去的重要性。只有理論和實踐相結合了，所學來的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會過得更充實，也更有意義，加油。
9月23日—9月29日，第四周
彈指一揮間，一個月已經過去了。在往年的九月里，我還是個坐在教室里上課的學生，而現在的我已然是一個在單位工作四周的實習生了。通過一個月的時間，在領導及同事們的支持和幫助下，對自己的工作職責有了明晰的認識，對辦公室工作有了更深層次的了解，可以說辦公室是承上啟下，聯系左右，協調各方的橋梁和紐帶，是面向社會的重要窗口。
在這幾個星期的實習過程中我發現了我的一些問題，一方面是我的工作主動性不夠，工作預見性有待提高;今后工作要增強超前意識，凡事想在前頭，先行一步。另一方面是對加強對突發事件的應變能力;在日后的工作中，我還要繼續加強學習，努力涉獵多方面知識，做到全面發展。下一周我可能就可以去涉及一些網站方面的工作了，這對于剛剛出來的學生是很有誘惑力的，特別是專業對口的'時候，我很興奮，但更要加油了。
九月份月小結
不得不感嘆一下的是時間的飛速流逝。
在這一個月里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關系也相處的越來越融洽了。我體會在遇到不懂的問題的時候，要虛心向單位的老師們請教。再就是要學會如何和單位的同事交往，要是能和單位的同事相處融洽，就可以在以后工作中會得到很多的幫助。我會盡最大的努力彌補不足。要主動培養自己獨立思考問題的能力，在遇到困難時要勇敢地面對，嘗試獨立解決，在這過程中我們會對事物有更深的理解，并會取得意想不到的收獲。
感謝學校和單位實習老師對我的培養，通過這次在單位的實習，讓我學到了很多在校學不到的東西，在今后我會不斷完善自己。這次的實習將帶給我的不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。
專升本學習月記篇14
回想這一路走來的學習歷程，雖然辛苦，但能到自己理想中的本科院校學習，也十分欣慰。
經過這兩年多的努力，我終于考出了較理想的成績。理想成績的取得基于一個很重要的前提，那就是我選擇了某專轉本培訓機構。大一的時候，我就報了全程班，每個周六、周日，老師們都會準時、準點的到達，幾百人的大教室，那么多同學團坐在一起，為了各自的理想，放棄了休息的時間，仔細聆聽老師的講解。給我印象最深的就是計算機老師，一個很可愛的女老師。每周末都來回奔波著給我們上課，雖然很辛苦，但始終是樂呵呵的，臉上總掛著笑容。她給我上課時，堅持要我們每堂課都做筆記，她自己雖然寫過很多遍，但也陪著同學們手寫一遍。老師講課也十分詳細，各知識點都涉及到，分析歷年來的考試題型也面面俱到。短短一學期下來，筆記都記了厚厚的一本，這也成為我最后復習時的一大法寶。還有數學老師，給人一種兢兢業業，一絲不茍的形象感覺，每次講課時都十分投入，好像外界的紛紛擾擾都與之無關。
在課堂上，老師給我們提出要點和考點，通過一些歷年真題的講解，讓我們學習和掌握解題步驟和方法，然而，最重要的還是靠自己的努力和堅持，專轉本考試其實并不是很難，和高考相比，難度明顯的降低，而且不會有偏題和難題，只要自己平時可以針對考點多做練習，是完全通過這門考試的，當然自己的心態也非常重要，因為不一定你對知識的掌握和熟練程度高，你就肯定還會在考試中的高分，如果你有良好的心態。那么，我想對于專轉本考試，你已經成功了一半。然而，你對此非常的槽糕，那么我想我們考試的結果也會不太令我們滿意。
但是，我還是相信，付出終會有收獲，雖然不一定成正比。在快要考試的那兩個月。我和幾個轉本的同學幾乎每天都在圖書館，一有時間就去，到最后的兩周，從早到晚，就這么一直呆在那，看書做試卷，期間，我也想過要放棄，想要偷懶，因為時間一長，總會感覺枯燥，像機器一樣在不停的重復去背，去做。但最后，我堅持下來了，也成功了。
最后要說的是報了培訓班之后，一定不能缺勤，老師講的每堂課都十分多，缺一次課就會漏掉很多的內容。到了后期沖刺的時候，自己的努力顯得尤為重要，經過了一年的學習，要利用最后的幾個月進行知識的整合，系統的復習老師講過的每一次課程，配合機構所分發的大量練習。每天安排合理的作息，將大部分精力投入到復習工作中去，這樣長此以往的堅持一定會有所收獲，進入理想的本科院校學習也不再是遙遠的事情。
專升本學習月記篇15
第一周
2月7日，我正式實習上班了，主要是先跟著任課教師到各個班級聽課，指導教師劉老師雖然不是教語文的但卻是很熱心的幫我安排聽語文老師的課。當我第一次走進教室時，面對著黑板和同學們，我仿佛又回到了學生時代。但這次卻是以一位實習教師的身份來到這個教室，感到非常緊張，不過還好我現在只是聽課，即使心理緊張，同學們也不會看見。開始上課了，我調整好緊張的心態，認真的聽老師講課，現在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習知識，而現在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。課間，當有同學和我打招呼時，感覺好別扭，在不久以前自己還是一個學生，現在卻被同學們問好，好在自己能夠很快適應。老師和同學也會熱心的幫助我，我也虛心受教，不斷總結自己，積累經驗，因此和老師、同學們相處的很融洽。每天積極認真的到各個班級聽課，到每個班都會有不一樣的感受，心理總是在想教師真是一個偉大的職業。
在新的環境，新的身份，不一樣的心情下。就這樣，一周的實習時光結束了，回顧一周來在學校的工作，我覺得很充實，雖然能夠學到很多東西，但是還有那么一點不甘愿。
第二周
踏上實習的征程，當時的心情很復雜，記得曾經看過這樣的一句話：畢業是個殘忍的季節，不管成不成熟都要收割。就像我不管喜不喜歡都要到施劉小學。
當天下午，劉老師給我介紹了施劉小學的概況，之后，便直接見了學生。第一次面對學生，有些羞澀；學生第一次面對我，很欣喜，“哎，是實習老師！”。第一天接觸，便發現：施劉小學的老師，很友好，很和善；施劉小學的學生很可愛，很好學。
第二周，可能是跟學校的作息有些出入，還不是太習慣――不是很習慣早起，不是很習慣早睡――但是對于食堂的飯菜，大家都贊不絕口。剛來一周，很清楚的記得，每到快要吃飯的點上，大家都一窩蜂的進入食堂，享受施劉小學的美食。第一次發現，原來大家的消化系統都活躍起來了，呵呵……
看班，是施劉小學的一大特色。因為剛來，與班里學生不是太熟悉，也不敢跟學生走的太近。于是，每次看班的時都只是呆呆地站在旁邊。看班是要去班里督促學生盡快進入學習的狀態。覺得自己有些搞笑，有些幼稚，有些羞澀……每次進班，呵呵……都從后門進去，小小地轉一圈，從后門出來。或許是班主任看穿了我們的想法，每次都鼓勵我說：多進班里看看，沒關系的。聽到這樣的話，我開始慢慢地放開了。
第二周，感受到了溫暖，友好。對老師、同學充滿了感激。晚上躺在床上進入夢鄉時想：或許選擇當一名教師真的是一個不錯的選擇……
第三周
兩周過去了，開始漸漸適應這里的生活習慣，每天看著他們在嬉笑玩耍，用他們那稚嫩的童音向我問好，心里真的好高興。
聽課依舊繼續著，漸漸地發現各個老師上課的方式各有特色。慢慢領會到那句對我來說陌生的話“教學有法，教無定法，貴在得法”。老師的講課方式，是從某一個現象或者某一道題目中得出來的，體現學生主動學習的方式。在講評題目的過程中，從學生的角度分析，剖析學生的錯誤所在。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業老師的教學方法和經驗。課下又向老師請教，在聽老師的課中獲得了哪些知識。例如對不同的學生要用不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，就盡量出一些思考題，
以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，也不要氣餒，總是及時發現他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態度，努力提高學生學習成績；對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展；在教學中，要多向經驗豐富的教師請教，學習其優秀的教學經驗，取長補短，努力提高自身的業務水平。
批改完作業的錯誤統計其實是一項重要的任務，反饋了教師自己在課堂上的知識點的遺漏。每次批改完作業，都要糾結一段時間，應該怎么統計錯誤，做到“快、狠、準”。糾結了兩周，老師可能終于忍不住了，便把他的統計錯誤的妙招傳授給我們。回來之后，一再地思考，為什么老師想的到東西，自己卻是如此的陌生呢！
專升本學習月記篇16
第一周
2月7日，我正式實習上班了，主要是先跟著任課教師到各個班級聽課，指導教師劉老師雖然不是教語文的但卻是很熱心的幫我安排聽語文老師的課。當我第一次走進教室時，面對著黑板和同學們，我仿佛又回到了學生時代。但這次卻是以一位實習教師的身份來到這個教室，感到非常緊張，不過還好我現在只是聽課，即使心理緊張，同學們也不會看見。開始上課了，我調整好緊張的心態，認真的聽老師講課，現在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習知識，而現在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。課間，當有同學和我打招呼時，感覺好別扭，在不久以前自己還是一個學生，現在卻被同學們問好，好在自己能夠很快適應。老師和同學也會熱心的幫助我，我也虛心受教，不斷總結自己，積累經驗，因此和老師、同學們相處的很融洽。每天積極認真的到各個班級聽課，到每個班都會有不一樣的感受，心理總是在想教師真是一個偉大的職業。
在新的環境，新的身份，不一樣的心情下。就這樣，一周的實習時光結束了，回顧一周來在學校的工作，我覺得很充實，雖然能夠學到很多東西，但是還有那么一點不甘愿。
第二周
踏上實習的征程，當時的心情很復雜，記得曾經看過這樣的一句話：畢業是個殘忍的季節，不管成不成熟都要收割。就像我不管喜不喜歡都要到施劉小學。
當天下午，劉老師給我介紹了施劉小學的概況，之后，便直接見了學生。第一次面對學生，有些羞澀；學生第一次面對我，很欣喜，“哎，是實習老師！”。第一天接觸，便發現：施劉小學的老師，很友好，很和善；施劉小學的學生很可愛，很好學。
第二周，可能是跟學校的作息有些出入，還不是太習慣――不是很習慣早起，不是很習慣早睡――但是對于食堂的飯菜，大家都贊不絕口。剛來一周，很清楚的記得，每到快要吃飯的點上，大家都一窩蜂的進入食堂，享受施劉小學的美食。第一次發現，原來大家的消化系統都活躍起來了，呵呵……
看班，是施劉小學的一大特色。因為剛來，與班里學生不是太熟悉，也不敢跟學生走的太近。于是，每次看班的時都只是呆呆地站在旁邊。看班是要去班里督促學生盡快進入學習的狀態。覺得自己有些搞笑，有些幼稚，有些羞澀……每次進班，呵呵……都從后門進去，小小地轉一圈，從后門出來。或許是班主任看穿了我們的想法，每次都鼓勵我說：多進班里看看，沒關系的。聽到這樣的話，我開始慢慢地放開了。
第二周，感受到了溫暖，友好。對老師、同學充滿了感激。晚上躺在床上進入夢鄉時想：或許選擇當一名教師真的是一個不錯的選擇……
第三周
兩周過去了，開始漸漸適應這里的生活習慣，每天看著他們在嬉笑玩耍，用他們那稚嫩的童音向我問好，心里真的好高興。
聽課依舊繼續著，漸漸地發現各個老師上課的方式各有特色。慢慢領會到那句對我來說陌生的話“教學有法，教無定法，貴在得法”。老師的講課方式，是從某一個現象或者某一道題目中得出來的，體現學生主動學習的方式。在講評題目的過程中，從學生的角度分析，剖析學生的錯誤所在。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業老師的教學方法和經驗。課下又向老師請教，在聽老師的課中獲得了哪些知識。例如對不同的學生要用不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，就盡量出一些思考題，
以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，也不要氣餒，總是及時發現他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態度，努力提高學生學習成績；對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展；在教學中，要多向經驗豐富的教師請教，學習其優秀的教學經驗，取長補短，努力提高自身的業務水平。
批改完作業的錯誤統計其實是一項重要的任務，反饋了教師自己在課堂上的知識點的遺漏。每次批改完作業，都要糾結一段時間，應該怎么統計錯誤，做到“快、狠、準”。糾結了兩周，老師可能終于忍不住了，便把他的統計錯誤的妙招傳授給我們。回來之后，一再地思考，為什么老師想的到東西，自己卻是如此的陌生呢！
第四周
星期一的早晨，我和那些背著書包的學生一起走在去學校的路上。耳邊有風吹過，還有小鳥在唱歌，陽光打在臉上，甜甜的味道。
不知道是老師器重還是一種考驗，很榮幸，聽了老師的一節課后，在毫無其他準備的情況下，接受了第一次的習題前課。前面的二十分鐘，是老師上的新課，后二十分鐘是給我的習題講解。第一次在班里上課，印象很深刻――臉紅、心跳加速、冒冷汗、口誤，怎一個窘字了得，呵呵……再講一個知識點的過程中，明顯地記得自己應該怎么講的，等到解釋給學生的時候，感覺不知如何開口，真正是不知所措。上課，拼命的上下托黑板，卻忘記了可以寫在另外一側；奮力的用簡單的語言向他們解釋，殊不知只要寫一個詞語就可以解決。印象最深的是：因為緊張，一轉身，手上捏著的粉筆掉在了地上，摔成了兩斷，糾結了許久，應該用哪一段，等我起身時，看到學生們都洋溢著笑容，這笑容，看著就“恐慌”，心里想著：這二十分鐘怎么那樣漫長，什么時候才能下課啊……呵呵……當下課鈴聲響起的那一瞬間，心里是前所未有的輕松。課后，老師鼓勵我說：你應該自信一點，第一次上講臺能堅持下來已經很不錯了。當你把自己放在老師的位置上時，那么學生也會把你當成真正的老師。
這一周，懂得了自信，學會了當老師最重要的――自信。
第五周
聽了課之后，自己也親身體會了當老師的艱辛。這一次走上講臺是星期三的第四節課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，第一次那么正式的上講臺面對下面那么多學生還真有點不知所措。也許是沒充分準備的緣故，也許是第一次還沒經驗的緣故，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了。接下來的第二天，指導老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。一堂課下來才知道：要抓住學生的心，維持好課堂紀律是多么不容易。此外，我覺得任務的設計也是一個特別要注意的環節，任務應該環環相扣，貫穿課堂的始終，因為只有不斷激發學生的成就動機，才能更好的調動學生的積極性，讓其配合老師的教學。當然，在教學過程中自己還是存在不少缺陷的。首先，在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過于追求學生的自主探索；其次，課堂的調控和應變能力還有欠缺，在遇到突發事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理；再次，自身心里狀態也不是很好，站在講臺上，心里還是免不了會緊張，這些都會影響我整堂課的發揮。希望本周課堂上體現出來的不足能在以后的教學工作中得到彌補！
這一周，感嘆頗多，感受到自己的努力，感受到和學生的合作，感受到曾經老師的含辛茹苦，感受到學生的好學。
第六周
第一次正式進行課堂教學，上一篇課文，我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有準備，不過理想和現實很大差距，我準備的一些教學工具未能派上用場，當下面的學生沒有什么反映時，我一下子蒙了，不過還好學生看到新老師上課都很激動，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，適當的時候，老師為我做了小小的補充。等老師指點之后，我會認真的改進，學生有問題也會及時的問，而我在講臺上有些戰戰兢兢，課后老師對我所講的課進行了總概括的評論，并沒有太多批評，害怕打擊了我的志氣，說只要邁出了第一步，剩下的路就好走了。我回去又重新編寫教案，反復備課，盡量挖掘新的教學方法來應對接下來的課堂教學。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創設寬松愉悅的學習氛圍，激發興趣，教給學生知識，所以每上一節課前我都準備好教案，考慮課堂會出現的各種細節問題，盡量在講課的時候發揮好一些，剛開始時聲音不夠洪亮，后面的學生聽起來較困難，我就立刻調整過來，不過在語速語調上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺。老師也給我一些建議，老師肯定了我的進步，也談到我與學生互動的環節很好，達到課堂氣氛的一個高潮。
這一周，上了第一節正式課。真正感受到原來那句“臺上一分鐘，臺下十年功”真不是蓋的。盡管自己一直在修改教案，但是等上完這節課還是又很多的糾結。老師說：說明你成長了，能意識到自己的不足說明你還有進步的余地。很感謝，老師的鼓勵。慢慢地，開始感受當初老師的辛苦了。
轉眼間，實習已有一個多月了，在這一個月里，點點滴滴還是那么的記憶猶新。我感覺自己在慢慢的適應這一個新的生活，是對自己工作能力的挑戰，也是對自己童心的測驗，呵呵！現在對于上課已經不存在緊張與焦慮，更多的是關注發展，也就是想如何才能把課上的更好，讓自己的能力得到更好的發揮。應該說從這個月起我的實習生活是比較累的了，但是看著他們可愛的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲憊的身體感覺到很輕松。有時候腦子里時常浮現那一張張可愛的笑臉，就會讓我迫不及待的想快點上課快點見到他們，也許這也說明了自己在悄悄的進步。
專升本學習月記篇17
回想這一路走來的學習歷程，雖然辛苦，但能到自己理想中的本科院校學習，也十分欣慰。
經過這兩年多的努力，我終于考出了較理想的成績。理想成績的取得基于一個很重要的前提，那就是我選擇了某專轉本培訓機構。大一的時候，我就報了全程班，每個周六、周日，老師們都會準時、準點的到達，幾百人的大教室，那么多同學團坐在一起，為了各自的理想，放棄了休息的時間，仔細聆聽老師的講解。給我印象最深的就是計算機老師，一個很可愛的女老師。每周末都來回奔波著給我們上課，雖然很辛苦，但始終是樂呵呵的，臉上總掛著笑容。她給我上課時，堅持要我們每堂課都做筆記，她自己雖然寫過很多遍，但也陪著同學們手寫一遍。老師講課也十分詳細，各知識點都涉及到，分析歷年來的考試題型也面面俱到。短短一學期下來，筆記都記了厚厚的一本，這也成為我最后復習時的一大法寶。還有數學老師，給人一種兢兢業業，一絲不茍的形象感覺，每次講課時都十分投入，好像外界的紛紛擾擾都與之無關。
在課堂上，老師給我們提出要點和考點，通過一些歷年真題的講解，讓我們學習和掌握解題步驟和方法，然而，最重要的還是靠自己的努力和堅持，專轉本考試其實并不是很難，和高考相比，難度明顯的降低，而且不會有偏題和難題，只要自己平時可以針對考點多做練習，是完全通過這門考試的，當然自己的心態也非常重要，因為不一定你對知識的掌握和熟練程度高，你就肯定還會在考試中的高分，如果你有良好的心態。那么，我想對于專轉本考試，你已經成功了一半。然而，你對此非常的槽糕，那么我想我們考試的結果也會不太令我們滿意。
但是，我還是相信，付出終會有收獲，雖然不一定成正比。在快要考試的那兩個月。我和幾個轉本的同學幾乎每天都在圖書館，一有時間就去，到最后的兩周，從早到晚，就這么一直呆在那，看書做試卷，期間，我也想過要放棄，想要偷懶，因為時間一長，總會感覺枯燥，像機器一樣在不停的重復去背，去做。但最后，我堅持下來了，也成功了。
最后要說的是報了培訓班之后，一定不能缺勤，老師講的每堂課都十分多，缺一次課就會漏掉很多的內容。到了后期沖刺的時候，自己的努力顯得尤為重要，經過了一年的學習，要利用最后的幾個月進行知識的整合，系統的復習老師講過的每一次課程，配合機構所分發的大量練習。每天安排合理的作息，將大部分精力投入到復習工作中去，這樣長此以往的堅持一定會有所收獲，進入理想的本科院校學習也不再是遙遠的事情。
專升本學習月記篇18
回想這一路走來的學習歷程，雖然辛苦，但能到自己理想中的本科院校學習，也十分欣慰。
經過這兩年多的努力，我終于考出了較理想的成績。理想成績的取得基于一個很重要的前提，那就是我選擇了某專轉本培訓機構。大一的時候，我就報了全程班，每個周六、周日，老師們都會準時、準點的到達，幾百人的大教室，那么多同學團坐在一起，為了各自的理想，放棄了休息的時間，仔細聆聽老師的講解。給我印象最深的就是計算機老師，一個很可愛的女老師。每周末都來回奔波著給我們上課，雖然很辛苦，但始終是樂呵呵的，臉上總掛著笑容。她給我上課時，堅持要我們每堂課都做筆記，她自己雖然寫過很多遍，但也陪著同學們手寫一遍。老師講課也十分詳細，各知識點都涉及到，分析歷年來的考試題型也面面俱到。短短一學期下來，筆記都記了厚厚的一本，這也成為我最后復習時的一大法寶。還有數學老師，給人一種兢兢業業，一絲不茍的形象感覺，每次講課時都十分投入，好像外界的紛紛擾擾都與之無關。
在課堂上，老師給我們提出要點和考點，通過一些歷年真題的講解，讓我們學習和掌握解題步驟和方法，然而，最重要的還是靠自己的努力和堅持，專轉本考試其實并不是很難，和高考相比，難度明顯的降低，而且不會有偏題和難題，只要自己平時可以針對考點多做練習，是完全通過這門考試的，當然自己的心態也非常重要，因為不一定你對知識的掌握和熟練程度高，你就肯定還會在考試中的高分，如果你有良好的心態。那么，我想對于專轉本考試，你已經成功了一半。然而，你對此非常的槽糕，那么我想我們考試的結果也會不太令我們滿意。
但是，我還是相信，付出終會有收獲，雖然不一定成正比。在快要考試的那兩個月。我和幾個轉本的同學幾乎每天都在圖書館，一有時間就去，到最后的兩周，從早到晚，就這么一直呆在那，看書做試卷，期間，我也想過要放棄，想要偷懶，因為時間一長，總會感覺枯燥，像機器一樣在不停的重復去背，去做。但最后，我堅持下來了，也成功了。
最后要說的是報了培訓班之后，一定不能缺勤，老師講的每堂課都十分多，缺一次課就會漏掉很多的內容。到了后期沖刺的時候，自己的努力顯得尤為重要，經過了一年的學習，要利用最后的幾個月進行知識的整合，系統的復習老師講過的每一次課程，配合機構所分發的大量練習。每天安排合理的作息，將大部分精力投入到復習工作中去，這樣長此以往的堅持一定會有所收獲，進入理想的本科院校學習也不再是遙遠的事情。
