第一篇: 增強學習自覺性存在問題及整改措施
一、存在問題
1.堅定理想信念方面
(1)學習的深度廣度拓展的還不夠。有時僅滿足于抓重點、抓精髓，缺乏系統性學習,導致對黨史學的還不夠深、悟的還不夠透，轉化為實踐的動力還需要一個過程。
(2)還存在重工作、輕學習的思想。理論學習缺乏自覺性、主動性,常常以工作繁忙為借口，不能自覺靜下心來學習，滿足于抄筆記，寫心得，完成學習任務。
(3)學習交流“照本宣科”。集體學習時，有時對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對黨史缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。
2.增強歷史自覺方面
(1)抓落實的效果還不夠理想。對中央、省、市、縣委決策部署以及部門的決議都能態度堅決，但有時還存在行動不夠迅速，落實不夠全面的問題，貫徹落實效果不夠理想。
(2)調研還不深入。在工作中，調查研究的主動性不強，也不夠深入，到基層調研次數較少，與巡察一線的干部交流次數也不足，不能及時有效掌握一線工作動態。
3.弘揚優良傳統方面
(1)還存在著“好人主義”思想。在一些問題處理上，有時瞻前顧后，遇到問題不敢大膽批評和管理。對一些決策結合實際思考研究不多，工作上有時還有前松后緊的情況。
(2)細節把握還不夠到位。在一些生活細節和健康情趣的培養上做的不是十分到位，還有“小節無妨大礙”的模糊認識。4.加強黨性錘煉方面
(1)政治敏銳性還不夠強。有時對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足，不能及時意識到其中的危害，導致不能及時抵制，消除影響。
(2)黨紀黨規執行還不夠徹底。有時對自己放松要求，在一些細節上不夠檢點，有遲到早退現象。對巡察干部貫徹落實情況督查也不能做到常態化，監督檢查提出批評較少。
5.黨員先鋒模范作用發揮方面
(1)認真學習了四本必讀書目，進一步加強了對其科學內涵的把握，理解了精髓實質。通過原原本本讀，深思熟慮悟，為以后的實踐打下了較好的理論基礎。但仍存在對一些歷史階段的歷史不夠熟悉，精神實質把握的不夠準的問題，需要繼續認真研讀，加深理解。
(2)對照黨章黨規準則，認真履行黨員義務，做到了自覺繳納黨費，嚴格執行請示報告等制度，對自己業務范圍及分管的工作積極向領導匯報，進行溝通，確保方向不偏。但仍存在批評與自我批評武器運用不夠不練，及時查找自身存在的問題，改進提升不夠及時。
(3)自覺與形式主義官僚主義作斗爭，指導干部開展具體工作，在扶貧任務中，有效落實了自身任務，同時積極幫助同志解決困難。但仍存在因為業務繁忙，下沉調研次數不多的問題半年來只到所包聯的鄉村調研2次。
6.立足崗位、履職盡責方面
今年以來，在各位領導的信任支持下，在同志們的團結幫助下，我認真履職盡責，取得了一些成績。
一是扎實完成了黨史學習教育有關工作。
二是完成了上級的專項工作任務。
三是科學制定了年度工作計劃。
四是有序開展了相關業務工作。
通過強化責任擔當，積極主動作為，干好工作，服務群眾，圓滿完成了今年以來的工作任務。但仍存在面對一些復雜問題的時候，不善于斗爭，思路不寬，措施不夠靈活。
7.為群眾辦實事好事方面
牢記初心使命，牢記自己的黨員身份，每天力所能及的為群眾服務。及時到社區報道，以一名普通黨員的身份投入到社區服務中，入戶走訪,深入調研，發現問題，幫助群眾解決了辦事難、飲水難、出行難等實際問題，得到了一致好評和認可，自己也在服務群眾中感受到滿足。在單位組織的集體幫扶工作中，認真開展調研，搜集整理問題25個，細化制定了36項措施，目前已解決問題20個，落實措施30項。通過深入一線為群眾辦實事，我更加珍惜自己的黨員身份，以一名合格黨員而感到驕傲和自豪。但仍然感覺到，自己服務群眾的能力水平還有待提高，真正站在群眾的立場角度,說群眾容易理解的話,辦群眾滿意的事還不夠。
二、原因剖析
1.理想信念有所放松。在日常學習工作生活中，存在著重實際輕理論現象，認為干事情主要靠做，而學習是軟任務，沒有很好地處理好辦事與學習之間的關系，在堅持理論聯系實際的學風上下的工夫不深，缺乏加強學習的緊迫感和壓力感。覺得只要自己同黨中央保持一致，踏踏實實辦事就行，能夠嚴格要求自己，就是講原則、講黨性的具體體現，沒有站在講政治的高度來深刻認識加強政治理論學習的必要性。由于忽視理論學習致使對一些問題的認識能力、辨別能力和分析能力不夠高，不能完全適應新形勢新任務要求。
2.奮斗精神有所弱化。運用所學政治理論知識指引具體行動的能力還不夠高，不能很好地通過政治理論學習、具體實踐鍛煉和黨內活動全面改造自己的意志和品格，或多或少出現松勁的思想,放松了對自己的嚴格要求,缺乏持之以恒的精神和“爭州“創”意識，當事情較多或沖突時，往往顧此失彼，或顧頭不顧尾，或千脆選擇重要的完成，不重要的就敷衍應付，作為黨員干部的激情和斗志有所減退。
3.黨性意識有所淡化。平時生活中，沒有時刻按照優秀黨員的標準嚴格要求自己，在加強黨性鍛煉上下的力氣不夠多，特別是對黨章的學習不夠深入，沒有刻在腦中，落實在行動上。開展自我批評時，對問題和差距認識不足，批評別人時，礙于面子，怕得罪人，沒有做到推心置腹、開誠布公，做無原則的團結，鮮明的組織原則性沒有體現出來。
4.從嚴標準有所降低。平時注重于專業學習，缺乏對黨的紀律及各項規章制度的學習，缺乏對全面從嚴治黨最新理論成果的學習，頭腦中政治紀律意識還不夠牢固，思想僵化，認為宏觀層次、大的方面做到了，微觀層次、細枝小節不必太認真，存在一定的思想誤區，致使放松了對自己的嚴格要求，在自身約束方面降低標準，把自己混同于普通群眾，對一些敏感問題把握也就不夠準確。
三、整改措施
1.強化理論學習，提升能力素質。在積極參與集中學習的基礎上，強化日常自學。一要學好政治理論，牢固樹立“四個意識”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致二要認真學習黨的最新精神，領會精神實質，強化貫徹落實;三要積極參與黨史學習教育，按要求認真學好系列講話，牢固樹立黨員意識，全面提升自身能力素質。
2.提高政治站位，增強大局觀念。一要深入學習，不斷深化對黨的路線方針政策的理解，靈活運用政治思維思考和處理問題，提高全局觀念，用科學的眼光來審視和謀劃安排;二要在實踐中進行鍛煉，提高整體配置能力，協調好各方面關系;三要積極強化縱向聯系和橫向對比，與黨員干部群眾多溝通交流，強化整體認識，更加科學地分析謀劃。
3.加強黨性修養，提高思想認識。一要及時更新知識，學習新要求，使自己的理論知識結構不斷增長，思想認識不斷提高，在思想層面自覺抵制腐蝕;二要自覺主動傾聽黨員干部群眾的意見建議，增強紀律觀念，及時糾正偏差;三要抓細抓長，積極總結，改進提升，在實踐中不斷鍛煉成長。
4.抓好貫徹落實，積極擔當作為。堅持將“做實”作為落腳點，講實話、干實事、求實效，杜絕形式主義和官僚主義，以實際行動抓好貫徹落實。要立足自身實際，認真謀劃，要強化統籌兼顧，提升干事創業的積極性，要立說立行，有計劃、有重點謀事辦事。
5.切實改進作風，提升自身形象。要進行經常性的深入群眾了解情況，改進工作方式方法，堅決摒棄浮于表面的工作作風，深入實際摸實情、查真情，深入挖掘工作中存在的問題，制定改進措施。
6.堅持防微杜漸，永葆政治本色。始終保持艱苦奮斗的優良作風，帶頭遵守黨規黨紀，加強黨性修養，增強自律意識，干干凈凈做人，踏踏實實做事，時刻注意細節，把住小節，對于工作和生活中存在的不足和問題，即使事情再小，也要從思想上正視和重視，做到防微杜漸，樹立黨員的良好形象。
第二篇: 增強學習自覺性存在問題及整改措施
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執行不夠堅定，不能做到與時俱進，及時的提高自己的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，透過事物表象把握事物本質的能力不足，發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。
2、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“事不關己，高高掛起”的思想。
3、工作作風不夠扎實。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。
4、存在好人主義、形式主義思想。表現在：處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。
5、工作紀律的自我約束方面有待加強。表現在：有時有遲到早退的問題，工作著裝有時不規范，有時在工作時間處理一些私人事務，特別是父親患病治療期間，因為照顧父親部分影響了工作。
二、存在問題的主要原因：
一是思想上對政治學習缺乏正確的認識。平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節。
二是為人民服務的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，在個人利益與集體利益相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做的不夠，不能站在勞資雙方的立場上考慮問題，經常處于旁觀者的位置解答咨詢，處理工作。
三是業務水平有待提高。對業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結合做的不夠，有理論與實踐相脫節的情況存在。另一方面，缺乏敬業精神，對專業知識結構的更新不能跟上國家勞動法建設的速度，有知識結構滯后的問題。四是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
三、整改措施：
一是進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自己的思想覺悟。首先，要加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產主義道德修養；其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
二是加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。其次，注重法律實務，將法律理論與實務相結合，提高案件處理的規范性、科學性。最后，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風，嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意為人民服務。
三是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。
四是要嚴格要求自己，以身作則，做遵守工作紀律的標兵。要求別人做到的，自己首先要做到，要形成嚴謹求實的工作作風，遵守工作紀律，嚴格執行法律程序，嚴謹、規范、科學地做好各項工作。五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機關工作者。
第三篇: 增強學習自覺性存在問題及整改措施
一、指導思想
二、組織領導
成立組織生活會問題整改領導小組，組長由支部書記擔任，總支委員為副組長，負責各項整改任務的具體落實工作。
三、整改問題
（一）對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足
存在問題：
一是存在學習被動多于主動，學習積極性不強。把理論學習當成了“軟任務”，抓得時緊時松，理論學習大多是安排學習的內容，自學時間少，自學主動性不強，理論學習不全面。
二是法治思維有所欠缺。
三是黨支部建設還不夠完善。
整改措施：
1、提高政治站位。
2、強化理論武裝。堅持黨支部學習制度，每月不少于2次集中學習，堅持個人自學與集中學習相結合、理論學習與交流研討相結合，以支部委員帶頭學，促進廣泛學。積極探索理論學習新途徑，堅持學用結合、學以致用，做到學習有記錄、有討論、有體會，把學習成果運用到科學謀劃工作思路、研究解決工作難題中，推動工作上新臺階。
3、嚴肅XX。
4、加強支部標準化、規范化建設。
責任領導：XXX
直接責任人：XXX
第四篇: 增強學習自覺性存在問題及整改措施
一是對黨內組織生活的重要性認識不夠到位。忘記了自己是一名共產黨員，把《黨章》的有關規定置之腦后。認為黨員教育管理單靠組織生活解決不了多少問題，開展得好不好關系不大。不能真正從戰略和政治的高度上充分認識開展組織生活的重要意義，把組織生活等同于一般工作會議，僅停留在執行制度的要求上，可有可無的思想比較嚴重。還不能從內心深處真正感悟到組織生活對黨的組織而言，究竟意味著什么，組織生活質量的高低對黨組織這個機體的生存與發展能有多大的促進作用等。
二是部分黨員對組織生活的認同感存在偏差。更多地把參加組織生活作為義務對待，而不是履行權利。《黨章》規定黨員必須編入一個黨支部參加組織生活，這是黨員的義務，同時也是一種權利。通過參加組織生活，黨員可以行使和享受學習權、知情權、參與權、表決權、選舉權和被選舉權等民主權利。造成這種認識偏差的主要原因有兩方面：一是由于黨員權利意識不強，沒有充分認識到自己在黨組織的地位和作用，總感到是要我過組織生活，而不是我要過組織生活，把參加組織生活當成一種額外負擔被動應對;二是一些黨組織缺乏黨員是黨的主體的意識，在組織生活中一味強調義務的多，體現黨員權利的少，久而久之，黨員的權利意識在以履行義務為主的組織行為中不知不覺被弱化。
三是組織生活的政治性、原則性、思想性不強。有的機關黨的組織不注重引導黨員確立正確的政治方向，不強調黨員的先進性，不積極幫助黨員增強組織紀律觀念，使組織生活達不到黨性鍛煉的目的。有的組織生活思想性不強，不能有效解決黨員的思想困惑，對黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀缺乏有力的影響，從而制約了組織生活教育功能的正常發揮。由于組織生活的原則性較差，怕得罪人的心理在起作用，黨內不能開展嚴肅的思想斗爭，黨內的批評和自我批評的風氣不濃，好人主義之風盛行，不同程度地影響了組織生活會的質量。
四是一些黨員領導干部對組織生活的重視不夠。其根源在于有的黨員領導干部不能正確處理好與機關黨組織的關系。在黨的組織中，不論職務高低，都是一名普通黨員，都應把自己置于所在黨組織的監督之下。由于不能調整自己的角色，對參加支部的組織生活沒有引起足夠的重視，客觀上又存在著公務繁忙的因素，造成一些領導干部參加黨的組織生活較少。領導干部不能充分發揮表率作用，也不同程度地影響了機關黨組織生活的質量。
提高組織生活質量的主要對策
黨的組織生活質量直接關系到教育管理黨員成效的好壞。要保證組織生活的質量，提高組織生活的實效性，就必須明確要求，提高認識，加強管理，精心安排。尤其要注意從以下幾方面加以突破：
首先，要對過好黨的組織生活的重要性進行一次再認識，增強主動性。過好黨內組織生活，是中國共產黨有別于其他任何一個政黨的顯著特征，是我黨的性質及其執政地位所決定的，是黨要管黨，從嚴治黨的一項基礎性工作，是提高黨員隊伍整體素質的重要手段。《黨章》規定：黨內不允許有不過組織生活的特殊黨員。因此各級黨的組織尤其是黨組織的主要負責同志要把過好組織生活作為一件頭等大事，在思想認識上要上水平，在工作盤子上要有位置，在具體落實上要有制度。這是確保組織生活不走過場的關鍵之所在。
其次，要注重黨員在組織生活中的主體地位，增強互動性。黨內組織生活是黨員進行自我教育的重要途徑，黨員作為組織生活的主體角色，不只是受教育的客體，還是教育的主體。組織生活的實施只有充分考慮到黨員的主體地位，才具有感召力和凝聚力。在組織生活會的安排上，可以讓黨員事先參與，對組織生活的形式、內容提出合理化建議，集思廣益，共同謀劃和設計出生動有效的組織生活形式。這樣可以激發支部成員的參與意識，并化作每個黨員的自覺行動。在過組織生活的過程中，要突出民主互動性，人人既是參與者又是組織者，努力營造一種民主和諧的氛圍。要變組織生活傳統灌輸式、說教式為融思想交流、情感溝通為一體的民主互動式，切實增強組織生活的吸引力。
第三，要緊密聯系黨員思想工作的實際，增強針對性。機關黨建工作的指導思想，就是要圍繞發展這個主題，圍繞黨委、政府的中心工作抓黨建。組織生活也應牢牢把握這一導向，突出服務發展、服務中心工作的主題。在內容上盡可能與本單位實際相適應，與當前工作重點相銜接，與廣大黨員的思想現狀相協調。但要克服重形式輕內容，重過程輕效果的傾向。在內容的選擇上應當立足時效性和針對性。如：結合海峽西岸經濟區綠色腹地建設，積極開展以此為主題的實踐活動;針對辦公室以文秘工作為重點的特點，組織公文寫作研討等。力求通過組織生活這一教育途徑，充分調動每個黨員在各自崗位上的積極性和創造性，為**市經濟和社會的和諧發展獻計獻策。
第四，要發揮領導干部的表率作用，增強引領性。一方面，黨員領導干部不能因自己是行政領導而忽視機關黨組織的監督，要積極帶頭參加黨的組織生活，在黨員中發揮表率作用。另一方面，機關黨組織要按照規定，落實對黨員領導干部的監督，不能因其是行政領導而放棄監督。要建立健全黨員領導干部參加組織生活考勤制度和通報制度，同時在安排組織生活時盡可能周密部署，充分考慮領導的工作安排，做到“兩不誤”，為領導干部參加組織生活創造良好的條件。
第五，要豐富組織生活的形式，增強實效性。組織生活的形式單一會影響組織生活的質量，會影響黨員的參與熱情，選擇有效的形式和載體可使黨的組織生活更加生動有趣而富有成效。所以組織生活的形式應當呈現出多樣性，對傳統的活動形式要有選擇地繼承，有創新地發展。當前，網絡的迅速普及應用，為黨的組織生活開辟了新的活動空間，機關黨組織可以嘗試利用網絡開設黨建網頁，在網上開展黨課教育。建立網上黨組織生活平臺，借助QQ聊天工具，開展黨組織生活會，由于相互之間不直接面對面，民主評議時大家可以放下思想包袱暢所欲言，這為提高組織生活質量提供了一個新的平臺。
總之，過組織生活是手段，提高黨員干部隊伍的整體素質是目的。各級黨的組織，只有不斷地總結和提高，與時俱進地不斷創新，切實做好、做實、做強黨內組織生活這篇文章，才能為實施海峽西岸經濟區綠色腹地戰略，為閩北經濟社會可持續和和諧發展提供強有力的思想和組織保障。
第五篇: 增強學習自覺性存在問題及整改措施
根據本次專題民主生活會要求，本人認真對照黨員標準深刻剖析了自身存在的問題。現將具體檢查情況及整改措施匯報如下，請與會領導、同志們提批評意見：
一、主要問題
1、學習方面：首先是學習態度不太端正。思想上不夠重視，輕視理論學習，缺乏主動性和自主性，總感覺自己是老同志了，且經常看報紙雜志、聽新聞廣播，理論水平還可以，集體學習時有時滿不在乎，被動參加，缺乏熱情。其次是學習深度廣度不夠。對黨的十九大精神特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。
2、重經驗輕創新，長期以來受個人性格特點的影響，再加上知識、閱歷、視野等不足，導致自己在工作中，雖然有創新工作的想法，但缺乏創新工作的思路和具體辦法，有時思想僵化、墨守成規，靠經驗、靠傳統辦事，大膽試、大膽闖的勁頭不足。
3、安于現狀，缺乏較強的憂患意識和創新精神。特別是近兩年，思想上存在“求穩”的傾向，有“干累了、歇口氣”的想法。早些年的熱情、早些年的銳氣、早些年的斗志，在不同程度受到了侵蝕弱化。
二、產生問題的主要原因
1、是學習自覺性不強。認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。
2、黨性修養不夠深。究其原因：是黨性修養放松。受“潛規則”沖擊，價值觀念發生變化，覺得“多做多錯、少做少錯、不做不錯”，干好干孬一個樣，修養高低一個樣，產生“劃船”思想，干事創業熱情不高，不思進取，工作能應付則應付、能敷衍則敷衍，拼搏進取的勁頭減退。久而久之，精神上就缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優秀傳統。
3、是宗旨意識不牢固，缺乏急群眾之所以、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，沒有從小事做起，從具體事情抓起，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，主動解決好涉及群眾利益的突出問題，以至于宗旨意識出現了情況。
4、性格太直白，有時候個性表現得太張揚，有時與個人身份、組織形象有點不相稱。批評人愛發脾氣，不講方法，不考慮別人的感受。
5、工作作風方面。存在要求不嚴的問題，沒有在黨性黨風黨紀方面為自己樹立一個更高標桿，有時會滿足于不出失誤、不踩紅線、不犯錯誤，對一些小事小節的危害性認識不足。
三、具整改措施習總書記說：
“一分部署，九分落實”“制度的生命在于執行。目的就是立查立改、見言見行，對于本次查擺出的問題，進行了認真分析和研究，下一步，我將努力做到：
1、加強專業理論知識學習，結合自己的工作實際、特點，認真學習相關專業理論知識，做到“精通本職、掌握相關、了解全面”，努力培養全局眼光、增強戰略思維能力，力爭成為一名真正的行家里手、專業干部。
2、堅定理想信念。堅定正確的政治方向，堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”。不斷增強政治鑒別力和政治定力，在大是大非前不為巧言所惑、不為歪風所動，打牢開拓進取、努力奮斗的思想基礎；傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，積極幫助群眾解決熱點難點問題，更好地把群眾凝聚在組織周圍。
3、加強黨性修養。黨章是黨性的全方位體現。下一階段，本人將以黨章為指導，加強修養
4、強化遵規守紀。切實增強紀律觀念，自覺遵守國家法律法規，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻樹牢紀律高壓線、警戒線，筑牢拒腐防變的思想紅線，做到令行禁止，確保在工作生活中不觸線，不越線；
5、強化行為規范，把紀律觀念內化為行為，變被動要求，為主動遵守，將紀律要求貫徹到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自勵，堅決做到自覺抵制歪風邪氣，管得住小節，守得住本分；
不足之處，懇請大家批評指正。
第六篇: 增強學習自覺性存在問題及整改措施
根據本次專題民主生活會要求，本人認真對照黨員標準深刻剖析了自身存在的問題。現將具體檢查情況及整改措施匯報如下，請與會領導、同志們提批評意見：
一、主要問題
1、學習方面：首先是學習態度不太端正。思想上不夠重視，輕視理論學習，缺乏主動性和自主性，總感覺自己是老同志了，且經常看報紙雜志、聽新聞廣播，理論水平還可以，集體學習時有時滿不在乎，被動參加，缺乏熱情。其次是學習深度廣度不夠。對黨的十九大精神特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。
2、重經驗輕創新，長期以來受個人性格特點的影響，再加上知識、閱歷、視野等不足，導致自己在工作中，雖然有創新工作的想法，但缺乏創新工作的思路和具體辦法，有時思想僵化、墨守成規，靠經驗、靠傳統辦事，大膽試、大膽闖的勁頭不足。
3、安于現狀，缺乏較強的憂患意識和創新精神。特別是近兩年，思想上存在“求穩”的傾向，有“干累了、歇口氣”的想法。早些年的熱情、早些年的銳氣、早些年的斗志，在不同程度受到了侵蝕弱化。
二、產生問題的主要原因
1、是學習自覺性不強。認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。
2、黨性修養不夠深。究其原因：是黨性修養放松。受“潛規則”沖擊，價值觀念發生變化，覺得“多做多錯、少做少錯、不做不錯”，干好干孬一個樣，修養高低一個樣，產生“劃船”思想，干事創業熱情不高，不思進取，工作能應付則應付、能敷衍則敷衍，拼搏進取的勁頭減退。久而久之，精神上就缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優秀傳統。
3、是宗旨意識不牢固，缺乏急群眾之所以、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，沒有從小事做起，從具體事情抓起，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，主動解決好涉及群眾利益的突出問題，以至于宗旨意識出現了情況。
4、性格太直白，有時候個性表現得太張揚，有時與個人身份、組織形象有點不相稱。批評人愛發脾氣，不講方法，不考慮別人的感受。
5、工作作風方面。存在要求不嚴的問題，沒有在黨性黨風黨紀方面為自己樹立一個更高標桿，有時會滿足于不出失誤、不踩紅線、不犯錯誤，對一些小事小節的危害性認識不足。
三、具整改措施習總書記說：“一分部署，九分落實”“制度的生命在于執行。目的就是立查立改、見言見行，對于本次查擺出的問題，進行了認真分析和研究，下一步，我將努力做到：
1、加強專業理論知識學習，結合自己的工作實際、特點，認真學習相關專業理論知識，做到“精通本職、掌握相關、了解全面”，努力培養全局眼光、增強戰略思維能力，力爭成為一名真正的行家里手、專業干部。
2、堅定理想信念。堅定正確的政治方向，堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”。不斷增強政治鑒別力和政治定力，在大是大非前不為巧言所惑、不為歪風所動，打牢開拓進取、努力奮斗的思想基礎；傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，積極幫助群眾解決熱點難點問題，更好地把群眾凝聚在組織周圍。
3、加強黨性修養。黨章是黨性的全方位體現。下一階段，本人將以黨章為指導，加強修養
4、強化遵規守紀。切實增強紀律觀念，自覺遵守國家法律法規，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻樹牢紀律高壓線、警戒線，筑牢拒腐防變的思想紅線，做到令行禁止，確保在工作生活中不觸線，不越線；
5、強化行為規范，把紀律觀念內化為行為，變被動要求，為主動遵守，將紀律要求貫徹到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自勵，堅決做到自覺抵制歪風邪氣，管得住小節，守得住本分；
不足之處，懇請大家批評指正。
第七篇: 增強學習自覺性存在問題及整改措施
一、存在問題
1.堅定理想信念方面
(1)學習的深度廣度拓展的還不夠。有時僅滿足于抓重點、抓精髓，缺乏系統性學習,導致對黨史學的還不夠深、悟的還不夠透，轉化為實踐的動力還需要一個過程。
(2)還存在重工作、輕學習的思想。理論學習缺乏自覺性、主動性,常常以工作繁忙為借口，不能自覺靜下心來學習，滿足于抄筆記，寫心得，完成學習任務。
(3)學習交流“照本宣科”。集體學習時，有時對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對黨史缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。
2.增強歷史自覺方面
(1)抓落實的效果還不夠理想。對中央、省、市、縣委決策部署以及部門的決議都能態度堅決，但有時還存在行動不夠迅速，落實不夠全面的問題，貫徹落實效果不夠理想。
(2)調研還不深入。在工作中，調查研究的主動性不強，也不夠深入，到基層調研次數較少，與巡察一線的干部交流次數也不足，不能及時有效掌握一線工作動態。
3.弘揚優良傳統方面
(1)還存在著“好人主義”思想。在一些問題處理上，有時瞻前顧后，遇到問題不敢大膽批評和管理。對一些決策結合實際思考研究不多，工作上有時還有前松后緊的情況。
(2)細節把握還不夠到位。在一些生活細節和健康情趣的培養上做的不是十分到位，還有“小節無妨大礙”的模糊認識。4.加強黨性錘煉方面
(1)政治敏銳性還不夠強。有時對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足，不能及時意識到其中的危害，導致不能及時抵制，消除影響。
(2)黨紀黨規執行還不夠徹底。有時對自己放松要求，在一些細節上不夠檢點，有遲到早退現象。對巡察干部貫徹落實情況督查也不能做到常態化，監督檢查提出批評較少。
5.黨員先鋒模范作用發揮方面
(1)認真學習了四本必讀書目，進一步加強了對其科學內涵的把握，理解了精髓實質。通過原原本本讀，深思熟慮悟，為以后的實踐打下了較好的理論基礎。但仍存在對一些歷史階段的歷史不夠熟悉，精神實質把握的不夠準的問題，需要繼續認真研讀，加深理解。
(2)對照黨章黨規準則，認真履行黨員義務，做到了自覺繳納黨費，嚴格執行請示報告等制度，對自己業務范圍及分管的工作積極向領導匯報，進行溝通，確保方向不偏。但仍存在批評與自我批評武器運用不夠不練，及時查找自身存在的問題，改進提升不夠及時。
(3)自覺與形式主義官僚主義作斗爭，指導干部開展具體工作，在扶貧任務中，有效落實了自身任務，同時積極幫助同志解決困難。但仍存在因為業務繁忙，下沉調研次數不多的問題半年來只到所包聯的鄉村調研2次。
6.立足崗位、履職盡責方面
今年以來，在各位領導的信任支持下，在同志們的團結幫助下，我認真履職盡責，取得了一些成績。
一是扎實完成了黨史學習教育有關工作。
二是完成了上級的專項工作任務。
三是科學制定了年度工作計劃。
四是有序開展了相關業務工作。
通過強化責任擔當，積極主動作為，干好工作，服務群眾，圓滿完成了今年以來的工作任務。但仍存在面對一些復雜問題的時候，不善于斗爭，思路不寬，措施不夠靈活。
7.為群眾辦實事好事方面
牢記初心使命，牢記自己的黨員身份，每天力所能及的為群眾服務。及時到社區報道，以一名普通黨員的身份投入到社區服務中，入戶走訪,深入調研，發現問題，幫助群眾解決了辦事難、飲水難、出行難等實際問題，得到了一致好評和認可，自己也在服務群眾中感受到滿足。在單位組織的集體幫扶工作中，認真開展調研，搜集整理問題25個，細化制定了36項措施，目前已解決問題20個，落實措施30項。通過深入一線為群眾辦實事，我更加珍惜自己的黨員身份，以一名合格黨員而感到驕傲和自豪。但仍然感覺到，自己服務群眾的能力水平還有待提高，真正站在群眾的立場角度,說群眾容易理解的話,辦群眾滿意的事還不夠。
二、原因剖析
1.理想信念有所放松。在日常學習工作生活中，存在著重實際輕理論現象，認為干事情主要靠做，而學習是軟任務，沒有很好地處理好辦事與學習之間的關系，在堅持理論聯系實際的學風上下的工夫不深，缺乏加強學習的緊迫感和壓力感。覺得只要自己同黨中央保持一致，踏踏實實辦事就行，能夠嚴格要求自己，就是講原則、講黨性的具體體現，沒有站在講政治的高度來深刻認識加強政治理論學習的必要性。由于忽視理論學習致使對一些問題的認識能力、辨別能力和分析能力不夠高，不能完全適應新形勢新任務要求。
2.奮斗精神有所弱化。運用所學政治理論知識指引具體行動的能力還不夠高，不能很好地通過政治理論學習、具體實踐鍛煉和黨內活動全面改造自己的意志和品格，或多或少出現松勁的思想,放松了對自己的嚴格要求,缺乏持之以恒的精神和“爭州“創”意識，當事情較多或沖突時，往往顧此失彼，或顧頭不顧尾，或千脆選擇重要的完成，不重要的就敷衍應付，作為黨員干部的激情和斗志有所減退。
3.黨性意識有所淡化。平時生活中，沒有時刻按照優秀黨員的標準嚴格要求自己，在加強黨性鍛煉上下的力氣不夠多，特別是對黨章的學習不夠深入，沒有刻在腦中，落實在行動上。開展自我批評時，對問題和差距認識不足，批評別人時，礙于面子，怕得罪人，沒有做到推心置腹、開誠布公，做無原則的團結，鮮明的組織原則性沒有體現出來。
4.從嚴標準有所降低。平時注重于專業學習，缺乏對黨的紀律及各項規章制度的學習，缺乏對全面從嚴治黨最新理論成果的學習，頭腦中政治紀律意識還不夠牢固，思想僵化，認為宏觀層次、大的方面做到了，微觀層次、細枝小節不必太認真，存在一定的思想誤區，致使放松了對自己的嚴格要求，在自身約束方面降低標準，把自己混同于普通群眾，對一些敏感問題把握也就不夠準確。
三、整改措施
1.強化理論學習，提升能力素質。在積極參與集中學習的基礎上，強化日常自學。一要學好政治理論，牢固樹立“四個意識”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致二要認真學習黨的最新精神，領會精神實質，強化貫徹落實;三要積極參與黨史學習教育，按要求認真學好系列講話，牢固樹立黨員意識，全面提升自身能力素質。
2.提高政治站位，增強大局觀念。一要深入學習，不斷深化對黨的路線方針政策的理解，靈活運用政治思維思考和處理問題，提高全局觀念，用科學的眼光來審視和謀劃安排;二要在實踐中進行鍛煉，提高整體配置能力，協調好各方面關系;三要積極強化縱向聯系和橫向對比，與黨員干部群眾多溝通交流，強化整體認識，更加科學地分析謀劃。
3.加強黨性修養，提高思想認識。一要及時更新知識，學習新要求，使自己的理論知識結構不斷增長，思想認識不斷提高，在思想層面自覺抵制腐蝕;二要自覺主動傾聽黨員干部群眾的意見建議，增強紀律觀念，及時糾正偏差;三要抓細抓長，積極總結，改進提升，在實踐中不斷鍛煉成長。
4.抓好貫徹落實，積極擔當作為。堅持將“做實”作為落腳點，講實話、干實事、求實效，杜絕形式主義和官僚主義，以實際行動抓好貫徹落實。要立足自身實際，認真謀劃，要強化統籌兼顧，提升干事創業的積極性，要立說立行，有計劃、有重點謀事辦事。
5.切實改進作風，提升自身形象。要進行經常性的深入群眾了解情況，改進工作方式方法，堅決摒棄浮于表面的工作作風，深入實際摸實情、查真情，深入挖掘工作中存在的問題，制定改進措施。
6.堅持防微杜漸，永葆政治本色。始終保持艱苦奮斗的優良作風，帶頭遵守黨規黨紀，加強黨性修養，增強自律意識，干干凈凈做人，踏踏實實做事，時刻注意細節，把住小節，對于工作和生活中存在的不足和問題，即使事情再小，也要從思想上正視和重視，做到防微杜漸，樹立黨員的良好形象。
第八篇: 增強學習自覺性存在問題及整改措施
自我存在的問題：
1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神，學習和鉆研政治理論及專業知識沒有一定的高度。
3、創新意識不足，缺乏亮點。
整改措施：
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉，以科學發展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業、積極向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的責任感、事業心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發展形式之一。
第九篇: 增強學習自覺性存在問題及整改措施
近年來，我縣高度重視維穩工作，不斷強化責任意識，細化工作措施，確保了我縣經濟持續發展、社會和諧穩定、人民安居樂業。但是，通過這幾個月從事維穩工作的經歷，發現我縣在維穩工作中仍存在一些突出問題。對此，本人對當前的維穩工作進行深入的調研和思考，結合自己的工作體會，對維穩工作存在的問題進行了梳理，并對改進我縣的維穩工作提出一些自己的看法和建議。
一、我縣維穩工作的現狀與存在的問題
（一）思想認識上存在偏差。目前，維穩工作中最大的問題就是思想認識問題，主要有以下幾個方面：一是對維穩工作的重要性認識不夠。一些領導在對待維穩問題上，存在僥幸心理，認為只要不出事就行，沒有將維穩工作放在中心工作、業務工作同等重要的位置上。而一些分管維穩工作的領導存在“天要下雨，娘要嫁人”管不了、沒辦法管的思想，發現問題不及時上報，不及時安排人員及時處理，導致“小事拖大，大事拖炸”。二是權責認識不清。很多單位領導潛意識里認為維穩工作就是維穩辦的事，自己協助維穩辦做好工作就行，很少主動排查不穩定因素。面對縣維穩辦交辦的事項，主要領導交辦分管領導、分管領導交辦具體人員，工作就算結束，很少在過問事情的進展、處理情況。
（二）責任心不強、工作不到位。一是對涉穩問題抱僥幸態度，馬虎對待，應付了事。對上級預警的維穩信息怕自己因工作沒做好挨批評，因此，在上級部門了解處理情況時，總是說沒問題，結果一出就出大問題。如對涉軍人員穩控工作，縣維穩辦得到涉軍人員準備圍堵市委、市政府的消息后，立即要求各鎮、相關單位做好排查穩控，并要求在下午5時前將情況上報縣維穩辦，第二天，維穩辦又專門就人員的穩控情況向各鎮進行了解，當時各鎮都十分肯定的表示沒有問題，這些人員都在家里，可結果我縣就有x個涉軍人員到了xx市政府上訪。二是維穩預警信息處置不到位。三是對預警后的問題跟蹤督查不到位。縣維穩部門也存在對預警信息的督查不到位情況。針對發現的問題，認為把問題交辦下去就可以了，沒有進行有效的跟蹤督查。
（三）社會穩定風險評估沒有落到實處。社會風險評估主要對涉及較重大的決策、重大改革、重大項目、重大活動決策前進行風險評估。我縣雖然制定了社會風險評估辦法，但在執行社會風險評估辦法上并不是很到位，有許多重大決策、重大項目實施前維穩部門并未介入。
（四）情報信息滯后。情報信息是做好維護穩定工作的命脈，情報信息要做到服務改革發展穩定、服務本級黨委決策需要、服務引領維穩實戰的要求。情報信息的主要來源有：信訪信息、綜治矛盾排查、各級上報的維穩信息、公安專報信息、上級維穩辦轉辦信息、網絡信息等六個來源。我縣的信息情報方面主要還存在以下問題：一是情報信息研判機制未建立。信息研判是對所有維穩信息的真假、重要性進行甑別的過程，需要具備一定的政治敏銳性、工作經驗，因此，必須建立一個定期信息研判機制，聯合信訪、兩辦信息科、國安、宣傳部網絡信息工作組及有關單位等組成的信息研判機構，實現情況互通、信息互享、部門互動的綜合研判平臺，系統地對信息進行整合、分類、甑別、預警、交辦，才能實現從被動保穩定到主動抓維穩的轉變。二是情報信息滯后。
